Нарисованная машинка детская: D0 b4 d0 b5 d1 82 d1 81 d0 ba d0 b8 d0 b5 d0 bc d0 b0 d1 88 d0 b8 d0 bd d0 ba d0 b8: стоковые векторные изображения, иллюстрации

Содержание

%d0%bc%d0%b0%d1%88%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d0%b8 PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

  • схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

    2000*2000

  • набор векторных иконок реалистичные погоды изолированных на прозрачной ба

    800*800

  • ценю хорошо как плоская цвет значок векторная icon замечания

    5556*5556

  • happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

    2000*2000

  • чат пузыри комментарии разговоры переговоры аннотация круг ба

    5556*5556

  • в первоначальном письме bd логотипа

    1200*1200

  • syafakallah la ba sa thohurun ​​in syaa allah арабская молитва для бесплатного скачивания

    2048*2048

  • стрелка

    5556*5556

  • буква bc 3d логотип круг

    1200*1200

  • логотип bc

    1200*1200

  • облака комиксов

    5042*5042

  • сложный современный дизайн логотипа с биткойн символами и буквами bc

    8331*8331

  • bd письмо 3d круг логотип

    1200*1200

  • в первоначальном письме bd логотип шаблон

    1200*1200

  • в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

    1200*1200

  • bc beauty косметический логотип дизайн вектор

    8542*8542

  • надпись laa ba sa thohurun ​​insya allah

    1200*1200

  • дизайн логотипа bc значок буквы b

    8333*8333

  • bc логотип шаблон

    1200*1200

  • номер 88 золотой шрифт

    1200*1200

  • Красочный металлический градиент 88 торговый стенд

    1200*1200

  • asmaul husna 88

    2020*2020

  • круглая буквица bd или db дизайн логотипа вектор

    5000*5000

  • глюк числа 88 вектор на прозрачном фоне

    1200*1200

  • испуганные глаза комиксов

    5042*5042

  • b8 b 8 письма и номер комбинации логотипа в черном и gr

    5000*5000

  • ba угол звезда голографическая радуга лазерная наклейка

    1200*1200

  • логотип готов использовать год до н э

    6667*6667

  • номер 88 3d рендеринг

    2000*2000

  • bd tech логотип дизайн вектор

    8542*8542

  • Золотая буква b логотип bc письмо дизайн вектор с золотыми цветами

    8334*8334

  • 3d рендеринг числа 88 с прозрачным фоном

    1200*1200

  • в первоначальном письме bd логотип шаблон

    1200*1200

  • круглая буквица bd или db logo

    5000*5000

  • 88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • 88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • 3d золотые цифры 88 с галочкой на прозрачном фоне

    1200*1200

  • текстура шрифт стиль золотой тип число 88

    1200*1200

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • черный градиент 3d номер 88

    2500*2500

  • облака небо комикс мультфильм

    5042*5042

  • Фестиваль шоппинга «Красочный треугольник 88»

    1200*1200

  • bd письмо логотип

    1200*1200

  • Стенд Фестиваля шоппинга orange light 88

    1200*1200

  • буква bd crossfit logo фитнес гантели значок тренажерный зал изображения и векторные изображения стоковые фотографии

    5000*5000

  • Трехмерный оранжевый градиент 88 торговый фестиваль

    1200*1200

  • 88 год передового опыта векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

    1200*1200

  • Трехмерный розовый фестиваль шоппинга 88

    1200*1200

  • Шрифтовая будка hollow 88 shopping festival

    1200*1200

  • Детская дорога из картона. Трасса (трек), дорога своими руками

    Детская дорога из картона. Трасса (трек), дорога своими руками

    Многие девочки играют в них не меньше мальчишек. Если ваш маленький автолюбитель уже исчерпал идеи как играть в машинки, предложите ему один из вариантов, которые мы собрали в этой статье. А может и не один: все идеи, как играть в машинки с ребенком, отлично комбинируются.

    Игры своими руками: гараж-парковка для машинок

    Кроме того, что это отличная идея для игры, такая парковка поможет решить вечную проблему с машинками, которые то и дело постоянно попадаются под ноги. Устроить эту игру с машинками своими руками проще простого.

    Понадобится деревянный ящик и трубка из плотного картона. Можно использовать трубку из-под пищевой пленки, картонные рулоны из-под бумажных полотенец и тд.

    Нарежьте картонную трубку на одинаковые отрезки по ширине бортов ящика, и склейте их между собой, заполняя ящик. Как «заднюю стенку» гаража можно использовать лист картона.

    Зашлифуйте готовую парковку, если нужно — покрасьте и повесьте табличку.,

    Как играть в машинки с ребенком: настоящая трасса прямо в детской


    Ребенку скучно просто возить машинки по ковру? Сделайте вместе с ним новые игры с машинками своими руками: например, вот такую трассу. Она выглядит, как настоящая, и может расположиться прямо в детской на полу.

    Распечатайте шаблоны перекрестков, поворотов и прямых дорожек, соедините их в сложный маршрут, похожий на пересечение городских магистралей, и можно устраивать гонки. Скачать шаблоны дороги можно здесь.

    Чтобы играть в машинки с ребенком было интереснее, дополните дорогу макетами домиков из конструктора. Или используйте картонные коробки, чтобы устроить двухуровневые дороги.



    Еще один вариант трассы для игр с машинками — наклейки «Эко-трек». Это целый рулон «дороги» на основе клейкой ленты. Клейкие свойства такой дороги позволяют закрепить ее и на ровном полу, и на мебели, но после снятия ленты никаких грязных следов не остается. В комплекте к трассе есть дорожная разметка и дорожные знаки, поэтому во время такой игры с машинками можно ненавязчиво обучить ребенка в городе.

    Купить наклейки «Эко-трек» можно .

    Идея, как играть в машинки с ребенком: гоночный трек для машинок



    На наклонной плоскости машинки стартуют вместе, но к финишу придут не одновременно. Победителем станет самый технически продвинутый автомобиль! Сделать такую игру с машинками своими руками проще простого: нужен лишь картонный коробок и немного пространственного мышления.

    Если ребенок, помимо страсти к машинкам, любит конструктор Лего. Направляющие для машинок, отметки Старта и Финиша можно собрать из него. Игра своими руками получится еще интереснее.

    Идея, как играть в машинки для мальчиков: гоночная платформа


    Эта конструкция выглядит сложнее предыдущих, но в изготовлении также проста. И запускать машинки по наклонным желобам необычно и весело. Смотрите сами.

    Как играть в машинки с ребенком: игры своими руками, видео

    Такую игру своими руками можно соорудить из пары коробок из-под пиццы.

    Ольга Павлова

    Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу. Малыши внимательно следят за сигналами светофора. А чтобы научить их правилам дорожного движения я сделала макет перекрестка с машинами, домами и светофором. А ещё там есть переезд с паровозиком и шлагбаум. Ребята с большим интересом играют с макетом и уже хорошо знают , как и где нужно переходить дорогу .

    Для того, чтобы сделать макет нам понадобится доска, самоклеящаяся бумага серого цвета, бархатная бумага зеленого цвета, бумага коричневого цвета, бумажный скотч белого цвета, ножницы, клей, простой карандаш, линейка.

    Самоклеящейся серой бумагой обклеиваем доску.

    Простым карандашом делаем разметку перекрестка, вырезаем прямоугольники из зеленой бархатной бумаги и наклеиваем по краям доски. Затем белым бумажным скотчем делаем бордюры и разметку дороги .

    С помощью белого скотча делаю зебру и шпалы. Из коричневой бумаги вырезаю две полоски и наклеиваю рельсы.

    Затем делаю домики. Для этого нам понадобятся коробочки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаш.

    Бумагой разного цвета обклеиваем коробочки. Получились яркие, разноцветные домики.


    Также из цветной бумаги вырезаю квадратики и наклеиваю окна и двери на домики.


    Расставляем домики и машинки на макет , распылитель от спрея прикручиваем шуруповертом к доске — получился шлагбаум, ставим паровозик на железную дорогу .


    Шлагбаум может закрывать дорогу как машинам , так и паровозику.

    Можно сделать автобусную остановку.


    Макет готов .


    Спасибо за внимание!

    Публикации по теме:

    «Макет памятника партизанам Брянской области». Мастер – класс. Поделка своими руками. Совместная деятельность детей и воспитателя. Материал:.

    В течение некоторого времени у нас дома скопилось несколько маленьких машинок из киндер-сюрпризных яиц. И надумала я сделать настольную.

    Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

    Очень важно с раннего детства закладывать в детях основы безопасного поведения, в нашем случае это на дороге. Такая работа должна осуществляться.

    Один из важнейших факторов развития личности ребенка-игровая среда. При унылой, серой, непривлекательной предметной среде или ее отсутствии.

    Предлагаю Вашему вниманию идею изготовления макета для игр с мелкими дидактическими игрушками «Животные». Для его изготовления необходим.

    Эту работу мы делали с дочкой в ее группу. У них проходил проект посвященный 12 апреля. Мы долго думали какую работу нам сделать, что.

    Полезные советы

    Некоторые родители любят не только покупать своим детям различные игрушки , но и делать интересные игрушки своими руками.

    Очень часто, игрушка, сделанная своими руками, проще и интересней заводских. Кроме этого, такие игрушки безопаснее, так как их, как правило, делают из бумаги, картона и дерева, что намного безопаснее, чем пластмасса.

    Вот самые интересные из них:

    Самодельные игрушки (фото)

    Умная доска с ключами, телефоном, замками, колесиками, брелоками и буквами на магнитах.



    Многие знают, что дети могут играть с любой вещью, которая их заинтересовала. Это могут быть бусы или смартфон – все, что можно изучить.

    Один мастер на все руки создал вот такой деревянный грузовик для своих детей.



    Читайте также: Мягкие игрушки своими руками

    А вот доска в форме корабля, на котором можно найти калькулятор, замки, шнурок и многое другое.



    Один родитель решил улучшить игровой домик своего ребенка, украсив стены выключателями, дверными ручками и нитками.


    Читайте также: Детские рисунки, которые превратили в настоящие мягкие игрушки

    Игрушки своими руками в домашних условиях

    Детям нравится строить железную дорогу, поэтому родители сделали для своего чада вот такую красочную железную дорогу с игрушечными машинками и поездами.



    Из картона можно сделать почти все, что угодно. А если добавить к картону клейкую ленту и фломастеры или краски (гуашь или акриловые краски), то можно создать дома, автомобильные парковки, тоннели и дворцы.

    Игрушки из картона своими руками

    У ребенка накопилось много машинок, и родители решили сделать ему из картона и акриловых красок отличную удобную парковку.




    Кукольный дом, сделанный на основе популярной видеоигры Супер Марио.



    Все начинается с верхней части конструкции, где принцесса окружена облаками из ваты.



    Потом можно выбрать одно из двух направлений по трубам: в мир грибов или на самое дно к главному злодею.



    Игрушки своими руками (фото)

    Конструктор для мячиков


    Родители покрасили спрей-краской необходимые детали (трубы и крепления), а потом прикрепили их к забору, чтобы можно было пускать по трубам маленькие шарики и бусины.



    Самодельные игрушки для детей

    Эксперименты с жидкостями и песком


    К перфорированной древесноволокнистой плите родители прикрепили несколько трубок, и к верхнему концу каждой трубке прикрепили по воронке, чтобы можно было легко лить жидкость или насыпать песок, который будет по трубкам спускаться вниз.


    Чтобы лучше увидеть воду, текущую через прозрачные трубки, можно разлить ее в несколько емкостей и добавить пищевой краситель. Так для каждой трубы будет вода определенного цвета.

    Игрушки своими руками из подручных материалов

    Лабиринт из картона


    Чтобы сделать такую игрушку вам понадобится:

    Картонная коробка

    Ножницы или канцелярский нож

    Набор палочек для детского рукоделия (можно заменить картоном)

    Краски или наклейки (чтобы украсить лабиринт)

    Горячий клей (с клей пистолетом)

    Монетка среднего или большого диаметра или крышечка от пластиковой бутылки

    Карандаш.


    1. Возьмите подходящую коробку и при необходимости отрежьте одну сторону, чтобы можно было строить внутри нее лабиринт.

    2. Приготовьте набор палочек для детского рукоделия или просто нарежьте картон на полоски. По мере создания лабиринта вы будете подрезать эти полоски ножницами.


    3. Перед началом строительства лабиринта, лучше нарисовать его простым карандашом, и потом приклеивать к нарисованным линиям полоски из картона или деревянные палочки.

    4. Начните приклеивать горячим клеем картонные полоски или палочки ребром к нарисованным линиям, подрезая их там, где необходимо.


    5. Чтобы сделать «ловушки» обведите монетку карандашом и с помощью канцелярского ножа вырежьте кружок, в который поместиться мячик, бусина или шарик. Вырезайте ловушки так, чтобы бусина или мячик мог пройти мимо них.

    Если вы хотите, чтобы бусина не падала на пол, согните (и при необходимости подрежьте) бортики коробки, и вставьте ее внутрь другой коробки (см. изображение).


    Как сделать игрушку своими руками

    Парковка для игрушечных машинок, сделанная из коробки и картонных втулок от туалетной бумаги


    Вам понадобится:

    Коробка или ящик

    Втулки от туалетной бумаги

    Клей ПВА или горячий клей

    Ножницы

    Акриловые краски (по желанию).

    Вам нужно приклеить картонные втулки внутрь коробки.




    При необходимости разрежьте каждую втулку наполовину и потом аккуратно приклейте.

    Сверху можно сделать вертолетную площадку.


    Украсьте поделку как вам больше нравится. Можете использовать акриловые краски и наклейки.


    Как сделать игрушку своими руками (видео)

    Cколько всего можно сделать с ребенком из обычной картонной коробки! Простая картонная коробка может превратиться в лодку, ракету, самолет, газовую плиту, кроватку для игрушек. А ещё с помощью коробок можно соорудить целый картонный город, с дорогами, домами и деревьями из шишек и пластилина. У малыша оказывается под рукой материал, с помощью которого он может «вытворять», что захочет! У ребенка разыгрывается фантазия. И трудно предположить, во что она выльется. Для наглядного примера, возьмём картонную коробку от пылесоса и посмотрим, что можно из неё соорудить.

    2. Ёмкость для метания шаров и мелких игрушек.
    3. Музыкальный инструмент в качестве барабана, если в неё резко вонзать заточенный карандаш, выходит звук — хлопок, который завораживает звучанием.
    4. На коробке можно сначала порисовать карандашами и фломастерами, потом разрисовать краской.
    5. Если вырезать окошки, сделать двери и соорудить башенки, то получится замок для игрушек.
    6. При помощи степлера, ножниц и детской фантазии из той же коробки можно соорудить доспехи рыцаря. Вырезать из листа картона корону, раскрасить её и украсить аппликацией из глянцевых проспектов. Размер короны подогнать по головке малыша и соединить при помощи степлера. Из другого листа сделать щит и меч. Доспехи юного воина готовы. Из остатков коробки можно вырезать маски и мишени для метания копья.
    7. Когда коробка уже неинтересна в вышеперечисленных ипостасях, её можно порезать на полоски, соединить их при помощи верёвки, получится змея, если другой конец верёвки обвить вокруг пояса, то выйдет хвост дракона, который при беге извивается и шумно бьёт по стенам и дверным проёмам.
    8. Из гофрированной упаковочной бумаги выходят замечательные объёмные аппликации. Сначала нужно карандашом нанести рисунок на лист цветной бумаги или картона, а потом вдоль линий наклеить полоски гофрированной бумаги.
    9. Приятно просто так порвать картон на кусочки. Это обожают делать малыши. Дети постарше вырезают из упаковки кроватки, стульчики, склеивают шкафчики для кукол.

    Для того, чтобы создать домик, можно использовать лист картона большого формата, картонную коробку или коробку из под пиццы. Итак, нам понадобится:

    1.Картон или картонная коробка
    2. Клей ПВА
    3. линейка
    4. Карандаш
    5. Ножницы или нож для бумаги.
    6. Любые доступные материалы для украшательства домика. Подойдут фломастеры, карандаши, краски, блестки, наклейки, кусочки цветной бумаги, обрывки газет и салфеток (пока мама будет вырезать домик, малыш может нарвать кусочков салфетки или нарезать бумажек), в общем все, что только найдется в хозяйстве.

    Начертим от руки, соблюдая основные пропорции, эскиз нашего домика. Форма домика может быть любой — квадратной или прямоугольной, в зависимости от задумки и фантазии. Для бабушки и дедушки из пальчикового театра мы с сыном сделали квадратный домик. Ещё парочку таких домиков мы сделали для других небольших игрушек сына. Но для большого жилого массива подойдет и длинный узкий дом с множеством окон и нарисованных балкончиков.

    Основную работу по созданию сказочного королевства из картона все-таки придётся сделать маме — разграфить картон, вырезать по контуру, сделать двери и окна и согнуть заготовку по линиям сгиба. Зато дальше ребенок может намазать нужные части домика клеем и помочь маме скрепить стены с помощью степплера (особенно хорошо таким образом скреплять плотные картонные листы, например, от коробок из-под пиццы). Вот и все, домик готов, осталось разрисовать стены, приклеить черепицу на крышу и заселить маленьких жителей.

    В качестве дороги можно использовать готовую дорогу из картонных пазлов или обучающих мягких пазлов с буквами. Можно также нарисовать ландшафт с дорогами и тропинками на листе ватмана. Домики можно расположить вокруг железной дороги и ездить к друзьям на поезде. Деревья легко создать из шишек. А можно вырезать деревья из бумаги и с помощью кусочка скотча, шпажки и кусочка пластилина придать им устойчивость. Чтобы создать пастбище рядом с домиком, мы с сыном использовали набор маленьких домашних животных.

    Такие пазлы отлично подойдут для «картонного городка»!

    Большой напольный пазл «Дорога», Orchard, арт. 286,

    Пазл-гигант «Ферма» Djeco, арт. 07160,

    ЭКО большой напольный пазл «Среда обитания животных» с фигурками зверей, Hape, арт. 702884,

    Пазл-гигант «Дорога» Djeco, арт. 07161,

    Животные от фирмы Schleich отлично впишутся в городскую и сельскую среду!

    Еще варианты домиков, которые можно сделать для деток!

    Мило смотрятся занавесочки)) В таком домике можно отдохнуть и приготовить угощение для своих игрушек!

    Дом, милый дом))

    Кафе для милых мадемуазелек!

    Крепость для рыцарей!

    Замок для прекрасной принцессы.

    Что можно сделать кроме домиков? Да все что душе угодно! Чудо-сортер для малышей.

    Можно придумывать свои собственные мультики про акулу и показывать их в собственном телевизоре))

    Веселую машинку-каталку.

    Замок и бензоколонку.

    Чудо роллердром для любимых машинок.

    Семейный почтовый ящик.

    Кровать для куколки.

    Паровозик. Кстати, неплохая идея, украсить так двор для детского дня рождения!

    Мостик с паровозиком.

    Домик на дереве.

    Личный автомобиль.

    Таким образом можно сделать героев любимых сказок!

    Немного интересного из жизни увлекающихся людей!

    Крис Гилмур родился в Стокпорте, Великобритания, в 1973 году, но сейчас называет Удине и саму Италию своим домом. Используя только картон и клей, Крис создает невероятные скульптуры без каких-либо дополнительных каркасов из дерева или метала. Все, что вы видите, это 100% картон. Материал, который Гилмур выбрал для своих скульптур, легко достать, он дешевый и легкий. Гидо Барторелли так говорит о работах Гилмура: «Произведения Гилмура не только в точности отображают предметы в натуральную величину, они не грубые и не похожи на обычное повторение чего-то, как модели или декорации. Они как реальные объекты, к которым мы все когда-то прикасались: печатная машинка, автомобиль, велосипед или коляска.

    Австралийский художник Дэниэл Эгдаг (Daniel Agdag) работает над своим масштабным арт-проектом под названием «Sets for a Film I»ll Never Make». Из обычного картона, который используют для изготовления коробок, он мастерит удивительные скульптуры зданий, странных устройств и механизмов, будто готовит декорации для научно-фантастических фильмов. Гений Дэниэла Эгдага многогранен, и проявляется не только в скульптуре и живописи. Художник также является режиссером короткометражных мультипликационных фильмов, где зачастую задействует декорации, подобные тем, что что вошли в серию картонных скульптур. Именно поэтому она и носит название «Подборка для фильмов, которые я никогда не сделаю». Что неудивительно, ведь те скульптуры, которые художник создает из упаковочного картона, напоминают одновременно стимпанк, научно-фантастические романы и приключенческие фильмы в духе фантастов начала прошлого века.

    Наверняка многие помнят, как в детских журналах, а позже — в специальных выпусках журналов для девочек печатали бумажных или картонных куколок с бумажными же нарядами для них. Все это следовало вырезать со страницы, а затем покупать для кукол гардероб в киосках с газетами и журналами, либо же рисовать модные наряды самостоятельно. Итальянский художник Кристиан Таглиавини (Christian Tagliavini) из этого возраста уже давно вырос, а вот страсть к бумажным нарядам осталась. Правда, теперь он наряжает в них живых людей, и называется все это арт-проектом Dame Di Cartone. В гардеробе моделей этого арт-проекта не найти нарядов для клубных вечеринок или пляжных сарафанов, спортивных костюмов или коктейльных платьев. Здесь представлены модели в стиле ретро, для которых создали из картона костюмы эпохи Возрождения. Это уже не просто игра, считает Кристиан Таглиавини. Это костюмированный бал, театральное представление, в котором он — человек-оркестр, объединяющий в себе автора, режиссера-постановщика, фотографа, и, разумеется, художника по костюмам.

    Глядя на бумажные работы голландской художницы Ingrid Siliakus, в памяти невольно всплывают детские впечатления — восторг и ощущение настоящего чуда, когда раскрыв обычную на вид книжку, видишь развернувшиеся перед тобой объемные города, старинные замки и целые сказочные эпизоды с множеством деталей, которые можно не только рассмотреть, но и потрогать. Помимо абстрактных узорчатых скульптур в духе гравюр Эшера, Ingrid Siliakus создает реальные архитектурные объекты — в ее бумажных инсталляциях отчетливо угадываются очертания нью-йоркских небоскребов, лондонских построек и даже современных спортивных комплексов. Однако, по признанию самой художницы, больше всего в творчестве ее вдохновляет архитектурное наследие великого испанца Antonio Gaudí и известного голландца Hendrik Berlage.

    Фотограф Энди Рудак создал макеты зданий, которые находятся в Лондоне, Нью-Йорке, Мумбаи, Париже и Токио. Серия называется «Картонные города».

    Лавочка Чудесных игрушек предлагает красиво украсить творения из картона рисунками, печатями и наклейками! Для этого прекрасно подойдут:

    Набор трафаретов Djeco

    Набор штампов «Ферма» арт. 08809, «Принцессы» арт. 08810 , «Рыцари» арт. 08811, «Эльфы» арт. 08813 Djeco.

    9 штампов, входящих в набор помогут вам создать забавный мир всего одним прикосновением! Остается только раскрасить все элементы по своему усмотрению, и все готово!

    В наборе: 9 штампов, 1 штемпельная подушка, альбом для рисунков.

    Гуашь краски твёрд, 36 цветов. арт.08873.

    Акварельные карандаши, 12 шт. Djeco, арт. 08824

    Мягкие акварельные карандаши, 12 цветов.

    Обычный карандашный рисунок легко превращается в красивую акварель! Просто немного смочите кисточку водой и проведите по контурам рисунка, слегка «размывая» их.

    Гуашь 12 цв,

    Гуашь потрясающего качества! Лежит ровно, чистые красивые цвета.

    — Классических цветов арт.08807

    Фломастеры Гуашь (6 шт) арт.08876.

    Рисуют гуашью! Очень красиво и аккуратно!

    Пальчиковые краски Djeco, арт. 08878.

    Набор великолепных первых красок, с их помощью малыш создаст свои первые шедевры!
    Краски абсолютно безопасны! Прекрасно смываются с ребёнка, одежды и всего дома)) просто водой

    Фломастеры двусторонние, 8 шт. арт.08875.

    Легкосмываемые! Без моющих средств, просто водой или влажной салфеткой!

    В комплекте: 8 фломастеров (16 цветов).

    Пальчиковые краски 6 цветов Djeco, арт. 08860,

    Краски нетоксичные, специально предназначены для рисования руками. Легко смываются просто водой.

    В комплекте: 6 тюбиков красок классических цветов по 75 мл, коврик-палитра для удобства рисования (чтобы малыши не смешивали все краски в банках)))

    На этом все! Вот такие уникальные вещи можно сделать с детьми и для детей из обычного картона! С вами была Настя!

    _____________________________________________________________________________________________

    (с) ООО «Джампи» Данная публикация является интеллектуальной собственностью ООО «Джампи» — Jumpy! Лавка чудесных игрушек. Полное или частичное копирование публикации без ПИСЬМЕННОГО согласия автора и ссылки на источник запрещено! Уважайте наш труд, пожалуйста!

    ____________________________________________________________________________________________________________

    Развитие ребенка: в какие игрушки и когда играть?

    Психологическая роль игр и игрушек в развитии детей

    Игра как нельзя лучше воспроизводит рядовые события из реального мира. И чем раньше ребенок поймет «правила», тем проще ему будет социализироваться. Например, в детском саду, дальше – в школе. Ведь основная роль всех игр состоит не только в развлечении ребенка, но и в его адаптации к окружающему миру. Особенно, если речь идет о малышах. Как правило, во время игры развивается сразу несколько таких навыков одновременно: от памяти до воображения, формирования мышления, речи.

    Но это действует только в том случае, если родители во время игры способствуют развитию у ребенка с рождения базовых навыков: показывать в игре, как готовить пищу, убираться (игрушки – в том числе), научить заботиться о своих игрушках.

    По мере взросления, одно из важных мест в жизни ребенка начинают занимать куклы и мягкие игрушки. Именно с ними он сначала начинает копировать поведение родителей или других взрослых: качать любимого мишку или зайца, кормить куклу и т.д. Сначала все эти действия ребенок делает из любопытства, больше неосознанно. Понимание приходит несколько позже. 

    Как только ребенок развивается и взрослеет, игрушка становится больше, чем разноцветный кусочек плюша или пластика. Игрушка уже приобретает эмоциональный окрас и плотно входит в ежедневную жизнь малыша: ребенок качает его, кормит, рассказывает интересные истории, сажает рядом с собой во время просмотра мультфильмов. Детские игрушки оказывают невероятно положительное воздействие на психику: развитие интереса, любопытства, чувства заботы, понимания, сочувствия. Для малышей важно, чтобы с игрушкой можно было устанавливать тактильный контакт – обнимать, класть рядом с собой в постель. 

    Ребенок вместе с игрушкой переживает все события дня. До детского сада или до момента, когда малыш начнет активно общаться со сверстниками, игрушка становится лучшим другом для него.  

    Но кроме положительных моментов, существуют игрушки, которые могут негативно влиять на поведение и развитие психики ребенка. Вы удивитесь, но такие игрушки тоже бывают.

    Вспомнить хотя бы куклу Барби. Безобидная, на первый взгляд, кукла, к сожалению может укрепить в голове девочки мысль о ложных идеалах красоты. Идеальная фигура, золотые волосы, дорогие вещи, которые есть у куклы – в процессе взросления ребенку может представиться, что счастье заточено в какие-то конкретные рамки и идеалы. 

    Аналогичная ситуация и в случаях с мальчиками. На прилавках представлены сотни пластиковых героев из любимых фильмов или мультиков с невероятными мускулами.  Детям словно с самого рождения пытаются донести мысль о том, что если у тебя есть сила – ты победитель! У мальчиков, которые от рождения обладают превосходящими физическими данными это может стать «звоночком» для того, что раз он сильнее других, то может обижать более слабых.

    Или «излюбленная» тема – война, доминирование, сила. Из этой области – пластиковые ножи, пистолеты, автоматов и прочего оружия – способны вызвать агрессивное поведение у малыша и его закрепление в психике во время взросления. 

    Именно поэтому стоит помнить о том, что игрушка может стать проводником для малыша во взрослый мир и спровоцировать не только развитие положительных качеств – любовь, забота, сострадание, но и отрицательных – гнев, агрессия, злоба. 

    Психология развития ребенка по годам.

    Поэтапное развитие ребенка и особенности выбора игрушек.

    Малыш ежедневно удивляет и радует своих родителей. Новые звуки, которые начинает издавать малыш, его первые слова, шаги. Все это происходит не резко, а каждый день, постепенно. Именно в этом и состоит прелесть для родителей: развитие ребенка – это возможность как можно дольше насладиться каждым днем, проведенным рядом с крохой.

    У каждого из периодов взросления есть свои особенности, связанные как с физическим развитием, так и с формированием психоэмоционального фона. Давайте рассмотрим основные группы возрастов активного развития ребенка и то, какие игрушки будут оптимальными для конкретных этапов. 

    Игрушки для детей от 0 до 6 месяцев. 

    В первые пару месяцев после рождения ребенок практически не реагируют на раздражители окружающего мира. Самый важный момент в этом возрасте – тактильные ощущения между малышом и матерью. Постепенно ребенок начинает реагировать на все звуки, которые слышит рядом, а также красочные игрушки, вещи, предметы посуды, которые находятся рядом с ним. 

    Примерно к 3 месяцам развития ребенок пытается взять интересный для него предмет и притянуть его ближе к себе. А все, до чего он дотягивается, обычно сразу отправляется «на пробу» в рот. Это нормальное явление, так как малыш старается постичь окружающий его мир всеми доступными пока для него способами. Когда начинают прорезываться зубы, все, что попадает под руку ребенку, оказывается во рту – так малыш пытается интуитивно притупить резь и неприятные чувства в маленьких деснах. 

    Что лучше всего подойдет для этого возраста:

    • Погремушки и все аксессуары, которые шуршат. В последние пару лет многие производители детской одежды предлагают даже со вшитыми маленькими шуршащими шариками наподобие бусинок. Плюс такого решения – развитие чувствительности и разработка активных точек на ступнях ребенка.  
    • Книжки-«шуршалки», а также книги с объемными деталями, которые можно потрогать, пощупать. 
    • Звуковые игрушки. Но не те, которые с дикой музыкой катаются по дому или распевают электронными голосами песни на китайском языке. Для этой цели лучше выбирать обычные резиновые «пищалки»: неваляшки, уточки, зайцы и другие животные. Электронные звуки могут напугать малыша в раннем возрасте, так что лучше обойтись вариантами попроще. 
    • Подвесные мобили. Игрушка концентрирует внимание ребенка, приучает его к разным цветам, способствует развитию двигательного аппарата (когда малыш пытается схватить или дотянуться до человечков или зверей, подвешенных над кроваткой).

    Можно добавить аксессуары для купания вроде тех же резиновых уточек, крокодильчиков, рыбок. 

    Игрушки для малышей от 6 месяцев до 1 года

    Обычно, с полугодовалого возраста начинается период активного прикорма ребенка. Тогда малыш уже самостоятельно пытается держать ложку, то есть идет активное развитие мелкой моторики. 

    К 7 месяцам дети активно присаживаются самостоятельно и ползают. А значит – им открываются новые «горизонты» квартиры, в которой просто необходимо изучить каждый уголок, каждый сантиметр. Ползая, ребенок дотягивается до всего, что попадается ему на пути: шкафчики, мелкие предметы, лежащие на полу.

    Как правило, к 9 месяцам большинство детей начинают ходить: сначала вдоль опоры, а потом и без. В это время продолжается активное изучение свойств окружающих предметов (пощупать, покусать). 

    Что из игрушек подойдет для этого возрастного периода:

    • Игрушки, позволяющие ребенку запоминать и различать формы предметов: мячики, кубики, конусы с кольцами, сортеры, пупсы, каталки с шариками внутри.
    • Материалы для творчества, которые способствуют одновременному развитию мелкой моторики и формированию фантазии малыша: пластилин, пальчиковые краски, восковые карандаши, мелки, раскраски, в которых изображение проявляет цвет под действием воды. 
    • Машинки разных размеров, различные игрушки-качалки, игрушечная посуда не мелких размеров.

    Разноцветные, развивающие мелкую моторику, фантазию – все это остается.

    Игрушки для детей от 1 года до 2-х лет

    Что происходит в этом возрасте? Ребенок уже более уверенно и самостоятельно ходит, начинает осваивать более сложные движения: приседать, пытаться бегать, прыгать. Ребенок уже освоил базовые движения как еда ложкой и вилкой, питье из поильника или даже кружки.

    В этом возрасте особенное внимание в развитии отдается визуально-тактильному знакомству с миром. Ближе к 2 годам ребенок уже может собирать различные пирамидки из колец, кубиков, сортировать предметы по форме и цвету. 

    Почти 95% детей к 2-м годам уже могут говорить до 45-50 слов, различать размеры (например, определять между игрушками какая больше, а какая меньше и т.п.), а также самостоятельно называть основные цвета. 

    Что из игрушек подойдет для детей этого возраста:

    • Пазлы с крупными деталями и яркими сюжетами (лучше, если это будут какие-то животные или дети, чтобы ребенок быстрее ассоциировал себя с ними), матрешки, простые конструкторы из геометрических предметов с крупными деталями.
    • Товары для творчества, рисования, разукрашивания, лепки. 
    • Игрушки со шнурками, крупными пуговками, замками, кнопками, различные бизи-борды.
    • Магнитные пазлы, алфавит, цифры.
    • Мольберты, книжки с наклейками или другими «дополняющими» элементами, звуковые или песенные книжки и азбуки.
    • Игрушки, в которых есть крупные колеса и с помощью которых ребенок будет уверенно перемещаться по квартире во время игры. 

    Конечно, достаточно сложно проводить четкую грань между возрастами, потому что все зависит от уровня развития ребенка. Все индивидуально, так что мы приводим более общие рекомендации, которыми вы можете воспользоваться. 

    Игрушки, подходящие детям в возрасте от 2-х до 3-х лет

    Такой возраст от 2 до 3 лет характеризуется ещё большей активностью ребенка. Движения становятся уже более разнообразными: малыш может уже выполнять несколько действий одновременно. Новые приобретённые умения открывают для ребёнка новые возможности для различных новых игр: езда на велосипеде, самокате. 

    Для такого возраста подойдут следующие виды игрушек:

    • Удобная мебель: детские стульчики и стол, а также доска или мольберт для рисования.
    • Конструкторы, мозаика, мягкие кубики с буквами или персонажами сказок/мультфильмов, разноцветные счеты, книжки с яркими картинками.
    • Мелки, карандаши и пластилин для творчества. 
    • В этом возрасте хорошим решением со стороны родителей станет установка спортивного уголка для ребенка.
    • Куклы: интерактивные, мягкие пупсы с инвентарем для их ухода и другие.
    • Одежда, мебель и инвентарь для кукол (кукольный дом, детская игрушечная мебель, кухня, ванная и т.д.).
    • Трехколесные велосипеды.
    • Детские палатки, в которых ребенок может устраивать свои игры.

    Игрушки для детей от 3х до 6 лет

    Этот возраст многие родители ждут с опасением. Его еще называют «возраст трехлетки». Главное, на что стоит обратить внимание, так это на изменение поведения ребёнка. В этом возрасте он ко всему относится более осознанно, требует много внимания. Увы, в этом возрасте неизбежны детские истерики, которые так «любят» родители.

    Меняется восприятие ребенка себя и всего вокруг его окружающего. Из роли познающего он превращается в активно участвующего. Активно развивается воображение, рождающее яркие рассказы. 

    Включается режим «почемучки»: ребенку интересен мир, он активно задает вопросы родителям, расширяет свой кругозор. В этот период ребенок отлично воспринимает любую информацию, которую ему старается донести и разъяснить взрослый.

    Дети становятся более самостоятельными – сами одеваются, чистят зубы, умываются, способны убирать за собой игрушки и наводить минимальный порядок в своей комнате. 

    Активная социализация ребенка вызывает у ребенка интерес ко взрослым профессиям. Он начинает играть в ролевые игры: в повара, строителя, врача. 

    Игрушки, которые подойдут для данного возраста:

    • Для игр по изучению профессий (инструменты сантехника, врача, инвентарь полицейского, продавца, парикмахера), игрушки для игр, позволяющие изучить быт (плита, машина для стирки белья, чайник, микроволновая печь).
    • Игрушки продуктов питания (фрукты, овощи, мясные изделия), которые присоединяются друг к другу магнитами и их можно разрезать. 
    • Всё для развития творчества: краски, карандаши, фломастеры, раскраски, альбомы с наклейками, пластилин, картон и цветная бумага, клей-карандаш, мелки. 
    • Альбомы с одеждой для бумажных кукол.
    • В этом возрасте уже можно покупать сложные конструкторы с большим числом деталей и головоломки вроде пазлов.
    • Настольные игры, развивающие логическое мышление.
    • Предметы для активных игр: футбольные и баскетбольные мячи, дартс, машины на пульте управления, велосипеды, самокаты, роликовые коньки, скакалки, батуты и другие. 

    Советы родителям в воспитании детей 

    Одна из главных ошибок, которую допускают некоторые родители – покупая игрушки, пытаются купить любовь ребенка. Например, когда родители часто пропадают на работе и редко видят, как развиваются их дети. Попытка компенсировать отсутствие внимания и родительского тепла превращается в неумеренный скуп всевозможных игрушек с прилавков магазинов. 

    Другой момент – когда родители пытаются возместить недостаток ярких красок в своем детстве на ребенке. У прошлых поколений не было возможности покупать разноцветных пупсов, зайцев и медведей, как только они ломались. Если игрушку испортили, приходилось играть такой, какой она стала.

    Сейчас же у детей есть практически все, чего можно пожелать: от кукол с золотыми рассыпчатыми волосами до роботизированных машинок на радиоуправлении. 

    Родители любят задаривать малышей пестрыми игрушками, особенно в праздники. Вспомните восторг хотя бы от новогодних подарков. Ребенок ждет, волнуется и предвкушает развернуть шуршащую упаковку. Но когда задаривание происходит в обычные дни, без повода, у ребенка происходит потеря интереса к праздникам. Он начинает понимать, что может получить все, что захочет практически в любой момент. 

    Еще один нюанс – огромный ассортимент игрушек может снизить развитие воображения малыша. Вспомните, как в свое детство вы срывали листья с березы и могли «покупать» на них все, что угодно? Сегодня же у детей есть все: и нарисованные деньги, и игрушечные кухонные комбайны, и пластиковые блюда.

    Советы при выборе игрушек для вашего малыша

    Конечно, в этом разделе было бы уместно рассуждать о безопасности покупаемых игрушек для ребенка. 

    • Для игрушек просто неуместны острые углы, необработанные края, плохая спайка швов. Обратите внимание на то, как лежит краска на игрушке: во время игры она не должна сходить слоями, пачкать одежду, оставаться на руках и коже малыша. Больше того, к краске предъявляются завышенные требования, потому что практически каждый ребенок будет стремиться попробовать новую игрушку на вкус. 
    • Сертификация игрушки. Не советуем приобретать игрушки от непроверенных производителей, которые не могут предъявить необходимые документы о качестве сырья, из которого сделаны игрушки. 
    • Прочность. Важно, чтобы во время игры от игрушки не отламывались и не отрывались детали. Тщательно проверяйте все соединения и подвижные части. 
    • Безопасный вес. Да, такое понятие тоже имеет место быть. Его суть заключается в соотношении веса игрушки к весу ребенка. Проще говоря, игрушка не должна быть настолько тяжелой, чтобы малыш не смог поднять ее. 
    • Старайтесь выбирать игрушки из натуральных материалов. Вместо синтетических мягких игрушек лучше отдавать предпочтение льняным. А вместо пластиковых кубиков отдавать предпочтение игрушкам из дерева – оно более экологичное и не электризуется во время игры. 
    • Производитель. Мы рекомендуем выбирать проверенных производителей. Для таких компаний качество собственной продукции и репутация на мировом рынке стоит на первом месте, поэтому они могут стоить дороже, но и гарантия спокойствия у них больше.
    • Выбирая игрушку, всегда опирайтесь на возраст ребенка. Малышам воспрещены игрушки с мелкими деталями, а детям повзрослее ни к чему погремушки и подобные «малышковые» игрушки. 
    • Лучше обращать внимание на многофункциональные игрушки. То есть, если это машинка, то кузов должен откидываться, колеса крутиться, дверцы автомобиля открываться. Так игра не только приобретает новые краски и развивает фантазию ребенка, но и благоприятно воздействует на мелкую моторику. 
    • Набивка для мягких игрушек. Мягкие зайцы, медведи и прочие милости находятся в постоянном контакте с ребенком, поэтому к внутреннему содержимому таких игрушек предъявляются особые требования. Мы рекомендуем выбирать в качестве наполнителя синтепон, но ни в коем случае не поролон. Последний со временем может выделять вредные вещества, опасные для здоровья малыша. 
    • Запах. По важности пункт стоит на одном уровне, что и набивка. При покупке игрушки обязательно понюхайте ее – она не должна пахнуть резкой химией. 

    Мы постарались осветить в статье основные особенности о развитии детей и их потребностях, обусловленные физическим и эмоциональным развитием. Опираясь на данную информацию, вам будет проще подбирать игрушки для своего малыша. 

    Не забывайте о том, что любые игрушки – это не только инструмент для развлечения, но и для познания мира и один из способов социализации ребенка.

    Помните также, что игрушки лучше дарить по каким-то особым поводам, особенно, если игрушка долгожданная. Так вы сможете избежать «выгорания» у малыша и не допустить образования привычки получать все, что захочется по первому требованию. Помните, что дети не нуждаются в дорогих игрушках. К тому же, умеренное дарение подарков учит ребенка ценить вещи. 

    Самый главный совет – игрушки никогда не заменят полноценного дня с родителем.

     Игрушки облегчают, но не заменяют таких важных жизненных аспектов, как любовь, привязанности. Его вниманием, теплотой и заботой. Ведь даже с обычными подушками и пледом вы можете смастерить с ребенком настоящий замок, в котором проведете весь день в увлекательной игре.

    нарисованная дорога для машинок — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

    ВЕСЁЛЫЕ ИГРЫ ДОМА (от 2 до 5 лет)

    1. Солнце. Нарисовать на бумаге большой желтый круг. Затем поочередно (один штрих делает ребенок, следующий — мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей.

    2. Змея. Нарисовать большую змею. Теперь нужно разрисовать змеиную кожу, поочередно нанося разноцветными фломастерами узор из звездочек, точек, волнистых и зигзагообразных линий и т.д.

    3. Лужок с цветами. Немного увлажнить акварельные краски. Смочить в краске пальцы (каждый палец — своей краской) и на листе бумаги, ставя отпечатки пальцев, «нарисовать» травинки, цветы и т.д. Лепестки цветов пририсовываются фломастером вокруг отпечатков.

    4. Железная дорога. Нарисовать фломастером поезд. Затем «посадить» в каждый вагон какое-нибудь животное — в один, например, слона, в другой утку и т.п. Родители и ребенок рисуют поочередно или вместе.

    5. Поиск. Сообща рассматривать книжку с картинками. С первой картинки начинается игра: «Я вижу что-то, оно красное! Что это?» Когда это что-то будет найдено, поменяться ролями.

    6. Выдумывать истории. История, которая рассказывается в книжке с картинками, изменяется: к картинкам сообща придумываются новые события.

    7. Вылепить ежика. В парке или лесу насобирать коротких тонких палочек. Сделать из пластилина короткую толстую колбаску и воткнуть в нее собранные палочки: получится ежик.

    8. Узор-сюрприз. Из большого куска бумаги вырезать квадрат. Сложить треугольником. Теперь на сгибе вырезать узоры: клинья и дужки. Бумага складывается снова и снова, каждый раз добавляются новые узоры. Под конец развернуть бумажный лист.

    9. Сортировать карты. Колоду игральных карт разложить по мастям или достоинству.

    10. Тренировка памяти. На подносе укладываются шесть различных небольших предметов, например игрушечный автомобиль, конфетка, карандаш, точилка, расческа, ложка… В течение короткого времени ребенок запоминает, что лежит, потом поднос чем-нибудь накрывают. Что под покрывалом? Затем поменяться ролями.

    Малышам доставляет огромное удовольствие помогать маме в ее домашних делах. Это, конечно, замедляет работу, зато ребенок при деле.

    Загружаем стиральную машину. Пусть малыш подает маме приготовленное для стирки белье или даже сам загрузит его в машину — с этим справится даже полуторогодовалый кроха.
    Наводим чистоту. Влажной тряпочкой или губкой протираем неполированные двери, дверцы шкафов или полы. Можно также заняться протиркой игрушечных машинок, кукольных домиков, корабликов. Дети помладше могут смахивать пыль мягкой щеточкой.
    Печем пироги. Замесим теста немного больше, чем требуется. Небольшую порцию отложим в специальную пластиковую миску. Выделим ребенку немного какао, тертых орехов, кокосовой стружки и дадим ему ложку. Детские пирожки выпечем отдельно на маленьком противне.

    Если снабдить малыша красками, клеем, бумагой и детскими ножницами (с круглыми концами), он получит огромное удовольствие, даже если ему еще нет и трех лет (ножницы можно давать, начиная с трех лет).

    Торт Машинка из крема пошаговый мастер-класс с фото

    Торт в виде машинки – радость не только детская. Ранее мы уже делали детский тортик Молния Маквин с мастикой по чертежу, который можно сделать и с кремом.

    Готовый торт Машинка из крема

    Сегодня мы попытаемся сделать десерт тоже в виде машинки, но упростим себе задачу: станем формировать форму машинки «на глаз», а потом замаскируем все неровности кремом. Итак, приступаем к сборке торта в виде машинки, не требующей больших затрат времени.

    История

    Раз уж мы готовим мальчиковый тортик в виде машины, то поговорим об автомобилях. Знали ли вы, что современное автотранспортное средство для передвижения состоит из нескольких тысяч деталей, а в частности из 15 и до 20 тысяч. Из это пары десятков тысяч автомобильных деталей всего лишь до 300 запчастей относятся к числу наиболее важных комплектующих. Именно эти 300 деталей и тянут наибольший процент затрат при эксплуатации автомобиля любой категории.

    Классический автомобиль с иллюстрацией внутренних деталей

    История происхождения автомобиля довольно таки длинная и интересная, но поговорим о первых гоночных авто.

    Появление первых гоночных машин случилось благодаря первых же и соревнований на скорость. Так в период автомобилизации всего мира во Франции в 1894 году были организованы первые гоночные соревнования маршрутом движения от Парижа и до самого Руана протяженностью около 127 километров. Находчивые призывы участвовать в автомобильных «забегах» на то время звучали и публиковались в таком виде: все желающие приглашаются для участия в «Конкурсе безлошадных экипажей».

    Фото первых гоночных соревнований безлошадных экипажей

    Приз тех соревнований составлял 5 тысяч франков, а главным (и единственным) условием участия в соревновании состояло в скорости 10 км/час. Отметим, что это был желательный максимальный критерий скорости. И победители получили приз, развившие скорость своего авто до 12 км/час с объемом двигателя в 2,5 л.с.: команда «Пежо» и «Панар-Левассор».

    Ингредиенты для мультяшного торта

    бисквитные коржи (приготовим простой бисквит на сметане)

    крем (будем использовать белковый крем – он отлично держит форму)

    красители (конечно же, пищевые, но не обязательно использовать химию – можно сделать все из натуральных ингредиентов)

    Инвентарь

    духовой шкаф

    разъемная форма для выпекания

    нож

    разделочная доска

    подставка под торт или блюдо для сборки

    блендер

    миска

    холодильник

    миксер

    столовая ложка

    кондитерский шприц

    Как сделать торт машинку

    Под бисквиты многие хозяюшки используют круглые разъемные формы – я не исключение. Нам все равно, какой формы будет бисквитный корж, но проще формировать торт-машинку из круглой формы.

    Готовый бисквит для торта

    Разрезаем корж так: по бокам снимаем округлые части, одну из которых делим пополам.

    Разделка бисквита на правильные части

    Кусочек, что поделен пополам, устанавливаем на переднюю часть основания бисквитного коржа.

    Формируем верх машинки бисквитными обрезками

    Передняя часть сбоку выглядит так.

    Передняя часть: вид сбоку

    Обрезки пока оставим, станем их использовать в качестве крошки для формирования полной формы машинки.

    Достаточно высокий бисквит мы не оставим в целости: разрезаем его вдоль на несколько частей, чтобы прослоить кремом.

    Чтобы избытки крема не выступали из бисквита, нанесем его сначала по периметру, а затем прослоим и полную площадь коржа (как это сделать смотрим подробнее здесь).

    Крем на основании торта сначала наносим по периметру

    Прослаивать тортик можно с использованием абсолютно разных кремов, а чтобы разнообразить десерт в разрезе – добавим в кремообразную массу пищевой краситель.

    Промазанный кремом бисквит в виде заготовки машинки

    Бисквитные обрезки измельчим (проще использовать блендер).

    Бисквитные обрезки для крошки

    Смешаем бисквитную крошку с кремом.

    Крошка из обрезков бисквита для лепки форм торта

    Мы должны получить массу, схожую с тестом для пирожного «Картошка».

    Молотый бисквит с кремом

    Эта масса станет для нас скульптурной, из нее мы слепим выпуклости: спойлер, бампер и прочие детали на торте-машинка.

    Лепим округлости машины из кремово-бисквитной массы

    Вот так вылепим спойлер.

    Скульптурная лепка тортика: вид сбоку

    Так заготовка торт-машинка выглядит сзади.

    Сформованные окружности торта: вид сзади

    Украшение торта в виде машинки кремом

    Украшать машинку мы будем заварным легким белковым кремом.

    А вот покроем макет тортика сначала белковым кремом, который взобьем с мягким сливочным маслом, куда сразу добавим краситель – его можно видеть в центре не размешанной массы.

    Взбивание сливочно-белкового крема

    После тщательного перемешивания, получаем такой красивый крем.

    Крем с добавлением пищевого красителя

    Обмазываем тортик со всех сторон, и отправляем в холодильник на отстой – для застывания.

    Заготовка торта Машина, покрытая кремом

    После застывания крема, прочертим на тортике фрагменты основных деталей, которые нам нужно будет ярко выделить при украшении.

    Обозначены основные детали: двери, колеса, молния, окошки

    Готовим легкий, отлично взбитый белковый крем.

    Взбивание белкового воздушного крема

    Добавим в него немного желтого пищевого красителя.

    Добавление нескольких капель пищевого красителя в крем

    Вот такой яркий крем получился, которым мы определим молнию, фары, и даже количество лет именинника на тортике.

    Хорошо размешанный крем с красителем до однородности

    Начинаем работать над украшением машинки – прорисовываем детали.

    При украшении торта кремом лучше начинать с мелких деталей

    Нарисованные части заполняем кремообразной массой.

    Заполненные кремом мелкие детали

    Постепенно покрываем тортик кремами нужного цвета.

    Фрагментарное покрытие торта кремом нужного цвета

    Рисуем кондитерским мешочком задние окошки. Не каждая хозяюшка умеет делать рисунки с использованием кондитерского мешка с насадками, но это и не имеет значения – рисуем полосочками.

    Прорисовка окошек цветным кремом

    Получим очень вкусный, красивый, и довольно интересный в разрезе тортик в виде машинки.

    Готовый торт Машинка из крема в разрезе

    Уникальный торт в виде машинки порадует всех, тем более с цветами можно экспериментировать!

    Торт Машинка из крема порадует и девочек

    И не только с красителями для крема, но и с формой самого торта!

    Кремовый торт Машина — отличный презент для работников всех отраслей

    Ну уж если Молния Маквин вне конкуренции, то можно украсить десерт и под этого мультяшного героя.

    Кремовый торт Молния Маквин

    Фееричной фантазии вам и новых достижений!



    Загрузка…

    Самые необычные техники анимации • Arzamas

    Виртуальная реальность, анимация из киселя, солнечных зайчиков и медицинских снимков — рассказываем о самых неожиданных способах снять мультфильм

    Все, кто занимается авторской анимацией, обязательно что-то изобретают, придумывая собственную технологию съемки, — такая уж это профессия. И не важно, работает автор мультфильма на компьютере или делает все рука­ми. Иногда эти изобретения зрителю не видны: они нужны самому художнику, чтобы все получилось так, как ему надо. А иногда они поражают воображение. Для ручных техник, пожалуй, самые главные и наглядные открытия делаются в трех направлениях: в том, как сделано само изображение, что становится для него фоном и как сделана сама анимация, то есть движение. А для циф­ровых технологий главным новшеством пока оста­ется VR — виртуальная реальность, где важна не сама анимационная техника, а то, как зритель смотрит это кино.

    IВысокие технологии

    Пожалуй, цифровые технологии меняются быстрее всего. Но в большинстве случаев зритель не замечает бесконечных усовершенствований компьютерной графики, позволяющих делать текстуры пушистых облаков, пронизанного солнцем моря или «живой» человеческой кожи или же рисовать в фильме огромную армию так, что никто и не подумает, что она не настоящая. При этом в «цифре» техники, полностью меняющие подход к анимации, появляются не так уж часто. Вот главные из них.

    VR

    «Пёрл» («Pearl»)

    Режиссер Патрик Осборн. США, 2016

    Сегодня есть много возможностей увидеть фильмы с обзором на 360 градусов прямо в компьютере: технологии это позволяют. Сама техника анимации при этом может оставаться вполне традиционной: вот, например, рисованный «Пёрл» независимого американского режиссера Патрика Осборна, первый VR-фильм, номинированный на «Оскар». Это сенти­мен­тальная музыкальная исто­рия об отце и дочери, вся жизнь которых проходит в машине — хетчбэке 1970-х годов. Меняя курсором угол обзора, мы можем видеть ведущего маши­ну отца, а на заднем сидении — его взрослеющую дочь.

    Gorillaz — «Saturnz Barz»

    Режиссер Джейми Хьюлетт. Великобритания, 2017

    Клип группы Gorillaz «Saturnz Barz» рассказывает фантастическую историю о посещении компа­нией заброшенного дома, где живут призраки. Благодаря технологии трехмерной компьютерной анимации, мы можем подробно рассмотреть этот страшноватый дом, а потом, вылетев в космос, разглядывать небесные тела вокруг.

    «Обратно на Луну» («Back to the Moon»)

    Режиссеры Франсуа-Ксавье Гоби, Элен Леру. США, 2018

    Проект, неожиданным образом объединивший VR-тех­нологии и дудлы гугла. Первый интерактивный дудл с обзором на 360 градусов был посвящен фильму «Путешествие на Луну» пионера кино Жоржа Мельеса. «Обратно на луну» можно скачать на мобильный телефон в Google Spotlight Stories, потом вставить телефон в специальные очки для VR (подойдут картонные Cardboard) и оказаться прямо внутри мультфильма, где действуют красотка, фокусник и зеленый тролль.

    3D-ручка

    «Ties» («Узы»)

    Режиссер Дина Великовская. Германия, в работе

    Еще одна удивительная возможность, которую дают нам высокие техно­логии, — это 3D-ручка, с помощью которой можно рисовать в воздухе. Ее уже активно используют в дизайне, но, кажется, в анимации таких опытов еще не было, хотя эта технология, соединяющая рисунок и предмет­ность, букваль­но создана для мульт­фильмов. И вот как раз сейчас российский режиссер Дина Великов­ская, снимавшая и кукольные, и рисованные фильмы, начала в Герма­нии снимать мультфильм «Узы» с помощью 3D-ручки. Пока что доступен только тизер.

    Необычное использование Motion Capture

    G Active — «Water Made Active»

    Режиссер Коул Пейвьор. США, 2017

    Технологии «захвата движения» — Motion Capture, — которые помогают переносить движения актеров на персонажей мультфильма, существуют довольно давно и помогают ускорить и удешевить производство анимации. Но вот удивительный пример, где знакомая технология взята для создания анимации из падающих капель. Сложная установка с особо точной подачей воды была сделана для рекламы американского производителя спортивных напитков (и неизвестно, понадобится ли еще для чего-то), но само по себе движение спортсмена из капель производит впечатление.

    IIНепривычные материалы и способы создавать изображение

    Теперь перейдем к ручным техникам, среди которых есть пусть не новые, но необычные и редкие. В первую очередь посмотрим на то, каким образом и из каких материалов можно создавать само изображение для мультфильма.

    Анимация на игольчатом экране

    «Здесь и великое нездесь» («Here and the Great Elsewhere»)

    Режиссер Мишель Лемье. Канада, 2012

    Технику игольчатой анимации придумал в начале 1930-х годов Александр Алексеев, наш бывший соотечественник, после революции эмигрировавший во Францию. Суть ее в том, что иглы свободно ходят в отверстиях вертикально стоящего экрана и при нажатии образуют скульптурную форму с другой сторо­ны. Само анимационное изображение создается тенями, которые отбрасывают иглы, и получается очень мягким и летучим, оно немного напоминает рисунок углем или порошком. Техника эта непростая, а экранов, созданных Алексее­вым, в мире всего два: один во Франции, а другой в Канаде. Соответственно, и последователей Алексеева, работающих на этих экранах, немного. Один из последних фильмов, сделанных в этой технологии, — снятый в 2012 году «Здесь и великое нездесь» канадки Мишель Лемье, философские и фантас­тические истории о Вселенной и по­пытке человека понять мир.

    «Рыба из лапши» («Noodle Fish»)

    Режиссер Чжин Ман Ким. Южная Корея, 2012

    Свой прелестный вариант игольчатой техники придумал корейский режиссер Чжин Ман Ким. Вместо иголок он утыкал экран лапшой, и изображение у него строится не столько из тени от иголок, сколько из самих этих иголок-макаро­нин, складывающихся то в барельеф, то в контррельеф, изобра­жающие героев и среду мультфильма. Рыбка из лапши мечтает познать мир, попав из лужи в море; она хочет узнать, что находится за границами воды, но к финальным титрам попадает в тарелку аниматору. Герои говорят на ко­рей­ском, но есть английские субтитры, к тому же сюжет понятен и без слов.

    Анимация светом

    «Но что за блеск (я вижу на бал­коне)?» («What Light (Through Yonder Window Breaks)»)

    Режиссер Сара Уикенс. Великобритания, 2009

    Рисовать можно и светом. Например, как очень оригинально это сделала дипломница лондонского Королевского колледжа искусств Сара Уикенс в своем фильме «What Light (Through Yonder Window Breaks)». Это строчка из монолога влюбленного Ромео в сцене на балко­не из «Ромео и Джульетты», которая в пе­ре­воде Пастернака полностью звучит так: «Но что за блеск я вижу на балко­не? / Там брезжит свет. Джульетта, ты как день! / Стань у окна, убей луну сосед­ством…» Сара снимает историю про ожившее пятно света в своей мансарде, не используя никаких сложных технологий, а только сам свет, зеркала и трафареты (то, как она это делает, можно увидеть на финальных титрах). Ее герой — шаловливый солнечный зайчик, похожий на духа воздуха Ариэля из шекспировской же «Бури».

    Pikapika — «Go! Go! Pikapika!»

    Режиссеры Кадзуэ Монно, Такэси Нагата. Япония, 2007

    Есть еще одна, сегодня ставшая популярной, технология анимации светом, она называется «фризлайт» — замерзший свет. Художники рисуют в воздухе цвет­ными фонарями и снимают это с большой выдержкой — получается очень нарядно. Вот, например, музыкальное видео японского проекта Pikapika, получившего множество наград за разработку этой технологии.

    Stop motion из непривычных материалов

    Эфрат Бен-Цур — «Robin»

    Режиссеры Юваль и Мерав Натан. Израиль, 2014

    Анимационная технология stop motion («остановленное движение») — самая что ни на есть традиционная и распространенная в анимации. Обычно этим термином называют работу с куклами и предметами: их фотогра­фируют по­кадрово, меняя положение объекта, а потом соединяют фотографии — на видео получается движение. Но когда вместо кукол и привычных предметов выступают неожиданные материалы, старая техника снова выглядит новой и эксперимен­тальной. Вот, например, анимация цветов и листьев в музы­кальном видео израильских аниматоров Юваля и Мерав Натан для песни Эфрат Бен-Цур на стихотворение Эмили Дикинсон «Малиновка» («Robin»).

    Орен Лави — «Her Morning Elegance»

    Режиссеры Юваль и Мерав Натан. Израиль, 2009

    У этой же режиссерской пары есть еще один экспериментальный и сильно повли­яв­ший на многих аниматоров клип, где в технологии stop motion снимали людей.

    «Бриллиант» («Shiny»)

    Режиссеры Дэниель «Облако» Кампос, Спенсер Сассер. США, 2016

    Есть очень остроумные фильмы, где анимируется одежда, причем часто технология находится на границе двух популярных техник — stop motion и перекладки, где детали, в отличие от предметной анимации, двигаются на плоскости по частям, как в аппликации. Вот, например, такая авантюрная история, снятая американскими режиссерами Дэниелем «Облако» Кампосом и Спенсером Сассером (для этого фильма существенно, что первый из них — танцор и хореограф).

    Сыпучая анимация из необычных материалов

    «Чинти»

    Режиссер Наталья Мирзоян. Россия, 2011

    За последние годы сыпучая (или порошковая) анимация из редкой техники превратилась в одну из самых популярных. Но все привыкли к тому, что это делается из одних и тех же материалов, в основном из песка и кофе. Разумеет­ся, мультфильмы можно снимать не только из них, но и из всего, что может сыпаться, — даже из железной стружки, добавляя интересные эффекты магнитом. Лучшие из сыпучих материалов традиционно находятся на кухне, и тут дополнительный смысл может привнести их вкус, крупность частиц или происхож­дение. Вот, например, мультфильм петер­бургского режиссера Натальи Мирзоян «Чинти» о мечтательном муравье. Его история происходит в Индии, и поэтому особенно уместно выглядит анима­ция, сделанная с использованием разных сортов чая.

    «Вспыльчивый человек»

    Режиссер Наталья Антипова. Россия, 2004

    Фильм вгиковской дипломницы Натальи Антиповой «Вспыльчивый человек» сделан из специй. И поскольку в восточной притче речь идет о человеке, который не может подавить свой гнев, здесь используется красный перец и другие острые приправы.

    Анимация киселя

    «Простейшие» («Protozoa»)

    Режиссер Анита Накви. Польша, 2011

    Продолжая кухонную тему, надо рассказать и о прекрасном фильме молодого польского режиссера Аниты Накви под названием «Простейшие». Главный строительный материал для мульт­фильма Аниты — кисели разных цветов.

    Анимация медицинских снимков

    «Чужие тела» («Corps étrangers»)

    Режиссер Николя Бро. Канада, 2013

    Еще одна интересная возможность внутри привычной техники компьютерной анимации. Канадский режиссер Николя Бро снял очень красивое абстрактное кино «Чужие тела», используя изображения, взятые из разного рода медицин­ских исследований — компьютерной томографии, МРТ и т. д. Наши органы тут превращаются в диковинных животных, и тело действи­тельно ощущается как что-то странное и чужеродное.

    Анимация с использованием шелкографии

    «A Love Letter to the One I Made Up» («Любовное письмо тому, кого я придумала»)

    Режиссер Рахель Гутгарц. Израиль, 2017

    Оригинальную технологию использовала выпускница израильской Академии искусств «Бецалель» Рахель Гутгарц. Для своего дипломного фильма, в котором девушка по дороге домой размышляет, каким она себе представляет идеаль­ного мужчину, и в воображении пишет ему письмо, Рахель использовала шелко­­графию, то есть печать каждого кадра через трафарет. Ручная печать, которая каждый раз получается по-разному, дает особый, «трепещущий» кадр и «живой», насыщенный цвет. Фильм на иврите, есть английские субтитры.

    Пиксиляция

    «Стэнли Пикл» («Stanley Pickle»)

    Режиссер Вики Мэтер. Великобритания, 2015

    Пиксиляция — не новая, но тем не менее не слишком часто использующаяся анимационная техника. Для нее снимают реальное движение (человека, напри­мер), а потом видео покадрово перемонтируют так, что оно уже выглядит анимационным. Именно этим способом, например, можно показать волшеб­ный полет человека над землей: снять, как он подпрыгивает, а потом вырезать все кадры, где он взлетает и приземляется, и оставить только кадры в воздухе. Знаменитый фильм, снятый при помощи пиксиляции, «Стэнли Пикл» британ­ки Вики Мэтер — очень подходящая для этой технологии исто­рия о молодом гении-изобретателе, который сделал себе механиче­скую семью и жил в мире шестеренок, пока не встретился с живой девушкой.

    «Светило» («Luminaris»)

    Режиссер Хуан Пабло Зарамелла. Аргентина, 2011

    И еще один знаменитый фильм в технике пиксиляции — «Светило» аргентин­ского режиссера Хуана Пабло Зарамеллы. Тут режиссер очень естественно соединяет пиксиляцию с предметной анимацией (соединение разных техник сегодня распространено), чтобы показать, какие фантастические собы­тия происходят в как будто совсем реальном мире. Перед нами производствен­ный роман — насмешливый и лирический.

    Анимация из фотографий

    «На пороге Ильич»

    Режиссер Михаил Солошенко. Россия, 2014

    Анимация из фотографий — это, конечно, не термин: строго говоря, любая stop motion анимация, как и перекладка, строится из покадровой съемки. Но вги­ков­ский учебный фильм Михаила Солошенко «На пороге Ильич» был сделан сложнее: в нем участво­вали четыре актера, каждого для этого фильма снимали по кадрам как кук­лу и вырезали. Отдельно снимали мимику, чтобы на каждую реплику поста­вить подходящее движение губ, отдельно — всю обстановку. Получилось тысячи вырезанных фотографий и их фрагментов. Тут такая сложная техно­логия была нужна в частности потому, что в этой пародийной истории масштаб персонажей разный: герой и его мама — обычные люди, а Ленин и Пушкин — это питомцы размером примерно с кошку. Ну и потому, что в такой ручной сборке все предметы, вроде бы оставаясь настоящими, получили какую-то гротескную неправильность, очень идущую этой абсурдной истории.

    «4min15 au révélateur»

    Режиссер Мойя Жобен-Паре. Канада, 2015

    Успешным фестивальным дебютом канадки Мойи Жобен-Паре стал экспери­ментальный фильм, для которого Мойя сама придумала технологию. Она снимала город и свою сестру через окно квартиры, потом распечатывала гору фотографий и процарапывала на них эмульсию, наблюдая, как меняются на серебряном отпечатке текстура и цвет, а затем уже снова соединяла изобра­же­ние на компьютере. Получилось очень интересное полуабстрактное кино.

    Коллажная анимация

    Трейлер театрального фестиваля NET 2017 года

    Режиссеры Мария Алигожина, Алексей Ермолаев. Россия, 2017

    Коллажная анимация — это на самом деле частный случай традиционной техники перекладки, использующей в первую очередь не авторское изобра­жение, а ready-made (например, фотографии, вырезанные из глянцевых жур­налов и подчеркнуто искусственно двигающиеся). Вот, например, коллажный трейлер театрального фестиваля NET, снятый Марией Алигожиной и Алексеем Ермолаевым.

    Анимация, сделанная из кино

    «Быстрый фильм» («Fast Film»)

    Режиссер Вирджил Видрич. Австрия, Люксембург, 2003

    Австрийский режиссер Вирджил Видрич снял свой «Быстрый фильм» как знак признательности старому Голливуду. Классическая история погонь и спасения героем прекрасной женщины создана из кадров и микрофрагментов 400 ста­рых фильмов от «Мальтийского сокола» и «Годзиллы» до «Психо»: Видрич распечатал 65 тысяч кадров и сложил из них предметы — самолеты, поезда, машины, — в которых и разворачивается действие. Герои фильма ежесекундно меняют лица: Хамфри Богарт начинает целовать одну звезду, а отрывается уже от другой; в дверь заглядывает один актер, а высовывается голова другого, — настоящий подарок для киномана.

    Анимация на пишущей машинке

    «Машинопись» («Schreibmaschinerie»)

    Режиссер Каро Эстрада. Австрия, 2012

    Еще один пример того, что основой изображения в мультфильме могут быть самые неожиданные вещи, взять хотя бы буквы и знаки, напечатанные на старой пишущей машинке. Фильм австрийки Каро Эстрады так и называется — «Маши­нопись» (Каро говорила, что вдохновила ее случайно обнаруженная пишущая машинка бабушки). На этой машинке и было снято антивоенное кино, посвященное Первой мировой.

    «G-AAAH»

    Режиссер Элизабет Хоббс. Великобритания, 2016

    Британка Элизабет Хоббс посвятила свой фильм «G-AAAH» Эми Джонсон, которая работала машинисткой до того, как в 1930 году совершила рекордный одиночный перелет из Англии в Австралию. Элизабет тоже «нарисовала» весь свой фильм на старой машинке Underwood 315. Надо сказать, мультфильмы из букв (напечатанных или написан­ных вручную) хоть и всегда выглядят экспериментально, но встречаются не так редко. Вот, например, фильм «Loof and Let Dime», снятый дипломником ВГИКа Романом Верещаком. Это абсурдистское стихотворение поэта-аутиста Кристофера Ноулза, его читает американский театральный режиссер и художник Роберт Уилсон.

    Анимация из войлока

    «Мягкие растения» («Zachte Planten»)

    Режиссер Эмма де Свааф. Бельгия, 2008

    В куклах, сделанных из войлока, вроде бы нет ничего особенного. Но несколько лет назад, после выхода фильма «О, Вилли…» бельгийских режиссеров Эммы де Свааф и Марка Рулса, где не только герои, но и весь мир выглядел мягким и опушенным, как шерстяной носок, валяная техника всех особенно заинте­ресовала. Теплое пространство было обманчивым: мягкие беззащитные герои «О, Вилли…» вовсе не чувствовали себя в безопасности (детям мультфильм может показаться довольно страшным). Это же видно и в самом первом, дипломном фильме «Zachte Planten» («Мягкие растения») Эммы. Ее мульт­фильм о том, как офисному клерку приснились страшные приключения в мягком лесу.

    Рисование кровью

    «Манифест крови» («Blood Manifesto»)

    Режиссер Теодор Ушев. Канада, 2014

    Надо сказать, что рисовать можно и кровью. Вот «Blood Manifesto» канадского режиссера Теодора Ушева, снятый в недавнем револю­ционном жару, когда весь мир (а с ним и Канада, как и Россия) протестовал против тоталитаризма власти. Собственная кровь, как и собственная ритми­зованная проза (мультфильм пока не переведен с английского языка на рус­ский), и плакатно-поэтический изобразительный стиль — все работает на дух этого фильма, похожего на горькую песню революции.

    Силуэтная анимация

    «Трое изобретателей» («Les Trois Inventeurs»)

    Режиссер Мишель Осело. Франция, 1980

    Силуэтная техника — редкая, но одна из самых старинных. Прославила ее еще пионер анимации немка Лотте Райнигер, а одним из самых знаменитых ее последователей в этой технике считается французский режиссер Мишель Осело. Его «Трое изобретателей» — невероятно изящный фильм, похожий на кружевные салфетки. Печальная история о семействе трех гениев-изобре­тателей, которых обыватели посчитали колдунами, — разрушили их изобре­тения и сожгли дом. Мультфильм на французском, но текста там очень мало, да и сюжет вполне понятен.

    Сюго Токумару — «Katachi»

    Режиссеры Кася Киек, Пшемек Адамски. Япония, 2012

    А вот современный вариант силуэтной техники — музыкальное видео для япон­ского исполнителя Сюго Токумару, снятое польской режис­серской парой Касей Киек и Пшемеком Адамски: здесь новые бумажные силуэты не заменяют прежние, а встают впереди них, оставляя за собой все предыдущие фазы движения, как его след. Можно посмотреть, как это было снято: фазы рисовали на компьютере, распечатывали и вырезали их лазером.

    IIIНеобычный фон и пространство для анимации

    Бывает, что фильм выглядит очень необычно, хотя анимационная техника, которая в нем используется, вполне традиционна — особенным его делает фон или простран­ство. Представьте, например, мультфильм, нарисованный на теле (а такое бывает), или фильм, где анимация проецируется на реальное пространство леса. Вариантов не счесть, вот самые известные.

    Анимация на стенах домов и в пространствах города

    «Big Bang Big Boom»

    Режиссер Blu. Италия, 2010

    Аниматоры есть и среди художников, занимающихся уличным искусством, рисующих граффити и превращающих стены домов и городские объекты в гигантские фоны для своих мультфильмов. Одним из самых знаменитых аниматоров-граффитистов считается художник, скрывающийся под ником Blu. Он любит соединять сюрреалистическую рисованную анимацию с пред­метной. Вот, например, его фильм «Big Bang Big Boom» рассказывает исто­рию о Боль­шом взрыве, создавшем мир, и использует для этого весь город: дома, завод­ские территории, городской пляж, мосты, машины и так далее.

    «Трафаретное танго № 2» («Stencil Tango no. 2»)

    Режиссеры Марио Руллони, Хуан Пабло Зарамелла. Аргентина, 2010

    Еще один мультфильм на стенах — уже не рисованный, а сделанный с помо­щью трафаретного граффити на стене полуразрушенного дома. Для того чтобы изготовить трафареты, профессиональных танцоров снимали на видео, а затем обрабатывали съемку на компьютере.

    «Общая картина» («The Bigger Picture»)

    Режиссер Дейзи Джейкобс. Великобритания, 2014

    Одним из самых интересных экспериментов с традиционными анимацион­ными техниками в последние годы оказался фильм «Общая картина» британки Дейзи Джейкобс, рассказывающий историю о пожилой матери и двух ее сыно­вьях — совестливом неудачнике и легкомысленном счастливчике. Дейзи рисовала красками фигуры больше человеческого роста на стенах комнаты и добавляла к ним предметную анимацию, когда движение должно было выйти за пределы плоскости. Этот фильм не переведен на рус­ский, но то, как он сделан, объясняет происходящее и захватывает, даже если не понимать диалогов. Кстати, рисовать на стенах можно не только красками, но и водой. Во французско-испанском фильме «Море писем» («Lettres à la mer») режиссеров Рено Перрена и Жюльена Телле движущийся и на глазах высыхаю­щий след воды превращается в корабли, фигуры женщин, солдат. Техника выбрана не случайно: фильм посвящен судьбам испанских беженцев в Марселе в конце 1930-х годов, пропавшим солдатам и не дошедшим до адресатов пись­мам, так же исчезнувшим без следа, как вода на солнце.

    Меловая анимация

    Firekites — «Autumn Story»

    Режиссеры Янни Кроненберг, Люсинда Шрайбер. Австралия, 2008

    Анимация мелом тоже интересна прежде всего тем, как она работает с фоном вроде школьной доски, оставляя за собой след недостертых предыдущих фаз рисунка, которые дают ощущение одновременно законченного и длящегося движения (то же самое делают и с рисунком углем). Это музыкальное видео как раз на школьных досках — песня австралийской группы Firekites «Autumn Story».

    Анимация пальцем на запотевшем стекле

    Evelyn Evelyn — «Have You Seen My Sister Evelyn»

    Режиссер Хоку Учияма. США, 2010

    Бывает и такое. Клип «Have You Seen My Sister Evelyn» дуэта-мистификации Evelyn Evelyn, в котором сестер-двойняшек изображают музыканты Аманда Палмер и Джейсон Уэбли, сделан в духе ретро. Конечно, пальцем на стекле рисовали не «двойняшки», а художник мультфильма: после некоторой обработки на компьютере можно было соединить его рисунки на стекле с «сестрами Эвелин» так, чтобы казалось, что рисуют они.

    Бескамерная анимация

    «Птенцы моря»

    Режиссер Борис Казаков. Россия, 1996

    Бескамерная анимация известна давно, но остается очень редкой техникой. В ней изображение рисуется или цара­пается прямо на пленке, поэтому она ино­гда называется скретч-анимация (от английского scratch — «цара­пать»). И, конечно, оттого, что кадр маленький и аниматору нужен особый глазомер, чтобы в каждом следующем кадре изображение было в том же месте, рисунок на пленке получается простым и грубым, но зато сохраняет особую энергию рисующей руки. У нас самым известным режиссером, работающим в этой технике, остается Борис Казаков, в своих первых фильмах использовавший найденную пленку с фильмами и новостными киножурналами и рисовавший поверх них. Но недавно на Фабрике мультфильмов БФМ дети придумали неожиданный вариант этой техники: нарисовали мультфильм «Урок япон­ского» на 80-мет­ровой чековой ленте.

    IVНеобычные способы создавать движение

    Как правило, движение в анимации создается монтажом меняющихся кадров, которые в воображении зрителя складываются в цельный образ. И значит, можно эксперимен­ти­ровать не только с картинкой, но и с тем, каким образом создается этот монтаж.

    Монтаж по принципам старинных оптических игрушек

    Kottarashky & The Rain Dogs — «Demoni»

    Режиссер Теодор Ушев. Канада, 2012

    Старинные оптические игрушки — предвестники анимации — были устроены так, чтобы создать в воображении зрителя непрерывное движение. И сегодня режиссеры по-новому используют некоторые их приемы, сохраняя при этом ретро-обаяние «праанимации». Канадец Теодор Ушев, о котором уже шла речь, таким образом сделал музыкальный клип «Demoni» для музыкантов Kottarashky & The Rain Dogs. Рисунки на вращаю­щейся виниловой пластинке здесь напоминают старинный прибор фенакистоскоп (диск с прорезями с одной стороны и картинками с обратной; если смотреть через прорези в зеркало на крутящийся диск, то будет казаться, что картинки в отражении оживают.).

    «The Caketrope of Burton’s Team»

    Режиссер Александр Дюбоск. Франция, 2012

    Фильм Александра Дюбоска использует принцип другого старинного при­бора — зоотропа, похожего на вращающийся цилиндр с щелями, в которые можно видеть ленту с картинками-фазами. Тут особенно интересно то, что материалом фильма стал шоколад, а его тема взята из страшновато-смешных мультфильмов Тима Бёртона.

    Монтаж листочков из блокнота

    «Бумага» («Paper»)

    Режиссер PES. США, 2015

    Прием «флипбука» знаком всем, кто когда-нибудь рисовал мультфильмы на полях школьной тетрадки: рисунки оживали при быстром перелистывании. Сегодня этот прием по-разному используют режиссеры-экспериментаторы. В частности, он стал основой очень интересного способа работы с рисунками на разных бумажках, выложенных большим ковром и раскрывающихся перед нашими глазами вручную, постепенно создавая ощущение стремительного движения. Так работал известный американский режиссер PES, снимая рек­ламу для автомобиля Honda, которую так и назвал: «Бумага». И это выглядело очень уместно, поскольку речь шла об эволюции автомобиля, связанной с постоянными схемами и эскизами конструкторов и дизайнеров. Кстати, этот ход делает особенно наглядным, какое огромное число рисунков нужно сделать для короткого мультфильма.

    Монтаж из объектов, стоящих вдоль дороги

    The Goldman Brothers — «Call My Name»

    Режиссеры Таль Загреба, Роберт Морено. Израиль, 2018

    Израильские режиссеры Таль Загреба и Роберт Морено придумали для клипа The Goldman Brothers очень простое и остроумное решение: фазы движения нарисованного героя стоят как объекты вдоль дороги, по которой едет на ма­шине реальная женщина, мечтающая убежать от тяжелых взаимоотношений. На скорости фазы складываются вместе, и героиня видит, как ее автомобиль догоняет любовник.

    Монтаж с помощью установки для битья тарелок

    «Машина» («Machine»)

    Режиссер Анна Вазоф. Австрия, 2015

    Австрийская медиаартистка и архитектор Анна Вазоф, которая постоянно удивляет строительством необычайных конструкций, придумала установку, в которую одна за другой помещаются тарелки с рисунками разных фаз движе­ния работающего механизма, будто стопка кадров будущего фильма. Разбивая верхнюю тарелку, переходишь к следующему кадру; таким образом на экране мы видим, как механизм приходит в движение. Кино так и называется — «Машина».

    Монтаж фрагментов одной картины

    «Путешествие в Китай» («Travel to China»)

    Режиссер Гиль Алькабец. Германия, 2002

    Израильско-немецкий режиссер Гиль Алькабец снял фильм «Путешествие в Китай», полностью построенный на монтаже фрагментов одной картины. Он изобразил на ней несколько эпизодов, определяющих жизнь мечтательного и ленивого человека от детского манежика и подростковых игр с мячом до стари­ковско­го чтения газеты в кресле. А в центре, конечно, он сам на обло­мовском диване, мечтает и счастлив. Кино представляет собой просто монтаж: выбирая фрагменты картины, режиссер сначала рассказывает о жизни героя, а потом, закручивая музыку и сменяя кадры все быстрее, дает своему непод­виж­ному герою бурное движение. Там нет ни одного дополнительного рисун­ка — все это только кажется нам, как кажется герою. Воображаемое движение, воображаемая жизнь. Кстати, позже, обнару­жив, что зрители не очень включались в сам трюк, Алькабец решил сделать прием совсем очевидным. Он выбрал всем известную «Тайную вечерю» Леонардо да Винчи и сделал по тому же принципу «Таймкод да Винчи», демонстрируя, как много движения скрывается в статичной живописи.

    Монтаж съемок замедленного движения

    «Вторжение» («Trespass»)

    Режиссер Пауль Веннингер. Австрия, 2012

    Если суперзамедленное движение снимать в реальной среде, а потом монти­ровать, увеличивая скорость движения главного героя до обычной, то весь мир вокруг него превращается в вихрь и каждый кадр оказывается наполнен вибра­цией и напряжением. Это очень интересно делает австрийский хореограф и танцор Пауль Веннингер в своем экспериментальном анимационном дебюте «Вторжение», где сам он становится центральным героем в безостановочно меняющемся вокруг него мире.

    Монтаж из фотопортретов

    «Разоблачение» («Lay Bare»)

    Режиссер Пол Буш. Великобритания, 2012

    Есть немало фильмов, построенных на фотографиях одного и того же героя: чаще всего это портреты, сделанные за длительное время, которые при мон­таже дают картину взросления, старения и вообще изменения человека. Это, разумеется, можно делать не только с портретами, но и с видами природы, предметами и т. д., демонстрируя, как течет время. Британский режиссер Пол Буш в фильме «Lay Bare» складывает сюжет из крупно снятых фрагментов тел разных людей. Любуясь танцем родинок, линий на ладонях и игрой пупков, он рассказывает не о времени, а о человеческой красоте, которая не зависит ни от возраста, ни от канонов.

    Монтаж ломтиков рулета

    Реклама телешоу «Лучший пекарь Британии» («The Great British Bake Off»)

    Режиссеры студии Parabella. Великобритания, 2017

    В качестве бонуса — короткая реклама возвращения на телеэкраны любимого британского кулинарного шоу. Тут не только анимация еды, к которой мы уже привыкли, но и удивительная «мимика» пекущихся пирогов и даже монтаж при нарезании рулета, где нам «улыбается» начинка.  

    Книга: «Три кота. Дружные котята» Мои любимые сказки читать онлайн бесплатно


    Пикник
    Как-то раз Папа с Мамой решили отвезти Коржика, Карамельку и Компота за город на пикник. А на пикник нужно брать самое необходимое!
    С утра пораньше Папа погрузил в машину свою удочку и гитару, а потом занялся подготовкой автомобиля к поездке. Тем временем Мама и котята собирали вещи для пикника.
    — Я на пикнике буду делать куличики, -сказала Карамелька и положила в багажник папиной машины ведёрко и формочки.
    — А я буду читать книжки на свежем воздухе, — сообщил Компот, укладывая в машину увесистую стопку книг.
    — А я буду просто бегать! — воскликнул Коржик и принялся весело скакать по двору.
    И тут котята увидели, как Мама несёт к машине огромную корзину с едой для пикника. Чего там только не было!
    — Ух ты, сколько всего вкусного! — восхитился Компот.
    — Конечно, какой же пикник без вкусного обеда, — сказала Мама.
    Она знала, что на свежем воздухе у котят будет отличный аппетит!
    — Главное — ничего не забыть, — напомнил всем Папа, а потом пересчитал котят на всякий случай: — Коржик, Карамелька, Компот.
    Всё семейство было в сборе. Папа поставил корзину с обедом на крышу автомобиля, захлопнул багажник и объявил:
    — Мы выезжаем!
    — Ура! — хором закричали Коржик, Карамелька и Компот и запрыгнули в машину, где уже сидели Папа и Мама.
    Автомобиль тронулся с места, а котята запели весёлую песенку. Все были так увлечены поездкой, что даже не заметили, как корзина с вкусным угощением зацепилась за ветку
    дерева! Машина поехала по лесной дорожке, а приготовленный Мамой обед так и остался на дереве неподалёку от дома…
    Тем временем Коржик, Карамелька и Компот вместе с Папой и Мамой хором пели свою песню:
    — Но пикник мы везём Молоко с миндалём,
    И салат, и шашлык -На пикник, на пикник.
    Наконец Папа посигналил и остановил машину на симпатичной лесной опушке рядом с небольшим прудом.
    — Ах, какая красота! — воскликнул Папа, выходя из машины и оглядываясь вокруг. — Давайте же скорее начнём наш пикник! -и вдруг он остановился: — Ой, а где наша корзинка с едой?
    И все посмотрели на крышу автомобиля, где должна была стоять обеденная корзина.
    — Кажется, кто-то оставил её дома, — недовольно сказала Мама и укоризненно посмотрела на Папу. — Или потерял её по дороге.
    У котят был очень расстроенный вид.
    — Ну вот, а как же обед, — захныкал голодный Компот.
    — А давайте слетаем домой на самолёте! — предложил решение Коржик. — Соберём новую корзинку и быстренько вернёмся.
    — Но, Коржик, самолёты не садятся среди деревьев, — остановила фантазию котёнка Мама.
    — Тогда можно просто заказать пиццу, -придумала сообразительная Карамелька.
    — Карамелька, доставщик пиццы не сможет найти нас в лесу без точного адреса, — объяснила Мама. — Но я уверена, наш Папа обязательно что-нибудь придумает, — сказала она.
    Мама подала Папе удочку — ведь с её помощью можно поймать рыбку в пруду и приготовить вкусный обед! Папа задумался.
    — Да! — воскликнул он. — Знаете, что? Мы сами добудем себе еду! — решительно объявил Папа.
    — Значит, пикник состоится! — обрадовалась Карамелька.
    Коржик и Компот тоже развеселились, и все принялись за дело.
    Пока Мама и Карамелька собирали хворост, чтобы разжечь костёр, Папа, Коржик и Компот ловили рыбу. Они сидели на берегу пруда и смотрели на поплавок папиной удочки, но рыбка никак не ловилась…
    — Ну где, ну где она? — нетерпеливо приговаривал Коржик, дёргая Папу за хвост.
    — В рыбалке главное — терпение, -со знанием дела объяснил Папа котятам.
    Но оказалось, что в лесном пруду не водится рыба. На папину удочку попалась сначала водоросль, потом — коряга, потом — огромная лягушка. Но рыбы не было ни одной, даже малюсенькой!
    Папа, Коржик и Компот загрустили и, понурые, вернулись на поляну, где их уже ждали Мама и Карамелька.
    — Мы с Карамелькой собрали хворост, -сказала Мама.
    — А мы ничего не поймали, — развёл лапками Коржик.
    — Мы останемся голодными… — протянул Компот.
    — А если поискать какую-нибудь еду в лесу, — предложила Мама.
    — Точно! — воскликнула Карамелька. -Папа разожжёт нам костёр, а мы наберём грибов.
    — Ура! За мной! — обрадовался Коржик и первым побежал в лес.

    Карамелька поспешила за братом, а Компот вспомнил про свои книжки, которые он взял с собой на пикник.
    — Грибы — это вкусно, — задумчиво произнёс Компот.
    Итак, Коржик и Карамелька принялись собирать в лесу грибы, а Компот открыл толстый справочник грибника. Он проверял по книжке, какие грибы съедобные, а какие — нет. Некоторые находки котят пришлось оставить в лесу, ведь мухоморы есть нельзя!
    И всё-таки Коржик, Карамелька и Мама собрали целое ведёрко подосиновиков, подберёзовиков и других вкусных грибов.
    — Вот сколько грибов, — сказал Коржик, протягивая Папе полное ведро.
    — Давайте их скорее зажарим, — поторапливал всех Компот. Ведь он уже не на шутку проголодался!
    Осталось только разжечь костёр и приготовить на нём обед. Папа стал хлопать себя по карманам, пытаясь найти спички. Но где же они…
    — А спички-то остались в корзинке с едой, — в конце концов, вспомнил Папа. И снова все очень расстроились.
    — Но не можем же мы есть грибы сырыми, — растерянно сказала Мама.
    И тут Компот придумал выход из трудной ситуации!
    — Можно добыть огонь, как это делали в древние времена, — сказал умный котёнок и взял веточку хвороста. — Трением!
    — Молодец, Компот! — похвалила Мама
    старшего сына.
    И вот Папа принялся добывать огонь. Он сложил хворост для костра и стал быстро-быстро крутить одну из веточек, чтобы от трения появились искры.
    Постепенно хворост задымился.
    Папа изо всех сил дул на ветки, чтобы огонь разгорелся, но это было не так-то легко. От едкого дыма бедный Папа даже закашлялся.
    — А давайте поможем Папе дуть, — предложила Карамелька своим братьям.
    Коржик, Компот и Карамелька стали дуть на дымящийся хворост вместе с Папой, и, наконец, костёр по-настоящему разгорелся! Теперь можно было готовить на огне обед.
    — Горит, горит! — радостно запрыгал Коржик.
    — Вот теперь можно начинать наш пикник, — объявил довольный Папа.
    Котята вместе с Мамой приготовили на костре жареные грибы и расстелили на траве скатерть для пикника. Все уселись вокруг, и Папа заиграл на гитаре. Хором они запели свою песенку:
    — Но пикник, на пикник -Кто рыбок и грибник,
    Кто скучать не привык -Но пикник, но пикник!
    Папа так чудесно играл на гитаре, что котята и Мама зааплодировали ему. Папа был счастлив!
    — Грибы почти готовы, а у нас ещё будет десерт, — неожиданно сказала Мама и разложила на скатерти сладкое угощение. — Черника, брусника и малина!
    Оказывается, Мама успела собрать в лесу ягоды.
    — Здорово! — хором воскликнули Коржик, Карамелька и Компот.
    Несмотря ни на что, пикник всё-таки состоялся, и все остались довольны. Котята вместе с Папой и Мамой сидели у костра, ели жареные грибы и свежие ягоды и радовались, что всё так хорошо закончилось. Пикник получился замечательный!
    Варенье в подвале

    Как-то раз Папа принёс с работы большой вкусный кекс.
    — На нашей кондитерской фабрике сделали новый кекс — с шоколадной начинкой, — сказал Папа и поставил на стол ароматную выпечку в большой красивой коробке.
    Мама и котята столпились вокруг обеденного стола.
    — Ух ты! — с восхищением воскликнули Коржик, Карамелька и Компот.
    — Какой прекрасный кекс, — одобрительно сказала Мама. — Сейчас мы устроим семейное чаепитие!
    Кекс и вправду был очень аппетитный -с шоколадом и украшениями в форме сердечек из цветной глазури.
    Мама взяла кекс и понесла его на кухню, чтобы нарезать на порции. Котята побежали вслед за Мамой.
    — Мама, мама, а давай мы тебе поможем! — наперебой закричали Коржик, Карамелька и Компот.
    — Пожалуйста, — попросила Маму Карамелька.
    Котятам так хотелось сделать что-нибудь самим и помочь Маме!
    — Ну, хорошо, — согласилась Мама, хотя и знала, что может легко справиться без помощи малышей. — Вы можете принести к чаю малиновое варенье, — предложила она.
    — Ура! — обрадовались Коржик, Карамелька и Компот. Наконец-то им поручили настоящее дело.
    — Варенье находится в подвале, — объяснила Мама.
    — В подвале… — обомлели котята. Они не ожидали, что Мама даст им такое задание. Ведь обычно им не разрешали спускаться в подвал!
    Коржик, Карамелька и Компот побежали в прихожую, приподняли дверцу в полу и увидели тёмную лестницу, которая вела вниз, в подвал. Там Мама хранила разные припасы: банки с вареньем, домашние консервы и другие полезные вещи.
    Котята не решались ступить вниз, в темноту, а Компот даже зажмурился от страха!
    — Ну, чего встали? Вперёд! — бойко скомандовал Коржик и первым начал спускаться по неосвещённым ступенькам.
    Не успели Карамелька и Компот последовать за братом, как внизу раздался грохот, потом было слышно, как ойкнул Коржик, ударившись обо что-то в темноте, и, наконец, на лестнице зажёгся свет. Это Коржику удалось нащупать в подвале выключатель.
    Карамелька и Компот спустились в подвал, а Коржик уже осматривался там.
    — Ого! Сколько всего интересного! — Коржик пробежался вдоль длинных рядов стеллажей, на которых чего только не было.
    На полках красовались аккуратно расставленные Мамой банки с её заготовками на зиму — вареньями, соленьями и прочими вкусностями. А наверху лежала разнообразная домашняя утварь, чемоданы, коробки с обувью и папина любимая удочка…
    Любопытный Коржик не мог пройти мимо такого изобилия интересных вещей, и он принялся рассматривать припасы, а затем — открывать банки и пробовать всё подряд.
    — Ой, какой солёный! — захрустел было Коржик малосольным огурцом, но потом положил его обратно в банку. — Фу! А этот — острый! — попробовал котёнок консервированный чеснок. — Надо чем-то заесть! — Коржик поспешил открыть следующую банку.
    в этой банке оказался острый перец!
    Коржик не обращал внимания на этикетки, наклеенные Мамой на каждую банку. Ему хотелось скорее всё попробовать.
    Компот и Карамелька молча наблюдали за братом и не знали, как же его остановить.
    Коржик вытащил из банки красный перчик и целиком запихал его себе в рот. А ведь остроты такого перца хватило бы на много-много порций еды! Во рту у бедного Коржика разгорелся пожар!
    — Ой-ой-ой! Как жжётся! — закричал Коржик, вытаращив глаза и широко раскрыв рот.
    Он отчаянно замахал лапками, словно крыльями, пытаясь охладить горящий от перца рот.
    В конце концов, котёнку стало легче, он закрыл банку с перцем и грустно сказал:
    — Всё, больше не хочу ничего пробовать.
    — А нам и не надо пробовать всё подряд, — серьёзно произнёс Компот.
    — Да! Мама сказала принести малиновое варенье, — поддержала брата Карамелька.
    — Но как его тут найти… — растерялся Коржик.
    И вправду, банок в подвале было огромное количество, и где искать нужное варенье, котята не представляли.
    — Мы найдём его по картинкам на банках, — сообразил Компот. Он протёр от пыли
    этикетку на одной из баночек и определил: -Это вишня. А это — морковь, — Компот изучил следующую картинку.
    Тем временем неугомонный Коржик принялся кататься по подвалу — то на лыжах, которые он нашёл на полках, то на чемодане с колесиками.
    Карамелька и Компот не успевали за братом! В следующую минуту Коржик уже взобрался на стремянку и рассматривал через лупу наклейку на какой-то банке.
    — Эй! А это что? — спросил он.
    — Это капуста! — воскликнула Карамелька.
    Компот и Карамелька продолжили двигаться вдоль стеллажей, рассматривая наклейки на банках.
    — А это… — Компот показал на очередную банку.
    — Нет, нет, нет! Это точно не то! — опередил брата Коржик. Он сразу узнал банку с перцем, которую недавно открывал.
    — Конечно, не то, — согласился Компот. -Это острый перец, — определил он по картинке.
    — Вот! Вот она! — вдруг воскликнула Карамелька, увидев этикетку, на которой была нарисована малина. Но эта картинка лежала на полу — она отклеилась от какой-то из банок и упала…
    — Да, это малина, — подтвердил Компот.
    — Нашли! Нашли! — радостно запрыгал вокруг Коржик.
    — Но где же сама банка? — растерянно проговорила Карамелька.
    — Надо искать банку с оторванной наклейкой, — догадался Компот.
    И котята приступили к поискам нужной банки.
    Карамелька взяла наклейку с нарисованной на ней малиной и пошла вдоль стеллажа с вареньями и соленьями, пытаясь определить, откуда же оторвалась эта картинка.
    И вот наконец баночка с малиновым вареньем нашлась! И банка оказалась не маленькой!
    — Ух ты! — обрадовался Коржик.
    — Сколько варенья! — сказал проголодавшийся Компот.
    — Осталось отнести его Маме… — задумчиво проговорила Карамелька, рассматривая огромную банку.
    Банка оказалась очень тяжёлой. Котята попытались поднять её все вместе, но нести такой груз было им не под силу.
    — Может, положить её на бок и катить? -предложил Компот.
    Котята так и сделали. Они положили банку на пол и подтолкнули её в сторону лестницы. Банка с грохотом покатилась по каменному полу и со всей силы ударилась о ступеньки. От удара полки вокруг затряслись, и стеклянные баночки на них задребезжали.
    — Не разбилась? — забеспокоилась Карамелька.
    — Нет! Теперь надо поднять её по ступенькам, — скомандовал Коржик.
    Это была самая сложная задача!
    Котята растерянно посмотрели вверх, на ступени крутой лестницы.
    — Ого… — задумчиво сказал Компот.
    Компот и Коржик вместе поднатужились
    и подняли банку на первую ступеньку.
    — Ура! Мы молодцы! Почти подняли! -опережая события, радостно закричал Коржик.
    Но как только котята отпустили её на мгновение, банка соскочила обратно на пол и укатилась в дальний угол подвала. Она с разгона ударилась о шкаф и снова чуть не разбилась.
    — Ну вот, теперь всё заново, — чуть не плача от досады, проговорил Коржик.
    — А может, просто съедим варенье здесь? — снова предложил решение Компот. Он сразу замечтался и представил себе,
    как это будет вкусно — скорее подкрепиться ароматным сладким вареньем… — А потом поднимемся в гостиную и запьём его чаем, -продолжал фантазировать голодный котёнок.
    — Но, Компот, а Мама и Папа? — остановила брата Карамелька. — Они тоже хотят варенья!
    — Тогда мы принесём наш стол сюда, -подал новую идею Коржик. — И устроим чаепитие прямо в подвале.
    — Давайте! — подхватил Компот. — Уж очень кекса с вареньем хочется.
    И котята решили так и сделать. Они побежали наверх и стали двигать обеденный стол из гостиной в сторону лестницы, ведущей в подвал. Читавший газету Папа даже ничего не заметил! А котятам так хотелось сделать всё самим, что они не стали звать его на помощь.
    Коржик, Карамелька и Компот подтащили стол к дверце в подпол и попытались втолкнуть его на лестницу. Но оказалось, что стол слишком большой.
    — Стол не пролезет в подвал, — грустно сказал Коржик.
    — Значит, мы останемся без варенья к кексу, — ещё сильнее расстроился Компот и захныкал.
    — Я знаю, что надо делать! — спасла ситуацию находчивая Карамелька. — Она взяла со стола пустую вазочку и объяснила братьям: — Мы положим варенье в эту вазочку, а стол вернём на место.
    Коржик, Карамелька и Компот так и сделали. Они наполнили вазочку малиновым вареньем, принесли её в гостиную и поставили на стол.
    Тем временем Мама нарезала кекс и приготовила чай. Она вошла в гостиную, неся главное угощение, и увидела накрытый к чаепитию стол.
    — Коржик, Карамелька, Компот, как здорово, что вы сами разыскали варенье в подвале и придумали положить его в эту вазочку, -похвалила Мама котят.
    — Да, варенье в этой вазочке будет отлично смотреться рядом с нашим кексом! — подхватил Папа, входя в комнату.
    — Здорово! — хором закричали Коржик, Карамелька и Компот.
    Они запрыгали от радости, предвкушая долгожданное чаепитие.
    Наконец вся семья собралась за накрытым столом, Мама налила чай в красивые чашки и положила всем по кусочку чудесного шоколадного кекса.
    Все дружно пили чай и хвалили папин кекс и мамино варенье. Чаепитие удалось на славу!
    Киношедевр
    Однажды Коржик, Карамелька и Компот задумали снять фильм. Котята решили узнать у Папы, как это делается. Папа с раннего утра занимался работой в своей комнате — придумывал рецепт нового торта — и теперь задремал с кулинарной книгой в руках. Неожиданно в комнату вбежали котята и разбудили его.
    — Папа, мы хотим снимать кино, но не знаем, как, — начал Коржик.
    — А! Вам нужен сценарист, режиссёр и кинооператор, — ответил Папа.
    — А кто это такие? — спросили котята.
    — Сценарист придумывает, что будут делать актёры, — объяснил Папа. — Режиссёр говорит
    актёрам, как им играть. А кинооператор снимает всё на камеру.
    — Я буду сценаристом! — первой воскликнула Карамелька и схватила чистый лист бумаги, чтобы приступить к работе.
    — А я буду режиссёром, — выбрал себе подходящее занятие Коржик и скрутил из бумаги рупор, каким обычно пользуются опытные режиссёры.
    — А я кинооператором… — задумчиво произнёс Компот. — Но у меня же нет кинокамеры! — растерялся котёнок. Он не знал, где можно раздобыть камеру для съёмок.
    — Не беда! — придумал выход Папа: — Можно снимать просто на телефон.
    Тем временем Мама была занята на кухне приготовлением обеда.
    — Мама! — одновременно раздались голоса Коржика, Карамельки и Компота. Котята дружно вбежали в кухню, чтобы поделиться с Мамой своей новостью: — Мы будем снимать фильм!
    — Можно я возьму твой телефон? — попросил Компот. — Мне нужна камера.
    — Можно, — ответила Мама. — Только не потеряй, — предупредила она Компота и протянула ему свой телефон.
    — Ура! — хором закричали котята. Они очень обрадовались — теперь можно было снимать кино!
    Коржик, Карамелька и Компот услышали звонок в дверь и побежали в прихожую встречать своих друзей. На съёмку пришли актёры — Нудик, Гоня и Лапочка. Нудик нарядился в костюм клоуна, Гоня переоделся космическим пришельцем, а Лапочка надела своё лучшее платье, чтобы выглядеть, как настоящая принцесса.
    — Привет! — помахали лапками гости.
    Режиссёр Коржик недовольно осмотрел приглашённых актёров.
    — Что это за костюмы! — возмутился он. -У нас будет фильм про пиратов!
    — Тогда я буду красивой принцессой пиратов, — мечтательно произнесла Лапочка.
    — А я — пришелец, — объяснил Гоня, -и буду делать так!
    Котёнок поднял свой игрушечный пистолет и показал, как он будет стрелять.
    — А я всегда хотел сыграть клоуна, -грустно протянул Нудик.
    — Ну, даже не знаю… — пожал плечами Коржик.
    — У пиратов должен быть корабль, — подала идею Карамелька.
    Теперь нужно было создать декорацию для съёмки фильма. Из чего же смастерить пиратское судно?
    Швабра и покрывало оказались очень похожи на мачту и парус. Котята установили их на диване, и он превратился в корабль пиратов!
    Актёры заняли свои места на палубе — всё было готово к съёмке. Режиссёр Коржик взобрался на стул.
    — Оператор готов? Мотор! Начали! — скомандовал Коржик.
    Компот включил камеру на мамином телефоне и направил его на пиратский корабль. Принцесса Лапочка, клоун Нудик и космический пришелец Гоня немного растерялись -они не знали, как играть свои роли.
    — Делайте же что-нибудь, а то будет скучное кино! — снова рассердился строгий режиссёр Коржик.
    — Мы устроим качку, — предложил Гоня, — как будто корабль попал в шторм. — И котята принялись скакать на диване-корабле, раскачивая его.
    Даже спокойный Нудик присоединился к веселью:
    — Прыгать я могу, я же клоун! — обрадовался он.
    Гоня, Лапочка и Нудик прыгали ещё и ещё, пиратский корабль ходил ходуном, кинооператор Компот снимал всё на камеру, а Коржик наблюдал за съёмкой со своего режиссёрского стула. Как вдруг…
    Качка на «корабле» оказалась такой сильной, что мачта упала на актёров, котята потеряли равновесие, а парус из одеяла накрыл их сверху. На диване получилась «куча мала» из котят и развалившихся декораций, из-под одеяла раздался хохот, и съёмку пришлось остановить.
    — Стоп! Ну что это такое?! — воскликнул
    Коржик.
    — Наш корабль затонул, — со смехом объяснил Гоня, выбираясь из-под одеяла и постреливая из своего игрушечного пистолетика.
    — А что у нас по сценарию? — спросил
    Коржик у Карамельки.
    — Пираты в открытом море, а с ними — кит, — ответила она.
    — А кто же сыграет кита?.. — задумался режиссёр Коржик.
    Нужно было придумать, как снимать фильм дальше.
    Котята решили продолжить съёмку фильма про пиратов на улице. Коржик попросил Папу сыграть роль кита.
    Папа завернулся в покрывало и сказал:
    — Буль-буль-буль, я огромный кит!
    Все котята были в восторге — так похож оказался Папа на настоящего кита. Котята-пираты принялись бегать, а Папа-кит — их догонять:
    — Буль! Буль! Буль! — закричал Папа, и всем стало очень весело.
    Оператор Компот только и успевал снимать, кино получалось замечательное!
    — А я хочу спеть красивую песенку, — неожиданно предложила Лапочка.
    Компот направил камеру телефона на Лапочку, и та приготовилась петь. Вдруг заиграла приятная мелодия.
    Оказалось, что на мамин телефон позвонила Бабушка. Звонок был так не вовремя! Поэтому оператор Компот решил не останавливать съёмку:
    — Алло, бабуля, это не Мама, это Компот. Мы снимаем фильм, — быстро объяснил он и закончил разговор, не дослушав, что хотела сказать Бабушка.
    Компот вновь направил камеру телефона на Лапочку, и та запела:
    — В лесу родилось ёлочка,
    В лесу оно росло.
    Зимой и летом стройная…
    Чудесное пение Лапочки оборвалось, потому что прямо на актрису и кинооператора налетела шумная компания котят, которые убегали от Папы, переодетого китом. Компоту и Лапочке ничего не оставалось, как присоединиться к общему веселью. Наконец, погоня закончилась, все котята запутались где-то в кустах, и первыми оттуда показались режиссёр Коржик и кинооператор Компот.
    — Компот, ты это снял? — спросил запыхавшийся Коржик.
    — Я потерял мамин телефон, — грустно ответил тот.
    — Буль-буль… — сказал Папа, выбираясь из кустов. — Мама наверняка расстроится.
    — Там же наш фильм! Давайте его искать! — скомандовал Коржик, и все бросились на поиски маминого телефона.
    Но найти телефон в кустах оказалось совсем не просто. Растерянные котята и Папа вылезли из зарослей кустарника — телефона нигде не было!
    — Что я теперь скажу Маме, — захныкал Компот.
    — Я знаю, что надо делать! — как всегда, быстро нашлась Карамелька.
    Она подошла к Папе и попросила:
    — Папа, дай твой телефон!
    Папа протянул сообразительной Карамельке телефон, и она набрала номер Мамы. Котята сразу услышали знакомую мелодию — это звонил мамин телефон. Он лежал в густой траве, прямо перед котятами. Компот раздвинул зелёные листья — мамин телефон нашёлся!
    — Ура! — воскликнули хором все котята.
    А вечером того же дня состоялась премьера. Котята расселись на диване в ожидании кинопоказа. На стульях перед телевизором сидели родители Гони, Лапочки и Нудика, приглашённые на просмотр нового фильма.
    — А вдруг им не понравится наш фильм, -беспокоился режиссёр Коржик.
    Папа включил телевизор и подсоединил к нему мамин телефон. Кино началось! Зрители смотрели весёлый фильм о приключениях пиратов-котят, смеялись и аплодировали. Когда кино
    закончилось, все мамы и папы повернулись
    к съёмочной группе.
    — Браво! Браво! — с восторгом закричали родители Коржику, Карамельке, Компоту и их друзьям — Лапочке, Гоне и Нудику.
    — Минуту внимания! — вдруг сказала Мама. — Сегодняшний фильм побеждает в номинации «Лучший фильм года», — торжественно объявила она и расстелила на полу красную ковровую дорожку — точно такую же, как на настоящих кинофестивалях.
    — Здорово! — обрадовались Коржик, Карамелька и Компот и запрыгали на красном ков-ре.
    — Просим создателей выйти на сцену и получить награду! — продолжил церемонию Папа
    и протянул котятам огромный праздничный торт. Торт был украшен статуэткой кота — это был приз победителям кинофестиваля.
    Съёмочная группа прошла по красной ковровой дорожке под звуки щёлкающих фотокамер и восторженные возгласы зрителей. Всё было, как на настоящем фестивале кино. Папа вручил котятам торт, и они были очень счастливы в эту минуту!
    Вот так Коржик, Карамелька и Компот сняли настоящий киношедевр, потому что он понравился всем без исключения.

    Car Drawing — Как нарисовать машину шаг за шагом

    Машинки всегда были одной из самых любимых игрушек детей. Он также давно является предметом многих анимационных фильмов и сериалов, среди которых наиболее заметными являются «Тачки», «Скоростной гонщик» и « Hot Wheels».

    Что, если вы сможете создать свою уникальную машину мечты?

    С помощью этого пошагового руководства по рисованию автомобиля вы можете воплотить в жизнь свои мечты! Воспользуйтесь этим как возможностью настроить автомобиль и визуализировать свою воображаемую машину на бумаге.

    Это наверняка доставит удовольствие всем, кто любит автомобили.

    Если у вас есть ребенок, который увлечен автомобилями, то рисование машины определенно является идеальным занятием, чтобы ваши дети развлекались и одновременно занимались творчеством.

    Получайте удовольствие, воплощая в жизнь автомобиль своей мечты!

    Как нарисовать машину — приступим!

    Шаг 1

    Нарисуйте два маленьких кружка в нижней части листа. Это будет внутренний контур колес вашей машины.

    Не волнуйтесь, если вы можете нарисовать от руки идеальную форму круга! Вы всегда можете использовать циркуль — инструмент для рисования, который поможет вам быстро и легко нарисовать безупречный круг.

    Шаг 2 — Нарисуйте колеса автомобиля

    Нарисуйте еще два круга, окружающих маленькие круги, которые мы нарисовали на предыдущем шаге.

    Когда вы закончите рисовать круг, он должен выглядеть как пара колес, как показано на рисунке. Колеса также должны находиться на расстоянии около дюйма друг от друга.

    Шаг 3 — Присоедините бамперы к колесам

    Нарисуйте длинный узкий прямоугольник, соединяющий оба колеса.Бампер будет служить основой автомобиля, поэтому убедитесь, что он такой, какой длины вы хотите.

    Шаг 4 — Очертание кузова автомобиля

    Прямо над бампером нарисуйте контур кузова автомобиля, нарисовав изогнутые вниз линии, идущие до другого конца бампера.

    Контур состоит из двух изогнутых вниз линий: одна небольшая изогнутая линия для капота, соединенная с относительно большей изогнутой линией, образующей крышу автомобиля,

    Шаг 5 — Нарисуйте окно входной двери

    На левой стороне крыши нарисуйте изогнутую линию по контуру крыши.Затем соедините оба конца изогнутой линии с линией под углом 90 градусов, направленной влево.

    Шаг 6 — Затем нарисуйте окно задней двери

    Повторите предыдущий шаг с другой стороны автомобиля, чтобы создать два ровных и пропорциональных окна автомобиля. Переднее окно должно быть немного больше заднего.

    Шаг 7 — Затем обведите контуром входную дверь

    Создайте входную дверь, нарисовав квадрат с изогнутыми углами прямо под передним окном. Учтите, что переднее окно и входная дверь должны быть ровными и ровными.

    Шаг 8 — Нарисуйте свет и дверную ручку

    Теперь пора добавить детали к машине, чтобы она выглядела более реалистично.

    Начните с рисования полукругов на обоих концах автомобиля, чтобы создать фару и задний фонарь. Фары должны быть расположены прямо над бампером автомобиля.

    Шаг 9 — Добавление выкройки на окна автомобиля

    Автомобильные окна обычно имеют светоотражающую способность, что приводит к появлению видимых диагональных узоров. Нарисуйте несколько параллельных диагональных линий на каждом окне машины, чтобы создать иллюзию «отражения».

    Теперь, когда вы успешно нарисовали автомобиль, самое время перейти к самому захватывающему — раскрасить свой потрясающий рисунок автомобиля! Выбирайте цвета, чтобы сделать вашу машину яркой и красочной!

    Машины представлены в широком диапазоне дизайнов и во всех цветах. Итак, если у вас есть любимый цвет, скорее всего, есть автомобиль с таким цветом.

    Это дает вам множество вариантов цвета на выбор при окраске вашего автомобиля.

    Рисунок вашего автомобиля готов!

    Надеюсь, вам или вашим детям было очень весело научиться рисовать автомобиль с помощью этого пошагового руководства.

    Это отличный и увлекательный способ отточить свои художественные способности и в то же время воплотить в жизнь автомобиль своей мечты!

    Помните, мы всегда загружаем совершенно новые уроки рисования, чтобы регулярно обновлять наш каталог. Поэтому не забывайте проверять, как постоянно учиться рисовать что-то новое.

    Мы с нетерпением ждем, что вы будете рисовать дальше!

    Закончив рисовать и раскрашивать автомобиль, не забудьте продемонстрировать свой шедевр!

    Поделитесь своими работами на нашей странице в Facebook, Pinterest и в других социальных сетях.Гордитесь своим произведением искусства и позвольте миру оценить ваш талант.

    Мы так рады видеть, как выглядит машина вашей мечты!

    Как нарисовать машинку для детей

    Сегодня в нашей онлайн-школе искусств мы расскажем, как нарисовать машинку для детей . В одном из наших предыдущих руководств по рисованию мы научили вас рисовать машину. Это руководство о том, как нарисовать машину для детей, намного проще, и эта машина может нарисовать любого из вас, даже если у вас нет опыта рисования.Команда Drawingforall.net разделила эту простую инструкцию на восемь элементарных шагов, которые описаны максимально просто и понятно. Итак, приступим к уроку!

    Шаг 1

    Чтобы нарисовать машинку для детей, сначала нарисуйте удлиненный овал. Это будет основная часть машины. Используйте очень светлые линии для первых шагов.

    Шаг 2

    Вверху овала изобразите салон автомобиля. Используя круги, нарисуйте шины.Постарайтесь изобразить шины как можно более гладкими.

    Шаг 3

    Внутри колес нарисуйте диски автомобиля меньшими кругами. С помощью полукругов нарисуйте колесные арки.

    Шаг 4

    Обозначьте бамперы и боковую линию, как в нашем примере. Вы можете изменить внешний вид своей машины, нарисовав другие декоративные линии.

    Шаг 5

    Изобразите лобовое и дверное стекло. Кстати, сделав окна немного уже, вы придадите вашему нарисованному автомобилю более спортивный вид.

    Шаг 6

    Нарисуйте ручку, зеркало и фару. Художники Drawingforall.net рисуют автомобиль с кузовом купе, но вы можете нарисовать седан или лимузин, просто изобразив больше дверей.

    Шаг 7

    Это очень простой шаг. Просто сотрите инструкции с упрощенного чертежа автомобиля. Вы можете добавить в свой автомобиль такие детали, как антенна и воздухозаборники.

    Шаг 8

    И на последнем шаге инструкции о том, как нарисовать машину, изображаем диски.Учтите, что существует множество видов ободов, и вы можете нарисовать любой из них.

    Итак, это была инструкция о как нарисовать машинку для детей . Надеемся, вам понравилось это руководство. Мы очень старались сделать этот урок рисования максимально элементарным, чтобы даже самый маленький ребенок мог нарисовать машину, не сталкиваясь с какими-либо проблемами. Если вы легко справились с этой статьей и научились рисовать машину, как это сделали художники Drawingforall.net, или эта статья показалась вам слишком простой, попробуйте наш урок о том, как нарисовать машину легко, это более сложно и подробно.Кстати, напоминаем вам, что Drawingforall.net имеет страницы во всех известных социальных сетях, и мы ждем ваших подписок и распространителей.

    Ford

    сделал крутой концепт-кар с изображением летающей машины для детей

    Одна из замечательных особенностей детей — их безграничное воображение. Став взрослыми, люди часто теряют желание мечтать о большом — будь то из-за того, что они измучены суровыми реалиями жизни или сами собой наложили ограничения. Однако ум ребенка полон чудес и вдохновения.Компания Ford в Великобритании воспользовалась этим, когда один из его дизайнеров сделал крутой концепт-кар, изображающий летающую машину для детей.

    Будет ли Ford построить летающий автомобиль?

    Концепт-кар Ford будущего поколения | Ford

    В то время как летающие автомобили возможны в будущем, у Ford нет серьезных планов по созданию летающих автомобилей. Чертеж концепт-кара был создан дизайнером Ford в ответ на исследование Ford Go Electric: Future Generation, проведенное автопроизводителем в Великобритании. В рамках исследования Форд спросил детей в возрасте 8-9 лет, на какой машине они хотели бы водить.Неудивительно, что главным ответом была машина, которая могла летать.

    Старший дизайнер экстерьера Ford Недзад Муйчинович исполнил это желание создать летающий автомобиль. Он создал рисунок «Концепт-кар Ford Future Generation». Летающая машина полностью электрическая и отличается ярким сочетанием красного и черного цветов — самой популярной цветовой комбинацией для детей.

    Хотят ли дети электрические и беспилотные автомобили?

    СВЯЗАННЫЙ: Самоуправляемое такси Toyota Sienna: скоро на ближайшую к вам улицу?

    В дополнение к летающему автомобилю, другие лучшие варианты желаемых автомобилей в обзоре Ford включают экологически чистые функции, способность к самостоятельному вождению, хорошую звуковую систему и удобные сиденья.Подавляющее большинство опрошенных детей также ответили, что мы должны «изо всех сил стараться заботиться о планете, оставаясь как можно более экологичными». Дети также «оценили электромобили как самые экологически чистые автомобили». В ходе опроса почти половина детей ответила, что они «готовы и рады водить электромобиль» и хотят электромобиль в будущем.

    В ходе опроса Форд также спросил детей, какие экологи подали «лучший пример более устойчивого будущего.Наибольшие отклики получили Дэвид Аттенборо, Грета Тунберг, принц Чарльз, Свомпи и Кэролайн Лукас.

    Интересен также значительный положительный отзыв детей о беспилотных автомобилях. Технологии беспилотного вождения стремительно развиваются. Некоторые автомобильные эксперты считают, что почти все автомобили будущего будут беспилотными. Кроме того, количество молодых людей, имеющих водительские права, значительно сократилось за последние несколько десятилетий.

    Компания

    Ford провела отдельный опрос среди взрослых и спросила их, что они думают о переходе на электромобили.В 2030 году в Великобритании можно будет продавать только электромобили. Взрослые оказались немного более стойкими, чем дети. Каждый пятый взрослый вообще не хотел, чтобы запрет на использование бензина произошел. Многие взрослые респонденты заявили, что «беспокоятся, что им будет сложно понять, как водить электромобиль».

    Дети болтаются в Ford Mustang Mach-E

    Дети в Ford Mustang Mach-E | Ford

    Те, кто обеспокоен тем, что дети теряют интерес к вождению, могут найти утешение в волнении, которое дети проявили перед Ford Mustang Mach-E.Дети смогли пообщаться в Mustang Mach-E и познакомиться с его характеристиками. Многие заметили, что автомобиль полностью электрический, и хвалили технологии салона.

    Будет ли у детей возможность когда-нибудь покататься на летающей машине? Кто знает, но приятно быть вдохновленным и проявить немного творчества, даже если мечты никогда не превращаются в реальность. Исследование особенно показательно из-за открытости, которую проявляют дети по отношению к электромобилям. Эти дети унаследуют экологические проблемы, которые мы создаем сегодня, поэтому показательно, что они понимают важность их решения.

    СВЯЗАННЫЙ: Самый высокооплачиваемый актер в мире водит нестандартный грузовик Ford F-150

    Изготовление отметок

    — рисование с помощью автомобилей

    Ваш малыш или дошкольник когда-нибудь пробовал рисовать с помощью машин? Создание отметок с помощью машин — это очень увлекательное занятие по рисованию для малышей, и его очень легко настроить. Любым малышам, которые любят играть с автомобилями, обязательно понравится это занятие по изготовлению знаков на тему транспортных средств. Почему бы не установить это на открытом воздухе, чтобы получить еще больше удовольствия!
    Рисование для малышей должно быть веселым и привлекательным, и этот рисунок с автомобилями — это именно то, что вам нужно.Вместо того, чтобы просто использовать ручку на бумаге, маленькие дети могут делать отметки на бумаге с помощью машин, толкая их по бумаге. У малышей часто бывает короткое время концентрации внимания, поэтому такие занятия, которые увлекательны, но к тому же просты в настройке, идеально подходят.

    Это веселое занятие по изготовлению знаков на тему автомобилей понравилось как Оливеру (18 месяцев), так и Дейзи (4 года).

    Возможно вам понравится: покраска машин

    Изготовление маркировки — Чертеж с автомобилями

    Принадлежности для этой деятельности по изготовлению знаков
    • маркеры / ручки
    • машинки
    • лента
    • рулон бумаги

    Как настроить чертеж с автомобилями

    Эту деятельность по созданию меток так легко настроить.Просто используйте скотч, чтобы прикрепить маркеры / ручки к задней части игрушечных машинок. Вам нужно убедиться, что острие пера находится на одном уровне с днищем машины, чтобы при толкании машин по бумаге оставалась отметка. Почему бы не попросить вашего малыша или дошкольника выбрать свои любимые автомобили для этого занятия?

    После того, как вы прикрепите ручки ко всем автомобилям или транспортным средствам, которые хотите использовать, разверните большой лист бумаги и поместите на него автомобили. Затем все, что остается сделать, — это пригласить вашего малыша или дошкольника поиграть с машинами и сделать несколько отметок.

    Изготовление знаков с помощью автомобилей

    Мы создали это автомобильное тематическое мероприятие на открытом воздухе. Оливер (18 месяцев) сейчас любит рисовать на всем и вся, поэтому я подумал, что быть на улице — самый безопасный вариант!

    Оливер и Дейзи (4 года) были приглашены поиграть с машинами. Дейзи подбежала прямо к ней, Оливер последовал за ней. Им обоим нравилось передвигать машины вперед и назад, чтобы делать отметки на бумаге.


    Через некоторое время Оливер решил выяснить, как снять ручки с машин.

    Мы надеемся, что вам понравится это веселое занятие по выставлению оценок так же, как и нам. Подобные занятия по рисованию для малышей легко настроить и привлечь для них маленьких детей, которым часто не хватает внимания. Если вашему малышу или дошкольнику нравится рисовать с автомобилями, им также может понравиться рисовать с автомобилями.

    Подпишитесь на нас в Facebook, Pinterest, Twitter, Instagram, Youtube или подпишитесь на бесплатные обновления по электронной почте!

    Как нарисовать машину

    У нас есть классные раскраски машин, которые просто нравятся детям, но сегодня мы учимся рисовать машину с помощью простого учебника для печати! Он разбит на небольшие этапы, чтобы вашим детям было легко перейти от пустой страницы к машине, которую они могут раскрасить в мгновение ока!

    Большинство маленьких детей одержимы автомобилями.Гоночные автомобили, элегантные автомобили, спортивные автомобили — независимо от того, какой автомобиль им больше всего нравится, в этом уроке они смогут нарисовать простой автомобиль за считанные минуты.

    Нарисуем машину!

    Как сделать простой чертеж автомобиля

    Рисование — это так весело! Дети могут шаг за шагом научиться рисовать машину, а затем настроить ее с помощью цветов и деталей, чтобы она могла быть такой же крутой или стильной, как они захотят.

    Помимо увлекательного занятия без экрана, научиться рисовать автомобиль — это творческий и красочный художественный опыт для детей всех возрастов, который помогает им развивать свои творческие способности и воображение.

    Давайте сделаем все, чтобы создать собственный эскиз автомобиля!

    Простые шаги для рисования автомобиля

    Каждый может научиться рисовать машину! Возьмите карандаш и следуйте этим простым инструкциям:

    1. Начнем с рисования прямоугольника; обратите внимание, что передний и верхний правый угол закруглены.
    2. Нарисуйте трапецию с закругленными краями и сотрите лишние линии.
    3. Добавьте по три концентрических круга с каждой стороны.
    4. Для бамперов нарисуйте два скругленных прямоугольника с каждой стороны.
    5. Проведите линию вокруг колес и внизу основного рисунка.
    6. Нарисуйте две изогнутые линии с каждой стороны — это фары нашей машины.
    7. Чтобы сделать окна, нарисуйте два прямоугольника со скругленными углами.
    8. Добавьте линии, чтобы сделать двери, полукруга для зеркала и небольшую дверную ручку.
    9. Готово! Вы можете добавлять детали и вносить другие изменения по своему усмотрению.

    Та-даа! Теперь у вас есть крутой автомобильный рисунок!

    Я рекомендую распечатать эти инструкции по рисованию автомобилей, потому что так легче отслеживать каждый шаг на визуальном примере.

    Простые шаги рисования автомобиля!

    Скачать Как нарисовать машину здесь:

    Загрузите нашу брошюру «Как нарисовать автомобиль» {Printables}

    Более простые уроки рисования:

    Нужны расходные материалы для окраски? Вот некоторые любимые дети:

    Этот пост содержит партнерские ссылки.

    Здесь вы можете найти всевозможные классные раскраски для детей и взрослых. Повеселись!

    Больше автомобильных развлечений из блога о детских мероприятиях

    Как получился рисунок вашего автомобиля?

    Как нарисовать машинку поэтапно для детей?

    Перейти к инструкциям по номеру:

    Дети обладают хорошим воображением.Они могут не только вообразить, но и воплотить это в жизнь благодаря своему творчеству. Рисование и зарисовка в них настолько врожденные, что вряд ли встретишь ребенка, который не любит держать цветной карандаш. Еще одна общая черта большинства детей — это их любовь к автомобилям. Итак, как насчет того, чтобы соединить их обоих? Тогда научитесь рисовать машинку для детей.

    MomJunction дает вам пошаговые инструкции по рисованию различных типов автомобилей, которые ваши дети могут видеть в реальной жизни или в фантастических фильмах и комиксах.Хотя большинство шагов связано с рисованием от руки, ваш ребенок может использовать трафарет или линейку для линий и геометрических фигур.

    Учебник по рисованию гоночной машины:

    E Маленький мальчик — гонщик.

    Маленькие мальчики часто увлекаются творческими гоночными играми. Вот один из таких детских рисунков — гоночная машина, основанная на модели Ferrari 333.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Возьмите линейку шкалы и проведите горизонтальную линию на бумаге. Мы запустим машину снизу вверх, что означает, что мы начнем с шин и возьмем их оттуда. Нарисуйте два круга на базовой линии на расстоянии нескольких сантиметров друг от друга, как показано на изображении. Обратите внимание, что заднее колесо немного больше переднего. Это придает автомобилю небольшой наклон вперед. См. Рисунок 1.1.
    1. Нарисуйте обода колес, как показано на рисунке 1.2.
    1. Начните рисовать кузов с линии, соединяющей два колеса внизу — эта линия должна быть всего на несколько сантиметров выше базовой линии, чтобы сохранить низкий дорожный просвет. Вытяните эту линию от переднего колеса до свесов. Для этого гоночного автомобиля мы сделаем свесы короткими. Нарисуйте задний свес и завершите остальную часть тела, как показано на рисунке. Обратите внимание, что задний конец выше переднего. См. Рисунок 1.3.
    1. Нарисуйте лобовое стекло спереди и высокий воздухозаборник или воздухозаборник двигателя сзади.Он высокий и расположен по центру, прямо перед кабиной (местом, где сидит водитель). См. Рисунок 1.4.
    1. Также нарисуйте заднее крыло — на один дюйм позади заднего воздухозаборника. Вы нарисуете лишь небольшую часть крыла. Нарисуйте небольшой сплиттер спереди, добавив небольшой клин к передней части автомобиля. См. Рисунок 1.4.
    1. Продолжайте добавлять такие детали, как фара, боковой воздухозаборник и крышка топливного бака на крышке двигателя. Начните с рисования небольшого кружка на воздухозаборнике двигателя.Нарисуйте круг вокруг маленького, чтобы закончить крышку топливного бака.
    1. Нарисуйте две параллельные линии справа налево, начиная от переднего колеса. Зазор между двумя линиями немного увеличивается к открытому концу. Соедините две линии двумя маленькими изогнутыми линиями, которые выглядят так — (). Нарисуйте небольшую кривую спереди (см. Рисунок 1.5), чтобы завершить фару.
    1. Последний шаг — добавить шлем водителя. Нарисуйте в кабине сферу в форме шлема с маленьким треугольником, расширяющимся спереди.См. Рис. 1.5.
    1. Вы можете покрасить гоночный автомобиль в желтый или красный цвет, как Ferrari 333, чтобы завершить его.

    [Читать: Идеи рисования для детей ]

    Учебник по рисованию 3D-автомобилей:

    Узнайте, как нарисовать 3D-автомобиль, который выглядит более реалистично, чем 2D-автомобиль. Самый простой способ — сначала нарисовать двухмерный автомобиль и преобразовать его в трехмерное изображение.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Нарисуйте горизонтальную линию внизу листа. Это база. Нарисуйте два овала на обоих концах линии на расстоянии 3-4 сантиметров друг от друга для колес. См. Рисунок 2.1.
    1. Проведите линию под двумя колесами и продлите ее до свесов. Используйте эту линию, чтобы нарисовать прямоугольник для тела, как показано на рисунке 2.2.
    1. Нарисуйте кабину на кузове — она ​​должна быть немного изогнутой, но не слишком высокой.Слегка изогните капот и багажник машины — карандашом и ластиком нарисуйте эту часть, пока не получите нужный. Кривая — это то, что делает автомобиль стильным, как показано на рисунке 2.3
    1. Расширьте изображение, нарисовав линии, как показано на рисунке 2.4. Соедините линии, чтобы создать лобовое стекло, окно, передний бампер, дверь и задний ветер.
    1. Далее добавьте более мелкие детали. Нарисуйте контур колес; добавить диски колес, дверную ручку, номерной знак, зеркало бокового обзора, фары, указатели поворота и бензобак (крышку).Рисунок 2.5
    1. Раскрасьте автомобиль, чтобы завершить его.

    Учебное пособие по рисованию маслкара:

    Маслкар — это высокопроизводительный автомобиль с мощным двигателем и прочным корпусом. В этом уроке мы научимся рисовать Dodge Challenger первого поколения, популярный маслкар, который был произведен в конце 1950-х годов.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Нарисуйте горизонтальную линию для основания. У маслкаров более широкая колесная база, более длинный капот и багажник. Нарисуйте два круга на основании — первый на правом конце базовой линии, а другой в центре, как показано на рисунке 3.1. Колеса должны быть одного размера. Для этого можно использовать трафарет.
    1. Нарисуйте основу автомобиля — нарисуйте линию, соединяющую колеса (не проходя через них) и идущую в стороны для переднего и заднего свесов.Завершите колеса и добавьте еще одно колесо спереди, нарисовав полукруг и небольшую изогнутую линию слева от него, соединяющую низ капота и землю. См. Рисунок 3.2.
    1. Следующий шаг — нарисовать тело. Muscle cars имеют особую форму — они тонкие и слегка угловатые. Начните с рисования длинных свесов машины и переходите к созданию соединенной линии талии, которая немного выше от земли (базовая линия). Обратите внимание, что линии не полностью соединены в конце.См. Рисунок 3.3.
    1. На третьем этапе нарисуйте двери, окна и линию, обозначающую багажник. См. Рисунок 3.4. Обратите внимание, что линия, проходящая через дверь, не идет до конца.
    1. Затем нарисуйте прямоугольную решетку на передней части автомобиля. Проведите линию вверху от окна слева, чтобы создать рамку ветрового стекла. Проведите параллельную ему линию, чтобы закончить капюшон. Две перпендикулярные линии на капюшоне обозначают изгибы / неровности на нем.Рисунок 3.5.
    1. Добавьте фары на каждом углу решетки и две противотуманные фары под решеткой. К решетке снизу прикреплен бампер. Добавьте индикаторы, как показано на рисунке 3.5.
    1. Дополните автомобиль тонкими деталями, такими как зеркало бокового обзора и дверные ручки. Раскрасьте его, как показано на рисунке 3.6.

    [Читать: Как нарисовать осьминога для детей ]

    Учебник по рисованию мультяшной машины:

    Мультяшные машинки — это весело, особенно для детей.В отличие от обычных детских машинок — у мультяшной машинки есть глаза, нос и рот. Более того, он тоже улыбается! Итак, вот как ваш ребенок может нарисовать мультяшную машинку за несколько шагов.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Начнем с глаз, носа и рта автомобиля. Начните с рисования двух маленьких кружков на расстоянии нескольких сантиметров в правой части страницы.Нарисуйте еще один крошечный кружок внутри каждого круга — меньший кружок находится слева от большего круга и темный. Это формирует глаза, которые также действуют как фары. Чуть ниже глаз, прямо между ними, нарисуйте три маленькие линии, чтобы сформировать нос. Немного ниже носа нарисуйте рот в форме банана, как показано на рисунке 4.1.
    1. Что касается кузова автомобиля, начнем с бампера — банана под ртом побольше. С правого края бампера нарисуйте тело, как показано на изображении.Добавьте основание автомобиля, соединенное с левым углом бампера, с местом для колес. См. Рисунок 4.2.
    1. Сделайте колеса, нарисовав два круга в пространстве, куда они идут. Нарисуйте трапецию с туловищем в качестве основы, с одним концом в центре капота, а другим на стволе, как показано на рисунке 4.3.
    1. Нарисуйте подкладку капюшона. Проведите линию, чтобы разделить трапецию на две части для окон. Прямоугольник прямо под окном будет дверью.
    1. Нарисуйте рулевое управление и частичный полукруг третьего колеса, чтобы завершить основу 2D-автомобиля. См. Рисунок 4.5.
    1. Раскрась, чтобы закончить!

    [Читать: Как рисовать мультфильмы для детей ]

    Учебное пособие по рисованию спортивного автомобиля:

    Спортивные автомобили имеют привлекательный гладкий дизайн, и ваши маленькие художники будут любить его создавать. Вот динамичный рисунок спортивного автомобиля для детей.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Начните с рисования большого овала кузова автомобиля. Это будет основа для вашего рисунка, она не должна быть темной или подчеркнутой. Обратите внимание на то, что форма тела не совсем круглая или квадратная. Рисунок 5.1.
    1. Нарисуйте капот автомобиля, нарисовав полуовал справа налево, начиная с овала. См. Рисунок 5.2.
    1. Нарисуйте лобовое стекло, окно и зеркало бокового обзора. У этого спортивного автомобиля пышный дизайн, поэтому следите за тем, чтобы его формы не были угловатыми, как в маслкаре.См. Рисунок 5.3.
    1. Завершите кузов автомобиля, расширив полуовальное тело, которое вы нарисовали ранее. Вы должны получить изображение, показанное на Рисунке 5.4.
    1. Нарисуйте более мелкие детали спереди, чтобы обозначить капот автомобиля. Рисунок 5.5.
    1. Добавьте три колеса, обода колес и фары. Обратите внимание, что переднее колесо немного наклонено вправо — небольшой изгиб (почти невидимый) в нарисованном вами круге может помочь вам получить этот эффект.Рисунок 5.6.
    1. Нарисуйте дверь и затемните контур автомобиля, чтобы закончить его. См. Рисунок 5.7.
    1. Раскрасьте машину в красный цвет, колеса — в черный, а фары — в бледно-желтый. Ваш спортивный автомобиль должен выглядеть, как показано на Рисунке 5.8.

    Учебное пособие по рисованию полицейской машины:

    Скорее всего, у вашего мальчика уже есть игрушечная полицейская машина с мигалками наверху и оглушающей сиреной, которая срабатывает каждый раз, когда машина движется. Вот как он может нарисовать простую полицейскую машину с мигалками наверху.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Нарисуйте прямую линию для основания и две окружности для колес на нем. Рисунок 6.1.
    1. Проведите линию между двумя колесами немного выше базовой линии. Вытяните линии немного за пределы колес, но не через них. Загните их вверх для заднего и переднего бампера.Сформируйте прямоугольник, используя эту линию как основу для кузова полицейской машины. См. Рисунок 6.2.
    1. Нарисуйте кабину автомобиля — трапецию с прямоугольником в качестве основы. Кабина должна начинаться от края заднего колеса и заканчиваться у края переднего колеса. См. Рисунок 6.3.
    1. Нарисуйте линию дверей и окон, как показано на рисунке 6.4.
    1. Добавьте задние фонари, фары, дверную ручку и обода колеса, чтобы завершить автомобиль.
    1. Раскрасьте его в синий и черный, и ваша полицейская машина готова.

    [Читать: Как нарисовать собаку для детей ]

    Учебник по рисованию суперкара:

    Суперкары бывают разных форм и размеров. Эти автомобили обладают мощными двигателями и невероятными характеристиками. В этом сегменте выучите рисунок настоящего суперкара для детей — MC1 Super Car с 600 л.с. и потрясающим кузовом.

    Вам понадобится:

    Лист A4 или альбом для рисования, карандаш, ластик, точилка, трафарет различной формы и линейка.

    Как:

    1. Нарисуйте слегка изогнутую линию в центре страницы для основания автомобиля. Добавьте два круга на обоих концах линии и немного удлините линии, чтобы завершить основу. Колеса состоят из двух кругов — большего круга и меньшего внутри него. См. Рисунок 7.1.
    1. Нарисуйте кузов автомобиля — вытяните базовые линии автомобиля вверх на дюйм с обоих концов. Соедините две вертикальные линии изогнутой линией, чтобы завершить кузов автомобиля.См. Рис. 7.2.
    1. Добавьте бампер спереди — подойдет небольшая неровность на краю кузова. Добавьте окна в машину, нарисовав плоские треугольники, как показано на рисунке 7.3.
    1. Нарисуйте изогнутую линию, начинающуюся немного перед нижним углом окна, и проведите ее вниз параллельно основанию автомобиля. Нарисуйте небольшую трапецию, начиная от левого колеса и заканчивая задним колесом — она ​​не должна быть слишком высокой. Добавьте вентиляционное отверстие, нарисовав две S-образные формы, которые соединяются с задним колесом.Завершите более мелкие детали, чтобы обозначить багажник и задний фонарь. См. Рисунок 7.4.
    1. Проведите линии через окна, боковые стороны автомобиля и вентиляционное отверстие. Вытяните вентиляционную линию (линия, прикрепленная к вентиляционному отверстию в форме буквы «s») над передним и задним колесом, чтобы выделить основание. См. Рисунок 7.5.
    1. Раскрасьте колеса, обода, заднее ветровое стекло, окна и вентиляционные отверстия, чтобы завершить 2D MC1 Super Car.

    Учебник по рисованию летающей машины:

    Летающие машины, возможно, еще не реальность, но они действительно очаровывают ваших маленьких учеников.Заключительный урок по рисованию летающих автомобилей для детей в простые шаги.

    Вам понадобится:

    Как сделать:

    1. Нарисуйте купол или полукруг в центре листа. Это будет крыша летающего автомобиля.
    1. Начиная с левого угла купола, проведите слегка изогнутую линию по направлению к другому концу, но не соединяйте ее на другом конце. См. Рисунок 8.2.
    1. Теперь нарисуйте кузов автомобиля, используя купол в качестве центра.Нарисуйте овальный изогнутый корпус вокруг купола — обратите внимание, что есть несколько кривых по бокам и спереди кузова, сидений и бампера. См. Рисунок 8.3.
    1. Для крыльев автомобиля нарисуйте два изогнутых треугольника сзади, как показано на рисунке 8.4.
    1. Нарисуйте линию на капоте, чтобы обозначить капот, и поперек кабины для сидений.
    1. Добавьте детали к автомобилю, нарисовав спереди овал для бампера и кружок с каждой стороны для фар.См. Рисунок 8.5.
    1. Также нарисуйте три пунктирные (тонкие) линии, соединяющие лобовое стекло и передний бампер. См. Рисунок 8.5.
    1. Добавьте детали, нарисовав широкую изогнутую букву «v» сбоку.
    1. Теперь нарисуйте приборную панель — две тонкие линии, идущие внутрь от лобового стекла. Добавьте рулевое управление и контур крыльям, чтобы завершить летающую машину.
    1. Раскрасьте его как хотите.

    [Прочитано: Как сделать машину из картонной коробки ]

    Рисовать машину было не так сложно, как казалось раньше, не так ли?

    Просто возьмите несколько листов бумаги и карандашей и приступайте.Если ваш ребенок может легко рисовать эти автомобили, он или она будет мотивирован рисовать больше таких машин, и, прежде чем вы это узнаете, он сможет нарисовать практически любую машину, грузовик, поезд или самолет, взглянув на него только один раз. !

    Есть ли у вас какие-нибудь уловки или советы, как нарисовать машину, шаг за шагом, для детей? Поделитесь ими с нами в разделе комментариев.

    Рекомендуемые статьи:
    Следующие две вкладки изменяют содержание ниже. Харшита является выпускником в области коммерции и имеет диплом PG в области патентов и авторского права Университета NALSAR.Она также прошла курс СА и имеет более чем трехлетний опыт стажировки в сфере аудита. Ее любовь к путешествиям привела ее в разные части мира, а написание рассказов о путешествиях выявило ее любовь к написанию контента …. подробнее

    Рисование бумажных рулонов с помощью Cars Simple Play

    Рисование линии с автомобилями

    [пинит]

    Как можно чаще мы следили за месяцем простой игры и сложного обучения NurtureStore .Мы поделились рисованием, игрой в маленький мир, игрой в тесто, выпечкой, изготовлением кукол и многим другим. Для получения дополнительной информации посетите их главную страницу, чтобы узнать все подробности. Сегодня простой игровой день для рисования рулонов бумаги! Мы здесь не особо много рисуем, и это его не особо интересует. Однако, учитывая сегодняшнюю задачу по рисованию рулона бумаги, я подумал, что было бы интересно попробовать еще раз. Как сделать это весело?

    Рисование рулона бумаги Простая установка для игры

    Для нашего приключения по рисованию бумажных рулонов я просто приклеил сегодня утром длинный бумажный рулон к полу в гостиной, но я хотел добавить новый элемент.Я приклеил маркеры к некоторым из наших автомобилей. Дополнительно на всякий случай добавляю еще маркеров и точечных маркеров. Что нравится вашему ребенку? Этот рисунок на бумажном рулоне настолько прост и универсален, что он соответствует интересам вашего ребенка.

    Линии для рисования рулонов бумаги и многое другое

    Ему нравилось тестировать различные машины и маркеры, перемещающие их по всей длине бумажного рулона. Он также использовал черный маркер, чтобы нарисовать зигзаги, по которым будут следовать машины. Точечные маркеры сделали лужи для нашего рисунка на бумажном рулоне.Он даже интересовался игрой, соединяющей точки с точечными маркерами. Мы гоняли машины взад и вперед и вокруг. Мы не только развлекались, но и работали над строками и последующими строками, так что у нас тоже было немного навыков! Это было определенно новым опытом для него с этим простым занятием по рисованию бумажных рулонов!

    Наш законченный рисунок бумажного рулона выглядел довольно круто. Эта простая игра с рулоном бумаги была довольно забавной и принесла новые впечатления от работы с грузовиками и маркерами.Я рад, что сегодня мы приняли участие в простом испытании на рулон бумаги!

    Какой будет ваша простая игра сегодня?

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.