Картинки для детей нарисованные овощи: Картинки d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b8 d1 84 d1 80 d1 83 d0 ba d1 82 d1 8b, Стоковые Фотографии и Роялти-Фри Изображения d0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d1 8b d0 b5 d0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b8 d1 84 d1 80 d1 83 d0 ba d1 82 d1 8b

Содержание

Овощи картинки для детей детского сада: цветные и раскраски

Статьи

Главная › Новости

Опубликовано: 11.02.2019

Учим название овощей | Как Нарисовать Овощи | Учим цвета для детей | Раскраска овощи|Учимся рисовать

Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.


Учим цвета с мороженым | Как нарисовать мороженое | Раскраска мороженое для детей | Учимся рисовать

Как проводить занятия

Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование.

Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.


Учим названия фруктов и овощей | Учим цвета для детей | Рисуем Фрукты и Овощи Акварельными Красками
Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится. Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов. Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек. В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме. Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.

Задания

Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:

Подбери-опиши

Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .

Перечисли признаки предмета

Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).

Составь рассказ

По сюжетной картине с овощами  ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».

Придумай вопросы

По одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:

Где растет?

Какого бывает цвета? Что напоминает по форме? Какие блюда можно приготовить из него? Опиши картинку

Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.

Разложи-расскажи

Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.

Игры

Вот какой урожай!

Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.

Приготовим обед

Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:

баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.

Что же лишнее?

Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:

морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет)

помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)

Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:

помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).

Сочиняем загадки

Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.

Раскраски

Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить. Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание « Осень — время урожая». Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».

Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.

Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.

В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:

обогащение словарного запаса дошкольников; формирование умения описывать изображение и сюжет; тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.

Подобное занятие можно провести используя карточки с фруктами .

Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!

Поэтапное рисование овощей с детьми. Поэтапное рисование фруктов с детьми Рисунки детей на тему овощи

Еду можно есть — это факт. А почему бы не попробовать рисовать едой?! Овощи и фрукты способны заменить кисть. Скажем «ДА» фруктово-овощным шедеврам!

Чем занять малышей? Как развивать креативное мышление и стимулировать тягу к творчеству? Как опытным путем показать, что все вокруг имеет многофункциональное значение, стоит только забыть о привычном назначении вещей? Предложите ребенку порисовать съедобными фруктами и овощами, сделав из них штампы. «Побочный эффект» такого рисования — малыш быстрее запомнит названия и классификацию «фрукт — овощ».

Постарайтесь не ограничивать фантазию ребенка. Любит рисовать — обеспечьте всеми необходимыми материалами и покажите, как можно использовать для своих целей то, что на первый взгляд совсем не предназначено для этого.

Пьете чай с лимоном? Ребенок уже знает, что лимон — желтый, кислый, сочный и т.п. Позвольте ему расширить горизонты — пусть порисует половинкой лимона как штампом. Малыш увидит, какой след на бумаге оставляет кожура, а какую фактуру дают дольки. Круглая форма получается, если разрезать фрукт поперек, а какой отпечаток выйдет, если сделать продольный разрез?

Детям важен сам ПРОЦЕСС. Если захотите найти применение рисунку — проштампуйте бумагу для упаковки подарков, украсьте отпечатками салфетки или скатерть, сделайте открытку и др. Есть специальные краски для стекла, ткани, керамики. Детский шедевр займет достойное место в доме и будет долго напоминать о необычном уроке рисования.

Яблоко не только вкусное, из него можно не только приготовить компот и варенье, сделать начинку для пирога, им можно рисовать. Как? Обмакивая половинки в густую краску.

Нарисованный компот можно «закатать» в банки и «поставить» на полочки в чулане.


wk-ufa.ru

Чтобы было удобно держать штамп, насадите его на шпажку или на вилку. Так ребенок не испачкается, ему будет удобнее снимать фрукт с листа бумаги, не сдвигая и не размазывая изображение.


v.img.com.ua

Лук умеет не только вызывать слезы у тех, кто его режет, но и выполнять роль кисточки. Подумайте вместе с ребенком, на что похожи отпечатки?


v.img.com.ua

Счастливый клевер — это отпечаток перца! Интересное решение, однако.

Красивые «цветочные» отпечатки оставляют пекинская капуста и сельдерей.


cdn.imgbb.ru

Твердые продукты, например, картофель, — универсальный материал для вырезания всевозможных фигурных штампов. Пока мама чистит картошку для супа, малыш рисует этой же картошечкой! Здорово!

Рисование штампами поможет выучить буквы и цифры!

Рисование штампами из овощей и фруктов — увлекательное и очень полезное занятие. Оно развивает фантазию, снимает напряжение, учит детей аккуратности.

Уважаемые читатели! Расскажите, пробовали ли вы рисовать с детьми съедобными «кисточками»? Какие штампы и из чего вы использовали?

В основе поэтапного рисования с детьми лежит, прежде всего, анализ формы изображаемого предмета. У фруктов, ка и у овощей, форма приближена к шару или эллипсоиду. Поэтому на бумаге главными плоскими фигурами будут круг и овал. Это прекрасная возможность поучиться с малышами рисовать такие фигуры. Круги и овалы нужно стараться рисовать сразу, одной линией. И пусть кружочек будет кривоват. Если рисовать его частями, то ровнее вряд ли получится. Но линия при этом точно будет «волосатой».
Фрукты интересно рисовать детям самого разного возраста. Но если для малышей будет важно просто передать форму, а раскрасить можно и одним цветом, то для ребят с 8-9 лет самым главным вызовом будет именно работа с цветом. Лучше и проще всего выполнять работу гуашевыми красками, но можно и карандашами.

Яблоко – поэтапное рисование фруктов с детьми.

Этот фрукт хорошо знаком детям. Выявление его формы тоже у ребят сложностей не вызывает. Яблок – это шар. Поэтому в основу рисунка положим круг. Но, если приглядеться повнимательней, то несложно заметить, что яблочко не совсем круглое. Обычно оно слегка сужается к низу. Кроме того, у каждого яблока есть небольшая выемка, в которой прикрепляется веточка-хвостик. Есть еще и снизу углубление, но у нашего яблока его не видно.
Раскрашивать яблоки можно и однотонно, и с «бочками». Если вы раскрашиваете цветными карандашами, то не забываете, что направление штрихов должно как бы повторять форму яблока.


Схема поэтапного рисования яблока с детьми

Груша – поэтапное рисование фруктов с детьми.

У груши форма сложная. Проанализируйте ее с детьми, разбейте сложную форму на простые. А потом нарисуйте грушу, смоделировав ее из двух кругов.


Схема поэтапного рисования груши с детьми

Слива – поэтапное рисование фруктов с детьми.

Слива – это уже не шар. Больше всего его форма похожа на яичко. И на бумаге сливу изобразим овалом. Характерная черта – бороздка, как бы делящая плод пополам.

Схема поэтапного рисования сливы с детьми

Вишни – поэтапное рисование фруктов с детьми.

А вот вишенки почти совсем круглые! Только там, где веточки крепятся к ягодкам – небольшая выемка. Точно так же можно нарисовать черешню. Тогда она может быть не только красной и бордовой, но и желтой.


Схема поэтапного рисования вишни с детьми

Арбуз – поэтапное рисование фруктов с детьми.

Еще один совершенно круглый фрукт – арбуз. Почти идеальный шар! Самое главное в арбузе – это его полоски. Для малышей нарисовать их достаточно сложно. Возможно по этому этот простой по форме фрукт рисуют с детьми достаточно редко. Кстати, арбуз – это не совсем фрукт, а гигантская ягода.


Схема поэтапного рисования арбуза с детьми

Клубника – поэтапное рисование фруктов с детьми.

Вот другая ягода – не такая огромная, как арбуз, зато всем прекрасно знакомая. Форма у ягодки напоминает яблочную, но книзу сужается клубника намного сильнее.


Схема поэтапного рисования клубники с детьми

Овощи и фрукты не только желанные гости на наших столах, но и мощный пласт творчества известнейших художников мира.

Рисованием натюрмортов увлекался Поль Сезанн. Любил украшать свои полотна овощами и фруктами Пабло Пикассо. А голландца Виллема Класа Хеду искусствоведы вообще назвали «мастером завтраков» — так искусно он передавал настроение картины с помощью плодов и серебряной посуды.

Натюрморт Виллема Класа Хеды.

Предлагаю и Тебе хотя бы на миг представить себя именитым художником, нарисовав фрукты и овощи в своем альбоме.

Урок рисования овощей цветными карандашами

Если бы овощи могли разговаривать, они бы наверняка рассказали Тебе невероятные истории своего появления на кухне.

Привезенные из Южной Америки помидоры европейцы сначала считали ядовитыми. Вот почему долгое время томаты украшали подоконники, беседки и оранжереи. Лишь когда португальцы догадались использовать их в качестве пищи, оказалось: помидоры — вовсе не отрава, а кладезь витаминов!

Измельченный красный стручковый перец стал главным героем первой в мире газовой атаки. А угадай, какой овощ считали символом раздора древние персы? Не поверишь — свеклу! Плод багрового цвета с ботвой часто подбрасывали в дом врагам.

А вот чеснок, напротив, боготворили в разных уголках мира. Римские легионеры носили его на груди как талисман, афганцы использовали чеснок в качестве средства от усталости, древнегреческий врач Гиппократ лечил им легкие, а «отец комедии», поэт Аристофан писал о чесноке как о средстве для поддержания мужества.

Сколько интересного и захватывающего таят в себе овощи, скромно лежащие на полках Твоего холодильника! Итак, набираемся мужества и вперед — рисовать натюрморт с овощами.

1. Сначала наведи контуры овощей. Чтобы композиция получилась целостной и гармоничной, старайся немного прятать один овощ за другим.

2. Детализируй изображение, придавая каждому овощу характерной формы. Дорисуй хвостики и листочки.

3. Обведи контур овощей с помощью гелевой ручки, сотри карандаш.

4. Главное в натюрморте — правильно его раскрасить.

Начнем из перца. Раскрась его желтым карандашом, минуя зону блика. Места впадин и неровностей закрась оранжевым и коричневым карандашами.

5. Сделай цвет более насыщенным и помощью различных оттенков оранжевого. Чуточку внимательности и настойчивости — и у Тебя все получится!

6. Раскрась черенок. Рисунок перца готов.

7. Заштрихуй розовым карандашом редиску. Сделай цвет глубже с помощью бордового и красного карандашей.

8. Зеленым, желтым и коричневым карандашами раскрась огурцы.

9. Луковицу можно раскрасить желтым, оранжевым цветами и оттенками коричневого. Не забудь о блике!

Если вместо луковицы захочешь нарисовать чеснок, его лучше закрасить оттенками розового, фиолетового и синего цветов.

10. Красавец-помидор будет насыщенного красного цвета. Обогатить окрас помидора помогут коричневый и бордовый карандаши.

11. И, наконец, заштрихуй поверхность стола, на котором лежат овощи. Правильно изобразить тени вокруг овощей поможет темно-коричневый карандаш.

Как нарисовать фрукты шаг за шагом?

Фрукты тоже могут рассказать о себе много неожиданного. Известно ли Тебе, что , а плоды клубники в ботанике называют орешками?

Обычное яблоко легко заменит чашку кофе с утра — бодрит оно не хуже, да и здоровью не вредит. Спелый арбуз поднимет настроение лучше шоколада, а лимон поможет стать стройнее.

Укрась кухню витаминной радугой из клубнички, груши, яблока, арбуза, лимона и апельсина.

1. Прежде всего, нарисуй очертания фруктов в виде геометрических фигур. Пусть линии будут едва заметными, их потом все равно придется стереть.

2. Нарисуй клубнику и яблоко. Поверхность клубники покрой маленькими крапинками-семечками, на яблоке обозначь зону блика.

3. На очереди апельсин и кружочки лимона. Если очертания кожуры фруктов мы прорисовываем четкой жирной линией, то серединку лимона с дольками — тоненькими, едва заметными.

Обрати внимание! Один из кружочков частично будет прятаться за лимоном, поэтому не стоит сильно нажимать на карандаш.

4. Нарисуй лимон. С помощью пятнышек придай поверхности лимона характерного рельефа.

Кстати, древние римлян е боялись лимонов как огня. Они считали этот фрукт сильнейшей отравой, достойной разве что моль уничтожать. Какие там чаепития!..

5. На заднем плане изобрази два ломтика арбуза и грушу.

Фруктовая композиция готова. Осталось только раскрасить.

Рисуем корзину с фруктами

Витаминная корзинка с фруктами станет прекрасным дополнением интерьера кухни.

Виноградная лоза, символ плодородия, богатства и достатка, в сочетании с грушами и солнечными персиками, символизирующими юность и возрождение жизни, эффектно украсят дачу или школьную столовую. Как Тебе идея подарить школе собственноручно нарисованную картину от всего класса?

Изобразить фруктовую корзинку на ватмане или в альбоме очень просто.

1. Сначала сделай эскизы корзины и фруктов: виноградной грозди, персика, сливы и груши.

2. Плавными линиями нарисуй корзину и фрукты. Старайся придерживаться симметрии.

Овощи очень полезны: это знает каждый. Мы предлагаем их детям каждый день. И они с удовольствием едят хрустящие огурчики, прогретые на солнце помидоры, рассыпчатую вкусную картошку и другие. Но овощами можно не только питаться: ими можно еще и играть, если они нарисованы на картинках.

Рассказать детям об овощах поможет наша подборка красивых карточек и картинок.

Карточки и картинки

Здесь собраны красивые и смешные картинки овощей, которые Вы можете использовать для своих занятий с ребенком.

Картинки с овощами подойду как для домашних занятий, так и для занятий в группах дошкольных учреждений. Вы можете разместить картинки с овощами на стенах и перечислять вместе с ребенком какие овощи находятся там, можете разрезать на карточки и играть и играть в игры на развитие памяти и внимательности.

Здесь можно бесплатно скачать овощи картинки — нажимайте на картинки ниже и распечатывайте картинки овощей и фруктов для детей:


Карточки с овощами и ягодами.
Лепим из пластилина овощи вместе с детьми.

Плакат


Вы можете вырезать эти овощи и предложить ребенку посчитать сколько огурцов, а сколько помидоров?
Плакат с загадками: Что растет на грядке, а что в саду?
Тематические беседы по картинкам с детьми.

Плакат для детей с названиями овощей на английском языке.
Картинки с овощами с названиями на французском языке.

Овощи в разрезе:

Как можно играть?

С карточками овощей для детей можно играть в различные игры на развитие памяти и знакомством с окружающей средой.

Разновидности игр

  1. Например, если Ваш ребенок совсем маленький — распечатайте два варианта карточек, один из которых разрежьте на части и предложите малышу разложить соответствующий овощ каждой картинке.
  2. Другой вариант — игра «Найди овощ»:
  3. попросите ребенка выбрать сначала из двух вариантов потом более где тот или иной овощ.
  4. Третий вариант — переворачиваем все карточки обратной стороной — достаем по очереди и называем, какой овощ мы вытянули.
  5. Четвертый вариант — распечатываем две одинаковых пары карточек и кладем их обратной стороной в определенной последовательности, открываем по две карточки, если они совпадают, то откладываем, если нет, то ищем снова.
  6. Пятый вариант — сортируем овощи по цветам, по тому, где они растут (на земле или под землей), по количеству и т. д.

В общем, вариантов игры множество — все зависит от Вашей фантазии . Как только ребенок увидит яркие карточки для детей, он сам предложит вам вариант игры. Для старших детей можно использоваться картинки овощей для изучения букв. Для этого необходимо показывать детям овощ и попросить назвать букву, с которой он начинается. По желанию начальные буквы слов можно приклеить на карточки самостоятельно.

Изучайте окружающий мир вместе с нами: пусть все вокруг несет только радость! Красочные рисунки овощей наверняка заинтересуют малыша и привлекут к себе внимание.

Правильно подобранный наглядный материал позволят сделать логопедическое занятие для дошкольников не только намного интереснее, но и значительно эффективнее. Специальные картинки фруктов для детей — одни из самых популярных в педагогике, они помогают взрослым развивать речь малышей. Важность и полезность их не уменьшается также для ребят более старшего возраста, такие иллюстрации для детского сада применяют на занятиях регулярно, до начала школьного обучения.

Как правильно использовать картинки на занятиях

Если вы хотите в полной мере применить весь потенциал наглядного материала, то следует соблюдать несколько важных правил.

  • Подбирайте только те картинки фруктов, которые представляют плоды максимально реалистично. Изображения должны точно повторять форму, размер, внешние особенности строения яблока или персика. Это необходимо, если иллюстрации представляют как свежие сочные фрукты, так и сухофрукты (курагу, урюк и др.). Важно, чтобы малыши узнавали не только свежий, но и нарисованные сушеный виноград, абрикосы, сливы.
  • Детям нравится цветные и красивые рисунки, со множеством деталей, поэтому именно такие нужно стараться находить для занятий. Привлекательные яркие карточки надолго удерживают внимание ребенка, отлично стимулируют его речевую активность.
  • Качественные картинки фруктов для занятий должны быть разного размера, большие и маленькие. Это позволяет использовать их в самых разных играх, упражнениях. Предметные, а также сюжетные иллюстрации с разными плодами — богатейший материал для упражнений по развитию речи.
  • Если вам не удается найти специальные детские картинки для логопедических занятий, то можно распечатать подходящие изображения из интернета или взять фотографии. Допустимо, в самом крайнем случае, нарисовать их самостоятельно.
  • Важно, чтобы каждая иллюстрация или рисунок были на отдельной карточке, объекты должны быть изображены на нейтральном фоне. Если вы используете для занятий нарисованные сухофрукты, то их на картинке должно быть несколько.


Задания

Примеры заданий, которые можно использовать в ходе занятий на тему “Фрукты”:

  1. Описать внешний вид нескольких плодов, используя предметные картинки с их изображениями.
  2. Сравнить два похожих фрукта (яблоко-персик, груша-айва, мандарин-апельсин), подробно перечисляя все общие черты и отличия.
  3. Назвать как можно больше признаков плода, изображенного на карточке. Перечислять прилагательные может один ребенок, дети в паре или вся группа, по кругу.
  4. Составить рассказ по сюжетной картинке, а также придумать к каждому рисунку несколько вопросов. Можно использовать следующие варианты: «Корзина с фруктами», «Как делают сухофрукты», «От семечка до яблока».
  5. Выбрать изображение одного фрукта и придумать как можно больше блюд из него, используя правильное название каждого (сливовый мармелад — сливовая карамель — сливовое повидло).
  6. Сочинить про фрукты на карточках загадки или короткие смешные стишки.
  7. Внимательно рассмотреть одну из картинок, а затем по памяти очень подробно описать тот плод, который на ней изображен.
  8. Составить истории в картинках по нескольким рисункам по теме, связанным между собой.
  9. Используя нарисованные разные сухофрукты и свежие плоды придумать сказку про них, сочинить небольшой диалог, разыграть (с помощью карточек) короткую сценку.

Персик

Мандарин

Лимон

Киви

Груша

Банан


Игры

Полезно организовывать для детей различные развивающие игры с изображениями фруктов. Вот несколько примеров:

Определить по описанию загаданный плод, выбрав его изображение из нескольких, разложенных на столе.

  • Наполним корзинку

Найти среди нарисованных фруктов тот, о котором можно сказать:

– круглое, румяное, сладкое;
– яркий, ароматный, кислый;
– кожистый, тяжелый, гладкий и т.п.

Карточка с отгаданным плодом убирается в коробочку, на которой нарисована корзина с фруктами среди деревьев.

  • Четвертый лишний

Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней.

Например: курага, яблоко, чернослив, изюм (три — это сухофрукты, а яблоко — нет).

Для этой игры можно использовать дополнительные карточки: ягоды и фрукты, например.

  • Спелый алфавит

Выбрать любую букву, а затем, как можно быстрее, вспомнить фрукт или несколько, название которых начинается с нее. Хорошо, если полная «фруктовая азбука» в картинках используется для других игр и ребенок с ней уже знаком.

По изображению надреза нужно угадать целый плод, как можно быстрее.

  • Собираем урожай

Используя фрукты на прозрачном фоне составить красивый натюрморт на специальном экране. Полная корзина с фруктами затем закрывается, а ребенку предлагается назвать все, что лежит внутри нее.

Раскраски

Изображения разных плодов можно использовать для занятий по развитию речи не только в виде готовых иллюстраций и раскрасок. Это могут быть нарисованные фрукты в разрезе или целые плоды. Регулярно раскрашивать такие рисунки полезно не только для , но и речи. Последовательное заполнение контура рисунка цветом не менее полезно, чем рисование или другой вид ручного труда. Всевозможные «фруктовые» раскраски помогают детям существенно увеличить словарный запас, стимулируют более активное включение новых слов в речь.

Рабочая тетрадь «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» для детей группы компенсирующей направленности.

Методическая разработка

учителя-дефектолога Н. Е. Политучей

МБДОУ Детский сад№30 г. Владивостока

НАЧАЛО ОСЕНИ

  1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Вспомнить названия каждого времени года. Уточнить последовательность смены времен года. Спросить ребенка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросить ребенка назвать (показать на картинке) время года, предшествующее осени; последующее за осенью. Понаблюдать вместе с ребенком за осенними изменениями в природе.

  1. Познакомить ребёнка с названиями осенних месяцев.

  1. Рассмотри деревья. Окраской какого времени года листва на деревьях? Найди все одинаковые деревья и обведи их по образцу.

  2. Раскрась листья в подходящие осенние цвета. Задание выполняется цветными карандашами. (Стараемся не выходить за контур и не оставлять белых просветов).

  1. Приклей листики в домики. Жёлтый в домик, который справа, красный в домик слева, зелёный в домик, который внизу, а коричневый в домик, который наверху.

ОСЕНЬ


  1. Объяснить ребенку значение слова

«листопад». Попросить ребенка

проговорить это слово по слогам.

  1. Раскрась звёздную гирлянду по образцу.

  1. Раскрась картинку в краски осени. Расскажи (покажи), кто и что нарисованы на картинке. Что они делают (солнышко светит, листья падают с дерева и т.д.).

  2. Обведи картинки.

  1. Придумать осенний коллаж из природного материала, канцелярии и приклеить в рамку.

ОВОЩИ И ФРУКТЫ

  1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Вспомнить названия всех нарисованных фруктов. Закрепляем в словаре обобщающее понятие «фрукты».

  2. Назвать (показать) цвет фруктов по образцу: яблоко красное …и т.д.

  3. Соединить линиями фрукты с фигурами соответствующей формы.

  1. Учимся по схеме рассказывать о фрукте с его характеристиками.

Название Цвет Форма Вкус

  1. Повторить названия фруктов. Соедини фрукт в единственном числе (один) с фруктами во множественном числе (много). Яблоко – яблоки, банан – бананы и т.д..

  1. Послушай рассказ, как Настя выращивала овощи с опорой на картинки. Сначала Настя вскопала землю лопатой, разрыхлила, чтобы земля была мягкая. Затем Настя посадила в землю семена. Целое лето девочка ухаживала за овощами: поливала росточки водой и полола сорняки, чтобы они не мешали расти овощам. А в конце лета Настя собрала богатый урожай морковки.

(За ходом рассказа следим по серии сюжетных картинок).


  1. Выстроить последовательность рассказала с опорой на картинки. Чтобы было сначала, а что потом. Вырезать картинки и приклеить их в логической последовательности.

  1. Повторить названия ранее изученных овощей.

Соединить овощ в единственном числе (один) с овощами во множественном числе (много). Огурец – огурцы, тыква – тыквы и т.д..

  1. Раскрась облака. То облако, что справа – голубым; слева – розовым; сверху – коричневым; внизу – оранжевым.

  1. Приклей в верхний правый квадрат морковь. В нижний левый — репу. В среднем (центральном) – банан и т.д. Соедини линиями каждый овощ (фрукт) с кляксой соответствующего цвета; соответствующей формой. Назови каждый фрукт (овощ), его цвет и форму. (Помидор красный, круглый. и т.д.)

ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

  1. Назови (покажи) всех животных на картинке. Это домашние или дикие животные? Что ты знаешь о домашних животных? (Рассказать ребёнку всё, что знаете о домашних животных. Где живут, что едят, как за ними ухаживает человек).

2.Обведи рисунок по точкам.

  1. Вспомнить названия всех животных на картинке. Это домашние или дикие животные? Что ты знаешь о диких животных? (Рассказать, напомнить ребёнку всё о диких животных).

  1. Продолжи логический ряд. Вырежи необходимых животных и приклей.

  2. Глядя на хвосты животных, догадайся, каким животным они принадлежат?

  1. Раскрась картинку.

  2. Продолжи логический ряд геометрических фигур.

ДЕТЁНЫШИ ДОМАШНИХ И ДИКИХ ЖИВОТНЫХ

  1. Помоги мамам найти своих детей! Соедини подходящие картинки друг с другом и маму и детёныша. (Например, у коровы — телёнок и т.д.)


  1. Вспомнить, как мамы животные называют своих детёнышей. Назвать, повторить, всех детёнышей. Показать их на картинке.

  1. Помоги детёнышам найти свои домики.

  1. Раскрась в голубой цвет все треугольники.

  1. Раскрась картинки.

ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ

  1. Рассмотреть картинку поздней осени. Рассказать ребёнку о признаках поздней осени (погодных явлениях, одежде, в которой ходят и т.д.).

  2. Соедини фрагменты рисунка с нужными местами на картинке.

  1. Обведи по точкам осенний букет. Раскрась получившуюся картинку.

  1. Раскрась в фиолетовый цвет все звёздочки.

  1. Раскрась по образцу всю цепочку фигур.

  1. Проведи дорожку. Держи карандаш правильно.

ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ПТИЦЫ

  1. Рассмотреть картинку с домашними птицами. Проговорить их названия. Показать всех птиц на картинке.

  1. Обведи фигуры по точкам и раскрась их.

  1. Упражнение «Считай и называй»: Таня пришла на птичий двор и увидела там много птиц. Всех цыплят обведи в жёлтый круг, индюков в красный, а петухов в синий. Помоги ей сосчитать птиц и записать ответ в кружочек.

5.В ряду картинок найди лишнюю и объясни, почему ты так решил?

6.Раскрась картинку.

7.Соедини цифры по порядку, с помощью взрослого, и увидишь, кто получился.

8.Раскрась по цифрам картинку.

9.Вырежи детали совы и приклей их на основу.

ПАЛИТРА ЦВЕТОВ

  1. Раскрась лепестки цветка по образцу. Назови все цвета.

  1. Раскрась все круги в коричневый цвет, треугольники в зелёный, а овалы в розовый.

  1. Вырежи и приклей зайчика на жёлтое солнышко, девочку на синее, машинку на голубое, мячик на фиолетовое, а кубик на красное.

  1. Раскрась правую часть прямоугольника зелёным цветом, а левую оранжевым.

  1. Раскрась круг, который справа от квадрата розовым, под квадратом – синим, над квадратом – голубым, слева – коричневым.

  1. Раскрась черепаху в свои любимые цвета.

  1. Проведи линии. Держи карандаш правильно.

ЗИМА

  1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки и напомнить ему названия времен года. Уточнить последовательность смены времен года.

  2. Какое время года сейчас? Назови предшествующее зиме и последующее за зимой время года. Какие изменения произошли зимой в природе?


  1. Познакомить ребёнка с названиями зимних месяцев.

  1. Рассмотреть зимнюю картинку. Разобрать с ребёнком во что одеты дети зимой, как изменилась природа, что такое кормушка и для чего она нужна и т.д.

  1. Раскрась картинку.

  1. Найди и обведи все одинаковые снежинки.

  1. Рассказать ребёнку о зимующих птицах, назвать их. Рассмотреть картинку и описать её.

  1. Расположить картинки в логической последовательности (вырезать и приклеить в пустые прямоугольники). Как могло всё происходить. Проговорить с ребёнком все действия на каждой картинке.

  1. Обведи пунктирные линии и раскрась ёлочку.

ПОВЕТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

  1. Назвать овощи и раскрасить по образцу.

  1. Дорисуй недостающую часть фрукта.

  1. Найди одинаковые пироженки и соедини их.

  1. Найди помидор, лук, перец и раскрась их.

  1. Сложи в корзину все зелёные овощи. Проведи линии от овощей к корзине.

  2. Вырежи индюка по контуру и приклей на следующую страницу.

  1. Аппликация. Вырежи листочки и приклей на дерево. Дерево на следующей странице.

  1. Разрежь, а затем собери и приклей разрезную картинку. (Приклеивать на следующую страницу).

ПРОФЕССИИ

  1. Рассмотреть внимательно картинки. Повторить названия профессий. Чем занимаются люди каждой профессии. Показать на картинках каждую профессию.

  1. Соединить инструменты с подходящей профессией. Рассказать ребёнку, что делают каждым инструментом.

  2. Проведи линию. Держи карандаш правильно.

  1. Обведи картинку по точкам. Кто получился? Какая профессия у дедушки?

  2. Посчитать, сколько нарисовано пожарных, докторов и воспитателей. Раскрасить столько кружков, сколько нарисовано картинок каждой профессии.

  3. Раскрасить по образцу

МЕБЕЛЬ

  1. Назвать (показать) всю мебель, которая нарисована на картинке. Повторить ребёнку какую мебель для чего мы используем (за столом едим, на диване сидим, спим и т.д.).

  1. Посчитай предметы и запиши ответ в кружок (цифрой).

  1. Найди и обведи в круг только мебель.

  1. Соедини большой предмет мебели с точно таким же, но маленьким.

  1. Вырежи и приклей рядом с ОДНИМ предметом мебели, точно такой же, но только во множественном числе (МНОГО).

  1. Обведи кровать по точкам. Раскрась получившийся рисунок.

ЗИМА

  1. Повторить названия зимних месяцев. Основные признаки зимы. Закрепить с ребёнком, какие бывают зимние развлечения (катание на горке, коньках, игра в снежки и т.д.).

  1. Мишка ест мороженное. Мороженное холодное. Обведи в кружок всё холодное, что нарисовано на картинке.

  1. Вырежи кружочки и приклей на все пустые места на картинке на синем фоне.

  2. Разрезать, собрать и приклеить разрезную картинку снеговика. Снеговик нарисован на следующем листе.

ПОСУДА

  1. Рассмотреть картинку. Показать каждый предмет посуды. Стараться называть.

  2. Выполнить упр. «Приклей наклейку на…..» (кастрюлю, чашку и т.д.)..

  1. Обвести рисунки по контуру.

  1. Проведи линии от большого к маленькому.

  1. Разрезать пироженку по линиям. Собрать и приклеить в квадрат.

  1. Проведи линии.

  1. Найди глазками вилку, ложку и чашку с блюдцем. Раскрась их.

  1. Соедини ОДИН предмет с точно таким же во множественном числе (МНОГО).

МОЯ СЕМЬЯ МОЯ СТРАНА

  1. Рассмотри картинку. Показать где сидит папа, мама, бабушка и т.д..

  2. Упр. «Приклей наклейку на того……(кто читает газету, играет и т.д.).

  1. Что нарисовано на картинке? Кто сидит на крыше? Кто стоит на балконе? Скажи (покажи).

  2. Найди на картинке всех бабочек и обведи их в кружок.

  3. Дорисуй перед домом лужайку с цветочками.

  1. Раскрась картинку семьи.

  1. Сделать коллаж своей семьи. Вырезать фотографии всех членов семьи и сделать семейное дерево. Украсить.

БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ

  1. Зачеркни лишний предмет в каждом ряду. Зачеркни тот предмет, который не является бытовым прибором.

  1. Обведи картинку по точкам. Держи карандаш правильно.

  1. Вырежи бытовые приборы по контуру и приклей на страницу. (Картинки для вырезания на следующей странице).

РАННЯЯ ВЕСНА 8 МАРТА

  1. Раскрась картину ранней весны. Что делают дети? Если снег начал таять, то какое время года пришло?

  1. Разрежь картинки по линиям. Собери и приклей на этот лист. Какой цветочек на картинках? Почему его называют подснежник?

(Картинка на следующем листе).

  1. Раскрась картинку по номерам.

Кто возвращается весной из тёплых стран?

ОДЕЖДА

  1. Соедини мальчика с его одеждой, а девочку с её. Проведи линии от одежды к детям.

  1. Рассмотри картинку. Найди платье и брюки и раскрась их.

  1. Обведи двумя руками одновременно.

  1. Разрежь, затем собери разрезную картинку и приклей на эту страницу. Какой предмет одежды получился? Когда мы его носим? (Картинка на следующей странице).

  1. Вырежи картинки по контуру и приклей на следующую страницу. Назови все предметы одежды.

ОБУВЬ

  1. Назвать всю обувь, которая нарисована на картинке. Какую обувь сейчас ты носишь? (Показать ребёнку, рассказать, какую обувь он носит сейчас и почему).

  1. Соедини одинаковую обувь.

  2. 3. Обведи рисунок по точкам. Назови, что получилось?

  1. Раскрась кроссовок в свои любимые цвета.

МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ

  1. Раскрась картинку по цифрам.

  1. Обведи дельфина по точкам.

  2. Лото. Вырезать картинки морских обитателей (на следующем листе). Играя в лото, приклеить картинки на подходящую тень.

Картинки для лото

  1. Проведи линию от точки к звёздочке.

  2. Соедини пару.

  3. Посчитать морских обитателей и записать ответ в соответствующее окошко.

НАСЕКОМЫЕ

  1. Обведи двумя руками.

  2. Назови и покажи всех насекомых изображённых на листе.

  1. Проведи линию.

  1. Разрежь, собери и приклей разрезную картинку. Кто получился? (Картинка на следующей странице).

  1. Обведи по точкам жука и гусеницу. Раскрась картинки.

ТРАНСПОРТ

  1. Проведи линию в лабиринте.

  1. Обведи пунктирную линию сначала правой рукой, а затем левой.

  1. Посчитай сколько самолётов, машин и лодок. Ответ запиши в кружки.

  2. Обведи в круг только те виды транспорта, на которых ты ездил, летал, ходил.

  1. Обведи по точкам картинки с транспортом. Что получилось?

ДЕРЕВЬЯ. КУСТАРНИКИ

  1. Рассмотри картинки вместе со взрослым. Послушай, какие деревья и кустарники тут изображены.

  1. На место чёрных кружков приклей цветочки яблони. (Цветки яблони делаете самостоятельно). Дорисуйте землю, травку, где растёт яблоня.

  1. Посчитать деревья. Ответы записать в кружочки.

  1. Рассмотреть листики и хвою. Рассказать ребёнку, что на каком дереве растёт.

  2. Создай свой сад. На каждое дерево приклей или дорисуй цветочки и листочки. Под деревом приклей или нарисуй плоды, которые даёт это дерево. Закончи картину, оформи все деревья в один красивый сад.

ЯГОДА

  1. Соедини ягоду с её тенью.

  1. Обведи в кружок ту ягоду, которая должна идти следующей в ряду.

  1. Дорисуй вторую половину ягоды. Раскрась. Какая ягода получилась?

  1. Помоги Винни Пуху найти одинаковые ягодки. Соедини их.

  2. Рядом с одной ягодкой приклей точно такую же ягоду, только во множественном числе (МНОГО).

ЦВЕТЫ

  1. Раскрасить картинку фломастерами. Рассказать ребёнку, какие бывают полевые цветы.

  2. Раскрасить букет мелками. Рассказать ребёнку, что такое букет.

  1. Проведи линию в лабиринте.

  1. Разрежь, собери и приклей разрезную картинку. Назови цветы, которые нарисованы на картинке. (Картинка на следующей странице).

.

Список литературы

  1. Теремкова Наталья Эрнестовна «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР», Альбом 1,2,3,4, Изд.: ГНОМ, 2016г, 48с.

  2. Косинова Е.М. «Лексическая тетрадь 1,2,3,4 для занятий с дошкольниками, ТЦ Сфера, 2009, 32с.

  3. «365 упражнений на каждый день», Изд.: ЭКСМО, 2012г., 224с.

  4. Волшебные линии/[пе.сангл. А. Комаровой]. – 4-е изд. – М.:Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 80с.: ил. – (KUMON).

  5. Интернет ресурс URL: http://www.google.com

  6. Интернет ресурс URL: http://www.instagram.com

Осенние игры — методическая копилка — Каталог файлов

Дидактическая игра «Осенние приметы»


    Задачи:   закреплять знания о приметах осени , развивать устную речь, наблюдательность,внимание, память.

Атрибуты: карточки с приметами осени (8 штук) и других времён года (5-6 штук),игровое поле,разделённое на 8 клеток.

Ход игры : дети (2 человека) по очереди берут картинку, называют, что на ней нарисовано определяют, когда это бывает. Если осенью,кладут картинку на игровое поле.Если в другое время года — убирают в сторону. Далее по каждой картинке составляют предложение,используя ключевое слово «осенью».

 

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»


   Задачи:   совершенствовать умение на ощупь определять фрукт или овощ, правильно называть его цвет,развивать внимание,память,устную речь

Атрибуты: мешочек, муляжи овощей и фруктов.

Ход игры:  воспитатель показывает мешочек и говорит:

                                                 Я-чудесный мешочек,

                                                 Всем ребятам я — дружочек.

                                                 Очень хочется мне знать,

                                                 Как вы любите играть.

                  Дети складывают в мешочек муляжи овощей и фруктов. Далее по очереди берут из мешочка предмет,на ощупь определяют,что это, называют его, а потом достают. После этого дети собираются в группы «Овощи», «Фрукты».

                                                          
Дидактическая игра «Целое и часть»


   Задачи:   формировать умение подбирать пары картинок с изображением целого фрукта и его части ,развивать устную речь,внимание, память.
Атрибуты:картинки целых фруктов и их частей.

Ход игры:играют 2 ребёнка. У одного —  картинки с изображением целого фрукта, у другого -картинки с изображением его части. Один играющий выкладывает свою картинку,называет,что на неё изображено, а другой должен подобрать соответствующую.

 

Дидактическая игра «Две корзинки»


   Задачи:   совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание.
Атрибуты:две корзинки, предметные картинки овощей и фруктов.
Ход игры: дети по очереди берут картинку,называют, что на ней изображено, определяют, к какой группе относится и кладут в соответствующую корзинку..

 

 Дидактическая игра «Запасы зверей»


    Задачи:   совершенствовать умение подбирать животным соответствующую им еду,развивать внимание,память,наблюдательность.
Атрибуты: картинки зверей, картинки с изображением растений и грибов.

Ход игры:играют 2 ребёнка. По очереди берут карточку с изображением растений или грибов,называют, что это, и кладут к картинке определённого животного.

Подвижная  игра «Овощи — фрукты»


    Задачи:  учить различать фрукты и овощи по их внешнему виду, развивать внимание,наблюдательность.

Атрибуты:предметные картинки овощей и фруктов

Ход игры: в центре круга лежат картинки овощей и фруктов. Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три — предмет любой бери!» Дети берут любой предмет и организуют группы «Овощи», «Фрукты».

                 
Подвижная игра « Вершки и корешки»


  Задачи:     закреплять знания о способе произрастания овощей,развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память.

Атрибуты: муляжи овощей или натуральные овощи.
 Ход игры: Вариант 1: взрослый показывает овощ (муляжи или натуральные),дети называют его и показывают движениями, где он произрастает, если на земле — тянут руки вверх, если под землёй — приседают. В качестве взрослого может выступать и ребёнок, который сам показывает овощи.Вариант 2: взрослый только говорит название овоща, а дети показывают движениями, где он растёт.

                 
                    Дидактическая игра « Какой сок?» («Какое варенье?»)


   Задачи:   совершенствовать умение различать и называть фрукты, учить образовывать прилагательные, развивать устную речь, внимание, память.

Атрибуты: корзина,картинки фруктов

Ход игры:  дети по очереди берут картинку из корзинки,называют изображённый фрукты и говорят, как будет называться сок (или варенье ) из этого фрукта. Например: «Это яблоко — яблочный сок».

 

Подвижная игра «Найди пару»


    Задачи:      учить составлять пары листьев по одному признаку, указанному взрослым,закреплять знания о форме,цвете и размере,развивать слуховое и зрительноевосприятие.

 Атрибуты:   осенние листья разного размера,цвета и формы.

  Ход игры:   дети стоят по кругу,в центре-листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев). Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три — лист скорей бери!» Каждый берёт листок.Воспитатель говорит:  «Найдите себе пару — листочек такого же цвета.» (Другие задания:составь пару-листья с одного дерева, или листья, отличающиеся размером:большой и маленький,или листья одного размера с одного дерева..)

 

Дидактическая игра « С какого дерева лист? »


   Задачи:    совершенствоватьумение дифференцировать,  деревья по их стволам и листьям,развивать внимание, наблюдательность, память, воображение.

Атрибуты: нарисованные на отдельных листах стволы трёх разных деревьев,осенние листья этих деревьев.

Ход игры:  листья россыпью лежат вокруг рисунков стволов деревьев. Дети должны разложить листья на своё дерево

 

Дидактическая игра « Какой лист?»


   Задачи:   совершенствовать знания различать листья трёх деревьев,учить образовывать прилагательные,развивать устную речь,внимание,память.

Атрибуты: корзинка,осенние листья.

Ход игры:  дети сидят по кругу и передают друг другу корзинку. По очереди достают листок,говорят, с какого он дерева и образуют прилагательное.Например: это лист сберёзы- берёзовый лист.

 

Подвижная игра «Белкины запасы»


Задачи:   совершенствовать умение действовать по сигналу взрослого, развивать внимание,память,устную речь.

Атрибуты:маска белки,муляжи грибов,орех,ягод,шишки.

Ход игры: выбирается ребёнок — белка,ему надевается маска белки. В центре круга лежат предметы — муляжи орехов, ягод, грибов, шишки.Дети идут по кругу со словами: «Раз,два,три — предмет скорей бери!» Берут разные предметы. Дети с одинаковыми предметами собираются в группу. Ребёнок — белка ходит и выбирает ту группу, где больше всего детей, и говорит: « Сегодня я буду есть орехи (грибы,ягоды,шишки). Из этой группы выбирается новый ребёнок — белка.

 

Подвижная игра «Рябина и птицы»

Дети делятся на две команды: одна команда – это «ягоды рябины», а другая команда — «птицы».

 Дети — «ягоды рябины» держат в руках картонный круг красного цвета или к картонному красному кругу крепится верёвочка, и круг с верёвочкой вешается на шею, как медаль.

 Команды детей выстраиваются в две шеренги и становятся напротив друг друга в разных частях комнаты или площадки для игры.

 Команда птиц говорит такие слова:

 «Ветер вдруг сильней подул,

 Ягоды с рябины сдул.

 Ветер ягоды гоняет,

 Будто с мячиком играет. »

 Команда рябиновых ягод отвечает:

 «Эти ягодки летят,

 К птичкам в клювик не хотят.

 Ягодки скорей, скорей,

 Птичкам будет веселей. »

 После этих слов команда птиц ловит команду ягод рябины. «Ягоды рябины» стараются убежать от «птиц» и достигнуть того места, где находились «птицы». В этом месте «ягоды рябины» находятся в безопасности и «птицы» не могут их поймать.

 Ловля «ягод рябины» продолжается по времени, например, 1 или 2 минуты, а потом вся игра повторяется снова.

 

Подвижная игра «Жёлудь в руках»

Цель игры:организация детского досуга.
 Для этой игры понадобится небольшой жёлудь или орешек. Игроки встают в ряд на небольшом расстоянии друг от друга. За спиной они держат вытянутые руки, ладони раскрыты. Ведущий идёт за их спинами с жёлудем в руках. Он по очереди дотрагивается до ладоней каждого участника, делая при этом вид, что хочет опустить жёлудь именно в его руки. При этом игроки не должны оглядываться. Наконец ведущий опускает жёлудь в чьи-то руки. Ведущий говорит слова: «Жёлудь, жёлудь покажись! Жёлудь, жёлудь к нам явись!». Игрок, в чьих руках жёлудь должен вырваться вперёд, а все остальные участники справа и слева стараются схватить его, не дать ему выбежать. Если его поймали, то он становится ведущим, если нет, то игра продолжается с прежним ведущим.

 

 

▶▷▶▷ гвоздь картинки для детей нарисованные

▶▷▶▷ гвоздь картинки для детей нарисованные
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:05-04-2019

гвоздь картинки для детей нарисованные — Развивающие игры для детей 4-5 лет в детском саду Картотека kladrazruigry-dlja-deteirazvivayuschie-igry Cached Картотека развивающих игр для детей 4-5 лет Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет Игра Фотоаппарат Цель: развивать ассоциативное мышление, произвольное внимание, память, речь Как рисовать модные эскизы ruwikihowcomрисовать-модные Cached Для стройных моделей потребуется небольшой квадрат, для моделей покрупнее — квадрат побольше Учитывая выбранную для модели позу, наклоните квадрат влево или вправо Лучших изображений доски рисование: 42 в 2019 г Art for wwwpinterestcom tasyaua1981рисование Cached Что говорят другие The Breathtaking Cool Easy Art Projects 40 In Valentines Arts And Crafts With Cool Easy Art Projects diy fun arts and crafts architecture ideas for adults design online inspiration wallpaper photos Уголок природы детском саду: оформление по ФГОС, картинки melkienetoformlenie-gruppyugolok-prirodyi-v Cached инструменты для ухода за растениями, лейки, губки для вытирания пыли с листьев, которыми пользуется воспитатель, по возможности привлекая к труду детей Русский алфавит в картинках — Чемпионы и Маленькие Гении chmagrueducation-preschool-childrenalphabet Cached Только у нас самые красивые картинки для изучения алфавита с интересными описаниями Русский алфавит в картинках — Чемпионы и Маленькие Гении КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ infourokrukartoteka-didakticheskie-igri-i Cached Дети сами называют картинки , нарисованные на больших картах На этом этапе проводится соревнование: кто их детей придумает больше предметов (живых существ), которые могут находиться в этом Пин от пользователя Новикова Марина на доске Рисунки wwwpinterestcom pin756252962401277210 Cached Sarah Kay Живопись На Подносах Драгоценные Моменты Образцы Узоров Для Кукол Детские Картинки Занятия Для Детей Я Люблю Тебя (исп) Картины Шаблоны Для Печати Чтение манги Yuri!!! on Ice dj — Love x Ree x Baby Сингл mintmangacomyuri____on_ice_dj____love_x_ree_x_babyvol Cached Для перехода на не люблю детей , но нарисованные они Юрка как всегда гвоздь Поздравления с Днем отца от дочери, сына, жены, стихи, проза vsezdorovocom201602den-otca Cached День Отца в России и поздравления с праздником Когда отмечается День Отца в 2016 году Искренние и милые поздравления на День Отца от жены, сына, дочери и картинки на праздник от детей ЗАГАДОЧНЫЕ ДОМИКИ — okru okrugroup53864778760200topic67105767888136 Cached ЗАГАДОЧНЫЕ ДОМИКИ Игра для детей дошкольного возраста, которая поможет малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание и логическое мышление Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 12,300

  • Логические игры сделают отдых детей не только интересным, но и продуктивным, развивая эрудицию и инт
  • еллект. Таким образом, можете нарисовать схему домика, а ребенок дорисует окна, двери, трубу, дым, солнце, облака. Из них ребёнок узнает, к примеру, зачем нужен молоток, гвозди и доски, что происходи
  • олнце, облака. Из них ребёнок узнает, к примеру, зачем нужен молоток, гвозди и доски, что происходит с овощами на кухне или в саду. Главная Фото и картинки Развивающие задания для детей Задания на развитие мелкой моторики у дошкольников. Нарисуй такой же 2. Новый год 2017 Праздники Поликлиники Школы, частные школы Женские консультации Центры подготовки к родам Детская стоматология Больницы Журналы для мам и детей Развивающие центры Мамина красота Детские парикмахерские Фотосъемка Детские больницы Видеосъемка Спорт и фитнес Развлечение и отдых. Сколько весит, или весил ваш ребенок … Детям: раскраски, сказки, песни mp3, загадки, поделки. Пословицы и поговорки. Стихи для детей. Как по шагам нарисовать попугаяПоэтапное рисование птиц. На каждой доске поставьте точки, это будут гвозди. Для детей. В центре скамейки нарисуйте плоские прямоугольники, это будут доски. Собирайте библиотеку вдохновляющих картинок. Издательский холдинг quot;Белый городquot;. Новинки книжного рынка, православие, богослужебная литература. Книги для детей. Познавательная и развивающая литература.

загадки

гвозди и доски

  • лейки
  • картинки melkienetoformlenie-gruppyugolok-prirodyi-v Cached инструменты для ухода за растениями
  • нарисованные на больших картах На этом этапе проводится соревнование: кто их детей придумает больше предметов (живых существ)

Request limit reached by ad manXML

Логические игры сделают отдых детей не только интересным, но и продуктивным, развивая эрудицию и интеллект. Таким образом, можете нарисовать схему домика, а ребенок дорисует окна, двери, трубу, дым, солнце, облака. Из них ребёнок узнает, к примеру, зачем нужен молоток, гвозди и доски, что происходит с овощами на кухне или в саду. Главная Фото и картинки Развивающие задания для детей Задания на развитие мелкой моторики у дошкольников. Нарисуй такой же 2. Новый год 2017 Праздники Поликлиники Школы, частные школы Женские консультации Центры подготовки к родам Детская стоматология Больницы Журналы для мам и детей Развивающие центры Мамина красота Детские парикмахерские Фотосъемка Детские больницы Видеосъемка Спорт и фитнес Развлечение и отдых. Сколько весит, или весил ваш ребенок … Детям: раскраски, сказки, песни mp3, загадки, поделки. Пословицы и поговорки. Стихи для детей. Как по шагам нарисовать попугаяПоэтапное рисование птиц. На каждой доске поставьте точки, это будут гвозди. Для детей. В центре скамейки нарисуйте плоские прямоугольники, это будут доски. Собирайте библиотеку вдохновляющих картинок. Издательский холдинг quot;Белый городquot;. Новинки книжного рынка, православие, богослужебная литература. Книги для детей. Познавательная и развивающая литература.

Овощи: карточки для детей | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Учимся работать ножницами.

Шаблон “Овощи”

Недавно я поняла, что мы совсем не уделяем внимание ножницам, а ведь это зря. Ножницы – прекрасный тренажёр для ручек, а сам процесс работы ножницами учит ребёнка концентрировать внимание, развивает координацию движений и просто радует ребёнка, ведь он сам, он умеет, у него получается!

Изучив вопрос, я пришла к выводу, что большие листы А4 с длинными полосочками-пунктирами для малышей не годятся, это сложно, скорее они подойдут для дошкольников. А вот полоски, которые нужно кромсать резать ножничками на кусочки – подходящий вариант. Поэтому я нарисовала шаблон с овощами, который родители предварительно должны нарезать по пунктиру на длинные полоски. А затем эти полосы можно вручить малышу, предварительно показав принцип задания и объяснив правила работы ножницами.

“Овощи” шаблон для работы ножницами | pdf формат

Девчонки играли немного не по задуманным правилам. Сначала я взяла Ксюнины руки в свои и мы разрезали полоски на квадратики, а потом Ксюша загорелась этим занятием и начала разрезать маленькие квадратики на кусочки. Накрошила вокруг себя немало, зато восторг от использования ножниц невозможно было передать. Сима в это время внимательно смотрела на старшую сестру и хотела сама так делать, поэтому я тоже взяла её ручки в свои и мы начали разрезать полоски. Потом малышка просто переключилась на Ксюшину деятельность – внимательно наблюдала и забирала у Ксени надрезанные кусочки.

Ксюша увлечённо самостоятельно кромсает картинку

Симочка помогает Ксене

P.S. Если Вам понравился этот шаблон для работы с ножницами, расскажите о нём друзьям в социальных сетях, возможно, их малыш ещё не пробовал резать ножницами. Пусть лучше первым знакомством с ножницами будет бумажный шаблон, а не любимая папина книга 😉

Вы хотите получать регулярно разные интересности нашего блога, тогда смело подписывайтесь на обновления прямо здесь!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Рисунки овощей и фруктов для детей



Цветные картинки для детей «Овощи»

Овощи очень полезны: это знает каждый. Мы предлагаем их детям каждый день. И они с удовольствием едят хрустящие огурчики, прогретые на солнце помидоры, рассыпчатую вкусную картошку и другие. Но овощами можно не только питаться: ими можно еще и играть, если они нарисованы на картинках.

Рассказать детям об овощах поможет наша подборка красивых карточек и картинок.

Карточки и картинки

Здесь собраны красивые и смешные картинки овощей, которые Вы можете использовать для своих занятий с ребенком.

Картинки с овощами подойду как для домашних занятий, так и для занятий в группах дошкольных учреждений. Вы можете разместить картинки с овощами на стенах и перечислять вместе с ребенком какие овощи находятся там, можете разрезать на карточки и играть и играть в игры на развитие памяти и внимательности.

Здесь можно бесплатно скачать овощи картинки — нажимайте на картинки ниже и распечатывайте картинки овощей и фруктов для детей:

Карточки для вырезания. Плакат с овощами на русском и на английском языке с транскрипцией.

Карточки с овощами и ягодами. Лепим из пластилина овощи вместе с детьми.

Плакат Вы можете вырезать эти овощи и предложить ребенку посчитать сколько огурцов, а сколько помидоров? Плакат с загадками: Что растет на грядке, а что в саду? Тематические беседы по картинкам с детьми.

Плакат для детей с названиями овощей на английском языке. Картинки с овощами с названиями на французском языке.

Красивая картинка

карточки

Плакат с овощами:

Овощи в разрезе:

Как можно играть?

С карточками овощей для детей можно играть в различные игры на развитие памяти и знакомством с окружающей средой.

Разновидности игр
  1. Например, если Ваш ребенок совсем маленький — распечатайте два варианта карточек, один из которых разрежьте на части и предложите малышу разложить соответствующий овощ каждой картинке.
  2. Другой вариант — игра «Найди овощ»:
  3. попросите ребенка выбрать сначала из двух вариантов потом более где тот или иной овощ.
  4. Третий вариант — переворачиваем все карточки обратной стороной — достаем по очереди и называем, какой овощ мы вытянули.
  5. Четвертый вариант — распечатываем две одинаковых пары карточек и кладем их обратной стороной в определенной последовательности, открываем по две карточки, если они совпадают, то откладываем, если нет, то ищем снова.
  6. Пятый вариант — сортируем овощи по цветам, по тому, где они растут (на земле или под землей), по количеству и т.д.

В общем, вариантов игры множество — все зависит от Вашей фантазии. Как только ребенок увидит яркие карточки для детей, он сам предложит вам вариант игры. Для старших детей можно использоваться картинки овощей для изучения букв. Для этого необходимо показывать детям овощ и попросить назвать букву, с которой он начинается. По желанию начальные буквы слов можно приклеить на карточки самостоятельно.

Изучайте окружающий мир вместе с нами: пусть все вокруг несет только радость! Красочные рисунки овощей наверняка заинтересуют малыша и привлекут к себе внимание.

steshka.ru

Картинки овощей для детей детского сада

30.05.2018

Овощи очень полезны. В основе здорового питания стоят именно они. Такие овощи, как помидоры, огурцы, морковь можно употреблять в сыром виде, а например свеклу или тыкву принято термически обрабатывать. Некоторые ребята предпочитают овощные салаты, а кто-то положил глаз на жаренную картошку. В любом случае с самых ранних лет дети встречаются с овощами на столе. Для дошкольников же будут актуальны картинки для детского сада, а кто постарше уже сами могут нарисовать свой любимый овощ. Здесь вы можете посмотреть детские рисунки карандашом и просто картинки.

Овощи для детского сада.

Рисунок карандашом редьки и редиски.

Корзина с овощами.

Картошка ковбой.

Плакат. Чеснок, помидоры, лук, морковь, салат, капуста, перец.

Рисунок репчатого лука карандашом.

С подписями. Горох, кукуруза, репа.

Тыква.

Простой рисунок картофеля.

Капуста.

Свекла.

Разная морковь.

Как растет огурец поэтапно.

Хоровод овощей.

Поваренок картошка.

Томаты, баклажаны, горошек и сельдерей.

Овощи на столе.

Лук.

На грядке.

Раскраска.

Рисунок ученика 5 класса.

Клетка лука под микроскопом.

Картинки овощей для детей детского сада Ссылка на основную публикацию

pickimage.ru

Фрукты для детей — картинки для детского сада

Просто огромный сборник всех фруктов и цитрусовых со всего земного шара.

Дошкольники прекрасно усваивают информацию, когда она подается в виде демонстрационного материала и одновременно комментируется воспитателем.

Обратите внимание, что каждый фрукт может быть распечатан на отдельном листе фотобумаги, обычно офисном листе А4, либо же просто скачан на флешку и показан на телевизоре в виде слайд-шоу. В последнем случае, конечно, в группе ДОУ должен присутствовать телевизор поддержкой флешек.

Каждая карточка с фруктами подписана, это упрощает работу воспитателя, так он нуждается в предварительной подготовке по запоминанию столь редких фруктов, которые могут быть в демонстрационном материале.

Конечно же, такое количество фруктов может и не понадобится, в таком случае вы можете выбрать только те, которые, по мнению педагога, будут наиболее актуальными для конкретного занятия.

Персик Груша Ананас Киви Лайм Виноград Манго Папайя Карамбола Арбуз Дыня Банан Кокос Авокадо Инжир Гранат Лимон Мандарин Грейпфрут Айва Слива Хурма Финики Гуава Мангостан Дуриан Кумкват Фейхоа Рамбутан Кивано Маракуйя Личи Питахайя Тамарилло Памело Пепино Гренадилла Салак Апельсин Яблоко

Публикации по теме:

detskiy-sad.com

Овощи картинки для детей — подборка, очень прикольные и красивые

  • Разное
  • 30 Сен, 2017
  • 0
  • Admin

Для того, чтобы скачать картинку, нужно нажать на неё ПКМ и выбрать пункт меню «Сохранить как…»

Затем при помощи дата-кабеля, Bluetooth или инфракрасного порта загрузите её себе на телефон.

Также смотрите — Осень картинки для детей и малышей — прикольные и красивые Также смотрите — Овощи и фрукты картинки для детей — прикольные и красивые

pristor. ru

Картинки для детей на тему “Овощи” для занятий в детском саду и дома

Содержание

  • 1 Как проводить занятия
  • 2 Задания
  • 3 Игры
  • 4 Раскраски

Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.

Как проводить занятия

Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование. Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.

  1. Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится.
  2. Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов.
  3. Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек.
  4. В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме.
  5. Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.

Задания

Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:

Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .

  • Перечисли признаки предмета

Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).

По сюжетной картине с овощами  ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».

Собираем урожай Маленькие огородники

По одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:

Где растет? Какого бывает цвета? Что напоминает по форме?

Какие блюда можно приготовить из него?

Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.

Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.

Игры

Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.

Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:

баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.

Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:

морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет) помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)

Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:

помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).

Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.

Раскраски

Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить. Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание «Осень — время урожая». Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».

Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.

Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.

В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:

  • обогащение словарного запаса дошкольников;
  • формирование умения описывать изображение и сюжет;
  • тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.

Подобное занятие можно провести используя карточки с фруктами.

Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!

orechi.ru

Фрукты, ягоды, овощи — детские картинки для оформления.

Овощи, фрукты, ягоды — распакованные клипарты.

Овощи — тыква, морковь, кабачок, горох, баклажан, брокколи, чеснок, капуста, картофель, помидор, свекла, болгарский перец, лук, редис — детские картинки на прозрачном фоне для оформления. Распакованный клипарт.

Скачать: https://yadi.sk/d/N8rHk3U-bWKvK

Фрукты 1 — зеленое яблоко, сливы, апельсин, груша, вишни, земляника, банан — (распакованный клипарт, отличное качество картинок на прозрачном фоне. Размер небольшой, но для презентации вполне подходящий).

Скачать: https://yadi.sk/d/Iy_GhKVBbWLSs

Фрукты 2 — красное яблоко, лимон, слива, бананы, земляника, груша, апельсин, зеленое яблоко,вишни (распакованный клипарт, красочные картинки на прозрачном фоне).

Скачать: https://yadi.sk/d/u_v_Iy-tbWMQg

Ягоды — малина, ежевика, морошка, черника, голубика, крыжовник, шиповник, земляника, кизил, тутовник, смородина всех цветов — большая коллекция рисованных картинок на белом фоне.

Образец:

Скачать: https://yadi.sk/d/EfpRo2JobWNUY

Разное

nachalo4ka.ru

10 забавных и новаторских картин с овощами для детей

Дети всегда ищут новые вещи, на которые они могут обратить внимание. Как родитель, вы должны убедиться, что у вашего занятого ребенка есть что-то продуктивное, чтобы занять его и не тратить зря драгоценное время.

Как насчет рисования овощей для детей? Звучит весело, не правда ли? Все, что вашему ребенку требуется для этого занятия, — это овощи с кухни и краска, подходящая для детей. Хотя все может быть запутано, это позволит вашему ребенку раскрыть свои творческие способности и отточить свои художественные навыки.

10 Креативная роспись овощей для детей:

1.

Кисть для рисования спаржи:

Ваш ребенок может использовать стебель спаржи в качестве кисти. Пусть он на обычном листе бумаги раскрасит красивые линии разными цветами.

Упражнение поможет:

  • Научите вашего ребенка быть новаторским, раскрашивая растительной кистью.
  • Убедитесь, что он рисует точно в пределах указанных линий.

2. Марки брокколи:

Цветки брокколи можно творчески использовать в качестве марки.Пусть ваш ребенок обмакнет его в краску и нанесет на простой лист бумаги.

Это задание поможет:

  • Научите ребенка распознавать цвета, чтобы различать их.
  • Убедитесь, что ваш ребенок узнает о пользе для здоровья от употребления брокколи.

3. Capsicum Print:

Это картина с овощами для детей, для которой вам может понадобиться разрезать перец пополам для вашего ребенка. Теперь позвольте вашему ребенку добавить к нему краску для ткани и помочь создать замечательный узор на носовом платке.

Это задание поможет:

  • Научите своего ребенка создавать цветные штампы из нарезанных овощей.
  • Убедитесь, что он узнает что-то новое дома, чтобы выставлять напоказ на уроках искусства и ремесел в школе.

[Читать: Веселые занятия по садоводству для детей ]

4. Листья божьего пальца:


Вы можете разрезать женский палец пополам и позволить ребенку добавить на него краску. Помогите ему создать дизайн листьев на листе бумаги.

Это задание поможет:

  • Научите ребенка использовать интересные материалы для создания красивых принтов.
  • Убедитесь, что ваш ребенок находит инновационные способы самовыражения через искусство.

5. Картина с морковью:

Это один из интересных дизайнов растительной печати. Пусть ваш ребенок повеселится, отрезав кончик моркови и используя его для создания кругов.

Это задание поможет:

  • Научите ребенка новым формам — овалу, кругу, прямоугольнику и треугольнику.
  • Убедитесь, что ваш ребенок научился рисовать внутри линий.

6. Отпечатки кукурузы:

Используйте съеденную скорлупу кукурузы для создания красивых отпечатков. Это будет отличное времяпрепровождение для вашего ребенка.

Это задание поможет:

  • Научите вашего ребенка творчески придумывать потрясающие принты и комбинировать два цвета для создания нового оттенка.
  • Улучшите его или ее концентрацию при выполнении этой задачи.

[Прочитать: Развлекательные мероприятия для детей ]

7.Potato Fun:

Разрежьте картофель на две половинки. Позвольте вашему ребенку накрасить каждую деталь разным цветом, чтобы создать забавный дизайн.

Это упражнение поможет:

  • Научите вашего ребенка создавать круги из картофеля, чтобы образовывать интересные формы цветов.
  • Убедитесь, что вашему ребенку удается сочетать другие овощные формы с картофелем, чтобы создавать красивые рисунки.

8. Роза сельдерея:


Ваш ребенок может использовать связку палочек сельдерея вместе, чтобы создать красивый дизайн розы.

Это задание поможет:

  • Научите вашего ребенка творчеству и делать красивые рисунки из роз.
  • Сделайте так, чтобы ваш ребенок продолжал продуктивно проводить время дома и научился использовать палки для создания рисунка изгороди или фактурного вязанного рисунка.

[Читать: Поделки из бумажных цветов для детей ]

9. Treviso Radiccio:

Отрежьте голову Тревизо Радиччо и позвольте вашему ребенку нанести на нее красный отпечаток, чтобы создать отпечатки роз.

Это задание поможет:

  • Научите вашего ребенка эффективно сочетать цвета.
  • Убедитесь, что ваш ребенок использует листья индивидуально для создания новых форм.

10. Сердца арбуза:

Используйте стальной контейнер в форме сердца, чтобы вырезать сердечки из арбуза. Используйте его для создания отпечатков, намочив его краской.

Это задание поможет:

  • Научите ребенка мыслить творчески — он также может вырезать из арбуза овальные или прямоугольные формы.
  • Убедитесь, что он или она научились украшать вырезанными формами.

Эти овощные картины для вашего малыша помогут раскрыть его творческие способности. Он научится инновационным и забавным способам использования овощей для создания привлекательных принтов.

Это занятие также поможет ему занять хорошую позицию, когда от него требуется придумывать что-то новое для искусства и ремесел в школе. Сообщите нам, понравились ли вашему ребенку эти идеи рисования овощей.

Рекомендуемые статьи:

Рисование фруктами и овощами

Почему бы не поделиться этим постом!

Помните, когда вы были маленькими, рисовали фруктами и овощами? Я хорошо помню, как делал это в школе, и это одно из тех занятий, которые сегодня так же весело проводить с детьми. После большого успеха , вчерашнего конкурса рисования , на второй день 10-дневного конкурса рисования для малышей мы будем доставать фрукты и овощи! Если вы хотите принять участие в нашем испытании, вы можете зарегистрироваться ЗДЕСЬ.

Рисование фруктами и овощами

Мне очень нравится выполнять это задание с детьми младшего возраста, так как им легче брать и брать большие фрукты и овощи. Дети всегда любят делать штампы из фруктов и всегда удивляются тому, какие узоры они делают.

Что вам нужно:

Мой рекомендуемый список малярных принадлежностей можно найти ЗДЕСЬ.

  • Краска (любые цвета — попробуйте включить цвета, которые хорошо сочетаются для этого упражнения. Мне нравится использовать красный, желтый, синий и белый, но любые цвета подойдут). Я всегда рекомендую этот тип краски.
  • Бумажная тарелка или что-нибудь, на что можно нанести краску. Вам понадобится большая площадь, чтобы держать краску, чтобы фрукты и овощи полностью покрылись ею.
  • Paint
  • Paper — Мне нравится использовать для этого бумагу для мольберта, но и листы меньшего размера тоже подойдут.
  • Вы увидите, что на моем фото блестки … Я приберегу это на другой раз, если вы не готовы к еще большему беспорядку! Я сделал это фото, когда мы занимались тиснением яблока с блестками.

Процесс рисования фруктами и овощами

Нет правильного или неправильного способа сделать это, но вот как мне нравится настраивать задание.

  • Начните с одного фрукта за раз и одного цвета. Расскажите о фруктах, которые вы употребляете. Спросите их (достаточно ли они взрослые), что, по их мнению, произойдет, когда они напишут это на бумаге. Какую форму он имеет? На что это похоже? Сколько мы можем уместить на одной странице? Даже если вы отвечаете на свои вопросы, все равно приятно обсудить, что вы делаете.

  • Добавьте больше цветов и исследуйте, как цвета смешиваются.

  • Добавьте другие фрукты или овощи.

Что мне нравится в этом занятии, так это то, что все картины разные! Не забудьте поделиться своими фотографиями в нашей группе Facebook и более в Instagram — используйте хэштег #MyBoredToddler , чтобы вы могли видеть, что делают все остальные! Я буду делиться своими любимыми в ходе испытания!

Если вы примете участие в нашем 10-дневном конкурсе по рисованию (, зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ) , для завтрашнего дня мы будем рисовать бабочки! Моя дочь ОБОЖАЕТ это занятие с детства.Для этого задания вам понадобятся только краска и бумага размером с принтер.

Если вы не можете дождаться завтра, вы можете перейти к следующему занятию по рисованию здесь.

Еще несколько постов, которые вам могут понравиться:

Лучшие книги для малышей

Простые сенсорные контейнеры

Печать на садовых овощах — нет времени для флэш-карт

Рисование без кисти — одно из мое любимое занятие с детьми, особенно с малышами, которым трудно управлять маленькими кисточками.Этот проект овощной печати идеально подходит для малышей. Мы рисовали мухобойками, грузовиками и другими овощами, но это был первый раз, когда мы собрали фрукты и овощи в собственном саду. Как вы увидите, использование фруктов и овощей для искусства может оказать большое влияние на их употребление в пищу. Не бойтесь играть с едой, особенно если вы разборчивы в еде.

  1. Соберите свои материалы. Вам понадобится несколько овощей и / или фруктов (мы использовали кабачки, морковь, яблоко и картофель), бумага, краска, бумажное полотенце, ножницы и пара посуды.
  2. Начните с заливки краски в посуду, и я добавил кусочки бумажного полотенца, пропитанные краской, это просто помогает предотвратить растекание краски на поверхности.
  3. Добавьте нарезанные овощи и фрукты и позвоните своему маленькому художнику, чтобы проверить их. Она рассказала мне, что они собой представляют, а затем рассказала, кто в нашей семье их любит и не любит. Она была права. Дети очаровательны и слушают, даже когда мы так не думаем.
  4. Начать печать!
  5. Я подумал, что это круто, как она сильно и быстро грызла морковку, но с остальными обращались осторожно.
  6. Я переставлял бумагу, пока она работала, потому что она слишком мала, чтобы дотянуться до дальней стороны.
  7. После того, как она напечатала овощи, я нарезал яблоко и морковь на закуску.
  8. вкусно.

Книга для чтения при печати овощей

«Семя моркови» Рут Краусс — редкая жемчужина, она печатается уже более 60 лет и восхищает поколения. Если вы не знакомы с историей, маленький мальчик сажает семя моркови, и все говорят ему: «Не подойдет».Это не мешает маленькому мальчику терпеливо ухаживать за этим маленьким семечком. А потом, в конце концов, превращается в гигантскую морковку. Это универсальное сообщение о том, что нужно держаться своего оружия, даже когда все говорят вам сдаваться. Моему сыну понравилась эта история с простыми картинками, которые возвращают вас в собственное детство. По крайней мере, для меня. Настоящая классика.

Овощная эстамп для дошкольников — Meri Cherry

Я люблю рисовать с маленькими детьми.В последнее время мы здесь много делали. Посмотрите наши отпечатки на пенополистироле здесь. Создание гравюры — это увлекательное и простое занятие, которое нравится детям. На этой неделе мы использовали овощи для овощных гравюр, и это стало огромным успехом от малышей до дошкольников и детей старшего возраста. Вот как мы это сделали.

Этот пост содержит партнерские ссылки. Спасибо за поддержку!

Для начала купил в супермаркете кучу дешевой картошки и моркови. Я знаю, что у разных людей разные представления об использовании еды для игр и искусства.Если вам это неудобно, то я предлагаю вам попробовать другие вещи для печати, такие как вилки, контейнеры, пробки и т. Д. Есть много способов сделать печать с детьми. Мы использовали морковь и картофель. Морковь очень легко держать в руках. Картофель может быть немного сложнее, поэтому я вырезал маленькие ручки, чтобы мизинцы могли их легко захватить.

Чтобы сделать подставки для картофеля, разрежьте картофель пополам. Положите две половинки на стол плоской стороной вниз. Сверху картофеля сделайте два надреза ножом на расстоянии примерно полдюйма друг от друга и примерно полдюйма глубиной.Нарежьте картофель сбоку до разреза. Осторожно удалите маленький вырез, который вы сделали. Они будут похожи на дольку апельсина. Вы также можете использовать их для печати.

Я проделал это с несколькими группами детей, и все они добились успеха. С одной группой в возрасте 3-5 лет я разложил листочки бумаги, которые они могли взять с собой домой. Для других детей младшего возраста я накрыла стол своей любимой мясной бумагой и позволила им идти в город на всем столе. Для обоих использовались обычные темперные краски.Эти краски мне очень нравятся. Совет — если вы используете более крупные предметы или более крупный картофель, вам понадобятся тарелки или миски большего размера для нанесения краски. Я понял это после того, как разрезал по горизонтали гроздь картошки и уже вылил краску в лоток. Ой.

Мне показалось, что картошка такая же красивая, как и само искусство. А может картошка — это искусство? Кто знает, кого это волнует. Искусство процесса — лучшее.

Если вы хотите получить больше искусства для маленьких детей, вы можете проверить два моих любимых занятия по рисованию воздушных шаров и работе с деревом с малышами.Удачи и спасибо за чтение!

Сделайте натуральную краску с остатками фруктов и овощей

Самодельный Краска для фруктов и овощей перерабатывается наилучшим образом.

Когда ты просто не можешь съесть этот мешок вяленого шпината (эй, это бывает с лучшими из нас), краска своими руками — отличный способ максимально использовать вонючий, ситуация. Кроме того, вы выиграете время между походами к мусорному ведру для компоста. и сэкономят вам кучу денег на поделке для малышей запасы.

Поэтому вместо того, чтобы целыми днями выдавать смузи за ужином, приготовить вкусный семейный обед, приготовьте органическую мяту и превратите старые пищевые отходы в веганские продукты, не содержащие химикатов. краска для детей.

В Еще одна приятная черта растительной краски — ее невероятно легко приготовить и тоже универсальный. Приведенные ниже инструкции предназначены для приготовления красителя на основе овощей, который можно использовать для таких вещей, как одежда или пасхальные яйца. С одним или двумя дополнительными ингредиентами вы также можете сделать краску для рукоделия или краску для лица.Начни с некоторых кипяток и ассортимент овощей для разнообразия цветов, и у вас будет дети делают все виды поделок своими руками в кратчайшие сроки.

РАСТИТЕЛЬНАЯ КРАСКА ИНГРЕДИЕНТЫ

Шпинат, капуста, швейцарский мангольд = зеленый

Клубника, свекла, граната, черника, малина = красный

Черника, ежевика, красная капуста = синий / фиолетовый

Морковь, цедра апельсина, шкурка желтого лука = апельсин

ПРИГОТОВЛЕНИЕ КРАСИТЕЛЯ

В В небольшой кастрюле смешайте 2 стакана воды с 1 стаканом каждого фрукта или овоща.Доведите до кипения на среднем огне и оставьте на медленном огне около часа.

Повернуть выключите огонь и дайте воде остыть до комнатной температуры.

Напряжение сок в стеклянную тару.

ПРИГОТОВЛЕНИЕ ОВОЩНОЙ КРАСКИ

Смешивание одна чайная ложка красителя примерно с шестью столовыми ложками сахарной пудры.

КРАСКА ДЛЯ ЛИЦА

Комбинировать кукурузный крахмал в равных частях и ваш любимый веганский лосьон для лица.Добавьте около ¼ чайной ложки растительное масло, чтобы смесь стала более гладкой.

Добавлять ложку растительного красителя к лосьонной смеси. Повторите со всеми красками краски в отдельных контейнерах, пока у вас не будет полного набора красок для лица.

Чтобы получить больше потрясающих идей для поделок прямо в свой почтовый ящик, подпишитесь на нашу электронную новостную рассылку Suckers Academy в верхней части этой страницы!

Изображение предоставлено Popsugar.com

Как сделать садовые маркеры, раскрашивая камни

Ищете простое, дешевое и красивое решение для изготовления садовых маркеров? Попробуйте нарисовать камни!

Сообщение содержит партнерские ссылки Amazon для вашего удобства.

Посадив на прошлой неделе наш сад, я размышлял над вопросом, который возникает каждую весну — как маркировать свои ряды? Я хотел сделать садовые маркеры, которые были бы простыми, дешевыми и симпатичными. Бонусные баллы, если я смогу вовлечь в процесс своего малыша, потому что малышам больше нравится участвовать. Затем я вспомнил, как рисовать камни несколько лет назад, и идея начала формироваться. Если я раскрашу камни как разные овощи, они могут быть моими садовыми маркерами, а мой малыш может помочь мне с первым слоем.

В первую очередь подумал, какие растения будут в саду. У нас нет места для большого сада, но мы любим каждый год полакомиться домашними овощами. По нашему опыту, выращенные в домашних условиях помидоры и морковь показывают наибольшие улучшения по сравнению с сортами из супермаркетов. Итак, в этом году мы выращиваем пять разных видов помидоров. Мои нынешние фавориты — это разнообразные маленькие темные помидоры, называемые шоколадными помидорами черри. Мы также стараемся каждый год выращивать что-то новое, поэтому в этом году собрали пачки подсолнечника и молотых семян вишни.Год назад во время отпуска в Монреале мы попробовали молотую вишню на фермерском рынке, и у нее был очень свежий вкус. Нам не удалось найти семена для путина или миндального печенья, поэтому молотая вишня станет нашим напоминанием о Монреале в этом году.

К счастью, найти камни не составило труда. Мы собрали их на пляже на озере Эри. Если у вас есть место, где вы можете найти камни, это ремесло может начаться как веселая семейная прогулка! В противном случае поищите в местных магазинах мешочки с декоративными камнями — они тоже продаются.

— большие и средние камни, лучше всего гладкие
— гуашь или акриловые краски (здесь я использовала гуашь на фото, но на видео ниже вы можете увидеть, как это выглядит с акрилом)
— наружный лак

1. Покройте камни краской

Я поручил Ансельму раскрасить камни сплошными красками. В нашем совместном проекте мы использовали гуашь: она нетоксична, хорошо смывается, но при этом имеет хорошие укрывистые свойства. Детям постарше, которые умеют бережно обращаться с красками, я бы порекомендовал акрил.Когда они высохнут, они образуют нерастворимый в воде слой. Если вы хотите иметь маркеры всего на несколько недель или планируете хранить их в помещении для первых сеялок, с акриловыми красками вы можете отказаться от последнего этапа покрытия камней лаком. В этом главное отличие!

Апельсин для тыквы, розовый для клубники, зеленый для огурцов, красный и желтый для помидоров. Всегда интересно попробовать нарисовать что-то новое и посмотреть, как импровизированный холст реагирует на краску. Камни имеют очень приятную текстуру: гладкие и зернистые одновременно, и моему сыну тоже нравилось держать их в руках.

Мы рисовали за пару сеансов, потому что руки Ансельма окрашивались быстрее, чем камни, которые он держал. Он использовал это в своих интересах. Достаточно взять новый камень, чтобы он наполовину раскрасился! Конечно, временами его художественное видение выходило за рамки камня, и стол тоже окрашивался. В то время как для некоторых цветов было достаточно одного пальто, у желтого — пары пальто. В зависимости от цвета и красок, которые вы используете, вам может потребоваться нанести второй слой на камни после того, как первый слой краски высохнет.

После того, как камни высохли, мой сын поиграл с ними. Окрашенные камни действительно стали хорошим дополнением к углу здания с нашими природными блоками. Несколько часов игры было достаточно, чтобы его собственничество утихло, после чего я собрал камни, чтобы продолжить работу над садовыми маркерами.

2. Добавить детали

Я добавил несколько линий и листьев, чтобы нарисованные камни больше походили на растения, которые они символизируют.

3. Нарисовать грани

В этом году мы выращиваем две разновидности тыквы: одну можно вырезать из фонариков, а другую — для пирогов.Я не мог удержаться от того, чтобы нарисовать лицо на тыкве из тыквы, и это привело к целому зверинцу овощных персонажей. Эта часть станет интересным проектом для работы с детьми постарше. Кто может придумать глупейшее лицо?

Для добавления черных контуров вы можете использовать ту же краску, что и для всех остальных шагов — или взять маркер и добавить детали после того, как краска высохнет!

4. Лак

Это необязательно, если вы использовали акриловые краски, но необходимо в любом случае, если вы хотите разместить маркеры снаружи и прослужить дольше нескольких недель. Хороший лак для наружных работ защитит краску от дождя и УФ-лучей. Лакируйте в хорошо проветриваемом помещении и следуйте инструкциям производителя.

Я собираюсь вынести камни на улицу завтра, но я не уверен, как долго они будут оставаться в саду. Бадстер хочет лучше узнать мистера Кэррот и сделать мисс Строберри счастливее. Они все могут оказаться в песочнице, развлекаясь с ним.

Что вы выращиваете в этом году? Какие овощи нужно раскрасить?

Если вы делаете садовые маркеры, поделитесь с нами своими фотографиями, отметив наши страницы в Instagram или Facebook.Будем рады их видеть!

Сделайте космические магниты для своего холодильника!

Спасибо за внимание!

Произведения искусства и известные картины Арчимбольдо

1563-73

Четыре сезона

Четыре сезона — это серия из четырех картин, по которым Арчимбольдо до сих пор, пожалуй, наиболее известен. Сериал можно рассматривать как воплощение черты маньеризма, подчеркивающей тесную связь между человечеством и природой. Каждый портрет представляет одно из времен года и состоит из предметов, которые характеризуют это конкретное время года. Весна — улыбающаяся молодая женщина, лицо которой состоит из кожи розового и белого цветов, носа из бутонов лилии и ушка тюльпана. Ее волосы состоят из ярких цветов, а платье — из зеленых растений и белого цветочного воротника. Лето состоит из сезонных фруктов и овощей, яркие цвета которых выделяются на темном фоне, а улыбающееся лицо Лето убеждает зрителя в теплой доброжелательности солнечного сезона.Осень показывает человека, тело которого представляет собой разбитую бочку, а на лице — груша (нос), яблоко (щека), гранат (подбородок) и гриб (ухо), созревшие до лопнувшего. Осень демонстрирует плодородие времен года и на высунутом языке предвкушение художника этих созревших плодов. Зима — старик, завернутый в соломенную циновку. Он состоит из старого пня с кусками обломанной ветки и поцарапанной коры для его черт, а также из раздутого гриба для рта.

Хотя из оригинальной серии картин «Времена года» сохранились только Зима и Лето, покровителю Арчимбольдо, императору Максимилиану II, они так понравились, что он заказал второй набор в 1573 году в качестве подарка Августу, курфюрсту Саксонии ( это второй набор, который остается нетронутым).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *