Картинки для физкультурного уголка в детском саду: Картинки для физкультурного уголка в детском саду

Содержание

Картинки для уголка физо в детском саду — MOREREMONTA

Гулсиря Уразаева
Оформление спортивного уголка нестандартным оборудованием своими руками

В нашей работе очень важно помнить, что занятия физкультурой для воспитанников сада, не ограничиваются временем, отведенным на занятие и стенами спорт зала. С первых дней пребывания детей в саду, мы ведём СОВМЕСТНУЮ работу по укреплению и оздоровлению организма детей с их родителями и воспитателями группы. Правильно помочь организовать и грамотно оснастить спортивный уголок в группе -это наша задача.

Физкультурный уголок в группе

Задачи: главная задача физ. уголка – развитие культуры движений, развитие разнообразия движений, двигательного творчества и качества движения;

физ. уголок организуется для того, чтобы дети заранее (до занятия) знакомились с пособиями и правилами пользования ими, разучивали упражнения и движения для занятия. Это повышает эффективность физ. занятий.

Представляю вашему вниманию наш уголок.

Игра «Яркие пенёчки».

Развивает устойчивость во время движений и в статическом положении, а также координацию движений.

Игра «Попади в цель»

Используется для правильной регуляции дыхания, формирует объем легких

«Султанчики для самомассажа».

Маски шапки для подвижных игр.

Оформление физкультурного уголка нестандартным спортивным оборудованием В нашем дошкольном учреждении проходил смотр на самый лучший физкультурный уголок. Мы использовали нестандартное спортивное оборудование.

Игры и упражнения с нестандартным физкультурным оборудованием Для детей дошкольного возраста игры имеют исключительное значение; игра для них учеба, труд, серьезная форма воспитания. Организация игр.

Игры с нестандартным физкультурным оборудованием Игры с нестандартным оборудованием для физкультурно-оздоровительной работы с детьмиДля занятий физической культурой и личного самосовершенствования.

Музыкальные инструменты для музыкального уголка в детском саду своими руками Мастер-класс. «Музыкальные инструменты для музыкального уголка в детском саду своими руками»Хочу представить вашему вниманию мастер-класс.

Оформление группы своими руками «Математического уголка» Оформление группы своими руками «Математического уголка» Непременным условием развития детского математического творчества является обогащенная.

Оформление карандашниц своими руками Закончились праздники, на которые богат месяц январь. Получены и раскрыты подарки. Чудесным образом оказалось, что они именно такие,.

Оформление спортивного уголка во второй младшей группе Задача укрепления здоровья одна из главных направлений в работе каждого детского сада. Поэтому при формировании предметно- пространственной.

Познавательный центр сенсомоторного уголка с нестандартным оборудованием «Забавные игрушки» Выбор данного уголка обусловлен потребностью в разработке и применении нестандартного материала в развитии сенсорных способностей детей.

Проект «Профилактика плоскостопья с нестандартным оборудованием» Участники проекта: — воспитанники второй младшей группы — родители группы — воспитатели Сроки реализации: долгосрочный, (срок выполнения.

Уголок физкультуры в группе с нестандартным физкультурным оборудованием Нестандартное физкультурное оборудование своими руками. Хайдарова Зульфия Рифовна – воспитатель. В современном обществе приоритетным становится.

Физическое развитие – очень важный этап в становлении личности ребенка. А большую часть времени дошкольники проводят в детском садике, поэтому идеальным вариантом является оформление спортивного уголка, где размещаются тренажеры и другой инвентарь, которым дети смогут пользоваться на занятиях.

Особенности спортивных уголков для детей разных возрастов


Если детский спортивный уголок устраивается в группе младшего возраста, то он обязательно становится частью той зоны, где дети играют. Обычно для его оснащения предусматривают горки и разнообразные мячи.

Детям из группы среднего возраста будет интересно узнать о многообразии видов спорта, поэтому на стенах спортивного помещения не лишним будет размещение такой информации с максимальным количеством картинок и фото. Помимо горок и мячей, в инвентарь нужно добавить дартс, мини-боулинг и другие предметы для удачного проведения спортивной игры.

Старшая и подготовительная группы уже могут начинать занятия фитнесом, для чего будут необходимы свободное пространство для уголка в группе детского сада и коврики. Плакаты на стенах дополняются информацией с правилами участия в различных играх.

Для каждой из возрастных групп обязательно оборудуются определенного рода дорожки, которые предназначаются для максимального развития стоп детей. Для целей привлечения детей к спорту, можно дать уголку определенное интересное название.

Разновидности спортинвентаря


Чаще всего для оборудования площади для проведения физкультурных занятий с детьми используются мячи разных размеров и конфигураций, шведские стенки, кольца для игры в баскетбол, обручи, скакалки, гимнастические коврики, и другие варианты спортивных предметов.

Не стоит забывать и о музыке, чтобы детям было интересно заниматься. Для этого подойдет как обычный магнитофон, так и специальная музыкальная система. Помимо названного, спортивный уголок в детском саду всегда снабжается тем оборудованием, которое создается самостоятельно трудом воспитателей или родителей:

  • Так называемые дорожки здоровья, которые выполняются из ткани с нашитыми на нее мелкими предметами, например, пуговицами. Такие варианты тренажеров необходимы в качестве средства профилактики плоскостопия или используются как обычный массажер.
  • Элементы для проведения дыхательной гимнастики. Примером могут служить легкие бумажные фигурки, которые смогут на соответствующем занятии выполнить сами дети. Для развития дыхания такие фигурки сдуваются воспитанниками со стула или стола в форме конкурса.
  • Игры с изображение стоп и кистей, типа «Твистер», которые помогут развить пространственное восприятие у детей и их координацию движения.
  • Эспандеры.
  • Разные виды масок и картинок, которые помогут разнообразить подвижные игры.

Данный список ограничивается только фантазией воспитателей и родителей, поэтому необходимо постоянно совершенствовать детский спортивный уголок и создавать новые интересные варианты аксессуаров для него.

Требования к спортивным уголкам


Во время выполнения спортивного уголка в детском саду, необходимо соблюдать некоторые требования, которые предъявляются к таким объектам.

В первую очередь, спортивный уголок должен быть насыщенным и содержать в себе много разнообразных предметов для увлечения и физического развития детей, подходящих им по возрасту.

Детский спортивный уголок в группе детского сада не может быть размещен около окон или в тех местах, где, благодаря активным действиям детей, может создаться опасная для их здоровья и жизни ситуация. Также площадь спортивного уголка обязательно должна отвечать гигиеническим требованиям, постоянно убираться и отличаться чистотой.

Спортивный уголок обязательно должен по оформлению перекликаться с интерьером основного помещения, так как это необходимо для визуального восприятия детьми. Некоторые даже в любимые игры могут отказаться играть, если обстановка им не понравится. Для лучшего понимания можно посмотреть презентации тех воспитателей, которые ранее создавали спортивные уголки в своих группах.

Задачи и ошибки при оформлении спортивного уголка


При создании спортивного уголка воспитатели в первую очередь преследуют цель создания оздоровительной среды для детей через двигательную активность. Если размещение инвентаря выполнено с нарушением, то физкультурой смогут заниматься лишь некоторые дети в группе, что ведет за собой нерациональное использование времени.

Обязательно со стороны воспитателя необходимо донесение информации до детей об особенностях подвижных игр и их правилах в виде картинок, чтобы воспитанники, особенно если они относятся к младшей группе, были вовлечены в игру и могли понимать, что делают.

Также перед воспитателями стоит задача развития в детях ловкости, быстроты реакции и хорошей координации. При этом обязательно нужно обращать внимание на трудности каждого ребенка и помогать ему в их преодолении. Лучше всего заниматься физкультурой в игровой форме с проведением различных конкурсов.

Иногда можно заметить, что часть детей не занимаются в спортивном уголке, а стараются обходить его стороной. Причин этому есть несколько:

  • Однообразность используемых тренажеров и инвентаря. В таком случае спортивный уголок будет интересен детям только несколько дней.
  • Несоответствие оборудования возрастной группе детей. Именно поэтому многим может не подходить тот или иной тренажер или инвентарь.
  • Наличие запретов от воспитателей на посещение уголка в определенное время. Это чисто психологическое воздействие, которое способно нарушить самостоятельность и тягу к занятиям физической культурой у детей.

Очень часто проблемой в оформлении спортивного уголка в саду становится малое количество денежных средств на приобретение необходимого оборудования. В данном случае можно посоветовать выполнять большинство предметов своими руками из подручных материалов. В этом процессе можно задействовать и детей и их родителей.

При создании спортивного уголка отдельное внимание уделяется его освещению, так как только в правильно освещенном пространстве дети смогут качественно получать физическое развитие и захотят играть в большей степени.

Конкурсы на спортивный уголок


Многие детские сады проводят смотры-конкурсы, по итогам которых выявляют лучший спортивный уголок. Такие мероприятия побуждают воспитателей создавать спортивное пространство, а родителей привлекают к большему физическому развитию их детей.

Спортивные уголки с введением таких конкурсов преображаются, что не может не сказываться положительно на активности детей. Проверяются они по тем критериям, которые были представлены ранее. Это безопасность, оригинальность, гигиеничность и прочие нормы.

Самым важным критерием при смотре становится количество времени, в течение которого дети готовы играть в спортивном уголке. Это как нельзя лучше оценивает качество созданного. При этом очень важно обращать внимание на то, знают ли дети информацию, представленную на стендах. Благодаря подготовленной заранее презентации воспитатели вместе с детьми представляют свой уголок на конкурсе.

Оборудование для спортивного уголка


Как уже говорилось, часто воспитатели сталкиваются с проблемой отсутствия достаточного финансирования для организации спортивного уголка. В этом случае большая часть принадлежностей выполняется своими руками. Мы расскажем, какие варианты инвентаря можно создать самостоятельно при минимальных вложениях:

  1. Мешочки для метания. Эти мешочки представляют собой прошитые со всех сторон подушечки с разным наполнением внутри, как представлено на фото. Ткань можно использовать любую, главное, чтобы она не была слишком рыхлой во избежание просыпания наполнителя. Внутрь можно насыпать песок, соль, горох, пшено, гречку. Может быть изготовлено несколько вариантов таких мешочков или один. Также будет идеально, если ткань украсить тематическими картинками.
  2. Для эстафетных игр обязательно нужны флажки. Их изготавливают из сантехнических ПВХ труб небольшого диаметра и кусочков ткани нужного размера. По такому же принципу могут быть изготовлены гимнастические ленты, которые можно оформить более ярко.
  3. Косички. Такой инвентарь будет нужен для обучения малышей подпрыгиванию на двух ногах сразу и для проведения активных игр. Изготавливаются они из атласных лент или веревки путем плетения.
  4. Тренажер для дыхания. Создается для проведения дыхательной гимнастики с целью вовлечения детей в занятия. Для этого нужно несколько ниток привязать к потолку или высокому держателю, на них прикрепить прищепки, на которые надеваются картинки животных или другие изображения.
  5. Тренажер для развития меткости. Для его выполнения понадобится всего лишь небольшая емкость, это может быть даже половина обычной пластиковой бутылки и много пробок, которые будут выступать в качестве предметов для бросания.
  6. Также хорошим тренажером для ловкости и меткости будет кольцеброс , выполнить который можно в виде любого сказочного или мультяшного персонажа. В качестве колец подойдут готовые пластмассовые или сделанные самостоятельно из плотного картона.

Заключение


Спортивный уголок в детском саду – это обязательный элемент для физического развития детей всех возрастных групп. Многое в таком уголке выполняется именно руками воспитателя. Данная статья призвана помочь и показать несколько идей для оформления такого пространства, предназначенного для физкультурных занятий. Также из представленной информации можно почерпнуть много полезного относительно требований и особенностей создания спортивного уголка, которое поможет при прохождении смотра-конкурса.

Из личного опыта

Скачать:

Вложение Размер
-kiseleva.pptx 1.69 МБ
-kiseleva1.pptx 2.2 МБ
Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Физкультурный уголок Воспитатель: Киселева С.В. Детский сад № 2404 Группа №3

Задачи Оздоровительные: Укрепление здоровья; Улучшение физического развития; Повышение устойчивости к различным заболеваниям Содействовать развитию свода стопы.

Образовательные: Формирование двигательных навыков и умений; Формирование и обогащение самостоятельного двигательного опыта детей; Формирование двигательной активности через самостоятельные виды детской деятельности; Целенаправленное развитие физических качеств через подвижные игры, спортивные игровые упражнения, эстафеты; Обобшение и расширение знаний детей о физическом развитии и различных видах спорта, спортсменах;

Воспитание правильной осанки из разных положений; Обобшение и расширение знаний детей о физическом развитии и различных видах спорта, спортсменах; Воспитание правильной осанки из разных положений; Закрепление у детей названия и назначения физкультурного оборудования и инвентаря, правила его хранения, ухода за ним; Интеграция образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Познание».

Воспитательные: Воспитание потребности ежедневно заниматься физическими упражнениями в дошкольном учреждении и дома; Воспитание интереса, желания самостоятельно заниматься физическими упражнениями и умение привлекать к данному занятию своих сверстников; Воспитание умения детей творчески подходить к выбору и использованию инвентаря; Воспитание интереса к занятиям спортом; Воспитание трудовых навыков по уходу за физкультурным уголком;

Массажные мячи Упражнения с массажными мячами способствуют профилактике плоскостопия. Их можно использовать при проведения массажа стоп и спины.

Гимнастические косички Упражнения с гимнастическими косичками являются средством для профилактики нарушений осанки и плоскостопия.

Гимнастические палки Применяются для укрепления мышц плечевого пояса, развития основных движений и физических качеств: ловкости, координации и выносливости.

Гимнастические палки служат атрибутом для рефлекторного массажа стоп

Массажер Данное оборудование служит для проведения упражнений релаксационного и общеразвивающего характера.

Атрибуты из бросового материала Развитие мышц кисти руки и пальцев

Бильбоке Служит для развития мышц кисти руки, пальцев, глазомера.

Спортивный уголок в детском саду своими руками

Физическое развитие – очень важный этап в становлении личности ребенка. А большую часть времени дошкольники проводят в детском садике, поэтому идеальным вариантом является оформление спортивного уголка, где размещаются тренажеры и другой инвентарь, которым дети смогут пользоваться на занятиях.

Особенности спортивных уголков для детей разных возрастов


Если детский спортивный уголок устраивается в группе младшего возраста, то он обязательно становится частью той зоны, где дети играют. Обычно для его оснащения предусматривают горки и разнообразные мячи.

Детям из группы среднего возраста будет интересно узнать о многообразии видов спорта, поэтому на стенах спортивного помещения не лишним будет размещение такой информации с максимальным количеством картинок и фото. Помимо горок и мячей, в инвентарь нужно добавить дартс, мини-боулинг и другие предметы для удачного проведения спортивной игры.

Старшая и подготовительная группы уже могут начинать занятия фитнесом, для чего будут необходимы свободное пространство для уголка в группе детского сада и коврики. Плакаты на стенах дополняются информацией с правилами участия в различных играх.

Для каждой из возрастных групп обязательно оборудуются определенного рода дорожки, которые предназначаются для максимального развития стоп детей. Для целей привлечения детей к спорту, можно дать уголку определенное интересное название.

Разновидности спортинвентаря


Чаще всего для оборудования площади для проведения физкультурных занятий с детьми используются мячи разных размеров и конфигураций, шведские стенки, кольца для игры в баскетбол, обручи, скакалки, гимнастические коврики, и другие варианты спортивных предметов.

Не стоит забывать и о музыке, чтобы детям было интересно заниматься. Для этого подойдет как обычный магнитофон, так и специальная музыкальная система. Помимо названного, спортивный уголок в детском саду всегда снабжается тем оборудованием, которое создается самостоятельно трудом воспитателей или родителей:

  • Так называемые дорожки здоровья, которые выполняются из ткани с нашитыми на нее мелкими предметами, например, пуговицами. Такие варианты тренажеров необходимы в качестве средства профилактики плоскостопия или используются как обычный массажер.
  • Элементы для проведения дыхательной гимнастики. Примером могут служить легкие бумажные фигурки, которые смогут на соответствующем занятии выполнить сами дети. Для развития дыхания такие фигурки сдуваются воспитанниками со стула или стола в форме конкурса.
  • Игры с изображение стоп и кистей, типа «Твистер», которые помогут развить пространственное восприятие у детей и их координацию движения.
  • Эспандеры.
  • Разные виды масок и картинок, которые помогут разнообразить подвижные игры.

Данный список ограничивается только фантазией воспитателей и родителей, поэтому необходимо постоянно совершенствовать детский спортивный уголок и создавать новые интересные варианты аксессуаров для него.

Требования к спортивным уголкам


Во время выполнения спортивного уголка в детском саду, необходимо соблюдать некоторые требования, которые предъявляются к таким объектам.

В первую очередь, спортивный уголок должен быть насыщенным и содержать в себе много разнообразных предметов для увлечения и физического развития детей, подходящих им по возрасту.

Важно! Все предметы должны помещаться на небольшом участке спортивного уголка и при этом не ограничивать движения занимающихся детей.

Детский спортивный уголок в группе детского сада не может быть размещен около окон или в тех местах, где, благодаря активным действиям детей, может создаться опасная для их здоровья и жизни ситуация. Также площадь спортивного уголка обязательно должна отвечать гигиеническим требованиям, постоянно убираться и отличаться чистотой.

Спортивный уголок обязательно должен по оформлению перекликаться с интерьером основного помещения, так как это необходимо для визуального восприятия детьми. Некоторые даже в любимые игры могут отказаться играть, если обстановка им не понравится. Для лучшего понимания можно посмотреть презентации тех воспитателей, которые ранее создавали спортивные уголки в своих группах.

Важно! Главным критерием при создании любого объекта для детей – экологичность.

Задачи и ошибки при оформлении спортивного уголка


При создании спортивного уголка воспитатели в первую очередь преследуют цель создания оздоровительной среды для детей через двигательную активность. Если размещение инвентаря выполнено с нарушением, то физкультурой смогут заниматься лишь некоторые дети в группе, что ведет за собой нерациональное использование времени.

Обязательно со стороны воспитателя необходимо донесение информации до детей об особенностях подвижных игр и их правилах в виде картинок, чтобы воспитанники, особенно если они относятся к младшей группе, были вовлечены в игру и могли понимать, что делают.

Также перед воспитателями стоит задача развития в детях ловкости, быстроты реакции и хорошей координации. При этом обязательно нужно обращать внимание на трудности каждого ребенка и помогать ему в их преодолении. Лучше всего заниматься физкультурой в игровой форме с проведением различных конкурсов.

Иногда можно заметить, что часть детей не занимаются в спортивном уголке, а стараются обходить его стороной. Причин этому есть несколько:

  • Однообразность используемых тренажеров и инвентаря. В таком случае спортивный уголок будет интересен детям только несколько дней.
  • Несоответствие оборудования возрастной группе детей. Именно поэтому многим может не подходить тот или иной тренажер или инвентарь.
  • Наличие запретов от воспитателей на посещение уголка в определенное время. Это чисто психологическое воздействие, которое способно нарушить самостоятельность и тягу к занятиям физической культурой у детей.

Очень часто проблемой в оформлении спортивного уголка в саду становится малое количество денежных средств на приобретение необходимого оборудования. В данном случае можно посоветовать выполнять большинство предметов своими руками из подручных материалов. В этом процессе можно задействовать и детей и их родителей.  

При создании спортивного уголка отдельное внимание уделяется его освещению, так как только в правильно освещенном пространстве дети смогут качественно получать физическое развитие и захотят играть в большей степени.

Конкурсы на спортивный уголок


Многие детские сады проводят смотры-конкурсы, по итогам которых выявляют лучший спортивный уголок. Такие мероприятия побуждают воспитателей создавать спортивное пространство, а родителей привлекают к большему физическому развитию их детей.

Спортивные уголки с введением таких конкурсов преображаются, что не может не сказываться положительно на активности детей. Проверяются они по тем критериям, которые были представлены ранее. Это безопасность, оригинальность, гигиеничность и прочие нормы.

Самым важным критерием при смотре становится количество времени, в течение которого дети готовы играть в спортивном уголке. Это как нельзя лучше оценивает качество созданного. При этом очень важно обращать внимание на то, знают ли дети информацию, представленную на стендах. Благодаря подготовленной заранее презентации воспитатели вместе с детьми представляют свой уголок на конкурсе.

Оборудование для спортивного уголка


Как уже говорилось, часто воспитатели сталкиваются с проблемой отсутствия достаточного финансирования для организации спортивного уголка. В этом случае большая часть принадлежностей выполняется своими руками. Мы расскажем, какие варианты инвентаря можно создать самостоятельно при минимальных вложениях:

  1. Мешочки для метания. Эти мешочки представляют собой прошитые со всех сторон подушечки с разным наполнением внутри, как представлено на фото. Ткань можно использовать любую, главное, чтобы она не была слишком рыхлой во избежание просыпания наполнителя. Внутрь можно насыпать песок, соль, горох, пшено, гречку. Может быть изготовлено несколько вариантов таких мешочков или один. Также будет идеально, если ткань украсить тематическими картинками.
  2. Для эстафетных игр обязательно нужны флажки. Их изготавливают из сантехнических ПВХ труб небольшого диаметра и кусочков ткани нужного размера. По такому же принципу могут быть изготовлены гимнастические ленты, которые можно оформить более ярко.
  3. Косички. Такой инвентарь будет нужен для обучения малышей подпрыгиванию на двух ногах сразу и для проведения активных игр. Изготавливаются они из атласных лент или веревки путем плетения.
  4. Тренажер для дыхания. Создается для проведения дыхательной гимнастики с целью вовлечения детей в занятия. Для этого нужно несколько ниток привязать к потолку или высокому держателю, на них прикрепить прищепки, на которые надеваются картинки животных или другие изображения.
  5. Тренажер для развития меткости. Для его выполнения понадобится всего лишь небольшая емкость, это может быть даже половина обычной пластиковой бутылки и много пробок, которые будут выступать в качестве предметов для бросания.
  6. Также хорошим тренажером для ловкости и меткости будет кольцеброс, выполнить который можно в виде любого сказочного или мультяшного персонажа. В качестве колец подойдут готовые пластмассовые или сделанные самостоятельно из плотного картона.

Заключение


Спортивный уголок в детском саду – это обязательный элемент для физического развития детей всех возрастных групп. Многое в таком уголке выполняется именно руками воспитателя. Данная статья призвана помочь и показать несколько идей для оформления такого пространства, предназначенного для физкультурных занятий. Также из представленной информации можно почерпнуть много полезного относительно требований и особенностей создания спортивного уголка, которое поможет при прохождении смотра-конкурса.

Отправить комментарий

Спортивный уголок в детском саду + фото

Физическое воспитание малышей в детском саду – это один из способов развития детей, который подразумевает не только улучшение их здоровья, но еще и получение ими навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить спортивный уголок в детском саду, в котором будут находиться самые разнообразные предметы и тренажеры.

Особенности оформления для разных возрастных групп

Прежде чем оформить спортивный уголок, необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то спортивная площадка должна быть частью игровой зоны. На ней обычно присутствуют мячи разных размеров и горки для ходьбы.
  2. Для детей из средней группы необходимо подготовить пространство, в котором, кроме перечисленных предметов, будут находиться стенды с информацией о разных видах спорта. Также на площадке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для проведения спортивных игр.
  3. В старшей группе все ранее перечисленное дополняется ковриками, которые необходимы для фитнеса. Также на специальных стендах предоставляется информация о правилах проведения игр.

Кроме этого, для каждой возрастной группы должны иметься специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стоп детей. Также в саду должны находиться следующие предметы:

  • маски;
  • мячи;
  • наборы для занятий спортивными играми.

Кроме этого можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для малышей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места для занятий физической культурой в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячи;
  • гимнастические коврики;
  • обручи;
  • скакалки;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Стоит помнить и о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также в там обычно имеется оборудование, которое изготавливается самими воспитателями и родителями. Примерами могут служить следующие предметы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на тканевой основе, на которую нашиты, например, пуговицы. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В пример можно привести бумажные фигурки, которые воспитанники должны сдуть со стола.
  3. Игры, похожие на «твистер» с изображением стоп и кистей. Они способствуют развитию координации движения детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Эспандеры.
  5. Разнообразные маски. Они необходимы для подвижных игр.

Во время оборудования спортивного уголка стоит помнить, что  список предметов ограничен только воображением воспитателей. Поэтому при возможности стоит уделять время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду своими руками можно быть уверенным в его надежности и безопасности.

Требования, предъявляемые к спортивным уголкам

Во время оформления уголка для занятий физической активностью необходимо учитывать некоторые требования. Отличительными чертами такого помещения должны являться:

  1. Содержательная насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что на небольшой площади должны помещаться предметы для разных видов деятельности, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Возможность использовать все элементы окружающей среды. Эта особенность заключается в рациональном размещении всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада не должен размещаться рядом с окнами или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию опасной для них ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру комнаты. Это необходимо для того, чтобы дети хотели заниматься физической активностью. Даже при хорошей работе воспитателей   при неправильном оформлении многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. При этом стоит создать условия, в которых дети имеют свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экологичность. При подборе оборудования и материалов для его создания следует подходить к этому процессу очень внимательно.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При оформлении уголка воспитатели, прежде всего, должны заботиться о создании разнообразной физкультурно-игровой среды, которая будет направлена на оптимизацию двигательной активности. При неправильном размещении инвентаря или же при отсутствии необходимых предметов заниматься физической активностью смогут не все дети или это время будет потрачено не эффективно.

Также воспитателям нужно позаботиться о том, чтобы дети обладали знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений. Так как речь идет о детях младшего возраста, стоит задуматься о том, как преподнести им информацию в графическом виде.

Также воспитатели должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и быстрота. При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого воспитанника, а не просто стараться подчинить всех малышей, чтобы они делали только то, что им говорят.

Одним из наиболее важных компонентов воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, совершаемые при оформлении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду можно заметить, что многие из них не стремятся находиться в спортивном уголке. Но из-за чего же это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичность и однообразие используемых предметов. При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоответствие оборудования возрастным особенностям детей. Из-за этого многим детям не интересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые воспитатели используют запреты для того, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют уменьшению времени, которое тратится на занятия физической активностью. Такие запреты также убивают самостоятельность в воспитанниках.

Наиболее распространенной причиной, из-за которой спортивные уголки в детских садах оборудуются не по всем правилам, становится отсутствие достаточного количества денег, которые необходимы для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить такую ситуацию, можно создавать атрибуты собственными руками из подручных материалов.

Также стоить помнить и о том, что при оформлении нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка. Он должен располагаться в месте, где для детей будет достаточно света для игры. Если это условие не будет соблюдаться, то многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Смотры-конкурсы, выявляющие лучший спортивный уголок

Во многих детских садах проводятся смотры-конкурсы, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой активности, а родителей привлекают к проблемам физического воспитания дошкольников.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преображаются, что способствует более активным занятиям воспитанников. Для выявления лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых было упомянуто ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и др.). Для того чтобы победить в описываемом конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть помещения и создать оригинальное оборудование.

Одним из критериев оценки спортивного уголка становится количество времени, которое дети в нем проводят. Это означает, что спортивный уголок в первую очередь должен вызывать интерес у детей.

При этом важным условием становится знание детьми разных подвижных игр, отраженных на стендах. Отсутствие знаний говорит о том, что воспитатели не занимаются донесением такой информации до детей.

Как назвать спортивный уголок — Инженер ПТО

Ольга Тарасова
Оформление спортивного уголка нестандартным оборудованием

В нашем детском саду прошел конкурс «Нестандартное оборудование для спортивного уголка«. Нестандартное оборудование — это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы, поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии. С помощью родителей нам удалось осуществить эту идею, за которую мы получили первое место среди старших групп. Представляю вашему вниманию наш уголок.

А теперь рассмотрим более подробно содержание спортивного уголка.

1. Игра «Бильбоке».

Предназначена для попадания в цель. Развивает глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук.

2. Игра «Яркие пенёчки».

Развивает устойчивость во время движений и в статическом положении, а также координацию движений.

Для тренировки мелкой моторики пальцев рук.

«Султанчики для самомассажа».

4. «Флажки и ленты».

Используется для занятия ОРУ и подвижных игр.

5. «Мешочки для метания».

Используется для развития силы рук, для занятий ОРУ, для метания и подвижных игр, а также для развития мелкой моторики.

Используются для тренировки и укрепления мышц шеи, рук и ног.

7. Оборудование для дыхательной гимнастики.

Используется для правильной регуляции дыхания, формирует объем легких.

9. Игра «Попади в цель».

10. Подвижные игры.

Создается эмоциональный настрой, развивается фантазия.

11. Дидактические игры о спорте.

12. Картотека игр.

Вот такой уголок мы создали для нашей группы.

Спасибо за внимание!

Дизайн спортивного уголка Главная цель физкультурного уголка Физкультурный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению его к здоровому.

Идеи для создания домашнего спортивного уголка и инвентаря своими руками Идеи для создания домашнего спортивного уголка и инвентаря своими руками. Приучать следить за своим здоровьем нужно с самого детства. Самым.

Изготовление нестандартного оборудования для спортивного уголка Спешу поделиться с вами мастер-классом по изготовлению нестандартного оборудования для спортивного уголка. 1. Мешочки для метания. Для.

Оформление родительского уголка. .

Оформление «Уголка дежурства» .

Оформление уголка именинника День рождение — один из самых любимых детских праздников. В нашей группе есть традиция дарить имениннику маленькие подарочки. Каждый ребенок.

Оформление уголка ПДД Уголок ПДД поможет создать развлекательную и одновременно познавательную обстановку. Его функция заключается в объяснении в игровой форме.

Оформление уголка по ПДД Познание ребенка начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира. Все другие формы познания – запоминание, мышление, воображение.

Оформление уголка природы Оформление детского сада имеет большое значение для гармоничного развития ребёнка. Для того чтобы обучение было результативным, очень важна.

Урок по физической культуре с нестандартным оборудованием в подготовительной группе «Радужное настроение». Занятие проводилось в подготовительной группе МКДОУ №5 «Улыбка» г. Кирса. НОД подготовила и провела инструктор по.

Нина Минченко
Физкультурный уголок в группе

В соответствии с ФГОС ДО и общеобразовательной программой ДОО развивающая предметно-пространственная среда создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов. Для выполнения этой задачи РППС должна быть:

— содержательно-насыщенной – включает в себя игровое, спортивное и оздоровительное оборудование, которые позволяют обеспечить игровую, двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;

— трансформируемой – меняться в зависимости от игры и предоставлять достаточно места для двигательной активности:

— полифункциональной – обеспечивать возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей;

— доступной – обеспечивать свободный доступ воспитанников,

Нетрадиционные физкультурные пособия в значительной мере способствуют повышению интереса детей к выполнению различных двигательных заданий

1. Нетрадиционное спортивное
оборудование:

бильбоке (из пластиковых бутылок и киндер-сюрпризов)

массажные следы (следы с нашитыми пуговицами)

бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов, карандаши.) для массажа и

захватывания пальцами ног предметов

ленточки для поддувания

бильбоке (из пластиковых бутылок и киндер-сюрпризов)

мячи (из пластиковых бутылок)

ленты по 2 м (для имитации упражнений художественной гимнастики)

предметы для переступания (ведерки из-под майонеза)

шнуры с ограничителями (ограничитель-кассета от киндер-сюрприза)

2 Традиционное оборудование для физического
развития:

ленточки разных цветов (по 2 шт. на каждого ребенка)

платочки разных цветов (по 2 шт. на каждого ребенка)

султанчики (по 2 шт. на каждого ребенка)

кольцеброс (настенный и напольный)

мешочки для метания

массажные мячики СУ-ДЖОК (на каждого ребенка)

скакалки (резиновые, веревочные, пластиковые)

для зимних игр – детские клюшки и шайбы

Комплекс упражнений с массажными мячиками.

Картотеки игр: подвижных игр для детей, малоподвижных, на развитие дыхания.

Картотека релаксационных игр

Картотека «Упражнения после дневного сна»

Картотека полезных стихов и сказок (гигиенические процедуры)

Картотека загадок о спорте и спортсменах, о спортивном оборудовании.

Картотека пальчиковых игр

Плакаты: Режим дня

«Назови виды спорта».

«10 видов спорта».

Шапочки и медальки для подвижных игр.

Картинки, фотографии, иллюстрации:

«Летние виды спорта»

«Зимние виды спорта»

Раскраски «Летние виды спорта»

«Зимние виды спорта»

«Звуки природы». Музыка для релаксации.

«Дождь и гроза. Музыка природы»

«Детский музыкальный альбом» (для движения под музыку)

В зимнее время устраиваем лабиринты, цветные снежные дорожки, горки.

1. Карабанова О. А., Алиева Э. Ф., Радионова О. Р., Рабинович П. Д., Марич Е. М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста (2014г.).

2. Н. Е. Вераксы, Т. С Комаровой, М. А. Васильевой Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» (2015г.).

Оформление детского сада. «Уголок дежурных» и «Уголок настроения» своими руками Хочу представить вам небольшой МК по изготовлению «Уголка дежурных». Для работы нам понадобится: — 2 потолочных плитки — клей — ножницы.

Физкультурный уголок Хочу представить вам физкультурный уголок изготовленный мною для нашей группы. Стенд изготовлен из потолочной плитки. Окрашен колером, были.

Физкультурный уголок работаю в ясельной группе уже седьмой год. Каждый год я стараюсь пополнять уголки. Роди ели тоже не остаются в стороне и помогают мне.

Физкультурный уголок в группах ДОУ Согласно ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной,.

Консультация для воспитателей. Как оформить физкультурный уголок по ФГОС Консультация для воспитателей. Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС Согласно ФГОС в ДОУ ППРС должна быть: насыщенной,.

Любимый уголок — уголок ряжения Цель: создание психологически комфортной обстановки в группе. Задачи: *узнать о видах одежды,ее назначении,пополнять словарный запас. *развивать.

Наш физкультурный уголок Это наш любимый всеми: и взрослыми, и ребятами, детский уголок — центр физического развития. Ни для кого не секрет, что дошколята — большие.

Наш яркий физкультурный уголок (1 младшая группа) В этом году мы с напарницей решили обновить наш группой физкультурный уголок, добавить туда яркости и красок. И вот, что у нас получилось.

Физкультурный уголок во 2 младшей группе Автор:воспитатель Хабарова Галина Николаевна, МБОУ «Корниловская СОШ», д/с «Ёлочка», П. Двинской. В уголок наш физкультурный Приглашаю Вас.

Создаем физкультурный уголок (ранний возраст) Ранний возраст-это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое правильно.

Физическое воспитание малышей в детском саду – это один из способов развития детей, который подразумевает не только улучшение их здоровья, но еще и получение ими навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить спортивный уголок в детском саду, в котором будут находиться самые разнообразные предметы и тренажеры.

Особенности оформления для разных возрастных групп

Прежде чем оформить спортивный уголок, необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то спортивная площадка должна быть частью игровой зоны. На ней обычно присутствуют мячи разных размеров и горки для ходьбы.
  2. Для детей из средней группы необходимо подготовить пространство, в котором, кроме перечисленных предметов, будут находиться стенды с информацией о разных видах спорта. Также на площадке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для проведения спортивных игр.
  3. В старшей группе все ранее перечисленное дополняется ковриками, которые необходимы для фитнеса. Также на специальных стендах предоставляется информация о правилах проведения игр.

Кроме этого, для каждой возрастной группы должны иметься специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стоп детей. Также в саду должны находиться следующие предметы:

  • маски;
  • мячи;
  • наборы для занятий спортивными играми.

Кроме этого можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для малышей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места для занятий физической культурой в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячи;
  • гимнастические коврики;
  • обручи;
  • скакалки;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Стоит помнить и о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также в там обычно имеется оборудование, которое изготавливается самими воспитателями и родителями. Примерами могут служить следующие предметы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на тканевой основе, на которую нашиты, например, пуговицы. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В пример можно привести бумажные фигурки, которые воспитанники должны сдуть со стола.
  3. Игры, похожие на «твистер» с изображением стоп и кистей. Они способствуют развитию координации движения детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Эспандеры.
  5. Разнообразные маски. Они необходимы для подвижных игр.

Во время оборудования спортивного уголка стоит помнить, что список предметов ограничен только воображением воспитателей. Поэтому при возможности стоит уделять время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду своими руками можно быть уверенным в его надежности и безопасности.

Требования, предъявляемые к спортивным уголкам

Во время оформления уголка для занятий физической активностью необходимо учитывать некоторые требования. Отличительными чертами такого помещения должны являться:

  1. Содержательная насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что на небольшой площади должны помещаться предметы для разных видов деятельности, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Возможность использовать все элементы окружающей среды. Эта особенность заключается в рациональном размещении всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада не должен размещаться рядом с окнами или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию опасной для них ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру комнаты. Это необходимо для того, чтобы дети хотели заниматься физической активностью. Даже при хорошей работе воспитателей при неправильном оформлении многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. При этом стоит создать условия, в которых дети имеют свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экологичность. При подборе оборудования и материалов для его создания следует подходить к этому процессу очень внимательно.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При оформлении уголка воспитатели, прежде всего, должны заботиться о создании разнообразной физкультурно-игровой среды, которая будет направлена на оптимизацию двигательной активности. При неправильном размещении инвентаря или же при отсутствии необходимых предметов заниматься физической активностью смогут не все дети или это время будет потрачено не эффективно.

Также воспитателям нужно позаботиться о том, чтобы дети обладали знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений. Так как речь идет о детях младшего возраста, стоит задуматься о том, как преподнести им информацию в графическом виде.

Также воспитатели должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и быстрота. При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого воспитанника, а не просто стараться подчинить всех малышей, чтобы они делали только то, что им говорят.

Одним из наиболее важных компонентов воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, совершаемые при оформлении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду можно заметить, что многие из них не стремятся находиться в спортивном уголке. Но из-за чего же это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичность и однообразие используемых предметов. При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоответствие оборудования возрастным особенностям детей. Из-за этого многим детям не интересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые воспитатели используют запреты для того, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют уменьшению времени, которое тратится на занятия физической активностью. Такие запреты также убивают самостоятельность в воспитанниках.

Наиболее распространенной причиной, из-за которой спортивные уголки в детских садах оборудуются не по всем правилам, становится отсутствие достаточного количества денег, которые необходимы для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить такую ситуацию, можно создавать атрибуты собственными руками из подручных материалов.

Также стоить помнить и о том, что при оформлении нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка. Он должен располагаться в месте, где для детей будет достаточно света для игры. Если это условие не будет соблюдаться, то многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Смотры-конкурсы, выявляющие лучший спортивный уголок

Во многих детских садах проводятся смотры-конкурсы, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой активности, а родителей привлекают к проблемам физического воспитания дошкольников.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преображаются, что способствует более активным занятиям воспитанников. Для выявления лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых было упомянуто ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и др.). Для того чтобы победить в описываемом конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть помещения и создать оригинальное оборудование.

Одним из критериев оценки спортивного уголка становится количество времени, которое дети в нем проводят. Это означает, что спортивный уголок в первую очередь должен вызывать интерес у детей.

При этом важным условием становится знание детьми разных подвижных игр, отраженных на стендах. Отсутствие знаний говорит о том, что воспитатели не занимаются донесением такой информации до детей.

Игры в физкультурный уголок своими руками

УГОЛОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.

Игры с нестандартным оборудованием для физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Использование тренажёров повышает мышечный тонус, улучшает кровообращение, активизирует окислительно-восстановительные процессы в мышцах, суставах, тканях.

Массажёры можно использовать в процессе выполнения общеразвивающих упражнений, во время гимнастики после сна, тренажёры – во время физкультурных мероприятий и свободной деятельности детей, как в группе, так и на прогулке.

Старые галстуки набиваются ватой или синтепоном, из пуговиц пришиваются глаза.

Использование: для различного вида ходьбы, бега, прыжков.

Цель: развитие ловкости, координации движения, равновесия.

По бокам 2-х пластиковых ведёрок небольшого размера сверлятся отверстия, вставляется лента или веревка на уровне вытянутой руки ребёнка.

Использование: дети встают ногами на перевёрнутые ведёрки, держась руками за ленточки, идут на них, как на ходулях.

Цель: развитие ловкости, выносливости, равновесия.

Массажные коврики «Калейдоскоп».

К ткани прикреплены внутренней поверхностью вверх пластмассовые крышки от пластиковых бутылок и использованные фломастеры разных цветов.

Использование: массаж стоп.

Цель: профилактика плоскостопия.

«Воздушный футбол» или «дуйбол».

Из неглубокой коробки (например, из-под конфет) делается футбольное поле. Половинки «киндер-сюрприза» выполняют роль ворот. Футбольный мяч – бусинка или горошина.

Использование: играют двое, дуют на «мяч» через тонкую трубочку, пытаясь тем самым забить гол в ворота соперника.

Цель: формирование навыков правильного дыхания.

В коробке собраны пёрышки разного размера.

Использование: дуть на пёрышко, чтобы оно как можно дольше продержалось в воздухе.

Цель: формирование навыков правильного дыхания.

«Ветерок в бутылке».

В пластиковой бутылке проделываются дырочки. Внутрь насыпаются конфетти, мелко нарезанный пенопласт, фольга, бумага. В отверстие в пробке вставляется дыхательная трубка.

Использование: упражнение на дыхание — дуть в трубочку, вставленную в пробку.

Цель: развитие органов дыхания.

В коробках собраны морские камушки, мелкие шишки или фасоль.

Использование: собрать рассыпанный на полу материал пальцами ног как можно быстрее.

Цель: профилактика плоскостопия.

Пластиковая бутылка плотно набивается шариками, скатанными из фантиков от конфет.

Использование: поколачивание спины, плеч.

Цель: массаж спины и верхнего плечевого пояса.

Вариант 1. В коробке собраны разноцветные пуговицы.

Использование: собрать, рассыпанные по полу пуговицы с помощью ног, выложить из пуговиц узор, фигуру, орнамент.

Вариант 2. Использованные фломастеры, карандаши, палочки разного цвета и длины.

Использование: выложить из палочек пальцами ног заданный рисунок.

Цель: профилактика плоскостопия.

Изготавливаются браслетики разных цветов из бусинок, старых фломастеров.

Использование: 1) для быстрого распределения детей на подгруппы по цвету браслетиков,

2) для упражнений с перекрёстной координацией (браслетики надеваются, например, на правую руку и левую ногу) .

Состоит из плотно нанизанных на леску капсул «киндер-сюрпризов», по бокам две ручки (использованные фломастеры).

Использование: Удобен при массаже шеи, головы, верхнего плечевого пояса, спины, груди, ног.

Изготавливается из разноцветных пластмассовых пробок и колечек, снятых с горлышка пластиковой бутылки и вывернутых колючками наружу. Пробки склеиваются между собой, на них надеваются колючие колечки. Ручка прикрепляется таким образом, чтобы ролик был подвижным.

Использование: Колючки на ролике предназначены для массажа шеи, спины, ног.

Изготавливается из верхней части пластиковой бутылки. Леска (1-3 шт.) длиной от 20 до 40 см крепится к бутылке при помощи крышки, на конце капсула от «киндер-сюрприза» или пробка от бутылки.

Использование: Для попадания в цель.

Цель: Развитие ловкости, внимания, глазомера, быстроты реакции, умения регулировать и координировать движения, формирование навыков самоконтроля.

Тренажёр «Попади в кольцо».

К кольцу пришивается тесьма (около 2 м) с шариком или капсулой от киндер-сюрприза.

Вариант 1. Держать кольцо одной или двумя руками. Как можно быстрее закрутить шнур на кольцо, каждый раз пробрасывая капсулу в середину кольца.

Вариант 2. Пластиковое кольцо крепится в дверном проёме на расстоянии около 1, 5 м от земли. Попасть шариком в кольцо. Играющих может быть двое, они располагаются от разные стороны от кольца. В этом случае задача усложняется: играющие должны не только бросать, но и ловить мяч.

Цель: Развитие ловкости, меткости, координации движений.

Изготавливаются из половинок пластиковых бутылок.

Использование: для игры в настольный теннис.

Цель: развитие ловкости, глазомера, координации движений.

Кухонные варежки-прихватки, «липучка», мягкий или теннисный мячик с приклеенной по бокам липучкой.

Использование: у каждого игрока на руке надета варежка, на которой посередине пришита липучка. Игра в парах – перебрасывание мячика друг другу и ловля варежкой.

Цель: Развитие координации движений, глазомера, ловкости, умения играть в команде.

Использование: предлагаются фишки разного цвета по количеству детей. Участники по желанию выбирают себе одну из них. Место тренировки (или снаряд) обозначается такой же фишкой. Дети самостоятельно находят свой снаряд или место расположения команды. На обратной стороне фишек могут быть написаны цифры, указывающие порядковый номер игроков команды.

Цель: помочь детям быстро разделиться на команды, определить очередность или место выполнения задания, повысить двигательную плотность физкультурно-оздоровительного мероприятия, способствовать формированию интереса и потребности в двигательной активности.

Игра «Поднимающиеся шары».

Шнур длиной 5м, продетый через кольцо, прикреплённое к потолку. К одному концу шнура прикреплён пластмассовый шар, а к другому – палочка для наматывания шнура.

Использование: Ребёнок наматывает на палочку шнур, шарик поднимается к потолку. Кто скорее.

Цель: развитие ловкости, мелкой моторики рук.

Изготавливаются из гофрированной бумаги, картона. Крепятся на шнурок с колечком.

Цель. Учить правильному дыханию.

Взять бабочку за колечко и поднять на уровень своего лица или закрепить всех бабочек на одном длинном шнуре в горизонтальном положении. Через нос сделать вдох, через рот — продолжительный выдох на бабочку. (Повторить 3-4 раза.)

Цель. Учить быстро реагировать на сигнал; упражнять в легкости и плавности движений; развивать ориентировку в пространстве.

Дети держат бабочек за колечко и под музыку двигаются по залу. По сигналу «Бабочки, к цветам! » дети сажают бабочек на напольные цветы. Можно несколько усложнить задание, дав установку на определенный цвет бабочек или цветов.

Из капроновой ткани нарезаются и обрабатываются разноцветные ленточки.

2) для развития навыков правильного дыхания.

К пластмассовой решётке (для кухонной раковины) делается крепление из широкой резинки.

Использование: Скольжение, прыжки во время спортивных игр, эстафет.

Цель: развитие ловкости, координации движений.

К палочке крепится нарезанный на полоски разноцветный новогодний дождь.

1) для ОРУ или ритмической гимнастики,

2) для развития навыков правильного дыхания.

Изготавливаются из плотной цветной бумаги, крепятся на палочки так, чтобы могли свободно вращаться.

Цель: развитие навыков правильного дыхания.

Изготавливается из пластиковых бутылок зелёного цвета, которые разрезаются и нанизываются на длинную палку.

Использование: в качестве ориентиров, для оформления и т. д.

Физическое развитие – очень важный этап в становлении личности ребенка. А большую часть времени дошкольники проводят в детском садике, поэтому идеальным вариантом является оформление спортивного уголка, где размещаются тренажеры и другой инвентарь, которым дети смогут пользоваться на занятиях.

Особенности спортивных уголков для детей разных возрастов


Если детский спортивный уголок устраивается в группе младшего возраста, то он обязательно становится частью той зоны, где дети играют. Обычно для его оснащения предусматривают горки и разнообразные мячи.

Детям из группы среднего возраста будет интересно узнать о многообразии видов спорта, поэтому на стенах спортивного помещения не лишним будет размещение такой информации с максимальным количеством картинок и фото. Помимо горок и мячей, в инвентарь нужно добавить дартс, мини-боулинг и другие предметы для удачного проведения спортивной игры.

Старшая и подготовительная группы уже могут начинать занятия фитнесом, для чего будут необходимы свободное пространство для уголка в группе детского сада и коврики. Плакаты на стенах дополняются информацией с правилами участия в различных играх.

Для каждой из возрастных групп обязательно оборудуются определенного рода дорожки, которые предназначаются для максимального развития стоп детей. Для целей привлечения детей к спорту, можно дать уголку определенное интересное название.

Разновидности спортинвентаря


Чаще всего для оборудования площади для проведения физкультурных занятий с детьми используются мячи разных размеров и конфигураций, шведские стенки, кольца для игры в баскетбол, обручи, скакалки, гимнастические коврики, и другие варианты спортивных предметов.

Не стоит забывать и о музыке, чтобы детям было интересно заниматься. Для этого подойдет как обычный магнитофон, так и специальная музыкальная система. Помимо названного, спортивный уголок в детском саду всегда снабжается тем оборудованием, которое создается самостоятельно трудом воспитателей или родителей:

  • Так называемые дорожки здоровья, которые выполняются из ткани с нашитыми на нее мелкими предметами, например, пуговицами. Такие варианты тренажеров необходимы в качестве средства профилактики плоскостопия или используются как обычный массажер.
  • Элементы для проведения дыхательной гимнастики. Примером могут служить легкие бумажные фигурки, которые смогут на соответствующем занятии выполнить сами дети. Для развития дыхания такие фигурки сдуваются воспитанниками со стула или стола в форме конкурса.
  • Игры с изображение стоп и кистей, типа «Твистер», которые помогут развить пространственное восприятие у детей и их координацию движения.
  • Эспандеры.
  • Разные виды масок и картинок, которые помогут разнообразить подвижные игры.

Данный список ограничивается только фантазией воспитателей и родителей, поэтому необходимо постоянно совершенствовать детский спортивный уголок и создавать новые интересные варианты аксессуаров для него.

Требования к спортивным уголкам


Во время выполнения спортивного уголка в детском саду, необходимо соблюдать некоторые требования, которые предъявляются к таким объектам.

В первую очередь, спортивный уголок должен быть насыщенным и содержать в себе много разнообразных предметов для увлечения и физического развития детей, подходящих им по возрасту.

Детский спортивный уголок в группе детского сада не может быть размещен около окон или в тех местах, где, благодаря активным действиям детей, может создаться опасная для их здоровья и жизни ситуация. Также площадь спортивного уголка обязательно должна отвечать гигиеническим требованиям, постоянно убираться и отличаться чистотой.

Спортивный уголок обязательно должен по оформлению перекликаться с интерьером основного помещения, так как это необходимо для визуального восприятия детьми. Некоторые даже в любимые игры могут отказаться играть, если обстановка им не понравится. Для лучшего понимания можно посмотреть презентации тех воспитателей, которые ранее создавали спортивные уголки в своих группах.

Задачи и ошибки при оформлении спортивного уголка


При создании спортивного уголка воспитатели в первую очередь преследуют цель создания оздоровительной среды для детей через двигательную активность. Если размещение инвентаря выполнено с нарушением, то физкультурой смогут заниматься лишь некоторые дети в группе, что ведет за собой нерациональное использование времени.

Обязательно со стороны воспитателя необходимо донесение информации до детей об особенностях подвижных игр и их правилах в виде картинок, чтобы воспитанники, особенно если они относятся к младшей группе, были вовлечены в игру и могли понимать, что делают.

Также перед воспитателями стоит задача развития в детях ловкости, быстроты реакции и хорошей координации. При этом обязательно нужно обращать внимание на трудности каждого ребенка и помогать ему в их преодолении. Лучше всего заниматься физкультурой в игровой форме с проведением различных конкурсов.

Иногда можно заметить, что часть детей не занимаются в спортивном уголке, а стараются обходить его стороной. Причин этому есть несколько:

  • Однообразность используемых тренажеров и инвентаря. В таком случае спортивный уголок будет интересен детям только несколько дней.
  • Несоответствие оборудования возрастной группе детей. Именно поэтому многим может не подходить тот или иной тренажер или инвентарь.
  • Наличие запретов от воспитателей на посещение уголка в определенное время. Это чисто психологическое воздействие, которое способно нарушить самостоятельность и тягу к занятиям физической культурой у детей.

Очень часто проблемой в оформлении спортивного уголка в саду становится малое количество денежных средств на приобретение необходимого оборудования. В данном случае можно посоветовать выполнять большинство предметов своими руками из подручных материалов. В этом процессе можно задействовать и детей и их родителей.

При создании спортивного уголка отдельное внимание уделяется его освещению, так как только в правильно освещенном пространстве дети смогут качественно получать физическое развитие и захотят играть в большей степени.

Конкурсы на спортивный уголок


Многие детские сады проводят смотры-конкурсы, по итогам которых выявляют лучший спортивный уголок. Такие мероприятия побуждают воспитателей создавать спортивное пространство, а родителей привлекают к большему физическому развитию их детей.

Спортивные уголки с введением таких конкурсов преображаются, что не может не сказываться положительно на активности детей. Проверяются они по тем критериям, которые были представлены ранее. Это безопасность, оригинальность, гигиеничность и прочие нормы.

Самым важным критерием при смотре становится количество времени, в течение которого дети готовы играть в спортивном уголке. Это как нельзя лучше оценивает качество созданного. При этом очень важно обращать внимание на то, знают ли дети информацию, представленную на стендах. Благодаря подготовленной заранее презентации воспитатели вместе с детьми представляют свой уголок на конкурсе.

Оборудование для спортивного уголка


Как уже говорилось, часто воспитатели сталкиваются с проблемой отсутствия достаточного финансирования для организации спортивного уголка. В этом случае большая часть принадлежностей выполняется своими руками. Мы расскажем, какие варианты инвентаря можно создать самостоятельно при минимальных вложениях:

  1. Мешочки для метания. Эти мешочки представляют собой прошитые со всех сторон подушечки с разным наполнением внутри, как представлено на фото. Ткань можно использовать любую, главное, чтобы она не была слишком рыхлой во избежание просыпания наполнителя. Внутрь можно насыпать песок, соль, горох, пшено, гречку. Может быть изготовлено несколько вариантов таких мешочков или один. Также будет идеально, если ткань украсить тематическими картинками.
  2. Для эстафетных игр обязательно нужны флажки. Их изготавливают из сантехнических ПВХ труб небольшого диаметра и кусочков ткани нужного размера. По такому же принципу могут быть изготовлены гимнастические ленты, которые можно оформить более ярко.
  3. Косички. Такой инвентарь будет нужен для обучения малышей подпрыгиванию на двух ногах сразу и для проведения активных игр. Изготавливаются они из атласных лент или веревки путем плетения.
  4. Тренажер для дыхания. Создается для проведения дыхательной гимнастики с целью вовлечения детей в занятия. Для этого нужно несколько ниток привязать к потолку или высокому держателю, на них прикрепить прищепки, на которые надеваются картинки животных или другие изображения.
  5. Тренажер для развития меткости. Для его выполнения понадобится всего лишь небольшая емкость, это может быть даже половина обычной пластиковой бутылки и много пробок, которые будут выступать в качестве предметов для бросания.
  6. Также хорошим тренажером для ловкости и меткости будет кольцеброс , выполнить который можно в виде любого сказочного или мультяшного персонажа. В качестве колец подойдут готовые пластмассовые или сделанные самостоятельно из плотного картона.

Заключение


Спортивный уголок в детском саду – это обязательный элемент для физического развития детей всех возрастных групп. Многое в таком уголке выполняется именно руками воспитателя. Данная статья призвана помочь и показать несколько идей для оформления такого пространства, предназначенного для физкультурных занятий. Также из представленной информации можно почерпнуть много полезного относительно требований и особенностей создания спортивного уголка, которое поможет при прохождении смотра-конкурса.

Светлана Варавка
Нестандартное оборудование по физкультуре в детском саду своими руками

Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в играх

Задачи: формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать педагогов и родителей к его изготовлению; развивать творчество, фантазию при использовании нестандартного оборудования; мотивировать детей на двигательную активность, через использование нестандартного оборудования в самостоятельных видах деятельности

«Здоровье и счастье наших детей во многом зависит от постановки физической культуры в детском саду и семье…»

Предложенное Вашему вниманию оборудование сделано своими руками для пополнения предметно – развивающей среды. На первый взгляд это всего лишь поделки, сделанные мною и родителями, но в работе они незаменимые помощники. Интерес детей к различным новшествам вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом. Совместное изготовление оборудования активизирует родителей, настраивает их на сотрудничество с педагогами.

Изготовления таких пособий не требует больших затрат. В основном мною был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей. Минимум затрат и времени! А в результате получаются очень яркие привлекающие к себе внимание пособия. Они помогают развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость, внимание.

Нестандартное оборудование должно быть:

Удобным к применению

Технологичным и простым в применении

Материал: пластиковые бутылки, деревянная палочка для соединения бутылок между собой, цветной скотч или изолента, горох (или другой материал для их наполнения).

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, для развития силы рук, воспитывать любовь к спорту.

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, подвижных игр.

Варианты использования: массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями, массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони.

Материал: пластиковые бутылки, шнурок, капсулы от шоколадных яиц, нитки, изолента, маркер. Задачи: развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.

Варианты использования: дети подбрасывают капсулу вверх и бутылочкой ловят ее.

Если поймали — молодцы!

Изготовлено из пластмассовых кубиков, бумаги с силуэтами человека, выполняющего различные упражнения.

Способствует укреплению мышц тела, развитию общеразвивающих упражнений, внимания, координации движений, быстроты реакции.

Варианты использования: в самостоятельной игровой деятельности, организованной образовательной деятельности, для работы дома с родителями.

«Попади в корзину»

Цель: развитие ловкости, навыки точного попадания в цель.

Цель: развитие ловкости, навыки точного попадания в цель.

«Волшебное ведёрко» — цель для метания и сбора мячей.

Задачи: учить выполнять ОРУ с предметом, развивать ловкость, координацию движений, использовать в ОВД, подвижных играх

Материал: капсулы от шоколадного яйца, шнур, шило.

Материал: разноцветные ленты, колечки

Материал: труба от линолиума, краска

Задачи: учить детей перешагивать, перепрыгивать, пробегать через предметы.

Для продвижения правым и левым боком, прямо; для метания, перебрасывания, прокатывания мячей и игры в футбол, для ориентира.

Для продвижения правым и левым боком, прямо; для метания, перебрасывания, прокатывания мячей и игры в футбол, для ориентира.

Материал: пласмасовые бутылки, обклеенных цветной изолентой.

Цель: развивает мелкую моторику, глазомер, координацию движений.

Материал: деревянные и мягкие игрушки, тесьма и палочка

Задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук и ловкость.

Материал: капсулы от шоколадных яиц, ручки от 5 литровых бутылок, шнур, шило; рукавички или перчатки, бусинки и пуговицы

Задачи: укреплять мышцы спины, груди и ног.

Материал: изготовлены из плотной ткани, цветных крышечек из под соков, растительного масла, молока, кефира.

Задачи: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет; развивать внимание, мышление, сообразительность.

Помогает в развитии мелкой моторики рук, учит детей действовать по сигналу. Дети с удовольствием раскручивают и закручивают солнечные лучики.

Развитие у детей навыка ползания, тренировка вестибулярного аппарата, укрепление мышц туловища и конечностей.

Воспитание правильной осанки, внимания.

Использование: режимные моменты, закаливание после дневного сна, на физкультурных занятиях, индивидуальная работа с детьми.

Основные движения: тренировка пальцев, развитие выносливости мышц, улучшение гибкости позвоночника, ползание, перешагивание, прыжки, прокатывание мяча.

Материал: изготовлены из пастмасовых бутылок, которые покрашены, и деревянные палки.

Для развития координации движений, физических качеств при выполнении скользящих движений.

Материал: изготовлены из деревянных брусков, которые покрашены, и бельевой веревки.

Варианты использования: предназначены для выполнения основных видов движения, для развития координации движения, для самостоятельной игровой деятельности.

Знакомство детей с элементами бадминтона, учить правильно держать ракетку для игры в бадминтон, подготовительные упражнения для игры,

учить координировать свои движения, ловкость, сообразительность.

Ракетки в бадминтоне легкие и с ними свободно справляются дети. Игра в бадминтон положительно влияет на зрение.

Материал: обруч, ткань.

Используется для организации и проведения сюрпризных моментов в ходе проведения утренников и развлечений для детей дошкольного возраста.

Игра «Угадай, кого накрыли»

Дети передвигаются врассыпную. По команде приседают, закрывают глаза. Воспитатель накрывает одного из детей колпаком. Дети открывают глаза, угадывают, кто накрыт.

Использование: для упражнений в равновесии, перешагивании, выполнения ОРУ.

Задача: развитие гибкости, ловкости, координации движений, равновесия.

Материал: Плотная ткань, с вырезанными отверстиями (кругом, мяч.

Развитие: Глазомер, внимание, быстроту реакции, ловкость рук, координацию движение.

Использование: Для бросания и попадания в цель.

Для развития координации движений и ознакомления с цифрами.

Подвижная игра «Твистер»

Водящий бросает кубик и, называя игрока, говорит на какой цвет ставить ногу или руку, все игроки на скорость выполняют это задание. Занимать можно только свободный круг. Если все круги этого цвета заняты, ведущий бросает кубик ещё раз. Принятую позу нужно сохранять до объявления следующего хода. Игрок, потерявший равновесие или локтем/коленкой коснувшийся пола, выбывает из игры.

Цель: развивать меткость.

Материалы: картон, самоклеящаяся цветная бумага.

«Попади в мишень»

развивать навыки попадания в цель, глазомер, ловкость, координацию движений; укреплять мелкую мускулатуру кистей рук.

Упражнения: метание предметов в цель.

Материал: зонтик, бумажные бабочки

Задачи: учить детей правильному дыханию

Цель: развивать дыхательную мускулатуру, координацию движений, вырабатывать правильное ритмичное дыхание.

Дети очень любят игру

«Подуй на бабочку»

Физкультурный уголок

Спасибо за внимание!

«Летние фантазии» — обновление участка своими руками в детском саду. «Летние фантазии» — обновление участка своими руками в детском саду. Автор: Молчанова Зоя Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 24.

Чудо-носок своими руками для привлечения внимания детей в детском саду Из вещей которые нам не нужны можно сделать много полезного и интересного, чем их выбрасывать в мусорное ведро. Например, я из старого.

Музыкальные инструменты своими руками дома и в детском саду ТО ПОСОБИЕ РАССКАЖЕТ, КАК СДЕЛАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ ДОМА И В ДЕТСКОМ САДУ. Для изготовления самодельных инструментов.

Изготовление нетрадиционного оборудования для физкультуры в детском саду своими руками Изготовление нетрадиционного оборудования для физкультуры в детском саду своими руками Привить навыки здорового образа жизни, с мотивировать.

Нестандартное физкультурное и игровое оборудование в детском саду. Полноценное и всестороннее развитие и воспитание дошколят невозможно без двигательной активности, которая оказывает большое влияние на здоровье.

Нестандартное оборудование для бассейна b]Игра «Красное море»[/b] Цель игры: учить детей открывать глаза в воде, задерживать дыхание под водой. Развивать творчество. Закреплять.

Нестандартное оборудование для детского сада своими руками. Мастер-класс по изготовлению физкультурного оборудования Нестандартное оборудование для детского сада своими руками. Мастер-класс по изготовлению физкультурного оборудования для дошкольников.

Нестандартное оборудование в ДОУ Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста является создание мотивации, обучение и.

Оформление беседок своими руками в детском саду Хочу представить Вашему вниманию беседки, которые мы своими руками разрисовывали не покладая рук. Старались успеть до прихода детишек в.

Отчет «Как дети украшали участок в детском саду своими руками» Каждое лето начинается с того, что мы украшаем детские площадки. Делаем различные поделки своими руками, чтобы нашем детям хотелось приходить.

Консультация для воспитателей. Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС

Согласно ФГОС в ДОУ развивающая предметно – пространственная среда должна быть:

  • насыщенной,

  • трансформируемой,

  • полифункциональной,

  • вариативной,

  • доступной,

  • безопасной.

Этим требованиям также должны отвечать групповые физкультурные уголки.

К физкультурному уголку и его оборудованию предъявляются следующие требования: педагогические, эстетические, гигиенические.

В практике детского сада существуют определенные требования к физкультурному уголку, его расположению. Известно, что одним из условий физического воспитания в дошкольном учреждении является создание материальной среды: рациональная планировка помещения, обеспечение мебелью и физическим оборудованием в соответствии с возрастом детей. Физкультурный уголок должен быть максимально приспособлен для удовлетворения потребности детей в движениях.

Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться:

— содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельности;

— гибкость игрового пространства, полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-заместителей) ;

вариативность наличие материалов и оборудования, для свободного выбора детей;

— периодическая сменяемость игрового материала, доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы среды.

— безопасость (каждое пособие должно быть прочным, надежным, пригодным для эксплуатации).

Цель физкультурного уголка: обеспечение и регулирование уровня двигательной активности детей в режиме дня.

Задачи физкультурного уголка:

— приобретение двигательного опыта и физических качеств: координации, гибкости, силы

— предупреждение нарушений и правильное формирование опорно-двигательной системы организма;

— воспитание положительных нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности;

— развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук;

— закрепление навыка выполнения основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны) ;

— формирование начальных представлений о некоторых видах спорта;

— овладение подвижными играми с правилами;

— становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;

— становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.) .

Задача воспитателя:

1. Создать разнообразную физкультурно-игровую среду, направленную на оптимизацию двигательной активности.

2. Обогатить детей элементарными знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений.

3. Развивать двигательные качества и способности (быстрота, ловкость, координация, гибкость, выразительность движений.

4. Поощрять двигательное творчество детей.

5. Формировать основы здорового образа жизни в семье и детском саду.

Требования к спортивному уголку:

1. Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, центром науки и природы, центром песка и воды, центром театра, музыки и самостоятельной художественной деятельности Он может быть размещен: групповой или спальной комнате.

2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение — принципу целесообразности.

3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.

5. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, обеспечивать свободный выбор и доступ детей.

6. Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными, необходимо учитывать взаимосочетание отдельных снарядов по форме, цвету, величине.

Перечень оборудования в спортивном уголке.

Теоретический материал

Игры

Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук

Для игр и упр-ий с прыжками и лазания.

Для игр и упр-ий с бросанием, ловлей, метанием

Выносной материал в летний и зимний периоды

Ясельная группа (дети третьего года жизни)

— картотека подвижных игр;

-картотека малоподвижных игр;

-картотека физкультминуток;

-картотека утренних гимнастик, — картотека просыпательных гимнастик,

— иллюстрации, картинки видов спорта согласно времени года.

— разрезные картинки в соответствии с возрастом.

— маски животных для подвижных игр.

— мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.)

в разных формах для ходьбы;

— коврики массажные ;

— канат – веревка ( для хождения босиком)

— бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для самомассажа, захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног.

— нестандартное оборудование, сделанное своими руками (веревочки- моталочки, варежки, носочки с пуговицами)

— мячики – ежики;

Скакалки, обручи, ленточки с колечками, обручи малые, воротца (для подлезания),

Мячи разного размера и из разных материалов, кольцеброс, корзина для заброса мячей, мишень мягкая, кегли

— мячи резиновые;

— обручи;

Младшая группа

(дети 3-4 лет)

— картотека подвижных игр;

-картотека малоподвижных игр;

-картотека физкультминуток;

— картотека утренних гимнастик;

— карт

Положение смотра-конкурса «Физкультурный уголок в детском саду»

Утверждаю

Заведующий

МАДОУ д/с  № ____

 ________

  «____»   _______               __________ 20__ г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О смотре — конкурсе «Физкультурный уголок в детском саду»

В соответствии с планом работы МАДОУ д/с № 1___и на основании приказа  №       от «    » _______________  20__ г.  администрация и профсоюзный комитет объявляет о проведении   30 ноября 20__ г. смотра — конкурса «Физкультурный уголок в детском саду».

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Обеспечение качества дошкольного образования по формированию здорового образа жизни у детей. Содействие развитию у детей умений и навыков по разным видам движений. Создание благоприятных условий для развития здорового ребенка. Привлечение и участие родителей в обогащении физкультурного уголка разным оборудованием, в т. ч. нетрадиционным. Стимулирование инициативы поиска, профессионального роста воспитателей. Выявление и распространение передового педагогического опыта. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

Участниками конкурса являются педагоги всех возрастных групп детского сада.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СМОТРА: Наличие необходимого физкультурного оборудования. Соответствие возрастным особенностям детей. Рациональность, доступность расположения. Эстетичность, оригинальность оформления. Участие родителей.

Примечание: критерии оцениваются по 3-х бальной системе,

                       в случае  оригинальности – дополнительный балл.

УСЛОВИЯ СОДЕРЖАНИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: Инструктор по физической культуре _____ проводит консультацию «Нетрадиционное оборудование в физкультурном уголке». Зам. заведующего по УВР _____ организует консультирование по всем вопросам, относящимся к организации конкурса. Конкурс проводится в один тур. В ходе смотра работает комиссия, в состав которой входят: … СОДЕРЖАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО УГОЛКА: Мешочки, мячики с наполнителем. Мячи, обручи разного размера. Скакалки, кегли, «удочка», шнур с лентами, канат. Кубики, флажки, ходули, платочки, ленты. Карманы и маски для проведения п/и. Другое оборудование: серсо, кольцеброс, городки,

          теннис, бадминтон.

Нетрадиционное оборудование. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: По итогам конкурса определяется 3 призовых места. По итогам конкурса администрация рассматривает вопрос о поощрении сотрудников, издается приказ.

детский сад содержание уголока изо


Уголок ИЗО в дестком саду.Уголок игрушек в детском саду Уголок игрушек в детском садуCделано по просьбе на форуме http://skyclipartforum.ru Автор: ogonekЗапрещаю выкладывать мои работы на других ресурсах!

Содержание.Аппликация Шитьё Для уголка ИЗО в детский сад Бумага Картон гофрированный Ткань. Поделиться ссылочкой

Создать сайт детского сада (группы). Спросить совета у коллег. Конкурсы для педагогов.Уголки изо. Найдено материалов: 2. Создание предметно-развивающей среды в группе для детского художественного творчества.

«Снаряды для развития крупной моторики» с их описанием и изо бражением смотрите в книге: М.Монтессори.Содержание работы. Манипуляции материалом.По теме: методические разработки, презентации и конспекты занятий в детском саду (ДОУ).

Помогите, пожалуйста, с оформлением уголка по изо, будет смотр уголков.Вот посмотрите какой у меня получился уголок ИЗО

У нас нашлось очень много книг по запросу поурочный план изо для детского сада, заходите и качайте абсолютно бесплатно!групп с постоянными и сезонными обитателями уголка природы; даются примерное программное содержание, приемы и методы работы с детьми.

Оформление классного уголка в начальных классах является своеобразным «портретом» детского коллектива.Фото классных уголков, оформление классного уголка начальная школа,изо уголка в детском саду.

Оформление уголка ИЗО в детском саду Детские рисунки это просто настоящие шедевры искусства, и многие их рисунков достойны того, чтобы их заметили и отметили. И поэтому во многих детских садах устраивают выставку детских рисунков.

Картинки Для Оформления Строительного Уголка В Доу

Детские уголки своими руками фото — Fondhristianin. Оформление зон в детском саду — Оформление уголков в детском саду. Фото и картинки. Атрибуты для игры парикмахерская в детском саду своими руками Epifan. Admin. ru. Для чего в группах детсада уголок уединения — calldoctors.

1 Проект дизайна групп в детском саду; 2 Особенности оформления разных зон в группе Еще один важный компонент оформления интерьера — разнообразные картинки, Предусмотрите в проекте уголок, в котором будут размещаться детские рисунки и поделки. Строительный каталог.

Уголок младшего воспитателя в доу крупы : рисование манкой,; «найди предмет»;; конструктор строительный из небольших деталей.

В помощь Самоделкину. Уголок уединения для детей первой младшей группы фото. Уголки уединения мастер класс — МАРЛИНСпортивный уголок на даче своими руками фото — Psychology. Ru. Детский гимнастический уголок своими руками — Рус. Авто таксиоформление спортивного уголка в детском саду своими руками фото — В помощь Самоделкину.

Детский уголок для игрушек своими руками Lucky Car. Как сделать кухонный уголок для кукол. В. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам. Стеллаж Спортивный уголок в Уфе . Виды и формы перемычек.

Как сделать оконный проем. Как сделать арку в дверном проеме из гипсокартона.

Оформление спортивного уголка в детском саду своими руками фото Детские площадки Ландшафт АССбуд — строительный портал. Различные картинки, рисунки с изображением поделок, варианты оформления Центр «Мир книги» включает в себя книжный уголок. Стихи про игровые уголки в детском саду — уголок настольных игр. 85; 1; 2; 3 Стихи для оформления уголков в доу — природный уголок. 4) фотографии и детские рисунки — например пример тушения пожара, о переходе улицы. Фотографии и примеры оформления творческих уголков и стен в детском Творческий уголок в детском саду Красивое оформление стены в детском саду «Пломбир» от Rhizome Group вместо офиса строительной компании. Приобретая весь набор для оформления ДОУ, вы тем самым создаете неповторимый стиль для группы, в котором отображена гармония дизайна и. Уголки — раздел, где размещены интересные идеи и варианты оформления информативных, развивающих и игровых уголков в детском саду.

Оформление к 9 мая в детском саду


Для того чтобы празднование Дня Победы 9 мая в детском саду прошло ярко, требуется соответствующе оформление дошкольного учреждения тематической символикой. Сделать ее совсем несложно, и родители вместе с воспитателями справятся с такой работой за пару часов.

Оформление группы детского сада к 9 мая

Больше всего времени детишки проводят в своей группе, а именно в игровой комнате. Вот отсюда и следует начинать оформление к Дню Победы в детском саду. Украшение комнаты отличается от Нового года или праздника осени – оно более строгое, ведь серьезная тематика накладывает определенный отпечаток.

Желательно, чтобы в группе был организован небольшой уголок, в котором будут собраны соответствующие атрибуты праздника – красная звезда и знамя, георгиевская лента, надпись «День Победы» , имитация вечного огня и цветы. Сюда же можно добавить поделки на тему Великой Отечественной войны – танки и самолеты из пластилина, аппликации и открытки с военной тематикой, изготовленные детьми.

На тематическом занятии, посвященным празднованию победы над захватчиками, воспитатель в доступной форме рассказывает детям о героическом подвиге их прадедов, о том, что необходимо быть благодарным им за наш сегодняшний день.

Оформление окон детского сада к 9 мая

Еще издалека подходя к зданию детского дошкольного учреждения, дети будут идти туда с радостью и интересом, если на окнах красуются различные украшения на праздничную тематику. Очень красиво смотрятся белые голубки, парящие в небе, букеты цветов, надписи и, конечно, георгиевские ленточки, которые в эти дни видно повсюду.

Оформление музыкального зала дет.сада к 9 мая

Праздничное мероприятие, посвященное окончанию войны, проводится по традиции в музыкальном зале дошкольного учреждения, а значит и он должен красоваться во всем убранстве.

Скромно и лаконично будет смотреться большой макет вечного огня в виде пятиконечной звезды, расположенный в центре у нарядно драпированной стены. Его можно сделать из плотного картона и окрасить гуашью, главное, найти умельца, который наверняка есть среди родителей.

В последнее время часто для украшения на праздники используют воздушные шарики. День Победы не исключение, ведь есть шары-золотые звезды, которые отлично подходят в качестве символики торжества. Ну и, конечно же, май – это всегда цветы. Они могут быть большими и маленькими, яркими и нежных пастельных тонов. При помощи цветочных композиций можно украсить даже самое заурядное помещение.

 

Оформление спальни в детском саду своими руками — 15 фото


Детский садик – пожалуй, одно из главных учреждений, которое является вторым домом для его детей и сотрудников. Именно по этой причине здесь должно быть комфортно и уютно. Недостаточное финансирование таких учреждений стимулируют воспитателей и родителей самостоятельно создавать полноценный комфорт и тепло в детском саду.

В зависимости от возраста детской группы можно по-разному заниматься оформлением комнат. Чем красочней и увлекательней будет оформление детского садика, тем более комфортно здесь будет его обывателям. Дети в таком заведении будут более радостными и смогут развиваться гораздо быстрее, что немаловажно.


Спальня относится к наиболее важным зонам помещения. Малыши здесь проводят большую часть времени. Оттого насколько качественно отдохнут детишки и смогут расслабиться, зависит не только сегодняшнее эмоциональное состояние ребенка, но и его развитие и здоровье. Приведенные в статье советы помогут оформить детскую спальню в дошкольном учреждении при небольшом бюджете, выделенном на ремонт.

Общие требования к оформлению спальни в дошкольном учреждении

При оформлении детского помещения для сна нет мелочей, важно все: цветовое исполнение, меблировка, подбор текстиля, используемые для ремонта материалы и освещение. Для спальной комнаты применяют только безопасные материалы, удовлетворяющие требованиям СанПин 2.4.3049-13 и имеющие сертификаты качества. Предпочтение отдается натуральным строительным материалам и изготовленным из них изделиям. Покрытия должны быть прочными и рассчитанными на частую влажную уборку с применением препаратов бытовой химии.


Материалы должны соответствовать требованиям противопожарной безопасности, а используемая мебель и текстиль отличаться прочностью. Шторы и гардины необходимо повесить на надежные крепления. Мебель не должна шататься, все детали потребуется плотно подогнать и качественно собрать.

В качестве полового покрытия чаще всего останавливаются на ламинате и линолеуме. Разнообразное цветовое решение позволяет подобрать окраску, максимально соответствующую стилю оформления пространства. К достоинствам материалов относится прочность и простота очистки. Обязательное условие: качество покрытия должно быть подтверждено сертификатом соответствия.

При выборе освещения для спальни останавливаются на приглушенных вариантах, предпочтение часто отдают светильникам настенного исполнения.


Обустроить уголок для девочек в детском саду. Оформление спортивного уголка в детском саду. Картинки Шаблоны для оформления спортивного уголка в детском саду

Хотите сделать интересный дизайн группы детского сада? Идеи ищите в статье.

Для парней детский сад детский сад — второй дом. Здесь едят, занимаются, устраивают игры, отдыхают.

  • Поэтому все зоны в комнате, где кроха, не только уютны и красивы, но и привлекательны для ребенка, так как формируют психическое и физиологическое состояние крохи.
  • Развитие ребенка как личности в эстетическом и художественном плане также зависит от дизайна интерьера.
  • Оформление зон в группе в детском саду — важная составляющая педагогической работы. Об этом должен помнить каждый учитель.
  • В этой статье вы найдете идеи правильного и красивого оформления стен, шкафчиков и других блоков комнаты, где находятся дети. Также важно, чтобы менялась группа и менялся дизайн сезонов.Мы покажем вам фото и шаблоны, которые помогут сделать группу красивой, в зависимости от возраста детей.

Красивая дизайнерская группа в детском саду: правила оформления, рекомендации

Каждый воспитатель знает особенности детей в определенном возрасте. Это следует учитывать при отделке разных блоков и углов внутри помещения. Вот правила и несколько рекомендаций по красивому и правильному оформлению группы в детском саду:

  • При оформлении учитывайте не только возраст детей, но и размер комнаты, ее особенности и инвентарь, который у вас есть на складе.Помещение должно быть светлым, просторным и уютным, а этого можно добиться, создав яркий и красочный интерьер.
  • Используйте готовые комплекты кабинок для украшения . Вы можете сделать их самостоятельно в шаблонах, которые вы найдете ниже. С подставками удобно работать, можно повесить меню, распорядок дня детей, список групп и другую полезную информацию.
  • Мебели должно быть немного, больше игрового места для детей . Но при этом нужно создать тренировочную зону со столами и стульями.
  • Создайте интерьер в группе по единому тематическому направлению. Например, это может быть морская, космическая, сказочная или лесная тематика. Но допускается сочетание разных вариантов. Это будет зависеть от фантазии и имеющихся материалов.
  • Сюжеты из сказок и мультфильмов подойдут для помещения . Важно обращать внимание не только на эстетику декора, но и на современные воспитательные цели.
  • Создайте уголок, где дети смогут разместить свои творческие достижения : поделки и рисунки.Он должен быть в поле зрения мам и пап, выходящих за рамки детей, чтобы они могли восхищаться достижениями своего ребенка и хвалить его.

Совет: Привлекайте родителей к созданию группы. Это поможет создать креативные идеи и оформить интерьер неповторимым, ярким и красивым.

Родители, умеющие писать настоящие пейзажи, делать уникальные фотографии или работать с компьютерными программами, должны помогать воспитателям в оформлении группы детского сада.

Идеи весеннего красивого дизайна, младшая, ясеры, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Весной, после долгой и холодной зимы, хочется создать праздничное настроение и поэтому интерьер детского помещения должен быть выполнен в теплых тонах. Вот идеи весеннего красивого дизайна, младшие, ясеры, средние и старшие группы, с фото и шаблонами:

Весеннее настроение создает висящие гирлянды из зеленых бумажных листьев и тканевая девочка в роли весны.Отличный дизайн для группы детей разного возраста.

Такой дизайн можно сделать на любой стене. Цветы из яркой ткани и ласточки из бумаги — все просто и быстро.



Исходное разрешение на стену до 8 марта. Шаблоны цветов на бумаге смотрите ниже. Фигурка 8 покрыта тканью, на которую нашиты бусины и стразы. Цветы прикреплены к стене с помощью двустороннего скотча.



Идея весеннего красивого оформления, младшей, детской, средней и старшей группы к 8 марта

года «Весна Краснова пришла.«С таким дизайном вы можете устроить весенний праздник. Лиана прикреплена к потолку, она обрезана в круг из полосок, а на стене нарисованы и вырезаны цветы и бабочки».



Так можно украсить группу к Пасхе. Дети с радостью помогут вам нарисовать и вырезать мелкие детали: цветы, пасхальные яйца. Отличный дизайн детской детской: крупные предметы, которые можно потрогать руками, и сказочный цыпленок — она ​​принесла пасхальные яйца.



Идея весеннего красивого оформления, младшая, детская группа на Пасху

Вот шаблоны оформления:







Идеи летнего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Для летнего оформления подходят любые сюжеты из мультиков и сказок.Вставьте в пейзаж пальмы, зеленую траву и яркие солнечные краски — так лето будет теплым и беззаботным. Фото и выкройки с идеями летнего красивого дизайна, младшая, ясеры, средняя и старшая группа:

Настенная конструкция подходит для детей детской и младшей группы. Попросите творческих родителей нарисовать животных и просто пососите их. Вот и получился сюжет любимого мультфильма. Слева на фото вся жизнь, которая «кипит» в большом сказочном городе.



В роли пальм на стене выступают обычные комнатные цветы.Ниже представлены бабочки, а ниже — шаблон черепахи. Простое оформление, но очень креативное и оригинальное.



Морская тематика — лето, солнце, рыба и море. В этом интерьере ребенок словно оказывается среди океана с его обитателями и фауной.



Мультипликационное украшение группы Язер. Летняя тематика, сказочные герои, мультяшный сюжет — все это понравится любому малышу от 1,5 лет. Естественно, красить стены смогут сами строители или творческие родители.



Креативное оформление учебного уголка для детей. Разноцветное солнышко и рамки с картинками простые, но как бы привлекающие внимание.



Вот шаблон черепахи ко второму варианту оформления интерьера. Она отлично поместится на холме между пальмами, и порадует своим жизнерадостным видом. Просто распечатайте его на цветном принтере на бумаге нужного размера и приклейте к стене.



Идеи осеннего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, шаблоны

Осень радует яркими красками.Это можно использовать в дизайне интерьера. Ниже представлены фото, шаблоны с идеями осеннего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа:

Такую поделку можно сделать с детьми старшей группы, а потом ими украсить комнату. Обычные стаканы из йогуртов, листочки вырезаны из цветного картона и украшены бусинками и атласными бантами. Доризируйте листья улыбкой и они порадуют вас своим бодрым настроением.



Опять поделки, но их уже можно сделать детям средней и младшей группы.Такими листьями и стволами березы можно украсить стену в группе.



Осень в образе девочки символична и отлично подходит для оформления детского сада. Такой «картиной» можно украсить стену или отдельный уголок в группе.



Зонт на потолке совершенно не напоминает о дождливой погоде. Он дополняет украшения из листьев. Единственное, нужно его надежно прикрепить к потолку, чтобы он не упал.



В этом дизайне развернут весь осенний сюжет — яркий, красочный, с лесными обитателями.Украсить так любой уголок в группе: игровой, учебный или входной.



Вот шаблоны листьев и грибов для поделок:





Идеи зимнего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа: фото, выкройки

Зима ассоциируется у детей со снегом и новым годом. Это необходимо использовать во внутренней отделке группы. Фото, шаблоны, идеи зимнего красивого дизайна, младшая, детская, средняя и старшая группа:

Такое дерево сможет изготовить любой воспитатель.Образцы снегире ниже. Вам останется только распечатать их, вырезать и дать детям раскрасить. Снежинки добавят зимнего настроения.



Идеи зимнего красивого оформления для младшей, детской, средней и старшей группы

Вот оригинальное зимнее оформление входной группы детской комнаты. Добавьте на стену несколько рисунков или аппликаций, которые сделали дети, и будет видно, что здесь растут креативные и всесторонне развитые ребята.



Это украшение можно сделать в детской или младшей группе.Главное на большом листе бумаги нарисовать зайца и сделать синий фон. Настоящий снег Дети с белой краской сделают сами. Отпечатки пацанов малышей выглядят как настоящая снежная буря в лесу.



«Хотя мы и детишки — украшаем группу от души!» — Так вы можете подписать заявку, которую составляет воспитатель с детьми. Снеговик и заяц склеены из бумажных заготовок в детские ладошки — оригинально, и вы никогда не подумаете сразу, что это детские ручки.



Это украшение — настоящая зима, созданная творческим воспитателем. Здесь вам понадобится немного судьбы и тонкая белая подкладочная ткань. Все просто, но максимально оригинально.







Как красиво украсить стены в детском саду своими руками?

Выше было опубликовано множество идей по украшению стен группы в разные времена года. Выбирайте любую и создавайте сами или вместе с детьми настоящие шедевры.Ниже еще несколько фото, которые помогут красиво украсить стены в детском саду своими руками:



Аппликации на стенах можно делать вместе с детьми, а для создания рисунков придется привлечь родителей.















Красивое украшение группы «Случайное» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Название группы можно повесить над дверью во входной группе.Готовые шаблоны можно распечатать на цветном принтере, наклеить на картон и повесить там, где нужно. Красивый групповой декор «Случайный»

.

Красивое украшение для группы «Случайное» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Навстречу» в детском саду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Случайное» в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы «Случайное» в детском саду

Красивое украшение для группы «Случайное»

Красивое украшение для группы «Случайное» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Группа «Пок» Обязательно оформление в стиле натуры: натуральные материалы, лесные жители, ягоды.Подключайтесь к дизайну комнаты детей и их родителей. Они обязательно расскажут что-нибудь креативное и красивое. Красивый групповой декор «Пок» В детском саду — идеи, фото, шаблоны:
Красивое украшение для группы «Рябинка» в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы «Рябинка» в детском саду

Красивое украшение для группы » Рябинка »

Красивое украшение от Rainbow Group в детский сад: идеи, фото, шаблоны

Группа «Радуга» должна быть яркой и красивой.Он должен выделяться на фоне других групп насыщенным дизайном интерьера. Красивый групповой декор «Радуга»
Красивое украшение для группы «Радуга» в детском саду: идеи

Красивое украшение для группы «Радуга» в детском саду

Красивое украшение для группы «Радуга»

Красивое украшение группы «Светлячок» в детский сад: идеи, фото, шаблоны

Даже если у вас есть нечистая группа, не расстраивайтесь.Назовите его «Светлячок» и сделайте оригинальным внутреннее убранство. Распечатайте шаблоны на цветном принтере и повесьте их на стены. Красивый групповой декор «Светлячок» В детском саду — идеи, фото, шаблоны:



Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото, шаблоны

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи, фото

Красивое украшение для группы «Светлячок» в детском саду: идеи

Дети есть самое ценное богатство для каждого человека.Вы должны постараться максимально использовать свои творческие ресурсы и фантазию, чтобы дети в детском саду чувствовали себя комфортно.

Видео: Дизайн групп детского сада

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №130» г. Воронеж.

Эта работа предназначена для учителей ДОУ, это оформление группы и приемной.

Организуя объективную среду в групповой комнате, на приеме, мы постарались учесть все, что способствовало бы установлению основных характеристик личности каждого ребенка.

Детский сад — второй дом для сотрудников и детей . И всегда хочется украсить свой дом, сделать его уютным, оригинальным, теплым, непохожим на другие.

В нашей группе руками педагогов и родителей созданы различные развивающие медиа. Что делает их полезными для всестороннего развития детей. Группа эффективно реализуется моделью развивающейся среды.

Вот уже несколько лет мы с моим партнером создаем комфорт в нашей группе.Продумываем каждый уголок, декорировали для детей, чтобы было уютно и комфортно. Очень хочу, чтобы дети с удовольствием ходили в детский сад.

Многое было приобретено с помощью родителей, кое-что сделано своими руками. Благодаря родителям мы создали атмосферу тепла и уюта. С детьми мы стараемся поддерживать порядок, чистоту, комфорт и хорошее настроение.

Группа очень яркая, ребята веселые.

Группа называется «Солнечная».

Так устроен вход в приемную группу. Солнце и буквы разместили на двери из самоклеящейся бумаги, поместили фото всей группы и написали возраст группы.

Над дверью висело мягкое игрушечное солнышко.

На стене был стенд, на котором мы размещаем интересную и полезную информацию для родителей.

Меню информационного блока. У родителей всегда есть информация о питании детей.

На одной из стен фотообои из предыдущей группы.

Фотографии ребенка наклеены на шкафчики, а поверх декретто в виде подсолнуха, фото ris7.jpg

Также в приеме у нас есть последовательный алгоритм одевания. Вырезаем картинки из одежды и наклеиваем на доску. Очень удобно и насколько полезной показала информация для детей.

В оформлении рецепции всегда есть место работам детей, их творчеству.Благодаря родителям был приобретен стенд «Сделай сам», на котором размещаются рисунки, детские аппликации.

Подставка для поделок из пластилина.

Все групповое пространство распределяется по центрам, зонам, углам, доступным детям.

Учебная площадка Расположена таким образом, чтобы свет на рабочих столах падал на левую сторону.

Каждый стол и стул отмечены в соответствии с ростом детей.

Напротив столиков размещена магнитная доска, фланельф, здесь все для узлов.

Это не только групповое украшение, но и место для саморазвития детей. В этом углу размещается основная часть растений.

Центральное место в уголке природы, занимает календарь природы.

Одно из любимых занятий детей — эксперименты. Для этого мы создали «Уголок экспериментов» . Куда относятся предметы из различных материалов (дерево, железо, пластик), а также — песок, соль, камни, магниты, различные виды бумаги.Есть оборудование для экспериментов: лупа, пипетки, фонарики и др.

Игровая зона. Есть множество игр для детей с учетом возрастного и гендерного образования.

В нем снаряжение для индивидуальных занятий, для корректирующей гимнастики, материал для подвижного.

Помогает удовлетворить потребности детей в самовыражении, посредством театральной деятельности, рисования, волочения.В уголке представлены самые разные наглядные материалы.

представлена ​​именно так. Фотография ребенка была размещена на картоне, вырезана по размеру кармана, и подписана именем и именем ребенка. Малышам очень удобно видеть, кто сегодня дежурит в столовой.

Также в группе Литературный уголок и Уголок театральной деятельности . Деятельность в этом уголке направлена ​​на формирование интереса к книге и потребности в чтении.

Мы используем самые разные кукольные театры (пальчиковый, настольный, боббо).

Создавая, объективно развивающуюся среду, мы постарались сделать ее информативно насыщенной, которая обеспечивается разнообразием предметов, разнообразием дидактического и информационного материала. Все компоненты развивающей среды сочетаются между собой по содержанию, художественному решению, обеспечивают познавательное общение взрослых и детей.

Подержанные книги:

Н. В. Нищев «С учетом пространственной развивающей среды в детском саду».

Физическое воспитание детей в детском саду — один из способов развития детей, подразумевающий не только улучшение их здоровья, но и приобретение навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить детский сад, в котором будет большое количество разнообразных предметов и тренажеров.

Особенности оформления для разных возрастных групп

Перед оформлением спортивного уголка необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то детская площадка должна быть частью игровая зона.Обычно в нем представлены шары разного размера и горки для прогулок.
  2. Для детей из средней группы необходимо подготовить место, на котором, помимо перечисленных предметов, будут стоять стенды с информацией о разных видах спорта. Также на участке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для спортивных игр.
  3. В старшей группе все ранее перечисленные дополнены ковриками, необходимыми для фитнеса. Также на специальных стендах представлена ​​информация о правилах игры.

Кроме того, в каждой возрастной группе должны быть специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стопы детей. Также в саду должны быть следующие предметы:

,
    ,
  • масок;
  • мячей;
  • наборы для спортивных игр.

Кроме того, можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для детей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места физкультуры в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячей;
  • маты гимнастические; Обручи
  • ;
  • канат;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Не стоит забывать о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также обычно бывает оборудование, которое изготавливают сами воспитатели и родители. Примеры включают в себя следующие элементы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на основе ткани, на которой расположены очесы, например, кнопки. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В качестве примера можно привести фигурки из бумаги, ученики которых нужно сдувать со стола.
  3. Игры похожие на «Твистер» с изображением стопа и кистей. Они способствуют развитию координации движений детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Расширители.
  5. Маски разные. Они необходимы для движущихся игр.

При оснащении спортивного уголка стоит помнить, что перечень предметов ограничен только фантазией воспитателей.Поэтому по возможности стоит уделить время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду, вы можете быть уверены в его надежности и безопасности.

Требования к спортивному уголку

При проектировании спортивного уголка необходимо учитывать некоторые требования. Отличительными чертами такого помещения должны быть:

  1. Значимая насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что элементы следует размещать на различных типах действий, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Умение использовать все элементы окружающей среды. Это особенность рационального размещения всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада нельзя располагать возле окон или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию для них опасной ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру помещения. Это нужно для того, чтобы дети захотели заниматься физическими упражнениями. Даже при хорошей работе воспитателей с неправильным дизайном многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. Стоит создать условия, при которых детям будет предоставлен свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экология. Подбирая оборудование и материалы для его создания, нужно очень внимательно подходить к этому процессу.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При размещении уголка педагог должен прежде всего позаботиться о создании разнообразной среды физического воспитания, которая будет направлена ​​на оптимизацию двигательной активности.При неправильном размещении инвентаря или при отсутствии необходимых предметов не все дети смогут заниматься физическими упражнениями или это время будет потрачено неэффективно.

Кроме того, воспитатели должны позаботиться о том, чтобы дети знали о разнообразии подвижных игр и упражнений. Поскольку мы говорим о детях младшего возраста, стоит подумать, как представить им информацию в графическом виде.

Педагоги также должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и скорость.При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого ученика, а не просто пытаться подчинить всех детей, чтобы они делали только то, что они говорят.

Одной из важнейших составляющих воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, допущенные при размещении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду видно, что многие из них не стремятся посещать спортзал. Но из-за чего это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичные и однообразные предметы б / у.При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоблюдение возрастных особенностей детей. Из-за этого многим детям неинтересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые педагоги используют запреты, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют сокращению времени, которое тратится на физические нагрузки.Подобные запреты убивают и самостоятельность учеников.

Самой частой причиной, по которой спортивные уголки в детских садах не оборудованы по всем правилам, становится отсутствие достаточной суммы денег, необходимой для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить эту ситуацию, можно создать атрибутику своими руками из подружки.

Также стоит помнить, что при проектировании нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка.Он должен располагаться в таком месте, где детям будет достаточно для игры. При несоблюдении этого условия многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Конкурсы на выявление лучшего спортивного уголка

Во многих детских садах проводятся обзоры конкурсов, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой деятельности, а родителей привлекают к проблемам физического воспитания дошкольников.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преобразились, что способствует более активной учебе воспитанников. Для определения лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых говорилось ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и т. Д.). Чтобы победить в описанном конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть комнаты и создать оригинальное оборудование.

Насыщенная предметно-пространственная среда вокруг ребенка — залог его успешного развития.Именно поэтому в детских садах особое внимание следует уделить оформлению тематических уголков. Педагоги также должны заботиться о родителях детей, постоянно имеющих доступ к соответствующей информации. Для этого также лучше всего создать соответствующий уголок. В нашей статье вы найдете примеры оформления таких уголков, правила, а также выкройки.

Для дошкольников детский сад — второй дом, потому что большую часть времени в будние дни, когда родители на работе, они находятся в этом учебном заведении.Очень важно, чтобы в детском саду им было уютно и тепло.

  1. Прежде всего, это должен быть уголок, в котором указывается название группы, возрастная категория детей, которые ее посещают, а также фото детей и эмблема. Например, если группа называется «солнышко», пусть изображение Солнца и будет его эмблемой. Если хотите, можете прикрепить список всех детей.
  2. Информационная будка для родителей. Здесь каждая мама и папа могут найти информацию об учебной программе, которую проходят дети, их распорядке дня, плане мероприятий и групповых новостях.Очень хорошо, если будет размещена информация о родительском комитете и контактные данные воспитателей, медсестер и заведующего детским садом.
  3. Уголок «Сделай своими руками». На нем воспитатели могут разместить творческие работы детей. При появлении новых рисунков или поделок старые можно отдать родителям или сложить в специальную папку, которая будет выполнять функцию портфолио.
  4. Уголок академический. Должны быть алфавиты, которые изучают дети, фигурки, рецепты, глобус и другие предметы и канцелярские принадлежности, которыми дети наслаждаются на уроках.
  5. В зеленом уголке можно разместить информацию о том, почему важно заботиться о природе, как это делать. Вот, положи домашние цветы в горшки. Они не только украсят интерьер, но и позволят сохранить здоровую атмосферу.
  6. Экспериментальный уголок. Здесь будут размещены все возможные интересные для детей предметы — лупа, микроскоп, инструменты, посуда, природные материалы (песок, камни, земля, вода). В этом уголке ребенок сможет примерить на себя роль ученого.
  7. Игровой уголок. Здесь нужно разместить игрушки детей, которые были куплены для группы и привезены родителями из дома.
  8. Спортивная секция. Возможны плакаты на спортивную тематику и соответствующий инвентарь.
  9. Литературный уголок. Здесь разместите различные книги, которые уже прочитали или могут читать дети в свободное время.
  10. Уголок арт. В некоторых детских садах, кукольных театрах, в этом уголке выставлены музыкальные инструменты. Это может быть что угодно — лишь бы в детях развилась любовь к искусству.
  11. Уголок будущего. Здесь ребенок должен увидеть наглядные образцы передовой робототехники. Конечно, это должен быть дубликат или хотя бы фото.
  12. Логопедический уголок. Здесь педагогам и спикерам следует разместить примеры упражнений по артикуляционной гимнастике. Они помогут родителям заниматься развитием речи с ребенком в домашних условиях.
  13. Уголок народного творчества. Это могут быть различные куклы, керамика, поделки на этническую тематику, образцы народных костюмов и символов.
  14. Уголок добрых дел, благотворительность. Можно разместить плакаты с изображением людей, которые помогают нуждающимся.
  15. Православный уголок. Сюда можно прикрепить календарь православных праздников, традиции, связанные с нашей верой, детскую Библию.
  16. Уголок «Моя семья». Здесь дети могут прикрепить фотографии своих семей. Устроить все можно в виде красивого породного деревца.
  17. Уголок достопримечательностей родного края. Здесь можно наклеить всевозможные интересные места города и окрестностей, а также распечатать легенды и мифы, связанные с ними.
  18. Уголок труда. Здесь можно разместить график дежурства ребенка, который в определенные дни должен отвечать за чистоту в группе.
  19. Уголок безопасности. Сюда можно прикрепить правила дорожного движения, технику безопасности, телефоны экстренных служб — все, что касается здоровья и сохранения жизни каждого ребенка.
  20. Уголок дней рождений. Здесь воспитатели должны делать разные поздравительные открытки для детей, которые празднуют свой день рождения.
  21. Уголок любезности. Сюда нужно прикрепить разные волшебные слова, которые должны знать все образованные дети.
  22. Уголок детских достижений. Кстати, можно прикреплять письма не только детей, но и воспитателей, ведь группа дошкольников — это одна семья, в которой каждый должен быть счастлив добиться достижения другого.
  23. Патриотические и экологические уголки. Здесь вы можете разместить любую информацию, касающуюся этих направлений.

Возможно, вы придумаете еще что-нибудь, чтобы оформить уголок в детском саду. Но все варианты, которые мы перечислили выше, должны быть обязательно, потому что это уже прописано в государственных нормативных актах, касающихся детского дошкольного образования.

Например, в ФГОС четко указано, что тематические уголки в дошкольных группах должны развивать такие области ребенка как:

  • когнитивный;
  • физический;
  • социально-коммуникативные;
  • речь;
  • художественно-эстетический.

Другими словами, уголки, оформленные по вышеупомянутому списку, способствуют всестороннему развитию личности ребенка.

Фото Уголки в детском саду

.

Как сделать уголок в детском саду

Тематические уголки в группе дошкольников должны выполнять основные задачи:

  • Уголки должны помогать ребенку иметь расширенное представление об объектах и ​​людях, которые его окружают.
  • Они должны удовлетворять потребности каждого ребенка.
  • Все должно выглядеть эстетично в соответствии с возрастом детей, которые ходят в детский сад.
  • Ребенок должен легко дотянуться до руки перед предметом, который он хочет взять из-за угла.

Чтобы сделать качественные уголки для дошкольников, нужно выполнить большую подготовительную работу, к которой, кстати, можно привлечь родителей воспитанников:

  1. Надо покупать или рисовать много информационных и развивающих плакатов и настенных газет.
  2. Сделайте разнообразные украшения из бумаги и других материалов, чтобы украсить комнату группы.
  3. Сделать выставку детских творческих работ. Это могут быть подставки, крашеные и крашеные.
  4. Подготовить декорации для оформления каждого тематического уголка.
  5. Подготовьте печатные бланки с различной полезной информацией и дидактическими играми.
  6. Необходимо иметь в наличии безопасное оборудование для детей — это стулья, парты, шкафы со стеллажами, специальные контейнеры, в которые дети могут складывать игрушки и другой инвентарь, с которым им часто приходится работать.
  7. Купить папки и канцелярские папки для хранения творческих работ детей и других документов.
  8. Подготовьте надписи для каждого уголка, чтобы они были большими, яркими и понятными ребенку. Следует четко понимать, где уголок творчества, а где еда.

Как видите, сложных и непонятных правил нет. Каждый воспитатель может сделать уголок для детей и их родителей в соответствии с их индивидуальными представлениями, каким он и должен выглядеть. Главное — не забывать требования воспитания.

Выкройки Картины для уголка творчества, уголок детского сада

Трафарет-выкройка Письмо для регистрационного уголка в детском саду

Картинки Шаблоны для оформления Уголок для родителей в детском саду

Патриотический угловой узор в детском саду

Картинки Шаблоны для оформления спортивного уголка в детском саду


Учитывать при создании уголков в саду интересы своих воспитанников.В этом случае вы обязательно добьетесь основных целей учебного процесса и интереса детей.

Видео: «Уголки в детском саду»

Оформление групповой комнаты в дошкольном учреждении для каждого воспитателя становится не только обязанностью, но и творческим процессом. В нем воплощены уникальные идеи и опыт, порой несколько поколений. В этой статье мы не только опишем, но и разместим в картинках различные уголки детского сада. Надеемся, что наш сайт и эта статья будут вам полезны.Что ж, приступим.

С чего начать?

Перед тем, как приступить к созданию различных тематических уголков в детском саду, обязательно сделать это с общей отделкой внутри группы . При покраске не следует использовать много ярких красок. Лучше, если тон основной краски будет светлым и «теплым»:

  • бежевый,
  • персик,
  • жемчуг и так далее.

Хорошо смотрится в детских фотографических коллективах с героями сказок, мультфильмов, а также наклейками на детскую тематику.

Лучше все комнаты группы выдержать в едином стиле и заранее продумать темы, которые будут связывать спальню, гостиную, зону для занятий и игровые уголки в детском саду. Перед тем, как начинать бетонные уголки, стоит посоветоваться с родителями, вместе обсудить и ознакомиться с возможными вариантами для детей разного возраста. Вот несколько уголков, которые можно организовать в детском саду, например, смотрите фото.

Образовательная среда

Игровое пространство

Традиционно для каждой группы предусмотрена отдельная спальная комната, а общая групповая комната разделена на зоны для занятий и.Игровые уголки для детских садов оформляются по-разному в зависимости от возраста детей в группе, свободного места и творческих возможностей организатора. Например, в игровой зоне часто в детском саду отводится отдельное место под корень уголком.

Место для него нужно выбирать с особой тщательностью, оно должно быть легкодоступным и постоянно открытым для детей. Цель его дизайна — создание в группе условий для творческой деятельности детей, развития фантазии, формирования игровых навыков, реализации игровых идей, воспитания дружеских отношений между детьми.Вы можете оформить такое место в виде домика моделей, кабинета стилиста или ширмы с разнообразными нарядами:

  • профессия
  • животных
  • художников
  • героев сказок и тд.

После определения места и выбора варианта дизайна можно переходить к практической части. Границы уголка оформляются с помощью мебели. Это может быть: невысокий стеллаж с полками, ящиками и перекладиной для плеч с нарядами.Для удобства в углу можно поставить стол и стулья. Зеркало должно быть обязательным атрибутом грубого уголка, где дети смогут разглядеть и оценить свой внешний вид. На стене можно повесить изображения различных костюмов, кепок и других предметов одежды.


Варианты оформления

Иногда на такой площади гармонично вписывается уголок парикмахерской в ​​детском саду. Здесь все готово для оборудования рабочего места парикмахера — стол, стул для клиента, зеркало.На стол можно поставить бутылки, расчески, украшения для волос и так далее. На стену можно наклеить изображения ножниц и расчески. Фартук для мастера может располагаться на одной из вешалок на перекладине.

Если позволяет место, уголок парикмахерской в ​​детском саду оформляется отдельно, как самостоятельная зона для сюжетно-ролевой игры «Парикмахер». Сначала также устанавливается необходимая мебель, полки. Вместо стеллажа с нарядами можно поставить тумбочку или мини-шкаф с аксессуарами парикмахера.Для них также можно сшить настенные карманы. Тогда уже изготавливаются игровые предметы. Обычно это место делают как детский уголок для девочки, исходя из интереса к прическам, украшениям и так далее.

Для мальчиков

Однако в игровой зоне должно быть место для игр мальчиков. Детский уголок для мальчика может занять чуть больше места, чем для девочки. Основными требованиями к его расположению также остаются удобство и доступность для детей. Такие уголки созданы с учетом игровых интересов детей разного пола, их дифференциации и развития игровой активности в целом.

Варианты оформления подбираются исходя из интересов большинства мальчиков в группе и общих «мальчишеских» тем. Например:

  • автосалон,
  • морская тематика (корабль),
  • мастерская,
  • военная база,
  • в любом уголке детского сада.

Космический космос будет интересен и полезен детям старшего дошкольного возраста. С его помощью дети в игровой форме получат элементарные знания о космосе, планетах, космических кораблях.

Цветовое решение такого уголка определяется тематикой.

Это оттенки:

  • синий
  • фиолетовый
  • белого и желтого цветов.

Хорошо, если мебель для уголка будет выполнена в тех же цветах. Если бюджет группы не позволяет покупать новую мебель, можно использовать самоклеющуюся пленку нужного цвета и фактуры. На полу можно разместить коврик с космической тематикой (лунная поверхность, метеорит).Обязательно представьте простейшую модель солнечной системы — либо в виде плаката на стене, либо в виде бумажных планет в объемном виде, свисающих с потолка.


Цветовое решение

Ресепшн

Раздевалка или рецепция — это первое, что видят ребенок и его родители, ведя малыша в детский сад. Поэтому к этому нужно отнестись со всей серьезностью. Для детей в детском саду обычно есть уголок настроения. Назначение такого уголка — создание благоприятной эмоциональной среды в группе.Благодаря ему дети учатся понимать не только свое настроение, но и настроение сверстников.

В оформлении такого уголка можно использовать готовые подставки или самодельные модели. Принцип их дизайна тот же: в нескольких карманах картинки с разными эмоциями (их количество зависит от возраста детей), снизу снизу прикрепляются карманы. Приходя в группу, ребенок вместе с родителем или воспитателем определяет ее настроение и кладет свое фото в карманы под соответствующую эмоцию.

Если днем ​​настроение меняется, то фото смещается. Эмоции можно изобразить в виде смайлов, героев мультфильмов. Примерный список в старшей группе может быть таким: радость, веселье, спокойствие, удивление, грусть, гнев.

примечание

Обратите внимание, есть еще и угол меню в детском саду. Цель его создания — ознакомление родителей с режимом питания ребенка вне дома, а также с основными принципами питания детей дошкольного возраста. Заявить можно как готовую подставку, так и вручную (с раскрашенными картинками по теме группы, в виде объемных фигурок из соленого теста).Обычно в нем несколько карманных отделений. В меню размещено ежедневное, как и правила детского питания.

Если поступление в детский сад не является актуальной проблемой, и вы только готовитесь стать родителями, то это красиво оформить комнату для ребенка, организовать детские уголки для новорожденных. Обычно они предоставляют спальное место для малыша, место для переодевания и место для одежды и игрушек. Цвета мебели и обоев также следует выбирать спокойные, яркие.Можно приклеить несколько забавных картинок с детскими игрушками. Мягкие игрушки в этом углу исключены.
Итак, варианты детских уголков могут быть разнообразными, главное, чтобы они были эстетично декорированы, безопасны и интересны детям.

Физический уголок в 1 младшей группе. Спортивный уголок в детском саду. Конкурсы на лучший спортивный уголок

Физическое развитие — очень важный этап в формировании личности ребенка. И большую часть времени дошкольники проводят в детском саду, поэтому идеальным вариантом является конструкция спортивного уголка, где размещены тренажеры и еще один инвентарь, которым дети смогут пользоваться на занятиях.

Особенности спортивных уголков для детей разного возраста


Если детский спортивный уголок устраивается в группе младшего возраста, он обязательно становится частью зоны, где играют дети. Обычно для его оснащения предусмотрены горки и различные шары.

Детям из среднего возраста будет интересно узнать о разнообразии видов спорта, поэтому экстраимации такой информации на стенах спортивного зала с максимальным количеством картинок и фотографий не будет.Помимо горок и мячей, в инвентарь нужно добавить дротики, мини-боулинг и другие предметы для успешной спортивной игры.

Senior I. подготовительная группа Уже можно приступить к занятиям фитнесом, для которых понадобится свободное место для уголка в группе детского сада и коврики. Плакаты на стенах дополнены информацией с правилами участия в различных играх.

Для каждой из возрастных групп в обязательном порядке оборудована определенная дорожка, которая предназначена для максимального развития стопы детей.В целях привлечения детей к спорту можно дать углу какое-нибудь интересное название.

Разновидности спортсмена


Чаще всего для оборудования для занятий физкультурой с детьми используются мячи разного размера и конфигурации, шведские стенки, кольца для игры в баскетбол, обручи, скакалка, гимнастические маты и др. спортивные товары.

Не забывайте о музыке, чтобы детям было интересно заниматься. Подходит для этого как обычный магнитофон, так и специальная музыкальная система.Помимо названного, спортивный уголок в детском саду всегда укомплектован техникой, созданной трудом воспитателей или родителей:


Этот список ограничен только фантазией воспитателей и родителей, поэтому необходимо Постоянно улучшайте детский спортивный уголок и создавайте новые интересные варианты аксессуаров для него.

Спортивные требования


При выполнении спортивного уголка в детском саду необходимо соблюдать некоторые требования, которые предъявляются к таким объектам.

Во-первых, спортивный уголок должен быть богатым и содержать множество разнообразных предметов для хобби и физического развития детей, подходящих ему по возрасту.

Важно! Все предметы следует размещать на небольшом участке спортивного уголка и не ограничивать движения занимающихся детьми.

Детский спортивный уголок в группе детского сада нельзя размещать у окон или в тех местах, где из-за активных действий детей может быть создана опасная для их здоровья и жизни ситуация.Также на территории спортивного уголка должны соблюдаться гигиенические требования, постоянная чистота и отличная чистота.

Спортивный уголок обязательно должен гармонировать с интерьером основного помещения, так как это необходимо для зрительного восприятия детей. Некоторые даже в любимые игры могут отказаться играть, если им не нравится ситуация. Для лучшего понимания вы можете посмотреть презентации тех педагогов, которые ранее создавали спортивные уголки в своих группах.

Важно! Главный критерий при создании любого предмета для детей — экологичность.

Задачи и ошибки при создании спортивного уголка


Создавая спортивный уголок, педагоги в первую очередь преследуют цель создания оздоровительной среды для детей за счет двигательной активности. Если размещение инвентаря выполнено с нарушением, то заниматься физкультурой смогут только некоторые дети в группе, что приводит к нерациональному использованию времени.

Обязательно со стороны воспитателя, необходимо сообщить детям информацию об особенностях движущихся игр и их правилах в виде картинок для учеников, особенно если они относятся к младшей группе, участвовали в игре и могли понять что они делают.

Также перед воспитателями стоит задача развития у детей ловкости, скорости реакции и хорошей координации. При этом необходимо обращать внимание на трудности каждого ребенка и помогать ему в их преодолении.Лучше всего заниматься физкультурой в игровой форме с различными конкурсами.

Иногда можно увидеть, что некоторые дети не занимаются спортивным уголком, а пытаются его обойти. Причин тому несколько:

  • Монотизация используемых тренажеров и инвентаря. В этом случае спортивный уголок заинтересует детей всего несколько дней.
  • Отсутствует оборудование возрастной группы детей. Именно поэтому многим может не подойти тот или иной тренажер или инвентарь.
  • Наличие запретов со стороны воспитателей посещать уголок в определенное время. Это чисто психологическое воздействие, способное нарушить независимость и тягу к занятиям. физическая культура у детей.

Очень часто небольшая сумма денежных средств на покупку необходимого инвентаря становится проблемой при оформлении спортивного уголка сада. В этом случае можно посоветовать выполнить большинство предметов своими руками из первичных материалов.В этом процессе могут быть задействованы дети и их родители.

При создании спортивного уголка особое внимание уделяется его освещению, так как только в правильно освещенном помещении дети смогут качественно получить физическое развитие и захотят больше играть.

Спортивный уголок Конкурсы


Многие детские сады проводят конкурсы, по итогам которых выявляют лучший спортивный уголок. Такие мероприятия побуждают педагогов создавать спортивное пространство, а родителей привлекают к большему физическому развитию своих детей.

Спортивные уголки с введением подобных соревнований преобразуются, что не может не сказываться на активности детей. Они проверяются на соответствие критериям, которые были представлены ранее. Это безопасность, оригинальность, гигиена и другие нормы.

Мост. важный критерий. Если смотреть, то это количество времени, в течение которого дети готовы играть в спортивном уголке. Так невозможно оценить качество созданного. Очень важно обратить внимание на то, знают ли дети информацию, представленную на стендах.Благодаря заранее подготовленной презентации учителя вместе с детьми представляют на конкурсе свой уголок.

Оборудование спортивного уголка


Как уже упоминалось, часто лица, осуществляющие уход, сталкиваются с проблемой отсутствия достаточного финансирования для организации спортивного уголка. При этом большая часть аксессуаров выполняется своими руками. Мы расскажем, какие варианты инвентаря можно создать самостоятельно с минимальными вложениями:


Заключение


Спортивный уголок в детском саду — обязательный элемент физического развития детей всех возрастных категорий.Многое в такой сфере выполняется руками учителя. Эта статья призвана помочь и показать несколько идей оформления такого пространства, предназначенного для занятий физкультурой. Также из предоставленной информации вы сможете узнать много полезного относительно требований и особенностей создания спортивного уголка, который поможет при прохождении соревнований.

Уголок физкультуры и здоровья в Dow своими руками

Уголок занявший 1 место в часах «Лучший уголок физкультуры и спорта» в нашем детском саду!

Полгода назад, когда открылся наш сад после реконструкции, так выглядел уголок физкультуры

После того, как наш коллега по работе по его модернизации стал выглядеть намного привлекательнее…


Вот так мы оформили уголок физкультуры и здоровья в нашей группе.
Леопольд со штангой напоил моего напарника, а я его покрасил, а потом покрыл лаком, чтоб можно было обработать, прикрепил крючки и начал заливать …


Заказанные карточки игр, гимнастика, спорт, виды движений, выпущен альбом «Наши спортсмены» (с фотографиями детей нашей группы)


Изготовлена ​​атрибутика для роллинг-игр…


Гуси, гуси …


Лягушки и комары


Тренировка и машина


И много разных масок и медальонов


Сделаны атрибуты для воздушной гимнастики, глазной гимнастики


И много разных нестандартное оборудование, коврики сделали родители, так они и получились такие разные, но такие чудесные


Ну и конечно паспорт физического уголка выдан:

Паспорт физического уголка 2 Junior Group No.4 «Золотая рыбка»

№ Наименование номер на группу
Средства вспомогательные
1. Учредительный физический уголок
2. Место для хранения инвентаря для физкультуры — 1 шт.
3. Коробки для хранения инвентаря для физкультуры 5 шт.
4. Программное обеспечение для хранения оборудования для физкультуры — 2 шт.
5. Тележки физического уголка:
— Утренняя гимнастика
— Гимнастика после дневного сна
— дыхательная гимнастика
— Глазная гимнастика
— пальцевая гимнастика
— игры для координации речевых движений
— подвижные игры
— игры для формирования здорового образа жизни
— иллюстративная картотека спортивных игр и упражнений
— D / Game — лото «Спорт»
6.Маски и атрибуты для движущихся игр:
— «Солнце и дождь»
— «Зайцы»
— «Медведь и пчелы»
— «Лягушки»
— «Кошки и мышки»
— «Воробей и машина»
— «Лошади — Полоски »
7. Пакет« Отопительные технологии для детей второй младшей группы »
8. Пакет« Стихи о спорте для детей »1 шт.
9. Консультации родителей 7 шт.
10. Альбом« Наши спортсмены »
Физическая экипировка
1. Питание — стенка 1 шт.
2. Бандиты для предметов 3 шт.
3.Iigra — Kolzebarros 3 шт.
4. Кегили разноцветные в сборе (8 шт.) 3 шт.
5. Деньги — Футбол 1 шт.
6. Большие 7 шт.
7.Sames 5 шт.
8. Инвентарь 48 шт. (12 шт. Основных цветов)
9. Карты 20 шт.
10. Штанданы 26 шт.
11.Положения 48 шт. (12 шт. основных цветов)
12. Мекки с горошком для профилактики нарушений осанки 15 шт.
13.Шарки цветные 10 шт.
14. Молевка 1 шт.
15. Нежные модули
16. Силометры — манипуляторы 2 шт.
17.Иигра «Найди мяч» 2 шт.
18. Скорость 1 шт.
Нестандартное снаряжение
1. Прыжок 6 шт.
2. Трегер для развития ловкости «Катшки» 5 шт.
3. Театр для развития дыхания «Ветерок в бутылке» 12 шт.
4. Полевые тренажеры «Аквариум», «Очека», «Божьи коровки», «Море»
5-е тренажеры «Цветок», «Бабочка», «Божья коровка», Восьмерка,
6.Игра «Лови рыбку» 2 шт. + Аквариум пластик 2 шт.
7.Гип «Моталки» 4 шт.
8.кочки 6 шт.
9.Новинка — поза «ладони» 1 шт.
10. Тычий тренажер
11. Профилактические дороги Лета:
«Веревка»
«Цветок»
«Солнце»
«Следы»
«Крокодил»
«Цветы»
«Рыба»
«Каблук — носки»
«График — Пуговицы»
Коврики массажные
Ребристая доска
Массажер для стопы
«Черепаха»
«Божья коровка»
«Болотце»
12. Рукавицы для сообщения 24 шт.
13. Туннель 1 шт.
14.Релинг для закаливания 24 шт
15. Девочки, каштаны
16.Сатол игры «Футбол», «Хоккей», «Гольф»
17. Рапид «Таунс» 2 шт.

Вот такой у нас любимый уголок у нас!

Физическое воспитание детей в детском саду — один из способов развития детей, подразумевающий не только улучшение их здоровья, но и приобретение навыков взаимодействия с другими людьми. Для этого необходимо обустроить детский сад, в котором будет большое количество разнообразных предметов и тренажеров.

Особенности оформления для разных возрастных категорий

Перед оформлением спортивного уголка необходимо учесть возрастные особенности детей:

  1. Если речь идет о младшей группе, то детская площадка должна быть частью игровой зоны.Обычно в нем представлены шары разного размера и горки для прогулок.
  2. Для детей из средней группы Необходимо подготовить место, на котором, помимо перечисленных предметов, будут стоять стенды с информацией о различных видах спорта. Также на участке должны располагаться дартс, кегли и другие подобные предметы для спортивных игр.
  3. В старшей группе Все вышеперечисленное дополнено ковриками, необходимыми для фитнеса. Также на специальных стендах представлена ​​информация о правилах игры.

Кроме того, для каждой возрастной группы должны быть специальные дорожки, которые предназначены для правильного развития стопы детей. Также в саду должны быть следующие предметы:

,
    ,
  • масок;
  • мячей;
  • наборы для спортивных игр.

Кроме того, можно придумать название спортивного уголка в детском саду, чтобы сделать его более привлекательным для детей.

Виды спортивного инвентаря

Для оборудования места физкультуры в детском саду чаще всего используются:

  • шведские стенки;
  • мячей;
  • маты гимнастические; Обручи
  • ;
  • канат;
  • кольца для баскетбольных мячей.

Не стоит забывать о музыкальном сопровождении. Для этого обычно устанавливается акустическая система или магнитофон. Также обычно бывает оборудование, которое изготавливают сами воспитатели и родители. Примеры включают в себя следующие элементы:

  1. Дорожки здоровья, созданные на основе ткани, на которой расположены очесы, например, кнопки. Такие приспособления способствуют массажу стоп детей и являются средством профилактики плоскостопия.
  2. Тренажеры для дыхательной гимнастики. В качестве примера можно привести фигурки из бумаги, ученики которых нужно сдувать со стола.
  3. Игры похожие на «Твистер» с изображением стопа и кистей. Они способствуют развитию координации движений детей и развитию пространственного восприятия.
  4. Расширители.
  5. Маски разные. Они необходимы для движущихся игр.

При оснащении спортивного уголка стоит помнить, что перечень предметов ограничен только фантазией воспитателей.Поэтому по возможности стоит уделить время созданию нового инвентаря. Создав спортивный уголок в детском саду, вы можете быть уверены в его надежности и безопасности.

Спортивный уголок Требования

При проектировании уголка для занятий физическими нагрузками необходимо учитывать некоторые требования. Отличительные особенности Помещение должно быть:

  1. Значимая насыщенность. Это говорит о том, что в детском саду должно быть все необходимое для всестороннего физического развития малышей определенной возрастной группы.
  2. Гибкость игрового пространства. Этот параметр означает, что элементы следует размещать на различных типах действий, которые не ограничивают свободное пространство.
  3. Умение использовать все элементы окружающей среды. Это особенность рационального размещения всего инвентаря.
  4. Безопасность. Спортивный уголок в группе детского сада нельзя располагать возле окон или в местах, где активные действия детей могут привести к созданию для них опасной ситуации.
  5. Гигиеничность помещения.
  6. Соответствие интерьеру помещения. Это нужно для того, чтобы дети захотели заниматься физическими упражнениями. Даже при хорошей работе воспитателей с неправильным дизайном многие не захотят играть даже в любимые игры.
  7. Соответствие возрастным особенностям. Стоит создать условия, при которых детям будет предоставлен свободный доступ ко всем представленным предметам.
  8. Экология. Подбирая оборудование и материалы для его создания, нужно очень внимательно подходить к этому процессу.

Задачи воспитателя при создании спортивного уголка

При размещении уголка педагог должен прежде всего позаботиться о создании разнообразной среды физического воспитания, которая будет направлена ​​на оптимизацию двигательной активности.При неправильном размещении инвентаря или при отсутствии необходимых предметов не все дети смогут заниматься физическими упражнениями или это время будет потрачено неэффективно.

Кроме того, воспитатели должны позаботиться о том, чтобы дети знали о разнообразии подвижных игр и упражнений. Поскольку мы говорим о детях младшего возраста, стоит подумать, как представить им информацию в графическом виде.

Педагоги также должны способствовать развитию таких качеств, как гибкость, ловкость, координация и скорость.При этом стоит поощрять двигательное творчество каждого ученика, а не просто пытаться подчинить всех детей, чтобы они делали только то, что они говорят.

Одной из важнейших составляющих воспитания детей становится пропаганда здорового образа жизни.

Ошибки, допущенные при размещении спортивного уголка

При наблюдении за детьми в детском саду видно, что многие из них не стремятся посещать спортзал. Но из-за чего это происходит? Причин может быть несколько:

  1. Статичные и однообразные предметы б / у.При отсутствии интересных тренажеров и прочего инвентаря детский спортивный уголок может заинтересовать ребенка только в первый день посещения детского сада.
  2. Несоблюдение возрастных особенностей детей. Из-за этого многим детям неинтересно самостоятельно заниматься в спортивном уголке.
  3. Наличие запрета на посещение уголка в определенное время. Некоторые педагоги используют запреты, чтобы им было легче контролировать поведение всех детей. Но такие действия способствуют сокращению времени, которое тратится на физические нагрузки.Подобные запреты убивают и самостоятельность учеников.

Самой частой причиной, по которой спортивные уголки в детских садах не оборудованы по всем правилам, становится отсутствие достаточной суммы денег, необходимой для приобретения оборудования и дополнительных материалов. Чтобы исправить эту ситуацию, можно создать атрибутику своими руками из подружки.

Также стоит помнить, что при проектировании нужно обращать внимание на освещение спортивного уголка.Он должен располагаться в таком месте, где детям будет достаточно для игры. При несоблюдении этого условия многие малыши просто не захотят играть в плохо освещенном месте, а в худшем случае испортят зрение.

Конкурсы на выявление лучшего спортивного уголка

Во многих детских садах проводятся обзоры конкурсов, по результатам которых выявляются лучшие спортивные уголки. Такие мероприятия побуждают воспитателей к творческой деятельности, а родителей привлекают проблемные дошкольники физкультурой.

В результате спортивные уголки в детских садах сильно преобразились, что способствует более активному занятию воспитанников. Для определения лучшего спортивного уголка используются критерии, о которых говорилось ранее (гигиеничность, безопасность, оригинальность и т. Д.). Чтобы победить в описанном конкурсе, недостаточно просто красиво оформить часть комнаты и создать оригинальное оборудование.

Книг с картинками для любителей спорта (+ БЕСПЛАТНЫЙ список книг для печати)

Есть ли в вашем доме любитель спорта? С книжками с картинками о баскетболе, футболе, бейсболе, гимнастике, лыжах и МНОГОЕ ДРУГОЕ, этот список иллюстрированных книг на спортивную тематику наверняка поразит вас… даже самого упрямого читателя!

Возьмите этот бесплатный распечатанный список книжек с картинками для любителей спорта, чтобы взять их с собой в следующий визит в библиотеку.

Поле
Батист Поль

Яркие иллюстрации и быстрая резкая проза оживляют красочный карибский мир, когда группа детей собирается в своем любимом месте, чтобы поиграть в свою любимую игру. Их даже не волнует, пойдет ли дождь или им придется бегать по грязи — главное, чтобы они могли играть в мяч!

Она получила это
Лори Эрнандес

Зоя обожает занятия гимнастикой! Она многому учится — от качелей на перекладине до прыжков и вращения на бревне.Но потом она делает свой первый удар, и теперь она просто хочет бросить курить! Зоя сделала гимнастику или попробует еще раз?

Баскетбольная мечта Элли
Барбара Э. Барбер

Когда отец Алли дает ей баскетбольный мяч, она не может дождаться, чтобы попробовать его. Но Элли просто не может заставить мяч пройти через кольцо. Все дети смеются и говорят, что девочкам не следует играть в баскетбол, но Элли твердо намерена доказать, что девочки тоже могут мечтать о баскетболе.

JoJo’s Flying Side Kick
Брайан Пинкни

Учительница тхэквондо Джоджо думает, что Джоджо готова попытаться получить свой желтый пояс! Но чтобы получить свой желтый пояс, Джоджо должна совершить идеальный полет сбоку. Поможет ли Джоджо преодолеть другие страхи в ее жизни, набравшись смелости и добившись повышения по службе?

Happy Like Soccer
Марибет Боелтс

У всех остальных детей в футбольной команде Сьерры есть семьи, которые наблюдают за ними и подбадривают их на играх.Но тетя Сьерры не может брать отпуск с работы, чтобы поехать на все футбольные матчи Сьерры. Тогда у Сьерры есть идея … но ей придется попросить помощи, чтобы она сработала.

Обучение катанию на лыжах с мистером Маги
Крис Ван Дузен

Насколько сложно научиться кататься на лыжах? Что ж, мистер Маги вот-вот узнает! Он уверен, что со своей собакой Ди на прогулке сможет покорить заснеженные горы, но сначала он собирается попробовать холм за своим домом.Конечно же, там ничего не может пойти не так!

История Уильяма Хоя: как глухой
бейсболист изменил правила игры

Нэнси Чурнин

Все, что хочет Уильям, — это играть в бейсбол. Он тренируется изо всех сил, чтобы стать лучшим игроком, которым он может быть, но когда он, наконец, собирается в команду, другие игроки плохо с ним обращаются, потому что он глухой. Сможет ли он показать им, что у него есть все, что нужно, чтобы стать великим игроком?

Длиннорукий Люди и первые женские Олимпийские игры

Джин Л.С. Патрик

Люди родилась как спортсменка — с ее длинными сильными руками она могла стать чемпионкой в ​​толкании ядра. Но когда не за горами первые женские Олимпийские игры, Люди придется тренироваться усерднее, чем когда-либо, если она собирается выиграть золотую медаль!

Дино-футбол
Лиза Уиллер

Есть ли вид спорта увлекательнее футбола? Да! ДИНО-ФУТБОЛ! Красная и зеленая команды борются за футбольное превосходство в Куполе лавы, в то время как десятки доисторических фанатов аплодируют.Какая команда выиграет большую игру?

Гепард не может проиграть
Боб Ши

Две кошечки в восторге от Большой гонки — пока не появится их друг Гепард. Гепард всегда побеждает в Большом забеге. Итак, кошки вынашивают план, чтобы убедиться, что Cheetah не сможет победить … но действительно ли победа в гонке важнее, чем иметь друга?

Спокойной ночи, хоккейные болельщики
Эндрю Ларсен

Это несправедливо! Маленький мальчик просто хочет не ложиться спать, чтобы посмотреть хоккейный матч, но ему уже пора спать.Поэтому вместо того, чтобы спать, он включает радио и слушает диктора, описывающего каждый ход игры. И вскоре мальчику снится, что он в игре!

Отведи меня в Якю
Аарон Мешон

Бейсбол популярен в Соединенных Штатах, но он также любим фанатами в Японии! Следите за одним маленьким мальчиком и его дедушкой, когда они наслаждаются играми в бейсбол (или якю!) В обеих странах.Обычаи и слова могут немного отличаться, но игра одинакова, куда бы вы ни пошли!

Митчелл идет в боулинг
Халли Дюран

Когда рядом Митчелл, все может стать довольно сумасшедшим — он просто не может перестать сбивать с толку! Итак, его отец ведет его в боулинг, где весь смысл игры сводится к тому, чтобы сбивать с толку.Но Митчелл быстро обнаруживает, что чтобы стать хорошим боулером, нужно умение. Сможет ли он победить своего отца?

Кейси снова у летучей мыши
Дэн Гутман

Все слышали, как Кейси вычеркнул и проиграл бейсбольный матч для своей команды и для всего города Мадвилл. Но знаете ли вы, что произошло в следующей игре? Эта рифмующаяся книжка с картинками продолжает рассказ бейсбольной небылицей, которая наверняка станет хитом!

Как тренироваться с T.Рекс
и выиграть 8 золотых медалей

Майкла Фелпса

Вы когда-нибудь задумывались, что нужно, чтобы выиграть золотую медаль? В этой юмористической книге с картинками Майкл Фелпс, один из самых титулованных олимпийцев мира, делится своими секретами. Сможете ли вы проплыть всю Великую Китайскую стену… три раза?

Прикоснись к небу: Алиса Коучмен,
Олимпийский прыгун в высоту

Энн Маласпина

Элис Коучмен всегда была спортивной, даже когда маленькая девочка в Джорджии прыгала через тряпки, перевязанные между палками.Но теперь она взирает на самую большую цель каждого спортсмена: золотую медаль на Олимпийских играх. Чтобы победить, ей действительно нужно коснуться неба!

T Для приземления:
Футбольный алфавит

Брэда Херцога

Если вы ищете идеальный способ познакомить детей с футболом, эта веселая и информативная книжка с картинками — отличный выбор.Каждая буква алфавита учит что-то о спорте, от A для спортсмена до Z для рубашек в полоску зебры!

Olympig! Триумфальная история
аутсайдера

Виктория Джеймисон

Поросенок Бумер готов к Олимпиаде животных! Он упорно тренируется и уверен, что все события у него в запасе. Но как бы он ни старался, он проигрывает событие за событием.В конце концов он так рассердился, что выбежал с арены. Этим ли закончится олимпийская мечта Бумера?

Самый быстрый ребенок
в Кларксвилле

Пэт Зитлоу Миллер

Альта может бежать! Она самый быстрый ребенок в Кларксвилле … то есть до тех пор, пока новая девушка не попытается украсть титул Альты. Возможно, две самые быстрые девушки в городе найдут общий язык, когда олимпийская бегунья Вильма Рудольф вернется в Кларксвилл.В конце концов, нельзя сомневаться в том, что Вильма действительно самая быстрая девушка в городе!

У вас есть любимая книжка с картинками для любителей спорта? Поделитесь этим в комментариях, и я добавлю его в поле «Выбор читателей»!

Молодежный спорт — Город Оберн

Отдел парков, искусств и отдыха Оберн предлагает различные сезонные спортивные лиги для детей. Краткое изложение каждого вида деятельности приведено ниже вместе с процедурами назначения / приемлемости.Чтобы узнать о предложениях лиги текущего сезона, посетите Auburn @ Play On-line.

*** Из-за COVID-19 молодежные спортивные лиги не предлагаются, но в настоящее время работают несколько молодежных спортивных клиник.

Молодежная футбольная лига

Уровень
(осень 2021 г.)

Даты начала / окончания

Формат

Комиссия

Штрих-код

Детский сад (девочки)

9 / 11-10 / 30

3v3

60 долл. США / 75 долл. США

55911

Детский сад (Мальчики)

9 / 11-10 / 30

3v3

60 долл. США / 75 долл. США

55906

1–2 классы (девочки)

11-11 / 13

5v5

70 долл. США / 88 долл. США

55912

1–2 классы (мальчики)

11-11 / 13

5v5

70 долл. США / 88 долл. США

55907

3-4 классы (девочки)

9 / 11-11 / 13

7v7

70 долл. США / 88 долл. США

55913

3-4 классы (мальчики)

11-11 / 13

7v7

70 долл. США / 88 долл. США

55908

5-6 классы (девочки)

9 / 11-11 / 13

9в9

75 долл. США / 94 долл. США

55914

5-6 классы (мальчики)

11-11 / 13

9в9

75 долл. США / 94 долл. США

55909

7-8 классы (девочки)

9 / 11-11 / 15

11v11

75 долл. США / 94 долл. США

55915

7-8 классы (мальчики)

9 / 11-11 / 15

11v11

75 долл. США / 94 долл. США

55910

Волейбол для девочек (до 15 сентября 2021 г.)

Оценка Уровень

Даты

Комиссия

Штрих-код

3-5 классы

5 октября — 16 декабря

60 долл. США / 75 долл. США

56024

6-8 классы

5 октября — 16 декабря

60 долл. США / 75 долл. США

56024

Футбол (до 20 октября 2021 г.)

Оценка Уровень

Дата

Комиссия

Штрих-код

3-5 классы

11 / 17–1 / 31

60 долл. США / 75 долл. США

56025

6-8 классы

11 / 17–1 / 31

60 долл. США / 75 долл. США

56025

Молодежный бейсбол и Fastpitch

Тренеры — волонтеры, в большинстве своем родители участников.Тренеры определят время тренировок в зависимости от их доступности с 16:30 до 20:30. Скидка 10 долларов за раннюю регистрацию при регистрации до 5 мая . Напоминания по электронной почте будут отправлены за 7-10 дней с указанием времени, места и другой информации. Все игры и тренировки будут проходить в дни, указанные ниже. Команды 3-го класса и старше могут быть объединены с лигой Самнер / Бонни Лейк.

Легкая атлетика

Это развлекательная программа для всех детей 1-8 классов.Цель этой программы — научить юношей и девушек основам легкой атлетики в веселой атмосфере. Спортивное мастерство, физическая подготовка, лидерство и уверенность усиливаются. В июне и июле участники будут соревноваться в различных трековых соревнованиях. Кто-то дома, кто-то в соседних городах. Практика — понедельник (Оберн-Хай), вторник (Оберн-Риверсайд) или среда (Оберн-Маунтинвью), встречи — по четвергам. Вы выбрали тренировочный день, но количество мест ограничено. Футболки будут предоставлены участникам команд, если они будут зарегистрированы до крайнего срока ранней регистрации в среду, 5 мая.Скидка в размере 10 долларов за раннюю регистрацию при регистрации до 5 мая. Мы всегда использовали все удобства, но все еще ждем подтверждения от школьного округа Оберн.

1–8 классы
Взнос: 60 долларов / 73 доллара
1 июня — 8 июля | Понедельник-четверг | 17:30 — 19:30 | 55745


Не обманывай! Лето не за горами, и пора задуматься о летних лагерях! В отделе парков, искусств и отдыха Auburn есть все, что вам нужно, чтобы ваш ребенок оставался активным и увлеченным.Для детей дошкольного возраста и подростков предлагаются варианты лагерей по различным темам и условиям. Все лагеря следуют рекомендациям Департамента здравоохранения штата Вашингтон по уходу за детьми.

Спортивные классы

Skyhawks предлагает широкий выбор веселых, безопасных и позитивных программ, в которых особое внимание уделяется важным урокам в спорте и жизни, таким как командная работа, уважение и спортивное мастерство. Эти программы разработаны, чтобы дать каждому ребенку позитивное представление о спорте, прививая ему на всю жизнь любовь к активному и здоровому образу жизни.Наш терпеливый и знающий персонал использует различные игры и мероприятия для развития навыков, чтобы дать каждому спортсмену полное представление о спорте и его общее представление. Это занятие будет проходить в тренажерном зале.

Участники будут размещены в группах (по возрасту) не более чем из 5 участников в группе, без смешивания детей в других группах. Максимальное количество участников в каждой возрастной группе — 10 человек. Участники также должны будут носить маску для лица, и персонал Skyhawks будет их снимать, как правило, когда они участвуют в интенсивных упражнениях и / или когда легко поддерживать социальное дистанцирование.

Уроки, предлагаемые ежемесячно, проходят онлайн-регистрацию, чтобы узнать время и дату.


Навыки виртуального баскетбола

24 дня до величия

www.trainforhoops.com предлагает 24 дня тренировок, чтобы вы могли улучшить свои навыки игры в баскетбол. Большинство навыков и упражнений можно выполнять дома или на улице, используя баскетбольное кольцо. Возможно, вам понадобится напарник для тренировок. Наслаждайтесь и надеюсь, что это поможет вам улучшить свои баскетбольные навыки в следующем баскетбольном сезоне.

Идеи комплектов для зимних видов спорта для дошкольных учреждений, детских садов и первого класса — Bambini Travel

Зимние Олимпийские игры 2018 года в Пхенчхане, Южная Корея, начинаются в пятницу, 9 февраля 2018 года, и мы ВООБРАЖЕНЫ !!

Да, я согласен с теми из вас, кто ворчит по поводу того, что зимние Олимпийские игры не так увлекательны, как летние, но я все еще в восторге.Я не любитель зимних видов спорта, но катание на лыжах и коньках — это здорово, и я всегда в восторге от того, на что способны спортсмены на Олимпийских играх.

В этом году мои дети тоже в восторге. Олимпийские игры — это прекрасная возможность для обучения. Мы будем узнавать о географии, сочувствии, спортивном мастерстве, числах и многом другом, наблюдая и обсуждая их.

Ниже приведены некоторые замечательные занятия, связанные с зимними видами спорта, для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Делитесь своими в комментариях!

партнерские ссылки могут быть включены ниже.

Идеи для экскурсий

Что может быть лучше для оживления Олимпийских игр или зимних видов спорта (при условии, что в этом году вы действительно не поедете в Южную Корею), чем попробовать свои силы в некоторых зимних видах спорта? Вот несколько идей для маленьких детей:

  1. Катание на коньках
  2. Катание на санях (будем называть это бобслеем)
  3. Катание на лыжах
  4. Снегоступы

Идеи действий

Следующие разделы разделены на области развития и учебные программы, чтобы помочь вам в планировании.

Грамотность

STEM-деятельность

Общественные исследования

  • Найдите на карте Пхенчхан, Южная Корея
  • Пока не откладывайте — также используйте карту, чтобы найти разные страны проживания участников и / или проложить карту от вашего дома до Южной Кореи просто для удовольствия.

Валовая двигательная активность

Связанные

NYS Mesa Gilbert | Аризона

Свяжитесь с нами

CO-ED 480-539-8990
TACKLE 480-539-8989 • azseco @ nysonline.net

ОБСЛУЖИВАНИЕ Ист-Меса, Гилберт, Ист-Чендлер, Эй-Джерси, Куин-Крик и прилегающие районы.


ПОЛЕЗНЫЕ ВИДЕО

ВИДЕО Состав команды

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

2021-09-30
Осень 2021 г. | Подпишитесь на осенний сезон

Зарегистрируйте свою спортивную звезду сегодня!

Спорт не развивает характер.
Они раскрывают это. Хейвуд Браун
2021-10-302021-06-172021-01-252021-04-042021-04-06
| Трофей онлайн-заказ

Теперь заказывать трофеи удобнее, чем когда-либо!



Сроки просрочки платежа зависят от региона.Мы уложимся в срок, указанный в вашем регионе.
Спортивные развлечения

Когда детей спрашивают, почему они занимаются спортом, причина номер один всегда одна — развлечься. Речь идет об азарте соревнований, а не только о победе.

Наслаждайтесь собственным развлечением в одной из наших спортивных программ!
Зарегистрируйтесь у нас сегодня!

Осень 2021 г.
Форма регистрации TACKLE Осень 2021 г.
Форма регистрации
Тренерский стаж

Коучинг — это помощь игрокам в достижении их целей на поле и за его пределами.С вашей помощью каждый игрок будет лучше развивать свои навыки, научится преодолевать любые трудности и добьется успеха!

Станьте волонтером сегодня!
Зарегистрируйтесь в нашей регистрационной форме или онлайн!

* Все тренеры — родители-волонтеры. Осень 2021 г.
Форма регистрации TACKLE Осень 2021 г.
Форма регистрации

Как зарегистрироваться

После регистрации

  • Родители ДОЛЖНЫ присутствовать на собрании родителей / команды.Информацию о встрече можно найти в регистрационной форме Fall 2021
    TACKLE Fall 2021
    Register Form или связавшись с местным офисом штата Нью-Йорк для получения дополнительной информации.
  • Не удалось провести встречу? Назначенный тренер должен связаться с вами до следующего вторника после встречи и сообщить подробности команды. Если к вечеру вторника вы не получите известие от тренера, позвоните в наш офис.
  • ЗАДАЧА: Посетите мероприятие по сертификации. Информация и время встреч указаны в разделе «Важные даты».

FAQ по регистрации

Информация о программе

Все игры проходят по субботам. Включена игровая майка, если иное не указано в описании вида спорта. Нет необходимости в сборе средств и комиссионных сборов за оценку! Ожидается, что родители будут вовлечены в команду своего ребенка.

FAQ по программе

Часто задаваемые вопросы по играм

Туристические автобусы

Мы верим в участие семьи, которое требует, чтобы родители участвовали в работе команды своего ребенка, добровольно предлагая тренировать или помогать с практическими занятиями или другими рабочими обязанностями.

Хотите стать волонтером? Вы можете подписаться на нашу регистрационную листовку или онлайн!

Часто задаваемые вопросы о коучинге

Команда и практика

NYS не предоставляет возможности для тренировок и не предоставляет гарантий. Команды формируются по ближайшей школе или по почтовому индексу. Региональные координаторы имеют право корректировать возрастные категории лиг по мере необходимости.

Каждая команда определяет время и место тренировок, позволяя проводить от 1 до 3 тренировок в неделю. Крытые и освещенные тренировочные помещения могут быть доступны за дополнительную плату.Запрошенное время практики не может быть соблюдено.

Родители должны присутствовать на Обязательном собрании родительской команды. Найдите информацию о встрече в разделе «Важные даты».

Все тренеры — родители-волонтеры.

Часто задаваемые вопросы по команде и практике

Включено в регистрацию

Все регистрационные сборы оплачиваются для работы лиги. Они покрывают игровую майку, страхование гражданской ответственности, субботнюю аренду помещений и площадок, директора / должностные лица сайта и другие административные расходы.Лига штата Нью-Йорк спонсируется некоммерческой организацией 501 (C) (3) и не получает государственного финансирования или субсидий. Также не требуется дополнительных средств, таких как продажа шоколадных батончиков и т. Д.

НЕ покрытые предметы являются необязательными аксессуарами для униформы, фото пакетами и призами за участие, если не указано иное.

В некоторых лигах есть турниры, связанные с трофеями, но это может потребовать дополнительных затрат.

Игровая майка входит в комплект, если иное не указано в описании вида спорта.

Часто задаваемые вопросы по оборудованию

Преимущества молодежного спорта

Участники молодежных видов спорта повышают самооценку, развивают таланты, приобретают навыки, заводят друзей и объединяют семью и общественность.

Молодежный спорт также дает родителям возможность стать тренером. Игроки могут направить свою энергию на здоровые упражнения и фитнес, которые будут приносить пользу игроку на протяжении всей их жизни.

Холли Академия | Начальная школа Holly Academy, Детский сад Holly Academy — 8-й класс, Холли, Мичиган

В этом учебном году мы любили обучать ваших хаски виртуально или лично! Пандемия сделала год трудным, но в типичной для Холли-академии манере мы заставили его работать!

В этом учебном году мы любили обучать ваших хаски виртуально или лично! Пандемия сделала год трудным, но в типичной для Холли-академии манере мы заставили его работать!


Общее количество вероятных или подтвержденных случаев COVID-19 *

Ниже приведены совокупные подсчеты связанных со школой вероятных и подтвержденных случаев COVID-19 среди учащихся, учителей, сотрудников, волонтеров или любого другого человека, который присутствовал на территории школы или на школьном мероприятии при обстоятельствах, которые могут привести к передача или заражение COVID-19 во время инфекционного периода по состоянию на 9 июня 2021 г.

Текущие подтвержденные случаи COVID-19

0

Кумулятивных вероятных случаев, не приведших к COVID-19 с 19 января 2021 г.

178

Кумулятивных вероятных случаев COVID-19 за неделю, закончившуюся 9 июня 2021 г.

0

Лицом к лицу Общее количество подтвержденных случаев COVID-19

42

* Кумулятивные случаи перечислены по истечении срока инфицирования.

Обратите внимание, что студенты и сотрудники, помещенные на карантин, не обязательно являются положительными случаями COVID-19.В большинстве случаев они помещаются в карантин из-за контакта с человеком, инфицированным COVID-19

Встречайте учителей 2020-2021 годов!

Young 5’s — г-жа Буняк

Детский сад — миссис Мелеро, миссис Идони и миссис Фосс

Первый класс — миссис Баумлер, миссис Томпсон и миссис Шаус

Второй класс — мисс Шорт, миссис Уайт и миссис Рогман

Третий класс — ГоспожаМисон, миссис Прайс и миссис Куатт

Четвертый класс — миссис Вана, миссис Мали и миссис Шепард

Пятый класс — миссис Шеппард, миссис Аллен и миссис Шепард

Шестой класс — г-жа К.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *