Работа с детьми и школьниками продолжает вестись на территории г.Тулуна и Тулунского района. Инструктором противопожарной профилактике ПЧ-113с. Котик 6 отряда ППС ОГБУ «ПСС Иркутской области» Еленой Шемяковой, инспекторами Тулунского инспекторского участка ГИМС МЧС России по Иркутской области Андреем Черепановым и Владимиром Ткаченко, госинспекторами ОНД и ПР по г.Тулуну, Тулунскому и Куйтунскому районам Закусило Станиславом и Романом Талаевым предоставлены обучающие материалы по правилам пожарной безопасности и правилам безопасного поведения на водных объектах.

   Проведены 11 уроков безопасности с воспитанниками детского сада «Антошка» на темы «Правила пожарной безопасности в осенне-зимний период», «Детская шалость с огнем», «Тонкий лед», «Игры на льду». Воспитанники детского сада просматривали видеофильмы и ролики о безопасном поведении на водоеме, проговаривая правила безопасного нахождения на водоеме, расширяли кругозор в области пожарной безопасности. Воспитатели совместно с детьми проигрывали сюжетно-ролевые и дидактические игры для воспитания навыков острожного обращения с огнем. Преобладающим способом сообщения новых знаний является чтение стихов, рассказов, сказок, рассматривание рисунков, плакатов на противопожарную тему.

Инструктора противопожарной профилактики 

ПЧ-122 г.Вихоревка Ивахтина Т.С. 

ПЧ-113 с.Котик Шемякова Е.В.

Знаки пожарной безопасности: картинки для детей

Каждый родитель мечтает о здоровом и невредимом малыше. Для достижения этой цели нужно приложить немало усилий в проведении соответствующей воспитательной работы, один из этапов которой – ознакомление ребенка с правилами безопасности.

Сделать этот процесс увлекательным для вашего чада помогут картинки по безопасности для детей.
Предлагаемые картинки выполняют игровую, развивающую и обучающую функции, оттого их широко используют как дома, так и в детских садах, средних школах и школах раннего развития.
Благодаря красочной рисовке эти картинки будут интересны даже двухлетним крохам. Просматривая их, малютки уже визуализируют и воспринимают изображенную информацию, пусть еще и не совсем осознанно. Начиная с трехлетнего возраста нужно более активно вводить эти рисунки в детские игры.
Картинки по безопасности для детей охватывают широкий спектр человеческой деятельности, и открывают ребенку установленные нормы поведения. Эти иллюстрации помогают ознакомить ребенка с такими простыми истинами, как те, что:

• огонь и электричество опасны для жизни человека,
• что запрещено открывать двери незнакомым людям и разговаривать с ними на улице и многими другими.

Отправляя ребенка в школу, родители спокойны, так как уверенны, что их дитя обучено правилам безопасности на дороге и на игровых площадках. Малютка, изучивший с родителем картинки, не будет засовывать в розетку посторонние предметы, хвататься за горячий чайник и играть со спичками.
Игры с предложенными картинками развивают у детей чувство опасности и понимание причинно-следственных связей. Теперь ребенок отдает себе отчет в том, какие действия могут стать фатальными, и знает, как избежать трагических последствий.

Как играть?

Самым маленьким детям можно предложить перечислять, что изображено, какого оно цвета и формы. Придумайте сказки по картинкам и рассказывайте их ребенку, мораль же будущих небылиц уже заложена в самом рисунке. Для подрастающего малыша будет актуальна ролевая игра, за основу которой взят сюжет картинки. Так же по рисункам ребенок может отвечать на вопросы: «Что такое плохо? Что такое хорошо?».
У взрослых существует такое понятие, как «настольная» книга, точно такое же место в жизни ребенка должны занимать картинки по безопасности, так как они – залог самого ценного на земле, здоровья вашего ребенка.

Перед Вам подборка бесплатных материалов на тему безопасности для детей.

Стихи и картинки по теме

Карточки и картинки

Очень хорошие карточки и картинки с вопросами и заданиями на тему безопасности для детей есть в серии «Умный малыш». Картинки предназначены для детей от 3 лет. Но рассматривать картинки можно и раньше 3 лет.

Нажмите на картинки ниже, чтобы скачать:

Знаки

Плакаты

На воде

Что можно , а что нельзя?

Книги

Книга «Осторожные сказки» — это небольшое пособие, в котором главные герои нарушают правила безопасности, в каждой истории идет анализ и обсуждение, что они сделали не так.

Картинки-раскраски по дорожной безопасности и пожарной безопасности для детей:

Правила пожарной безопасности в стихах и картинках для детей:

Специально для изучение основ жизнедеятельности и безопасности серия игр для детей:

Задания лабиринты для детей по изучении темы пожарной безопасности:

Видео

Очень хорошие материалы на тему безопасности для детей есть у тётушки Совы, которые называются «Уроки осторожности»:

Всероссийское Добровольное Пожарное Общество — с. Кваркено. МАУДО «Кваркенский ЦВР» прошёл детский дистанционный конкурс рисунков «Пожарная безопасность»

       С целью воспитания у детей понимания требований пожарной безопасности, развития и формирование навыков, знаний о пожарной безопасности у детей, обучения детей мерам пожарной безопасности в быту  в МАУДО «Кваркенский ЦВР» прошёл детский дистанционный конкурс рисунков «Пожарная безопасность»

       В детском дистанционном конкурсе рисунков приняли участие 4 образовательных учреждений Кваркенского района. 

       Конкурс проходил в четырёх возрастных группах (до 7 лет, 8–10 лет, 11–14 лет и 15-17 лет).

      Тематика работ отражала, соблюдение правил пожарной безопасности глазами детей, то как можно избежать и остановить пожар разных видов и.т.д. Ограничений в техниках исполнения конкурс не устанавливал.

       Работы оценивались в соответствии с тематикой конкурса, возрастной категорией номинантов, оригинальностью, эстетическим исполнением и оформлением. 

       В возрастной группе до 7 лет:

Номинация «Художественно-изобразительное творчество»:

1 место:

• Руковицына Варвара, 5 лет, МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок», (рук. Понкратова В.И.)
• Давлетбердина Сабрина, 5 лет, МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок», (рук. Понкратова В.И.)
• Лебедев Кирилл, 5 лет МАДОУ «Красноярский детский сад», (рук. Тюрева Н.В.)

2 место:

• Коробова Соня, МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок», (рук. Рукавишникова Г.В.)
• Калдашова Катя, 5 лет,МАДОУ «Приморский детский сад», (рук.Кравченко)

3 место:

• Семенова Ксения, 5 лет, МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок», (рук. Понкратова В.И.)
• Шавкинова Нурия, 5 лет, МАДОУ «Приморский детский сад», (рук. Кравченко)
• Бижанова Валерия, 6 лет, МАДОУ Кваркенский детский сад №1 «Колосок»

В возрастной группе 1-4 класс:

2 место:

• Пилютик Максим, 8 лет, МАОУ «Кваркенская СОШ» (рук. Амамбаева М.К)

Рисунки раскраски по пожарной безопасности для школьников. Пожарная безопасность для детей: правила, картинки

Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.

Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.

Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.

Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!

А помогут вам в обучении картинки :

1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».

Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.

2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.

Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.

3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.

4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.

Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.

5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.

6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.

7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.

В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.

8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.

Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.

А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Огонь является другом и помощником человека, но если с ним неправильно обращаться – он может сильно навредить. Чтобы избежать неправильного обращения и возможных печальных последствий необходимо учить себя и других обращаться с ним. Для полноты изучения необходимо не только слушать, но и видеть .

Увидеть, что делать при пожаре необходимо ещё и для того, чтобы лучше понять порядок действий при возгорании . Примеры действий могут показываться на картинках , видео или реальном примере учебных тревог огнеборцев. И остаётся надеяться, что эта информация поможет избежать пожаров и людских жертв .

Обучение

Картинки противопожарной безопасности позволяют повлиять на визуальную память людей, и очень хорошо помогают тем, кто на слух не очень хорошо воспринимает информацию. Они позволяют подробно и красочно объяснить про пожарный режим, который действует на определённой территории, правила поведения людей, содержания помещений и другие аспекты, которые помогают избежать пожаров, а в случае их возникновения – обеспечить пожарным, одетым в специальную спецодежду для тушения, доступ к охваченной огнём территории для эффективной борьбы.

Возникновение пожара невозможно, если нет контакта между источником зажигания и горючего. Именно, исходя из этого принципа, разрабатываются правила пожарной безопасности , которые в случае опасности должны поспособствовать тушению возгорания огнеборцами.

В случае, если источник зажигания и потенциальное горючее не представляется возможным изолировать, до здание, в котором происходят потенциально опасные процессы, должно обладать автоматическими средствами борьбы с пожарами в виде различных сигнализаций, аварийного отключения оборудования и автоматических систем тушения.

Для информирования и напоминания о необходимости придерживаться правил противопожарной безопасности используются рисунки противопожарной безопасности , нанесённые или наклеенные на объекты, которые сообщаю про особенности эксплуатации объектов.

Такие разные пожары и их последствия

Также с помощью противопожарных картинок могут сообщать про условия во время тушения пожара, которые может выдержать спецодежда, или как взаимодействовать с предметами, предназначенными для тушения возгораний. Помогает с этим классификация видов горящих веществ и материалов :

• Возгорание твердых веществ;
• Возгорание жидких веществ;
• Возгорание газообразных веществ;
• Возгорание металлов.

Игнорировать опасность, которая идёт от возгораний нельзя. Про последствия могут рассказать рисунки на тему противопожарной безопасности , или такой небольшой список, где собраны возможные последствия во время возникновения пожара и после его завершения:

• Открытое пламя, и разлетающиеся от него искры, которые могут нанести вред незащищённым участкам кожи человека;
• Значительная температура окружающей среды;
• Токсичные продукты, выделяемые во время горения;
• Снижение количества кислорода, доступного человеку, так как он в больших количествах идёт на поддержание активности пожара;
• Повреждение или разрушение объекта, в котором произошел пожар;
• Опасные факторы, которые проявляют себя в результате возникновения взрыва. Среди них – пламя, ударная волна, обрушение несущей конструкции, разлет осколков.

Тушить пожары в опасной ситуации без уверенности, что он будет потушен – нежелательно. Значительно лучшим вариантом будет вызвать пожарников , которые профессионально смогут затушить огонь, в которых есть спецодежда и предметы специального назначения для тушения на близком расстоянии. Хотя в случае наличия точки подачи воды и шланга, можно попробовать потушить огонь своими силами с относительно безопасной дистанции.

Важно! Необходимо запомнить, что играть с огнем – это небезопасно, не зря ведь пожарные работают в спецодежде, которая защищает их от возможных ожогов. Берегите себя и будьте внимательны во время своего взаимодействия с пожароопасными предметами и материалами.

Про детей

Для тех, кто имеет маленьких детей рисунки и картинки будут хорошими помощниками, которые помогут научить, что делать в случае пожарной опасности . Нужно дать базовое понятие про опасность пожара, токсичных продуктов, которые выделяются из огня, когда происходит возгорание. Следует объяснить, как всё это может сказаться на ребёнке, рассказать про последствия – перегрев, ухудшение самочувствия, нарушение ритма дыхания и работы сердца .

Можно воспользоваться методом расклейки предупредительных знаков : договориться, какие знаки противопожарной безопасности какие случаи на картинках обозначают, и что делать в каждом определённом случае. Таким способом, в игривой форме можно заставить выучить технику безопасности и быть спокойным за своё чадо, пока родители в отлучке.

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

В Смоленске подвели итоги конкурса рисунков на противопожарную тематику

В Смоленске были подведены итоги ежегодного конкурса детского рисунка «Защитим лес от огня!», организованного Смоленским городским отделением ВДПО и Лесопожарной службой и проходившего в рамках областного конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Останови огонь!». Задачей конкурса являлось изучение правил пожарной безопасности в лесах и мер по защите от огня жизни и здоровья детей, привлечение их к предупреждению лесных пожаров, активизация творческой инициативы и вовлечение детей в творческую деятельность в области пожарной безопасности.

Всего на конкурс «Защитим лес от огня!» было предоставлено более двухсот работ. Участвовали в конкурсе как школьники, так и воспитанники детских садов, а представленные рисунки были выполнены в самых разных техниках и стилях. Перед судейской комиссией стояла нелегкая задача — из всего многообразия работ выбрать самые яркие, оригинальные и креативные.

Решением судейской комиссии, победителями конкурса детского творчества «Защитим лес от огня!» стали:

«Рисунок»:

1 место

Балалаева Агата (14 лет)

 «Останови огонь, мы погибаем»

СОГБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества», рук. Мещерякова Т.В.

2 место

Жумалиев Дамир (10 лет)

Рисунок «Спасите нас от гибели»

МБОУ СШ №27, рук. Захаренкова С.В.

Лихварь Алена (7 лет)

Рисунок «Сохраним лес от пожаров»

МБОУ СШ №15, рук. Гайдаржийская Т.А.

3 место

Павлюченкова Лилия (13 лет)

Гуашь, «Спасите нас»

МБОУ СШ №15, рук. Ефимова Н.А.

«Макет»:

1 место

Трофимова Дарья (9лет)

Макет «Пожар в лесу»

МБОУ СШ №30, рук. Сибиченкова М.А.

 «Мультфильм»:

1 место

Сулимова Елена (6 лет)

Мультфильм «Путешествие Крокозяблика»

ОГБУ СРЦН «Феникс», рук. Польгуй Н.Н.

Так же за активное участие в конкурсе были награждены:

Мишина Юлия, Автухов Никита, Шилинский Владислав, Ивченкова Елизавета, Васильева Екатерина, Трофимов Андрей.

Начальник отдела пожаротушения Лесопожарной службы А.П. Парфенов на церемонии награждения отметил, что тема лесных пожаров в нашей области сейчас актуальна как никогда. То, что вопросы пожарной безопасности в лесах находят свое отражение в детском творчестве, дает надежду на то, что новое поколение вырастет сознательным и чутким к проблемам сохранения природы.

Так же Александр Павлович отметил, что работы участников конкурса традиционно будут использоваться при создании противопожарных плакатов, листовок, брошюр и прочих средств наглядной агитации, а так же будут участвовать в противопожарных выставках, презентациях и экспозициях.

Fire Safety For Kids Plus Бесплатная версия для печати с Lego® Theme

Говорить с детьми о пожарной безопасности так важно. Мы все это знаем, но на самом деле найти время для этого не всегда является приоритетом. Это не то, чему мы должны оставлять школы для обучения. Мои дети обучаются на дому, поэтому противопожарная безопасность не является обязательной.

На странице ниже я собрал уроки, книги, идеи и игрушки для обучения пожарной безопасности. Затем, в конце этой страницы, у меня есть ссылка для загрузки потрясающего набора плакатов по пожарной безопасности, которые вы можете использовать, чтобы научить своих детей или студентов правилам пожарной безопасности.

Тем временем я решил найти нужное мне изображение пожарного LEGO® и попросить его проиллюстрировать для вас набор плакатов по пожарной безопасности. Бесплатная загрузка включает шесть плакатов по пожарной безопасности, три страницы для блокнотов с иллюстрациями пожарного и одну раскраску.

Сейчас октябрь, а это означает Месяц пожарной безопасности здесь, в США. Обычно мы посещаем пожарную часть и пару раз говорим о безопасности в течение октября. В этом году я подумал, что было бы неплохо изучить с детьми все официальные правила и ноу-хау по безопасности.

Когда я показал своему старшему сыну свой плакат «Остановка, падение и откат», он никогда не слышал о третьем (дополнительном шаге) — теперь это остановка, падение, прикрытие и перекат — накройте плотной курткой или одеялом, если вы может. Думаю, я мог бы попросить его провести класс, который я запланировал для этих плакатов. Освежение пойдет ему на пользу!

Распечатайте страницы по пожарной безопасности, чтобы поделиться со своими детьми в октябре или всякий раз, когда вы планируете обучать детей пожарной безопасности. Пусть каждый ребенок сделает книгу, используя эти страницы, и обязательно обсудите каждую страницу вместе.Нет ничего эффективнее разговора. Вместе составьте план эвакуации при пожаре, замените батарейки в детекторах дыма, купите огнетушитель и подайте детям хороший пример пожарной безопасности!

Наборы LEGO для обучения с нашими плакатами по пожарной безопасности

Оказывается, LEGO создала довольно много потрясающих наборов с пожарными машинами, пожарными и пожарными, даже с пожарным вертолетом и пожарным катером. А еще у LEGO есть немало книг о пожарной безопасности!

LEGO City Пожарная часть

LEGO City Пожарная машина

LEGO City Пожарная служба

LEGO City Airport Firetruck

LEGO City Пожарная машина

LEGO City Пожарная машина

LEGO Juniors Fire Emergency Building Set

LEGO Duplo My First Firestation

LEGO City Fire Boat

LEGO City Fire Helicopter

LEGO Books для обучения пожарной безопасности

Спасатели

LEGO City: Fight This Fire!

LEGO City: Пожар в лесу

Детские советы по пожарной безопасности и профилактике от Longhorn Fire and Safety®

Убедитесь, что у вас есть огнетушитель. расположены на каждом этаже вашего дома и в гараж так же. Смонтировать огнетушители нет. выше 5 футов от пола для оптимального огня защитное покрытие в вашем доме или на работе.

Этапы действия:

— Убедитесь, что огнетушители видны и в специально отведенном месте.
— Все члены семьи были проинформированы где расположены огнетушители.

Хотя у нас может быть достаточно огня огнетушители в доме, чтобы покрыть весь дома жилые и складские помещения, нам все еще нужно убедитесь, что все в вашем доме хорошо осведомлены как работать с огнетушителем.Популярный метод для использования огнетушителя — это тяга, цель, Сжать и развернуть или метод P.A.S.S. Вот ссылку на веб-сайт OSHA, на котором подробнее о методе P.A.S.S.

Этапы действия:

— Обучите членов своей семьи держать и включить огнетушитель.
— Расскажите членам своей семьи о различные виды пожаров и важность использования оперы огнетушительдля типа пожара столкнулся.

На домашние огнетушители следует сделать октябрь — месяц противопожарной защиты. в вашем доме, и уделите несколько минут (это будет скорее всего возьму всего несколько) и проверьте пломбы на все огнетушители. Скорее всего печать ломается только в том случае, если он использовался и содержимое было выгружено, но, возможно, случилось случайно.В любом случае это хорошо стоит несколько минут, чтобы подтвердить, что все целы и готовы к выписке, если нужный.

Обычно огнетушители имеют круглую манометр, расположенный в верхней части огнетушитель. Убедитесь, что игла находится в рабочий диапазон.Если ваши огнетушители оснащенный индикатором тестирования, нажмите кнопку индикатор и убедитесь, что показание давления в правильном диапазоне.

Шаг действия:

— Выполняйте ежемесячные проверки на наличие пожара огнетушители имеют надлежащее количество давление. (Хорошее практическое правило — проверять каждый первый день месяца.) Нужна помощь, позвоните нам по телефону (512) 258-7233

Когда вы сталкиваетесь с огнем, вы хотите узнать себя есть огнетушитель, который работает должным образом. Рекомендуется проверить свои огнетушители ежегодно на любые дефекты.

Этапы действия:

— Проводите ежегодные проверки на вашем огне огнетушители, чтобы убедиться, что они свободны от физические повреждения, коррозия и засорение форсунок.

Часть каждого плана предотвращения пожаров должна включают установку и обслуживание дыма сигнализация и детекторы углекислого газа. Они следует проверять ежемесячно, чтобы убедиться в правильности операция.

Этапы действия:

— Установить детекторы дыма и угарного газа детекторы есть на каждом уровне вашего дома и в жилые помещения, включая каждую спальню.
— Ежемесячно проверяйте свои детекторы, чтобы убедиться, что они в рабочем состоянии
— Меняйте батареи два раза в год (т. Е. При переход на летнее и зимнее время время).
— Заменить извещатели, которым 10 лет и старше (Или, когда устройство издает щебет, что сигнал разряда батареи).
— Регулярно пылесосьте и чистите детекторы.

Хотя многие факторы влияют на то, как часто дымоход следует осмотреть, это хорошая идея ежегодно проводить профессиональный осмотр. Осмотр поможет определить, действительно ли ваш дымоход нуждается в чистке. Регулярная уборка помогает предотвратить накопление креозота, который горючий побочный продукт обугливания древесины.В то время как мы не поддерживаем какую-либо конкретную компанию, у нас есть имел хороший успех и удовлетворение Coalway. У них есть места в нашем районе на Эппл-Крик и Шарм, Огайо.

Этапы действия:

— Провести ежегодные проверки
— Попросите профессионала почистить дымоход регулярно
— Убедитесь, что ветви деревьев высотой не менее 15 футов. подальше от дымохода

Краеугольным камнем любого плана предотвращения пожаров является план эвакуации при пожаре. Важно иметь план на месте и убедитесь, что вся семья участники понимают каждую часть плана. если ты не создали план эвакуации при пожаре, вот alinkfrom Отдела государственной пожарной службы помочь вам разработать план эвакуации при пожаре.

Этапы действия:

— Расскажите каждому члену семьи о том, как горит огонь план эвакуации выполнен и усилен периодические пожарные учения.
— Убедитесь, что расстановка мебели не помешать вашей назначенной стратегии выхода.

Важной частью каждого плана эвакуации при пожаре является комплект аварийного снабжения.В зависимости от климат или расположение вашего дома, реакция на пожар может занять продолжительное время. Подготовка для таких ситуаций помогает предотвратить плохая ситуация ухудшается. Комплект аварийного снабжения можно хранить в легкодоступном месте, чтобы его можно быстро забрать в случае огонь. Внешнее строение, например, сарай для инструментов или отдельно стоящий гараж — идеальное место для хранения комплект аварийного снабжения.

Этапы действия:

— Соберите комплект аварийного снабжения, который содержит одеяла, одежду, нескоропортящиеся продукты, средства безопасности и вода
— Храните комплект аварийного снабжения в удобном доступное место в случае пожара.

Ключевым направлением противопожарной защиты является выполнение регулярный визуальный осмотр интерьера и внешнее расположение вашей собственности.Пока там нет эмпирического правила относительно того, когда выполнять эти чеки, старайтесь всегда быть начеку на потенциальную опасность пожара.

Этапы действия:

— Удлинители нужного размера, в открытыми, не под ковриками, не через перегородки или проемов, а они предназначены только для временного использования
— Электрические розетки не перегружены и работает нормально
— Чердак, подвал, туалеты и двор — все бесплатно ветоши, бумаги и горючих материалов
— Фильтр ворса на сушилке для одежды очищен после каждого использования
— Бензин и керосин хранятся надлежащим образом. обозначенные и маркированные контейнеры
— Храните спички и зажигалки вдали от источники тепла

Мероприятие по обеспечению безопасности: остановись, урони и катись!

Навыки

Дети развивают грубую моторику и навыки слушания, когда узнают о мерах пожарной безопасности и мерах предосторожности.

Материалы

• Устройство для воспроизведения музыки
• Живая музыка

Обсудите с детьми способы защиты в случае пожара. Не пугайте детей, описывая слишком пугающие или драматические сценарии.

Активность

Step 1: В ясный солнечный день выйдите на улицу в лужайку. Включите живую музыку, под которую дети могут танцевать. Пригласите детей танцевать, пока они не услышат музыку.Когда они узнают, что музыка остановилась, посмотрите, как быстро они могут остановиться на месте. После пары практик паузы, когда музыка останавливается, представьте идею падения на землю. Теперь вместо того, чтобы просто останавливаться на месте, дети могут упасть на землю, когда они услышат музыку. Попрактикуйтесь в падении, когда музыка останавливается пару раз. Когда детям будет комфортно падать, начните кататься. Когда музыка прекратится, попросите детей катиться полностью в одном направлении, а затем снова в обратном направлении.Потренируйте комбинацию «стоп, падение, перекат» несколько раз, пока все не освоятся с этим новым движением.

Шаг 2: Пока дети развлекаются этим движением, дайте им понять, что оно также может помочь им в чрезвычайной ситуации. Объясните, что остановка, падение и перекатка могут защитить детей от ожогов, если их одежда загорится.

Шаг 3: Продолжите упражнение, предложив детям попробовать двигаться, как гоночные пожарные машины (с водой, стреляющей из больших пожарных шлангов), среди пожарных, идущих в больших тяжелых ботинках среди прыгающего пламени.Поощряйте детей демонстрировать свои движения другим членам группы. Дайте детям возможность подражать движениям своих одноклассников. Позже добавьте фоновую музыку и побудите детей снова выполнять свои движения.

Для детей младшего возраста

Разместите большие картинки на больших листах картона, на которых дети останавливаются, падают на землю и катятся. Чтобы закрепить идею остановки, падения и поворота, поднимите картинки одну за другой и попросите детей имитировать движения.

Для детей старшего возраста

Поговорите с детьми о других мерах безопасности, которые следует предпринять в случае чрезвычайной ситуации, в том числе о том, чтобы позвонить по номеру 911 для получения помощи.

Выделение

Включите пожарную безопасность в игру блока. Поместите несколько игрушечных пожарных машин в квартал и попросите детей построить пожарное депо из кубиков. Если у вас еще нет пожарных головных уборов, представьте их и другой подходящий реквизит в игровой зоне.

Книги по теме

Календарь пожарной безопасности Роберта Хоу

Проект календаря пожарной безопасности Роберта Хоу на 2021 год

Календарный проект на этот год уже реализуется, так как Национальная неделя пожарной безопасности проводится с 4 по 10 октября.

Календарь пожарной безопасности Роберта Хоу на 2021 год для печати pdf

Конкурс ежегодных календарей и плакатов пожарной безопасности.
Программа представляет собой ежегодную программу, в которой представлены художественные работы учащихся 3-х классов со всего штата. Программа представляет собой ежегодное мероприятие, в ходе которого выпускается календарь с художественными работами учащихся 3-х классов со всего штата. Программа предусматривает целенаправленное обучение, когда дети готовят противопожарные плакаты на каждый месяц календаря.

Календари напечатаны на пожертвования от группы преданных спонсоров, которые считают, что образование в области пожарной безопасности снижает количество травм и смертей, связанных с пожарами, и полагают, что образование начинается с просвещения одной из наших наиболее уязвимых возрастных групп.

Если вы хотите помочь спонсировать проект и указать свое имя, компанию или организацию в календаре, вы можете найти дополнительную информацию об этом, прочитав соответствующую ссылку ниже.

За 30 лет программы более 575 000 календарей пожарной безопасности были розданы ученикам начальной школы, ежедневно доставляя сообщения о пожарной безопасности и напоминания тысячам семей по всему штату.Календарный проект в основном финансируется за счет пожертвований спонсоров и групп экстренной помощи Вермонта.

Плакатов отобрано для 30-го ежегодного

Уайатт Пикеринг Обложка Бристольская начальная школа
Джаксон Савой Январь Ратлендская промежуточная школа
Эшлин Карри Февраль Ратлендская промежуточная школа
Ксандер Франк Марч Бристольская начальная школа
Лайлани Беллами Эйприл Ратлендская промежуточная школа
Джордин Ринги Мэй Бристольская начальная школа
Натан Пиконис Джун
Джулия Уильямсон Июль, начальная школа Бристоля
Микко Лазар Август, начальная школа Бристоля
Нахла Холлингер Сентябрь Промежуточная школа Ратленда
Эвелин Кирк Октябрь Rutland Intermediate School
Saylor Goddard Ноябрьская начальная школа в Бристоле
Ханна Герроу Декабрьская начальная школа в Бристоле

Загрузки и ресурсы

Инструкции по отправке работ учеников / письмо учителям

Информация о спонсорстве календарного проекта

Календари обычно печатаются в декабре и раздаются школам по всему штату в январе.

Контрольный список противопожарной безопасности и советы по обеспечению безопасности вашей семьи

Правила пожарной безопасности распространяются на всех. Всем, от малышей до взрослых, важно ежедневно заниматься профилактикой пожаров. К сожалению, аварии с по случаются — мы обязаны подготовиться к ним.

Когда вы в последний раз проводили инвентаризацию противопожарного оборудования? Все ли детекторы дыма в рабочем состоянии? Вы недавно прочистили камин или наняли профессиональную службу чистки дымохода для выполнения работ по техническому обслуживанию? Если вы хотите защитить свою семью, вам нужно потратить дополнительное время на то, чтобы подвести итоги.

Чтобы помочь вам на этом пути, мы создали распечатываемый контрольный список пожарной безопасности. С ручкой и бумагой найдите несколько минут, чтобы просмотреть список. Поставив галочку рядом с каждым завершенным элементом, поищите пропущенные проблемные места. Разобравшись с ними, подумайте, что вам нужно сделать, чтобы исправить ситуацию.

Быстрые исправления

Отсутствует несколько пунктов в списке? Без паники. Вот несколько быстрых исправлений:

• У вас нет огнетушителя? В большинстве магазинов товаров для дома есть различные товары в ассортименте.Всегда проверяйте срок годности и храните огнетушитель в безопасном и удобном месте, например, в шкафу для метел или шкафу. Когда звучит ваша пожарная сигнализация, огнетушитель должен быть под рукой, чтобы вы могли быстро среагировать.
• Ищете светодиодные лампы? Любой интернет-магазин или магазин с большими коробками должен предлагать светодиодные лампы по разумной цене. Они могут быть немного дороже, чем лампы накаливания, но начальная цена не отражает, сколько вы сэкономите на расходах на электроэнергию и насколько вы повысите свою пожарную безопасность — для дома или для офиса.
• Не можете закрыть дымоход? Каждый камин индивидуален, но большинство из них имеют внутри цепь или рычаг, которые позволяют открывать или закрывать дымоход. Закройте рот, приготовьтесь немного испачкаться, и всегда выключайте газ, прежде чем начать.
• Собираем аптечку? Начните с основ: лейкопластыри, бинты и холодные компрессы должны быть доступны в любой местной аптеке. Возможно, вам придется зайти в Интернет или посетить специализированный магазин, чтобы найти качественное противопожарное одеяло или крем от ожогов.Храните комплект в своей ванной комнате и не стесняйтесь настраивать его в соответствии с вашими потребностями. В зависимости от вашего здоровья и интересов гель алоэ может оказаться более полезным, чем набор пинцетов, или наоборот.

Пожарная безопасность для дома и за его пределами

Нельзя недооценивать важность пожарной безопасности. Для домовладельцев пожар считается одной из главных проблем безопасности наряду со взломом и угарным газом.

Государственные агентства быстро представляют страшную статистику, чтобы определить вероятность пожара в доме, но пожарная безопасность — это гораздо больше, чем цифры или проценты.Ваше домашнее хозяйство — ваше самое ценное имущество. Есть ли что-нибудь более важное, чем уберечь его от очень предотвратимой опасности?

Ресурсы по предотвращению пожаров и безопасности

Автор: Jeannette Tuionetoa, , 1 октября, 2019

В этом сообщении могли быть использованы партнерские ссылки. БЕСПЛАТНЫЕ предложения часто зависят от времени и могут быть ограничены только по времени.

Каждый раз, когда наступает октябрь, мои дети знают, что приближается сезон отпусков.Мы так любим праздники. В нашей домашней школе мы каждый год занимаемся некоторыми типичными темами. Начало октября — это всегда Неделя пожарной безопасности / противопожарной защиты. Это время, когда мы собираем все возможные ресурсы по предотвращению пожаров и безопасности и проводим неделю, изучая, как мы можем подготовиться у себя дома.

Национальная неделя предотвращения пожаров — 6-12 октября. Каждый год меняется тема и фокус. В этом году темой является признание обычных людей, которые мотивируют свои домохозяйства разрабатывать и применять план эвакуации при пожаре.

Некоторые основные привычки, которые мы выбираем, могут спасти жизнь и повлиять на реакцию нашей семьи на чрезвычайные ситуации. Есть несколько важных фактов, которым мы должны учить наших детей, чтобы вооружить их знаниями, необходимыми для предотвращения пожаров и обеспечения безопасности. Выделить особое внимание пожарной безопасности и готовности можно легко научить

Изучая и практикуя пожарную безопасность и готовность, мы подчеркиваем навыки, которые наши дети могут носить с собой на всю оставшуюся жизнь. Зачем искать по всему Интернету, если вы можете просто зайти сюда и получить все, что сможете, на целую неделю увлекательного изучения вопросов пожарной безопасности и безопасности.

Распечатки по предупреждению пожаров и безопасности

БЕСПЛАТНЫЕ печатные формы для пожарных | Homeschool Preschool

БЕСПЛАТНЫЕ печатные формы по пожарной безопасности | Живая Монтессори сейчас

Рабочие листы по пожарной безопасности для дошкольных учреждений и детских садов | Totschooling

БЕСПЛАТНЫЕ раскраски Пожарный | 123 Школа на дому

Дошкольное учреждение: Пожарная безопасность | Детский сад миссис Племонс

Распечатки для дошкольных учреждений пожарного

БЕСПЛАТНЫЙ набор для печати дошкольного пожарного

БЕСПЛАТНАЯ печатная книга пожарного для новых читателей

БЕСПЛАТНЫЕ подсказки для творческого письма пожарного

Планы уроков по пожарной безопасности и БЕСПЛАТНАЯ печать

Ремесла пожарной безопасности и безопасности

Огнетушители своими руками | Блестящие маленькие идеи

Поделка из пожарной машины с изображением пламени для детей | Мама JDaniel4

Огненное искусство и ремесла | Один раз через

Серия «Помощники сообщества»: БЕСПЛАТНЫЕ распечатки и поделки пожарных

Палочки для мороженого Пожарная машина | Приклеен к моему крафту

Игры по предупреждению пожаров и безопасности

Пожарный алфавитная игра | Totschooling

Бинго по пожарной безопасности | 730 Сейдж улица (индекс

Шпионские игры для детей «Пожарная безопасность I» для печати | Родительский хаос

Действия и ресурсы по предотвращению пожаров и безопасности

Огненная слизь — простой рецепт слизи для научного развлечения! | Повседневный хаос и спокойствие

3 простых занятия по пожарной безопасности для детей | Лали мама

Мероприятия по пожарной безопасности для детей | Обучение мама

Поблагодарите пожарного | Классная халява

Занятия для дошкольников с пожарными | Жить и учиться

Мероприятия и центры пожарной безопасности для детских садов | Принцесса для печати

Неделя профилактики пожаров | Как учить ребенка на дому

Обучение пожарной безопасности | Организованный Homeschooler

БЕСПЛАТНАЯ печать плакатов и мероприятий для пожарных

Возьмите некоторые из этих предметов для вашего плана пожарной безопасности и безопасности:

Двухэтажная пожарная лестница для первого оповещения, стальная, противоскользящая, EL52-2EVERLIT Survival Emergency Fire Safety Kit с противопожарным одеялом, термостойкие перчатки, спасательный трос, стеклянный молоток, светящиеся палочки, фонарик, предметы первой помощи при ожоговых травмах Лечение и многое другоеFire Gone 2NBFG2704 Белые / красные канистры с огнегасящим веществом — 16 унций, (упаковка из 2 единиц) Автомобильный молоток Набор из 2 инструментов для аварийного покидания Авто Молоток для оконного стекла автомобиля и резак для ремня безопасности Escape 2-в-1 для спасения семьи и Инструменты для автоматического аварийного покидания (2 шт.) Ultimate Survival Guide for KidsFirst Alert 1038789 Стандартный домашний огнетушитель, RedSafety iQ — Система аварийного дыхания Saver — Противопожарная дыхательная система — Портативное устройство для одного человека

Книги по пожарной безопасности для детей

Кот Пит: Пожарный Пита Пожарная машина Биг Фрэнка (фотография на обороте (R)) Пожарная безопасность (Документальная литература «Первый шаг _ Безопасность») Я могу быть супергероем во время пожарной учения (серия «Супер безопасность») Читатели DK: Работа, которую делают люди — День в Жизнь пожарного (уровень 1: начинаю читать) (читатели DK, уровень 1) Огонь! Пожарная машина Большого Фрэнка (изображение на обороте (R)) Пожарная тренировка Пожарная безопасность с лейтенантом Тоби! Пожарные от А до Я

Теперь, когда у вас есть все необходимое для уроков по предотвращению пожара и пожарной безопасности в домашнем обучении, не забудьте сфотографироваться и, возможно, посетить пожарную часть и встретиться с несколькими пожарными по соседству.

Испеките лакомства для тех, кто в смену. Организуйте для своих детей исследование пожарной машины. Попросите их написать или нарисовать благодарственные письма команде. Эти идеи для экскурсий завершат вашу неделю пожарной безопасности и пожарной безопасности и сделают ее незабываемой для всей семьи.

Мы ценим вашу конфиденциальность и обещаем никогда не рассылать вам спам; Вы можете отписаться в любое время. Ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности для получения дополнительной информации о том, как мы обрабатываем ваши данные.

Жаннет — жена, мать и мама, обучающаяся на дому. Она была сильно спасена по благодати и благодарна Богу за владычество на протяжении всего жизненного пути. Имеет степень бакалавра английского образования и степень магистра делового администрирования. Жаннетт говорит на двух языках и в настоящее время живет на Тонганских островах в южной части Тихого океана. Она выкладывает ежедневные бесплатные подарки для школьников на дому!

.

Спички детям не игрушка

14 авг. 2020 г., 13:13

За два летних месяца 2020 года в Московской области в результате пожара погибли два ребенка. Не секрет, что возгорания чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров случается в жилье. Основными их причинами являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, а также детские шалости с огнем.

 Уважаемые родители, помните, что оставлять детей одних очень опасно.

В случае пожара малыш не сможет самостоятельно выбраться. Спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в укромном месте.Родители, научите своих детей быть внимательными и осторожными. Не забывайте: гораздо легче предотвратить пожар, чем его потушить. Расскажите им о мерах предосторожности.

 Ребенок должен знать, что нельзя:

– баловаться дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров;

– оставлять без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забывать их выключить;

– сушить белье над плитой. Оно может загореться;

– забывать выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигать спичек и не включать свет. Срочно проветрить квартиру.

 Ни в коем случае не зажигать фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых.

 Начался пожар, а взрослых дома нет, как поступить?

 Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой. Если огонь сразу не погас, немедленно убегать из дома в безопасное место. И только после этого позвонить в пожарную охрану по телефону: со стационарного«01», а с мобильного «112» или попросить об этом соседей. Если невозможно убежать из горящей квартиры, нужно сразу же позвонитьна телефонэкстренной службы и сообщить пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого звать из окна на помощь соседей и прохожих. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма.

 Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.

 Если в помещение проник дым – надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить, пригнувшись или ползком. Обязательно закрыть форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь. Наполнить водой ванну, ведра, тазы. Можно облить водой двери и пол.

 При пожаре в подъезде никогда нельзя садиться в лифт. Он может отключиться, и будет большая вероятностьзадохнуться. Даже если очень страшно находиться в горящей квартире, не надо прятаться под кровать, в шкаф или другие тайные места, ведь пожарным будет очень трудно тебя найти и спасти. Когда приедут пожарные, во всем их слушаться и не бояться. Они лучше знают, как тебя спасти.

 Научите ребенка самому главному правилу не только при пожаре, но и при любой другой опасности: не поддаваться панике и не терять самообладания! Будьте всегда примером для детей. Поступайте сами ответственно.

Н.Н. Протасова, главный специалист сектора по делам несовершеннолетних

Источник: http://inodintsovo.ru/novosti/proisshestviya/spichki-detyam-ne-igrushka

Спички детям не игрушка!. Интересно мы живем. №47 «Гусельки»

         Детское любопытство безгранично, благодаря ему ребенок развивается, познаёт мир. И задача взрослых состоит в том, чтоб это любопытство не привело к трагедии. Для этого воспитатели с детьми группы младшего дошкольного возраста (3-4 лет) «Одуванчики» провели работу по пожарной безопасности.

Дошкольники вмести с воспитателем обсудили ситуации, изображённые на сюжетных картинах: «Электрические приборы», «Если уже пожар начался».

Воспитатель: Что же делать, если случился пожар?

Давайте посмотрим, что делает мальчик Витя?  Дети подходят ближе к картине.

Мальчик Витя: Дым пошёл, огонь везде, спрячусь лучше под кровать. Да, ребята?

Воспитатель: Ой, ребята, а можно ли при пожаре прятаться под кровать или в шкаф?

Дети: Нет. Потому что люди которые придут на помощь могут не найти человека.

Воспитатель: что же нужно делать?

Дети: громко кричать звать на помощь.

     По статистике, 80 % пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Мы решили разукрасить картинки на тему: «Пожарная безопасность».

    Никто не отменял и учебную пожарную тревогу. Воспитатель с детьми провёл соревнования на тему: «Кто быстрее». Детям необходимо было самостоятельно одеть комбинезон и в случае готовности поднять красный флажок. Определились победители, которых мы одарили громкими аплодисментами.

«Спички детям не игрушка» — МБДОУ «Центр развития ребёнка

Конспект ОО «Безопасность» по пожарной безопасности (старшая группа) 

Тема: «Спички детям не игрушка» 

развивающие:
— научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях;
— расширять словарный запас детей по теме пожарная безопасность;
— развивать любознательность, память, логическое мышление;
— развивать произвольное слуховое и зрительное внимание в процессе
выполнения заданий.

образовательные:
— дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички. Знакомить
детей с огнем и его свойствами;
— закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре. 

воспитательные:
— формировать элементарное представление о взаимопомощи,
воспитывать чувство сопереживания;
— воспитывать интерес и доброжелательное отношение детей друг к другу.

здоровьесберегающие:
— вызвать у детей желание быть всегда осторожным с огнем;
— воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.

Оборудование:
— спички, конверт, письмо от Хрюши, металлический поднос, свечи, вода песок земля в емкости, маски, гнездо с птенчиком, игрушка пожарная машина.
— д/ игра » Третий лишний», клей , кисточки, шаблоны спичек, салфетки . Запрещающий знак »Спички не игрушка»

ХОД
— Ребята прислушайтесь, мне кажется, что в группе кто-то пищит.
— Что это? (спички).
— Да это спички! Как интересно! Они что-то говорят. (Все прислушиваются)
— Спички говорят, что они очень хотят поиграть с нами. Они предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.
— Итак, я зажигаю спичку. Как здорово! Сама спичка деревянная, а головка у нее из серы. Посмотрите, как спичка быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий.
— Ой, ребята посмотрите, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь! Я очень боюсь, огонь жжет уже мои пальцы!!! Ребята, помогите мне, что надо делать?!
Дети: (подуть, бросить на пол).
— Спасите меня скорее, дуйте (Дети тушат огонь). Ой, спасибо вам ребята, я так испугалась! А вы? А если – бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было? Да правильно, загорелся бы ковер, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается, какая большая беда от маленькой спички. Детям спички брать нельзя – это не игрушка!
— Ребята, а кто из вас когда-нибудь обжигался огнем? (ответы детей).
— Было больно? (Да)
— Ребята, а для чего нужны спички? (зажигать газовую плиту, свечу, костер) .
— А играть со спичками можно? (нельзя). Ребята, вы знаете, сегодня нам принесли письмо. На конверте написано: «Детям от Хрюши». Послушайте, что он пишет.
«Здравствуйте, дети! Я лежу в больнице. Хочу рассказать вам, как я сюда попал. Гостил я у Степашки, мы читали книжки, рисовали, лепили из пластилина, а потом стало скучно и мы решили придумать новую игру. И нашли спички и стали с ними играть. Сначала нам было весело, интересно. Нам очень нравилось, как спичка чиркает по коробке, как вспыхивает огонь, а потом огонь подкрался к лапкам, мы побоялись обжечься и бросили спичку на пол. А потом я ничего не помню, очнулся только в больнице со Степашкой. Сейчас нам очень плохо, у нас болят лапки и ушки. Нас лечат врачи. Ребята, не верьте спичкам, они могут наделать много беды. Они хитрые, всегда просятся детям в руки. А домик наш сгорел».
— Ребята, почему Хрюшка со Степашкой оказались в больнице? (ответы детей).
— А вы сейчас хотите поиграть со спичками? (ответы детей).
— Ну и правильно, вы же умные детки, а умные дети придумывают себе умные игры.

Игра » Третий лишний»

Физ.минутка. Упражнение «Насос»
— Чтобы потушить пожар пожарные включают насос, давайте сейчас поможем пожарным поработать насосом.
А теперь насос включаем,
Воду из реки качаем.
Влево – раз, вправо – два.
Потекла ручьем вода.
Раз, два, три, четыре
Раз, два, три, четыре.
Хорошо мы потрудились.

Презентация: «Экспериментальная лаборатория»

— Здесь мы с вами будем проводить опыты с огнем. (Воспитатель знакомит детей с огнем, его свойствами).
Воспитатель: Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. В руках человека он давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на человека. Но стоило огню дать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превращались в зло. Пожары происходят и по сей день. И очень часто они возникают там, где неосторожно и небрежно обращаться с огнем. При неосторожности люди получают ожоги и отравления. Вот сейчас мы с вами проведем несколько экспериментов с огнем.

Эксперимент первый.
Воспитатель на металлическом подносе зажигает свечи.
— Когда мы зажгли свечи, что мы увидели? (огонек). Он яркий, красивый, так и привлекает к себе внимание. Как вы думаете, можно ли к нему прикоснуться. (Нет). Объясните, почему? (Можно обжечься. Если нечаянно уронить свечу на ковер или на пол, может произойти пожар). Да, действительно, огонь – стихия яркая, привлекательная, но в тоже время и очень опасная.

Эксперимент второй.
Воспитатель: если огонь становится опасным, как человек может с ним справиться? (Его нужно потушить). Чего же боится огонь? (воды, снега, песка, земли). А давайте проверим правильность ваших утверждений. В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал, который используется для тушения огня. Вы узнаете их? (Да). Проведем опыт: на горящую свечу прольем немного воды (ребенок выполняет указание воспитателя). Что происходят и почему? (огонь погас, потому что он боится воды).

Инсценировка стихотворения И. Солнышко «Пожарная машина»

Я пожарная машина,
Полюбуйтесь на меня.
Я пожарная машина,
Всех спасаю от огня.
Как-то раз по телефону
Позвонила мне ворона 

Ворона –
И кричит: «Кошмар, кошмар! 

Лиса – Приезжай! В лесу пожар!» 

Заяц – Не теряя ни минутки, 

Еж – На пожар я быстро мчу, 

Белка – Не теряя ни минутки,
По дороге я лечу.
И пожарные со мною;
Заяц, белка, еж с лисой.
Нас машины пропускают,
Нам дорогу уступают.
Мы приехали и видим:
Лес пылает, лес горит…
Мы приехали и видим:
Птенчик в гнездышке сидит.
А огонь, как на беду,
Подбирается к гнезду.
Еж на помощь подоспел
И птенца спасти сумел.
Мы с водой огонь тушили,
Поливали целый час.
Мы водой огонь тушили,
Наконец огонь погас.
«Кар, — кричит ворона, — кар!»
Победили мы пожар!»
Долго звери нас хвалили –
И пожарных, и меня.
Звери нас благодарили:
«Вы спасли нас от огня!»
А потом нам на прощанье
Звери дали обещанье:
«Про пожар мы не забудем
И с огнем играть не будем!» 

— Есть люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду. Они бесстрашные, сильные, тренированные. Как же называют людей этой профессии? Верно! Пожарные.
Воспитатель. А сейчас давайте вспомним правила поведения при пожаре.

1 ребенок. Не имей такой дурной привычки –
В домик нос совать, где дремлют спички.
Потому что спички – не синички.
Может пламя вылететь из спички.
Так что пусть уж спят они в кроватке.
Но не надо щекотать им пятки.
Потому что из-за этих пяток –
В доме может вспыхнуть беспорядок.
2 ребенок. Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил? Проверь!
3 ребенок. Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
4 ребенок. Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
5 ребенок. Если же большой огонь,
Дымом все объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.

Аппликация «Запрещающий знак» – нельзя брать спички 

ИТОГ. Дорогие ребята! Спички – это не игрушки, это опасные предметы. Никогда не играйте с ними, не поджигайте старые газеты, листы бумаги. Помните пословицу: «В одном коробке сто пожаров!» Потому что в одном коробке лежит много спичек, и каждая может стать причиной пожара.

детей, играющих с огнем | Чарльстон, SC

Дети — одна из групп повышенного риска смерти при пожарах в жилых домах. Дома дети могут играть с огнем — обычно зажигалками, спичками или другими воспламеняющимися веществами — в спальнях, в туалете или под кроватями. Это «секретные» места, где легко может загореться многое.

Дети всех возрастов поджигают, и более 400 детей (в возрасте 9 лет и младше) ежегодно умирают в домашних пожарах. Пожарное управление США и пожарное управление Чарльстона поощряют родителей и опекунов рассказывать детям в раннем возрасте об опасностях игры с огнем, чтобы предотвратить детские травмы, гибель людей в результате пожара и поведение при поджоге в будущем.

• Дошкольники и воспитанники детского сада с большей вероятностью (46%) разжигают огонь, обычно играя со спичками и зажигалками.
• Большинство огнестрельных пожаров (77%) начинаются снаружи, но большинство связанных смертей (97%) происходит в результате пожаров в домах.
• Храните спички и зажигалки запертыми и недоступными для детей. Проверьте под кроватью и в шкафу на предмет пригоревших спичек — свидетельств того, что ваш ребенок может играть с огнем.
• Научите детей тому, что огонь — это не игрушка, и никогда не играйте со спичками, зажигалками или универсальными зажигалками.
• Убедитесь, что ваши дети знают, что делать в случае пожара.

Что могут сделать родители и опекуны

• Проведите облаву на спичку и зажигалку. Попросите детей сказать вам, где в вашем доме находятся все спички и зажигалки.
• Храните зажигалки и спички вне поля зрения и досягаемости, предпочтительно в запираемом шкафу или ящике. Сюда входят многоцелевые зажигалки или зажигалки для барбекю.
• Проверьте под кроватями и в шкафах на предмет сгоревших спичек или спрятанных зажигалок.Примерно половина детей, разжигающих огонь, раньше играли спичками или зажигалкой.
• Используйте подход «не трогай» с детьми младше пяти лет. Попросите их показать вам оставленные без присмотра спички или зажигалку. Вознаградите их похвалой, когда они это сделают.
• Научите малышей говорить вам, когда они находят спичку или зажигалку. Попросите детей старшего возраста принести вам спички или зажигалки.
• Если ребенок проявляет интерес к огню или играл с огнем, спокойно, но твердо объясните, что спички и зажигалки — это инструменты, а не игрушки.
• Не используйте зажигалки в качестве развлечения для детей. Дети могут искать зажигалку и подражать вам.
• Детей старшего возраста следует обучать безопасному обращению со спичками и зажигалками. Любопытство ребенка может быть удовлетворено, если ему или ей будет поручено использовать спички в соответствующих ситуациях. Детей следует попросить пообещать использовать огонь только в присутствии родителей.
• Никогда не оставляйте ребенка без присмотра в комнате с зажженной свечой. Не позволяйте подросткам ставить свечи в спальнях.
• Курильщики должны помнить о детях в доме и хранить свои курительные принадлежности в недоступном для детей месте.
• Дети должны находиться под присмотром. Большинство пожаров, инициированных детьми, происходит без присмотра взрослых.
• Предотвратите возгорание, практикуя и обучая правилам пожарной безопасности в вашем доме.
• Используйте только зажигалки, защищенные от доступа детей. Помните, что защита от детей не означает защиту от детей.
• Никогда не оставляйте спички или зажигалки в спальне или любом другом месте, куда дети могут ходить без присмотра.
• Если вы подозреваете, что ваш ребенок намеренно поджигает или чрезмерно увлечен огнем, обратитесь за помощью.

Свяжитесь с пожарной службой Чарльстона по телефону 843-720-1981, в вашей школе или в общественном консультационном агентстве, чтобы связаться с обученными экспертами.

Зажигалки

Многоцелевые зажигалки и зажигалки по федеральному стандарту должны быть недоступны для детей. Однако защита от детей не является защищенной от детей. Дети в возрасте от двух лет умеют зажигать сигареты и универсальные зажигалки.

Связанные документы

Ссылки по теме

The Land of Make Believe

Лорен Лоури
Сертифицированный Hanen SLP и клинический штатный писатель

Слово «воображение» вызывает в воображении образы детей, которые притворяются куклами, толкают самосвалы или одеваются принцессами или пиратами. В то время как маленькие дети проводят большую часть своего времени в мире выдумок, воображение предназначено не только для детских игр.Именно благодаря развитию воображения в детстве взрослые могут выполнять многие задачи, которые требуются в повседневной жизни. Взрослые постоянно используют свое воображение, чтобы помочь им изобретать новые вещи, визуализировать, решать проблемы, получать удовольствие от книги или фильма, понимать точки зрения других, строить планы, придумывать идеи и мыслить творчески. Неудивительно, что Альберт Эйнштейн считал, что «воображение важнее знаний»!

Следовательно, использование воображения — это важный познавательный навык, который используется на протяжении всей жизни, и важно поощрять воображение в детстве.Но какова связь между притворной игрой и языком?

Связь между ролевой игрой и языком

Иллюзорная игра, и язык подразумевают одну и ту же основную способность символически представлять вещи.

Притворная игра также известна как «символическая игра», потому что в ней используются символы. Когда мы используем символы, мы используем что-то для обозначения чего-то другого. В случае ролевой игры дети могут использовать один объект вместо другого, например, притворив ложку расческой, а скатерть — накидкой.Этот тип символического мышления также необходим для языка, поскольку наши слова являются символами. Наши слова выражают наши мысли и идеи. Следовательно, и притворная игра, и язык включают одну и ту же основную способность символически представлять вещи (Weitzman and Greenberg, 2002). Неудивительно, что дети начинают играть в ролевые игры примерно в то же время, когда появляются их первые слова (от 12 до 18 месяцев). Кроме того, дети, у которых есть языковые трудности, иногда также борются с ролевыми играми.

Зачем поощрять ролевые игры?

Есть много причин, по которым родителям и опекунам следует подумать о том, чтобы поощрять своих детей притворно играть:

• Ваш ребенок будет практиковаться в использовании символов.Это укрепит основу для развития навыков воображения и языковых навыков вашего ребенка.
• Притворная игра — отличный способ познакомить вашего ребенка с новыми словарями, которые он может не использовать в повседневной жизни, такими как «пират», «меч», «спасение», «замок» или «фея».
• Когда вы притворяетесь со своим ребенком, вы помогаете ему научиться играть с другими. В конце концов, ваш ребенок начнет притворяться с другими детьми, где он научится по очереди и сотрудничать.
• Когда дети берут на себя притворную роль, они представляют себе, что значит быть другим человеком. Это помогает развить их способность принимать точки зрения других и развивать сочувствие.
• Притворись, что играть — это весело! Когда вы играете как ребенок и позволяете своему воображению руководить, вы и ваш ребенок никогда не останетесь без вещей, с которыми можно поиграть или поговорить!

Как развиваются ролевые игры

(адаптировано из «Изучение языка и любовь к нему», Вайцман и Гринберг, 2002)

В типичном развитии притворная игра проходит через предсказуемые стадии.Дети с задержкой в ​​развитии могут проходить эти стадии медленнее.

Поощряйте ролевые игры — путь «Ханен»!

Играть в стиле «Ханен» — значит достичь уровня своего ребенка и самому играть как ребенок.Следуя простым советам, приведенным ниже, вы будете стимулировать у своего ребенка навыки притворства и языка, и вы оба наверняка получите удовольствие от этого процесса!

• Будьте лицом к лицу (на полу, друг напротив друга за столом и т. Д.). Таким образом, ваш ребенок будет чувствовать себя связанным с вами, и он сможет видеть ваше лицо, жесты и воображаемые действия.

• Соблюдайте интересы ребенка . После того, как вы разложили несколько игрушечных игрушек, посмотрите, что заинтересует его.Если он поднимет игрушечный телефон, поиграйте с ним. Если он начинает толкать грузовик, играйте в грузовики. Ваш ребенок будет мотивирован играть с вами, если вы последуете его примеру.

• Не выкладывайте сразу слишком много игрушек. Это может быть ошеломляющим для некоторых детей. Выберите несколько ключевых игрушек, которые, по вашему мнению, могут понравиться вашему ребенку.

• Если ваш ребенок еще не умеет притворяться — возможно, вам придется начать игру.Возьмите игрушку, которая нравится вашему ребенку, и выполните одно простое действие самостоятельно, чтобы дать ребенку идею. Например, вы можете продемонстрировать какое-то притворство (см. Выше), взяв игрушечную чашку и сделав вид, что пьете, сказав «ммм… вкусный сок». Затем поставьте чашку перед ребенком и подождите, чтобы увидеть, подражает ли он вам. Если он этого не сделает, эта игрушка может не заинтересовать вашего ребенка. Постарайтесь понаблюдать за интересами вашего ребенка, чтобы определить, может ли ему быть интереснее что-то еще.

• Подражайте воображаемым действиям вашего ребенка. Наблюдайте, что ваш ребенок делает со своими игрушками, а затем подражайте его действиям. Это, скорее всего, побудит вашего ребенка делать больше притворных действий! В конце концов, вы можете попробовать ввести в пьесу новое, но связанное с ней действие. Например, если ваш ребенок толкал самосвал, вы можете попробовать добавить несколько блоков к задней части самосвала и выбросить их. Сделайте это один раз, а затем подождите, чтобы увидеть, что ваш ребенок сделает дальше.

• Будьте проще. Нет необходимости вводить слишком много новых воображаемых идей одновременно.Дети любят повторение и учатся на нем, поэтому им, вероятно, понравится снова и снова повторять любые новые притворные действия.

• Не просто смотрите со стороны — входите в игру! Легко стать «рассказчиком», играя с ребенком, и рассказывать со стороны о том, чем он занимается. Рассказчик говорит что-то вроде «О, вы кормите ребенка. Вы так хорошо заботитесь о своем ребенке».Если у вас в руке есть игрушка, и вы играете сами, это гарантирует, что вы находитесь «в» игре и играете со своим ребенком, а не снаружи, обеспечивая повествование. «Участие» в игре дает вашему ребенку больше шансов учиться, потому что это позволяет больше общаться и разговаривать.

• По очереди. Когда дети не очень-то притворяются, легко взять на себя игру, пытаясь показать ребенку, что делать. После того, как вы что-то сделали со своей игрушкой, обязательно сделайте паузу и подождите, чтобы у вашего ребенка была очередь что-то сделать.Таким образом, ваша совместная игра будет «беседой», в которой каждый из вас имеет возможность что-то сказать или сделать.

• Предлагайте новые идеи. Для детей, которые могут связать вместе некоторые знакомые имитационные действия, цель состоит в том, чтобы поощрять менее знакомые темы. Например, если ребенку нравится притворяться с транспортным средством, вы можете ввести менее знакомую тему, попросив сломать автомобили и отнести их механику. Или, возможно, супергерои могли бы водить машины, спасая положение! Или, если ребенку нравится играть в куклу, вы можете представить себе фею, которая приходит навестить куклу, или, может быть, кукла может посетить замок, чтобы увидеть принцессу.

• Познакомьте вашего ребенка с новыми впечатлениями. Каждый раз, когда вы отправляетесь в новое место со своим ребенком, это становится сырьем для ролевой игры. Поездка в зоопарк может вызвать у вашего ребенка совершенно новую игровую тему. Книги также позволяют вам познакомить вашего ребенка с воображаемыми темами, которые можно включить в ролевую игру.

• Выберите подходящие игрушки. Идеи по выбору игрушек, которые стимулируют ролевые игры, можно найти в нашей статье «Игрушки, стимулирующие воображение».

Взаимодействуя со своим собственным «внутренним ребенком» и используя свое воображение, вы откроете для себя новый способ общения со своим ребенком. Если вы последуете примеру своего ребенка, вы узнаете больше о своем ребенке и его игровых интересах. Ваш ребенок будет очень мотивирован играть с вами таким образом и будет чувствовать себя тесно связанным с вами. И хотя другим может показаться, что вы двое просто возитесь с грузовиками на полу, вы действительно помогаете своему ребенку мыслить символически и развивать навыки критического мышления, которые он будет использовать на протяжении всей своей жизни.

Список литературы

Вайцман, Э. Гринберг, Дж. 2002. Изучение языка и любовь к нему: руководство по содействию социальному развитию детей, языковому развитию и грамотности в условиях раннего детства. Торонто: Центр Ханена.

Hanen Center — канадская некоммерческая благотворительная организация с глобальным охватом. Его миссия — предоставить родителям, воспитателям, воспитателям детей младшего возраста и логопедам знания и подготовку, которые им необходимы, чтобы помочь маленьким детям развить наилучшие языковые, социальные навыки и навыки грамотности.Сюда входят дети, которые имеют задержку речевого развития или подвержены этому риску, дети с проблемами развития, такими как аутизм, и дети, которые обычно развиваются.

Нажмите на ссылки ниже, чтобы узнать больше о том, как Hanen может помочь вы помочь детям общаться:

Дети играют с огнем

Дети и факты о Fireplay

• Дети, играющие с огнем, ежегодно поджигают более 20 000 пожаров.Это в среднем почти 400 пожаров в неделю.
• Пожары, вызванные играми детей, ежегодно становятся причиной в среднем 150 смертей и почти 1000 травм.
• Дети обычно играют с огнем в укромном месте — например, в спальне или туалете. В этих местах легко может загореться одежда, матрасы и постельные принадлежности.

Кто в опасности?

• Более половины детских пожаров зажигают дошкольники и воспитатели.
• Мальчики чаще поджигают огонь, чем девочки.
• Большинство жертв моложе 6 лет, хотя родители и опекуны также часто бывают среди жертв.
• Большинство пожаров, инициированных детьми, происходит, когда они остаются дома одни или без присмотра.

Советы по профилактике

• Расскажите детям об опасности огня. Никогда не позволяйте ребенку пользоваться спичкой или зажигалкой, даже в присутствии взрослых.
• Научите детей говорить взрослым, если они находят спички или зажигалки.
• Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте, предпочтительно в запираемом шкафу.
• Используйте только недоступные для детей зажигалки. Однако имейте в виду, что это не означает, что зажигалка «защищена от детей».
• Не используйте зажигалку, которая похожа на игрушку, и никогда не используйте огонь для развлечения детей.
• Не оставляйте детей без присмотра.
• Разработайте план эвакуации при пожаре и регулярно выполняйте его.
• Установите дымовые извещатели на каждом уровне дома, вне всех спальных зон и внутри каждой спальни.
• Если ребенок намеренно поджигает огонь, обратитесь за помощью.Обратитесь за помощью в местную пожарную часть или к школьному консультанту.

Цвета для детей: обучение детей цветам

Дети обычно узнают о цвете в дошкольном возрасте. Способность распознавать цвета считается маркером и вехой в когнитивном процессе ребенка и часто является частью раннего отбора на предмет развития и приема в учебу. Распознавание цветов и определение названий цветов — важная часть развития ребенка.Раннее определение цветов помогает создать когнитивную связь между визуальными подсказками и словами.

Советы по обучению детей Цвета

Детям необходимо сначала усвоить информационные элементы, прежде чем они смогут начать понимать цвет как концепцию. Это может показаться простым, поскольку синий есть синий, до того, как будет понятна концепция цвета. Дети не способны понять, что голубой и темно-синий одновременно являются синими, и им также не хватает словесных навыков, чтобы объяснить вам это.Наряду с изучением того, как называется каждый цвет, детям необходимо понимать, что представляет собой цвет; это не размер, не форма, не название объекта, не текстура, не количество отображаемых предметов. Постоянное повторение и уточнение того, какие цвета есть, а какие нет, поможет любому ребенку понять, что означает настоящий цвет слова.

После этого научить детей краскам обычно легко. Детей от природы привлекают яркие цвета, поэтому большинство игрушек и занятий, предназначенных для детей младшего возраста, включая малышей и младенцев, ярко окрашены.В дошкольном возрасте у детей есть естественная склонность понимать окружающий их мир. Окруженный миром цветов, легко использовать ежедневные возможности для обсуждения цветов. Конечно, поскольку обучение детей распознаванию цвета очень важно, существует множество инструментов, которые могут использоваться как родителями, так и педагогами, чтобы помочь детям узнать о цвете.

Изучение цветов через детские книги

Существует множество детских книг для обучения детей цветным формам.«Объемные книги», такие как серия «Happy Baby», которые обычно отмечают первый опыт «чтения» у ребенка, — это книги с очень образовательной направленностью. Как и игрушки для детей, детские книги — это естественная возможность не только научить детей различать цвета и идентифицировать их, но и забыть о связи между написанными словами и цветами, которые они представляют. Лучшие детские книги по обучению цвету сочетают в себе интерес ребенка с интересным рассказом и красочными иллюстрациями, что делает чтение совершенно приятным.На сайте Children’s Book Guide.com есть большой список детских книг, которые предоставят родителям и учителям множество возможностей научить детей цвету, даже не подозревая, что урок близок.

Одним из наших фаворитов в списке является книга Эрика Карлеса « Бурый медведь, бурый медведь, что вы видите ». Эта классика, которая с тех пор является основным продуктом многих дошкольных классов, была обязательной для детей, изучающих цвет. его публикация как первая иллюстрированная детская книга Карла в 1967 году.Переизданная в 2007 году книга « Бурый медведь, Бурый медведь. Что вы видите, » — не единственная книга Карла, которую можно использовать для обучения детей цветам. Книги Карла, известные своим творческим использованием коллажей в своих иллюстрациях, обходят стороной более общее использование плоских цветов и позволяют детям ощутить нюансы, узоры и ряд оттенков в одном цвете.

Игры, обучающие детей цвету

Наряду с книгами во многих играх цвет используется частично, чтобы сделать их привлекательными для детей, обучая их цвету.

Классическая детская игра, Candyland, , часто является первой настольной игрой для детей из-за использования цвета. В настольной игре, естественно привлекательной своей приукрашенной фантазией, используются не фишки или кости, а цветные карточки, которые определяют следующий ход ребенка на доске. Наряду с подбором цветов Candyland также обучает маленьких детей навыкам счета, стратегии, социальным навыкам и пространственному разуму.

Игры на запоминание цветов — еще один способ побудить детей к обучению цвету с помощью игры.Основываясь на типичной игре на совпадение, где две одинаковые карты составляют пару, дошкольники должны сравнивать цвета и сочетать одинаковые цвета, чтобы выиграть. Еще одна игра, направленная на то, чтобы научить ребенка подбирать цвета, — это домино. Убрав точки, требующие подсчета, и увеличив размер, Jumbo Color Dominoes.

Дети учатся с помощью цветных карточек

Поскольку изучение цветов является такой важной частью дошкольного образования каждого ребенка, школы и родители часто обращаются к более образовательным цветным карточкам .Цветные карточки варьируются от простого акцента на цвете до наведения слов вместе с цветом в качестве навыков перед чтением. Часто в цветных карточках используются формы и они учат базовым навыкам счета наряду с распознаванием цвета. Есть много разных видов карточек, предназначенных для обучения детей цвету. Их можно купить напрямую, загрузить и распечатать из онлайн-источников, а хитрые родители могут даже сделать свои собственные, используя цветные карточки.

Обучение детей цвету онлайн:

Хотя многие инструменты, используемые для обучения детей цветам, являются «классическими», Интернет и онлайн-игры также предоставили детям прекрасные возможности для изучения цветов.Некоторые онлайн-инструменты для обучения цвету ориентированы на определенные навыки цвета, такие как распознавание цвета, сопоставление и концентрация цвета, и могут потребовать от ребенка некоторых навыков чтения. Другие, например, игра Fishers Price’s Color and Shape, больше похожа на интерактивное видео и требует элементарных навыков работы с компьютером.

Обучение детей цвету каждый день

Конечно, поскольку цвет является частью повседневной жизни, есть много возможностей научить детей цвету в повседневной жизни.Один из способов научить детей цвету — выбирать новый цвет каждую неделю и полностью сосредотачиваться на нем при выборе продуктов питания, занятиях и т. Д.

Итак, независимо от того, какой цвет вы выберете на неделю, наслаждайтесь красотой цвета для молодого человека, пока вы учите ребенка цвету. У вас есть любимая книга или игра, которая учит цвету? Будем рады услышать ваши рекомендации.

Защитим детей от огня

используют официальные веб-сайты.gov

Веб-сайт .gov принадлежит официальной правительственной организации США.

Защищенные веб-сайты .gov используют HTTPS

Блокировка () или https: // означает, что вы безопасно подключились к веб-сайту .gov. Делитесь конфиденциальной информацией только на официальных безопасных веб-сайтах.

Пожарная администрация США (USFA) рассматривает и собирает ресурсы, которые вы можете использовать в своей информационно-пропагандистской деятельности, чтобы обезопасить детей от огня. Изучите эти материалы, чтобы узнать больше об обсуждении пожарной безопасности с родителями, учителями и другими опекунами.

Цифровая медиа-библиотека

Здесь вы найдете контент из социальных сетей, пиктограммы, стоковые фотографии, видео и рекламные ролики, чтобы повысить осведомленность детей о пожарной безопасности.

Предупреждающие сообщения и сообщения о безопасности, которыми можно поделиться

Составьте план побега

Когда в вашем доме есть дети, важно иметь план. Детям иногда требуется помощь, чтобы выбраться из дома. Они могут не знать, как сбежать или что делать, если взрослый им не покажет.

• Составьте план для маленьких детей, которые не могут выйти на улицу самостоятельно. Вам нужно будет разбудить младенцев и очень маленьких детей и помочь им выбраться. Обсудите в своем плане, кто поможет каждому ребенку безопасно выбраться.
• Важно найти два выхода из каждой комнаты в вашем доме на случай, если один выход заблокирован или опасен для использования.
• Выберите место встречи вне дома. Дети должны знать, что делать, когда они слышат дымовую пожарную сигнализацию и рядом нет взрослых.Помогите им попрактиковаться в посещении места встречи на улице. Научите их никогда не возвращаться в горящее здание.

Берегите детей от огня и ожогов

Некоторым детям интересно, что такое огонь. Вы можете предпринять простые шаги, чтобы обезопасить себя и своих близких от огня и ожогов.

• Не позволяйте детям находиться на расстоянии 3 фута от всего, что может стать горячим. Обогреватели и плиты могут вызвать ужасные ожоги. Держите детей на расстоянии не менее 3 футов от печей, обогревателей и всего остального, что сильно нагревается.
• Храните материалы для курения запертыми на высоте. Никогда не оставляйте зажигалки или спички в местах, доступных детям.
• Никогда не играйте с зажигалками или спичками со своими детьми. Дети могут пытаться делать то же, что и вы.

Просмотрите наши статистические данные о пожарной опасности для детей

Мероприятия для детей

Давайте повеселимся с противопожарной безопасностью

Эта тетрадь дает маленьким детям ценные советы по пожарной безопасности и профилактике.

Английский и испанский

Детский Firetruck Foldup Activity Sheet

Содержит словесную игру по пожарной безопасности и лабиринты, по которым дети могут пройти, чтобы отработать план эвакуации из дома. Лист активности складывается в пожарную машину. Рекомендуемый возраст: 3-7 лет.

Узнайте, как собрать пожарную машину, из этого видео на YouTube.

Английский и испанский

Информационные материалы

Дверные вешалки

Как распечатать после загрузки

Эти вешалки легко распечатать и собрать на готовых перфорированных шаблонах дверных вешалок, которые можно купить в местном или интернет-магазине канцелярских товаров .Мы рекомендуем покупать шаблоны со следующими характеристиками:

• 90 фунтов на складе
• 2 штуки на листе 8,5 x 11 дюймов
• Перфорированное отверстие 1,25 дюйма (слева)
• Микроперфорация между дверными вешалками
• Совместимость с копировальными аппаратами, лазерные, струйные и офсетные печатные машины

Учебная программа по пожарной безопасности для дошкольников

Более половины случаев смерти детей от пожара приходится на детей в возрасте четырех лет и младше, что делает их важной аудиторией для предотвращения пожаров и обучения.Если вы когда-либо посещали дошкольный класс, чтобы обсудить пожарную безопасность, или встречались с детьми более старшего возраста во время информационно-пропагандистских мероприятий, вы знаете, что с ними сложно связаться.

Вот почему USFA в сотрудничестве с Sesame Workshop ^™ создали Программу пожарной безопасности «Улицы Сезам» для детей дошкольного возраста.

Заказ и загрузка материалов «Улица Сезам»

Учебный курс по пожарной безопасности

Добавление трейлера по пожарной безопасности может вывести вашу образовательную программу на совершенно новый уровень, предоставляя учащимся возможности практического обучения, основанные на том, что они изучают в классе.Эта учебная программа предлагает вам нестандартный способ использования трейлера пожарной безопасности для обучения студентов всех возрастов вопросам пожарной безопасности.

Загрузите учебный курс по пожарной безопасности PDF 8,5 МБ

Обмен информацией по предотвращению пожаров и общественному образованию

Биржа представляет собой сборник национальных, государственных и местных методов предотвращения пожаров и безопасности жизни, а также материалов для просвещения общественности, которыми вы можете поделиться со своим сообществом. Материалы могут вдохновить на новые идеи и предложить защитникам пожарной безопасности немедленный доступ к проверенным и эффективным инструментам.Посетите биржу, где вы найдете информационные материалы, которые помогут вам научить детей правилам пожарной безопасности.

Модельные программы обмена для обучения детей пожарной безопасности

USFA хотела бы обратить особое внимание на эти инновационные программы предотвращения пожаров, которые имеют измеримое воздействие и показатели результатов.

Информационные материалы других организаций

USFA рекомендует следующие организации в качестве надежных источников бесплатных информационных материалов, которые вы можете использовать для повышения осведомленности о пожарной безопасности для детей в вашем районе.

Национальная ассоциация противопожарной защиты. Наборы инструментов для сообщества, образовательные программы и стратегии обучения, чтобы помочь сообществам уберечь детей от пожара.
Национальная ассоциация противопожарной защиты помогает снизить потери от пожаров с помощью согласованных кодексов и стандартов, исследований, обучения и образования.

Safe Kids Worldwide. Видео, советы по безопасности и информационные бюллетени помогают предотвратить травмы детей в результате пожара, ожогов и ожогов, а также фейерверков.
Safe Kids Worldwide — глобальная организация, занимающаяся предотвращением травм у детей.

Система хранилища и оценки информации о пожарах молодежи (YFIRES). Ресурсы для опекунов молодежи, участвующей в поджоге.
YFIRES — это проект сбора данных, инициированный Международной ассоциацией пожарных.

Дополнительные ресурсы по пожарной безопасности для преподавателей, родителей и детей

• Справочник информационных сообщений NFPA — эти сообщения предоставляют преподавателям по пожарной безопасности и безопасности жизни точный и последовательный язык для использования при предоставлении информации по безопасности общественности.
• Ready.gov for Kids — многопрофильные уроки, игры и занятия, которые учат, что делать до, во время и после чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия.
• Sparky.org — детский сайт пожарной безопасности с играми и активностями. Включает раздел для родителей и учителей.

https://www.usfa.fema.gov

О USFA

Пожар Драка каждого ^®

Следуйте за нами:

Матч животных — АКУЛА — Миниатюрные животные с соответствующими картами — 2 часть

Это учебное задание Монтессори фокусируется на сопоставлении миниатюрных видов акул с соответствующими реалистичными фотокарточками.Дети раскладывают карточки и помещают миниатюрную копию акулы на соответствующую картинку. Это занятие достаточно маленькое, чтобы его можно было взять с собой, и его можно расширить до ролевой игры с миниатюрными животными.

Виды включают : китовая акула, большая белая акула, тигровая акула, молотильная акула, серая рифовая акула, скат, леопардовая акула, акула-молот, акула-мако и синяя акула.

Навыки сопоставления — Визуальная дискриминация:
Это упражнение посвящено более сложным дошкольным методам сопоставления.Объекты не являются точной копией фотографии, поэтому детям необходимо внимательно следить за деталями, чтобы они соответствовали правильно. Дети решают проблему, глядя на отличительные атрибуты, которые они видят как на объекте, так и на фотографии. Обычно они начинают с цвета и удаляют изображения, не имеющие одного цвета. Они также могут смотреть на формы, узоры и детали. Они могут спросить себя: «У каких акул есть пятна или полосы?» или «у кого более длинные хвостовые плавники?» Распознавание этих мелких деталей помогает ребенку расширить свои знания в категории и выучить новый словарный запас!

Что входит:
— 10 миниатюрных пластиковых фигурок акул Safari LTD.(примерно 2-3 дюйма в длину)

— 10 ламинированных карточек, профессионально напечатанных на картоне 100 # и ламинированных слоем 5 мил. Карточки жесткие для использования в классе. Карточки размером 2,6 «x 2,5»

У меня есть несколько разных наборов животных, включая темы например: сафари, Северная Америка, тропические леса, динозавры, насекомые, ферма, домашние животные, полярные / арктические и даже человеческие органы!

Расширения:
— На карточках с фотографиями указаны имена животных, так что вы можете расширить игру, исследуя их виды!
— Это занятие достаточно маленькое, чтобы его можно было взять с собой, и его можно расширить до ролевых игр или сенсорных ящиков с мини-фигурками.
— Вы можете попросить детей самостоятельно сортировать и классифицировать фигурки по схожим признакам.

Что они изучают, развлекаясь
— Сопоставление объектов с картинками способствует взаимно-однозначному соответствию (базовые математические навыки) и визуальному различению.
— Наблюдение и сравнение мелких деталей для правильного совпадения. Сравнение включает в себя выявление сходств и различий между объектами.
— Дети могут группировать фигуры по схожим признакам — это сортировка и классификация!
— Дети получают опыт работы с одномерной печатью и учатся соединять реальные объекты с печатью.

Следуйте за мной:
Страница Facebook на http://www.facebook.com/buybusybags
Веб-страница на http://www.curiousmindsbusybags.com
Pinterest на http://pinterest.com/curiousmindsbag/

Эти пакеты содержат мелкие детали, которые могут не подходить для детей младше 3 лет. Требуется наблюдение взрослых.

Город Севьервиль — Спички и зажигалки: учите детей Огонь — это инструмент, а не игрушка

Одна из основных причин гибели детей в возрасте до 10 лет в результате пожаров и травм в жилых помещениях — это игры с источником тепла, в том числе зажигалками и спичками.В 2008 году Теннесси запретил продажу новинок в штате. Эти зажигалки обычно напоминают героев мультфильмов, игрушки, пистолеты, часы, музыкальные инструменты и животных и часто содержат развлекательные аудио- и визуальные эффекты.

Они представляют серьезную опасность возгорания, особенно в руках детей, которые принимают их за игрушки. Игрушечные или новаторские зажигалки несут ответственность за травмы, смерть и несчастные случаи по всей стране.

Ниже приведены некоторые факты о детях и пожарной безопасности.Научите своих детей тому, как важно соблюдать правила пожарной безопасности, и сегодня же отработайте с ними план эвакуации при пожаре.

Любопытные дети подожгли
• Дети 14 лет и младше составляют 10-15 процентов всех смертей от пожаров.
• Пятьдесят два процента всех случаев смерти детей в результате пожара приходится на детей младше 5 лет. Эти дети обычно не могут самостоятельно спастись от пожара.
• Дома дети часто играют с огнем в спальнях, в туалете и под кроватями, чтобы их не обнаружили. Эти места просто так случайно содержат много легковоспламеняющихся материалов.
• Слишком часто родители и учителя не получают должного руководства и надзора за детьми-поджигателями. Следовательно, они повторяют свое поведение при поджоге.

Соблюдайте пожарную безопасность у себя дома
• Внимательно следите за маленькими детьми. Не оставляйте их одних даже на короткое время.
• Храните спички и зажигалки в запираемом ящике или шкафу, в недоступном для детей месте.
• Покупайте и используйте только зажигалки, недоступные для детей. Зажигалки, похожие на игрушки, могут сбить с толку детей и стать причиной пожара, травм и смерти.Опять же, они запрещены в Теннесси. Не покупайте и не используйте их.
• Учите маленьких детей никогда не прикасаться к спичкам и зажигалкам и рассказывать взрослым, если они их найдут.
• Избавьтесь от тайны огня, научив детей тому, что огонь — это инструмент для взрослых, а не игрушка для детей. Никогда не используйте зажигалки или спички в качестве развлечения для детей; они могут попытаться сделать то же самое.
• Поищите под кроватями и в шкафах сгоревшие спички — свидетельства того, что ваш ребенок может играть с огнем.
• Разработайте план эвакуации при пожаре в доме, практикуйте его со своими детьми и выберите безопасное место для встреч за пределами вашего дома.

• Научите детей не прятаться от пожарных, а как можно быстрее выбраться и позвать на помощь из другого места.
• Покажите детям, как ползать по этажу ниже дыма, выходить из дома и не выходить.
• Продемонстрируйте, как останавливаться, упасть на землю и перекатиться, если их одежда загорелась.
• Установите дымовые извещатели в каждой спальне, вне каждой спальной зоны и на каждом уровне дома, включая подвал. Ознакомьте детей со звуком дымовой сигнализации.Ежемесячно проверяйте дымовые извещатели и заменяйте их батарейки в соответствии с инструкциями производителя. Переход на летнее время осенью и весной — отличное время для замены батареек дымовой сигнализации, если они не рассчитаны на 10 лет.