Памятка для родителей по ПДД

 

1. Необходимо учить детей не только соблюдать Правила дорожного движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения — наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению на дороге.

2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Ни в коем случае нельзя бежать! Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и соблюдать правила безопасности.

3. Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас — этим вы обучаете его переходить дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым при попытке вырваться — это типичная причина несчастных случаев.

4 .Учите ребенка смотреть! У ребенка должен выработаться твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях.

Это должно быть доведено до автоматизма.

5. Начинать движение через проезжую часть на зеленый сигнал светофора можно только убедившись, что все машины остановились.

6.Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.

7.Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл, находящийся вдалеке. Научите его всматриваться вдаль.

8. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, что нельзя прыгать на ходу.

9. Выходить на дорогу из-за стоящего транспорта нельзя!

10. Составьте для ребенка «Маршрутный лист» от дома до сада. Помните, необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь. Несколько раз пройдите этот путь вместе с сыном или дочерью, убедитесь, что ребенок твердо усвоил этот путь.

Безопасность детей

              Безопасность детей – забота взрослых

На этой странице вы можете ознакомится и распечатать информацию (буклет) по теме безопасности.

Памятка по обеспечению безопасности детей в период летних каникул здесь

Буклеты доступны по соответствующей названию буклета ссылке

Антитеррористическая безопасность

Безопасное поведение в школе

Безопасное поведение дома

Безопасное поведение на льду

Безопасность на воде

Медиабезопасность (м/телефон)

Медиабезопасность (ПК)

Медиабезопасность (Телезависимость)

Памятка для бережливых

Пожарная безопасность

Правила дорожной безопасности

Правила поведения в лесу

Социально-психологическая безопасность

Экологическая безопасность

Электробезопасность

Безопасность на воде в зимний перид

Памятка о поведении на льду реки или водоема

Памятка для родителей по профилактике экстремизма

Безопасность на дороге

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ – ЗАКОН ЖИЗНИ!

Дорогие ребята! Вы каждый день выходите на улицу, а значит, становитесь УЧАСТНИКОМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Переходите дорогу по ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ или по ПЕРЕКРЕСТКУ, и только на ЗЕЛЕНЫЙ СИГНАЛ светофора! Прежде, чем перейти дорогу, убедитесь в своей безопасности! НЕ ВЫХОДИТЕ на проезжую часть дороги из-за стоящего транспорта! Помните, что НЕЛЬЗЯ УСТРАИВАТЬ ИГРЫ НА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ! ПЕРЕБЕГАТЬ ДОРОГУ ПЕРЕД БЛИЗКО ИДУЩИМ ТРАНСПОРТОМ ОЧЕНЬ ОПАСНО! Помните, МАШИНУ НЕВОЗМОЖНО ОСТАНОВИТЬ СРАЗУ! ЖЕЛАЕМ ВАМ ОТЛИЧНОЙ УЧЕБЫ И КРЕПКОЙ ДРУЖБЫ     Перечень Интернет – ресурсов,  на которых размещены материалы по безопасности дорожного движения http://www.yarcdu.ru/page/doroznayaazbuka http://www.yarcdu.ru/page-395 http://www.otr-online.ru/programmi/-31830.html http://www.gibdd.ru/mens/peshekhodam/reflector/ http://uchfilm. com/index.php/reflectors https://www.zarnitza.ru/katalog-tovarov/pdd-dlja-detejj/svetootrazhateli-flikery-svetootrazhajushhie-podveski-dlja-peshekhodov/ http://www.dddgazeta.ru/parents/ http://www.gibdd.ru/about/social/children-safety/http://www.deti.fm/?an=program_child&uid=1424&kw1=1424

Памятки по безопасности дорожного движения

Фильм «Дети и дорожное движение» Безопасность детей с помощью световозвращающих элементов (световозвращателей) Безопасность детей во дворах Безопасность на дорогах ради безопасности жизни Старшеклассникам о поведении на дорогах Твой друг — велосипед. Памятка велосипедисту Памятка для пешехода в гололёд Памятка для родителей Обращение к родителям о мерах по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием детей

Уголок безопасности дорожного движения

Мероприятия, проводимые в школе

План работы школы по обучению основам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Полезные ссылки

«Добрая дорога детства»  – газета для детей, родителей и педагогов

Тестовые задания по оценке уровня знаний и умений учащихся  по безопасному поведению на дорогах

2 – 4 классы 5 – 6 классы 7 – 9 классы 10 – 11 классы

Безопасность на воде

   

Памятка о безопасности на водоемах в весенний период

Пожарная безопасность

Признаки начинающегося пожара

Вызов пожарной охраны

Как справиться с горением

Правила поведения при пожаре

Личная безопасность 

На начало

МАДОУ Белоярского района «Детский сад «Оленёнок» с.

Казым». Безопасность (Памятки для родителей)

Родительский контроль Интернета

Как обеспечить безопасность детей в Интернете

Дети России

Рекомендаций для родителей по ПДД.

ЧТО МОГУТ РОДИТЕЛИ

При выходе из дома:

· если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, сразу обратите на это внимание ребенка и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;

· если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь — нет ли за препятствием опасности.

При движении по тротуару:

· придерживайтесь правой стороны тротуара;

· не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части;

· маленький ребенок должен идти рядом со взрослым, крепко держась за руку;

· приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом со двора или с территории предприятия;

· разъясните детям, что забрасывание проезжей части (камнями, стеклом) и повреждение дорожных знаков могут привести к несчастному случаю;

· не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки с детьми возите только по тротуару.

· при движении группы ребят учите их идти в паре, выполняя все указания взрослых, сопровождающих детей.

Готовясь перейти дорогу:

· остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;

· привлекайте ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;

· подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;

· учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;

· не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;

· обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипедиста;

· неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части:

· переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках — по линии тротуара, иначе ребенок привыкнет переходить где придется;

· идите только на зеленый сигнал светофора: ребенок должен привыкнуть, что на красный и желтый сигналы не переходят, даже если нет транспорта;

· выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры; ребенок должен усвоить, что при переходе дороги разговоры излишни;

· не спешите и не бегите; переходите дорогу всегда размеренным шагом;

· не переходите дорогу наискосок, подчеркивайте и показывайте ребенку каждый раз, что идете строго поперек улицы. Ребенку нужно объяснить, что это делается для лучшего наблюдения за автомототранспортными средствами;

· не выходите на проезжую часть из-за транспортного средства или из-за кустов, не осмотрев предварительно улицу, приучайте ребенка делать так же;

· не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых, нужный автобус или троллейбус. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно;

· не начинайте переходить улицу, по которой редко проезжает транспорт, не посмотрев вокруг. Объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно выехать из переулка, со двора дома;

· при переходе проезжей части по нерегулируемому переходу в группе людей учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта, иначе ребенок может привыкнуть при переходе подражать поведению спутников, не наблюдая за движением транспорта.

 

При посадке и высадке из общественного транспорта (автобуса и такси):

· выходите впереди ребенка; маленький ребенок может упасть, ребенок постарше может выбежать из-за стоящего транспорта на проезжую часть;

· подходите для посадки к двери транспортного средства только после полной его остановки. Ребенок, как и взрослый, может оступиться и попасть под колеса;

· не садитесь в общественный транспорт в последний момент при его отправлении (может прижать дверьми). Особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства;

· научите ребенка быть внимательным в зоне остановки — это опасное место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, кроме того, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть ребенка на проезжую часть.

При ожидании общественного транспорта:

· стойте вместе с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине.

При движении автомобиля:

· приучайте детей младшего школьного возраста сидеть в автомобиле только на заднем сиденье, не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано специальным детским сиденьем. Объясните им, что при резкой остановке или столкновении сила инерции бросает ребенка вперед, и он ударяется о стекло передней панели; этого достаточно, чтобы он погиб или был сильно ранен;

· не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло или панель;

· ребенок должен быть приучен к тому, что первым из автомобиля выходит отец (мать), чтобы помочь сойти ребенку и довести его до перехода или перекрестка;

· не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра;

· ребенок должен знать, что на велосипеде разрешено перевозить только одного ребенка до семи лет и то при условии, что велосипед оборудован дополнительным сиденьем и подножками.

При поездке в общественном транспорте:

· приучите детей крепко держаться за поручни, чтобы при торможении ребенок не получил травму от удара;

— объясните ребенку, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит.

Что могут сами дети

Прививая детям навыки поведения на улице, необходимо учитывать уровень физического и духовного развития ребёнка.

НАЧИНАЯ с 3-4 лет

— ребёнок может отличить движущуюся машину от стоящей на месте. О тормозном пути он ещё представления не имеет. Он уверен, что машина может остановиться мгновенно.

НАЧИНАЯ с 6 лет

— ребёнок всё ещё имеет довольно ограниченный угол зрения: боковым зрением он видит примерно две трети того, что видят взрослые;

— большинство детей не сумеют определить, что движется быстрее: велосипед или спортивная машина;

— они ещё не умеют правильно распределять внимание и отделять существенное от незначительного. Мяч катящийся по проезжей части, может занять всё их внимание.

ЛИШЬ НАЧИНАЯ с 7 лет

— дети могут более уверенно отличить правую сторону дороги от левой.

НАЧИНАЯ с 8 лет

— дети уже могут реагировать мгновенно, то есть тут же останавливаться на оклик;

— они уже наполовину опытные пешеходы;

— они развивают основные навыки езды на велосипеде. Теперь они постепенно учатся объезжать препятствия, делать крутые повороты;

— они могут определить, откуда доносится шум;

— они учатся понимать связь между величиной предмета, его удалённостью и временем. Они усваивают, что автомобиль кажется тем больше, чем ближе он находится;

— они могут отказываться от начатого действия, то есть, ступив на проезжую часть, вновь вернуться на тротуар;

— но они по прежнему не могут распознавать чреватые опасностью ситуации.

Рекомендации для родителей по ОБЖ

Предотвращение несчастных случаев.

Вашему малышу скоро исполнится два года. В этом возрасте дети обладают естественным любопытством, у них — масса энергии и воображения, им надо непременно узнать всё, что их окружает.

По мере того, как ребёнок растёт, меняется его интерес к повседневно окружающим вещам. И именно предметы домашнего обихода, бытовые ситуации могут стать причиной несчастных случаев. В этой связи родители должны подумать о безопасности: превратить свой дом в зону без риска, принять благоразумные меры предосторожности.

Факты.

Несчастные случаи — наиболее распространённая причина, угрожающая здоровью и жизни детей. Каждый год несколько сотен тысяч пострадавших детей отправляются в больницы за помощью. Ежедневно в результате несчастных случаев жизни трёх детей угрожает серьёзная опасность.

Много трагедий разыгрывается дома, и проведённые исследования показали, что самые тревожные «домашние» месяцы — летние, чаще всего июль, а самое «подходящее» время — как правило, вечер воскресенья!

Почему происходят несчастные случаи.

Несчастные случаи — следствие того, что родители, особенно женщины, находятся под избыточным напряжением или слишком заняты. Это неудивительно, так как большинство из нас выполняет по меньшей мере десять тысяч различных обязанностей, одновременно присматривая за малышами. Но это ещё не всё.

Родителям необходимо спросить себя, КАКИЕ изменения они могли внести, чтобы обезопасить свой дом. Меры предельно просты. Для начала как-нибудь присядьте на корточки, на уровень роста ребёнка и попробуйте взглянуть на вещи из его положения. Посмотрите на тянущийся провод электрочайника (причину самых ужасных ошпариваний) и рукоятки сияющих сковородок, торчащие над плитой; откройте дверцу, за которой скрыт набор бутылочек разных цветов и форм с отбеливателем, чистящими средствами, возгораемыми жидкостями: Хоть и несколько наивный приём, но он поможет Вам понять, как притягательны для ребёнка окружающие его предметы.

Маленькие дети не осознают риска — у них просто нет опыта, который подсказал бы им, что может навредить им, а что — нет. Они не видят различий, например, между опасными веществами с неприятным вкусом и безобидными продуктами питания, пока им не исполнится примерно три года.

Безопасность в Вашем доме.

Помните, что большинство несчастных случаев можно предотвратить! Для этого Вам придётся приобрести «привычку к безопасности». Вот несколько советов, над которыми Вы можете поразмыслить:

· Всегда поворачивайте от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок, чтобы ребёнок не мог дотянуться и вылить на себя кипящий жир;

· Всегда укорачивайте провода электрочайников — по той же причине;

· Всегда следите за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли на краю стола, на подоконнике;

· Всегда надёжно запирайте лекарства и всё, что может оказаться ядовитым для ребёнка;

· Всегда убирайте подальше опасное для ребёнка оборудование, ремонтируйте болтающиеся штепселя и подводящие провода;

· Всегда следите за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали мелкие предметы;

· Всегда вставляйте блокираторы в электро розетки во избежание засунуть отвёртку, шпильку, пальчик в одну из дырочек, какие он видит в стене.

 

Эти меры предосторожности помогут Вам меньше беспокоится, когда Вы и Ваш ребёнок перемещаетесь по дому в разных направлениях в одно и то же время!

 

И, пожалуйста, не забывайте, что Вам нужно осознавать опасности не только в своём доме, но и в домах других людей. Это гораздо труднее, особенно, когда имеете дело с друзьями или собственными родителями. Всё, что Вы можете, — это помнить, например, что у них нет шпингалетов на окнах или что они не запирают «яды» в шкафчике под раковиной. Постарайтесь тактично, чтобы не обидеть их, обговорить эти важные для Вас моменты, но Вы должны обезопасить ребёнка.

Охранять жизнь детей — это просто проявлять здравый смысл !

Очень важно, чтобы Вы на шаг опережали ребёнка, тогда Вы сумеете предвидеть, что он может сделать, — ещё до того, как он это сделает!

Помните, что Ваш малыш взрослеет и забот, ответственности за его жизнь и здоровье с каждым днём прибавляется!

Помогите ребёнку удовлетворить его познавательный интерес к окружающему миру, создав все необходимые условия безопасной жизнедеятельности!

Памятки и буклеты для детей и родителей

Памятки и буклеты для детей и родителей

• Правила пользования современными средствами коммуникации в  МОАУ  «СОШ №86»
  
• Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях
  
• Травмоопасные участки железнодорожного транспорта
• Акция «Сообщи, где торгуют смертью»
• Телефон доверия
• Светоотражающие элементы
• Осторожно! Грипп!
• Безопасность на воде в осенне-зимний период
• Для предотвращения пожара
• Первая помощь при отравлении через пищеварительный тракт
• Угарный газ
• Готовим ёлку к Новому году
• Пиротехнические изделия –инструкция по применению
  
• О соблюдении правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период
• Нормы ГТО
• Правила безопасности на воде
• Правила поведения для обучающихся во время летних каникул
• В случае самовольного ухода несовершеннолетнего ребенка из семьи
• Защитите своих детей: вакцинация от инфекционных заболеваний
• Как предотвратить стресс у ребенка перед оценочными работами
• Внимание, первоцветы!
• Памятка о мерах безопасности на тонком льду и в период весеннего паводка
• Правила поведения на водоемах в весенний период
• Правила поведения на водоемах весной
• Памятка по безопасности на водных объектах города в весенний период для детей и их родителей 
  
• По безопасной дороге в безопасный мир!
• Информация об итогах профилактических мероприятий МОАУ « СОШ №86»
  
• Светоотражатели
• Правила безопасного поведения на дорогах
• Я — пассажир! Я — участник дорожного движения!
• Пристегни самое дорогое!
• Памятка действий при пожаре
• Как бороться с педикулезом?
• Безопасность на каникулах
• Особенности распространения ВИЧ в России
• ВИЧ: как сделать так,  чтобы его не было
• Рекомендации для родителей по профилактике экстремизма и терроризма
• «Сообщи, где торгуют смертью»
• Профилактика гриппа
• Родителям о наркотиках (информация, советы, рекомендации)
  
• «Дорожный контроль»
• Памятка «В школу по безопасной дороге»
• Памятка юного пешихода
• Памятка по пожарной безопасности на объектах летнего отдыха детей
• Методические рекомендации по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних
• Памятка по электробезопасности
• Правила хороших каникул
• Памятка для детей и родителей «Детский комендантский час»
• Правила пожарной безопасности
• Памятка для родителей по созданию безопасного пространства
• Клещевые инфекции и меры их профилактики
•  Буклет «Терроризм. Общие правила безопасности»
• Буклет «Безопасный Интернет»
• Памятка «Профилактический учет учащихся и студентов, выявленных в ходе профилактических наркологических осмотров»
• Санбюллетень «Профилактика употребления психоактивных веществ»
• Брошюра «Старт во взрослую жизнь. Подростку (14-18 лет) о его правах, обязанностях и ответственности»
• Наши права и обязанности: изучаем вместе
• Буклет «Алкоголизм — вредная привычка»
• Памятка » Быть молодым и здоровым» (горькая правда о пиве)
• Памятка «Пешеходный переход»
• Памятка «Я водитель велосипеда, мопеда, скутера»
• Памятка велосипедиста
• Буклет «Что должен знать ребенок о бродячих собаках»
• Памятка «Детский травматизм»
• Памятка «Это должен знать каждый ребенок»
• Памятка «Дети! Берегите свою жизнь!»
• Буклет для родителей «Родители, будьте осторожны: «СПАЙС» рядом!»
• Буклет для несовершеннолетних «Просто скажи «НЕТ»!»
• Памятка «Дарите детям добро!»
• Буклет «Поощрения и наказания»
• Памятка для родителей «Жестокое обращение с ребенком»
• Памятка для родителей по профилактике детского суицида «Пусть в твоей жизни не будет черных полос!»
• Буклет «Предупрежден, значит, вооружен»
• Листовка «Как уберечь велосипед от кражи»
• Памятка «Порядок постановки и снятия с профилактического учета в ПДН ОВД несовершеннолетних и их родителей»

МБДОУ «Детский сад № 2 «Журавушка»»

​ПДД для родителей   ВИДЕОРОЛИКИ ПО ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ​ * Новые правила для велосипедистов. docx​  *Новые правила перевозки детей.docx​ * ​Безопасность детей в зимний период .docx *Азбука дорожной безопасности​​ ​​* Памятка по ПДД; *Консультация по ПДД *Консультация «Соблюдайте правила дорожного движения» *Книжка — малышка «Светофорик» *Презентация по обучению детей правилам дорожного движения *Обязанности пассажиров;   *Обязанности пешеходов;   ​*Обязанности велосипедистов, ​​ скутеристов;    *Памятка детям по ПДД ​

А знаете ли вы…. ….что в интересах ПЕШЕХОДОВ в Правила включены требования как к водителям, так и к пешеходам, взаимное соблюдение которых обеспечивает безопасное «сосуществование» этих категорий участников движения   …..что первый светофор был установлен 10 декабря 1868 года в Лондоне, возле здания Британского Парламента. Его изобретатель — Дж. П. Найт — был специалистом по железнодорожным семафорам. Его светофор управлялся вручную и имел два семафорных крыла. Поднятые горизонтально, они означали сигнал «стоп», а опущенные под углом в 45º — движение с осторожностью. В тёмное время суток использовался вращающийся газовый фонарь, с помощью которого подавались соответственно сигналы красного и зелёного цветов. Светофор использовался для облегчения перехода пешеходов через улицу, а его сигналы предназначались для транспортных средств.   ….что такое «дорога»? ДОРОГА это — обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения. Дорога включает в себя одну или несколько проезжих частей, а также трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы     ​

Э​то можно почитать детям        (для родителей) ​     Сайты по ПДД Госавтоинспекция МВД России http://www. gibdd.ru          Интернет портал  «Добрая Дорога Детства»    Сайт «У тетушки совы. Азбука безопасности на дороге» ​

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия №16» г. Кунгур. Безопасность

1 марта — Всемирный день гражданской обороны (история события)

Нормативные документы

Приказ №62 от 17.03.2020 «Об усилении мер санитарно — эпидемиологического контроля»

Приказ об  усилении мер по комплексной безопасности в МАОУ «Гимназия №16»

Профилактика ПАВ

Видеоматериалы для проведения профилактической работы со школьниками

 

Защита детей

Профилактика жестокого обращения с детьми (буклет приготовлен Кунгурской городской пркуратурой)

Защитим ребенка от насилия (памятки)

Операция «Дети России 2019»

Операция «Сообщи, где торгуют смертью»

Профилактика жестокого обращения с детьми (памятки)

Ребенок в опасности, если. .. (листовка)

Что нужно знать родителям о подростковых суицидах

Схема маршрутизации лиц с суицидальным поведением

Безопасные каникулы

Безопасность детей в летние каникулы

Безопасные весенние каникулы 2020

Безопасные осенние каникулы

Правила безопасности детей в летние каникулы

Памятка для детей «Безопасность детей дома»

Памятка для родителей «Безопасность детей дома»

Безопасность по правилам дорожного движения

Безопасность дорожного движения (буклет подготовлен Кунгурской городской прокуратурой)

Приказ № 105 от 25.02.2019 «О проведении профилактических мероприятий, направленных на снижение детского дорожно-транспортного травматизма»

Акция по ПДД (04.09.18-14.09.18)

План мероприятий по профилактике ПДД на 2018-2019 учебный год

План совместных мероприятий отдела ГИБДД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2018-2019 учебный год

План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2019-2020 учебный год

Глава ГИБДД призвал взрослых создать общественное родительское движение в интересах повышения безопасности детей на дорогах

Плакаты ПДД (1 и 2)

Обучайте ребенка правилам дорожного движения

Юному велосипедисту

Я — водитель велосипеда, мопеда, скутера

Памятка юному пешеходу

Памятка ПДД водителям, пешеходам, родителям 

Мероприятия по безопасности

Отчет «Месячник безопасности» (сентябрь 2019)

Рейд по ПДД (20. 03.2019)

Классный час в 5В классе «Жить безопасно-здорово!» (18.03.2019)

Акция «Юный пешеход» (1А класс, 22.05.2018)

Акция «Перекресток»

Экскурсия к пешеходному переходу и светофору (20.094.2018)

Мероприятия, посвященные 45-летию отрядов ЮИД

Отчет по мероприятию, посвященному 45-летию отрядов ЮИД

Конкурс рисунков по ПДД «Мой друг — светофор» (март 2018)

Родительская встреча для родителей 5-10 классов по теме «Безопасность детей» (21.03.2018)

Беседы  по ПДД в 1-х классах (21.03.2018)

Выступление агитбригады по ПДД для начальной школы (20.03.2018)

Экскурсия к пешеходному переходу в 1Б классе (15.03.2018)

Игра знатоков ПДД (15.03.2018)

Интеллектуальная игра «Авторинг»  (14.03.2018)

Родительская встреча для родителей 1-4 классов по теме «Безопасность детей» (13.03.2018)

Вступили изменения в правила дорожного движения

Памятка по ПДД

Госавтоинспекция города Кунгура призывает

ГИБДД напоминает

Учите детей ПДД

Паспорт дорожной безопасности МАОУ «Гимназия№16»

Отчет об участии в акции «Зеленый свет»

Викторина «Знатоки ПДД» (20. 02.18)

Экскурсия к пешеходному переходу (19.02.18)

Выступление агитбригады по безопасности дорожного движения (16.02.18)

Пожарная и электробезопасность 

Профилактика электробезопасности. Последнее селфи.

В помощь учителю (материалы для проведения классных часов по профилактике электробезопасности среди детей и подростков)

Памятки по электробезопасности

Что нужно знать ребенку о пожарной безопасности

Предупреждение гибели детей на пожарах

Правила пожарной безопасности для дошкольников

Правила пожарной безопасности для детей

Пожарная безопасность в быту

Памятка школьнику о пожарной безопасности

Памятка школьнику о пожарной безопасности

Берегите детей от пожара

Пожарная безопасность при проведении новогодних мероприятий

Действия при пожаре

Правила по применению пиротехнических изделий

Правила пользования газом

Меры пожарной безопасности при курении

Памятки по безопасности вблизи ЛЭП

Действия в случае пожара

Не жги сухую траву (памятка об ответственности за поджог сухой травы)

Памятки по пожарной безопасности

Методические материалы МРСК Урала по электробезопасности

Памятки ГУ МЧС для проведения профилактической работы по противопожарной безопасности

Отчет о проведении профилактической работы по ЛЭП

Памятка населению по электробезопасности

Памятка по детской электробезопасности

Безопасность детей в зимний период

Тонкий лед — опасен

Осторожно! Тонкий лед!

Памятка «Осторожно! Сход снега и сосульки»

Памятка «Осторожно! Тонкий лед» (ноябрь 2018)

Памятка «Тонкий лед опасен» (ноябрь 2018)

Памятка «Правила поведения в морозы»

Тонкий лед — это опасно. Подробнее.

Безопасность детей в весенний период

Памятка «Весенний лед опасен»

Безопасность детей в летний период

Безопасность летом

Безопасность детей дома

Памятка родителям «Безопасность детей в купальный период»

Памятка населению города Кунгура «Правила поведения на воде в купальный сезон»

Медицинская безопасность

Диспансеризация (листовка)

Памятка «Грипп. Опасная инфекция»

Бюллетень «Внебольничная пневмания»

Памятка «Что такое пневмания?»

24 марта — Всемирный день борьбы с туберкулезом

Стоп гепатиту А! (памятка)

Памятки разной тематики

Памятка «Места запрета несовершеннолетних без сопровождения взрослых (до 16 лет, до 18 лет)

Детям — безопасную железную дорогу (ссылка на мультимедийные материалы)

Буклет о правилах безопасности на железной дороге

Памятка для родителей «Безопасность вашего ребенка»

Прокуратура разъясняет (памятки по борьбе с коррупцией)

Памятка об ответственности за заведомо ложные  сообщения об угрозе совершения терраристических актов

Ответственность за ложный вызов

Как предотвратить ложный вызов

Памятка «Правила поведения в местах массового пребыванияю людей»

Об участии в информационной кампании

Граффити. Ответственность за несанкционированное художество.

Памятки для проведения профилактических бесед и оформления стендов безопасности

Пресс — релиз для проведения уроков по вопросам защиты персональных данных

Методические рекомендации по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних

Медицинская помощь

Телефоны органов опеки

 

 

Официальный сайт МАДОУ № 103 г. Кемерово

Страничку «Школа безопасности» ведёт  руководитель объединения «Зебра»  пропагандистов дошкольников ПДД  Большеголова С.А.  

    

                 

            

              

                                                                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

   

 

Нормативные документы по ПДД:

Правила дорожного движения (с изменениями от 21 декабря 2018г. )

Паспорт дорожной безопасности:

Официальный сайт МБОУ ДО «Городской центр детского (юношеского) технического творчества города Кемерово» (подраздел Учебно-методический центр БДДДиЮ / Медиатека ресурсов по БДД)   Ссылка на медиатеку ресурсов по БДД

Листовки и памятки по ПДД для родителей:

Буклеты для родителей по ПДД

Листовка юнный пешеход для родителей

Для чего нужны,  световозвращатели

Велосипед без бед!

Информация по БДД для родителей:

Виден — значит жив!Стань заметней на дороге! (файл добавлен 11.03.20г.)

«Зачем детям надо знать правила дорожного движения?» (файл добавлен 10.11.20г.)

«Ребенок на велосипеде» и «Польза самоката для здоровья ребенка».  (файл добавлен 21.08.20г.)

Правила дорожного движения для родителей и детей (файл добавлен 21.08.20г.)

Консультация для родителей дошкольников: Воспитываем пешехода. (файл добавлен 12.11.19г.)

«Родители, будьте осмотрительнее!» (файл добавлен 06.10.19г.)

«Обучение дошкольников правилам дорожного движения в семье» (файл добавлен 06.10.19г.)

«Правила безопасной езды на велосипеде для детей» (файл добавлен 28.07.19г.)

«Родители — вы пример для детей в поведении на дороге!» (файл добавлен 05.05.19г.)

Консультация для родителей «Как научить ребенка правильному поведению при пожаре»  (файл добавлен 16. 04.19г.)

 «Ребенок один дома: правила безопасного поведения» (файл добавлен 04.03.19г.)

Безопасность на дорогах (файл добавлен 08.02.19г.)

Безопасность ребёнка на улице (файл добавлен 25.11.19г.)

Методический материал по обучению ПДД:

Сценарии игры и  развлечений за 18 год 

Сценарии  развлечений за 17 год 

Сценарии праздников и развлечений за 16 год 

6 Правил школьной безопасности | Scholastic

Возвращение в школу не обязательно означает возвращение к беспокойству. Хотя безопасность внутри школы вашего ребенка в конечном итоге является обязанностью директора и школьного персонала, родители также могут предпринять несколько основных шагов, чтобы обеспечить безопасность в школе. Они рекомендованы Национальной ассоциацией директоров начальных школ:

1. Изучите школьные процедуры в чрезвычайных ситуациях. Планы на случай чрезвычайной ситуации и номера телефонов обычно включаются в школьные справочники и вывешиваются в классах.Если вы потратите несколько дополнительных минут на то, чтобы познакомить себя и своего ребенка с информацией о чрезвычайных ситуациях, он сможет обрести уверенность в том, что ему нужно действовать быстро в чрезвычайных ситуациях.
2. Знайте маршруты проезда в школу и обратно. Убедитесь, что вы и ваш ребенок знаете как основной, так и альтернативный маршруты. В экстренной ситуации дороги могут быть заблокированы, и важно иметь запасной план.
3. Знайте и соблюдайте меры безопасности в школе. Сюда может входить вход в систему при посещении школы, сопровождение при прогулке по зданию или наличие пропусков для посетителей.Следование этим процедурам также станет отличным примером для ваших детей.
4. Поговорите с ребенком о безопасности. Будьте конкретны. Поговорите об инстинкте и обратите внимание на забавные чувства страха. Объясните, что делать, если она не чувствует себя в безопасности (найдите учителя, позвоните в службу 911 и т. Д.). Убедитесь, что она знает, как связаться с вами или с доверенным соседом, который, вероятно, будет дома.
5. Сообщите школьному персоналу о проблемах со здоровьем и эмоциональном состоянии. Независимо от того, страдает ли ваш ребенок пищевой аллергией, физическими недостатками или подвергался издевательствам, обязательно держите учителей вашего ребенка и директора в курсе.
6. Примите участие. Поговорите с директором школы о том, что вы можете сделать для повышения безопасности в школе, например о том, как организовать родительскую охрану до и после школы. Иногда родительские группы очень успешно повышают безопасность дорожного движения во время высадки и посадки.

БОЛЬШЕ: Магазин историй о школе

Transition / Kindergarten Newsletter Октябрь 2020 г.

Дорогие родители,

Вот расписание на октябрь для вашей доски объявлений:

12 ОКТЯБРЯ — День Колумба.НЕТ ШКОЛЫ / НЕТ ДЕТЕЙ.

26 ОКТЯБРЯ — Встречи родителей и учителей. НЕТ ШКОЛЫ — НЕТ ДЕТЕЙ. Таблицы успеваемости пойдут домой.

23–31 ОКТЯБРЯ — НЕДЕЛЯ БЕЗ НАРКОТИКОВ КРАСНОЙ ЛЕНТЫ. (подробности будут позже).

30 ОКТЯБРЯ — Единый свободный день

30 ОКТЯБРЯ — Детям понравится вечеринка в честь Хэллоуина и прогулка на траве. Никаких костюмов.

30 ОКТЯБРЯ — Последний день, когда можно носить шорты до 1 апреля 2020 года.

У нас будет СЮРПРИЗ ТЫКВЫ где-то в октябре. Это будет веселый день, наполненный осенними и хеллоуинскими мероприятиями.Подробности будут позже.

Утром с 7:30 до 8:00 у нас есть учителя, которым приходится ездить туда и обратно через пробки. Чаще всего родители смотрят на правую сторону своих машин, чтобы посмотреть, как их дети идут в класс. Они не смотрят налево, где учителя ждут перехода. Мы попросили наших учителей убедиться, что родители видят их перед переходом. Пожалуйста, помогите нам, кивая или махая рукой, чтобы учителя знали, что вы их видите.

ПОЖАЛУЙСТА, ПОЖАЛУЙСТА, ПОЖАЛУЙСТА, ПОЖАЛУЙСТА, ПОЖАЛУЙСТА, УСТАНОВИТЕ детское автокресло с правильной стороны автомобиля (со стороны разгрузки).DHS не разрешает нам выходить на улицу, чтобы погрузить или выгрузить ребенка. Если вашему ребенку требуется автокресло, а у вас его нет, у нас обычно есть запасное. Но помните, что закон требует от нас сообщать об этой проблеме.

Важные напоминания

Если учитель вашего ребенка звонит вам с телефона в своем здании и номер указан в вашем идентификаторе звонящего, пожалуйста, перезвоните через школьный офис (225-0123). Для нас лучше ответить на эти звонки и попытаться помочь, а не беспокоить классы.При необходимости мы будем рады перевести ваш звонок.

Детям, которые прибывают после звонка в 8:20 для четвертого и после звонка в 8:00 для перехода и детского сада, ТРЕБУЕТСЯ пойти в офис за опозданием. Их родители должны пойти в офис за бланком. Позвоните по номеру 225-0123, и кто-нибудь доставит вам опоздавший билет. Детям не разрешается ходить в класс в одиночку.

Наши 4-летние дети ежедневно работают над своими учебниками по математике и акустике. Они

будут работать с буквами D, E, F и G в октябре месяце, научившись писать эти

букв и изучая звуки, которые они издают.Чтобы усилить работу с памятью, дети

читали «Паровозик, который мог» и «Красную шапочку». Мы

добавим в нашу работу по запоминанию рифмующиеся стишки. К пятнице

2 октября ваш ребенок должен уметь произносить «Шалтай-Болтай, сидел на стене», а затем «Привет,

Diddle Diddle». Пожалуйста, помогите своему 4-летнему ребенку помнить, что он должен приносить свою папку в школу

каждый день. Ваш ребенок принес домой страницу с буквами со стрелками, показывающими

, как правильно писать все заглавные и строчные буквы.

Дети уже начали писать свои имена и алфавит. Если вы хотите помочь своему ребенку дома,

, пожалуйста, следуйте правильной схеме, как показано на примере, принесенном домой. По математике

учеников освоили шаблоны AB, AAB, ABB и ABC. Ух ты! Не забывайте, что по номеру

присылайте бутылку с водой каждый день, так как мы не используем фонтаны.

В Transition дети до сих пор работали с буквами M, S, T, P и N.В этом месяце они научатся распознавать буквы / звуки для C, K, R, B и J. Не забывайте, что наши дети переходного периода учатся фонетически, а не по алфавиту. В математике мы пишем последовательно числа от 1 до 30 и работаем над шаблонами и сравнениями. Вскоре мы перейдем к порядковым номерам 1–5 и начнем работать над запоминанием номеров телефонов. В области естественных наук дети изучают концепции, посвященные физике и биологии. Кроме того, они открыли годовой отдел социальных исследований для помощников по месту жительства, который повысит их осведомленность об окружающем мире.

Наши ученики детского сада закончили письменные тетради C, O, G, A и начнут работать с тетрадью D. Рабочая тетрадь D делает очень большой шаг в чтении. Они начинают смешивать слова, такие как DOG, ODD, ADD, и множество бессмысленных слов. По математике дети работают над позициями, сортировкой, шаблонами и построением графиков. Они будут продолжать писать последовательно числа от 0 до 50. К концу месяца они выучат 40 новых словарных слов в Wordly Wise и 35 новых словарных слов, которые встречаются более чем в 80% текста.Наши студенты продолжают добавлять в свои сборники стихов и ежедневно писать отличным почерком. Детский сад в движении !!!

Если ваш ребенок находится на переходном этапе или в детском саду, помогите ему не забывать приносить свою папку в школу каждый день. Это не только помогает организовывать его работу, но и учит его ответственности.

В любое время, если вам понадобится присмотр за детьми до 7:30, миссис Палмер, одна из наших учителей первого класса, присмотрит за детьми в своей комнате первого класса, начиная с 6:30. Если вы не являетесь постоянным клиентом, вам нужно будет позвонить ей заранее.Ее сотовый номер 920-3046. Ее плата составляет 5 долларов за утро.

Спасибо за терпение в отношении нашего трафика. Дружеское напоминание: вы должны повернуть направо в конце улицы «Т» в периоды интенсивного движения (7: 30-8: 20 и 3: 00-3: 20). Это закон штата, согласно которому сотовые телефоны не должны использоваться в школьной зоне. Вы видели наши знаки? Также помните, что проезжающие машины НИКОГДА НЕ ДОПУСКАЮТСЯ во время загрузки (11:30, 2:00, 3:00), и дети НЕ должны стоять на солнечных крышах своих машин, когда они движутся по улице.Если у вас есть бабушка и дедушка, которые помогают со временем высадки и встречи, убедитесь, что они знают правила передачи.

С понедельника по четверг у нас есть класс начального обучения, который закрывается в 4:00. Для этого машины рано начинают выстраиваться в очередь. Мы попросили родителей младших классов оставить круговой проезд перед первым классом открытым. Это позволит сдать экзамен четырех- и пятилетним родителям. Если очередь образовалась, но подъезд свободен, 4–5-летние родители должны объехать припаркованные машины к учителю по погрузке перед красным зданием.

Мы хотим напомнить вам ВСЕГДА отправлять записку, если вашему ребенку требуются лекарства в школьные часы. К лекарству должны быть приложены инструкция, дозировка, время, дата и подпись, а если это рецепт, то оно ДОЛЖНО быть в оригинальной бутылке. Не отправляйте ребенка в школу с температурой. Если у вашего ребенка поднялась температура утром перед школой, не давайте ему Тайленол, снимите температуру и затем отведите его в школу. Дети любят рассказывать нам, когда это происходит. Ваш ребенок должен оставаться дома до тех пор, пока температура не исчезнет в течение 24 часов, без использования тайленола.ПОМНИТЕ ЗАДАВАТЬ СЕБЕ ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ COVID, И ПРИНИМАЙТЕ КАЖДЫЙ ТЕМП, ПЕРЕД ПРИХОДОМ В ШКОЛУ каждое утро.

Права хвастовства… Огромный привет всем бывшим ученицам мисс Сельмы, у которых теперь есть дети здесь, в нашей замечательной школе. Мы ценим вашу поддержку и ЛЮБИМ ВАС ВСЕХ! Бен Аллен (Эбби 4-й), Стейси Обри (Брэди 2 ½, Кинсли 1-й), Скотт Берруп (3-й Брайс), Акина Черепски (1-я Камилла), Кэролайн Кроу (4-й Джон Купер), Сэнди МакКлелланд (2-е место для Хантера Феррелла), Бранч-Филдс (Иви 2 ½, Патрик 4, Элли 1-й), Сара Финли (Кэти 1-й, Джек 3-й, Картер 4-й), Чейз Феррер (Морин 3 ½), Пейн Хардинг (Мила 2 ½), Бадди Хардинг (Уайлдер-3), Терри Харпер (Саванна 4 ½), Пайпер Кейзер (Мэри Робин 2 ½), Дэвид Куперман (Китти 18 месяцев, Алекс 3 ½), Хантер Лодердейл (Лиам 2 ½), Мэгги Маккиарелла (Оливер 3 ½, Декстер 1-й), Молли Квердибитти (Цена 3 ½. , Детский сад в июне), Крис Ричи (переход Рэйни), Зак Сэнфорд (Бенджамин 2 ½), Клейтон Смит (детский сад Элизы), Алли Саммерс (Скарлетт 3, Генри 5), Пейдж Трэвис (Ретт 3 ½), Линдси Ван Парис (Майлз 4 ), Alex Wroten (Gabe 4’s)

Если у вас нет НОВОЙ наклейки на бампер Miss Selma’s Schools или вы хотите еще одну, зайдите в офис школы.У нас много, и мы хотели бы видеть стикеры на каждой машине, в том числе бабушках, дедушках и друзьях. Наклейки бесплатны! Приносим извинения, если наклейка на бампер была прикреплена к карте и приклеена к ней! Если вам нужен еще один, дайте нам знать.

Огромное СПАСИБО Элизабет Сайпс (Финли и Каллен) за вкусные пирожные, которые она принесла, а также мисс Кэрри (Пирс) и мисс Мэри Дж. За прекрасный Благодарственный завтрак, который они устроили для наших преподавателей и сотрудников!

Мы тебя любим! Мисс Робин и миссисРид

4-летняя, воспитательница переходного периода и детского сада

Стой, думай, вперед! Практика решения проблем — уверенные в себе родители уверенные в себе дети

Если у вас возникла проблема, не пытайтесь ее решить.
Вот простой рассказ о том, что делать.
Стой, успокойся, прежде чем действовать.
Подумайте яснее — это факт.
Назовите проблему и свои чувства.
Установите позитивную цель (и постарайтесь быть реальной).
Теперь для некоторых «умных» вкладов
составьте список с множеством решений.
Однако сбавьте скорость и проявите некоторый смысл
, потому что вы должны учитывать каждое последствие.
Итак, если вы все продумали и планируете наперед,
вы можете встретить свою проблему с меньшим страхом.
Итак, зная, что вы сделали все, что могли,
вперед — попробуйте самый лучший план.

— Терри Казмиер, учитель музыки в средней школе Нью-Хейвена (Коннектикут)

«Он возился с моими вещами, пока меня не было. Мой набор Lego сломан. Муооооум! » плачет Захарий о своем брате. Соперничество между братьями и сестрами — обычная семейная проблема. Мама могла это исправить. «Иди, помоги своему брату починить его конструктор Лего». Или она могла бы помочь своим детям освоить ценные навыки решения проблем. Эти возможности для отработки жизненно важных навыков открываются ежедневно, если вы их ищете. И особенно летом ваши дети могут чаще бывать дома из-за возникновения конфликтов.Совместное решение проблем — это не один навык, но требует целого ряда навыков, включая самоконтроль и управление стрессом, самосознание как мыслей, так и чувств, перспективу и сочувствие, умение слушать и эффективно общаться, постановку целей, предвидение последствий и оценка действий.

Роджер Вайсберг, один из ведущих лидеров в области социального и эмоционального обучения и главный специалист по знаниям для совместного академического, социального и эмоционального обучения (CASEL), и мой наставник, постоянный соавтор и друг согласились поделиться моделью светофора, которая он и его коллеги создали в Йельском университете государственные школы Нью-Хейвена. Проект социального развития повлиял на жизнь бесчисленного множества детей из одного из самых бедных сообществ страны. Студенты изучали, практиковали и использовали эти навыки в ролевых играх и в реальной жизни снова и снова, делая развитие этих социальных навыков частью культуры и ожиданий этой школьной системы.

В дополнение к использованию этой модели для содействия решению проблем между учениками в школах, она также использовалась в целях дисциплины. Если поведение ребенка заслуживало исключения из школы, то эти дети тратили время на размышления о проблеме, о том, что они чувствовали и какие действия выбирали.Они придумали, как можно действовать иначе. И они создали позитивный план того, как они могут действовать в следующий раз, когда окажутся в такой ситуации. Вы тоже можете использовать это как инструмент дисциплины у себя дома. Когда ваш ребенок действовал деструктивно — либо обидел чьи-то чувства, либо имущество, тратите время на размышления о том, что он сделал, и о том, какое влияние это оказало на окружающих. Затем спросите: «Что, если бы вы сделали другой выбор в той же ситуации? Какой у вас выбор? И что будет в результате этих действий? »

Доктор.Вайсберг пишет, что это способствует «последовательному мышлению». 1 Дети начинают обдумывать последствия своих действий, прежде чем выбирать, как действовать. И такое мышление способствует ответственному принятию решений. Это обучение в государственных школах Нью-Хейвена использовалось для предотвращения рискованного поведения, такого как злоупотребление наркотиками и алкоголем, подростковая беременность и насилие в подростковом возрасте. Представьте, что ваши дети занимались развитием этих навыков до того времени, когда сверстники подвергались давлению. Они будут готовы и подготовлены с помощью хорошо отрепетированных инструментов, когда их соблазнят их друзья, а вас в этот момент нет рядом, чтобы защитить их.

Прелесть этой модели в ее простоте. Повесьте изображение светофора или распечатайте следующий одностраничный раздаточный материал от доктора Вайсберга — Светофор для решения социальных проблем, подготовленный Роджером Вайсбергом и другими. или используйте мою иллюстрацию как напоминание. 2 Попробуйте сначала это как игру, когда нет проблем. Ролевая игра через это. Сделайте это весело и драматично. Взрослые могут стоять и быть стоп-сигналом. Назовите проблему или, что еще лучше, попросите детей назвать общую проблему, с которой они столкнулись.Дети могут бежать навстречу вам, стоп-сигнал. Поднимите руку и подайте сигнал «Стоп!» Каждый может громко дышать, чтобы подчеркнуть практику и развлечься. Теперь на желтом: протяните руку прямо, и дети могут делать плавные шаги, стоя на одном месте, пока вы говорите через желтые световые шаги ниже. Когда они станут экспертами в игре, попросите их рассказать вам, что включает в себя шаги с желтым светом. Попросите их подумать вслух. Теперь опустите руку и объявите: «Вперед!» Они могут бежать вперед, а затем опробовать свое решение.Вот процесс.

КРАСНЫЙ СВЕТ
Стоп! Успокойтесь и подумайте, прежде чем действовать.

Никакого решения проблем не произойдет, никакие чувства не исчезнут, пока все участники не успокоятся. Так что найдите время, необходимое вам и вашему ребенку, чтобы успокоиться. Дышать! Вы можете использовать простые в использовании методы обучения, чтобы помочь детям практиковать глубокое дыхание, например выдувание пузырей, океанскую волну или дыхание животом плюшевого мишки (описание каждого из них см. В статье «Понимание гнева»). Найдите минутку в тишине в своем собственном пространстве.Затем…

ЖЕЛТЫЙ СВЕТ
Внимание. Чувствовать. Общаться. Считать.

Назовите проблему и свои чувства.

Родители могут смоделировать это, сказав: «Мне неприятно, что вы с братом ссоритесь. Как вы себя чувствуете?» Полезно иметь наготове список чувств, чтобы, если вашему ребенку сложно придумать какое-то чувство, он мог выбрать из списка то, которое лучше всего отражает его чувства. Сама по себе эта практика расширит его словарный запас, и в следующий раз он будет лучше подготовлен к тому, чтобы общаться и сообщать о своей ситуации. Я перечислил под этой статьей три источника списков чувств.

Теперь поставьте перед собой позитивную цель.

Перед тем, как перейти к «Go», попросите вашего ребенка подумать о том, чего он хочет для себя и других участников. Цель может быть очень простой: «Я просто хочу ладить со своим братом» или «Я хочу сохранить свои игрушки в безопасности». Вайсберг пишет, что постановка позитивной цели для детей просто означает: «Как вы хотите, чтобы все закончилось?»

Придумайте множество решений.

Прежде чем переходить к одному решению, подумайте о партиях. «Я мог бы спрятать свои Lego там, где мой брат не может их найти». «Мы могли бы договориться спросить друг друга, прежде чем играть с игрушками других». «Мы могли бы пообещать отремонтировать все, что сломаем». Вовлеките всех, кто был частью проблемы, чтобы найти решения. Дети, которые понимают, что в проблемной ситуации есть много вариантов выбора, с меньшей вероятностью будут чувствовать себя пойманными в ловушку для принятия нездорового решения, но могут отступить и изучить варианты.

Подумайте о последствиях.

Родители могут спросить: «Что, если бы вы попытались скрыть свои Lego от брата? Что может случиться? » Вместе с детьми подумайте о возможных последствиях различных решений — как долгосрочных, так и краткосрочных. «Это может сработать завтра. Но что произойдет, если вы забудете через несколько недель и оставите их на полу в спальне? И что?» Это важный шаг, помогающий детям обдумать результаты своего выбора, прежде чем делать его — важная практика для решения последующих проблем, когда ставки будут выше.

ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТЛО

Вперед! Попробуйте свой лучший план.

Возможно, ваши дети согласились спросить друг друга, прежде чем играть с игрушкой другого. Попробуйте прямо сейчас. Посмотри, как это работает. Если это не сработает, поговорите об этом и внесите небольшие изменения или выберите другой план, который может сработать лучше.

Родители могут использовать логические следствия совместно с этой моделью. Например, если Захари причинил вред своему брату, он может найти решения, чтобы восстановить отношения. Он может принести искренние извинения. Он может потратить время на ремонт сломанного набора Lego. Он может помочь найти место для хранения набора Lego. Детям нужна поддержка родителей в устранении причиненного вреда. Им нужно знать, что существует множество вариантов не только ремонта физического объекта, но и устранения обид. Так что вместе проведите мозговой штурм и помогите детям реализовать их.

Семейные встречи также могут быть идеальным временем для использования этой модели светофора.Принесите на встречу проблему, которая касается всех. Выберите задачу с довольно низкими ставками, которую первым поднимет на семейном собрании. Практикуйтесь с моделью и со всеми членами семьи, совместно работающими над решением. Наблюдайте, как развиваются ваши навыки в семье, и вы можете решать более острые проблемы.

Одна положительная цель, которую я поставил перед собой, — не сожалеть. Импульсивные действия, быстрые необдуманные решения, безусловно, могут вызвать сожаление, поэтому я особенно ценю то, что эта модель светофора включает в себя изучение последствий, прежде чем действовать.Я надеюсь, что мой сын будет развивать эти навыки, поэтому этим летом, когда станет теплее и мы сможем выбежать на дорогу, мы будем практиковать наши «Стой!», «Думай» и «Иди», пока мы прорабатываем их. горячие вопросы шестилетней давности. «У E самые крутые мелки. Я хочу их!» Будем вместе смеяться и вместе учиться. И я буду счастлив от того, что даю ему навыки, которые прослужат всю жизнь.

* Большое спасибо Роджеру Вайсбергу за то, что он поделился своей моделью и за его отличную работу. Вы можете узнать больше о Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL), посетив их веб-сайт.

Словарные списки чувств

Как вы себя чувствуете сегодня? Плакат Джима Боргмана

Список детских чувств от Детского центра Калифорнийского университета, Санта-Барбара

Инвентарь чувств от Центра ненасильственной коммуникации

Список литературы

1. Weissberg, R.P., Barton, H.A., & Shriver, T.P. (1997). Программа развития социальной компетентности молодых подростков. В G.W.Олби и Т. Gullota (Eds.), Примеры первичной профилактики: The Lela Rowland Awards (стр. 268-290). Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.

2. Вайсберг, Р.П., Джексон, А.С., и Шрайвер, Т.П. (1993). Содействие позитивному социальному развитию и здоровью молодых городских подростков. В М.Дж. Элиас (ред.). Принятие социальных решений и развитие жизненных навыков: Руководство для учителей средней школы (стр. 45-77). Гейтерсбург, Мэриленд: Публикации Аспена.

Первоначально опубликовано 5 марта 2015 г.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Советы и рекомендации для родителей по дистанционному обучению

Помогите родителям и опекунам сохранять сосредоточенность, интерес и уравновешенность детей во время обучения дома.

См. Испанскую версию этой статьи.

На данный момент сценарий дистанционного обучения не совсем новый. У нас есть больше информации о том, что работает для детей, а что нет.И есть надежда, что мы — родители, опекуны, учителя и руководители школ — теперь лучше подготовлены к тому, чтобы поддерживать детей в их социальном, эмоциональном и академическом росте во время пандемии.

Верно то, что семьи берут на себя гораздо больше ответственности за обучение своих детей, чем когда-либо прежде. А для того, чтобы дистанционное обучение было успешным, родителям и опекунам нужна поддержка.

Прежде всего, мы все должны стараться не забывать исходить из сочувствия к родителям и опекунам, студентам и учителям.Родители не обученные учителя. И даже обученным педагогам сложно обучать собственных детей! Эти обстоятельства — отличное напоминание о том, насколько на самом деле важны учителя.

Кроме того, дети могут или не могут много говорить о вирусе, дистанционном обучении или о том, как пандемия повлияла на их социальную жизнь, но они это чувствуют. Родители и учителя должны стараться руководить с любовью и помнить, что крепкие отношения с детьми способствуют положительному опыту обучения.

Имея такую ​​основу, вот несколько подробных советов, которые помогут родителям и опекунам сохранить сосредоточенность, интерес и уравновешенность детей при обучении на расстоянии:

Подготовка к успеху

Освободите место.

• Создайте в комнате особый, индивидуальный уголок, посвященный обучению, творчеству и чтению. Используйте передвижную коробку или ящик, если мало места. Пусть ваш ребенок поможет подготовить место для школы, даже если для этого нужно просто поставить украшенный пенал рядом с устройством, которое он будет использовать. Подготовка пространства поможет им подготовиться к обучению.

Установите распорядок.

• Маленьким детям нужно больше структуры, поэтому не забудьте сообщить им, чего ожидать. Вы можете создать визуальное расписание, которому они будут следовать. Дети постарше могут использовать календарь, планировщик, классную доску или электронный органайзер, чтобы отслеживать, что происходит каждый день.
• Попросите их следовать распорядку дня, как будто они идут в школу (одеваются, чистят зубы и т. Д.), Вместо того, чтобы лежать в постели в пижаме, что может привести к меньшему обучению.
• Перерывы действительно важны, особенно для детей, у которых проблемы с обучением и вниманием, поэтому не забудьте встроить их и разбить задания на более мелкие части.

Пересмотрите ожидания.

• Узнайте, что школа и учителя ожидают от онлайн-обучения. Выполните это обязательство по цифровому обучению вместе со своими маленькими детьми или вместе с подростками и подростками создайте соглашение об обучении, чтобы задать тон для дистанционного обучения.
• Установите и собственные ожидания. Когда ваш ребенок может рассчитывать провести с вами время? Когда они должны избегать вас? Что они могут делать во время простоя? Составьте список того, что нужно и что можно делать вместе, чтобы охватить основные моменты и действия по выбору.
• Если дети совместно используют устройства с братьями и сестрами, убедитесь, что они понимают, как следует использовать устройства, в том числе кто и когда может делать что-либо на устройстве.

Оставаться сосредоточенным

Держи их подальше.

• Когда вашему ребенку сложно сосредоточиться, старайтесь держать его близко. Подумайте о том, чтобы использовать невербальные или односложные подсказки, чтобы помочь им вернуться в нужное русло.
• В зависимости от ваших обстоятельств, возможно, не удастся постоянно держать ребенка на виду, но, безусловно, будет труднее удержать его в курсе, если он полностью без присмотра.Постарайтесь, чтобы вы или другой член семьи как можно чаще следили за ними.

Поощрять саморегулирование.

• Поговорите с детьми о связи между телом и мозгом и о том, что происходит в их телах, когда они чувствуют разочарование, возбуждение или грусть. Это понимание помогает детям распознавать свои эмоции и управлять ими.
• Если у вас дома есть другие устройства, по возможности держите их подальше от рабочего места вашего ребенка. Это также может означать выключение телефонов, хранение телефонов в определенном месте в течение дня и убирание пультов, если соблазн берет верх.

Поиграйте в вид.

• Маленькие дети, которые чувствуют себя разбитыми, могут отреагировать на ролевые игры. Представьте своего ребенка в роли партнера по работе, учителя или исследователя, чтобы помочь ему выполнить задание (а вы позволите ему выполнять свою!).
• Хотя старшие дети не хотят притворяться, они могут ответить на честный разговор о том, чтобы взять на себя больше ответственности (например, по дому, саморегулированию и т. Д.), Потому что они старше и становятся взрослыми. Вы можете быть удивлены, как они ответят на вызов.

Поощрение собственности и усилий

Следуйте интересам детей и получайте информацию.

• Если в школьный день у вашего ребенка есть перерывы, помните, что все, чем ваш ребенок увлекается — животные, Minecraft, магия — можно использовать для обучения. Читайте книги, проводите научные эксперименты и занимайтесь математикой на любимые темы. У Wide Open School тоже отличный выбор!
• Решая, как организовать день, спросите детей, что они предпочитают. Постарайтесь включить их выбор в план.Например, если математика — самый сложный предмет для вашего ребенка, что они предпочитают делать это первым или последним? Почему? Регулярно узнавайте у них, как проходит дистанционное обучение.
• Общайтесь с учителем вашего ребенка и поощряйте его отстаивать свои потребности. И смоделируйте общение о своем дне, включая положительные моменты, проблемы и доброту.

Показать работу.

• Позвольте детям вешать свои рисунки, письма или другие проекты у вас дома. Это показывает им, что вы гордитесь их работой, и помогает им ценить свои знания.
• Даже взрослым детям нравится, когда вы гордитесь их работой, хвастаясь их усилиями и демонстрируя их работу. (Но всегда спрашивайте, прежде чем что-то публиковать!)

Дайте подробную похвалу.

• Вместо того, чтобы говорить «хорошая работа», попробуйте подробно рассказать о работе вашего ребенка. Если они очень старались, дайте им знать, что вы заметили. Добились ли они прогресса? Использовали новую технику? В чем их усилия добрые, умные, красивые или проницательные?
• Кроме того, поощряйте установку на рост, что означает напоминание детям, что речь идет не о том, чтобы быть хорошим или плохим в чем-то, а о том, чтобы работать над тем, чтобы стать лучше в этом.

Управление мотивацией

Начни с сильных сторон.

• Переведите мост между вещами, которые любит ваш ребенок, и школьными предметами, которые он не любит — пока что. Если они любят спорт, но не любят читать, найдите графический роман о футболе, чтобы вызвать интерес. Учитель вашего ребенка, вероятно, тоже может помочь в этом, но ему, возможно, потребуется связаться с вами (и, возможно, с вашим ребенком), чтобы получить необходимую информацию.

Презентация — это все.

• То, как вы представляете задание, имеет огромное значение для того, как дети к нему относятся.Для маленьких детей при любой возможности создавайте задачи как игры, чтобы им было веселее. Нужно рассортировать белье? Бросьте вызов своему ребенку в соревновании по метанию: бросайте одежду в нужную стопку. Или позвольте им использовать кусочки хлопьев в качестве манипуляторов при решении математических задач и съесть их, когда они решат задачу.
• Иногда кажется, что подростки и подростки имеют «плохое отношение», которое на самом деле маскирует неуверенность, скуку или беспокойство. Они часто надеются, что мы поможем им пройти через это, даже когда кажется, что все наоборот.Сохранять спокойствие, не принимать вещи на свой счет и сохранять чувство юмора может иметь большое значение.

Используйте естественные последствия.

• Может показаться заманчивым «вознаградить» вашего ребенка использованием экрана, но это может настроить детей на то, чтобы рассматривать экраны как желанный товар. Вместо этого вы можете сформулировать это как проблему со сроками: «У нас есть три часа вечером, поэтому, если вы приложите много усилий и закончите работу, у вас будет время поиграть в видеоигру».
• Если внутреннюю мотивацию сложно найти, вы можете стимулировать усилия и прогресс таким образом, который имеет смысл.Придумывайте идеи вместе с вашим ребенком, устанавливайте ориентиры и по ходу хвалите процесс.

Создание пространства для благополучия

Будьте себе хорошим другом.

• Если ваш ребенок зацикливается на том, что говорит о себе что-то плохое, поощрите его, спросив его, что он сказал бы другу в такой же ситуации.
• То же самое и с вами: мы часто ругаем себя как родители, но что скажет вам хороший друг? Что бы вы сказали своему другу?
• Попробуйте составить список благодарности вместе, чтобы дать вам свежий взгляд и сосредоточиться.

Получите помощь, когда она вам понадобится.

• Вы не всегда будете знать, как помочь своему ребенку. Подумайте, кто может помочь заполнить пробелы — обратитесь за помощью к семье, друзьям, учителям и другим людям. Иногда приход к власти другого взрослого устраняет сложную динамику битвы между домашними заданиями родителей и детей и позволяет вам вернуться к обычным родительским обязанностям.
• Обсудите со школой, как идут дела, в первую очередь положительно. Все стараются изо всех сил, И для учителей важно знать, что работает, а что не работает для вашего ребенка, чтобы они могли получить необходимую помощь.

Используйте движение и юмор.

• Иногда нам просто нужно пошевелить телом. Физическая активность может поднять нам настроение и освежить ум для обучения. Попробуйте прогулку в обеденное время или 5-минутную танцевальную вечеринку, чтобы помочь всем восстановить силы и вдохнуть новую энергию в день.
• Найти смешное прямо сейчас полезно во всех сферах, в том числе в обучении и благополучии. Будьте глупыми, заводите дурацкие связи, придумывайте сумасшедшие ответы, чтобы ваши дети поправляли вас — все, что работает!

Артикул

.

Бесплатные шаблоны дистанционного обучения для учителей и семей

Вдохновитесь новым учебным годом с этими полезными органайзерами для родителей и учителей.

Новый семейный справочник | Начальная школа Роскомаре

Сейчас у нас есть большие и маленькие возможности для волонтеров — должности в комитетах заполняются на 2019/2020 — возглавить или оказать помощь. Большинство родителей в Роскомаре работают — у нас есть возможности для работающих и неработающих родителей. Щелкните здесь, чтобы просмотреть список всех комитетов.

Щелкните здесь, чтобы зарегистрироваться в Интернете для участия в волонтерской деятельности.

НОВОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ СЕМЕЙ | 2019 — 2020

Содержание

• ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ
• TK / ДЕТСКИЙ САД ПРИВЕТСТВИЕ НОВУЮ СТУДЕНТУ
• ЧАСЫ ШКОЛЫ
• ПАРКОВКА
• KISS & RIDE / MORNING DROP-OFF
• Пикап
• ЧТО ПРИВЕСТИ
• ДРУЗЬЯ РОСКОМАРЫ (Ф. О.Р.) — головная организация
• ГОДОВОЙ ФОНД
• БЮЛЛЕТЕНЬ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ РОСКО И ЭЛЕКТРОННЫЕ БЛОКИ
• В КЛАССЕ
• ВОЛОНТЕРСТВО
• СОБЫТИЯ
• ДВОР ДЕТСКИЙ
• ПЯТНИЦА УТРО СБОРКА
• БЕСПЛАТНЫЕ И ЛЕГКИЕ СПОСОБЫ ЗАРАБОТАТЬ ДЕНЬГИ ДЛЯ ROSCOMARE
• КОРПОРАТИВНЫЕ СПОНСОРЫ
• СБОРНИКИ
• МЕРОПРИЯТИЯ В ШКОЛЕ
• ПРАЗДНИКИ
• ДУХОВНАЯ ОДЕЖДА
• ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
• ПОТЕРЯННЫЙ И НАЙДЕННЫЙ
• ЕЖЕГОДНИК

Поздравляем с присоединением к нашему замечательному сообществу Роскомар, где процветают прочные дружеские отношения и стремление к качественному образованию!

Начальная школа Роскомэр-Роуд удостоена уникальной чести быть КАЛИФОРНИЙСКОЙ ОТДЕЛЬНОЙ ШКОЛУ Совета по образованию штата Калифорния, награда вручается примерно 5% школ Калифорнии, которые лучше всего представляют образцовые и качественные образовательные программы. И нас также назвали GOLD RIBBON SCHOOL ! Начальная школа Роскомэр-Роуд, насчитывающая около 460 учеников от детского сада / ТЗ до 5-х классов, с гордостью обслуживает части сообществ Бель-Эйр и Шерман-Оукс.

Вместе наш директор, преподавательский состав и активная ассоциация родителей (Друзья Роскомара) стремятся обогатить элементарный опыт каждого ученика. Мы полагаемся на пожертвование времени, талантов и ресурсов со стороны родителей, учителей, сотрудников и наших партнеров в сообществе, чтобы и дальше делать Роскомар ведущей государственной школой в Объединенном школьном округе Лос-Анджелеса.

Приветствуя вас и вашу семью на первом году работы в Роскомаре, мы надеемся, что прилагаемое руководство предоставит важную и своевременную информацию.

Мы с нетерпением ждем встречи с вами и вашими детьми на TK / Kindergarten Welcome, который состоится за неделю до начала школы. Первый день обучения — вторник, 20 августа (раннее увольнение каждый вторник с 8:10 до 13:43) .

TK / ДЕТСКИЙ САД ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НОВУЮ СТУДЕНТУ

Всем новым учащимся и их родителям рекомендуется посещать приветственный прием TK / Kindergarten New Student на территории кампуса.Это случайная и веселая возможность познакомиться с другими прибывающими семьями, нашим активным родительским сообществом, учителями TK / детского сада и нашим директором.

ЧАСЫ ШКОЛЫ

Школа начинается ровно в 8:15 утра, а день заканчивается в 14:43, за исключением вторников с ранним увольнением, которые заканчиваются в 13:43. Есть два звонка: первый звонит в 8:10 и классы открыты, второй звонит в 8:15, указывая на начало занятий.

Дети, прибывшие после звонка в 8:15, войдут в офис и будут отмечены как опоздавшие.

В соответствии с политикой округа, не забудьте доставить в офис записку с объяснением того дня, когда ваш ребенок опоздал или отсутствует. Согласно политике округа, вы будете получать телефонные звонки и электронные письма от LAUSD каждый раз, когда ваш ребенок опаздывает или отсутствует, поэтому мы рекомендуем приходить в школу вовремя, чтобы этого избежать.

• Досрочное увольнение каждый вторник часов с 8:10 до 13:43.

• Минимальный день часов с 8:00 до 12:30. Минимальные дни включают родительские конференции, день открытых дверей, вечер STEM и другие дни, назначенные в течение года.Обратите внимание, что минимальные дни начинаются раньше, в 8:00.

ПАРКОВКА

VIP-парковка : Ограниченное количество VIP-парковочных мест на передней парковке доступно на аукционе на Весеннем гала-вечере в следующем учебном году. Одно место разыгрывается на этот 2019/2020 учебный год — доступно ограниченное количество шансов по 50 долларов каждая, и вы можете приобрести столько, сколько доступно, пока они не будут распроданы. Щелкните здесь, чтобы получить лотерейные билеты и шанс выиграть.

Парковка в Роскомаре — это непростая задача (см. Поцелуй и поездка), особенно в первые 2 недели учебы в школе. Семьям, которые приезжают рано (к 7:30) для утреннего высадки и послеобеденного трансфера (к 14:10), будет намного проще обеспечить парковку на улице. Если вы приходите рано, приходите в школу, у нас часто бывают проекты, где мы могли бы помочь — предложите помощь, вы подружитесь.

Парковка, на которой раньше располагалась Bel Air Foods, разрешает семьям Роскомара парковаться на парковочных местах позади стоянки (ближайшей к школе), всего в нескольких минутах ходьбы от кампуса.Пожалуйста, оставьте первые несколько мест, ближайших к рынку и другим предприятиям, их покровителям. Длительная парковка не разрешена.

Пожалуйста, прочтите вывешенные знаки и не блокируйте подъездные пути к жилым домам, и, пожалуйста, не блокируйте наши ОДИН ШКОЛЬНЫЙ АВАРИЙНЫЙ ВОРОТА на Роскомэр-роуд (если вы выбрали экскурсию и припарковались внутри ворот, это ворота, через которые вы проехали. Перед школой вы должны оставить номер своего мобильного телефона на приборной панели, чтобы к вам можно было переместить машину.Пожалуйста, будьте вежливы по отношению к нашим соседям, нашему местному рынку и терпеливо относитесь друг к другу. Прежде всего, безопасность — наш главный приоритет.

Обратите внимание, что есть полоса, предназначенная только для проезда — на проезжей части запрещены выезд или парковка.

Никаких текстовых сообщений, пока едешь в школу … это может подождать, давайте позаботимся о безопасности наших детей, семей и сотрудников.

На территории кампуса нет высадки или парковки на проезжих полосах утром или во время посадки, поскольку это заблокирует поток автомобилей и вызовет значительные заторы на дорогах в обоих направлениях Роскомэр-роуд.

Пожалуйста, соблюдайте эти правила, чтобы обеспечить безопасную и дружелюбную школьную среду. Наши дети смотрят и учатся.

KISS & RIDE / MORNING DROP-OFF

• Чтобы облегчить переход в TK / детский сад и для безопасности наших учеников, учеников TK / Kindergarten необходимо проводить утром во двор детского сада в течение первых 2 месяцев обучения. Kiss & Ride доступен для TK / Kindergarten со вторника, 1 октября.

• Если ’ идет дождь на утреннем выезде, пожалуйста, проводите вашего ребенка в аудиторию, где ваш учитель встретит его / ее, когда зазвонит звонок. Оба двора закрыты до и после школы, когда идет дождь.

Утренний транспортный поток на Роскомэр-роуд может стать проблемой. Парковка (см. ПАРКОВКА) доступна на участках улицы возле кампуса, а также на самых северных парковочных местах на рынке Bel Air.Внимательно читайте знаки, чтобы предотвратить буксировку вашего автомобиля.

Чтобы облегчить местные дорожные условия, KISS & RIDE — это наша управляемая родителями система «камердинера», позволяющая родителям избегать уличной парковки и большого количества лишнего движения, выезжая на переднюю полосу высадки школы (переулок, ближайший к тротуар), оставаясь в своей машине и отдавая своего ребенка родителю Роскомара, который откроет им дверь, приветливо улыбнется им, поможет им с рюкзаками, музыкальными инструментами, пакетами для обеда и т. д.Это избавляет от необходимости искать парковку, чтобы проводить ребенка в класс. После октября, когда дети TK и Kinder смогут использовать Kiss & Ride, родители Kiss & Ride проведут этих детей во двор Kinder.

Kiss & Ride управляется исключительно родителями Роскомара и требует 100% участия каждой семьи. Каждая семья ОБЯЗАТЕЛЬНА обязана участвовать в программе в течение одного часа с 7:30 до 8:30 примерно в 6 утра в течение учебного года — семьи, которые не могут присутствовать, могут назначить няню или другую подходящую замену для заполнения требуемой должности.Еженедельные расписания Kiss & Ride назначаются классом и распространяются в начале учебного года для заблаговременного уведомления. Родители свяжутся с вами и сообщат информацию о расписании.

Одиннадцать родителей необходимо каждое утро с 7:30 до 8:30 , чтобы Kiss and Ride оставался открытым. В обязанности входит: открывать двери автомобилей, помогать студентам выходить из автомобилей и безопасно, быстро и эффективно управлять движением транспорта. Без 11 добровольцев Kiss & Ride можно было бы закрыть, что сделало бы поездку на работу невыносимой для всех.Свяжитесь с Аниса Абджи (aabji2003@gmail. com) с вопросами или за помощью.

В целях безопасности вы не должны разговаривать по мобильному телефону или писать текстовые сообщения, пока едете в Kiss N Ride.

Пикап

Родители / опекуны в конце каждого учебного дня должны забирать всех учащихся TK / Kindergarten у своего учителя в классе. Напоминаем, что во вторник всегда рано забирать на 1:43, и у нас есть несколько дней в году, которые являются минимальными днями, когда забирают в 12:29.Формы доступны в офисе, если вам нужно забрать рано, но, пожалуйста, избегайте поздних посылок и ожидайте, что трафик заберется после 14:15.

ЧТО ПРИНЯТЬ

• ОБЕД И ЗАКУСКИ: TK / Уроки детского сада имеют утреннюю закуску (около 10 часов утра) во дворе детского сада и обед (12 часов дня или 12:30 часов) в аудитории. Пожалуйста, отправляйте своего ребенка в школу со здоровыми закусками и обедом каждый день — обязательно включите всю необходимую посуду / салфетки, или вы можете просто отправить закуску и попросить ребенка купить обед в школьной столовой. Цены и меню в кафетерии доступны на сайте http://www.schoolmenu.com/menu/ca/lausd/roscomare-elementary/. Даже если ваш ребенок не планирует получать еду в кафетерии, необходимо открыть счет наличными у сотрудников кафетерия (на случай, если они забудут обед или уронят бутерброд и т. Д.), И это можно сделать лично или онлайн — любые неиспользованные средства перенесу на следующий год. Фильтрованная вода доступна во всех классах, предоставленных «Друзьями Роскомара», и студенты обычно приносят на обед многоразовые бутылки с водой.Пожалуйста, обращайтесь к своему учителю с вопросами.

• ПРИНАДЛЕЖНОСТИ: Все школьные принадлежности предоставляются. Вашему ребенку понадобится рюкзак, в который поместится папка с домашними заданиями размером 8 ½ ”x 11 ″, сумка / коробка для обеда и многоразовая бутылка с водой.

F riends O f R oscomare (далее F.O.R. или FOR заглавными буквами)

Друзья Роскомара — наша преданная своему делу родительская ассоциация. Ежемесячные собрания, открытые для всех родителей в течение года, дают возможность принять участие, узнать о нашей школе и услышать последние новости и обновления от нашего родительского совета, председателей и членов родительских комитетов, а также нашего директора. Собрания обычно проходят в библиотеке и продолжаются до одного часа с 8:30 до 9:30 — после собрания раз в месяц в пятницу. Приглашаются все родители, и ожидается, что на них будет присутствовать по одному представителю комнаты из каждого класса. Повестка дня собрания размещается на нашем веб-сайте на странице FOR Board и на доске объявлений до собрания.Пожалуйста, свяжитесь с Шэрон Сильвер ([email protected]), чтобы попросить добавить тему в повестку дня собрания.

Посредством ежегодных пожертвований и многочисленных мероприятий по сбору средств «Друзья Роскомара» финансируют следующие программы и должности:

• Помощники в классе
• Компьютерная лаборатория и преподаватель
• Научная лаборатория и преподаватель
• Библиотечные книги
• Учитель рисования и принадлежности
• Учитель музыки и инструменты
• Тренеры по физической культуре
• Благоустройство / ремонт кампуса
• STEM Family Night
• Подготовка учителей
• Дополнительный учитель для улучшения общего соотношения учителей и учеников
• LexiaCore 5 Компьютерная программа — поддерживает преподавателей в обеспечении дифференцированного обучения грамоте для учащихся всех способностей. Используется дома и в школе
• STMath Computer program — учебное программное обеспечение по математике, используемое дома и в школе

F.O.R. ЧЛЕНЫ СОВЕТА 2019/2020:

Президент, Шэрон Сильвер

Вице-президент, Оливия Роудс

Помощник казначея Салли Восичер

Помощник казначея Вероник Одуи

Секретарь, Джессика Джонсон

Наши преданные своему делу и талантливые председатели комитетов находятся на сайте здесь.

Расписание родительского собрания совета директоров Роскомаре на 2019/20 учебный год будет объявлено в августе 2019 года — первое собрание запланировано на пятницу, 6 сентября 2019 года, 8:30 утра — после утреннего собрания. Первое собрание в году состоится 6 сентября в зале… будущие собрания будут проходить в библиотеке. Приходите на всю встречу или на несколько минут, мы не против, если вам нужно уйти пораньше, мы рады вам! У нас всегда есть кофе и угощение на завтрак, приветствуются дети младшего возраста!

ЕЖЕГОДНАЯ РАЗДАЧА

Annual Giving — это важная программа, которая финансирует множество ценных образовательных программ в Роскомаре, которые совсем не финансируются LAUSD, включая искусство, музыку, учителя информатики, компьютерную лабораторию, учителя естественных наук и лабораторию, тренеров по физическому воспитанию, помощников в классе, библиотечные книги , дополнительный учитель, принадлежности и многое другое. Все взносы в Ежегодный благотворительный фонд приносят прямую пользу нашей школе и полностью не облагаются налогом. Без 100-процентного участия всех семей в расчете на одного учащегося необходимо сокращать штатные должности и программы.

Требуемый минимальный взнос на 2019/2020 учебный год составляет 1200 долларов США на каждого учащегося, а для родителей, которым это удобно, предлагаются более высокие суммы. Это составляет 6,67 долларов за учебный день — 180 учебных дней. Оплатите онлайн здесь или оставьте чек (выплачивается Friends of Roscomare или F.О.Р.) в офисе. Дополнительные формы также доступны в офисе. Мы очень ценим вашу щедрость, и она необходима для оплаты сотрудников и программ, которые волонтеры из родителей разработали для этого учебного года. Мы стремимся поддерживать минимальную запрашиваемую сумму на низком уровне и полагаемся на других сборщиков средств в течение года для выполнения наших бюджетных требований. Для сравнения, соседние начальные школы LAUSD запрашивают до 2700 долларов на ученика. Мы также полагаемся на соответствующие взносы от компаний — большинство крупных компаний будут соответствовать взносам своих сотрудников в «Друзья Роскомара» — организацию 501c3 — поэтому, пожалуйста, обратитесь в свой отдел кадров.

Чтобы наша школа могла поддерживать высококачественные программы и высокий уровень образования, ваш взнос в размере 1200 долларов на ребенка должен вноситься в начале каждого учебного года в августе. Планы оплаты доступны от 120 долларов в месяц. Напоминаем, что вы больше не платите за посещение детского сада! И вы избегаете 40 000 долларов в год в частной школе, потому что вы можете отдать своего ребенка в отличную государственную школу — это будет хорошо только в том случае, если все будут участвовать в взносе 1200 долларов на каждого ученика в августе.Оплата онлайн здесь,

Многие компании выделили годовые фонды благотворительных взносов или СООТВЕТСТВИЕ ПРОГРАММАМ . Свяжитесь с вашим работодателем, чтобы определить, соответствуют ли они вашему вкладу. Это бесплатный, простой и беспроигрышный способ заработка для Роскомаре и налоговых вычетов для вашей компании. Спрашивайте заранее, не ждите, пока ваша компания исчерпает свои средства на другие школы.

По вопросам соответствия обращайтесь к Салли Восичер по адресу [email protected].

БЮЛЛЕТЕНЬ ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ РОСКО И E-BLASTS

Зарегистрируйтесь сейчас по адресу: www. RoscomareRoadSchool.net нажмите «ПОДПИСАТЬСЯ на ROSCO READER , , наш еженедельный электронный информационный бюллетень, который приходит около 8 утра в воскресенье и содержит своевременные напоминания, ключевые даты и предстоящие события от Комитетов друзей Роскомаре, Правления и нашего директора. . В наших постоянных усилиях «быть экологичными» и экономить деньги бумажные копии не распространяются. Обратите внимание, пожалуйста, проверяйте свою спам / нежелательную почту в течение двух недель после регистрации, так как они могут там оказаться. Eblasts также отправляются со своевременной информацией и напоминаниями. Спасибо родителям-волонтерам, которые собирают эту важную информацию каждую неделю, чтобы мы ничего не пропустили! Добавьте [email protected] в список контактов, чтобы электронное письмо не попало в папку нежелательной почты.

В КЛАССЕ

Есть много возможностей участвовать в детском саду / ТЗ вашего ребенка, познакомиться с его друзьями и участвовать в их обучении и росте. Пожалуйста, поговорите со своим учителем.

• ФОНД УЧЕБНОЙ ЗАЛЫ: Типичная сумма Учебной части составляет 125 долларов США на одного учащегося. Классный фонд управляется вашим родителем-добровольцем, казначеем, и является единовременным взносом. Этот фонд оплачивает ряд предметов первой необходимости для каждого класса, включая оборудование, материалы и принадлежности, коврики и уборку комнат, празднование обеда, подарки учителям и многое другое. Пожалуйста, доставьте свой чек на имя казначея вашего класса и отдайте его своему учителю или казначею класса на первой или второй неделе занятий в школе.

ВОЛОНТЕРИЯ

Хотите быть родителем комнаты или казначеем комнаты? Сообщите своему Учителю!

Родители по комнате и казначей по комнате: Координатор по работе с родителями по всей школе Хизер Мок ([email protected]) регулярно рассылает всем родителям по электронной почте напоминания и частые обновления в течение года. В начале года она проведет одну обязательную информационную встречу для всех комнатных родителей.

• Комната Родители выбираются учителем и несут ответственность за поддержку учителя и класс, общение со всеми родителями в классе и информирование их о важной школьной информации, всех событиях, напоминаниях, сборе средств и мероприятиях.Родители комнаты также несут ответственность за координацию Kiss & Ride для вашего класса (см. KISS & RIDE), настройку и поддержку полезной, простой в использовании и находчивой страницы классной комнаты на сайте www.shutterfly.com, а также посещение одночасового ежемесячного семинара. Встречи друзей Роскомара в течение учебного года. Ожидается, что все родители комнаты будут поддерживать членов Friends of Roscomare Annual Giving и поощрять свой класс к достижению 100% участия. В каждом классе будет 3-5 комнатных родителей, которые разделят обязанности.

• Казначей Классной комнаты будет собирать и тщательно управлять Фондом Классной комнаты. Он / она будет регулярно связываться со своим учителем, чтобы узнать о потребностях класса, и будет отслеживать квитанции, выплачивать компенсацию и вести подробный баланс счета для учителя и других родителей комнаты. Примерный бюджет предоставляется в начале года на Ежегодном собрании родителей по комнатам. Координатор по работе с родителями Хизер Мок рассылает по электронной почте обновления и напоминания в течение года. У каждого класса будет один казначей.

• Помощь в классе: Учителя детского сада составляют ежедневное расписание волонтеров, чтобы родители помогали в классе. Как правило, смены с 8:15 до 12:00 (утром) и с 12:00 до 14:43 (после обеда, за исключением вторников с ранним увольнением). Пожалуйста, свяжитесь с вашим учителем, чтобы стать волонтером. Это ценные моменты в классе, которые доступны только в первые годы. Наши учителя приветствуют вашу помощь! Вы должны подать заявку и получить одобрение в качестве официального волонтера LAUSD, чтобы помогать в вашем классе.Нажмите здесь что бы начать.

СОБЫТИЯ

Обычно для людей с детьми, начинающих Roscomare в августе 2019 года, запланированы игровые мероприятия Kindergarten / TK. Первая встреча проводится на Kidchella, нашей ежегодной ярмарке — нажмите здесь, чтобы получить билеты … и встретитесь на Connect 4, когда ярмарка начнется в 16:00.

Возможно, летом перед началом занятий в детском саду запланировано еще несколько мероприятий в детском саду / парке ТК. Проверьте здесь подробности.

В начале учебного года проводится вечерняя вечеринка для родителей в детском саду / TK с вином / сыром для родителей — четверг 5 сентября с 19:00 до 21:00 — только для взрослых.Щелкните здесь, чтобы купить билеты. Количество мест ограничено, не откладывайте.

Обычно в классе отмечают: Хэллоуин, День Благодарения, День святого Валентина, День Святого Патрика, День молодого писателя, Празднование конца года и многое другое. Это отличный способ провести время со своим учеником детского сада и ТЗ и познакомиться с их новыми друзьями!

Классные вечеринки часто проводятся во время обеда, а еду дарят родители в классе. Регистрационные листы раздаются родителям, которые могут добровольно приносить еду и бумажные изделия, а также готовятся и убираются на каждом мероприятии. Если у вашего ребенка аллергия или ограничения в питании, отправьте ребенка с обедом в эти дни. , поскольку волонтеры для родителей, живущие в комнате, к сожалению, не могут нести ответственность за размещение специальных заказов, и Фонд классной комнаты не позволяет такое приспособление.

ДВОР ДЕТСКИЙ

ТЗ / Детсадовцы имеют свой «Детский сад». Утром все ученики TK / Kindergarten явятся во двор детского сада, где они встречаются в назначенных учителями местах у звонка. Учителя проводят их в класс. (В целях безопасности наших детей Большой двор отведен для 1-5 классов.)

• ДЕТСКИЙ САД ОБЯЗАННОСТИ: TK / классы детского сада делят передний двор детского сада каждое утро. Эти 4-5 классов сменяют друг друга по месяцам, наблюдая за учениками. Требуется минимум 2 родителя / утром с 7:30 до 8:10, чтобы следить за игрой и безопасностью во дворе, пока не прозвенит звонок. Yard Duty ОБЯЗАТЕЛЬНА для всех семей TK / Kindergarten, и вам понравится носить ярко-оранжевый жилет, который сигнализирует, что вы находитесь на дежурстве! Родители предоставят расписание.Заранее благодарим Вас за то, что заботитесь о безопасности наших детей во дворе!

ПЯТНИЦА УТРО СБОРКА

Friday Morning Assembly — это еженедельное общешкольное собрание всех классов на Большом дворе. Учащимся рекомендуется каждую пятницу демонстрировать свой школьный дух, надевая рубашку или толстовку Roscomare (см. ДУХОВНАЯ ОДЕЖДА)! Вы можете приобрести футболки и другую одежду для спиртных напитков в Детском саду. В пятницу наш директор раздает стикеры детям, которые носят футболки Roscomare.На Ассамблее студентам вручаются «награды директоров», и студентам из нашего директора и студенческого совета своевременно предоставляется информация.

Приглашаем родителей на собрание. Ваш ребенок явится во двор детского сада, и его проводят вместе с классом на собрание.

БЕСПЛАТНЫЕ И ЛЕГКИЕ СПОСОБЫ ЗАРАБОТАТЬ ДЕНЬГИ ДЛЯ ROSCOMARE

Поощряйте бабушек и дедушек, друзей, семью и соседей зарабатывать БЕСПЛАТНЫЕ доллары для Роскомара!

• RALPH ’ S: Зарегистрируйтесь онлайн — просто зарегистрируйте свою имеющуюся Ralph’s Rewards Card на сайте www.ralphs.com, перейдите в «Сводка учетной записи» и в разделе «Вознаграждения сообщества» выполните поиск по «Роскомаре». Если у вас нет карты вознаграждений, зарегистрируйтесь сегодня! Мы можем заработать на этом большие деньги, и это вам ничего не стоит. Найдите время, чтобы сделать это сейчас. Попросите хотя бы одного члена семьи выбрать Роскомар!
• AMAZON SMILE: Просто выберите ROSCOMARE в качестве благотворительной организации Amazon Smile Charity, и Amazon пожертвует 0,5% от стоимости вашей соответствующей критериям покупки нашей школе! Amazon Smile — это та же самая Amazon, которую вы знаете и любите: те же продукты, цены и услуги. Начните делать покупки на smile.amazon.com или воспользуйтесь этой ссылкой: http://smile.amazon.com/ch/95-3995859

• BOX TOPS: Годовой сбор купонов «Box Top» приносит нашей школе 10 центов за раз. Вырежьте их из многих продуктов, которые у вас уже есть в кладовой, и превратите их в своего учителя. Попросите друзей и семью тоже собрать. Дети с гордостью приносят их! Листы сбора доступны в офисе. Каждая коробка на счету!

КОРПОРАТИВНЫЕ СПОНСОРЫ

семей в Роскомаре поддерживают предприятия, которые поддерживают нашу замечательную школу.Ваша компания (или дайте знать другу с компанией) будет замечена примерно 6 500 пассажирами, родителями и учителями ежедневно и будет получать пожертвования без вычета налогов, поддерживая нашу школу. Или присоединитесь к команде корпоративного спонсорства и помогите привлечь новых спонсоров. Мы предлагаем несколько уровней от 250 до 5 500 долларов США. Щелкните здесь, чтобы просмотреть доступные пакеты в Интернете, предлагающие уличные виниловые баннеры на территории кампуса, рекламные бюллетени, рекламу на нашем веб-сайте и многое другое.

СБОРНИКИ

Сбор средств сообщества необходим для обеспечения высокого качества образования, которое предлагается всем учащимся в Роскомаре.В течение года проводятся различные общешкольные мероприятия по сбору средств, которые помогают сократить разрыв между нашими ежегодными пожертвованиями и потребностями бюджета. Эти события действительно захватывают деревню и являются отличным способом познакомиться с вашим сообществом Роскомаре!

• КНИЖНАЯ ЯРМАРКА: Учебные книги и принадлежности продаются на территории кампуса в нашей аудитории и онлайн во время этого недельного мероприятия в сентябре, включая до и после вечерних занятий, а также в мае для летнего чтения. Для организации сбора средств необходимо много волонтеров.Наши дети ОБОЖАЮТ наличие книжного магазина в школе! Они тоже многому учатся! Компания «Друзья Роскомара» использует вырученные средства для покупки большего количества книг в твердом переплете для нашей библиотеки, книг для наших классов и наших образовательных программ.
• ПОДАРОЧНАЯ УПАКОВКА / Предметы для дома (покупка перед праздником): Подарочная упаковка и другие замечательные вещи перед праздником будут доступны для покупки в сентябре в течение 2 недель, и они помогут поддержать нашу школу. Свяжитесь с Лани Сакен ([email protected]) с любыми вопросами или за помощью в раздаче за день до праздников!

• WALK-A-THON : Энергичное, ориентированное на здоровье, веселое мероприятие, которое проводится на территории кампуса, когда учащиеся ищут спонсоров у семьи и друзей и зарабатывают деньги для нашей школы за каждый пройденный круг.Нужны волонтеры из каждого класса. Walk-A-Thon проводится в пятницу ноября.

• SPELL-A-THON : Учащиеся привлекают спонсоров у семьи и друзей и зарабатывают деньги для нашей школы за каждое правильно написанное слово. Учителя отправляют домой список для изучения в процессе подготовки. Это мероприятие проводится в вашем классе в феврале. И да, ваш детский сад Роскомара будет участвовать, произнося слова, которые он уже выучил! Свяжитесь с Жаклин Кан (jacquie277 @ aol.com) с вопросами.

• GALA : Веселое, полуформальное вечернее мероприятие с ужином, танцами, приемом в открытом баре, а также потрясающими живыми и тихими аукционами. Это мероприятие для родителей, учителей и директора школы. Гала-концерт 2019 состоится в марте. Нужны пожертвования с аукциона без звука. Пожалуйста, свяжитесь с Мелиссой Эриксон ([email protected]) или Рэйчел Дворкин ([email protected]), чтобы принять участие!
• KIDCHELLA Music & Movie Festival : Наш весенний фестиваль, который ваша семья не захочет пропустить! Кампус Роскомаре превращается в детский рай.
• Bel Air Camp FAIR в феврале: Мы организуем большое БЕСПЛАТНОЕ общественное мероприятие с домами для отскока, распродажей выпечки и множеством удивительных дневных лагерей и лагерей для ночлега, демонстрирующих то, что они предлагают на лето, со скидками на ранние покупки. Это мероприятие предназначено для всего сообщества, так что расскажите о нем своим друзьям за пределами Роскомаре.

МЕРОПРИЯТИЯ В ШКОЛЕ

• POPSICLE FRIDAYS : Мороженое и мороженое в ассортименте продаются на обеденных скамейках после школы по пятницам за 2 доллара.Это вкусное угощение и традиция, которой пользуются наши студенты.
• СОК ДЖАМБА ВТОРНИК: Ассорти вкусов за 3 доллара, пусть ваш ребенок тоже удивит учителя!
• НАЗАД В ШКОЛУ НОЧЬ: Вечерний прием в вашем классе только для родителей. Это прекрасная возможность встретиться с другими родителями, задать вопросы и узнать от учителя о том, что ждет вас в этом году. Вечер «Снова в школу» проводится в сентябре и является минимальным днем. Обязательно загляните на книжную ярмарку в БИБЛИОТЕКУ, где вы можете купить новую книгу для своего ребенка.Список желаний учителя также доступен, если вы хотите подарить книгу своему классу. И наши дети составляют список желаемых книг, которые им тоже понравятся . .. которые будут отправлены домой. Наша музыкальная комната и наш замечательный учитель музыки также предоставят ему комнату, чтобы вы знали, что ждет вашего ребенка в этом году в мире музыки.
• STEM NIGHT: Нельзя пропустить вечернее мероприятие, проводимое осенью для зачисленных учащихся и родителей, чтобы исследовать удивительный мир STEM (науки, технологии, инженерии и математики)! Наши эксперименты и мероприятия под руководством учителя разработаны и сгруппированы для учащихся разного уровня подготовки.Детали и регистрационные формы будут распространены. У нас есть грузовик In-N-Out, и ужин доступен для предварительной покупки за неделю до этого, и семьи любят встречаться друг с другом за обеденными столами. Это минимальный день.
• КОНФЕРЕНЦИИ РОДИТЕЛЕЙ УЧИТЕЛЕЙ: Конференции проводятся два раза в год: осенью и весной. Учителя предоставляют больше информации о расписании в течение учебного года. Дни конференции родителей и учителей — это минимальные дни и вторники при досрочном увольнении.
• ПРАЗДНИЧНОЕ ШОУ: В декабре у нас будет потрясающее праздничное шоу в постановке нашего учителя музыки, мистера Лоутона. Это мероприятие, которое нельзя пропустить, на котором все студенты Роскомаре выступают благодаря нашему Ежегодному благотворительному фонду. Несколько лет назад не было преподавателя музыки на полную ставку или праздничного шоу — пожалуйста, внесите свой ежегодный взнос в августе, чтобы обеспечить это.
• ДЕНЬ КАРЬЕРЫ: День карьеры предоставляет нашим детям особую возможность узнать интересные и захватывающие аспекты карьеры родителей или членов семьи во время уроков.Весной проводят День карьеры. Пожалуйста, обратитесь за помощью к Шароне Шенасса ([email protected]).

• OPEN HOUSE: Специальное вечернее семейное мероприятие с 17:00 до 19:30, дающее родителям, братьям и сестрам и другим членам семьи возможность посетить класс, где дети демонстрируют свои невероятные достижения и тяжелую работу в течение всего года. Пиццу и напитки приносят для покупки, и семьи наслаждаются совместным ужином за обеденными столами, наслаждаются художественной выставкой Роскомара и выступлением струнного оркестра и ансамбля записывающих устройств Roscomare Roadrunner.День открытых дверей проводится в мае и является минимальным днем.

• ДЕНЬ ДЛЯ МОЛОДЫХ АВТОРОВ: Утро в классе вашего ребенка, которое вы цените. День юного писателя проходит в конце учебного года и дает родителям шанс услышать, как их ребенок читает рассказ о ком-то особенном в их жизни. День юного автора для ТЗ / детского сада длится примерно один час, начиная с 8:10 утра в назначенный день в мае. Родители вашей комнаты предоставят подробную информацию.
• ДНИ ДУХА: В течение учебного года проводится несколько Дней Духа, как это запланировано школьным советом.Будут объявлены темы, такие как «День безумных причесок» или «Одевайся как любимый книжный персонаж», и учащимся предлагается присоединиться к веселью!
• SPELLING BEE: Студент Роскомара участвует в национальном конкурсе Spelling Bee!

• УЧИТЕЛЬНЫЕ УЧАСТНИКИ: Каждый год каждый класс участвует в организации ОДНОГО из ежемесячных завтраков или обедов в Доме для учителей, которые ежегодно проходят в Teacher’s Lounge. Уроки детского сада / ТЗ пройдут в марте. Родители заранее раздают регистрационные листы.Мы с нетерпением ждем возможности чествовать наших замечательных учителей!

• НЕДЕЛЯ ОЦЕНКИ УЧИТЕЛЕЙ: Неделя признательности учителям — это недельный национальный праздник педагогов, который проводится в первую неделю мая! Родители комнаты координируют различные знаки признательности (цветы, угощения, открытки и т. Д.) От всего класса в течение этой недели. При желании родители также могут дарить учителям индивидуально. Родитель из вашей комнаты раздаст список любимых вещей вашего учителя. Также организуются общешкольные обеды с участием родителей.Мы искренне ценим наших замечательных преподавателей в Роскомаре!

• ДЕНЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ: Индивидуальные фотографии и фотографии класса делаются в назначенный день в первом семестре. Бланки заказов раздаются. Макияж предлагается только для отдельных фотографий. Индивидуальные и классные фотографии публикуются в ежегодном школьном ежегоднике (см. ЕЖЕГОДНИК).

ПРАЗДНИК

Даты праздников 2019/20 ниже! *

• День приёма: Пятница, авг.30 августа 2019 г.
• День труда: Понедельник, 2 сентября 2019 г.
• Неназначенный день: Понедельник, 30 сентября 2019 г.
• Неназначенный день: Среда, 9 октября 2019 г.
• День ветеранов: Понедельник, 11 ноября 2019 г.
• Перерыв на День Благодарения: Понедельник 25 ноября — пятница 29 ноября 2019 г.
• Зимние каникулы: понедельник, 23 декабря 2019 г. — пятница, 10 января 2020 г.
• День доктора Мартина Лютера Кинга-младшего: Понедельник, январь.20, 2020
• День президентов: Понедельник, 17 февраля 2020 г.
• День Сезара Чавеса: пт, день , 3 апреля 2020 г.
• Весенние каникулы: Понедельник, 6 апреля — пятница, 10 апреля 2020 г.
• День памяти: понедельник, 25 мая 2020 г.
• Начало летних каникул: Понедельник, 15 июня 2020 г.

* даты могут быть изменены

ДУХОВНАЯ ОДЕЖДА

Учащимся предлагается продемонстрировать свой школьный дух, надевая одежду Rosco Spirit Wear каждую пятницу.Модные футболки, свитшоты, шляпы и другие замечательные вещи можно купить в магазине Rosco Retail перед школой один раз в неделю после школы, а также их можно будет приобрести на мероприятии Kindergarten / TK Welcome в среду, 14 августа. в 9 часов утра.

ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Наш учитель искусств Roscomare, учитель музыки и учитель информатики предлагает после уроков для учеников 1–5 классов.

Театральное искусство репетиционные классы, которые проводит Upstage Productions в нашей аудитории, будут доступны для K-2 во второй половине учебного года.Это программа, которая проходит два раза в неделю по вторникам и четвергам и завершается двумя профессиональными постановками, билеты на которые обычно распродаются на аудиторию в 220 человек. Шоу К-2 в 2019/20 учебном году будет «Книга джунглей»! Следите за подписками в декабре — эти классы быстро заполняются! Воспитатели Upstage забирают детей из детского сада на занятия после уроков и приводят в аудиторию. (В 3-5 классах в первой половине года будет программа, которая в 2019/2020 будет «Энни-младшая».»).

STAR — это наша внеклассная программа на территории кампуса, предлагающая дополнительные дополнительные занятия во внеурочное время. Посетите www.starinc.org. Персонал STAR сопровождает учащихся TK / Kindergarten из класса после школы, и им предоставляется закуска. Формы зачисления доступны в офисе.

ПОТЕРЯННО И НАЙДЕНО

Бюро находок находится рядом с обеденными столами. Невостребованные вещи передаются на благотворительность несколько раз в год, поэтому не забудьте забрать потерянные вещи.

ЕЖЕГОДНИК

Ежегодный ежегодник

Роскомара доступен для предварительной покупки на сайте www.TreeRing.com. Доступны индивидуализированные и персонализированные параметры страницы, которые сделают вашего ребенка уникальным подарком на память. Детали заказа и информация о сроках будут распространены. На покупки в начале года действует скидка. Ежегодники приходят в последнюю неделю в школе, и даже дети детского сада заставляют всех своих друзей и учителей подписывать их.

Остались вопросы? Не пропустите приветствие в TK / Kindergarten за неделю до начала школы.Наш директор и наш президент, Друзья Роскомара, будут присутствовать и обсудить многие из перечисленных выше вопросов.

Информация для родителей — Rogers — Rogers Elementary

Использование рецептурных лекарств в школе

Если у вашего ребенка заболевание, при котором в школе необходимо хранить рецептурные лекарства (например, ингалятор от астмы, эпипен и т. Д.), Мы ДОЛЖНЫ иметь в офисе бланк разрешения на прием лекарств. Форма должна быть заполнена родителем и врачом вашего ребенка и подписана вашим врачом.Каждый учебный год требуется новая форма. Пожалуйста, принесите лекарство в офис в оригинальной упаковке. Формы доступны в Интернете в разделе «Формы и информация» на веб-сайте Rogers, или вы можете забрать их в офисе.

Если вашему ребенку нужны леденцы от кашля или другие безрецептурные лекарства в течение школьного дня, у нас все равно должна быть форма разрешения на лекарства, но для этого не требуется подписи врача. Лекарство нужно принести в офис.

Пожалуйста, не отправляйте вашего ребенка в школу с лекарствами без формы; лекарство не будет дано вашему ребенку.

Округ установил правила вне перемены

Ожидается, что ученики будут приходить в школу каждый день подготовленными к выходу на перемену. Если обычная температура воздуха и / или холодный ветер выше 9 градусов, ученики будут выходить на улицу, если нет других факторов, которые следует учитывать, например, гладких поверхностей на оборудовании игровой площадки и т.д. выходить на перерыв, если у них нет другой справки от врача.Пожалуйста, помните, что все ученики должны быть подготовлены к участию в мероприятиях на свежем воздухе, которые являются важной частью обычного школьного дня. Дети будут выходить на перерыв в классе и до 20 минут в обеденное время. Когда ваш ребенок приходит в школу, он / она должны иметь теплую куртку и, возможно, шляпу, перчатки и ботинки, ЧЕТКО НАПИСАННЫЕ их именем. В зимние месяцы вам пригодится дополнительная пара брюк, рубашка, носки и перчатки, которые будут храниться в шкафчике вашего ребенка. Давайте работать вместе, чтобы всем было тепло и сухо.

Утренний выезд

Учащиеся должны быть высадлены (или прибыть самостоятельно) в школу не ранее 7:50 утра и могут войти в здание раньше, только если они записаны в зону для утренних детей или назначены на пост службы безопасности. Взрослые не присматривают, пока учителя не заберут своих учеников в 8:00. Родители могут стоять снаружи в очереди со своим ребенком, если они хотят, но они должны попрощаться с дверью и воздержаться от входа в здание, когда учителя заберут свои классы.В дождливые дни мы позволим студентам рано (в 7:50) выстроиться в очередь возле своих классов; но поскольку мы не можем разместить родителей, младших братьев и сестер или коляски, по соображениям безопасности, родители и другие взрослые должны прощаться у дверей. Если вы работаете волонтером в классе или занимаетесь другими делами в здании, пожалуйста, подойдите к офису, войдите в систему и получите значок посетителя.

поздно в школу

В Rogers мы ожидаем, что каждый студент будет приходить вовремя каждый день. Это ответственность как ученика, так и родителей.Когда ваш ребенок узнает, что опаздывать — это нормально, он / она усваивает пожизненную привычку, которая, несомненно, повлияет на его / ее будущее на рабочем месте, а также на занятия, которыми он / она будет заниматься позже. Первый звонок звонит в 8:00 утра.Классы начинаются в 8:05 утра. Позднее прибытие в класс нарушает учебную среду, и учащиеся чувствуют себя отключенными, когда они не участвуют в начальных занятиях в классе. Студенты, прибывающие после 8:05, должны войти через дверь Оксфорда и явиться в офис, чтобы получить поздний пропуск до входа в класс

.

Напоминание о безопасности дорожного движения

Обратите внимание на дорожные знаки, размещенные вокруг школы. Пожалуйста, НЕ паркуйтесь и не оставляйте свой автомобиль в Оксфорде или Гамильтоне во время утреннего высадки из школы и после школы. Вам выпишут билет, и это дорогой билет! Также напоминаем, что ПАРКОВКА НЕТ в окрашенных желтым цветом областях, ведущих к перекресткам. Дети должны иметь возможность видеть улицу вверх и вниз, когда они переходят дорогу.

Домашние животные в школе

Rogers — это место, где разрешено проживание с домашними животными, но мы должны помнить, что некоторые студенты страдают аллергией или боятся животных.Пожалуйста, не планируйте приводить свою собаку или кошку в школу, если вы не договорились с классным руководителем. По мере того, как становится теплее, весело приводить собаку в школу, чтобы познакомиться с его братом или сестрой-человеком! ПОЖАЛУЙСТА, убедитесь, что ваша собака привязана и чувствует себя комфортно в хаосе, который возникает из-за того, что 400+ детей выпускают из школы в теплый день, И в присутствии других животных. Кроме того, держите собаку на тротуаре, вдали от лужаек и детских площадок. Дети часто считают, что все животные дружелюбны, и бегут к ним.Результаты могут быть плачевными.

Безопасность важна для всех детей!

Общая информация — Mills River Elementary

Важные ссылки

Информация о школе

Кодекс поведения учащихся

ДИСЦИПЛИНА

Разработка и внедрение соответствующих руководств — важная часть процесса обучения. Ожидается, что все ученики будут вести себя в школе уважительно и аккуратно.Все школьные работники имеют право и обязаны исправлять любого ученика в любое время, пока ученик находится в школе, на территории школы или когда участвует в любой деятельности, спонсируемой школой. Руководители школ используют дисциплину как инструмент для достижения индивидуальных улучшений учащихся, а также для поддержания позитивной учебной среды.

Персонал школы Mills River School будет использовать свое профессиональное усмотрение при выборе дисциплинарных процедур. Ни один учащийся не должен проявлять поведение, наносящее ущерб процессу преподавания / обучения.Обеспечение безопасной, надежной и упорядоченной работы школы Mills River School при сохранении атмосферы, способствующей преподаванию и обучению, является основной обязанностью школьной администрации, учителей, вспомогательного персонала, родителей и учащихся.

Нарушение правил или положений может привести к отстранению ученика от школы.

ПОДХОДЯЩЕЕ ПЛАТЬЕ

Ожидается, что учащиеся будут одеваться опрятно, чисто и соответствовать учебной среде.Стили одежды постоянно меняются; поэтому невозможно перечислить все тенденции в одежде и внешнем виде, которые не подходят для школьной одежды. Учащиеся не должны носить одежду или прически, которые отвлекают других учащихся, мешают занятиям других учащихся или представляют опасность для здоровья или безопасности. Если одежда или внешний вид учащегося отвлекает, мешает школьному климату или наносит ущерб его здоровью и безопасности, директор может потребовать, чтобы учащийся и родитель (-и) учащегося, законный опекун (-и) или законный (-ые) опекун (-и) примите соответствующие меры для исправления этой ситуации. Ниже приведены примеры одежды, не подходящей для школы. Этот список не является исчерпывающим. Интерпретация неподходящей одежды остается за администрацией школы. Несоблюдение стандартов дресс-кода должно рассматриваться администрацией школы в соответствии со своими школьными правилами. Директор школы может потребовать от ученика сменить одежду или внешний вид из-за несоблюдения дресс-кода.

• Обувь или сандалии необходимо носить в течение всего учебного дня.
• Одежда с вульгарной лексикой, ненормативной лексикой или одежда, рекламирующая наркотики или алкогольные напитки, не допускаются.
• Одежда, обнажающая нижнее белье или декольте, брюки ниже уровня талии, а также чрезмерно мешковатая или тесная одежда недопустимы.
• Отвлекающая одежда, скудная одежда, а также одежда из прозрачной или прозрачной сетки не допускается.
• Ремни, если они носятся, должны быть постоянно пристегнуты или пристегнуты.
• Ювелирные изделия, платья, банданы, знаки отличия или любая другая одежда, связанная с бандой, не допускаются.
• Пальто должно соответствовать сезону.
• Шорты / платья / юбки не должны быть короче кончиков пальцев, когда руки вытянуты прямо вниз.
• Ремешки на голенище должны быть шириной не менее 2-х пальцев.
• Солнцезащитные очки нельзя носить в школьных зданиях.
• Шляпы нельзя носить внутри, кроме особых дней.

ПОДГОТОВКА КЛАССА

Учащиеся обязаны приходить в класс подготовленными к его / ее школьной работе.Это включает в себя бумагу, карандаши, учебники, задания и другие необходимые материалы.

ОБЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ

Студенты должны всегда проявлять хорошие манеры и проявлять уважение. Ни в коем случае нельзя практиковать следующее: Хранение или использование оружия, зажигательных или взрывчатых веществ (включая оружие, ножи, фейерверки, боеприпасы) или использование любых предметов в качестве оружия с целью причинения телесных повреждений или травм. Примечание. Нарушение правонарушений, перечисленных в этом параграфе, приведет к серьезным дисциплинарным взысканиям, таким как отстранение от школы и сообщение в правоохранительные органы. Это включает нападение или насилие в отношении любого ученика или любого школьного работника; угроза взрыва; или использование пожарной сигнализации в качестве обмана, преследования любого рода; безрассудное или агрессивное поведение, которое может привести к телесным повреждениям; хранение или употребление табака, алкоголя или любых запрещенных наркотиков и т. д., воровство или вандализм; порча или уничтожение школьной собственности; играть в азартные игры; мошенничество; хранение несоответствующих материалов; прогулы из школы; продажа любых предметов, не спонсируемых школой.

ПИТАНИЕ

Персонал школьного кафетерия обеспечивает сытное, хорошо сбалансированное питание, и всем учащимся предлагается покупать еду в кафетерии.Питание может быть оплачено заранее (еженедельно / ежемесячно) или может быть оплачено ежедневно. Стоимость для студентов: завтрак $ 1,00; Обед $ 2,40; Дополнительное молоко $ 0,50. Цены для взрослых: завтрак 1,15 $; Обед: 3,40 доллара. Заявки на получение бесплатного или льготного завтрака / обеда доступны для родителей в течение всего года.

Если ребенок случайно забудет деньги на обед или обед, мы разрешим оплатить дневной обед. Стоимость обеда необходимо оплатить на следующее утро с 7:30 до 8:00. Всем студентам предлагается покупать еду (а) в кафетерии; в противном случае они должны принести обед из дома.Завтрак подается с 7:30 до 8:00.

ПОТЕРЯННО НАЙДЕНО

Чтобы помочь идентифицировать потерянные предметы, такие как пальто, коробки для завтрака, сумки для книг и т. Д., Было бы очень полезно, если бы родители написали на предмете имя ученика.

ЛЕКАРСТВА

Если ученик будет лечиться в школе, родители должны заполнить соответствующие формы, которые можно получить у учителя вашего ребенка, в школьном офисе или щелкнуть ссылку выше в разделе «Важные ссылки», чтобы распечатать копию.

КАРТИНКИ И ЕЖЕГОДНИКИ

Родители будут уведомлены, когда нужно будет сделать школьные фотографии. Заказы на ежегодники школы Миллс-Ривер принимаются один раз в год (обычно весной).

Ежегодники обычно распространяются в последнюю неделю учебы в школе. Чтобы быть уверенным в получении ежегодника, студентам необходимо разместить заказ сразу же после его получения.

ВОМ

Всем родителям предлагается присоединиться к нашей организации родителей и учителей и принять их активное участие.

ОТЧЕТНЫЕ КАРТОЧКИ

Таблицы успеваемости / оценки отправляются домой всем учащимся в конце каждого оценочного периода. В детском саду, первом и втором классе родительские собрания запланированы на конец первых девяти недель. Учителя свяжутся с родителями, чтобы организовать конференции. Среднесрочные отчеты об успеваемости отправляются домой в середине каждого оценочного периода.

ЧАСЫ ШКОЛЫ

Инструкция начинается в 8:00 и заканчивается в 15:00. Студенты, прибывающие на машине с 7:30 до 7:50, будут явиться в кафетерий, где будет осуществляться наблюдение до 7:50; в это время они будут отчислены в свой класс.

УЧЕБНИКИ И БИБЛИОТЕКА

Родителей просят помочь своему ребенку не отставать от школьных учебников и библиотечных книг. Студенты будут платить за повреждение или замену утерянных книг.

ТРАНСПОРТ

Автобусы

Поездка на школьном автобусе — это привилегия. Все ученики в автобусе находятся под контролем водителя автобуса. Несоблюдение правил может привести к тому, что ребенку не разрешат ездить на автобусе.О ненадлежащем поведении в школьных автобусах будет сообщено директору школы, который примет соответствующие меры для исправления ситуации.

Ученики должны выходить из автобуса на назначенной им остановке каждый день, если у них нет записки от родителей. Кроме того, учащимся не разрешается ездить на любом автобусе, кроме назначенного им автобуса, без ведома родителей. Студенты, которые обычно едут домой на автобусе, должны принести записку от родителей, чтобы ехать домой с кем-либо. Эти правила строго соблюдаются для обеспечения безопасности и благополучия вашего ребенка.

Водители автомобилей

Напоминаем, что движение на нашей стоянке одностороннее. Наш главный вход находится на Скул Хаус Роуд, а выход — на Баннер Фарм Роуд. В целях безопасности вашего ребенка и всех наших учеников, если вы входите в школу или посещаете ее, мы просим вас припарковаться на парковочном месте на передней парковке (а не на автобусной стоянке) нашей школы.

AM Drop Off: При высадке полностью потяните навес до конца. Не останавливайтесь у входной двери, чтобы выпустить ребенка.Взрослые каждое утро будут помогать вашему ребенку попасть в здание.

PM Встреча: детей не отпускают до 15:00. Для родителей, которые приедут рано, будет выделена новая зона. Сотрудник направит вас в 14:45. выстроиться в линию у конусов и выдвинуться к концу навеса в 14:55.

Родители дошкольного возраста должны забрать своих детей в 2:30 и должны использовать места для посетителей / волонтеров, чтобы припарковаться, и зайти внутрь, чтобы отпустить своих детей.

ПОГОДА ПОГОДЫ

В случае плохой погоды родители должны послушать местные радиостанции или региональные телевизионные станции, чтобы получить информацию о закрытии школы.Пожалуйста, не звоните в школу. Родители должны предоставить письменные инструкции относительно того, что их ребенок должен делать, если школа закрывается раньше срока из-за плохой погоды. Условия следует обсудить с ребенком и учителем заранее, чтобы ребенок знал, что ему делать. Форма отправляется домой в течение учебного года, чтобы предоставить школе эту информацию. Это позволит избежать путаницы и поможет обезопасить вашего ребенка.

ПОСЕТИТЕЛИ

В целях безопасности вашего ребенка и всех наших учеников, если вы входите в школу или посещаете ее, мы просим вас припарковаться на парковочном месте на передней парковке (а не на автобусной стоянке) нашей школы.Мы также требуем, чтобы вы зашли в офис и получили бейдж посетителя для ношения, пока вы находитесь в кампусе.