Как придумать ребус: Как решать ребусы? | Развивающие игры для детей — онлайн занятия для детей

Содержание

Ребусы — Правила создания

     1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.
     2. Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не один, а два или больше названий, или может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «машина», «цветок» и «растение» и т.п. Выбирать необходимо подходящее по логике. Умение определить и правильно назвать изображенный на рисунке предмет представляет собой одну из главных трудностей при разгадывании ребусов.
     3. Довольно часто название какого-нибудь предмета нельзя использовать полностью, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или несколько букв. В таких случаях используется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия необходимо отбросить первую букву (слева от рисунка запятую часто изображают перевернутой в верхнем углу), если справа от рисунка – тогда последнюю. Если стоят две запятые, то соответсвенно отбрасывают две буквы и т.д.
     Например, нарисовано «стрекоза», а необходимо читать только «коза», изображен «графин», необходимо читать только «граф»:
     4. Если предметы или буквы изображены один в другом, то их названия читаются с прибавлением союза «в». Например, «в-а-за»:
     5. Если какая-то буква состоит из другой буквы (много раз повторенной), то читают с прибавлением союза «с». Например, «с-о-с-на»:
     6. Если за какой-то буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать необходимо с прибавлением союза «за». Например, «за-м-ок»:
     7. Если одна фигура или буква изображена под другой, то читать необходимо с прибавлением слов «на», «над», «под». Например, «на-пи-ток» или «над-е-ж-да»:
     8. Если по какой-нибудь букве написана другая, то читают с прибавлением предлога «по». Например, «по-р-т»:
     9. Если одна буква лежить возле другой, присоединена к ней, то читают с прибавлением предлога «у». Например, «л-у-к» или «с-у-д»:
     10. Если в ребусе встречается изображение предмета, перевернутое вверх ногами, то название его обычно необходимо читать с конца, или иногда это делается просто ради усложнения (по-приколу) ребуса.
     11. Если изображено предмет, а возле него (или на нём) написана, а потом зачеркнута буква, то это означает, что эту букву необходимо исключить из слова, зашифрованного рисунком. Если же над зачеркнутой буквой находится другая, то это означает, что необходимо ею заменить зачеркнутую. Тоже самое делают, когда между двумя буквами стоит знак равенства или переходные стрелочки. Зачеркнутые (заменяемые) буквы обычно используют для исключения (замены) их из середины слова. Например, была «груша», а стала «крупа», или был «доктор», а стал «диктор»:
     12. Если зачеркнутая буква(ы) стоит как независимая фигура, то ее необходимо читать с прибавлением частицы «не». Например, «не-р-в»:
     13.
Если рядом с рисунком (или над ним, или под ним) стоят цифры, то это означает, что буквы зашифрованного изображением слова читаются в том порядке, который указан цифрами. Также они указывают на то, все ли буквы слова необходимо читать, или нет. Зачеркнутые (отсутсвующие) цифры указывают на отсутствие определенных букв. Например, «табуретка» превращается в «букет», а «бутылка» на «булка»:
     14. Если рисунки «двигаются» один от другого или один к другому, то необходимо использовать предлоги «к» или «от». Если же какую-то фигуру в ребусе изображают, которая как бы бежит, лежит, летит, сидит и т.п., то к названию этой фигуры необходимо добавить соответсвующий глагол в настоящем времени (бежит, лежит, летит, сидит и т.д.).
     15. Довольно часто в ребусах отдельные буквосочетания «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображают соответсвующими нотами. Например, «до-м»:

     Это, по существу, все основные правила для тех, кто хочет попробывать себя в составлении ребусов или в их разгадывании. Однако процесс ребусотворчества предпологает синтез всех приведенных принципов составления ребусов и создания новых правил, понятных для большинства по логике построения.

VI Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся Старт в науке

Ребусы

Крычёва  А.А. 1

1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10»

Богомаз  В.Н. 1

1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10»

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека.

Трудные задачи, головоломки помогают нам мыслить. С трудностями в разгадывании ребусов я столкнулась на уроках в школе при выполнении практического задания. С тех пор задалась целью изучить правила разгадывания ребусов и научиться их разгадывать. Это занятие оказалось очень увлекательным и интересным для меня. Так появилась моя работа.

Тема: Ребусы

Цель работы: научиться разгадывать и создавать ребусы.

Задачи:

● проанализировать способы кодирования информации в ребусах;

●изучить правила разгадывания ребусов;

●научиться разгадывать ребусы;

●придумать свои ребусы;

●составить книжку из ребусов для первоклассников

Предмет исследования: ребусы

Объект исследования: разгадывание и составление ребусов

Актуальность: учиться разгадывать ребусы всегда актуально

Способы исследования: а) поиск, сбор и обработка информации:

в сети Интернет и найденных печатных материалах;

б) интервьюирование;

в) посещение библиотек, устный опрос одноклассников

Гипотеза: предполагаю, что даже ребенку можно научиться разгадывать и составлять свои ребусы

Глава 1 Что такое ребус

1.1 Что означает слово «ребус»?

Из Википедии я узнала, что слово «ребус» латинского происхождения и в переводе означает: «Не словами, а при помощи вещей».

Ребусом называют изображение какого-либо слова или целого предложения при помощи комбинации букв, цифр, рисунков, знаков и т.д. Ребус сразу не прочтешь, его надо расшифровать.

Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображены при помощи рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, надо правильно назвать все изображенные предметы понять, какой знак что означает.

У ребусов очень интересная история. Когда люди еще не умели писать, предметы, а потом рисунки с их изображением заменяли письмо. Если надо было написать «олень» — рисовали оленя. Надо было написать «охота» — рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении.

Вожди одного племени послали однажды своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Смысл этого «письма» был таков: «Умеете ли вы летать, как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам, как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы встретим вас стрелами, как только вы вступите в нашу страну».

Сейчас в таких посланиях, состоящих из рисунков, никакой надобности нет, но в ребусах запись различных слов при помощи рисунков и условных знаков применяется широко.

1.2 Ребусы от древности до наших времён

Из различных печатных источников я узнала, что первый печатный сборник ребусов был издан во Франции в 15 веке. Затем ребусы распространились в Англии, Германии, Италии, но ни в одной из этих стран не получили широкого развития. В России первые ребусы появились на страницах журнала «Иллюстрация» в 19 веке.

Большой популярностью пользовались ребусы, нарисованные художником Волковым в журнале “Нива”. В дальнейшем стал выходить специальный журнал «Ребус».

В журнале «Ребус», кроме увлекательных головоломок, публиковались интересные статьи о воспитании детей, психологии, различные новости со всего света. За верно угаданные загадки, ребусы и шарады читатели получали небольшую денежную премию и призы.

Первое упоминание о печатных ребусах во времена Советской власти было в 1937 году. Ленинградская полиграфическая фабрика тиражом 25 тысяч экземпляров выпустила небольшого формата раскладывающиеся буклеты, которые носили название «Как читать ребусы» (составитель П.Д. Соколов). Ребусы вышли пятью частями (выпусками) и содержали, кроме самих ребусов, краткое описание правил их разгадывания. Ответы к ребусам были спрятаны в отдельном конверте со следующей надписью: «Мы даём простой совет: каждый ребус отгадайте, а потом пакет вскрывайте и проверьте свой ответ». Даже во время Великой Отечественной войны, в 1942 году московская полиграфическая фабрика выпускает сборник ребусов А.А. Рязанова «В часы досуга: ребусы» (иллюстрации И. Телятникова). В 1945 году, после окончания войны выходит небольшая брошюра художника-иллюстратора и иллюзиониста Георгия Кельсиевича Бедарева «Ребусы».

Так, я поняла, что ребусы имели большую популярность от древности до наших дней. И в мирные дни и даже в войну люди разгадывали ребусы.

Правила разгадывания ребусов

Непросто разгадывать ребусы. Из книг я узнала о правилах разгадывания ребусов.

Если рядом с рисунком – ни справа, ни слева – нет запятых, то нужно читать слово целиком (Приложение 1).

«Запятая». В ребусе запятая означает исключение крайней буквы слова. Если перед рисунком (то есть слева от него) стоит запятая, то первую буква слова, изображенного этим рисунком, не нужно читать. Если же запятая поставлена после рисунка (справа от него), то не читается последняя буква. Если возле рисунка не одна запятая, а две или три, то исключается соответственно две или три крайние буквы слова.

При разгадывании ребуса, состоящего из многих рисунков, может возникнуть вопрос, к какому именно рисунку относится запятая. Потому условились считать, что запятая относится к тому рисунку, в сторону которого обращен «хвостовик» запятой. (Приложение № 2)

«Зачеркнутая буква». Зачеркнутая буква возле рисунка (чаще всего над ним) – указание, что эту букву из названия рисунка нужно исключить. У зачеркнутой буквы почти та же роль, что и у запятой, но с помощью запятой исключаются крайние буквы слова, с помощью зачеркнутой буквы – от букв, стоящих в середине слова. Если рядом с зачеркнутой буквой есть другая, то ее следует поставить на место зачеркнутой буквы. Часто заменяемую букву не перечеркивают, соединяют знаком равенства с другой буквой, которую нужно поставить вместо нее. Мне кажется, что пользоваться знаком равенства удобнее, потому что, зачеркнутую букву не всегда легко прочитать.

«Перевернутый рисунок». Если какой-нибудь рисунок ребуса перевернут «вверх ногами», то это значит, что название рисунка нужно читать наоборот, то есть справа налево (Приложение № 4).

«Ряд цифр». Если возле рисунка вписан ряд цифр, это означает, что в названии рисунка буквы нужно переставить, поставив их в том порядке, в каком расставлены цифры (Приложение № 5).

«Рисунок в рисунке». Если рисунки (или, гораздо чаще, буквы) расположены один в другом, один на другом или один впереди, а другой за ним, то это указывает, что здесь нужно прибавить соответствующий предлог — в, на, за…

Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».

Есть двенадцать маленьких слов — предлогов: в, на, за, из, у, над, под, с, к, от, перед, по. Они могут быть представлены взаимным расположением рисунков или букв. Называем такие рисунки рисунками со скрытыми предлогами. (Приложение № 6).

«Буквы рядом или сзади». Если буква стоит рядом или сзади, то читаем «с», «у» или «за» (Приложение 7).

Глава 2 Как ребусы мой ум развивают

2.1 Как я увлеклась ребусами

Впервые о ребусах я услышала на занятиях в детском саду, мы учились разгадывать самые простые ребусы.

Трудности в разгадывании ребусов появились на уроке в школе при выполнении практического задания. С тех пор я задалась целью подробно изучить правила разгадывания ребусов.

В Центральной детской библиотеке имени Бориса Рябинина мне предложили печатные издания, посвященные данной теме, я узнала об основных правилах разгадывания ребусов (Приложение № 9).

Задания-примеры ребусов мама находила в сети Интернет. Дома мы стали устраивать конкурсы на самого смекалистого в семье игрока и награждали его призом-сюрпризом. Так я увлеклась ребусами.

Затем я попробовала сама придумывать ребусы.

Я поняла, что одна из основных прелестей ребусов в том, что у них практически нет возрастных ограничений. Веселые яркие картинки-ребусы привлекли к разгадыванию даже мою пятилетнюю сестренку. Что уж говорить, разгадывать ребусы настолько увлекательно, что порой от них тяжело оторваться даже взрослому.

2.2 Разгадывание сложных ребусов

Вначале, когда я увлеклась ребусами, мне было сложно разгадать даже простой ребус. А теперь, когда я знаю правила разгадывания, меня уже больше увлекают сложные ребусы.

Сложные ребусы – это закодированные фразы: пословицы, загадки, строки из песен и т.д.

В этом случае необходимо слитно записать названия всех рисунков и букв, поставленных между рисунками, в том порядке, в каком они расположены в ребусе. Затем слитную запись нужно разделить запись на отдельные слова.

У того, кто прежде не разгадывал ребусов и знакомится, с этим интересным занятием может, создаться впечатление, что главные трудности при разгадывании ребусов заключается в «скрытых предлогах». Но это неверно. Разбираться в рисунках со скрытыми предлогами может быть кропотливо, но нетрудно.

Основная трудность при разгадывании ребусов в том, что трудно подобрать название рисунку. Например, рисунок «ВОЛК» может означать и слово «ЗВЕРЬ».

Совершенно разные слова могут быть переданы одним рисунком, например: минус, тире, знак ИЛИ кусок, ломоть, хлеб, еда…

Такие «подводные камни» и ставят ребусы на почетное место среди разнообразных занимательных задач и головоломок. Нужно проявить находчивость, изобретательность и фантазию, чтобы разгадать хитро задуманный ребус.

Примеры сложных ребусов в Приложении № 8.

2.3 Ребусы, составленные мною

Когда я поняла правила разгадывания ребусов, то стала разгадывать самые простые из них. Затем мне стало интересно, и я попробовала составить простые ребусы, используя правила разгадывания ребусов.

Это занятие оказалось настолько интересным, что в составлении ребусов ко мне присоединились и папа, и мама.

Я поняла, что проще всего взять слово и из его букв составить новое слово, указав порядок букв цифрами. Так, из слова шоколад можно составить новое слово школа. А из слова Москва можно взять слово сова.

Затем я сообразила, что можно просто рисовать предметы, запятыми убирать из них буквы и добавлять нужные. Так я зашифровала своё имя Анна.

Ребусов таким образом можно составить много.

Вся семья разгадывала составленные мною ребусы. Приложение № 10.

Потом я решила создать мини-брошюрку из собственных ребусов.

Маленький результат – Приложение № 11.

Я всё ещё составляю ребусы и думаю, что мне следует подшивать новые листы в свою мини – книжку ребусов для первоклассников.

Позже у меня возникла мысль, что об этом можно попросить и моих одноклассников. Ведь они тоже могут заинтересоваться составлением ребусов, ведь это так интересно. Я расскажу им о правилах разгадывания ребусов. На основе этого мы и составим самые простые ребусы, которые потом дадим друг другу разгадывать. А составленные одноклассниками ребусы я тоже отправлю в свою мини — книжку ребусов.

2.4 Что меняется в человеке при разгадывании ребусов

Когда я увлеклась разгадыванием ребусов, то поняла, как это интересно, не зря же даже древние люди составляли и разгадывали ребусы. Сначала я любила рисовать и раскрашивать, теперь же я люблю разгадывать ребусы и увлекла этим всю свою семью.

Я могу подолгу сидеть и думать, как разгадывается трудный ребус. Детям я могу сказать, что появляется усидчивость даже у тех, кто не сидит на месте. Советую непоседам научиться разгадывать ребусы. Данный вывод подтверждается и наблюдением за моей 5-летней сестренкой, которая также полюбила заниматься разгадыванием ребусов.

Так, я получаю удовольствие от того, что разгадала тот или иной ребус. Эмоции захлёстывают! Я кричу: «Ура»! Плаксивым и неэмоциональным детям я советую научиться разгадывать ребусы. Полученные эмоции помогут вам стать позитивными и весёлыми.

Даже на переменах в школе я предлагаю своим одноклассникам разгадать составленные мной ребусы. Как результат, раскрою свои наблюдения:

1. При разгадывании ребусов, а особенно, когда составляются ребусы для своих сверстников – очень хорошоразвивается логическое мышление и тренируется интеллект.

2. Есть ребусы, решение которых требует немалых усилий со стороны ребят. Пытаясь найти разгадку, дети развивают у себя нестандартное мышление. В будущем это умение здорово пригодится, когда нужно будет принять решения и найти выход из жизненных проблем.

3. И самое главное: разгадывание простых и сложных ребусов здорово поднимает настроение, а также помогает лучше построить отношения со сверстниками.

Заключение

Для чего же нужны ребусы? Мне кажется, что их можно использовать в различных играх, а так же для развития смекалки и сообразительности, то есть тренировки ума.

Первоклассник только ступает на длинную дорогу знаний, ведь учиться – это не только умение писать, считать и читать. Это и умение распределять свое время, определять учебную задачу, владеть своим вниманием, тренировать память.

Решение задач, головоломок, ребусов развивает логическое мышление, повышает скорость реакции, помогает хорошо учиться. Разгадывание и составление собственных ребусов помогает запомнить правописание, состав и значение слов.

Работая над данной темой, я:

-провела анализ способа кодирования информации в ребусах;

-изучила правила разгадывания ребусов;

-научилась разгадывать и составлять ребусы;

— придумала и составила свои ребусы;

-составила книжку из ребусов для первоклассников

Я считаю, что выполнила поставленные задачи. Моя работа цели достигла. Разгадывайте ребусы и развивайте свой ум.

Список использованных источников и литературы

Анашина Н.Ю., Курбанов Г.С., Мельченко И.В. Гимнастика для ума. Книга для будущих миллионеров, 2004.

2. Аолина В.В. Игра – дело серьезное, 1999.

3. Линго Т.И. Игры, ребусы, загадки для младших школьников, 1998.

4. Яворовская И.А. Поиграем в слова, 2006.

Интернет – источники:

https://www.google.ru/search?n;

http://www.filipoc.ru/guess/rebus.

Приложения:

Приложение № 1

Простые ребусы

Приложение № 2

Приложение № 3

Приложение № 4

Приложение № 5

Приложение № 6

Приложение №7

Дорожит 100ножка чи100тою ног.
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.
Вме100 двух не про100 вычистить все 100.
100нет: 100лько обуви не 100птал никто…

Приложение № 8

Сложные ребусы.

Приложение № 9

Фото 1. Я в библиотеке рассматриваю материалы

Приложение № 10

Фото 2. Я дома решаю и составляю ребусы

Фото 3 Мы с сестрёнкой разгадываем и составляем ребусы

П риложение № 11.

Сборник составленных мною ребусов

Просмотров работы: 533

Как придумать слова ребус — Школьные Знания.com

Вам понадобится
ручка, бумага, цветные карандаши, фломастеры
Инструкция
1
Если вы используете при составлении ребуса картинку, она должна «расшифровываться» в именительном падеже. Например, если на вашей картинке нарисован дом, расшифровываться он должен именно так, а не «доме» или «домов». Из этого правила, конечно, могут быть исключения, но в таком случае лучше заранее это обговорить в правилах к вашей загадке.
2
Вы можете усложнить разгадывание ребуса, используя в качестве картинки объекты, которые имеют разные названия. Например, «лошадь» может быть и «конем» или, изобразив голову человека, вы можете подразумевать «лицо».
3
Картинки в ребусах могут иметь как общее, так и частное название. Например, если вы изобразили птицу, в качестве разгадки может быть использовано как это слово, так и название именно этой птицы – орел, ворон, дрозд и т.п.
4
Используйте запятые. Если вы поставите одну запятую перед картинкой, это будет означать, что нужно удалить первую букву загаданного слова, если пару запятых, две буквы и т.д. То же правило действует, когда вы ставите запятые после картинки. Например, нарисуйте крота, а перед ним поставьте запятую. Получится слово «рот».
5
Над (или под) картинкой или словом можно нарисовать перечеркнутые буквы, это будет означать, что из загаданного слова эти буквы нужно удалить. Например, нарисуйте волка, а над ним перечеркнутую букву «к» (или можно усложнить задачу и нарисовать перечеркнутую четверку, это будет означать, что надо удалить четвертую букву в слове), получится «вол».
6
Можно изменить несколько букв в загаданном слове, для этого используется знак равенства. Например, пишите слово «сила», а над ним «С=П», получается – «пила».
7
Можно использовать из длинного слова всего несколько букв, тогда надо написать над ним номера нужных для отгадки букв. Например, над крокодилом напишите 2, 5, 6, получается «род».
8
Рисунок, сделанный вверх ногами, означает, что слово нужно читать задом-наперед. То есть, к примеру, нарисуйте кота, переверните его вверх ногами. Какое слово загадано? Правильно, «ток».
9
Один самых популярных приемов при составлении ребусов, это размещение одного элемента загадки относительно другого так, чтобы можно было использовать предлоги «в», «над», «под», «у» и т.д. Например, напишите большую букву «О», а внутри нее поместите слог «да». Отгадка ребуса – «в-о-да».
Обратите внимание
Вы вполне можете попробовать свои собственные правила составления ребусов, но в таком случае не забудьте предупредить тех, кому предстоит их разгадать, что именно вы сделали на свой лад.

Rebus Бэнкси – Наука – Коммерсантъ

Благодаря разработанной им теории моделей автор книги отвечает на вопросы, которые задавали ему пользователи в соцсетях. «Существует ли свобода воли?», «Стыдно ли быть русским?», «Откуда приходят откровения и инсайты?», «Как правильно любить Бога?», «Был ли палеоконтакт?» и т. д.

Юлия Меламед

Книга «De Rebus» — научпоп, не требующий от читателя никакого специального опыта. Кроме опыта доискиваться до истины. Язык — литературное барокко, изобилующий метафорами и аллюзиями.

Как бы ни относиться к популяризации сложного, сокровенного, все же это дар и подвиг — рассказывать о сложном просто, без искажений и профанации, так, что обыватель чувствует себя комфортно в очень дискомфортном мире мысли.

Называется книга «De Rebus». О вещах. Или о вопросах. Научным размышлениям очень идет зваться по латыни, даже если они популярны и написаны понятным языком. «Вечные вопросы». Этерна Ребус.

Знаменитый христианский богослов Блаженный Августин этот пыл разгадывать загадки мироздания называл «либидо куриоситас» — похоть любознательности. С возрастом «похоть» притупляется. Это на первом курсе боишься умереть, так и не узнав, как устроен мир. Потом пыл угасает.

Но автор задался задачей сделать мир прозрачным, светлым, дискретным, измеряемым. Всегда есть эпистемологический соблазн найти единое основание для знания, ключ, который открывает все ментальные двери. Таким ключом стала так называемая теория моделей, которую разрабатывает автор. Благодаря этой отмычке он готов решать вопросы, которые ему задают уже давно подписчики его блога. По ходу повествования удивление от книги нарастает, философская наглость поражает масштабами. Слава богу, автор не претендует на то, что знает все. Пишет, что просто не боится решать то, на чем стоит печать нерешаемого.

Теория ментальных моделей в психологии начала развиваться в прошлом веке, где-то в 1980-х годах. Ментальные модели — это основанные на предыдущем опыте идеи, стратегии, которые человек использует, чтобы придать жизненному опыту смысл. Если мы что-то и понимаем об окружающем мире, а не беспомощно болтаемся в нем, как в водовороте бумажный кораблик, то благодаря им.

Эти модели и хороши, и плохи. Они делают нас и понимающими, и ограниченными одновременно. Это из-за них возникает знаменитая иллюзия. Будто бы то, что у нас в голове, полностью соответствует действительности. «Какой же русский не любит быстрых выводов?!» — один из вопросов книги. Оказывается, эта любовь к быстрым выводам — действие ментальных моделей. Из-за ментальных моделей, в которые мы утрамбовываем поступающий опыт, у нас эта жуткая привычка делать глобальные обобщения, основываясь на единственном факте. Из-за них у нас страсть к таким словам, как «все», «каждый», «никто», «никогда». «Все так считают» — самая знаменитая логическая ошибка в споре… «Взять все да и поделить!» — все мы немного Шариковы.

Философская теория моделей легко отпирает ментальные засовы. И сугубо академические. «Что вы думаете о «Критиках» Иммануила Канта?» — спрашивают читатели автора. «Существует ли свобода воли?» И очень практические актуальные вопросы об идентичности. «Стыдно ли быть русским?» — ничего себе вопросик. «Откуда приходят откровения и инсайты?», «Как правильно любить Бога?». И даже такой, казалось бы, комичный вопрос: «Был ли палеоконтакт?». Спрашивали. Отвечаем.

Палеоконтакт — прелестная идея о вмешательстве инопланетян в земную цивилизацию. Ответ автора книги на вопрос о палеоконтакте, на мой взгляд, очень красив. «Антропология не видит необходимости постулирования культурной инъекции со стороны». «Из множества гипотез следует выбирать ту, которая наиболее экономно описывает феномен». То есть эволюция просто и непротиворечиво объясняется и без этого. В обсуждении той же темы речь идет о вере в меру и рейтинге доверия моделей. Это наукоемкая оригинальная разработка автора в эпистемологии.

Сам автор — человек загадочный. Вообще говоря, человек ли он? Может, и не человек? Может, он компьютерная программа, шахматный «движок», который обыгрывает человека? А может, он литературная мистификация? Сам про себя он говорит, что пишет под псевдонимом, но не похоже на псевдоним.

Мистификация — отдельный жанр. В истории литературных мистификаций много: Козьма Прутков, Черубина де Габриак. Существует даже вполне влиятельная версия о том, что сам Шекспир не более чем литературная мистификация, а за его именем скрывается несколько образованных, аристократичных имен.

Почему автор, который хочет сказать что-то значительное, делает это анонимно? В наш нарциссический век жанр литературной мистификации устарел. Все хотят раздувать себя, а не скрывать. На дерзкую и ироничную литературную игру мало кто решается. Книга De Rebus написана то ли коллективом авторов, то ли ботами, то ли все же одним автором, и у него есть имя, Георгий Борский. Кто он? Успел уехать, когда разваливался СССР, обосновался в Голландии. Пишут, что успешно занимается философией и историей науки.

Авторство (соавторство) книги обозначено довольно остроумно: «Георгий Борский и ВК». Где Георгий Борский — псевдоним. А ВК — это «ВКонтакте». Ничего себе авторство. Более анонимное авторство трудно себе представить. Коллектив авторов, который якобы тоже создавал книгу, означает всех пользователей во «ВКонтакте», которые задавали вопросы в блог Борскому. То есть мы имеем дело с очень постмодернистичным писателем? Он наиболее полная и изящная иллюстрация мысли Ролана Барта о «смерти автора». Мысли, утверждающей, что автор не имеет больших прав на собственный текст — ни моральных, ни интеллектуальных, чем любой его читатель. Что произведение и автор не имеют отношения друг к другу. Оно — написано. Он — водил рукой. «Я бы не хотел, чтобы ваше мнение о высказываемых мной мыслях зависело от вашего восприятия меня как их автора. Ведь я и сам не знаю, есть ли в том моя заслуга, что они поселились именно у меня в голове»,— пишет Борский. Поиски автора — это отдельная интрига книги.

Каждая из статей книги была написана в бурном потоке инсайтов и жестоком цейтноте (каждая глава — всего несколько часов). Не знаю, как к этому относиться. С одной стороны, мы привыкли к тому, что «достигается потом и опытом безотчетного неба игра», что «писать — это переписывать» (writing is rewriting, как считают сценаристы американской школы). С другой стороны, например, Вернер Херцог уверяет, что пишет свои великие сценарии всего неделю и, если сценарий не написан за неделю, его надо выбрасывать в корзину. Соблазнительно написать все на одном лишь вдохновении. «Сколько вы писали эту картину?» — спросили великого художника. «Два дня. И всю жизнь».

А интересно почитать, какие ответы на «вечные вопросы» так быстро, экспресс-методом придумал автор.

Кто такой ГБ, неизвестно. Своего рода Бэнкси. Философский…

В любом случае сегодня такой подход кажется хорошим рецептом большого успеха.

Книгу можно приобрести в сети магазинов «Московский дом книги», «Читай город», «Буквоед», а также в других крупных книжных магазинах вашего города.

Ребусы с цифрами и ответами

Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей. Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами.

Ребусы направлены на логическое развитие ребенка.

Как их решать?

Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать. Давайте вспомним, как выглядит традиционный ребус.

Берется какое-нибудь слово для зашифровки. Далее оно делится на части и зашифровывается каждая из частей. Разгадав каждую часть ребуса в отдельности, необходимо сложить слово.

Математические ребусы могут быть как лингвистического, так и числового характера. Например, в задачке путем математических действий можно вычислить необходимую цифру. Если же математические ребусы с числами для детей зашифрованы словами, тогда задача упрощается.

Подборка материалов по теме

Ответы к этому ребусу: стриж, семья, сорока, столб.

Как можно их использовать?

Решать ребусы можно на уроках с детьми младшего школьного возраста, а также дошкольниками в детском саду или эстетическом центре, если они уже знают цифры и умеют в них ориентироваться. В школе можно подключать к работе ребусы с римскими числами, хотя разгадывать их детям пока будет труднее.

Конечно, строить математические занятия полностью на ребусах нельзя. Но урок можно значительно разнообразить, если после нескольких трудных заданий предложить для детей веселый ребус. Если занятия проходят в детском центре или садике, то математические ребусы для детей можно предлагать ежедневно, между играми или другими видами деятельности. Конечно, они должны быть привязаны к изучению цифр, так как дети в этом возрасте еще плохо ориентируются в числах.

Математические ребусы можно давать ребятам на дом, конечно, с тем учетом, что дома им помогут родители. В школе на открытом уроке, если учитель прибегнет к такого рода заданиям, его наверняка ждет успех.

Как же разгадывать математические ребусы? Приведем несколько примеров.

Итак, первая часть слова в ребусе зашифрована в виде слова «очки», в котором нужно убрать первую и третью буквы. Так мы получаем «чи». Далее от слова «слон» отнимаем последнюю букву. Получаем слово «число».

Еще один ребус. Первая часть слова – это нота, находящаяся посередине первой линии на нотном стане («ми»). Вторая часть слова – это «нос», в котором вторая буква равна «у». Если сложить все вместе, то получится «минус».

Итак, ребус не сложный, и понять принцип его построения младшие школьники тоже могут. Когда дети освоятся с ребусами, можно предложить им самим придумать математические ребусы. Ребята обожают такие задания. Когда все придумают хотя бы по одной-две задачи, попросите остальных отгадать. Для этого малыши должны нарисовать картинки к своим ребусам на листах бумаги или на доске.

Еще один вариант использования ребусов – это подготовить конкурс работ детей. Это можно сделать в неделю математики или при подготовке к празднику. Работы с ребусами повесьте на видное место, например, в холле или актовом зале. Для родителей будет очень интересно посмотреть детские работы и попробовать их разгадать. Ребусы с ответами лучше не вешать, чтобы не лишать зрителей интриги.

Видео по теме

Выводы

Ребусы – очень полезные задания для детей, особенно, если они способны научить новому. Математические задачки не только позволяют повторить материал по числам, но и развить смекалку и сообразительность.

Дети – очень мобильные и любопытные существа. Ребусы способны пробудить их фантазию и острый ум, который наверняка найдет решение проблемы. Подбрасывайте ребятам больше пищи для ума, стимулируйте процесс мышления, творческие способности. Пусть математика тесно переплетается с филологией и логикой, ведь взаимодействие предметов позволяет с детства ощутить связь различных дисциплин, что так необходимо для формирования целостной картины мира.

Как составлять и разгадывать ребусы? Правила и примеры. Как разгадывать ребусы Ребус из 2 букв

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

  • первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
  • важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
  • начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
  • · если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
  • изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
  • в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
  • при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
  • в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
  • результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

  • литературные;
  • музыкальные;
  • математические;
  • звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

  • с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
  • переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Ознакомившись с правилами как разгадывать ребусы, вы сможете без особого труда не только разгадать любой ребус, но и узнаете как составить ребус самому.

  1. Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
  2. Картинка в ребусе может иметь не одно название. Пример: нога и лапа, глаз и око; или изображение может иметь общее или частное название (птица — общее название; петух, голубь, чайка — частное название).
  3. Запятые (не имеет значения, перевёрнутые или нет) указывают, что из слова следует убрать крайние буквы. Сначала слова, если запятые стоят перед картинкой, или с конца слова, если запятые после картинки. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых. ЛЕС
  4. Зачёркнутые буквы — такие буквы следует убрать из слова. Если зачёркнутые буквы повторяются, то они убираются все. КАССА
  5. Зачёркнутые цифры указывают, что в слове такую по счёту букву надо убрать.
  6. Знак равенства между буквами (А=Е) указывает, что нужно заменить все буквы А на Е. Равенство 1=Е указывает на замену только первой буквы в слове. СИЛА
  7. Стрелка между буквами (Е -> В) тоже указывает на соответствующую замену букв.
  8. Цифры 1,2,7,5 над картинкой указывают, что из данного слова нужно взять буквы под номерами 1,2,7,5 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. ТАНК
  9. Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать справа налево. (КОТ — ТОК)
  10. Стрелка, остриём влево, изображённая над картинкой указывает, что после того как слово разшифровано его нужно прочитать задом наперёд. КОТ
  11. Когда в ребусе используется дробь, это разгадывается как «НА» (разделить НА). Если же в ребусе используется дробь со знаменателем 2, то это разгадывается как «ПОЛ» (половина). ПОЛКА ФОНАРЬ
  12. При составлении ребусов используют ноты. Для определения ноты имеет значение только то, на какой черте расположена чёрная точка (нота).
  13. Внутри буквы «О» расположен слог «ДА», получается В-О-ДА, т.е. «ВОДА». Также это можно прочитать как «ДА-В-О». Выбирается вариант, подходящий по смыслу. ВОЛЯ
  14. Когда картинки расположены друг над другом, это читается как «НАД», «НА», «ПОД» (в зависимости от того, что подходит по смыслу). ПОДАРОК АНАНАС
  15. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ИЗ». Например из буквы «Б» составим букву «А», то получим: из «Б» «А» (ИЗБА). ИЗБА
  16. Буква, расположенная поверх другой буквы, читается как «ПО». ПОЛЕ
  17. Буква, изображённая за другой буквой, читается как предлог «ЗА» или «ПЕРЕД». Выбирается вариант, подходящий по смыслу. ЗАЯЦ
  18. Знак «+» означает предлог «К» (Прим. 2+3 можно прочитать: К Двум прибавить Три или Три прибавить К Двум). Следует выбирать вариант подходящий по смыслу. ОкНО кОкон
  19. Двойная стрелка между цифрами означает, что буквы под этими номерами нужно поменять местами друг с другом. Лапка
  20. Перечёркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ» (Пример: «С» НЕ равно «Г»). СнеГ

Ну что теперь вы готовы решить любой ребус?

P.S.: Если вы знаете ещё какие-нибудь правила для разгадывания ребусов или заметили какую-то неточность в описании имеющихся правил, то напишите, пожалуйста об этом в комментариях ниже.

{jcomments on}

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.


Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

  • Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
  • Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
  • Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
  • У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:


Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:


Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:


Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем — льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё — о войне, натянутый лук — о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие — отдельные слоги, третьи — только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.

Правила ребусов: как составлять и разгадывать

1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.

3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка — значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.

Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:

4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:

8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:

9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:

10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.

Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее — стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:

12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней — третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

  • буквы;
  • цифры;
  • стрелки;
  • картинки;
  • дроби;
  • ноты;
  • запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.


А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:


Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

  • большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
  • большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
  • цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

  • если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
  • если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
  • если буква под буквой – прибавится «под»;
  • если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.


Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Загадки для детского квеста и ребусы: более 25 идей

Вы решили самостоятельно устроить ребенку квест – отлично! С нашими полезными рекомендациями у вас это легко получится: смотрите наглядные загадки для квеста по квартире и на улице для детей, в которых вы зашифруете любые предметы домашнего обихода или уличные объекты.

Оглавление

Для начала посмотрите видео, где мы рассказываем о самых популярных буквенных загадках для квеста:

На нашем Ютуб-канале вы также найдете много других полезных советов для проведения домашних и уличных квестов, переходите и подписывайтесь. Новые полезные видео выходят каждую неделю.

На что обратить внимание при составлении заданий

Ориентируйтесь на возраст детей и их количество. Основные правила, о которых не стоит забывать: чем больше детей, тем проще должны быть головоломки, зато можно сделать их побольше. Так каждый участник получит возможность и разыскать подсказку, и решить задание. То же правило касается и детей 5-7 лет: у них еще мало терпения, чтобы долго разгадывать сложную головоломку, а вот побегать и поискать – самое то. Для ребят 8-13 лет загадки можно сделать более сложными, а ответы – не такими очевидными.

И не забудьте при подготовке квеста составить для себя последовательность тайников по цепочке в том порядке, в котором вы будете прятать подсказки дома или на улице. Каждая подсказка будет указывать на тайник, где спрятана следующая и так далее, а последняя укажет детям, где спрятан подарок или сладости. Подробную пошаговую инструкцию, как самому сделать квест для ребенка, читайте в нашей статье здесь.

Как придумать и сделать головоломки для квеста дома своими руками

Самые популярные загадки для квеста для детей – это ребусы, шифровки и текстовые загадки. Рассмотрим несколько примеров, как они выглядят и как их составить.

Ребусы для квеста

Ребусы про домашние предметы для квеста

Сразу оговоримся, что советуем включать ребусы в квест для ребят, которые уже умеют читать. И перед тем, как загадать ребусы, нужно или убедиться, что ваши дети знают, как они решаются, или описать основные правила решения:

  • ребус может быть комбинированным: нарисован картинкой, написан буквами и цифрами;
  • одна или несколько запятых слева от слова означает, что нужно отбросить с начала слова такое количество букв, сколько запятых стоит. То же самое, если запятые стоят справа от картинки или слова – нужно убирать буквы с конца;
  • если под или над картинкой нарисована перечеркнутая буква – ее нужно отбросить при чтении решения. Если перечеркнутая цифра – такую по счету букву не читаем;
  • так же в слове могут быть переставлены буквы: тогда над словом написан порядок, в котором их нужно читать.

Некоторые ребусы подразумевают только использование букв, предлогов и союзов, означающих взаимодействие между буквами: например, «о» бежит к «а» — читаем «О к А» — Ока. Из многих букв «ы» состоит нарисованный слог «пр». Читаем «ПР из Ы» — призы. В букве «о» внутри вписан слог «да», читаем «в О ДА» — вода. И так далее, используя любые союзы и предлоги.

Больших художественных способностей от вас не потребуется, но будьте внимательны при составлении ребусов и выбирайте не очень сложные картинки (или предусмотрите возможность получить подсказку от вас или другого помощника).

Мы составили для вас ребусы для домашних детских квестов с решением и ответами. Изучите наши примеры, и вы поймете, как составить любые ребусы для поиска подарка в квартире (или воспользуйтесь нашими – нам не жалко).

Ребус про шкаф: рисуем шарф, под ним пишем пояснение: 1 К 2 4. Как решить? Нужно читать первую букву Ш, за ней букву К и вторую и четвертую буквы: А и Ф. Получится «шкаф».

Как составить ребус на сложное слово, например, «холодильник» — та еще загадка. Решение такое: любое длинное слово мысленно всегда можно поделить на два-три маленьких. Ребус про холодильник замечательно получится путем загадывания двух слов: голод (голодный человечек, меняем первую букву на «х») и будильник (отнимаем первые две буквы). Вот как будет выглядеть такая карточка, мы нарисовали здесь все ребусы сразу с пояснением решения и ответом для вашего удобства.

С помощью слов «один» и «ванна» мы решили зашифровать ребус про диван: у «один» отнимаем первую и последнюю букву с помощью запятых. У «ванны» отнимаем последние две буквы.

Ребус про телевизор для квеста выглядит чуточку сложнее, но и интереснее: нарисуем телефон, отнимем (запятыми) у него три последние буквы. А остаток слова – «визор» звучит прямо как «В, сделанная из ОР». Так и нарисуем – букву «в», сделанную из слогов «ор». Выглядит необычно, и нужно подумать, чтобы разгадать!

Самый простой в мире ребус — про стол: ведь это число 100 и буква «л»!

Ребус про зеркало составной и не такой уж простой: первую часть слова зашифруем через «зерно» без двух букв, а «кало» звучит, как будто к букве «а» бежит слог «ло», вот и нарисуем их! Получим ЗЕР+к А ЛО – вышла интересная загадка про зеркало.

Ребус про подушку, наверное, все видели сто раз, от этого он не становится менее клевым: в виде дроби представим, будто под буквой «у» сидит слог «шка». Под У – ШКА. Вот и получилась наша подушка.

Составим картинкой и буквами ребус про духовку: «духи» без последней буквы и буква «о» в слоге «ка». Как видите, мы нарисовали не слишком красиво, но вполне понятно, на скорую руку, чтобы показать вам, что не нужно быть Пикассо для рисования простого ребуса.

А ребус про микроволновку легко получим из «микроба», «волны» и опять же, «о» в «ка», и отнимем в первых картинках ненужные буквы. Такая загадка про микроволновку детям точно понравится!

В решении ребуса про балкон видно, что очень легко он составился из «белки» и буквы «н».

Воспользовавшись рисунком, означающим «кровь», мы загадали ребус про кровать. Обозначили цифрами все буквы слова, а как их читать и какие буквы добавились, поясняет шифр: 1 2 3 4 А Т 5. Взяв буквы слова «кровь», составили «кровать».

Проще всего ребус про стиральную машину для квеста зашифровать сокращенным названием (всё равно по первому слову дети уже догадаются об ответе) «стиралка»: нарисуем кости и палку, у костей отнимем две первые буквы, в у палки заменим первую букву на «р».

Нам помогут рисунки «кот» и «нож», чтобы составить ребус про окно: под картинками мы указали, как переставить порядок букв и какие нужно читать.

Нарисовать ребус про рюкзак несложно: изобразим рюмку и замок и вычеркнем те буквы, которые не нужно читать.

Ребусы про уличные объекты

Чтобы зашифровать ребус про дверь, нарисуем «два», заменим последнюю букву на «е». А в слове «фонарь» вычеркнем первые четыре буквы.

Какие картинки помогут придумать ребус про скамейку для квеста? Нам сразу в голову пришли «скат» и «лейка». Вычеркиваем ненужное, заменяем одну букву – вуаля, скамейка зашифрована.

Три цапли в лесу, или как составить ребус про лестницу для квеста: нарисуем лес, цифру три и цаплю. Заменим одну букву, вычеркнем ненужные буквы, получим «лес+тни+ца».

Загадки для квеста дома (в квартире)

Что, если вам не хочется рисовать ребус или придумывать текстовую загадку? Ничего страшного, есть отличный способ представить подсказку по-другому. Вот наглядные примеры.

Буквы в шариках

Такое задание есть в одном из наших квестов, «Дело о похищенном торте». Вам понадобятся воздушные шарики по количеству букв в слове (или больше, если хотите добавить пустых бумажек – обманок).

Например, загадка про КАМИН, или КОМОД, КОВЕР (да и любое другое слово!) – это просто 5 букв, написанных на листочках, а листочки засунуты в шарики, которые затем надули! У ребят есть два варианта: прочесть букву сквозь шарик или лопнуть его. Если слово длинное – напишите под каждой буквой ее номер в слове. А перед лопанием шаров можно в них поиграть (например, потанцевать с шариками, или не давать им упасть на пол, пока играет музыка, или меняться шарами по воздуху вкруговую между участниками).

Соедини точки

Отличная загадка про несложные в обведении контура предметы, например, загадка для слов «стул», «кресло» или «утюг». Просто нарисуйте и пронумеруйте точки (или обозначьте их буквами алфавита, тогда соединять нужно будет в алфавитном порядке). Причём, алфавит можно использовать, например, английский, или цифры попросить соединить в порядке убывания. Вы сами контролируете сложность задания в зависимости от возраста детей, которые будут проходить квест. Можно распределить задания на более легкие и посложнее, и указывать, кто именно разгадывает каждую данную загадку.

Вот как у нас в новогоднем Мегаквесте была зашифрована вилка: среди всех значков нужно отыскать и соединить только буквы русского алфавита.

Вычеркни повторы

Нарисуйте квадрат и расчертите его на клеточки, для детей помладше – достаточно 6*6 клеточек, для подростков и взрослых можно и 10*10 клеток. Заполните квадрат повторяющимися буквами любого слова по теме вашего квеста или вообще любыми, но не используемыми в слове вашего тайника, его буквы тоже впишите в квадрат. В задании напишите, что нужно вычеркнуть такие-то буквы и увидеть, какие останутся, а затем составить слово.

Например, загадка про шкаф из нашего Диноквеста: вычеркни из таблицы все буквы Д, И, Н, О. Какие буквы остались? Составь из них слово. Вычеркнув все ненужные буквы, дети увидят, что остались буквы слова «шкаф». Так удобно составлять загадки про часы, окно, стол, диван, дверь (то есть короткие названия тайников).

Словесные загадки

Очень интересно придумывать загадки-описания: «Подсказка находится в твоей комнате, на самом большом предмете, на котором лежат два квадратика в мешочках (загадка про подушку)». «Ищи новую подсказку в горячем ящике». Без уточнения придется пораскинуть мозгами, чтобы догадаться, что это загадка про духовку.

Загадки для квеста на улице для детей

Любая уличная загадка должна решаться довольно быстро, лучше сделать их побольше, чем ломать голову по 10 минут над каждым заданием. Все-таки квест на улице требует большей динамики, чем дома. По возможности не используйте мелкие пазлы или разрезные картинки, чтобы части не унесло ветром или они не растерялись. Предусмотрите, чтобы в общественном месте вашу подсказку случайно раньше времени не обнаружили другие дети или прохожие, тут уж лучше спрятать понадежнее. Если погода облачная – защитите подсказки от дождя пакетиком или обклейте их скотчем.

Описание предмета своими словами

Объем текста регулируйте по возрасту детей. Например, для младших загадка про гараж выглядит, как простое описание своими словами: «Ищите подсказку в специальном помещении для машин».

Описание предмета определением из Википедии или книг

Ребенку 8-12 лет лет можно даже загадку про качели составить мудрено: «Подвижное сооружение с осью вращения сооружение для забавы и развлечения, которое устанавливают в парках, дворах и местах отдыха». Придётся подумать, прежде чем бежать на поиски подсказки.

Шифры для квеста дома, в школе или на улице (с ответами и ключами)

У нас в запасе есть разные интересные шифры для детского квеста, покажем вам самые несложные в приготовлении. Такие шифры подойдут и для квеста школьникам: решаются довольно быстро и можно скорее искать новую подсказку – ведь всем хочется поучаствовать, а ждать очереди бывает непросто.

Шифр с картинками

Нарисуйте ключ к шифру: разлинуйте лист на 33 сектора (можно меньше, тогда вы расшифровываете только те буквы, которые используете, плюс еще несколько ненужных). Пусть каждой букве соответствует любой рисунок. В нашем детективном квесте изображения на тему сыщиков и детективов, у вас это могут быть любые рисунки, символы, геометрические фигуры, точки, линии. Главное, чтобы детям был понятен принцип разгадывания – подставить буквы вместо символов.

Шифр из первых букв для квеста

Похож на предыдущий вариант, но здесь изображения не означают конкретную букву, а ребенку нужно взять первую букву от слова, которое означает этот предмет. Нарисовать такой шифр просто: «н» — носки, «е» — ель, «о» — облако, «я» — яблоко» и т.д.

Вот как зашифровано слово «пододеяльник» в нашем новогоднем Мегаквесте. У вас это может быть загадка другого длинного слова, например, «подоконник», «компьютер». Если в слове есть буквы «ы», «ъ» и «ь», напишите их сразу в нужные клеточки.

Шифры для квестов для подростков — более сложные, но и разгадывать их интереснее и под силу старшим ребятам (от 10 лет). Приведем примеры, для вашего удобства шифры с ответами.

Шифр Цезаря

В этой шифровке буквы зашифровываются другими буквами, которые можно найти, отсчитав определенное количество шагов от зашифрованной буквы. Шаг сдвига букв относительно друг друга вы выбираете сами и он одинаков для всех символов.

Как шифровать: напишите на листке алфавит букв, которые будем шифровать (на нашей картинке он красный). Мы решили шифровать сдвигом на 1 букву вправо (вы можете сделать 6 влево и любую другую комбинацию). Тогда вместо А будем писать Я, вместо Б – Я (алфавит для шифрования – синий на нашем фото). Эти два алфавита вы должны оставить на листе – подсказке, это ключ к шифру. А ниже – напишите зашифрованное (синее) слово, ребенок должен перевести его в красные, истинные буквы.

Загадка со словом «телевизор» путём такого сдвига выглядит как СДКДБЗЖНП, а загадка «туалет» — СТЯКДС. Чтобы расшифровать, ребенок будет двигаться на 1 символ вправо, получая вместо С – Т. Вместо Д – Е.

Для подростков и взрослых к этому шифру (не рисуя алфавит) можно указать такой ключ: Б = В, П = Р, Ж = З. Главное, самому внимательно шифровать слово.

Шифр «Решетка»

Чтобы зашифровать слово, напишите его по буквам в клеточки большого квадрата (как на фото), в остальных квадратиках впишите любые другие буквы. Второй такой же по размерам квадрат вырежьте и прорежьте в нем отверстия ровно на тех местах, где находятся нужные для прочтения слова буквы. Разгадывающему нужно будет приложить решетку с дырками к квадрату с буквами именно так, чтобы прочитать слово из 6-8 букв, например, возьмите для загадки слова «рюкзак», «унитаз», «пылесос», «батарея», «кровать», «балкон». Такая загадка потребует смекалки для решения!

Подведем итог

В этой статье мы привели много конкретных примеров с загадками, ребусами и шифрами про предметы домашнего обихода и уличные объекты. Вы можете по нашим рекомендациям придумать свои или взять наши готовые варианты и просто срисовать. Придумать классные, интересные загадки на день рождения ребенку или просто, чтобы повеселиться в выходной – это не сложно! Не забывайте включать в свои квесты (особенно уличные) подвижные игры — детям полезно отвлечься от шифров, выплеснуть энергию и подвигаться. Примеры игр на улице мы рассказываем и показываем в этой статье. Подвижные занятия дома посмотрите в этой статье. 

Играйте с удовольствием, а если хотите всегда иметь в запасе море готовых идей – подписывайтесь на наш нескучный Инстаграм, там мы бесплатно делимся играми, фокусами, поделками на все случаи жизни. Мы желаем вам вдохновения и радостных минут, проведенных с детьми!

Какие уловки используются для создания головоломки «Ребус»?

Я сам недавно прочитал / решил несколько ребусов; И из того, что я прочитал о них и узнал о них после решения, я могу дать следующие советы: —

ПОЛОЖЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Один из способов шифрования Ребуса — это расположение слов и символов с точки зрения их места на холсте и других слов и символов по отношению к нему.Иногда вам также нужно подумать, какие еще слова можно было бы использовать для описания символа, буквы или слова.

В примере 12 ″ находится в слове ДВЕРЬ, 12 ″ (Двенадцать дюймов) также известный как стопа, поэтому у нас есть ответ: Foot In The Door.

ОСВЕЩЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Иногда вы можете привлечь внимание к какой-либо части Ребуса с помощью стрелки, полужирного текста или подчеркивания, указывая, где вы должны искать подсказку.

В этом примере стрелка указывает на первое слово, которое с указанием «Начало», поэтому ответ — «Начало». Конца.

НАПРАВЛЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Слово может быть написано в определенном направлении, отличном от обычного, например слева направо, чтобы показать подсказку к решению.

Этот Ребус показывает две «ноги» в левом направлении, чтобы дать ответ Две левые ноги.

РАЗМЕР В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете использовать большие или маленькие слова или символы, чтобы передать такие понятия, как большой, маленький, тонкий, широкий и т. д.

Возьмите загадку Ребуса ниже, слово «Сделка» большое, поэтому оно представляет собой крупную сделку.

НОМЕР (И) В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете использовать номера и их близость по звучанию 0, 1, 2, 4, 8, 10, etcetera, к другим английским словам.

Этот загадочный пример показывает 2 «Смешных» 4 «Слова», поэтому ответ Слишком смешно для слов.

ЦВЕТ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете настроить цвет, чтобы он соответствовал ответ.Иногда в пазлах Ребуса могут использоваться названия цветов, например Роза.

В этом очень простом примере «Tickled» — розовый, поэтому ответ будет Пощекотал розовый.

СТИЛЬ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете настроить стиль шрифта для обозначения других такие слова, как высокий, маленький, тонкий, наклонный, жирный и т. д.

Буквы «Тощие» в примере дают ответ «Тощие». Погружение.

ЗВУК В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Ваша загадка Ребуса может быть фонологически загадочной (дело со звуком).Звук не всегда может быть в точности таким, как у ответ, но он всегда будет достаточно близко, чтобы распознать.

Возьмите Ребус ниже: «2222» ‘произносится вместе звучит как вторник, тогда со словом «день» мы имеем вторник

ИЗОБРАЖЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете использовать изображения. Изображение определенно будет составлять часть или большую часть ключа.

Возьми это, Ребус показывает «Яблоко» и математическое число. для «Пи», который дает нам яблочный пирог!

Как решить головоломку Ребуса

Вот краткое введение, чтобы объяснить все, что вам нужно знать для решения загадки Ребуса.Ребусы — это картинки, часто состоящие из букв, цифр или изображений, которые загадочно представляют слово, фразу или высказывание. С помощью приведенных ниже примеров, вот девять основных способов, которыми ребус может зашифровать свой ответ.


ПОЛОЖЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Один из наиболее распространенных способов шифрования Ребуса — это расположение слов и символов с точки зрения их места на холсте и других слов и символов по отношению к нему.Иногда вам также нужно подумать, какие еще слова можно было бы использовать для описания символа, буквы или слова.

В примере 12 ″ находится в слове ДВЕРЬ, 12 ″ (двенадцать дюймов) также известно как фут, поэтому у нас есть ответ Foot In The Door .



ОСВЕЩЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы также можете обнаружить, что внимание привлекает к какой-то части Ребуса, часто стрелкой, полужирным шрифтом или подчеркиванием текста, что указывает на то, что именно здесь вы должны искать разгадку.

В примере стрелка указывает на первое слово, обозначающее «Начало», поэтому ответом будет Начало конца .


НАПРАВЛЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Когда слово пишется в определенном направлении, отличном от обычного слева направо, это обычно является ключом к решению. Также обратите внимание на ребусы, в которых текст и слова читаются вверх и вниз и отображаются на боку.

Этот Ребус показывает две «ноги» в левом направлении, чтобы дать ответ Две левые ноги .



РАЗМЕР В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Некоторые ребусы, содержащие большие или маленькие слова или символы, могут использоваться для передачи таких понятий, как большой, маленький, тонкий, широкий и т. Д.

Возьмите эту загадку Ребуса, слово «Сделка» большое, поэтому оно представляет Большой Сделки .


НОМЕР (И) В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Вы можете обнаружить, что некоторые Ребусы бросают вам вызов с использованием чисел и их частым использованием из-за близкого звучания цифр 0, 1, 2, 4, 8, 10 и так далее.к другим английским словам.

Этот загадочный пример показывает 2 «Смешно» 4 «Слова», поэтому ответ — Слишком смешно для слов .



ЦВЕТ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Иногда вы можете обнаружить, что у Ребуса могут быть слова или символы, которые не имеют стандартного черного цвета, тогда вы можете ожидать, что цвет будет уместным в ответе. Иногда в пазлах Ребуса могут использоваться несколько более неясные названия цветов, такие как Роза.

В этом очень простом примере «Щекочут» — это розовый, поэтому ответ: «Щекочущий» розовый .


СТИЛЬ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Иногда имеет значение стиль шрифта. Это может означать другие слова, такие как высокий, миниатюрный, тонкий, наклонный, жирный и т. Д.

Буквы «Skinny» в примере дают ответ Skinny Dipping .



ЗВУК В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Иногда вы получите загадку Ребуса, которая фонологически загадочна (связана со звуком).Звук не всегда будет в точности соответствовать ответу, но он всегда будет достаточно близким, чтобы его можно было распознать.

Возьмите Ребус слева, «2222» ‘, когда произносится вместе, звучит как Вт, тогда со словом« День »мы получаем Вторник


ИЗОБРАЖЕНИЕ В ГОЛОВОЛОМКЕ REBUS

Время от времени вы получаете загадку Ребуса с изображением. Изображение определенно будет частью или большей частью подсказки.

Возьмите этот, Ребус показывает «Яблоко» и математическое число «Пи», которое дает нам Яблочный пирог .



Домашнее задание: составьте сообщение Ребуса

Подходит для: творческих людей от 6 лет и старше

Ребус — это словесная головоломка. Изображения вещей, которые звучат так же, как слоги или буквы в словах, комбинируются со словами для создания уникальных сообщений или историй. Например: Re + .

Проект сообщения ребуса вдохновлен письмом Лорны Блейн Халпер своим родителям с выставки ICA «Прыгай, прежде чем ты смотришь: колледж Черной горы» 1933–1957 .В своем письме Халпер использует знакомые символы и картинки, которые она нарисовала, чтобы поддерживать связь со своей семьей. Расшифровать письмо Халпера не так-то просто! Для большего вдохновения взгляните на приведенные ниже примеры писем ребуса, созданные художниками, посещающими ICA, а затем создайте свои собственные сообщения ребуса. Или сочиняйте ребусы рассказов и стихов!

Необходимые материалы

(Используйте то, что уже есть под рукой)

  • Бумага (подойдут все виды бумаги без линованной или линованной!), Включая бумагу для упражнений
  • Карандаши и ластики
  • Инструменты для рисования и красящие материалы (мелки, цветные карандаши, маркеры, ручки, гелевые ручки и т. Д.))
  • Конверты и марки (для отправки вашего сообщения ребуса!)
Проезд
  1. Используя бумагу для практики и карандаш, запишите словами то, что вы хотите, чтобы ваше сообщение было сказано.
  2. Затем подумайте, как можно изменить некоторые слова в сообщении с помощью символов и изображений. (Подсказка: у таких слов, как «и» уже есть символ, обозначающий их: «&». Такие слова, как «the» или «at», можно записывать буквами. Не существует «неправильного» способа создать сообщение ребуса, вы можете решай!)
  3. Когда ваша первая копия будет готова, используйте другой лист бумаги, чтобы превратить ваше сообщение в ребус! (Вы также можете написать письмо, рассказ, стихотворение или расписаться, используя стиль ребуса.) Например, ваш родитель может создать такой знак:

    + храбрый и + иметь!

  4. ДОПОЛНИТЕЛЬНО: При желании используйте конверт и марку для отправки письма по почте. Пригласите человека, которому вы отправляете свое сообщение ребуса, создать ответное сообщение ребуса и отправить его вам.

Приходите и посмотрите произведения искусства, которые вдохновили проект письма ребуса на выставке Leap Before You Look: Black Mountain College 1933–1957 , которые будут представлены в ICA до 24 января 2016 года.

Присоединяйтесь к нам в последнюю субботу каждого месяца (кроме декабря) для проведения игровых мероприятий, когда детские мероприятия — от создания произведений искусства до просмотра фильмов и танцевальных демонстраций — заполняют ICA. Вход БЕСПЛАТНЫЙ для 2 взрослых в семье в сопровождении детей до 12 лет. Молодые люди в возрасте 17 лет и младше всегда допускаются в ICA бесплатно.

Этот проект был создан координатором семейных программ МКА Кэтлин Ломатоски при поддержке Джулии Чеко, Бьянки Марринуччи и Кэти МакЛорин.

© 2015 Департамент образования, Институт современного искусства / Бостон

Ребусов (Головоломки с пиктограммами)> Что такое ребусы?


СКУЧНО? Играйте в наши бесплатные словесные игры — ИНТЕРАКТИВНЫЙ ВЕСЕЛ
Если вы никогда раньше не встречали головоломки ребус , то это краткое введение объяснит все, что вам нужно знать.По сути, это маленькие картинки, часто состоящие из букв и слов, которые загадочно представляют слово, фразу или высказывание. Эта страница объясняет — с помощью примеров — восемь основных способов, которыми ребус может закодировать свое решение. Прочитав их, перейдите в нашу галерею головоломок Ребуса и попробуйте сами.

ПОЛОЖЕНИЕ
Одним из наиболее распространенных приемов является расположение слов и символов как относительно прямоугольника, содержащего головоломку, так и по отношению к другим словам и символам.В примере ЧЕЛОВЕК находится в ЛУНЕ , поэтому это человек на Луне .

ВЫДЕЛЕНИЕ
Часто внимание привлекается к какой-либо части изображения, часто стрелкой или подчеркиванием, указывающим на то, что именно здесь мы должны искать ключ к разгадке. Здесь стрелка указывает на первый AID , и, следовательно, ответ — первая помощь .

НАПРАВЛЕНИЕ
Направление тесно связано с положением. Когда слово пишется в любом направлении, отличном от обычного слева направо, это обычно имеет отношение к решению.Пример показывает пробуждение .

РАЗМЕР
Необычно большие или маленькие слова или символы могут использоваться для передачи таких понятий, как большой , большой , маленький , широкий и т. Д. Например, ребус справа представляет больших Сделка .

НОМЕР
Устройство числа часто используется из-за близости по звучанию 0, 1, 2, 4, 8, 10 и т. Д. К другим английским словам. Этот загадочный пример показывает 4 GOT 10 HEROES , и поэтому ответ — забытых героев .

ЦВЕТ
Если слово или символ не печатаются черным цветом, то можно ожидать, что цвет будет уместным в решении. Более сложные головоломки ребуса могут использовать несколько более неясные названия цветов, такие как алый или бежевый . В этом довольно простом примере CHEESE синего цвета; это сыр с плесенью .

СТИЛЬ
Стиль шрифта иногда имеет значение. Он может передавать такие понятия, как высокий , красивый , тонкий , наклонный и т. Д.Жирные буквы в приведенном здесь примере приводят к выводу, что ответ — жирный шанс .

ЗВУК
Очень часто ребус загадки фонологически загадочны. Звук не всегда будет в точности соответствовать ответу, но он всегда будет достаточно близким, чтобы его можно было распознать, как, например, в 1 с на TIME : когда-то .

Теперь вы готовы попробовать несколько самостоятельно! Зайдите в нашу бесплатную онлайн-коллекцию ребусов.

Знаете ли вы кого-нибудь еще, кому это понравилось бы? Отправить эту страницу другу.
Также: Подпишитесь на бесплатные обновления нашего веб-сайта здесь.

Клуб Создателей Ребуса | n + 🧊 🌞s = f re + 🚌

1 декабря 2020 г.

Сегодня у нас специальное обновление: используйте положение персонажей по отношению друг к другу. Звучит сложно, но относительно легко. Взгляните на следующий пример, где символы находятся друг над другом или внутри друг друга:

Слово здесь — «C на C er N в G», касающееся.Еще один хороший пример: Константинополь.

Вы можете спросить, работает ли это со всеми комбинациями символов? Нет, обучение проводилось на полном произведения Шекспира, поэтому, если он не написал слово, содержащее «XonY», мы не будем писать его как «X на Y ребус».

24 ноября, 2020

Теперь вы можете легко разместить свой ребус в Facebook.Создайте свой ребус, и сразу под созданным ребусом будет кнопка «Поделиться». Звучит отлично.

21 ноября, 2020

Теперь мы можем делать ребусы на 3 дополнительных языках: Два западнославянских языка (Чешский и словацкий) и южнославянский язык (словенский).

20 ноября, 2020

Что-то новое и крутое! Посмотрите, что есть в разделе «Те, кого любите»

Работает не только с ними 🙂

19 ноября 2020

По специальному запросу: люксембургский!

18 ноября, 2020

Ребусы с цифрами пока не особо хорошего результата.Теперь все по-другому: числа выписываются и превращаются в ребус. Например, 678 становится «шестьсот семьдесят восемь», а ребус выглядит так:

На данный момент работает только для английского и голландского языков.

17 ноября, 2020

Поддерживаются пять новых языков: Турецкий, финский, польский, датский, норвежский и исландский.

3 декабря 2019 г.

Добавлен язык, на котором говорят около 250 миллионов человек: португальский.

24 ноября, 2019

Вместо того, чтобы делиться фотографиями ребуса, теперь вы также можете поделиться ссылкой на свой ребус. Создайте ребус и посмотрите подсказки, чтобы узнать, как это сделать.

12 ноября 2019

Многие пользователи спрашивали, как получить ребус на бумаге или скопировать в другой документ. С сегодняшнего дня это сделать очень просто, так как под ребусом будет ссылка для скачивания.Никаких авторских прав нет, так что вы можете делать с ребусом все, что захотите!

11 ноября 2019

Второе обновление в ноябре: теперь у нас есть варианты для каждого слова. Если вы застряли, просто нажмите на значок, и волшебным образом появится другой!

ноябрь 2019

У нас есть совершенно новый набор иконок, который будет немного легче расшифровать. Мало того: у нас есть 12 языков, включая китайский и мертвый, проверьте: Языки!

Март 2018

Достижение разблокировано: за два года произведен 1 МИЛЛИОН ребусов!

Ноябрь 2017

Помимо английского и голландского, myRebus теперь может создавать ребусы в

Woohoo!
Сентябрь 2017

Добавлены новые иконки!

июль 2016

Добавлены новые иконки!

Янв 2016

Добро пожаловать в myRebus с новым внешним видом, большим количеством значков большего размера, которые лучше смотрятся на маленьких и больших экранах.Также значительно улучшена скорость, страницы должны загружаться намного быстрее. Повеселись! Если вы не знаете, о чем мы говорим, загляните на страницу справки или сразу начните создавать свой ребус.

Rebus: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое Ребус?

Ребус — это код или ссылка, где изображения, буквы или символы представляют определенные слова или фразы. В средние века многие семьи использовали ребусы для обозначения своих фамилий или гербов.В современную эпоху ребусы обычно используются как сложные загадки или головоломки. Ребус (произносится как ри-бух) происходит от латинского словосочетания nōn verbīs sed rebus , что означает «не словами, а вещами». Возможно, самый простой и самый распространенный ребус, который используется сегодня, — это «долговая расписка», означающая «Я должен тебе».

II. Примеры Rebus

В современных головоломках со словами можно встретить множество форм ребуса.

Пример 1

Этот рисунок является отличным примером картинки как слова:

«Глаз сердца овцы» означает «Я люблю тебя.”

Пример 2

Это немного сложнее:

«Все одеты, и идти некуда».

All »прямолинейно, но слово« одетый »пишется снизу вверх, а не вверх-вниз, чтобы визуально выразить« одетый ». Наконец, возможно, самая сложная, классическая коробка с надписью «никуда» визуально выражает фразу «некуда идти».

Пример 3

«Не слушайте зла, не говорите зла, не смотрите зла.”

III. Важность использования Rebus

Ребусы, в некотором смысле, являются корнем многих письменных языков. Многие древние языковые системы были созданы с помощью ребусов с изображениями, представляющими слова или связанные с ними звуки. Египетские иероглифы — это пример языка, в котором много ребусов. Такие языки, как китайский, в которых используются символы, возможно, были изначально созданы с использованием ребусов. Сегодня ребусы предлагают тем, кто любит игру слов, логические головоломки и игры с ассоциативным мышлением, решать сложные загадки.

IV. Ребус в литературе

Пример 1

Ребусы можно найти в древней литературе или они могут быть вдохновлены популярной литературой. Вот несколько примеров литературных ребусов:

Быть или не быть?

Пример 2

Этот ребус навеян знаменитыми строками Шекспира из пьесы «Гамлет».

Этот ребус был частью America to ее Mistaken Mother, пиктограмма, сделанная в 1794 году для комментариев о британской и колониальной американской политике.В этом примере для сатиры использован ребус:

(Америка) (палец) ее (Мисс) взяли (Мотылек) эр. (Тис) s (глаз) lly (старуха) t (шляпа) (тис) прислали (приманку) (палец) нам очень (плоскость) (палец) нарисуйте наш at (десять) -t (глаз) от наш re (шило) (глаз) ntrests (приклад) мы определяем (глаз) n’d (палец) ab (глаз) de нашими собственными способами th (глаз) nk (глаз) ng (Ewer) [ваш] 5 (ребенок) ren (тис) прислал (палец) нам ш (шило) (пчелу), которых рассматривали как V (глаз) (глаз), и благополучно отправили домой ага (глаз) н (тис) может [? резная скоба] их и адм (глаз) их, (приклада) (тис) должен (узел) (X) pect I of (ewer) (марионетка) sw (глаз) ll (гребешок) [прийти] домой (палец) (тис) такой же сладкий, как (тис) послал h (глаз) м, этот жестокий палец ноги послал такого красивого (человека) на столько тысяч миль назад после (шип?) (глаз) ng h (глаз) s (пальто) & d (глаза) rt (глаза) ng [грязи] t [шланга] красный (каблук) (туфли) (глаз) f (тис) w (глаза) следовать (ewer) собственное объявление (порок) (yew) дал (toe) мне забрать домой ewer (корабли) продано (глаз) (уши) [солдаты] охрана (колодец) (ewer) собственный tr (глаз) fl (глаз) (лин?) [рыба].и оставь меня (палец ноги) меня самого, поскольку (глаз) я в возрасте (палец ноги) знаю мои собственные (глаза) проблемы. w (глаз) thout (ewer) (дурак) (глаз) sh ad (порок) и знай, что (шляпа) (глаз) ш (шило) (шило) способы рассматривать (тис) и моих братьев как родственников (глаз) ( стык) (узел) как fr (глаз) nds.

(Глаз) (ам) (кувшин) (решетка) фу (глаз) раненая Дочь Амер (глаз) к.

В. Ребус в поп-культуре

Ребусы можно встретить и в поп-культуре, так как записи о выкупе кодируются телевизионными преступниками, обложки музыкальных альбомов передают секретные сообщения, а различные компании используют символы в рекламе и продакт-плейсменте.Вот несколько примеров ребусов из поп-культуры:

Пример 1

Татуировки in Memento

В фильме Memento человек с кратковременной потерей памяти использует загадочные татуировки, чтобы вспомнить свое прошлое и свои цели.

Пример 2

Символы в коде да Винчи

Этот фильм, вдохновленный книгой Дэна Брауна, использует множество ребусов, имеющих сложное и загадочное значение.

VI. Связанные термины

Иероглифы


Древние египтяне использовали египетские иероглифы для общения. Язык произошел от художественных символов поэзии. Иероглифы — это пример языка, возникшего из ребусов.

Символ

Символ — это объект или изображение, которое представляет что-то еще. Символы и ребусы связаны, потому что ребусы состоят из символов, включая числа, буквы алфавита и изображения.

Пример 1

Стоп

Пример 2

Символ «2» вместо числа «два».

Каждый день мы используем символы для письма и общения.

VII. Закрывается

Ребусы — это больше, чем забавные словесные игры. Они являются началом многих современных языков и началом письменного общения и записи.Ребусы показывают нам, как изображения и рисунки стали символами, а буквы — словами, фразами и предложениями, составляющими алфавиты и языки сегодняшнего дня.

ConservaMom — Пазлы Ребуса с ответами

Поделиться — это забота!

Головоломки Rebus очень увлекательны из-за своей сложности. Перед вами отличная коллекция головоломок Ребуса с ответами, которые озадачивают всех!

Пазлы, головоломки и загадки — отличный способ развить свой мозг.Часто однообразные вещи, которые мы делаем ежедневно, в конечном итоге приводят к тому, что наш мозг не работает так остро, как следовало бы. Однако добавление в свой день немного загадок и головоломок на самом деле может быть полезно для здоровья!

Что такое ребус?

Термин ребус происходит от латинского слова non verbis, sed rebus, что означает «не словами, а вещами». В пазлах Ребус используются изображения, символы и буквы для обозначения слова, фразы или идиомы. Обычно они представляют собой комбинацию букв или слов, которые что-то значат.Это не всегда очевидно, и об этом нужно серьезно подумать. Много раз ответ на эти нелегкие загадки.

Так что читайте дальше, чтобы узнать несколько фантастических головоломок Ребуса с ответами, которые помогут вашему мозгу работать и стать острее, получая удовольствие.

Попробуйте это с друзьями и посмотрите, получится ли у них тоже!

Можете ли вы отгадать эти головоломки Ребуса?
Ci ii
Ответ: взгляд в глаза

Как насчет этого?
C
O
N
Ответ: снисходительно

Что говорит эта головоломка Ребуса?
10AC
Ответ: Теннесси

Сможете разгадать загадку с ребусом?
CHAWHOWHORGE

Ответ: Кто главный

Как насчет этой головоломки Ребуса?

Ответ: Внешний шанс… A (шанс) N

Сможете ли вы разобраться в этом?

Ответ: на два градуса ниже нуля

Что говорит эта головоломка?
CHIMADENA

Ответ: Сделано в Китае
Chi (Сделано) na

Сможете отгадать загадку Ребуса?
9S8A5F4E6T3Y8

Ответ: Безопасность в цифрах (Слово безопасность находится между цифрами)

Сможете ли вы разобраться в этом?

Ответ: буду через минуту
минут (буду там) ute

Что говорит эта головоломка Ребуса?
llA s’ti

Ответ: Все наоборот

Больше головоломок Rebus с ответами

Вы можете найти ответы на эти вопросы в сообщении!

Что говорит эта фраза Ребуса?
1
1
1 = EGROTG

Ответ: Последний — тухлое яйцо.гниль (в) яйцо

Как насчет загадки Ребуса?

Ответ: Доктор До (маленький)

Сможете отгадать этот хитрый ребус?


Ответ: Ice Cube

Сможете угадать, о чем говорит эта головоломка с ребусом?
Доктор Доктор

Ответ: Paradox
(пара документов)

Что говорит эта головоломка Ребуса?
TOIMWN

Ответ: Я в городе

Сможете разгадать загадку с ребусом?
CHAWHOWHORGE

Ответ: Кто главный

Ча * ВОЗ * RGE

Сможете отгадать загадку с ребусом?

Ответ: Все вышеперечисленное

Трепет (любовь) (вверху)

Можете ли вы отгадать эту головоломку с ребусом?

SSSS
BBBB
AAAA
RRRR
GGGG

Ответ: можно забрать

Как насчет этого?

Step Pets Домашние животные

Ответ: Один шаг вперед два шага назад

Ребус Головоломка:

TTTTIIIIMMMMEEEE
AB DE

Ответ: Давно не виделись -> AB (no c)

Ребус Головоломка:

Что говорит эта головоломка Ребуса?
T M C
A U O
H S M
W T E

Ответ: То, что идет вверх, должно падать.

Что говорит загадка Ребуса?

+ DEEF

Ответ: положительный отзыв (обратная связь)

Ребус Головоломка:

PBLUESAISNUERSES

Ответ: смешивание бизнеса с удовольствием

Слово «бизнес» заключено в слове «удовольствие» -> P b L u E s A i S n U e R s E s

Что говорит загадка Ребуса?
Все, что угодно

Ответ: Прямо посреди всего

Каждая * правильная * вещь

О чем говорится в этой головоломке ребуса? R
Der Der Der Der Der
Der Der Der DerDer
CALOVERE

Answer: Tender Loving Care
Ten (der)
ca (love) re

Что говорит эта головоломка Ребуса?
S-n-o-w

Ответ: Рывок по снегу

Как насчет головоломки с ребусом?

вздох_

Ответ: Конца не видно.

Пазл Ребуса:

W + H + E + R + E

Радуга

Ответ: Где-то над радугой

Можете ли вы отгадать эту головоломку Ребуса?

D
N
A
T
S, D

Ответ: Stand up Comedy

Пазл Ребуса:

Кукуруза Кукуруза
C
o
r
n
Кукуруза Кукуруза
C
o
r
n
Кукуруза Кукуруза

Ответ: Corny (Corn E)

Ребус Головоломка:

Альберт Эйнштейн, Мария Кюри
Леонардо да Винчи, Мать Тереза ​​
Авраам Линкольн, Флоренс Найтингейл

Ответ: За каждым великим мужчиной стоит великая женщина.

Ребус Головоломка:

CY

CY

Ансер: Циклон

Пазл Ребуса:

прицел любви
прицел
прицел

Ответ: обратная психология

Ребус Головоломка:

BA BA

Ответ: Туба (две ба)

Можете ли вы отгадать эту головоломку Ребуса?

проблем
проблем
проблем
проблем
проблем
проблем
проблем
проблем
проблем
проблем

Ответ: Робин Гуд -> hoROBod

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.