Рисование в старшей группе флага россии: «Российский флаг» | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа):

Содержание

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Герб города Североморска»


Сегодня такой путь к семейному счастью кажется атавизмом. Препятствием не станет даже прописка вашего избранника в гренландском Иллоккортоормиуте.

Женский коуч и эксперт по знакомствам предоставит вам исчерпывающую информацию о жизни в Италии

Главное — вы друг другу подходите. Однако регистрация не на каждом сайте знакомств сулит семейное счастье. Мы расскажем вам, как выбрать сервис для серьезных отношений, и перечислим лучшие. Знакомиться через Интернет увлекательно и легко. Однако помните, что виртуальное общение связано с определенными рисками. Например, шикарный мачо горячая красотка с фото может оказаться прыщавым хлюпиком несимпатичной толстушкой в очках.

Или собеседник после длительной переписки вдруг не придет на долгожданную встречу в реальной жизни. И это цветочки. За благонадежными намерениями может скрываться мошенник или аферист. Значит ли это, что от знакомств через Интернет стоит отказаться? Нужно лишь подготовиться.

Итак, вооружившись советами по безопасности, приступайте к выбору сервиса для знакомств.

Чем руководствоваться? Определите, какая целевая аудитория у сервиса. Соответствует ли она вашим пожеланиям. Посмотрите, сколько анкет на ресурсе и как активно появляются новые. Впрочем, переизбыток пользователей — не всегда хорошо. Анкета может затеряться среди миллионов других. Почитайте отзывы. Их можно найти на сайте loverating.

Узнайте о том:. Наш рейтинг отличается от тех, что вы можете найти в Интернете. Не брали за ориентир спрашиваемость в поисковиках или звучные имена.

Наш рейтинг во многом субъективен. Но зато в его основе — отзывы реальных людей друг, соседка, коллега, подруга детства… и реальные истории со счастливым концом. Цели мужчин и женщин традиционно не совпадают. На 10 девушек, настроенных на замужество, найдется только один парень с подобным запросом. Брачные агентства додумались сыграть на этом казусе, размещая фото симпатичных мужчин, которые просят телефон, чтобы назначить свидание.

Затем по доверчиво оставленному номеру вам позвонят из брачного агентства, постараясь превратить вас в своего клиента. Парень на фото в баре и он же в костюме за рабочим столом будут восприниматься как два совершенно разных человека. Читай нас в Telegram — InMarketing. Мастер поднятия позиций сайтов в выдаче. Кто кого? Как обстоят дела на рынке мобильной рекламы в России и других странах, каковы особенности мобильного RTB и как он работает — об этом и многом другом нам рассказал Александр Кривонос — digital-эксперт, основатель нескольких рекламных агентств и сервиса Mobile RTB MadTouch.

Tinder: приложение, вызывающее любовь Tinder — мобильное приложение для знакомств, запущенное в году молодыми парнями из Лос-Анджелеса.

Батл за верхушку выдачи: сможет ли контент-маркетинг убить SEO. Большинство людей, как мужчин, так и женщин, ищут того, кто заставит их смеяться. Поэтому покажите, что у вас есть чувство юмора. Если вы заставите кого-то улыбнуться — это отличный шанс начать знакомство.

Немного самоуничижительный юмор может быть смешным, но анкета на сайте знакомств не место, где нужно показывать, почему вы в жизни ощущаете себя так паршиво. Если вы не звезда комедии, то не показывайте, как очаровательно цинично вы ненавидите себя.

Это не даст мужчине хороший повод, чтобы тратить время и усилия для встречи с вами. Представьте себе, что, познакомившись в баре или клубе, вы часами рассказываете незнакомцу за столиком всю вашу биографию. У женщин есть тенденция писать слишком много и им нравится читать длинные анкеты. Но мужчины не такие, как мы! Представьте, что за пару минут вам надо рассказать о себе так, чтобы вызвать интерес, и придерживайтесь такого стиля.

В зависимости от сайтов знакомств, возможно, придется адаптировать свои ответы, чтобы соответствовать определенным вопросам, которые могут быть более полезными, чем одно описание гигантской длины. Но, независимо от того, какой сайт вы используете, лучший профиль будет говорить немного о вашей личности, вашем хобби, вашей работе, и о том, что вы хотите от жизни.

Вы не должны описывать себя слишком углубленно или отвечать на трудные вопросы, прежде чем вас о них спросят, но обязательно надо дать вашим посетителям что-то интригующее. Этими и другими советами я с удовольствием делилась, делюсь и буду делиться с вами в своем блоге и группе ВКонтакте. Но, как показывает практика, составить профиль, на который будут обращать внимание десятки и сотни мужчин, и неважно, в каком вы возрасте — целое искусство, приходящее только со временем, которого у женщин, желающих выйти замуж за иностранца, просто нет.

И всех нюансов я, даже если и захочу, сразу и не вспомню. Для меня правильно написанная анкета и заполненный профиль — это работа, доведенная практически до автоматизма, потому что я этим занимаюсь не один десяток лет. Я уже интуитивно чувствую, что нужно написать в том или ином случае, и как максимально выделить профили моих клиенток.

Поэтому мой основной совет: обращайтесь ко мне за услугой регистрации и у вас не будет отбоя от поклонников! Ваш e-mail не будет опубликован. Читайте другие мои статьи: Платный или бесплатный? Все о сайтах знакомств Почему мне никто не пишет? Заполняем анкету правильно! Как познакомиться одинокой маме: советы 5 основных негативных заблуждений об интернет-знакомствах Как расстаться со страхами?

Мы создаем пары с года и заслуженно считаемся одним из старейших, и лучших, брачных агентств не только Киева, а и Украины. Не упускайте свой шанс — заполняйте анкету, а потом все просто: любите и будьте любимы! Анна, благодарю за организованную встречу с моим долгожданным любимым мужчиной. Желаю Вам заниматься таким прекрасным делом, получать удовольствие от этой работы и принимать благодарности от влюбленных людей.

Спасибо Вам огромное! Professional agency perhaps even the best and the most decent in all Ukraine with a serious and scrupulous attitude do their work. Individual approach to each client. Checks each candidate of their serious intentions. Annabel has a good faith approach to the work and their clients. Хочу поблагодарить Анну за ее неоценимый труд.

Очень долго искала свое счастье и благодаря Анне, я его нашла. Спасибо огромное за то что ты есть, за то что ты живешь своим любимым делом, и у тебя это прекрасно получается. Верьте в то что вы ищете, а Аня вам в этом поможет. Профессионал своего дела, индивидуальный подход к каждому человеку. Очень важно, что все анкеты реальные.

На этом сайте я нашел своего человека. Анна, большое Вам Спасибо! Заполнение и публикация анкеты на сайте нашего брачного агентства — сделать это поможет консультант. Личная встреча с матчмейкером в офисе, что позволит точно определить, какие мужчины вам подходят. Получение Вами анкет мужчин и обсуждение особенностей с сотрудником брачного агентства.

Как русских женщин разводят на сайтах знакомств

Хочу поделиться своей историей, счастливому окончанию которой способствовали сотрудники брачного агентства Annabel, и сама Анна его основатель в частности. Знаете, я всегда хотела замуж — но это не удивительно, как и все девочки. Но просто замужества было недостаточно.

Я хотела себе в пару испанца! Ну вот еще с юности — меня так сильно впечатлил Антонио Бандерас, что ни о каком другом типаже мужчины я и думать не могла.

Знакомства с иностранцами, регистрация на зарубежных сайтах знакомств, брачное агентство, Волгоград

Я и сама была в Испании, изучала язык и культуру, некоторое время даже работала в этой стране. К сожалению попытки найти мужа оказались тщетными — знакомилась с мужчинами, заводила отношения, но к свадьбе не приблизилась.

  • Обман женщин на сайтах знакомств с иностранцами: как вычислить обманщика;
  • о чем можно спрашивать при знакомстве;
  • Мы с вами до самой свадьбы!.

Даже затрудняюсь сказать, почему. Возможно, дело в том, что я искала свою вторую половину, испанца, который понимал бы меня и поддерживал, а не просто хотела выйти замуж. В итоге вернулась в Украину, но моя мечта от этого не исчезла. Я знакомилась через социальные сети и сайты знакомств. Это также не дало результата — переписки длились месяцами, но даже во встречи не выливались.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе. Российский флаг

Елена Чувилина

Тема: «Моя родина – Россия»

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о природе страны, продолжать учить отражать в рисунке красоту своего края, всей России: пейзажи, сюжеты.

Развивающие: развивать творческие способности, воображение, память.

Воспитательные: воспитывать в детях чувство любви к Родине и интерес к красоте природы, которая нас окружает.

Материал: Физическая карта России, иллюстрации с символикой; иллюстрации с изображением природы России; белые листы, цветные и простые карандаши, ластики.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы, продуктивная.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель: читает отрывок из стихотворения Н. Забилы «Наша Родина»:

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

2. Основная часть. Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации с видами своего края и с изображением природы России, карту России, символику, которые она выставляет на доску по ходу своей беседы. Ребята, мы с вами живем в большой стране. Как она называется? (ответы детей). В России много городов. А еще в России очень красивая природа: моря, леса, реки, горы, степи. Рассуждает с детьми о том, на какой территории все это может находиться и подводит к выводу о том, что наша страна очень большая.

Вопросы детям: Где мы живем? Что интересного в нашем крае? Что вам больше всего нравится в своем городе? Какие интересные события можете вспомнить в вашей жизни? Где мы видим на прогулке? и т. д.

3. Игра: «Угадай по цвету»

Воспитатель, показывая цветные карточки, просит детей сказать, что означает данный цвет на карте: голубой – моря, реки; зеленый – лес; коричневый – горы; темно желтый и желтый – степи, пустыни.

4. Физкультминутка

Раз — подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на стульчик сесть опять.

(Интернет-источник)

5. Рисование по замыслу.

Воспитатель: Предлагает детям нарисовать природу своей страны: пейзажи, сюжеты и т. д. Уточняет представление детей о том, что все сюжеты могут быть связаны между собой.

Воспитатель в процессе рисования контролирует, напоминает о распределении своего замысла и сюжета по всему листу.

6. Рефлексия.

Что мы сегодня узнали?

Чем мы сегодня занимались?

Что вам больше всего понравилось?

Выставка творческих работ







Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Цель: расширить представления детей о родном крае, углубить и уточнить представление о Родине – России. Задачи: закрепить знания о флаге,.

Комплексно-тематическая НОД в подготовительной группе «Россия-Родина моя» Комплексно-тематическая НОД в подготовительной группе «Россия — Родина моя» Ольга Копылова Комплексно-тематическая НОД в подготовительной.

Конспект логопедического подгруппового занятия подготовительной группы «Наша Родина — Россия» Организационный момент 1. Логопед. Здравствуйте дети. Посмотрите, как светит в окно солнышко. Пальчиковая игра «Здравствуй» Здравствуй,.

Конспект НОД в подготовительной группе «Моя Родина — Россия. Белгородский край родной» Конспект НОД в подготовительной группе «Моя Родина — Россия, Белгородский край родной» Программное содержание: — обобщить знание детей.

«Моя Родина — Россия». Конспект НОД в подготовительной группе Тема: «Моя Родина – Россия». Цель: Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за свою страну; закрепить.

Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия — Родина моя» Цель: формировать представление у детей о России как о родной стране. Задачи: — уточнить знания детей о России, ее природе. — закрепить.

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя Родина — Россия» Предлагаю на Ваше рассмотрение Конспект занятия по нравственно — патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя Родина — Россия».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка – детский сад № 5 «Берёзка»

Конспект образовательной деятельности

«Рисование»

тема: «Моя Россия»

Подготовительная группа

Подготовила Савельева Оксана Геннадьевна

ПДО по рисованию

2012 г.

Актуальность тематики:

Ведущая роль в становлении личности ребёнка, формировании его духовного мира принадлежит эмоциональной сфере.

Именно с этой особенностью психики маленького человека связана высокая сила воздействия на него искусства.

Специфика искусства, особенности языка различных его видов делают художественную деятельность уникальным средством воспитании, обучения и развития подросткового поколения.

Воспитание у детей патриотических чувств к своей Родине, знание географических представлений и ознакомление дошкольников с особенностями природы, должно осуществляться в различных областях, в повседневном общении, а также в художественном творчестве.

Программное содержание:

Закреплять у детей знания о России, формировать простейшие географические представления, уточнить понятия «богатая», «большая», «родная страна».

Учить детей передавать в рисунках характерные особенности природы, отражать свои впечатления, закреплять композиционные навыки.

Воспитывать любовь к природе

Материал к занятию:

Иллюстрации деревьев, леса, карта Российской Федерации, два макета с изображением деревьев юга и Сибири.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, картин, чтение стихотворений, рассказов о природе.

Рисование отдельных частей деревьев.

Составление описательного рассказа

Д/И «Что, где растёт».

Методика проведения.

Дети рассаживаются на стульчики

Воспитатель: «Каждый человек любит то место, где он родился и вырос, куда он ходил в детский сад и школу, дом, игры, в которые он играл в детстве. Так постепенно начинается любовь к Родине, к своей стране».

Воспитатель вывешивает карту Российской Федерации. Читает стихотворение: «Как велика моя страна!

Как широки её просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса, и степь, и горы!

Раскинулась страна моя

От севера до юга!

Когда в одном краю весна,

В другом и снег, и вьюга.

И поезд по стране моей

С границы до границы

Не меньше, чем за десять дней,

И то едва домчится».

Воспитатель: «Дети, перед вами карта Российской Федерации.

На ней изображена наша Родина Россия».

(показывает её границы, вызывает детей по желанию, просит, чтобы они показали Россию).

Воспитатель: « Какая она по величине?»

Дети: «Большая, огромная. На поезде Россию пересечь можно за несколько дней, облететь на самолёте за одни день. Когда на западе утро, на востоке уже вечер. Вот такая большая наша страна, раскинулась на многие тысячи километров.

Воспитатель: « Дети, карта изображена у нас разными цветами.

Что означает синий цвет?».

Дети: «Это моря, океаны, реки, т.е. вода».

Воспитатель: « А вот суша раскрашена разным цветом.

Здесь много жёлтой краски.

Что это? Это (пустыни), коричневый — (горы).

А что обозначает зелёный цвет? (леса, равнины).

(Воспитатель обобщает ответы детей).

В нашей стране много лесов, рек, морей, есть горы.

Она богатая, но чтобы это богатство приумножалось, сохранялось, нужно, конечно же, нашу природу беречь».

Читает стихотворение: «Вижу горы-исполины,

Вижу реки и моря

Это русские картины,

Это Родина моя»

А сейчас мы с вами отправимся в путешествие и заглянем в разные уголки России. Сначала мы побываем на юге нашей страны».

Воспитатель отмечает флажком то место (н-р: Краснодарский край) и показывает, какое расстояние нужно проехать от Москвы до юга.

Воспитатель: « Давайте познакомимся с природой этого края».

Читает стихотворение: « Я не рос среди берёз,

Я не рос под елями,

Мне не пел седой мороз

Вьюгами — метелями

На «Кубани», вырос я

Мне родней, понятнее

Наши южные края:

Степи необъятные…»

Дети рассматривают природу, называют знакомые деревья (пальмы, кипарисы, дубы), объясняют особенности строения, роста.

Воспитатель: « Раскидистые пальмы приглашают нас в гости, стройные кипарисы смотрят вслед, мощные дубы укроют от яркого солнца.

С природой юга мы познакомились, теперь отправимся в другой уголок России – Сибирь (отмечает её на карте флажком).

Видите дети, какое большое расстояние от Москвы нужно проехать, чтобы до неё добраться».

Читает стихотворение: «Сибирь заботлива и строга:

Всех-всех накормит, напоит,

Но и напомнит: Дела много!

Сибирь лениться не велит!

Здесь с детства можно научиться

Рыбачить, овощи растить,

С огромным лесом подружиться-

Его богатства находить».

Дети рассматривают природу Сибири.

Воспитатель: « Там растут и ели, и сосны, которые мы можем встретить здесь в Московской области, только эти деревья намного больше.

Ели могучие, с большими, пушистыми ветками. Сосны стоят как великаны, на всех смотрят свысока.

Вот ребята, какая бывает разная природа, и мы её сегодня попробуем нарисовать».

Воспитатель проводит физкультминутку.

Воспитатель: «На поляне дуб зелёный

Потянулся к небу кроной.

(потягивания – руки вверх)

Он на ветках среди леса

Щедро жёлуди развесил.

(потягивания – руки в стороны)

А внизу грибы растут,

Их так много нынче тут!

Не ленись и не стесняйся,

За грибами наклоняйся!

(наклоны вперёд)

Вот лягушка поскакала

Здесь воды ей, видно мало,

И квакушка бодро скачет

Прямо к пруду, не иначе.

(прыжки на месте)

Ну а мы пройдём немного,

Поднимаем выше ногу!

(ходьба на месте)

Походили, порезвились

И на травку опустились!

(дети садятся на стульчика)

Воспитатель: « А сейчас подойдите, возьмите карточки, и вы узнаете, кто какую природу будет рисовать».

(На карточках нарисованы деревья: на одних пальмы, на других ели)

Дети рассаживаются за столы, согласно полученной карточки.

(на одном столе стоят животные: медведь, лиса, заяц, на другом: обезьяна, попугай)

Воспитатель: « Подумайте над сюжетом рисунка. Как у вас будут располагаться деревья. Их может быть несколько, а может быть целая тайга».

Воспитатель напоминает детям, где находятся дальний план и ближний.

В процессе рисования воспитатель оказывает помощь советом, показом.

По окончанию дети свои работы располагают на макетах. На одном нарисованы – пальма и солнце, на другом — сосны.

Дети находят правильное место для своих рисунков.

Проводиться анализ.

Под песню «Широка страна моя родная» — выходят из группы.


Савельева Оксана Геннадьевна

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Моя страна — мой флаг»

Бурачевская Анастасия Сергеевна, воспитатель МБОУ «Шегарская СОШ № 1» с. Мельниково, Томская область.
Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для старшей группы по теме: «Моя страна – Мой флаг». Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы. Это конспект интегрированного занятия, направлен на уточнение и активизацию знаний о государственном флаге.
Тема НОД: «Моя страна – мой флаг»
Группа: старшая
Программа: Примерная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой в соответствии с ФГОС ДО.
Форма совместной деятельности: интегрированная НОД
Форма организации: групповая
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Учебно – методический комплект:
1. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа \ авт.-сост. Н.В. Слободина. – Волгоград: Учитель, 2012. – 399с.
2. Наглядно – дидактическое пособие «Государственные символы Российской Федерации»
Цель: обобщение и активизация знаний о государственном символе страны – флаг.
Задачи:
Образовательные: уточнять и активизировать словарный запас, формировать гражданскую принадлежность, дать знания о происхождении современного флага, повторить знания о символическом значении цветов флага, активизировать словарь.
Развивающие: развивать связную речь, эмоциональную отзывчивость, развитие общей моторики и координации, речи с движением, развитие зрительного и слухового внимания, творческого воображения, мышления.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к ответу сверстника, к государственным символам, любовь к родной стране, эстетическое отношение к цветам российского флага, патриотические чувства через художественное слово, доброжелательные взаимоотношения в совместной деятельности.
Словарная работа: Россия, Родина, флаг, стяг, государственный символ.
Методы и приемы:
наглядные – иллюстрации государственных символов России, физкультминутка, показ продуктивной деятельности;
словесные – беседа, использование художественного слова;
практические – продуктивная деятельность детей, дидактическая игра, рефлексия;
метод повышения эмоциональной активности — сюрпризный момент.
Материалы и оборудование: книга от Буратино, игрушка Буратино, разрезной флаг (по количеству детей), магнитофон, музыкальное сопровождение, макет стяга с красной тканью, лошадь, российский флаг, клеенки, клей, листы с изображением корабля и флага, восковые мелки, цветные полоски для аппликации, сухие салфетки, влажные салфетки.
Планируемый результат:
Любознательный, активный — активность в продуктивной деятельности, в разговоре.
Эмоционально — отзывчивый — проявление эмоционального отношения к литературным и музыкальным произведениям.
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками — умение взаимодействовать со сверстниками в процессе выполнения работы; умение внимательно слушать и активно обсуждать, задавать вопросы и отвечать на них в пределах своей осведомленности и опыта; умение делиться с педагогом и детьми своими впечатлениями.
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи — применение усвоенных способов рисования, аппликации в самостоятельной деятельности; стремление создать выразительный и интересный образ с помощью использования шаблона или без него; умение самостоятельно делать выводы;
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности — умение сосредоточенно действовать в течение 15 – 25 мин.;

Ход НОД:

Воспитатель приветствует детей, задает положительный эмоциональный настрой. Дети и воспитатель стоят в кругу и выполняют зарядку:
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, маленький дубок,
Мы живем в родном краю,
Всех я Вас приветствую!

Воспитатель: Ребята, мы с вами поздоровались и настроились на работу. Давайте начнем. Когда я шла к вам на занятие, то нашла, чью — то книжку. Давайте, угадаем, кто ее потерял.
Этот длинноносый, деревянный мальчишка,
Баловник и шалунишка,
Ключик золотой он искал,
И от Карабаса — Барабаса друзей своих спасал.

Воспитатель: Верно, это Буратино. (Педагог показывает игрушку Буратино и говорит от его имени)
Буратино: «Здравствуйте, ребята. Я учусь в школе и мне задали домашнее задание. А я один не могу с ним справиться и прошу у вас, помогите мне, Пожалуйста»
Воспитатель: Ребята, мы будем помогать Буратино. Ну, тогда, давайте прочитаем первое задание:
1. Как называется наша страна? (Ответы детей)
2. А какие государственные символы вы знаете? (Ответы детей)
3. Расскажи про один символ нашей страны. А какой ты узнаешь, если отгадаешь загадку:

Праздник, праздник у ворот!
Кто встречать его пойдёт?
Я и верный мой дружок —
Красный, маленький …

Воспитатель: Молодцы. Давайте вспомним как же выглядит Российский флаг. Для этого у меня есть, для каждого из вас, конверт с заданием. Посмотрите и выполните задание.

Д/и «Собери флаг»


Воспитатель: С заданием вы справились. А вы знаете, что обозначает каждый цвет флага?
Белый цвет – мир и чистота.
Синий – неба цвет.
Красная полоска – огонь и отвага.

Воспитатель: Все правильно, вы молодцы. А сейчас я хочу вам рассказать как же появился наш флаг. (Во время рассказа демонстрирует все виды флагов – с конским хвостом, с красной тканью, триколор)


Флаг является знаком власти. Много лет назад вместо флага использовали шест, привязывали к нему пучок травы и конский хвост. К этому флагу стягивались войска, и поэтому такой флаг назвали стяг. Потом стяги стали делать из красной ткани. А уже после этого и появился наш трехцветный российский флаг.
Воспитатель: Как вы думаете, мы помогли Буратино справиться с его домашним заданием?
Буратино: Спасибо, вам, ребята!
Воспитатель: Ребята, вы сегодня хорошо работали на занятии и я хочу, вам, предложить сделать подарок для Буратино. Согласны?
(Показывает готовые образцы продуктивной деятельности, уточняет, где можно увидеть флаг, рассказывает правила выполнения работы)


Воспитатель: Я перед началом работы, давайте разомнемся. Предлагает сделать гимнастику:

Я — белый цвет – свобода, гордость, слава.
Я – синий цвет – покров родной страны.
Я – красный цвет – могучая держава.
Все вместе мы – едины и сильны.

Ребята проходят за столы и выбирают для себя вид продуктивной деятельности.
Для продуктивной деятельности стоит два.
На одном столе находится материал для изобразительной деятельности: листы с кораблем и флагом, восковые мелки.
На втором столе находится материал для аппликации: клеенки, клей, листы с изображением корабля и флага, цветные полоски (синие, красные), сухие салфетки, влажные салфетки.
Педагог во время работы вовлекает детей в художественную деятельность, включает детей в самостоятельную деятельность, предоставляет время для творческой деятельности, предоставляет выбор материалов, наблюдает за детьми во время выполнения работы. Если, возникла трудность, помогает. Следит за правильностью посадки за столом.
Рефлексия: А что нового вы узнали сегодня о флаге?
Какое новое слово мы сегодня узнали?
Как вы, считаете, справились ли вы с работой?

Заканчиваем рассказ об исследовании детских рисунков, которое провело движение «Суть времени». Последняя часть изученных детских работ — это рисунки на тему «Моя страна».
Образ Родины формируется у наших детей так же, как и у всех детей мира во все времена: из образов жизни семьи, детских игр, прогулок и поездок с родителями, привычных пейзажей и необычных пейзажей, из детских книг и школьных уроков.
Очень интересно наблюдать, как с возрастом расширяются границы картины мира детей — это очень хорошо видно по их рисункам.

маленькие дети чаще воспринимают страну как свой дом, или свою семью, или своих друзей. Моя страна это все люди, которых я знаю, написал кто то на одном рисунке.

со временем границы мира расширяются: свой дом оказывается вписан в целый пейзаж может быть деревенский или городской.

иногда начинают рисовать уже не свой дом, а допустим свою деревню, или свой город и это их моя страна.

чем старше тем появляются очень показательные просто пейзажи характерные черты окружающего ландшафта, а природа становятся для детей основой идентичности, образа Родины. Поразительно, много рисунках детей описаны прямо-таки левитановские сюжеты и мотивы!

наши дети пытаются нарисовать свое видение нашей большой страны, и рисуют так как они ее себе представляют.

наступает время символического освоения понятия моя страна ну например рисунок Кремля или красной площади и другой достопримичательности страны. Огромное количество деревьев в основном берез.

дети сознательно используют как символ нашей страны.

они рисуют красивые пушистые березы не только в пейзажах, но идобавляют их в сюжетах, которые совсем их не предполагают.

природа своеобразна представлена в детских рисунках это (грибы, рыбалка, животные), семья, друзья пикники, отдых на природе и так далее

также на уроках рисования дети с радостью изобразают кистями красок национальную историю и культуру, в виде национальных костюмов, памятников архитектуры, храмов и так далее.

детское творчество вообще я считаю надо развивать это помогает им вызазить то как они воспринимают реальность и окружающий мир.по рисункам можно судить о эмоциональном состоянии ребенка о том что он думает, о чем мечтает, как хочет изменить то или другое в своем мире

прекрасно что люди придумали краски и кисть. пустьу наших детей будет счастливое детсво.

я вот считаю что ребенку просто необходимо давать полную свободу выбора в его увлечениях, особенно если он ими увлечен. мой сын очень либит расскраски его любимое занятие это разрисовывать различных персонажей из мультиков.

также он сам любит рисовать в основном семью и природу. мы очень рады каждому рисунку и некоторые просто ставим в рамку и на самое почетное место на стене. чтобы ребенок понимал что нам это увлечение и талант ребенка по душе


НОД

ДАТА

ТЕМА

ИСТОЧНИК

НОД

ДАТА

ТЕМА

ИСТОЧНИК

Речевое развитие

МОЯ РОДИНА – РОССИЯ

(беседа на патриотическую тему с детьми

подготовительной группы)

Задачи: ознакомление детей с такими понятиями, как «Россия”, «Родина”, «Отечество”; обзорное ознакомление с символикой и Гимном России; закрепление полученной информации (рисунок, аппликация, игра)


Беседа на тему «Мой дом, моя

семья» стр. 49, Н.В. ЛОБОДИНА


Худ-эстет развитие

(рисование)


Рисование по замыслу на тему «Родная страна». Задачи. Формировать умение рисовать по собственному замыслу, самостоятельно продумывать содержание, композицию рисунка, подбирать материал для рисования, доводить задуманное до конца

«С чего начинается Родина»


Комарова «Художественное творчество»; с105

Тема: «Город (село) вечером» стр. 151 , Т,С, КОМАРОВА

Лыкова, с.40


Соц-комм развитие

Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Моя малая Родина»

Задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края , воспитывать любовь к своей малой Родине , чувство гордости, понимание слова «Родина»


Приложение

Тема: « Мое Отечество-Россия»

О.В. Дыбина


Познавательное развитие(фэмп)

Занятие

«Формирование элементарных математических представлений. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада»

(стр.)И.А.Помораева

В.А.Позина


Познавательное

Развитие (расширение кругозора)


Презентация «Дом. в котором я живу»

«Чьи имена носят наши улицы».

Закрепить знания детей о городе;Познакомить детей с историей мурманских улиц;

Прививать любовь к своему городу, чувство гордости за своих земляков.


Приложене

Просмотр видеофильмов, фотографий.

Н.Д.-Ю.У.


Худ-эстет развитие (лепка)

Тема: «Кукла в национальном костюме»

стр.144, Т.С. Комарова

Худ-эстет развитие (аппл/констр)

Занятие – фантазия на тему «Мой город в будущем»

Предложить детям построить город будущего с его красивыми зданиями, проспектами. Уточнить представления о строительном материале, о способах соединения. Способствовать развитию творчества, самостоятельности, инициативы, конструктивных навыков. Совершенствовать умение рассуждать, делать самостоятельные выводы , находить соответствующие решения. Воспитывать умение работать согласованно.


Проектная деятельность «Мой дом родной»

Тема: Здания из строительного

материала

Стр.5, Л.В. Куцакова


Обучение грамоте

Занятие № 2 Источник: Журова Л. Е

Программное содержание.(приложение)

Обучение грамоте. Освоениезвукового анализа слов. Развитие

представлений о гласных звуках.Стр.59. Н.С,Варенцова


Физическое

развитие


Двигательная деятельность на воздухе.

Задачи. Упражнять в медленном беге, в ходьбе с остановкой, в равновесии и прыжках; повторить игровые упражнения с мячом.

1ч. Ходьба с остановками, бег в медленном темпе; ходьба с перешагиванием через бруски.

2ч. Игровые упражнения «Мяч о стену», «Поймай мяч», «Не задень»

3ч. Подвижная игра «Мышеловка»; игра малой подвижности «Угадай по голосу».

Литература. Пензулаева «Физ. занятия….», с41


Худ-эстет (музыка

По плану муз.работника

Приложение Подготовительная группа тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

Пальчиковая игра: «Кто живет в моей квартире

Раз, два, три, четыре,

(хлопки в ладошки)

Кто живет в моей квартире?

(пожимают плечами)

Раз, два, три, четыре, пять,

(руки в сторону)

Папа, мама, брат, сестра,

(загибают пальцы по одному на каждой руке)

Мой щегол, сверчок и я:

Вот и вся моя семья.

(сжимают и разжимают кулачки)
Пальчиковая игра: «Новый дом»
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

(Ударяют кулачком о кулачок. )

Молоток бери мой друг!

Мы построим новый дом,

(фигурка «дом»)

Есть окошко в доме том.

(фигурка «окошко»)

Есть ещё одно, повыше,

(фигурка «окошко» повыше)

Есть труба вверху на крыше.

(фигурка «дом», мизинец отставляют в сторону – труба.)

Дом готов, зовём гостей:

«Приходите поскорей!»
Пальчиковые игры: «Знать нам область нашу важно»

Мы учили города:

(Сгибаем – разгибаем пальчики обеих рук.

Загибаем пальчики на обеих руках по одному, начиная с большого.)

Челябинск,Миасс,Златоуст и Касли,

Озерск,Сатка,Пласт,Чебаркуль,Карталы

Знать нам область нашу важно!

Посети ее однажды!
Пальчиковые игры: «Наша страна»

Небо синее в России,

Реки синие в России.

Васильки и незабудки

Не цветут нигде красивей.

Есть и клёны, и дубы,

А какие есть грибы!

А ещё пекут в печи

Вот такие калачи!

(Движения в соответствии с текстом)
Физ. минутка “Солнечная система”

1 ребенок – Солнце, 9 детей – планеты. В центре стоит ребенок – Солнце. Остальные планеты занимают свои места. (белое полотно с нарисованными орбитами) звучит музыка.
Во время игры воспитатель закрепляет слово орбита.
Играют 2–3 раза. Дети садятся на стулья.
Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Моя малая Родина»

Задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости, понимание слова «Родина»

Оборудование и материалы: запись песни «Утро нового дня», картинки с видами достопримечательностей, города, фото, рисунки детей, карта города, глобус.

Ход занятия

В. Ребята, скажите, а в какой стране мы с вами живем? (ответы детей — Россия)
Россия самая большая страна в мире (дети показывают территорию России на глобусе).
Много чудесных стран на Земле, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Много разных народов живёт в России, и каждый народ имеет свою культуру и разговаривает на своём языке.
Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей). Родина – значит родная, как мать и отец. У каждого человека есть место, где он родился. А где родились вы? (в Луховицах).
Это то, место, где стоит наш дом, где с нами рядом папа и мама, близкие родственники, друзья, где нам тепло и уютно. Луховицы – наш родной город, наша малая Родина.
Малая Родина – островок земли
Под окном смородина, вишни расцвели
И березка белая, а под ней скамья
Ласковая малая Родина моя.
Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче, сильнее. А вот как русский народ в пословицах говорит о любви к Родине.
Нет земли краше, чем Родина наша.
Одна у человека мать, одна и Родина.
Кто за Родину горой – тот истинный герой.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Все они учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.
Как вы думаете что значит любить Родину? (ответы детей)
Любить Родину — значит стараться сделать для нее все, чтобы ей было хорошо , делать так, как мы делаем для тех, кого любим.
А что люди могут сделать для своей Родины? (Хорошо учится, работать, чтобы город стал еще лучше)
Вы, дети, что можете сделать, чтобы наш город стал краше. (Не мусорить на улице, не ломать деревья, кусты. не топтать газоны. А главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, учиться в школе хорошо).
А сейчас я предлагаю отправиться в путешествие на фотовыставку нашего города и вспомнить достопримечательности. Готовы. А вы знаете правила поведения в общественных местах? Молодцы. (слушать внимательно, не перебивать, не толкаться).
Перед нами глобус, карта. Попробуем найти наш город на глобусе. Здесь мы можем приблизительно отметить его местонахождение (недалеко от г. Москвы). На карте видим весь город.

Физкультминутка «Наш город»

Утром рано мы встаём (руки вверх, опустить через стороны)
Город виден за окном (руками показывают окно)
Он проснулся, он живет (руки на пояс, пружинка)
Нас на улицу зовет (хотьба на месте)
Мы живём, мы растем в нашем городе родном(подняться на носки, руки вверх)
Для кого-то небольшой (руками показать маленький предмет)
А для нас огромный (круговое движение руками)
Пусть растет, пусть цветет (пружинки)
Городок наш скромный (руки в стороны).

Ребята, послушайте историю о том, как возник наш город.
Несколько веков назад здесь было село Глуховичи. Места были болотистые, глухие. Жители занимались сбором мёда лесных пчёл, очищали от леса и распахивали поляны, охотились на зверей, ловили рыбу. Занимались торговлей. Постепенно на месте села Глуховичи вырос город Луховицы.
На нашей выставке есть фотографии города, его улицы, переулки.
Какие достопримечательности города вы знаете? Дети показывают свои фотографии на фоне достопримечательностей и рассказывают о них по вопросам.
— Как называется памятник?
— Где находится?
— Какое значение имеет?

Игра «Луховицкие загадки»
Я буду рассказывать о каком-то месте в городе, а вы отгадайте.
— Это здание стоит на улице Горького. Оно большое, красивое с множеством окон. Каждое утро родители приводят своих детей, чтобы они играли, занимались (детский сад «Родничок»).
— Это место в городе на улице Жуковского , где проходят культурные мероприятия, где отдыхают горожане, где находятся детские площадки (парк им. Воробьёва).
— А это место находится возле р.Черная. 9 мая сюда приходят жители города, гости, чтобы почтить память, возложить цветы (памятник погибшим воинам).

Итог занятия

Молодцы ребята, знаете свой город. Это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы с вами жители. Именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. Давайте стараться, чтобы город был чистым и красивым.
Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите природу, храните её обычаи и традиции, живите и трудитесь на её благо.
Дети читают стихи о Родине.
Что мы Родиной зовём?
Дом где мы с тобой растём
И берёзки, вдоль которых
Взявшись за руки идем.

Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый золотистый
Хлеб за праздничным столом.

(запись песни « Утро нового дня»).

МОЯ РОДИНА – РОССИЯ(беседа на патриотическую тему с детьми подготовительной группы)
Цель: воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.

Задачи: ознакомление детей с такими понятиями, как «Россия”, «Родина”, «Отечество”; обзорное ознакомление с символикой и Гимном России; закрепление полученной информации (рисунок, аппликация, игра).

Беседа носит обзорный характер. Более подробно дети познакомятся с данной темой в начальной школе. В доступной и понятной детям форме воспитатель знакомит их с такими понятиями , как «Родина, Россия”. Эти два слова неразрывно связаны между собой. Все мы живем в самой большой стране мира – в России. Россия – наша большая Родина. Но у каждого человека есть еще и малая Родина. Это то место, где он родился (город, село, деревня) и живет (дом, семья).

Ход беседы

В о п р о с ы:

1. Как называется город (село), где ты живешь?

2. Расскажи о своем доме и своей семье.

Воспитатель. В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва – столица нашей Родины. (Воспитатель показывает иллюстрации с видами Москвы. )

В России проживают люди самых различных национальностей (казахи, калмыки, татары, чуваши, таджики, башкиры, удмурты и многие-многие другие), но большая часть россиян – русские.

В о п р о с ы:

1. Вспомните, какие города России вы знаете, перечислите их.

2. Как называют людей, чья Родина – Россия? (Россияне.)

Россия является и нашим Отечеством – местом, где жили наши предки, деды, где живут наши отцы, где живем и мы. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она взрастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей. (Воспитатель показывает портреты известных деятелей науки, искусства, оставивших свой след в истории нашего государства.)

Мы должны гордиться тем, что нашими соотечественниками были Ломоносов – ученый, чьи открытия и труды принесли много пользы всему человечеству; Чайковский – великий русский композитор, чье имя знает весь мир. Первый человек, покоривший космос, был русским – Юрий Алексеевич Гагарин. Эти и многие-многие другие люди прославили наше Отечество своими делами и подвигами.

У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия – свои флаг, герб и гимн.

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая Богом родная земля!

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!
Слова к российскому гимну написал известный писатель, поэт – Сергей Михалков. Его произведения знают и любят дети потому, что почти все свое творчество он посвятил детям.

Музыку к гимну написал известный композитор – А. Александров.

Множество прекрасных песен и стихов посвящено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки, рассказывается о любви и гордости за свою страну, маленькую и большую Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом.

Пословицы и поговорки

· Одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

· Родина – мать, умей за нее постоять.

· Русь богатырская.

· Где кто родился, там и пригодился.

· Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

В о п р о с ы:

1. Назови страну, в которой проживаешь. (Россия.)

2. Как называется город (село), где ты живешь?

3. Какую русскую реку называют великой? (Волга.)

4. Какие города России тебе известны?

5. Как называется город, который является столицей нашей Родины? (Москва.)

Т в о р ч е с к и е з а д а н и я:

1. Нарисуй свою малую и большую Родину.

2. Аппликация российского флага. (Для этого понадобятся бумага белого, синего и красного цветов, картон, клей, ножницы.)

3. Разучи песню «Это для нас”.

Конспект ООД по ознакомлению с гражданской символикой в подготовительной группе на тему: «Моя Родина- Россия»


Цель: расширить и закрепить знания детей о государственных символах Российской Федерации, их историческом происхождении и значении. Привить любовь и познавательный интерес к истории своей Родины.
Задачи:
Образовательные:
— Обобщить и систематизировать знания детей о государственных символах России – флаге, гербе, гимне.
— Формировать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развёрнутым предложением, используя точный, выразительный словарь.
Развивающие:
— Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
— Развивать у детей эмоциональную отзывчивость к музыке,стихам, фольклору.
— Развивать кругозор детей.
Воспитательные:
— Формировать уважительное отношение к государственным символам России, понимание того, что они призваны объединять жителей одной страны.
— Воспитывать любовь и гордость к Родине, семье, к русскому народу, уважение к его традициям.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально- коммуникативное, познавательное развитие, физическое развитие.
Предварительная работа:
-Разучивание стихотворений о Родине, природе; песен, потешек, хороводов;
-Чтение произведений русских писателей о Родине, народе;
-Рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, открыток о России и нашем крае;
-Прослушивание музыкальных произведений;
-Экскурсии в краеведческий музей, по достопримечательным местам поселка;
-Беседы о традициях и народных промыслах русского народа;
-Рисование, выполнение аппликаций по данной теме; дидактические игры.
Материалы и оборудование:
Ноутбук, телевизор, презентация для детей «Россия- Родина моя»; красочные иллюстрации государственных символов России, поселка Дмитриевка; магнитофон; аудиозапись государственного гимна Российской Федерации; аудиозапись песни Ю.Антонова «Родная сторона», песни «Белый, синий, красный». Игровые пазлы для дидактической игры «Собери герб России». Сигнальные карточки для дидактической игры «Белый – синий — красный». Дидактическая игра «Кто в какой стране живет?».

Ход:
1. Организационный момент.
Дети входят в группу:
Воспитатель:
Все мы дружные ребята
Мы ребята- дошколята.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
-Давайте подарим друг другу улыбки. Вот с таким радостным настроением я приглашаю вас в виртуальное путешествие «Моя Родина- Россия!»
1. Основная часть.
Воспитатель:- Ребята, давайте пройдем к нашему книжному уголку. Я приготовила для вас выставку интересных иллюстраций. Посмотрите, что изображено на них? Вы узнали?
(звучит куплет песни Ю. Антонова «Родная сторона» в записи).
Дети:- Это наш поселок.
Воспитатель:- Да, правильно. Это яркие и запоминающиеся места нашего родного поселка Дмитриевка, наша малая Родина!
— Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.
-Ребята, наша малая Родина- это наш Тамбовский край, наш рабочий поселок Дмитриевка, которому исполнилось 382 года со дня его образования. А как называется наша страна, кто знает?
Дети:- Россия!
Воспитатель:- Да, конечно же, Россия! Самая большая и красивая страна мира.
-Ребята, пройдите и присядьте на стульчики. Наше путешествие продолжается.
Воспитатель:
-А сейчас послушаем стихотворение:
Ребенок:
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём.
(Показ слайдов 1-4 презентации «Россия-Родина моя»)
Воспитатель: — В России самые большие реки, самое глубокое озеро – Байкал. Как разнообразна природа нашей Родины, как много городов, как разнообразны занятия людей в разных уголках страны. Во все времена поэты, писатели, композиторы, художники воспевали нашу прекрасную Родину, и посвящали ей свои замечательные произведения.
Воспитатель:- А давайте поиграем в игру: «Кто в какой стране живёт?» (цель: закрепить названия стран, населения этих стран, формировать понимание, что на свете много разных стран), и вспомним жителей разных стран.
Воспитатель: (задёт вопрос, дети отвечают).
-Кто живёт в Америке? — Американцы.
-Кто живёт в России? – Россияне и т.д.
Воспитатель: — Да, молодцы, хорошо поиграли. Россия – это государство, со своими законами, традициями, правительством.
(Показ слайдов 5-7 презентации «Россия-Родина моя»)
— В каждой стране много городов, но есть главный город – это столица.
— Как называется столица нашего государства?
Дети:- Москва.
Воспитатель: — В Москве работают правительство Российской Федерации и наш президент.
— Как зовут президента Российской Федерации?
Дети:- Владимир Владимирович Путин.
Воспитатель: — Правильно. Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, государственные символы – это флаг, герб и гимн. Это символы, которые объединяют граждан одной страны, нас с вами. К ним надо относиться с уважением. Сегодня мы познакомимся с этими символами.
(Показ слайдов 8-9 презентации «Россия-Родина моя»)
Воспитатель:- Один из символов – это флаг. Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время побед, например, на международных спортивных соревнованиях.
— А много веков тому назад люди вместо флага использовали шест, с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Главным его на¬значением было со¬брать, «стянуть» воинов для защиты своей земли.
(Показ слайдов 10-11презентации «Россия-Родина моя»).
— Ребята, как мы можем узнать флаг России?
Дети:- На флаге изображены три полосы.
Воспитатель:- Молодцы, правильно. Часто наш флаг называется триколором. Впервые знакомое нам расположение полос бело-сине-красного цвета ввёл царь Пётр 1. Полосы расположены горизонтально. Цвета связаны с народными представлениями о красоте. Эти цвета издавна считались на Руси самыми красивыми, и даже использовали для украшения праздничной одежды.
(Показ слайдов 12-14«Россия-Родина моя»).
Воспитатель:- Каждая полоса имеет свое значение. Вспомните, что означает белый цвет флага?
Дети: (Ответы детей). Мир и чистоту.
Воспитатель: — Что означает синий цвет флага?
Дети: (Ответы детей). Верность и правду.
Воспитатель: — Что означает красный цвет флага?
Дети: (Ответы детей). Мужество и отвагу, силу, кровь, пролитую за Отечество.
Воспитатель: — Да, ребята, вы правильно назвали значения каждого цвета на флаге. Наша страна сильная и миролюбивая.
-В период Великой Отечественной войны бойцы с флагом в руках шли в бой, и, очищая страну от фашистских захватчиков, водружали флаг на самом видном месте. Этим самым показывали, что данный город, село, деревня, временно занятая врагами, — освобождены от врагов.
Воспитатель:- А теперь поиграем в игру на внимание: «Белый – синий — красный».
-Показываю белый — хлопать в ладоши; синий цвет — топать ногами; красный — кричать: Ура!
Физкультминутка проводится в виде игры на внимание.
Воспитатель:- Отлично, все очень внимательно играли и немного отдохнули.
-А теперь поговорим о гербе. Гербы появились давным-давно. Это был отличительный знак рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличить друг от друга закованных в железные доспехи воинов.
(Показ слайдов 15-17«Россия-Родина моя»).
У нас — красивый герб, на нем изображен двуглавый орёл. Посмотрите,
какая птица- орел?
Дети: — Гордая, красивая, сильная.
Воспитатель:- Орёл символ солнца и небесной силы, бессмертия. Двуглавый орёл на гербе появился очень давно. Внутри герба, на груди орла, расположен герб города Москвы. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона. Дракон- это зло, которое есть на земле. Герб- эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках, паспортах, документах. Утвержден этот герб был 25 декабря 2000 года.
Воспитатель:- А теперь поиграем в игру «Собери герб России». Для начала разделимся на две команды. Ваша цель: чья команда быстрее и правильно из соберет герб России из игровых пазлов. Начали.
Воспитатель:- Молодцы. Победила дружба! А теперь ответьте мне, что за музыка сейчас прозвучит.
-Прошу всех встать. (Звучит гимн России)
Дети: — Это гимн.
Воспитатель: — Да, вы правы. Послушайте строки стихотворения Т.Поповой:
Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия — любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нет на свете лучше страны!
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
(Показ слайдов 18-20 «Россия-Родина моя»).
Воспитатель:
-Гимн звучит в особо торжественных случаях: на конференциях, на собраниях, концертах, военных парадах, в честь лучших людей труда, при открытии и закрытии спортивных Олимпиад, в честь спортсменов – победителей, при вручении им наград, при вручении наград городам – героям, при открытии памятников и памятных знаков. Слушать гимн — нужно стоя, не разговаривая.
2.Заключительная часть.
Воспитатель: — Ребята! Сегодня мы с вами осуществили виртуальное путешествие по истории нашей Родины, заглянули в историю создания государственных символов России. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном. Без этих отличительных знаков страны не обходится ни одно важное событие. Случаи использования герба, флага и гимна России определены законом. Мы познакомились с государственными символами величия и могущества России. Они достались нам в наследство от предков. Какими они станут в будущем – зависит только от нас. Россия – великая страна, которая имеет богатую и славную историю. Мы граждане многонациональной страны, которые должны гордиться своей страной, её традициями, культурным наследием. Любить и в минуты опасности защищать свою Отчизну.
Вы – дети России – вы надежда и будущее нашей страны. Вы все сегодня — молодцы: были внимательными, активными, сообразительными.
И в завершении нашего виртуального путешествия я предлагаю вам спеть песню «Белые березы, белые снега…» (звучит запись песни «Белый, синий, красный).

Литература:
Пчёлов Е.В. Государственные символы России. Герб, флаг, гимн. М.: Русское слово, 1993.
В.В.Васькин Детская энциклопедия «Российская Государственная символика», 2002.
Методические пособия:
1. Данилина П.Н. Дошкольнику, об истории и культуре России: Пособие для реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы». М.: АРКТИ, 2003.
2. Ерохина Е.Л., Круглова Т.А. Государственные символы России. Флаг; герб, гимн. М.: Ювента, 2002.
3. Алешина Н.В.«Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» (подготовительная группа). М.:УЦ «ПЕРСПЕКТИВА» 2016
4. Ривина Е.К. Герб и флаг России. Знакомим дошкольников и младших школьников с государственными символами. М.: АРКТИ, 2002.

 

Открытое занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе «Путешествие по России»

«Большая и малая Родина»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 28 «Снегирёк» общеразвивающего вида Истринского муниципального района Конспект занятия для средней группы по нравственно — патриотическому

Подробнее

НОД по познавательному развитию Тема:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД по познавательному развитию Тема: Выполнила: Воспитатель Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

Подробнее

«Большая и малая Родина»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Балтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной образовательной деятельности по нравственно — патриотическому воспитанию

Подробнее

«Наша Родина Россия»

«Наша Родина Россия» Цель: формировать представление у детей о России как о родной стране. Расширять представления детей о расположении нашей страны на карте. Задачи: — закрепить знания о символах нашей

Подробнее

«Наша Родина Россия»

Муниципальное автономное образовательное учреждение детский сад 232 Ленинского района города Ростова-на-Дону Конспект занятия для детей средней группы «Наша Родина Россия» Воспитатель: Гаврилова В. Г. Цель:

Подробнее

Развлечение «День России»

Провели воспитатели Золотарева Людмила Николаевна Зайцева Ольга Васильевна Участники дети старшей группы Цель: Развлечение «День России» Старшая группа 9 июня 2018 года Воспитывать любовь и гордость к

Подробнее

Конспект интегрированного занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 61 городского округа Самары Конспект интегрированного занятия «Золотая осень». Возрастная группа: старшая

Подробнее

Праздник «Родина моя- Россия»

Сценарий внеклассного мероприятия (для учащихся начальной школы) по теме «Гражданский урок» Праздник «Родина моя- Россия» Цель: формирование гражданской (российской) идентичности; Задачи: — закрепить основные

Подробнее

4 НОЯБРЯ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

МКДОУ детский сад «Аленький цветочек» п. Полотняный Завод «День народного единства» Досуговое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) 4 НОЯБРЯ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА 1 Подготовили

Подробнее

Тема: «Россия-Родина моя!».

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе. «Познавательное развитие» Тема: «Россия-Родина моя!». Составила: Шашкова Л.Н. Воспитатель ГБОУ СОШ 8 СП д\с «Тополек» п.г.т.алексеевка

Подробнее

«Наша Родина Россия!»

Сценарий летнего праздникав старшей — подготовительной группе «Наша Родина Россия!» Абдулаева Наталья Александровна первая квалификационная категория Воспитатель МБДОУ 5 «Улыбка» июнь — 2014год Ведущий:

Подробнее

Наше государство Российская Федерация

Автономное учреждение «Дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей 16 «Снежинка» муниципального образования

Подробнее

Тема: «Красная книга сигнал опасности».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 «Звездочка» Красноярский

Подробнее

г. Ярославль 2017 год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 226» Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы По теме: «12 июня

Подробнее

Воспитатель : Новикова Р. Г.

Конспект НОД в средней группе «В единстве наша сила» 3 октября 2017 года Воспитатель : Новикова Р. Г. Аннотация. Конспект интегрированного занятия в средней группе посвященного празднованию Дня народного

Подробнее

Сценарий праздника «12 июня День России»

Сценарий праздника «12 июня День России» в разновозрастной группе. Подготовили и провели. Воспитатели разновозрастной группы. Попова Наталья Анатольевна. Силаева Надежда Алексеевна. Цель праздника: воспитывать

Подробнее

«Весна к нам пришла»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 51 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей Колпинского района Санкт-Петербурга

Подробнее

12 июня — ДЕНЬ РОССИИ!

12 июня — ДЕНЬ РОССИИ! Ход мероприятия. Слайд 1 — плакат Звучит музыка («Я гражданин России»), дети маршем заходят в музыкальный зал. Вед. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник

Подробнее

Задачи: образовательные:

Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе. Тема: «С чего начинается Родина» Цель: Формировать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине и гордости за неё. Задачи: образовательные:

Подробнее

В библиотеках района прошли мероприятия, посвященные Дню Государственного флага Российской Федерации

22 августа в библиотеках МБУК «Пугачёвская районная межпоселенческая библиотека» в рамках Года патриотизма в Пугачёвском районе прошли мероприятия, посвящённые государственному празднику – Дню флага Российской Федерации.

Сотрудники Центральной библиотеки провели уличную акцию «Гордо реет флаг державный…». Около библиотеки была оформлена книжная выставка и стенд «История Российского флага – судьба государства». Из книг, представленных на выставке, горожане узнали информацию о том, когда впервые появился триколор, что символизируют цвета, в каком году установлен праздник День государственного флага Российской Федерации, где поднят самый большой российский флаг. Участники акции ответили на вопросы викторины «Три символа на фоне истории» о главных символах государства: гербе, гимне, флаге и получили в подарок флажки — сувениры.

Сотрудники Центральной детской библиотеки для воспитанников старшей и подготовительной групп МДОУ № 6 провели познавательно – игровой час «Символы России». В доступной форме детям было рассказано об истории флага России, символическом значении цветов российского триколора. Ребята получили представление о значимости и важности флага в жизни государства и каждого гражданина. Дошкольники отгадывали «бело-сине-красные» загадки, участвовали в игре – эстафете «Передай флаг». В завершение мероприятия прозвучали стихи о Государственном флаге России.

В библиотеке села Надеждинка прошёл час информации «Флаг державы – символ славы», где ребят познакомили с историей Государственного флага, рассказали о значении каждого цвета. Школьники активно ответили на вопросы викторины «Наш триколор – наша гордость», назвали неофициальные символы России. В ходе мероприятия была использована электронная презентация «Флаг России» и видеоролик «Символы России». В библиотеке дети ознакомились с иллюстрированной картографической энциклопедией «Россия».

Исторический час «Под флагом Отечества» прошёл в библиотеке села Преображенка. В беседе ребята познакомились с государственной символикой России, в которой отражаются мощь и величие нашей страны, ее славная история, подвиги российского народа. С читателями была проведена викторина «Символы Российского государства», игра — разминка «Российский триколор» и обзор литературы на данную тему.

В городской библиотеке № 3 для юных читателей был проведен час информации «Символика рассказывает». Юные читатели приняли участие в экспресс-опросе «Что я знаю о флаге страны», в познавательной викторине «Гордо реет флаг России» читали стихи о флаге, вспомнили пословицы и поговорки о Родине. Ответы искали в книгах, представленных на выставке «Мы символами Родины горды». Разговор у книжной выставки плавно перешел в обмен мнениями.

Информационный калейдоскоп «В символах России – история страны» был подготовлен в библиотеке села Давыдовка. На фоне мультимедийной презентации «Государственная символика России» ребята вспомнили историю российского флага, герба и гимна, приняли участие в интерактивной викторине «Гордо реет флаг России». Отвечая на вопросы, дети ближе знакомились с историей флага, погружались вглубь времён, восхищались подвигами, совершёнными под российскими знаменами.

О.В. Лопаткина, заведующая Центральной библиотекой

Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Деревенский домик»


УРОК 12. Как нарисовать домик для начинающих

Привет всем, интересующимся моим блогом! Сегодня у нас очень интересный урок, который, я думаю, понравится и будет полезен каждому! Но прежде вам стоит подписаться в сообщество вконтакте, чтобы вы могли делиться своими работами, получать советы и новые уроки!

Давайте посмотрим, где мы сейчас находимся на нашем тридцатидневном пути. Вы овладели мастерством рисования сфер, кубов, многослойных зданий и башен и самое главное — научились применять компас направлений (о нем я подробно рассказывала в уроке кубов). Теперь вы будете использовать эти навыки, чтобы нарисовать еще больше реальных объектов. В этой главе вы узнаете, как начать рисовать дом, затем вы нарисуете почтовый ящик.

1. Нарисуйте куб очень-очень легким нажатием карандаша.

2. Поставьте опорную точку в середине нижней правой стороны куба.

3. Проведите очень легко вертикальную линию вверх из этой точки. Это будет наша направляющая линия для создания крыши дома.

4. Соедините передние откосы крыши. Обратите внимание, что ближний откос длиннее, чем на другой стороне. Это отличный пример того, как размер и расположение придают глубину рисунку. Ближняя часть крыши длиннее для того, чтобы она стала больше и создавала иллюзию того, что она ближе к зрителю.

5. Используя линии, которые вы уже нарисовали, как образец, нарисуйте верх крыши, будьте осторожны, не задирайте линию слишком высоко (как здесь):

Это проблема многих новичков. Чтобы избежать этого, сознательно и специально вернитесь к вашей первой линии, нарисованной в направлении северо-запада.

6. Нарисуйте дальнюю сторону крыши путем сопоставления наклона с передним краем. Когда я рисую дома, мне кажется, что если дальний край крыши наклонить немного меньше, чем ближний, это выглядит более реалистично.

Это лишь беглый взгляд на двухракурсную перспективу. В дальнейшем мы познакомимся подробнее с законом перспективы. Я лишь хочу разыграть ваш аппетит для новых испытаний в рисовании!

Посмотрите, как забавно увидеть дом, выстроенный по компасу в направлениях северо-запада и северо-востока и увидеть, как эти линии сливаются в точке схода с каждой стороны объекта. На самом деле, вы уже эффективно использовали эту продвинутую науку двухракурсной перспективы, даже не зная этого! Каким образом? Когда? Вы спросите…

Но я же печатаю на своем ноутбуке, совершенно не представляя как он работает на самом деле. Вы также можете безопасно управлять автомобилем без понимания того, как работает двигатель. Аналогично, вы можете (и должны!) успешно научиться рисовать основные формы, не осознавая всех законов и правил. Я не говорю, что вы не должны изучать основы ракурса в рисовании, потому что вы должны, и вы сделаете это в следующих уроках. Но немедленное введение чрезмерной, утомительной информации может сильно мешать или полностью блокировать у новичков удовольствие от рисования первоначальных основ. Когда новичков перегружают информацией, их начинает одолевать беспокойство, они, естественно начинают расстраиваться. Они переживают неудачи и принимают абсолютно ложное предположение, что лишены таланта и, следовательно, не имеют возможности научиться рисовать. Истина же заключается в том, что обучение рисованию не имеет ничего общего с талантом. Вы ощутили это на себе, выполняя эти уроки.

Лучший способ познакомить студентов с трепетом рисования 3D это, в первую очередь, предлагая НЕМЕДЛЕННЫЙ успех. Незамедлительный успех вызывает восторг, энтузиазм и интерес. Больший интерес внушает больше практики. Больше практики укрепляет УВЕРЕННОСТЬ. И уверенность увековечивает желание студента учиться еще и еще. Я называю это «самосохраняющийся цикл обучения».

Мы видели во всех предыдущих уроках то, что рисование абсолютно тренируемый навык. Кроме того, умение рисовать может кардинально увеличить ваши навыки коммуникации, что в свою очередь может иметь чрезвычайное влияние на вашу жизнь.

7. Нарисуйте линию горизонта над домом и расположите источник света. Подчистите свой рисунок, стерев направляющие линии.

8. Используя уже нарисованные линии в направлении СЗ, как образец, легко нанесите каркас для битумной черепицы. Нарисуйте направляющую линию на ЮЗ на земле, чтобы добавить падающую тень. Нанесите тени вдоль основания крыши. Чем ближе к крыше, тем темнее рисуйте линию вдоль нее, подталкивая ее все глубже в картину.

9. Завершите простой домик черепицей на крыше, ближнюю черепицу делайте больше и уменьшайте ее по мере отдаления. Нарисуйте окно, следите, чтобы линии были параллельны краям бумаги. Тоже самое с дверью. Нарисуйте вертикальные линии двери, соответствующие вертикальным линиям центральной и правой стороны дома. Можете подрисовать дополнительные детали, например, в виде кустов.

10. Добавьте откосы на окне и двери. Завершите рисунок с помощью штриховки. Отличная работа! Вы нарисовали милый маленький домик в степи.

УРОК 12: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Понимание как основные фигуры, такие как куб или сфера, могут превратиться в объекты реального мира – это основная цель этой книги.

Посмотрите на рисунок почтового ящика. Попробуйте нарисовать этот ящик самостоятельно. Начните с превращения куба в почтовый ящик. Далее сформируйте лицевую часть ящика справа и слева. Опять же, обратите внимание, что ближний край ящика длиннее.

Это еще один пример того, как размер создает глубину. Нарисуйте столб и детали ящика. Посмотрите, как темная тень толкает столб под ящик. Завершите свой почтовый ящик путем добавления других деталей. Эти маленькие детали – почтовый флаг, ручка, адрес и, особенно, фактура дерева, — отлично завершает это рисунок.

Текстура добавляет визуальные ощущения поверхности объектов: мех на коте, булыжник на улице, чешуя на рыбе. Текстура – это вкусный «аромат», который добавляет вашему чертежу изюминку.

Не забывайте хвастаться своими работами в сообществе вконтакте в этом альбоме!

В следующем уроке немного усложним задачу — будем рисовать коттедж вашей мечты!

Были использованы материалы книги Mark Kistler «You can draw in 30 days».

Книга на русском языке Марк Кистлер «Вы сможете рисовать через 30 дней».

Внутреннее убранство

Вначале займёмся намёткой перспективы комнаты. Нарисовав большой прямоугольник, вмещаем в него такой же поменьше, соединив их углы. Ход работы:

  • полученные стены надо расчертить вертикальными линиями под брёвнышки, вещи будем расставлять чётко параллельно им;
  • в удалённой проекции стоит печка;
  • лавку определим под окно справа;
  • слева – проём двери, над которым на полочке хранится кухонная утварь.

Не возбраняется менять составляющие местоположением по своему усмотрению и даже экспериментировать, подвешивая люльку, занавески, устанавливая самовар и прочие бытовые приспособления.

Русская печь

Приступая к заданию, обведите фигурку, похожую на крупную низкую бутылку, чьё горлышко труба, уходящая в потолок. Пользуясь законом перспективы, придайте ей объёмность. Начиная от основы горла, вносим задний силуэт, схожий с округлым вагончиком. Его верх – это лежанка, к которой ведёт трёхступенчатая лестница. Полусфера, обложенная кирпичом, по центру – место, где готовят пищу, такой же вырез в нижней области – это топка с дровами. Рядом находится ухват, кочерга, кадка из дерева.

Красный угол

В прошлом это главный район помещения, где помещался иконостас. Наносим угловую перспективу с намётками бревенчатых параллелей. В верхней точке рисуем одну под рушником или несколько иконок на полке. Слева под окошком поставим стол и скамью возле него. Всё получится без труда, если следовать точной расстановке предметов относительно проведённых стеновых разметок.

Поля и леса

Положите лист горизонтально. Вам нужно передать большое пространство, ведь деревня окружена полями и лугами. Проведите горизонтальную линию примерно посередине листа. Впрочем, линия горизонта может находиться чуть выше или чуть ниже, в зависимости от того, какие именно строения вы собираетесь рисовать. За деревней может находиться, например, лес. Над линией горизонта проведите кривую линию. Проще всего прорисовать ее зигзагами разной высоты, ведь вершины деревьев имеют разную высоту.

У елок вершины острые, у остальных деревьев – более скругленные, так что рисовать их лучше, чередуя зигзагообразные и волнистые отрезки.

Окна

В заключении посмотрим, каким можно нарисовать окно русской избы.

Резьба на окнах может представлять из себя узор, или любое другое изображение. Может быть частью ставни, или прикрепляться отдельно.

Резьба может выполняться в объеме, проекции, или быть плоской.

Для рисунка окна можно учитывать время года, чтобы изобразить аналогичные погоде рисунки на ставнях, узоры на стеклах от мороза, если к примеру, это зима. Можно соединять рисунок с готовой резьбой.

Создаем основу строения

Чтобы почувствовать себя настоящими чертежниками, необходимо вооружиться карандашом и линейкой. При помощи этих инструментов изобразите прямоугольник. Его большие стороны расположены горизонтально, а меньшие — вертикально.

Внутри этой фигуры нужно провести 2 перпендикулярные линии. Первая горизонтальная, она делит прямоугольник почти пополам. Вторая вертикальная, ее начертите в левой части прямоугольника, так, чтобы она отделила его треть. Внизу данной линии изобразите 2 небольших параллельных горизонтальных отрезка, чтобы знать, на каком уровне располагать окна.

Прочитайте, как нарисовать избу дальше.

Дом с углового ракурса

Над данным вариантом придётся потрудиться, он посложнее, но поняв принцип перспективы, задача окажется вполне выполнимой. Пошаговый процесс:

  1. Рисуем на листе крест, где вертикальная черта это бок стены.
  2. От неё чертим две линии влево в наклонном положении, чтобы они соединились на горизонтальной полосе.
  3. То же самое делаем с правой стороны.
  4. Пришло время крыши, с выступающими наружу брёвнами, и фундаментной основы. Все элементы внедряем соразмерно проекционных линеек.
  5. Обозначаем окна.
  6. На углах кружочки брёвнышек, на переднем плане их видно в два ряда.
  7. Крепим кирпичную трубу.
  8. Прочерчиваем всё жилище, выделяя бревенчатую структуру.

Стерев всё ненужное, продолжаем творить, вписывая окружающий пейзаж. В этом вопросе доверьтесь своей фантазии.

Занятие на тему «Мы живем в России»

1. Организационная часть

— Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с гостями!

— Молодцы, дружные!

— Ребята, нам кто-то звонит по видеосвязи, давайте ответим и посмотрим, кто же это.

— Ребята, а вот и конверт с заданиями. Придется выполнять. Ну что, приступим?

Дети хором здороваются с присутствующими на занятии «Здравствуйте!»

Раздается звонок по скайпу.

Воспитатель включает звонок. Видеозапись «Медведь»: Здравствуйте, дорогие детишки! Я Мишутка – цирковой медведь. Я часто путешествую по всему миру и очень редко бываю в России. Однако, я очень люблю свою страну и скучаю по ней. Я знаю про ее символы, традиции очень много. Интересно, а любите ли вы Россию так, как люблю ее я? И что вы о ней знаете? Вот сегодня мы это и узнаем! Я отправляю вам конверт с заданиями. Которые вы должны выполнить. До встречи!

Дети: Да!!!

Основная часть

    Задание № 1.

    У каждой  страны есть свои символы: свой флаг, герб и гимн. Послушайте стихотворение и скажите какие цвета есть на нашем флаге и посчитайте сколько их. (И. Г. Смирнова «Наш трехцветный флаг»):

    Белый – облако большое,

    Синий – небо голубое,

    Красный – солнышка восход,

    Новый день Россию ждет.

    Символ мира, чистоты-

    Это флаг моей страны.

    Воспитатель: Молодцы! Правильно! Мишутка предлагает вам поиграть в игру «Найди флаг России среди других».

    Воспитатель: Молодцы, ребята! Передайте карточки с изображениями нашего флага и мы отправим эти карточки Мишутке, пусть он посмотрит, как мы выполнили задание.

    Воспитатель: А как по-другому мы можем назвать свою страну, в которой мы родились и живем?

    Правильно. У каждого человека есть Родина – это место, где он родился и вырос. Родину, как и родителей, невозможно выбирать. Она дается раз и навсегда! Я предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру «Это Родина моя», повторяйте движения за мной.

    Задание № 2.

    Воспитатель:  Ребята, в каждой стране, кроме государственных символов, есть еще неофициальные, которые придумал народ той или иной страны. Это может быть предмет одежды, сувенир, музыкальный инструмент, национальное блюдо… И многое другое. А какие же у нас в России народные символы? А узнаем мы с вами, как только поиграем в игру «Собери картинку».

    Итак, что же у нас получилось? Молодцы! Мы с вами собрали:

    — белую березку –символ гордости, чистоты и стати;

    — матрешку — русскую народную игрушку;

    — балалайку – русский народный музыкальный инструмент, легкий, забавный и игривый;

    — чебурашка – придуманный мультипликационный персонаж;

    — валенки –исконно-русская обувь, для суровых русских зим;

    — ванька-встанька – игрушка, ставшая символом стойкость и характера;

    — блины – национальное блюдо;

    — печь – русская, предназначалась не только для обогрева, но и для приготовления пищи.

    Задание№ 3.

    Воспитатель: Мишутка, соскучился за красивой золотой русской осенью. И просит нас отправить ему что-нибудь, что будет напоминать ему об этом времени года и о России. Я подумала и хочу вам предложить отправить ему открытку сделанную своими руками. На открытке будет изображен символ России – березка. Однако, листочки на ней будут золотыми и зелеными.

    Воспитатель: Смотрите, какие красивые березки получились! Настоящая русская березовая роща в золоте! Ее мы тоже отправим Мишутке.

    Дети: Из трех: белый, синий, красный.

    На столах разложены флаги разных 5 стран, 1 российский. Дети должны найти флаг России.

    Дети: Родина.

    Малоподвижная игра заменяет физминутку.

    Шар большой, на нём страна,

    (делают руками круг)

    Город в ней, а в нём дома.

    (показывают руками «дом»)
    Дом на улочке одной, 
    Неприметный, небольшой.

    (приседают)
    Этот дом, страна, земля – 
    Это Родина моя!

    (прижимают руки к груди)

    Работа в парах: дети собирают картинки и называют, что это, а изображения появляются на слайдах.

    Коллективный рисунок: рисование резинкой на карандаше (не более 5 минут)

    Заключительная часть

      — Ребята, мы сегодня славно потрудились, а чем именно мы с вами занимались?

      Даша, что тебе больше всего было интересно выполнять? Костя, что тебе было сложно?

      Мишутка убедился, что мы много знаем и умеем, поэтому он передал вам подарки – раскраски «Матрешки»! Вы их раскрасите в свободное время.

      Дети: выполняли задания, которые нам прислал Мишутка.

      Это история самой знаменитой фотографии Красной Армии времен Второй мировой войны

      .

      Вы можете подумать, что сторонний кандидат, который в некоторых опросах опережает лидеров от демократов и республиканцев, будет включен в разговор о ветеранах.


      Вы так думаете, но ошибаетесь.

      (фото Гейджа Скидмора)

      Либертарианский кандидат в президенты Гэри Джонсон не будет делить сцену с Дональдом Трампом и Хиллари Клинтон сент.7 во время общенационального собрания мэрии. Организация службы ветеранов Ирака и Афганистана «Ветераны Америки» проводит так называемый «Форум главнокомандующего» на каналах NBC и MSNBC, который будет посвящен вопросам, затрагивающим сообщество ветеранов вооруженных сил.

      И многие ветераны были расстроены, когда узнали, что Джонсона там не будет.

      Ненаучный опрос, проведенный в июле влиятельным блоггером Doctrine Man, показал, что опрос Джонсона среди военнослужащих действующей службы составил 39 процентов, что на пять пунктов опережает Трампа в том же опросе.Клинтон набрала всего 14 процентов опрошенных.

      В разбивке по службе, только военно-морской флот держал Джонсона на втором месте с небольшим отрывом.

      Более поздний опрос, проведенный NBC накануне форума главнокомандующих, показал, что Трамп набрал 55 процентов среди военнослужащих и ветеранов, что на 19 очков опережает Хиллари Клинтон. Либертарианец Гэри Джонсон набирает только 12 процентов по всей стране среди всех вероятных избирателей.

      Глава IAVA Пол Рикхофф сказал в заявлении, что он пригласил Джонсона и кандидата от Партии зеленых Джилл Стейн на отдельный форум главнокомандующего для обсуждения военных вопросов и проблем ветеранов.Неясно, будет ли участвовать кто-либо из них.

      Ни один из кандидатов не набрал достаточно голосов по всей стране, чтобы претендовать на участие в предстоящих президентских дебатах.

      Джонсон сделал помощь ветеринарам краеугольным камнем своей кампании, даже выполнив 22 отжимания для ветеранов осведомленности о самоубийствах на улицах Кливленда (по общему признанию, небольшой подвиг для Джонсона, триатлета Железного человека, который также поднялся на Эверест).


      Бывший губернатор Нью-Мексико опубликовал на своем официальном сайте несколько своих военных взглядов.Он верит в сокращение источников финансирования международного терроризма, но хочет положить конец иностранному вмешательству и государственному строительству. Джонсон хочет «вернуть ветеранам выбор в области здравоохранения» и расширить государственно-частное партнерство, чтобы помочь ветеранам в их послевоенной карьере.

      Итак, хотя его веб-сайт действительно решает проблемы, на нем не хватает подробностей.

      В ходе вдумчивого интервью с Лео Шейном из журнала Military Times Джонсон обсудил свои взгляды на проблемы, затрагивающие сообщество ветеранов вооруженных сил.

      1. Внешняя политика

      «… за всю свою жизнь я не могу вспомнить ни одного примера, как смена режима улучшила бы положение. И, конечно, это (затрагивает) наших военных, наших мужчин и женщин на передовой. Я возмущен политиками, которые бьют себя в грудь из-за того, что борются с терроризмом за счет наших военнослужащих и женщин ».

      Джонсон повторил, что либертарианская платформа является «невмешательством, а не изоляционистом».

      2. Афганистан

      В интервью журналу Military Times Джонсон сказал: «Завтра я уйду из Афганистана.

      Он верит в военный ответ США на нападение, снова и снова повторяя мантру «На нас напали, мы атакуем в ответ». Он говорит, что поддержал вторжение, но не поддерживает длительное пребывание — гадая, останутся ли США там навсегда.

      3. ИГИЛ / Ирак

      «Я действительно верю, что мы победим ИГИЛ, но давайте не будем наивными. Мы собираемся создать пустоту, которая заполнится названием какой-нибудь другой организации ».

      4. Северная Корея

      Джонсон в ходе либертарианских дебатов назвал Северную Корею «величайшей угрозой в мире.Он говорит, что хочет объединиться с Китаем, чтобы избавиться от династии семьи Ким.

      По словам Брайана Доэрти из Hit and Run Blog , Джонсону этот шаг преследует двойную цель — свергнуть режим и вывести 40 000 американских солдат с Корейского полуострова.

      5. Стиль руководства

      «Это не мой путь и не шоссе», — сказал он Military Times. « Если мне представят доказательства, которые бы категорически заявили:« это не то, что мы должны делать »… я буду слушать. Я слушаю.

      Джонсон также считает, что борьба с радикальным исламом, как и со всеми видами использования вооруженных сил, — это то, что глава исполнительной власти должен делать в сотрудничестве с Конгрессом.

      6. Урезание бюджета в либертарианском стиле

      Джонсон верит в 20-процентное сокращение государственных расходов. Департамент по делам ветеранов будет освобожден от этих сокращений.

      «Нам нужно провести черту в отношении наших обязательств перед теми, кто служит и служил», — сказал Джонсон в Military Times. «Это не сокращение никогда».

      Джонсон входил в состав Комиссии по закрытию и перестройке базы в 1990-х годах. Он вспоминает рекомендацию Пентагона закрыть на 25 процентов больше, чем на самом деле сделал BRAC. Он выполнит эти рекомендации. Он по-прежнему выступает за сильную национальную оборону, но хочет, чтобы американские союзники оплачивали большую долю затрат.

      «Я намерен соблюдать все действующие договоры и обязательства», — сказал он в интервью. «Но что касается Европы, у них была свободная возможность развивать свои программы социального обеспечения за счет того, что мы пришли и прикрыли их спину нашими вооруженными силами.”

      7. Ядерное оружие

      Ликвидация ядерного оружия является частью его плана по сокращению расходов на оборону на 2 процента.

      «Я не думаю, что кто-то может утверждать, что правительство на 20 процентов жирно по каждой категории», — сказал он. «Но я не думаю, что военные тоже освобождены от этого».

      8. Управление по делам ветеранов

      «… они облагаются налогом, и зачастую они не в состоянии удовлетворить спрос», — сказал кандидат. «Если это так, то будет нетрудно реализовать карту здоровья или [план] медицинских услуг, которые выходили бы за рамки VA, что компенсировало бы недостатки.”

      Кампания Джонсона выступает за государственно-частное партнерство для устранения недостатков VA, а не за приватизацию помещений департамента. Это означает, что Джонсон хочет, чтобы ветераны, которым приходится долго ждать, могли обратиться к частному врачу, подобно программе Veteran’s Choice, запущенной в 2014 году.

      В интервью MSNBC в мае Джонсон и его напарник Билл Велд описали свое видение VA с точки зрения вернувшихся ветеранов Второй мировой войны. Если законопроект о GI представлял собой «ваучерную систему» ​​с использованием государственных денег для оплаты существующих школ, то медицинские льготы VA были разработаны «иначе» с использованием государственных денег, средств и надзора.

      9. Прочие пособия для ветеранов

      Джонсон рассматривает такие вещи, как законопроект о военнослужащих, оплату военнослужащих и пенсионные пособия, как «обязательства перед теми, кто служит».

      10. Министры обороны и VA в администрации Джонсона.

      «Я сделал карьеру, приходя вовремя и говоря правду, потому что, если вы говорите правду, вы признаете свои ошибки», — сказал он. сказал. «Больше всего я ищу людей, которые обладают квалификацией и имеют резюме, подобное моему собственному, которое требует подотчетности.”

      Первая тройка: Затравкин открывает Russian Open (Senior) — Статьи

      От Will Pearson, europeantour.com
      в Moscow Country Club

      Игорь Затравкин, единственный местный профессионал в этой области, помог провести Открытый чемпионат России по гольфу (среди взрослых) в Moscow Country Club.

      Преподаватель Королевского Киевского Гольф Клуба в Украине, Россиянин Затравкин, одетый во все темно-синее и белую кепку, нанес первый удар с мишени во время второго визита European Senior Tour в Россию и первого с 2008 года. сначала правый бункер фервея по четвертому паритету.

      Играя вместе со Стивеном Макалистером из Шотландии и южноафриканцем Бобби Линкольном, приглашенный спонсор Затравкин нанес первый удар под голубым небом, усыпанным туманными белыми облаками, когда слабое осеннее солнце просачивалось сквозь обильные сосны, березы и коренные русские леса, которые окружают знаменитые Московский клуб.

      Это было холодное, но приятное утро, которое приветствовало первых начинающих в Нахабино, к северо-западу от столицы России, в почти ровном штиле, с легкой рябью ветра, играющей с верхними ветвями окружающего леса.

      Затравкин — лишь один из менее чем 50 профессионалов в Российской Федерации, государство, несомненно, все еще находится в зачаточном состоянии.

      Moscow Country Club стал первым 18-луночным полем для гольфа в стране, когда он открылся в 1994 году, и усаженная деревьями площадка Роберта Трента Джонса-младшего остается вершиной этого вида спорта в России.

      Перед своим дебютом в Senior Tour Затравкин рассказал europeantour.com о своей гордости за то, что на этой неделе представил свою страну в том, что он описывает как «сбывшуюся мечту».

      Он сказал: «Я официально стал профессионалом только три года назад, в 2010 году, потому что до этого, как и везде в бедных странах Советского Союза, вас не признавали официально, потому что до этого времени здесь не было государственных ассоциаций.

      «Но теперь у меня есть членский билет в PGA of Russia, и после многих лет профессиональной игры я получил официальное признание.

      «Тем не менее, у меня есть некоторый опыт, поскольку я сыграл четыре турнира в EPD (Satellite) Tour, но это другой уровень».

      Вместе с такими игроками, как Карл Мейсон, Колин Монтгомери, Сэм Торранс и Иэн Вуснам на этой неделе на Открытом чемпионате России (взрослые), Затравкин на каждом шагу находил легенды об игре.

      «Это фантастика», — продолжил он. «Сказать, что это сбывшаяся мечта, даже не воздает должное. Теперь иметь возможность сказать, что я кое-что сделал в своей жизни и в своей карьере игрока в гольф, играть с ними и быть на одном поле с этими людьми — огромная честь.

      «Я слышал, что этот турнир будет проводиться, по крайней мере, три года, поэтому я могу надеяться, что у меня будет еще как минимум два шанса сразиться с этими парнями, но думать, что я могу играть на том же уровне, что и они, — другое дело.

      «Но, сказав, что я попробую на 150 процентов и буду наслаждаться каждой минутой!»

      Симпатичный 53-летний игрок, которому выпала честь поднять российский флаг во время церемонии открытия, в первом раунде сделал 18 ударов выше пар 90.

      Нервная Франция столкнется с борьбой после нулевой ничьей

      по
      Reuters

      Опубликовано
      10 июня 2008 г.

      Патрик Виньял

      ЦЮРИХ (Рейтер) — Франции предстоит борьба за выживание в самой сложной группе на Евро-2008 после того, как они выглядели бледной тенью своих блестящих результатов в ничьей 0: 0 с компактной сборной Румынии в первом матче в понедельник.

      У игроков, занявших второе место на чемпионате мира 2006 года, которые также встречались с Нидерландами и чемпионами мира Италией в сложной группе C, никогда не хватало лукавства, чтобы найти выход из хорошо организованной защиты своих необъявленных противников.

      «Мы знаем, что это сложная группа, и Румыния никому не поможет», — сказал тренер сборной Франции Раймон Доменек. «Мы нервничали, не могли выразить себя полностью, так часто бывает в первом матче.

      « Ситуация, в которой мы сейчас, такова, что каждый матч будет раундом на выбывание.«

      Франция не выглядела как претендент на титул в скучном матче с несколькими яркими моментами, когда нападающий Карим Бензема выстрелил прямо в голкипера Румынии Богдана Лобонта с кросса Франка Рибери незадолго до часа.

      20-летний футболист. старый Бензема, которого считали одной из достопримечательностей турнира после забитого голами сезона с французским чемпионом Олимпик Лион, в остальном был безобидным.

      Румыния не блестела, но твердо стояла позади, демонстрируя, как они вышли на первое место в своей квалификационной группе. опередили Нидерланды и продемонстрировали свою решимость доставить неприятности своим соперникам по группе.

      «Лично я хотел бы получить три очка, так как Франция, возможно, уже не на том уровне, на котором была раньше», — сказал тренер сборной Румынии Виктор Питурка. «Вы могли видеть это сегодня. Наша цель — три очка, но, в конце концов, это был справедливый результат».

      К сожалению, ПРОПУСТИТЕ

      Франция стартовала без главного нападающего Тьерри Анри, который получил удар в матче разминки, и капитана и вдохновителя полузащиты Патрика Виейры, выброшенного на второй план из-за травмы бедра.

      Этой паре очень не хватало в этот серый вечер, когда 30 000 фанатов собрались на стадионе Летцигрунда.

      Франция доминировала в игре, но создавала мало явных моментов, в то время как Румыния ждала возможностей для контратаки, которые почти никогда не реализовывались.

      Николас Анелька, играющий вместо Анри, прострелил мимо ворот на девятой минуте и головой над перекладиной после получасовой отметки в двух из немногих угрожающих движений Франции.

      Второй тайм для Франции начался более многообещающе: Малуда, обогнув двух защитников, устремился в штрафную, чтобы пробить точно под углом.

      Франция, ищущая правильный баланс между стареющими стойкими приверженцами и интересными новичками, мало что показала, и ей придется прибегнуть к усилению подготовки, чтобы выжить в групповом этапе.

      «Нам нужно проявить душевную силу, чтобы выбраться из этой группы», — сказал Рибери, который был как всегда энергичен, но никогда не решался.

      «Это будет непросто».

      (Под редакцией Тревора Хаггинса и Кена Ферриса)

      Про-Навальные «фонарики» протеста освещают российские города

      МОСКВА — Сторонники находящегося в заключении лидера российской оппозиции Алексея Навального вышли во дворы жилых домов и зажгли фонариками свои мобильные телефоны в воскресенье. демонстрация единства, несмотря на усилия российских властей по подавлению освещенных акций протеста.

      Команда Навального отправила фотографии небольших групп с горящими мобильными телефонами в городах от Сибири до Подмосковья. Было неясно, сколько человек всего участвовало.

      Об арестах сразу не поступало. Однако милиция задержала девять человек во время дневной демонстрации в Казани, призывающей к освобождению политических заключенных, сообщает ОВД-Инфо, правозащитная группа, которая отслеживает политические аресты.

      Группа сообщила, что охранники МГУ записали имена людей, вышедших из общежития, чтобы принять участие в митинге с использованием фонарей.

      Когда первая команда Навального призвала людей выйти на протесты мобильных телефонов, многие ответили шутками и скептицизмом. После двух выходных общенациональных демонстраций новый формат протеста показался некоторым отступлением.

      Ad

      Тем не менее, российские власти целыми днями пытались очернить протесты. Официальные лица обвинили союзников Навального в том, что они действуют по указаниям НАТО. Поддерживаемые Кремлем телеканалы предупредили, что митинги с фонариками были частью крупных восстаний во всем мире.Государственные информационные агентства со ссылкой на неназванные источники заявили, что террористическая группа планировала теракты во время несанкционированных массовых протестов.

      Попытки подавления представляют собой смену тактики российских властей, которые использовали игнорирование Навального.

      Телеканалы, подконтрольные Кремлю, раньше не сообщали о протестах, организованных Навальным. Президент России Владимир Путин никогда не называл имени своего самого известного критика. Государственные информационные агентства называли следователя по борьбе с коррупцией «блоггером» в тех редких случаях, когда они упоминали его.

      «Навальный перешел от человека, имя которого не разрешается упоминать в качестве основного предмета обсуждения» на государственном телевидении, — заявила Мария Певчих, начальник отдела расследований Фонда борьбы с коррупцией Навального.

      Ad

      Певчих назвал последнее разоблачение Навального причиной внезапного всплеска внимания. Двухчасовой видеоролик его фонда, в котором утверждается, что роскошный дворец на берегу Черного моря был построен для Путина коррупцией, с января посмотрели на YouTube более 111 миллионов раз.19.

      Видео появилось через два дня после ареста Навального по возвращении в Россию из Германии, где он в течение пяти месяцев лечился от отравления нервно-паралитическим веществом, в котором он винит Кремль. Российское правительство отрицает свою причастность и утверждает, что у него нет доказательств отравления Навального.

      Хотя громкий арест и последующее разоблачение стали двойным ударом для властей, политический аналитик и бывший кремлевский спичрайтер Аббас Галлямов говорит, что убирать Навального и его протесты с эфира, чтобы лишить его дополнительной гласности, больше не имеет смысла.

      «Тот факт, что эта стратегия изменилась, говорит о том, что проправительственная телевизионная аудитория каким-то образом получает информацию о деятельности Навального по другим каналам, узнает его, интересуется его работой, и в этом смысле молчание не делает в любом смысле », — сказал Галлямов.

      Ad

      Протесты в выходные дни в десятках российских городов в прошлом месяце по поводу задержания Навального стали крупнейшим проявлением народного недовольства за многие годы и, похоже, потрясли Кремль.По сообщениям, полиция арестовала около 10 000 человек, многие демонстранты были избиты, а государственные СМИ пытались преуменьшить масштабы протестов.

      Телеканалы показали кадры пустых площадей в городах, где были объявлены акции протеста, и заявили, что явилось мало людей. В некоторых сообщениях полиция изображалась вежливой и сдержанной, утверждается, что полицейские помогали людям с ограниченными возможностями переходить оживленные улицы, раздавали маски для лица и предлагали демонстрантам горячий чай.

      После того, как протесты утихли и союзник Навального Леонид Волков объявил паузу до весны, поддерживаемые Кремлем СМИ сообщили, что массовые флешмобы под названием «Путин — наш президент» начали охватывать страну.Государственный новостной канал «Россия 24» транслировал видео из разных городов, в которых люди танцуют под патриотические песни и размахивают российскими флагами, описывая их как искреннее выражение поддержки Путина.

      Ad

      Несколько независимых интернет-изданий сообщили, что инструкции по записи видеороликов в поддержку Путина исходили из Кремля и правящей партии «Единая Россия», и что люди на некоторые записи были приглашены под ложным предлогом.

      Пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков заявил, что Кремль не имеет отношения к пропутинским видео.

      После того, как команда Навального разместила видео с участием дворца, якобы построенного для Путина, государственный канал «Россия» показал собственное разоблачение Навального. Ведущий Дмитрий Киселев утверждал, что в Германии Навальный жил «в роскоши, которую так презирает».

      Репортер снимал в доме, который арендовал Навальный, но не смог заснять дорогие предметы в двухэтажном здании, в котором было несколько спален и небольшой бассейн.

      Она указала на «два дивана, телевизор, свежие фрукты на столе» в гостиной и «кухню с кофеваркой» и описала спальню как «роскошную», хотя она выглядела как номер в бизнес-отеле.

      Ad

      В последние дни официальные СМИ освещали акцию протеста против фонарей во дворах, обвиняя союзника Навального Волкова в действиях по указанию его западных кураторов.

      Политическое ток-шоу «60 минут» посвятило этой теме почти полчаса, назвав митинг с фонариком идеей из справочника по революциям. В нем транслировались кадры, на которых демонстранты светят фонариками во время протестов на Майдане 2014 года в Украине, массовых митингов Беларусь прошлым летом и другие восстания.

      В четверг государственные информационные агентства ТАСС и РИА Новости со ссылкой на анонимные источники заявили, что террористическая группа из Сирии готовила боевиков к возможным терактам в российских городах во время «массовых митингов».

      «Кремль ужасно напуган действиями фонарей», потому что такое мирное, веселое мероприятие позволило бы оппозиции наладить отношения с новыми сторонниками, которые не готовы быть более заметными, сказал Волков в видео на YouTube.

      Ad

      Он предположил, что деспотичная реакция на объявление действительно помогла развеять скептицизм по поводу демонстраций во дворе.

      «Я видел много постов в социальных сетях, в которых говорилось:« Когда штаб Навального объявил о митинге с фонариками, я подумал, что за чушь… Но когда я увидел реакцию Кремля, я понял, что они были правы, что это сделали »».

      ___

      Джим Хайнц из Москвы внес свой вклад в эту историю.

      Авторские права 2021 Ассошиэйтед Пресс. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, транслировать, переписывать или распространять без разрешения.

      Давление на некоторых назначенных Трампом приближается к инаугурации Байдена

      Вот что вам нужно знать:

      Сообщение, которое сторонники Трампа оставили в офисе спикера Палаты представителей Нэнси Пелоси во время инаугурации Байдена.6 штурм Капитолия. Кредит … Сол Леб / Агентство Франс-Пресс — Getty Images

      Два человека, участвовавшие в нападении на Капитолий 6 января в этом месяце, в понедельник явились в полицию. офис спикера Нэнси Пелоси; и Эмануэль Джексон, которого обвиняют в том, что он ударил полицейских металлической бейсбольной битой. Оба были засняты на видео.

      Согласно жалобе Министерства юстиции г.Было замечено, что 22-летняя Уильямс брала «портативный компьютер или жесткий диск» из офиса г-жи Пелоси, выдвигая обвинения в незаконном проникновении, нарушении ведения государственных дел и хулиганстве.

      Райли Джун Уильямс была замечена уносящей «портативный компьютер или жесткий диск» из офиса г-жи Пелоси, согласно жалобе. Кредит … ФБР, через Reuters

      Бывший парень г-жи Уильямс связался с ФБР опознать ее на видеозаписях, записанных во время нападения. Согласно материалам суда, он сказал Ф.Б.И. что она намеревалась продать ноутбук другу в России, который надеялся продать его российской службе внешней разведки. Он также сказал ФБР. что продажа сорвалась.

      Майкл Р. Шервин, прокурор США в Вашингтоне, заявил, что взлом представлял угрозу национальной безопасности, поскольку участники беспорядков украли компьютеры, жесткие диски и файлы из офисов законодателей.

      Агенты местных правоохранительных органов в Гаррисберге, штат Пенсильвания, сообщили ФБР. что отец г-жи Уильямс сказал им, что ехал с ней в Вашингтон, чтобы протестовать против результатов выборов, и что они вместе вернулись в Пенсильванию после того, как расстались днем.

      Ее мать сообщила местным правоохранительным органам, что с тех пор она сбежала, и полиция обнаружила, что после нападения она сменила номер телефона и удалила то, что, казалось, было ее учетными записями в социальных сетях, ФБР. говорится в материалах судебного заседания.

      Эмануэль Джексон был одним из первых, кто вошел в Капитолий через вход в крыло Сената во время беспорядков Фото … Федеральное бюро расследований

      Мистер Джексон, один из первых людей, ворвавшихся через дверной проем входа в крыло Сената здания Капитолия, было снято на видео «сжатие кулака и неоднократное нанесение ударов по U.Сотрудник полиции С. Капитолия », — говорится в жалобе. В то время полицейские в форме пытались сдержать толпу, которая врывалась в окна и двери здания.

      Два часа спустя мистер Джексон, несший рюкзак в военном стиле, одетый в черный свитер и синюю хирургическую маску, снова был замечен на видеозаписи, использовавшей металлическую бейсбольную биту, чтобы ударить ряд полицейских, которые держали щиты из плексигласа . Ему предъявлено пять федеральных обвинений, включая нападение на офицера с применением смертоносного оружия.

      Когда г-н Джексон явился в столичное полицейское управление в понедельник, он представился на видеозаписи и сознался в участии в насилии, по данным ФБР.

      Не удалось сразу установить адвоката мистера Джексона.

      Уильям П. Барр, в центре, бывший генеральный прокурор, сказал в интервью, что правительство «не может мириться с насилием, вмешивающимся в процесс управления». Кредит … Аль Драго для The New York Times

      Уильям П.Барр, бывший генеральный прокурор, заявил в интервью, которое транслировалось в понедельник вечером, что возникшие сомнения в легитимности результатов выборов 3 ноября «спровоцировали беспорядки» в Капитолии в этом месяце. Но он не сказал, считает ли он, что президент Трамп подстрекал толпу, которая обыскала здание, вместо этого обвиняя проблемы свободы слова и средства массовой информации.

      Г-н Барр, который ушел в отставку в прошлом месяце после того, как отверг ложные утверждения г-на Трампа о том, что выборы были украдены у него, сказал британскому новостному каналу ITV, что «неприемлемо», что толпа сторонников Трампа ворвалась в здание. Строительство Капитолия и срыв процедуры сертификации избранного президента Джозефа Р.Победа Коллегии выборщиков Байдена-младшего.

      Правительство «не может мириться с насилием, вмешивающимся в процесс управления», — сказал г-н Барр. Он назвал беспорядки, в результате которых погибли пять человек, в том числе полицейский, «презренными».

      Но г-н Барр не обсуждал роль, которую он сыграл в подрыве честности выборов. Он потратил месяцы, чтобы посеять опасения, что результаты будут изобиловать мошенничеством из-за роста числа людей, голосующих по почте на фоне пандемии коронавируса.

      В своих публичных выступлениях перед выборами г-н Барр был одним из самых яростных противников бюллетеней по почте — метода голосования, непропорционально используемого демократами. Вместо того чтобы доказывать, что рассылка бюллетеней по почте способствовала мошенничеству, он оправдал свои утверждения, заявив, что они основаны на «здравом смысле».

      «У меня нет эмпирических доказательств, кроме того факта, что у нас всегда были фальсификации при голосовании», — сказал г-н Барр в сентябре.

      Его комментарии заложили основу для ложных утверждений г-на Трампа о том, что г-н ТрампБайден не был законным победителем.

      В дни после выборов г-н Барр хранил молчание по этому вопросу, не исправлял своих предыдущих заявлений о мошенничестве и не поощрял общественность принять результаты. К тому времени, когда в декабре он признал, что Министерство юстиции не нашло доказательств фальсификации голосования в масштабе, который мог бы повлиять на результат, его более ранние теории о вмешательстве в выборы дали метастазы.

      В своем интервью ITV г-н Барр не хотел обсуждать какую-либо роль, которую г-н.Трамп мог сыграть в атаке мафии. «Я предоставляю людям, которые изучают происхождение этого, решать, было ли причастно подстрекательство», — сказал он, не называя имени своего бывшего начальника.

      Г-н Барр, похоже, отказался от более сильного заявления, которое он сделал на следующий день после беспорядков, когда он сказал Associated Press, что поведение г-на Трампа было «предательством его офиса и сторонников».

      «Организация толпы для давления на Конгресс непростительна», — сказал г-н Барр The A.P.

      В ответ на давние жалобы консерваторов на то, что компании социальных сетей несправедливо подвергают их цензуре, г-н БаррБарр также сказал ITV, что в бунте виновато «подавление свободы слова». Он сказал, что некоторые люди могут прибегнуть к насилию, когда «потеряют доверие к СМИ».

      Стивен Диллингем, директор Бюро переписи населения, на пресс-конференции в Фениксе в прошлом году Фото … Фото Росс Д. Франклин в бассейне бурное пребывание в должности, которое завершилось в этом месяце обвинениями в том, что он позволил политике преобладать над политикой главного статистического агентства страны.

      Г-н Диллингем уведомил Белый дом, что он покинет агентство в среду, когда новая администрация Байдена возьмет под свой контроль федеральное правительство. Согласно федеральному закону, срок его полномочий на посту директора должен был закончиться в декабре 2021 года.

      Г-н Диллингем, который возглавил агентство в январе 2019 года после того, как был назначен на этот пост президентом Трампом, представил себя опытным статистическим экспертом, который был привержены поддержке исторически беспартийной работы Бюро переписи населения.Ранее он руководил двумя другими федеральными статистическими агентствами и занимал ряд других федеральных должностей, от Корпуса мира до Управления кадров.

      Но хотя его основной задачей было наблюдение за переписью 2020 года, даже эта работа часто была омрачена многолетними усилиями администрации Трампа по использованию подсчетов населения бюро для изменения правил перераспределения Палаты представителей и определения политических округов по всей стране, в основном для того, чтобы благо республиканцев.

      Белый дом назначил четырех высокопоставленных политических назначенцев в Бюро переписи населения и приказал бюро в прошлом году произвести подсчет неавторизованных иммигрантов по штатам, чтобы их можно было вычесть из общей численности населения, используемой для перераспределения мест в Палате представителей позднее в этом году. год.

      Пытаясь выполнить этот срочный приказ, г-н Диллингем приказал сократить на месяц сам подсчет переписи, сняв поток судебных исков и подняв больше вопросов о точности подсчета населения, уже подвергшегося опасности из-за пандемии.

      В этом месяце бюро признало, что не сможет произвести подсчет иммигрантов, запрашиваемый администрацией до того, как г-н Трамп уйдет из офиса. В пятницу федеральный суд запретил агентству предоставлять какие-либо данные, касающиеся приказа, до вступления в должность избранного президента Джозефа Р. Байдена-младшего.

      Правозащитные группы и демократы в Конгрессе начали требовать отставки г-на Диллингема на прошлой неделе после того, как генеральный инспектор Министерства торговли, который курирует Бюро переписи населения, сообщил, что оно начало расследование его руководства агентством.Информаторы утверждают, что он и другие политические назначенцы оказывали давление на профессиональных сотрудников, чтобы они составили технический отчет о нелегальных иммигрантах до того, как закончилась работа администрации Трампа, несмотря на глубокую обеспокоенность по поводу его точности.

      Он пытался оспорить обвинения, сначала в ответе генеральному инспектору, а затем в понедельник в сообщении в блоге на веб-сайте Бюро переписи населения.

      Он официально объявил о своем уходе во внутреннем заявлении для сотрудников Бюро переписи населения, о котором впервые сообщило онлайн-издание Talking Points Memo.

      Скульптура Томаса Джефферсона стояла над копией чернового варианта Декларации независимости в Смитсоновском национальном музее американской истории в 2012 г. Фото: Эндрю Каунсилл для New York Times

      Белый дом Трампа в понедельник опубликовал Отчет президентской «Комиссии 1776 года» — широкомасштабная атака на либеральную мысль и активизм, призывающую к «патриотическому воспитанию», защищает основание Америки на основе рабства и сравнивает прогрессизм с фашизмом.

      Президент Трамп сформировал комиссию в сентябре, заявив, что американское наследие подвергается нападкам революционных фанатиков и что национальные школы требуют новой «проамериканской» учебной программы.

      Его отчет, выпущенный в день рождения Мартина Лютера Кинга, осуждает обвинение в том, что основатели Америки были лицемерами, проповедовавшими равенство, даже несмотря на то, что они зафиксировали рабство в Конституции и сами держали рабов. «Это обвинение не соответствует действительности и нанесло огромный ущерб, особенно в последние годы, с разрушительным воздействием на наше гражданское единство и социальную ткань», — говорится в нем.

      В докладе утверждается, что «искаженные истории» Соединенных Штатов «трудятся под иллюзией, что рабство каким-то образом было исключительно американским злом», и что это учреждение следует «рассматривать в гораздо более широкой перспективе», включая «досадный факт». это рабство «было скорее правилом, чем исключением на протяжении всей истории человечества.

      «Исторический ревизионизм, который попирает честную науку и историческую правду, позорит американцев, подчеркивая только грехи их предков, и учит утверждениям о системном расизме, который может быть устранен только большей дискриминацией, — это идеология, направленная на манипулирование мнениями, а не на просвещение. умы », — говорится в отчете.

      Отчет подготовлен комиссией из 18 членов, которую возглавляет Ларри Арн, союзник Трампа и президент консервативного колледжа Хиллсдейл.Среди других членов — Чарли Кирк, консервативный активист, и Брук Роллинз, бывший советник г-на Трампа по внутренней политике.

      В документе утверждается, что движение за гражданские права превратилось в «политику идентичности», которая, по его словам, «учит, что Америка сама виновата в угнетении».

      В нем также говорилось, что прогрессисты создали «четвертую ветвь правительства» или «теневое правительство», которое действует без сдержек и противовесов, и сравнивали американских либералов с итальянским фашистским лидером Бенито Муссолини, который, по его словам, «стремился централизовать власть при руководство так называемых экспертов.

      Комиссия и ее отчет — это отчасти упрек проекту 1619 журнала New York Times Magazine, который переосмысливает американскую историю вокруг последствий рабства и вклада чернокожих американцев. В отчете осуждается проект, как и г-н Трамп в своем сентябрьском выступлении с объявлением комиссии.

      В понедельник администрация Трампа отменила запрет на въезд из Европы и Бразилии. Кредит … Ариана Дреслер для The New York Times

      Президент Трамп в понедельник приказал отменить запрет на въезд путешественников из Европы и Бразилии, который был направлен на предотвращение распространения коронавируса в США, и этот шаг был быстро отвергнут. помощниками избранного президента Джозефа Р.Байден-младший, который сказал, что Байден отменит этот шаг, когда вступит в должность в среду.

      В прокламации, выпущенной поздно вечером в понедельник, г-н Трамп сказал, что ограничения на поездки, которые применяются к негражданам, пытающимся приехать в Соединенные Штаты после пребывания в этих районах, больше не будут нужны 26 января, т.е. Эти пассажиры должны будут предъявить доказательство отрицательного результата теста на коронавирус перед посадкой на рейс.

      Г-н Трамп написал, что Алекс Азар, министр здравоохранения и социальных служб, рекомендовал отменить ограничения на поездки из большей части Европы и Бразилии, сохраняя при этом ограничения для Ирана и Китая, которые г-н.Трамп сказал, что не сотрудничал.

      «Я согласен с секретарем в том, что это действие — лучший способ продолжить защиту американцев от Covid-19, позволяя при этом безопасно возобновить путешествие», — говорится в прокламации президента.

      Но Джен Псаки, новый пресс-секретарь Белого дома г-на Байдена, заявила, что новая администрация не позволит директивам Трампа вступить в силу.

      «В связи с обострением пандемии и появлением все большего числа заразных вариантов по всему миру, сейчас не время снимать ограничения на международные поездки», — сказала г-жа Мишель.Псаки написала в Твиттере вскоре после того, как Белый дом выпустил прокламацию Трампа.

      «По совету нашей медицинской бригады администрация не намерена снимать эти ограничения 26 января», — сказала она. «Фактически, мы планируем усилить меры общественного здравоохранения в отношении международных поездок, чтобы еще больше снизить распространение Covid-19».

      Попытка г-на Трампа изменить политику в отношении пандемии всего за два дня до своего ухода с должности соответствует неортодоксальному способу перехода к новой администрации.Обычно уходящие президенты воздерживаются от издания новых указов без консультации с новым президентом.

      Но г-н Трамп отказался соблюдать эти нормы. В понедельник он также издал несколько других указов, которые, скорее всего, будут отменены или отменены г-ном Байденом, в том числе тот, который позволит федеральным агентствам издавать новые постановления только по инициативе политических назначенцев.

      Он также издал распоряжение, предписывающее федеральному правительству не покупать беспилотные летательные аппараты, «которые представляют неприемлемый риск и производятся или содержат программное обеспечение или важные электронные компоненты от иностранных противников.”

      Провозглашение ограничений на поездки, похоже, было попыткой помочь авиакомпаниям и предприятиям индустрии гостеприимства, которые сильно пострадали от запрета. В прокламации г-н Трамп сказал, что запрет больше не нужен, потому что неограниченный въезд в Соединенные Штаты «больше не наносит ущерба интересам Соединенных Штатов», и добавил, что «в интересах Соединенных Штатов прекратить его действие. приостановление въезда в Соединенные Штаты лиц, которые физически находились в этих юрисдикциях.”

      Видео

      стенограмма

      Назад

      стенограмма

      Сцены из Вашингтона в преддверии инаугурации

      Столица страны защищена блокпостами, десятками тысяч солдат Национальной гвардии и милями ограждений и баррикад.

      Обналичить чек -.

      Столица страны была защищена контрольно-пропускными пунктами, десятками тысяч солдат Национальной гвардии и милями ограждений и баррикад. CreditCredit … Тодд Хейслер / The New York Times

      Президент Трамп уходит со сцены прямо на этой неделе, свергнутый, осужденный и , возможно, самым болезненным для него, деплатформировал.

      Но его незавершенные дела переживут его физическое присутствие, в результате падения войск Национальной гвардии, барабанного боя мрачных новостей о коронавирусе и множества вопросов о его втором импичменте и о том, как его отсутствие изменит динамику власти в новом Вашингтон, контролируемый демократами.

      С приближением инаугурационной недели одни беспокойства рассеялись, а другие усилились: пугающие толпы, захлестнувшие столицы штатов в воскресенье, не материализовались.

      Но опасения резко усилились примерно в 10:15.м. Восточный в понедельник, когда после небольшого пожара в лагере для бездомных недалеко от Капитолия был издан приказ о изоляции, что свидетельствует как о долгосрочных социальных проблемах, так и о краткосрочных логистических проблемах, с которыми сталкивается новая администрация.

      Несмотря на присутствие в Вашингтоне тысяч военнослужащих Национальной гвардии, произошла волна паники: на видео с мобильного телефона видно, как рабочие эвакуируются с места прогона планов Дня инаугурации со стороны Капитолия, когда над Капитолием поднялся коричневый дым голубое небо за куполом.

      Законодатели собираются вернуться в военизированный Капитолий на этой неделе, при этом остается ряд серьезных вопросов о ходе второго судебного процесса по делу об импичменте г-на Трампа и о будущем нового Сената, контролируемого демократами, которое будет быстро проверено во время слушаний по утверждению за пятерых членов кабинета избранного президента Джозефа Р. Байдена-младшего.

      Для нескольких законодателей это будет их первая поездка в Вашингтон после совместного заседания 6 января, на котором они были временно вынуждены покинуть палаты, когда толпа штурмовала Капитолий.

      Остается неясным, когда спикер Нэнси Пелоси официально направит в Сенат статью об импичменте, обвиняющую президента Трампа в «подстрекательстве к восстанию». Как только палата отправит статью в Сенат, палата должна немедленно двинуться, чтобы начать судебное разбирательство.

      Три новых сенатора-демократа — Рафаэль Варнок и Джон Оссофф, два недавно избранных сенатора от Джорджии, и Алекс Падилла, госсекретарь Калифорнии, который должен заменить избранного вице-президента Камалу Харрис, — могут быть приведены к присяге уже сегодня. неделю, закрепив большинство, благодаря чему г-жаРешающий голос Харриса.

      В воскресенье депутат Джейми Раскин, демократ из Мэриленда, который возглавит судебное преследование г-на Трампа на судебном процессе в Сенате, и представитель Хоакин Кастро, демократ Техаса, отказались сообщить подробности о том, когда будет опубликована статья об импичменте Трампу. доведен до Сената, или демократы будут настаивать на вызове свидетелей в суде.

      Г-н Байден выразил надежду на то, что Сенат сможет придерживаться двойной стратегии, которая позволит палате провести судебное разбирательство по делу об импичменте, одновременно обрабатывая как его кандидатуры, так и закон о борьбе с пандемией, хотя это, скорее всего, требуется согласие обеих сторон.

      Но есть одна область, где потенциально будет меньше драмы и больше уверенности.

      Контроль демократов над Сенатом частично снимает, если не все, беспокойство команды Байдена по поводу утверждения назначений. На этой неделе сенаторы должны начать слушания по первоначальному утверждению ряда кандидатов в кабинет г-на Байдена.

      Для этого они пройдут мимо фаланги вооруженных до зубов солдат Национальной гвардии, некоторые из которых будут стоять наготове, а другие спят на койках в своих новых мраморных бараках.Спикер

      Нэнси Пелоси на своей еженедельной пресс-конференции в Капитолии в пятницу. Фото … Анна Манимейкер для The New York Times Спикер

      Нэнси Пелоси написала письмо исполняющему обязанности министра обороны, требуя, чтобы он не назначал наверху сторонника Трампа адвокат Агентства национальной безопасности, сообщил ее офис в понедельник.

      Действия г-жи Пелоси усиливают давление на Пентагон с целью изменить курс и не назначать Майкла Эллиса на важной государственной должности в разведывательном сообществе.Это также увеличивает вероятность того, что администрация Байдена уволит Эллиса с работы, если Пентагон осуществит свои планы по присяге во вторник.

      В письме, которое было отправлено в воскресенье после телефонного разговора между г-жой Пелоси и Кристофером Миллером, исполняющим обязанности министра обороны, докладчик сказал, что г-н Эллис не соответствует требованиям для должности главного юрисконсульта Агентства национальной безопасности. . Она потребовала расследования его назначения генеральным инспектором Пентагона.

      «Обстоятельства и время — сразу после поражения президента Трампа на выборах — избрания г-на Эллиса, а также усилия на одиннадцатом часу по продвижению этого места в последние три дня этой администрации вызывают большие подозрения», — Пелоси написал.

      Белый дом в ноябре оказал давление на генерального юрисконсульта Пентагона, чтобы тот выбрал г-на Эллиса на эту должность. Он был одним из трех финалистов, но, по словам людей, знакомых с процессом, он не был самым высоко оцененным кандидатом.

      Агентство национальной безопасности продвигалось вперед, получая надлежащие разрешения для мистера Эллиса и новые допуски к системе безопасности. Но г-н Миллер, разочарованный тем, что, по его мнению, агентство медленно продвигало процесс, приказал установить г-на Эллиса в субботу.

      В воскресенье Агентство национальной безопасности объявило, что передало мистеру Эллису его последнее предложение о работе. Он должен приступить к своей должности во вторник, в последний полный рабочий день администрации Трампа. Поскольку у него есть защита государственной службы, г-н.Администрация Байдена не может легко уволить Эллиса, хотя он может быть переведен на другую, менее важную должность.

      Агентство национальной безопасности в понедельник направило вопросы в Пентагон. Представитель Пентагона сказал, что они не будут комментировать общение между членами Конгресса и руководителями ведомств. Высокопоставленный чиновник министерства обороны заявил, что заинтересованность Конгресса в решении о приеме на работу не является оправданием для откладывания назначения на должность квалифицированного специалиста.

      Г-жа Пелоси сказала, что г.Эллис относительно недавно закончил юридический факультет и не имеет достаточного опыта для работы. Г-жа Пелоси написала, что помимо его выбора среди более квалифицированных должностных лиц, его работа юристом в Совете национальной безопасности беспокоила ее.

      «Mr. Сообщается, что Эллис был вовлечен в весьма сомнительные действия, которые дисквалифицируют », — сказала г-жа Пелоси.

      Депо, используемое для хранения труб для запланированного Transcanada Corp нефтепровода Keystone XL в Гаскойне, Северная Дакота, в 2017 году.Кредит … Terray Sylvester / Reuters

      Ожидается, что избранный президент Джозеф Р. Байден-младший отменит разрешение на строительство трубопровода Keystone XL в первый день своего пребывания в должности, быстро отменив одобрение своего предшественника проекта транспортировки нефти из Канады в Персидский залив по словам человека, знакомого с планами г-на Байдена на первые дни его пребывания в должности.

      Экологи уже давно считают трубопровод протяженностью около 1200 миль одним из факторов изменения климата и физическим символом нежелания страны отказаться от экономики, основанной на нефти.Многие республиканцы, в том числе президент Трамп, утверждали, что трубопровод создаст рабочие места и поможет местной экономике.

      В конце 2015 года бывший президент Барак Обама отказал в разрешении на реализацию проекта, заявив, что это подорвет американское лидерство в переходе на экологически чистые виды топлива. Администрация Трампа отменила это решение в начале 2017 года, дав зеленый свет на начало строительства проекта.

      С тех пор строительство столкнулось с другими экономическими и правовыми препятствиями, но экологи были довольны, когда г-н.Байден заявил во время президентской кампании, что намерен в очередной раз отменить разрешение.

      Ожидается, что это произойдет 20 января на фоне ряда других действий исполнительной власти, которые Байден планирует предпринять, чтобы продемонстрировать свою решимость обратить вспять наследие Трампа. Завершение проекта Keystone подало бы именно такой сигнал.

      После завершения трубопровод был спроектирован так, чтобы доставлять до 830 000 баррелей канадской сырой нефти и нефти Северной Дакоты в день на нефтеперерабатывающие заводы в Техасе и Луизиане для переработки в нефть, которая могла бы экспортироваться за границу или использоваться для увеличения внутренних поставок.

      Избранный президент Джозеф Р. Байден-младший со своей внучкой Финнеганом Байденом (слева) и дочерью Эшли Байден (справа) волонтерством во время Национального дня служения в Philabundance в Филадельфии в понедельник Фото … Дуг Миллс / The New York Times

      За два дня до инаугурации избранный президент Джозеф Р. Байден-младший в понедельник утром провел около 45 минут, работая волонтером в продовольственном банке Филадельфии, чтобы отметить национальный день служения и День рождения Мартина Лютера Кинга.

      Г-н Байден работал на конвейерной ленте, собирая ящики для еды в Philabundance, организации, основанной в 1984 году, которая занимается раздачей продуктов питания в кладовые и убежища в девяти округах Пенсильвании.Переходная команда Байдена.

      В черной маске для лица, бейсболке Philabundance и своих фирменных солнцезащитных очках-авиаторах г-н Байден поместил консервы, по две за раз, в каждую коробку с едой. А Джилл Байден, которая станет первой леди в среду, добавила упаковки с рисом в коробки под музыку дискотеки, которая играла через громкоговорители.

      Участие г-на Байдена в продовольственном банке было частью нескольких дней инаугурации, которые приведут к его присяге сразу после полудня в среду.Ожидается, что Байден прибудет в Вашингтон во вторник.

      Его первая остановка, по словам представителей комитета по инаугурации президента, будет у Мемориального бассейна Линкольна, где он и избранный вице-президент Камала Харрис и их супруги примут участие в мероприятии с участием 400 огней, которые будут отмечать жизни людей, погибших из-за пандемия коронавируса.

      Решение г-на Байдена стать волонтером в продовольственном банке в понедельник совпало с мнением многих его предшественников в обеих партиях, которые в праздничные дни часто участвовали в общественных мероприятиях.Господин Трамп во многом проигнорировал служебную составляющую праздника. В 2018 году он подвергся критике за то, что вместо этого пошел играть в гольф.

      В публичном расписании г-на Трампа на понедельник, как и в большинстве дней за последние несколько недель, указано, что он планировал «работать с раннего утра до позднего вечера». Он будет много звонить и проводить много встреч ».

      Избранный вице-президент Камала Харрис выступает в субботу в Уилмингтоне, штат Делавэр. Фото … Амр Альфики / The New York Times

      Избранный вице-президент Камала Харрис теперь официально является бывшим сенатором Соединенных Штатов от Калифорнии после ухода с должности место в понедельник, за два дня до ее приведения к присяге как №2 чиновника в исполнительной власти.

      «Сегодня, когда я ухожу из Сената, я готовлюсь принять присягу, которая заставит меня председательствовать над ним», — написала г-жа Харрис в прощальном письме гражданам своего штата перед тем, как передать документы об отставке в понедельник и направляются в продуктовый банк «Стол Марты» с мужем, чтобы наполнить мешки едой для соседей.

      «Как однажды заметил сенатор, ставший вице-президентом Уолтер Мондейл, вице-президентство — единственная должность в нашем правительстве, которая« принадлежит как исполнительной, так и законодательной ветвям власти.«Ответственность возрастет, если в Сенате будет равное количество демократов и республиканцев», — добавила она.

      В это время национального кризиса и политической неприязни г-жа Харрис переходит к гораздо более важной роли в верхней палате, чем когда-либо занимала в качестве представителя Калифорнии — у нее есть решающий голос в контролируемом демократами Сенате, который зашел в тупик. 50-50 с республиканцами.

      Губернатор Калифорнии Гэвин Ньюсом, тоже демократ, назначит преемника г-жиХаррис, избранный в 2016 году. В прошлом месяце Ньюсом заявил, что намерен выдвинуть на это место госсекретаря Калифорнии Алекса Падиллу. Срок полномочий г-на Падиллы в сенате истекает в 2022 году, и он может добиваться переизбрания.

      Г-жа Харрис продолжала посещать заседания Сената после своих ноябрьских выборов и находилась в Капитолии для подтверждения результатов выборов в этом месяце, когда здание было взято штурмом буйной толпой сторонников Трампа.

      Г-жа Харрис будет приведена к присяге в качестве вице-президента в среду судьей Соней Сотомайор, на церемонии, на которой первая цветная женщина, которая станет вице-президентом, примет свою присягу от первой цветной женщины, которая будет заседать в Верховном суде.

      Г-жа Харрис выбрала судью Сотомайора для выполнения этой задачи, по словам помощника Харриса, который подтверждал сообщение ABC News. Избранный вице-президент и судья Сотомайор имеют общий опыт работы в качестве бывших прокуроров. А мисс Харрис назвала правосудие фигурой национального вдохновения.

      «Судья Соня Сотомайор боролась за голоса людей с тех пор, как по ее первому делу голосовали против корпораций в Citizens United», — написала г-жа Харрис в Twitter в 2019 году. «В качестве критического голоса на скамье подсудимых она показывает всех наших детей. что возможно.

      Судья Сотомайор, утвержденный в Верховном суде в 2009 году, принес присягу Джозефу Р. Байдену младшему на второй срок на посту вице-президента в январе 2013 года (сначала на частной церемонии, а на следующий день снова публично из-за причуда календаря).

      Члены Хранителей присяги замечены среди сторонников президента Трампа в Капитолии 6 января. Кредит … Джим Бург / Reuters

      Министерство юстиции предъявило обвинения подозреваемым членам группы ополченцев Трех процентов, которая возникла несколько лет назад. от экстремистского крыла движения за права оружия, а также от крайне правой группы ополченцев «Хранители клятвы», основанной ветеранами правоохранительных органов и вооруженными силами, поскольку она работает над тем, чтобы определить, сговорились ли экстремистские группировки с целью нападения на Конгресс.

      Обвинения включают незаконный въезд, нападение на федерального чиновника, хулиганство, уничтожение федеральной собственности, воспрепятствование официальному процессу и воспрепятствование отправлению правосудия.

      В воскресенье вечером 50-летний Донован Кроул, бывший морской пехотинец США, и Джессика Уоткинс, 38 лет, ветеран армии, сдались властям Огайо после того, как опубликовали в социальных сетях свои фотографии в боевом снаряжении и заявили, что у них есть штурмовали Капитолий 6 января, чтобы помешать Конгрессу удостоверить победу коллегии выборщиков избранного президента Джозефа Р.Байден младший

      ФБР. сказал, что группа г-жи Уоткинс является подразделением Хранителей Клятвы и что она и г-н Кроул носили нашивки Хранителей Клятвы.

      Недавние аресты ветеранов и бывших сотрудников правоохранительных органов подчеркивают обеспокоенность Министерства юстиции по поводу того, что некоторые из нападавших могли быть частью более скоординированных усилий по нападению на Конгресс и что они использовали специальные навыки в нападении. На видеозаписях и фотографиях запечатлены леденящие кровь сцены, в которых бунтовщики плотным строем пробираются сквозь толпу внутри Капитолия, в тактическом снаряжении, с удерживающими средствами и с помощью жестов для общения.

      Майкл Р. Шервин, исполняющий обязанности прокурора США в Вашингтоне, заявил в пятницу, что его прокуратура работает над созданием более серьезных дел о подстрекательстве к мятежу и убийствах против таких групп, если позволяют доказательства, и что сосредоточение внимания на ополченцах и других экстремистах будет высший приоритет.

      «Все эти экстремистские группировки рассматриваются с точки зрения их участия в Капитолии», — сказал г-н Шервин.

      Федеральная прокуратура также раскрыла обвинения в эти выходные против 24-летнего Роберта Гисвайна из Вудленд-Парка, штат Колорадо., который, по их словам, связан с Трехпроцентными. Название группы является ссылкой на якобы 3 процента колониального населения США, которые поднялись на борьбу против британской армии.

      Г-н Гисвайн, возглавляющий частную военизированную учебную группу под названием «Лесные дикие собаки», был среди первых захватчиков, взломавших здание, говорится в судебных документах. На фотографиях нападения видно, как он одет в военный жилет, очки и шлем армейского образца, борется с полицейскими Капитолия, чтобы убрать металлические заграждения, и размахивает бейсбольной битой.В заявлении о возбуждении уголовного дела прокуратура цитирует видео, на котором г-н Гисвайн подбадривает других участников беспорядков, когда они разбивают окно в Капитолии деревянной доской и пластиковым щитом, а затем пролезают через разбитое стекло в здание.

      ФБР. также арестовал Гая Уэсли Реффита из Техаса и в субботу предъявил ему обвинение в создании препятствий. ФБР. сказал, что он принадлежал к Texas Freedom Force, экстремистской группировке ополчения, а жена г-на Реффитта сказала, что он был членом «Трех процентов».

      Ожидается, что смертоносное нападение на Капитолий станет «значительной движущей силой насилия» для вооруженных групп ополченцев и расистских экстремистов в ближайшие дни, заявили федеральные власти в недавно выпущенных разведывательных бюллетенях.

      Майк Линделл, генеральный директор MyPillow и стойкий сторонник президента Трампа, ждал у западного крыла Белого дома перед входом в пятницу Фото … Дрю Ангерер / Getty Images

      Официальные лица Dominion Voting Systems прислали Майка Линделл, С.E.O. MyPillow, юридическое письмо, предупреждающее о предстоящем судебном разбирательстве по его безосновательным утверждениям о широко распространенном мошенничестве с их машинами.

      «Вы позиционируете себя как видного лидера продолжающейся кампании дезинформации», — говорится в письме, имея в виду его постоянные ложные утверждения о том, что их системы были кем-то сфальсифицированы, чтобы повлиять на результат.

      «Судебный процесс по этим вопросам неизбежен», — говорится в письме. Г-н Линделл — последний, кто получил письмо с предупреждением от должностных лиц Доминиона о возможном судебном разбирательстве после того, как он и Сидни Пауэлл, правый юрист Рудольф В.Джулиани и другие продолжали распространять ложные утверждения о достоверности результатов, которые показывали машины.

      Г-н Линделл ненадолго посетил г-на Трампа в Белом доме в пятницу, прежде чем советник по национальной безопасности Роберт О’Брайен и советник Белого дома Пэт А. Чиполлоне увели его.

      В коротком телефонном интервью г-н Линделл сказал, что приветствует судебный иск от Dominion.

      «Я действительно приветствую, чтобы они подали на меня в суд, потому что у меня есть все доказательства против них», — сказал он.«Они отправили это письмо пару недель назад. Они лгут, они нервничают, потому что у меня есть все улики.

      Мелания Трамп, первая леди, объявила о своей инициативе «Будь лучшей» в 2018 году. Кредит … Дуг Миллс / The New York Times

      Мелания Трамп защитила свое наследие в качестве первой леди в видео, опубликованном в понедельник, и попросила американцев «привести своим примером », заботясь о других, и проверил имя своей платформы« Be Best », которая за долгие годы так и не превратилась в понятную политику.

      «Используйте любую возможность, чтобы проявить уважение к другому человеку», — сказала миссис.Об этом Трамп сказал в видео, которое было названо прощанием. «При любых обстоятельствах я прошу каждого американца быть послом Be Best. Сосредоточиться на том, что нас объединяет, подняться над тем, что нас разделяет, всегда выбирать любовь вместо ненависти, мир над насилием и других выше себя ».

      Последнее послание г-жи Трамп в качестве первой леди было таким же, как и у многих, которые приходили раньше: оно полностью противоречило поведению ее мужа, президента Трампа, которому на прошлой неделе был объявлен импичмент во второй раз за его роль в подстрекательстве к насильственным действиям. беспорядки у Капитолия января.6.

      «Прощаясь с моей ролью первой леди, я искренне надеюсь, что каждый американец внесет свой вклад в обучение наших детей тому, что значит быть лучшим», — сказала г-жа Трамп.

      За последние несколько дней г-жа Трамп опубликовала несколько прощальных сообщений, в которых подробно рассказывается о ее работе в Белом доме и просила американцев быть добрыми друг к другу. На прошлой неделе, когда нация пошатнулась после бунта в Капитолии, г-жа Трамп использовала свою платформу, чтобы сетовать на то, что о ней распространились слухи — скорее всего, это дань уважения бывшей помощнице Стефани Уинстон Волкофф, которая недавно опубликовала нелестное высказывание. -все об их отношениях.

      В конце концов, наиболее важным вкладом г-жи Трамп, вероятно, могут быть эстетические изменения, которые она курировала, обновления, призванные сделать жизнь в Белом доме более функциональной для первой семьи и их посетителей по сравнению с посетителями.

      В сообщении, размещенном на веб-сайте Белого дома в понедельник, г-жа Трамп сказала, что во время своего пребывания в Белом доме она приказала отремонтировать лифт, отремонтировать обои в Семейной столовой и — посреди этого. пандемии — реконструкция Розового сада Белого дома.

      Цель, по словам г-жи Трамп, заключалась в том, чтобы «сбалансировать потребности настоящего с непрерывностью общей архитектурной традиции Белого дома».

      Хотя в течение последних четырех лет миссис Трамп демонстрировала уважение к историческому характеру своего дома, она мало обращала внимания на традиции, которые ее не интересовали.

      В настоящее время у нее нет руководителя аппарата, социального секретаря и пресс-секретаря. Младшие помощники Белого дома написали ей прощальные послания. И она не связалась с будущей первой леди Джилл Байден по вопросам перехода.До Дня инаугурации это не планируется.

      Обычно приходящие и уходящие первые леди встречаются для посещения Белого дома, но в понедельник человек, знакомый с мыслями доктора Байдена, сказал, что, поскольку г-н Трамп все еще не уступил избранному президенту Джозефу Р. Байдену-младшему не имело бы смысла встречаться этим двоим.

      Этот человек добавил, что доктор Байден все равно знает дорогу.

      Video Здание Капитолия штата Вирджиния было окружено полицейскими и репортерами, которых было больше, чем кучка вооруженных до зубов сторонников прав на оружие.CreditCredit … Брент Макдональд / The New York Times

      Небольшие группы вооруженных до зубов сторонников права на оружие были значительно превосходлены по численности полицейскими и репортерами за пределами здания Капитолия штата Вирджиния в понедельник. Власти закрыли площадь вокруг Капитолия, закрыли улицы в центре города и объявили чрезвычайное положение в попытке воспрепятствовать нападению буйной толпы, захлестнувшей Капитолий в Вашингтоне 6 января.

      Столицы штатов по всей стране были на повышенная тревога в эти выходные после F.Б.И. бюллетень предупреждает о запланированном насилии против правительства, но напряженность была особенно высока в Ричмонде, где в прошлом году в день рождения Мартина Лютера Кинга в Капитолий штата собрались около 22 000 человек, большинство из которых были вооружены.

      Власти готовились к возможности насилия в прошлом году, чему способствовали сообщения о том, что сторонники превосходства белой расы, вооруженные ополченческие группы и другие экстремисты планировали присутствовать, хотя, в конце концов, полиция не сообщила о серьезных инцидентах.

      Организатор прошлогоднего митинга Филип Ван Клив из Лиги защиты граждан Вирджинии призвал сторонников прав на оружие снова появиться в Ричмонде в понедельник, но из-за пандемии, на этот раз в составе каравана транспортных средств, проезжающих через улицы города.

      Законодатели штата не собираются в Капитолии на сессию Генеральной Ассамблеи в этом году из-за опасений по поводу коронавируса. Вместо этого Сенат штата собирается в Музее науки Вирджинии, где есть место, где можно разложить их столы, а Палата делегатов выбрала полностью удаленное заседание.

      Автобусы, легковые и грузовые автомобили с лозунгами, пропагандирующими оружие, и с флагами Конфедерации и США «Не наступай на меня», прошли в понедельник за пределами Капитолия и по другим улицам в центре города, в том числе вокруг Музея науки. Транспортные средства продолжали прибывать ближе к вечеру, и в течение дня улицы становились все более людными.

      В какой-то момент некоторые демонстранты начали въезжать на стоянку возле мемориала Роберта Ли, где сторонники Black Lives Matters собрались на барбекю.Но полицейские Ричмонда быстро вмешались, чтобы разогнать караван, предотвратив потенциальное столкновение.

      Около 100 человек по-прежнему собрались возле Капитолия в понедельник, в том числе хорошо вооруженные члены «Мальчиков Бугалу», принадлежащих к правым антиправительственным экстремистам, и «Первых черных пантер» Вирджинии. Но представитель отделения полиции Капитолия Вирджинии заявил, что инцидентов с применением насилия и арестов не было.

      «Многие люди нервничали и боялись приехать сюда, — сказал Майк Пейн, член организации Original Black Panthers, которая поддерживает права на оружие, — но если мы не встанем, ничего не выйдет. изменять.

      Сенатор Джош Хоули от Миссури сидит в палате Палаты представителей перед совместным заседанием Конгресса 6 января. Фото … Дрю Ангерер / Getty Images Консервативное издательство

      Regnery Publishing заявило в понедельник, что приобрело книгу сенатором Джошем Хоули, республиканцем от штата Миссури, после того, как Simon & Schuster прекратил действие контракта на публикацию после нападения на Капитолий.

      Г-н Хоули подвергся критике за оспаривание результатов избранного президента Джозефа Р.Байден-младший был обвинен в подстрекательстве к мафии, штурмовавшей Капитолий 6 января. Его книга «Тирания больших технологий» должна быть опубликована этой весной, сказал Регнери.

      Томас Спенс, президент и издатель Regnery, заявил в своем заявлении, что издательство гордится тем, что поддерживает мистера Хоули. «Предупреждение в его книге о цензуре, очевидно, не может быть более срочным, — сказал Спенс. В заявлении его компании говорилось, что Саймон и Шустер заставили г-наХоули — жертва культуры отмены.

      Большинство крупных издательств, в том числе Simon & Schuster, одно из книжных издательств «Большой пятерки» в Соединенных Штатах, издают книги самых разных политических направлений. Но Simon & Schuster заявила, что отменила свой план по изданию книги г-на Хоули после нападения на Капитолий.

      «Нашей миссией как издателя всегда будет усиливать различные голоса и точки зрения: в то же время мы серьезно относимся к нашей большой общественной ответственности как граждане и не можем поддерживать сенатора Хоули после его роли в том, что стало опасным угроза », — говорится в заявлении Simon & Schuster.Компания отказалась комментировать обвинения Регнери.

      После того, как его книга упала, г-н Хоули назвал ее «оруэлловской».

      «Simon & Schuster отменяет мой контракт, потому что я представлял своих избирателей, ведя дебаты в Сенате о честности избирателей, которые они теперь решили переопределить как мятеж», — написал он в своем сообщении.

      В последние годы среди авторов бестселлеров Регнери были Энн Коултер, консервативный эксперт, и сенатор Тед Круз, республиканец от Техаса.Книга г-на Хоули посвящена технологическим корпорациям, таким как Google, Facebook и Amazon, и их политическому влиянию.

      Хотя Simon & Schuster не будет издавать книгу, она по-прежнему будет заниматься ее продажей и доставкой на международные рынки, поскольку Regnery является дистрибьютором, сказал Адам Ротберг, представитель Simon & Schuster.

      Личный адвокат президента Трампа, Рудольф В. Джулиани, разговаривал со сторонниками Трампа перед тем, как бунтовщики напали на Капитолий США 6 января. Кредит … Брендан Смяловски / Agence France-Presse — Getty Images

      Личный адвокат президента Трампа Рудольф У.Джулиани не будет участвовать в защите президента на судебном процессе в Сенате по поводу его второго импичмента, заявил в понедельник человек, близкий к Трампу.

      Г-н Трамп встретился с г-ном Джулиани в субботу вечером в Белом доме, и на следующий день президент начал говорить людям, что г-н Джулиани не собирается быть частью команды. Неясно, кто будет адвокатом Трампа, учитывая, что многие поверенные в частном порядке заявили, что не будут представлять его интересы.

      Сам г-н Джулиани сначала сказал, что участвует в судебном процессе, а через день заявил, что не имеет никакого отношения к делу.

      Он сказал ABC News в воскресенье, что не будет участвовать в защите, отметив, что он является потенциальным свидетелем, поскольку 6 января он произнес речь на митинге сторонников Трампа, которые пошли штурмовать комплекс Капитолия, обогнав это часами.

      Тем не менее, днем ​​ранее г-н Джулиани сказал ABC News, что он действительно будет участвовать в защите от импичмента, и оставил открытой возможность появления г-на Трампа на суде. Это интервью привело советников Трампа в ярость и стало слишком далеко для самого президента, по словам человека, близкого к президенту, который на условиях анонимности описал личные разговоры.

      Хотя у президента многолетние отношения с Джулиани, советники Трампа винят его в событиях, связанных с обоими импичментами, с которыми президент столкнулся.

      Председатель Республиканской партии Мичигана Лора Кокс во время пресс-конференции «Победа Трампа» в Блумфилд-Хиллз, штат Мичиган, в ноябре. Фото … Элейн Кроми / Getty Images

      Аарон Ван Лангевельде, юрист и юридический советник Палаты представителей Мичигана Республиканское собрание, сделанное в национальных заголовках в декабре, когда он порвал с президентом Трампом и его союзниками по Республиканской партии и проголосовал за удостоверение результатов выборов, которые показали Джозефа Р.Байден-младший выиграл штат Мичиган с более чем 154 000 голосов.

      Теперь Республиканская партия Мичигана пытается заменить его в Совете пропагандистов штата.

      Как один из двух республиканских членов избирательной комиссии, он подвергся сильному давлению перед голосованием и критике со стороны G.O.P. после, когда он был частью большинства 3-0, проголосовавших за подтверждение результатов. Четвертый член, Норм Шинкл, также республиканец, воздержался при голосовании.

      В то время г-н Ван Лангевельде сказал, что, хотя любые обвинения в мошенничестве с избирателями следует серьезно отнестись и расследовать, «в соответствии с законом штата у нас нет на это полномочий.Джон Адамс однажды сказал: «Мы — правительство законов, а не мужчин» ».

      Срок полномочий г-на Ван Лангевельде истекает 31 января, и Лора Кокс, председатель Республиканской партии Мичигана, имеет право рекомендую кого-нибудь заменить. В понедельник она отправила список из трех потенциальных замен губернатору Гретхен Уитмер, демократу, который назначит назначение.

      Три варианта: либо сильные сторонники г-на Трампа, либо яростные критики г-жи Уитмер.

      В заявлении, опубликованном в понедельник, г.Ван Лангевельде сказал, что не удивлен, что государство-участник не захотело продлить его срок на избирательной доске.

      «Я сдержал свою присягу, сказал правду и сделал все, что мог, чтобы защитить верховенство закона», — сказал он. «Моя совесть чиста, и я уверен, что мое решение находится на правильной стороне закона и истории».

      Члены полиции парка патрулировали мемориал Линкольна на прошлой неделе. Фото … Оливер Контрерас для New York Times

      Избранный президент Джозеф Р. Байден-младший., который выступил на платформе борьбы с пандемией с компетентностью и состраданием, возглавит национальный мемориал в честь почти 400000 человек, умерших от коронавируса вскоре после прибытия в Вашингтон во вторник, сообщил в понедельник его инаугурационный комитет.

      Г-н Байден, избранный вице-президент Камала Харрис и их семьи планируют участвовать в зажжении 400 огней, чтобы осветить периметр отражающего бассейна перед мемориалом Линкольна во время их первой остановки в городе перед инаугурацией в среду. комитет сказал.

      Каждая лампочка предназначена для обозначения примерно 1000 американцев, которые погибнут из-за вируса во время его приведения к присяге.

      Церемония вторника откроет «момент национального единства» в 17:30. Восточный, который будет включать аналогичные мемориалы в Эмпайр-стейт-билдинг в Нью-Йорке, Спейс-Нидл в Сиэтле и других достопримечательностях по всей стране, с мероприятиями, также запланированными для родных городов г-на Байдена Скрентон, штат Пенсильвания, и Уилмингтон, Делавэр.

      инаугурация «представляет собой начало нового национального путешествия, которое подтверждает свое обязательство чтить своих павших и подниматься к еще большим высотам в их честь», — говорится в заявлении исполнительного директора комитета Тони Аллена, президента Университета штата Делавэр.

      Кардинал Уилтон Грегори, архиепископ Вашингтона, произнесет воззвание на мероприятии в честь Мемориала Линкольна. На праздновании выступят певицы госпела Иоланда Адамс и Лори Мари Ки.

      В последние дни сотрудники комитета обратились к церковным и общественным лидерам по всей стране с просьбой принять участие в мемориале, уделяя особое внимание участию чернокожих и латиноамериканских общин, которые непропорционально сильно пострадали от пандемии.

      В воскресенье Рон Клейн, новый глава администрации Белого дома, сделал мрачный прогноз развития вспышки коронавируса в первые недели работы новой администрации, предсказав, что полмиллиона американцев умрут от коронавируса к концу Февраль.Текущее число погибших приближается к 400000, а в понедельник в США превысило 24 миллиона случаев заражения вирусом.

      «Вирус станет хуже, прежде чем станет лучше», — сказал г-н Клейн в своем выступлении в передаче CNN «Состояние Союза». «Люди, которые заразились вирусом сегодня, начнут болеть в следующем месяце, увеличат число погибших в конце февраля, даже в марте, поэтому потребуется некоторое время, чтобы это исправить».

      В пятницу федеральные органы здравоохранения предупредили о быстро распространяющемся, гораздо более заразном варианте вируса, который, по прогнозам, к марту станет доминирующим источником инфекции в стране, что потенциально может спровоцировать еще одну мучительную волну случаев заболевания и смерти.

      Дон Мартин: Размахивая белым флагом над Канадой как средняя военная держава

      Самым воодушевляющим выводом из моего присоединения к войскам Афганистана в 2007 году было то, что я услышал, как наши солдаты никогда не гордились своей службой, чем сражались против тирании талибов.

      Но десять лет спустя эта гордость прошла вместе с падением нашего статуса средней военной державы.

      Мы продолжаем переговоры о покупке самодельных самолетов у австралийцев.Строительство боевых кораблей томится на чертежных досках по мере роста цен. А поскольку новые корабли снабжения задерживаются как минимум на четыре года, новое судно фактически не может выходить в опасные места, где обычно идет флот.

      Конечно, есть небольшая учебная миссия в Украине и развертывание среднего размера в Латвии для сдерживания российской агрессии.

      И давайте не будем забывать о в основном бездействующей Operation Impact, учениях стоимостью 370 миллионов долларов по мониторингу Ирака на предмет признаков жизни ИГИЛ с нулевым фактическим воздействием на защиту региона.

      Но последним оскорблением понижения военного статуса Канады стала небольшая статья на этой неделе на канале CBC.

      Военные документы показали, что министр обороны не мог заставить себя отправить крошечную группу солдат для миротворческой миссии ООН в Колумбии.

      Рассмотрим контекст этого непостижимого проявления избегания военного риска.

      Колумбия — это страна, где две враждующие между собой группировки разоружились и объявили о мирном прекращении 50-летнего конфликта. Это означает, что это миротворческий эквивалент наблюдения за учеником четвертого класса на детской площадке во время перемены.

      Тем не менее, по необъяснимым причинам Канада колебалась, размышляя о потенциальной опасности миссии до тех пор, пока места не были заполнены другими странами, которые не считали самое безопасное миротворческое задание в мире слишком рискованным, чтобы присоединиться к нему.

      Это должно заставить закаленного войной начальника штаба обороны Канады избегать взгляда в зеркало.

      Джонатан Вэнс не подписывался на наблюдение за тем, как такие страны, как Иордания, Дания, Голландия и даже Руанда, проводят операции по поддержанию мира в чрезвычайно опасном Мали, в то время как Канада уходит в самоволку, предлагая следить за выращиванием кофе в Колумбии.

      Спустя два года после того, как министр обороны Харджит Саджан начал рыскать по миру в поисках мест, где можно было бы помочь, у нас все еще есть 600 военнослужащих, ожидающих причины для развертывания.

      Наши более 50 000 боеспособных солдат, оказавшихся в ловушке из-за пацифистского предпочтения правительства избежать мира, наполненного конфликтами, должны быть огорчены тем, что все миссии кажутся невозможными.

      Отказываясь принять даже самое мягкое задание для миротворческих операций с голубым шлемом, канадское правительство размахивает белым флагом как средняя военная держава.

      Это последнее слово.

      Первая виртуальная 3D-выставка Музея латиноамериканского искусства посвящена женщинам — Телеграмма для прессы

      Работы на новой выставке Музея латиноамериканского искусства «Херленд: женщины-художницы из коллекции MOLAA» охватывают такие темы, как раса, социальная несправедливость и расширение прав и возможностей женщин . И зрители увидят его дома в 3D.

      Выставка, открытая в начале этого месяца и продлится почти год, является первой в виртуальных 3D-галереях музея Лонг-Бич.Он состоит из 56 частей, включая картины, скульптуры, фотографии и рисунки 44 художников-женщин.

      «Сегодня эта концепция важнее, чем когда-либо», — сказала по-испански Габриэла Уртиага, главный хранитель Музея латиноамериканского искусства.

      Хотя работы различаются по стилям, между ними есть общая нить.

      «Это художники с разной эстетикой, но все они имеют общий знаменатель, и это борьба, борьба за разрушение стереотипов и расширение границ женского творчества», — сказала она.

      А благодаря 3D-технологии, которая создает впечатление, будто зритель идет по галерее, с возможностью увеличения отдельных частей и щелчка по значку для чтения текстовых панелей, будет казаться, что к произведению искусства можно прикоснуться.

      «Это первая полностью виртуальная выставка, которую предприняла MOLAA», — сказал Уртьяга.

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *