Рисунок для 1 класса на тему пожарной безопасности: Конкурс рисунков от команды «монолит» среди учащихся начальных классов.

Содержание

Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома

Для школьников, родителей и педагогических работников

с 15 ноября 2020 г. по 2 апреля 2021 г.

будет проходить Всероссийская дистанционная добровольная интернет-акция «Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома», посвящённая повышению знаний правил противопожарной безопасности и соблюдения самодисциплины детьми в домашних условиях. Участие и все образовательные интернет-сервисы акции предоставляются бесплатно. Официальный ресурс Всероссийской дистанционной добровольной интернет-акции. Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома». Ссылка: ПротивопожарнаяБезопасность.РФ

Краткая информация о мероприятии Всероссийская дистанционная добровольная интернет-акция. Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома 

Акция проводится с целью повышения знаний правил пожарной безопасности и соблюдения самодисциплины детьми в домашних условиях.

К задачам мероприятия относятся:

—     профилактика случаев трагической гибели детей на пожарах;

—     профилактика случаев детского травматизма дома;

—     улучшение знаний правил пожарной безопасности учащимися и воспитанниками образовательных организаций, их родителями, педагогическими работниками, гражданами РФ;

—     повышение культуры поведения и соблюдения правил пожарной безопасности в местах отдыха и досуга;

—     информирование широких слоев населения об опасностях использования открытого огня дома, в учреждениях, на природе.

К участию в интернет-акции приглашаются учащиеся и воспитанники образовательных организаций, их родители, педагогические работники. Акция проводится на принципах добровольности. Все образовательные интернет-сервисы Акции предоставляются бесплатно. Для участия в мероприятии «Всероссийская добровольная интернет-акция «Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома» необходимо в срок с 15 ноября 2020 г.

по 2 апреля 2021 г. выполнить в личном кабинете одно из нижеперечисленных действий

—     ознакомиться с серией наглядных плакатов на тему знаний правил пожарной безопасности;

—     ознакомиться с серией наглядных плакатов на тему профилактики детского травматизма в домашних условиях;

—     разместить свой рисунок на тему противопожарной безопасности;

—   сделать презентацию;

—   написать краткое эссе на тему противопожарной безопасности;

—   сочинить стихотворение;

—   придумать краткий слоган на тему противопожарной безопасности;

—   придумать баннер на тему: «Противопожарная безопасность»;

—   предложить дизайн эмблемы или значка для акции.

Для участия достаточно выполнить одно из перечисленных действий.

Мероприятие проводится в интернет-формате на базе Всероссийского просветительско-образовательного интернет-ресурса:

http://ПротивопожарнаяБезопасность.РФ.

Всем участникам Акции на бесплатной/безвозмездной основе предоставляются: регистрация, участие, личный кабинет, необходимые образовательные интернет-сервисы, выписка из итогового протокола в электронном виде.

С даты начала Акции открывается регистрация участников и предоставляется доступ в личный кабинет. С этого момента и до дня завершения мероприятия участники могут регистрироваться и направлять свои работы и материалы через личный электронный кабинет участника в сети Интернет.

К участию в Акции приглашаются следующие категории участников:

  1. Учащиеся и воспитанники образовательных организаций.

В Акции могут принимать участие дети, обучающиеся в образовательных организациях всех типов и видов.

В Акции могут принимать участие также дети дошкольных образовательных организаций от 4 до 6 лет, участвуя в Акции при поддержке своих родителей. При оценивании работ будет учитываться возраст участника. Возраст участников определяется на момент проведения мероприятия.

В Акции могут принимать участие учащиеся и воспитанники образовательных организаций всех типов. К участию допускаются только централизованно зарегистрированные учащиеся. Регистрацию учащихся и воспитанников производят педагогические работники или родители через свой личный кабинет участника на сайте мероприятия.

  1. Работники системы образования.

В Акции могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов.

Более подробная информация изложена в положении, опубликованном на образовательном ресурсе мероприятия:

 http://ПротивопожарнаяБезопасность.РФ.

Конспект урока по окружающему миру «Пожары и пожарная безопасность», 3 класс

 

Конспект урока.

Предмет: «Окружающий мир»

Класс: 3

Тема: «Пожары  и пожарная безопасность»

Задачи:

  • Учить правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях;
  •  повторить и оценить знания учащихся по раннее изученным правилам пожарной безопасности, убедить в недопустимости шуток с вызовом пожарной охраны;
  •  ознакомить детей с правилами поведения во время пожара, с помощью исследовательской работы закрепить эти правила;
  • воспитывать бережное  отношение к своей жизни и безопасности.

Планируемые результаты: знать и соблюдать правила пожарной безопасности.

Оборудование: телефон, свечи, стеклянная банка, дидактические плакаты, выставка худ. литературы и детских рисунков, инд. карточки, листки самооценки, памятки, м/м доска, проектор.

Дидактическое обеспечение:

  • учебник «Окружающий мир» автор А.А.Плешаков

     Москва, «Просвещение»,  2012 год.

  • Отрывок из мультипликационной экранизации по мотивам С.Я.Маршака «Кошкин дом»

Методы: частично – поисковый, исследовательский, практический, иллюстративно – наглядный.

 

Ход урока

 

  1. Организация класса.

— Ребята, сегодня я хочу подарить вам необычный урок. Это урок раздумий, поисков, находок. Сядьте удобно, правильно, будьте активны и внимательны.

 

2.Актуализация опорных знаний.

2.1.  Введение приема самооценивания «Дорожка знаний»

— Работая на уроке, мы постараемся выяснить, как выглядит опасность, сформулируем правила безопасного поведения при обращении с огнем.

— Во время урока вы сами сможете проверить себя на дорожке знаний.

— За правильные ответы, активное участие в уроке, самостоятельное мышление вы будете по моему указанию постепенно отмечать клеточки красным цветом. Количество закрашенных клеточек будет соответствовать вашему поурочному баллу.

 

2.2. « Мозговая атака»загадка 

Послушайте загадку. Что это?

                                 Рыжий зверь в печи сидит,

                                 Рыжий зверь на всех сердит.

                                  Он от злости ест дрова

                                  Целый час, а может — два.

                                  Ты его рукой не тронь –

                                  Искусает всю ладонь. (Огонь)

2.3 Ассоциативный куст

-В каждом доме есть огонь. Где его можно взять?

— Какие ассоциации со словом « огонь» у вас возникает? (ответы детей)

— Вот сколько вы знаете. Но ваши знания надо упорядочить. Сделать так, чтобы ими обладали все ученики нашего класса.

 

2.4 Проблемная беседа

-Огонь может быть и другом, и врагом человеку.

Как в жизни люди используют огонь? ( Огонь во многом облегчает человеку жизнь. Он человека согревает, дает возможность приготовить пищу)

В каких профессиях люди используют огонь?

2.5  Мини-итог

-Огонь верно служит человеку. С его помощью люди делают много полезных дел.

— С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно сражавшимся за Родину. Огонь, зажжённый от лучей солнца в далёкой Олимпии, несут в факельной эстафете спортсмены.

-Но огонь становится смертельно опасным, когда забывают об осторожном обращении с ним. Врагом, которого не победишь, если он разбушуется и войдет в силу.

 

3. Сообщение 

темы урока

-Сегодня на уроке мы с вами будем говорить о пожарах и правилах пожарной безопасности. Пожары возникали всегда, унося не только богатства, но и жизни людей.

Вы знаете, что:

  • Каждый час на планете происходит 700 пожаров
  • Ежегодно в мире около 5 000 000 возгораний
  • Каждый час в огне погибает 1 человек , 2 получают травмы и ожоги
  • Каждый третий погибший – ребенок.
  • Даже в нашем городе после боевых действий в июле 2014 года еще можно увидеть страшные последствия пожаров.

— И сегодня я приглашаю вас к сотрудничеству. Давайте вместе подумаем, какие правила нужно выполнять, чтобы избежать беды.

 

4. Изучение нового материала

 

4.1. Беседа с использованием слайдов

 — Скажите, пожалуйста, что происходит, когда мы забываем о правилах обращения с огнем? ( Возникают пожары)

                              «Запомнить твёрдо нужно нам –

                                 Пожар не возникает сам!»   

— Ребята, почему случаются пожары? Назовите причины. (Ответы детей)

— Молодцы! Проверим наши предположения  и ещё раз перечислим причины пожаров.

1) неисправность электрических приборов (Рисунок)

2) искра (печь, камин) – (рисунок)

3) легковоспламеняющиеся предметы (мебель, обои, книги, одежда)

4) огнеопасные предметы (спички, петарды, фейерверки)

5) легковоспламеняющиеся  жидкости (керосин, бензин, газ)

 

 — Но даже по перечисленным причинам, может ли пожар возникнуть сам? (нет)

— Кто является главным виновником пожаров? (человек)

 

4.2 Мини-итог

— Правильно, самые главные виновники пожаров – люди, несоблюдение правил пожарной безопасности и незнание правил безопасности детьми.

 

4.5Физминуткаигра

 

-Я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».   Будьте внимательны!

  1. Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
  2. Кто из вас, завидев дым, говорит: «Пожар! Горим!»
  3. Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём
  4. Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
  5. А признайтесь- ка мне в том, кто из вас шалит с огнём?

 

4.6. Исследовательская работа в парах – просмотр отрывка из м/ф «Кошкин дом»

 

-А сейчас проверим, как вы знаете правила пожарной безопасности и проведем исследовательскую работу. Вы посмотрите отрывок из мультфильма «Кошкин дом» С.Я.Маршака и, работая в парах, найдете, какие ошибки допустила кошка, какие правила она забыла?

 

4. 7.Проверка  работы в парах

(Не закрыла печку, оставила открытой дверь, разбила окна, стала спасать вещи, подняла панику)

 

4.8 Мини-итог

— Когда огонь выходит из-под контроля, он превращается в страшное чудовище и уничтожает все на своем пути. И может случиться так, что вы сами окажетесь в помещении, где начался пожар. Давайте вместе вспомним и узнаем, как нужно вести себя во время пожара.

 

4.9.Беседа с элементами  опыта «Правила поведения во время пожара»

 

  1. Убегая от пожара, ничего не ищи, не пытайся спасти свои вещи, игрушки.
  2. Не забудь плотно закрыть за собой двери и окна.

Проблемный вопрос:

— Почему во время пожара нельзя разбивать окна и оставлять двери открытыми?

Проведем опыт.

— Для этого зажжем две свечи.

 -Теперь одну свечу поставим под банку.  И подождем несколько секунд.

-Что произошло с этой свечкой? (Свеча, стоящая под банкой, вскоре погасла)

-Почему? (В банке закончился кислород, а процесс горения без него невозможен)

-Какой мы с вами сделаем вывод? (Если во время пожара разбить окна или оставить двери открытыми, пожар усилится).

  1. При пожаре опасен не только огонь, но и дым
  2. Чтобы защититься от дыма – дышите через мокрую тряпку.
  3. Выбирайтесь ползком или на четвереньках – внизу меньше дыма.
  4. Не заливай водой горящие электроприборы. Вода хорошо проводит электрический ток, и любое прикосновение к такой воде приводит к смерти.

 

5. Систематизация и обобщение знаний

 

5.1 Работа по учебнику

— Откройте свои учебники  по «Окружающему миру» на стр. 4-5 и самостоятельно прочитайте в абзацах _______ то, о чем мы с вами сейчас говорили.

-Все ли мы сказали?

-Есть ли в учебнике что-то новое?

 

5.2 Беседа-инструктаж об эвакуации из школьного помещения во время пожара

-К сожалению, пожар может застать нас и в школьном помещении.

— Вспомните, как оповещают о пожаре в школе?

-Каков порядок действия при пожаре?

-Посмотрите еще раз на план эвакуации при пожаре, он есть в каждой классной комнате и в коридорах. Вы все с ним хорошо знакомы, так как не раз отрабатывали действия по учебной тревоге.

 

5.3 Практическая работа — вызов по телефону пожарной команды

-Что надо делать в первую очередь при возникновении пожара? (Звонить по 101)

— Не паниковать и чётко сообщить по телефону самое важное.

— Что говорить по телефону, нам расскажет Степанова Ярослава.

          Если в комнате у вас слёзы катятся из глаз,

          так как дым клубами вьётся, и огонь жуёт палас.

          Нужно мужество найти, к телефону подойти,

           Постараться вспомнить цифры от нуля до девяти;

           Смело трубку в руки взять, «101» суметь набрать

           И назвать ещё потом город, улицу и дом,

           И квартиру, где живёте, и с каким она замком.

           И ещё сказать: «Даю, вам фамилию свою;

           Так же номер телефона, у которого стою.

А сейчас мы поиграем в игру и проверим, как вы запомнили правила вызова пожарной службы. Нужно подойти к телефону, набрать нужный номер, рассказать о случившемся. Но сделать это надо правильно. (Ученик звонит по телефону  в пожарную часть и докладывает диспетчеру пожарной части, что случилось, называет адрес, где горит, свой № телефона, фамилию, на каком этаже горит.)

 

5.4 Мини-итог

-Все ли правильно сделали наши товарищи? Не допустили ли ошибок?

 

5.5 Знакомство с выставкой худ. литературы по теме

Вы, наверное, обратили внимание на выставку книг детских писателей. В этих произведениях авторы тоже пишут о пожарах и о том, как люди героически борются с ними.

 

5.6.Рассказ  учителя о профессии пожарных

-Есть люди, которые помогают справиться с огнём, которые спасают пострадавших людей. Это пожарные, а в старину их называли огнеборцы.

1 ученик.

Не хочу кабриолет.

Смелым буду я пожарным –

В городе не будет бед!

Будут люди улыбаться

И спасибо говорить,

А пожары и тревоги

Стороною обходить.

Труд пожарного не лёгок,

Он опасен и суров.

Если хочешь стать пожарным,

Ко всему ты будь готов!

 

2 ученик.

Люди, будьте осторожны!

Берегите свой очаг!

Я хочу, чтоб в доме вашем

Не гостили боль и мрак.

После школы непременно

Я в пожарные пойду!

Буду сильным, ловким, смелым-

В жизни я не пропаду.

— Совсем скоро, 30 апреля, эти поистине героические люди будут  отмечать День пожарной охраны — свой профессиональный праздник,

 

5.7. Рассказ о детях-героях ДНР

 

— А «Российский союз спасателей» наградил 13 детей из Донецкой народной республики медалями за мужество при спасении людей и тушение пожаров во время обстрелов,

Самому младшему из тех, кому вручили награды, 12 лет. Он спас свою мать, которая в результате попадания снаряда в дом, оказалась под завалами.

«Мальчик не растерялся. Он вырыл ямку, чтобы мама могла дышать. Затем позвал соседей на помощь. Двое взрослых мужчины разобрали завалы и извлекли Сережину маму из-под обломков. Благодаря быстрой Сережиной реакции его мама осталась жива», — рассказали в МЧС ДНР.

 

5.8. Тест-опрос по теме «Правила пожарной безопасности» (по карточкам)

Тест «Отвечай, не зевай!»

 

1. Назовите номер телефона для сообщения о пожаре? 

            а) “102”;   б) “101”;    в) “10З”;   г) “104”.

 

 

2. Как называют людей, которые тушат пожары?                                                        

Отдел образования Московского района Санкт-Петербурга

Как уберечь детей от пожара

Проблема детской шалости с огнем актуальна всегда. И для её решения требуются общие скоординированные и целенаправленные действия родителей, воспитателей и учителей. Профилактика детской шалости с огнем в семье обычно сводится к банальным запретам. Но запретный плод сладок: дети ищут новых ярких впечатлений, балуются со спичками и огнеопасными предметами. Зачастую это заканчивается трагедией.

Поэтому Пожарно-спасательный отряд Московского района обращается к родителям, воспитателям и преподавателям! Чтобы не было беды, мы все должны строго следить за тем, чтобы дети не брали в руки спички и другие огнеопасные предметы. Нельзя допускать, чтобы дети пользовались электронагревательными приборами. Если у вас есть малолетние дети, ни в коем случае не оставляйте их дома одних тем более, если топится печь, работает телевизор или другие электроприборы.

Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не бросайте окурки куда попало, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы. Пользоваться можно только исправными приборами, имеющими сертификат соответствия требованиям безопасности, с встроенным устройством автоматического отключения прибора от источника электрического питания. Помните — маленькая неосторожность может привести к большой беде.

Трагические случаи наглядно доказывают: главная причина гибели детей на пожаре кроется в их неумении действовать в критических ситуациях. Во время пожара у маленьких детей срабатывает подсознательный инстинкт: ребенок старается к чему-то прижаться, куда-то спрятаться, ищет мнимое убежище — под кроватью, столом и т. д. Там его беда и настигает. Поэтому обязательно научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации. Очень важно научить ребенка не паниковать и не прятаться в случае пожара.

Дома — родители, в детских садах — воспитатели, а в школах — преподаватели, все мы обязаны обеспечить неукоснительное выполнение детьми правил пожарной безопасности, строго поддерживать противопожарный режим, немедленно устранять причины, которые могут привести к трагедии. Чувство опасности, исходящее от огня, ребенку нужно прививать с раннего детства. Соблюдение правил безопасности должно войти у каждого в привычку.

Научите ребенка в случае возникновения пожара незамедлительно вызывать пожарную охрану. Для этого необходимо набрать номер «01» (с мобильного телефона – 112 или 101).

Пожарно-спасательный отряд Московского района







Дошкольники в гостях у пожарных

Воспитанники ГБДОУ детского сада № 14 Московского района в рамках месячника безопасности посетили 38 пожарно- спасательную часть. Сотрудники 38 ПСЧ ФГКУ «7 отряд ФПС по Санкт-Петербургу, сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы Московского района приветливо встретили дошколят . Во время встречи ребята посмотрели комнату отдыха, пункт связи части, учебный класс, наличие учебного класса очень удивило дошкольников, они не могли себе представить, что пожарным тоже нужно учиться. В первую очередь ребят, конечно же, заинтересовали пожарные автомобили. Дошкольники изучили техническое оснащение пожарного автомобиля, все желающие смогли посидеть в автомобиле. А также детям очень понравилась боевая одежда пожарного, которую они с интересом рассматривали, примеряли на себя. Ребята изучили, примерили «спасатель» и даже включились в дыхательный аппарат. По завершению экскурсии ребятам объяснили предназначение спичек в доме, разъясняли их опасность при попадание в неумелые руки, углубляли и систематизировали знания детей о причинных возникновения пожаров. Дошкольники почерпнули много полезной информации из беседы с теми, кто занимается тушением пожаров и спасением людей. Ребята после экскурсии поблагодарили своих гидов с обещанием соблюдать все рассказанные им правила, беречь себя и природу от пожаров, ребята нарисовали рисунок про пожарных и подарили в часть.



Методические рекомендации:


Положения о конкурсах по противопожарной тематике:

Материалы для обучения детей поведению на железнодорожном транспорте:

Материалы для обучения детей вопросам пожарной безопасности:

Материалы для руководителей организаций по вопросам пожарной безопасности:

Обучающие мультфильмы для детей от МЧС России:

В Удачном прошел конкурс рисунков о пожарной безопасности

Детский рисунок сделали удачнинские пожарные одним из действенных методов противопожарной пропаганды, организовав конкурс на тему осторожного обращения с огнем.

Более 100 юных участников включились в онлайн-марафон детских рисунков. В положении конкурса были определены требования к работам. Это обязательное соответствие определенной тематике: «Пожар – враг леса!», «С огнем шутить нельзя!», «Противопожарные знания – основы личной безопасности».

Также жюри оценивало оригинальность и творческий подход к иллюстрированному раскрытию темы, качество и сложность исполнения, композицию и цветовое решение.

По словам инструктора противопожарной профилактики ПЧ № 5 Анастасии Битюковой, для объективности оценки работ учащихся 1–9 классов двух школ города поделили на три возрастные категории. Результаты уже подведены. Как только будут сняты ограничения по COVID-19, победители будут награждены дипломами и памятными призами. Руководство пожарной части № 5 благодарит участников за активность и желает творческих успехов и новых побед.

 

Призеры конкурса:

1–3 классы

1-е место – Станислава Ермолаева (3б класс, школа 24)

2-е место – Яна Гох (3б, школа 24)

3-е место – Адина Бакирова (2а, школа 24)

 

4–6 классы

1-е место – Светлана Бочкова (6в, школа 24)

2-е место – Елизавета Николаева (6б, школа 19)

3-е место – Никита Ганзя (5а, школа 24)

 

7–9 классы

1-е место – Анна Ященко (7а, школа 24)

2-е место – Сахамила Юшкевич (9в, школа 19)

3-е место – Аина Лебедева (7а, школа 24).

 

Пресс-служба МО «Город Удачный»


Плакат на тему техника безопасности в школе. Картинки пожарная безопасность детям

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

  • дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
  • окно: маленький квадрат внутри большего
  • огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
  • пожарного схематично
  • надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».



На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.



Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!



Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.



Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.



Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.





Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.



Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

  • ведро с водой
  • огнетушитель
  • толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)




Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

  • лист ватмана (обратная сторона обоев)
  • линейка на 30 см
  • карандаш
  • ластик
  • ножницы
  • краски, фломастеры, карандаши цветные


Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».



Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.



Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.



ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

  • неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
  • смелости и самоотверженности пожарных
  • противопожарной и спасательной техники


Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

В соответствии с постановлением Администрации города от 01.06.2015 №3640 в городе Сургуте впервые с 01.07.2015 по 30.10.2015 проводился конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей». Организатор конкурса департамент по экономической политике Администрации города. Конкурс проводился среди детей в возрасте от 7 до 18 лет, которые для участия привлекались организациями города.

Основная цель мероприятия — привлечение внимания работодателей к вопросам улучшения условий и безопасности труда, формирование у детей положительного образа человека труда, культуры безопасности и уважения к труду.

В конкурсе приняло участие 49 организаций города, было представлено 152 творческие работы. Детские рисунки были выполнены в разных жанрах изобразительного искусства: акварель, гуашь, пастель, мелки, цветные карандаши, графика, смешанная техника и заслужили внимания не только специалистов по охране труда, но и профессиональных художников. 50 работ получили высокую оценку членов конкурсной комиссии и составили выставочную экспозицию детских рисунков, которая была организована с 22 по 24 октября в Сургутской филармонии. При подготовке работ дети проявили неограниченный полет фантазии. На рисунках были изображены процессы труда с акцентом на защиту работников от опасных и вредных производственных факторов: работы на высоте, эксплуатация электрооборудования, огневые и газоопасные работы.

Оригинальность замысла авторов можно было отметить и в работах по дополнительным номинациям. В номинации «Безопасность труда родителей» были представлены работы, где запечатлён труд работника на ремонте турбогенератора, уборщика производственных помещений, газоэлектросварщиков, строителей. Призыв «Соблюдай правила охраны труда» представлен в номинации с аналогичным названием. На рисунках изображен повар с ожогами рук, верхолаз, который, не используя средства защиты рискует упасть с высоты.

Заслуживают внимания работы в номинации «В охране труда нет мелочей». Игры, прогулки детей на стройплощадках, вблизи газопроводов, электрических подстанций могут стать причинами травм и несчастных случаев, и отрадно, что дети знают правила безопасности.

«Юмор в охране труда» занял особое место в конкурсе. Дети увидели ангелов-хранителей, добродушных фей на рабочих местах родителей. В роли работников были использованы образы животных, героев мультфильмов, а способы защиты от опасностей этих героев в юмористическом стиле облегчает понимание сложных вопросов безопасности труда.

Фантазии не было предела в номинации «Охрана труда в фантазиях». Художественные замыслы детей позволили перевоплотить работника в супергероя, космонавта, а современные методы защиты представить в виде достижений науки и техники, и может быть это всего лишь вопрос будущего.

Согласно Решения городской конкурсной комиссии от 02.10.2015 победителями признаны:

В возрастной группе от 7 до 10 лет:

I место — Петров Антон, 9 лет, «Безопасная работа на высоте», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ильченко Максим, 8 лет, «В любой профессии охрана труда важна», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 31;

III место — Сурикова Анастасия, 9 лет, Охрана труда — во все времена! Нефтегазодобывающее управление «Сургутнефть» ОАО «Сургутнефтегаз».

В возрастной группе от 11 до 14 лет:

I место — Мачула Мария, 12 лет, «Применение СИЗ в работе», Управление по обеспечению контроля на объектах ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Ковалева Полина, 13 лет, «Охрана труда в фантазиях», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Гордеева Анастасия, 12 лет, «Безопасная высота», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45.

В возрастной группе от 15 до 18 лет :

I место — Симонова Ольга, 16 лет, «Сохраним лес для детей!», Управление по капитальному ремонту нефтепромысловых объектов ОАО «Сургутнефтегаз»;

II место — Прохоренко Лариса, 18 лет, «Прораб! Организуй безопасные условия труда!», Трест «Сургутремстрой» ОАО «Сургутнефтегаз»;

III место — Швец Татьяна, 15 лет, «Мы за безопасный труд!», ООО «Газпром переработка».

По дополнительным номинациям:

— «Безопасность труда родителей»

Попова Екатерина, 15 лет, «На ремонте турбогенератора», Управление по внутрипромысловому сбору и использованию нефтяного газа ОАО «Сургутнефтегаз»;

«Лучший плакат по охране труда»

Моисеева Дарья 15 лет, «Смотри под ноги!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26;

— «Юмор в охране труда»

Михайлов Даниил, 7 лет, «Не влезай — убьет», Акционерное общество энергетики и электрификации «Тюменьэнерго»;

Апалькова Анна, 14 лет, «Работай в каске!», ООО «Газпром переработка»;

— «Соблюдай правила охраны труда»

Перевозкина Анна 16 лет, «Вот! Ожег!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26; Миксонова Анастасия, 7 лет, «Ну, погоди! Охрана труда», Нижнесортымская служба связи Управления связи и телекоммуникаций ОАО «Сургутнефтегаз»;

— «Охрана труда в фантазиях»

Кудрявцев Захар, 9 лет, «Безопасность при работе на высоте!», ООО «Газпром переработка»;

— «В охране труда нет мелочей»

Кузьминых Арина, 11 лет, «Играть на стройке опасно!», Сургутское линейное производственное управление магистральных газопроводов ООО «Газпром трансгаз Сургут»;

— «Охрана труда — залог здоровья»

Курбанисмаилова Анжела, 15 лет, «Дорогие учителя, берегите себя!», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7.

Поздравляем победителей и номинантов, желаем дальнейших творческих побед и надеемся на дальнейшее сотрудничество в области охраны труда.

Что изобразить школьнику по теме охраны труда и безопасности?

Когда взрослые люди слышат «охрана труда», то сразу вспоминают ассоциативно, что это комплекс правил, которых следует придерживаться для собственной безопасности. Охрана труда это один их самых важных предметов , изучающийся как в университетах (институтах), академиях, техникумах, так и в лицеях, школах.

Ребёнку стоит объяснить, что охрана труда отличается от личной безопасности именно безопасностью во время труда . Нужно объяснить примерами, какие правила безопасности для жизни и здоровья должен соблюдать человек на работе, зависимо от сферы деятельности.

Возьмём, к примеру строителя, какие у него могут быть правила безопасности?

  1. Носить каску на территории строительства;
  2. Увидев посторонних выпроводить за территорию;
  3. Отходить от электроприбора, только убедившись, что он отключён от сети и т.д;

У офисной уборщицы :

  1. Помыть пол, оставить табличку обозначающую мокрый пол;
  2. Убирать моющими средствами только в резиновых перчатках;
  3. Протирать компьютеры влажной мочалкой только в их выключенном состоянии;

У химика:

  1. Пробирки мыть только в перчатках;
  2. Переливать вещество из бутылочки в колбу только повёрнутой наклейкой вверх;
  3. Поджигать горелку строго над не воспламеняющимися материалами, вдали от окна со шторами.

Поэтому, желательно определиться для какого класса готовится рисунок по охране труда. Для младших с 1-4 классы, наиболее наглядным примером будут такие инструменты: ножницы, иголка, провода, розетка, грабли.

С ножницами связана профессия швеи (модельера). Можно нарисовать швею, впереди неё стол, а на нём много различных приборов и материалов: ножницы открытые, ткани, иголка не в мягкой подушечке. Электромашину, подключённую в розетку, которая искрит. Нарисовать обозначающий знак электричества над розеткой . Выделить красными знаками, где нарушаются правила безопасности труда.

С проводами связаны строитель или электрик. На рисунке изобразить оголённые провода либо на стройке и посередине стоит строитель, либо электрика без перчаток, с включённой люстрой или светильником, который пытается что-то починить (люстру, розетку и т.д.). Можно нарисовать троллейбус по центру рисунка, у которого сошли штанговые токоприёмники с линий («рога»), и на них катается ребёнок или водитель транспорта.

С граблями связан садовник. На основной части листа нарисовать садовника, который держит в руках горшок с цветком или деревце. На фоне могут располагаться различные виды цветов и растений. А на полу возле него, нарисовать грабли зубьями вверх. Объяснив это тем, что садовник может на них наступить и нанести себе травму палкой, которая влетит в него незамедлительно.

Для детей 5-7 класса, подойдут подборки из таких деталей: гвозди и молоток, пила ручная, физ.канат.

С гвоздями связан столяр, строитель. На рисунке можно изобразить учителя трудов или столяра, который держит гвоздь пальца за шапочку, вертикально над прямоугольным бруском дерева и замахнувшись молотком над головой. Или же он может пилить этот брус подставив пальцы под пилу и держась за брус. На фоне этого можно проиллюстрировать приборы: рубанок, ножовку, стамески, щипцы, плоскогубцы.

С физ.канатом рисунок может содержать толпу детишек, которые расшатывают канат, с одним ребёнком на нём. Один из учащихся может проливать бутылку с водой на пол. Двое других скрестили «шпаги» в виде бадминтонных ракеток. Ещё одному ученику стало скучно, и он решил постоять на баскетбольном мяче. А учитель в этот момент разговаривает по телефону.

Для учащихся 8-9 классов:

Точно так же, как и для 5-7 классов можно нарисовать кабинет трудов для мальчиков, которые пользуются рубанком на краю стола, где брус может упасть на ноги или рубанок.

Проиллюстрировать неправильное пользование паяльником, к примеру, когда учитель кладёт паяльник на деревянный стол, а не на специальную подставку. У него капает припой на пол и нет никакой спец одежды. А деталь, которая паяется включена в электросеть.

На рисунке изобразить класс химии: парты, стол, бутылочки с растворами, горелку и т.д. При этом можно нарисовать учителя химии, который зажигает горелку у открытой форточки. Свою очередь штора ветром приближается к столу, на котором проводится эксперимент. Надпись на колбочке ученика повёрнута вниз и руки у него без защитных перчаток.

Другими словами, для ребёнка нужно подобрать по его возрасту наиболее понятный случай, только связанный с трудовой деятельностью человека. Показать профессию, на которой может тот или иной случай произойти если не следовать инструкции техники безопасности, прописанные в охране труда.

Дети имеют безграничную фантазию и очень любят совместно с родителями заниматься творческим занятием.

Пожарный кроссворд с вопросами и ответами

И взрослые, и дети любят головоломки, и кроссворды не исключение, которых существует бесчисленное множество на разные темы и разных видов. Само же слово кроссворд с английского переводится как «пересечение слов» и представляет собой ряды клеточек, которые заполняются буквами, образуя слова по заданным вопросам.

Как разгадывать кроссворды знают все, но не каждый силен в пожарных кроссвордах на тему пожарной безопасности. Как правило, кроссворды про пожарных или на пожарную тематику делают школьники или студенты вузов в рамках заданий по предмету ОБЖ или воспитатели детей дошкольного возраста и учителя школ начальных классов для обучения подопечных правилам пожарной безопасности.

В этом материале Вы найдете готовые кроссворды на пожарную тему с вопросами различной сложности и ответами к ним, а в конце статьи сможете ознакомиться с видео, в котором подробно рассказывается о том, как сделать кроссворд самому.

Внимание!!! Для удобства использования, все нижеприведенные кроссворды, доступны для скачивания после статьи – кнопка «СКАЧАТЬ».

Кроссворд 1

Кроссворд № 1

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

  1. Пламя, широко охватившее что-либо.
  2. Средство тушения пожара.
  3. Предмет, по которому поступает вода во время тушения пожара.
  4. Обожженное место на теле.
  5. Величина, характеризующая тепловое состояние чего-либо.
  6. Один из путей эвакуации.
  7. Частица горящего или раскалённого твердого вещества.
  8. Один из органов чувств, защищаемый специальным щитком (забралом).
  9. Группа пожарных.
  10. Учебные уроки, время учения.
  11. Горящий и светящийся, раскалённый огонь.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

  1. Прибор для защиты органов дыхания при пожаре.
  2. Горячий, сильно нагретый воздух.
  3. Мероприятие по спасению людей при пожаре.
  4. Поднимающиеся вверх серые клубы – летучие продукты горения.
  5. Система сигналов о пожаре.
  6. Пожарная… (группа людей объединяющая усилия).
  7. Животное, которое помогает находить и спасать людей во время чрезвычайных ситуаций.
  8. Одно из агрегатных состояний вещества способное взрываться.
  9. Инструмент пожарного.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – пожар; 2 – вода, 3 – рукав, 4 – ожог, 5 – температура, 6 – окно, 7 – искра, 8 – глаза, 9 – бригада, 10 – занятия, 11 – пламя.

По вертикали: 1 – противогаз, 2 – жар, 3 – эвакуация, 4 – дым, 5 – сигнализация, 6 – команда, 7 – собака, 8 – газ, 9 – кирка.

Кроссворд 2

Кроссворд № 2

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

3. Одно из эмоций возникающие при пожаре.

4. Самая частая причина лесных пожаров.

7. Действия по ликвидации пожара.

10. Если оставить включенным этот бытовой прибор,может произойти пожар.

11. Нехватка кислорода из-за большого количества дыма.

15. Какие правила необходимо всегда соблюдать.

18. Спасение людей на пожаре (вывод их в безопасную зону).

21. Устройство для отбора воды из водопроводной сети для тушения пожара.

22. Погорелец другими словами…

24. Легковоспламеняющаяся жидкость.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Частая причина возгорания.

2. Устройство для защиты органов дыхания.

5. Палочка из горючего материала, снабжённая на конце зажигательной головкой, служащая для получения открытого огня.

6. Гибкий трубопровод, по которому поступает вода при тушения пожара.

8. Устройство, с помощью которого можно потушить небольшое возгорание.

9. Система непрерывного водоснабжения потребителей.

12. Физическое явления, которое может вызвать короткое замыкание.

13. Катастрофическая ситуация, при которой привычный уклад жизни резко нарушается.

14. Начало горения под действием источника зажигания.

16. Система оповещения о пожаре.

17. Природная причина лесных пожаров.

19. Водоисточник, который возможно использовать при тушении пожара.

20. Животное, которое помогает находить и спасать людей во время бедствий.

22. Человек осуществляющий профилактику пожаров, их тушение и связанные с ними аварийно-спасательные работы.

23. Оповещение о пожаре.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 3 – паника; 4 – костёр; 7 – тушение; 10 – обогреватель; 11 – удушье; 15 – безопасность; 18 – эвакуация; 21 – гидрант; 22 – пожарник; 24 – бензин.

По вертикали: 1 – замыкание; 2 – противогаз; 5 – спичка; 6 – рукав; 8 – огнетушитель; 9 – водопровод; 12 – электричество; 13 – бедствие; 14 – возгорание; 16 – сигнализация; 17 – засуха; 19 – колодец; 20 – собака; 22 – пожарный; 23 – сирена.

Кроссворд 3

Кроссворд № 3

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

2. Сыпучее средство для тушения возгорания.

3. Тип пожара, охватывающий траву и кустарники.

7. Если позвонить «01», то приедет пожарная…

9. Вещество, без которого невозможен процесс горения.

11. Погорелец или …

13. Палочка из горючего материала, снабжённая на конце зажигательной головкой, служащая для получения открытого огня.

15. Начало горения под действием источника зажигания.

17. Что помогает пожарным подниматься на верхние этажи здания.

18. Устройство для забора воды из водопроводной сети для тушения пожара.

20. Самая частая причина лесных пожаров.

23. Видимая часть процесса горения.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Легковоспламеняющаяся жидкость.

4. Тип пожара, охватывающий кроны деревьев.

5. Процесс движения людей из опасной зоны пожара.

6. Оповещение о пожаре.

7. Явление при грозе.

8. Пожарный рукав в простонародье.

10. Человек осуществляющий профилактику пожаров, их тушение и связанные с ними аварийно-спасательные работы.

12. Частица горящего или раскалённого твердого вещества.

13. … – детям не игрушка.

14. Водоисточник, который возможно использовать при тушении пожара.

16. Мобильное (носимое) устройство для тушения возгорания.

19. Намеренно, с преступным умыслом, вызванный пожар.

21. Гибкий трубопровод, для подачи огнетушащих веществ к месту пожара.

22. Инструмент находящийся на пожарном щите.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 2 – песок; 3 – низовой; 7 – машина; 9 – кислород; 11 – пожарник; 13 – спичка; 15 – возгорание; 17 – лестница; 18 – гидрант; 20 – костёр; 23 – огонь.

По вертикали: 1 – бензин; 4 – верховой; 5 – эвакуация; 6 – сирена; 7 – молния; 8 – шланг; 10 – пожарный; 12 – искра; 13 – спичка; 14 – колодец; 16 – огнетушитель; 19 – поджог; 21 – рукав; 22 – топор.

Кроссворд 4

Кроссворд № 4 (автор: Галушко Н.В.)

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Специалист по тушению пожаров.

2. «Поджигатели» в коробке.

4. При пожаре на нём набирают «01».

5. Проблесковый маячок на пожарной машине.

7. Ручное приспособление для тушения очага возгорания.

8. Боевая одежда пожарного (на жаргоне пожарных).

9. Вышка над зданием пожарной части, давшая прозвище высокому человеку.

11. Боевая команда пожарных.

12. «Красный цветок», которым Маугли подпалил усы Шер-Хану.

13. Она защищает голову пожарного.

15. «Из искры возгорится…».

16. Кожаные перчатки пожарных.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Его надевает пожарный, чтобы защититься от газа и дыма.

3. Синоним слова «погорелец».

6. Устройство для отбора воды из водопроводной сети для тушения пожара.

8. Шест (с крюком) с пожарного щита.

10. Самое распространённое средство для борьбы с пожарами.

11. Пожарный шланг, по которому поступает вода.

14. Оповещает о пожаре.

15. Он и на пляже, и в сахарнице, и в ящике рядом с пожарным щитом.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – пожарный; 2 – спички; 4 – телефон; 5 – мигалка; 7 – огнетушитель; 8 – боёвка; 9 – каланча; 11 – расчёт; 12 – огонь; 13 – каска; 15 – пламя; 16 – краги.

По вертикали: 1 – противогаз; 3 – пожарник; 6 – гидрант; 8 – багор; 10 – вода; 11 – рукав; 14 – сирена; 15 – песок.

Кроссворд 5

Кроссворд № 5 (автор: Горбунова В.В.)

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Вещество летучее это
С едким запахом и без цвета
Из конфорки на кухне струится,
Чиркнешь спичкою – враз загорится.

2. Туристы в лагерь свой придут,
Его под вечер разведут.
Он будет долго полыхать,
Своим теплом их согревать.

3. Серое сукно
Тянется в окно,
Вьется, взвивается,
В небо устремляется.

4. В рубашке в ярко-красной,
В работе безотказный.
Прибор по имени  ОП-5
Обязан школьник каждый знать!

5. В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь.
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь!

6. Раскалился слишком вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из…

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. С острием железным,
С загнутым крюком
Инвентарь пожарный.
Вам он не знаком?

2. Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?

3. По тропинкам я бегу,
Без тропинки не могу.
Где меня, ребята, нет,
Не зажжётся в доме свет.

4. Шипит и злится,
Воды боится.
С языком – а не лает,
Без зубов – а кусает?

5. Таять может, да не лед.
Не фонарь, а свет дает.

6. Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится…

7. Вот тучи брызнули дождём,
Светло вдруг стало, точно днём.
Что ослепительно сверкает,
Гром оглушительный рождает?
В лесу деревья поджигает?

8. И рубашки, и штанишки,
Гладит он для вас, детишки,
Но запомните друзья,
Что играть вам с ним нельзя!

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – газ; 2 – костёр; 3 – дым; 4 – огнетушитель; 5 – пожарный; 6 – розетки.

По вертикали: 1 – багор; 2 – противогаз; 3 – ток; 4 – огонь; 5 – свеча; 6 – печь; 7 – молния; 8 – утюг.

Кроссворд 6

Кроссворд № 6

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Умышленное преступное действие, в результате которого происходит возгорание и пожар.

3. Оно стремительно распространяется по территории во время пожара.

4. Поражение кожи, глаз, либо дыхательных путей человека от воздействия пламени.

5. Что является частой причиной пожаров в лесу по халатности отдыхающих?

8. Тяжкое последствие для человека, отравившегося дымом от пожара.

10. Что нельзя оставлять включенным без присмотра во избежание возгорания?

14. Средство защиты человека от вредных газов при пожаре.

15. Стрессовая реакция человека, недопустимая при пожаре.

17. С помощью чего переправляются огнетушащие средства в разные точки пожара.

18. Что может произойти по причине неисправной или старой электрической проводки?

19. Звуковой сигнал оповещения о возникшем пожаре.

22. Баллон, с помощью которого можно устранить пожар на первичной стадии возгорания.

23. Воспламеняющееся вещество, которое может привести к отравлению, взрыву и пожару.

24. Точка первоначального возникновения пожара.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

2. Он не меньше огня опасен при пожаре.

3. Бесконтрольное горение растительности, либо строений.

6. Ликвидация пожара.

7. Конструкция, которую применяют пожарные службы для спасения людей из горящего многоэтажного здания.

9. Что нужно соблюдать во избежание возникновения пожара?

10. Что чаще всего является причиной пожара в доме?

11. Профессионал – огнеборец.

12. Спасение людей из горящего помещения.

13. Маленькие палочки с зажигательными головками.

16. Из чего может разгореться пламя?

20. «Мыльные пузыри», которые используют при пожаротушении.

21. Ошибочное название пожарного рукава.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – поджог; 3 – пламя; 4 – ожог; 5 – костер; 8 – удушье; 10 – электроприбор; 14 – противогаз; 15 – паника; 17 – рукав; 18 – замыкание; 19 – сирена; 22 – огнетушитель; 23 – газ; 24 – очаг.

По вертикали: 2 – дым; 3 – пожар; 6 – тушение; 7 – лестница; 9 – безопасность; 10 – электричество; 11 – пожарный; 12 – эвакуация; 13 – спички; 16 – искра; 20 – пена; 21 – шланг.

Кроссворд 7

Кроссворд № 7 (автор: Ложкин Викентий Сергеевич)

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Водоплавающая птица из семейства утиных.

3. Плодово-ягодный напиток, запрещённый к употреблению пожарными во время несения службы.

4. Портативно-ранцевая система пожаротушения. позволяющая при тушении пожара избежать залива низ-лежащих этажей дома.

6. Легковоспламеняющаяся жидкость.

8. Характерная особенность пламени, огня.

10. Устройство для создания водяного напора в пожарных рукавах.

12. В «это» часто превращается постель для тех. кто в ней курит.

14. Празднество в 1999 году в честь 350-летия образования российской пожарной охраны.

15. Помещение для стрельбы по мишеням.

17. Сжечь без остатка.

18. Жалящее насекомое.

20. Наказание за нарушение Правил пожарной безопасности.

22. Спортивный снаряд на полозьях.

23. Триумфальное сооружение.

24. Прах после пожара.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Орган, позволяющий определить утечку газа.

2. Морское млекопитающее.

3. Наиболее дешёвое средство для тушения пожара.

5. Положительный электрод.

7. Должностное лицо Государственного пожарного надзора.

8. То же, что жизнь.

9. Главная часть шиберно-роликового насоса мотопомпы МП-600А.

10. Разрешение-допуск на проведение пожароопасных работ.

11. Незаменимое устройство. обязательно присоединяемое на конце всасывающей рукавной линии перед началом работы насоса от открытого водоёма.

12. Один из самых огнеупорных металлов.

13. Регулярный доход в форме процентов.

16. Птица южных стран отряда голенастых с оголёнными местами на голове и горле, особо почиталась в Древнем Египте.

19. Продукт неполного сгорания.

20. Крупная рыба семейства осетровых.

21. Страховочный трос.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – нырок; 3 – вино; 4 – игла; 6 – спирт; 8 – жар; 10 – насос; 12 – одр; 14 – торжество; 15 – тир; 17 – дотла; 18 – оса; 20 – штраф; 22 – сани; 23 – арка; 24 – пепел.

По вертикали: 1 – нос; 2 – кит; 3 – вода; 5 – анод; 7 – инспектор; 8 – живот; 9 – ротор; 10 – наряд; 11 – сетка; 12 – олово; 13 – рента; 16 – ибис; 19 – сажа; 20 – шип; 21 – фал.

Кроссворд 8

Кроссворд № 8 (автор: Ложкин Викентий Сергеевич)

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Ночная проверка противопожарного состояния охраняемого объекта.

4. Тяжесть несения усиленного варианта службы.

5. Направление молодёжной музыки.

7. При тушении пожара это проливают как воду.

9. Насть оснастки пожарного щита.

11. Элемент боевого обмундирования пожарного.

12. Наступление пожарных на огонь.

13. Ответственный за пожарную безопасность в корабельной кухне.

15. Время существования журнала «Пожарное дело» в России.

16. Литературное произведение, достойное труда пожарных.

17. Марка российского пива, разрешённого к употреблению пожарными во время несения боевого дежурства в неограниченном количестве.

19. Одна из причин новогодних пожаров.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Порода дерева, отличающегося особой огнестойкостью.

2. Отряд пожарных газодымозащитников.

3. Самое место для корабельного поджигателя.

5. Приспособление для подачи воды при тушении пожара.

6. Средство для тушения горящего магния.

7. Юридическое понятие, используемое инспектором Госпожнадзора.

8. Растительность, способствующая в жаркую погоду распространению пожара.

9. Легковоспламеняющаяся жидкость.

10. Цветок с огненной раскраской.

14. Улыбка поджигателя.

17. Сигнал корабля, охваченного пожаром.

18. Ветхозаветный праведник, спасшийся из истреблённых небесным огнём нечестивых городов.

ОТВЕТЫ:

По горизонтали: 1 – дозор; 4 – бремя; 5 – рэп; 7 – пот; 9 – лом; 11 – каска; 12 – атака; 13 – кок; 15 – век; 16 – ода; 17 – сокол; 19 – салют.

По вертикали: 1 – дуб; 2 – звено; 3 – рея; 5 – рукав; 6 – песок; 7 – право; 8 – трава; 9 – лак; 10 – мак; 14 – оскал; 17 – сос; 18 – лот.

Как сделать кроссворд

Легкий рисунок на тему пожарная безопасность. Пожарная безопасность для детей: правила, картинки

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

  • Горящий дом
  • Пожарника
  • Огонь
  • И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

  • Дети в горящей комнате
  • Малыши со спичками
  • Запускание горящих бумажных самолетиков
  • Пожарные машины и гидранты в работе
  • Небольшие надписи об опасности пожаров
  • Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

  • Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
  • Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
  • Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

Огонь является другом и помощником человека, но если с ним неправильно обращаться – он может сильно навредить. Чтобы избежать неправильного обращения и возможных печальных последствий необходимо учить себя и других обращаться с ним. Для полноты изучения необходимо не только слушать, но и видеть .

Увидеть, что делать при пожаре необходимо ещё и для того, чтобы лучше понять порядок действий при возгорании . Примеры действий могут показываться на картинках , видео или реальном примере учебных тревог огнеборцев. И остаётся надеяться, что эта информация поможет избежать пожаров и людских жертв .

Обучение

Картинки противопожарной безопасности позволяют повлиять на визуальную память людей, и очень хорошо помогают тем, кто на слух не очень хорошо воспринимает информацию. Они позволяют подробно и красочно объяснить про пожарный режим, который действует на определённой территории, правила поведения людей, содержания помещений и другие аспекты, которые помогают избежать пожаров, а в случае их возникновения – обеспечить пожарным, одетым в специальную спецодежду для тушения, доступ к охваченной огнём территории для эффективной борьбы.

Возникновение пожара невозможно, если нет контакта между источником зажигания и горючего. Именно, исходя из этого принципа, разрабатываются правила пожарной безопасности , которые в случае опасности должны поспособствовать тушению возгорания огнеборцами.

В случае, если источник зажигания и потенциальное горючее не представляется возможным изолировать, до здание, в котором происходят потенциально опасные процессы, должно обладать автоматическими средствами борьбы с пожарами в виде различных сигнализаций, аварийного отключения оборудования и автоматических систем тушения.

Для информирования и напоминания о необходимости придерживаться правил противопожарной безопасности используются рисунки противопожарной безопасности , нанесённые или наклеенные на объекты, которые сообщаю про особенности эксплуатации объектов.

Такие разные пожары и их последствия

Также с помощью противопожарных картинок могут сообщать про условия во время тушения пожара, которые может выдержать спецодежда, или как взаимодействовать с предметами, предназначенными для тушения возгораний. Помогает с этим классификация видов горящих веществ и материалов :

  • Возгорание твердых веществ;
  • Возгорание жидких веществ;
  • Возгорание газообразных веществ;
  • Возгорание металлов.

Игнорировать опасность, которая идёт от возгораний нельзя. Про последствия могут рассказать рисунки на тему противопожарной безопасности , или такой небольшой список, где собраны возможные последствия во время возникновения пожара и после его завершения:

  • Открытое пламя, и разлетающиеся от него искры, которые могут нанести вред незащищённым участкам кожи человека;
  • Значительная температура окружающей среды;
  • Токсичные продукты, выделяемые во время горения;
  • Снижение количества кислорода, доступного человеку, так как он в больших количествах идёт на поддержание активности пожара;
  • Повреждение или разрушение объекта, в котором произошел пожар;
  • Опасные факторы, которые проявляют себя в результате возникновения взрыва. Среди них – пламя, ударная волна, обрушение несущей конструкции, разлет осколков.

Тушить пожары в опасной ситуации без уверенности, что он будет потушен – нежелательно. Значительно лучшим вариантом будет вызвать пожарников , которые профессионально смогут затушить огонь, в которых есть спецодежда и предметы специального назначения для тушения на близком расстоянии. Хотя в случае наличия точки подачи воды и шланга, можно попробовать потушить огонь своими силами с относительно безопасной дистанции.

Важно! Необходимо запомнить, что играть с огнем – это небезопасно, не зря ведь пожарные работают в спецодежде, которая защищает их от возможных ожогов. Берегите себя и будьте внимательны во время своего взаимодействия с пожароопасными предметами и материалами.

Про детей

Для тех, кто имеет маленьких детей рисунки и картинки будут хорошими помощниками, которые помогут научить, что делать в случае пожарной опасности . Нужно дать базовое понятие про опасность пожара, токсичных продуктов, которые выделяются из огня, когда происходит возгорание. Следует объяснить, как всё это может сказаться на ребёнке, рассказать про последствия – перегрев, ухудшение самочувствия, нарушение ритма дыхания и работы сердца .

Можно воспользоваться методом расклейки предупредительных знаков : договориться, какие знаки противопожарной безопасности какие случаи на картинках обозначают, и что делать в каждом определённом случае. Таким способом, в игривой форме можно заставить выучить технику безопасности и быть спокойным за своё чадо, пока родители в отлучке.

Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.

Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.

Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.

Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!

А помогут вам в обучении картинки :

1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».

Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.


2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.

Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.

3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.

4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.

Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.

5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.

6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.

7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.

В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.

8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.

Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.

А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.

Иногда родителям приходится оставлять детей дома одних и переживать за безопасность собственного чада. Гораздо легче и спокойнее оставлять подрастающего сорванца дома, испытывая полную уверенность в его рассудительности и грамотности в вопросах пожарной безопасности. Шалость с огнем может довести до самых плачевных последствий. Именно поэтому правила пожарной безопасности для детей, воспитательные беседы и игровые формы обучения навыкам противостояния огню являются важной составляющей в развитии детей.

Беседы с малышами

Для того чтобы рассказать детям о причинах возникновения огня и его опасности, не нужно много времени. Если регулярно говорить с малышом на эту тему, к примеру во время прогулки, ребенок быстро впитает в себя столь нужную информацию. Ну а дома, пользуясь бытовыми приборами, включая газ или отопление, каждый родитель сможет наглядно объяснить, что означает пожарная безопасность для детей. Зато теперь юный сорванец будет осведомлен о надобности выключения бытовых приборов по завершении пользования и о том, что нужно проверять перед выходом из дома, не остался ли включенным утюг.

Главное правило

Самое главное правило противопожарной безопасности учит всячески избегать критических ситуаций. Потенциальную опасность легче не допустить, чем потом исправлять. Ребенок должен твердо уяснить, что играть дома с огнем, спичками, поджигать что-либо ни в коем случае нельзя. Это табу. Правила пожарной безопасности для детей категоричны, поэтому следует позаботиться о том, чтобы ребенок не брал в руки спички, даже поджигая газ. Ребенку будет безопаснее и удобнее пользоваться электроподжигом газовой плиты либо кремниевой зажигалкой. Учить детей поджигать спички нужно на улице, например во время загородного пикника или семейного похода.

Чтобы родитель был уверен в своем ребенке, оставляя его дома даже на короткий период, необходимо задавать своему чаду следующие вопросы:

  • Что в первую очередь нужно сделать, если вдруг в квартире возникнет пожар? — Позвонить по телефону 01, сообщить точный адрес, фамилию, указать место возгорания.
  • Как во время ожидания пожарной бригады можно попытаться самостоятельно справиться с огнем? — Очаг возгорания накрывают одеялами, пальто, закидывают песком, поливают водой.
  • Какой номер у пожарной службы? — 01, с сотового телефона звонить по номеру 010 и 112.
  • Как вести себя в условиях возникшей опасности? — Соблюдать спокойствие и не поддаваться панике.
  • Являются ли спички игрушкой? — Нет.
  • Могут ли дети младшего возраста самостоятельно пользоваться розеткой? — Только в присутствии родителей.

Только когда дети будут уверенно отвечать на каждый из поставленных вопросов, можно начинать оставлять их дома одних на короткое время.

Родители должны рассказать малышам, как опасно трогать влажными руками включенные бытовые приборы, а также дотрагиваться до розетки. Во время новогодних каникул существует опасность игр со свечами и бенгальскими огнями вблизи елки.

Правила поведения в возникшей критической ситуации

Как мы уже определили, пожарная безопасность для детей наиболее эффективна в случае недопущения критических ситуаций. Но далеко не всегда детские шалости с огнем и не соблюдения техники безопасности приводят к возгоранию. К сожалению, очагом возгорания часто выступает неисправная проводка. Такую ситуацию даже самый обученный и грамотный ребенок не может предотвратить. Что же делать ребенку, если пожар уже случился, и не важно, есть ли в этом вина самого малыша?

Родители должны рассказать, как важно в момент возникновения горящего пламени в квартире не подаваться панике и не терять самообладания. Большинство несчастных случаев происходит, когда испуганный малыш прячется под кровать или в шкаф, хотя мог бы покинуть место происшествия. Каждый ребенок должен знать, что есть специальная служба, готовая прийти на помощь, стоит лишь позвонить по простому номеру. Если по какой-то причине малыш не может позвонить, но смог выбраться из квартиры, лучше, если он незамедлительно попросит соседей о помощи. Ну и конечно же, нужно всецело доверять пожарным и выполнять все их указания.

Что опаснее — огонь или дым?

Существует один важный нюанс, который озвучит беседа с детьми. Пожарная безопасность предупреждает, что едкий дым гораздо опаснее самого огня. Это должен знать каждый. Начиная кашлять и задыхаться, в случае если пути за пределы квартиры перекрыты, дожидаясь пожарных, ребенок должен накрыть дыхательные пути влажной тряпкой. Хорошо, если в шкафу на видном месте под рукой у ребенка будет лежать универсальный простенький респиратор. В крайнем случае, не имея элементарных средств защиты, ребенок должен лечь на пол лицом вниз. Дети должны знать, что едкий и опасный дым поднимается кверху. Если есть возможность выбираться к выходу, необходимо ползти, держа лицо максимально приближенным к полу.

Пожарная безопасность для детей. Когда начинать занятия?

Многие родители интересуются, с какого возраста начинать обучать малышей правилам пожарной безопасности. Чем раньше, тем лучше! Это предотвратит полную беззащитность ребенка в случае критической опасности. И пусть малыш не всегда осознает происходящие вокруг вещи, однако навыки по сохранению своей жизни должны быть отточены до автоматизма. Наиболее эффективны игровые формы обучения, различные наглядные пособия, раскраски. Пожарная безопасность для детей подразумевает групповые занятия.

Важные вопросы для самых маленьких

Уже в возрасте 3-4-х лет ребенок начинает осознавать себя и свои поступки. Вопросы, которые задаются на занятиях в детском саду, несколько отличаются от вопросов пожарной безопасности, задаваемых старшим детям. Каждый малыш должен знать:

  • об опасности огня;
  • что дыма стоит бояться даже больше пламени;
  • в каких ситуациях нужно самостоятельно попытаться потушить огонь;
  • можно ли оставаться в помещении, объятом пламенем;
  • кого необходимо звать на помощь.

Формы проведения уроков

Игровая форма занятий быстрее и эффективнее ознакомит ребенка с вопросом, что такое пожарная безопасность. Картинки для детей действуют на уровне подсознания, запечатленное на них действо глубоко проникает в память, а в критическом случае моментально воссоздается перед глазами. Во время бесед не стоит оперировать мало понятными для детей терминами. Все объяснения ведутся на доступном для восприятия малышей языке. Очень важно уже с малых лет обучать детей тому, как не допустить возгорания по неосторожности.

Для подчеркивания важности вопроса многие воспитатели охотно приглашают на обучающие занятия сотрудников пожарной части. На общественных объектах, в местах большого скопления людей пожарная безопасность (картинки для детей это показывают наглядно) является неотъемлемой. Детям часто предлагают самим нарисовать схематичный план эвакуации в случае экстренной ситуации. Регулярные занятия с детьми приносят намного больше пользы, чем разовые мероприятия. Для этого родители и воспитатели должны действовать в своеобразном тандеме. Дома родителями ведется ознакомительная беседа, задаются вопросы, предлагаются тематические раскраски. Пожарная безопасность для детей в дошкольных и школьных учреждениях преподается опытными педагогами с использованием наглядных пособий и занятий по эвакуации.

Пожарная безопасность «Бесплатные уроки

Естественные науки, физические науки, обществознание

1-3 классы

Цель

Студенты узнают о пожарной безопасности и противопожарном оборудовании.

Проезд

Этот урок может проходить в течение недели и совпадать с Неделей безопасности или Неделей предотвращения пожаров, или может проводиться как отдельный блок социальных исследований. Начните с обсуждения со студентами некоторых общих фактов о пожаре. Это устное упражнение для создания общей базы информации.Посмотрите, чего ученики не знают, и дайте им информацию, которой у них нет. Разверните и обсудите различные идеи усиления.
Управляемый огонь — один из лучших друзей человечества. Первобытные люди использовали огонь для обогрева, приготовления пищи, превращения глины в гончарные изделия и для освещения. Сегодня люди используют огонь не только для освещения, но и для тех же целей. Огонь также дает энергию для работы паровых двигателей и других машин. Он используется для отделения металлов от руд и во многих химических процессах.
Неконтролируемый огонь — один из злейших врагов человечества. Пожары привели к гибели многих людей и материальному ущербу на миллиарды долларов в Соединенных Штатах. Некоторые пожары вызваны естественными причинами. Молния часто вызывает лесные пожары. Некоторые пожары возникают по неосторожности, а другие устраиваются специально.

Безопасная прогулка
Раздайте копию своей школьной карты каждому ученику. Прогуляйтесь по школе и обратите внимание на расположение будок пожарной сигнализации, огнетушителей и пожарных кранов.Попросите учащихся отметить все это на своих картах.
Когда вы вернетесь в класс, объедините всю свою информацию и сделайте одну хорошую копию карты. Сделайте достаточное количество копий, чтобы передать их в школьный офис и в каждый класс школы, чтобы разместить их для информации и безопасности.
Подумайте над обсуждением серьезного нарушения ложной тревоги. В большинстве школ предусмотрены очень строгие наказания за такого рода проступки, и учеников следует заранее предупредить о последствиях подобных розыгрышей.

План обеспечения безопасности
Попросите учащихся нарисовать план этажа своего дома с указанием дверей, окон и вторых этажей, если они у них есть. Если они живут в квартирах или кондоминиумах, попросите их показать лестницы и пристроенные здания.
Отправьте эти зарисовки домой вместе со студентами, чтобы они могли обсудить их со своими родителями и составить семейный план спасения от пожара.

Плакаты по технике безопасности
Попросите учащихся создать противопожарные плакаты.Напомните им, что нужно придумать хорошие слоганы и использовать простые, яркие картинки и большие буквы. Развесьте плакаты вокруг школы.
Противопожарное оборудование
Раздайте каждому учащемуся копию страницы задания «Противопожарное оборудование». Попросите их провести исследование, чтобы узнать о каждом типе двигателя. Затем они могут раскрасить двигатели. Если позволяет время, попросите их нарисовать линии и надписи, чтобы обозначить различное оборудование на пожарных машинах.

Ресурсы

  • энциклопедии или другие иллюстрированные справочные материалы
  • школьная карта
  • письменные принадлежности
  • большая бумага или плакат
  • Противопожарное оборудование, страница деятельности

БЕСПЛАТНЫЕ мероприятия по противопожарной безопасности для первого класса

Этот пост спонсирован Национальной ассоциацией противопожарной защиты и Sparky the Fire Dog ®.Все мнения принадлежат мне. Я делюсь только теми ресурсами, которые мне нравятся, и я рад поделиться с вами этими БЕСПЛАТНЫМИ мероприятиями по пожарной безопасности для первоклассников!

Октябрь — один из моих любимых месяцев для преподавания, потому что он наполнен множеством веселых научно-популярных тем! С начала осени и до пауков (которых я, правда, не люблю в реальной жизни, но которые я полностью использую для обучения в классе!), Тыкв и пожарной безопасности — есть так много интересных вещей, которым можно научить! Первая неделя октября — это Неделя пожарной безопасности ™, которая является таким важным временем для обучения наших первоклассников пожарной безопасности!

В прошлом моя школа имела честь посещать нашу местную пожарную команду, чтобы преподавать о пожарной безопасности.Мои ученики обожали видеть настоящую пожарную машину и учиться у настоящих пожарных! Тем не менее, при наличии всех новых руководящих принципов не всегда возможно выполнять многие из действий, которые мы использовали в прошлом. Итак, я почувствовал, что попал в золотую жилу, когда открыл для себя Sparky® the Fire Dog и www.sparkyschoolhouse.org! Он наполнен сказочными и БЕСПЛАТНЫМИ мероприятиями по пожарной безопасности и ресурсами, доступными для учителей и студентов!

Sparky School House

Sparky School House — это веб-сайт для преподавателей Национальной ассоциации противопожарной защиты (NFPA).Он полон готовых планов уроков и печатных материалов, видео и загружаемых книг для обучения детей пожарной безопасности!

У них также есть удобный для детей веб-сайт, содержащий дополнительные видео, занятия, игры и приложения. Эти ресурсы отлично подходят для Недели предотвращения пожаров ™, но их также можно использовать в течение всего года.

Самое приятное то, что все мероприятия по противопожарной безопасности бесплатны для учителей для использования со своими учениками. Их можно использовать независимо от того, преподаете ли вы в классе или виртуально!

Sparky® Огненная собака

Звездой веб-сайта является любимый талисман NFPA, огненный пес Спарки®! Спарки — очаровательный далматинец из пожарной части, миссия которого — помогать детям и их семьям рассказывать о важности пожарной безопасности в веселой, увлекательной и удобной для детей форме.

Как человек, который любит использовать книги для обучения, я, возможно, устроил небольшой танец счастья, когда узнал, что у Спарки есть его собственная книга! Она называется «История Спарки® Огненного Пса», и это такая милая история! Хотя наборы книги для занятий можно приобрести в NFPA, они также включают две бесплатные онлайн-версии книги. Вы можете прочитать электронную книгу или посмотреть видео, на котором рассказывается вслух!

Как учителя, мы должны обучать многим важным навыкам и стандартам.Тем не менее, бывает сложно уместить все в учебный день. Вот почему я всегда был большим поклонником интеграции стандартов контента, таких как пожарная безопасность, в другие предметы, например, чтение.

План урока по чтению по пожарной безопасности

Итак, представьте мое волнение, когда я узнал, что «История Sparky® The Fire Dog» включает в себя бесплатный план урока чтения для первоклассников! Пожарная безопасность и навыки чтения — все в одном — мне это нравится!

Один из способов, которым я люблю начинать свои уроки, — это использование таинственного мешка (прочтите все о них ЗДЕСЬ и получите бесплатную этикетку!). Это такой простой, но эффективный способ вовлечь студентов в обучение.Для этого вам понадобится сумка и экземпляр Flat Sparky. Я распечатал свой на картоне, чтобы он был немного крепче. Раскрасив и вырезав его, положите Flat Sparky в таинственный мешок.

В начале урока скажите ученикам, что сегодня особый гость! Поднимите сумку и попросите одного из ваших учеников подойти и вытащить его из сумки. Познакомьте своих учеников с нашим новым другом, Sparky® The Fire Dog. Объясните им, что он здесь сегодня, чтобы научить нас важности пожарной безопасности!

Скажите им, что у Спарки есть особая книга, которую мы собираемся прочитать сегодня, под названием «История Спарки® Огненного пса».Объясните, что, читая историю, мы будем уделять пристальное внимание персонажам, обстановке и событиям.

Затем вы будете использовать план урока и следовать ему, чтобы продолжить обучение. Не забывайте, что вы можете использовать электронную книгу или посмотреть видео, чтобы прочитать историю. Этот урок — очень интересный способ познакомить детей со Спарки и важностью пожарной безопасности, а также научить структуру рассказа. Урок даже поставляется со стандартами и картой-рассказом, которую вы можете делать вместе со своими учениками.Вы также можете попросить учащихся составить карту-историю индивидуально или в небольших группах. Мне нравится, что урок готов к работе и что вся работа сделана за нас!

После урока обсудите со своими учениками важность пожарной сигнализации в наших домах и наличие плана эвакуации при пожаре.

Клуб героев безопасности Спарки

Затем скажите студентам, что Спарки хочет, чтобы они вступили в его Клуб Героев Безопасности Спарки! Он был так впечатлен их сегодняшним обучением и принес каждому по сертификату! Эти сертификаты можно редактировать, поэтому все, что вам нужно сделать, это ввести имена учащихся и распечатать их!

Но прежде чем присоединиться к клубу, им нужно понять, что у членов этого клуба очень важная работа! Члены должны научить свои семьи тому, что они узнали о пожарной безопасности, и убедиться, что их дом пожаробезопасен! Скажите учащимся, что в рамках Клуба героев безопасности Спарки они будут делать свой собственный Flat Sparky, чтобы забрать его с собой домой.Он поможет им убедиться, что их дом пожаробезопасен.

Ресурсы для отправки домой

Вместе с Flat Sparky отправьте домой эти два ресурса вместе со студентами, чтобы их семьи могли с ними работать:

  1. Неделя предотвращения пожаров Письмо родителям: Общение с семьями так важно! Мне нравится, что этим родительским письмом можно поделиться с семьями, чтобы они знали, что их ребенок узнал в школе. Поощряйте студентов работать вместе со своей семьей, чтобы проверить дымовые извещатели в их доме.Контрольный список в письме — отличный способ убедиться, что дымовые извещатели в их доме работают должным образом.
  1. Энни составляет план Читатель: еще одна бесплатная книга? Да, пожалуйста! Эта научно-популярная книга о маленькой девочке по имени Энни, которая вместе со своей семьей составляет план эвакуации при пожаре. Просто скачайте, распечатайте, сложите и отправьте книгу домой, чтобы студенты могли читать вместе со своими семьями. Он включает в себя инструкции для семей, чтобы вместе составить собственный план побега дома. Поощряйте студентов делать это со своей семьей, если у них еще нет плана! Если вы преподаете виртуально, книгу можно использовать и в цифровом формате.

Если вы когда-либо делали проект Flat Stanley в прошлом, вы также могли бы сделать забавный проект Flat Sparky. Предложите студентам и их семьям сфотографировать Спарки, помогая им убедиться, что их дом безопасен от огня. Затем они могут отправить фотографии в школу или принести их в цифровую форму. Из него тоже получится отличная доска объявлений! Как весело!!

Это лишь некоторые из множества качественных мероприятий и ресурсов, доступных бесплатно от NFPA для обучения пожарной безопасности!

Дополнительные ресурсы

Обязательно ознакомьтесь со всеми бесплатными мероприятиями по противопожарной безопасности и ресурсами, доступными для вас со своими учениками в Sparky School House! У них есть несколько совершенно новых приложений и материалов для темы «Обеспечьте пожарную безопасность на кухне!» В этом году для Недели предотвращения пожаров, которая состоится 4-10 октября 2020 года!

Я не могу дождаться, когда ваши ученики познакомятся со Спарки и узнают о важности пожарной безопасности с помощью этих забавных мероприятий!

Руководство по пожарной безопасности для детей: как обезопасить младенцев, малышей и маленьких детей от домашнего пожара

Младенцы часто слишком малы, чтобы вспомнить домашний пожар, но дети младшего возраста достаточно осведомлены, что разрушительный пожар может вызвать значительные эмоциональные проблемы после мероприятие.Дети должны пережить потерю родного дома и самого ценного имущества, а в худшем случае — смерть брата, сестры, родителя или другого любимого человека.

Маленьким детям трудно полностью понять концепцию, что вещи можно заменить, а люди — нет. Малыши могут испытывать страх, замешательство и неуверенность в дни, недели и даже месяцы после домашнего пожара.

У детей могут также проявляться другие общие последствия пожаров и стихийных бедствий, такие как беспокойство, нарушения сна, истерики и необъяснимые боли.

Даже если ваш ребенок не присутствовал при пожаре, внезапное выкорчевывание жилых помещений и потеря любимых одеял или мягких игрушек могут вызвать замешательство и беспокойство. Возможно, вы захотите проконсультироваться с профессиональным психологом, чтобы помочь своему ребенку справиться с горем, но есть способы помочь своим детям справиться с этим. С помощью этих советов начните с вовлечения детей постфактум.

  • Вовлечь их в план аварийного восстановления
  • Создайте безопасное открытое пространство для выражения чувств
  • Подтвердите их опасения
  • Ответить на все вопросы
  • Если ваши дети не могут выразить свои чувства словами, позвольте им нарисовать картинку.
  • Как можно скорее установить новый распорядок дня
  • Обеспечьте широкие объятия и ласки, особенно физическую.
  • Хвалить за позитивное поведение
  • Держите ребенка в курсе, рассказывая подробности о предстоящих изменениях — но этого недостаточно, чтобы вызвать еще больший страх или неуверенность

Домашние пожары могут иметь разрушительные физические и эмоциональные последствия, и последствия для маленьких детей может быть особенно трудно преодолеть впоследствии.

Лучший способ обезопасить своих детей — это в первую очередь предотвратить возгорание дома. Может показаться, что вы слишком осторожны. Однако, когда дело доходит до пожарной безопасности для детей, любые меры предосторожности, которые вы предпримете, могут в конечном итоге спасти жизнь вашего ребенка. Когда речь идет о пожарной безопасности для детей, предосторожностей не бывает.

Вовлечение ваших детей путем обучения их пожарной безопасности и отработки плана эвакуации при пожаре может подготовить их, если что-то случится.Имея продуманный план эвакуации при пожаре, вы можете немного отдохнуть, зная, что есть четкие шаги, которые нужно предпринять в случае домашнего пожара.

Календарь пожарной безопасности Роберта Хоу

Проект календаря пожарной безопасности Роберта Хоу на 2021 год

Календарный проект на этот год уже реализуется, так как Национальная неделя пожарной безопасности проводится с 4 по 10 октября.

Календарь пожарной безопасности Роберта Хоу на 2021 год — Учителя

Информация о спонсорстве календарного проекта

Ежегодный конкурс плакатов и календаря пожарной безопасности.
Программа представляет собой ежегодную программу, в которой представлены художественные работы учащихся 3-х классов со всего штата. Программа представляет собой ежегодное мероприятие, в ходе которого выпускается календарь с художественными работами учащихся 3-х классов со всего штата. Программа предусматривает целенаправленное обучение, когда дети готовят противопожарные плакаты на каждый месяц календаря.

Календари напечатаны на пожертвования от группы преданных спонсоров, которые считают, что обучение по вопросам пожарной безопасности снижает количество травм и смертей, связанных с пожарами, и полагают, что образование начинается с обучения одной из наших наиболее уязвимых возрастных групп.

Если вы хотите помочь спонсировать проект и указать свое имя, компанию или организацию в календаре, вы можете найти дополнительную информацию об этом, прочитав соответствующую ссылку ниже.

За 27 лет программы более 495 000 календарей пожарной безопасности были розданы ученикам начальной школы, в которых ежедневно доставляются сообщения о пожарной безопасности и напоминания тысячам семей по всему штату. Календарный проект в основном финансируется за счет пожертвований спонсоров и групп экстренной помощи Вермонта.

Плакатов, выбранных для 27-го ежегодного


Вермонтского календаря пожарной безопасности

Джаран Гриффин Обложка Бристольская начальная школа
Риз Кихм Январь Бристольская начальная школа
Эвелин Лоренц Февральская орчард школа
Кэтрин Цзян Марч Центральная школа Рика Маркотта
Эйдан Паттерсон Эйприл Барр Таун Начальная школа
Зофия Уиллис Мэй Барр Таун Начальная школа
Зофия Уиллис Мэй Барр Таун Начальная школа
Зофия Уиллис Мэй Барр Таун Начальная школа Начальная школа
Эмили Джордж Джули Школа Молли Старк
Софи Хопкинс Август Мэрион Кросс Школа
Оливия Чарльз Сентябрь Начальная школа Фэйр-Хейвен
Амелия Коллинз Октябрь Рик Маркотт Централ Шо ol
Josie Bahny November Monument Начальная школа
Джемма Лайлс Декабрь Начальная школа Бристоля

Загрузки и ресурсы

Календари печатаются в декабре и раздаются школам по всему штату в январе.

Сад первого класса: неделя пожарной безопасности

Кажется, сейчас я не могу отдышаться !! Там было так много работы, и в довершение всего, завтра я на математическом факультете, так что у моих деток впервые будет подводная лодка! Скрестите пальцы, они все выживают! 🙂

Что ж, вот что происходило в Первоклассном саду на этой неделе. На прошлой неделе мы начали нашу тему пожарной безопасности. Мои дети так много знали о пожарной безопасности. Те воспитатели детского сада действительно сделали это! Мы составили схему, и я записал детские идеи на оранжевых стикерах.


Наш автор месяца — Норман Бридвелл, автор «Клиффорда», поэтому, конечно же, первым рассказом, который я прочитал, был «Клиффорд, пес пожарного». Мы сделали эти милые куклы Клиффорда, вдохновленные первоклассником миссис Шмельцер. У нее есть несколько отличных мероприятий по пожарной безопасности, которые стоит проверить! Раскраску огненную собаку вы можете скачать здесь. Я просто уменьшил его на копировальном аппарате и добавил слова.
Им понравились эти милые куклы! У меня даже было несколько красных бумажных пакетов от Target, так что это отлично сработало!

В другой день мы прочитали книгу о пожарных и составили о них древовидную карту.Я почерпнул эту идею из симпатичного блога «Карандаши, клей и обувь для завязывания». У моих детей было много замечательных идей, которые они могли бы нанести на карту. Симпатичная графика от Stockberry Studio на mygrafico.com.


Я сделал эти милые настенные карточки со словами, которые, возможно, понадобятся учащимся при написании. Загрузите их, нажав на картинку ниже.
Вы также можете использовать эти карты как центр. Я сделал лист записи, где ученики выбирают четыре карточки и должны складывать их в алфавитном порядке. Они пишут слова по порядку и рисуют картинки.Загрузите лист записи, нажав на рис.
Я также сделал пару одинаковых листов, чтобы попрактиковаться в этих словах о пожарной безопасности. Нажмите, чтобы скачать.
Я создал несколько математических игр, чтобы соответствовать нашей теме пожарной безопасности. Первый — это просто пустая настольная игра. Это для тренировки счета и индивидуальной переписки. Учащиеся играют с партнером, бросают кубик и перемещаются на указанное количество делений. Вы можете использовать игровое поле по-разному. Нажмите, чтобы скачать.
Еще я сделал эту игру про пожарную машину Roll ‘N Count.Мне нравится использовать с этим красные метки бинго, но вы можете использовать фишки для бинго или маркеры / мелки. Каждый ученик получает свой лист, но играет с партнером или небольшими группами. Они по очереди бросают кости. Они находят этот номер на пожарной машине и скрывают его. Побеждает тот, кто первым закроет свой грузовик! Нажмите, чтобы скачать.
Я использовал свой проектор, чтобы показать это ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ видео с YouTube. Это Тимон и Пумба из фильма «Король Лев» из видео о пожарной безопасности. Это примерно 12 минут, но это весело! Дети думали, что это было здорово.Щелкните ссылку ниже.
Кроме того, если вы не посещали веб-сайт Спарки Огненного Пламени, вам следует зайти. У них есть отличные игры и печатные издания. У них также есть онлайн-версия Истории огненного пса Спарки. Вы можете виртуально переворачивать страницы! Это довольно мило. Щелкните ссылку.
Это сборник книг по пожарной безопасности, который я люблю читать / делиться со своими учениками. За неделю у нас было много тренировок по пожарной безопасности. Мы практиковали наши стопы, падения и вращения. Мы практиковали низкое положение и ползание под дымом (одеяло).Мы сделали классную книгу о наших планах семейных встреч (спасибо Made for 1-го класса за милую халяву!) Некоторым из моих учеников удалось посетить пожарный зал на их Дне открытых дверей во вторник. Наконец, мы собрали в эту небольшую книжку по пожарной безопасности шесть важных уроков, которые нам необходимо запомнить. Мы вместе заполнили недостающие буквы / слова на каждой странице, а затем нарисовали картинки. Вы также можете найти картинки в Интернете, я уверен, что они будут симпатичными и приклеить на каждой странице. Все зависит от вас и уровня ваших детей.Я напечатал обложку на красном картоне, но вы можете просто попросить их раскрасить.
Щелкните здесь, чтобы загрузить книгу. Вот что написано на шести страницах:

(1) Детекторы дыма спасают жизни.

(2) Знай 2 выхода.

(3) Оставайся на низком уровне и уходи.

(4) Позвоните 911 за помощью!

(5) Стоп, падение, рулон.

(6) Огонь — это не игрушка.

Ну, на этом пока все. Прямо сейчас мы находимся на жутких, ползающих пауках! Больше будет позже!

5 важных моментов, которые следует преподавать на уроке пожарной безопасности для детей младшего возраста

Неделя предотвращения пожаров проходит в начале октября, и молодые студенты по всей стране узнают о важности пожарной безопасности и предотвращения пожаров.Независимо от того, есть ли у вас собственный класс или вы обучаете детей дома, важно научить детей тому, как предотвращать пожары, а также что делать, если пожар внезапно вспыхнет. Мы стали партнерами WittyWe, чтобы поделиться 5 ключевыми компонентами, которые мы хотели бы включить в урок пожарной безопасности для маленьких учеников. Под каждой концепцией мы также добавили несколько простых способов сделать урок запоминающимся для детей. Часто, если мы заранее потренируемся в спокойном состоянии, дети лучше подготовлены к тому, чтобы справиться с чрезвычайными ситуациями.

Включение обучающих видео в уроки также может быть отличным способом вовлечь детей в новую тему. Мы рекомендуем начать урок пожарной безопасности с ресурсов по противопожарной безопасности, доступных на сайте WittyWe.com. Затем опирайтесь на полученную информацию и включите эти пять важных моментов для учащихся раннего возраста.

Уроки пожарной безопасности для детей младшего возраста

1) Держите руки подальше от спичек, зажигалок и всего, что связано с огнем. Попросите взрослого помочь вам, если вам нужно зажечь свечу или что-то нагреть.При необходимости используйте фонарики в темноте вместо свечей, если только взрослые не присматривают.

Сделайте это запоминающимся: Принесите предметы, к которым можно прикасаться, и предметы, к которым прикоснуться небезопасно. Если хотите, используйте картинки вместо предметов. В группе поговорите о каждом из объектов и отсортируйте те, к которым можно прикасаться, и к тем, к которым прикоснуться небезопасно.

2) Жарить зефир, хот-доги и сидеть у костра — это весело, но всегда соблюдайте дистанцию, по крайней мере, на расстоянии вытянутой руки, когда сидите у костра или готовите на гриле.

Сделайте это незабываемым: Сделайте симуляцию походного костра и тренируйтесь держаться на расстоянии вытянутой руки. Это отличный компонент, который можно добавить в кемпинг в раннем детстве или в летнюю тематику.

3) Если ваша одежда загорелась, не забудьте ОСТАНОВИТЬ, ВЫПАДИТЬ и УКАТИТЬ, так как это унесет кислород, поддерживающий горение огня. Ниже приведена диаграмма из видеоролика WittyWe, который мы смотрели в рамках нашего исследования пожарной безопасности. Нам нравится иметь возможность останавливать видео, чтобы подчеркнуть важные детали.

Сделайте это незабываемым: Часто мы уделяем время обсуждению STOP, DROP и ROLL, но эта идея лучше подойдет детям, если вы действительно дадите им возможность попрактиковаться. Сделайте это весело, напевая небольшую песенку, как вы!

4) Если в доме или школе начнется пожар, пройдите к ближайшему выходу и дождитесь остальной группы в безопасном месте на улице. Если дверь горячая, НИКОГДА не проходите через нее. Если вы находитесь на первом этаже, попробуйте открыть окно или дождитесь помощи как можно дальше от двери.

Сделайте это незабываемым: Нарисуйте карту класса или семьи, показывающую, куда идти в случае пожара. Найдите время, чтобы попрактиковаться в посещении этого места.

5) НИКОГДА не возвращайтесь в горящее здание! Убедитесь, что вы или взрослый позвоните в службу 911, и пожарные быстро придут и помогут остановить пожар, используя воду и другие типы огнетушителей, в зависимости от типа пожара.

Сделайте это незабываемым: Используйте воображаемый телефон, чтобы попрактиковаться в наборе 911. Также не забудьте упомянуть только раз, когда детям разрешено набирать 911.

Получите бесплатную пробную версию WittyWe

WittyWe — это гораздо больше, чем просто средства пожарной безопасности. Вы также найдете информацию о тоннах и других интересных темах, которые понравятся вашим детям!

WittyWe предлагает более 60 онлайн-курсов для детей по темам школьной программы от детского сада до 9 класса. Наша любимая функция на WittyWe — уроки анимированы и интересны для всех возрастов. Они даже идут вместе с интерактивными викторинами и онлайн-резюме.Вот видео, которое мы смотрели параллельно с уроками пожарной безопасности.

Прямо сейчас WittyWe предлагает бесплатную 90-дневную пробную версию для классных учителей, учеников на дому и родителей. Зайдите и зарегистрируйтесь сегодня.

Неделя противопожарной безопасности может приходиться на октябрь, но никогда не бывает слишком рано или поздно учить и поощрять детей младшего возраста в пожарной безопасности. Интернет-ресурсы — это один из замечательных инструментов, которые мы можем использовать в дополнение к нашей учебной программе по предотвращению пожаров.Давайте работать вместе, чтобы научить наших детей предотвращать пожары, а также дать им возможность узнать, что делать в случае возникновения пожара.

Классные занятия по пожарной безопасности — ресурс, созданный учителем

Сценарии и ролевая игра

В этом упражнении ученики будут работать в небольших группах, чтобы разыграть различные сценарии. После того, как учащиеся создали свой сценарий или ролевую игру, они должны поделиться им с классом.Это упражнение лучше всего работает, если дать группам сценарии, охватывающие различные темы, связанные с пожарной безопасностью, и провести короткое обсуждение в классе того, о чем группа говорила после того, как они поделятся своей сценкой.

Примеры сценариев, которые могут охватить учащиеся:

  1. Вы гуляете с группой друзей, и кто-то обнаруживает коробку спичек. Во-первых, создайте сценку того, что может произойти с , если вы не практикуете навыки пожарной безопасности. Затем создайте сценку из того, что должно произойти с , если друзья знают о пожарной безопасности.
  2. Однажды вечером вы смотрите телевизор со своей семьей и чувствуете запах дыма, но ничего не видите. Что вы делаете?
  3. Вы спите наверху и просыпаетесь от срабатывания пожарной сигнализации. Что вы делаете? Вас что-то отвлекает?
  4. Вам очень нравятся пожарные, особенно их пожарные машины и громкие сирены. Вы нашли сотовый телефон своей мамы. Стоит ли вам позвонить в пожарную охрану, чтобы они пришли и погуляли с вами? Представьте, что произойдет, если вы это сделаете.
  5. Вы и ваши товарищи по группе — пожарные, обучающие группу маленьких детей правилам пожарной безопасности. Что ты им скажешь?
  • Необходимые материалы: Дополнительный реквизит для скит-шоу — пожарная шапка, имитирующее пламя / огонь и т. Д.

Создание пути эвакуации

В этом упражнении учащиеся будут работать индивидуально, чтобы создать путь эвакуации, если они столкнулись с пожаром в своем доме и находились в своей спальне. Студенты должны начать с создания простой карты своего дома.Они должны выдвинуть каждый этаж, который они могут занять (например: если в доме есть подвал, первый и второй этажи, но им нужен только доступ к первому и второму этажам, чтобы избежать пожара, им нужно только вытянуть два этажа).

Затем ученики должны использовать красный маркер, чтобы нарисовать запланированный путь побега. Затем они должны создать дополнительный путь выхода, используя синий маркер. В зависимости от возраста ваших учеников они также могут написать краткое описание того, как им избежать пожара.

Призовите студентов взять этот дом и поделиться им со своими семьями.

  • Необходимые материалы: Копировальная бумага, красящие материалы

В этом упражнении учащиеся закрепят то, что они узнали о пожарной безопасности, создав флаер, который преподает одну концепцию из темы. Студенты могли сделать что-нибудь о том, как предотвратить пожары, что делать в случае пожара или общей осведомленности о пожаре.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *