Счет до 10 для дошкольников в картинках: Считаем до 10 — Задания в картинках для детей

Содержание

Счет до 10 для детей — Задания для распечатки

Здесь представлено несколько заданий на счет до 10 для детей, с помощью которых можно легко и непринужденно научиться считать и выполнять простые арифметические действия, а также рисовать фигуры по заданному образцу. Все задания можно скачать во вложениях внизу страницы. После этого распечатайте их на принтере, вооружайтесь карандашами и вперед!

Счет до 10 для детей — Подумай и раскрась

Данные задания-раскраски на счет до 10 для детей способствуют более быстрому и легкому обучению дошкольников математике. Дети очень любят подобные задания, поэтому без труда выполняют их. Но родители должны быть внимательны и не давать ребенку переутомляться и терять к обучению интерес. Как только энтузиазм малыша начинает падать — срочно прекращайте занятие!

В первом задании нужно посчитать количество драконов, а затем обвести и раскрасить соответствующее число над ними.
Во втором задании даны 6 домиков. У каждого дома на крыше написано число. Задача ребенка — вписать в пустые клетки числа таким образом, чтобы сумма чисел на каждом этаже дома равнялась числу, которое написано на крыше данного домика. Раскрасить домики в разные цвета. А этаж с правильной суммой чисел раскрасить в другой цвет, чтобы выделить его среди других этажей. (Для выполнения задания ребенок должен не только знать счет до 10 в виде пересчета предметов, но и уметь определять состав чисел — например, 10 состоит из 5 и 5, из 4 и 6, из 3 и 7 и т.д.)

В третьем задании нужно внимательно посмотреть на фигуру, которая нарисована в клеточках и рядом с ней нарисовать точно такую же фигуру. Для выполнения этого задания нужно считать, сколько клеток занимает тот или иной фрагмент рисунка и, отсчитывая такое же количество, рисовать копию фигуры. Затем фигуру нужно раскрасить произвольным образом.

Скачать задания на счет до 10 для детей вы можете во вложениях

Веселый счет до 10 — Математические задания

Чтобы счет до 10 на самом деле был веселым для ваших детей — не раздумывая скачивайте наши задания и учитесь с удовольствием! Данное упражнение состоит из четырех заданий. Прежде, чем начать заниматься, подготовьте простой карандаш и ластик, коробку цветных карандашей и, конечно, распечатанный лист с математическим занятием, скачанный во вложениях на нашем сайте.

В первом задании ребенок должен раскрасить гусей таким образом, чтобы раскрашенных гусей, которые идут влево, было на одного больше, чем гусей, которые идут вправо.

Во втором задании нужно раскрасить картинки так, чтобы количество раскрашенных мячиков было на два меньше, чем раскрашенных клоунов. Для выполнения заданий ребенок должен знать счет до 10, чтобы пересчитать всех клоунов и мячики.
В третьем задании нужно срисовать фигуру по образцу. В данном случае это листик. После того, как ребенок справится с заданием, попросите его нарисовать рядом точно такой же листик, но падающий вниз. То есть он должен визуально перевернуть его.
В четвертом задании также необходимо скопировать узор, а затем раскрасить его в произвольные цвета.

Скачать задания на счет до 10 в виде математических заданий вы можете во вложениях

Математический счет до 10 для детей — посчитай, раскрась, нарисуй

Чтобы математический счет был увлекательным для ребенка, он должен превратиться в игру. Поэтому очень важно преподносить задания не как обучение, а как веселое занятие с цветными карандашами. И помните — никакого давления на ребенка!

Здесь представлено 4 задания на математический счет до 10 для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В каждом из них ребенку необходимо сначала посчитать картинки, а затем раскрасить нужное количество, руководствуясь условием заданий.

В первом задании нужно раскрасить картинки таким образом, чтобы раскрашенных самолетов получилось ровно столько же, сколько и раскрашенных всадников на лошадях. (Для выполнения задания дети должны свободно считать до 10)

Во втором задании нужно сделать так, чтобы количество раскрашенных цветов было на один больше, чем раскрашенных лебедей.
В третьем задании ребенок должен нарисовать ракету по образцу. Затем нарисовать такую же ракету, но летящую в обратную сторону — влево. Раскрасить треугольники в ракете красным цветом, а прямоугольники — серым.
В четвертом задании нужно скопировать узор по указанному образцу и раскрасить его.

Скачать задания на математический счет вы можете во вложениях

Посчитай и раскрась картинки. Назови геометрические фигуры

В первом задании малышу нужно посчитать и раскрасить картинки таким образом, чтобы раскрашенных снежинок было на одну больше, чем раскрашенных капель дождя. (Если у ребенка возникают затруднения, нужно повторить счет до 10)

Во втором задании нужно посчитать, а затем раскрасить картинки так, чтобы получилось раскрашенных дельфинов на два меньше, чем раскрашенных морских коньков.
В третьем задании нужно скопировать и раскрасить заданные фигуры, затем назвать знакомые из них.
В четвертом задании нужно дорисовать узор-фигуру, то есть нарисовать ее зеркальное отражение (вторую половину). После этого ребенку необходимо назвать те геометрические фигуры из который состоит нарисованный узор.

Скачать задание вы можете во вложениях внизу страницы

Также вам пригодятся и другие задания в картинках для распечатки:

Устный счет в пределах 10 — Картинки с заданиями

Здесь мы подготовили для вас устный счет в пределах 10 в виде математических заданий в картинках. Данные задания формируют у детей навыки счета и способствуют более эффективному обучению простых математических действий.

Считаем до 20 — Задания в картинках для печати

Считаем до 20 с помощью веселых игровых заданий для распечатки! Все, что вам нужно — это выбрать любой набор задачек в картинках, скачать их во вложениях и распечатать на принтере.

Прописи-цифры для распечатки — Скачай и обводи

Здесь вы можете скачать прописи цифры, распечатать их на принтере и использовать в домашнем обучении для подготовки детей к школе

Задания с раскрасками — Порядковый счет до 10

В этих интересных заданиях дети узнают, что такое порядковый счет до 10. А те, кто уже знакомы с этим понятием, могут показать свои знания с помощью данного упражнения.

Раскраски с заданиями на счет в пределах 10

Чтобы дети могли быстро и с интересом освоить счет в пределах 10, мы подготовили для вас веселые раскраски с заданиями. Каждое задание содержит в себе картинки для раскрашивания — это стимулирует ребенка правильно выполнить задание.

Счет до 5 — Картинки с заданиями для малышей

Здесь мы выложили для вас счет до 5 — картинки с математическими заданиями для малышей, благодаря которым ваши дети потренируют не только свои навыки счета, но и умение читать, писать, различать геометрические фигуры, рисовать и раскрашивать.

А также развивающие игры для изучения чисел и тренировки навыков счета:

Развивающая игра — Посчитай картинки — Счет до 10

В этой игре малыш должен посчитать количество предметов на игровом экране и нажать на соответствующее число. После этого он увидит и услышит порядковый счет до данного числа.

Игра — Найди все числа по порядку и вразброс

Здесь ребенку нужно быть внимательным, чтобы найти все спрятанные числа на картинке. В игре также используется порядковый счет.

Игра — Найди самое большое и самое маленькое число

В этой игре ребенку необходимо выбрать среди предложенных чисел самое большое или самое маленькое. После правильного ответа он услышит порядковый счет до этого числа.

Порядковый счет до 10 — Задания в картинках для распечатки — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Порядковый счет до 10 — Задания в картинках для распечатки

В этих интересных заданиях дети узнают, что такое порядковый счет до 10. А те, кто уже знакомы с этим понятием, могут показать свои знания с помощью данного упражнения. Задания предназначены для детей от 5 лет и разработаны с целью подготовки к школе. Все упражнения ребенок должен выполнять самостоятельно под контролем взрослых (взрослый читает условие, задает вопросы, помогает в случае затруднений).

Порядковый счет до 10 — Распредели дракончиков

Здесь ребенку предстоит определить порядковый счет до 10 для каждого дракончика в ряду. По условию задания все 10 дракончиков выстроились в ряд. И у каждого дракончика есть свой собственный номер — это порядковый счет слева направо от 1 до 10. Затем дракончиков разъединили. Ребенку необходимо найти каждого дракончика в общем ряду, посчитать и определить его порядковый номер и вписать в пустую клетку рядом с дракончиком.

Скачать порядковый счет до 10 с дракончиками (как и все остальные задания) вы можете во вложениях внизу страницы.

Порядковый счет — Задания для распечатки

И еще несколько заданий на порядковый счет вы можете посмотреть и скачать на этой странице. Файл для скачивания выложен в формате word, чтобы вы могли сразу распечатать несколько страниц-заданий, а не по одной картинке.

В данном задании ребенку нужно вписать пропущенные числа в кружочки таким образом, чтобы сохранился их порядковый счет. Для проверки знаний ребенка даются три кружочка подряд, где один или два числа неизвестны. Малыш должен вписать пропущенные. Для детей, которые еще не владеют порядковым счетом, можно дать подсказку, положив перед ними лист с числами от 1 до 10 по порядку в один ряд. Пусть малыш смотрит, в каком порядке стоят числа и вписывает в кружки-задания по этому принципу.

В этих ярких веселых картинках заключены задания для детей, проверяющие знания порядкового счета до 10. В первом задании нужно обвести второго животного в каждом ряду. Во втором задании необходимо обвести четвертого мышонка.

В третьем задании ребенок должен обвести зеленым карандашом число между 6 и 8, синим карандашом — число перед числом 4, а красным — число после 9. В четвертом задании нужно вернуть все упавшие флажки на места.

В следующем задании малышу предстоит раскрасить картинку в соответствии с ее порядковым счетом. 1- Раскрась пятый по счету гриб. 2 — Раскрась седьмую по счету грушу. 3 — Раскрась третий по счету зонтик. 4 — Раскрась шестую вазу. 5 — Раскрась четвертую по счету улитку.

В первом задании нужно посчитать конфеты. Затем раскрасить первую в синий цвет, третью — в зеленый, четвертую — в красный, шестую — в желтый, девятую — в розовый, десятую — в оранжевый. Во втором задании нужно посчитать кружки. Каждый второй кружок раскрасить в желтый цвет, каждый третий — в синий. Почему один кружок изменил цвет? Какой он по счету? В третьем задании раскрась окна на первом этаже в синий цвет, на втором — в желтый, на третьем — в зеленый, на четвертом — в оранжевый.

Здесь дети должны вписать в пустые ячейки гусенички числа по порядку их счета.

Скачать все задания на порядковый счет до 10 вы можете во вложениях ниже. Все картинки с заданиями находятся в одном файле Word.

Чтобы сделать занятия более эффективными, воспользуйтесь и другими обучающими материалами нашего сайта:

Счет до 10 для детей дошкольного возраста

Дети любят раскрашивать и обводить, поэтому данные задания сделают ваши занятия по обучению счету максимально эффективными.

Считаем до 20 — Задания в картинках для печати

Устный счет в пределах 10 — Картинки с заданиями

Раскраски с заданиями на счет в пределах 10

Счет до 5 — Картинки с заданиями для малышей

Прописи-цифры от 1 до 10 для распечатки — Скачай и обводи

А также развивающими математическими играми от лисенка Бибуши:

Игра «Счет от 1 до 10 — Посчитай картинки и выбери число»

Игра «Найди числа на картинке» для малышей от 4 лет

Математическая игра «Найди наибольшее и наименьшее число»

Игра «Сложение и вычитание до 10» — Задачки в картинках

Представляем вашему вниманию еще одну развивающую математическую игру «Сложение и вычитание до 10» для детей раннего возраста от Лисенка Бибуши, в которой малыш сможет решить восемь новых задачек на счет до 10.

Задачи-примеры для малышей в картинках

Математическая онлайн игра «Задачи-примеры для малышей в картинках» состоит из восьми задачек и подойдет детям, которые учатся считать до 10. В трех уровнях игры ребенок будет решать задачи на вычитание, а в пяти — складывать заданные предметы.

Картинки для обучения счету до 10

Если вы планируете начать обучение ребенка счету, возможно, вам пригодятся карточки для счета до 10.Пособие включает картинки, отвечающие счету от 1 до 10:

цифры;
точки;
предметные картинки;
картинки счета на пальцах.

Образец карточек для счета

Кроме того, есть 2 дополнительных набора картинок, их можно также распечатать и использовать, чтобы исключить возможность того, что ребенок просто запомнит изображение на картинке.

Как использовать карточки для обучения ребенка счету

Использовать карточки для обучения счету можно по разному: вы можете разложить карточки с цифрами, и под ними выкладывать предметные картинки или картинки с точками. Или наоборот, разложить предметные картинки (карточки с точками), посчитать предметы с ребенком и снизу выкладывать цифры. Если ребенок умеет считать на пальчиках, можно использовать картинки с изображением пальцев.

Для детей с ЗПР можно предложить следующие задания: На первом этапе начните с двух первых чисел. Приготовьте мелкие предметы (игрушки из киндер-сюрприз, пуговицы, гальку), разложите карточки с цифрами «1» и «2» и выложить под ними карточки с точками. Ниже положите предметы, например 3 пуговицы. Помогите ребенку выложить их на точки. Меняйте ряды (ряд для цифры 1 и цифры 2) местами.

Сделав упражнение несколько раз, немного подождите, если ребенок сам положит пуговицы на нужные места (одну под цифрой «1», а две — под цифрой «2»), дайте поощрение. Главное, следите, чтобы ребенок не делал ошибок. Если он потянулся не к той карточке, направьте его руку к нужной карточке.

Когда ребенок будет сам правильно раскладывать пуговицы на точки, можно усложнить задачу — убрать подсказку — картинки с точками, оставив только карточки с цифрами. Теперь ребенок должен положить одну пуговицу под цифрой «1» и две пуговицы под цифрой «2».

Если ребенок хорошо усвоил задание, можно добавить следующую цифру или поменять задачу — выложить предметы, а ребенок должен положить цифру, которая обозначает количество пуговиц.

Скачать файл с картинками для обучения счету можно по ссылке (файл в формате PDF).

Счет с медвежонком — Раскраски и прописи для девочек и мальчиков l Загадки l Стенгазеты, детские песни и стихи к праздникам l Сказки l Анекдоты и истории l

Коллекция авторских раскрасок для детей всех возрастов. На данный момент насчитывает 14.365 картинок.
-Азбуки (Русская, Украинская, English)
-Для малышей
-Зарубежные мультфильмы
-Отечественные мультфильмы
-Мандалы

Флеш-раскраски для ваших малышей. Огромный выбор интересных картинок.

Интересные и необычные факты обо всем на свете.

Новый раздел ТРАФАРЕТЫ поможет в оформлении праздников. К новому году добавлены тафареты Ёлочки, Игрушки, Олени, Снеговички, Снежинки. Раздел регулярно пополняется, Следите за новинками.

Игры различных жанров для девочек и мальчиков всех возрастов.

Большая коллекция картинок для развития детей. Ребусы, азбуки, цифры, животные, растения.

Фотографии интересных мест, детей, животных. Все самое интересное в фотографиях.

Стенгазеты ко всевозможным праздникам создадут необходимую атмосферу.
-Стенгазеты «С днем рождения»
-Стенгазеты «С новым годом»
-Стенгазеты «Времена года»
-Стенгазеты «С юбилеем»
-Стенгазеты «C 8 марта»
и много других.

Самые разнообразные лабиринты различной степени сложности.

Интересное и смешное видео с участием детей и животных. Мастер классы.

Детские песни для детей к Новому году и другим праздникам.

Аудио-сказки для детей.

Открытки к праздникам. С Новым годом, 14 февраля — День влюбленных, День Святого Валентина, Деньзащитника отечества-23 февраля, 8 марта, День Победы, 1 мая, Ретро открытки, советские открытки, авторские.

Огромная коллекция смайликов, на данный момент содержит 7371 смайликов.

Всевозможные анимированнные картинки и аватарки для соцсетей.

Детские анекдоты на различные темы: Из жизни животных, Объявления, Отцы и дети, Про Вовочку, Про рыбалку, Школа. Коллекция анекдотов регулярно пополняется, следите за обновлениями.

Веселые истории из жизни с детьми и о них.

Загадки для детей на разные темы

Статьи для родителей о воспитании детей, здоровье детей и их досуге.

Поделки с детьми и для детей. Поделки из бумаги, природных материалов, соленое тесто, лепка из глины и пластилина.

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Цифры от 1 до 10

Сложности в обучении счету до десяти и выполнении математических действий в пределах этих цифр проявляются не только у дошкольников, но и у детей, которые уже ходят в первый класс. Помочь в освоении нелегкой науки математики им помогут картинки, видео и презентация, представленные на нашем сайте. Их можно скачать и распечатать совершенно бесплатно.

Советы по занятиям с развивающими материалами

Картинки успешно задействуют в обучении счету как арабские, так и римские цифры. Если арабские дети усваивают довольно быстро, и с этим не возникает проблем, то римские заучиваются тяжелее: сказывается их редкое употребление в быту. Чтобы помочь малышу быстрее усвоить римские цифры, повесьте картинки в зоне видимости в комнате. Когда вы видите, что ребенок ими заинтересовался, стал внимательно рассматривать, подойдите и объясните, что обозначают римские цифры, как их читать, чем они отличаются от привычных нам арабских. Лучше, если появление в комнате красочного пособия будет внезапным, что позволит вызвать дополнительный интерес у детей.

Карточки с цифрами и их количество для детей дошкольного и младшего школьного возраста.Карточки с цифрами на английском языке. Пазлы для детей.Цифры с названиями на французском языке.

Распечатать и использовать картинки в качестве наглядного пособия можно воспитателям и учителям, которые ведут первый класс. Картинки, где изображены римские цифры, вполне подойдут и для других классов начальной школы, поскольку с этим материалом дети подробно знакомятся позднее.

Где еще можно использовать такой материал?

Предложите детям сыграть в лото, которое легко сделать самому. Для этого достаточно будет распечатать картинки небольшого размера. На каждой картинке располагается какой-либо рисунок с цифрой от 1 до 10. Каждую карточку вырезаем отдельно. На втором цельном большом листе расчерчиваем 10 клеток и в них вразброс рисуем или вклеиваем фигурки (птички, рыбки, изображения разных предметов) в количестве, равном любой цифре от 1 до 10. Далее просим малыша найти цифру, соответствующую количеству предметов в клетке. Можно сыграть вдвоем: особенно на начальном этапе родители, играющие вместе с детьми, вселяют в них моральную уверенность в том, что ребенок все делает правильно. Такую же игру можно провести, распечатав римские цифры от 1 до 10.

Презентация

Еще одним эффективным пособием в обучении счету может стать видео презентация. Скачать или распечатать ее можно на нашем сайте.

Чем хороша презентация для обучения детей?

Большинство ребят, посещающих детские сады и 1 класс, относят сяк типу визуалов, т. е. хорошо усваивают информацию зрительно, Следовательно, тщательно подготовленная презентация на какую-либо тему на несколько десятков процентов увеличивает успех дела. А если к видео материалам присоединить музыкальное сопровождение, кадры из мультфильмов, связанных тематически, то презентация станет еще и методом психологической разгрузки и скорейшего запоминания материала.

Особенно интересно будет принести такую видео презентацию в 1 класс, где ее можно задействовать как зрелищный элемент математического конкурса для ребят, КВН, классного часа и т.д. Отличное показательное мероприятие получится в группе детсада, если воспитатель применит презентацию в качестве наглядного пособия.

Для показа видео материалов не обязательно нужны электронные устройства. Если у вас таковых не имеется, вы можете распечатать презентацию и показывать фото с комментариями.

В какой бы класс не ходил ваш ребенок, не лишайте его удовольствия учиться в окружении красочных пособий и живой, лишенной академической сухости науки. За это дети вам скажут огромное спасибо!

Для самых маленьких

Хочу Вам представить видео презентации для детей, которые Вы можете показывать своему малышу уже с 3 месяцев. В ней Ваш малыш с легкостью научится считать от 1 до 10.

Количество затворов камеры

Среди успешно протестированных моделей:

— / Canon EOS 5D / Canon EOS 600D / Canon EOS 60D / Canon EOS 6D / Canon EOS 700D / Canon EOS-1D / Canon EOS-1D Mark II / Canon EOS-1D Mark II N / Canon EOS-1DS / Canon EOS -1Ds Mark II / COOLPIX A / DSLR-A230 / DSLR-A290 / DSLR-A330 / DSLR-A380 / DSLR-A390 / DSLR-A450 / DSLR-A500 / DSLR-A550 / DSLR-A560 / DSLR-A580 / DSLR- A850 / DSLR-A900 / GX-1L / GX-1S / ILCA-68 / ILCA-77M2 / ILCA-99M2 / ILCE-1 / ILCE-3000 / ILCE-3500 / ILCE-5000 / ILCE-5100 / ILCE-6000 / ILCE-6001 / ILCE-6100 / ILCE-6300 / ILCE-6400 / ILCE-6500 / ILCE-6600 / ILCE-7 / ILCE-7C / ILCE-7M2 / ILCE-7M3 / ILCE-7R / ILCE-7RM2 / ILCE- 7RM3 / ILCE-7RM4 / ILCE-7S / ILCE-7SM2 / ILCE-7SM3 / ILCE-9 / ILCE-9M2 / NEX-3 / NEX-3N / NEX-5 / NEX-5N / NEX-5R / NEX-5T / NEX-6 / NEX-7 / NEX-C3 / NEX-F3 / NIKON 1 AW1 / NIKON 1 J1 / NIKON 1 J2 / NIKON 1 J3 / NIKON 1 J4 / NIKON 1 J5 / NIKON 1 S1 / NIKON 1 S2 / NIKON 1 V1 / NIKON 1 V2 / NIKON 1 V3 / NIKON D200 / NIKON D2H / NIKON D2Hs / NIKON D2X / NIKON D2Xs / NIKON D3 / NIKON D300 / NIKON D 3000 / NIKON D300S / NIKON D3100 / NIKON D3200 / NIKON D3300 / NIKON D3400 / NIKON D3500 / NIKON D3S / NIKON D3X / NIKON D4 / NIKON D40 / NIKON D40X / NIKON D4S / NIKON D5 / NIKON D500 / NIKON D500 / NIKON D50 NIKON D5100 / NIKON D5200 / NIKON D5300 / NIKON D5500 / NIKON D5600 / NIKON D6 / NIKON D60 / NIKON D600 / NIKON D610 / NIKON D70 / NIKON D700 / NIKON D7000 / NIKON D70s / NIKON D710000 / NIKON D710000 / NIKON D710000 / NIKON D710000 / NIKON D710000 / NIKON D710000 / NIKON D780 / NIKON D80 / NIKON D800 / NIKON D800E / NIKON D810 / NIKON D810A / NIKON D850 / NIKON D90 / NIKON Df / NIKON Z 5 / NIKON Z 50 / NIKON Z 6 / NIKON Z 6_2 / NIKON Z 7 / NIKON Z 7_2 / PENTAX * ist DL / PENTAX * ist DL2 / PENTAX * ist DS / PENTAX * ist DS2 / PENTAX 645D / PENTAX 645Z / PENTAX K-01 / PENTAX K-1 / PENTAX K-1 Mark II / PENTAX K-3 / PENTAX K-3 II / PENTAX K-30 / PENTAX K-5 / PENTAX K-5 II / PENTAX K-5 II s / PENTAX K-50 / PENTAX K-500 / PENTAX K-7 / PENTAX K-70 / PENTAX Км / PENTAX Kr / PENTAX K-S1 / PENTAX K-S2 / PENTAX Kx / PENTAX K10 0D / PENTAX K100D Super / PENTAX K10D / PENTAX K110D / PENTAX K2000 / PENTAX K200D / PENTAX K200D / PENTAX K20D / PENTAX K20D / PENTAX KP / PENTAX MX-1 / PENTAX Q / PENTAX Q-S1 / PENTAX Q7 / PENTAX Q7 / PENTAX X-5 / RICOH GR III / SAMSUNG GX10 / SAMSUNG GX20 / SAMSUNG GX20 / SLT-A33 / SLT-A35 / SLT-A37 / SLT-A55V / SLT-A57 / SLT-A58 / SLT-A65 / SLT-A65V / SLT -A77 / SLT-A77V / SLT-A99 / SLT-A99V

Отчет о количестве бездомных рисует «разрушительную» картину — Pallet

В конце месяца истечет федеральный мораторий на выселение, введенный Центрами по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Приближающийся крайний срок в сочетании с новым отчетом о бездомных от Департамента жилищного строительства и городского развития (HUD) вызывает беспокойство. Ежегодные данные подсчета Point-In-Time (PIT) отражают информацию, собранную до того, как COVID-19 охватил страну.

Впервые с момента начала сбора данных больше бездомных людей остались без крова, то есть оставались на улице, в заброшенных зданиях или других местах, непригодных для проживания людей, чем были укрыты. Количество бездомных увеличилось на семь процентов, в то время как количество бездомных осталось стабильным.В Аризоне, Арканзасе, Калифорнии, Гавайях, Неваде и Орегоне более половины бездомных составляют люди, живущие в незащищенных местах.

Это тревожный показатель, потому что люди, живущие вне дома, подвергаются более высокому риску подвергнуться насилию и травмам. Они также больше полагаются на государственную систему здравоохранения и систему неотложной медицинской помощи. COVID-19 только усугубил кризис бездомности. Пандемия привела к потере рабочих мест и увеличению спроса на такие услуги, как продовольственные банки.

Основные выводы ежегодного отчета HUD об оценке бездомных за 2020 год, часть первая:
● За одну ночь в январе 2020 года 580 466 человек — примерно 18 из каждых 10 000 человек в Соединенных Штатах — оказались бездомными по всей территории Соединенных Штатов. Это на 2,2 процента больше, чем в 2019 году.
● После устойчивого сокращения с 2010 по 2016 год количество бездомных увеличилось за последние четыре года подряд.
● Уровень бездомности среди ветеранов не снизился в 2020 году. 2020 год стал первым годом, когда бездомность среди семейных домохозяйств не снизилась с 2010 года.
● Бездомность среди молодежи немного снизилась (на 2,2 процента меньше, чем в 2019 году).
● Цветные люди значительно преобладают среди бездомных.

В видеообращении секретарь HUD Марсия Л. Фадж назвала полученные данные ужасающими. Она также рассказала о том, как можно помочь людям: «Неоднократно было показано, что помощь людям быстро выйти из бездомности с помощью постоянного жилья без ограничений предотвращает возвращение к бездомности».

Но это еще не все безрадостные новости.Помощь людям, оставшимся без крова, уже в пути. В Законе о плане спасения Америки, подписанном президентом Джо Байденом, выделяется 5 миллиардов долларов на ваучеры на экстренное жилье и 5 миллиардов долларов на помощь в создании жилья и услуг для людей, которые испытывают или рискуют оказаться бездомными.

Компания Pallet предлагает единое решение, позволяющее переместить людей с улицы в постоянное жилье. Наши убежища — это безопасное и достойное место перехода, пока они не найдут себе собственный дом. Приюты спроектированы людьми с жизненным опытом, которые однозначно понимают потребности тех, кто живет без приюта.

Каждая фотография на счету — с Майком Дарлоу

Летом вы, скорее всего, встретите Майка Дарлоу, инструктора по программе обучения тяжелому оборудованию, работающего над старинными автомобилями и автомобилями типа хот-род. Это было особенно актуально летом 2020 года, когда его любовь к путешествиям по Европе была ограничена COVID.

Но дни становятся короче, и этот обученный в Летбриджском колледже, специалист по тяжелому оборудованию Red Seal обращает свое внимание на другую страсть — фотографию.

«Летом все так ярко», — говорит он. «Свет такой резкий. Так что нужно выходить на улицу в золотой час утра или ночи, и, честно говоря, я не люблю вставать около пяти утра и не хочу оставаться в горах в десять. ночью, вечером. Зимой дни короче, и даже в пасмурную погоду свет плоский, но выдержку легче контролировать ».

Для Дарлоу фотография — это искусство и мастерство технических аспектов камеры, объектива, пленки и процесса проявления, чтобы вызвать чувство — будь то ностальгия, трепет или тайна.«В фотографии удивительно то, что все, что вам нужно, — это коробка и какая-то пленка за ней, — объясняет он, — а также для понимания теории фотографии».

Два фотографа, стоящие в одном месте, могут делать снимки одновременно, но получаются совершенно разные изображения. Все дело в выборе, который они делают. Выбор Дарлоу бесчисленен. У него есть коллекция корпусов фотоаппаратов, от современных беззеркальных цифровых до 35-миллиметровых, средне- и широкоформатных пленочных фотоаппаратов прошлого века.Есть Mamiya 7 из Японии и пара Leicas, в том числе M3 1950-х годов, один из бестселлеров компании. Есть широкоформатная коробчатая камера 2010 года, которая будет выглядеть как дома в конце 1800-х годов, и Zeiss Ikoflex Clio 1930-х годов. Его «чудак» — цифровая камера Sigma Merrell, которая снимает удивительные пейзажи с маленького неудобного тела.

У него также есть обширная коллекция линз, старейшая из которых — Voightlander 1861 года производства Германии. Благодаря своему ноу-хау в области механики он адаптировал объективы для установки на корпуса камер, для которых они никогда не создавались.«Вам просто нужно сделать свои собственные кронштейны и установить их», — говорит он.

Фотограф может сделать еще больше вариантов, например, тип пленки — возможно, даже кинопленку, адаптированную для фотоаппарата, придающую изображениям голубовато-розовый оттенок.

Перед тем, как сделать снимок, Дарлоу имеет в виду образ, который он пытается добиться. Он продумывает каждую деталь, рассчитывая взаимодействие времени и света. Это может быть настолько трудоемкий процесс, что две его дочери устали сидеть за портретами.На седьмом году обучения Дарлоу в Летбридж-колледже к нему присоединились его дети. Старшая дочь Аннабель была дзюдоисткой, участвующей в международных соревнованиях, и сейчас она обучается по программе колледжа по физическим упражнениям. Дочь Изабель — художница, поступившая на первый курс колледжа по программе мультимедийного производства. Впечатляющая демонстрация ее работ украшает офис Дарлоу в Центре торговли, технологий и инноваций.

Его работа точна и требует времени. Когда Дарлоу снимает, вы не услышите звука быстрого щелчка затвора; за целый день он мог выйти всего с 10 выстрелами.Даже после того, как он сделает снимок, выбор остается. Дарлоу оказывает большее художественное влияние на выбранные им кадры, обрабатывая пленку в своей фотолаборатории в подвале. «Я могу делать такие же хорошие снимки с помощью коробчатой камеры и объектива 1980-х годов, как и самые современные цифровые камеры сегодня».

Его аккаунт на Flickr наполнен потрясающими пейзажами и портретами и, конечно же, фотографиями автомобилей. Его интерес к фотографии возник у его отца, который снимал на пленку Kodachrome во время своих обширных путешествий в 1960-х годах.Отец Дарлоу подарил ему его первый фотоаппарат, наведи и снимай Fuji в 1983 году, а позже и его первую ручную пленочную камеру, бывшую в употреблении Nikon 1970-х годов.

Дарлоу совершил прыжок в цифровую фотографию в 2000-х, но ему не хватало пленки, и он мудро забрал бывшие в употреблении пленочные камеры, поскольку фотографы отказались от них в пользу новых технологий. Сегодня камеры, которые он купил по дешевой цене, очень востребованы и ценятся новым поколением стрелков, влюбленных в пленку. Он научился этому ремеслу через годы экспериментов и множества проб и ошибок, а также через прогулки с друзьями, которые тоже являются опытными фотографами, каждый из которых обладает уникальным стилем.

«Я технический специалист», — говорит он. «Мне просто нравятся технические вещи».

С наступлением зимы и, вероятно, продолжающимися призывами к семьям ограничить свои социальные контакты, фотография может стать недорогим вариантом для людей любого возраста. Вот совет Дарлоу для начала:

Если вы можете себе это позволить, купите цифровой беззеркальный фотоаппарат, «потому что он современный». Переведите его в полностью ручной режим. Не стреляйте из автоматов. «Не торопитесь и учитесь.”
В Летбридже есть фотоклуб, но вы также можете просто пойти куда-нибудь с друзьями, которые тоже хотят заняться фотографией. Вы будете поражены тем, как ваша группа может посетить одни и те же места и вернуться с совершенно уникальными фотографиями.
Вы также можете начать с камеры в телефоне, чтобы понять взаимосвязь между диафрагмой (светом) и выдержкой (временем). У некоторых телефонных камер есть возможность ручного управления.
Чтобы заняться кино, вложите 100 долларов в подержанную пленочную камеру Pentax и начните снимать. Телефонные приложения, такие как Колесо светового метра и Таймер взаимности, могут помочь с настройками экспозиции. Одна из фотографий Дарлоу была сделана на пленку ночью с настройками, которые он определил с помощью телефонного приложения.

Еще не готовы к съемке, но интересуетесь фотографией?

Посетите любимый канал Дарлоу на YouTube о фотографии, Negative Feedback. Молодой фотограф снимает в новом и винтажном снаряжении и сравнивает результаты.

Посмотрите фильм 2017 года «Кодахром» с Эдом Харрисом и Джейсоном Судейкисом в главных ролях на Netflix.Речь идет о поездке отца и сына, делающих снимки последнего рулона пленки Kodachrome по дороге в последнюю лабораторию, которая все еще разрабатывает. «Он считает каждую фотографию на счету».

Количество бездомных в Голливуде сократилось на 12%

ЛОС-АНДЖЕЛЕС (CNS). Согласно данным, опубликованным в среду, количество бездомных на улицах Голливуда и Восточного Голливуда снизилось на 12% по сравнению с 2020 годом.

Что нужно знать

Hollywood 4WRD обнаружил, что количество людей в палатках и транспортных средствах было примерно одинаковым

Количество людей, живущих «полностью облученными», уменьшилось на 30%

Согласно отчету, в 40 трактатах Голливуда и Восточного Голливуда было 1513 бездомных людей

Hollywood 4WRD также отметил рост числа бездомных в округе Лос-Анджелес, умирающих в 2020 году.

Подсчет, проведенный волонтерами, организованными голливудской коалицией 4WRD 2 февраля.25 обнаружили, что в Голливуде и 40 районах Восточного Голливуда было 1513 человек без жилья, в то время как Управление по делам бездомных Лос-Анджелеса насчитало 1714 человек в этом районе в январе 2020 года.

Hollywood 4WRD обнаружил, что количество людей в палатках и транспортных средствах было примерно одинаковым, в то время как количество людей, живущих «полностью незащищенными», уменьшилось на 30%.

Однако подсчет обнаружил, что в 28% переписных участков в Голливуде, в том числе к югу от Аллеи славы и Барнсдолл-парка, резко увеличилось количество палаток и самодельных построек на улицах.

В декабре LAHSA объявила, что, следуя указаниям Департамента общественного здравоохранения округа Лос-Анджелес, «не существует безопасного способа собрать 8000 добровольцев, необходимых для проведения подсчета на 2021 год (на определенный момент времени) и сбора данных с такой точностью. сделано в предыдущие годы «.

Hollywood 4WRD, Совет по соседству Центрального Голливуда и Центр в Голливуде объявили в феврале, что проведут собственный подсчет.

«Это правильный поступок. Мы хотим продолжать добиваться прогресса в искоренении бездомности», — сказала Хизер Кармайкл, член совета директоров Hollywood 4WRD и исполнительный директор My Friend’s Place, ресурсного центра, ежегодно оказывающего услуги почти 1400 бездомным молодым людям. и молодые люди в возрасте от 12 до 25 лет и их дети.

«Голливуд уникален тем, что у нас есть надежная коалиция поставщиков услуг, руководителей бизнеса, жителей и государственных учреждений, стремящихся обеспечить гуманное размещение каждого члена сообщества. И мы хорошо работаем вместе. Таким образом, мы смогли провести подсчет безопасно и эффективно. »

Hollywood 4WRD заявил в среду, что ожидает, что снижение могло быть вызвано большим количеством вариантов жилья и жилья во время пандемии COVID-19, включая Project Roomkey, а также другие варианты, которые стали доступны в 2020 году, такие как безопасная парковка, дом-мост и 120 постоянных поддерживающих жилищные единицы, которые были созданы в районе.

«Визуально похоже, что на улице больше людей. Но анекдотические впечатления не всегда верны, и поэтому мы должны доверять данным», — сказал Стив Фихтер, член совета директоров Hollywood 4WRD и старший директор People Assisting The Homeless.

«Это исследование показывает, что меры вмешательства могут помочь тем, кто борется с жилищной небезопасностью. Поскольку мы начинаем оставлять пандемию COVID-19 позади, мы не должны терять нашего внимания на предоставлении услуг и ресурсов, которые работают».

Тем не менее, Hollywood 4WRD также отметил рост числа бездомных в округе Лос-Анджелес, умирающих в 2020 году.

«Хотя число может снизиться, условия жизни людей ухудшаются, что заметно», — сказала волонтер и жительница Голливуда Хелен Эйгенберг.

«Члены Hollywood 4WRD будут продолжать выступать за предоставление новых решений и ресурсов, чтобы покончить с бездомностью и быстрее. Мы приветствуем поддержку сообщества, которая поможет нам усилить наш голос и голоса наших бездомных соседей».

Луи Абрамсон, член совета директоров Hollywood 4WRD и Совета по районам Центрального Голливуда, руководил сбором и анализом данных графа.Он сказал, что надеется, что данные будут держать жителей, спонсоров и законодателей в курсе о кризисе бездомности и о том, какие шаги помогут.

«Мы благодарны всем добровольцам, которые подсчитывали, и группе по методологии подсчета бездомных USC / UCLA, которая проверила нашу работу, чтобы убедиться, что результаты точны», — сказал Абрамсон.

Сегментирование, локализация и подсчет экземпляров объектов на изображении | Эудженио Кулурчелло

Когда мы визуально воспринимаем мир, мы можем получить большой объем данных.Если вы сделаете снимок современной камерой, это будет> 4 миллионов пикселей и несколько мегабайт данных.

Но на самом деле в изображении или сцене есть мало интересных данных, которые мы, люди, потребляем. Это зависит от задачи, но, например, в сцене мы ищем других животных и людей, их местонахождение, их действия. Мы можем искать лица, чтобы оценить эмоции, или интенсивность и серьезность действий, чтобы понять ситуацию в общей сцене.

Во время движения мы следим за проходимостью дороги, поведением других транспортных средств, пешеходов и движущихся объектов, а также обращаем внимание на дорожные знаки, огни и дорожную разметку.

В большинстве случаев мы ищем несколько объектов, их положение x, y, z , и отклоняем подавляющее большинство того, что мы называем фоном. Предыстория — это то, чего не требует наша задача. Люди могут быть фоном, если мы ищем свои ключи.

Иногда нам также нужно посчитать и уметь определять, сколько объектов одного типа присутствует и где они находятся.

В большинстве случаев мы смотрим на сцену и хотим получить следующую информацию:

Идеальная сегментация, локализация и подсчет экземпляров в визуальной сцене.Сегментация дает точные границы экземпляров объектов, что является гораздо более утонченным подходом, чем ограничивающие прямоугольники.

Мы также можем захотеть получить более подробную информацию при втором взгляде, например, ключевые точки лица, положение ключевых точек скелета в человеческой фигуре и многое другое. Пример:

Наша нейронная сеть детектора ключевых точек лица в действии

Теперь мы рассмотрим, как это можно сделать с помощью нейронных сетей и алгоритмов глубокого обучения.

Мы должны понимать, что человеческое зрение работает на нескольких проходах визуальной сцены. Это означает, что мы рекурсивно наблюдаем визуальную сцену волнообразно, чтобы сначала получить наиболее грубый контент за минимальное время для задач, чувствительных ко времени. Затем мы можем смотреть снова и снова, чтобы найти все больше и больше деталей для задач точности. Например, в дорожной ситуации мы хотим знать, находимся ли мы на дороге и есть ли препятствия. Мы смотрим на грубые особенности для быстрого ответа. Нас не интересует цвет или марка / модель автомобиля, в который мы собираемся попасть. Нам просто нужно быстро тормозить. Но если мы ищем конкретного человека в толпе, мы сначала найдем людей, а затем найдем их лицо, а затем изучим их лица множеством взглядов.

Нейронная сеть не обязательно должна следовать правилам и способам человеческого мозга, но обычно это хорошая идея сделать это на первой итерации алгоритмов.

Теперь, если вы запустите нейронную сеть, предназначенную для категоризации объектов на большом изображении, вы получите на выходе несколько карт. Эти карты содержат вероятность нахождения объектов в нескольких местах. Но поскольку нейронная сеть категоризации хочет уменьшить большое количество пикселей до небольшого количества данных (категоризировать), они также теряют способность точно локализовать экземпляры объектов — в некоторой степени.См. Пример ниже:

Необработанный вывод нейронной сети на большом изображении: вероятность категории человека

Обратите внимание, что вывод, который вы получаете, является «бесплатным», что означает, что нам нужно запустить любые другие алгоритмы помимо нейронной сети, чтобы найти вероятности локализации. Разрешение выходной карты обычно низкое и зависит от нейронной сети, размера ее обученного глаза на входе и размера входного изображения. Обычно это грубо, но для многих задач этого достаточно. Что это не дает вам, так это точной сегментации всех объектов и точных границ.

Чтобы получить наиболее точные границы, мы используем нейронные сети сегментации, такие как наша LinkNet, здесь модифицированная для обнаружения множества различных типов ключевых точек изображения и ограничивающих рамок.

Наша генерирующая лестничная сеть, используемая для обнаружения ключевых точек в изображение (лицо, ограничивающие рамки, поза тела и т. д.). При этом используется специальная новая сетевая архитектура, разработанная для максимальной эффективности.

Нейронные сети такого типа представляют собой сети с релейной диаграммой направленности, которые используют кодер в качестве сети категоризации и декодер, чтобы обеспечить точную локализацию и сегментацию изображения на плоскости входного изображения.

Сеть такого типа обеспечивает наилучшую производительность для одновременной идентификации, категоризации и локализации любых объектов.

Вот результаты, которые мы можем получить с помощью генерирующих лестничных сетей:

Типичные результаты, полученные с LinkNet и генерирующими лестничными сетями — см. Видео здесь

Генеративные лестничные сети не очень тяжелы в вычислительном отношении, поскольку кодировщик является стандартной нейронной сетью и может быть спроектирован чтобы быть эффективным, как eNet или LinkNet. Декодер — это нейронная сеть с повышающей дискретизацией, которую можно сделать асимметрично быстрой и недорогой в вычислительном отношении, например, в eNet, или использовать слои обхода, такие как LinkNet, для повышения точности.

Обходные слои используются для информирования декодера на каждом уровне о том, как агрегировать функции в нескольких масштабах для лучшей сегментации сцены. Поскольку слои кодера понижают дискретизацию данных изображения в некоторых слоях, кодер должен повышать дискретизацию нейронных карт на каждом уровне в соответствии с функциями, обнаруженными в кодере.

В течение многих лет мы спорили и показывали, что Генеративные лестничные сети , такие как LinkNet , обеспечивают основу для категоризации, точной локализации с сегментацией. Сегментация обеспечивает более точную локализацию изображения, а также предоставляет лучшие обучающие примеры для нейронных сетей. Причина в том, что точные граничные групповые объекты объединяются более эффективно, чем неточные границы, такие как ограничивающие прямоугольники. Очевидно, что ограничивающая рамка будет содержать много пикселей фона или других категорий. Обучение нейронной сети с использованием таких ошибочных меток снизит эффективность категоризации сети, так как фоновая информация запутает ее обучение.Мы рекомендуем НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ограничивающую рамку.

В прошлом литература была завалена подходами с использованием ограничивающих рамок, с очень неэффективным использованием нейронных сетей и даже с плохим пониманием того, как они работают и могут использоваться с осторожностью. Список неоптимальных методов находится здесь: Yolo, SSD Single Shot Multi-Box Detector, R-CNN. Обзор и сравнение этих низших методов здесь — мы отмечаем, что SSD — единственный метод, который хотя бы пытается использовать нейронную сеть в качестве пирамиды масштабов для регрессии ограничивающих прямоугольников.

Список причин, по которым эти методы не соответствуют требованиям:

использовать неэффективный кодировщик, поскольку обучение VGG
с ограничивающими прямоугольниками дает худшую точность, чем с более точными метками сегментации
запутанные архитектуры, некоторые не могут быть обучены с помощью обратного распространения сквозной
выборочный поиск ограничивающих рамок, обрезка и регрессия для ограничивающих рамок не является элегантным сквозным подходом и напоминает способ, которым компьютерное зрение выполнялось до глубоких нейронных сетей: как произвольный набор разрозненных методологии
нужна отдельная сеть «объектности» для поиска предложений по регионам.
использовать неэффективный и большой классификатор в нескольких масштабах для регрессии ограничивающих рамок.

Недавняя работа от: Focal Loss for Dense Object Detection более информативна, поскольку показывает, что Генеративные лестничные сети можно рассматривать как базовую структуру, которая должна управлять будущими проектами нейронных сетей, например, около тегоризация, локализация (см. Примечание 1).

Но как мы можем использовать такие сети, как LinkNet, для выполнения регрессии ограничивающего прямоугольника, обнаружения ключевых точек и подсчета экземпляров? Это можно сделать, подключив подсети на выходе каждого уровня декодера, как это сделано здесь и здесь. Эти подсети требуют минимального количества сетей и небольшого классификатора, чтобы быть быстрыми и эффективными. Проектирование этих сетей должно выполняться опытными инженерами по архитектуре нейронных сетей. Посмотрите нашу недавнюю работу здесь, где мы показываем, как одна нейронная сеть, такая как LinkNet, может выполнять все упомянутые задачи.

не использовать ограничивающие прямоугольники (примечание 3)
использовать генерирующие лестничные сети в качестве основной нейронной сети (примечание 1) — см. Здесь
добавить ветви для локализации и сегментации и найти ключевые точки
использовать эффективные архитектуры кодировщика (примечание 4)
не используют эту сеть для выполнения распознавания действий и категоризации (Примечание 2)

Примечание 1: недавнее руководство по методам локализации, сегментации и визуального распознавания на уровне экземпляра также подчеркивает, что модель, такая как LinkNet являются общей структурой для обнаружения объектов.Они называют генеративную лестничную сеть как: Сеть пирамиды функций (FPN). Они признают, что генераторные лестничные сети имеют внутреннюю пирамиду масштабов, созданную понижающей дискретизацией кодировщика. Они также понимают, что декодер может повышать дискретизацию изображений для лучшей локализации, сегментации и выполнения других задач.

Примечание 2: не рекомендуется пытаться идентифицировать действия на одном изображении. Действия живут в видео-пространстве. Изображение может дать вам представление о действии, поскольку оно может идентифицировать ключевой кадр, который относится к действию, но не заменяет обучение последовательности, необходимое для точной категоризации действий.Не используйте эти методы на отдельных кадрах для категоризации действий. Вы не получите точных результатов. Используйте нейронную сеть на основе видео, такую как CortexNet или аналогичную.

Примечание 3: Метки сегментации сложнее получить, чем ограничивающие рамки. Проще разметить изображение грубыми ограничивающими рамками, чтобы точно рисовать контуры всех объектов вручную. Это одна из причин долгого срока службы низкокачественных методов, таких как ограничивающие прямоугольники, продиктованных доступностью большего количества и больших наборов данных с ограничивающими прямоугольниками. Но есть недавние методы, которые могут помочь сегментировать изображения, хотя, возможно, и не так точно, как человеческая маркировка, но которые могут обеспечить, по крайней мере, первый этап автоматической сегментации большого количества изображений. См. Эту работу («Функции обучения путем наблюдения за движением объектов») и ее в качестве справочных материалов.

Примечание 4: Сеть кодировщика для генерирующих лестничных сетей должна быть эффективно спроектирована для обеспечения реалистичной производительности в реальных приложениях. Нельзя использовать нейронную сеть сегментации, которая обрабатывает один кадр за 1 секунду.Тем не менее, большинство результатов в литературе сосредоточено на достижении наилучшей точности только . Мы утверждаем, что лучшим показателем является точность / время вывода , как указано здесь. Это был ключевой дизайн для наших eNet и LinkNet. В нескольких документах до сих пор используется VGG в качестве входной сети, что на сегодняшний день является самой неэффективной моделью.

У меня почти 20-летний опыт работы с нейронными сетями как в аппаратном, так и в программном обеспечении (редкое сочетание). См. Обо мне здесь: Medium, веб-страница, Scholar, LinkedIn и многое другое…

Голоса молодежи Граф ищет национальную оценку и исчерпывающую картину бездомной молодежи в Америке — Молодежные службы на Ларкин-стрит

Заголовки по всей стране обращают внимание на рост Население бездомной молодежи, Chapin Hall в Чикагском университете. запускает программу Voices of Youth Count, — национальное многолетнее оригинальное исследование и политическую инициативу, направленную на оценку количества бездомных и беглых молодых людей без сопровождения взрослых в Соединенных Штатах. Штаты, создают ясную и полную картину того, что значит быть молодым и бездомным в Америке, а также находят и широко распространяют решения по искоренению бездомности среди молодежи.

25 июня Брайан Сэмюэлс, исполнительный директор Chapin Hall, объявил о национальной инициативе на мероприятиях, связывающих Chapin Hall с партнерами по всей стране. «Я слышал, как лидеры местных сообществ от Сан-Франциско до Бостона очень обеспокоены ростом бездомности среди молодежи», — сказал он. «Но эти истории скрывают тревожный факт. Нет точной оценки количества бездомных и беглых молодых людей без сопровождения взрослых. Эта работа исправит это ».

«Точный подсчет бездомных молодых людей имеет важное значение для выработки государственной политики и финансирования жилищного строительства для молодежи», — сказал Беван Дафти, директор офиса HOPE мэрии Сан-Франциско (жилищные возможности, партнерство и участие).

Фотографии с мероприятия (статья продолжается после альбома):

Путем тщательного исследования организация Voices of Youth Count установит надежную и достоверную национальную оценку количества бездомных и беглых молодых людей без сопровождения взрослых и поможет глубже понять причины бездомности среди молодежи. . Он предоставит лицам, принимающим решения на федеральном уровне, уровне штата и на местном уровне, более полное представление о размере, демографическом составе и потребностях этой уязвимой группы молодежи.

«Здесь, в Сан-Франциско, те из нас, кто работает на передовой, чтобы положить конец бездомности среди молодежи, хорошо понимают препятствия, с которыми сталкиваются эти молодые люди, но все еще существуют пробелы в наших знаниях о масштабах проблемы, которая влияет на наша способность принимать решения на основе данных.Voices of Youth Count стремится работать с местными экспертами и молодыми людьми, испытывающими бездомность, чтобы заполнить эти пробелы, чтобы мы могли лучше понять проблему в национальном масштабе. «Голоса молодежи» поднимут тему разговора о бездомности среди молодежи, чтобы мы могли сосредоточиться на эффективных решениях для достижения положительных долгосрочных результатов ».
— Шерилин Адамс, исполнительный директор Молодежной службы на Ларкин-стрит

С середины 2015 по 2017 год организация Voices of Youth Count будет привлекать к работе с молодежью примерно двадцать пять национальных репрезентативных объектов, включая городские, сельские и пригородные сообщества. считает и другие исследовательские мероприятия.Голос молодежи будет центральным в усилиях по формированию более полной картины услуг, которыми пользуются бездомные и сбежавшие из дома молодые люди, а также какие меры политики и программы могут улучшить их жизнь.

«Впервые за 18 лет, что я работаю над этой проблемой, уделяется значительное, скоординированное национальное внимание искоренению бездомности среди молодежи. Первый шаг — сделать так, чтобы молодежь, которая небезопасно живет по всей стране, была видна политикам, Конгрессу, правительствам штатов и местным властям.Школа общественного здравоохранения Калифорнийского университета в Беркли поддерживает включение молодежи в число бездомных в Калифорнии. Мы с нетерпением ждем возможности использовать наш опыт и опыт калифорнийских общин для поддержки успеха Voices of Youth Count ». — Колетт (Коко) Ауэрсвальд, MS, MS, доцент, Калифорнийский университет, Школа общественного здравоохранения Беркли и соруководитель исследования We Count, Калифорния!

Voices of Youth Count свяжет свои выводы с текущими политическими усилиями на местном, государственном и федеральном уровнях с целью оказания влияния на законодательство, а также на то, как программы и услуги предоставляются, структурируются и финансируются. Voices of Youth Count будет активно делиться своими методами, выводами и рекомендациями с местными сообществами.

Программа Voices of Youth Count включает Руководящий комитет, состоящий из некоммерческих инвесторов, включая Ballmer Family Giving, Campion Foundation, Casey Family Programs, Chapin Hall, Melville Charitable Trust и Raikes Foundation.

Дополнительную информацию можно найти на сайте www.voicesofyouthcount.org

О Chapin Hall

Детский центр Chapin Hall при Чикагском университете, основанный в 1985 году, является независимым центром политических исследований, который создает и накапливает знания для разработки решений некоторые из наиболее серьезных проблем, с которыми сталкиваются уязвимые дети, семьи и их сообщества.www.chapinhall.org

О Школе общественного здравоохранения Калифорнийского университета в Беркли и We Count, Калифорния!

Миссия Школы общественного здравоохранения Калифорнийского университета в Беркли состоит в том, чтобы развивать, применять и делиться знаниями из различных дисциплин, которые способствуют укреплению и защите здоровья населения, с учетом мнений культур и с учетом прав человека. Мы считаем, Калифорния! Проект — это результат сотрудничества Школы общественного здравоохранения Калифорнийского университета в Беркли и Калифорнийского проекта бездомной молодежи, направленный на поддержку более активного включения молодежи в число бездомных молодых людей Калифорнии.

AI Пример использования: подсчет людей на изображениях

Анализируйте изображения и автоматически подсчитывайте количество людей / людей, которые могут быть распознаны в них.

Описание

Мониторинг общего количества людей / людей является важной частью многих бизнес-процессов в таких отраслях, как розничная торговля, управление площадками или безопасность. Системы камер видеонаблюдения часто уже отслеживают поток людей, но эти системы часто остаются «тупыми». Служба компьютерного зрения AI может помочь анализировать изображения с камер видеонаблюдения, обнаруживать в них людей и подсчитывать общее количество людей.

Проблема

Бизнес-процесс требует измерения общего количества людей или транспортных средств, присутствующих в определенном месте в определенное время. Это может включать мониторинг толпы, управление безопасностью или общий анализ пешеходного движения.

Решение

Служба ИИ компьютерного зрения может обнаруживать человеческие сущности на изображениях , чтобы последующее программное приложение могло затем подсчитать эти обнаруженные сущности. Архитектура эталонного решения для этого варианта использования выглядит следующим образом:

Возьмите изображение из того места, где следует вести учет людей (например,грамм. CCTV)
Предварительно обработайте изображение (я), то есть настройте размер изображения в соответствии с требованиями службы Computer Vision AI .
Предварительно обработанное изображение будет отправлено в службу компьютерного зрения AI по вашему выбору.
На этапе постобработки результат будет отфильтрован для физических лиц и заданного уровня достоверности.
Затем результат можно представить в виде простого числа или изображения, на котором выделены метки обнаруженных людей.

Цифры от 1 до 10

Советы по занятиям с развивающими материалами

Карточки с цифрами и их количество для детей дошкольного и младшего школьного возраста.Карточки с цифрами на английском языке.

Пазлы для детей.Цифры с названиями на французском языке.

Где еще можно использовать такой материал?

Презентация

Чем хороша презентация для обучения детей?

Большинство ребят, посещающих детские сады и 1 класс, относят сяк типу визуалов, т.е. хорошо усваивают информацию зрительно, Следовательно, тщательно подготовленная презентация на какую-либо тему на несколько десятков процентов увеличивает успех дела. А если к видео материалам присоединить музыкальное сопровождение, кадры из мультфильмов, связанных тематически, то презентация станет еще и методом психологической разгрузки и скорейшего запоминания материала.

Для самых маленьких

Как научить ребенка считать до 10, 20, 100

Как правильно научить ребёнка счёту

Многие ребята приходят в первый класс уже с навыками счёта, поэтому родителям важно обучить его заранее. Сегодня есть много методик, которые позволяют сделать это интересно и весело.

Не навязывайте обучение счёту, оно должно быть лёгким: в процессе повседневных дел или игры. Считайте привычные предметы вместе, постепенно усложняя задачки. Например, два апельсина или четыре тарелки он легко визуализирует, а вот абстрактные множества — вряд ли.

Когда стоит учить ребёнка считать

Большинство специалистов считают, что лучшее время для обучения малышей счёту — это 3–5 лет. Именно в этом возрасте ребёнок начинает интересоваться новым и учится устанавливать закономерности между цифрами. Однако всё очень индивидуально. Если малыш активно осваивает мир и интересуется математикой раньше, можно начать обучение и с 1,5 лет.

Какие методики использовать для обучения счёту

Собрали проверенные методики, которые позволяют сделать это в игровой форме, интересной для ребёнка.

Счёт на пальцах. Методика помогает понять, как научить ребёнка считать до десяти. Запомнить сразу все цифры малышу будет сложно, поэтому можно начать с пяти и ориентироваться на пальцы одной руки. Познакомьте ребёнка с их названиями, далее подключите вторую руку. Можно использовать игры с пальчиками, когда один исчезает или два–три пальчика встречаются вместе.
Использование обучающих карточек и палочек. Можно выкладывать их по одной на стол и называть цифры, потом сдвинуть одну часть палочек вправо, а другую — влево и спросить, сколько палочек в каждой части.
Игры с цифрами. Обучение детей счёту может проходить в игровой форме. Например, сюжетно-ролевая игра «магазин». Нужно выбрать, кто будет продавцом, а кто — покупателем, и назначить валюту. Продавая или покупая конфеты и игрушки, ребёнок легко запомнит цифры до десяти и даже до двадцати.
Методика Монтессори. Она схожа с игрой в магазин. Можно дать ребёнку разные монеты, например, рубль, два, пять, и попросить его посчитать сумму или разменять деньги.
Методика Домана. Автор рекомендует использовать карточки с красными точками для счёта. Цвет привлечёт внимание малыша.

‍Карточки Глена Домана
‍

«Стосчёт». Николай Зайцев предлагает сразу показать числа от 0 до 99. Так ребёнок поймёт, сколько десятков и единиц составляет каждое число.

‍Карточки Николая Зайцева
‍

Методика Полякова. Понадобятся кубики, коробочка с отсеками по количеству кубиков и числа. Сначала берётся один кубик, ставится в ячейку и рядом кладётся цифра 1. И так до 100.

‍Кубики Сергея Полякова
‍

Как научить ребёнка считать до 20

Чтобы научить ребёнка считать до 20, используйте две пары рук — ваши и его собственные. Ещё можно задействовать кубики, карточки, палочки или рисовать чёрточки — что придёт в голову. Такой счёт даётся также легко, как и до 10. На этом этапе ребёнку нужно понять состав числа.

<<Блок перелинковки>>

Как научить ребёнка считать до 100

Расскажите ребёнку о том, что десятков всего девять, после этого назовите каждый десяток: десять, двадцать, тридцать и так далее. Предложите ему каждый день заучивать по 10 новых цифр каждого десятка. В конце дня спрашивайте, что ребёнок запомнил, и повторяйте выученное в другие дни. Упростить повторение можно считая предметы, которые находятся перед вами. После того как ребёнок освоит десятки, предложите ему сыграть в игру: напишите ряд чисел с десятками и пропустите одно число в середине. Попросите ребёнка заполнить пропуск.

<<Форма демодоступа>>

Также можно использовать методику Глена Домана. Сначала ребёнку нужно показывать карточки, где изображено не более пяти точек, затем увеличить их число до 20, 50 и далее до 100. Этот метод поможет также натренировать зрительную память.

Важно обратить внимание ребёнка на числа с 11 до 19, так как они называются отличным от остальных образом.

‍Источник: freepik.com
‍

Как научить ребёнка складывать и вычитать

Чтобы научить ребёнка решать примеры, снова нужна наглядность. Загибайте и отгибайте пальцы, убирайте и доставайте конфеты.

Сложение и вычитание — взаимообратные операции. Эту связь нужно донести ребёнку. То есть продемонстрировать, что 2+1 = 3 — это то же самое, что 3−1 = 2 и 3−2 = 1. Если ребёнок усвоил принцип, проблем с другими числами не возникнет.

Чтобы научить ребёнка складывать и вычитать в пределах 20, понадобится числовой луч. Например, 5+3. Находим на луче цифру 3 и делаем пять шагов вправо. Точно также можно на пальцах. Так можно научить считать с переходом через десяток и без.

У действий с переходом через десяток есть особенность: необходимо знать состав числа и пары чисел, которые в сумме образуют десяток (1 и 9, 2 и 8, 3 и 7, 4 и 6, 5 и 5). Например, 7+6. Семёрке до десятка не хватает трёх, то есть получается 7+3+неизвестно. Шестёрка отдала тройку до десятка, значит, осталась ещё тройка. Тогда получается: 7+3+3.

Как правильно научить ребёнка считать столбиком

Объясните, что в сложении и вычитании все действия производят по разрядам: десятки с десятками, единицы с единицами. Например, 31+12: тройка складывается с единицей, единица с двойкой.

Для упрощения можно делать тренировочные упражнения — например, записывать числа друг под другом. Внизу цифра 6, вверху 12. Важно объяснить ребёнку, что шесть должна стоять под цифрой 2, а не 1, так как относится к единицам.

Начните с простых примеров, где цифры при сложении образуют число меньше 10. Дальше можно переходить к примерам с переходом через десяток: например, 25+16. 5+6 в сумме дают 11. Тогда единицу от 11 мы пишем под чертой, а единицу в качестве десятка мы запоминаем. Когда складываем десятки, получаем 2+1 и ещё +1, который мы держали в голове.

В случае с вычитанием нужно также начать с простых примеров, постепенно переходя к более сложным. Например: 25−16, в столбике, где стоят единицы, 5 меньше 6, объяснить ребёнку, что в этом случае мы как бы «занимаем» у десятков единицу.

Для удобства можно использовать обозначения, которые на рисунке отмечены голубым. В первом случае дописан десяток, во втором — точка служит напоминанием о «зАнятом» десятке.

Игры и упражнения для обучения счёту

Лего

Собирайте с ребёнком башни из определённого количества кубиков, чтобы научить считать. Позже лего понадобится в освоении дробей.

Сказки

Читайте ребёнку отрывки из сказок, в которых упоминаются числа. Ему нужно хлопнуть, как только он их услышит.

Раскраски с примерами

Научить ребёнка складывать и вычитать можно через раскраски, где в каждой ячейке написан пример, решив который ребёнок узнает цвет.

Настольная игра «Земляничные тропинки»

В игре два вида карточек: «Сбор ягод» и «Делимся ягодами». В первом случае нужно нанизывать какое-то количество на свою нитку, а во втором — вычитать, то есть отдавать. В процессе нужно пересчитывать ягодки и сравнивать.

‍ Игра «Земляничные тропинки»
‍

Домино с цифрами

Принцип такой же, как с картинками. Одно домино с двумя числами по краям выкладывает ребёнок, родитель подбирает плашку с одним из чисел. Выиграет тот, кто раньше всех избавится от домино.

<<Форма курс 1-4>>

UNO

Игра на закрепление цветов и цифр. У каждого игрока есть по семь карт. Верхняя карта колоды переворачивается, и все по кругу должны класть сверху карту или того же цвета, или с такой же цифрой.

Настольная игра «Фрукто 10»

Нужно наперегонки искать подходящие фрукты с числами. Поможет тренировать навык беглого счёта и внимательность.

‍Игра «Фрукто 10»

Резюме

Нет обязательного требования учить ребёнка считать до школы. Если у него есть природное стремление к новым знаниям и открытиям, учить малыша счёту можно с 3–5 лет. Сначала до десяти, потом до ста. Когда десятки и единицы изучены, приступайте к изучению сложения и вычитания. Важно действовать мягко и прививать ребёнку любовь к числам и математике. С этим вам помогут профессиональные педагоги начальной школы «Фоксфорда».

упражнения. Как научить ребенка цифрам?

Основы: как научить ребенка цифрам?

Каждый ребенок — индивидуальность, поэтому нельзя всех детей мерить одной меркой. Всегда правильнее оценивать действия и поступки любого человека. Нельзя сравнивать детей друг с другом, нужно сравнивать ребенка с ним же самим: каким он был вчера и каким стал сегодня.

Первое знакомство с цифрами и игры с ними

Наверняка вы уже перешагнули эту ступеньку и успели использовать самые разные способы, чтобы запомнить цифры: рисовали, вырезали, лепили и т.д. В возрасте 3-5 лет дети на лету схватывают всё, что интересно, поэтому их несложно вовлекать в обучающие игры.

Давайте рассмотрим пару необычных приёмов для обучения счёту, которые одинаково полезны не только младшим и средним, но и старшим дошкольникам.

Что нужно понимать родителям

Некоторые родители попросту не знают, как начать это делать.

Сейчас есть немало специализированных книг о том, как можно учить ребенка счету. Психологи уверяют, что если вы решили начать обучение, то следует выполнять такие рекомендации:

будьте терпеливыми – далеко не каждый ребенок способен обучиться счету быстро, некоторым для освоения нового требуется больше времени. Повторяйте пройденный материал чаще, если видите, что ребенку трудно запомнить;
проявляйте деликатность – не ругайте малыша, если он не может ответить на тот или иной поставленный вопрос. Такие методы не дадут результата, а могут лишь негативно повлиять на психику;
уроки должны быть интересными, особенно если речь идет о дошкольниках – если школьники уже понимают необходимость обучения, то маленькие детки должны воспринимать обучение как игру, выбирайте легкие и интересные примеры;
систематизируйте обучение – время обучения малышей не должно превышать 15 минут, каждый урок всегда должен длиться одинаковое время. Лучше заниматься понемногу, но часто, чтобы ребенок научился счету;
не забывайте повторять пройденное, но без перегруза. Малыши не должны уставать от занятий.

Обучающие материалы для счета

Научить в возрасте от 3-5 лет достаточно сложно. Для обучения на начальной стадии можно применять разные наглядные материалы, в частности:

картинки;
цифры на магните;
кубики и прочее.

Когда обучение переходит к сложению и вычитанию, то в качестве наглядных материалов применяют:

пальцы – предлагайте детишкам сосчитать количество пальцев на руке, затем загибайте и спрашивайте, сколько их осталось;
палочки – по аналогии с пальчиками;
линейку – покажите цифры на линейке и деления, отсчитывайте их, если хотите научить малыша сложению.

Однако многие психологи не поощряют применение таких приспособлений для того, чтобы научить малышей считать, и полагают, что это провоцирует лень, а мышление и память не тренируется. Ряд специалистов предлагает учить детей счету исключительно устно.

«Язык чисел» и математические задачки из воздуха

Мы, взрослые, каждый день думаем числами, но не всегда называем их вслух. А ведь детей может заинтересовать именно «язык чисел»: «Во сколько мы сегодня проснулись? В 7 утра. А какой автобус ждали на остановке? 12-й. Сколько минут ехали? 10».

Постепенно просто называть числа станет скучно. Покажите ребёнку, как интересно считать всё, что его окружает: подъезды в доме, машины на парковке, деревья возле детской площадки, номера домов. Если вы находчивый родитель, то сможете на ходу придумать небольшие математические задачки на сложение и вычитание.

Замечено: с большим энтузиазмом ребёнок пересчитает то, что ему нравится. Поэтому всем известные задачи с конфетами действуют, как магнит.

Дома ребёнку всегда есть, что посчитать. Можно следить за стрелками часов, превратить в игру измерение веса и роста. Надолго занимает детей отрывной календарь или календарь-игрушка, в котором нужно каждый день переворачивать кубики с цифрами.

А вот этот Lego-календарь и вовсе нужно каждый месяц разбирать и собирать заново.

Для детей старшего дошкольного возраста все перечисленные выше упражнения можно усложнить. Попробуйте вместе составлять текстовые задачи, опираясь на увиденное за день. Пусть ребёнок больше считает в уме, решая прикладные задачи.

Во сколько лет ребенок должен знать цифры?

Ответом на этот вопрос служит личный опыт и уникальная авторская программа развития ребенка Масару Ибука — известного японского бизнесмена, основателя и главного инженера корпорации «Sony». Название его публикации говорит весьма категорично само за себя: «После трех лет уже поздно».

С ним солидарны все психологи и педагоги: до трех лет мозг ребенка столь пластичен, свободен, податлив, пытлив и работоспособен, что не воспользоваться его возможностями в этот период — просто преступление.

Интересный факт: до семи лет малыш успевает освоить такой объем информации, который сравним разве что с габаритами знаний, полученных человеком за всю дальнейшую жизнь.

Если у крохи нет проблем со знаковой системой, а родителям интересно знать, как и чем живет их дитя, то освоить и цифры, и даже буквы чадо без проблем может и в три, и даже в два года.

Основные принципы математики для малышей

Ребёнку дошкольного возраста нет большой разницы, изучать буквы или цифры. Для него и те, и другие — просто значки и крючки. Поэтому изучение алфавита и чисел можно вести параллельно. Главное — заинтересованность родителей в результате, их осознанное желание и способность превратят уроки математики в увлекательное путешествие в мир знаний.

Рекомендации, которые нужно учесть при обучении:

начинать детские уроки в раннем возрасте;
не превращать занятия в обязанность, не перегружать малышей;
закреплять знания на практике;
использовать игрушки, пластиковые цифры, карандаши, кубики, свечи для торта;
включать в работу различные рецепторы: слух, зрение, осязание;
заниматься регулярно.

К сведению! Память детей 3-5 лет очень активна, и даже небольшой объём новой для них информации быстро усваивается. Это и становится крепкой основой для успешного изучения цифр и чисел.

Лучше начать обучение пораньше

Возраст для обучения не важен

На самом деле, запомнить цифры способен и годовалый карапуз. Достаточно регулярно в течение дня показывать ему визуальное обозначение цифры и произносить её название вслух. Когда малыш начнёт говорить, он сможет воспроизвести слова, услышанные в колыбели, и ассоциировать их с изображением конкретного знака.

В возрасте 3-5 лет основной формой деятельности становится игра. Она и помогает малышу выучить цифры, и посчитать, узнать число и определить количество предметов.

Порядковый счёт в обычной жизни

В окружающем мире можно считать всё, что угодно:

ступеньки на лестнице в подъезде;
машины, припаркованные во дворе;
гуляющих детей и взрослых;
прилетающих голубей;
пробегающих мимо кошек.

Знакомить маленького человека с порядковым счётом можно, даже если ему всего годик, и он не умеет говорить. Достаточно во время прогулки считать вслух и показывать при этом пальцем на предмет счёта. Цепкая детская память обязательно запомнит информацию и воспроизведёт в нужный момент.

Обратите внимание! Малыш сможет запомнить последовательность числового ряда, если озвучивать её регулярно. Просто считать вслух: «Один, два, три, четыре, пять….»

Учимся решать примеры до 10

Для того чтобы выучиться верно и мгновенно считать, нужно постоянно решать примеры. Для высчитывания и запоминания на начальных этапах следует сделать акцент на мышлении ребенка на основе наглядных образов. Здесь возникает проблема: дети часто не воспринимают математические понятия. Решением станут практические действия с жизненными примерами.

Учимся считать

Учителя используют три основных метода для обучения счету:

На принципе знания числового состава
Запоминать наизусть таблицы действий, включая деление и умножение.
Использовать спец.приемы для получения результата.

Рассмотрим все методики по порядку.

Примеры на вычитание с картинками

Принцип знания состава

Подготовка должна начинаться с изучения азов математики. Рассказывая ребенку, нужно объяснять, что каждое число это группа с заданным количеством элементов.

Состав числа для запоминания

Важно! Мало сосчитать до пяти. Убедитесь, что вы предлагаете показать пять пальцев, положить на стол пять конфет или изобразить на листке пять кругов.

Необходимо связать число и сказочных героев или другие знакомые для ученика предметы:

Одна репка.
Две стороны у монетки.
Три медведя.
Четыре стороны света.
Пять пальцев на ручке малыша.

Ребенка важно приучать к картинке, соединенной со всеми элементами. Необходимо играть в математическое домино. Для этого нужно взять десять кубиков с размером ребра 1,5-2 см, стоящих в коробке. Подойдут и детали конструктора Лего. Если нет подходящих предметов, то можно распечатать другие пособия.

Исходя из знания состава, ребенок может решить, складывать ему или вычитать. Например, чтобы ответить, сколько будет «шесть плюс три», он должен знать, что 6 и 3 равняются 9. А «семь минус два» получится пять, потому что 7 это 2 и 5.

Пособие для изучения состава

Запоминания таблиц наизусть

Есть большое количество приемов приучить ребенка сразу запомнить таблицы. Почти половина примеров на сложение и вычитание бессознательно заучиваются детьми по окончании ознакомления с законом перемещения.

Можно брать стихи, подпевки. Самым популярным образцом служит строка песни «Дважды два четыре, это всем известно в целом мире». Отличную информацию находят, познакомившись с методикой Николая Зайцева, программой «Песнезнайка».

Для закрепления знания табличных данных, можно предложить детям работать с:

раскрасками;
компьютерными играми по математике;
мультимедийными презентациями.

Умение прибавлять в тестах со звездочкой поможет потом учить сложный материал.

Домашние упражнения

Использование вычислительных приемов

Наивысший уровень результата устного счета – это способность нахождения самого быстрого и удобного метода для подсчета итога. Так, например, одним из легких способов обучить школьника считать на занятиях является техника присчитывания и «перепрыгивания». Дети быстро усваивают, что при добавлении 1 получается последующее значение, а при уменьшении на 1 получается предыдущее. После этого можно узнать о лучшем напарнике числа 2 – кузнечике, который умеет перескочить цифру и вызвать результат сложения или вычитания 2.

Ознакомление с окружающим миром в младшей группе ДОУ

С чего и когда начинать?

Начинать обучение устному счету возможно уже в 2 – 3 года, постепенно усложняя задачи. Главное при этом – считать в процессе игры. Например, собирая кубики или пирамидки, проговаривать: «Кладем первый кубик (первое кольцо), сверху – второй. Смотри, кубик был один, теперь их стало 2».

В игровой форме у ребенка просыпается естественный интерес– и он учится легко. При этом нужно помнить, что ребенок младшего дошкольного возраста запоминает лишь то, что ему интересно. Игра для этого будет лучшим способом. Главное здесь – расположение и поддержка родителей, их умение заинтересовать кроху процессом. А за этим придет нужный результат.

В 3–4 года можно считать кнопки, застегивая куртку, количество ложечек каши, которые малыш скушал на завтрак, число тарелок или ложек на столе, число ступенек до двери подъезда и т. д. На прогулке можно считать машины (если считать только красные или белые, можно заодно закрепить и название цветов), кошечек или фонари. Можно в магазине посчитать, сколько куплено яблок, йогуртов или еще чего-то штучного, во время готовки – количество продуктов, которые берет мама.

Визуализации счета способствуют и карточки с изображением количества предметов и числовых обозначений. Играя с ними, можно научить ребенка понимать, например, что цифра 3 – это 3 яблока. То есть малыш научится соотносить количество и его числовое изображение. Такие карточки можно сделать самостоятельно и применять начиная с 4 лет.

С помощью карточек, развивающих пособий или игрушек можно объяснять ребенку состав числа. То есть, что 5 зайчиков можно получить, если сложить 2 и 3, 1 и 4, или 3+2, 4+1. При этом слагаемые поменялись местами, но результат остался прежним. Это необходимо, чтобы научить ребенка решать простые примеры. Кстати, складывать или вычитать в пределах десяти дети прекрасно учатся на обычных монетах. Например, считая, сколько нужно монет, чтобы купить конфету. В 5–6 лет дошкольник с удовольствием будет складывать цифры на номерах машин (скажем, 135 – это 1+3+5).

Еще один способ закрепить это понимание (а также соотношения больше-меньше, один-много) – игра в магазин. Ребенок назначается продавцом. На столе раскладывают «товары» (фрукты, овощи, игрушки, книжки), присваивая каждому из них карточку-ценник с обозначением конкретного числа. Например, яблоко стоит 2 монетки (можно придумать свое название денежной валюты – будет только интереснее). Затем малыш должен будет считать покупки мамы, вычислять, сколько денег они стоят.

Мама может сказать: «У меня 3 яблока. Груш мне нужно на 1 меньше». Или: «Я беру 2 йогурта. Мне нужно, чтобы йогуртов и печенья было поровну». Можно развивать эту игру так, как подскажет фантазия родителей, задавая самые разнообразные вопросы, изучая не только счет, но и простейшие вычисления. Главное – чтобы чаду было интересно считать.

Чего делать не надо?

Почему для будущего школьника так важен именно устный счет? Потому что только он помогает дошкольнику развивать интеллектуальные способности, память. А еще – один важный навык, который мы обычно называем смекалкой. Устный счет помогает научиться не только считать, но и думать быстро. Это пригодится при последующей социализации, поможет быть успешным в карьере. Поэтому, обучая дошкольника устному счету, важно не пользоваться методиками, замедляющими его мыслительные процессы.

Например, современные педагоги не советуют начинать обучение счету на пальцах. Они всегда под рукой, их можно рассмотреть и потрогать, малышу нет необходимости запоминать количественно изменившуюся картинку. А когда пальцы закончатся – начнутся трудности. Такой подход лишь тормозит развитие памяти интеллекта.

К такому же итогу может привести и обучение при помощи записи примеров или с использованием счетных палочек.

Привычка считать медленно может выработаться и при обучении складыванию или вычитанию по единице (чтобы к 2 прибавить 2, нужно сначала прибавить 1, получится 3, а затем прибавляем еще один – получается 4). Считать – это значит уметь складывать или вычитать сразу все числовые группы.

Очень похож на работу с калькулятором способ счета с помощью линейки (складываемые числа откладывают по сантиметровой линейке вправо, начиная с первого слагаемого, вычитаемые – влево). Тренировки памяти при этом – никакой, однако это упражнение работает на закрепление понятия «числового ряда», которое ребенку помогает понять суть вычитания и складывания чисел.

Счет до 10

Для многих детей 3 лет счет от 1 до 10 может оказаться непосильной задачей. Поэтому перед тем как освоить данный урок необходимо начать с простого – счета до 5, и только после этого двигаться далее. Научить ребенка считать в пределах пяти можно следующими способами:

Загибая пальцы на одной руке.
Используя картинки для детей, которые можно купить или распечатать понравившиеся из интернета. На них вместо цифр должны быть изображены предметы в количестве от 1 до 5.
Просматривая развивающие мультики, играя в игры, основной целью которых является учение цифр.
Используя такой тренажер, как счеты, специальные палочки, счетный материал.
Выучив тематические стишки.
Определяя количество предметов в реальной жизни.

Обучив ребенка устному счету до 5, родители не должны задаваться вопросом относительно того, как научить ребенка считать до 10. Ведь методика используется аналогичная, отличие заключается лишь в количестве используемых цифр. Счет в пределах 10 можно оттачивать в игровой форме, которая легче воспринимается детьми. И закрепить результат, который дали карточки для счета, тренажеры и прочее, можно так:

Малыша можно попросить помыть определенное количество тарелок, чашек, овощей, при этом считаем до 10, проговаривая каждую цифру.
Отправляясь в магазин, учимся считать до 10 на продуктах, обозначенных в списке. Родители должны написать именно 10 наименований товара, поиском которого они вместе с малышом и займутся.

В обучении важно не перестараться, ведь ребенку очень легко отобьют охоту что-либо делать длительные занятия, происходящие против его воли. Поэтому, только убедившись в том, что малыш в прекрасном настроении и настроен на учебу, можно к ней приступить. Для малышей научиться считать до десяти – это уже подвиг, который заслуживает похвалы и является показателем того, что они готовы переходить к более серьезному уровню.

Примеры для самых маленьких

Обучение счету можно начинать уже с полугодовалого возраста. Естественно, речь не идет о том, чтобы малыш, который не умеет ходить и разговаривать, считал предметы, однако это позволит родителям создать базу для будущего обучения. Хороший пример в этом случае – это легкие стишки, где присутствует счет, например, такие как «1, 2 ,3, 4, 5, вышел зайчик погулять».

Уже в годовалом возрасте примеры будут сложнее. Можно взять кубики и проговаривать малышу, где один кубик, а где много, обучать счету до 5 или до 10 будет еще рано. А еще с такого возраста нужно учить малыша на пальчиках показывать, сколько ему лет.

[spoiler title=»Источники»]

https://o-krohe.ru/razvivayushchie-metodiki/kak-nauchit-cifram/
https://logiclike.com/math-logic/uchim-rebenka-schitat
https://mama.guru/razvitie-detey-ot-goda-i-vospitanie/kak-nauchit-rebenka-bystro-schitat-do-10.html
https://vospitanie.guru/doshkolniki/kak-naucit-rebenka-cifram
https://vospitanie.guru/doshkolniki/kak-naucit-rebenka-scitat-primery-v-predelah-10
https://Razvivashka.online/metodiki/nauchit-rebenka-schitat-do-10
https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_schitat_do_10.html

[/spoiler]

я журналист, переводчик, сертифицированный инструктор йоги. Но, пожалуй, в большей степени — мама двух горячо любимых детей. Проект «Неидеальные родители» — это моя попытка найти ответы на свои материнские вопросы. В силу профессий, имею возможность общаться со специалистами, мастерами своего дела. Результаты нашего сотрудничества — на страницах этого сайта. Надеюсь, мы отвечаем и на Ваши вопросы…

Веселый счет — Раскраски и прописи для девочек и мальчиков l Загадки l Стенгазеты, детские песни и стихи к праздникам l Сказки l Анекдоты и истории l

Флеш-раскраски для ваших малышей. Огромный выбор интересных картинок.

Интересные и необычные факты обо всем на свете.

Игры различных жанров для девочек и мальчиков всех возрастов.

Большая коллекция картинок для развития детей. Ребусы, азбуки, цифры, животные, растения.

Фотографии интересных мест, детей, животных. Все самое интересное в фотографиях.

Самые разнообразные лабиринты различной степени сложности.

Интересное и смешное видео с участием детей и животных. Мастер классы.

Детские песни для детей к Новому году и другим праздникам.

Аудио-сказки для детей.

Огромная коллекция смайликов, на данный момент содержит 7371 смайликов.

Всевозможные анимированнные картинки и аватарки для соцсетей.

Веселые истории из жизни с детьми и о них.

Загадки для детей на разные темы

Статьи для родителей о воспитании детей, здоровье детей и их досуге.

Урок 3. Подготовка к счету для самых маленьких: советы, занятия, игры, книги

Научить считать можно любого ребенка. Вопрос лишь в том, как это сделать. Несмотря на то, что счет (в том числе и быстрые вычисления) не представляет собой серьезной сложности, одним детям он дается чуть ли не в мгновение ока, а другие понимают информацию с трудом. Не зная, как донести до малыша, казалось бы, элементарных вещей, некоторые родители прибегают к всевозможным ухищрениям, а другие и вовсе опускают руки. В вопросе полноценного воспитания и развития личности ни то, ни другое совершенно не годится, и выход из положения есть один – знать, как, когда и что нужно делать. Об этом мы и поговорим.

Содержание:

Особенности обучения счету малышей

В первую очередь стоит сказать о том, что память ребенка обладает одним особым свойством – избирательностью. Поэтому какие-то навыки дети усваивают на лету, не прилагая никаких усилий, а с другими им, как говорится, приходится «повозиться».

Важно знать и всегда иметь в виду, что многие вещи вызывают у детей ассоциации с эмоциональными ощущениями, например, с радостью, испугом или удивлением. Научить же ребенка счету грамотно и быстро можно лишь тогда, когда этот процесс так же будет вызывать у него эмоциональные реакции (положительные, естественно) и интерес.

На первых порах вы должны приложить все усилия, чтобы заинтересовать свое чадо счетом, цифрами и числами. Если сделать это удастся, освоить навык сможет даже самый непоседа. Огромный плюс еще и в том, что в то время как освоение чтения и письма в большинстве случаев требуют усиленных занятий с тетрадками и книгами, то со счетом все это можно отодвинуть на второй план. Кстати, интересный факт: благодаря научным изысканиям удалось установить, что изучая любой язык, дети лучше всего запоминают именно числительные. Но продолжим.

Тренироваться можно начинать уже с первых месяцев рождения малыша. Конечно же, это еще нельзя назвать полноценным обучением – это скорее подготовка. В период примерно до двух лет можно играть с ребенком в пальчики, напевать всевозможные песенки и считалочки, чтобы детское сознание фиксировало, что есть вообще такие «вещи», как цифры и числа. Когда же крохе исполнится два годика, можно переходить к более конкретным методам и приемам. О методиках сажем чуть погодя, а пока ненадолго остановимся на том, как следует себя вести с ребенком в плане рассматриваемого нами вопроса.

Начальные шаги по обучению детей счету

Итак, вы решили начать учить свое дитя считать. Не нужно ждать подходящего момента или удобных условий – занимайтесь везде, где только можно: гуляя во дворе, играя в песочнице, находясь дома, ходя по магазину и т.д. Азы счета вполне можно давать без всяких подготовок.

Сначала нужно научить ребенка простейшему цифровому ряду, состоящему из пяти цифр. Помните, что посчитать в жизни можно практически все. Смотрите мультик – посчитайте количество персонажей на экране, одеваете малыша на улицу – обратите его внимание на гардероб, и скажите, что на него можно надеть только одно пальтишко, что у него две ножки, но на них надевается только одна пара ботиночек.

Читаете книжку – подольше задерживайтесь на иллюстрациях, считайте количество изображенных на ней элементов, зверушек, человечков, домиков. Когда идете по улице, считайте пробегающих собак и кошек, проезжающие мимо автомобили. Делая это каждый день, да еще и при любой возможности, ваше маленькое чудо обязательно усвоит порядок счета. К тому же будет развиваться слуховая и зрительная память, а также внимание.

Когда ребенок знакомится с цифрами и счетом он должен понимать, что выполняет какие-то действия или задания не потому, что вы его об этом просите, а из-за того, что это ему пригодится. Покажите малышу практическую пользу от умения считать, и тогда раздать дома всем по две печенюшки для него не составит никакого труда.

Как можно чаще подключайте свое чадо к делам по хозяйству. К примеру, когда собираетесь ужинать, попросите его подать вам конкретное количество стаканов, тарелок или приборов. Занимаясь готовкой, объясняйте, что для приготовления того или иного блюда требуется конкретное количество ингредиентов, иначе блюдо не получится.

Протираете пыль на нижней полке – нарисуйте тряпкой цифру и попросите юного математика назвать вам ее. Можете даже написать пример, а потом представить его решение. Ходьба по магазину тоже станет прекрасным способом тренировки для малыша. Составьте вместе с малюткой список продуктов, отчетливо проговаривая количество всего, что нужно купить, и загибая на ручках пальчики. Пускай кроха попробует запомнить информацию, хотя бы пару строк.

Уже в магазине напоминайте своему крохотному помощнику, что он должен вам помочь, и освежайте в его головке список покупок. Это позволит активизировать его мозговые центры, а значит, и обучаться счету он будет быстрее. Помимо этого, вы покажете малышу, что не можете обойтись без него, и, осознав свою важность, он будет проявлять больше рвения вам помочь.

И намотайте на ус одно важное правило: все ваши действия не принесут никакого результата, если вы будете совершать их беспорядочно. В вопросе обучения важна регулярность и настойчивость. Занимаясь с ребенком систематически, придумывая все новые формы элементарного повседневного обучения счету, вы добьетесь высоких результатов.

Теперь же давайте познакомимся с более систематизированными методами обучения детей счету, а именно: с заданиями для самых маленьких в картинках и детскими обучающими играми. Начнем с картинок, т.к. работать с ними проще всего.

Задания для самых маленьких в картинках

Задания, связанные с картинками, очень распространены и пользуются огромной популярностью. Предлагаем вам небольшой перечень таковых и краткую инструкцию по применению:

Специальные карточки для освоения счета и изучения математических символов. Найти их можно в любом книжном магазине в большом ассортименте. Такие карточки нужно просто показывать ребенку, объяснять, что на них изображено, и иллюстрировать при помощи них выполнение математических операций.

Картинки с изображениями всевозможных объектов. Их можно не только считать, но еще и разрисовывать и составлять в правильной последовательности. Приобрести дидактический материал можно в магазине, а можно и изготовить самостоятельно (мы рекомендуем первый вариант).

Изображения, предполагающие сопоставление картинок и цифр. Пользоваться очень просто: малыш смотрит на картинку, определяет количество объектов и проводит карандашом линию к соответствующей цифре. Сборники подобных изображений так же есть в книжных магазинах.

Картинки, на которых изображены разные предметы, и требуется определить количество (мало или много), размер (маленький или большой) и высоту (высокий или низкий).

Изображения с конкретными заданиями, например, пройти по лабиринту, отыскать одинаковые предметы, найти отличия и т.д.

Малыши очень любят задания с картинками, т.к. они забавные, веселые и красочные. Но для вас, как для учителей, важнее то, что они наглядно показывают ребенку, что есть что, благодаря чему он легко запоминает материал, понимает смысл своих действий и может объяснить его вам. Будьте уверены, что каждого нового занятия с картинками малыш будет ждать с нетерпением.

Детские обучающие игры

Мы вас не удивим, если скажем, что лучшая форма обучения для детей – это форма игровая. Если выстраивать процесс занятий с основой на игру, ребенок будет вовлечен и заинтересован в нем. И даже цифры, которые могут показаться скучными, будут вызывать восторг и приносить удовольствие. Но мы хотим познакомить вас не с простыми играми, а с интерактивными, т.е. с такими, которые вы можете спокойно скачать и установить на свой компьютер или планшет или же просто открыть в интернете.

Игра «Маша и медведь отвечают на вопросы»

Очень увлекательная и красочная игра, где малышу придется проявить смекалку и использовать умение складывать и вычитать. Суть состоит в том, что маленький игрок должен помочь Маше дать правильные ответы на математические вопросы. Этим он поможет ей добраться в гости к бабушке и дедушке. Если ребенок отвечает неправильно, мишка присаживается на пенек, не давая Маше пройти. Нужно дать как можно больше правильных ответов.

Игра «Математика с Лунтиком»

Лунтик – один из любимых мультипликационных героев детей. Если ваш малыш будет играть в эту игру, он быстро овладеет сложением чисел до десяти. При правильном ответе Лунтик радуется, а при неправильном – грустит. Задания в игре типа такого: Лунтик пишет пример со знаком плюс, а игрок должен найти правильный ответ (вариантов предлагается несколько). Игра сопровождается приятной музыкой, помогающей крохе сосредоточиться.

Игра «Букет»

Смысл игры таков: в саду расцветают цветочки, которые требуется поставить в вазы. Игроку даются три вазы с разными цифрами. В каждую вазу нужно поставить соответствующее количество цветочков. Так, с удовольствием манипулируя виртуальными объектами, ваше чадо быстро научится определять цифры и соотносить их с количеством объектов.

Игра «Хрюша угощает»

Еще одна замечательная игрушка, главные герои которой – Хрюша и его друзья. Задача игры состоит в том, чтобы правильно раздать гостям угощение. Например, нужно помочь Хрюше разделить орешки на всех. Возле тарелочки каждого гостя стоит цифра, и в каждую тарелочку следует положить правильное количество орешков. Интерфейс игры разработан так, что ребенок легко научится считать и запомнит изображения цифр.

Игра «Сосчитай зверушек»

Эта игра подойдет малышам, умеющим считать до пяти. Вашему ребенку предлагаются четыре картинки и одна цифра, а он должен найти изображение, количество животных на котором соответствует этой цифре.

По большому счету, отыскать подобных игр можно немало. Все, что для этого требуется, – набрать в интернете нужный запрос. Но играми, конечно, ограничиваться не стоит, ведь они должны быть лишь сопутствующим элементом занятий. В дополнение к ним мы настоятельно рекомендуем вам не пренебрегать детскими стихотворениями и считалочками, активизирующими детское мышление и делающие его более гибким. Обязательно подключайте цифры, когда ваше ненаглядное золотце рисует, раскрашивает, лепит из пластилина или вырезает что-то. И не забывайте о детских книжках, в которых содержатся задания на счет, рисунки цифр, простые примеры и другие атрибуты математики.

Кстати говоря, о литературе: в заключение урока мы хотим представить несколько хороших обучающих пособий, которые помогут вам узнать множество интересных особенностей процесса обучения детей счету и выстроить процесс еще эффективнее.

Обучающая литература для детей

Для обучения малышей счету сегодня в ход идут самые разные пособия. Как правило, в них описываются всевозможные методики, развивающие математические способности, память и внимание, логику и мышление вообще, а также позволяющие привить детям любовь к математике.

Учитывая то, что таких пособий сегодня очень много, нужно найти такое, информация из которого будет интересна вам и вашему малютке. Поэтому нужно быть готовым уделить некоторое время изучению тематической литературы (если, конечно, у вас есть желание).

Предлагаем вам небольшой список отличных книг, на которых вы можете остановить свой выбор, не боясь, что время будет потрачено впустую:

Алла Харченко «Математика для малышей. Я считаю до 10»
Дарья Денисова «Математика для малышей»
Светлана Гаврина «Математика для самых маленьких»
Александр Звонкин «Малыши и математика»
Елена Колесникова «Математика для детей 3-4 лет»
Елена Бахтина «Математика для малышей от 2 до 5»

В пятом уроке вы узнаете еще немного о том, как заниматься с дошкольниками, как познакомить ребенка с миром чисел и составом числа, и некоторыми простыми задачами, которые можно давать для решения детям.

Проверьте свои знания

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.

Кирилл Ногалес

Подсчет на 10 рабочих листах

В равной степени веселье и обучение, наши распечатываемые листы с подсчетом до 10 обязательно попадут в ваши обязательные ресурсы для развития ранних математических навыков у детей дошкольного и детского сада. Будь то диаграммы, напоминающие детям об их последовательности подсчета, или упражнения с красочными изображениями, создающие наглядные способы обучения, помогающие понять взаимосвязь между числами и количествами и связать счет с количеством элементов, в наших PDF-файлах есть все. Дети произносят названия чисел по порядку и приходят к выводу, что последнее название числа указывает количество подсчитанных предметов.Наши бесплатные объекты подсчета до 10 листов заставят вас жаждать большего.

Подсчет и обход картинок

С кексами и пончиками, солнцезащитными очками и шляпами, якорями и лодками нашего PDF-документа с подсчетом до 10 рабочих листов достаточно, чтобы развлечь детей, поскольку они считают и обводят нужное количество картинок в соответствии с указаниями.

Отсчет и раскраска картинок

Разбудите воображение и разжигайте азарт у детей детского сада, когда они читают число, отсчитывают такое количество предметов и раскрашивают соответствующее количество картинок, связывая число с его количеством.

Подсчет и мощность

Дети дошкольного возраста отвечают на вопрос «Сколько?» поскольку они подсчитывают до 10 изображений и связывают количество с соответствующим числом, идентифицируют число и обводят его.

Расчет на десять кадров

Рассчитывать на десятикратный фрейм — серьезное дело в детстве. Красочные счетчики манят детей к тому, что мы можем насчитать до 10 листов в формате PDF. Дети касаются счетчиков, считая и записывая числа.

Подсчет объектов до 10

Наши печатаемые счетные предметы на 10 рабочих листах способствуют развитию навыков субитализации у детей детского сада.Посмотрите, как дети быстро пересчитывают картинки и пишут числа. Они понимают относительный размер чисел в процессе.

Подсчет, отслеживание и раскраска

Установив эталонный показатель для подсчета объектов до 10, дошкольники пробуют не просто считать количество фигур, но и получают в три раза больше удовольствия, считая, обводя и раскрашивая правильное количество фигур.

Соответствие равных групп объектов

Разбудите умы с нашими таблицами подсчета и сопоставления равных групп.Посоветуйте своим малышам сосчитать до 10 предметов в каждой группе, сравнить и связать группы с одинаковым количеством предметов.

Сопоставление объектов с числами | 1 по 10

Понимание взаимосвязи между числом и количеством является целью этой партии печатаемых объектов сопоставления с листами чисел. Попросите детей сосчитать предметы и нарисуйте линии, соединяющие их с соответствующим числом.

Сопоставление изображений с числовыми словами

Дети демонстрируют свои навыки счета, сопоставляя каждый объект только с одним числовым именем, и создают свой числовой словарь и написание, считая картинки и сопоставляя их с соответствующим числовым словом.

Подсчет и сравнение

Подсчет объектов в каждом наборе, их сравнение и определение группы, в которой больше объектов, — вот наша задача. Попросите детей из детского сада заполнить PDF-файлы с упражнениями и добавить перышко к их шапкам.

Считайте до 5 листов

Направляйтесь к образцовой практике и докажите свой характер, работая с этим набором дошкольных заданий с увлекательными упражнениями для подсчета предметов и соотнесения числа с количеством.

(21 лист)

Числовые таблицы

Возьмите на вооружение наши распечатанные таблицы подсчета, чтобы распознавать мощности небольших наборов объектов, запоминать последовательность подсчета и понимать, что каждое последующее имя числа относится к количеству, которое на единицу больше.

(118 заданий)

Счет до десяти с десятью черными точками — Практические листы с числами для дошкольников

Не пропустите эти листы с числами для дошкольников.Это простой способ связать чтение и счет!

Веселые упражнения на счет для детей дошкольного возраста на основе цветного словаря Десять черных точек. Используйте книгу, чтобы попрактиковаться в счете до десяти . Затем продолжайте подсчет с пронумерованными закусками, песнями и учебными упражнениями. Включает БЕСПЛАТНЫЕ счетные маты для печати, которые являются идеальными листами для практики счисления.

Номерной лист для дошкольников

Вам понравится это простое дошкольное задание.Очень весело наблюдать, как ваш ребенок учится и растет, и это дошкольное задание также отлично помогает ему укрепить уверенность в себе.

Обожаю милые книжки, в тексте которых есть счет. Десять черных точек — фаворит. Дети могут считать от одного до десяти с легкими стишками и яркими картинками.

Книга начинается с того, что читателю предлагается представить, что он мог бы сделать с десятью черными точками? А потом красиво отвечает на вопрос рифмованным текстом и яркими красочными картинками. Из трех точек можно сделать мордочку снеговика или бусинки для нанизывания на шнурок. Семь точек могут сделать пятна на змее или камнях, поднятых садовыми граблями. В книге большие черные точки превращаются в разные объекты, когда вы переворачиваете страницу. Веселье начинается с одной черной луны и заканчивается десятью черными воздушными шарами.

Считать до десяти еще никогда не было так весело!

Эту книгу очень легко читать. Детям младшего возраста нравится простой текст и яркие картинки.Это действительно хорошая книга для изворотливых дошкольников, так как вы можете быстро перелистывать каждую страницу. В Ten Black Dots очень творчески сочетаются счет и воображение. Вы можете ожидать, что ваши дети будут постоянно запрашивать эту книгу.

Мы с детьми любили читать эту книгу, и делали это довольно часто! Мы большие поклонники комбинирования разных способов обучения и чтения, поэтому мы также любим составлять партнерские листы для упражнений с числами.

КАК ВЫ ЧИТАЕТЕ ИСТОРИЮ

Остановитесь на каждом изображении и сосчитайте черные точки.Тогда спросите,

Сколько точек у нас на этой странице?
Что еще мы могли сделать с (X) черными точками?

ПОСЛЕ РАССКАЗЫ

Дайте вашему ребенку десять черных точек. Вы можете использовать

Прочтите рассказ еще раз и предложите ребенку поставить точки поверх точек на картинках. Конечно, вы будете считать по ходу дела.

Наслаждайтесь игрой для пальцев и песнями, которые вы можете использовать на своих листах для упражнений с номерами:

Детство 101 имеет хороший набор счетных стишков.Мой фаворит —

1, 2, 3, 4, 5 Однажды я поймал живую рыбу

1, 2, 3, 4, 5,
Однажды я поймал рыбу живой,
6, 7, 8, 9, 10,
Потом снова отпустил.
Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец он укусил?
Этот мизинец справа от меня.

Наслаждайтесь еще Счетными книгами

Перекусить

Найдите закуски, которые легко пересчитать.Сюда входят

Крекеры с золотой рыбкой
Фрукты
Cheerios
Изюм

Скажите: «Давайте съедим шесть золотых рыбок». Сосчитайте их вместе и наслаждайтесь закуской. После этого дайте еще одну пронумерованную инструкцию: «А теперь давайте съедим четыре ломтика банана». Предложите ребенку по очереди выбрать количество укусов. (это отличный способ заставить их съесть что-нибудь полезное!)

Или сделайте муравьев на бревне и измените количество муравьев для каждого бревна.Если ваш ребенок помогает, вы можете попросить его отсчитать изюм. Дети любят помогать на кухне, поэтому это отличное семейное занятие.

СЧЕТ ДЕСЯТИ С ЧИСЛОМ ПРАКТИКИ

Естественно, чтобы работать с этой книгой, нам нужно весело считать. Мы сделали набор бесплатных счетных циновок, чтобы помочь вашему ребенку научиться считать от одного до десяти.

Эти листы для упражнений с числами включают в себя много знаний, но с ними по-прежнему интересно играть.Коврики помогут вашему ребенку со счетом, перепиской 1: 1 и распознаванием чисел.

Необходимые материалы

Файл счетных матов
Черные точки попробуйте помпонами, черными пуговицами или перфорированными кружками.
Карандаш
Мелки

Если вы хотите использовать коврики более одного раза, поместите их в рукава для сухого стирания и предложите детям использовать маркеры для сухого стирания.

Инструкции по началу использования этих практических нумерационных листов

Дайте ребенку стопку точек.Затем покажите им, как использовать коврики.

Укажите на числовое слово и прочтите его вслух.
Укажите на цифру и произнесите ее вслух. Предложите ребенку обвести число пальцем (это развивает мышечную память о том, как написано каждое число).
Укажите на каждую точку в десятичной рамке, которую держит ребенок, и считайте их по ходу движения.
Помогите ребенку подсчитать правильное количество точек. Затем покажите им, как поставить точки на десять пустых рамок.
Помогите ребенку сосчитать больше точек и поставить их на цифру.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ СОВЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ

Числа — это символы, обозначающие определенные количества. Это означает, что числа — понятие абстрактное. Ваш дошкольник сейчас является конкретным мыслителем, поэтому ему сложно понять цифры. Размещение точек на десятичной рамке помогает детям начать визуализировать и прочувствовать каждое число.

Не волнуйтесь, если ваш дошкольник не понимает чисел.Это их конкретный мыслящий мозг. Они, вероятно, не поймут всей идеи чисел, пока не пройдут некоторое время в школе.

На этом этапе вы просто прокладываете в мозгу пути. Детям требуется ОЧЕНЬ много практики, чтобы установить связь между символом и количеством. Он будет щелкать по мере того, как их мозг созреет, и они смогут начать понимать абстрактные концепции и символы.

Некоторые из наших любимых математических упражнений включают Unifix Cubes For Preschool Math, а также Ladybug Playdoh Math Counting Mats.

Я бы посоветовал вам продолжать считать занятия легкими и веселыми. Принуждение детей к выполнению математических расчетов до того, как их мозг будет готов, может вызвать ненужный стресс. Мы не хотим на всю жизнь отвлекать наших детей от математики.

Другие варианты использования ковриков

Раскатайте пластилин, чтобы сформировать цифру.
С помощью ватной палочки, смоченной черной краской, сделайте точки на цифре.
Дети могут раскрашивать коврик, если хотят.

Когда вы закончите коврик, попросите ребенка найти такое же количество предметов.Например:

Найдем 6 машин
Сможете ли вы найти 6 кубиков Лего?
Теперь отсчитайте 6 мелков

Разложите предметы группами вокруг циновки и скажите: «Смотри! У нас есть 1,2,3,4,5,6 машин, 1,2,3,4,5,6 блоков и 1,2,3,4,5,6 мелков ».

Считайте медленно и предложите ребенку сосчитать вместе с вами.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВАША ЧАСТЬ

Какие счетные действия вы пробовали? Какие занятия нравятся вашим детям?

номеров 1-10 План урока

Примечания:

Песня в этом уроке, «Песня о числах», отлично подходит для обучения числам и счету, но ее также можно использовать в качестве забавной разминки или сыграть в любой момент урока.Наши ученики просто обожают эту песню и просят исполнять ее на каждом занятии.

Порядок урока:

Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Сыграйте «The Numbers Song».
Воспроизведите песню. Прежде чем научить любое из чисел, вы можете начать с этой песни. Заставьте всех встать, маршировать и выполнять действия. Убедитесь, что вы выполняете действия с детьми, чтобы они могли следовать за вами и копировать то, что вы делаете.

Тексты песен «The Numbers Song»

1-2-3-4-5 Прыгай!
6-7-8-9-10 Прыгай!
Повернись и хлопни в ладоши
И прыгай!

1 — 2 — 3 — 4 — 5 Удар!
6 — 7 — 8 — 9 — 10 Удар!
Повернись и хлопни в ладоши
И пни!

1-2-3-4-5 Wiggle!
6 — 7 — 8 — 9 — 10 Покачивайтесь!
Повернись и хлопни в ладоши
И пошевелись!

1-2-3-4-5 Прыгай!
6-7-8-9-10 Удар!
Повернись и хлопни в ладоши
И прыгай!
Удар!
Wiggle!
И прыгай!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Песни чисел»

В первый раз, когда вы играете песню, делайте жесты и поощряйте всех делать их вместе с вами.

Поскольку музыка в стиле марша, начните с того, что все с энтузиазмом маршируют на месте под ритм.
Во время марша считайте числа на пальцах, пока они поются.
Выполняйте каждое слово действия (например, прыгайте, разворачивайтесь, хлопайте в ладоши и т. Д.) В том месте, где они поются в песне.

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

2.Учите числа словарю 1-10
В зависимости от возраста вашего класса вы можете обучать числам на серии уроков. Для детей младше 3 лет достаточно двух или трех цифр на каждый урок, старшие ученики могут выучить больше на каждом уроке.

Сядьте учеников лицом к вам. Используйте знакомые предметы для обучения числам (например, в нашем случае мы используем пластмассовые фрукты, когда преподаем урок фруктов перед числами). Сначала соберите каждый из фруктов и поставьте каждый на пол / стол перед собой в линию.Затем коснитесь каждого фрукта и медленно сосчитайте (Учитель: «1… 2… 3»). Сделайте это два или три раза. Затем пусть весь класс будет повторять, пока вы считаете / касаетесь каждого фрукта.

Наконец, смоделируйте это с парой учеников — попросите одного или двух детей потрогать и посчитать фрукты, пока остальные в классе смотрят (сильно подбадривайте и поздравляйте их, когда закончите).

3. Студенты практикуют числа 1-10
Разделите студентов на пары и раздайте каждой паре количество предметов (например.грамм. 3 пластиковых фрукта, 3 машины, 3 карандаша и т. Д.). Предложите учащимся попрактиковаться в подсчете и касании предметов.

4. Сыграйте в «Положи в коробку»
Теперь возьмите большую коробку с предметами и убедитесь, что у вас достаточно предметов каждой категории для чисел, которые вы обучаете (например, 3 пластмассовых фрукта, 3 машины, 3 карандаша и т. Д.) ). Разбросайте предметы по классу. Затем выберите ученика и скажите: «Маркус, положи три (карандаша) в коробку».Когда ученик поднимает каждый предмет, убедитесь, что все считают (1… 2… 3). Затем попросите учащегося пересчитать предметы, когда он кладет их в коробку. Сделайте это со всеми. Наконец, для сумасшедшего веселья, выбросьте все предметы и позвольте всем попытаться найти, пересчитать и снова положить все свои предметы обратно в коробку (все одновременно!).

5. Сыграйте в «Классное прикосновение»
Попросите всех встать, а затем учитель выкрикивает предметы в классе, чтобы дети бежали и касались их (например.грамм. Т: «Все трогают три стола!», «Все трогают три книги!»). Возможные предметы в классе, которые можно потрогать: столы, стулья, подушки, карандаши, мелки, книги, окна, обувь и т. Д. Хорошая идея — подготовить несколько изображений предметов (например, 3 яблока, 3 супергероя, 3 лица монстров и т. Д.) и наклеить их на стены перед уроком. Тогда ученики также могут бегать и трогать их.

6. Спойте еще раз «The Numbers Song»
Спойте песню еще раз (со всеми действиями), чтобы завершить активную часть этой темы урока.Вы также можете повесить плакат с песней на доску, чтобы ученики могли следовать за ним во время пения.

7. Прочтите классную читалку «Числа 1-10»
Перед занятием загрузите и распечатайте читалку «Числа 1-10». Это действительно забавная рифмующаяся история, которая понравится вашим ученикам. Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и узнавайте о разных животных и о том, что они делают, а также подсчитывайте их количество:

Учитель: (указывая на изображение змей на странице 16) Что это за животные?
Студенты: Змеи!
Учитель: Да, верно! Сколько там змей? Давайте посчитаем вместе.
Ученики: (все вместе, как учитель показывает на каждую змею): 1,2,3,4,5,6,7,8.
Учитель: Хорошо! А какого цвета змеи?
Ученики: зеленые, желтые, красные … и т. Д.
Учитель: Верно! (Читает) «8 длинных змей … (переворачивает на следующую страницу) … что это?
Ученики: Торты!
Учитель: Да! Торты на день рождения!» 8 длинных змей, которые пекут праздничные торты! »

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов, например, какого цвета животные и какие забавные вещи они делают.

После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и прочитайте рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.), Пока ученики будут определять числа. Попросите всех сказать цифры, они их отслеживают.

—

Или посмотрите нашу версию видео считывателя (требуется подключение к Интернету):

8. Выполните рабочий лист «Трассировка 1-10»
Закончите немного тихо, сделав рабочий лист чисел.Используйте рабочий лист «Трассировка 1-10» или любой другой рабочий лист с числами с нашего сайта (их много!). Пока студенты отслеживают числа, ходите вокруг, следите за ними и предлагайте много поощрений. Задайте всем вопросы (например, что это за номер? «) И предложите каждому ученику назвать номер, когда он его отслеживает.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Соответствие трассировки 1-10» или любой другой рабочий лист с числами с нашего веб-сайта.
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

номеров к 10 листам для подсчета и раскраски

Добро пожаловать в наши номера 10 рабочих листов.

Здесь вы найдете подборку бесплатных листов для подсчета и раскраски, которые помогут Ваш ребенок научится считать и распознавать числа до 10 предметов.

Наши листы имеют тему животных или транспортных средств.

К тому времени, когда дети попадают в дошкольные учреждения, они начинают понимать того, что такое число, и распознать количество предметов в небольших группах.

Счетчик, вероятно, самый важный навык, который ваш ребенок усвоит в этом возрасте.

К концу pre-k они должны уметь точно считать до 10 и понимать соответствие 1: 1 чисел и предметов, зная, что последнее число они countted сообщает им, сколько предметов они считают.

Они не только развивают чувство числа, но и начинают понимать язык позиции, и может определять относительное положение объектов с помощью таких слов, как «вверху», «внизу», «рядом с».

На этом этапе детям нужно разрешить как можно больше исследовать и играть с разными материалами, формами, головоломки и получите представление о том, как они работают.

Сравнивая объекты, дети могут сказать, какой объект больше или меньше другого.Они могут сказать, когда два объекта одинаковые, а когда разные.

К тому времени, когда дети попадут в дошкольные учреждения, большинство из них будут считать до 10, а некоторые из них могут достичь даже несколько более высоких результатов.

Что нужно многим детям этого возраста, так это уметь точно считать наборы предметов и понимать соответствие 1: 1.

Использование этих листов поможет вашему ребенку:

считать числа до 10;
практикуют свои навыки окраски.

Мы надеемся, что использование этих таблиц с номерами для дошкольников поможет вашему ребенку хорошо начать свой путь по математике.

Мы разделили листы на этой странице на следующие разделы:

справочный раздел, где рабочие листы окрашены и готовы к отправке домой или использованию в качестве краткого справочника.
секция только для раскрашивания, где листы просто нужно раскрасить, а числа уже написаны по порядку.
секция подсчета и раскрашивания, где дети должны сосчитать и написать число, а затем раскрасить картинки.

Взгляните на еще несколько наших рабочих листов, похожих на эти.

Эти листы помогут вашему ребенку научиться правильно писать и составлять числа от 1 до 10.

На каждом листе также есть задача подсчета, которая включает закрашивание нужного количества объектов.

Вот наша подборка рабочих листов для сравнения в детском саду.

Эти рабочие листы помогут вашему ребенку сравнить и начать заказывать разные вещи.

Использование этих листов поможет вашему ребенку:

понять концепцию наибольшего, наименьшего, наибольшего, наименьшего;
считать до 10 предметов;
сравнить ряд различных объектов;
сравнить числа до 20.

Эти листы поддерживают тесты Elementary Math.

После того, как ваш ребенок научится считать предметы до 10 и записывать их числа, он готов начать считать на один больше и на один меньше.

Рабочие листы, представленные здесь, помогут вашему ребенку подсчитать на один больше / на один меньше количества.

Большинство листов сосредоточено на счете до 10. Есть также некоторые рабочие листы, которые доходят до 25.

Вот наша подборка листов с номерами облигаций до 10.

Листы в этом разделе помогут вашему ребенку выучить пары чисел до 10.

Саламандры по математике надеются, что вам понравятся эти бесплатные распечатываемые рабочие листы по математике. и все другие наши математические игры и ресурсы.

Мы приветствуем любые комментарии о нашем сайте или рабочие листы в поле для комментариев Facebook внизу каждой страницы.

Рабочие листы подсчета в детском саду — Рабочие листы Superstar

Математические навыки в детском саду важны, и как родители и учителя мы хотим, чтобы наши дети были готовы к следующему уровню. Самый простой способ поддерживать высокие математические навыки вашего ребенка — это использовать наши бесплатные распечатываемые рабочие листы для подсчета в детском саду! Эти листы будут работать с распознаванием чисел, подсчетом, однозначным соответствием и сложением фактов до 20.Они идеально подходят для небольших тренировок летом, в качестве дополнения к мастерству в течение учебного года или в те ленивые дни зимних каникул, когда слишком холодно, чтобы выходить на улицу. Попробуйте нашу программу «Номер недели» сегодня!

Рабочие листы подсчета и раскраски

Рабочие листы для практики счета

Считайте до 10 рабочих листов

Используйте эти очаровательные рабочие листы для счета, чтобы научить студентов считать до 10, обводя правильное число для каждой математической задачи.

Задания по математике Считаем до 10

Можете ли вы сосчитать, сколько объектов в каждой математической задаче? От лягушек до воздушных змеев сосчитайте каждый предмет и обведите правильный ответ.

Подсчет на 5 рабочих листах

Подсчет на 10 рабочих листах

Подсчет на 10 рабочих листах

Считать на 10 легко с нашими заполнением пустых листов, разработанных специально для дошкольников и продвинутых дошкольников.

Подсчитайте до 10 листов

Эти листы математики идеально подходят для подсчета до 10 для дошкольников и детских садов.Заполните бланк для всех 5 задач по математике.

Подсчет до 20 рабочих листов

Подсчет печатных форм До 20

Подсчет до 20 легко с нашими заполняемыми рабочими листами, разработанными специально для детских садов и продвинутых дошкольников.

Счет до 20 рабочих листов

Счет до 20 листов бабочек

Попрактиковаться в счете легко с нашим счетом до 20 раскрашенных бабочек. Попросите учащихся сосчитать бабочек и раскрасить их цветами на выбор.

Рабочие листы по подсчету и нанесению

Рабочие листы по нанесению и подсчету

Обучайте своих учеников, как считать до 10, с помощью наших рабочих листов, предназначенных для K и PreK.

Таблицы для печати мазков и подсчетов

Считайте каждый кружок, двигаясь по нему, и запишите правильное число в отведенном квадрате.

Счетные рамки с числами и рабочие листы по цвету

Счетные рамки и цветные рабочие листы

Проверьте свои навыки счета с помощью наших рамок для подсчета чисел и цветов.Используя предоставленное число, введите одинаковую сумму для каждого квадрата.

Подсчитайте, сколько листов

Подсчет предметов Рабочие листы

Практиковать подсчет очень весело и легко с нашими листами подсчета предметов и раскрасками. Студенты просто пишут, сколько предметов они нашли.

Подсчитайте объекты на 10 рабочих листах

Эти математические листы идеально подходят для подсчета до 10 для дошкольников и детей младшего возраста с использованием очаровательных насекомых и цветов.

Рабочие листы подсчета в лабиринте

Рабочие листы для подсчета изображений

Рабочие листы для подсчета изображений

Эти рабочие листы для подсчета изображений сделают математику забавной с шариками мороженого до 10. Напишите правильный ответ в отведенном месте.

Счетные листы с картинками

Практикуйтесь в легком счете с помощью наших подсчетов и раскрасок с картинками. Попросите учащихся написать свой ответ в отведенном для этого месте.

Счетные листы с добавлением рисунков

Эти математические листы отлично подходят для развития мелкой моторики, рисования и математики! Идеально подходит для дошкольников и дошкольников, просто введите правильный номер.

Порядок номеров: что будет после рабочего листа

Порядок номеров: до

Что будет до рабочих листов

Обучайте детей детского сада концепции порядкового номера с помощью наших рабочих листов порядкового номера. Узнайте, насколько хорошо ваши ученики понимают порядок.

Рабочие листы перед числами

Студенты практикуются в определении того, какие числа идут до и какие после 0-5 на этом распечатываемом математическом листе.

Пропущенные числа перед рабочими листами

Учащиеся смогут определить пропущенные числа перед рабочими листами.Эта концепция порядка помогает укрепить навыки критического мышления.

Рабочие листы до пропуска номеров

Проверьте образцы порядка номеров ваших учащихся с помощью наших рабочих листов до номеров. Сможете ли вы решить математическую задачу с отсутствующими двузначными числами?

Распечатки с числами до

Этот рабочий лист позволяет учащимся практиковать свой порядок чисел и знания, одновременно укрепляя свои математические навыки и осознанное рассуждение.

Рабочие листы, пропущенные перед подготовкой в детском саду

Эти простые рабочие листы, которые нужно пропустить, являются очень удобным и экономящим время ресурсом, используемым в течение всего учебного года, и помогают укрепить уверенность в математических навыках.

Порядок номеров: между

Между рабочими листами с номерами

Проверьте свои навыки счета с помощью наших рабочих листов для порядкового номера. Практикуйтесь между навыками с числами всего с 12 задачами.

Рабочие листы с числами для между

Практиковать счет легко с нашими рабочими листами для чисел между промежутками. Попросите учащихся вписать правильный ответ между двумя числами.

Печатные таблицы с числами до

Проверьте свои навыки счета с помощью наших печатных таблиц с числами раньше.Порядковый номер — важный навык в детсадовском возрасте.

Число между печатными формами

Эти листы по математике идеально подходят для последовательного изучения математики для дошкольников и воспитанников детского сада. Заполните пропуски для всех 12 задач по математике.

Печатные таблицы между отсутствующими числами

Эти математические листы идеально подходят для упражнений в последовательном порядке чисел. Какое двузначное число находится между двумя указанными числами?

простых способов научить детей дошкольного возраста считать

Педагоги обычно начинают обучать детей принципам счета в детском саду и в первом классе, но вы можете начать обучать своего ребенка математическим навыкам раньше.Навыки, которым вы обучаете своего ребенка, могут послужить ему основой, когда учителя знакомят его с математическими концепциями в детском саду.

Обучать детей счету может быть весело и легко, если использовать простые стратегии, которые помогут вашему ребенку развить любовь к числам.

Когда детям исполнится год, родители могут начать обучать их числам и счету, моделируя эти техники самостоятельно.

Преимущества обучения счету

Обучение дошкольников счету улучшит их готовность к другим математическим концепциям, которым будут учить в будущем, таким как сложение и вычитание.Один из способов начать — сказать ребенку, сколько ему лет, подняв нужное количество пальцев. Затем попросите его сделать то же самое.

Если ваш ребенок не готов моделировать такое поведение, просто продолжайте время от времени показывать ему это. В конце концов, он поднимет нужное количество пальцев. Когда он это сделает, скажите: «Верно!»

Не забывайте, что эти занятия должны быть веселыми и беззаботными.

Цель здесь — продемонстрировать и смоделировать концепции, пока ваш ребенок не усвоит их и не сможет смоделировать их обратно.Толкать или ругать неуместно, так как они вызовут у ребенка беспокойство, и их следует избегать. Дети развиваются по своему усмотрению, и когда они будут к этому готовы, они будут учиться и отвечать.

Примеры моделирования подсчета

Есть много способов смоделировать ранние представления о числах и счетах. Например, когда вы кладете еду на тарелку вашего ребенка, громко считайте ложки, кладя их на тарелку.

Раскрашивая, дайте ребенку цветной карандаш и скажите: «Это один цветной карандаш.«Дайте ему два и скажите:« Вот два цветных карандаша ». Укажите на предметы в вашем доме и сосчитайте их для своего ребенка. Сделайте подсчет естественной частью вашего взаимодействия с ребенком, и он даже не поймет, что учится.

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок захочет считать вместе с вами. Когда это возможно и безопасно, позвольте ребенку прикасаться к предметам, которые он считает, пока он считает или вы считаете.

Делайте уроки короткими и ищите возможности по возможности тайком подсчитывать, не переусердствуя.У дошкольников короткая продолжительность концентрации внимания, поэтому проявляйте творческий подход к поиску возможностей, не теряя интереса вашего ребенка.

Опять же, помните, что моделирование — самая важная часть знакомства вашего ребенка с числами, и не расстраивайтесь, если он сразу же не возьмется за задание. Просто продолжайте регулярно моделировать, и ваш ребенок со временем начнет учиться и демонстрировать понимание.

Во время раскрашивания, когда ваш ребенок начинает считать по единицам, вы можете попросить его положить вам в руку один предмет, например, цветной карандаш.Подождите, пока он ответит. Если он не отвечает, возьмите один цветной карандаш и скажите: «Это один карандаш».

Продолжайте периодически демонстрировать. В конце концов, ваш ребенок сделает то, о чем вы просили, и положит вам цветной карандаш. После того, как он будет делать это последовательно, попросите его положить вам в руку два предмета. Когда он будет делать это постоянно, попросите три и так далее.

По мере того, как ваш ребенок выполняет это задание, он укрепляет навыки счета и развивает умственные навыки, необходимые для того, чтобы научиться складывать.

Моделирование подсчета для детей старшего возраста

Для детей от 3 до 4 лет вы можете потренироваться в счете с помощью ряда обычных игрушек. Чучела животных, шарики размером с кулак и кольца для укладки — хорошие игрушки для начала.

Вы также можете научить названия цветов, когда будете считать с такими игрушками. При работе с вашим 3- или 4-летним ребенком важно, чтобы игра оставалась игровой.

Игра и приятное общение — самые важные аспекты преподавания и обучения в этом возрасте.Скрывайте обучение в моменты обучения, а не сосредотачивайте внимание на обучении во время игры.

9 Подсчет книг, которые вам не наскучат

Дело в том, что счет книг не преподносит много сюрпризов. Девять всегда будет после восьми и до десяти. Тем не менее, хороший автор и иллюстратор может сделать простейшую книгу веселой и увлекательной.

Вот девять счетных книжек, которые помогут вашему малышу научиться считать, но не заставят вас зевать.Я бы сказал, беспроигрышный вариант.

Счет с божьей коровкой
от DK
Самому крошечному читателю понравится проследить за божьей коровкой на страницах этой практической книги. Благодаря тактильным отпечаткам пальцев, это считывание от одной маленькой божьей коровки до десяти шумных утят.
10 маленьких ниндзя
Миранды Пол, иллюстрировано Нейтом Рэггом
В этом повороте знакомой рифмы с участием маленьких обезьянок группа детей отказывается ложиться спать. Сначала есть десять детей, которых представляют маленькими ниндзя. После того, как один маленький ниндзя попадает в сено, остаются девять детей — но на этот раз они маленькие космонавты.Затем идут восемь автогонщиков, семь тигров и так далее. Восхитительная и творческая книга, в основе которой лежит счет.
Один
Кэтрин Отоши
Начиная с цветной книги и умно трансформируясь в книгу с цифрами, сюжетная линия потрясающая, а искусство делает ее еще лучше.
1 большой салат: восхитительная счетная книга
, автор — Хуана Медина
В этой творческой книжке с картинками простые, но эффектные линейные рисунки, кажется, превращают повседневные ингредиенты здорового салата в нечто необычное. Читатели считают от одного до десяти, клементины превращаются в котят, огурцы превращаются в крокодилов, а листья салата ромэн напоминают собак.
Подсчитайте обезьян
Мак Барнетта, иллюстрировано Кевином Корнеллом
В этой книге вы можете начать считать обезьян, но, к сожалению, что-то ужасающее отпугивает обезьян на каждой странице. Так что вместо этого вам придется считать эти устрашающие предметы. Мой четырехлетний ребенок был одержим этой книгой много-много недель, пока, наконец, не вернулся в библиотеку.
123 Мечта
Ким Кранс
Если вы ищете супер-интерактивную книгу для счета, попробуйте 123 Dream от Kim Krans. В этой книге, рассчитанной от одного до 20, сочетаются броская аллитерация с элементом поиска и находки, который наверняка развлечет детей, когда они перелистывают страницы.
У каждого апельсина было 8 ломтиков
Пола Гиганти-младшего, иллюстрировано Дональдом Крюсом
Это одна из тех фантастических книг, которые подходят детям с широким спектром арифметических навыков. Независимо от того, считает ли ваш ребенок, складывает или умножает, эта книга идеально подходит для оттачивания этих навыков в увлекательной игровой форме.
Один лист, два листа, считай со мной!
Джона Миклоса-младшего, иллюстрировано Клайвом МакФарландом
Переверните эту книгу с картинками и посчитайте листья на дереве по мере прохождения четырех времен года.
No related posts.