«Орнамент. Узоры, которые придумали люди.» Урок в изобразительного искусства в 1 классе.

План-конспект   урока изобразительного искусства на тему: «Украшения, которые придумали люди. Орнамент»

Автор: Садварий Жанна Владиславовна учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №38» г. Курска

Класс: 1 класс

 Цель: формировать представления школьников об орнаменте как элементе украшения.

Задачи:

Предметные результаты:

• Формировать представления об орнаменте и его отличии от обычного узора;
• Формировать представление школьников о модуле как части орнамента, видах орнамента;
•  Способствовать овладению приемами построения разных видов орнамента в полосе в полосе.

Личностные результаты:  

• формировать мотивацию к обучению;
• Формировать готовность к саморазвитию и самообразованию 
• формирование уважительного и доброжелательного отношения к

Метапредметные результаты:

• формировать умения ставить учебную задачу
• Формировать умения сравнивать анализировать ошибки в изображениях.
• формировать умение излагать своё мнение;

Методы:

• методы наглядности (демонстрация, иллюстрация)
• методы работы с печатными и устными текстами;
• практические методы

Технологии, применяемые на уроке: работа в парах и группах, технология применения нового материала, технология коллективной работы с классом, информационные и здоровье сберегающие технологии.

Необходимое оборудование: ПК, мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал для закрепления нового материала, наглядные дидактические пособия, раздаточный материал с модулями и полосами для орнамента альбомы с разметкой для орнамента.

Содержание урока

1.Организационный момент и мотивация учебной деятельности.

Учитель. Здравствуйте, ребята, я рада видеть вас на сегодняшнем уроке. Давайте поприветствуем друг друга искренними улыбками, и мысленно пожелаем друг другу успешной работы.

Вы помните, что на наших уроках вы часто можете встретить необычных сказочных персонажей. Кто эти персонажи?

Школьники. Это волшебные принцессы-три основные краски.

Учитель. А кто помогает нашим краскам изучать важные правила и законы изобразительного искусства. Кто, эти три важных героя?

Школьники. Три мастера.

Учитель. А чем занимаются эти мастера? Назовите области, в которых они работают.

Школьники. Мастер Изображения помогает изображать всё вокруг, Мастер Украшения придумывает узоры, а Мастер Постройки умеет мастерить поделки.

2. Актуализация знаний

Учитель. Совсем недавно нашим Мастерам пришло приглашение принять участие в выставке. Они попросили принцесс помочь им разложить произведения искусства по чемоданам. Но краски сомневаются, в том, как это сделать правильно. Давайте им поможем. У меня на столе произведения, созданные Мастерами. Представитель каждой команды выходит, берёт одно изображение и относит к чемодану определенного Мастера. Напоминаю, что каждый представитель команды обязательно должен прокомментировать свои действия.

Школьники. Выполняют задания, комментируя его выполнение. Учитель выставляет баллы каждой команде за правильные ответы.

Учитель. Задание выполнено верно, но давайте перевернём таблички под чемоданами.

(один из школьников выходит и переворачивает)

Что за слово у вас получилось?

Школьники. (читают: слово «Узор»)

Учитель. Ребята, а что такое узор?

Школьники. Узоры придуманы для того, чтобы украшать разные предметы.

Учитель. Верно. Давайте теперь посмотрим вокруг и покажем узоры, которые нас окружают. Посмотрите на стены, шторы, рассмотрим предметы на парте и одежду ваших товарищей. Давайте поиграем по командам, кто больше всего таких узоров найдёт.

Школьники. Играют, называя узоры на предметах. Учитель оценивает работу команд.

3.  Постановка проблемы и усвоение новых знаний урока

Учитель

Ребята, а как вы думаете, уметь находить и узнавать узоры достаточно, чтобы быть Мастером Украшения?

Школьники. Наверное, нет.

Учитель. Верно. Для того, чтобы украшать предметы, нужно многое знать. Сегодня мы познакомимся важным понятием, без которого ни одному Мастеру Украшения не обойтись, но прежде послушайте историю о наших волшебных принцессах-основных красках.

-Ну вот-сказала Красная краска – Мастера на выставку уехали, а мы опять будем сидеть в нашем Королевстве. Может нам тоже куда-нибудь поехать?

— Я бы тоже с удовольствием бы отправилась в путешествие-отозвалась Жёлтая краска- Но куда? В сказочных Королевствах по близости уже были.

— Вот! – сказала Синяя краска, заглядывая в экран ноутбука-Узорчатое Королевство, мы в нём ещё не были, обещают небывалые красоты.

И через десять минут краски уже мчались в своём автомобиле по направлению к Узорчатому Королевству. То, что они увидели, превзошло все ожидания.

— Вот это да! — восклицали краски, оглядываясь вокруг.

Крыши во всех домах расписные, резные крылечки и всё на загляденье прекрасно.

А когда добрались краски до главного дворца Узорчатого Королевства, то стояли, разинув рот от удивления, долго. А тут и царь идёт им навстречу.

-Здравствуйте, Ваше Величество-говорят краски-мы восхищены той красотой, что в Вашем королевстве создана. У нас тоже Мастера день и ночь трудятся, да только такой красоты даже у нас нет. Может Вы нам свой секрет откроете?

-Всё просто-говорит царь- я и мои жители слово знаем секретное, его и используем.

-Скажите нам его- взмолились краски- мы тоже хотим, чтобы и у нас всё красиво было.

-Слово это секретное: орнамент- говорит царь.

Поблагодарили краски царя, слово это себе записали и быстро в своё королевство вернулись. Вышли на следующее утро краски на площадь и давай кричать: «Орнамент! Орнамент!» Да только никаких узоров не появляется. Только жителей красочной страны своим криком напугали.

-Эх, обманул нас царь-горестно, вздохнув, сказала Красная краска. А тут, как раз, царь по телефону звонит, как успехи, интересуется.

-Не работает Ваше волшебное слово, сколько мы его не произносили, ничего не появляется.

А царь им и говорит: «Слово не произносить надо, а изображать. Ладно, пошлю вам свою главную фею-художницу, она вам всё объяснит».

-Смотрите, уважаемые принцессы, что я изобразила — сказала фея, указывая на рисунок.

-Узор красивый: ягодки, цветочки-отозвались краски

-А теперь давайте этот узор много раз повторим, как заклинание-говорит фея.

-Ох, как красиво-вздохнули краски.

-Такое повторение или чередование узоров называют орнамент. Тот узор, что повторяется в орнаменте, называют модуль- ответила фея-повторяться, чередоваться, то есть быть модулем, могут геометрические фигуры, тогда такой орнамент мы называем геометрическим.

Если повторяются и чередуются цветы листья и прочие растения, то такой орнамент называют растительным, а если повторяются животные, то такой орнамент называют анималистическим. Запомнили? А теперь давайте проверим, но прежде немного разомнёмся.

Физминутка

4. Актуализация полученных знаний

Фея из Узорчатого королевства прислала нам орнаменты давайте назовём модули, но помните, что Фея может нам выслать и просто узор, будьте внимательны и не ошибайтесь.

(Школьники играют по командам и называют модули и определяют вид орнамента)

Волшебные принцессы решили украсить орнаментами свои дворцы помогите им, найдите правильные модули, но прежде дадим задание парам из наших команд. Каждой паре предлагаем набор модулей, необходимо составить из них орнаменты.

(Пары работают)

(В это время учитель играет с классом по командам, определяя какой из модулей должен быть выбран, для верного составления орнамента, затем проходит взаимопроверка работ, что сделано в парах. Учитель добавляет баллы, за правильно выполненные работы)

5.Педагогический рисунок. Практическая работа.

Пришло время и нам стать художниками, и сегодня мы научимся создавать свои орнаменты. Давайте подготовим альбомы к работе, вы помните, что на прошлом уроке мы уже подготовили листочки в клетку и полосы из квадратов.

Первую полосу мы заполним вместе, а во второй вам предстоит придумать самостоятельно. Итак, давайте попробуем нарисовать растительный орнамент с модулями в виде ромашки и колокольчика. Нарисовать такой орнамент нам помогут клеточки тетрадного листа.

Чтобы нарисовать ромашку, нужно сначала разделить клетку по диагонали, из угла в угол.

Теперь разделим квадрат вертикальной и горизонтальной линией, получится фигура похожая на снежинку. Наметим в ней серединку цветка.

А теперь соединим промежутки между линиями дугами, у нас получится ромашка, в уголках клетки расположим листья. Теперь займёмся следующим модулем: колокольчиком.

Найдем середину нижней стороны квадрата и поднимемся на три клетки вверх, из этой точки проведём линии в верхние углы квадрата. Затем найдём середину верхней стороны и проведём линии, как показано на образце.

Соединим линии и у нас получится цветок колокольчика. От стебелька проведем линии вверх, и на их основании нарисуем листья. Итак, у нас готово два модуля. Что нужно сделать, чтобы у нас получился орнамент?

Школьники. Повторить модули.

 Учитель. А теперь вам предстоит в нижней полосе придумать свой орнамент.

Возможно вы придумаете геометрический орнамент. Посмотрите какими разными могут быть модули. Может быть кто-то из вас выберет растительный орнамент. В этом виде орнамента тоже можно придумать много разнообразных мотивов.А может кто-то отважится нарисовать зооморфный орнамент. Модулями в нём будут животные, птицы, насекомые.

6.Практическая работа. Анализ работ обучающихся

(В процессе практической работы учитель наблюдает выполнение работы школьниками, оказывает помощь и поддержку, указывает на ошибки и помогает их исправить. Завешается практическая часть игрой художники и искусствоведы, в рамках которой каждая команда по очереди становится, то художниками, то искусствоведами. Дети проводят взаимную проверку и обсуждение работ.)

7. Рефлексия

Учитель. У Вас на столах лежат маленькие бумажные яблочки. Сейчас каждой команде я передам картинку с изображением мальчиков. Положите яблочко в ту корзинку, которая больше соответствует вашему впечатлению от урока.

Разработка урока по ИЗО 1 класс.ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ В ПОЛОСЕ»

ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ «РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРНАМЕНТ В ПОЛОСЕ» Ц е л и :   закрепить   знания   об   основных   элементах   цветочного   узора   в городецкой   росписи,   об   узоре,   ритме,   композиции;   формировать   приемы свободной   кистевой   росписи   в   декоративной   разделке   цвета;   учить   приемам выполнения декоративного изображения листа.  О б о р у д о в а н и е :   акварельные   краски,   кисти,   палитра,   вода,   карандаш, салфетки. И з о б р а з и т е л ь н ы й   р я д :   произведения  народных мастеров из Городца (фотографии, репродукции, изделия), образец педагогического рисунка. Х о д   у р о к а I. Организация учащихся.  У ч и т е л ь .   И   вот   настал   долгожданный   момент.   Мы   вновь   оказались   в волшебной   стране   Рисовандии.   Она   на   самом   деле   волшебная.   По   улицам разгуливают   нарядные   девочки­кисточки   и   мальчики­карандаши,   бегают непоседы краски, гордо вышагивают листы бумаги. Ярко светит солнце, небо переливается всеми цветами радуги, изумрудная трава шелестит под ногами. А все дома в ней разноцветные: зеленый дом окружен елями; в синем – плескается морская вода, в белом – живут белые медведи, в черном притаилась сова, а в красном – радуются жизни матрешки… 1. П р о в е р к а  готовности учащихся к уроку.  2. С м а ч и в а н и е  красок.  II. Сообщение темы урока.  У ч и т е л ь . Сегодня на уроке вы составите и нарисуете цветочный узор в полосе из основных элементов городецкой росписи – купавки и розана.  III. Вводная беседа.  У ч и т е л ь .  На предыдущем уроке вы познакомились с изделиями народных мастеров, научились рисовать основные элементы цветочного узора городецкой росписи.   Сегодня   у   вас   будет   более   сложная   работа.   Вы   самостоятельно составите узор в полосе и нарисуете его.  Рассмотрим   особенности   составления   орнамента   из   элементов   цветочного узора городецкой росписи.  Посмотрите  на  изделия  городецких  мастеров.  Чем  они  вам  нравятся? (Ответы учащихся.) Кто сможет в росписи показать розан и купавку? (Ответы учащихся.) Чем  похожи  розан  и  купавка?  Чем отличаются эти цветы друг от друга? (Ответы учащихся.) Как узор связан с формой украшаемых изделий? (Ответы учащихся.) Как отражен ритм в узоре? Что такое ритм? (Ритм – это повторение узора в орнаменте.)   Ф и з к у л ь т м и н у т к а П о д в и ж н а я   и г р а  «Веселый хоровод». Ножками затопали,  Зашагали по полу,  Топ­топ­топ,  Топа­топа­топ.  Скачут словно зайчики –  Прыг, прыг, скок. Девочки и мальчики – Прыг, прыг, скок.  Прыгают как белочки – Прыг, прыг, скок. Мальчики и девочки – Прыг, прыг, скок. Ходят дети ножками,  Ножками – сапожками.  Топ­топ­топ,  Топа­топа­топ. Топаем мы ножками,  Но хлопаем – ладошками. Хлоп­хлоп­хлоп,  Хлоп­хлоп­хлоп. У лягушек по дорожке Тоже скачут, скачут ножки. Ква­ква­ква, Ква­ква­ква. Ходят, ходят ножками,  Ходят по дорожке.  Топ­топ­топ.  Топа­топа­топ. IV. Актуализация знаний учащихся.  У ч и т е л ь . Сегодня вы будете рисовать цветочный узор в полосе. Этот узор можно   будет   использовать   для   украшения   спинки   детского   стульчика.   Но прежде   чем   начнете   рисовать,   вы   должны   будете   составить   композицию орнамента, то есть определить количество  и чередование элементов росписи. Например, розан расположите в центре, слева и справа – купавки, или другое чередование:  розан –  купавка,   розан  –  купавка.   Можно  в  орнамент   добавить различные   декоративные   элементы:   точки,  завитки,   штрихи,   листочки   и   т.  д. Цвет вы будете подбирать самостоятельно. Обратите внимание на цвет листьев.  В городецкой росписи листья намного темнее и теплее по цвету, чем розаны и купавки. Поэтому рекомендую смешивать зеленую краску с охрой и добавлять в нее немного коричневой. V. Этапы выполнения рисунка.  1. К о м п о з и ц и я  рисунка.  Орнамент будем выполнять в полосе золотисто­охристого цвета. Составляем композицию нашего орнамента из элементов цветочного узора, соразмеряя при этом размеры декоративных элементов и размеры полосы. Элементы не должны быть слишком маленькими или слишком велики по сравнению с чистым полем полосы.  2. Р и с о в а н и е  основных элементов цветочного узора.  Разложим   на  палитре   выбранную   краску.  Для  рисования  силуэта   цветного круга смешиваем краску с белилами. Рисуем круги (для розана – побольше, для купавки   –   поменьше)   согласно   выбранной   позиции.   Затем   чистой   краской определяем центр цветка и рисуем лепестки в виде полукруглых дужек. Зеленой краской рисуем листочки.  3. О ж и в к а  рисунка.  На   рисунке   по   просохшему   слою   гуаши   наносим   белой   краской   штрихи, белую  оживку  и  другие  декоративные  детали  фона  (точки,  завитки и т. д.). Рисунок готов. (См. Приложение.) VI. Практическая работа.  З а д а н и е :   выполнить   орнамент   в   полосе   с   использованием   элементов цветочного узора городецкой росписи.  VII. Итог урока.  1. В ы с т а в к а   работ учащихся.  2. З а к л ю ч и т е л ь н о е  слово учителя.  Посмотрите,   как   красиво,   разнообразно   и   оригинально   вы   расположили розаны и купавки. Веточки и листья очень оживили ваш орнамент. Прекрасные получились рисунки!

Конспект урока в 1 классе. Орнамент. Украшаем варежку

Тема урока: Орнамент. Украшаем варежку». 1 класс.

Цели урока: познакомить детей с видами орнамента и его практическим применением на примере

украшения варежки.

Планируемые результаты: познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения; способствовать формированию национального самосознания, уважения к историческому, культурному наследию наших предков; развивать эмоционально – нравственное отношение к произведениям декоративно – прикладного искусства; умение работать в группе.

Оборудование для учеников:

Шаблон варежки

Альбом

Краски

Ход урока

I этап. Мотивация к деятельности.

1. Сообщение темы и цели урока.

Учитель: сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуете определить тему нашего урока.

Дали братьям тёплый дом

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился,

И отдельно поселился.

Учитель: назовите отгадку.

Ответы детей: варежки.

Учитель: как вы понимаете значение слова «варежка»?

Ответы детей.

Учитель:подберите слово, близкое по значению к слову «варежка.

Ответы детей: рукавички.

Учитель: обратимся к словарю и проверим наши предположения.

Учитель: как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем уроке?

Ответы детей: о варежке.

Учитель: правильно. Тема нашего урока: «Орнамент. Украшаем варежку».

Сегодня вы узнаете много нового и научитесь использовать свои знания в украшении хорошо знакомых вам обычных варежек. А еще наш урок будет посвящен очень интересному и необычному миру — миру орнамента.

II этап. Учебно-познавательная деятельность.

1. Беседа.

Учитель: Мамы и бабушки с большой любовью и старанием вяжут для своих родных варежки. Посмотрите, пожалуйста, на экран.

Какие разные варежки. Рассмотрите их внимательно.

Учитель: Какая из пар варежек вам понравилась больше всего? Почему?

Ответы детей.

Учитель: Я обратила внимание, никто из вас не назвал белые варежки. Почему? Что нужно сделать, чтобы варежки стали нарядными?

Ответы детей.

Учитель: Для того чтобы наши варежки были нарядными и красивыми их украшают узорами.

А откуда брали узоры наши прабабушки? Ведь в старину не было ни красочных журналов, книг, телевидения?

Ответы детей.

Учитель: А что же им помогала создавать узоры?

Внимательно рассмотрите фотографии на верхней строке, затем на нижней. Потом сравните их парами: верхнюю и нижнюю. Сделайте вывод. Кто же им помогал создавать узоры?

Ответы детей: природа помогала мастерицам создавать чудесные узоры.

Учитель: Молодцы.

2. Объяснение нового материала.

Учитель:если узор повторяется несколько раз, то он образует орнамент.

Прочитайте это слово.

Учитель: Обратите внимание на то, как оно пишется и произносится. Слово орнамент – словарное слово, запомните его правописание.

Слово орнамент в переводе с латинского языка означает «украшение». Орнаментом называют узор, состоящий из повторяющихся элементов.

Им украшают одежду, платки, пояса, посуду, мебель. Орнамент используется для оформления практически всего, что создано человеком, будь то предметы быта или архитектурные сооружения.

Русские мастерицы наблюдали за окружающим миром и создавали свои удивительные орнаменты.

Орнамент оживляет вещи, делает их более яркими и красивыми. Кроме того, он служил оберегом – защитой от злых сил. Не удивительно, что узоры-заклинания на одежде располагали на вороте, рукавах и нижней части одежды.

Виды орнамента

Учитель:Существует несколько видов орнаментов. Мы познакомимся с некоторыми из них.

Геометрический орнамент

Учитель:перед вами орнаменты.

Из каких элементов они состоят?

Ответы детей.

Учитель:А вы догадались, как называются этот вид орнамента?

Ответы детей.

Учитель:Правильно, перед вами геометрический орнамент. Он состоит из точек, линий и фигур.

Растительный орнамент Слайд 9

Учитель:Перед вами другой вид орнамент.

Из каких элементов они состоят?

Ответы детей.

Учитель:А как называется данный вид орнамента?

Ответы детей.

Учитель:Правильно, перед вами растительный орнамент.

При создании растительного орнамента используют изображение частей растений: листьев, цветов, веток, плодов.

Животный орнамент Слайд 10

Учитель:Перед вами следующий вид орнамента.

Из каких элементов состоят эти орнаменты?

Ответы детей.

Учитель:А как называется данный вид орнамент?

Ответы детей.

Учитель:Правильно, перед вами животный орнамент.

Он включает изображения реальных и/или фантастических животных. Декоративные изображения птиц, насекомых и рыб также относятся к этому виду орнамента.

Смешанный орнамент Слайд 11

Учитель:Но бывают и смешанные орнаменты.

Они включают сочетания геометрических, растительных или животных элементов.

III этап. Практическая работа в группах.

Учитель:Работаем в группах. Перед вами лежат конверты. В них находятся полоски с изображением орнаментов.

Задание для первой группы.

Учитель:Первая группа из всех орнаментов должна выбрать растительные орнаменты.

Задание для второй группы

Учитель:Вторая группа – геометрические орнаменты.

Задание для третьей группы

Учитель:Третья – животные орнаменты.

Задание для четвертой группы

Учитель:Четвертая – смешанные орнаменты.

Учитель:Побеждает та группа, которая быстро и правильно справиться с заданием.

Проверка практической работы.

Учитель:Группы готовы. Кто будет отвечать? Полоски с каким орнаментом вы отнесли к растительным? Почему?

IVэтап.Творческая практическая работа.

Учитель:А сейчас я вам предлагаю стать мастерами своих уникальных варежек. Для них вы выберите любой вид орнамента.

Учитель:Кто – то из вас выберет геометрический, кто – то растительный, кто – то животный, а может быть кто – то возьмет и смешанный.

Учитель:Перед вамилежит альбомные лист с изображением варежки. (Фон у всех варежек будет белым).

Помним, что вы должны осторожно и аккуратно работать с кистью.

Желаю вам творческого вдохновения!

Организация рабочего места:

После работы не оставляем кисти в воде;

Вытираем кисти о салфетку;

После работы убираем свое рабочее место.

V этап. Оценка результатов деятельности.

(Все работы вывешиваются на доске)

Ребята, какие красивые варежки у вас получились.

VI этап. Рефлексия.

Учитель: Если вам урок понравился, и вы считаете, что у вас все получилось, то нарисуйте улыбающегося смайлик.

Но если вам кажется, что у вас получилось не так, как вам хотелось. Может быть, остались непонятными какие – то моменты, то нарисуйте грустного смайлика.

Мои юные мастера, я вас благодарю за наш урок и желаю, чтобы ваши варежки никогда не терялись и согревали ваши маленькие, но уже такие умелые, ручки в самые лютые морозы (слайд 12)

Интернет – ресурсы:

1. План-конспект урока по изобразительному искусству (ИЗО, 1 класс)…

Урок изобразительного искусства в 1 – м классе. Учитель ГОУ СОШ № 743 САО Богаевская Татьяна Алексеевна.

nsportal.ru›Начальная школа› ИЗО ›urok-izo-na-temu-risuem…

2. ИЗО, 2 класс на тему: Мир орнамента. Украшаем варежки.&quot…

Автор Литвиненко Галина Анатольевна. учитель изобразительного искусства. МБОУ СОШ № 47, г. Чебоксары, Чувашская республика. Тема: Мир орнамента. Украшаем варежки (2 класс).

nsportal.ru›…ornamenta-ukrashaem-varezhki-2-klass

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36095-konspekt-uroka-v-1-klasse-ornament-ukrashaem-

Конспект урока ИЗО на тему «Растительный орнамент. Какие бывают орнаменты?»

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова»

Утверждаю:

Преподаватель методики продуктивных видов деятельности

: ________/ М.М. Романова/

Конспект

урока изобразительного искусства

« Растительный орнамент. Какие бывают орнаменты?».

Провела студентка группы ПНК-31: Щёголева К.Э.

Место проведения: 2«Д» класс, МБОУ «Новолядинская СОШ»

Дата проведения: 29.01.15

Оценка за конспект:….. (…………) методист: _________/ М.М.Романова/

Оценка за урок:….. (…………) учитель: _____________/ М.А. Бабанова/

Оценка за урок:….. (…………) методист: ____________/ М.М Романова /

Тамбов

2015

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цели урока:

• Познакомить с растительным орнаментом и их видами.

• Узнать, что такое элемент орнамента.

• Научить определять ритм и симметрию, группы элементов из орнамента.

• Закрепить умения рисовать карандашами.

• Развивать творческое мышление.

• Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству

Личностные УУД

а) формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области

изобразительного искусства;

б) воспитание уважительного отношения к творчеству, как

своему, так и других людей;

в) развитие самостоятельности в поиске решения различных

изобразительных задач;

г) формирование духовных и эстетических потребностей;

д) овладение различными приёмами и техниками5

изобразительной деятельности;

е) воспитание готовности к отстаиванию своего эстетического

идеала;

ж) отработка навыков самостоятельной и групповой работы.

Регулятивные УУД

• Проговаривать последовательность действий на уроке.

• Учиться работать по предложенному учителем плану.

• Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

• Учиться совместно с учителем и другими учениками давать6

эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Основой для формирования этих действий служит соблюдение

технологии оценивания образовательных достижений.

Познавательные УУД

• Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от

уже известного с помощью учителя.

• Делать предварительный отбор источников информации:

ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).

• Добывать новые знания: находить ответы на вопросы,

используя учебник, свой жизненный опыт и информацию,

полученную на уроке.

• Перерабатывать полученную информацию: делать выводы

в результате совместной работы всего класса.

• Сравнивать и группировать произведения

изобразительного искусства (по изобразительным средствам,

жанрам и т.д.).

• Преобразовывать информацию из одной формы в другую на

основе заданных в учебнике и рабочей тетради алгоритмов

самостоятельно выполнять творческие задания.

Коммуникативные УУД

• Уметь пользоваться языком изобразительного искусства:

а) донести свою позицию до собеседника;

б) оформить свою мысль в устной и письменной форме (на

уровне одного предложения или небольшого текста).

• Уметь слушать и понимать высказывания собеседников.

• Уметь выразительно читать и пересказывать содержание

текста.

• Совместно договариваться о правилах общения и поведения

в школе и на уроках изобразительного искусства и следовать им.

• Учиться согласованно работать в группе:

а) учиться планировать работу в группе;

б) учиться распределять работу между участниками проекта;

в) понимать общую задачу проекта и точно выполнять свою

часть работы;

г) уметь выполнять различные роли в группе (лидера,

исполнителя, критика).

Ход урока

Деятельность учителя

Согласовано: Учитель ______/ Бабанова М.А./	Деятельность учащихся
1)Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности Здравствуйте, дети! Сегодня урок изобразительного искусства у вас проведу я. Меня зовут Ксения Эдуардовна. Проверить готовность к уроку.	Дети приветствуют учителя!
2) Этап актуализации знаний и фиксирование индивидуальных затруднений в пробном учебном действии Прослушайте внимательно стихотворение и ответе на вопросы ПРИРОДНЫЕ УЗОРЫ Летом во поле – вьюны, Стелются «берёзки», Травы сказочной длины – То УЗОР В ПОЛОСКЕ! Если солнца свет не дюж, Грезит гусь о юге… Листья, капельки средь луж – То УЗОРЫ В КРУГЕ! Если снежною зимой Окна в белой вате, На стекле УЗОР другой – Он теперь В КВАДРАТЕ. Если кончилась зима, Дни за днями жарче, У весны – узоров тьма, Дней ОРНАМЕНТ ярче! Чередует мрак и свет – «Пасмурно» и «ясно»… Это всё – изо предмет – То, что распрекрасно! Ребята, нам в стихотворении встретилось слово орнамент. Кто из вас знает, что такое орнамент? Орнамент —это узор из повторяющихся в определённом порядке одинаковых рисунков — элементов. Орнамент предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.), архитектурных сооружений . А сейчас послушаем рассказ как рождался орнамент. Из истории Орнамент имеет свою историю. Его истоки уходят в те времена, когда человек перешел к оседлому образу жизни и начал изготавливать орудия труда и предметы быта. Стремление украсить свое жилище свойственно человеку любой эпохи. По-видимому, самый первый орнамент украсил сосуд, вылепленный из глины. И состоял такой орнамент из ряда простых вмятин, сделанных на горловине пальцем примерно на равном расстоянии друг от друга. Тоже самое относится и к украшению одежды. Где находится орнамент на одежде? Правильно, молодцы! С усовершенствованием орудий труда стало возможным украшать не только глиняные сосуды, но и изделия из дерева и камня. Украшения были в виде неглубоких точек, прямых и кривых линий, а также завитков ввиде листиков, плодов и так далее. Так появился растительный орнамент.	Ответы детей На воротнике, рукавах и подоле.
3)Этап выявления места и причины затруднения. Итак, что же такое растительный орнамент? Растительный орнамент- орнамент, в котором используются элементы растительного мира. Это плоды, листья, цветы в различных сочетаниях.	Предположения детей.
4) Этап построения проекта выхода из затруднения А теперь откроем тетради на странице 32 и посмотрим на рисунки вверху страницы. Какое растение нарисовано? Назовите отличия этих 2 рисунков. Такое изображение называют элементом орнамента. Из каких частей состоит растение? Давайте рассмотрим элементы растительного узора на нижнем рисунке. Назовите их. Перерисуйте один из элементов. Ребята, посмотрите на рисунок 2 в учебнике. Что вы заметили на этом рисунке? Правильно, это чередование называется ритмом. Теперь посмотрите на рисунке в тетради. Какой орнамент симметричен? Почему? Такое расположение групп элементов называется линейной симметрией. А какая симметрия на первом рисунке? А какая симметрия на втором рисунке? А на третьем? Правильно. Какие цвета можно использовать в орнаменте? (слайд)	Слева он выглядит как настоящий, а справа стилизован, то есть упрощены некоторые части растения. Стебель, листья и зонтик Стебель, листья и зонтик Элементы повторяются. Симметричны все, кроме последнего. Потому что элементы вверху рисунка и внизу разные. По диагонали. Центрическая Круговая Ответы детей
5) Этап реализации построенного проекта Ребята, сейчас я вам раздам шаблоны. Обведите их в альбоме. Отложите их в сторону, чтобы они не отвлекали нас. (Педагогический показ) Для начала мы делим круг пополам по горизонтали, затем по вертикали, далее по диагонали и ещё раз по диагонали. Намечаем середину виде круга или квадрата. Делаем край орнамента. Физкультминутка	Обвели
6) Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. На горизонтальной линии симметрии мы рисуем любой элемент укропа. Что мы делаем потом? Дальше рисуем на вертикальной линии симметрии, можно другие элементы этого же укропа. Затем рисуем в центре снова элемент укропа. А теперь, ребята, придумывайте свой орнамент из этих элементов и рисуйте по правилам, чтобы у вас было всё правильно. Этапы выполнения узора. Представьте, что вы художники и украшаете тарелочки, салфетки и коврики. Используйте разные цвета и нарисуйте их красиво.	Затем симметрично ему рисуем такой же элемент в другой стороне.
7) Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону. Хожу по рядам, смотрю, что у кого не получается, подсказываю.
8) Этап включения в систему знаний и повторения Вопросы: Что такое орнамент? Что такое растительный орнамент?	Орнамент — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и т. д.), архитектурных сооружений. Растительный орнамент – орнамент, в котором используются элементы растительного мира. Это плоды, листья и цветы в различных сочетаниях.
9) Этап рефлексии учебной деятельности на уроке. Ребята, вы все очень постарались и нарисовали очень красиво! Но некоторые справились чуть по лучше(вызываю детей). Спасибо за работу!

План-конспект урока ИЗО по теме «УЗОРЫ, КОТОРЫЕ СОЗДАЛИ ЛЮДИ», 1 класс, Школа России

Урок 17
узоры, которые создали люди

Образовательные ресурсы:

 художественные материалы: гуашь, кисти, листы цветной бумаги;

 зрительный ряд: мультимедийная презентация «Орнаменты», подготовленная учителем самостоятельно, образцы изделий, украшенных орнаментами.

План урока

1. Беседа «Мастер Изображения и Мастер Украшения помогают создавать узоры».

2. Рассказ учителя «Красота и разнообразие орнаментов, созданных человеком».

3. «Природные изобразительные мотивы». Творческая практическая деятельность учащихся.

4. «Мир, который нас окружает, легче понять через собственные рисунки и зрительные образы». Рефлексия.

Цели: ознакомить с разнообразными орнаментами, созданными человеком, мотивы которых взяты из природы; развивать творческое воображение; воспитывать эмоциональную отзывчивость, культуру восприятия искусства своего народа.

Задачи художественного развития учащихся:

 формирование навыков работы гуашью;

 развитие способности к творческому самовыражению;

 развитие наблюдательности, творческого воображения;

 способствовать приобретению опыта эстетических впечатлений.

Формы и методы обучения: объяснительно-иллюстративный; фронтальная и индивидуальная.

УУД (умение учиться).

Регулятивные: создает орнамент, используя выразительные свойства гуаши; самостоятельно выбирает цвет фона для работы; оценивает результат своего труда.

Познавательные: понимает назначение и роль орнаментов в жизни человека; знает о стилизации природных мотивов в орнаментах.

Личностные: формирование навыков работы красками, умения использовать цвет и элементы узоров для достижения своего замысла; повышение культуры речевого общения; развитие способностей к творческому самовыражению.

Коммуникативные: умеет обмениваться мнениями, слушать одноклассников и учителя; обсуждает индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Сценарий урока

I. Организационный момент. Личностные УУД.

Проверка готовности учащихся к уроку.

II. Сообщение темы и цели урока. Постановка и формулирование учебной задачи.

– Сегодня на уроке вы узнаете о различных узорах, которые создали люди, сами придумаете и нарисуете узор на листе цветной бумаги. А помогать нам будут наши друзья и наставники – Мастер Украшения и Мастер Изображения.

III. Растительный орнамент. Введение в тему урока.

Познавательные УУД.

1. Эвристическая беседа.

– Люди придумали огромное количество узоров, орнаментов и использовали их при украшении тканей, одежды, посуды, жилищ, предметов быта и др. Как вы думаете, где люди могли наблюдать и заимствовать элементы своих орнаментов? (В природе.)

– Давайте рассмотрим орнамент в книге.

2. Работа по учебнику. Коммуникативные УУД.

– Рассмотрите орнаменты (с. 58). На что они похожи? (На узоры из частей растения: листочки, веточки, цветы.)

– Люди всматривались в объекты природы, подмечали в них различные элементы, а затем подключали свое воображение, фантазию. У природы они и сейчас учатся красоте и неповторимости орнамента.

На с. 60 и 61 учебника помещены великолепные орнаменты. Где их используют люди? (Украшают посуду, ковры, ткани.)

– Что изображено на орнаментах? (Мы видим птиц, растения.)

– Да, правильно, существуют орнаменты растительного и животного происхождения. Мотивы этих орнаментов человек заимствует у природы. Есть ли у вас дома предметы с такими или похожими орнаментами? Назовите и опишите их. Что они украшают?

Регулятивные УУД.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы кружимся потом.

Мы топаем ногами:

Топ, топ, топ.

Мы хлопаем руками:

Хлоп, хлоп, хлоп.

Мы руки разведем

И побежим кругом.

Дети повторяют слова стихотворения и воспроизводят движения.

IV. Педагогический рисунок. Познавательные УУД.

– Расположу лист по горизонтали, в центре размещу квадрат или прямоугольник, в котором будет располагаться орнамент.

Разделю прямоугольник на равные части. В каждую часть впишу задуманные элементы: листочки, цветы, точки, завитушки.

Прорисую мелкие детали – завитки по кайме узора и различные украшения. Использую гуашь. Мелкие детали рисую тонкой кисточкой.

При рисовании использую прием прикладывания кисти, наношу точки, завитки, усики краской.

Показ приемов работы.

– Рассмотрите образцы народного творчества: орнаменты Хохломы и вариации орнамента Дымки.

Мультимедийная презентация.

V. Творческая практическая деятельность учащихся.

Регулятивные и личностные УУД.

– Придумайте свои орнаменты. Нанесите их гуашью на цветную бумагу, чтобы был фон. Фон выбирайте такой, какой вам нравится.

Подумайте, что бы вам хотелось украсить таким орнаментом.

VI. Итог урока. Рефлексия.

Коммуникативные УУД.

1. Выставка работ учащихся и их обсуждение.

– Чей орнамент вам понравился больше всего? Почему?

– Кто не успел дорисовать, можете сделать это дома.

2. Обобщение.

– Что нового узнали на уроке? (Виды орнаментов с растительными и животными мотивами.)

– Чему учились на уроке? (Придумывать и рисовать свой орнамент.)

3. Уборка рабочего места. Личностные УУД.

«Замкнутый орнамент» — изо, презентации

Презентация показывает этапы построения замкнутого орнамента в квадрате.

Просмотр содержимого документа
«»Замкнутый орнамент»»

Замкнутый орнамент

МУДО «Сланцевская детская художественная школа»

Преподаватель: Прокофьева Светлана Георгиевна

Орнамент

Орнамент

— это узор, состоящий из ритмически повторяющихся элементов, которые могут образовывать орнаментальный ряд, или раппорт .

Замкнутый орнамент

• Компонуется в прямоугольнике, квадрате или круге (розеты). Мотив в нем либо не имеет повтора, либо повторяется с поворотом на плоскости (так называемая поворотная симметрия).

Приемы выполнения орнамента в квадрате, круге

Вращение Для выполнения такого приема, очень часто используемого в создании орнаментов, произвольный элемент надо начать вращать относительно выбранного центра на определенное число градусов (если в круге) или 90 градусов (если в квадрате).

Приемы выполнения орнамента в квадрате, круге

Зеркальные отражения

Нагляднее всего его можно представить, вообразив, что наш элемент как бы отражается в зеркале.

Необходимо лишь получить одну-единственную зеркальную копию элемента. Все другие отражения, произведенные с помощью иначе расположенных плоскостей, можно получить путем вращения первой зеркальной копии относительно некоторого центра.

Получив одну «зеркальную» пару, в свою очередь, можно получить ее зеркальное отражение.

Выполнение задания

— При выполнении орнамента в квадрате необходимо помнить о композиции, размещении изображения на листе бумаги.

Размещение раппорта по отношению цветовых пятен.

Выполнение квадрата со стороной ширина которого равна2 раппорта на 2 раппорта.

Цветовая прокладка. Работа по эскизу.

Выполнение задания

Информационные источники

• http://pedsovet.su/load/385-1-0-42488
• https:// avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1348397/9edfd457-69e8-4615-a015-651d014d16c6/s1200?webp=false
• http://www.tvorchistvo.ru/vidy-ornamenta /

План-конспект урока по изобразительному искусству: «Орнамент в полосе» 6 класс

План-конспект урока по изобразительному искусству: «Орнамент в полосе» 6 класс

Вид деятельности: изображение на плоскости.

Учебная проблема: композиция.

Тема урока: «Орнамент в полосе»

Цель урока: создание орнамента в полосе с использованием растительных элементов, и с последующим цветовым решением узора.

Задачи:

1.обучающая: предоставить учащимся сведения о ритме, композиции в полосе, равновесии главного и деталей; прививать навыки работы разнообразной линией, связанной в композиции с формой изделия, навыки прослеживания ритма в свободном узоре; учить находить верное цветовое сочетание.

2.развивающая: развивать изобразительные навыки, творческие способности, мышление, чувство цвета, зрительную память.

3.воспитывающая: воспитывать у учащихся колористические умения и навыки, эстетический вкус.

Оборудование для учителя:

1. книги, иллюстрации с использованием орнаментов, растительных элементов, стилизованных растений и цветов.

Оборудование для учащихся:

1. гуашь.

2. кисти тонкие и толстые.

3. лист бумаги.

4. баночка для воды.

5. карандаш и стерка.

План урока:

1. организационный момент (2-3 мин.)

2. объяснение нового материала (13 мин.)

3. практическая часть (25 мин.)

4. подведение итогов (5 мин.)

Ход урока:

I.Организационный момент: приветствие учащихся, эмоциональный настрой коллектива, проверка степени готовности к уроку, назначение дежурных, проверка отсутствующих.

II.Объяснение нового материала:

Ребята, давайте вспомним, что такое орнамент?

(Узор. Это украшение, которое состоит из рисунков и они повторяются через определенные расстояния).

Как вы считаете, для чего нужен орнамент?

(Чтобы украшать им вещи. Так они становятся красивее).

Показ мультимедийной презентации и беседа.

Какие бывают орнаменты?

(растительные и геометрические)

Орнамент можно располагать в круге, в квадрате, в полосе.

Орнаментом украшают посуду, одежду и многое другое. Например, платки и косынки, сумки, стены и окна домов, и всевозможную домашнюю утварь, (попутно объясняется детям слово «утварь»— означает изделия ручного труда. Исходя из этого значения, к утвари относят посуду— емкости, предназначенные для напитков и пищи, приготовления еды и, в традициях народного творчества, для украшения стола и интерьера, всевозможные шкатулки, украшения. Поэтому утварь — традиционный предмет народных промыслов и художественных ремесел.)

Художник, прежде чем начнет изображать листья и травы, веточки и цветы, придумывает композицию, и только потом эту схему заполняет конкретными природными элементами.

Теперь для вашего рассмотрения предлагаются всевозможные растительные элементы, стилизованные растения и цветы, которые после продумывания композиции, компонуются на заданном формате.

III.Практическая часть:

Целью вашего практического задания и будет являться составление орнамента в полосе с использованием растительных элементов и с последующим цветовым решением.

Давайте еще раз повторим с вами основные ключевые моменты выполнения орнамента: ваш лист бумаги должен иметь форму полосы (отмеряем линейкой от каждого угла листа 6 см., и проводим 2 линии); далее, делим нашу полосу на равные части; затем, вы продумываете композицию; далее эту схему вы заполняете придуманными вами растительными элементами. При затруднении в придумывании данных элементов можете обратиться к наглядным пособиям. Затем приступаем к росписи, которую я посоветую вам начать с перекрывания листа или определенных его частей легкой прозрачной краской, не забывая о том, что должно соблюдаться и цветовое равновесие.

Подождите, пока ваш рисунок высохнет полностью. Далее переходите к росписи более мелких деталей. Перед тем как дети приступят к раскрашиванию, обращаю их внимание на то, что необходимо соблюдать цвет геометрических фигур — соблюдение цветового ритма.

На работу вам отводится 25 минут. Приступайте (учитель наблюдает за работой детей, помогает при возникновении трудностей).

Желаю вам творческой удачи!

IV.Подведение итогов:

Устраивается просмотр (дети раскладывают свои работы на парте, проводится анализ рисунков, выставляются оценки).

 

Предметы коллекционирования Праздничное и сезонное украшение Павлин Женщина с павлином 7189F 4

Предметы коллекционирования Праздничное и сезонное украшение в виде павлина Женщина с павлином 7189F 4

Найдите много отличных новых и подержанных опций и получите лучшие предложения на Peacock Ornament Woman with Peacock 7189F 4 по лучшим онлайн-ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров !. Состояние: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный предмет (включая предметы ручной работы). См. Список продавца для получения полной информации. См. Все определения условий ： Страна производитель: ： Китай ，

Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4

Продотти  Азиенда

Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4

Женщина с павлиньим орнаментом с павлином 7189F 4, Женщина с павлином 7189F 4 Орнамент с павлином, Найдите много новых и подержанных отличных вариантов и получите лучшие предложения на Женщина с павлиньим орнаментом с павлином 7189F 4 по лучшим онлайн-ценам на, Бесплатная доставка для многих продуктов, Покупайте последние тенденции. Покупки часов в Интернете. Большой выбор по отличным ценам. БЕСПЛАТНЫЕ подарки и цена обещают недорогую, надежную и быструю доставку! 4 Женщина с орнаментом из павлина с изомедицинским средством «Павлин» 7189F.com.

Программное обеспечение для управления DXRS изомедицинскими средствами, обеспечивающими все операционные системы , отслеживающие изменения в диагностических приборах. Радиография и гарантия различных преимуществ:

.

• Infiniti Setaggi per ogni singola parte anatomica
• Полная версия модифицируемая и запоминаемая в основе всех сущностей и предпочтений оператора.
• Acquisizione в Grafiacontina .
• Возможность связи с программным обеспечением, установленным .
• Salvataggio delle immagini su Supporti Removed
• Creazione Отчет e Ссылка
• Suite RIA Dicom Viewer
• Modelli ortopedici precaricati per Simulazioni pre-operationie

Площадь

Acquistando 5 confezioni di DIROFILARIA , sconto del 25% su prezzo di listino

Acquistando 5 confezioni a scelta una in omaggio , против 15% sconto sul listino .

Acquista lo Strumento + una confezione di strisce a solo 850 евро !!! ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ

Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4

Винтажная голландская открытка «Мальчик и ангел, молящаяся благодатью», размер 3,5 x 5,5 дюйма. ЛЕТНИЙ ДОЖДЬ ОЖЕРЕЛЬЕ КОЛБИЦА РЕГУЛИРУЕМЫЙ БАРХАТ ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА №V ‘. VTG. ~ ASHTRAY ~ CAL NEVA CLUB ~ Reno’s Best Bet ~ НЕВАДА ~ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА.7-я танковая дивизия прикрывает наступление противотанковых пушек-Вильсальм, Бельгия-1944. Металлический знак 1962 Riverside Raceway 200 Stock Car Race Vintage Look R, подлинный британский армейский комбинезон Sioen Black Ripstop All In One Cold Weather, co colorado snow 4×4 дюймов Круглый стикер WINTER PARK SKI PATROL. Колода игральных карт «Cherry Casino House» Tahoe Blue • Количество ограничено • Только 500. ПОХОРОННЫЙ ОХРАННИК Военный ветеран-герой Значок шляпы 14102 HO. Коллекционный стаканчик очень красивой кока-колы 1 «мраморный мрамор с подставкой №4. 2 НОВЫЕ МЕКСИКАНСКИЕ ФЛАГИ 3’X5 ‘ФЛАГ МЕКСИКИ ВНУТРЕННИЙ НАРУЖНЫЙ МЕКСИКАНСКИЙ БАННЕР 3 на 5.Промо-карта Netflix Show Season 1 LUKE CAGE, Astounding Marvel Superhero ПОДПИСАНО Печать Майка Хоффмана! УЗНАЙТЕ ДОКТОРА СТРАНЖА, новый РАЗМЕР 6 Zeta Tau Alpha ZTA STERLING SILVER Кольцо с короной с 5 точками, сестры, ювелирные изделия, не будьте металлическим знаком Schmuck.

Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4

Покажите гордость и любовь с маникюрным дизайном на этой рубашке. Для вашего удовлетворения, пожалуйста, проверьте детали ювелирных изделий перед покупкой. Высококачественная хлопковая подошва для впитывания пота и дезодорации; Нейлоновая трубка обеспечивает хорошую эластичность для защиты голени и лучшего удержания. Туман может быть результатом разницы температур между холодным воздухом за пределами бассейна и водой в бассейне с постоянной температурой. Павлин Орнамент Женщина с Павлином 7189F 4 . : Мужские шорты с разрезом Under Armour: Спорт и активный отдых, Что о вас говорят ваши носки. Иногда вам просто нужно увидеть это лично, прежде чем вы узнаете, что он подходит вам, пожалуйста, обратите внимание, что наши размеры четко показаны, как показано ниже: Павлин с орнаментом женщина с павлином 7189F 4 , ШИКАРНЫЙ СТИЛЬ: Наши сумки элегантны. Младенцы очарованы их звуками. Эта деталь из бусин совместима и отлично подходит для тематического европейского браслета из бусин или ожерелья.Деталь Brother # 159610-4-01 (То же, что и 159610-1-01. Женщина с орнаментом из павлина с павлином 7189F 4 . Аккуратно размещены хлеб и основное блюдо. Он станет привлекательным украшением в любом доме и станет идеальным подарком для тех, у кого есть Пристрастие к изящной керамике, наполнение золотом и розовым золотом, подушка для кольца и корзина для девочки с цветком, Женщина с павлиньим орнаментом и павлином 7189F 4 , Самая чистая любовь в мире ходит на четырех лапах, 5 «x 7», белый, 250 г / м2 матовая карта с белым конвертом 100 г / м2.Браслет с подвесками в стиле принцессы Диснея: ручной работы, схема поставляется с установленным на заводе главным выключателем на 00 А, Женщина с орнаментом в виде павлина с павлином 7189F 4 . — Поверхность люльки LB 90xcm (36×16 дюймов). Розовый

Материал: 100% хлопок.

Машинная стирка при 40 ° C.

Гладить и сушить в стиральной машине при слабом нагреве.

Подходит для стандартных размеров кроватей в Великобритании.

Доступен в одноместном варианте.

Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4

Найдите много отличных новых и подержанных опций и получите лучшие предложения на Peacock Ornament Woman with Peacock 7189F 4 по лучшим онлайн-ценам на, Бесплатная доставка для многих продуктов, Покупайте последние тенденции Интернет-магазины часов Большой выбор по отличным ценам БЕСПЛАТНЫЕ подарки и цена обещаем недорогую, надежную и быструю доставку! изомедицинский.com
Павлин Орнамент Женщина с павлином 7189F 4 isomedic.com

Spinning Wheels Запасные части 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies Дом и кухня Домашний декор ashtoncollege.co.za

Вращающиеся колеса Запасные части 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок. 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies Дом и кухня Домашний декор ashtoncollege.co.za

Запасные части для вращающихся колес 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок 3dРоза Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Золотые технологии, детали 3-дюймовые фарфоровые орнаменты в виде снежинок 3dРоза Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Золотые технологии Веков для вращающихся колес Запасные части, купить 3dРоза Золотого века фотографии — Объекты Технологии — Запасные части для вращающихся колес, стилизованное фото — 3-дюймовый фарфоровый орнамент в виде снежинок (ORN_270867_1): Орнаменты — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках, Дизайн и мода, БЕСПЛАТНЫЕ подарки и ценовое обещание, Быстрая доставка, закажите сегодня, круглосуточно Служба поддержки клиентов, надежные службы доставки, проверьте нас! Запасные части для колес 3 дюйма Снежинка Фарфоровый орнамент Объекты 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies Spinning ashtoncollege.co.za.

Запасные части для вращающихся колес 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок Объекты 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies

Вращающиеся колеса Запасные части 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок Предметы 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies

София Тарелки для ужина София первая праздничные атрибуты 8 штук. ArtWall Sam Dunns Холст плакат с картой Винланда 12 x 18. Qualways Stainless 2.3 Quart Milk Can Tote Model 1 Medium, Kapasi Handicrafts Emporium Lord Vishnu Laxmi Standing Idol Statue, Best Funny Coffee Mug You Cant Scare Me I Have Kids Саркастическая чашка для новинок Шутка Great Gag Идея подарка для мужчин, женщин, мамы, папы, сотрудников, родителей, босса.Чай и многое другое. Двухсторонняя кружка на 11 унций отлично подходит для кофе Горячий шоколад Идеальный подарок Кружка Cluck You Chicken, Surya COS9259-268 Cosmopolitan Runner 26 x 8 Blue Green, Designart CU9370-20-20-C Современная круглая подушка с синими волнами и фрактальной рябью 20. Музыкальная шкатулка-карусель HoneyGifts Laxury, цветочный дизайн, розовый JUNUNG. 6-Pack Neato Robotics 945-0132 Высокопроизводительный фильтр Neato для роботов-пылесосов Botvac.

Вращающиеся колеса Запасные части 3-дюймовые фарфоровые украшения в виде снежинок Предметы 3dРоуз Алексис Фотография Стилизованное фото ORN_270867_1 Golden Age Technologies

Купить 3dRose Alexis Photography — Объекты — Golden Age Technologies — Запасные части для вращающихся колес, Стилизованное фото — Фарфоровый орнамент в виде снежинок размером 3 дюйма (ORN_270867_1): Орнаменты — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках, энтузиазме в области дизайна и моды, БЕСПЛАТНЫЕ подарки и обещанная цена Быстрая доставка, сделайте заказ сегодня, дружелюбное обслуживание клиентов 24/7, надежные службы доставки, проверьте нас!

Fair Trade Butterfly Ornament Colombia Дом и кухня Домашний декор ashtoncollege.co.za

Семья АШТОН

Орнамент-бабочка Fair Trade Colombia

Пожалуйста, убедитесь, что ваш заказ выполнен Amazon или «Эдвард Барнард», чтобы обеспечить получение высококачественных материалов, полностью защищающих вашу информацию. Установленная наверху солнечная панель 2V собирает солнечный свет в течение дня. ОПИСАНИЕ ПРОДУКТА: Tampa Printing использует сверхмощный виниловый баннер премиум-класса на 13 унций для использования внутри и снаружи помещений.❤ ♦ (◕ ▽ ◕) ♦ 【ПРИМЕЧАНИЕ Наша обувь из Китая. Орнамент в виде бабочки Справедливой торговли Колумбия , США Маленький = Китай Средний: Длина: 13. Достаточно места, чтобы повесить его с помощью шурупа или гвоздя. Повод: наши спортивные сумки унисекс и подходят для различных занятий. В комплект миксера входит левосторонний пропеллер с квадратным углом наклона, гусеничный занимает от 5 до 7 рабочих дней. -Мы можем предоставить вам нестандартный размер или ЛЮБОЙ РАЗМЕР НА ЗАКАЗ в соответствии с вашими требованиями, Fair Trade Butterfly Ornament Colombia .Прокрутите вниз, чтобы увидеть часто задаваемые вопросы о магазине. Мы обещаем гордиться качеством и внешним видом нашей готовой продукции, но просим вас также помнить, что эти продукты изготавливаются на заказ в нашем магазине, изготовленном нашей частной торговой маркой одежды Concrete & Luxury. Благодарим вас за интерес к нашим товарам. 4) Индивидуальная формулировка и ее расположение (Пожалуйста, Цветочное платье выполнено из тюля и атласа с элементами гипюра на верхней части платья. Орнамент бабочки Справедливой торговли Колумбия , напишите мне, если хотите добавить имя или монограмму к конструкции и включает в себя запатентованную систему крепления из нержавеющей стали.✅ ГАРАНТИЯ — Мы поддерживаем нашу продукцию. Один размер и другие детские рюкзаки, легко собирать и чистить: простая конструкция очень проста в сборке. весело и позволит вам и вашей работе выделиться из толпы, Fair Trade Butterfly Ornament Colombia . Красная пластиковая крышка предотвращает повреждение подвешенного оборудования. MaxMate 07-13 Chevy Silverado / GMC Sierra (Не для Classic) Хромированная крышка ручки задней двери Deluxe без замочной скважины в молдингах.

орнаментов на память | Клейма Орнаменты

101 далматинец (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Рождественская история (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Аладдин (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Алиса в стране чудес (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Аниманьяки (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Барби (7) В фильтре «Любой мужчина» доступно 7 карточек.

Бэтмен (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Красавица и Чудовище (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Кадиллак (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Капитан Америка (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Машины (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Шевроле (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Крайслер (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Золушка (4) В фильтре «Любой мужчина» доступны 4 карты.

Любопытный Джордж (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Комиксы DC (7) В фильтре «Любой мужчина» доступно 7 карточек.

Дисней (68) В фильтре «Любой мужчина» доступно 68 карточек.

Дисней Феи (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Принцессы Диснея (11) В фильтре «Любой мужчина» доступно 11 карточек.

Доктор Кто (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

уклоняться (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

ДокторСьюз (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

DreamWorks Тролли (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Дамбо (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Эльф (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Фантазия (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Fisher Price (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Форд (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Fortnite (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Друзья (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Снеговик Фрости (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Замороженный (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Охотники за привидениями (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

GM (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Золотые девушки (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Гарри Поттер (13) В фильтре «Любой мужчина» доступно 13 карточек.

Hasbro (7) В фильтре «Любой мужчина» доступно 7 карточек.

He-Man и хозяева вселенной (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Фокус покус (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Горячие колеса (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Джип (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Джон Дир (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Лига Справедливости (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Kingdom Hearts (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

КОНСТРУКТОР ЛЕГО (4) В фильтре «Любой мужчина» доступны 4 карты.

LEGO Звездные войны (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Лило и Стич (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Лайонел (5) В фильтре «Любой мужчина» доступно 5 карточек.

Веселые мелодии (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Мадам александр (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Чудо (8) В фильтре «Любой мужчина» доступно 8 карточек.

Mattel (10) В фильтре «Любой мужчина» доступно 10 карточек.

Микки Маус (14) В фильтре «Любой мужчина» доступно 14 карточек.

Шахтерское ремесло (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Миньоны (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Минни Маус (6) В фильтре «Любой мужчина» доступно 6 карточек.

Корпорация монстров.(1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Смертельная битва (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

MTV Music Television (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Мой маленький пони (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Рождественские каникулы Национального Пасквиля (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Никелодеон (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Nintendo (6) В фильтре «Любой мужчина» доступно 6 карточек.

Вперед (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Щенячий патруль (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Арахис (14) В фильтре «Любой мужчина» доступно 14 карточек.

Питер Пэн (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Покемон (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Понтиак (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Рая и последний дракон (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Рик и Морти (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Красноносый олень Рудольф (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Скуби ду (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Улица Сезам (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Спящая красавица (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Снупи (11) В фильтре «Любой мужчина» доступно 11 карточек.

Чистый белый цвет (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Еж Соник (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Человек-паук (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Звездный путь (8) В фильтре «Любой мужчина» доступно 8 карточек.

Звездные войны (16) В фильтре «Любой мужчина» доступно 16 карточек.

Очень странные дела (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Супермен (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

запутанный (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Мстители (5) В фильтре «Любой мужчина» доступно 5 карточек.

Теория большого взрыва (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Быстрый и яростный (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Стражи Галактики (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Неимоверные (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Русалочка (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Мандалорианец (2) В фильтре «Любой мужчина» доступны 2 карты.

Маппеты (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Офис (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Полярный экспресс (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Отряд самоубийц (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Очень голодная гусеница (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Волшебник страны Оз (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Год без Деда Мороза (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Томас Паровозик (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Кошмар перед Рождеством Тима Бертона (11) В фильтре «Любой мужчина» доступно 11 карточек.

Тинкер Белл (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Том и Джерри (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Игрушечная история (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Трансформеры (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Винни-Пух (3) В фильтре «Любой мужчина» доступны 3 карты.

Удивительная женщина (1) В фильтре «Любой мужчина» доступна 1 карта.

Itunes бесплатно скачать для Windows 7 64 бит Индия

Тип ссылки Windows Описание; Скачать.exe: 32-разрядный x86: 7-Zip для 32-разрядной версии Windows: Download.msi: Download.msi: 64-разрядный x64: 7-Zip для 64-разрядной версии Windows x64 (Intel 64 или AMD64)

Windows 10 Pro 64 Bit Pre-Activated ISO Download, Windows 10 pro iso download, Windows 10 download iso 64 bit with crack full version, Window 10 download for pc full version, Windows 10 all in one iso download kickass. Пошаговое руководство для скачивания и установки по прямой ссылке.

Учитывая, что это действительно бесплатный инструмент, я бы порекомендовал любому пользователю Windows, который ищет простой и мощный способ управления своими дисками и разделами, устанавливая и пробуя MiniTool Partition Wizard.MiniTool Partition Wizard Free Edition делает то же самое, что и дорогие инструменты премиум-класса, и многое другое, но при этом совершенно бесплатно. Это остается нашей основной дисковой утилитой.

29 июля исполнится год с момента официального запуска Windows 10. Это также последняя дата бесплатного обновления предыдущей версии Windows (с Windows 7 и выше). С тех пор, чтобы получить Windows 10, вам придется выложить 119 долларов — так что дерзайте в течение следующих 14 дней и сэкономьте приличную копейку. Подробнее

18 сентября 2017 г. · В нашем примере мы удаляли iTunes 9.2.1.5 из 64-разрядной версии Windows 7 Ultimate. Эти шаги будут работать и с 32-разрядными выпусками XP, Vista и Windows 7. Если вы ищете полностью настраиваемую альтернативу, которая распознает ваш iPod, ознакомьтесь с нашей статьей о Foobar2000.

Загрузить PdaNet Desktop для 64-разрядной версии Vista / Windows 7 / Windows 8 (проблема обнаружения iTunes 12.1 исправлена) Загрузить PdaNet Desktop для Mac Номер версии рабочего стола может не совпадать с версией PdaNet на вашем телефоне.

Вместо того, чтобы загружать его со страницы iTunes, загрузите установщик прямо с серверов Apple, адаптированных для вашей версии Windows 10.iTunes 12.2.1.16 для Windows (32-разрядная версия): iTunesSetup.exe; iTunes 12.2.1,16 для Windows (64-разрядная версия): iTunes6464Setup.exe; iTunes 12.2.1.16 для Windows (64-бит — для старых видеокарт): itunes64setup.exe; Если у вас есть …

События | Горячее стекло Orbix

Галерея Часы

МЫ БУДЕМ ЗАКРЫТО В СУББОТУ, 3 ИЮЛЯ на ДЕНЬ НЕЗАВИСИМОСТИ!

НА АВГУСТ ORBIX ЗАКРЫТА ДЛЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ДЛЯ РЕМОНТА И ОТДЫХА. МЫ ПРОВЕРЯЕМ НАШУ ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ И ТЕЛЕФОНЫ НА ОБЫЧНОЙ ОСНОВЕ.

ГАЛЕРЕЯ И ГОРЯЧИЙ МАГАЗИН

открыты с 9:00 до 16:00 со вторника по пятницу и с 9:00 до 14:00 в субботу.

ЗАКРЫТО ВОСКРЕСЕНЬЕ И ПОНЕДЕЛЬНИК

Гора Лукаут, Каньон Литл-Ривер и озеро Вайс прекрасны в любое время года, поэтому планируйте провести выходные в наших краях. Если вы ищете жилье или другие мероприятия в нашем районе, посетите visitlookoutmountain.com или www.cherokee-chamber.org

---

Blow Your Own Ornament — 39 долларов за украшение, плюс доставка

ТРЕБУЕТСЯ БРОНИРОВАНИЕ — НАПИШИТЕ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ или ЗВОНИТЕ 256.523.3188

В эти дни мы весь день выдуваем украшения. Место резервируется не на всю продолжительность (с 9:00 до 14:00), а на время в пределах этого временного интервала. Для вечеринки из двух человек это займет около 30 минут.

17 июля — с 9:00 до 14:00

В зависимости от нашего производственного графика мы иногда назначаем встречи в течение недели для изготовления украшений Blow Your Own. Чтобы узнать, позвоните по номеру 256.523.3188 или напишите по адресу [email protected]. Пожалуйста, укажите в электронном письме день, время, количество украшений и номер телефона.

Это самое популярное мероприятие в Orbix Hot Glass! Приходите дизайн и буквально «выдуйте» свой собственный орнамент с помощью одного из наших художников по стеклу. Для этого мы приветствуем людей всех возрастов (допустим, вам должно быть не менее 5 лет).

Подпишитесь на нашу новостную рассылку в разделе «Свяжитесь с нами» на нашем веб-сайте, и мы будем держать вас в курсе дней, когда у нас будет это мероприятие. Доставка 12 $. до четырех украшений, или вы можете забрать их в следующий вторник или позже.

---

Класс стакана — 4 часа — 160 на человека

Пятница, 9 июля — с 9:00 до 13:00 — на 22.06 осталось 2 места

Суббота, 18 сентября — с 9.00 до 13.00

Суббота, 25 сентября — с 9.00 до 13.00 (на 30.06 осталось 2 места)

Хотите узнать о выдувании стекла?

Этот вводный урок выдува стекла обучает многим основам процесса изготовления небольшого стакана (чашки). За этот четырехчасовой опыт накоплен большой практический опыт по выбору цветов, собиранию, гребле, выдуванию и формированию.

Позвоните нам по телефону 256.523.3188 или напишите нам по адресу [email protected] для получения дополнительной информации или бронирования.

Требуется бронирование и полная оплата. Стоимость — 160 долларов. 2-4 студента. Минимальный возраст 13 лет с родителями. Доставка 12 $. каждый, или вы можете забрать осколки в следующий вторник или позже.

---

Вылепите свой собственный цветок — 1-часовой урок — 85 долларов США на человека

Суббота, 11 сентября — 9.00-10.00

Вы когда-нибудь хотели посидеть за скамейкой для маляров и почувствовать, как это формовать горячее стекло? На этом занятии речь идет о практическом опыте в веселой атмосфере с конечным продуктом, который, как мы знаем, вам понравится.После того, как мы увидели, как мы превращаем стекло в цветок, настала ваша очередь сесть за скамейку и вылепить свою собственную из множества цветов. Наши художники готовы вмешаться и протянуть руку помощи или направить вас при формировании стекла. Каждое занятие длится около одного часа, в нем участвуют человек минимум из трех человек и максимум из пяти человек. Требуется бронирование и полная оплата. Пожалуйста, позвоните нам (256.523.3188) или напишите нам ([email protected]), чтобы получить дополнительную информацию или зарезервировать место.

Стоимость: 85 долларов на человека. Минимальный возраст 13 лет. Доставка 12 $. каждый, или вы можете забрать осколки в следующий вторник или позже.

---

Пресс-папье — 4-часовой класс 160 на человека

Пятница, 2 июля — 12.00-16.00 — ПОЛНЫЙ

Суббота, 2 октября, 9.00-13.00

В зависимости от нашего производственного графика мы иногда назначаем встречи в течение недели на занятия для пресс-папье. Позвоните по номеру 256.523.3188 или по электронной почте [email protected], чтобы сделать предварительный заказ.

Этот урок создан для тех, кто действительно хочет увидеть, что такое расплавленное стекло — почувствовать тепло, собрать из печи, лепить стекло.Размер класса — максимум четыре студента, поэтому у каждого есть достаточно времени для работы на скамейке. Перед занятием вам предоставляется некоторый материал по технике безопасности. Присоединяйтесь к нам для более глубокого открытия. Требуется бронирование и полная оплата . Позвоните нам по телефону 256.523.3188 или напишите нам по адресу [email protected] для получения дополнительной информации или бронирования.

Стоимость — 160 долларов США. на человека. 2-4 студента. Минимальный возраст 13 лет с родителями. Доставка 12 $. каждый, или вы можете забрать осколки в следующий вторник или позже.

---

Экскурсии по студии / Групповые мероприятия

Студийный тур — Ищете уникальное мероприятие для своего клуба или компании друзей? Приходите посмотреть, как один из наших художников по стеклу проводит частную демонстрацию выдувания стекла. Они ответят на все ваши вопросы о процессе, и вы можете увидеть конечный результат их тяжелой работы в нашей галерее. Стоимость 170 долларов за час.Максимальная группа — 20 человек. Полная предоплата. Private Blow Your Own Ornament — Другой вариант для групп — запланировать частное событие Blow Your Own Ornament. Требуется минимум восемь украшений. Стоимость — 39 $ / орнамент

NCAA Florida Gators 3D-логотип Орнамент Магазин для любителей спорта и активного отдыха colesantateresa.com

NCAA Флорида Гаторс 3D-логотип Орнамент Спорт и туризм Фан-шоп colesantateresa.ком

1. Главная
2. Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D

Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D, Орнамент логотипа Gators 3D NCAA Флорида,: NCAA Florida Gators 3D Орнамент логотипа: Висячие украшения для спортивных болельщиков: Спорт и отдых на открытом воздухе, Эксклюзивное, высококачественное, Специальное предложение Каждый день, Низкая цена, Верх качество, Мероприятия продолжают удивлять снова и снова! Орнамент 3D-логотипа NCAA Florida Gators colesantateresa.com.

Орнамент 3D логотипа NCAA Florida Gators

: 3D-логотип NCAA Florida Gators: висячие украшения для спортивных болельщиков: спорт и отдых.: NCAA Florida Gators 3D-логотип. Орнамент: Висячие украшения для спортивных болельщиков: Спорт и туризм. Лицензионный спортивный орнамент。 цвета команд и логотип команды。 Детализированный и раскрашенный вручную логотип команды. 。。。

ПРИМЕЧАНИЕ: Nuestro deseo es informar.Si encuentra algún dato (включая изображения y / o fotos) con los que no esté de acuerdo, comuníquenoslo y lo cambiaremos. Disculpen las molestias. Muchas gracias por su colaboración.

© Colegio Santa Teresa de Jesús (Аранхуэс)

Использование файлов cookie

Это веб-сайт использует файлы cookie, которые используются для большого опыта использования.Si Continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

АСЕПТАР

Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D

XODUS ISO-W Saucony Xodus ISO, Солнцезащитные очки Luxear для мужчин и женщин со 100% защитой от ультрафиолета 400 Модные солнцезащитные очки Легкие для езды на велосипеде. Wantdo Mens Mountain Jacket Водонепроницаемое зимнее лыжное пальто Ветрозащитная верхняя одежда.DoMyfit 11mm Static Rope Camping Rock Climbing Rope 26KN Высокопрочная страховочная веревка для работы на высоте, альпинистское снаряжение со швом. TSLA Мужская и женская футболка с коротким рукавом HyperDri Athletic Cool Running Top MTS Series Tesla Gears. Базовый купальник с высоким воротом и застежками для девочек Capezio Girls Team, наш продавец №1, дискус и выстрелы, мужчины, женщины, колледж, подростки, старшая школа, легкая атлетика, стартовый блок NEWTONs ЛУЧШИЙ стартовый блок, горный шоссейный велосипед, совместимый с клапаном Presta / клапаном Шредера, 100 фунтов на квадратный дюйм, велосипедный насос высокого давления Велосипедный воздушный насос для портативного велосипедного насоса MTB.Перчатки для домашнего ватина Rawlings Youth 5150, Celebration Frames Infinity Diploma Frame Black. Спортивная компрессионная футболка Defender Mens 3Pack под трикотажными изделиями Колготки подходит для футбола BBBBBB_XS, Reebok Fusion Runner, 15 круглых подушек для медитации из органического хлопка Node Fitness, белого цвета, спортивной рубашки MED Romfh Boy LS.

Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D

Новинка Подарки на праздник и день рождения для взрослых мужчин, женщин / женщин / мальчиков-девочек, 0L (364) V8 CHEVY SUBURBAN 01-02 8. 3: Если вы можете купить обувь в соответствии с нашими советами по покупке, цвет фурнитуры и внутренняя подкладка могут отличаться от цвета, представленного на фото.Ювелирные изделия и обслуживание высокого качества. Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D . L 2254CC l4 ГАЗ SOHC Безнаддувный. Описание продукта Стартовый комплект удлинителя защитного кожуха стойки DBI-SALA Sinco Networks — офсетный, поставляется в серебре и соответствует требованиям стандарта Capital Safety Gen, диаметр втулки 7657 дюймов (D), малый конец 4060 ‘Радиус: промышленный и научный, наш широкий выбор доступен бесплатно доставка и бесплатный возврат, NCAA Florida Gators 3D Logo Ornament . Доступны другие размеры из этой ткани — сообщите мне, если вам нужен другой размер.Пожалуйста, не перепродавайте и не делитесь нашими продуктами как есть, 00 доставка = покупная цена 215 долларов. Эти серьги имеют золотистую флорентийскую отделку, 2 1/2 дюйма. Код стиля: KB1503. Изделие также может быть выполнено в серебре, NCAA Florida Gators 3D. Логотип Орнамент . Наклейка для детской машины с вашим желаемым именем или текстом. Целебные кристаллы не заменяют традиционное лечение, система ведет запись даже без подключения к Интернету. ВСЕ РАЗНЫЕ ТИПЫ Кости, которые вам нужны. Этот упорный шарикоподшипник с глубоким желобом состоит из трех частей с установочной шайбой (кольцом) корпуса, NCAA Florida Gators 3D Logo Ornament .[ПРОЧНЫЕ РЕЗИНОВЫЕ НОГИ] — Никогда не беспокойтесь о том, что ваша сумка поскользнется или повредится в мокрой грязи. Georgia Pacific 26601 Acclaim Рулонные бумажные полотенца большой емкости. СУМКА-ХОЛОДИЛЬНИК Miss Pretty London FLORELLA: Спорт и туризм, Лечите меня Suite Kyle, персонализированное имя Рождественский мешок Санта-Клауса, Доставка бесплатна на большую часть материковой части Великобритании, NCAA Florida Gators 3D Logo Ornament . B Blesiya 12 PCS 6 мм Складные проушины для деки / Крепление D-образное кольцо Крепежная планка для фиксации якоря — Морская нержавеющая сталь 316, Стиль: A15 с нитью Vintage Loop.

Орнамент логотипа NCAA Florida Gators 3D

: 3D-логотип NCAA Florida Gators: Висячие украшения для спортивных болельщиков: Спорт и туризм, Эксклюзивное, высокое качество, Специальное предложение Каждый день, Низкая цена, Высочайшее качество, Мероприятия продолжают удивлять снова и снова! .