На что похожа буква я картинки: На что похожа буква я. Азбука в картинках-ассоциациях

Содержание

На что похожа буква я. Азбука в картинках-ассоциациях

Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.

С. Маршак

Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает алфавит.

Е. Тарлапан

Буква А, буква А
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света
А похожа на ракету.

В. Степанов

А – как крыша теремка,
Вот на что похожа буква А.

Звук.
Фонетическая зарядка. Что просит сказать врач, когда осматривает горло? (А-а-а )
Кто внимательный?
1. Назовите, что изображено на рисунках. Найдите одинаковый звук
в словах.

(Арбуз, аист, аквариум, астры.)

-Что же это делается, а?- шипели шипящие.- Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки.
-Всё правильно, — молча думали согласные буквы,- ведь недаром самые вкусные вещи- арбуз, апельсин, абрикос, ананас- начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я:
-Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я?!
-А потому, -сказала молчавшая до сих пор А, — что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
-Это какое же такое слово?- не унималась Я.
-Агу,- сказала А.-И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!

-Так!- сказал твердый знак.

Кто больше?
1.Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале (аист, август), в середине (рак, мак), в конце слова(доска, сестра).
2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон), в середине (Валя, Таня, Рая), в конце слова (Мурка, Бурёнка).
3. Вспомните слова о зиме со звуком [а] (зима, горка, сосулька, стужа, пурга, санки, варежки), без звука [а](Дед Мороз, лед, лыжи, снег, метель).
4. Перечислите месяцы года, в которых есть звук [а](январь, февраль, март, апрель, май, август).
5.Подбери слова: с одним звуком [а](арбуз, сад, кошка), с двумя [а](астра, сарай, баран, краска, машина), с тремя [а](рассада, барабан, карандаш), с четырьмя[а](балалайка).

Любопытный.
На любой вопрос называйте только слова, которые начинаются со звуком [а].
-Как тебя зовут?
-Аня (или Андрей).
— А фамилия?
— Афанасьева.
-Откуда ты приехала?
— Из Астрахани(или из Архангельска).
— А что там растёт?
-Арбузы.
— А ещё что?
— Абрикосы.
— А какие там водятся птицы?
— Аисты.
— А на чём поедешь обратно?
— На автобусе.
— А какой подарок привезёшь маме и папе?
— Астры и альбом.

Доскажи словечко

Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
Чтоб тебя я повёз,

Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит …………(автомобиль).

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор …………(Айболит).

Сочиним сказку.
Зайка.
На лесной опушке жил зверёк, в названии которого был звук [а]. Отгадайте, кто это мог быть? (Зайка).
У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук [а].Как вы, думаете, что это за овощи? (Капуста, репа, картофель, кабачки.) Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принёс зайцу игрушку для его детей- зайчат. Как вы, думаете, что это были за игрушки?(Машина, кукла, пирамидка.)Зайчата были очень рады!

Игра «Хлопай».
Если в слове есть звук [а], ребёнок хлопает, если нет- ничего не делает.
Аист, дом, астра, лёд, санки, зубы, стена, роза, ананас, аптека, стакан, август, друг, кот, мышь, медведь и т. д.

Буква.
Буква потерялась. Акула, аквариум, астра, аист, барабан.
Слово рассыпалось. АРСТА(астра), АЗУБР(арбуз), ААРМ(рама), ААММ(мама).

Игра « Ремонт».
Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый,
Мы содержим буквы а
Трижды или дважды.

Иногда всего одну
(Только не в начале).
Но сегодня….- Ну и ну!-
Все они сбежали.

БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ

Барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар,карандаш.

Игра «Угадай слова». Вставьте недостающие буквы «А» или «У».
Б К Б К
Л К М К
С К Р К
Ж К Л К
Ответы: бук, лук, сук, жук; бак, мак, рак, лак.

Занимательный материал.

Загадки.
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука —
Два блестящих огонька.
(Автобус.)

Посмотрите, дом стоит,
До краев водой налит,
В этом домике жильцы-
Все умелые пловцы.
(Аквариум.)

На странице букваря
Тридцать три богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит.)

Лежит на грядке
Круглый, зелёный, гладкий,
Внутри красный,
На вкус сладкий.

(Арбуз.)

Весёлые стихи.
Астра, азбука, айва
Начинаются на А
И кончаются на А

Астра, азбука, айва.
Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает
В книге- буквы и слова.
Аист видит букву А.
И, надев очки на нос,
Он читает:
— АБ-РИ-КОС.
Г. Сапгир.

А) иллюстрации из «Весёлой Азбуки»

Учитель показывает буквы И , и .

На что похожа буква И ?

На калитку посмотри:

Чем она не буква И ?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

– Сколько здесь дощечек? (Три.)

– А какая буква?

(И.)

– Почему букв И – две?

– В каком случае мы пишем слова с заглавной буквы?

– Приведите примеры таких слов.

– Напечатайте эти буквы в тетрадях по чтению.

Б). Работа с учебником (с. 20).

– Рассмотрите картинки.

– Назовите слова со звуками [и].

В) Чтение звуков И и Ы. (дыхательная гимнастика стр. 20 низ страницы)

Знакомство с понятиями «Твёрдые и мягкие согласные звуки».

Работа с учебником (с. 20 внизу).

– Вставьте в схемы слов нужные буквы.

Это задание можно вынести на доску.

– Почему в первое слово вставили букву И , а во второе

Ы ?

– Произнесите первый звук в каждом слове.

– Что заметили при произнесении первых звуков в словах?

– Согласные звуки бывают твёрдые и мягкие . Как вы думаете, от чего это зависит?

– Это зависит от того, какая буква стоит после согласного. Если стоит буква И , то согласный произносится мягко, а если буква Ы – твёрдо.

IV. Закрепление.

Работа с учебником «Я читаю?» (с. 8).

1. Напечатать буквы И и Ы .

– Какую букву печатать не надо? Почему? (заглавную Ы, с неё никогда не начинаются слова)

Какие слова могут быть здесь записаны? (использовать картинки – подсказки)

— (пила, лиса, сани), (дым, сыр, дом)

– В каких словах согласные произносятся мягко? Почему?

На схеме мягкие согласные мы будем обозначать зелёным цветом, а твёрдые – синим.

Раскрасьте схемы слов.

3. Вставить в схемы слов буквы И , Ы (иглы, иголки).

Наблюдение за многозначностью слова. (иглы: швейные, медицинский шприц, иголка: у ели, у ежа, у проигрывателя)

Д/З: Разгадать ребусы можно предложить детям дома.

V. Итог урока.

– С чем сегодня познакомились на уроке?

– Что интересного узнали о буквах И , Ы и о звуках, которые они обозначают?

Урок 12. ОДИН ПРЕДМЕТ – НЕСКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ (ЕДинственное ЧИСЛО, МНОЖественное ЧИСЛО). СРАВНЕНИЕ СТИХОТВОРНЫХ ФОРМ ПО РИТМУ (Азбука, с. 21)

Цели: формировать умения сравнивать стихотворные формы по ритму; определять число существительных

Проверка Д/З: ребусы в пособии «Я читаю?» стр. 8.

Игры, липа, мышка.

Звукобуквенный анализ слов (раскрашивание схем).

I. Работа над темой «Считалка». (Ритм, рифма). Азбука стр. 21.

1. На доске записана считалка в том же виде, как и в учебнике (с. 21), но скрыта от детей. Вначале текст читает наизусть учитель.

– Кто знает, что это?

– В какой ситуации пользуются такими стихами?

– Какие считалки вы ещё знаете?

– Понаблюдайте особенность ритма считалки.

Учитель открывает записанную на доске считалку, медленно читает её, показывая направление чтения строк. Дети заучивают её наизусть.

– А теперь откройте Азбуку, возьмите простой карандаш. Считалка, которую вы только что выучили, написана на самом верху страницы. Карандаш поставьте на первую букву первого слова (показ на доске.). По моему сигналу, не читая, как можно быстрее просмотрите все четыре строчки, подчеркните все буквы Ы . Ещё раз: быстро просмотреть строчки и подчеркнуть все буквы Ы . Задание на выявление победителя. Начали.

– Сколько букв подчеркнул победитель? (Правильное количество – 7 букв Ы .)

Вывод

: надо просматривать буквы не только быстро, но обязательно подряд, без перескакивания, слева направо и опять слева направо.

В этой же считалке можно подчеркнуть и букву И . Работа проводится аналогично.

Работа над темой «Единственное и множественное число существительных».

Рассмотрите рисунки под считалкой.(с. 21).

– Какое задание можно предложить?

– Какую букву нужно вставить в первое слово?

– Что можно сказать о звуке, который слышится перед [а]?

– Что можно сказать о слове нога ? На какой вопрос оно отвечает? Сколько предметов оно обозначает?

– Какую букву вставите во второе слово? Что скажете о звуке перед И ? Что заметили? (Теперь слово обозначает несколько предметов.)

– Аналогичную работу можно выполнить с остальными словами. А можно предложить детям самостоятельно в остальные слова вставить пропущенные буквы.

– Назовите слова, которые стоят в единственном числе. А во множественном?

– Какую роль играют в словах вставленные буквы?

– Как произносятся звуки перед а , и , ы ?

– Когда же согласный будет мягким? Твёрдым?

Раскрасьте схемы цветными карандашами:

1) найдите и закрасьте клетки гласных звуков,

2) раскрасьте клетки согласных: твёрдые согласные – синим карандашом, мягкие – зелёным.

(2 пары слов выполняются с коллективным объяснением, 2 пары – С/Работа)

– Я сейчас буду называть слова. Девочки приседают, если услышат слово в единственном числе, а мальчики – во множественном.

Дерево, окна, ручка, роза, дети, машины, озеро, волны, стена, мальчики, девочка и др.

III. Повторение изученного. Чтение пиктограмм. Составление схем предложений.

Работа с учебником (с. 21).

1. Прочитайте названия сказок. Составьте и начертите их схемы.

– Что заметили?

– Как вы думаете, чем является буква И в предложениях?

– Для чего в этих предложениях использовали союз И ?

– Союз И имеет значение соединения. Он так и называется – соединительный .

2. Догадайтесь по услышанному ритму, из каких сказок эти стихи?

Стихи читает учитель или читающие дети.

– Сравните этот ритм с ритмом считалки.

2. аналогичная работа с рассказом в пособии «Я читаю?» стр. 9.

Самостоятельная работа. Узор в Азбуке стр. 21.

Дети продолжают рисунки в предложенном порядке.

– Найдите спрятанные буквы Л в букве М , в форме корня морковки и её черешков.

В 1 классе после изучения всех букв алфавита детям предлагается выполнить проект «На что похожа буква». В стихотворениях советских писателей на глазах изумленных первоклассников буквы начинают оживать. Буква А превращается в ракету, буква Ж — в жука, буква М — качели и т.д.

Работая над проектом первоклассники рисуют букву, оживляя её. После учат стихотворение о своей букве. Стих можно записать под рисунком. Каждый ребёнок приносит в класс свой проект и получается веселый АЛФАВИТ.

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это — Ж,
А это — К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: «Тук-тук!
Букве Т я старый друг»

У — сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц —
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква я

Стихи про буквы алфавита от А до Я – 33 картинки

Стихи про буквы алфавита от А до Я. Благодаря веселым стихам про буквы ребенок легче и быстрее запоминает алфавит.

Содержание статьи:

Стихи про буквы алфавита от А до Я

Стихи на букву А

АнАнАс, АвокАдо, АйвА,
Апельсин, Абрикос и Арбуз…
Почему-то словА с буквой «А»
ЧрезвычАйно приятны нА вкус.
Просто слюнки текут – тАк хочу!..
КстАти, вспомнил ещё Алычу.

Н. Радченко

Все стихи про букву А для детей

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Смотрите также:
Слова на букву А для детей в начале слова картинки — 23 наглядные картинки

Стихи на букву Б

Буква Б – смешной Барашек
Спрятался среди ромашек.
Он за буквой А стоит,
Из кудряшек состоит.

К. Зеленая

***

Буква Б, как бегемотик,
Нарисуем ей животик,
Козырек добавим выше:
Буква Б у нас под крышей.

С. Рейн

***

Где найти мне Букву Б?
Может Быть она — в труБе?
Ну, а может на раБоте
И появится к суББоте?
Или прячется в изБе?
Или едет на арБе?
Кто, реБята, мне подскажет
Где найти мне Букву Б?

Н. Манжос

***

Вам нравятся стихи про буквы от А до Я?
Хотите, чтобы стихи про все буквы русского алфавита всегда были у вас под рукой?
Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?
Посмотрите нашу Мини-книгу «Стихи про алфавит»
Она сделана в формате .pdf, в ней собраны яркие картинки из статей нашего сайта в хорошем качестве.

В хлеБо-Булочном отделе
Мы с БаБулей оглядели
Все Батоны и Буханки,
Булки, БуБлики, Баранки
И Бисквиты, и Багеты…
Что Бы выБрать нам к оБеду?

Н. Радченко

Все стихи про букву Б для детей

Стихи на букву В

Высоко Взлетает Ворон,
Ворон Видит Всё Вокруг.
Видит Ворон; Волки Встали
у Ветвистой Вербы в круг.

С. Целищев

***

Волк Вошел с утра Во дВор,
Испугался Волка Вор.
Во Всю пасть Волк зарычал,
Вора Весело Встречал.

Д. Смайлз

***

Смотрите также:
ТОП-123 самых лучших детских загадок с ответами

Вова любит Виноград,
И Вишневый лимонад.

Н. Лимонова

***

Буква В – Верблюд двугорбый,
Он большой и очень гордый.
У верблюда два горба,
И у буквы В их два.

К. Зеленая

Все стихи про букву В для детей

Стихи на букву Г

Гусь Гусыне ГоГотал:
В Гости, вас, я приГлашал!
А Гусыня отвечала:
Я с Гусятами иГрала

С. Атилла

Все стихи про букву Г для детей

Стихи на букву Д

Буква Д – просторный Дом.
В нем тепло, уютно в нем.
Там живут игрушки
Куклы и зверушки.

К. Зеленая

Все стихи про букву Д для детей

Стихи на букву Е

Если нет других хлопот,
Ежевику ест енот.
Едет в дальний лес к ежам:
Ежевики много там!

Н. Пунько

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ

1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.
2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.
3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, елка тоже.

С.Я. Маршак

Все стихи про букву Е для детей

Стихи на букву Ё

Буква Ё всегда с глазами
И с колючими ЕЖАМИ.
ЁЖ везЁт еЁ на спинке
С ежевикой и травинкой.

А. Мишутин

Все стихи про букву Ё для детей

Смотрите также:
Слова на букву Е и Ё для детей — 15 красочных картинок

Стихи на букву Ж

Жук Живет у береЖка,
БезмятеЖна Жизнь Жука.
То на солнышке леЖит,
То круЖится и ЖуЖЖит.

Д. Смайлз

Все стихи про букву Ж для детей

Стихи на букву З

Буква З — ушастый Зайка,
Зайка — маленький зазнайка.
Знает всех зверей в лесу,
Даже хитрую лису.

К. Зеленая

Все стихи про букву З для детей

Стихи на букву И

Вот зигзагом буква И,
Будто молния — гляди.
Ира в Игры не Играла,
Ира И в словах Искала.

С. Иванов

Все стихи про букву И для детей

Смотрите также:
Слова на букву И для детей — 17 красочных картинок

Стихи на букву Й

Йог всегда для нас найдёт
Йогурт и, конечно, йод.
Йод найдёт в аптечке новой,
Йогурт — на столе в столовой.

Н. Пунько

Все стихи про букву Й для детей

Стихи на букву К

Начинаются вопросы
С буКвы «Ка». Одни расспросы!
Кто, Куда, Когда, Кому?
КаК ответить? Не пойму!
БуКва любопытна очень,
Обо мне узнать всё хочет.

В. Аношина

Все стихи про букву К для детей

Стихи на букву Л

Лев могуч, красив и гЛадок,
Любит он во всём порядок.
Лишь причёска подкачаЛа —
Льву одной расчёски маЛо.

Т. Лаврова

Все стихи про букву Л для детей.

Стихи на букву М

Мама моет Мишу с мылом:
Масло, мел, фломастер смыла,
Мусс, мороженое, мак,
Мишу не найдёт никак…

Н. Мельник

Все стихи про букву М для детей.

Стихи на букву Н

Носорог кричит друзьям,
Букву Н принёс я вам,
Букву Н вам надо знать,
Чтобы Новый Год встречать.

В. Морозов

Все стихи про букву Н для детей.

Стихи на букву О

УбежалО мОлОкО,
Друг уехал далекО.
Не успел сходить в кинО
И весь день смОтрел в ОкнО.
Я слОва учу легкО,
Если есть там Буква О!

М. Бородицкая

***

Все стихи про букву О для детей.

Смотрите также:
Слова на букву О для детей в начале слова — 22 наглядные картинки

Стихи на букву П

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

А. Шибаев

***

Все стихи про букву П для детей.

Стихи на букву Р

Рак, ре-ка, ру-баш-ка, ре-ко-мен-да-ци-я.
Вот какие разные по длине бывают слова на букву Р.

Говорит ворона: — Кар-р-р!
У меня огромный дар-р.
Всем ребятам я пример-р,
Не трудна мне буква Р.

А. Мохорев

***

стихи про букву Р для детей.

Стихи на букву С

Букву С люблю я очень,
С буквы С пишу «Сыночек».
Что ещё? Сказать Сумей-ка!
Сок, и Солнце, и Скамейка.

А. Манфиш

***

Все стихи про букву С для детей.

Стихи на букву Т

Потерялась Буква Т,
Заблудилась в темноТе!
Мы везде её искали,
Мы соседей привлекали.
Не нашли её бы, неТ,
Если б не включили свеТ!

Н. Манжос

***

стихи про букву Т для детей.

Стихи на букву У

У меня есть Буква У.
У тебя есть Буква У.
У него есть Буква У.
У неё есть Буква У.
Где ещё есть Буква У?
Сообщите нам, АУ!!!

Н. Манжос

***

Все стихи про букву У для детей.

Стихи на букву Ф

Федя знания любил –
Флору, фауну учил.
Фауна – фазан, форель.
Флора – фрукты, фикус, ель.

Л. Яковенко

***

Все стихи про букву Ф для детей

Стихи на букву Х

Хрюшка наша хороша,
Ходит важно, не спеша.
«Хрю-хрю-хрю-хрю» — хрюкает,
Поросят баюкает.

М. Кенгуру

***

Все стихи про букву Х для детей.

Стихи на букву Ц

Цапля выступала в Цирке,
Цапля складывала Цифры.
Не сумела сосчитать
Сколько будет пять и пять.

И. Уханова

***

Все стихи про букву Ц для детей.

Стихи на букву Ч

Букву Ч мы изуЧаем.
На уроке не скуЧаем.
Это ж надо так слуЧиться,
ОЧень любим мы уЧиться!

Н. Манжос

***

Все стихи про букву Ч для детей.

Стихи на букву Ш

Буква Ш- Шипящая,
Иногда-Шуршащая,
Часто- Шелестящая,
Изредка- Шкварчащая.

С. Иванов

***

Все стихи про букву Ш для детей.

Стихи на букву Щ

Щуке в речке каждый день
Щёткой зубы чистить лень.
Щука Щётку раскусила,
Щётку чуть не проглотила.

Н. Пунько

***

Все стихи про букву Щ для детей.

Стихи на букву Ъ

Ъ (твердый знак) дал объявленье:
«Десять банок съем варенья!»

И. Красникова

***

Все стихи про букву Ъ для детей.

Стихи на букву Ы

Я не знаю, в чём секрет,
Слов на эту букву нет,
Только буквЫ все важнЫ,
МЫ запомним букву… Ы.

В. Косовицкий

***

Все стихи про букву Ы для детей.

Стихи на букву Ь

Буква Р перевернулась —
Мягким знаком обернулась.

В. Степанов

***

Все стихи про букву Ь для детей.

Стихи на букву Э

Эскимосам эскимос
Эскимо в кармане нёс…
Эскимосы теперь знают:
Эскимо в кармане тает.

Н. Пунько

***

Все стихи про букву Э для детей.

Стихи на букву Ю

Юрта — это домик в тундре,
Юнга плавает на судне,
Юбка пышная у Кати,
Юрка — скачет на кровати.

Е. Вартересьянц

***

Все стихи про букву Ю для детей.

Стихи на букву Я

Яблочко румяное
Выросло на веточке.
Яркое, желанное,
Подходите, деточки!
Угостит вас яблонька
Фруктом свежим сладеньким.
Будет радость Павлику,
Саше, Оле, Наденьке.

М. Борина-Малхасян

***

Все стихи про букву Я для детей.

Стихи про буквы алфавита от А до Я — С. Я. Маршак

Аист жил у нас на крыше,
А в подполье жили мыши.
Бегемот разинул рот —
Булку просит бегемот.
Воробей влетел в окно,
В кладовой клюет пшено.
Гриб растет среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка тоже.
Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему поможет.
Звезды видели мы днем
За рекою над Кремлем.
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.
Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
Мед в лесу медведь нашел:
Мало меда, много пчел.
Носорог бодает рогом —
Не шутите с носорогом.
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он — осел.
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Роет землю серый крот —
Разоряет огород.
Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.
Таракан живет за печкой,
То-то теплое местечко.
Ученик учил уроки —
У него в чернилах щеки.
Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.
Ходит по лесу хорек —
Хищный маленький зверек.
Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.
Часовщик прищурил глаз:
Чинит часики для нас.
Школьник, школьник, ты — силач:
Шар земной несешь, как мяч.
Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Эта кнопка и шнурок —
Электрический звонок.
Юнга, будущий матрос,
Южных рыбок нам привез.
Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы.

С.Я. Маршак

Все обучающие материалы по изучению букв в рубрике — Алфавит русский для детей. Стихи про буквы алфавита от А до Я — стихи и изображения принадлежат их законным авторам.

Нарисовать рисунок на что похожа буква ы — МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁНННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОДОЙНИЦЫНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Проект «На что похожа буква…»

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это — Ж,
А это — К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: «Тук-тук!
Букве Т я старый друг»

У — сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц —
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась … буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква я

Смотрите также:

НА ЧТО ПОХОЖИ БУКВЫ — Детсайт

БУКВЫ ВОКРУГ НАС

Посмотри по сторонам —
Буквы тут и буквы там.
Раз-два-три-четыре-пять!
Мы выходим их искать.

Буква «А» идет пешком,
Затянулась ремешком.

А в больнице буква «Бэ»
Всех катает на себе.
Если кто ходить не может —
Буква «Бэ» ему поможет.

Проплывает буква «Вэ»
По волнам, по синеве.
Не догнать ее — умчалась —
Ни дельфину, ни киту.
Может быть, она встречалась
Вам в каком-нибудь порту?

Кран подъемный — буква «Гэ» —
На одной стоит ноге
И одной своей рукою
Поднимает вверх такое,
Что другому не поднять —
Стенку весом тонн на пять.

Буква «Дэ» на курьих ножках.
Чья избушка? Чья сторожка?
Это домик деда Пети.
Заходите в гости, дети!

Так похожа «Е» на вилы,
Что однажды буква «Е»
Сена воз сама сгрузила
И сложила в стороне.

Знают все наверняка —
«Ж» похожа на жука.

К нам однажды на козе
Прискакала буква «Зэ».
Буква «Зэ» козу кормила,
Буква «Зэ» козу поила,
Вымя вымыла водой.
У козы большой удой.
Баночка готова
Молока парного.

Дрессировщик с буквой «И»
В цирке на арене.
Эта буква, посмотри,
Встала на колени.
Долго-долго хлопал зал.
И под шум оваций
Дрессировщик приказал:
— Надо подниматься!
«И» сказала:
— Иго-го!
Хлопать мне не надо.
Не хочу я ничего,
Кроме рафинада.

Встало «И» под фонарем,
Мы его не узнаём.
Изменилось — посмотри
На него украдкою.
Раньше было просто «И»,
А теперь «И краткое».

Буква «К» читает книжку
Про котенка и про мышку,
Про козу и про козлят
И про всех зверей подряд.

Прислонилась к ели ель —
Получилась буква «эль».

Если станут две палатки
В поле рядышком совсем,
Запиши в своей тетрадке:
Эта буква — буква «Эм».

Буква «эН», тебя я знаю.
Буква крепкая, стальная.
У тебя огромный рост
И не буква ты, а мост.
По тебе бегут машины,
Под тобой бежит река
С пароходами большими.
Над тобою — облака.

Бублик — это буква «О» —
Вы запомните легко.

Прямо с нашим домом рядом
Буква «Пэ» — большой турник.
Я пока с таким снарядом
Управляться не привык.
Вот немного подрасту —
Заберусь на букву ту.

«эР» — турист, идет в поход,
За спиной рюкзак несет.

Ночью гляньте в небо сами —
«эС» Луной висит над вами.
Делим бублик пополам —
Будет «эС» и мне, и вам.

«Тэ» и в дождик и в жару
Укрывает детвору.

«У» похожа на рогатку —
Лишь резиночку приладь!
Но, пожалуйста, ребятки,
Просьба в птичек не стрелять!

Федя в доме не обуза.
Федя — повар, Федя — шеф.
Взял под мышки два арбуза —
Получилась буква «эФ».

«Ха» на ножницы похожа,
«Ха» бумагу резать может,
Может выкроить штаны,
Сарафан для дома.
С этой буквой мы дружны,
Нам она знакома.

Буква «Пэ» пустилась в пляс
И плясала целый час.
Буква «Пэ» домой вернулась,
Раз-два-три! Перевернулась,
Прыг да скок на табурет.
Где она? Была и нет!
Превратилась в букву «Цэ»
С ножкой маленькой в конце.

Стул поставлен вверх ногами —
Получилась буква «Че».
«Че» совсем как наша мама
С младшим братом на плече.

Встали три карандаша
На линейку — это «Ша».

Буквы разные ища,
Не забудь про букву «Ща».
Три трубы и краник сбоку —
Наливай стаканчик сока!
Буква «Ща» на день рожденья
Всем готовит угощенье.

Это всем давно известно —
Мягкий знак похож на кресло.
В нём Алёнушка сидит,
Учит с мамой алфавит.

Стал торшер напротив кресла.
Что же вышло, интересно?
Нарисуй и запиши —
Получилась буква «Ы».

Это кто по водной глади
Там плывет, на нас не глядя?
Проплывает с криком «кряк»?
Неужели «Твердый знак»?
Был он раньше в алфавите,
Эй, быстрей его ловите!
Твердый знак, давай играть!
Возвращайся к нам в тетрадь!

Ё и Э

Буква «Ё» идет по пляжу,
Буква «Э» навстречу ей.
Языки друг другу кажут —
Нет занятия глупей.
«Ё» всегда глядит вперед,
«Э» — совсем наоборот,
«Э» спиною пятится
Будто каракатица.

Если бублик вы не съели,
Если он ещё при вас,
То в одном хорошем деле
Пригодится он сейчас.
Поиграем с ним немножко.
Сбоку — вилку, рядом — ложку.
Запиши в тетрадь свою —
Эта буква — буква «Ю».

Буква Я, буква Я
С виду очень важная —
Толстый выпучит живот,
Ногу выставит вперёд.
Но узнал намедни я
Что она последняя.

Рисунки — Яэль Пушкиной

Стихи про буквы алфавита от А до Я – 33 картинки

Содержание статьи:

Стихи про буквы алфавита от А до Я

Стихи на букву А

Н. Радченко

Все стихи про букву А для детей

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Смотрите также:
Слова на букву А для детей в начале слова картинки — 23 наглядные картинки

Стихи на букву Б

Буква Б – смешной Барашек
Спрятался среди ромашек.
Он за буквой А стоит,
Из кудряшек состоит.

К. Зеленая

***

Буква Б, как бегемотик,
Нарисуем ей животик,
Козырек добавим выше:
Буква Б у нас под крышей.

С. Рейн

***

Н. Манжос

***

Вам нравятся стихи про буквы от А до Я?
Хотите, чтобы стихи про все буквы русского алфавита всегда были у вас под рукой?
Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?
Посмотрите нашу Мини-книгу «Стихи про алфавит»
Она сделана в формате .pdf, в ней собраны яркие картинки из статей нашего сайта в хорошем качестве.

Н. Радченко

Все стихи про букву Б для детей

Стихи на букву В

Высоко Взлетает Ворон,
Ворон Видит Всё Вокруг.
Видит Ворон; Волки Встали
у Ветвистой Вербы в круг.

С. Целищев

***

Волк Вошел с утра Во дВор,
Испугался Волка Вор.
Во Всю пасть Волк зарычал,
Вора Весело Встречал.

Д. Смайлз

***

Смотрите также:
ТОП-123 самых лучших детских загадок с ответами

Вова любит Виноград,
И Вишневый лимонад.

Н. Лимонова

***

Буква В – Верблюд двугорбый,
Он большой и очень гордый.
У верблюда два горба,
И у буквы В их два.

К. Зеленая

Все стихи про букву В для детей

Стихи на букву Г

Гусь Гусыне ГоГотал:
В Гости, вас, я приГлашал!
А Гусыня отвечала:
Я с Гусятами иГрала

С. Атилла

Все стихи про букву Г для детей

Стихи на букву Д

Буква Д – просторный Дом.
В нем тепло, уютно в нем.
Там живут игрушки
Куклы и зверушки.

К. Зеленая

Все стихи про букву Д для детей

Стихи на букву Е

Если нет других хлопот,
Ежевику ест енот.
Едет в дальний лес к ежам:
Ежевики много там!

Н. Пунько

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ
1.Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.
2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.
3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

Ель на ёжика похожа:
Ёж в иголках, елка тоже.

С.Я. Маршак

Все стихи про букву Е для детей

Стихи на букву Ё

Буква Ё всегда с глазами
И с колючими ЕЖАМИ.
ЁЖ везЁт еЁ на спинке
С ежевикой и травинкой.

А. Мишутин

Все стихи про букву Ё для детей

Смотрите также:
Слова на букву Е и Ё для детей — 15 красочных картинок

Стихи на букву Ж

Жук Живет у береЖка,
БезмятеЖна Жизнь Жука.
То на солнышке леЖит,
То круЖится и ЖуЖЖит.

Д. Смайлз

Все стихи про букву Ж для детей

Стихи на букву З

Буква З — ушастый Зайка,
Зайка — маленький зазнайка.
Знает всех зверей в лесу,
Даже хитрую лису.

К. Зеленая

Все стихи про букву З для детей

Стихи на букву И

Вот зигзагом буква И,
Будто молния — гляди.
Ира в Игры не Играла,
Ира И в словах Искала.

С. Иванов

Все стихи про букву И для детей

Смотрите также:
Слова на букву И для детей — 17 красочных картинок

Стихи на букву Й

Йог всегда для нас найдёт
Йогурт и, конечно, йод.
Йод найдёт в аптечке новой,
Йогурт — на столе в столовой.

Н. Пунько

Все стихи про букву Й для детей

Стихи на букву К

В. Аношина

Все стихи про букву К для детей

Стихи на букву Л

Лев могуч, красив и гЛадок,
Любит он во всём порядок.
Лишь причёска подкачаЛа —
Льву одной расчёски маЛо.

Т. Лаврова

Все стихи про букву Л для детей.

Стихи на букву М

Мама моет Мишу с мылом:
Масло, мел, фломастер смыла,
Мусс, мороженое, мак,
Мишу не найдёт никак…

Н. Мельник

Все стихи про букву М для детей.

Стихи на букву Н

Носорог кричит друзьям,
Букву Н принёс я вам,
Букву Н вам надо знать,
Чтобы Новый Год встречать.

В. Морозов

Все стихи про букву Н для детей.

Стихи на букву О

М. Бородицкая

***

Все стихи про букву О для детей.

Смотрите также:
Слова на букву О для детей в начале слова — 22 наглядные картинки

Стихи на букву П

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

А. Шибаев

***

Все стихи про букву П для детей.

Стихи на букву Р

Рак, ре-ка, ру-баш-ка, ре-ко-мен-да-ци-я.
Вот какие разные по длине бывают слова на букву Р.

Говорит ворона: — Кар-р-р!
У меня огромный дар-р.
Всем ребятам я пример-р,
Не трудна мне буква Р.

А. Мохорев

***

стихи про букву Р для детей.

Стихи на букву С

Букву С люблю я очень,
С буквы С пишу «Сыночек».
Что ещё? Сказать Сумей-ка!
Сок, и Солнце, и Скамейка.

А. Манфиш

***

Все стихи про букву С для детей.

Стихи на букву Т

Н. Манжос

***

стихи про букву Т для детей.

Стихи на букву У

Н. Манжос

***

Все стихи про букву У для детей.

Стихи на букву Ф

Федя знания любил –
Флору, фауну учил.
Фауна – фазан, форель.
Флора – фрукты, фикус, ель.

Л. Яковенко

***

Все стихи про букву Ф для детей

Стихи на букву Х

Хрюшка наша хороша,
Ходит важно, не спеша.
«Хрю-хрю-хрю-хрю» — хрюкает,
Поросят баюкает.

М. Кенгуру

***

Все стихи про букву Х для детей.

Стихи на букву Ц

Цапля выступала в Цирке,
Цапля складывала Цифры.
Не сумела сосчитать
Сколько будет пять и пять.

И. Уханова

***

Все стихи про букву Ц для детей.

Стихи на букву Ч

Букву Ч мы изуЧаем.
На уроке не скуЧаем.
Это ж надо так слуЧиться,
ОЧень любим мы уЧиться!

Н. Манжос

***

Все стихи про букву Ч для детей.

Стихи на букву Ш

Буква Ш- Шипящая,
Иногда-Шуршащая,
Часто- Шелестящая,
Изредка- Шкварчащая.

С. Иванов

***

Все стихи про букву Ш для детей.

Стихи на букву Щ

Щуке в речке каждый день
Щёткой зубы чистить лень.
Щука Щётку раскусила,
Щётку чуть не проглотила.

Н. Пунько

***

Все стихи про букву Щ для детей.

Стихи на букву Ъ

Ъ (твердый знак) дал объявленье:
«Десять банок съем варенья!»

И. Красникова

***

Все стихи про букву Ъ для детей.

Стихи на букву Ы

Я не знаю, в чём секрет,
Слов на эту букву нет,
Только буквЫ все важнЫ,
МЫ запомним букву… Ы.

В. Косовицкий

***

Все стихи про букву Ы для детей.

Стихи на букву Ь

Буква Р перевернулась —
Мягким знаком обернулась.

В. Степанов

***

Все стихи про букву Ь для детей.

Стихи на букву Э

Эскимосам эскимос
Эскимо в кармане нёс…
Эскимосы теперь знают:
Эскимо в кармане тает.

Н. Пунько

***

Все стихи про букву Э для детей.

Стихи на букву Ю

Юрта — это домик в тундре,
Юнга плавает на судне,
Юбка пышная у Кати,
Юрка — скачет на кровати.

Е. Вартересьянц

***

Все стихи про букву Ю для детей.

Стихи на букву Я

М. Борина-Малхасян

***

Все стихи про букву Я для детей.

Стихи про буквы алфавита от А до Я — С. Я. Маршак

С.Я. Маршак

Загадки про буквы алфавита

Загадки про все буквы русского алфавита.

Выучить алфавит гораздо проще, играя с весёлыми загадками про буквы в стишках. На этой страничке вы найдёте загадки про буквы алфавита от «А» до «Я» и несколько дополнительных тематических стишков.

Чёрные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их отгадает.

Буквы

ОТВЕТ

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
А называется строй …

Алфавит

ОТВЕТ

Самая первая, самая важная
Эта буква в алфавите глава.
Айболита если встретишь,
Тут же скажешь букву …

ОТВЕТ

Все барашки букву знают,
Только чуточку смягчают.
Известно мне да и тебе,
Что эта буква — буква …

ОТВЕТ

Волку, волчонку и волчице
Немножко нужно подучиться.
Они совсем не знают, вот беда!
С какой же буквы начались их имена?

ОТВЕТ

Если букву потерять,
Гусь не сможет гоготать,
Гавкать пес цепной не сможет.
Что за буква? Кто поможет?

ОТВЕТ

Дельфин, весёлый наш дельфин,
Играет в море не один,
Там два дельфина на воде,
Играя, учат букву …

ОТВЕТ

Енот жуёт, жуёт енот,
Ежевику он жуёт,
И на розовой стене
Он рисует букву …

ОТВЕТ

Узнаешь сразу ты её,
с двумя глазами буква …

ОТВЕТ

Целый час жужжит уже
На цветочке буква …

ОТВЕТ

Буква вид наш отражает,
Рыцарю смотреть мешает,
Хоть не ест, но всё жует,
Воробей её клюет.

ОТВЕТ

Буква рыбкой стать мечтает,
На ветвях зимой сверкает,
Вьется стайкой над костром
И лежит на дне речном.

ОТВЕТ

Этой буквой мажут раны,
Часто завтракают мамы —
Им давно рецепт знаком
Свежих фруктов с молоком.

ОТВЕТ

Кошка, миленькая кошка,
Поиграй ты с ней немножко,
С кошкой ты, наверняка,
Не забудешь букву …

ОТВЕТ

Эта буква вместе с «Я»
Нотою бывает,
И ее мои друзья
Часто напевают.

ОТВЕТ

Давно известно детям всем:
Корова любит букву …

ОТВЕТ

«П» в другую букву можно
Очень быстро превратить.
Перекладинку немножко
Нужно только опустить!

ОТВЕТ

В этой букве нет углов
И она бы укатилась,
Если масса разных слов
Без нее бы обходилась!

ОТВЕТ

С этой буквой веселей!
Ну и как не улыбнуться —
Повисеть могу на ней,
А еще и подтянуться!

ОТВЕТ

Буква в кипятке краснеет,
Возвращаться не умеет,
Всё хватает, всё берет,
Громче голоса орет.

ОТВЕТ

Слон по Африке гулял,
Длинным хоботом вилял,
А потом вдруг взял он и исчез:
Превратился в букву …

ОТВЕТ

Она на антенну похожа
И на зонт как будто тоже.

ОТВЕТ

Если сделаю я губки
Очень тоненькою трубкой,
Звук потом произнесу,
То услышу букву …

ОТВЕТ

Если маленькой чертой
Букву «О» перечеркнем,
Потеряем букву «О»,
Но другую мы найдем!

ОТВЕТ

Ею можем обозначить
Что в задачке неизвестно,
А взглянув на все иначе,
В ней увидим просто крестик!

ОТВЕТ

Букву «П» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получили букву …

ОТВЕТ

Очень часто под окошко
Воробьишки прилетают,
Очень шумно и дотошно
Эту букву обсуждают!

ОТВЕТ

Для шипенья хороша
В алфавите буква …

ОТВЕТ

Не получится борща,
Если нет в нем буквы …

ОТВЕТ

Разделять всех он мастак,
Безголосый …

ОТВЕТ

Что за гласная такая,
Не простая, а двойная,
И поклясться я готов —
Нет ее в начале слов!

ОТВЕТ

Безголосый он добряк,
Всё смягчает …

ОТВЕТ

Что мне делать, как мне быть?
Как исправить мне язык? —
Я ее произносить
Вместо паузы привык!

ОТВЕТ

Взяли «Н» и справа ножку
Растянули мы немножко,
Да свернули буквой «О»-
Ну, и что произошло?

ОТВЕТ

Эта буква — это слово,
В путь всегда оно готово.
О себе рассказ начнешь,
Вот её и назовёшь!

ОТВЕТ

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Буквы И — Й.

Изучаем буквы И, Й.
Материал собран для изучения Азбуки вместе с ребенком. Здесь вы найдете интересные задания для изучения букв И-Й, раскраски и стихи про буквы И, Й.

Задания которые надо выполнить:
1) Раскрасить буквы И, Й, раскрасить картинки и соединить их карандашом с буквами.
2) Попробовать написать большую и маленькую печатную буквы И, Й.
3) Найти и обвести все буквы И, Й.
4) Прочитать по слогам слова начинающиеся с букв И, Й.
5) Написать прописные буквы И, Й.
6) Послушать стихи с буквами И-Й, отгадать Загадки.

Буквы И -Й

Буквы И — Й

Стихи про букву И
***
На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

***
И похожа на гармошку
И на испуганную кошку.
И — меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.

***
Ишак говорил: «Дорогие друзья!
Ириски и ирисы спутать нельзя.
Ириски жуют безо всякой причины,
А ирисы — с пользой. В них есть витамины».

***
И, конечно надо знать,
Чтобы Иру нам позвать,
Игоря с Олегом, тоже,
И, всегда поможет.
Индюк важно выступает,
Индюшаток поучает,
Букву И, вам надо знать,
Чтобы правИльно чИтать.

***
Ишак кричит, иа-иа,
Смотрите буква, господа!
Букву И всем надо знать,
Чтоб без ошибок всё читать!

Загадка про букву И
***
У иголочки-иголки
Носик тоненький и колкий,
И торчит из ушка
Ниточка-подружка
Ты иголкой вышивай,
Зря колоться не давай.
А уколет, преврати
В неколючку букву… (И)

Стихи про букву Й
***
Над буквой И крючок подставить,
Мы сможем слово йод читать,
Кто лапку из зверей поранит,
Мы будем йодом ранки прижигать.

***
Эй, поскорей- ка меня догоняй!
Ай, но за хвостик меня не поймай!
ой, лучше спрячусь за шкаф у стены.
Игры с котами для мышек вредны.

Букву Й, всем надо знать,
Чтобы Йогурт прочитать,
Чтоб сказать поЙдём со мноЙ,
Учить уроки, к нам домоЙ!

Над буквой И крючок подставить,
Чтобы Йогурт на окно поставить,
Я слово Йод смогу читать,
Йодом ранки прижигать.

Йод ребёнок знает каждый,
Йодом врач нам раны мажет.

Загадка про букву Й
***
Мажет мама ранку дочке
Йодом в темном пузыречке.
Кошка, прыгнув со стола,
Йод по полу разлила.
Стань же властью всех стихий
Йод разлитый – буквой… (Й)

Смотрите также остальные Буквы .Задания по Алфавиту.

Задания по Алфавиту

Нарисовать рисунок на что похожа буква а. Изучаем букву А

Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.

С. Маршак

Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает алфавит.

Е. Тарлапан

Буква А, буква А
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света
А похожа на ракету.

В. Степанов

А – как крыша теремка,
Вот на что похожа буква А.

Звук.

Фонетическая зарядка. Что просит сказать врач, когда осматривает горло? (А-а-а
)
Кто внимательный?
1. Назовите, что изображено на рисунках. Найдите одинаковый звук
в словах.

(Арбуз, аист, аквариум, астры.)

2.Запомните слова со звуком [а], которые встретятся вам в сказке.
Почему А первая?

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезали из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
-Долой самозванку А!- кричали гласные буквы.- Да здравствует «Абракадабра» (то есть неразбериха).
-Что же это делается, а?- шипели шипящие. — Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки.
-Всё правильно, — молча думали согласные буквы,- ведь недаром самые вкусные вещи- арбуз, апельсин, абрикос, ананас- начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я:
-Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я?!
-А потому, -сказала молчавшая до сих пор А, — что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
-Это какое же такое слово?- не унималась Я.
-Агу,- сказала А.-И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
-Так!- сказал твердый знак.

Доскажи словечко

Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит …………(автомобиль).

Сочиним сказку.

Зайка.
На лесной опушке жил зверёк, в названии которого был звук [а]. Отгадайте, кто это мог быть? (Зайка).
У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук [а].Как вы, думаете, что это за овощи? (Капуста, репа, картофель, кабачки.) Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принёс зайцу игрушку для его детей- зайчат. Как вы, думаете, что это были за игрушки?(Машина, кукла, пирамидка.)Зайчата были очень рады!

Буква.

Буква потерялась. Акула, аквариум, астра, аист, барабан.
Слово рассыпалось. АРСТА(астра), АЗУБР(арбуз), ААРМ(рама), ААММ(мама).

Игра « Ремонт».
Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый,
Мы содержим буквы а
Трижды или дважды.

Иногда всего одну
(Только не в начале).
Но сегодня….- Ну и ну!-
Все они сбежали.

БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ
Барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар,карандаш.

Занимательный материал.

Загадки.
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука —
Два блестящих огонька.
(Автобус.)

Посмотрите, дом стоит,
До краев водой налит,
В этом домике жильцы-
Все умелые пловцы.
(Аквариум.)

На странице букваря
Тридцать три богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит.)

Лежит на грядке
Круглый, зелёный, гладкий,
Внутри красный,
На вкус сладкий.
(Арбуз.)

Весёлые стихи.

Астра, азбука, айва
Начинаются на А
И кончаются на А

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это — Ж,
А это — К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: «Тук-тук!
Букве Т я старый друг»

У — сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц —
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква я

Родители знакомят своих крох с алфавитом абсолютно в разном возрасте. Кто-то начинает обучение, когда малышу исполнился год, а кто-то не считает нужным проводить занятия до школы. Однако и тот и другой вариант не совсем верный. Годовалый ребенок вряд ли поймет, что вы от него хотите, а первоклассник уже должен знать алфавит. Оптимальный возраст для первых уроков – 4 – 5 лет. В этом возрасте дети легко обучаются, стараются анализировать новую информацию, а у многих даже появляется желание научиться читать.

Методик, помогающих в изучении русского алфавита, существует немало и большинство из них предполагает поочередное изучение букв. Предлагаем начать занятия с буквы «А», она стоит первая в алфавите, да и дети ее проще и быстрее запоминают. Скачайте на нашем сайте 4 тематических задания, которые помогут вам в проведении уроков. Первое из них предполагает изучение внешнего вида первой буквы алфавита, а чтобы не было скучно, предложите крохе раскрасить ее. Во время выполнения второго задания ребенку необходимо будет обвести букву по контуру. Далее задача усложняется, теперь нужно соединить точки по цифрам. Ну и последнее задание одно из самых сложных, требующее поиска «спрятавшейся» буквы «А» среди других букв алфавита.

Предыдущая статья: Типы речи в русском языке

Следующая статья: Основы химии: Степень окисления

Подготовка к школе ч.8. Кошкарова Любовь Антоновна Пособие для развивающего обучения (для чтения взрослыми детям) «На что похожи буквы алфавита?» На что похожа буква ю рисунки

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!

Продолжаю рубрику, учим буквы
и сегодня гласная буква «Ю»
. Практический материал
подобранный мною поможет вашему ребенку запомнить быстрее букву «Ю» , ваш ребенок не только запомнит букву, но и научится выделять в словах звук [ю].

Предложите малышу послушать сказку Г.Юдина «Верблюженок Бюль-Бюль» и запомнить слова со звуком [ю]

ВЕРБЛЮЖОНОК БЮЛЬ-БЮЛЬ
Верблюжонку Бюль-Бюль очень хотелось, чтобы у него было все, как у людей.
– Мама! Я тоже хочу спать в люльке.
– А разве теплый песок, на котором ты спишь, хуже? – спросила верблю- дица.
– Нет, он такой мягкий… – обрадовался Бюль-Бюль.
– Мама, я тоже хочу играть с юлой, – сказал он в следующий раз.
– А разве бубенчик на твоей шее хуже? – спросила верблюдица.
– Нет, он такой веселый! – обрадовался Бюль-Бюль.
– Мама, я тоже хочу есть урюк, – сказал он в следующий раз.
– А разве колючки, которые мы едим, хуже? – спросила верблюдица.
– Нет, они такие сладкие! – засмеялся Бюль-Бюль.
– Мама, я тоже хочу жить в юрте, – сказал он в следующий раз.
– Но разве в юрте растет столько тюльпанов, как у нас в степи? – спросила верблюдица.
– Конечно же, нет! – засмеялся Бюль-Бюль. – И никогда не вырастет.

Буква «Ю»

Веселые стихи

Юнга плыл на корабле,Юнга вел корабль к земле.

Юнга вел корабль умело,

И вперед смотрел он смело.

Юрка катит снежный ком.

Вьюга кружит за окном.

Юру я не узнаю…

С комом он, как буква Ю
.

В. Степанов

Юра тащит вкусный груз –

Замечательный арбуз.

На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю
, с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

В. Степнов

Юра только сел на стул,

Ножки свесил и заснул.

Юра очень утомился –

Целый день юлой крутился.

Ф. Бобылев

* * *Чтобы О
не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась… буква Ю
.

А. Шибаев

Юбку я для куклы сшила,

Кофту новую скрою.

Говорит мне кукла: «Мама!»

Значит, я для дочки шью.

Любят хрюшки букву Ю
:

Без нее не скажешь: «Хрю!».

В пути, в неведомом краю

Нам компас – лучший друг.

Одной заглавной буквой Ю

На нем отмечен юг.

Над облаками мы летим

По компасу на юг.

На берег моря, в южный Крым,

Где нет зимою вьюг.

Я узнаю юлу свою,

Когда смотрю на букву Ю
.

Пословицы и поговорки

1. Юноши думают о будущем, а старики – о прошедшем.

2. Любишь кататься – люби и саночки возить.

Скороговорки

Игры

Игра «Кто внимательный?».

1. Назовите одинаковые звуки в словах: юнга, юг, юбка, юннат, юркий, юрта.

2. Хлопните в ладоши, если услышите звук [ю
] в словах: яблоко, елка, Эдик, Елена, Юля, юмор, улица, яма.

Игра «Кто больше?».

Придумайте как можно больше слов, начинающихся с буквы «ю».
(Юла, юбка, юннат
и т. д.)

Игра «Доскажи словечко».

Игра «Найди слово».

1. Ле с е н к а. 2. С к в о з н а я б у к в а.

ю – – ю – –

ю – – – ю – – –

ю – – – – ю – – – –

ю – – – – – ю – – – – –

Возможный вариант ответа: Возможный вариант ответа:

юг, юла, юнга, юннат. люди, дюшес, бюджет,

тюльпан.

Игра «Превращение слов – волшебная цепочка».

На этом уроке вы узнаете о букве Ю и звуках, которые она обозначает, узнаете функции буквы Ю в словах, научитесь писать заглавную и маленькую буквы Юю, выполните интересные задания.

Характеристика звука [йу

Сегодня мы продолжим изучать йотированные гласные
и познакомимся с соседкой буквы Я
— с буквой Ю
(рис. 1).

Рис. 1. Буква Ю
()

Этот урок начинается с разговора о букве, а не о звуке, как обычно, потому что в русском языке всего шесть гласных звуков
, которые вы уже хорошо знаете. А вот «гласных» букв
— десять
.

Если произнеси вслух букву Ю
, то можно услышать, что она состоит из двух звуков — [йу
]. Первый звук очень короткий — [й]
— это согласный, звонкий, всегда мягкий звук. [у]
— второй звук, он гласный. Итак, звуки [йу]
на письме записываются буквой Ю
.

Сегодня на уроке нам будут помогать Юра
и Юля
(рис. 2).

Рис. 2. Юля и Юра ()

Прежде чем показать первые буквы в своих именах, они хотят узнать, сможете ли вы назвать первые звуки их имен в словах.

Выполните задание. Произносите слова по картинкам и выбирайте ту, где встретятся нужные нам звуки [йу]
.

Это — вьюнок

(рис. 3).

Рис. 4. Настурция ()

А это — настурция

(рис. 4).

Звук [йу]
слышен в слове «вьюнок»
.

Это — куртка

(рис. 5).

А это — юбка

(рис. 6).

Звук [йу]
слышен в слове «юбка»
.

Это — чум

(рис. 7).

А это — юрта

(рис. 8).

Звук [йу]
слышен в слове «юрта»
.

Итак, вы услышали, что звуки [йу]
могут произноситься в начале слов и в их середине.

Узнаем, как эти звуки слышатся после гласных. Послушайте колыбельную (рис. 9) и сосчитайте, сколько звуков [йу]
вы услышите.

Баю-баюшки-баю,
Не ложися на краю:
Придёт серенький волчок
И утащит за бочок.

Рис. 9. Колыбельная ()

В этой колыбельной песне хорошо слышно четыре звука [йу]
.

Юра и Юля решили поиграть в игру, которая называется «Поговорим с буквой Ю»
.

Юра будет задавать вопросы, а Юля — отвечать. И вы помогайте, глядя на картинки.
Какая твоя любимая игрушка?

Ю
ла (рис. 10)

Какую планету ты знаешь?

Ю
питер (рис. 11)

Кем ты хочешь стать?

Ю
нгой (рис. 12)

Какую птицу ты знаешь?

Ю
рок (рис. 13)

Какое тебе нравится растение?

Ю
кка (рис. 14)

Знакомство с буквой Ю

Рассмотрите печатные буквы Юю
(рис. 15).

Рис. 15. Буквы Юю
()

Они различаются только размером.

Чтобы О
не укатилась,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась…буква Ю

(рис. 16).

Рис. 16. Буква Ю
()

Прочитайте стишки и узнайте, на что похожа буква Ю
.

На арене укротитель —

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю
, с кольцом

К тиграм смело встал лицом
(рис. 17).

Рис. 17.Укротитель тигров

Вся согнулась буква Ю
,

Держит палочку свою.

Вот и выглядит такою —

Старой бабкою с клюкою.

Если бублик вы не съели,

Если он ещё при вас,

То в одном хорошем деле

Пригодится он сейчас.

Поиграем с ним немножко.

Сбоку — вилка,

Рядом — ложка.

Запиши в тетрадь свою —

Эта буква — буква Ю
.

А ещё у буквы Ю
есть сходство с числом 10 (рис. 18).

Буква Ю
каждому поможет в походе:

В пути, в неведомом краю,

Нам компас — лучший дуг.

Одной заглавной буквой Ю

На нём отмечен юг
(рис. 19).

Чтобы букву лучше запомнить, вылепите её из пластилина или выложите её из любых материалов. Нарисуйте забавную картинку из буквы Ю
и сделайте выставку рисунков.

Писатель Виктор Хмельницкий советует внимательнее посмотреть на букву Ю
:

Присмотритесь к букве Ю
и наверняка заметите, что она состоит как бы из двух букв: Н
и О.

Правда, на маму — букву О
— Ю
больше похожа, но и папа — буква Н
— может легко найти свои черты и чёрточку
(рис. 20)!

Рис. 20. Буквы Н
и О
()

Прочитайте:

Ю
-рий

Ю
-ли-я

Прочитайте слоги с Я

:

«Кто? — спросила буква Я
, —

Заменить готов меня?»

Отвечала буква Ю
:

«Если надо — заменю!»

Прочитайте слоги с ю
:

Вы заметили, что согласные перед гласными буквами Я
и Ю
читаются мягко. Значит, вторая работа у буквы Ю
такая же, как и у буквы Я
, — показывать мягкость согласных
, за которыми они написаны. В таких случаях гласные Я
и Ю
обозначают не два звука, а один. Прочитайте:

Н
ора

Л
уна

Л
ампа

Гр
уз

Н
юра

Л
юбовь

Л
ямка

Тр
юк

В этих словах выделены твёрдые согласные зелёным цветом, а мягкие — синим.

Учимся писать заглавную букву Ю

Рассмотрите письменные буквы Ю
и сравните их с печатными (рис. 21).

Рис. 21. Письменные и печатные буквы Юю
()

Будем учиться писать заглавную букву Ю
. В ней два элемента. Она напоминает письменные буквы Н
и О
(рис. 22).

Рис. 22. Написание заглавной буквы Ю
()

Начинаем писать букву Ю
, как букву Н
, от середины дополнительной строки. Пишем маленькую плавную линию, отклоняясь немного вправо. Затем опускаем прямую наклонную линию, не дойдя до нижней линии рабочей строки, делаем закругление влево, коснувшись её. Ведём плавную линию вверх, отклоняясь вправо, пересекаем верхнюю линию рабочей строки. Останавливаемся. Начинаем без отрыва писать овал. Ведём полуовальную линию вниз, поворачиваем вправо, коснувшись нижней линии рабочей строки. Поднимаем линию вверх, закругляем линию влево на уровне первого элемента. Опускаем вниз и закрываем овал.

Ю
:

буква очень широкая, овал получился похожим на круг.

Попробуйте написать букву в тетради сами. Помните о правильном наклонном положении тетради. Держите правильно ручку тремя пальчиками. Держите спину и не наклоняйтесь очень низко над тетрадью.

Учимся писать маленькую букву ю

Напишем маленькую букву ю
. В ней три элемента. Она похожа на маленькие буквы н
и о
(рис. 23).

Рис. 23. Написание маленькой буквы ю
()

Начинаем писать букву на верхней линии рабочей строки. Сверху вниз до нижней линии рабочей строки пишем наклонную прямую. Возвращаемся по прямой линии вверх до её середины, делаем маленькую петлю или поворот точкой и ведём плавную линию вправо (как верёвочка провисла). Начинаем писать овал. Ведём полуовальную линию вправо до нижней линии рабочей строки, коснувшись её, поднимаем линию вверх. Закругляем влево, коснувшись верхней линии рабочей строки. Опускаем вниз и закрываем овал.

Попробуйте написать такую букву в воздухе. Напишите её обратной стороной ручки на ладошке.

Рассмотрите возможные ошибки написания буквы ю
:

буква очень широкая.

Попробуйте написать букву в тетради самостоятельно.

Соединять заглавную и маленькую буквы будем с помощью дополнительной палочки, которую надо писать нужного размера, в зависимости от соединения (нижнего или верхнего). У маленькой буквы ю
верхнее соединение может быть написано в виде выгнутой линии сверху. Попробуйте сами написать соединение буквы Ю
и ю
с другими буквами.

Сегодня на уроке вы познакомились с гласной буквой Ю
, которая в алфавите стоит на предпоследнем месте, 32. Слов в нашем языке, которые начинаются с этой буквы, очень мало. Основная работа этой буквы — обозначать мягкость согласных, которые пишутся перед ней. Вы уже знаете три гласные буквы, которые показывают мягкость согласных. Это — И
, Я
и Ю
. Запомните их работу.

Домашнее задание

1. Потренируйтесь в написании буквы Ю
. Напишите самостоятельно печатные и письменные буквы Юю
(большие и маленькие).

2. Найдите слова, в которых буква Ю
обозначает мягкость согласного.

Дю
на, ю
ла, ю
мор, рю
ши, ю
ноша, тю
ль, ю
рта, тю
льпан.

3. Помогите юнге отыскать флажки с правильно написанными буквами Ю
.

Список литературы

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. — М.: Астрель, 2011.

2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. М.: Баллас, 2012

3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник, 2014

3. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» ()

Оставьте отзыв о качестве урока Буква Ю и звуки, которые она обозначает в комментариях!!

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это — Ж,
А это — К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л — лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П — ворота в поле

Буква Р — на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: «Тук-тук!
Букве Т я старый друг»

У — сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц —
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички — буква я

Стихи про букву Э

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

(А. Шибаев)

Эге-гей! — крикун кричит,

Изо рта язык торчит.

(Г. Виеру)

Над лугами в синеве

Пролетает буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

(В. Степанов)

Это — Э с открытым ртом

И большущим языком.

Взял я лук и крикнул: —

Эх! Удивлю сейчас я всех!

Натянул потуже лук,

Да стрела застряла вдруг!

И вокруг сказали все:

(Е. Тарлапан)

Задание 1. Посчитайте, сколько букв «Э» в следующих стихотворениях:

Рот разинув до ушей,

Буква Э сказала: «Эй!»

Эта будет буква Э

Энергичная вполне:

Экскаватор, эшелон,

Элеватор, электрон.

Эхо слышно тут и там —

Эхо ходит по горам.

Эхо, спустишься сюда?

Эхо тихо: «Да-да-да-а-а!»

Мама! — слышится с холма.

Эхо тоже крикнет: «Ма-а-а!»

Это маму звал малыш.

Эхо, ты кому кричишь?

(Г. Виеру)

Задание 2. Слепите букву «Э» из пластилина и сделайте её из сушек и соломки.

Буква Ю

Говорят дети про букву Ю

«Буква Ю — это колобка привязали к палочке, чтобы он не укатился» (Вера, 5 лет).

«Буква Ю похожа на ключик Буратино» (Настя, 6 лет).

«Буква Ю — это шарик зацепился за палочку, улететь не может, или кто-то катит снежный ком, снеговика строит» (Олег, 6 лет).

Вся согнулась буква Ю,

Держит палочку свою.

Вот и выглядит такою —

Старой бабкою с клюкою.

(Б.Заходер)

На арене укротитель —

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

(В. Степанов)

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка,

Что случилось:

Получилась… буква Ю.

(А. Шибаев)

Ходит пешком

Калач с посошком.

(К. Тарлапан)

Палка, палка и кружок

Нарисуй меня, дружок!-

Улыбнулась буква Ю,-

Я тебя благодарю!

(Е.Котова)

Задание 1. Посчитайте, сколько букв «Ю» встречается в следующих стихах:

В пути, в неведомом краю,

Нам компас — лучший друг.

Одной заглавной буквой Ю

На нем отмечен юг.

Над облаками мы летим

По компасу на юг.

На берег моря,

в Южный Крым,

Где нет зимою вьюг.

(С. Маршак)

Вьюн, жюри, сюита, люлька,

Лютик, нюня, юг, люблю.

Тюль, тюлень — слова мне Юлька

Назвала, где буква Ю.

(А. Мохорев)

Задание 2. Слепите из пластилина букву «Ю» и сделайте её из сушек и соломки.

Буква Я

Говорят дети, на что похожа буква Я

«Буква Я похожа на завязанный поясок» (Вера, 5 лет).

«Буква Я — это колобок на лапках убегает от бабушки и дедушки» (Настя, 6 лет).

«Буква Я похожа на хвастливую особу, грудь колесом, ножкой топает, а ещё буква Я похожа на яблочко на ножках» (Олег, 6 лет).

Стихи про букву Я

Я — бродяга с рюкзаком,

Путешествует пешком.

(Г. Виеру)

Куча яблок на прилавке…

И заметил, я друзья:

Если б яблоку две лапки,

Сразу б вышла буква Я.

(Б.Заходер)

Отвернула Я головку,

Влево ножку ставит ловко.

Буква Я пустилась в пляс —

Удивить хотела нас!

(Е.Котова)

Я выходит на дорожку

Я стоит отставив ножку,

Полюбуйтесь, вот и я,

Рада видеть вас, друзья!

Я похожа на артиста,

космонавта, хоккеиста!

(Н.и С.Гордиенко)

Всем известно буква Я,

Самая хвастливая.

Всем на свете буква Я

Доложить готова:

А вы знаете, кто я?

Вы не знаете, кто я

Я не только буква

Я — буква, слог и слово!

(А. Шибаев)

Задание 1. Посчитайте, сколько букв «Я» в этих стихотворениях:

В алфавите буква «Я»

Самая последняя,

Но бывают ребятишки,

Что её балуют слишком,

«Я» у них на первом месте,

Целый день их видишь вместе,

Слышно только «Я хочу»,

«Я умею», «Я могу»,

«Я главнее», «Я умней»…

Нет у якалок друзей!

Не забудьте, буква «Я»

Нам нужна не для себя!

(В. Аношина)

Яблоко вон на дорожке,

Мы ему прикрепи ножки.

Получилась буква Я

Самая красивая.

А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд передний.

Не могут ждать у нас в стране

Почета, славы, чести

Те, у которых «я» да «мне»

Стоят на первом месте!

Народ толково и не зря

Расставил буквы букваря.

(С. Маршак)

Задание 2. Слепите букву «Я» из пластилина и сделайте её из соломки и сушки.

Заключение

Я уверена, что прочитав эту книгу и выполнив все задания, ребенок без труда будет узнавать буквы, и вы сможете перейти к следующему этапу обучения чтению.

Из букв ребёнок быстро научится составлять слоги. Только тогда, когда ребёнок научится управлять слогом, можно плавно перейти к чтению. Эта система взаимосвязана, нежелательно пропускать какой-либо из этапов. Также этот процесс не может быть проведён поспешно. Развитие должно продвигаться естественным путём.

Желаю успехов на данном этапе знакомства со звуками и буквами русского алфавита.

Тематические материалы:

Обновлено: 02.02.2020

103583

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Мама упражнений — Рисование буквы S

«Рисование через алфавит» — это увлекательный способ для детей поработать над формированием букв, использовать мелкую моторику для рисования линий и кривых, а также усилить звуки первых букв, как в этом учебнике «S для улитки». Узнайте, почему я начал эту серию уроков по рисованию для детей, и обязательно прокрутите вниз, чтобы увидеть, что вы можете сказать своему ребенку, если он расстроен тем, как получается его рисунок.

S для Snail! Начнем с буквы S.
На каждом этапе учебного пособия красным цветом показана деталь, которую нужно добавить. Если ваш ребенок хочет, чтобы вы сделали это за него, попросите ребенка взять карандаш, положить его руку на свою и собрать вместе, а не делать это за него.
В зависимости от вашего ребенка, вам может потребоваться пошагово провести его через учебное пособие по рисованию, пока он не освоится.
Может быть полезно охватить все шаги на странице, кроме того, над которым вы работаете.Вы можете использовать стикеры или лист бумаги, чтобы прикрыть их.

КАК ЭТО НАПЕЧАТАТЬ?

Щелкните правой кнопкой мыши изображение выше и сохраните его в формате jpg на свой компьютер. Затем откройте изображение на своем компьютере и распечатайте.
ИЛИ загрузите его ЗДЕСЬ, а затем распечатайте со своего компьютера.

После того, как улитка будет нарисована, если интерес не исчез, предложите ребенку добавить детали к фону рисунка или продиктовать вам историю об улитке, а вы записываете ее, когда они ее рассказывают.Вы даже можете создать книгу рисунков и рассказов! Детям нравится, когда вы записываете их истории и идеи и читаете им их.

Что делать, если мой ребенок расстроен тем, что его рисунок не похож на учебник?

Если ваш ребенок расстроен тем, как получается его рисунок, вы можете сказать следующее:

Какого черта это была штука, которую все рисовали в школе?

Мне было около восьми лет, когда кто-то показал мне, как это нарисовать.Он начинался с двух наборов из трех параллельных линий, которые соединялись по диагонали слева направо, а затем заканчивались сверху и снизу заостренными частями. Это была свирепая, красивая буква «S», и рисование ее вызывало привыкание.

Вскоре все мои школьные учебники попали в «S». Я никогда не задавался вопросом, что это значит и откуда оно взялось. Я просто знал, что мне это нравится. Но оказывается, не только я.

Я недавно погуглил «S» и обнаружил, что, хотя все любят это, никто не знает его происхождения.Различные Reddit и доски объявлений полны по-настоящему ностальгических людей, не имеющих ни малейшего представления.

Кажется, буква «S» появилась по всей Северной Америке, Южной Америке, Европе, России, Азии и Австралии. Некоторые думают, что это вещь 90-х; другие сообщают, что видели это еще в 1960-х годах. Существовали теории, что это был символ хер-метал группы 80-х. Другие думали, что это оригинальная эмблема бренда одежды Stussy. Другие думали, что это воплощение логотипа Супермена.Никто не был уверен.

Думал спрошу в контору.

«Это супермен» S «, — размышлял Бен, наш штатный специалист по графике. Я спросил его, означает ли это, что это действительно от Супермена, но он ответил, что это не так. «Нет, я думаю, это то, о чем думают дети, когда рисуют. На самом деле они просто рисуют, потому что это круто».

Я позвонил в DC Comics, чтобы узнать, знают ли они что-нибудь. По словам Бенджамина ЛеКлира, который управляет библиотекой комиксов в их студии в Бербанке, Калифорния, «S» не имеет ничего общего с Суперменом.

«Это не похоже ни на одну из эмблем из старых логотипов Щита Супермена», — сказал он, рывшись в их коллекции. «Его« S »имеет много открытого пространства и почти никогда не соединяется с самим собой».

ЛеКлир сказал мне, что он был заинтригован и, как и я, запустил собственное мини-расследование в Интернете, но ничего не обнаружил. «Я не осознавал, что это за безумный городской миф и таинственность, — сказал он. «Я бы хотел, чтобы это было связано с Суперменом, но я не думаю, что это так.Хотя у Супермена есть самый известный символ «S» всех времен ».

« Это Stussy ‘S », — воскликнула Рамона, одна из наших продюсеров. Как и предполагал Бен, она не думала, что это действительно эмблема, связанная с Stussy, но отказалась поверить, что у него было другое название. «Это определенно называется Stussy ‘S», — сказала она, затем нарисовала свою собственную версию, которая была не так хороша, как моя.

Практически на каждом форуме в Интернете упоминается Stussy — калифорнийская компания, занимающаяся серфингом и уличной одеждой, основанная в 80-е. Многие люди, кажется, убеждены, что изначально этот символ был логотипом Stussy, поэтому я позвонил Stussy.

«Нет, это не оригинальный логотип Stussy», — заявила Эмми Коутс, работавшая вместе с Шоном Стасси с 1985 года. «Меня лично часто спрашивают об этом, но люди рисовали эту букву S задолго до того, как Stussy была основана . Люди просто подумали, что это Stussy, и это вроде как распространилось оттуда. На самом деле это довольно забавно ».

Наконец я спросил Коутс, как, по ее мнению, выглядит этот символ. «Похоже на логотип Suzuki», — ответила она.

Мне хотелось позвонить в Suzuki, но я не позвонил.Мне нужно было уменьшить масштаб и получить более крупную картину, поэтому я связался с экспертом по символам и семиотике: Полом Кобли.

Кобли — профессор языка и СМИ в Мидлсекском университете в Лондоне. По его словам, теория о том, что это был металлический символ, также была нелепой: «Это определенно не саксонский логотип», — сказал он. «Их был намного острее и имел посох». Затем он предложил наиболее вероятное, но в то же время мягкое объяснение всего. То есть рисовать весело.

«Причина, по которой дети проходят через это, вероятно, в том, что это полоса Мебиуса», — сказал он, имея в виду нечто вроде петельных форм M.К. Эшер любил рисовать. «Его нельзя рисовать непрерывно, но он имеет непрерывный поток».

Я думаю, он кое-что понял. Большинство девятилетних детей не умеют рисовать, поэтому, когда кто-то дает им волшебный рецепт создания чего-то довольно крутого по запросу, он становится вирусным. Особенно, когда форма имеет сложное математическое происхождение ленты Мебиуса. Да, я выучил термин десятью минутами раньше, но неважно. Лента Мебиуса .

«S» не является логотипом Stussy, эмблемой Супермена или подарком инопланетян.Я думаю, это самое веселое занятие.

Следите за сообщениями Джулиана Морганса на Twitter.

Как написать курсив S: 3 совета по каллиграфии

Обучение курсиву — это изучение совершенно новой системы письма. Несмотря на то, что он имеет много общего с буквами в печатном письме, курсив также сильно отличается, а курсив s — одна из букв, которые часто сбивают с толку людей.

В этой статье мы покажем вам, как писать прописные буквы s и строчные буквы s курсивом. Мы даже проявим немного изобретательности и покажем вам, как писать фантазии!

Как выглядит курсив S?

Если вы хотите выучить курсив, неплохо было бы изучить, как именно выглядят прописные буквы. Cursive s в некоторых отношениях очень похож на своего печатного аналога, а в других — сильно отличается.

Прописная буква s, написанная курсивом, очень похожа на печатную букву s; даже если вы не знаете курсива, вы, вероятно, сможете узнать букву.Одно из самых больших отличий — это контрольный крючок слева, который используется для соединения заглавной буквы s со следующей буквой в слове.

Строчные прописные буквы s менее узнаваемы, если вы не знакомы с курсивом. Это почти похоже на небольшой парус с линией, идущей вверх и вправо, чтобы соединиться со следующей буквой. Поскольку курсив предназначен для написания быстрее, чем для печати, понимание того, как соединяются буквы, может помочь вам быстрее писать!

Как написать прописную букву S в курсиве

Прописные прописные буквы s немного легче разбирать, поэтому давайте начнем с изучения того, как писать.

Используйте линованную бумагу. Это поможет вам сохранить форму вашей одежды, даже если она станет петлей.

Начните с карандашом на нижней части пары линий.

Нарисуйте диагональную несколько изогнутую линию, идущую к вершине пары линий.

Нарисуйте небольшую петлю, которая вернет направление пера к нижней части страницы.

Пересеките первую линию, рисуя небольшой мягкий полукруг — здесь вы можете увидеть форму отпечатка s.

Продолжайте движение мимо того места, где вы обычно останавливались, если бы рисовали отпечаток, пересекая диагональную линию.

Нарисуйте небольшой крючок справа, который вы будете использовать, чтобы соединить s со следующей буквой.

Как сделать строчную букву S в курсиве

Теперь давайте попробуем строчные буквы s. Хотя он очень похож на небольшой парус, вы хотите научиться рисовать его в правильном порядке, чтобы не терять скорость.

Нарисуйте небольшую фигуру прыжка с трамплина, которая идет вверх посередине между двумя линиями.

Нарисуйте половину каплевидной формы, возвращающуюся к нижней линии, соединяющую ее с вашим прыжком с трамплина, идущим вверх.

Не поднимая ручку, проведите линию, идущую в сторону, чтобы соединиться со следующей буквой.

Cursive S Варианты

Одна из забавных вещей в курсиве — это добавление немного личного чутья. Cursive может быть довольно красивым сам по себе, а добавление небольшого намёка на каллиграфию может вывести его на новый уровень.Взгляните на некоторые из этих вариаций курсива, вдохновленных каллиграфией!

3 основных совета по созданию причудливой буквы S курсивом

Все еще изо всех сил пытаетесь написать большую заглавную букву s или строчную букву s курсивом? Эти советы помогут вам освоить это письмо!

Не бери ручку

Cursive предназначен для быстрого и упрощенного написания, чем для печати, поэтому не отрывает ручку от бумаги, пока вы пишете. Хотя некоторые буквы могут потребовать от вас взять ручку, чтобы расставить точки или перечеркнуть их, это не относится к s, так что держите эту ручку на бумаге!

Помните, что курсив подключен

Курсивные буквы почти всегда соединяются вместе, чтобы писать быстрее. И строчные, и заглавные буквы s в курсиве имеют линии, соединяющие их со следующей буквой. Не забывайте эти строчки, иначе ваши строчки будут выглядеть неправильно.

Сделайте буквы своими собственными

Хотя может показаться, что курсив должен быть очень точным, чтобы быть разборчивым, на самом деле у вас есть некоторая свобода действий, чтобы сделать свой собственный.Если вы предпочитаете, чтобы ваши строчные буквы s больше походили на печатные, ничего страшного! Или, может быть, вам нравится небольшое приукрашивание, чтобы заглавная прописная буква выглядела еще красивее. Выбор за вами — , пока есть основная форма, люди смогут читать ваше письмо.

Что дальше?

Хотите узнать больше обо всех буквах алфавита? Попробуйте эти игры с алфавитом!

Если вам нравится писать, возможно, вы хотели бы сделать это своей карьерой. Эти программы для творческого письма — одни из лучших!

Есть несколько способов написать s— , и есть еще несколько способов написать! Ознакомьтесь с этим списком типов стилей письма, чтобы получить всю информацию о различных способах эффективного письма.

Как рисовать трехмерные буквы: создавайте надписи, которые появляются!

Узнайте, как легко научиться рисовать трехмерные буквы с помощью этого простого пошагового руководства. 3D-надписи — одна из моих любимых техник, потому что она легко увеличивает вау-фактор вашей надписи.

Как рисовать трехмерные буквы!

Сегодня я присоединяюсь к Шелби, чтобы показать вам, как легко создавать красивые трехмерные надписи от руки! Как каллиграф, я всегда ищу новые стили и техники в своей игре. Когда вы начнете писать от руки, трудно остановиться! 3D-надпись от руки — одна из моих любимых техник, потому что она мгновенно и легко увеличивает вау-фактор вашей надписи.

Рисовать 3D буквы несложно

Но прежде чем мы начнем, позвольте мне развеять некоторые мифы о причудливой ручной надписи, которые могут вам мешать.Когда вы впервые падаете в кроличью нору, написанную от руки в Интернете, множество красивых стилей может вас немного ошеломить. Многие говорят: «О, я бы никогда не смог этого сделать, у меня ужасный почерк!» Но я здесь, чтобы открыть вам маленький секрет — красивый ручной текст почти не имеет ничего общего с вашим почерком! Функция рукописного ввода предназначена для быстрой и эффективной передачи информации. Надпись от руки больше похожа на рисунок, чем на письмо. Вы не торопитесь и сосредотачиваетесь больше на формах, которые вы формируете, чем на послании слов.Так что независимо от того, был ли у вас хороший почерк или нет, навыки письма от руки вполне доступны! И это проще, чем вы думаете!

Так что избавьтесь от этой неуверенности и давайте погрузимся в мир трехмерных надписей «проще, чем вы думаете»!

Необходимых материалов:

Как рисовать трехмерные буквы: шаг за шагом

Шаг первый — напишите свое слово

Для практики выберите слово, которое вам нравится и которое вам удобно писать. Выберите что-нибудь с буквами, которые вам будет легко и весело писать.Например, я люблю писать буквы b и h, потому что мне нравятся эти большие петельные зажимы! (Для получения дополнительной информации о зажимах, ознакомьтесь с нашим полным руководством по написанию надписей от руки!) С другой стороны, мне неудобно писать букву k. Все люди разные, поэтому обратите внимание на то, что вам удобно, и придерживайтесь этого! Изучая новую технику, всегда лучше работать над собой! Нет причин усложнять жизнь сложнее, чем она должна быть!

Теперь, когда вы выбрали слово для практики, напишите его в своем любимом стиле рукописного ввода.Это может быть все, что вам удобно, и я имею в виду ВСЕ! Современная каллиграфия, традиционная скоропись, печатные буквы, что угодно! Этот метод работает повсеместно, чтобы улучшить несколько стилей письма.

Не делайте буквы слишком тонкими, так как мы хотим оставить место для некоторых бликов. Хорошее практическое правило — толстый вниз, тонкий вверх. Это означает, что вы оказываете давление на свои нижние линии, чтобы сделать их толще, и сохраняете давление как можно более легким каждый раз, когда буква движется вверх.

Шаг второй — Создайте основу для теней

Ключ к тому, чтобы научиться рисовать трехмерные буквы, — это выяснение теней и света букв. Итак, сначала вы решите, откуда исходит ваш свет. Обычно вы выбираете правую или левую сторону; однако верх и низ также возможны. Для простоты я предпочитаю левую сторону. Свет и тень всегда будут по разные стороны друг от друга.

Выбрав сторону, возьмите тонкую черную ручку и аккуратно обведите края букв.Обязательно обведите на только одну сторону каждой линии!

Эти черные линии — ключ к тому, чтобы буквы выделялись! Они также создают некоторую четкость и придают вашей надписи безупречный чистый вид.

Шаг третий. Нарисуйте тени

Затем возьмите серый маркер и аккуратно обведите форму букв чуть-чуть за пределами этих черных линий. будьте осторожны, чтобы не подняться выше или ниже того места, где вы провели черную линию.

Теперь раскрась!

Шаг четвертый — Создайте свои основные моменты

А теперь пора осветить — буквально!

Возьмите белую ручку и найдите верхний левый угол каждой буквы.Ближе к краю каждой буквы проведите короткую белую линию. Толщина этой линии будет зависеть от того, насколько толстыми были ваши буквы в начале.

И вуаля! Готово! Видишь, как это было легко? Сногсшибательная трехмерная надпись от руки за четыре простых шага!

Рисовать 3D-буквы действительно так просто

Такие результаты действительно могут повысить вашу уверенность в своих навыках письма от руки!

Пробовали ли вы раньше эту технику? Как прошло? Что еще вы хотите узнать о ручном надписи? Дай мне знать в комментариях!

Ищете дополнительные ресурсы?

Если вы ищете бесплатные печатные формы для планировщика или рабочие листы для надписей, обязательно загляните в библиотеку ресурсов Fox Den.Библиотека заполнена более чем 100 страницами печатных форм и рабочих листов.

Прикрепить эту статью для последующего использования

Улучшите свои надписи с помощью наклонов и кривых

Когда я начал серьезно относиться к надписи, я начал с основных принципов. Я изучил структуру букв, интервалы и толщину линий. Я также нарисовал много простых композиций с «плоскими линиями» (однострочные или многострочные надписи с прямой базовой линией).

В конце концов я дошел до того, что рисование на этих плоских базовых линиях показалось мне скучным и излишним.Все художники-надписи, на которых я смотрел, создавали сложные композиции с наклонами и изгибами. Буквы были деформированы и растянуты, чтобы заполнить пространство. Эти качества придали их работам неповторимый блеск. В интересах развития я тоже начинаю экспериментировать с этими более динамичными композициями.

Я быстро обнаружил, что это не так просто, как кажется! Пройдя на собственном горьком опыте, я подумал, что было бы полезно поделиться информацией, которую я хотел бы иметь, когда начал заниматься этими более сложными стилями.

Просто заметьте, прежде чем мы начнем: это действительно помогает понять основы буквенных форм, прежде чем добавлять эти новые размеры. Я бы порекомендовал вам постоянно создавать единообразные композиции букв на стандартной основе, прежде чем приступать к делу. Вы избавите себя от множества разочарований!

Рисунок на наклонах

Во-первых, давайте поговорим о рисовании наклонных линий. Есть несколько способов сделать это, о которых я расскажу ниже. Но стоит упомянуть одну вещь: вы быстро обнаружите, что при рисовании углов и кривых многие типографские правила теряются.Правильное выполнение требует понимания этих фундаментальных правил и , как подделать их в этих альтернативных контекстах, чтобы ваши письма выглядели естественно.

Рисование вертикальных букв на наклонах

Это лучший начальный подход, если вы новичок в рисовании под наклоном. Начните с рисования параллельных линий (базовая линия, высота по оси x, высота восходящего элемента и нисходящий элемент, если применимо). Но вместо того, чтобы рисовать их перпендикулярно стороне страницы, нарисуйте их под углом.От того, насколько крутым будет угол, будет зависеть, насколько вам нужно преувеличить эстетические качества буквы. Вначале я бы рекомендовал начинать с уклона от 20 до 30 градусов.
Затем нарисуйте прямые вертикальные линии, параллельные краю страницы. Вы будете использовать их как наглядные пособия, чтобы ваши буквы были единообразными.
Наконец, нарисуйте буквы, как обычно, но с учетом наклона. Начните с легкого наброска их, чтобы добиться правильных пропорций. Рисование под наклоном может показаться немного странным, но попробуйте представить, что вы просто рисуете по обычной плоской базовой линии.

Рисование наклонных букв на наклонах

Что делать, если вы хотите нарисовать буквы курсивом? Это очень часто случается со сценариями.

На самом деле это довольно просто. Выполните предыдущее упражнение, но вместо использования вертикальных направляющих используйте линейку, чтобы нарисовать наклонные направляющие, соответствующие углу ваших букв. Просто убедитесь, что направляющие расположены параллельно друг другу, иначе буквы будут выглядеть некорректно, когда вы попытаетесь следовать за ними.

Рисование искривленных букв на наклонах

Теперь давайте сделаем еще один шаг вперед к первому упражнению.Вместо того, чтобы рисовать наклонные линии параллельно друг другу, нарисуйте их «веером». Другими словами, если у вас есть базовая линия под углом 20º, сделайте высоту буквы 30º. Чем больше разница в градусах между ними, тем сильнее искажение.

Может помочь нарисовать одну или несколько равномерно распределенных линий между двумя углами, чтобы направлять буквы. В приведенном выше примере я нарисовал одну направляющую через середину, которая помогла мне обеспечить пропорциональность букв при их рисовании.

Когда вы рисуете буквы, наиболее неестественным будет то, что каждая нарисованная вами буква не будет иметь одинаковой высоты, как предыдущая буква. Ничего страшного — просто сосредоточьтесь на создании буквы индивидуального размера, которая будет соответствовать вашим руководствам.

Рисование кривых

Рисовать по кривым немного сложнее, но если вы научились рисовать под наклоном, вы будете естественным. Вашим секретным оружием станет чертежный компас.С помощью компаса вы сможете получить идеальные круглые кривые с разными радиусами.

Есть два основных способа рисования букв на кривых:

Рисование искривленных букв на кривых

При рисовании искривленных букв на кривой буквы всегда будут однородными по вертикали. Другими словами, они не вращаются, чтобы следовать за базовой линией. Обратите внимание на изображение ниже, что буквы ограничены своими границами (верхняя линия и изогнутая базовая линия).

Начните с рисования ограничений, с которыми вы собираетесь работать. Возможности здесь безграничны. На изображении выше я нарисовал кривую, которая пересекает базовую линию, а также верхнюю линию. Затем я нарисовал равномерно расположенные вертикальные направляющие, которые помогли мне равномерно распределить буквы по кривой.
Нарисуйте примерно буквы. Сначала не будьте слишком жесткими. Начните свободно и медленно выстраивайте буквы.

Вы обнаружите, что некоторые комбинации букв написать намного сложнее, чем другие.Но просто продолжайте практиковаться, и вы быстро освоите эту технику.

Рисование пропорциональных букв на кривых

Сравните следующие два изображения:

В этом примере показана техника деформации, описанная в предыдущем разделе.

В этом примере показаны пропорционально распределенные буквы, вращающиеся по изогнутым направляющим.

Рисование пропорциональных букв на кривых сложнее, чем искривленных букв, поскольку каждая буква имеет уникальную базовую линию.

Чтобы добиться этого стиля, используйте свой компас для создания направляющих. От радиальной оси нарисуйте разнесенные направляющие, которые пересекают кривые, на которых вы будете рисовать буквы.

Теперь вместо того, чтобы рисовать искривленные буквы по вертикальным линиям, нарисуйте буквы под углом поворота, соответствующим радиальным направляющим, которые вы выложили.
Подумайте о точке, в которой ваша радиальная направляющая пересекает базовую кривую, как о плоской базовой линии, на которой находится ваша буква:

Создание такой направляющей, безусловно, подойдет, но это утомительно и требует много времени.Вместо этого попробуйте визуализировать это в своей голове, придерживаясь радиальных направляющих.

Практика, Практика, Практика

Надпись на наклонах и изгибах может быть затруднена. Но, как и любой другой вызов, практика сделает его легче и легче.

Начните с простого и напишите отдельные слова в разных стилях. Когда вы освоитесь с этим, начните смешивать эти различные техники вместе, чтобы создавать красивые композиции.

Как рисовать печатные буквы: два простых метода

Вы собираетесь уехать на день рождения и вдруг понимаете, ооо! Вам все еще нужна карта! У вас есть два варианта: вы можете бежать в магазин и взять первую не ужасную карту, которую увидите, или вы можете взять бумагу и изготовить ее самостоятельно.

Какой вариант интереснее, индивидуальнее и с большей вероятностью попадет в подарочную коробку? Ты угадал. Но если вы хотите, чтобы ваша открытка выглядела так, как будто вы вложили в нее немного любви, вам понадобятся великолепные надписи — что вы можете сделать за считанные минуты, как только научитесь.

На самом деле, печатные буквы — это один из самых простых способов художественного волшебства, с которым вам когда-либо приходилось сталкиваться. Если вы умеете рисовать линии и буквы, значит, вы уже знаете, как рисовать печатные буквы.

(если нет, узнайте здесь!)

.В зависимости от вашей эстетики вы можете создавать печатные буквы по-разному: стилизованные и от руки, или точные и типографически согласованные. Вот краткий урок по каждому из них, который поможет вам заблокировать.

Метод от руки

Это простой способ создания печатных букв, демонстрирующих ваш собственный почерк.

1. Набросайте свои слова

Нарисуйте карандашом несколько букв или фразу, а еще лучше — свое собственное имя. Сделайте буквы немного короче, чем вы хотели бы иметь окончательную высоту, и оставьте дополнительное пространство вокруг букв, чтобы у вас было место для блокировки каждой из них.Вы можете сделать буквы в верхнем или нижнем регистре, в зависимости от того, что вам больше нравится.

2. «Изолируйте» буквы

Используя линии каждой буквы в качестве ориентира, создайте вокруг нее форму блока, как будто вы изолируете ее. Вы можете сделать края тупыми (настоящие печатные буквы) или придать им более округлую форму, если вы поклонник двоюродного брата заглавной буквы, пузырьковой буквы.

3. Трассировка чернилами

Теперь ваш

карандашный рисунок

готово.Сделайте то же, что и с любым другим карандашным наброском: добавьте чернила, раскрасьте фигуры краской или как угодно.

Метод отслеживания

Если стиль от руки заставляет вас фыркнуть, не беспокойтесь. Поначалу это может быть сложно. Между тем, есть еще один способ научиться писать печатные буквы: отслеживать их.

1. Выберите свой шрифт

Найдите шрифт с жирными, толстыми буквами. Введите фразу, которую вы хотите отобразить, печатными буквами, выберите регистр (верхний или нижний) и желаемый интервал.Распечатайте фразу того размера, который вы хотите обвести.

2. Отслеживание и передача

Калькой обведите буквы, но только их контуры. Вот так и получаются простые и точные печатные буквы. Вы можете перенести буквы на готовое изделие с помощью копировальной бумаги.

Если вы решите, что вам действительно нравится шрифт, держите распечатку каждой буквы этого шрифта под рукой, чтобы вы могли отслеживать отдельные буквы на ходу.

Если буквы, которые вы используете, довольно большие, вы даже можете сделать вырезы для каждой буквы, чтобы вы могли отслеживать их по мере необходимости.

Добавьте печатные буквы в свое произведение искусства

Теперь, когда у вас есть основная идея, давайте поговорим о том, как рисовать печатные буквы, используя технику, которая позволяет вам применять их непосредственно к произведению искусства.

1. Определить размещение

Выберите, где вы поместите буквы, и где вы хотите, чтобы буквы расширялись. Это помогает определить, где находится центральная точка, и действовать оттуда.

2. План на макулатуре

Напишите слово или фразу на листе бумаги, чтобы определить размер и расположение.Подсчитайте, сколько символов содержит слово или фраза, включая пробелы, если применимо. Найдите точную середину. Например, в слове «удивительный», которое состоит из семи букв, четвертая буква («s») является средней точкой.

3. Набросок от середины

Нарисуйте центральный персонаж вашего рисунка именно там, где вы хотите, чтобы центр текста был. Работайте наружу с обеих сторон, заполняя буквы текста справа и слева от середины. Теперь ваше слово или фраза должны быть идеально центрированы.В качестве альтернативы, если вы проводите трассировку, вы можете просто поместить изображение там, где хотите.

4. Выберите метод сверху.

Создайте буквы, выбрав один из двух методов, описанных выше — изоляцию или отслеживание.

5. Обведите пером

Обведите рисунок и печатные буквы ручкой или маркером, затем сотрите лишние карандашные линии, которые видны насквозь.

6. Добавьте цвет!

Продолжайте рисовать и будьте готовы поразить своего именинника своими потрясающими навыками написания печатных букв!

^{Фотографии и иллюстрации через CakeSpy}

Рисунков букв — Игровое обучение

загрузка…

Можно ли выучить буквенно-звуковое соответствие с помощью творческой игры?

Да! Вот как.

Большинство детей младшего возраста изучают алфавит и соответствующие звуки букв посредством повторения и запоминания. Эти дети также обладают невероятно творческим умом, который настроен на игривое и волшебное мышление. Одно из занятий по обучению грамоте в Вальдорфе задействует образное при обучении буквам и звукам — основу обучения грамоте.

В любом классе начальной школы вы увидите алфавит с изображением для каждой буквы: «A — это Apple», «Z — это застежка-молния».«Основное занятие в начальной школе Вальдорфа развивает эту концепцию. Сначала детям рассказывается история, составленная из одной буквы алфавита, а затем дети пишут эту букву и рисуют картинку, выходящую из нее.

Это упражнение помогает предварительно читающим и начинающим читателям формировать мысленные образы, соответствующие каждой букве, во многом так же, как программы рукописного ввода нацелены на то, чтобы дети усвоили формирование каждой буквы.

При создании рисунков букв дети смотрят на формы самих букв и связывают их с рисунками, которые они могут нарисовать.Например, если ребенок учит букву М и соответствующий ей звук, он или она может нарисовать изображение горы с буквой М как неотъемлемой частью рисунка. Когда ваш ребенок создает такой оригинальный рисунок, у него или нее формируется очень личная связь с буквой и звуком, который она издает.

Чтобы начать это занятие, начните с простого рассказа. Например, если ваш ребенок работает над буквой S, вы можете рассказать небольшую историю о глупой змее по имени Салли. Затем вы вместе с ребенком нарисуете Салли с ярко выраженной S-образной формой.Сам рассказ может быть простым и коротким, но постарайтесь включить слова, повторяющие буквенное звучание (аллитерация). Вы можете начать с представления изображения, которое выглядит как буква, над которой вы работаете: буква S может очень легко выглядеть как скользящая змея, буква U может превратиться в зонтик, а буква C может превратиться в спящего кота.

После того, как вы расскажете ребенку или придумаете историю вместе, попросите ребенка нарисовать букву в воздухе пальцем. Вы можете немного повеселиться и попросить его или ее нарисовать букву в воздухе локтем, ступней или другими частями тела.

Слова на букву И для детей

Как легко запомнить букву И даже маленькому ребенку?

Буква И — еще одна гласная буква русского алфавита. Начните обращать внимание ребенка на что похожа буква И. Вот детальки лего, их можно сложить как букву И. Вот иголка с ниткой и ее можно сложить как букву И. А вот знак молнии, что он напоминает? Правильно — букву И!

На что еще она похожа? На калитку от забора?

Буква И очень важная буква. Она соединяет слова. Мама И папа. Мама и сынок. Мама и дочка! Благодаря этому союзу мы можем быть вместе.

Словарь Ушакова

Произошедшие в России в первые два десятилетия XX века революционные социальные преобразования значительно изменили словарный состав русского языка. Уже в 20-е годы по предложению В. И. Ленина, председателя Совмина Российской Федерации, была начата работа над толковым словарем русского языка. Выполнял ее как составитель и главный редактор известный русский языковед – Дмитрий Николаевич Ушаков.

Д. Н. Ушаков родился 24 января 1873 года в Москве, умер 17 апреля 1942 года в Ташкенте. К моменту работы над словарем Д. Н. Ушаков был известен своими работами по языкознанию, диалектологии, орфографии, орфоэпии, лексикографии и истории русского языка. В написанной им в 1911 году книге “Русское правописание” было проанализировано соотношение между правописанием и произношением в русской литературной речи. В этом труде Д. Н. Ушаков впервые обосновал необходимость реформы русского языка, а в 1917-1918 гг. он стал активным участников составления проекта орфографической реформы.

Работа по созданию 4-томного “Толкового словаря русского языка” велась Д. Н. Ушаковым с 1934 по 1940 год. На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в ХХ веке. Этот словарь отнесен специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX-XX веков, то есть таких, без которых картина современного русского языка будет неполной. Перед вами электронная версия этого словаря – самая современная и самая удобная из всех существующих форм издания словарей.

Словарь содержит более 90 000 словарных статей и расчитан на самый широкий круг читателей.

Источник статьи: https://www.vseslova.ru/index.php?dictionary=ushakov&letter=10&page=1

Попробуйте показать ребенку букву И телом?

Попросите его повторить? Так, через язык тела лучше проходит запоминание. Еще можно сложить пальцы рук в форме буквы И, например так:

А ты сможешь это повторить? А вот мама достает что-то со шкафа или ты держишь палочку между ладошек:

Какая из картинок запомнилась лучше всего?

Как легко выучить букву А ребенку в 3-4 года и в 5-6 лет?

Ребенок обладает впитывающим разумом. Это подтверждает Мария Монтессори, посвятившая свою жизнь воспитанию детей. Период особой восприимчивости человека к изучению букв от 0 до 6 лет. Однако, ребенок должен быть готов к изучению и настроен на него. Есть дети, которые как только начинают говорить уже интересуются буквами, конечно же, если родители им предложили их изучать и создали позитивное подкрепление этому событию, то есть бурно порадовались, когда ребенок первый раз начал проявлять интерес к буквам.

Есть мнение, что изначально ребенок должен освоить физическую подготовку, научиться ловко управлять своим телом, то есть освоить лазание, ползание, ходьбу по ступеням — развить крупную моторику, а также развивать мелкую моторику — движения кончиками пальчиков: лепку, рисование, перебирание мелких предметов. И лишь потом можно обучать буквам. То есть годам к 5-6 как раз будет нормально.

Я на своем личном опыте считаю, что все нужно делать одновременно и параллельно, следуя за желанием и интересом ребенка. То есть начинать изучать буквы и показывать их можно еще когда ребенку не исполнилось и года. В 3-4 года ребенок в норме должен уже иметь довольно большой словарный запас и поддерживать беседу. Возможно именно этот период окажется подходящим для начала знакомства с буквами?

Картинки на букву и для детей в начале слова раскраски

Чтобы ребенок лучше запомнил слова на букву и, разукрасьте вместе картинки ниже:

Изучаем букву А играя — На что похожа буква А?

ВНИМАНИЕ! КОНКУРС ОТЗЫВОВ! Скачайте любую нашу мини-книгу БЕСПЛАТНО, напишите отзыв и выиграйте призы! Подробнее на странице конкурса: https://multi-mama.ru/konkurs-otzyvov-izuchaem-vmeste-s-rebenkom/

Важно пробудить в ребенке интерес и поддерживать на пути познания. Начните заниматься изучением букв как можно раньше в простой игровой форме. Когда гуляете с ребенком, общаетесь, играете с ним, обращайте его внимание на буквы. Они окружают нас повсюду. Обращайте внимание на что похожа буква А. На лесенку-стремянку, на два бревна и еще одно между ними. Может быть какое-то дерево растет в форме буквы или что-то еще? Эйфелева башня?

Важно, чтобы у ребенка возникли положительные эмоции в момент изучения букв. Он может радоваться, что мама или папа рассказывают ему нечто важное. Расскажите ему как помогают буквы людям. Что можно самому читать, определять на какой улице ты находишься, найти какой мультик посмотреть самому.

У каждого человека есть несколько каналов восприятия информации: аудиальный (на слух), визуальный (картинка), кинестетический (на ощупь) и двигательный (схема, алгоритм). Какой канал восприятия развит сильнее у каждого конкретного человека помогут определить специальные тесты. Заложено это генетически или формируется в зависимости от среды, окружающей ребенка пока не понятно. Я согласна с мнением, что ребенку можно помочь развить все каналы восприятия, поэтому очень важно, чтобы он: — услышал букву; — увидел образ — картинку; — потрогал его в реальном мире; — нарисовал его.

Почему буква А с картинками перед словом лучше запоминается?

Для ребенка буквы это абстракция, что-то непонятное. Важно, чтобы помимо самой буквы он запомнил еще и образ — картинку. Все мы помним свою первую азбуку, там около каждой буквы была картинка. Еще лучше, если у ребенка будет пример из реальной жизни. Например, на нашей карточке есть слово Абажур. Найдите его в своем доме и дайте рассмотреть ребенку. Буквально потрогать и проверить “на зуб” можно что-то съедобное на букву А, например, арбуз, абрикос, ананас, апельсин. Астру можно понюхать. Автомобили и автобусы окружают повсюду городских жителей, а ездят они по асфальту. Нарисуйте мелом букву А на асфальте на прогулке.

В кино снимаются актёры и актрисы, в цирке акробаты и арена. Возможно у вас в доме есть аквариум? Найдите именно практическое применение абстрактной букве. Посадите рисовать ребенка акварельными красками и зафиксируйте внимание, что акварель начинается на А. Пусть он нарисует акварелью А с вашей помощью или самостоятельно, если сможет. Такой опыт проникнет в самую глубину сознания ребенка и его мозг впитает эту важную информацию о первой букве русского алфавита, который тоже начинается на А.

Любит ли ваш ребенок рассматривать животных: подойдут слова аист и акула. На современных домах на улице полно антенн, обратите внимание ребенка на них и он автоматически будет вспоминать букву А, когда будет видеть антенну. Также вокруг много надписей, содержащих букву А, например, АптекА. А может ваш ребенок любит слушать музыку? Тогда обратите его внимание на музыкальные инструменты на А, например, Арфа, Альт. А какие способы легкого запоминания информации используете вы сами?

Сказка про букву И

Индеец Изумрудный Глаз

В июле Игорек приехал к бабушке в деревню. Утром он вышел из избы с красивым игрушечным луком и увидел игравшую во дворе девочку.

— Тебя как зовут? — спросил Игорь. — Ириной. А тебя? — Индеец Изумрудный Глаз! — гордо сказал Игорь. — Хочешь быть индейкой? — Надо говорить не индейкой, а индианкой. — Нет, индейкой! — Тогда ты будешь индюком!

Игорек подумал и сказал:

— Ну ладно. Ты прячься, а я тебя буду искать.

Идет Игорек, ищет, а Иринки нигде нет. Как будто исчезла! Подошел к изгороди, раздвинул руками траву да как закричит:

— Ой-ей-ей-ей! — и бежать. А Ирина ему вслед: — Эх ты, индеец! Крапивы испугался! А еще Изумрудный Глаз!

(Г. Юдин)

Продолжи фразу

Из упрямства ни на шаг Не продвинется… (ишак).

Буду мастером таким, Как наш дядя Евдоким: Делать стулья и столы, Красить двери и полы. А пока сестре Танюшке Сам я делаю… (игрушки).

Никак не согласится Она лежать без толку. Кто знает мастерицу Усердную… (иголку)?

В узкий глазок вдета тонкая нитка И поплыла за корабликом прытко. Шьет, зашивает и колется колко. А называют кораблик… (иголка).

Не колючий. Светло-синий, По кустам развешан… (иней).

Как это скучно — Сто лет без движенья В воду глядеть На свое отраженье. Свесила ветки с обрыва Такая грустная… (ива).

Веселые стихи про букву И для детей

Индюку И лучший друг Честно скажет: — Ты — индюк! (Б. Заходер)

Индюки сошлись у ивы: «Ишь, как мы с тобой красивы!» (Б. Тимофеев)

— Ива, ивушка моя! Кто, скажи, твои друзья? — Солнышко меня ласкает, Ветер косы заплетает. (Г. Виеру)

Иголка и нитка — Большие дружки. Смотри, получились Какие стежки! Диво! (Е. Благинина)

Индюк из города идет, Игрушку новую везет. Игрушка не простая — Индюшка расписная. (Г. Сатир)

Берегите игрушки! Грузовик без колес! У ежика отклеен нос! Стали черными цыплята! А из куклы лезет вата! Были новыми игрушки, А теперь они старушки. Берем же скорей иголки и клей, Нитки, катушки И чиним игрушки. И нам за это от души Спасибо скажут малыши. (Э. Успенский)

Индюк надутый всем знаком. Но дружат с ним едва ли. Не важничай, чтоб индюком Тебя не называли. (Я. Аким)

Слова на букву А для детей а начале слова — 23 картинки

Если картинка яркая, она привлечет внимание ребенка больше и останется в его памяти навсегда. Посмотрите на нашу подборку картинок ниже.

В журнале вы найдете слова на букву А: Абажур, Абрикос, Автобус, Автомобиль, Аист, Акварель, Аквариум, Акробаты, Актер, Актриса, Акула, Алфавит, Альбом, Ананас, Ангел, Антенна, Апельсин, Аптека, Арбуз, Арена, Арфа, Астра, Асфальт.

Листайте журнал и изучайте слова на букву А.

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to dFlip 3D Flipbook WordPress Help documentation.

Изучаем букву «Я»

Этапы урока	Формы, методы, методические приёмы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся		Формы контроля
Этапы урока	Формы, методы, методические приёмы	Деятельность учителя	осуществляемые действия	формируемые умения	Формы контроля
1	2	3	4	5	6
I. Организация начала урока 1	Фронтальная, индивидуальная; практический метод – практическая работа 2	Учитель и учащиеся приветствуют друг друга. Учащиеся проверяют готовность к уроку. Прозвенел уже звонок Начинается урок. Мы сегодня не одни, Гости на урок пришли. Повернитесь поскорей Поприветствуйте гостей! С Вами ребята мы поздороваемся по-другому. Сядут те дети, чьё имя начинается с такого звука: 1. Гласный безударный 2. Согласный твёрдый звонкий 3. Согласный мягкий звонкий 3	Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку, эмоционально настраиваются на урок 4	Внимательно слушают, дают внутреннюю установку на урок 5	Индивидуальная. Проверка готовности к уроку (наличие необходимых на уроке школьных принадлежностей и их состояние) 6
		4. Согласный твердый глухой 5. Согласный мягкий глухой Ребята, я точно знаю, что кто-то из ребят сел не по заданию. Может быть Вы в конце урока мне поможете узнать имя этого ребёнка.
II. Повторение пройденного материала	Индивидуальная; словесный метод – рассказ	– Сегодня мы побываем в роли учёных-исследователей. Мы познакомимся с новыми звуками, буквой, проведём научные исследования. – Руководить нашей работой будет профессор Знайка. 1. Игра «Да-нетка». Угадать букву, дети задают вопросы, учитель отвечает да или нет. 2. Фонетическая разминка. — Назовите гласные звуки — Назовите признаки гласных звуков — Гласные буквы, которые служат для обозначения твердости согласного звука — Гласные буквы, которые служат для обозначения мягкости согласного звука — Секреты буквы Е и Ё	Выполняют задание		Индивидуальная.
III. Объявление темы и целей урока 1	Фронтальная; словесный метод – рассказ 2	Профессор Знайка хочет познакомить Вас с детским писателем Леонидом Пантелеевым. Л.П. это ненастоящее имя, а его псевдоним (вымышленное имя). Настоящее имя писателя Алексей Иванович Еремеев. Выставка сборников рассказов. Чтение отрывка из рассказа «Буква Ты» (пропустить в тексте название буквы). Догадались с какой загадочной буквой учитель знакомит Иринушку? Назовите тему нашего урока (Буква Я, звуки буквы Я). Что мы должны узнать о букве Я? Рассмотрите букву Я, на что похожа буква Я? Изобразите букву Я с помощью ваших ног и рук. Выложите букву Я с помощью магнитиков. Эту букву, как тебя, 3	Каждая группа приводит свои ассоциации. Каждый ученик в группе выбирает одну картинку, составляет схему, вписывает букву я. В конце работы группа проверяет выполнение задания у каждого ученика. 4	Осуществляют логические действия анализа, синтеза, сравнения. 5	6
		Называют буква «Я». «Я» заканчивает алфавит, Тихо после всех стоит.
IV. Изучение нового материала	В парах; практические методы – практическая работа, упражнение; словесный метод – беседа, рассказ; индивидуальная	1. — Почему буква Я в окружении вопросов? (сколько вопросов, столько и секретов у буквы Я). Начинаем наши исследования. Результаты наших исследований будем фиксировать на доске. — Буква Я задумалась, в каком домике она будет жить? (показатель твердости или мягкости согласного звука). Чтение слогов с буквами Е, Ё. – Вспомните, что вы знаете об этих буквах. Подумайте, что у них общего с буквой я. — Какую работу выполняют Е и Ё если стоят после согласного звука? Сколько они обозначают звуков? Как произносится согласный перед этими буквами?		Работают в парах. Знают, какие звуки обозначает изучаемая буква. Делают вывод.
• Исследование 1. • Чтение слогов и слов с гласной я.		2. — Прочитайте слоги с буквой Я. — Какой вывод можно сделать? Вывод: Согласный перед буквой Я произносится мягко. Буква Я показатель мягкости согласного звука. Она обозначает один звук А, когда стоит после согласного. 3. — Дополните слоги до слов.	Звук. Названия предметов начинаются со звука [й’а].	Выделяют звуки в слоге. Аргументируют свой ответ. Имеют представление о звуке, который обозначается буквой я когда она стоит после согласного.
• Исследование 2.		Разгадайте ребусы — Какое слово лишнее и почему? — Что общего у этих слов? — Произнесите слова. — На каком месте стоит в ваших словах-названиях буква я? — Сколько звуков она обозначает? Какие? — Как читать букву я, если она стоит в начале слова? Вывод: в начале слова буква я обозначает два звука [й’а].		Определяют местонахождение изучаемой буквы в слове. Знают, какие звуки обозначает изучаемая буква. Делают вывод. Знают, какие звуки обозначает буква я в начале слова.
• Чтение столбиков слогов и слов.		– Прочитайте столбики, в которых записаны слоги и слова просебя. (один читает слог, второй слово, а потом наоборот) – Прочитайте столбик, в котором записано самое длинное слово. – Прочитайте последний столбик. – Объясните значения слов. — Чтение слогов и слов вслух.	Работа в парах. «Явление» – четвёртый столбик. Яшма – невзрачный поделочный камень с пестрой окраской. Ялик – корабль. Если буква я стоит в начале слова, мы просто называем её [й’а].	Читают слоги и слова. Объясняют лексическое значение слов.
• Чтение столбиков слогов и слов.		– Прочитайте столбики, в которых записаны слоги и слова просебя. (один читает слог, второй слово, а потом наоборот) – Прочитайте столбик, в котором записано самое длинное слово. – Прочитайте последний столбик. – Объясните значения слов. — Чтение слогов и слов вслух. Подведение итогов двух исследований. Раскрасить звуковичка. – Оденьте звуковичков: раскрасьте красным цветом, а башмачки – зелёным, красным. – Как произносится согласный перед этими гласными? – Прочитайте слоги и слова, сделайте вывод, как читаются слоги и слова, если буква я стоит после согласного.	Работа в парах. «Явление» – четвёртый столбик. Яшма – невзрачный поделочный камень с пестрой окраской. Ялик – корабль. Если буква я стоит в начале слова, мы просто называем её [й’а].	Читают слоги и слова. Объясняют лексическое значение слов.
• Исследование 3.		Как бы вы ответили на вопрос: «Я это что?» (буква, слог, слово) Всем на свете буква Я Доложить готова: А вы знаете, кто я, Я не просто буква Я — Буква Слог и слово! — Ребята, а как называется маленькое слово Я? (местоимение) Я, это когда человек вместо своего имени себя называет или что-то о себе говорит. — Какое ещё местоимение встретилось вам сегодня? (Ты)
Закрепление нового материала.		Игра «Собери яблоки в корзинку».
• Работа с текстом учебника «Яма»: • Прогнозирование содержа- ния по ил- люстра- ции и клю- чевым словам. • Самостоятель—ное чтение про себя. • Чтение вслух, беседа в ходе чтения. • Работа по иллюстрации.		Отгадайте загадку. Чем больше из нее берешь лопатой, тем больше она становится. – Рассмотрите иллюстрацию. Прочитайте название. — Зачем мальчик заглядывает в яму? (лицо мальчика удивленное, он там увидел что-то интересное) — А что он собирается делать? — Прочитайте стихотворение про себя. — Удивились? — А что вас удивило? — В виде чего построено стихотворение? (стихотворение построено в виде диалога двух мальчиков). – Где выкопали яму? – Для чего? – Что делает мальчик? Рассмотрите выражение его лица. Чтение стихотворения по ролям. (один задает вопрос, другой отвечает)	Чем больше из нее берешь лопатой, тем больше она становится. (Яма)	Делают предположение о содержании текста на основе иллюстрации, ключевых слов. Владеют навыками осознанного чтения текста. Владеют навыками выразительного чтения текста. Формулируют ответы на вопросы по содержанию прочитанного. Формулируют ответы на вопросы.	Индивидуальная. Осознанное чтение текста. Индивидуальная. Выразительное чтение текста вслух.
• Повторное чтение текста. • Чтение про себя. • Чтение вслух, беседа по содержанию		– Оправдались ли наши предположения до чтения? – Сколько героев в произведении? Расскажите о них. – Прочитайте вопросы, которые задавал мальчик возле ямы. Как они характеризуют мальчика? – Как отвечал второй мальчик? – Почему? – Почему последнее предложение вызвало у вас улыбку? – Может быть, мальчик не собирается помогать, потому что его об этом никто не просит? Как вы считаете? – Дал ли первый мальчик возможность просить о помощи? – Представьте, что в яме оказались вы. Понравились бы вам эти вопросы? Почему? – Какие вопросы могли бы подождать? Какой вопрос важен? – Можно ли теперь назвать первого мальчика заботливым, участливым? – Как бы вы поступили, если ваш друг попал в беду, например, упал в яму? – Для чего О. Григорьев написал это шуточное стихотворение? – Подготовьтесь читать это стихотворение в парах. Обратите внимание на вопросительную интонацию в предложениях. Каждая группа слушает чтение пар.	Нечитающие ученики читают знакомые слова. Участливый, заботливый. Грустно, удручённо. Ему хотелось вы- браться наружу. После того как мальчик проявил участие к другому человеку, мы не сомневались, что он окажет помощь, вытащив друга из ямы. Но этот мальчик спокойно собирается уходить. В этой ситуации понятно, что помощь нужна, без неё не обойтись. Нет, он сам задавал вопросы и подсказывал на них ответ. Их уместно задавать после того как человек вылезет из ямы. Как голова? Нет, он любопытный и глупый. Вытащили бы без вопросов. Чтобы мы посмеялись, задумались и поняли, что нельзя бросать друга в беде. Сначала надо помочь, а потом удовлетворить свое любопытство.	Формулируют ответы на вопросы по содержанию текста. Владеют навыками плавного слогового чтения слов. Формулируют ответы на вопросы по содержанию прочитанного.	Индивидуальная. Чтение слов и текста. Индивидуальная. Выразительное и осознанное чтение текста.
V. Итог урока. Рефлексия деятельности	Фронтальная, индивидуальная	– Профессор Знайка очень доволен вашей работой. Вы раскрыли секреты буквы я. Расскажите их. – Пригодились ли вам полученные знания? Для чего? – Правильно! Знайка доволен проведённой работой. Подведём итог. – Что мы выяснили в ходе исследований о букве я?	Смогли прочитать тексты, записать слова, слоги, предложения, в которых есть буква я.	Делают выводы и обобщения	Индивидуальная. Анализ и самоанализ учебной деятельности

На что похожа буква Г? Какие есть картинки, стихи про букву Г?

Кириллица является основой письменности для многих естественных славянских языков. Буквы кириллицы имеют названия по нарицательным славянским именам, с которых они начинаются, либо заимствованы из греческого языка.

Буква «Г» в кириллице имеет название — Глаголь.

Буква Ф удивительна лишь потому, что была заимствована вместе со словами, её содержащими, из греческого языка. Не было такого звука в древнерусском языке, а ассимиляция по громкости-глухости [в] — [ф] появилась в русском языке довольно поздно. Звук [ф] с буквой Ф даже неплохо прижились в русском языке, если учесть, что именно так стала читаться (то есть произноситься) и другая греческая буква — Ѳ, которой на самом деле соответствует звук, известный нам по английскому th, а в настоящее время буква Ф пишется и в словах, где до реформы писалась Ѳ.

Если говорить об удивительных буквах, то для меня повышенной удивительностью обладает буква И. Почти тысячу лет (подумать только!) она ждала своего права сидеть на собственном стульчике, на котором целую тысячу лет (ну, почти), гнездились также І и Ѵ. Вот это терпение — так терпение!

Диакритические знаки — это крючки возле буквы (сверху, снизу, сбоку) для изменения ее звучания. Они есть, в том числе в русском, белорусском и украинском языках — й, ё, ў, ї, ґ.

Классификация диакритических знаков:

Как то особо любимых нет. В современном русском красивых не нашел. В латинице нравятся Q,W,S,Z. Также люблю дополнительные буквы типа Ç, Ş, Ü. Вариации I ı, İ i, как в турецком. ß в немецком. Также нравятся руны тюркские, скандинавские. Арабские буквы, японские. В общем необычные виды письма.

Чтобы это узнать, нужно хорошо знать русский алфавит и установить соответствие букв с цифрами: а — 1, б — 2, в — 3 и т.д. Считая так, мы, дойдя до нужной нам буквы, установим, что ее порядковый номер — 14.

▶▷▶▷ на что похожа буква у картинки для детей

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	03-04-2019

на что похожа буква у картинки для детей — На что похожа буква Картинки и рисунки букв, похожих на wwwtvoyrebenokruna-chto-pohozha-bukvashtml Cached Карточки для развития внимания у детей с 4 уровнями сложности для разных возрастов Развивающая игра На что похожа буква ? На что похожа буква У Буква У картинки и рисунки wwwtvoyrebenokruna-chto-pohozha-bukva-ushtml Cached РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ На что похожа буква У ? На что похожа буква У ? Интересная игра в буквы позволит ребенку быстрее запомнить буквы русского алфавита На Что Похожа Буква У Картинки Для Детей — Image Results More На Что Похожа Буква У Картинки Для Детей images На что похожа буква? — maamru wwwmaamrudetskijsad-na-chto-pohozha-bukvahtml Cached Надежда Коростелёва На что похожа буква ? В гостях у Мойдодыра картинки для детей На что похожа буква Л? Какие есть картинки, стихи про букву Л info-4allruobrazovaniena-chto-pohozha-bukva-l Cached На что похожа буква Л? Какие есть картинки , стихи про букву Л? Букву Л можно найти в разных сферах нашей жизни Ассоциаций с этой буквой очень много Изучаем букву А Или на что похожа буква А wwwrazvitierebenkacom201003blog-post_1741html Cached Сайт Развитие Ребенка для детей и родителей РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Изучаем букву А Или на что похожа буква А На что похожа буква К? — bolshoyvoprosru wwwbolshoyvoprosruquestions2133776-na-chto-pohozha Cached На что похожа буква Очень занимательное задание для детей младшего возраста, развивает На что похожи буква — Раскраски — Раннее развитие — Каталог maminosolnishkoucozcompublrannee_razvitieraskraski Cached Питание детей Пособия и выплаты Покупки для малыша На что похожи буква Буквы в картинках (К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У) БебиКлад bebikladru14-shkolabukvyi-v-kartinkah-k-l-m-n Cached ps Возможны ли на букву О другие картинки , где буква будет под ударением, для деток 3-4 лет, которым так легче для понимания, ну например облако, озеро, окна, обруч, остров Буква У — РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА wwwrazvitierebenkacom201010blog-post_22html Cached Сайт Развитие Ребенка для детей и родителей Буква У совсем проста: Букву У на спине На что похожи буквы, картинки на что похожа буква на что wwwbabyrublogspost58097483-273254 Cached на что похожи буквы 13 марта 2012, 18:23 Племяшке задали сделать азбуку и надо приклеить картинки с предметами, на которые похожи буквы алфавита Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 32,900

Буквы Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я. Буквы П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц. Можно изучать буквы и слова на эту бу
кву. 1. Повторение артикуляции и характеристики звуков ( б), (д) , написание букв 2. Обведите те слова, в состав которых входит буква б . Куда смотрит второй элемент у буквы б ? (Вверх, вправо) Арк
ова, в состав которых входит буква б . Куда смотрит второй элемент у буквы б ? (Вверх, вправо) Арксинус я обозначал с помощью этой же сигмы, но зеркально отраженной, так что она начиналась с горизонтальной линии, под которой стояла буква, и уже потом шла сигма. Ему надо прочесть слово quot;балquot;, а он, разбирая буквы, для чего-то должен вспомнить бочку, автобус и лес! Во-первых, буква связана с очень хорошо знакомым малышу понятием — он… Уральский портал для родителей. Материалы о беременности и родах, развитии детей. Детские смешинки. Справочник детско-родительских учреждений. Консультации, новости, форум. При этом изображения совершенно не забивают сами буквы, очень хорошо всё оформлено. …тем более (ну может кроме парочки — циркуль лучше бы цаплей заменить, и жук не сильно на жука похож). Изучать буквы можно не только дома, а применять игровые методы обучения за его пределами. Еще у нас есть музыкальный телефон , в котором, подобно взрослому, каждая кнопка отвечает за определенные буквы. Книги по богословию, интервью, форум, посвященный проблемам христианства, статьи, биография. Если не хотите ждать, нажмите на ссылку http:orthodoxy.cafe для перехода вручную. Логопедическое занятие quot;Звуки Б, Бapos;. Буква Бquot;; 1 класс. 4) Страница 6. На уроках обучения грамоте вы уже познакомились с буквой Б . Давайте выполним несколько упражнений с буквой Б . Список книг на букву У (16 из 42) в электронном варианте:: BookZ.ru. Узлы для галстука, парео и шарфов (Дарья Нестерова)

посвященный проблемам христианства

С

стихи про букву Л info-4allruobrazovaniena-chto-pohozha-bukva-l Cached На что похожа буква Л? Какие есть картинки
Л
на которые похожи буквы алфавита Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Request limit reached by ad vlaXML

Буквы Ч, Ш, Щ, Ъ, Ы, Ь, Э, Ю, Я. Буквы П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ц. Можно изучать буквы и слова на эту букву. 1. Повторение артикуляции и характеристики звуков ( б), (д) , написание букв 2. Обведите те слова, в состав которых входит буква б . Куда смотрит второй элемент у буквы б ? (Вверх, вправо) Арксинус я обозначал с помощью этой же сигмы, но зеркально отраженной, так что она начиналась с горизонтальной линии, под которой стояла буква, и уже потом шла сигма. Ему надо прочесть слово quot;балquot;, а он, разбирая буквы, для чего-то должен вспомнить бочку, автобус и лес! Во-первых, буква связана с очень хорошо знакомым малышу понятием — он… Уральский портал для родителей. Материалы о беременности и родах, развитии детей. Детские смешинки. Справочник детско-родительских учреждений. Консультации, новости, форум. При этом изображения совершенно не забивают сами буквы, очень хорошо всё оформлено. …тем более (ну может кроме парочки — циркуль лучше бы цаплей заменить, и жук не сильно на жука похож). Изучать буквы можно не только дома, а применять игровые методы обучения за его пределами. Еще у нас есть музыкальный телефон , в котором, подобно взрослому, каждая кнопка отвечает за определенные буквы. Книги по богословию, интервью, форум, посвященный проблемам христианства, статьи, биография. Если не хотите ждать, нажмите на ссылку http:orthodoxy.cafe для перехода вручную. Логопедическое занятие quot;Звуки Б, Бapos;. Буква Бquot;; 1 класс. 4) Страница 6. На уроках обучения грамоте вы уже познакомились с буквой Б . Давайте выполним несколько упражнений с буквой Б . Список книг на букву У (16 из 42) в электронном варианте:: BookZ.ru. Узлы для галстука, парео и шарфов (Дарья Нестерова)

Алфавитные карточки с картинками — Измеренная мама

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Сегодня я делюсь огромным набором бесплатных карточек с картинками для развития словарного запаса, развития критического мышления и изучения звуков алфавита!

(Этот пост содержит партнерские ссылки.)

Сегодня я с радостью расскажу о проекте, над которым я потратил много часов… на карточках с алфавитными картинками.Если вы распечатаете всю загрузку, вы получите 192 ярких фотокарточки для всех видов раннего обучения!

Я напечатал страницы на картоне, ламинировал их и разрезал. Теперь у меня есть красивый набор карточек, которого хватит на долгие годы!

10 способов использования моих карточек с изображением алфавита

1. Расскажите о картинках . Мой Двое был очень взволнован, когда увидел карточки, и захотел посмотреть картинки вместе со мной. Он сел у окна с небольшой стопкой и с моей помощью назвал каждую фотографию.Хотя ваш ребенок может не захотеть использовать их таким образом, вы можете говорить о картинках, когда сидите вместе.

«Как это называется? Что ты можешь сделать с этим? Это то, что вы хотели бы съесть? Где бы вы его нашли? »

(Примечание: они не предназначены для использования в качестве флеш-карточек. Помните, что у маленьких детей мало внимания и они могут потерять интерес после нескольких карточек. Нет проблем!)

2. Найдите картинку. Разложите карточки в сетке и назовите ту, которую вы хотите, чтобы ваш ребенок нашел.Это отличный словарный запас для детей ясельного и дошкольного возраста, которые могут знать не так много слов, как вы думаете.

Показательный пример: Наш Двое (скоро ему исполнится три) — умный маленький мальчик, но часто путает базовый словарный запас. Дольше всего, когда в наш дом заходила муха, он кричал: «Пчела! Пчела!» Однажды он уверенно объявил: «Мухи делают мед!»

3. Сортировать картинки . Мы начали с сортировки картинок на то, что мы можем есть, и те, что нельзя.Для упражнения по сортировке вы, вероятно, захотите просмотреть карточки и выбрать стопку, которая подойдет для этого упражнения.

Попробуйте эти сорта для малышей и дошкольников:

животные / не животные

вещи, которые мы носим / вещи, которые мы не носим

вещей в нашем доме / вещи вне

еда, которую я люблю / еда, которую я не люблю

Они более сложные и подходят для детей старшего дошкольного возраста и старше:

живое / неживое

потребности / желания

4. Какая из них не принадлежит? Это потребует от вас некоторой подготовки, но оно того стоит для веселого занятия! Разложите четыре карточки и попросите ребенка найти картинку, которой ему не место.

Возможности безграничны! Вы можете сделать их простыми или сложными. Вот лишь несколько идей. Сможет ли ваш ребенок найти ту, которая отличается от других?

3 продукта питания и 1 животное

3 здоровых продукта и 1 нездоровая пища

3 настоящих животных и 1 игрушечное животное

3 овоща и 1 фрукт

3 игрушки и 1 еда

3 музыкальных инструмента и 1 хозяйственный предмет

5. Найдите рифмующуюся картинку. Разложите несколько карточек и назовите слово, которое рифмуется с одной из картинок. Попросите ребенка найти подходящий стишок. Вы тоже можете использовать бессмысленные слова! Не бойтесь сказать: «Сможете ли вы найти слово, которое рифмуется со словом bapple ?»

6. Найдите картинку с 1, 2 или 3 слогами. Например, выложите карточки морковки, летучей мыши и скорую помощь. Попросите ребенка найти картинку, в названии которой всего один слог. Помогите ему хлопнуть в ладоши, чтобы он мог определить «летучая мышь» как правильный ответ.

7. Сортировать по начальному звуку. Когда вы распечатываете карточки с алфавитом (доступны для отдельной загрузки), вы можете использовать их в качестве заголовков для столбцов. Дайте ребенку всего два набора карточек с двумя разными буквами. Помогите ему определить начальный звук и отсортировать.

8. Сортировка по окончанию звука.

9. Сможете ли вы найти загадочную картинку? Прежде чем дети будут готовы научиться читать, они должны уметь слышать, как сочетаются звуки.Вы можете попрактиковаться в этом с этими картами. Разложите набор карточек и скажите ребенку: «Одна из них — загадочная картинка! Вот моя подсказка. Я хочу, чтобы вы указали ответ ».

Затем произнесите звуки слова, делая паузу между каждым звуком. Например: «/ a / / p / / l /.» В конце концов ваш ребенок сможет услышать, как звуки объединяются, чтобы образовать слово, и он выберет изображение яблока.

10. Какая фотография чужая?

На этот раз вместо того, чтобы сосредотачиваться на том, что означают картинки, сосредоточьтесь на самих словах.Помогите своему ребенку узнать, что вы ищете.

Все эти изображения начинаются с одной и той же буквы, кроме одной. Какая из них не принадлежит?

Все они имеют 3 слога, кроме одного. Какая из них не принадлежит?

Все они заканчиваются на звук / t /, кроме одного. Какая из них не принадлежит?

Что вы получите при загрузке:

8 ярких фотокарточек на каждую букву (но только 4 для букв q, x, y и z )
Для каждой гласной вы найдете 4 картинки для короткого звука и 4 картинки для длинного звука.
Для букв c и g вы найдете 4 изображения для жесткого звука и 4 изображения для мягкого звука.

Хотите сэкономить чернила принтера?

Распечатайте меньший набор. У вас будет всего 4 картинки для каждой буквы, но вы все равно получите 8 картинок для каждой гласной. У вас также будет 8 картинок для букв c и g .

Как напечатать

Печатайте страницы спереди назад, начиная со страницы 2. (Страница 1 — это мои Условия использования.) Обязательно установите перевернутый на короткую сторону. Сначала сделайте страницу практики! На оборотной стороне карточек указаны названия каждой картинки (см. Выше). Если они вам не нужны, просто распечатайте четные страницы. Обязательно печатайте на картоне, чтобы они были прочными! Если их ламинировать, они прослужат долгие годы.

Как хранить

Это может быть самая крутая часть! Я разработал карточки таким образом, чтобы они помещались в картонные коробки размером 3 × 5. Возьмите длинную коробку или две меньших, чтобы хранить весь набор (меньший набор будет храниться только в одной маленькой коробке).Обязательно купите разделители от A до Z, чтобы вы могли быстро найти то, что вам нужно.

Получите бесплатные открытки с изображением алфавита!

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С НАШИМ ПОПУЛЯРНЫМ АЛФАВИТОМ!

Письмо недели Учебный план

29,00 долл. США

Ищете креативную практическую программу письма недели? Загрузите эту электронную книгу и получите бесчисленные практические творческие занятия прямо у вас под рукой!

ПОСМОТРЕТЬ ЧЛЕНСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

В этом 16-минутном семинаре вы получите быстрые и действенные стратегии, которые помогут детям разного возраста запомнить буквы алфавита.

В тренинг также включены следующие печатные формы:

Сортировка редактируемых писем
Формы для лепки
Назовите и расставьте точки на страницах
Игра с редактируемыми буквами
Буквенное имя оценки
Алфавитная книга интервенций

Еще не зарегистрировались? Узнайте больше здесь.

Конфиденциальность — Apple

Конфиденциальность — одно из основных прав человека. В Apple это также одна из наших основных ценностей.Ваши устройства важны для многих сфер вашей жизни. Чем вы поделитесь из этого опыта и с кем вы им делитесь, зависит от вас. Мы разрабатываем продукты Apple, чтобы защитить вашу конфиденциальность и дать вам контроль над своей информацией. Это не всегда просто. Но мы верим в такие инновации.

Последнее от Apple о конфиденциальности.

iCloud + добавляет новую защиту вашей онлайн-активности с помощью

Hide My Email, iCloud Private Relay и других.
Узнать больше об iCloud +
Прозрачность отслеживания приложений позволяет вам контролировать, каким приложениям разрешено

отслеживать вашу активность.
Посмотреть (PDF) Посмотреть фильм
Уровни безопасности Apple и процесс проверки приложений защищают вас и позволяют вам контролировать свои данные.
Посмотреть (PDF)

Safari избавляет вас от трекеров.

Intelligent Tracking Prevention помогает остановить рекламодателей, которые следят за вами с сайта на сайт.

закрыть Подробнее о Safari
Safari
Некоторые веб-сайты позволяют сотням различных компаний по сбору данных наблюдать за вами, создавать ваш профиль и показывать вам рекламу во время просмотра веб-страниц.Intelligent Tracking Prevention в Safari использует машинное обучение на устройстве, чтобы помочь заблокировать эти трекеры. И вы можете получить снимок всех межсайтовых трекеров, которые Safari блокирует, посетив свой отчет о конфиденциальности на панели инструментов Safari.
Рекламодатели также могут создать «отпечаток пальца» вашего устройства, чтобы настроить таргетинг на вас на основе таких характеристик, как конфигурация вашего браузера, а также установленные вами шрифты и плагины. Чтобы предотвратить это, Safari имеет встроенную защиту от отпечатков пальцев, которая использует упрощенный системный профиль для посещаемых вами веб-сайтов.Компаниям, работающим с данными, будет еще сложнее идентифицировать вас.
Maps делает историю вашего местоположения, историю.
Приложение «Карты» не связывает ваши данные с вашим Apple ID, и Apple не хранит историю того, где вы были.
закрыть Подробнее о картах
Карты
То, куда вы идете, многое о вас говорит. Карты предоставляют отличные возможности, даже если Apple не знает, какие магазины, районы или клиники вы посещаете.А поскольку Карты не включают в себя вход, то место, куда вы идете, вообще не связано с вашим Apple ID.
Персонализированные функции, такие как определение местоположения припаркованного автомобиля, создаются прямо на вашем устройстве. Данные, используемые для улучшения навигации, например маршруты и условия поиска, не связаны с вашей личностью. Вместо этого эта информация основана на случайных идентификаторах, которые постоянно меняются.
Фото позволяет вам выбрать, у кого есть полное изображение.
Приложение «Фото» использует машинное обучение для упорядочивания фотографий прямо на вашем устройстве.Так что вам не нужно делиться ими с Apple или кем-либо еще.
закрыть Подробнее о фотографиях
Фото
Ваши фото и видео альбомы полны драгоценных моментов, друзей и ваших любимых вещей. Устройства Apple созданы для того, чтобы вы могли контролировать эти воспоминания.
Photos также спроектирован таким образом, что распознавание лиц и обнаружение сцен и объектов — такие мощные функции, как «Для вас», «Воспоминания», «Предложения по обмену» и «Альбом людей» — происходят на устройстве, а не в облаке.Фактически, чипы A13 и A14 Bionic выполняют более 100 миллиардов операций на фотографию для распознавания лиц и мест, даже не покидая вашего устройства. А когда приложения запрашивают доступ к вашим фотографиям, вы можете делиться только теми изображениями, которые вам нужны, а не всей своей библиотекой.
Сообщения видят только те, кому вы их отправляете.
Apple не может читать ваши сообщения iMessage, пока они отправляются между вами и человеком, которому вы пишете.
закрыть Подробнее о сообщениях
Сообщения
От внутренних шуток до приглашений — в текстовых чатах и видеочатах происходит много всего.Каждое сообщение, изображение, анимодзи и видео в виде синего пузыря шифруются при передаче между устройствами.
Умные предложения в сообщениях, например выбор фотографий для отправки в зависимости от того, кому вы обмениваетесь сообщениями, выполняются на вашем устройстве.
Siri узнает, что вам нужно. Не то, кто ты.
Ваш Apple ID не подключен к Siri, и теперь звук ваших запросов по умолчанию полностью обрабатывается на вашем устройстве.
закрыть Подробнее о Siri
Siri
Siri с самого начала разрабатывался так, чтобы узнавать ваши предпочтения, не сообщая свою личность ни Apple, ни кому-либо еще.Вы не входите в систему со своим Apple ID, чтобы использовать Siri, а звук ваших запросов полностью обрабатывается на вашем iPhone благодаря мощности Apple Neural Engine.
Когда Apple обрабатывает или хранит данные на наших серверах, они связываются со случайным идентификатором — длинной цепочкой букв и цифр. Эти данные используются только для улучшения Siri, и мы никогда не передаем их и не продаем. Apple не сохраняет аудиозаписи ваших запросов, если вы не решите поделиться ими с нами для улучшения Siri.
Apple News не учитывает прочитанное.
Apple News предоставляет контент на основе ваших интересов, но он не связан с вашей личностью. Итак, Apple не знает, что вы читали.
закрыть Подробнее об Apple News
Apple Новости
Многие источники новостей отслеживают вашу личность и создают ваш профиль. Apple News доставляет персонализированный контент, даже не зная, кто вы. Читаемый вами контент связан со случайным идентификатором, а не с вашим Apple ID.
Вы получаете контент от редактора и персонализированную новостную ленту, чтобы быть в курсе последних новостей и историй. А поскольку Apple News использует машинное обучение, чем больше вы его используете, тем лучше ваше приложение узнает, что вам нравится, при этом Apple никогда не узнает, чем вы занимаетесь.
Кошелек
и Apple Pay помогают скрыть то, что вы покупаете.
Номера ваших кредитных и дебетовых карт скрыты от Apple, и Apple не хранит информацию о транзакциях, которая может быть связана с вами.
закрыть Подробнее о кошельке и Apple Pay
Кошелек и Apple Pay
То, что вы покупаете, где вы это купили и сколько заплатили, является конфиденциальной информацией. Apple не хранит, не продает и не использует эту информацию.
Apple не хранит номера ваших кредитных или дебетовых карт и не передает их продавцам. Вместо этого уникальный номер учетной записи устройства создается каждый раз, когда вы добавляете карту в Apple Pay. А с Apple Card история ваших расходов создается прямо на вашем iPhone, поэтому у Apple ее нет.
Health хранит ваши записи в секрете.
Вы сами определяете, какая информация будет отправляться в приложение «Здоровье» и кому вы ею будете делиться.
закрыть Подробнее о здоровье
Здоровье
Приложения и устройства для вашего здоровья, от частоты пульса до менструального цикла, могут дать вам представление о некоторых из ваших самых личных данных. В приложении «Здоровье» вы сами решаете, какую информацию вы хотите включить, а что нет и у кого есть к ней доступ.
Если вы хотите безопасно поделиться своими медицинскими данными из приложения «Здоровье» со своими врачами, они увидят эти данные на панели управления в системе медицинских записей поставщика.
Все ваши данные зашифрованы и доступны только с паролем, Touch ID или Face ID. Поэтому, как бы вы ни использовали приложение Health, вы всегда контролируете свои данные.
App Store показывает, что ждет ваших данных.
Легко читаемые этикетки Privacy Nutrition в App Store помогут вам выбрать приложения в зависимости от того, как они используют ваши данные и отслеживают ли они вас.
закрыть Подробнее о App Store
Магазин приложений
Каждое из более чем 1,8 миллиона приложений в App Store должно соблюдать строгие правила конфиденциальности и сообщать о том, как оно использует ваши данные. И каждое приложение тщательно проверяется командой экспертов Apple.
Когда вы проверяете приложение, вы увидите его этикетку Privacy Nutrition, чтобы понять, подходит ли оно вам. Приложения, которые вы выбираете для загрузки, требуют вашего разрешения на доступ к такой информации, как ваши фотографии или местоположение, и вы всегда можете изменить свое мнение о том, чем вы делитесь.Для iOS 14.5 и iPadOS 14.5 или более поздних версий разработчики должны получить ваше разрешение, прежде чем отслеживать ваши действия в приложениях и на веб-сайтах других компаний для рекламы или брокеров данных.
Узнайте больше о конфиденциальности в Apple.
Познакомьтесь с животным, вдохновившим вас на письмо A
Буква A окружена загадкой. Начиная с престижного первого места и заканчивая интересной формой, начертание первой буквы английского алфавита раскрывает историю, которая начинается, в первую очередь, с быка.
Откуда взялась буква А?
Буква А происходит от финикийской буквы алеф — западно-семитского слова, относящегося к вышеупомянутому вьючному зверю. Алеф восходит к среднему бронзовому веку и протосинайскому письму, найденному в некоторых частях Египта и Ханаана примерно с 1850 года до нашей эры (до нашей эры). Символ происходит от древнеегипетского иероглифа или пиктограммы, изображающей голову быка. Интересно, что исходное изображение напоминало современную букву K .Первоначально эта буква служила голосовой остановкой (стоп-согласной) в финикийском языке, например, t или p в середине слова.
Некоторые лингвисты полагают, что алеф был помещен в начало финикийского алфавита в честь быка, важного для его мышечной силы и в качестве источника пищи. Однако эта теория была оспорена. Как пишет Дэвид Сакс в своей истории алфавита Letter Perfect : «Как и почему алеф был выбран на первое место, мы никогда не узнаем.”
СМОТРЕТЬ: Общие слова, пришедшие из царства животных
От Алефа к Альфе
В 8 веке до нашей эры древние греки создали свой собственный алфавит, в основном на основе финикийского алфавита. Поскольку греки мало использовали голосовую остановку, алеф использовался для обозначения гласной a , которая была переименована в lpha , обладающую фонемой a , как в отец .Греки пересмотрели прежний символ k , повернув его вертикально — аналогично современной прописной или majuscule, букве A . Римляне переняли греческий алфавит через этрусков. Как и этруски до них, римляне сохранили характер и фонемы в неприкосновенности; Так родилась гласная A современного английского языка.
Самые используемые буквы в алфавите
A — третья по употреблению буква в английском алфавите (буква e стоит на первом месте, за ней следует буква t) .Буква A любит многозадачность, обладая тремя различными фонемами: æ , также называемая почти открытой передней нескругленной гласной, обозначает звук a в apple и cat , открытый -базовая не округленная гласная, или a: , обозначает длинный звук a , слышимый в , отце и March , а ā , орфографическая гласная, демонстрирует звук ei , слышимый в словах заставил и исчезнуть .
30 животных на букву N (рисунки)
Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.
Животные, начинающиеся с N
Здесь вы найдете список животных, которые начинаются с N. Этих животных можно найти на суше, в воздухе или на море.
Если вам нужны факты о животных для детей, вы найдете их здесь.
Этот пост отлично подходит для обучения детей в классе различным типам животных. Если вы будете писать одно письмо в неделю, это будет 1/2 года содержания. Итак, какие животные начинаются на букву N? Начнем.

1. Голая кротовая крыса:
Обладая зубами, которые могут действовать независимо друг от друга, голый землекоп — это грызун, который живет под землей и поедает части корней и клубней растений. Обладая очень большими резцами, голый землекоп имеет огромную мышечную массу в челюстях, которая составляет около 25% общей мышечной массы животного.Они используют эти резцы, чтобы получить все необходимое увлажнение и питание, необходимые исключительно для растительной диеты. Большинство мелких грызунов живут всего несколько лет; однако голый землекоп может прожить до 30 лет. Из-за своей подземной среды эти грызуны, как правило, слепы, но обладают отличным обонянием, которое позволяет им понимать свое окружение и общаться друг с другом.
2. Нарвал:
Известный как морской единорог, нарвал принадлежит к одному из видов китов и известен своим длинным закрученным клыком.Бивень — это зуб, который может вырасти до 9 футов в длину и в основном развивается только у мужчин, хотя бывают и некоторые исключения. Эти загадочные существа были центром научного любопытства, поскольку их привычки и арктическое окружение затрудняли их тщательное исследование. Ученые в настоящее время считают, что нервы и крошечные отверстия, которые имеются в большом количестве на клыке, позволяют морской воде проникать в тело Нарвала. Это помогает существу, позволяя ему обнаруживать изменения температуры или солености воды.Эти факторы могут поддерживать выживаемость нарвалов, поскольку они легче находят добычу.
3. Поющая собака Новой Гвинеи:
Поющая собака Новой Гвинеи похожа на собаку, но при этом очень ловкая охотница. Они хорошо приспособлены, лазят и прыгают, как кошки, из-за их чрезвычайно гибких суставов и позвоночника. У них черно-подпалый окрас или золотисто-красный цвет, уши в форме лепестков и узкая морда. Свое название животное получило из-за того, что поющие собаки могут вокализировать наподобие динго или волка.Их уникальный вой на сонограмме напоминает пение горбатого кита. Когда одна собака начинает петь, а другие присоединяются к ней, они могут заниматься йодлем на разных уровнях.
4. Тритон:
Тритон относится к семейству Salamandridae и представляет собой полуводное животное с телом в форме ящерицы. Большинство из 60 видов тритонов имеют гладкую, но влажную кожу. Они бывают разных размеров и могут иметь хорошо развитые легкие или же могут сохранять жабры, чтобы быть полностью водными в зависимости от вида.В Северном полушарии было обнаружено много тритонов, и их активность различается в зависимости от среды обитания. Некоторые тритоны активны только ночью, а другие — днем. Одна из особенностей, которая особенно увлекла исследователей, — это способность тритонов регенерировать полностью функциональные конечности (включая сердечную мышцу).
5. Ночной ястреб:
Ночной ястреб — это птица, которая ежегодно большими стаями путешествует на тысячи миль в сторону Южной Америки.Их продолжительность жизни составляет не менее четырех-пяти лет, и они известны своим полетом, похожим на летучую мышь, который позволяет им очень часто менять направление полета. Обыкновенные ночные ястребы в основном едят летающих насекомых своими крючковатыми клювами. Птица среднего размера, но ее трудно заметить днем, так как она ведет ночной образ жизни и больше всего активна в ночное время.
6. Соловей:
С естественными врагами, такими как крысы, ящерицы, лисы и змеи, соловей стал изюминкой скрытного животного, которое большую часть времени живет в густых кустах.Соловей — небольшая птица, наиболее известная своими прекрасными певческими способностями. Самцы соловьев используют песни для серенады мигрирующих самок, когда они летают ночью. Они питаются в основном насекомыми, которые строят свои гнезда прямо над землей в кустах. Из-за близости к земле соловьи главным образом кормятся муравьями и жуками. Из-за сочетания факторов за последние 50 лет, таких как рост численности оленей и изменение климата, соловьи сократились на 90%.
Обитающая в теплых морях рыба-игла — это вид продолговатых хищных рыб.
рыбы, которые водятся в прибрежных водах Атлантического океана
из штата Мэн, Бразилия.У рыбы-иглы клювовидные челюсти с острыми зубами, которые используются для кормления более мелкой рыбой. Было замечено, что они перепрыгивают через лодки со скоростью почти 38 миль в час и, в редких случаях, становятся причиной смерти при необычных обстоятельствах. Челюсть рыбы-иглы развивается с возрастом, что влияет на их рацион. Более молодые рыбы-иглы могут потреблять планктон только до тех пор, пока их верхняя челюсть полностью не разовьется. Этот вид морских рыб обитает в мелководных или открытых морях.
8. Набарлек: Маленькое сумчатое животное, также известное как Литл-Рок-валлаби, Набарлек — небольшой кенгуру, обитающий в северной Австралии.Набарлекы известны своими мощными ногами, используемыми для прыжков и прыжков, а также длинными хвостами, используемыми для балансировки. Это пугливые и ночные животные, обитающие в кормах и каменистых лощинах. Живущие в каменистых лощинах, у набарлеков ноги с толстой обивкой, которые позволяют им правильно цепляться за скалу за счет трения кожи. Тело набарлека покрыто коротким, но мягким шелковистым мехом.
9. Нанду:
Нанду — большая нелетающая птица, весит около 50 фунтов и очень отдаленно связана с эму и страусом.Нанду обычно встречаются в Аргентине и Бразилии. Эти южноамериканские птицы используют свои длинные сильные ноги, чтобы убежать от любых приближающихся проблем, и используют свои большие крылья для равновесия и изменения направления во время бега. Самки Нанду коллективно откладывают яйца в наземном гнезде. Каждое гнездо может вместить до 50 и более яиц от нескольких разных самок. Эти птицы социальные и приспособленческие едоки. Они едят все, от растений до фруктов и насекомых, птиц и других мелких животных.
10.Nightfish:
Ночная рыба, обитающая в прибрежных ручьях, озерах и прудах, — пресноводная рыба, обитающая в Юго-Западной Австралии. Nightfish вырастает только до 6 дюймов в длину, но является хищником из засады. Этот хищник охотится только ночью, охотясь на мелкую рыбу, раков и водных насекомых. Днем ночная рыба прячется под камнями или среди различной растительности, однако ночью этот вид становится активным. Nightfish мигрируют на нерест в августе и сентябре после зимних дождей.Они живут при температуре от 10 до 25 градусов Цельсия. Максимальная продолжительность жизни ночной рыбы составляет примерно шесть лет.
11. Наутилус:
Наутилус — это моллюск, который состоит из мягкого тела внутри твердой внешней оболочки. Раковина имеет множество внутренних камер, которые служат уникальным целям или функциям. В самой большой камере содержится животное, в то время как другие камеры действуют как танки на подводной лодке.Морская вода прокачивается через камеру и выбрасывается за счет втягивания ее тела в камеру, приводя в движение всего моллюска.
12. Напу:
Названный «живыми окаменелостями» из-за минимального изменения вида за миллионы лет, напу — более крупный олень-мышь. Их задние лапы выше передних. Животное размером с кролика, с очень длинными и тонкими ногами, округлым телом и треугольной головой.Мышь-олень обитает в Таиланде, Шри-Ланке, на Малайском полуострове, в Индокитае, а также в некоторых других регионах. Другое название напу — малайский олень-мышь. При человеческом уходе это животное может прожить до 16 лет.
13. Козодой:
Козодой принадлежит к семейству Caprimulgidae. Это птица среднего размера с длинными крыльями, короткими ногами и очень коротким клювом. Козодой ведет ночной образ жизни и считается бесшумным летуном с серо-коричневым замаскированным оперением, идеально подходящим для того, чтобы его не отследить в дневное время.Один из мифов, связанных с козодоями, состоит в том, что они могут сосать молоко коз. Тем не менее, они поедают только моль и жуков, и их можно увидеть на плантациях или в открытых лесах. В сумерках козодои громко кричат друг другу, поскольку самцы стремятся привлечь своих партнеров.
14. Налоло:
Налоло — это разновидность гребневой собачки, обитающая в коралловых рифах в Индийском океане. Это существо может вырасти до 6 лет.5 сантиметров в длину и в основном питается растениями, в том числе водорослями и сорняками. Их полное название вида — Ecsenius nalolo, но в Южной Африке они широко известны как Nalolo.
15. Нингауи:
Представители семейства дасюридов, нингауи являются одними из самых маленьких в группе сумчатых. Это крошечное животное можно найти в отдельных количествах в Австралии. Средняя продолжительность жизни нингауи составляет около 14 месяцев.С сезоном размножения, который длится с сентября по февраль, за сезон производится один помет. Из-за и без того короткой продолжительности жизни нингауи это означает, что за всю жизнь каждой самки получается только один помет из 5-7 потомков. Это животное в основном ведет ночной образ жизни и питается беспозвоночными, но также иногда было замечено поеданием мелких рептилий. У Нингауи длинный (относительно тела) хвост без шерсти.
16. Нодди:
Нодди принадлежит к семейству Laridae и представляет собой морскую птицу среднего размера.У него может быть черное оперение и белая шапка, в зависимости от вида. Нодди обычно гнездятся на возвышенностях, таких как скалы, кустарники и невысокие деревья. Коричневый Нодди — животное, обитающее на Галапагосских островах. Под зонтичным родом Anous всего пять видов узловатых. Эти птицы тропические, имеют клиновидное тело с раздвоенным хвостом. Нодди были замечены в Евразии, Северной Америке, тропической Африке и даже в Южной Америке.
17.Наттерджек:
Наттерджек — это жаба, обитающая в некоторых частях Европы, с отчетливым брачным голосом самцов. Взрослые особи обычно имеют длину от 60 до 70 мм и отличаются от других обычных жаб по желтой линии, которая проходит посередине спины жабы. Наттерджекам для успешного размножения требуется более теплая вода. Они плохие пловцы, но быстры на суше; они известны как бегуны, а не прыгуны. Наттерджаки потребляют бабочек, мокриц и других беспозвоночных в качестве основных компонентов своего рациона.Эти животные обитают в прибрежных песчаных районах и вдоль прибрежных болот.
18. Ночлег:
Ноктула — это вид летучих мышей, распространенный в Азии, Северной Африке и Европе. В настоящее время они занесены в список «наименее вызывающих беспокойство» в соответствии с природоохранным статусом. Комки — обитатели деревьев и живут в норах, принадлежащих дятлам. Как следует из названия, ночница — ночное животное и самая большая летучая мышь в Великобритании. Они питаются молью и другими летающими насекомыми, которых находят в своем окружении, используя эхолокацию.У вечерки золотисто-коричневый мех и темные черты лица и крылья. В зимние месяцы этот вид летучих мышей, как и многие матери, впадает в спячку, чтобы сберечь энергию.
19. Nunlet:
Нунлет, вид тупых птиц семейства Bucconidae, обычно встречается в Перу, Колумбии и Эквадоре. Монахиня обитает в субтропических и тропических лесах и встречается редко. Этот вид тупиков находится в состоянии сокращения численности популяции, но остается в категории «наименее опасные» природоохранного статуса.Монахиня не мигрирует, и о питании птиц известно очень мало информации. Это животное водится у рек, у него каштановая шапка, с серой щекой и шеей. Более смелый вид этой птицы позволяет лучше отличить ее от других птиц в лесной среде обитания.
20. Питомник:
Родом из вод Индии, Юго-Восточной Азии, Новой Гвинеи и северной Австралии, рыба-питомник является представителем рода Kurtus. Питомник — это спрессованная рыба с глубоким телом, обитающая в нижних частях рек и мангровых зарослях.Этот вид рыб известен тем, что переносит скопления яиц на крючках, которые выступают изо лба самцов. У самок рыб-питомников этого крючка нет, но как у самцов, так и у самок есть приподнятая спина, имеющая форму горба. Эти рыбы обитают в пресных и прибрежных морских водах.
21. Нильгай:
Нилгаи, также известные как синий бык, — самая крупная антилопа в Азии. Эти антилопы — единственные представители рода Boselaphus. На нилгаев охотятся из-за их мяса, и он может весить около 700 фунтов.По оценкам, общая численность населения мира составляет около 140 000 нильгаев. Это животное в основном активно в течение дня и наблюдается в трех разных полосах / группах. В одну из трех полос входят одна / две самки с детенышами. При необходимости Нилгай может бегать от 980 футов до 2300 футов. Это выносливое животное — травоядное животное, предпочитающее траву и травы.
22. Рыба-лапша:
Рыба-лапша, также известная как Salangidae, связана с корюшками.Они обычно встречаются в Восточной Азии, а наибольшая численность наблюдается в Китае. Рыба-лапша находится под угрозой исчезновения и экспортируется в южную Европу или потребляется в Восточной Азии. Голова лапши вдавлена и с множеством зубов. Этот вид потребляет ракообразных и мелкую рыбу в качестве основных компонентов своего рациона. Некоторые рыбы-лапши анадромны и появляются в пресной воде только при приближении нереста.
23. Ночной ползун:
Любимая приманка рыбака, термин «ночной краулер» относится к дождевым червям, которых можно наблюдать за поиском пищи по вечерам.Ночной краулер относится к семейству Lumbricidae. Это самый крупный дождевой червь, который можно найти в Колорадо, и может достигать длины 20-25 см. Изначально ночной краулер обитает в Азии и Европе, но был завезен в США. Этот вид создает постоянные норы и редко проникает в почву. Самое активное время для ползунков — сразу после того, как продолжаются дожди и моросящий дождь. Движение, которое совершают черви, обеспечивает аэрацию почвы и делает почву более здоровой.Ночной змей — гермафродит, но не может самооплодотворяться.
24. Номер телефона:
Спящий скат, более формально известный как онумбрей, — это разновидность электрического ската, обитающая в илистых устьях. Онумбрей — очень слабый пловец, который полагается на то, что его похоронили на дне океана. Эта рыба питается мелкими водными млекопитающими и рыбой. Ошеломляющий луч может посылать электрические разряды напряжением 200 В, и его также называют «гробовым лучом». Эта рыба уникальна для Австралии и может вырасти до довольно больших размеров.Было замечено, что нумбреи едят пингвинов целиком после поражения электрическим током и используют очень расширяющиеся рты.
25. Нумбат:
Сумчатое животное без мешочка на животе, онумбат — небольшое животное, обитающее в Западной Австралии. В неволе нумбат может жить от четырех до восьми лет. Нумбат — находящийся под угрозой исчезновения вид красновато-коричневого цвета с бело-черным полосатым телом. Это сумчатое животное питается почти исключительно термитами.В соответствии с природоохранным статусом онумбат описывается как находящийся под угрозой исчезновения. Это маленькое существо может вырасти от 14 до 18 дюймов в длину. Онумбат в основном остается активным в дневное время и имеет дегенерированную челюсть, которая мало помогает удерживать 50 нефункциональных зубов.
26. Нутрия:
Нутрия — очень социальный вид, полуводный грызун, который может жить большими колониями с высокой скоростью воспроизводства. Нутрия, также известная как нутрия, крупная и травоядная.Их рацион в основном состоит из водных растений и корней. Они являются частью семейства млекопитающих и могут жить от восьми до десяти лет в дикой природе. Существа перепончатые и очень сильные пловцы, которые могут оставаться под водой до пяти минут. Они могут жить на заболоченных территориях, берегах рек или озер. У самок нутрий обычно бывает два или три помета в год, по пять-семь потомков в каждом помете.
27. Numbfish:
Одиночки принадлежат к семейству Narcinidae и представляют собой группу электрических скатов.Они обитают на дне водоемов и могут производить мощные электрические разряды, используемые для защиты. Огурец — австралийский скат, который предпочитает песчаные отмели. Эти рыбы в основном хрящевые, имеют большие округлые диски грудных плавников и несколько длинные хвосты. Строго морской онемел не появляется в реках или озерах. Они могут иметь длину от 15 до 66 см и иметь удлиненную морду. Вытягивающиеся челюсти помогают оцепенелой рыбе поедать добычу, поскольку это животное медленно плавает и требует силы тряски в 8-37 вольт.
28. Медсестра Акула:
Первоначально целью которых было их печеночное масло и кожа, из которой производится высококачественная кожа, акула-нянька ведет ночной образ жизни и разыскивает свою добычу на дне моря. Акулы-медсестры в основном охотятся на ракообразных, скатов и моллюсков и обычно не агрессивны. Были зафиксированы нападения, но они случаются редко и являются провокационными. Эти акулы имеют цвет от желтовато-коричневого до темно-коричневого и средний вес более 200 фунтов 7 фунтов.5-8 футов в длину. Акулы-медсестры в настоящее время не находятся под угрозой исчезновения; однако их популяция уменьшилась за последние несколько десятилетий. Акулы-медсестры, в некоторой степени социальные существа, иногда встречаются группами до 40 акул, лежащих близко друг к другу.
29. Северный кит:
Есть два вида северных гладких китов: североатлантический южный кит и северный тихоокеанский южный кит. Южный тихоокеанский кит — очень большой усатый кит, который является редким и находящимся под угрозой исчезновения, занесенным в список «находящихся под угрозой исчезновения» в соответствии с его природоохранным статусом.Считается, что в некоторых регионах количество китов уменьшилось с более чем 20 000 до нескольких сотен. Самки тихоокеанских южных китов обычно крупнее своих собратьев-самцов. Эти киты обычно весят от 110 000 до 180 000 фунтов, что почти в два раза больше, чем типичный горбатый кит.
30. Ноолбенгер:
Ноолбенгер — медовый опоссум, крошечное сумчатое животное, обитающее в Австралии. Ноолбенгер жизненно важен как опылитель для растений, поскольку он питается исключительно пыльцой и нектаром.Это единственный вид в своем семействе, Tarsipedidae. Этот опоссум — ночное млекопитающее, у которого есть сумка, в которую самки несут своих детенышей. Нулбенгеры особенно любят поедать австралийскую жимолость и питаются в основном ночью, переходя с растения на растение. Мужчины обычно составляют две трети размера своих собратьев-женщин. В настоящее время самой большой угрозой для медового опоссума являются лесные пожары, однако этот вид не помечен как находящийся под угрозой исчезновения или находящийся под угрозой исчезновения.
Вот и все.Некоторые из наших любимых животных, начинающиеся на букву N. Вы узнали что-то новое? Всегда интересно узнавать о новых существах и о том, как они живут. Обязательно ознакомьтесь с нашим сообщением о животных, которые впадают в спячку, и нашим списком животных, обитающих в пустыне.
Как создавать буквы с картинками на слайдах PowerPoint
Иногда вам нужно добавить на слайд большие буквы, чтобы привлечь внимание к своему логотипу, девизу и т. Д. Или может быть, вы хотите добавить картинку с каким-нибудь захватывающим дизайном, например, с буквой.
Этот совет о том, как создать рисунок в форме буквы.
Чтобы создать такую картинку, вам нужно два простых шага:
1. Создайте фигуру из буквы.
2. Добавьте картинку к фигуре.
Чтобы создать форму из буквы, выполните следующие действия:
1. Добавьте на слайд любую фигуру, например прямоугольник:
1.1. На вкладке Вставка , на иллюстрациях группа, выберите Фигуры :
1.2. В списке Фигуры , из Прямоугольников группы, выберите и добавьте на слайд фигуру Прямоугольник :
2. Добавьте букву, которую хотите использовать, перед форма, например:
3. Выберите форму и букву, а затем под Чертеж Инструменты , на вкладке Формат в группе Вставить фигуры выберите Объединить В раскрывающемся списке Фигуры выберите Пересечение :
Вы увидите новую форму буквы (см. Некоторые дополнительные шаги в нижней части этого совета для буква О или Как сделать современный дизайн изображения в слайде PowerPoint):
4. Щелкните фигуру правой кнопкой мыши и выберите Формат . Форма … во всплывающем меню:
5. На панели Format Shape в Shape Вкладка Параметры :
В разделе Заливка :
Выберите Рисунок или заливка текстуры ,
Нажмите кнопку File … и затем выберите изображение, которое вы предпочитаете:
В разделе Строка выберите Без строки :
Добавьте другие необходимые изменения.
Примечание: Иногда необходимо выполнить дополнительные действия после создания простой формы из письмо, чтобы увидеть более интересную форму:
После шага 3 вы увидите очень продуманную форму (здесь использовался шрифт Papyrus ), выполните следующие действия:
а. Просто продублируйте эту форму, уменьшите ее и добавьте новую. овальная форма между ними:
г. Сгруппируйте их (см. Как сделать современный дизайн изображений в слайде PowerPoint).
См. Также этот совет на французском: Комментарий créer des lettres avec des images dans des diapositives.
Какое у меня письмо. ABC в ассоциациях изображений
Вот два столба по диагонали,
А между ними пояс.
Вы знаете это письмо? А?
Перед вами буква А.
С. Маршак
Вот письмо как хижина,
Не правда ли, письмо хорошее!
И хотя она простая на вид,
А алфавит начинается.
Э. Тарлапан
Буква А, буква А
Головка алфавита.
Вова знает, знает Света
Похоже на ракету.
Степанов В.
А — как крыша теремки,
Так выглядит буква А.
Звук.
Фонетическая зарядка. Что просит сказать врач при осмотре горла? ( А-а )
Кто внимательный?
1. Назовите то, что изображено на картинках.Найдите такой же звук
в словах.
(Арбуз, аист, аквариум, астры.)
2. Запомните слова со звуком [а], которые вы встретите в сказке.
Почему первый?
В комнате был ужасный шум. Все буквы вылезли из алфавита и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
-Но самозванец А! — кричали гласные. — Да здравствует «Абракадабра» (то есть неразбериха).
-Что это сделано, а? — шипяще прошипело.- Букву, с которой начинаются ангина и акула, поставьте во главе алфавита! Ух ты, шутки.
— Правильно, — беззвучно подумали согласные, — недаром самые вкусные вещи — арбуз, апельсин, абрикос, ананас — начинаются с А.
Но буква, которую я кричал громче всех:
— Не понять почему первая А, а не я ?!
-И потому, — сказал молчавший до сих пор А, — что самое первое слово каждого ребенка начинается с А.
-Что это за слово? — Я не успокоился.
-Да, — сказал А.-И, кроме того, я выгляжу как адмирал, стоящий на капитанском мостике. И все знают, что адмирал всегда должен быть впереди!
-Так! — сказал твердый знак.
Кто больше?
1. Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале (аист, август), в середине (рак, мак), в конце слова (доска, сестра).
2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон), в середине (Валя, Таня, Рая), в конце слово (Мурка, Буренка).
3. Запомните слова о зиме со звуком [а] (зима, горка, сосулька, холод, метель, санки, рукавицы), без звука [а] (Дед Мороз, лед, лыжи, снег, метель).
4. Перечислите месяцы года, когда есть звук [а] (январь, февраль, март, апрель, май, август).
5. Подберите слова: одним звуком [а] (арбуз, сад, кот), двумя [а] (астра, сарай, баран, краска, машина), тремя [а] (саженец, барабан, карандаш ), с четырьмя [а] (балалайка).
Любопытно.
Для любого вопроса назовите только слова, начинающиеся на звук [а].
-Как тебя зовут?
-Аня (или Андрей).
— А фамилия?
— Афанасьева.
-Ты откуда?
— Из Астрахани (или из Архангельска).
— Что там растет?
-Арбузы.
— А что еще?
— Абрикосы.
— А какие там птицы водятся?
— Аисты.
— А что ты собираешься забрать обратно?
— Автобусом.
— Какой подарок принесете маме и папе?
— Астры и альбом.
Скажи слово
Для вас есть одна игра:
Я сейчас буду читать стихи.
Я начну, а вы закончите
Добавьте припев.
Итак, я вас пойму.
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином
Дай резину твоим копытам
А потом, подняв пыль,
Бежит ………… (машина).
Он добрее ко всем в мире,
Он лечит больных животных,
И однажды гиппопотам
Он вытащил его из болота.
Он знаменит, знаменит.
Это врач ………… (Айболит).
Составим сказку.
Зайчик.
На опушке леса жило животное по имени звук [а]. Угадай, кто это мог быть? (Кролик).
У него был огород, в котором он выращивал овощи со звуком [а] в имени. Как вы думаете, что это за овощи? (Капуста, репа, картофель, кабачки.) Осенью собрал урожай и пригласил соседей на обед. Каждый из них принес зайцу игрушку для своих детей — зайчиков.Как вы думаете, какие это были игрушки? (Машинка, кукла, пирамида.) Зайцы обрадовались!
Игра в ладоши.
Если слово содержит звук [а], ребенок хлопает в ладоши, если нет, он ничего не делает.
Аист, домик, астра, лёд, санки, зубы, стена, роза, ананас, аптека, стакан, август, друг, кот, мышка, медведь и др.
Письмо.
Письмо потеряно. Акула, аквариум, астра, аист, барабан.
Слово рассыпалось. АРСТА (астра), АЗУБР (арбуз), ААРМ (рамка), ААММ (мама).
Ремонт игры.
Мы обычные слова
Все нас знают
Мы встречаем буквы а
Три или два раза.
Иногда только один
(не в начале).
Но сегодня …- Ну-ну! —
Все бежали.
БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ
Барабан, старт, стакан, рассада, штамп, стол, сахар, карандаш.
Игра «Угадай слова». Вставьте пропущенные буквы «А» или «Y».
B K B K
L K M K
S K R K
J K L K
Ответы: бук, лук, сук, жук; бак, мак, рак, лак.
Интересный материал.
Загадки.
Не летает, не гудит,
Жук бежит по улице.
И они горят в глазах жука —
Два сияющих огонька.
(Автобус)
Смотри, дом стоит
Вода до краев залита,
В этом доме жильцы
Все пловцы умелые.
(Аквариум.)
На странице азбуки
Тридцать три богатыря
Мудрецы-герои
Все знают грамотных.
(Алфавит)
Лежит в саду
Круглый, зеленый, гладкий,
Внутри красный
На вкус сладкий.
(Арбуз.)
Веселые стихи.
Astra, алфавит, айва
Начинается с A
И заканчивается на A
Астра, алфавит, айва.
Аист расправляет крылья,
Аист открывает книгу
В книге есть буквы и слова.
Аист видит букву А.
И надевает очки мне на нос,
Читает:
— АБ-РИ-КОС.
Г. Сапгир.
А) иллюстрации из «Веселого алфавита»
Учитель показывает буквы И , и .
Как выглядит буква И ?
Посмотрите на ворота:
Чем она не буква А ?
Между двумя прямыми досками
Один лежал по диагонали.
Достал молоток
Сбил письмо с досок.
— Сколько там бляшек? (Три.)
— Какая буква? (И.)
— Почему буквы И — две?
— Когда мы пишем слова с большой буквы?
— Приведите примеры таких слов.
«Распечатайте эти буквы в своих книгах для чтения.
В). Работа с учебником (стр. 20).
— Посмотрите картинки.
— Назовите слова со звуками [и].
C) Чтение звуков I и N. (дыхательные упражнения стр. 20 внизу страницы)
Знакомство с понятиями «твердые и мягкие согласные».
Работа с учебником (с. 20 ниже).
— Вставьте нужные буквы в схемы слов.
Эту задачу можно поставить на доску.
— Почему была вставлена буква в первое слово И , а во втором NS ?
— Произнесите первый звук в каждом слове.
— Что вы заметили при произнесении первых звуков на словах?
— Согласные звуки жесткие и мягкие … Как вы думаете, от чего это зависит?
— Это зависит от того, какая буква идет после согласной. Если есть буквы И , то согласная произносится мягко, а если буква NS — твердо.
IV. Анкеровка.
Работа с учебником «Читаю?» (стр.8).
1. Печатайте буквы И и NS .
— Какую букву не следует набирать? Почему? (заглавная Y, слова никогда не начинаются с нее)
Какие слова здесь можно писать? (используйте картинки — подсказки)
— (пила, лиса, сани), (дым, сыр, домик)
— В каких словах мягко произносятся согласные? Почему?
На схеме мягкие согласные обозначим зеленым, а твердые — синим.
Цвет в словесных схемах.
3. Вставьте буквы в схемы слов И , NS (иглы, иглы).
Наблюдая за двусмысленностью слова. (иглы: швейные, шприц медицинский, игла: у ели, у ёжика, у вертушки)
Д / З: Можно предложить детям решать головоломки дома.
V. Краткое содержание урока.
— Что вы встретили сегодня в классе?
— Что интересного вы узнали о буквах И , NS и звуках, которые они означают?
Урок 12.ОДИН ПРЕДМЕТ — НЕСКОЛЬКО ОБЪЕКТОВ (ОДИН НОМЕР, Множественное число). СРАВНЕНИЕ ЛИЧНЫХ ФОРМ ПО РИТМУ (ABC, стр. 21)
Цели: Развить способность сравнивать поэтические формы в ритме; определить количество существительных
D / Z check: головоломки в мануале «Я читаю?» стр. 8.
Игры, липа, мышка.
Звуко-буквенный разбор слов (раскраски).
I. Работа по теме «Счет». (Ритм, рифма).ABC стр. 21.
1. На доске написано чтение в той же форме, что и в учебнике (с. 21), но скрыто от детей. Сначала учитель читает текст наизусть.
— Кто знает, что это?
— В какой ситуации используются такие стихи?
— Какие еще рифмы вы знаете?
— Обратите внимание на особенность ритма счета.
Воспитатель открывает читалку, написанную на доске, медленно читает, показывая направление чтения строк.Дети запоминают это.
— Теперь откройте ABC, возьмите простой карандаш. Рифма, которую вы только что выучили, написана в самом верху страницы. Нанесите карандаш на первую букву первого слова (покажите на доске). По моему сигналу, не читая, как можно быстрее пройти все четыре строки, подчеркнуть все буквы NS … Еще раз: быстро просмотреть строки и подчеркнуть все буквы NS … Задача определить победителя . Мы начали.
— Сколько букв выделил победитель? (Правильный номер — 7 букв NS .)
Вывод : буквы нужно просматривать не только быстро, а обязательно подряд, не прыгая, слева направо и снова слева направо.
В этой же рифме можно также выделить буквы И … Работа проводится аналогичным образом.
Работа по теме «Существительные единственного и множественного числа».
Посмотрите рисунки под счетной книгой (стр. 21).
— Какое задание вы можете предложить?
— Какую букву нужно вставить в первое слово?
— Что вы можете сказать о звуке, который слышен перед [a]?
— Что можно сказать о слове leg ? На какой вопрос он отвечает? Сколько объектов он представляет?
— Какую букву вы вставляете во второе слово? Что можете сказать о звуке до И ? Что вы заметили? (Слово теперь обозначает несколько вещей.)
— То же самое можно проделать и с остальными словами. Или вы можете предложить детям самостоятельно вставить недостающие буквы в остальные слова.
— Какие слова в единственном числе? А во множественном числе?
— Какую роль в словах играют вставленные буквы?
— Как произносить звуки перед и , и , NS ?
— Когда согласная будет мягкой? Твердый?
Цвет в схемах цветными карандашами:
1) найти и закрасить клетки гласных,
2) раскрасьте ячейки согласных: твердые согласные синим карандашом, мягкие — зеленым.
(2 пары слов выполняются с собирательным объяснением, 2 пары — К / Работа)
— сейчас назову слова. Девочки приседают, когда слышат единственное число, а мальчики — множественное.
Дерево, окна, ручка, роза, дети, машины, озеро, волны, стена, мальчики, девочки и т. Д.
III. Повторение изученного. Чтение пиктограмм. Составление схем предложений.
Работа с учебником (с. 21).
1.Прочтите названия рассказов. Составьте и начертите их схемы.
— Что вы заметили?
— Как вы думаете, что означает буква и в предложениях?
— Почему они использовали союз в этих предложениях? И ?
— Соединение Union И имеет значение. Это называется так — соединительное звено .
2. Угадайте по услышанному ритму, из каких сказок эти стихи?
Стихи читает учитель или читают дети.
— Сравните этот ритм с ритмом отсчета.
2. Аналогичная работа с рассказом в пособии «Я читаю?» стр. 9.
Самостоятельная работа. Узор в азбуке п. 21.
Дети продолжают рисовать в предложенном порядке.
— Найдите скрытые буквы L в письме M в виде корня моркови и его стеблей.
В 1 классе, изучив все буквы алфавита, детям предлагается выполнить проект «Как выглядит буква».В стихах советских писателей буквы начинают оживать на глазах у изумленных первоклассников. Буква А превращается в ракету, буква Z превращается в жука, буква М превращается в качели и т. Д.
Работая над проектом, первоклассники рисуют букву, воплощая ее в жизнь. Затем они узнают стихотворение о своем письме. Стих можно написать под картинкой. Каждый ребенок приносит в класс свой проект, и получается веселый АЛФАВИТ.
ABC
Пусть начинается с аиста
He,
Как алфавит,
От A начинается
Буква А, буква А
Головка алфавита
Вова знает, знает свет,
Похоже на ракету.
Буква Б с большим животом
В фуражке с длинным козырьком
Буква Б проснется рано.
Буква Б — бочка с краном.
Вымойте лицо! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!
Жезл,
Рядом с двумя бантами
Готово
Очки-лягушки
Перед нами буква G
Стоит как кочерга
Вот стоит, дымит,
Буква Д труба печка
Е пригодился в огороде
Вместо граблей потрудился
Эта буква широкая
И похожа на жука
И в то же время определенно на жука
Издает жужжащий звук
W-w-w-w-w-w
Это F,
А это K
Жук целиком
И полужук
По белому полю
В туман и снег
Бродят потихоньку
Бараньи рога (Буква Z)
Посмотрите на ворота:
Почему это не буква I?
Между двумя прямыми досками
Одна укладка по диагонали
Связист держит два флажка
С флажками он как буква К
Алфавит продолжит нашу
Буква L — лесная хижина
Вот и качели-
Буква М!
Качай здесь
Каждый может
На букву Н
Я как на лестнице
Сижу и пою
Песни
Там найду букву H,
Где гамак висит в саду.
Посмотрите на колесо
И вы увидите букву O
Хоккей, футбол
Буква П — ворота в поле
Буква П — парус на мачте,
Паруса вдалеке, касаясь неба
Полумесяц в темном небе
Буква С висела над домом
Молоток стучит: «Тук-тук!
Буква Т — старый друг»
Y — узел. В любом лесу
Вы увидите букву U
Федя ходит руками по бедрам
Итак, я усвоил уроки
Мы не возбужденные
Не злые
Козлы мы
Не козлы
Letter C —
Крючок нижний
Именно с бачком смесителя
Да, вы правильно решили:
Мы пишем H как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы не перепутаем
Шура мутит сено
Вилы в сене забыл
На гребенку
У аналогично
Три зубца всего
Ну тогда!
И бедняжка буква Y
Бродит с палочкой, увы
Буква П перевернулась
Обернулась мягким знаком
Над лугами синего цвета
Буква Е летит мимо
Чтобы О не откатывался,
Прикреплю к столбу плотно.
Ой смотрите,
Что случилось:
Оказалось … буква Y
Смотрите, друзья,
Я сделал скворечник.
И залетел в скворечник
Вместо птицы — буква I
Нью-Йорк DMV | Образец фотодокументов New York DMV
Посетите офис DMV или завершите транзакцию по почте, если у вас
есть лицензия или разрешение от другого штата
недавно заменили вашу лицензию, разрешение или удостоверение личности и еще не получили новый по почте
имеют временные (временные) права, разрешение или идентификатор без права на вождение.
не может найти ваш номер документа
См. информацию о местонахождении, инструкциях и бронировании для вашего DMV
Идентификационный номер DMV / Идентификационный номер клиента (CID)
9-значный номер, расположенный на лицевой стороне вверху рядом с вашей лицензией, разрешением или идентификатором, не связанным с водителем
ваш идентификационный номер идентифицирует вас — он не меняется при замене вашей лицензии, разрешения или идентификатора
Номер документа
8- или 10-значная комбинация цифр и букв в вашей лицензии, разрешении или идентификаторе без водителя
идентифицирует ваш документ — каждый выданный документ имеет уникальный номер (номер меняется при обновлении или замене документа)
после 28 января 2014 года, он находится на обратной стороне вашего документа
до 28 января 2014 года, он расположен на лицевой стороне вашего документа в правом нижнем углу
используйте номер документа из вашей последней выданной лицензии, удостоверения личности или разрешения для MyDMV или для регистрации для голосования
«I» может выглядеть как «1 (один ) »или« O »может выглядеть как« 0 (ноль) »
Старше 21 — Enhanced (EDL), REAL ID, Standard (не для федеральных целей)
Моложе 21 года — Стандартное
Водительское удостоверение, удостоверение личности учащегося и удостоверение личности без водителя (старше 21 года)
Enhanced (EDL)
Расширенные документы соответствуют требованиям Federal REAL ID.В правом нижнем углу у них есть флаг США. Документы, выданные после 28.01.2014, имеют номер документа на обратной стороне после «IDUSA».
ID-номер DMV находится в правом верхнем углу. Флаг США находится в правом нижнем углу.
Номер документа находится внизу в первой строке текста после IDUSA.
REAL ID
DMV начало выдавать федеральные документы REAL ID 30 октября 2017 года. У них есть звездочка в правом верхнем углу.
ID-номер DMV находится вверху в центре под названием документа. Звездочка находится в правом верхнем углу.
Номер документа начинается с «№ документа» и находится справа.
Стандартный (после 29 октября 2017 г.)
В стандартных документах, выданных после 29 октября 2017 г., в правом верхнем углу указано «Не для федеральных целей».
С 3 мая 2023 года стандартная лицензия, разрешение для учащихся или удостоверение личности без водителя нельзя использовать для посадки по номеру
на внутренний рейс (в пределах U.S.) или
для входа в федеральное здание или военную базу.
Идентификационный номер DMV находится вверху в центре под названием документа. «Не для федеральных целей» находится в правом верхнем углу.
Номер документа начинается с «№ документа» и находится справа.
Стандартный (до 30 октября 2017 г.)
Этот документ был выдан после 23 марта 2017 г. Номер документа начинается с «№ документа» и находится справа.

Этот документ был выдан в период с 28 января 2014 г. по 23 марта 2017 г.Номер документа указан справа.
Этот документ был выдан в период с июля 2013 г. по 28 января 2014 г. Идентификационный номер DMV находится вверху в центре под названием документа. Номер документа находится в правом нижнем углу.
ID DMV находится в центре под названием документа. Номер документа находится в правом нижнем углу.
Лицензия, разрешение учащегося и удостоверение личности без водителя (до 21 года)
Этот документ был выдан после 23 марта 2017 года.
No related posts.