Лепим рябину из пластилина: Как слепить рябину из пластилина

Содержание

Как слепить рябину из пластилина

Когда подходит осенняя пора, детям в детских садах и школах задают домашнее задание – создать какую-либо осеннюю поделку. Естественно, в ход идут всевозможные материалы, такие, как цветная бумага, подручные средства, бусинки, пуговицы, пластилин и природный материал. Если у вас возникают затруднения с тем, какую именно поделку осенней тематики выбрать, и, вы сомневаетесь в своих творческих способностях, то слепите веточку рябины. Итак, в данном уроке лепки мы покажем вам, как можно легко и просто создать рябину из пластилина.

Материалы для поделки:

красный и зеленый пластилин – основные цвета для лепки ягодок и листьев;
коричневый пластилин – для создания самой веточки;
стека;
внутри веточек можно проложить проволоку, чтобы изделие получилось крепким.

1. Для начала подготовьте три цвета пластилина, которые понадобятся вам для создания яркого подарка осени – рябины.

2. От красного брусочка постепенно оторвите маленькие порции, разомните их в руках. Скатайте шарики и сделайте небольшую горку таких заготовок.

3. Превратите каждый шарик в ягодку рябины. Этот процесс будет самым долгим во всей лепке. На каждый шарик приклейте маленькую коричневую точку, стекой сделайте её шершавой, чтобы показать сморщенную сердцевинку ягодки.

4. Проделайте одинаковые операции со всеми красными ягодками.

5. Соберите все ягодки в пучок, опуская серединки вниз.

6. Вытяните коричневую массу в тонкие нити, на этом этапе можно использовать проволоку, которую необходимо проложить внутри.

7. Поделите тонкую коричневую нить на несколько отрезков. Прикрепите нити в качестве веточек рябины.

8. Оторвите несколько зеленых шариков от основного брусочка.

9. Превратите каждый зеленый шарик в листик.

10. Сделайте рисунок стекой.

11. Прикрепите по несколько листиков на основную зеленую веточку, чтобы показать листья рябины.

12. Прикрепите листья к веточке.

Наша осенняя поделка – рябина из пластилина готова. Это изделие подойдет вам, если ребенок поздно вечером вспомнит, что ему на завтра в школу необходима поделка.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Поделиться с друзьями:

Как слепить рябину из пластилина

Рябину мы замечаем осенью и зимой, когда наливаются алым цветом ее упругие ягодки, когда они красиво рдеют на фоне снега, когда стремительно прилетают в города зимние породы перелетных птиц, чтобы полакомиться плодами. В этом уроке мы вам расскажем, как слепить рябину из пластилина. И вновь пополним нашу маленькую и полезную копилочку знаний. Лепить деревья легко и увлекательно, ведь нет необходимости создавать какие-то сложные копии мультгероев или киноактеров, все предельно понятно и просто. Главное – изобразить ствол, крону и характерные плоды. У рябины это будут мелкие красные гроздья.

Другие уроки на тему деревья:

Подготовьте для лепки подходящие цвета: зеленый и коричневый (не стоит объяснять, что они необходимы для кроны и ствола), а также обязательно красный, ведь вам придется лепить плоды рябины – яркие ягодки.

Скатайте шарик зеленого цвета (если издали посмотреть на рябиновое дерево и рассмотреть внимательно рисунок, то станет понятно, что его крона имеет форму шара). Также сделайте коричневый тонкий ствол. Ствол можно изогнуть.

Скрепите две части. Если опасаетесь, что зеленого пластилина слишком много, и ствол просто-напросто согнется под его тяжестью, то примите меры для облегчения этой детали. Например, можно замаскировать изначально внутри зеленого пластилина фольгу, она очень легкая и позволит не только облегчить ствол, но и сэкономить пластилин.

Скатайте множество очень маленьких бусинок (размером с бисер, если вы лепите небольшую фигурку дерева) красного цвета. Эти красные бусинки позволят нам сымитировать плоды рябины.

Кроме красных бусинок, сделайте также заготовки для листочков – очень маленькие продолговатые зеленые катышки.

Соберите гроздья и листья рябины. Несколько красных бусинок соедините в кучки, листики также скрепите по несколько штук.

Налепите полученные плоды с листьями на зеленую часть деревца в произвольном порядке.

Нарядное зимнее дерево рябина готово. Хоть мы изобразили скорее осенний вариант, когда листья еще не пожелтели и не осыпались.

пошаговые МК из пластилина и из бисера с фото и видео

Осенью природа пестрит яркими красками, это невероятно радует любого человека. Каждую осень выдаётся несколько ярких денёчков, когда солнце еще греет, листики горят красно-оранжевыми красками, а рябина машет красными кистями. Сегодня речь пойдёт о том, как сделать ветку рябины быстро и просто своими руками.

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Пластилин – отличный материал для любителей лепки. Дети особенно любят лепить что-нибудь из пластилина. Сделать кисть рябины из пластилина своими руками – очень просто, для этого нам понадобиться совсем немного материала:

Пластилин чёрный, черный, оранжевый, зелёный, коричневый;
Скальпель или нож для пластилина;
Доска для лепки;

Основой может быть вместо доски лист цветного картона. Нужно взять кусок пластилина коричневого цвета и раскатать его в стержень произвольной длины, толщиной до половины сантиметра, это будет основа для веточки. Нарезаем заготовку на любое количество веточек и ответвлений, можно сделать 2-4 штучки, с одной из сторон делаем сходящийся в тонкую линию конец. После чего лепим заготовки по форме веточки на основу.

Приступаем к лепке ягодок рябины. Рвём оранжевый пластилин небольшими кусочками и катаем шарики размером с горошину, примерно штук 10. К каждой ягодке нужно приклеить маленькую черную или коричневую точку. А чтобы ягоды выглядели как настоящие нужно сделать небольшие надрезы или царапинки на каждой из точек.

Листочки мы лепим из пластилина зелёного и желтого цвета, можно еще добавить несколько оранжевых. Листочки не должны быть слишком большими, после того как вы вырежете из бруска пластилина несколько листочков, стоит придать им рисунок, это можно отлично сделать с помощью зубочистки

Готовая композиция должна получиться подобна той, что изображена на фото.

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Хочу поделиться схемой кисти рябины для крючка.

Листочек вяжется по такой схеме.

Набрать 10 воздушных петель (ВП) в цепочку.
Дальше вяжем за заднюю петлю, ввести крючок во вторую петельку и вытянуть её.
Сделать накид.
В следующую заднюю полупетлю ввести крючок и вытянуть петлю. На крючке окажутся две петли.
До конца цепочки делаем накид и вытягиваем и следующей задней полупетли петлю. Итого на крючке должно получиться 18 петель.
Закрываем петли. Делаем накид. Протянуть через первые три петли нить за один приём.
После накида протянуть еще раз нить через следующие три петли. Повторять пока на крючке не останется4 петли.
Накид через три петли нить, на крючке будет теперь 2 петли.
Сделать накид, а нить протянуть через оставшиеся 2 петли, закрывается ряд, а на крючке останется 1 петля.
После этого вяжется вторая сторона, вязание поворачивается обратной стороной и вязать на противоположной стороне цепочке из воздушных петель, каждый раз вводя крючок в оставшуюся полупетлю
Введите крючок во вторую петлю от него, вытяните и сделайте накид.
Следующую петлю вытягиваем, на крючке останется четыре петли.
Повторяем до конца цепочки.
Закрытие петель. Накид. Протягиваем нить через три петли за раз. Повтор накида и протяжки. До тех пор, пока не останется четыре петли.
Накид. Протянуть через три петли, остаётся две.
Накид, протяжка через две.

Вторая сторона листика тоже готова.

Для ягод тоже есть схема:

Набрать цепочку из 4 воздушных петель, затем замкнуть в круг СС.
8 столбиков без накида в кольцо. Не замыкать круговой ряд СС.
Продолжить выполнять СБН над выполненным рядом.
Вводить каждый раз крючок в кольцо.
В общей сложности выполнить 44 столбика без накида в круговую.
Столбики без накида будут наложены друг на друга связать плотно и сформировать ягоду.
Нить оборвать, работу развернуть. Изнаночная сторона вязки является лицевой для ягодки.

Сделать таким образом несколько ягодок и листиков, вы сможете сформировать композицию, связанную крючком.

Разберем еще один простой вариант – веточка рябины из бисера

Для любителей плетения бисером тоже есть вариант веточки рябины.

Для этого нам понадобится мелкий бисер зелёного цвета, рубка, бусины красно-розового оттенка, коричневый бисер, рубка. Плести будем на основе из медной проволоки.

Первым этапом мы сделаем кисточку рябины. Для этого веточки набираем произвольной длины коричневого цвета, а на кончике красно-розовая бусинка закрепляется коричневой бисеринкой. Нужно сделать порядка 12 таких ягодок. На одной веточке может быть закреплено несколько рябинок.

Далее плетём листики последующей схеме из 23-х рядов.

1 штука;

2-4. по 2 штуки;

5-7. по 3 штуки;

8-10. по 4 штуки;

11-13. по 5 штуки;

14-16. по 4 штуки;

17-19. по 3 штуки;

20-22. 2 штуки;

1 штуке.

На каждой веточке размещено 13 листиков. Общий вид композиции изображён на фото.

Мы узнали, как сделать веточку рябины в трёх разных техниках рукоделия. Как вы могли убедиться сделать это совсем несложно. Такая поделка будет довольно пёстрым украшением вашей комнаты. Еще мы предлагаем Вам посмотреть небольшую видео подборку на тему того, как сделать веточку рябины быстро и легко своими руками

Видео-подборка по теме статьи

Как слепить дерево рябину с плодами из пластилина поэтапно. Ветка рябины из пластилина

Если требуется выполнить из пластилина поделку на осеннюю тематику, то вспомните о яркой сочной рябине. Ее гроздья красиво редеют на деревьях, и обращают на себя внимание, особенно, когда небо хмурое и на улице идет проливной дождь. Кроме того, рябиной любят лакомиться вороны, сороки и другие птички, которые остаются в городе зимовать. Рассмотрите вместе с ребенком рябину, прогуливаясь осенним днем в парке, а потом принимайтесь за лепку этого полезного растения.

1. Лучше всего ветка рябины из пластилина будет смотреться в виде аппликации, поэтому подготовьте для работы соответствующий фон. Подойдет серый или голубой картон, ведь они похожи на оттенок неба. Но и другие цвета не запрещено использовать. Для лепки ягодок необходим алый пластилин, для веточек – коричневый, для листьев – зеленый и оранжевый.

2. Скатайте из коричневого пластилина несколько длинных веточек, прикрепите их в верхней части аппликации.

3. Разомните в руках немного красного пластилина и, порвав его на мелкие части, скатайте небольшие ягодки. Выглядеть они будут аппетитно, поэтому если ваш ребенок еще маленький, следите, чтобы он не умудрился попробовать изделие на вкус.

4. Налепите густо ягодки на картонное полотно чуть ниже веточки.

5. Налепите на каждый шарик коричневую точку.

6. Стекой сделайте несколько миниатюрных надрезов, чтобы придать плодам более реалистичный вид.

7. Рябина спеет тогда, когда все деревья начинают менять свой зеленый наряд на желтый, поэтому для лепки листьев используйте и зеленый, и оранжевый пластилин. Скатайте множество небольших ромбиков.

8. Налепите листики на веточку.

9. Стекой прорисуйте рисунок – прожилки на листьях.

10. Оформите таким образом каждый листочек.

Итоговый вид поделки.

Вот такая осенняя композиция у нас вышла. Как видно, из самых простых и незамысловатых деталей, у нас получилась правдоподобная рябина, теперь ребенок может смело нести экспонат в школу или детский сад на осеннюю выставку.

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Пластилин – отличный материал для любителей лепки. Дети особенно любят лепить что-нибудь из пластилина.

Сделать кисть рябины из пластилина своими руками – очень просто, для этого нам понадобиться совсем немного материала:

Пластилин чёрный, черный, оранжевый, зелёный, коричневый;
Скальпель или нож для пластилина;
Доска для лепки;

Готовая композиция должна получиться подобна той, что изображена на фото.

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Листочек вяжется по такой схеме.

Набрать 10 воздушных петель (ВП) в цепочку.
Дальше вяжем за заднюю петлю, ввести крючок во вторую петельку и вытянуть её.
Сделать накид.
В следующую заднюю полупетлю ввести крючок и вытянуть петлю. На крючке окажутся две петли.
До конца цепочки делаем накид и вытягиваем и следующей задней полупетли петлю. Итого на крючке должно получиться 18 петель.
Закрываем петли. Делаем накид. Протянуть через первые три петли нить за один приём.
После накида протянуть еще раз нить через следующие три петли. Повторять пока на крючке не останется4 петли.
Накид через три петли нить, на крючке будет теперь 2 петли.
Сделать накид, а нить протянуть через оставшиеся 2 петли, закрывается ряд, а на крючке останется 1 петля.

После этого вяжется вторая сторона, вязание поворачивается обратной стороной и вязать на противоположной стороне цепочке из воздушных петель, каждый раз вводя крючок в оставшуюся полупетлю
Введите крючок во вторую петлю от него, вытяните и сделайте накид.
Следующую петлю вытягиваем, на крючке останется четыре петли.
Повторяем до конца цепочки.
Закрытие петель. Накид. Протягиваем нить через три петли за раз. Повтор накида и протяжки. До тех пор, пока не останется четыре петли.
Накид. Протянуть через три петли, остаётся две.
Накид, протяжка через две.

Вторая сторона листика тоже готова.

Для ягод тоже есть схема:

Набрать цепочку из 4 воздушных петель, затем замкнуть в круг СС.
8 столбиков без накида в кольцо. Не замыкать круговой ряд СС.
Продолжить выполнять СБН над выполненным рядом.
Вводить каждый раз крючок в кольцо.
В общей сложности выполнить 44 столбика без накида в круговую.
Столбики без накида будут наложены друг на друга связать плотно и сформировать ягоду.
Нить оборвать, работу развернуть. Изнаночная сторона вязки является лицевой для ягодки.

Сделать таким образом несколько ягодок и листиков, вы сможете сформировать композицию, связанную крючком.

Разберем еще один простой вариант – веточка рябины из бисера

Для любителей плетения бисером тоже есть вариант веточки рябины.

1 штука;

2-4. по 2 штуки;

5-7. по 3 штуки;

8-10. по 4 штуки;

11-13. по 5 штуки;

14-16. по 4 штуки;

17-19. по 3 штуки;

20-22. 2 штуки;

1 штуке.

На каждой веточке размещено 13 листиков. Общий вид композиции изображён на фото.

Видео-подборка по теме статьи

Рябина – отличный сюжет для создания пластилиновых поделок осенней тематики. Несмотря на буйство оттенков, в которые наряжается осень, объемные гроздья рябины пестро выделяются на фоне желтеющих листьев. Ягоды и соцветия рябины используются с давних времен. Из цветов создавали вкусный и полезный чай, а из ягод делали варенье, конфеты и добавляли их в выпечку. Также рябиновые веточки многие использовали в качестве оберегов. Считалось, что рябина исцеляет больных, притягивает счастье и огромную удачу. Кроме того, рябиновые ягоды являются любимым лакомством многих птиц и мелких животных. Перед лепкой внимательно рассмотрите с ребенком картинки рябины, а если есть возможность, то отправляйтесь в осенний лес или городской парк и посмотрите строение гроздей вживую.

Для лепки рябины из пластилина понадобится:

бруски оранжевого и красного цвета для лепки ягод;
коричневая и зеленая масса для веточек и листьев;
тонкая гибкая проволока;
лопатка пластмассовая;
деревянная или пластиковая шпажка.

Как сделать из пластилина рябину

Шаг 1. Разрезаем колбаски оранжевого и красного цвета на четыре части.

Делим получившиеся полоски на мелкие пластинки. Скатываем кусочки пластилина в шарики.

Чтобы гроздь рябины получилась красивой объемной формы, создаем как можно больше заготовок ягод.

Шаг 2. Далее формируем из ягод гроздь реалистичной формы. Склеиваем вместе сначала красные ягодки. Оранжевые ягоды лучше приклеивать к нижней части грозди, там, где образуются еще не дозревшие ягоды.

Шаг 3. Налепим на каждую ягодку крошечные коричневые лепешки. Пластиковой лопаткой или шпажкой прорисовываем на нижней части плодов тонкие прожилки.

Шаг 4. Теперь разрезаем отрезки проволоки на короткие кусочки длиной 5-6 см. Обрабатываем тоненькие кусочки каркаса коричневым материалом.

Вставляем веточки в ягоды, а кончики соединяем вместе.

Формируем из кусочка пластилина верхнюю часть веточки. Раскатываем ветку в ладошках, чтобы сгладить стык. Если необходимо, то прорисовываем на одеревенелой части поделки фактуру коры.

Шаг 5. Из зеленых колбасок создаем овальные листики. Прорезаем шпажкой центральные и боковые прожилки. Налепливаем листья на верхушку веточки.

Яркие природные краски рукодельницы стремятся запечатлеть в своих творческих работах. Символом осенних композиций часто выступает рябина. Интенсивное сочетание ее зеленых листьев и красно-оранжевых ягод используется в изделиях в качестве украшения либо цельной композиции. При этом ветка рябины своими руками выполняется абсолютно в разных вариациях, в зависимости от предназначения изделия.

В качестве предмета интерьера прекрасно подходит яркий бисерный топиарий. Красочная работа привнесет в унылое помещение свежую нотку. Работа довольно трудоемкая, но освоить ее можно, ориентируясь на пошаговую инструкцию.

Леденцовое деревце

За счет легкого блеска бисера, деревце приобретает эффект лакового покрытия. При этом отблеск ассоциируется с природным явлением влажной листвы, которое наблюдается на деревьях дождливой осенью.

Изделие состоит из нескольких рябиновых веток. Поэтому, разобравшись с одним элементом деревца, можно создать аналогичным способом цельную композицию.

В плетении участвует:

чешский бисер № 10 зеленого и оранжевого цветов;
медная и зеленая проволока;
коричневая лента;
акриловая краска коричневого цвета;
гипс.

На медную проволоку длиной 10-12 см нанизывается бисерина и скручивается. Начинать работу следует, сместив бусину к одному из концов проволоки.

Через 5 мм от первой бисерины нанизывается вторая и снова скручивается.

Аналогичным образом продолжается весь ряд бусин по длине проволоки. Для рябиновой грозди требуется около 15 бусин.

Концы проволоки скручиваются между собой, формируя соцветие.

Дабы изготовить полноценную гроздь, следует подготовить 5 таких соцветий.

Соцветия соединяются в единую заготовку путем скручивания проволоки. Когда грозди рябины готовы, работа переходит на листья.

На зеленую проволоку длиной 10 см нанизывается бисерина соответствующего цвета.

Располагается она по центру отрезка. Один из концов проволоки еще раз проходит сквозь бусину и проволока затягивается. Таким же способом продеваются следующие две бусины, затем – три, потом – четыре.

После этого количество бусин идет на убывание по одной до тех пор, пока в ряду не останется единственная бисеринка. Затем концы проволоки закручиваются.

Изготавливается несколько листочков из бисера, после чего формируется единая ветка. При этом к одному листочку перпендикулярно прикручиваются остальные.

Когда заготовлено нужное количество веток из листьев и ягодных гроздей, начинается произвольное формирование веток рябины. При этом грозди и листья скручиваются между собой в желаемом порядке.

Чтобы создать деревце, следует взять часть массы для лепки и скатать из нее столбик. В него нужно вставить поочередно подготовленные рябиновые ветки.

После высыхания массы ствол дерева обматывается коричневой лентой, как на фото.

Деревце вставляется в цветочный горшок маленького размера и заливается гипсом.

Когда гипс подсохнет, его следует покрасить в коричневый цвет.

Пластилиновые ягоды

Рябиновая ветка вдохновляет и маленьких творцов. Часто она выступает в качестве поделки на праздник осени. Как правило, в такой работе участвует пластилин.

Чтобы создать ветку рябины из пластилина, следует запастись материалом соответствующих цветов и основой в виде картонного листа.

Формируются коричневые пластилиновые веточки и произвольно крепятся на основу.

Из красно-оранжевого пластилина скатываются маленькие шарики, каждый из которых снабжается характерной для ягод черной или коричневой серединкой. Шарики располагаются на основе в виде грозди.

На каждой сердцевине осуществляются надрезы, дабы придать ягодам естественный вид.

Из зеленого и оранжевого пластилина формируются листочки. Располагаются они вдоль заготовленных веток.

Поочередно на листочках прорисовываются природные прожилки.

Поделка готова!

Осень в вязании

Рябиновые мотивы прослеживаются и в вязаных вещах. В качестве украшения на головной убор можно сотворить оригинальный элемент в виде ветки рябины, связанной крючком.

Для листочков следует набрать десяток воздушных петель.

Вязание продолжается в обратную сторону.

Вдоль цепочки создаются полупетли.

Затем они закрываются.

После накида крючок протягивается сразу сквозь три петли. Затем снова накид, и закрываются следующие три петли.

И так до тех пор, пока не останется одна петля.

Работа поворачивается. Вдоль всего ряда формируются полупетли, после чего они закрываются по три штуки сразу.

Ряд заканчивается соединительным столбиком, и нить обрезается.

Так выполняются все листочки. Ягоды начинаются с четырех воздушных петель, сомкнутых в кольцо.

Выполняются столбики без накида по кругу через центральное кольцо.

Ряды во время работы не замыкаются. Должна получиться плотная ягодка.

Изделие поворачивается на изнаночную сторону. Изнанка будет лицевой стороной работы.

Заготовки фиксируются на основное изделия частями или после предварительной сборки.

Видео по теме статьи

Как только наступает замечательная школьная пора, становятся актуальными поделки осенней направленности. И это неудивительно, ведь происходит это золотой осенью. Хоть детишкам и нравится беззаботно отдыхать летом на каникулах, нежиться в лучах теплого солнышка, такое времяпровождение может и наскучить. Хочется поскорее вернуться в школу к друзьям, а еще учитель, наверняка, будет проводить интересные мастер-классы на уроках труда. Для тех, кто хочет выполнить открытку осенней направленности, предназначен этот материал. Что можно изобразить на такой аппликации? Что-то до боли знакомое, ассоциирующееся у нас с красивым временем года, например, гроздь рябины и пожелтевшие листья. Именно эти рдеющие деревья видят дети из окошка класса, когда сидят за партой в школе.

Для работы по созданию осенней открытки подготовьте:

Синий картон;
— несколько кусочков пластилина, среди которых обязательно должны быть оранжевый, красный, черный цвета;
— зубочистку.

Поделка рябина из пластилина

Если у вас есть готовый картон подходящего вам красивого цвета, то можно сразу использовать его в качестве основы, не покрывая сверху слоем пластилина. Просто вырежьте прямоугольник нужного размера и переходите к моделированию осенних мотивов из пластилина. В случае использования обычной цветной бумаги наклейте прямоугольник на более плотный картон, вырезанный из какой-либо коробочки.

Для лепки ягодок сочной рябины необходим красный пластилин. Разомните небольшой кусочек в руках. Для создания листиков подойдет оранжевый, красно-зеленая смесь и желтый кусочки.

Сделайте красные катышки примерно одинакового размера – это будут ягодки рябины. Для серединок подготовьте мелкие черные крупинки.

Приклейте к каждой ягодке черную крупинку. Затем зубочисткой аккуратно придавите это место по окружности, чтобы сделать серединку шероховатой. Таким образом, получатся ягодки, очень похожие на настоящие.

Сделайте столько деталей, чтобы потом получить целую гроздь.

Подготовленные оранжевые и красно-зеленые кусочки поделите на части. Превратите их в плоские детали для листиков.

Зубочисткой придайте правдоподобный рельеф полученным листикам. Для кустиков самой рябины можно сделать овальные листики, для красивой окантовки – украшения открытки, более округлые детали.

Наклейте сначала листики на край бумаги. Посмотрите, какие детали есть у вас, например, можно чередовать их по цветам – оранжевые и красно-зеленые. И заполнять можно не всю картину по периметру, а сделать асимметричную окантовку.

Маленькие листики, предназначенные для рябины, соберите по 5 штук в отдельные композиции. Приклейте несколько таких сборных листов в виде букета.

К букету примкните яркую гроздь, собрав ее из мелких ягодок.

Осенняя открытка готова. Ее осилят дети любого возраста, только размер основных деталей в каждом случае будет разным. Например, малыши наверняка, сделают очень крупные ягодки и листья, их будет немного, но все же нужно обязательно похвалить их за старания.

Елена Николаева
Сhudesenka.ru

Занятие по лепке «Ветка рябины» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему:

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

по художественному — эстетическому развитию

Тема: «Ягода рябина»

(средняя группа)

Подготовил воспитатель:

Максимова О.С.

Задачи:

Обучающие: Уточнить и закрепить представление детей о рябине. Познакомить с приметами, связанные с этим деревом. Выяснить какую роль отводят рябине по отношению к жизни людей и животных. Совершенствовать умение составлять объёмную композицию, создавая образ рябины.

Развивающие: Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Развивать умение разминать и раскатывать пластилин по картону. Активизировать у детей познавательный интерес. Развивать мелкую моторику руки.

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, чувства гармонии и красоты природы, уважительное отношение к объектам природы. Воспитывать эстетический вкус, самостоятельность. Аккуратность в работе.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Оборудование: ветка рябины, лист картона, пластилин, дощечки для лепки.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за рябиной, рассматривание ягод и листьев; разучивание стихотворение с детьми И. Токмаковой «Рябина», загадывание загадок.

Ход занятия

Дети сидят полукругом.

Воспитатель: посмотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе.

А от какого дерева она вы узнаете, если отгадаете загадку:

Весною зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы.

Цветки — пчёлам и шмелям,

Плоды – сойкам и дроздам,

А кудрявой ветке-

Место у беседки.

Конечно же рябина. Рябину мы легко узнаем по узорным листочкам, по гроздьям ягод. Ягоды рябины считаются осенними ягодами, потому что созревают поздней осенью. Снимают рябину с дерева только после первых заморозков. Вкус рябины горьковатый. На тех рябинах, что растут в лесу, ягоды остаются до зимы. Любят, рябинкой полакомится птицы, белки.

Ребята, если на одной веточке много ягод, как её можно назвать? (гроздь, кисть). В старину считали, что рябина защищает дом от плохих людей и вестей, она считалась символом счастья и мира в семье, поэтому возле дома всегда старались посадить рябиновое дерево.

А теперь мы немного отдохнём.

Физкультминутка проводится 2 раза (дети около своих стульчиков)

Рябину ветер раскачал руки вверх, медленно раскачиваем в стороны

С рябины листики сорвал, руки медленно опускаются вдоль туловища.

Листочки ветер покрутил, кружатся вокруг себя

И на землю положил. Приседают

Воспитатель: сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод (дети проходят за столы).

Для этого нам понадобится лист картона, на котором изображена веточка рябины, а дополнять мы её будем сделав из пластилина листочки и ягоды.

Листочки какие? (зелёные). А по форме? (овальные). Возьмём пластилин зелёного цвета, раскатаем его между ладонями прямыми движениями, а затем кладём его к веточке и прижимаем.

Далее лепим ягоды. Какая она по форме? (круглая). А по цвету? (красная). Отщипываем небольшой кусочек красного пластилина, катаем его между ладонями круговыми движениями и прикрепляем его к веточке.

Всем понятно задание, приступаем ( по ходу воспитатель осуществляет индивидуальную помощь, советует, показывает).

Воспитатель: посмотрите, какая выразительная и красивая веточка у вас получились! Молодцы, вы сегодня хорошо работали, постарались сделать всё аккуратно и красиво.

А я хочу прочитать вам стихотворение о ваших рябинках:

Рябинушка – красавица.

Ты очень хороша

Украсила рябинушку

Сегодня детвора.

Все молодцы!

Лепка Гроздь рябины красной | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Лепка

«Гроздь рябины красной»

Воспитатель:Буйнова И.В.

(старшая группа)

Цель:

• Формировать у детей интерес к окружающему миру.

• Расширить и уточнить знания детей о рябине.

• Научить изображать ее с помощью пластилинографии.

Задачи:

Образовательные:

• ознакомление с деревом рябиной в разное время года. С пользой, которую она приносит. Ее строением, плодами, листьями.

• Ознакомление с картинами известных художников, изображавших рябину.

• Закрепить у детей навык деления пластилина на равные части (отщипывание, отрывание, откручивание) и катание шарика и колбаски.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к природе

• воспитывать любовь к красоте, создаваемой художниками и природой.

Развивающие:

• развивать внимание детей, терпеливость во время кропотливой работы,

• Развивать мелкую моторику рук

Предварительная работа:

• Наблюдение за рябиной на участке детского сада.

• Обращать внимание детей на листья и форму ягод.

• Ввести в словарь детей понятие «гроздь рябины».

• Повторение скороговорок о рябине

«Гроздья рябины на солнце горят,

рябит от рябины в глазах у ребят».

• Оформить гербарий в уголке природы.

Материалы:

• пластилин

• доска для лепки, нож для пластилина

• подставки из картона с нарисованными веточками

• салфетки для рук

• наглядные материалы (гроздь рябины, изображение кисти рябины, фотографии рябинового дерева в разные времена года)

• презентация «Рябина в картинах художников»

Ход занятия:

Осенью мы любуемся разнообразными красками природы. Все вокруг желтеет и краснеет, радуя наш глаз сочными осенними красками. И особенно хорошо в это время года одно дерево…

Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте, о чем она.

Это дерево по моде,

Осенью одели вроде,

У зеленого пальто,

Пуговки красны зато.

(Рябина)

Правильно, рябина!

Рябина – это очень красивое и удивительное дерево.

В наших лесах рябины много. Не заметить её невозможно. Яркие гроздья, словно красные кораллы, радуют наш взгляд осенью. Известно около ста видов рябины. Основные среди них – рябина обыкновенная (царица осеннего леса) и черноплодная (королева осеннего сада).

Весной рябина зацветает белыми пушистыми цветочками. Из каждого цветочка завязывается ягодка. Летом ягодки маленькие и зеленые, поэтому мы их не замечаем. А ближе к осени они краснеют или становятся оранжевыми (у ягод рябины много оттенков) Даже когда опадают осенью листочки, то ягодки крепко держатся за ветки и смогли бы провисеть до самой весны. Но уже к середине зимы от них ничего не остается. Их съедают птицы.

Дрозд, снегирь, другая птица,

Могут ею угоститься,

Как усилится мороз,

Возрастёт на пищу спрос.

Человек тоже с давних пор знает о полезных свойствах рябины. Из древесины он делает мебель и духовые музыкальные инструменты, из плодов – варенье, из цветов заваривает чай.

Физкультминутка.

Ягоды не сладость (ходьба на месте)

Зато глазу радость (повороты корпуса в право, влево)

И садам украшенье (встаем на носочки, вытягиваем руки вверх)

А друзьям угощенье (встаем на пяточки, руки в стороны)

У реки росла рябина, (Из положения упор присев постепенное

А сейчас мы с вами, как настоящие художники, создадим картину из пластилина. Наша картина будет называться «Гроздь рябины красной». А вдохновлять нас будет наша веточка рябины.

Какой формы у нас ягоды? Правильно, круглые. Отщипываем кусочки красного пластилина и круговыми движениями катаем маленькие шарики. Это наши ягодки. Приклеивая к картону, сильно не нажимаем. Ягодки должны быть выпуклые.

Самостоятельная работа детей.

Теперь нам надо сделать листочки. Они могут быть зеленые, желтые, оранжевые. Отщипнем кусочек пластилина и скатаем короткую толстенькую колбаску. Это наш листочек. Приклеивая на картон, прилепим его посильнее, чтобы он сплющился. Листочки не выпуклые, а плоские. Обратите внимание, что один листочек находится напротив другого. И к концу черенка они уменьшаются. На конце по центру один листочек.

Самостоятельная работа детей.

А теперь, ребята, давайте посмотрим, какая рябина у кого получилась.

мастерим своими руками украшения для интерьера на тему природы. Огурцы с гроздьями рябины

Алые ягодки рябины так выразительно смотрятся на фоне желтых осенних листьев и поблекшей травы, что каждый ребенок и взрослый хочет перенять частичку этой красоты и создать из нее что-то, дополняющее свой собственный образ.

Каждая девочка с удовольствием наденет настоящее коралловое ожерелье из рябиновых плодов, а каждый мальчик с радостью подарит такое ожерелье своей маме или сестренке. Поэтому всем ребятишкам непременно понравится идея сделать бусы из рябины своими руками.

Что понадобится для воплощения идеи в жизнь:

чашечка ягод рябины;
толстая игла;
прочная нить;
ножницы.

Материалы для поделки

Перед тем, как сделать бусы из рябины, нужно превратить ее ягодки в настоящие бусины. Поэтому мы обмываем их от пыли, если необходимо, и хорошо подсушиваем при комнатной температуре. Если ягоды использовать свежими, они могут давиться в руках при неосторожном нанизывании на нить.

Вдеваем нить в иголку, фиксируем оба ее конца узелком, чтобы нить не выскользнула в процессе работы. Длину нити подбираем так, чтобы ее хватило на обхват головы ребенка (или того, кому предназначаются бусы), и при этом еще оставался приличный запас.

Пронизываем «бусину» иголкой и продеваем в нее нить.

Доводим бусинку почти до конца нити, но при этом оставляем небольшое расстояние от узелка, чтобы потом скрепить бусы.

Нанизываем рябину на нитку

Нанизываем такое количество бусинок, какое нам понадобится для создания украшения нужного размера. Если ягод заготовлено меньше, чем нужно, можно чередовать их с другими декоративными элементами, с бисером, окрашенными красивыми макаронами, засушенными плодами. Можно сделать колье – распределить бусинки рябины по передней части украшения, а бока и заднюю часть оставить свободными.

Когда последняя бусинка окажется на нити, мы отрываем ее от иголки и прочно связываем концы друг с другом.

Вот так они выглядят на шейке

Такие поделки из рябины не оставят равнодушными ни маленьких модниц, ни юных рыцарей – каждый из них с удовольствием создаст самый настоящий аксессуар для украшения осеннего наряда.

Еще одна красивая и яркая осенняя поделки — рябина своими руками

обязательно увлечет в творческий процесс детей и родителей. Можно использовать природный материал для создания оригинальных цветочных композиций, а можно сделать веточку с ягодами, воспользовавшись знаниями о бисероплетении.

Начнем с простейшей поделки из рябины своими руками

, которую смогут сделать дети-дошкольники или учащиеся младших классов. Мы будем делать интересную аппликацию-мозаику на листе картона, используя бисер. Вы можете купить бисер китайского производства, ведь в этой поделочке не имеет значение, насколько бусинки будут ровные.

На картонной основе необходимо нарисовать гроздь рябины с листочками, при этом ягодки надо рисовать круглыми и крупными. Нарисовать желательно карандашом тонкие линии, которые затем можно будет замаскировать глиттером, скорее всего, вам понадобится глиттер красного и зеленого (или оранжевого, желтого цветов, если вы будете делать осеннюю гроздь с уже пожелтевшими листьями).

В данном случае, как сделать рябину своими руками

, лучше использовать для мозаики не клей ПВА, а клей на силиконовой основе, он быстрее зафиксирует бусинки на поверхности. Смазать надо один элемент (ягодки или листик) картинки и насыпать сверху бисеринк: для ягод — красного цвета, для листиков — оранжевого или зеленого на выбор. Таким образом, надо заполнить все элементы, не выходя за контур. Каждый раз бусинки надо прижимать пальчиком к поверхности картона для более надежного крепления. Когда клей схватится, можно перевернуть лист и все лишние бусинки сами упадут, после чего надо вручную заполнить пустые пространства, если такие будут.

По контуру каждой ягодки и листика надо провести глиттером, а также прорисовать глиттером стебелек, и теперь ветка рябины своими руками

может стать украшением в вашем доме, а особенно такой поделочке обрадуется бабушка, ведь это первые творческие успехи ее внуков.

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Пластилин чёрный, черный, оранжевый, зелёный, коричневый;
Скальпель или нож для пластилина;
Доска для лепки;

Готовая композиция должна получиться подобна той, что изображена на фото.

Особенности рябиновых оберегов

Особенности рябиновых оберегов заключаются в том, что они работают поэтапно. Наличие в доме защитного рябинового изделия сначала как бы впитывает информацию, атмосферу, с которой нужно взаимодействовать. Затем рябина, как оберег для дома или отдельного человека, «фильтрует» полученную информацию, очищает имеющиеся недуги. Например, если в доме среди членов семьи есть человек, страдающий хронической болезнью, не поддающейся лечению, то рябиновый оберег постепенно прогоняет из него отравляющую энергетику.

Такое правило отмечается по той причине, что рябина наделяет владельца большим количеством энергии. Вероятно, что человек не сразу сможет полученную энергию обуздать, поэтому так важно подходить к первому «знакомству» с оберегом поэтапно.

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Листочек вяжется по такой схеме.

Набрать 10 воздушных петель (ВП) в цепочку.
Дальше вяжем за заднюю петлю, ввести крючок во вторую петельку и вытянуть её.
Сделать накид.
В следующую заднюю полупетлю ввести крючок и вытянуть петлю. На крючке окажутся две петли.
До конца цепочки делаем накид и вытягиваем и следующей задней полупетли петлю. Итого на крючке должно получиться 18 петель.
Закрываем петли. Делаем накид. Протянуть через первые три петли нить за один приём.
После накида протянуть еще раз нить через следующие три петли. Повторять пока на крючке не останется4 петли.
Накид через три петли нить, на крючке будет теперь 2 петли.
Сделать накид, а нить протянуть через оставшиеся 2 петли, закрывается ряд, а на крючке останется 1 петля.
После этого вяжется вторая сторона, вязание поворачивается обратной стороной и вязать на противоположной стороне цепочке из воздушных петель, каждый раз вводя крючок в оставшуюся полупетлю
Введите крючок во вторую петлю от него, вытяните и сделайте накид.
Следующую петлю вытягиваем, на крючке останется четыре петли.
Повторяем до конца цепочки.
Закрытие петель. Накид. Протягиваем нить через три петли за раз. Повтор накида и протяжки. До тех пор, пока не останется четыре петли.
Накид. Протянуть через три петли, остаётся две.
Накид, протяжка через две.

Вторая сторона листика тоже готова.

Для ягод тоже есть схема:

Набрать цепочку из 4 воздушных петель, затем замкнуть в круг СС.
8 столбиков без накида в кольцо. Не замыкать круговой ряд СС.
Продолжить выполнять СБН над выполненным рядом.
Вводить каждый раз крючок в кольцо.
В общей сложности выполнить 44 столбика без накида в круговую.
Столбики без накида будут наложены друг на друга связать плотно и сформировать ягоду.
Нить оборвать, работу развернуть. Изнаночная сторона вязки является лицевой для ягодки.

Сделать таким образом несколько ягодок и листиков, вы сможете сформировать композицию, связанную крючком.

Талисман взаимопонимания

Иногда случается так, что в доме начинаются раздоры, исчезает взаимопонимание между домочадцами, притупляются чувства. В этом случае поможет оберег из ягод рябины, который способствует очищению помещения от негативной энергетики. Также он может помочь нейтрализовать порчу, наложенную на дом.

Амулет изготавливается при убывающей луне, что предполагает собой избавление от ссор и недоразумений.
Заранее следует собрать достаточное количество красных рябиновых ягод.
При помощи иглы и нитки следует сделать бусы. Совершать все действия необходимо обязательно в хорошем расположении духа, воодушевленно, с непрекословной верой в то, что оберег подействует.
Повесить бусы рекомендуют в том помещении, где изредка собирается вся семья.

При помощи таких рябиновых бус вы сможете за короткое время произвести чистку дома от негатива, энергетически напитать его любовью и теплом. Отношения между домочадцами заметно улучшатся и станут гораздо теплее.

Галерея: рябина в технике квиллинг (25 фото)

Панно «Рябина» в технике квиллинг своими руками

Из тех же деталей — ягодок, веток и листьев, сделанных в технике квиллинг, мы можем создать вместе с детками очень яркое и великолепное панно. Это панно объемного размера и требует создания множества мелких элементов: ягодок, листьев, веточек. Поэтому очень хорошо создавать его с группой деток, как коллективную интересную работу. Или делать такую работу в кругу семьи, чтобы потом преподнести в подарок на осенний праздник дорогому человеку.

Материалы

, которые понадобятся нам для работы:

Бумага для квиллинга разных цветов: оранжевого, желтого, коричневого, зеленого, и бежевого цвета;

Острые ножницы, пинцет, кусачки, зубочистки, обычный клей.

Шаблоны для квиллинга, стильная тоненькая проволока, коричневая специальная бумага;

Прекрасное настроение и много времени.

Пошаговый мастер-класс

Итак, начнем наш мастер-класс

Сделаем ягодки рябины. Приклеим полоски красного цвета по две между собой в немалом количестве.
С помощью зубочистки скрутим полосочки в тугие роллы.
Получится много таких деталей.
Далее, пальцами предадим им выпуклую формочку и зальем все нашим клеем для прочности.
Ждем полного высыхания.
Сделаем листочки рябины. С помощью зубочистки скрутим полосочки разных цветов в роллы, распустим их при помощи шаблона до диаметра пятнадцать мм.
Склеим много цветных роллов.
Предадим им формочку глаза.
Затем соберем листочки из семи таких деталей в определенной последовательности.
Пофантазируем, включим воображение.
Получим много прекрасных листьев.
Потом отрежем проволоку длиной 20 сантиметров.
Обмотаем каждую проволочку полосочкой специальной бумаги шириной 15 мм – получим черенок.
Приклеим ранее сделанные заготовки листочков к черенку.
Возвращаемся снова к ягодкам. Соберем их в грозди. Для этого полосочки коричневой бумаги разрезаем пополам.
Дальше, разрезаем их по длине.
Складываем полосочку пополам и приклеиваем ее концы к «ягодам», перед этим загнув их.
Приклеиваем полоску одну к другой, делая гроздь.
Для того чтобы гроздь не распался, соберем все на дугу из склеенных между собой ягодок.
При помощи клея соединим ягоды друг с другом. Оставим все сушиться.
Приступаем к сборке нашего панно.

Если разобраться в мастер-классе, то можно понять, что делать композиции в технике квиллинг, совсем несложно. Попробуйте начать с создания открытки, а потом приступайте к более сложным работам. Вот увидите, вы и не заметите, как вас затянет это занятие.

Ветка рябины из фоамирана и самозастывающего пластилина своими руками. Мастер-класс с фото
Князева Ирина Анатольевна, воспитатель Филиала №1 МБДОУ №137 г. Пензы Мастер – класс рассчитан на младших школьников, их родителей и педагогов. Назначение: для подарка, для оформления интерьера к Осеннему празднику. Цель: изготовление подарка своими руками Задачи:
Вызвать интерес к познанию природы и отражению полученных представлений в художественных образах. Развивать воображение, фантазию ребёнка, мелкую моторику, аккуратность. Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми.
Техника выполнения:
лепка + аппликация

Нежно гладит куст рябины Осень влажною рукой: Ягод красные рубины И багряных листьев рой. Каплет дождик непрестанный, И сбегают ручейки В лужу под рябиной старой. Выбивают пузырьки Капли. В луже все в движенье. Смотрит осень: «Только рябь. Где мое в ней отраженье? Развела такую хлябь. Ну-ка, перестань лить, дождик, Солнцу путь освободи. Нарисуй меня, художник. Фон — рябина позади.»

Л. Коротаева
Правила безопасной работы с ножницами
1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте. 2. Перед работой проверь исправность инструментов. 3. Не работай ножницами с ослабленным креплением. 4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированны¬ми и заточенными ножницами. 5. Работай ножницами только на своем рабочем месте. 6. Следи за движением лезвий во время работы. 7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперед. 9. Не оставляй ножницы открытыми. 10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз. 11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу. 12. Используй ножницы по назначению. Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется. 2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе. 3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее. 4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Материалы:

акриловые краски; стека; ножницы; проволока двух видов: тонкая и толстая; клей «Титан»; флористическая лента двух цветов: коричневая, жёлтая; кисть; фоамиран жёлтого цвета; самозастывающий пластилин (у меня: производитель PAULINDA, называется super dough) ; клей ПВА;

Этапы выполнения работы:
Лепим кисть рябины.
Из тонкой проволоки нарезать кусочки длиной 10 см и обмотать их тейп-лентой коричневого цвета, на одном конце сделать петельку.

Из пластилина скатать 20 шариков. Надеть шарики на проволоку. На шарике стеком сделать крестообразные насечки. Дать просохнуть ягодкам рябины. На это, как правило, уходит от 15 до 20 минут. Проволоку, с надетыми на концы рябинками, согнуть пополам и собрать в кисть. В образовавшуюся петельку вставить кусочек проволоки и закрутить. Обмотать петельку из проволочек флористической лентой. Из фоамирана жёлтого цвета по шаблону вырезать листочки.

Из тонкой проволоки нарезать 10 кусочков длиной: 1 шт. — 10 см и 8 шт по 5см. Обмотать маленькие кусочки проволоки тейп-лентой жёлтого цвета. Собрать основу для листа, используя для этого тейп-ленту Вот такая основа для листка получилась. С помощью клея «Титан» приклеить листики на основу. Таких листочков нужно сделать 12 штук. Край листочка затонировать акриловой краской. Для этого использовать паролон. Тонкой кисточкой нарисовать у листочков прожилки.

Собираем ветку.
От толстой проволоки отрезать 3 кусочка: 2 шт — длиной 20 см и 1 шт -30 см. Обмотать начало проволоки тейп-лентой коричневого цвета. На длинном куске проволоки закрепить с помощью ленты два листа, гроздь рябины, и еще один лист. Так же закрепить листья и ягоды на коротком кусочке проволоки. На третьем кусочке закрепить поочередно четыре листочка Соединить лентой сначала две веточки.

Затем еще одну веточку примотать тейп-лентой. Прикрепить оставшиеся листья. Тейп-лентой обмотать до конца проволоки. Поставим ветку в вазу и расправим листочки. Посмотрим поближе.

Куколка-оберег Рябинка

Из двух рябиновых прутиков, маленькой нитки рябиновых бус (или любых красно-оранжевых бусин), кусочка ваты и нескольких лоскутов ткани и тесьмы можно сделать красивую народную куклу-оберег

Рябинку, хранящую дом от зла и напастей. Главное в этой кукле — именно рябиновые прутики.

прямоугольный лоскут красной хлопчатобумажной или льняной ткани;
квадратик белой материи;
цветные лоскуты на косынку и передничек;
кусочек тесьмы для очелья;
красный шнурок для пояска;
рябиновые бусы;
крепкая хлопчатобумажная или шерстяная красная нить.

Прутики нужно аккуратно обрезать, чтобы один был короче другого: из него получатся ручки. Прутики складываем крестообразно и перевязываем красной нитью.

На верхнюю часть длинного прутика накладываем кусок ваты, стараясь придать ему шарообразную форму.

Затем берем квадратный лоскут белой ткани, накрываем им вату и крепко перевязываем красной ниткой, формируя голову. Нужно стараться разровнять ткань так, чтобы на «лице» не образовалось складок. Лоскут располагается так, чтобы из его углов получилось что-то вроде рукавов для прутиковых ручек. Ткань закрепляем на «запястьях», также перевязывая красной ниткой.

На фото показано, как из еще одного кусочка ваты сформировать «грудь» куклы, но эту деталь можно и опустить.

Теперь пора Рябинку одевать. Берем красный прямоугольный лоскут, длина которого равна двойному расстоянию от «плеч» до конца длинного прутика. Традиционно для изготовления кукол-оберегов ножницы не используются, все ткани рвутся руками, но для детского рукоделия без ножниц не обойтись. Разрезаем лоскут вдоль, чтобы получились 2 длинные полоски. Оборачиваем ими куклу так, как показано на фото, чтобы получилось подобие сарафана Перевязываем сарафан пояском, им же крепим передничек.

На голову куколки крепим кусочек тесьмы в виде очелья, поверх которого повязываем платочек. Осталось только подарить куколке нитку рябиновых бус, и берегиня Рябинка готова.

Дети очень любят мастерить кукол, и процесс изготовления Рябинки наверняка будет им интересен. Попутно можно придумать сказку о куколке из рябиновых прутиков.

Если по какой-либо причине природные материалы для творчества вам недоступны, творите из того, что есть под рукой: , круп, газет, прищепок. Главное дать волю фантазии, и у вас все получится!

Оберег из рябины призван не только защищать от негатива, но сначала искоренять его. Для его изготовления с рябинового дерева собирают необходимые части – ветви, листья и ягоды. Примечательно, что обереги недолговечные, через год, в период нового цветения и созревания, старые талисманы закапывают, заменяя их свежими.

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Пластилин чёрный, черный, оранжевый, зелёный, коричневый;
Скальпель или нож для пластилина;
Доска для лепки;

Готовая композиция должна получиться подобна той, что изображена на фото.

Осенняя поделка с листьями «Груша на тарелке»

Для нее понадобится:

Воздушный шарик продолговатой формы;
шерстяные нитки — не слишком тонкие, но не толстые;
клей ПВА;
ватный диск;
глицерин;
пищевая пленка;
неглубокое блюдце или тарелка;
высушенные листья разной формы и окраса;
для украшения: ягоды рябины, цветки физалиса;
кусочек цветной бумаги (коричневый, черный).

Порядок работы следующий:

Сначала делаем «грушу». Для этого надуваем шарик, крепко завязываем хвостик. Обильно смазываем его глицерином или любым растительным маслом — чтобы потом можно было легко отделить изделие от основы.

Нитки (у меня розовые, но можно брать и другие) вымачиваем в клее пальцами (как вариант: вдеваем в иглу и протягиваем сквозь флакон с клеем) и наматываем вокруг шара.

Наматываем плотно, в разных направлениях, создавая причудливые паутинки. Когда будет готово — надежно закрепляем конец нитки, образуя хвостик.

Следующий этап — необходимо подвесить «грушу» и дать ей хорошо высохнуть. У меня процесс занял 24 часа. После это шарик прокалываем и осторожно вынимаем его сквозь кружево. Хвостик прячем под оплеткой из цветной бумаги.

Теперь изготавливаем тарелку. Для этого берем подходящее по размеру блюдце и оборачиваем его пищевой пленкой с внешней стороны.

Поверх пленки укладываем листья, хорошо смазав их перед тем клеем. Листья накладываем в несколько слоев, чтобы «тарелка» получилась прочной и надежной. Стоит помнить и о красоте изделия, поэтому создаем кромку тарелочки из небольших кленовых или других подходящих листьев.

Когда изделие подсохнет и приобретет форму, аккуратно отделяем блюдце и снимаем пленку. У меня под пленкой клей не затвердел, поэтому я поверх уложила еще листьев.

Теперь можно собрать композицию: грушу укладываем в тарелочку (желательно зафиксировать с помощью капельки клея). Возле хвостика приклеиваем несколько листочков, на тарелке закрепляем рябину и цветки из физалиса (я разделила один из них на лепестки).

Такая поделка доставит удовольствие и маме, и ребенку. Я делала его вместе со своим первоклашкой, так он подбирал листики, говорил, какие цвета использовать, разматывал клубок и гордо нес изделие в школу на конкурс. Конечно, немного нужно повозиться и уделить время, зато результат того стоит!

Веточка рябины из массы для лепки и фоамирана. Мастер-класс
Колесникова Татьяна Сергеевна, учитель трудового обучения, ГКОУ РО школа-интернат V вида, г. Зернограда. Назначение: веточку рябины можно использовать в качестве подарка. Возраст: мастер класс предназначен для учеников старших классов, родителей, педагогов дополнительного образования. Задачи: — Познакомить учащихся с новым материалом — фоамираном, способами его обработки. — Развивать творческие способности детей, мелкую моторику, воображение, аккуратность. — Воспитывать эстетический вкус.
По народному календарю на осенних Петра и Павла заканчивается Бабье лето и приходит настоящая осень. А еще в этот день у рябины именины. В старину ее ласково звали Рябикой и высаживали у крыльца, чтобы дом берегла от «лихих людей и плохих вестей». И хотя рябина – невысокое хрупкое деревце, а ни засухи, ни мороза не боится и около 100 лет живет и плодоносит. Так что, увидите рябину – сорвите кисточку и повесьте в доме на счастье. А как вкусна эта ягода алая!

Рябина — род листопадных морозостойких кустарников и деревьев семейства розоцветных. Ботаническое название рябины — Sorbus aucuparia, родовое название происходит от кельтского слова «sor», что значит «терпкий», а видовое — от латинского «aucupari», переводящегося «ловить птиц». Похоже, что название произошло от лакомящихся плодами рябины птиц. В мире насчитывается более 100 видов рябины (по некоторым подсчетам почти до двухсот), при этом около трети видов произрастает на территории стран бывшего СССР. Рябина широко распространена не только в России, Украине и Белоруссии, но и по всей Европе и Азии, а также в странах Северной Америки. Легенда о рябине Однажды дочь богатого купца полюбила простого парня, но её родители не хотели слышать о бедном женихе. Чтобы избавить семью от позора он решил прибегнуть к помощи колдуна. Его дочь случайно узнала об этом и девушка решила убежать из родного дома. Темной и дождливой ночью поспешила она на берег реки к месту встречи со своим любимым. В тот же час вышел из дома и колдун. Но парень заметил колдуна. Для того чтобы увести опасность от девушки, храбрый юноша бросился в воду. Колдун дождался пока он переплывет реку и взмахнул волшебным посохом, когда молодой человек уже выбирался на берег. Тут сверкнула молния, ударил гром, и парень превратился в дуб. Все это случилось на глазах у девушки, из-за дождя чуть опоздавшей к месту встречи. И девушка тоже осталась стоять на берегу. Ее тонкий стан стал стволом рябины, а руки – ветви протянулись в сторону любимого. Весной она надевает белый наряд, а осенью роняет в воду красные слезы, печалясь о том, что «широка река, не перешагнуть, глубока река, а не утонуть». Так и стоят на разных берегах два любящих друг друга одиноких дерева. И «нельзя рябине к дубу перебраться, видно, сиротине век одной качаться». Вот такая красивая и грустная легенда. Необходимые материалы и инструменты:

* масса для лепки, * фоамиран лимонного или желтого цвета, * проволока, * сухая пастель красного и зеленого цвета, * влажные салфетки, * клей «Секундный»,клей ПВА, * гуашь оранжевая, красная, * полоска коричневой гофрированной бумаги.

Ход работы:

1. Скатайте шарик из массы для лепки, её можно заменить полимерной глиной.Отрежьте проволоку длинной 5 см, загните край петелькой.Проденьте проволоку сквозь шарик.

Заготовьте таких ягодок 10 -15 штук. Оставьте сохнуть сутки. 2. Покрасьте каждую ягодку смесью: гуашь оранжевая+красная+клей ПВА.(клей ПВА создает тонкую защитную пленку для того, чтобы не испачкать руки) Затем покройте каждую ягодку акриловым глянцевым лаком. Этот лак не имеет сильного запаха, дает красивый глянец, поэтому им пользоваться могут даже дети. Вот такие красивые ягодки получились. Я люблю делать сразу много, так сказать «на всякий случай» Возьмите ягодку и нарисуйте «6-конечную снежинку» Соедините ягодки, чтобы получилась веточка. 3.Приступаем к изготовлению листиков и веточки. Возьмите лимонный или жёлтый фоамиран. Вырежьте из него 5-7 листочков, сделайте листик резным. У меня лимонный фоамиран, но на фото кажется белым… 4.Приготовьте влажную салфетку и сухую пастель. 5.Обмотайте указательный палец влажной салфеткой, потрите пастель и начинайте красить листочек. Листочки могут быть одного цвета, а могут быть двухцветными. 6. Прорисуйте прожилки фломастером. 7.Возьмите любой «супер клей» налейте его немного на картон, возьмите проволоку, обмакните её в клей и приложите к обратной стороне листика. 8. Соедините листики, чтобы получилась веточка. 9. Соедините веточку ягод и веточку листиков вместе. 10. Обмотайте проволоку коричневой гофрированной бумагой. 11. Завяжите красивый бантик. Веточка рябины готова. Жду ваших пожеланий, вопросов, комментариев. Спасибо за внимание. Желаю творческий успехов!

| Рябина. Поделки и мастер-классы на тему рябинки

Конспект занятия по оригами с детьми 5–7 лет по художественно-эстетическому развитию «Ветка рябины» Конспект занятия с детьми 5 — 7 лет по художественно-эстетическому развитию «Ветка рябины

«
(оригами)
Тема :
«Ветка рябины
»
. Цель : продолжать обучение детей в сгибании бумаги пополам по диагонали, совмещая противоположные углы, четко проглаживая сгибы. Обучать действовать в…Рябина(поэтапный урок лепки № 13)
Пластилиновая живопись. Данный материал адресован, всем кто хочет научиться творить! А так же заботливым родителям, бабушкам, дедушкам, братишкам, сестричкам, педагогам, воспитателям для занятий художественным творчеством с детьми. Народные…

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Листочек вяжется по такой схеме.

Набрать 10 воздушных петель (ВП) в цепочку.
Дальше вяжем за заднюю петлю, ввести крючок во вторую петельку и вытянуть её.
Сделать накид.
В следующую заднюю полупетлю ввести крючок и вытянуть петлю. На крючке окажутся две петли.
До конца цепочки делаем накид и вытягиваем и следующей задней полупетли петлю. Итого на крючке должно получиться 18 петель.
Закрываем петли. Делаем накид. Протянуть через первые три петли нить за один приём.
После накида протянуть еще раз нить через следующие три петли. Повторять пока на крючке не останется4 петли.
Накид через три петли нить, на крючке будет теперь 2 петли.
Сделать накид, а нить протянуть через оставшиеся 2 петли, закрывается ряд, а на крючке останется 1 петля.
После этого вяжется вторая сторона, вязание поворачивается обратной стороной и вязать на противоположной стороне цепочке из воздушных петель, каждый раз вводя крючок в оставшуюся полупетлю
Введите крючок во вторую петлю от него, вытяните и сделайте накид.
Следующую петлю вытягиваем, на крючке останется четыре петли.
Повторяем до конца цепочки.
Закрытие петель. Накид. Протягиваем нить через три петли за раз. Повтор накида и протяжки. До тех пор, пока не останется четыре петли.
Накид. Протянуть через три петли, остаётся две.
Накид, протяжка через две.

Вторая сторона листика тоже готова.

Для ягод тоже есть схема:

Набрать цепочку из 4 воздушных петель, затем замкнуть в круг СС.
8 столбиков без накида в кольцо. Не замыкать круговой ряд СС.
Продолжить выполнять СБН над выполненным рядом.
Вводить каждый раз крючок в кольцо.
В общей сложности выполнить 44 столбика без накида в круговую.
Столбики без накида будут наложены друг на друга связать плотно и сформировать ягоду.
Нить оборвать, работу развернуть. Изнаночная сторона вязки является лицевой для ягодки.

Сделать таким образом несколько ягодок и листиков, вы сможете сформировать композицию, связанную крючком.

Целебные качества

Благодаря своим целебным свойствам, рябину еще с давних времен часто использовали для изготовления оберегов против различных заболеваний.

Человеку, который продолжительное время не способен выздороветь, можно помочь, сделав крест из этого растения. Создавать такой оберег должен своими руками близкий человек. Рекомендуют делать рябиновый амулет в день именин человека, которому он предназначается.

После произнесения просьбы о выздоровлении над рябиновым талисманом, которая помогает перебросить болезнь с человека, оберег помещают под его кровать. Лежать там он должен 3 недели. За это время болеющему человеку становится легче. По истечении этого времени рябиновый крест выносят на улицу, и закапывают во дворе под забором.

Другой способ лечения при помощи красной рябины заключается в том, что болеющий человек становится возле дерева, приложив руки к его стволу. Позади него становится тот, кто занимается магией, кладет свои руки на плечи заболевшего и произносит заговор, который способствует сведению болезни с человека на растение:

«Двенадцать хворей, двенадцать болей — свербеж, огневицу, трясовицу, ломоту, зевоту, морганье, дерганье, немочь черную, порчу слепую, колотья, ломотья, потягалицу, окружье и вздутье, кровавый покос, косину, перекос. Ой вы, все двенадцать и еще тридцать три хвори, пойдите вы, мои хвори и боли, в синие моря, в преисподнюю земли, в кипучую смолу. Там упадите, все дотла сгорите. Все мои боли и хвори, отвяжитесь от меня, раба Божьего (имя), слово мое крепко и цепко, а все дни, на все часы, на все времена. Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь».

Нередко рябину используют для лечения психологических заболеваний и депрессивных состояний. С этой целью из черной рябины делали специальное вино, которое давали в небольших количествах человеку, находящемуся в психологически сложной ситуации.

Комплексное занятие по лепке «Рябинная кисть» (старшая группа). «Рябина веточка». Краткое содержание урока лепки

Анна Сидоренко
Конспект урока лепки для детей второй младшей группы «Рябинная ветка»

Тема : « Рябиновая ветвь »

Возраст : 2 младшая группа

Target : лепка веток рябины

Задачи :

Чтобы закрепить умение отделять кусок пластилина от целого путем отщипывания, раскатайте пластилин круговыми движениями между ладонями;

Учить детей положить кусок пластилина на основу (альбомный лист, придавить (кружочки, придавая форму ягодки;

Воспитывать умение доводить начатую работу до конца, испытывать радость от результатов коллективной работы.

Формы и методы : художественное слово, шоу, рассказ, объяснение, похвала, поощрение

Предполагаемый результат : дети научились лепить ветки рябины , закрепили умение отщипывать кусок пластилина, раскатывать его между ладонями круговыми движениями.

Оборудование : ветка рябины в вазе ; коричневый, оранжевый, красный пластилин; доски для лепки ; салфетки для рук; image рябина .

Прогресс OOD:

I. Организационный момент

Дети сидят на высоких стульчиках на коврике.

Воспитатель показывает детям ветку рябины в вазе … Дети разглядывают ее.

Воспитатель : Смотрите, ребята, какая красивая ветка стоит в вазе у меня на столе. Какое дерево это ветка ?

Дети : Рябина

Воспитатель : Правильно, это ветка от рябины … Подойди ближе и посмотри на ягоды. Как вы думаете, как они выглядят?

Дети : Маленькие мячи

Воспитатель : Какого они цвета?

Детский : Красный

Воспитатель : Сколько их?

Дети : Многие

Воспитатель : На тех рябинах , которые растут в лесу, ягоды остаются до зимы, а иногда зимой остаются на ветках … Любовь рябина, угощение птицами (например, снегири, белки.

Сегодня предлагаю вам слепить веточку из пластилина ягод рябины с пучком ягод .

II. Основная часть

Физическая культура « Рябина »

1. Потрите ладонь о ладонь (чтобы согреть) .

2. Посмотрите на ладонь : налево, затем направо.

3. Покажите листья — разверните ладони.

4. Встаньте на цыпочки, потянитесь, как рябина, к солнцу .

5. Вытяните ручки вверх — ветки растут.

6. Круговые движения ладонями — листья колышутся на ветру.

7. Подул ветер — качайте всем телом из стороны в сторону.

8. Вращение — руки в стороны (листопад) .

9. Листья опали — садись.

Дети сидят на высоких стульях.

Воспитатель : У меня есть веточка такая, с красивыми листочками, но ягод на ней нет.Как вы думаете, какого цвета пластилин нам нужен для ягод? (Красный) … Правильно, красный. А какой размер ягод рябина . (Маленький) … Верно, маленький. А сколько ягод у рябины ? (Много) … Верно, много. Поэтому каждому из вас нужно слепить несколько ягод. Посмотри, как я буду делать ягоды.

Мне нужно много ягод. Поэтому беру кусок красного пластилина и отщипываю от него много мелких кусочков и кладу на доску.Потом скатываю из них много шариков и кладу на тарелку. Затем беру шарики, прикладываю их к ветке и нажимаю пальцем. Получилась такая красивая ягода.

Воспитатель : Подготовим пальцы к работе :

Пальцевая гимнастика « Pock »

Здесь рябина по тропе , горят алые кисти (дети показывают кисти)

А девочки и мальчики торопятся их сорвать (имитация сбора ягод)

Много не возьмем (пальцем качают,

Не забудем и птичек (имитируйте взмах крыльев руками) .

А теперь попробуйте. (Дети сидят за столами и выполняют работу самостоятельно. Воспитатель оказывает детям индивидуальную помощь).

III. Заключительная часть

Дети оставляют столы на коврике и показывают друг другу свои веточки рябина .

Воспитатель : Посмотрите какие красивые ягоды рябины у нас получились … Молодцы мальчики! Давайте представим наши веточки нашим мамам и папам.

Публикации по теме:

Конспект ООД по применению бумажных салфеток с детьми старшей группы «Рябиновая ветвь» Резюме ООД по применению бумажных салфеток с детьми старшей группы «Рябиновая ветвь» Задачи: ОО «Художественно-эстетическое развитие. «.

КГБОУ «Ачинская школа-интернат №1» Конспект открытого урока по художественно-эстетическому развитию. Моделирование. Воспитатель Задорожная Галина.

Конспект по наглядному занятию «Ветка рябины» в первой младшей группе (лепка) Цель: познакомить детей с одной из техник лепки.

Конспект занятия для второй младшей группы по лепке из соленого теста «Грибной луг» Конспект урока для второй младшей группы по лепке из соленого теста «Грибной луг» Задачи: — расширить знания о грибах — съедобных.

Краткое содержание урока лепки в младшей группе «Рябинная кисть» Цель — закрепить умение катать маленькие шарики круговыми движениями пальцев для создания ягод. Задачи — вызывают желание творить.

Возраст детей: 5-6 лет. Интеграция всех образовательных направлений. Цель: создать благоприятную атмосферу для общения, настроить детей.

Рябина щетка

Краткое содержание урока лепки

Голы:

1. Научите детей месить и размазывать пластилин по картону для создания необходимого фона для композиции

2. Учимся скатывать пластилин для создания ягод, веток или листьев рябины

3. Развитие мелкой моторики руки

Материалы к уроку:

Ветка рябины, доски для лепки, пластилин разных цветов, лист картона.

Ход урока

Воспитатель: Смотрите, ребята, какая красивая веточка в вазе.От какого дерева эта ветка? Роуэн, конечно. Рябину легко узнать по узорчатым листьям, по гроздьям ягод, которые осенью становятся красными. Ягоды рябины считаются осенними, так как созревают поздней осенью. Рябину снимают с дерева только после первых заморозков. Рябина имеет горький вкус. Зато получается очень вкусное варенье. На тех рябинах, которые растут в лесу, ягоды сохраняются до зимы. Птицы и белки любят лакомиться рябиной.

Сегодня предлагаю вам слепить веточку рябины кисточкой из ягод из пластилина.Но лепить не скульптуру, а барельеф — «картинку» из пластилина.

Для этого нам понадобятся листы жесткого картона. Для начала сделаем на них пластилиновый фон. Для этого его нужно хорошо разогреть в ладонях, размять, а затем аккуратно размазать по тарелке. Давайте подумаем, какой цвет фона лучше выбрать. Необходимо, чтобы на нем хорошо была видна ветка рябины. Это значит, что цвет фона должен контрастировать с красным цветом ягод, коричневым цветом веточек, зелеными листьями.Что это может быть? Желтый, синий, синий, черный. Попробуйте выложить пластилин на картон ровным слоем.

У всех получилось? А теперь приступаем к изображению веточки. Делаем веточку в виде тонкого жгутика, аккуратно прикладываем к фону, слегка прижимая, чтобы веточка не сплющивалась, а оставалась тонкой и выпуклой.

Так же поступаем и с зеленым листом рябины. Посмотрите еще раз на форму листа.

Теперь самое важное — это кисточка для ягод рябины.Прикрепляем ягоды в виде маленьких шариков к фону, легко прижимаем.

Посмотрите, какие у нас получились выразительные картинки! Попробуем представить, о чем думает рябина при созревании ягод. Счастлива она или нет. Что чувствует дерево, когда озорной мальчик карабкается по его стволу и ветвям, желая собрать много ягод? Он делает это не для чьей-то выгоды, а для собственного развлечения, а когда наиграется, бросает сломанные ветки. Наверное, для рябины грустно и больно, когда люди это делают.

Чтобы вы помнили, что любое дерево, любое растение — это тоже живое существо, которое сильно болит, наши ветки на выставке оставим группой.

Этапы работы «Рябина»

Источник http://stranamasterov.ru/blog/35917

1. Подбираем необходимый размер каркаса, вырезаем ДВП — это основа работы.
2. Эскиз.

3. ДВП прогрунтовать (вода + клей ПВА), покрасить водно-дисперсионной краской + гуашь.
4.Пока оно сохнет, приготовьте тесто желаемого цвета. Можно во время замеса красить анилиновыми красителями (подкрашивать воду), но мы просто раскатали тесто, покрыли слоем зеленой гуаши, замесили, перемешали, стало слишком мягко — добавили муку

5. Собрали ветки, в основном береза или вяз. Светлые линии обозначили направление ветки.

6. Лист — скатайте шарик, расплющите, чтобы получить с двух сторон острыми кончиками. Расплющить в лепешку и обработать резаком — полосы и острые края.

7. Начните с нижнего слоя и верхнего слоя ветки. Лист за листом, где-то сами по себе, где-то перекрываются, где-то гнутся. Смочите место соединения водой + клеем.

Видишь, работа не сразу лепится, а ветка растет. Маскируем стыки веток под листиками.

8. Упрощенная покраска — решили сначала раскрасить листья, а потом лепить ягоды. Практично!

В основном живопись гуашью, но также и акварельные краски рядом.Работа тонкая, ведь основание не пачкается.

9. Опять грязная работа! После высыхания гуашевое тесто более светлое, чем пищевые красители.

10. Помощники !!! Ягоды сложились пучками, для этого лучше смотреть на свою работу издалека.

Фото, как красили гроздья рябины, нет. Скучно, если они все одного тона, поэтому немного подкрашивали.
11. Этот этап тоже сложный — лакировка, требуется концентрация.Фон совсем не трогает (матовый и шершавый), лаком покрывается только веточка с ягодами.

12. Еще одна изюминка — божьи коровки. Их слепили, красили, покрывали лаком и склеивали отдельно.

Вот и триптих напоследок. «Дары осени»

Это графическая схема этапов работы, если что-то не понятно. Пробуй — твори — подари себе и своим друзьям хорошее настроение !!!

300 граммов дополнительной соли (один стакан)

300 граммов муки (два стакана)

200 миллиграммов воды (почти полный стакан)

1 ст.стручок ложки. масла

Суханкова Елена Михайловна

Задачи :

Научите детей делать пучок рябины из подготовленных шариков из пластилина.

Воспитать в детях любовь к природе, научить составлять из отдельных частей цельный рисунок.

Вызвать эмоциональный отклик на тему классы .

Ход урока:

Ребята, давайте поздороваемся, посмотрим друг другу в глаза.У тебя глаза умные, добрые и красивые. Они тихо сели на стулья.

Какое время года? (осень)

Что происходит осенью на природе? (Холодно, листья опадают, птицы улетают)

Вчера на нашем сайте мы увидели рябины , на ней веточек с ягодами … Это излюбленное лакомство зимующих птиц — снегири. Я принесла веточку рябины специально для вас … Давайте посмотрим.Как на нем расположены ягоды? Листья?

Ребята, совсем забыл вам сказать! Сегодня мне сообщили, что в лесу сильный ветер сорвал с деревьев все ягоды. Теперь птицам придется всю зиму голодать. Мы можем им чем-то помочь?

Предлагаю сделать самому веточек рябины … Посмотрим, что у нас на столах. (Пластилин, листы бумаги)

Как сделать ветки рябины из той , что у нас есть? (Ответы детей)

Право.На листах нарисуем веточку , а ягоды сделаем из пластилина. Какого цвета вы будете использовать пластилин (Красный)

Отщипните от большого куска пластилина мелкие кусочки и круговыми движениями ладоней сделайте маленькие шарики. (показано) … Это будут ягоды рябины . (Дети лепят шары из красного пластилина самостоятельно.)

Физминутка «Стая птиц летит на юг»

Стая птиц летит на юг

Небо вокруг голубое. (Дети машут руками, как крыльями)

Чтобы лететь как можно скорее,

Мы должны взмахнуть крыльями. (Дети сильнее машут руками)

Солнце светит в ясном небе,

Космонавт летит на ракете. (Растяжка — руки вверх)

А ниже лес, поля —

Земля расширяется. (низкий наклон вперед, руки в стороны)

Птицы начали спускаться

Все садятся на поляну.

Им предстоит долгий путь

Птицам нужен отдых. (Дети садятся на корточки и сидят несколько секунд)

И снова пора идти,

Нам нужно много летать. (Дети встают и машут «Крылышки» )

Вот юг. Ура! Ура!

Нам пора приземлиться. (Дети садятся за столы)

Чего не хватает на наших веточках (Листья)

(Склеиваем заранее подготовленные листочки)

Вот какие мы молодцы, от голодной зимы снегирей спасли.сделал много сочных ягод.

МБДОУ Великоктябрьский детский сад «Белочка»
Фировский район Тверская область
Резюме НОД по моделированию в средней группе «Рябина веточка»

Подготовил: А.В. Григорьева

Место проведения: средняя группа №6.

Задач:

Научите детей делать пучок рябины из подготовленных шариков из пластилина.

Воспитать в детях любовь к природе, научить составлять из отдельных частей цельный рисунок.

Вызвать эмоциональный отклик на тему классы .

Курс урока:

Ребята, давайте поздороваемся, посмотрим друг другу в глаза. У тебя глаза умные, добрые и красивые. Они тихо сели на стулья.

Какое время года? (осень)

Что происходит осенью на природе? (Холодно, листья опадают, птицы улетают)

Вчера на нашем сайте мы увидели рябины , на ней веточек с ягодами … Это излюбленное лакомство зимующих птиц — снегири. Я принесла веточку рябины специально для вас … Давайте посмотрим. Как на нем расположены ягоды? Листья?

Предлагаю сделать самому веточки рябины … Посмотрим, что у нас на столах. (Пластилин, листы бумаги)

Как сделать ветки рябины из той , что у нас есть? (Ответы детей)

Право. На листах нарисуем веточку , а ягоды сделаем из пластилина. Какого цвета вы будете использовать пластилин (Красный)

Отщипните от большого куска пластилина маленькие кусочки и круговыми движениями ладоней сделайте маленькие шарики. (показано) … Это будут ягоды рябины . (Дети лепят шары из красного пластилина самостоятельно.)

Чего не хватает на наших веточках (Листья)

(Из пластилина зеленого цвета расплющить в виде листочка)

Физминутка «Стая птиц летит на юг»
Стая птиц летит на юг
Небо вокруг голубое. (Дети машут руками, как крыльями)
Чтобы лететь как можно скорее,
Мы должны взмахнуть крыльями. (Дети сильнее машут руками)
Солнце светит в ясном небе,
Космонавт летит на ракете. (Протягивая — руки вверх)
А внизу лес, поля —
Земля разрастается. (Низкий наклон вперед, руки в стороны)
Птицы начали спуск
Все садятся на поляну.
Им предстоит долгий путь
Птицам нужно отдохнуть. (Дети садятся на корточки и сидят несколько секунд)
И снова пора,
Летать надо много.(Дети встают и машут «Крылышки» )
Вот и юг. Ура! Ура!
Нам пора приземлиться. (Дети садятся за столы)

Arbor Day Foundation

Ресурс, который вы ищете, был удален, изменено название или временно недоступен.

Фонд «День беседки» контактный круг

Мы вдохновляем людей сажать, лелеять и праздновать деревья.

The Arbor Day Foundation — некоммерческая природоохранная и образовательная организация согласно 501 (c) (3). Миллион членов, доноров и партнеров поддерживают наши программы, направленные на то, чтобы сделать наш мир более зеленым и здоровым.

Подробнее о нашей миссии и программах …

Публикация учителя по теме «Деревья. Лепка березы»

Ирина Жаворонкова
Резюме НОД для моделирования в средней группе «Осенний лист»

Задача : развить эстетическое восприятие, создать у детей радостное настроение.

Задачи : закрепить умение отделить кусок пластилина от целого путем отцепления; продолжать учить детей катать пластилин прямыми и круговыми движениями между ладонями. Обучайте детей, давя (размазывая) большим пальцем кусок пластилина круглой формы, сформируйте из него рябину лист … Развивайте желание детей быть лучше, внимательнее относиться к своему делу, получать радость от результаты коллективного труда… Воспитывать в детях желание помочь, умение сочувствовать, сопереживать.

Подготовительная работа : чтение стихов про осень , рассмотрение и сравнение листьев на деревьях , роспись листьев по трафарету игра в игру «Из какого дерева листовка ?»

Материал : пластилин, заготовки картонные прямоугольные, салфетки, изображение рябины, аудиозапись нот.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Игра « Уходит » .

Осенние листья тихо кружатся ,

Листья они тихо ложатся под наши ноги.

А под ногами шорох, шорох,

Как будто снова хотят закрутиться.

2. Основная часть.

Преподаватель :

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Вот она, наша гостья! Это кто? (рябина)

Как вы догадались, что это рябина? (ствол тонкий, веточки гибкие, ягоды красные)

Красивое дерево — наша рябина.Но почему она такая грустная? Давайте спросим ее и послушаем ее ответ. (спрашивают дети)

Рябинушка :

Вы знаете, что наступило осень … И она приносит и веселье, и грусть. Помнишь, каким я был совсем недавно? Осень подарила мне такой красивый цветной наряд. Танцевала в хороводе осень и была такая веселая. Мои листовок -сыновья стали такими разных : зеленых, красных, оранжевых, желтых. А теперь мне грустно, потому что у меня прилетело , ни одного не осталось на моих веточках… Ах, мои листовок , сыновья мои, как жаль, что я вас больше не увижу.

Преподаватель :

Нет, подожди, рябина, может мы сможем тебе помочь. Неужели ребята? Можем слепить вам пластилиновых листочков .

Рябинушка :

Сразу расскажи ребятам про мои листовок что это такое и как лучше всего это сделать. Я буду смотреть, как ты работаешь. Дети, попробуйте!

Преподаватель :

Ну что, ребята, попробуем помочь рябине? Затем нам нужно узнать как можно больше около листьев рябины.Посмотрите, как интересен лист у рябины .

Что это? (стебель) Да, это стебель на котором живут листика … Сначала лепим. Вот такой стебель (рисует в воздухе пальцем, дети повторяют) .

A листовок посмотрите вверх (показывает в воздухе ладонью, дети повторяют) … Потом есть два брата, такие же как близнецы (дети показывают ладонями) .

Ниже братья — старших и побольше листьев … Чем ниже, тем крупнее и длиннее. Братья живут очень дружно. Смотри, близнецы, и не дави друг на друга. Для рябины нужно слепить таких же дружелюбных, чтобы она не расстраивалась, а радовалась. Позвольте мне сначала показать вам, и вы мне поможете. Потом сделаешь сам, а рябина будет смотреться.

3. Пальцевая гимнастика.

Осень

Ветер через лес пролетел,

Ветер Я пересчитал листья .

Вот дуб,

Вот и клен

Вот рябина — резная,

Вот золотая березка.

Вот последний лист из осины

Ветер метнул по тропинке.

4. Самостоятельная работа детей.

Дети занимаются успокаивающей музыкой. Воспитатель координирует работу детей, оказывает индивидуальную помощь.

Преподаватель :

Рябина, посмотрите, что у нас листовок !

Пок :

Ой какие листовок ! Как они выглядят на моих сыновей.Какое счастье! Спасибо вам, ребята!

5. Отражение.

Публикации по теме:

Наталья Воронина МБ ДОУМО Краснодар «Центр развития ребенка — детский сад №100» Резюме НОД по лепке в средней группе «Грибы» Назначение:.

Резюме НОД по моделированию в средней группе «Ядовитые грибы. Мухомор »Тема: Ядовитые грибы.« Мухомор ». Задачи: — Научить детей лепить мухомора из четырех частей (шляпа, ножка,« юбка », полянка).- Показать.

Резюме НОД для моделирования в средней группе «Друзья для Медведя» Резюме НОД в средней группе по моделированию «Друзья для Медведя». Задачи: — научить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, попутно.

Резюме НОД для лепки в средней группе Тема: «Котенок» Воспитатель: Конатиева Елена Викторовна Цель НОД: Научить детей лепить четвероногого.

Резюме НОД по моделированию в средней группе «Ежики» Резюме НОД по моделированию в средней группе.Тема: «Ежики» Воспитатель: Плохоцкая С.В. Цель: научить детей раскатывать овал из пластилина, творить.

Конспект ООД по моделированию в средней группе «Чаша» МДОО Детский сад № 12 «Светлячок» города Галича Костромской области Организован синопсис.

Конспект НОД «Осень, осень, в гости» для детей 1 младшей группы.

Задачи.
Расширить представления детей об окружающей среде, об осенних изменениях природы.
Научитесь устанавливать простейшие причинно-следственные связи.
Воспитать эмоциональный отклик на красоту осеннего пейзажа, яркую окраску листьев.
Обучать в процессе пластилинографии находить сходство с реальными предметами, используя технику отщипывания кусочков пластилина от целого предмета.
Материал. Султаны красных, желтых, зеленых цветов, сухие листья разных размеров, таз с водой, мольберт, пластилин, доски, заготовки картин для лепки с изображением неба, деревьев.
корзина с яблоками, осенний костюм.
Презентация «Осень, Осень», саундтрек к классической музыке. В группу включено
детей.
Воспитатель. Ребят, а какое сейчас время года?
Осень.
Воспитатель. Теперь посмотрим на презентацию об осени.
Презентационное шоу «Осень, Осень».
«Осень, осень»
Воспитатель. Осенью листья на деревьях меняют цвет, попадая под наши ноги. Солнца очень мало светит, чаще идут дожди, дует ветер.Мы с тобой стали теплее одеваться: надеть куртки, шапки, надеть сапоги.
Игра в слова «Дерево» .

Облака высоко в небе (дети поднимают руки)
а внизу под деревом река. (дети приседают)
Высоко на дереве — листья, (руки вверх)
и внизу под деревом — грибы. (садитесь)
Воспитатель. Ребята, а почему на деревьях колышутся листья? Что дует? (ветер)
Давайте поможем ветерку, дунем и послушаем шелест листвы.
Дыхательная гимнастика «Шорох листьев».
(дети дуют на султанов)
Воспитатель. Осенью часто идут дожди, но что остается на земле после дождя? (лужи)
Ребята, как вы думаете, в воде листья утонут? Проверить это?
Опыт «Тонет-не тонет».

Дети окунают в воду сухие листья. Уточняю их размер. Листья сухие, легкие, большие и мелкие
Учитель идет к мольберту. Показывает картинки, рассматривает.
Лепка в технике пластилинографии «Осенние листья» под фонограмму классической музыки.

Изучение фотографий детей. У вас настоящие осенние картины!
Воспитатель. Слушайте, дети! Кто-то подходит к нам, поет песню.
Осень приходит в
Осень. Привет малыши,
девочек и мальчиков!
Любишь осень? Вижу-вижу. Фотки получились очень замечательные! Отличная работа! Вы сделали листья? Вы знаете игру про листовки?
Игра в слова «Листовки» .
Мы листья, мы листья,
Мы осенние листья.
Сели на ветки
ветер подул — полетел.
Ветерок перестал дуть
Мы все сели в круг.
Летели, кружили,
И они повалились на землю.
Осень. Мне понравилось твое место. А теперь возьми от меня подарок — красивые, объемные яблоки … Ешь на здоровье, угощайся и помни об осени.
Он лечит детей и уходит.
Воспитатель. Итак, осень уходит, а за ней наступит снежная, пушистая зима.

Мастер-класс «Тернистая сказка» по пластилинографии с детьми дошкольного возраста

Автор: Власова Ирина Тимофеевна, воспитатель высшей квалификационной категории.
ГБОУ гимназия № 1409 г. Москвы, дошкольное структурное подразделение «Успех».

Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, учителей и родителей.

Назначение : украшение группы детского сада, поделки для выставки «Золотая осень».

Лепка из цветного пластилина — интересное занятие для дошкольников. А пластилинография еще привлекательнее. Ведь ребенок умеет рисовать с помощью пластилина! Фон и персонажей можно не просто нарисовать, а вылепить из пластилина, а значит, они могут быть не плоскими, а объемными, выпуклыми.Также допускается использование дополнительных деталей — бус, бус, натурального и макулатурного материала.
Задачи урока:
— образовательные: Сформировать умение создавать выразительный образ, расширить представления детей о лесном зверюге — ёжике, об особенностях внешнего облика, научиться создавать композицию из отдельных частей, используя имеющиеся навыки и умения работы с пластилином — раскатывание, сплющивание, разделение целого на части стеком, закрепление навыков рисования гуашью, получение серого цвета путем смешивания черного и белого,
— развивающее: развивать мелкую моторику руки при создании композиции из пластилина, зрительное и слуховое внимание, творческое воображение;
— учебная: Повысьте аккуратность при работе с пластилином и гуашью.

Материалы к уроку:
Картон плотный, гофрированная бумага белая, клей-карандаш, черно-белая гуашь, вода, палитра, кисти, игрушечный ёжик, иллюстрации с ёжиками, книга с С.Я. Стихотворение Маршака «Тихая сказка», коричневый, желтый, красный, зеленый пластилин, зубочистки, торс ёжика и листья, заранее вырезанные из белой бумаги.

Подготовительная работа: чтения рассказов Э. Чарушина «Ежик» и М. Пришвина «Ежик», сказок В.Канифоль «Зачем ежику иголки?»

1) Предложите детям отгадать загадку:

Злой обидчивый
Живет в глуши леса;
Много игл
и ни одной нити. (Ежик)

Прочтите отрывок из сказки на стихи С.Я. Маршак «Тихая сказка».

Вы прочтете эту сказку
Тихо, тихо, тихо …
Жил-был серый ёжик
И ёжик его.
Серый ёжик был очень тихий
И ёжик тоже.
А у них родился ребенок —
Очень тихий ёжик.
Гулять всей семьей
Ночью по тропинкам
Ежик-папа, ёжик-мама
И ребенок-ежик.
По пустыне осенними тропами
Идут тихо: топ-топ-топ …

Предлагаем рассмотреть строение ежа на примере иллюстрации или игрушки. Опишите словами характеристики внешнего вида: тело округлое, слегка удлиненное, с заостренной мордой, колючая спина.

Предлагаю сделать «Тернистую сказку» — изобразить ёжика, гуляющего по осеннему лесу. А для того, чтобы ёжик обезопасил себя от врагов, у него должно быть достаточно иголок. Нам нужно будет помочь ёжику — сделать колючую шубу из зубочисток.

2) Плотный картон гофрированной бумагой застелить белым, края бумаги изнаночной стороной приклеить … По центру приклеить шаблон туловища ежика.

3) Сосиски из коричневого пластилина раскатать прямыми движениями, прилепить их к туловищу ёжика плотно друг к другу.

4) Подготовить материалы для рисования иголками ёжика: гуашь, кисть, вода, зубочистки.

5) Смешайте в палитре черную и белую гуашь, чтобы получить серую … Раскрасьте зубочистки, переворачивая, чтобы получить ровный цвет.

6) После высыхания гуаши накрашенные зубочистки с помощью взрослого человека воткните в пластилин под острым углом … Сделайте глазки и носик ёжику.

7) Возьмите шаблоны из листочков разного размера и формы.Возьмите небольшие кусочки желтого, красного и зеленого, скатайте шарики, расплющите их в блин, приклейте к шаблону из листьев, расплющите пальцами и заточите. Выделите прожилки листочков стопкой или пластилином.

8) Это яркие осенние листья!

9) Приклейте листочки на поверхность картона вокруг ёжика.

Хитрый ёжик урод
Сшил колючую куртку:
Сотня булавок на груди
Сотня иголок сзади.
Ежик гуляет по саду по траве,
Спотыкается о булавки
Груша, слива — любые плоды,
Что найдут под деревом
А с подарком богатым
вернется к ежикам! (П. Воронко)

Содержание программного обеспечения:

1. Научитесь передавать сходства и характеристики при моделировании

Octopus.

2. Сформируйте скилл локации. лепим осьминога из

Несколько отдельных частей: голова, щупальца, соблюдая

Пропорции и пространственное расположение.

3. Закрепить приемы катания шариков, придав им цилиндрическую форму

(щупальца), уплощение (глазки) и соединение частей с помощью

P анкерного крепления.

4. Обучить детей аккуратности при работе с тестом.

Предыдущие работы.

1. Чтение художественной литературы.

2. Рассмотрение иллюстраций в книге «Энциклопедия».

3. Беседы с детьми.

Оборудование.

1. Тесто соленое

2.Стейки

3. Натуральный материал

4. Иллюстрации с изображением осьминога

5. Индивидуальные клеенки

6. Готовый образец осьминога из соленого теста

7. Морской фон для подделок

Методические приемы:

1 Создание игровой мотивации

2. Вопросы детям

3. Исследование образцов

4. Объяснение и демонстрация лепки осьминога

5. Помощь детям

6.Воспроизведение ситуации с фейками

Курс занятий

Учитель с детьми включен в группу (зал)

Игнорировать: Дети, давайте вспомним, каких морских обитателей вы знаете?

Детские ответы (рыба, морская звезда, морская черепаха, осьминог)

Зажигание: Молодец! Сегодня к нам в гости пришел осьминог. У него было несчастье — погибли его дети. Мама бросила папу присматривать за детьми, а она ушла по делам. Папа сел на скамейку читать газету, когда дочитал, поднял голову — а детей не было.Все осьминоги спрятались.

Папа осьминог пришел к нам за помощью, он просто не может найти своих детей. Поможем ему!

(Дети начинают искать, под столом, среди игрушек)

Игнорировать: Ребята, посмотрите, из чего сделан наш осьминог? (из теста).

Так где смотреть? (в тесте)

(Дети находят двух осьминогов.)

Воспитатель: Два нашлись, а где остальные? Должно быть, они превратились в тесто! Теперь, ребята, садимся за стол и выбираем тесто любого цвета.(Дети выбирают тесто)

Воспитатель: Нужно взять большой кусок теста и разделить его на две части. Из одной части делаем круглое туловище, другой кусок теста делим на

8 равных частей и скатываем в «колбаску» — щупальца. Затем соединяем детали методом анкеровки. Глазки можно сделать из натурального материала (гороха). Делаем бороздки стейком — устье.

(Дети выполняют задание, при необходимости воспитатель помогает детям)

Воспитатель: Сколько щупалец у осьминога? (восемь).Где они живут?

(Море (Готовая работа поставлена на холст)

Воспитатель: Папа осьминог очень рад, что вы помогли найти его детей. Давайте посчитаем, сколько там осьминогов. (Дети считают)

Воспитатель: Папа осьминог рад, что его дети были найдены. (В это время возвращается мама-осьминог, все довольны)

А теперь, ребята, вымойте руки и уберите за собой рабочее место.

Вера Морокова

Выписка из GCD

«Художественное творчество» ( лепка )

Старшая группа

Задача : сформировать у детей обобщенные представления о осени как сезоне , листопад , листья кружатся , летать, лепить кленовых листьев , различных

Задачи :

1.Образовательный :

Совершенствуйте навыки лепки листовок по вашему собственному дизайну, меняя форму (цвет или размер) .

Reinforce трюки лепка раскатывание ладоней круговыми движениями, выравнивание, рисование стопкой на пластике.

Помогите детям решить проблемную ситуацию «Как сохранить красоту осень ?» Разработка :

Развивайте способность действовать самостоятельно.

Развивать творческие способности и воображение детей;

Развивает мелкие мышцы рук.

3. Образовательная :

Продолжать воспитывать интерес и уважение к природе;

Развивайте аккуратность при лепке .

Материалы и оборудование : Картины осенние листья ; клен березовый , рябина, пластилин; доски, стопки, салфетки, аудиозапись «Времена года, Осенняя песня » .

1. Организационный момент :

Музыка звучит » Осенняя песня »

Воспитатель : Сегодня, ребята, идем в осенний лес … Закрываем глаза. Вот и мы в лесу.

2. Основная часть :

Воспитатель : Смотри, как красиво, сколько уходит , … Когда падают уходит ? ( Осенью ) Что еще происходит на осенью ? ( Желтеют листья опадают, идет дождь, птицы улетают в более теплые края.)

Дидактическая игра «Из какого дерева листовка »

Давайте теперь вспомним, к какому листу принадлежит какое дерево.

Воспитатель показывает листовку , и дети отвечают, от какого он дерева.

Воспитатель : Знаете ли вы, что когда опадают листьев , это явление в природе называется опаданием листьев … Давайте превратимся с вами в осенних листьев .

Физическая культура. « Осенний листопад »

Мы, осенних листьев , сели на ветки.

Ветер подул, полетел. Мы летели, мы летели.

И они спокойно сели на землю. Снова подул ветер.

И Я собрал все листья … Повернул их, обвел.

И он опустил его на коврик. (движения выполняются по тексту)

Воспитатель : Ребята это листопад !

Приглашаю всех слепить осенних листьев .

Вымесить пластилин, раскатать круговыми движениями ладонями, расплющить, нанести узор на листочки .

3. Результат :

Вот наши листовок . « Осенний листопад » .

Осень , осень золотая ,

Летите к нам на крыльях

По ветру разлетается .

Все кружится, кружится, кружится.

Н. Рябова

Публикации по теме:

С наступлением осени дети очень любят играть с листьями и делать отпечатки листьев разных деревьев на бумаге. На прогулке дети собирают.

Цель: познакомить детей с названиями деревьев, с названиями осенних листьев, развить мелкую моторику рук, внимание, память. Материал:.

Конспект непосредственно — образовательная деятельность в старшей группе «Осенние листья» Цель: дать детям представление о значении.

Конспект урока для детей второй младшей группы. Моделирование «Осенние листья» Интеграция образовательных направлений: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Общение», «Художественное творчество» (моделирование, д.

Конспект урока по ФЭМП «Осенние листья» МАО № 231 «Детский комбинированный сад» Конспект лекций по образованию.

Осень — чудесное время года! Природа дарит нам множество ярких красок, которые радуют нас в серые, пасмурные холодные дни! Длинный.

Воссоздание гигантов Гиппсленда — ABC (нет)

Мальчиком, выросшим в Гиппсленде, Джеймс Гертс восхищался огромными размерами рябины.

«Меня вывели в кусты, когда я был совсем молод, и величественные деревья-гиганты действительно захватили меня — я увидел, как дерево занимает такое большое пространство в кустах, и это было необычно, когда я рос с этими деревьями. гиганты, — сказал он.

Джеймс приставал к своему отцу, чтобы тот следил за знаком, указывающим на самое большое дерево в мире, каждый раз, когда они проезжали мимо него, и однажды его отец согласился.

«Наконец-то мы добрались до места, но там была просто табличка с надписью« вот где было самое высокое дерево в мире ». Это произвело на меня сильное впечатление, контрастируя между впечатлениями и отсутствием этих деревьев», — сказал Джеймс.

«Этот опыт действительно повлиял на этот проект».

Проект под названием «Присутствие гигантов» представляет собой световое произведение искусства, почти призрачное изображение гигантской рябины.

«Я делаю слепок обхвата одного из этих гигантских деревьев со всеми деталями коры и мха, воспроизводя основу как цементную скульптуру», — сказал Джеймс.

Благодаря использованию этой передовой 3D-технологии деревья не трогаются, в отличие от предыдущих методов лепки, таких как глиняная или латексная.

«Я не хотел воздействовать на дерево, касаясь мха или оставляя след, так что это отличный способ воссоздать кусочек природы», — сказал Джеймс.

Финансирование гиганта

Джеймс получил грант в размере 84 000 долларов от фонда Creative Victoria’s Public Sculpture Fund на создание работы. Однако он все еще далек от завершения проекта.

«У нас все еще есть небольшой недостаток, который мы пытаемся устранить, чтобы завершить работу над последней частью проекта», — сказал Джеймс.

«У меня благотворительная акция и мероприятие, чтобы показать кадры с этими гигантскими деревьями и выставить на продажу произведения искусства и рисунки».

После завершения скульптура будет иметь высоту 50 см и периметр 22 м, что позволит людям сидеть, стоять внутри и собираться вокруг нее.

«Оно будет размещено в Городском парке Варрагула, чтобы придать эпический масштаб дерева в сельский городской центр», — сказал Джеймс.

«Эти гигантские деревья олицетворяют время, и почему-то, когда вы смотрите на них, они замедляют его».

Венок для волос Рябина Ягоды рябины Полимерная глина Цветы

Венок для волос «Рябина» изготовлен из воздушно-сухой глины.

ВАЖНО! Пожалуйста, убедитесь, что вы сообщили, что цветы выглядят как настоящие. Они не плоские и могут торчать.

Милый, легкий и невесомый венок для волос с ягодами красной рябины. Хорошо сочетается с аксессуарами, выполненными в подобном стиле.Эксклюзивный, неповторимый обруч из воздушно-сухой глины от начала до конца своими руками, лепесток за лепестком. Нет двух одинаковых предметов. Как настоящие ягоды! Не хрупкий! Они очень легкие и красиво полупрозрачные.

♥ Все мои вещи созданы и сделаны вручную мной. ♥

♥ Если у вас есть вопросы, просто свяжитесь со мной ♥

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> МАТЕРИАЛ <<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<
I изготавливает цветы из водостойкой нетоксичной японской воздушно-сухой полимерной глины.Цветки достаточно прочные и устойчивые к выцветанию, лепестки немного гибкие и не хрупкие. Все части прикреплены друг к другу таким образом, чтобы избежать поломки при нормальной эксплуатации. Это означает, что все детали из полимерной глины сделаны соответствующей толщины и закреплены арматурой или клеем. Предмет требует аккуратного и бережного обращения.
Высушенная на воздухе глина, также известная как холодный фарфор. Холодный фарфор — это общий термин для воздушно-сухой полимерной глины, которую не следует путать с фарфором или керамикой, которые затвердевают в огне, или с цветами сахара или гумпаста, которые сделаны из сахара.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ВРЕМЯ ОБРАБОТКИ <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Я делаю все мои изделия на заказ.

ВАЖНО! Я не могу повторять свои работы один в один, но гарантирую, что они будут такими хорошими и красивыми, как эта. Все изделия созданы вручную, поэтому нет двух одинаковых предметов.
Возможны незначительные отклонения от изображения на фотографиях, сделанных на заказ.
Реальные цвета могут незначительно отличаться от цветов на картинке из-за настроек вашего монитора.
Тщательно проверьте размеры. На фотографиях предметы могут быть больше.

>>>>> УХОД ЗА ЦВЕТАМИ И УКРАШЕНИЯМИ ИЗ ПОЛИМЕРНОЙ ГЛИНЫ <<<<<
1. Осторожно носите украшения с цветами, старайтесь не носить их под верхней одеждой.
2. Не ронять.
3. Не разрывайте части цветов.
4. Удалите пыль мягкой щеткой, не используйте воду.
5. Избегайте отрицательных температур, глина теряет прочность.В этом случае пусть цветы согреются, а прочность вернется.
6. Всегда снимайте цветочные украшения, принимая душ, плавая или гуляя под дождем. Хотя цветы сделаны из водостойкой полимерной глины, они должны избегать длительного контакта с водой. В этом случае просто дайте им высохнуть естественным путем, не протирайте.

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> СОГЛАШЕНИЕ <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
Размещая заказ, покупатель соглашается с условиями, указанными в списках и в разделе «Доставка и правила» нашего магазина.

Спасибо, что посетили мой магазин!

____________________________________________________________________
Все работы защищены авторским правом, все права принадлежат Мельниченко Антонине. Он остается защищенным авторским правом после окончательной продажи и не может быть воспроизведен, дублирован или перепродан; однако его можно использовать в статьях, если оно по праву приписывается художникам. Оригинальные произведения искусства не должны использоваться в рекламных, коммерческих или некоммерческих целях.

Конспект урока лепки на тему «осень» в средней группе.Конспект НОД по лепке «Осенние листья Лепка из пластилина для детского осеннего ковра

».

Грибы традиционно являются одним из важных факторов пищевой культуры нашей страны. Однако они несут потенциальную опасность при неправильном использовании. Дети должны знать самые опасные грибы с раннего возраста. При этом дети должны в совершенстве знать и полезные грибы. Сеансы лепки служат для развития способности распознавать их, повышая уровень общего понимания.Кроме того, лепка грибов относительно проста и позволяет тренировать точную мелкую моторику.

Моделирование как способ «ручного» творчества

Моделирование — важный элемент педагогической работы по развитию мелкой моторики детей. Также она учит настойчивости, концентрации, пробуждает воображение, развивает образное мышление. Как правило, в классах средней группы детского сада используется пространственное объемное моделирование, когда объект делается полностью трехмерным, как в реальности.Этим достигается четкость объектов, изображаемых детьми. Кроме того, он стимулирует развитие пространственного восприятия.

Детям очень важно знать съедобные грибы.

Из методов лепки для создания грибов чаще используется конструктивный. Также можно предложить детям закрепить сделанные грибы на подставке, чтобы они смогли собрать целую грибную поляну. Таким образом, среди дополнительных материалов будут бумага и картон или пластик.

Цветной пластилин — основной материал для лепки; тона зависят от того, какие варианты композиции предложит для изготовления учитель.Например, для лепки мухоморов вам понадобится базовый красный тон шляпки с белыми элементами — ножкой, точками и низом шляпки гриба. Для подберезовиков полезны белый и коричнево-красный цвет. Коричневый цвет пойдет на шляпку белых грибов. Что ж, поганки могут быть разных цветов, например сыроежки.

Планирование урока

Урок лепки грибов желательно проводить в осенние месяцы, так как эта тема явно относится к этому календарному периоду.

Степень независимости

Дети 4–5 лет еще не могут самостоятельно выбирать варианты выполнения заданий.При этом нет смысла предлагать всей группе лепить одно и то же: кому-то могут предложить слепить мухомор, а кому-то — подберезовик. Учитель дает ученикам рекомендации по цветовому решению будущей работы. С другой стороны, вариативность работы с точки зрения применяемой техники вполне возможна. Использовать ли, например, стеки для дополнительной обработки, могут сами дети.

Коллективно или индивидуально?

Моделирование — это вид творческой деятельности, допускающий как индивидуальную, так и коллективную работу.Дети могут работать вместе. Например, двое или даже трое детей могут составить композицию из нескольких предметов. Это может быть какой-то «волшебный подберезовик» из сказки, под которым прячутся от дождя лесные звери, если есть какие-то маленькие игрушки размером с фигурки из «Киндер-сюрприза» (их тоже можно включить в аналогичный состав). Это может быть красивый мухомор из известного мультфильма. Или грибы для белочки, разные грибы на поляне, корзина с грибами для девочки Маши из сказки, композиция «грибочки и ягоды» и так далее.

В ходе такой работы также могут быть использованы результаты любых других, предварительных, занятий. Таким образом, в данной ситуации можно применить индивидуальный подход к реализации идей учителя в рамках данной темы.

В качестве подставки для грибов можно использовать пластиковую красную крышку от емкости.

Мотивация детей

Перед началом урока дети должны получить четкое представление о том, что именно им следует изобразить в скульптурной форме.Для этого вам следует предварять собственно лепку, показывая картинки и рассказ-объяснение по теме: дети должны увидеть грибы, которые они должны превратить в скульптуру.

Нужно заранее продумать, как распределять задания, если дети работают парами или тройками. Кому из детей следует лично доверить изготовление того или иного гриба или даже нескольких, а кому — выполнение мелких декоративных деталей, таких как юбка на ножке или пятна на шляпе.В процессе работы с группой — как при ее разделении на микрогруппы, так и при индивидуальной работе детей — также следует придерживаться «сказочного настроения», превращая лепку в своего рода волшебную игру, мотивируя детей на достижения осмысленный результат …

Результатом работы являются не только сами скульптуры, но и взаимосвязь между ними, о чем свидетельствует сюжет оригинальной сказки. Все это можно и нужно красиво оформить — хотя бы в виде небольшой выставки работ в «художественном уголке» группы, к радости родителей, которые увидят результаты работы своих детей.

Детские работы можно организовать в мини-выставку

Таблица: аннотация урока лепки по теме «Грибы» (средняя группа, автор М.С. Мазур)

Технология лепки

Общий порядок изготовления самих грибов из пластилина примерно так (пункт 6 можно выполнить третьим):

Делаем ножку: раскатываем толстую пластилиновую колбаску.
Для шляпы скатайте и расплющите шар другого цвета.В зависимости от вида гриба он может быть вогнутым, выпуклым или иметь другие особенности формы.
Закрепляем колпачок на ножке.
Компоненты простого гриба изготовить очень легко.
В качестве подставки можно использовать пластилиновую зеленую «лужайку» или картонную поверхность.
При необходимости можно добавить дополнительные элементы (листья, крапинки).
Кольцо будущего мухомора тоже можно обозначить тонкой колбаской
Крепим гриб на подставку или картонную основу.Основание гриба можно обозначить зеленой лепной «травкой».
Ребятам нужно внятно объяснить, что мухоморы ядовиты

Подберезовик лепка

Материалы:

картон,
стопка,
пластилин:

Гриб белый съедобный

Инструкция:

Скатываем большой шар из темного пластилина.
Стеком разрезать мяч пополам.
Маленький световой шарик раскатайте в тонкий диск.
Делаем валик, утолщенный с одного конца.
Прикрепляем диск к низу колпачка.
Делаем выемку для ножки.
Вставьте и прикрепите ножку.
Композицию можно закрепить на картоне.

Мухомор лепка

Материалы:

картон,
стопка,
пластилин:
по желанию — дополнительные элементы декора (листья, трава из цветной бумаги и др.)

Инструкция:

Лепим шар из красного пластилина.
Сложите шар в диск.
Отрежьте угол от диска стопкой.
Закрепляем колпачок по разрезу (у вас должен получиться конус).
Делаем 15 маленьких шариков из белого пластилина.
Придаем ножке гриба форму валика, развернутого к одному концу.
«Юбка» гриба представляет собой изогнутую волной полоску.
Сверните зеленый шарик и расплющите — это подставка для гриба.
Вырежьте для травы стопку зеленых треугольников.
надо объяснить детям, что яркий цвет мухомора сигнализирует об опасности
Наносим пятна на шапку.
Надеваем шапку на ногу.
Прикрепляем «юбочку».
Устанавливаем гриб на подставку.
Окружаем стенд травой.
Коническая шляпка гриба расширяет представление детей о форме

Видео: лепим гриб из пластилина

Урок лепки грибов в средней группе детского сада отвечает многим задачам дошкольного образовательного процесса.Учитывая простоту выполнения гриба и возможность встраивания результатов такой деятельности в другой ситуационный контекст (игры, загадки и т. Д.), Важность этой темы трудно переоценить. Кроме того, для жителей средней полосы России чрезвычайно важно обогащение и закрепление знаний о полезных и ядовитых грибах. Таким образом, лепка грибов обязательно должна быть включена в учебную программу средней группы.

Класс

«Лепка из пластилина осеннего дерева» (5-6 лет)

Задачи урока:

1.Учите детей лепить шарики, ролики, лепешки;

2. Сформировать умение составлять композицию на основе наблюдений;

3. Развивать внимание и наблюдательность;

4. Развивать интерес к окружающим предметам, к изменениям окружающей природы со сменой времени года.

5. Развивать мелкую моторику и координацию.

Оборудование и материалы.

1. Пластилин.

2. Пластиковые ножи (стопки)

3.Картон.

5. Клеенка.

Подготовка к уроку. Учитель заранее кладет на каждое рабочее место клеенку, пластилин, стопки, лист картона.

План урока:

1. Наблюдения за первыми осенними изменениями.

2. Повторение правил работы с пластилином.

3. Изучение технологической карты.

4. Самостоятельная работа.

1. Наблюдения за первыми осенними изменениями

[Воспитатель-Ребята, давайте подойдем к окну и посмотрим на деревья.Посмотрите, какие красивые деревья. Как вы думаете, почему деревья такие красивые?

Дети — У них разноцветные листья: красные, желтые, оранжевые и совсем немного зеленых.

Воспитатель — Как вы думаете, ребята?

Дети — Настала осень.

Воспитатель — Какие времена года вы знаете?

Дети — Осень зима весна Лето?

Воспитатель — Как дерево меняется в зависимости от сезона?

Дети — Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зеленые листья, летом дерево зеленеет, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме — сбрасывать листву.

2. Повторение правил работы с пластилином.

1. Осуществляйте лепку на вагонке, не кладите пластилин на стол или парту.

2. Перед работой разогрейте пластилин в руках.

3. Не роняйте остатки глины на пол.

4. Храните пластилин в коробке отдельно от тетрадей и книг.

5. После работы вытрите руки тряпкой и умойте теплой водой с мылом.

3. Изучение технологической карты.

3. Физическая культура. минута.

Упражнения для мышц рук.

1) «Моя семья»

Этот палец — дедушка

Этот палец — бабушка

Этот палец — папочка

Этот палец — мама

Но этот палец — я,

Это вся моя семья!

(Поочередное сгибание пальцев, начиная с большого пальца.)

2) «Кочанная капуста»

Капусту рубим, рубим,

Капусту солим,

Капусту три-три,

Прижимаем и придавливаем капусту.

(Движения прямыми ладонями вверх и вниз, поочередно поглаживать подушечки пальцев, потирать кулаком кулак. Сжимать и разжимать кулаки.)

3) «Дружная семья»

Мы сплели пальцы

И вытащил ручки.

Ну вот мы с Земли

Отталкиваем облака. «

(Упражнение выполняется стоя. Дети переплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперед, а затем поднимают их и вытягивают как можно выше.)

Упражнение для позвоночника

Дети стоят возле столов. Сначала они наклоняются вправо и подмигивают правым глазом, затем наклоняются влево и мигают левым глазом.

[ i] Упражнения для глаз

1. Сидя за столом, расслабьтесь и медленно двигайте глазами слева направо. Потом справа налево. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

2. Медленно перемещайте взгляд вверх и вниз, затем наоборот. Способствует расширению зрительно-двигательной активности.

4. Самостоятельная работа.

5. Выставка и анализ работ студентов.

И вот что у нас получилось.

РЕФЕРАТ

уроков лепки

Осенняя тема

в средней группе

Составитель: Анна Ивановна Гаязова

2017

Уроки лепки в средней группе

Осенняя тема

Содержание программного обеспечения.

— Расширить знания о разнообразии растительного мира, об осенней окраске.

Формируйте познавательный интерес к природе.

Научите детей передавать в своих работах характерные черты внешнего вида разных деревьев с помощью пластилинографии.

Продолжить знакомство детей со средствами выразительности художественной деятельности: цветом, материалом, композицией.

Научиться моделировать, передавать признаки предметов: длинный — короткий, толстый — тонкий.

Продолжайте практиковать различные техники лепки: раскатывание, раскатывание, выравнивание.

Учите самостоятельно, находите новые конструктивные решения, самостоятельно выбирайте материал.

Научитесь договариваться о предстоящей работе, распределять обязанности.

Развивать у детей способность различать слова на табличках и воспроизводить их устно.
Подготовительные работы : лепка деревьев во время художественной деятельности; просмотр различных деревьев на прогулке, просмотр иллюстраций с изображением осеннего леса.
Материал: плотный картон синего (голубого) цвета, формат А3.Набор пластилина, стопка, салфетка для рук. Иллюстрации с изображением разных деревьев. Детские работы с изображением различных деревьев, выполненные в технике пластилина из предыдущих уроков. Пакеты для мусора — синие, желтые, белые, серые, красные. Салфетки — красные, желтые и зеленые. Семена арбуза.

Ход урока.

Воспитатель спрашивает детей, какое сейчас время года.

Детские ответы. (Осень)

Воспитатель — какие приметы осени ты знаешь?

Ответы детей

Воспитатель обобщает ответы

Ребята, сегодня мы пойдем в осенний лес, и прочитаем детям стихотворение «Листопад» I.Бунин

Лес, как будто мы смотрим на нарисованный,
Пурпурный, золотой, малиновый,
С веселой красочной стеной
Стоит над светлой поляной.
Березово-желтые резные фигурки
Сияют лазурно-синим,
Как башни, темнеют елки,
И между кленами синеют
Кое-где в листве, сквозь
Просветы в небе, это маленькое окошко.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето он высох от солнца,
А Осень — тихая вдова
Он входит в свою пеструю башню…
Учитель показывает детям иллюстрацию с изображением леса. Предлагает детям подумать, какие деревья растут в этом лесу.

Детские елочки, березы, клены.

Учитель спрашивает детей, что еще можно выращивать в лесу?

Детский список: грибы, цветы, ягоды.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть и уточнить структуру каждого дерева (клен, елка, береза).

Воспитатель приглашает одного ребенка, который рассказывает о березе.

У березы ствол белый, веточки напоминают дугу, на верхушке дерева они короткие, чем ниже, тем длиннее.

Учитель приглашает еще одного ребенка, который рассказывает о клене.

У клена прямой ствол, ветви по обеим сторонам ствола с наклоном влево и вправо тянутся вверх, и чем ниже ветви на дереве, тем длиннее.

Учитель приглашает еще одного ребенка, который рассказывает о ели.

У елки прямой ствол, ветви растут от низа ствола до самого верха, внизу — самые длинные, вверху — самые короткие.

Физическая культура проводится. «Клен»
Ветер тихонько трясет клен,
Наклоны вправо, влево:
Один — наклон и два — наклон,
Клен шелестел листвой.

(Ноги на ширине плеч, руки за голову, наклоны туловища влево и вправо.)

Мы осенние листья, (Плавное покачивание рук над головой.)
Садимся на ветки.
Ветер подул — полетел. (Руки в сторону.)
Мы летели, мы летели
И они тихо сели на землю.(Садитесь.)
Снова подул ветер
И он поднял все листья. (Плавное покачивание рук над головой.)
Крутились, летели,
И снова сели на землю. (Дети садятся на свои места.)
Воспитатель вместе с детьми вспоминает приемы лепки елки. Новогодняя елка. Выкатываем коричневую пластилиновую колбаску — ствол, прижимаем к основанию посередине: немного вверху , расплющивая его внизу. Скатайте несколько зеленых сосисок и, загибая каждый угол, положите их на ствол дерева снизу вверх, начиная с длинных веток, расплющите, нижнюю часть веток взбейте стопкой.Береза. Раскатайте из белого пластилина колбасу — ствол березы, раскатайте тонкие белые колбаски, поочередно закрепив каждую с двух сторон ствола. Одну ветку прижать к стволу, согнуть ветку дугой вниз, второй конец закрепить. Нанесите черные полосы вдоль ствола. Клен. Сверните и закрепите ствол, как в предыдущих деревьях. Веточки тонких коричневых колбасок прикрепляют попарно с обеих сторон ствола с наклоном вправо — влево по направлению вверх.
Воспитатель предлагает детям раздать, кто какое дерево лепит.

Воспитатель с помощью детей делает карандашный набросок леса (определяется место каждого дерева, его размер).

Дети приступают к работе. В процессе работы педагог повторяет последовательность и приемы лепки, обращает внимание на то, что вы можете регулировать длину веток стопкой, просто удалите лишний пластилин.

Предложите детям нарисовать листву на деревьях.

Показать два пути.

1. Колбаску раскатать, нарезать стопкой небольшими кусочками, из них скатать много шариков, распределить по веточкам, не нажимая.Сверху на каждый шарик приложите к веточке семечко арбуза закругленной стороной и надавите пальцем, чтобы пластилиновый шарик расплющился и прикрепился к основе. Используйте гуашь, чтобы раскрасить листья на дереве и на земле в разные цвета (красный, желтый, зеленый, оранжевый).

2. Промазать клеем пространство между ветками, положить 2 — 3 небольших кусочка желтой и (или) зеленой, красной салфетки. Салфетку нужно слегка отжать (для придания объема).

Учитель сам начинает делать облака из мешков для мусора.На подготовленные облака, вырезанные из картона, наносится клей и приклеивается пакет (можно использовать 2 пакета — синий и белый или синий и серый). По желанию, дети, выполнившие задание ранее

, остальные могут помочь учителю.

Воспитатель предлагает детям лепить траву и опавшие листья любым способом (пакет, салфетка, семечки).
В конце урока работа выставляется на стенде.

Воспитатель обращает внимание детей на то, какой красивый лес.Деревья красивые и разные, одинаковых деревьев нет.

Содержание программного обеспечения:

Научите детей точно передавать форму, размер и другие особенности ветки рябины.
Развивать у детей чувство композиции, цвета — научить размещать элементы узора на поверхности картона.
Упражнение по выполнению работы в нетрадиционной технике — пластилинографии.
Воспитывать чувство любви к родной природе.

Материалы к уроку:

Пластилин, стопки, картон А5, салфетки для рук, иллюстрации с изображением рябины, репродукции картин на осеннюю тематику, звукозапись П. Чайковского «Времена года» Октябрь — Осенняя песня, Вивальди «Времена года» Осень, Е. Григ «Осенняя буря», портрет Осень в платье.

Подготовительные работы:

Чтение стихов и рассказов об осени, наблюдение за деревьями на участке.

Ход урока

Орг.Часть

Утром идем во двор —

Листья падают

Шорох под ногами

И они летают, они летают, они летают.

День убывает все больше

Когда это произойдет?

(осенью)

Право. Такие приметы характерны для осени. Деревья нарядные, одеты в разноцветные листья. Осень — очень красивое время года. Даже пахнет особенно: горьковатая гнилая листва, ароматная скошенная трава, лесные грибы, сладкий запах осенних яблок, а утром осенний воздух пахнет свежестью.Осень — настоящая художница, она умело разукрашивает природу самыми разными цветами и оттенками. Многие поэты, художники, композиторы восхищались осенней природой, ее разноцветностью.

Плещеев Алексей

ОСЕННЯЯ ПЕСНЯ

Лето прошло

Пришла осень.

В полях и рощах

Пусто и грустно.

Птицы улетели

Дни короче

Солнца не видно

Темные, темные ночи.

Посмотрите, как известные художники передали красоту осенней природы на своих полотнах (репродукции картин)

Послушаем, как композиторы выразили свои впечатления от осени ( прослушивание записи).

Поэты, художники и композиторы постарались сохранить в своих произведениях осеннюю красоту.

Сегодня мы будем художниками и постараемся сохранить осеннюю красоту, чтобы можно было снова и снова любоваться ее яркими красками.

Каждый из вас создаст одну деталь наряда, а в конце работы мы сложим ваши детали в единое целое, и тогда у вас получится чудесное платье на осень.

На прошлом уроке вы уже подготовили эти элементы (я показываю заготовки)

Посмотрите, какой чудесный осенний букет я вам приготовила (ваза с ветками рябины)

От какого дерева эти ветви? (Рябина)

На Руси был обычай при закладке нового дома сажать рядом с ним молодую рябину. Рябина должна была защищать дом от разного рода происков нечистой силы. На Руси это дерево почитали за то, что оно способно переносить осеннюю погоду и зимние морозы, а значит передавать свою выносливость людям.В конце лета женщины собирали спелые ягоды, нанизывали их на нитки и носили бусы из рябины не только как украшение, но и как оберег от недугов и несчастий.

Рябина — настоящая кладезь витаминов. По содержанию каротина он превзошел морковь и облепиху, а по количеству аскорбиновой кислоты (витамина С) — шиповник и черную смородину. А еще варенье делают из рябины. Ароматные цветы употребляют в виде чая с молоком. Ягоды скармливают цыплятам и овцам, добавляют в корм коровам.

А еще есть праздник — Рябинник (по старому календарю — 23 сентября). В этот день ветки рябины с плодами связывали пучками и подвешивали под крышами домов. В народе говорили, что рябина может уберечь человека от больших неприятностей. Ветками рябины украшали не только дома, но и дворы, и даже ворота.

На празднике спели песни и прочитали стихи о рябине, произнесли пословицы и поговорки.

Позднее цветение рябины — к продолжительной осени.

В лесу много рябины — осень будет дождливой.

И, конечно же, рябина — незаменимый корм для птиц и животных, особенно зимой.

Считайте листья, которые вы видите необычными (на каждом листе есть пара, кроме верхнего). Листья в паре кажутся «держась за руки» — они расположены точно рядом друг с другом. Какого они цвета? Какой пластилин нам понадобится для листочков? (зеленый, желтый, оранжевый, коричневый, можно смешивать) Для веточек? (черный) Давайте посмотрим на пучки? Какого они размера? (маленький) Какая глина вам нужна для пучков? (красный и немного черный)

Какие техники мы будем использовать во время работы? (прутик — колбаску раскатать, листья — сплющить и с каждого края защипнуть толстые колбаски, ягоды — скатать маленькие шарики)

Молодец! Пожалуйста, подойди ко мне.Я покажу вам этапы работы.

(с указанием этапов работы)

Этапы работы.

Раскатайте 2 тонкие черные колбаски и из одной выложите длинную ветку рябины. Еще одну колбаску в стопке разделите на мелкие части и выложите из них силуэт пучка под основной веточкой.
Раскатайте красную пластилиновую колбаску, разделите ее на мелкие части в стопку, из которой скатать шарики — фрукты, прикрепить пучки к веточке.
Раскатайте длинную зеленую колбаску, разделите на столбики и выложите из них листья рябины (столбики расплющите, защипните с каждого края, прижмите к основанию всей поверхностью.Нарисуйте прожилки стопкой.)

Можно приступить к работе. Но сначала давайте подготовим руки к работе.

Пальцевая гимнастика

Я сильно потираю ладони

Подкручу каждый палец

Передай ему крепко привет

А я начну тянуть.

Я умою руки

Палец со сложенным пальцем

закрою замком

А я согреюсь.

Руки готовы, можно начинать (работа идет под музыку)

Мы хорошо поработали, теперь мы можем отдохнуть.

Физическая минута.

У реки росла рябина (с позиции упора, постепенное выпрямление тела, руки вперед вверх).

И река потекла, заколебалась (повороты вправо-влево плавными движениями рук).

Глубина посередине (наклонены вперед, руки прямые).

Ходила рыба (приседания).

Эта рыба — король рыб (прыжки).

Называется — гольян (гуляет на месте).

Результат поведения. Выставка и оценка работ.

26.04.2015

Резюме НОД по моделированию «Поздняя осень»

(старшая группа)

Программные задания: Научить детей делать работу в технике лепки из жгута. Укрепляйте умение детей самостоятельно передавать форму дерева. Закрепить навыки лепки рельефа, научить создавать выразительную композицию (красиво разместить, соблюдая пропорции, структуру).Уложите выкройку на поверхность формы. Усиливайте знакомые техники лепки, развивайте движения мизинцев при лепке элементов выпуклого узора.

Материал: Картон, пластилин, стопки, ткань.

Подготовительная работа: Беседы с детьми об осенних деревьях, изучение коры, рисование на уроках и в свободное время, рельефные изображения овощей и фруктов.

Ход урока:

Воспитатель: Дети в классе, мы рисовали разные деревья, но рисованием мы могли передать только структуру дерева и какую кору у дерева

Дети: Кора дерева шершавая, потрескавшаяся.

Воспитатель: Правильно, ребята, прикоснувшись к стволу, мы увидим, что кора на нем шершавая, вся в трещинах. Это рабочая кора, подходящая для борьбы с непогодами, метелями, ветрами. К старости деревья имеют свойство менять расположение жизненно важных органов, чтобы продлить свое существование. В первый период жизни все выше и выше образуются новые ветви, образующие мощную крону. Осенью деревья обнажают свои ветви и отчетливо выделяются на фоне домов и неба.Как можно изобразить дерево, его веточки, ветки?

Дети: Дерево можно вылепить из пластилина.

Воспитатель: Да, вылепить из пластилина можно, но я хочу познакомить вас с новым способом — тиснением. Кто знает, что такое облегчение?

Дети: Рельеф — выпуклые узоры.

Воспитатель: В старшей группе лепили кружку и украшали ее мелкими деталями, а сегодня с помощью нескольких сверток из пластилина сделаем елку и прикрепим ее к картонной формочке.Смотрите, для начала нам понадобится несколько тонких и длинных жгутиков (колбасок). Беру их в руки и начинаю крутить — это ствол дерева, нижняя его часть утолщается, но чем выше растет дерево, в нем начинают появляться ветви — один из жгутиков ветвится в сторону, тем оставшиеся два жгута переплетаются еще несколько раз и расходятся в разные стороны.

Показать ход работ.

Воспитатель: Скажите, а этих веток достаточно, чтобы дерево выглядело как настоящее?

Дети: Нет, у настоящего дерева на основных ветвях есть другие ветви, более тонкие.

Воспитатель: Правильно, ребята, молодцы. К основным веткам прикрепляем более тонкие веточки, как это сделать?

Дети: Тонкие жгутики нужно раскатать и прикрепить к основным веточкам.

Воспитатель: Молодцы, ребята, а что еще можно сделать, чтобы показать, в какое время года растет наше дерево?

Дети: лепите листья.

Воспитатель: Какого цвета пластилин вам для этого понадобится, и каким способом сделать листочки?

Дети: Пластилин может быть желтым, красным, зеленым, а листья можно лепить, раскатывая маленькие овалы и прикрепляя их к картону.

Воспитатель: Правильно, ребята, если вы делаете дерево поздней осенью, то листьев может быть мало, и вы можете прикрепить их в любом порядке на ветвях дерева и под ним. С помощью штабелей, почесывая ствол, делаем кору более шероховатой.

Физкультура «В поле деревья росли»

В поле росли деревья.

Хорошо расти в дикой природе! (Растяжка — руки в стороны.)

Все пытаются

Тянется к небу, к солнцу.(Растяжка — руки вверх.)

Вот подул веселый ветер

Ветки колыхались тут же, (Дети машут руками).

Даже толстые стволы

Они пригнулись к земле. (Наклоны вперед.)

Влево-вправо, вперед-назад —

Так ветер гнет деревья. (Наклоняется влево и вправо, вперед и назад.)

Хохлома из пластилина. Картина из пластилина с дошкольниками «Хохломские узоры». Расплющить вдавливанием в поверхность

Пластилинография «Золотая Хохлома».Мастер — класс с пошаговым фото.

Часовских Светлана Олеговна, воспитатель МДОУ № 98 М.О. Люберецкий район, поселок Октябрьский
Назначение: Изготовление пластилина по образцу.
Target: Изготовление работы в стиле хохломской росписи.
Задания: Познакомить детей с художественным народным промыслом — хохломской росписью, рассмотреть ее элементы.
Укрепить навыки работы с пластилином.
Научитесь составлять узор из элементов хохломской росписи.
Воспитывать любовь и уважение к нашим русским традициям.
Развивает мелкую моторику рук.
Развивать композиционные навыки.
Материалы: пластилин, воск, картон, стопка, карандаш или ручка без стержня.

Хохломская роспись — яркое самобытное явление русского народного декоративно-прикладного искусства. Это традиционное художественное ремесло зародилось в 17 веке в Нижегородской губернии и получило свое название от большого торгового села Хохлома, куда на аукцион привозили все деревянные изделия.
Изначально хохломская посуда изготавливалась при монастырях и предназначалась для царского двора. Впоследствии, когда на рынках появилась дешевая металлическая и фаянсовая посуда, конкурирующая с хохломой, необычная окраска семеновских изделий обеспечила их популярность и продажи.
Так в XIX в. Блюда хохломы можно было найти в любом уголке России, а также в Персии, Индии, Средней Азии, США и Австралии. После Всемирной выставки 1889 г. в Париже экспорт хохломской продукции резко увеличился…
В 1916г. В Семенове была открыта школа художественной обработки дерева, первые выпускники которой под руководством Г.П. Матвеев организовал небольшую артель (1931 г.), которая впоследствии выросла в крупное производственное объединение Ордена Почета «Хохломская роспись».
С середины 1960-х гг. и по сей день предприятие «Хохломская роспись» является крупнейшим производителем художественных изделий из дерева с хохломской росписью. Благодаря талантливому коллективу традиции древних мастеров сохраняются и приумножаются.А город Семенов по праву считается столицей Золотой Хохломы.
Узоры хохломской росписи включают три основных цвета: красный, черный и золотой, вспомогательные цвета, используемые в небольших количествах, — зеленый и желтый. Роспись нанесена мастерами этого дела — кистью вручную без предварительной разметки. Существует два основных типа хохломской росписи: «лошадь» (красным и черным на золотом фоне) и «под фоном» (золотой узор на цветном фоне).Роспись «лошадь» принято называть традиционной «травой» и орнаментом «под листом». «Трава» — это картина, включающая изображения травинок, веток, нарисованных красной и черной краской на золотом фоне. Картина «под лист» состоит в изображении овальных листьев-ягод, обычно расположенных вокруг стебля. Картина «под фоном» основана на большой золотой фигуре на красном или черном фоне.

В наше время многие рукодельницы стали использовать технику резьбы по дереву — хохломскую роспись.Рисунки этого стиля проявляются не только в виде резьбы, но и в вышивке, декупаже, росписи по стеклу и т. Д. И, как видите, этот стиль очень хорошо вписался в нашу жизнь. Он прекрасно гармонирует со всеми техниками рукоделия.

Поэтапное выполнение работы.

Возьмем лист картона и на нем произвольно расположим центры крупных цветов из красного пластилина, я сделал три.

Добавьте желтый и красный горошек.

Берем желтый пластилин, делаем небольшую каплю и придаем ей форму лепестка, для каждого цветка я сделала по 6 лепестков.

Раскладываем по середине.

Если все понравилось. начинаем прижимать лепестки и сильнее прижимаем стеком, нанося узор.

Лепим веточки тонкими сосисками, размещая их на картоне в произвольном порядке.

Лепим листочки из капли пластилина, придаем форму не рисуя рисунок.

Укладываем на ветки, прижимаем и стекаем прожилки, сильнее прижимая лист к картону.

Добавляем мелкие листочки, максимально заполняя пространство.

Теперь создадим маленькие цветочки, состоящие из красных и желтых горошин, и разместим их по выкройке.

Добавьте в середину черную горошину, а желтые лепестки прижмите карандашом или ручкой без стержня.

Давайте добавим в нашу работу побольше листьев и веточек (по желанию).Наша работа готова.

Чтобы воспользоваться предварительным просмотром презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Гжельские и хохломские тарелки в технике пластилиновой росписи МБОУ » Школа №8 г. Выборга »Капустина Татьяна Николаевна

Пластилин — это просто уникальный материал, он настолько мягкий и пластичный, что не только лепить, но и рисовать с ним одно удовольствие! В этом мастер-классе по творческому развитию ребенка я покажу даже не рисунок, а настоящую картину пластилином.А еще мы изготовим красивую и нарядную пластилиновую тарелку «Под Хохлому» или «Под Гжель»

Материалы: Пластилин, бумажная или пластиковая тарелка, лак, стеки. Приступаем к работе Делаем фон. Черный (синий) пластилин намажьте тонким слоем на тарелке. Узкую полоску по краям делаем контрастной — желтой (белой)

Стопкой или карандашом прорисовываем контур будущего рисунка. Это может быть что угодно! Делаем типичные для Хохломы (Гжели) растительные мотивы

Берем цветной (белый) пластилин и постепенно наносим его на рисунок, «заполняя» намеченные контуры

Таким же образом заливаем весь очерченный рисунок пластилином разной формы. цвета.

Когда рисунок будет готов, прибавляем стопкой или карандашом детали — прожилки на листочках. Покройте тарелку водно-акриловым лаком и дайте высохнуть. Теперь он будет сиять как настоящая Гжель или Хохлома!

А вот и наши работы! Голубое чудо!

Тарелки «под Хохлому»

Попробуйте и у вас все получится!

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Изготовление пластиковой тарелки в технике «Декупаж» — занятие в кружке «Очень умные руки»

Задачи: Воспитание личности творца, способен реализовать свои творческие идеи в области различных видов декоративно-прикладного искусства.[[(«Тип»: «медиа», «view_mode»: «media_large», «fid»: «379 …

) Цель: способствовать эстетическому восприятию и оценке хохломской росписи учащимися при украшении различных предметов домашнего обихода. . Планируемые результаты: Персональные: развивать у учащихся образное мышление, а также …

https://pandia.ru/text/79/065/images/image002_78.gif «alt =» «width =» 568 «height =» 257 src = «>

Составлено:

Преподаватель МБОУ ДОД

«Дом декоративно-прикладного искусства для детей

Яшкинский муниципальный район «

Яшкино 2009

План урока

«Золотая Хохлома»

«Художественная роспись»

Тема: Хохломская роспись.

Цель: Ознакомить школьников с хохломской росписью.

Задачи:

· Развивать навыки рисования на плоском изделии;

Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к народному творчеству;

· Формировать точность, абстрактное и пространственное мышление.

Вид занятий: комбинированный урок.

Методы и формы проведения: наглядные, словесные и практические приемы.

Учебное оборудование:

1.Учителю : гуашь, лист бумаги, кисти, фляга, палитра, ткань.

2. Для школьников: гуашь, лист бумаги, кисти, банка для воды, палитра, тряпка, бумажный силуэт подноса.

Иллюстративный ряд:

Набор хохломской посуды, иллюстрации оригинальных изделий, таблицы «Последовательность выполнения хохломской росписи».

Ход урока:

1.Организационная часть.

Звучит веселая русская народная музыка, дети входят в кабинет и садятся на свои места. Проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих.

2. Сообщение темы.

— Привет, ребята! Сегодня я начну наш урок с этого стихотворения:

В селе Семёново —

В земле Русской,

Были хижины

Вот, в свое время…

И птицы там пели

Земля питалась.

И желтая рожь

Я ласкал поля.

Леса там родили

Рябина, цветы.

А там жили люди,

Мечты о мечтах.

Сделать жизнь красивее

Для резидентов Тех-

Написал на мисках

Выкройка для развлечения.

Написал выкройки

Их руки, души.

Молитва в соборах

Так что суши нет.

А в этих выкройках

Рябина виноградная.

Царствование соборов,

Леса и покос.

Там исполнил музу

Кисть русский народ.

И создал сказку,

Фрукт с тонкими надписями.

Там сказка переплелась

В ведра и дома.

Так родился

У нас есть Хохлома.

Итак, как вы поняли, тема нашего урока «Золотая Хохлома» — это художественная роспись.

3. Мотивация и постановка целей.

Что вам следует выучить на уроке? (История и особенности хохломской росписи).

Чему вы должны научиться в классе? (Необходимо изучить основные приемы хохломской росписи).

Где мы можем применить знания? (На уроке, дома, мы можем познакомить вас с хохломской росписью).

4. Изучение нового материала

— Хохломская роспись по дереву.Они расписывали в основном деревянную посуду, которая издавна производилась на Руси. Посуда была разнообразной по форме и размеру, ее затачивали на станках или выдавливали из дерева.

Расписная утварь приносила радость и красоту бедной крестьянской жизни. Хохлома — старинное село, где зародилась и развивалась хохломская роспись. В росписи Хохломы преобладают растительные мотивы, иногда встречаются изображения птиц. Золотые травы, листья, малина и клубника.

Цвета хохломской росписи преимущественно черный и красный с золотом, что придает изделиям праздничный и торжественный колорит.Кроме того, используются зеленый, желтый и коричневый цвета, чтобы картина стала еще более яркой и нарядной. Расписали все предметы — ложки, ведра, вазы, заросли, половники, братаны, тарелки, тарелки и т. Д. (Демонстрация набора посуды, иллюстрации, фотографии продуктов).

В процессе объяснения педагог наглядно демонстрирует последовательность выполнения хохломской росписи.

Теперь подробно разберем элементы и технологию хохломской росписи.Все элементы травяного орнамента выполняются сразу кистью, без предварительного рисования карандашом. Кисть нужно держать за самое основание и расположить вертикально к плоскости листа.

Хохломская роспись бывает двух видов: заглавная и фоновая. Лошадиное письмо — это картина на травах, картина «под лист». Фоновая буква — кудрина, картина «под фоном». Распишем прием письма о верховой езде.

В хохломской росписи «трава» — орнамент, выполненный отдельными ритмично расположенными мазками.Элементы трав: «травы», «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «куст».

«Осадки» — простейший элемент. Выполняется легким движением кончика кисти сверху вниз.

«Травинки» — штрихи с легким плавным утолщением.

«Антенны» — изображаются в виде сплошной линии равной толщины, закрученной в спираль.

«Завитки» — выполнять, как и «усики», только с легким надавливанием на середину элемента.

«Куст» — наиболее сложный элемент, так как состоит из нескольких симметрично расположенных более простых элементов: «осока», «травинки», «капельки», «усики», «завитки».

Главный стебель травяного орнамента называется «криул». Он состоит из «завитков», которые попеременно закручиваются вверх и вниз. Ягоды могут дополнить роспись травами. Для ягод, брусники, смородины и рябины используйте знак тыка, скрученный из плотной ткани, фетра или других материалов.

Теперь вам предстоит попрактиковаться, освоить элементы хохломской росписи и составить эскиз для последующей росписи силуэтов бумажных лотков.

5. Практическая работа.

Учащиеся приступают к выполнению серии упражнений по освоению элементов хохломской росписи. Затем делают небольшой набросок лотка для бумаги.

Освоив несколько видов, элементов хохломской росписи и продумав небольшой эскиз, дети приступают к раскрашиванию бумажных силуэтов подносов. При самостоятельной работе педагог оказывает индивидуальную помощь.

1. Рисуем основные элементы карандашом.

2. Покраска крупных элементов.

3. Покраска мелких элементов.

4. Дополнение «усиками», «завитками», ягодами.

Ребята, давайте устроим экспресс-выставку наших лотков.

— Молодцы мальчики! У нас у всех есть чудесные подносы, и теперь давайте все вместе поиграем, насвистываем какую-нибудь мелодию.

6. Этап мониторинга и оценки.

Примерные вопросы и ответы:

· Какие основные цвета хохломской росписи? (золотой, черный, красный, реже зеленый и коричневый).

· Как называются элементы травяного орнамента? ( «Травы», «осоки», «травинки», «капельки», «усики», «завитки», «кусты». ).

· Что вы узнали в классе? (Мы научились выполнять основные детали, мазки травяного орнамента).

· Как вы оцениваете свою работу в классе?

Наш урок подошел к концу. До свидания.

Библиография

http: // www.хохлома. org / article_info.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД» КОЛОБОК «С. ПЕРОВО» СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКА КРЫМ

Абстракция

непосредственно образовательная деятельность

Тема : «Золотая Хохлома»

Направление образования: «Художественно-эстетическая

разработка »

Подготовил преподаватель

Старшая логопедическая группа

МБДОУ «Детский сад» Колобок «

С.Перово », Симферопольский район

Кононова Татьяна Витальевна

Задач:

Образовательная: продолжать знакомить детей с хохломской росписью, учить изображать элементы росписи пластилином по шаблонам, правильно пользоваться инструментом — стопкой, закреплять приемы раскатывания и раскатывания;

Развивающие: развивают чувство композиции, умение красиво расположить узор на заданном силуэте, сенсомоторные навыки — последовательность в работе глаз и рук, творческое мышление, фантазию, внимание;

Образовательные: воспитывают интерес к народным промыслам и традициям, взаимоуважение, желание работать вместе;

Материал: восковой пластилин желтого, зеленого и красного цветов, заготовки из черного картона, стопки, доски для лепки, узоры из листьев, цветов и птиц, аудиозаписи русских народных песен «Ой, рябина кудрявая», «Рябина», мелодии с частушки о Хохломе, выставки-ярмарки мастеров Гжели, Жостово, Хохломы.

Подготовительные работы: чтения стихов о народных промыслах, просмотр альбомов с элементами народной росписи / Жостово, Гжель, Хохлома /, изучение пословиц о труде, народные частушки, изготовление лепки и веток рябины — криуле из желтого воскового пластилина;

Словарный запас: пластилинография, панно, Хохлома, Гжель, Жостово; Непосредственно образовательная деятельность.

Дети входят в группу и становятся полукругом, приветствуя гостей: «Добро пожаловать, гости, дорогие!»

1.Вступление в игровую ситуацию.

Воспитатель обращает внимание детей на красиво оформленный коллектив в народном стиле.

Ребята, посмотрите, какая необычная обстановка в нашей группе. Сегодня здесь проходит ярмарка ремесел.

А кто знает, что такое народные промыслы? / Детские ответы /

Это правда, что хорошие мастера издавна пользовались хорошей славой в народе, который делал, а затем расписывал красивую посуду и предметы домашнего обихода.Как о таких мастерах говорили?

— «Разнорабочий!»

Правильно, сейчас я буду вам загадывать загадки, а вы попробуете отгадать, о каких именно народных росписях идет речь.

Дети садятся на ковер. Педагог загадывает загадки о видах народной живописи.

* Белоснежные ромашки

На лотки кладут

Розы, маки, незабудки

Расцвел в черном поле. / Жостовская роспись /

Педагог ставит на мольберт картину с изображением изделия в стиле жостовской росписи.

Молодцы, ребята, а чем Жостовская роспись отличается от других картин? / Детские ответы /

Да, действительно, цветы, расположенные на черном фоне, выделяют эту картину среди других. Следующая загадка.

* Блюдо просто чудо,

Синий везде бегает

И рождается узор

Глаза не оторвать. / Гжельская роспись /

Представлена картина с изображением гжельской росписи.

Ребята, помните, почему мастера из города Гжель выбрали для своей росписи синий цвет? / Детские ответы /

Последняя загадка, слушай внимательно.

* Все листья как листья

Здесь все золотые,

В народе эту красоту называют … / Хохлома /

Ребята, а какие элементы народной росписи Хохломы вы знаете? / Детские ответы /

Есть виды картин, которые можно сказать одним словом.Например, Гжель называется синей, потому что в ней много синего, а как бы одним словом сказать о Хохломе? Что она? / Золото /

Ребята, сделаем с вами осенние подарки родителям по мотивам этой картины, ведь в Хохломе столько золотых осенних красок. Это замечательные панно — картины, которые можно повесить на стену. Повторим это слово. Алина, пожалуйста, повторите это слово. Свою роспись мы будем выполнять не красками, а с помощью воскового пластилина.Эта техника называется «пластилинография». Повторим это слово. Индивидуальные ответы.

Знаете ли вы, что мастера работали не только по одному, но и по двое, по трое, чтобы помогать и дополнять друг друга. Попробуем сделать панно попарно. У меня есть коробка с фишками, беру фишку и сажусь за стол такого же цвета. Проводится интерактивная игра «Найди пару». Дети занимают свои места. Педагог рассказывает и показывает пошаговое выполнение работы.

Обратите внимание, что мы уже начали декорировать панно на предыдущем уроке? Что мы уже сделали с вами? / Criul /

Сначала я сделаю птицу. Для этого я возьму желтую тарелку, сверху положу шаблон птицы, обведу и вырежу стеком, прикреплю к середине круга. Затем я вырежу листья и прикреплю их к ветке рябины. Затем возьму шарик из красного пластилина и раскатываю тонким валиком прямыми движениями руки, нарезаю стеком одинаковые кубики, скатываю ягоды рябины, прикрепляю их к панно нажатием.Затем по шаблону вырежу из желтой тарелки цветы и также прикреплю их к панно. А в конце работы украсим птицу, сделав из шаблона листочка, перья, листочки и ягоды рябины с помощью стека крыло. Вот какое красивое панно получилось.

А теперь, прежде чем приступить к работе, давайте потренируем пальцы.

2. Пальчиковая гимнастика «Рябинные листья».

Листья рябины тихо кружатся / сжимаются и разжимаются в кулаках /

Листья спокойно лежат под ногами / круговых вращений руками /

И шорох под ногами, шорох / Потирание ладоней прямыми движениями /

Как будто снова крутятся / Попеременное соединение пальцами /

Ребята, сначала вам нужно будет договориться, кто какие элементы будет вырезать, и если будет несколько одинаковых элементов, например цветы, листья и ягоды рябины, вы можете вырезать и лепить их вместе.

-WITH как начать?

Тогда что делать?

Как украсить свою работу?

Дети приступают к работе. Играют русские народные песни. По окончании работы дети выходят со своими панно, вешают на мольберт, чтобы показать гостям.

Заключительная часть.

Посмотрите, какие красивые панно у вас получились.

Какие панели вам понравились больше всего? Почему?

Все мы знаем, что на ярмарке поют частушки.Будем ли мы радовать наших гостей?

Дети выстраиваются полукругом и поют частушки.

* Осень, осень сама по себе

Скрывает золото в закромах

Ну что это за золото?

Все хохлома!

* Хохлома, так Хохлома

Распишу все дома

А потом по ул.

Петух и курица!

* Бабушка перед обедом

Заставил меня нарисовать

Ведь в красивом блюде

Щи красиво налить!

Мы до свидания, гости

Скажем вместе: «До свидания!

Дети приглашают гостей осмотреть экспонаты ярмарки.

Асель Кудярова

Задача : Продолжить знакомство с народным промыслом « Хохлома »

с использованием нетрадиционных приемов изобразительного искусства, как пластилинография .

Задачи :

Закрепить знания об элементах Хохломская роспись ;

Воспитывать любовь к русскому декоративному искусству;

Развить умение видеть красоту в созданном изображении;

Знакомство с нетрадиционными техниками « пластилинография » ;

Развивает мелкую моторику рук.

Методы и приемы :

Беседа, вопросы по теме, показ иллюстраций.

Материалы, необходимые для работы :

Изделия Хохломская роспись , тарелки вырезанные из черного картона, кусочки красного и желтого пластилина , салфетки для рук, стопка, доска для раскатки пластилин ;

Считаю очень важным приучать детей любить народное творчество. Очень нравятся изделия с Хохломской росписью … Ранее были проведены различные познавательные беседы с детьми о хохломских изделиях … Также ребята просмотрели предметы и альбомы декоративно-прикладного искусства, особенно о хохлома .

Решил заняться со школьниками чем-нибудь интересным. И я решил изобразить узор хохломы на блюде , вырезанном из черного картона с пластилином красно-желтым. И вот что у нас получилось.

Детям очень понравилось рисовать в технике « пластилинография », после урока у всех было хорошее настроение.

Публикации по теме:

Художественно-эстетическое развитие. Конспект непосредственной образовательной деятельности «Золотая Хохлома» Цель: развитие у детей интереса к народному декоративно-прикладному искусству; художественное творчество в декоративной росписи. Задания:.

Конспект урока «Золотая хохлома» (старшая группа) Цель: Ознакомление детей с разными видами народных промыслов (хохлома). Задачи: Образовательные: продолжать знакомить.

«Золотая Хохлома». Конспект НОД по образовательной сфере «Художественное творчество» Тема: «Золотая хохлома» Содержание программы: Образовательная зона «Познание»: закрепить и расширить знания детей о народном творчестве.

Резюме НООП «Чудесное чудо, чудо чудесное — хохлома золотая» Конспект НООК «Чудесное чудо, чудо чудесное — хохлома золотая» Составитель М.А. Муравьева. Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская.

Резюме ОД с детьми старшего дошкольного возраста «Золотая Хохлома» Резюме ОД с детьми старшего дошкольного возраста в рамках проектных мероприятий по теме: «Золотая Хохлома» Цель: Продолжить обучение.

Как слепить рябину из пластилина

Олеся Селихова

Как слепить рябину из пластилина

пошаговые МК из пластилина и из бисера с фото и видео

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Разберем еще один простой вариант – веточка рябины из бисера

Видео-подборка по теме статьи

Как слепить дерево рябину с плодами из пластилина поэтапно. Ветка рябины из пластилина

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Разберем еще один простой вариант – веточка рябины из бисера

Видео-подборка по теме статьи

Как сделать из пластилина рябину

Леденцовое деревце

Пластилиновые ягоды

Осень в вязании

Видео по теме статьи

Поделка рябина из пластилина

Занятие по лепке «Ветка рябины» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему:

Лепка Гроздь рябины красной | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

мастерим своими руками украшения для интерьера на тему природы. Огурцы с гроздьями рябины

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Особенности рябиновых оберегов

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Талисман взаимопонимания

Галерея: рябина в технике квиллинг (25 фото)

Панно «Рябина» в технике квиллинг своими руками

Пошаговый мастер-класс

Куколка-оберег Рябинка

Лепим ветку рябины своими руками из пластилина в МК

Осенняя поделка с листьями «Груша на тарелке»

Вяжем рябину крючком со схемами и описанием работы

Целебные качества

Комплексное занятие по лепке «Рябинная кисть» (старшая группа). «Рябина веточка». Краткое содержание урока лепки

Прогресс OOD:

Ход урока:

Arbor Day Foundation

Мы вдохновляем людей сажать, лелеять и праздновать деревья.

Публикация учителя по теме «Деревья. Лепка березы»

Ход урока.

Воссоздание гигантов Гиппсленда — ABC (нет)

Финансирование гиганта

Венок для волос Рябина Ягоды рябины Полимерная глина Цветы

Конспект урока лепки на тему «осень» в средней группе.Конспект НОД по лепке «Осенние листья Лепка из пластилина для детского осеннего ковра

Моделирование как способ «ручного» творчества

Планирование урока

Степень независимости

Коллективно или индивидуально?

Мотивация детей

Таблица: аннотация урока лепки по теме «Грибы» (средняя группа, автор М.С. Мазур)

Технология лепки

Подберезовик лепка

Мухомор лепка

Видео: лепим гриб из пластилина

Хохлома из пластилина. Картина из пластилина с дошкольниками «Хохломские узоры». Расплющить вдавливанием в поверхность

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики