Сказочная цифра: Математические сказки про цифры для дошкольников и учеников начальной школы

Проект «Цифры в сказках»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско – юношеский центр «Оберег».

Проект «Числа в сказках» для детей дошкольного возраста.

Руководитель проекта: Одинокова Божена Олеговна

  1. Паспорт проекта

— Социально – коммуникативное развитие

— Познавательное развитие

— Речевое развитие

— Художественно – эстетическое развитие

— Физическое развитие

Пояснительная записка.

Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта ребёнка играет математическое развитие. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость и терпение. Математика – один из наиболее трудных учебных предметов.

Духовная жизнь ребёнка полна лишь тогда, когда он живёт в мире сказок, творчества, воображения, фантазии. Мир сказки является ярким эмоциональным средством, воздействующим на воображение ребёнка словом. Она доставляет детям большое удовольствие, приносит много радости.

Для дошкольника содержание должно быть чувственно воспринимаемо, поэтому в работе с дошкольниками так важно применение занимательного материала (стихи, знания из истории математики, задания на развитие логического мышления, математические праздники и развлечения).

Стихотворения, рассказы и сказки о цифрах оказывают влияние на развитие речи, требуют от ребёнка определённого уровня речевого развития. Если ребёнок не может высказывать свои пожелания, не может понять словесную инструкцию, он не может выполнить задание. Именно через использование элементов сказочной математики, отражаются и развиваются знания и умения, воспитывается интерес к предмету.

Актуальность.

Меня как педагога волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Я считаю, что один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школьному обучению — уровень развития математических и коммуникативных способностей. Математика для детей имеет важное значение в плане развития памяти и дальнейшего восприятия математической информации.

Проблема. Как с помощью чтения сказок можно изучать математику?

Цель проекта: Формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности, через чтение художественной литературы.

Задачи проекта

Образовательные:

— Закрепить элементарные математические представления о числах от 1 до 10, через тесную связь восприятия и познания окружающего мира; способствовать умению сравнивать предметы по величине; продолжать формировать умение классифицировать предметы; закрепить знания цветов; выяснить, как часто встречаются числа в сказках и определить, какие это числа.

Развивающие:

— Развивать познавательный интерес и активность к чтению; развивать логическое мышление, внимание, память; развивать эмоциональную сферу детей в игровой деятельности.

Воспитательные:

— Воспитывать дружеские чувства детей друг к другу, согласовывая действия в игровой и учебной деятельности; воспитывать стремление, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, чувство коллективизма; воспитать бережное, внимательное отношение к окружающим людям, бережное отношение к миру вещей, миру природы.

Гипотеза проекта: если реализовать многогранные возможности сказки, то возможно более качественное усвоение математических представлений у детей дошкольного возраста.

Предполагаемый результат:

1. Развитие у детей интереса к математике при помощи чтения сказок.

2. Активация позиции родителей как участников образовательного процесса.

Методы проекта: познавательные игровые занятия; игры-сказки; работа с математическими пособиями.

Тип проекта: обучающий, творческий.

По числу участников проекта: группа (24 ребенка) дошкольный возраст (4-5 лет).

По времени проведения: долгосрочный (декабрь – апрель).

Основная часть

Вся работа строилась в три этапа:

  1. Подготовительный: определение цели проекта, мотива предстоящей деятельности, прогнозирование результата.

2. Второй этап — реализация проекта через разные виды деятельности. Виды детской деятельности:

• Дидактические игры: «Найди пару», «Найди друг друга», «Весёлый счёт», «Яблонька».

• Музыкальные игры: «Лесенка», «Научи матрёшку считать», «Слушай и хлопай», «Учёный кузнечик».

• Пальчиковые игры (на закрепление счёта).

• Подвижные игры: «Волк и зайцы», «Третий лишний», «На одной ножке по дорожке», «Ловишки на одной ноге».

• Заучивание считалок, стихов, потешек, загадок, пальчиковых игр на закрепление счёта.

• Слушание русских народных сказок: «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Царевна лягушка», «Теремок», «Хаврошечка», «Илья Муромец», чтение сказок Пушкина А.С.

• Циклы игр по теме: «Цифры», «Веселый паровоз», «Количество и счёт».

3. Третий этап – заключительный – создание «реального продукта», журнал «Цифры в сказках».

Однажды, беседуя с детьми, я сказала: « Математика – настоящее волшебное сказочное царство. А цифры, числа, если вы сильно захотите, могут превратиться в удивительные сказочные персонажи и действия».

Теперь, когда я читала детям сказки, ребята стали обращать внимание на числа, которые там встречались. Число «три» встречается во многих пословицах и поговорках: «в трех соснах», «в три ручья», «с три короба» и так далее. Прочитав ряд сказок, мы обнаружили следующее:

Сказка «Царевна лягушка»

Было у царя 3 сына. 3 задания давал царь невестам: испечь хлеб, соткать ковёр и смотр невест. Лягушка 3 раза превращалась в царевну. На царевну было наложено заклятие: 3 года быть лягушкою.

Сказка «3 медведя»

Главных героев – 3. Всех предметов по 3(кровати, миски, стулья).

Сказка «Хаврошечка»

Было у хозяйки 3 дочери: Одноглазка, Двухглазка и Трёхглазка. 3 раза засыпала Хаврошечка.

Сказка «Теремок»

7 зверей заселялись в Теремок: муха, комар, мышка, лягушка, заяц, лиса, волк. Медведь – 8-й – развалил Теремок.

Сказка «Илья Муромец»

Коня 3 месяца кормил пшеницей, через 3 зари выгуливал коня на шёлковом поле. В дремучем лесу был дуб в 3 обхвата, 30 богатырей и 30 коней. Святобогатырь спал 300 лет. Илья Муромец в Киеве прожил 200 лет.

Проанализировав только малую часть русских народных сказок, можно убедиться в том, что самым распространённым числом является «3».

Число « 3» издревле считали магическим. В сказках всегда желания выполняются только в третий раз.

В сказках А.С.Пушкина числа также встречаются довольно часто.

«Сказка о попе и работнике его Балде»

Балда соглашается работать всего за 3 щелка.

Поп хочет погубить Балду, отправляет его к чертям собрать «недоимки за 3 года».

3 раза Балда в море «верёвку крутил».

3 раза мерился силой Балда с «посланным бесёнком».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Старик со старухой много лет прожили вместе:

«Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года…».

Три раза старик кидал в море свой невод.

«Раз он в море закинул невод, –

Пришел невод с одной тиной,

Он в другой раз закинул невод, —

Пришел невод с травой морской,

В третий раз закинул он невод, —

Пришел невод с одной рыбкой,

С непростою рыбкой – золотой…»

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

«Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком».

Только желание третьей девицы родить для батюшки-царя богатыря «полюбилось» царю, подслушивавшему речь девиц.

Через 3 дня, как пустили бочку с матерью и с младенцем в океан, царевич и царица стали княжить в городе, подаренном им лебедем.

Чтобы царевич смог попасть в царство Салтана, 3 раза лебедь превращает его в насекомое.

Три раза выручает лебедь царевича, подарив ему чудеса.

Второе чудо:

«И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря».

Пожелав жениться на царевне, был готов

«За царевною прекрасной

Он пешком идти отсель

Хоть за тридевять земель».

Превращенный в насекомое, три раза ужалил царевич трех злодеек-обидчиков.

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Три раза обращается к своему зеркалу злая царевна:

«Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

Елисей в своих поисках три раза обращается за помощью: к красному солнцу, к месяцу ясному, к ветру буйному.

После смерти царевны богатыри «ждали три дня, но она

не восстала ото сна».

«семь богатырей, семь румяных усачей»

В приданое царевне было дано «семь торговых городов

да сто сорок теремов».

После смерти царевны богатыри

« гроб её к шести столбам

на цепях чугунных там

осторожно привинтили

и решёткой оградили».

«Сказка о золотом петушке»

Сказочное царство, где происходит действие «Сказки о золотом петушке», находится «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве», что значит очень далеко.

И вновь мы встречаемся с числом 3. Три раза кричал петушок, три раза выезжало войско биться с врагом. Через 8 дней, как выехал старший сын царя, закричал петух. После выезда младшего сына опять через 8 дней петух снова возвестил о нападении врага.

В третий раз сам царь поехал. Через 8 дней доехал он до места.

Самым распространенным числом в сказках Пушкина является число 3. Число «3» в сказках наталкивает читателя на мысль о волшебстве, о совершенстве. Утроение мотива (поиски невесты) создает размеренный ритм повествования.

3 этап – заключительный.

1. Совместная деятельность родителей и детей по созданию творческой работы «Цифры в сказках» (цифру методом жеребьевки вытягивали ребята от 1 до 10).

  1. Создание журнала «Цифры в сказках» и использование данного материала на своих занятиях.

Заключение:

На заключительном этапе определены результаты и продвижения детей. Уровень знаний и интересов у детей повысился. Цель проекта достигнута — формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности через чтение художественной литературы возможно. Гипотеза доказана — дети активны и заинтересованы. Процесс исследования детям понравился.

Выводы.

Используя чтение художественной литературы, были закреплены элементарные математические представления о числах (закреплен количественный и порядковый счет), через тесную связь восприятия и познания окружающего мира. Дети принимали активное участие в оформлении своей работы, раскрашивали и клеили вместе с родителями необходимый материал. У ребят улучшилась выразительность речи, изобразительные навыки. Проявилось бережное, внимательное отношение к окружающим людям, к миру вещей, природы, проявился острый интерес к слушанию сказок. Дети выяснили, что самое распространенное число, которое встречается в сказках – три. Как говорил М. В. Ломоносов: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Результаты проекта подтверждают эту истину.

Используемая литература

1. Веракса Н. Е. и др. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Издательство: Мозаика-Синтез, 2010г.

2. Венгер Л. А., Дьяченко О. М. «Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста». — М. : Просвещение 1989 г.

3. Давайте поиграем. Математические игры для детей 5-6 лет. — Под ред. А. А. Столяра. — М. : Просвещение, 1991) .

4. Аникин В. П. К мудрости ступенька. О русских песнях, сказках, пословицах, загадках, народном языке: Очерки. — М. : Дет. лит., 1988.

5. Михайлова, З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — М. : Просвещение, 1985

6. Михайлова 3. А., Носова E. Д., Столяр А. А., Полякова М. Н., Вербенец А. М. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. «Детство-пресс»// СПб, 2008, стр. 392.

7. Носова Е. А. «Предлогическая подготовка детей дошкольного возраста. Использование игровых методов при формировании у дошкольников математических представлений». -Л. : 1990г. стр. 47-62.

8. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. Т-2.-М. : Учпедиз, 1954г. стр. 651 -652.

9. Федлер М. «Математика уже в детском саду». -М. : Просвещение 1981г. стр. 28-32, 97-99.

10. Шаталова, Е. В. Использование математических загадок в детском саду / Е. В. Шаталова. — Белгород, 1997. — стр. 157

11. Словарь литературных терминов /Под ред. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. – М. : Просвещение, 1974.

12. Илларионова, Ю. Г. Учите детей отгадывать загадки / Ю. Г. Илларионова. – М. : Просвещение, 1985.

13. «Знакомим дошкольников с математикой», авторы-составители Л. В. Воронина, Н. Д. Суворова, Творческий Центр СФЕРА Москва 2011.

14. «Игры по математике для дошкольников», Л. Ю. Козина, Творческий Центр СФЕРА Москва 2008.

15. «Математика – учимся играя», М. Ю. Стожарова, Ростов-на-Дону «ФЕНИКС» 2008.

16. Математика для дошкольников: Кн. Для воспитателя дет. сада, Т. И. Ерофеева, Л. Н. Павлова, В. П. Новикова, М. : Просвещение, 1992.

17. «Исторические корни Волшебной сказки», Пропп В.Я., М., 1986.

18. «Сказки», Пушкин А.С., М., 1990.

Приложения

Значение чисел в сказках — магия цифр в творчестве

Известно ли вам магическое значение чисел в сказках? В устном народном творчестве и авторских произведениях часто встречаются цифры 1, 3, 7, но несут ли эти они какую-то смысловую нагрузку или не наполнены никаким символическим смыслом?

В статье:

Значение чисел в сказках — число 1

Цифры окружают каждого человека ежедневно. Мы их видим в номерах телефонов, автобусов, домов, квартир, банковских карт и так далее. С давних пор люди наделяли цифры особым магическим значением.

магические числа в сказках

Кузьма Скоробогатый

Но что думали об определенных числах наши предки и каким сакральным значением их наполняли? Если мы вернемся к устному народному творчеству, то увидим, что все сказки, былины и предания были пронизаны числовой символикой. Число 1 встречается в сказках очень часто. Например, один-одинешенек Кузьма скоробогатый, одна сиротинушка маленькая Крошечка-Хаврошечка.

Зачастую цифра 1 символизирует одного человека, главного героя, которому придется бороться с обстоятельствами, своими страхами, вымышленными, либо реальными злодеями. Подобная фигура весьма целостная, самодостаточная. Это становится понятно, если мы обратимся к нумерологическому значению числа 1 и увидим, что оно отождествляется с единством, сосредоточением силы в одном источнике.

Символическое значение числа 2

значение чисел в сказках

Гуси-лебеди

Как часто в сказках встречается цифра 2? Например, в сказке «Гуси-лебеди» были дочка да сынок (двое детей), в «Морозко» падчерица и родная дочка, в сказке «Про ленивую и радивую» главные героини — две дочери. Практически всегда эта цифра является символом парности, показывает читателю двух абсолютно противоположных персонажей.

Символика числа 2 указывает на двойственность всего. Например, есть жизнь и смерть, живая и мертвая вода, день и ночь, утро и вечер, небо и земля, добро и зло, правда и кривда. Подобные противоположности демонстрирует большинство народных сказок, дошедших до нашего времени. Самая частая противоположность — добро в образе главного героя побеждает зло в образе своего недруга или обидчика.

Что означает число 3 в сказках?

Рассуждая о символизме чисел в народных сказках, невозможно обойти стороной цифру 3. Обратившись к нумерологии, мы увидим, что число 3 действительно особенное. Оно ассоциируется с треугольником — наиболее устойчивой геометрической фигурой, которая нам известна.

что означает число 3 в сказках

Три богатиря

Как известно, у наших пращуров было три мира на которых держалось все бытие: Явь, Навь и Правь. Вернувшись к сказкам, мы обнаружим, что все всего в народном эпосе было три самых главных богатыря, которые защищали свою землю. Этими богатырями были Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович.

Нередко в качестве главных персонажей появляются три сына, три царевны. Часто один из героев обладает выдающимся талантом или умом, второй — обычный человек, а третий глуп либо недостаточно способный.

Магию числа 3 подчеркивает тот факт, что эта цифра встречалась в описании разнообразных обрядов. Например, для получения желаемого испытание проходят трижды, в сказке «Царевна змея» главная героиня трижды падала оземь, столько же раз обвивалась вокруг шеи и трижды оборачивалась змеей. В сказке «Сивка-бурка» три ночи братья охраняли пшеницу, и лишь на третий день Иванушка-дурачок сумел допрыгнуть до окна царевны.

Магическая цифра 33

30 лет и 3 года, 33 богатыря — эта цифра встречается во многих сказка, фразеологизмах и скороговорках. Символизировать это число может много. Например, если мы обратимся к сказке Пушкина «Золотая рыбка», то увидим, что фраза «жили старик со старухой 30 лет и 3 года» указывает на то, что проживали люди вместе очень долго.

магические числа в сказках

33 Богатыря

То есть число 33 может указывает на долгую продолжительность какого-либо события — «заснул богатырским сном и спал 30 лет и 3 года».

Во многих духовных традициях это число священно. Например, Веды насчитывают 33 основных полубогов.

Кроме этого, такой возраст считался особенным. Люди верили, что если человек правильно развивается как личность, то именно в 33 года раскрываются его духовные возможности и весь потенциал.

Число 4

значение чисел в сказках

Четыре времени года

Еще одна цифра, нередко часто встречающаяся в сказках, — это 4. Число ассоциируется с устойчивостью, мировым порядком. Встречается оно часто, например: столько существует сторон света, 4 мировые стихии, 4 времени года. Всего существует четыре периода человеческой жизни: детство, юность, зрелость, старость.

Цифру 4 читатель встречает в сказке «Колобок», так как всего столько персонажей встретило главного героя на его пути. Четверо зверей было в яме в одноименной сказке. В произведении «Лиса, заяц и петух» ровно 4 раза зверя пытались спасти зайца.

Сорок сороков — магия чисел

Нередко мы встречаем такую фразу, как «сорок сороков». Однако, что же он означает? На самом деле все предельно просто. В тот момент, когда данный термин начал появляться в сказках, он означал огромное количество чего-либо. В принципе само слово «сорок» может употребляться для обозначения множества.

сорок сороков магия чисел

Сказка про сороконожку

Например, у сороконожки нет 40 ног, а намного больше, но ее называют именно так, потому что 40 означает не просто «четыре десятка», а «большое количестве чего-либо».

Позже это устойчивое выражение стало обозначать совокупность московских храмов, многочисленность церквей в Старой Москве.

Число 7

Сказки «Волк и семеро козлят» и «Дочь семилетка», семь цветов радуги, столько же чудес света, 7 дней недели — повсюду нас сопровождает таинственная и магическая цифра 7.

значение чисел в сказках

Волк и семеро козлят

Если мы обратимся к нумерологии то обнаружим, что подобное число в сказках могло символизировать святость, разум, крепкое здоровье. Данная цифра означала победу мудрости над злом.

Цифра 12

Цифра 12 весьма важна в нумерологии. Упоминается эта цифра в античной мифологии, в ветхом и новом завете, в различных религиях. Среди наиболее распространенных сказок, в которых упоминается это число, «Двенадцать месяцев».

символическое значение чисел в сказках

Двенадцать месяцев

Наши пращуры люди верили, что это число высшего совершенства. Упоминается данное цифра также в сказках о Елене премудрой, Кощее бессмертном. Считалось, что это цифра позволяет заглянуть в глаза правде, позволяет человеку своими глазами, понять, что происходит и принять единственно правильное решение.

В сказках нередко используются разнообразные магические числа. Делается это для того, чтобы наполнить произведения большим символизмом, указать какие-то скрытые аспекты, продемонстрировать глубинную серьёзность происходящих событий.

Если вы будете обращать внимание на числа, которые используются в сказках и приметесь за их расшифровку, то, возможно, прочитаете «между строк» важную и интересную информацию.

Вконтакте

Одноклассники

Facebook

Pinterest

Сказки о цифрах

СКАЗКА О ЦИФРАХ

 

Далеко – далеко за морями, за лесами было королевство Математики и жили в нем цифры. Жили они все очень далеко друг от друга и редко встречались…

 

«ЕДИНИЦА»

Жила – была в королевстве Математики Единица. Жила она одна – одинешенька вот в таком синем дворце – уголочке

 И был у неё там один уголок, где стояли один  стол

и один стул, один шкаф, в котором стояла одна чашка

и одно блюдце. И в магазине единичка покупала

все по одному: одну конфету, одну книжку, один сапожек…

Скучно было Единичке одной и решила она с кем-нибудь подружиться и отправилась Единичка прогуляться по королевству. Вдруг из-за дерева, навстречу Единице выскочил волк. Он тоже был один и с ним никто не хотел дружить, думали, что он злой. А Единичке стало жалко волка, и она предложила ему поиграть вместе. Так единичка и волк стали друзьями и вместе рассказали  стихотворение:

Я, ребята, единица!

Очень тонкая, как спица!

Похожа я немного на крючок,

А, может, на обломанный сучок.

От меня ведется счет

И за это мне почет!

 

 «ДВОЙКА»

Еще в королевстве математики жила цифра  Два. Она тоже жила в собственном домике, вот в таком:

В её домике было две комнаты.

У Двойки была подруга мудрая сова, и они очень любили играть в разные игры. Особенно они любили игры с цифрой два:

— Сколько ушек на макушке?

— А сколько глаз?

— Ну а сколько рук и ног?

Возле  домика Двойки было красивое озеро, а в нем плавали лебеди. Когда двойка приходила к озеру, лебеди просили её рассказать им стихотворение:                           Два на лебедя похожа:

Шейка есть и хвостик тоже.

Лебедь может подсказать,

Как нам цифру два узнать.

 

«ТРОЙКА»

В Королевстве математики жила и Тройка. Она жила вот в таком красном дворце

 Ее все любили потому, что она была доброй и послушной. В её доме было три большие комнаты. Соседями Тройки были три медведя. Все они жили в любви и согласии. Каждый день Тройка угощала маленького медвежонка тремя конфетами. Однажды медведи собрались в лес за грибами и пригласили с собой Тройку, а она так увлеклась, что заблудилась. Посмотрела  Тройка вокруг и увидела недалеко полянку, на полянке она увидела трех ежиков. Тройка угостила каждого ежика грибочком, а они показали ей дорогу домой. Дома три медведя очень обрадовались Тройки и рассказали ей стишок: 

Ой! Скорее посмотри!

Появилась цифра три!

Тройка третий из значков

Состоит из двух крючков.

«ЧЕТВЕРКА»

Другой жительницей  королевства Математики была Четверка, она жила вот в таком дворце

   Во дворце было четыре комнаты. В одной  комнате   жил Ежик, другой – Котик, в третьей – Черепаха, а в четвертой сама хозяйка Четверка.    Они весело развлекались, пели, танцевали.

Однажды, Четверка рассказала своим друзьям, что есть четыре стороны света: север, юг, восток и запад,  и они захотели отправиться в путешествие. Они взяли с собой четыре яблока, четыре печенья, четыре сока, сели в самолет и полетели на север. Там было много – много снега и жили белые медведи. Четверка со своими друзьями очень замерзли  и решили они отправиться на юг. На юге было жарко, там пели необычные птицы и водились интересные животные. Когда наши путешественники попали на восток, их встретил восточный принц, который гордо ехал на слоне. А на западе Четверка познакомила своих друзей с ковбоями – храбрыми героями. Путешественники очень устали и полетели домой, в королевство Математики. Дома Ежик, Котик и Черепаха сочинили для Четверки стишок:

У меня в руке флажок!

Посмотри скорей, дружок,

До чего же он хорош,

На четверочку похож!

 

«ПЯТЕРКА»

В красивом зеленом дворце жила Пятерка.

У неё было пять комнат. В самой большой

комнате стоял стол, вокруг него стояло пять стульев, а на столе стояло пять чашек и пять блюдец.

Вокруг дворца, где жила Пятерка был большой фруктовый сад. Там росли яблони, груши. Соседями Пятерки были Зайчик, Ёжик и Белочка. Как-то попросили они Пятерку угостить их фруктами, а Пятерка сказала: «Если сосчитаете, сколько яблонь и сколько груш растет в саду, тогда угощу вас».

Давайте поможем зверятам сосчитать деревья.

Потом Пятерка угостила всех яблоками и грушами. А Зайчик, Ёжик и Белочка рассказали ей стишок:

Ветер парус надувает,

А на мачте флаг играет.

Ветер хочет показать

Всем ребятам цифру пять!

 

 

«ШЕСТЕРКА»

В королевстве Математики было Синее море. И вот возле самого Синего моря жила Шестерка. Вот в таком синем дворце, у которого было шесть комнат.

 

                          У Шестерки было шесть котят: первый – белый, второй – смелый, третий – умный, четвертый – шумный, пятый – с рыженьким хвостом, а шестой очень любил спать. У котят было шесть мисочек, из которых они пили молоко и шесть корзиночек, в которых они спали. Каждый вечер Шестерка поила котят молоком, а потом укладывала их спать. Давайте поможем шестерке  накормить и уложить непослушных котят.

А когда котята ложились в свои корзиночки, Шестерка рассказывала им стихотворение:                      На заборе у калитки

Примостилась цифра шесть:

Как у маленькой улитки,

Завиток и рожки есть.

 

«СЕМЕРКА»

В королевстве Математики, на улице Желтых одуванчиков, жила семерка. Жила она вот в таком разноцветном дворце

Семерка уже давно дружила с радугой,

и поэтому её дворец был разукрашен в семь

цветов радуги. Во дворце было семь комнат.

 

Семерка с Радугой часто веселились, черная краска им завидовала и по её приказу разбойники схватили Семерку и бросили в подземелье.

Чтобы освободить Семерку надо ответить на вопросы: 

Сколько в радуге цветов?

Сколько дней в недели?

Сколько гномиков у Белоснежки?

Сколько у козы было козлят?

Молодцы! Теперь Черная краска освободила цифру Семь, а она за свое освобождение расскажет вам стихотворение:

Солнце жарко припекает,

Цапля крылья расправляет,

А расправит их совсем,

Превратится в цифру семь!

 

 

«ВОСЬМЕРКА»

Вот в таком необычно красивом дворце жила Восьмерка.

Она была круглолицая, румяная, может немного толстенькая,

но никогда из-за этого не расстраивалась и всегда была веселой.

Восьмерка любила чистоту и часто наводила порядок в восьми комнатах.

Жила Восьмерка на самом краю королевства, где часто шел снег, и как то раз решили Восьмерка со своим другом Паучком слепить снеговика. Но у них почему – то ничего не получалось кроме больших комьев снега. Давайте подскажем Восьмерке и паучку как сделать снеговика.

Когда восьмерка увидела снеговика она долго думала какую же цифру он ей напоминает. Снеговик рассказал ей стихотворение:

У восьмерки два кольца

Без начала и конца.

Ваньку – встаньку мы попросим

Показать нам цифру восемь

Раз кружок и два кружок

Это просто мой дружок.

 

 

«ДЕВЯТКА»                                                       

Еще в королевстве Математики жила цифра Девять.

Жила она вот в таком необычном дворце, в котором

было девять комнат.

В один прекрасный солнечный день был у Девятки

день рожденья, она пригласила к себе Лисичку, Сороку, Мышку, Зайку, Ёжика, Медвежонка, Котенка и Волчонка.  А Девятка не умела считать и никак не могла разместить всех гостей за столом:

— Сколько стульев надо поставить за столом?

— Сколько чашек надо поставить?

— А на сколько частей надо разрезать праздничный торт?

Еще хозяйка приготовила для гостей сюрприз, она загадала им загадку «В какую цифру превратиться девятка если перевернется»

Гости приготовили для именинницы стихотворение:

Кот улегся на карниз,

Хвост пушистый свесил вниз.

Котик, котик, до чего ж

На девятку ты похож!

 

«НОЛЬ и ДЕСЯТКА»

В самом центре королевства жил Ноль. У него был очень интересный дворец

в этом дворце не было ни одного угла, некуда было поставить стол, стул. В общем было пусто. И поэтому Ноль

стал бездельником.

Как-то сидел печальный Ноль и плакал, а в это время

цифра Один решила навестить другие цифры. И вот пришла она в гости к нулю, принесла вкусный пирог, шоколад. Увидела Единица, что у Нуля ничего нет и пригласила к себе домой. Целый день они провели вместе, понравились друг  другу и решили пожениться. Но как же быть ведь они разные цифры, как же им жить вместе. Думали они, думали и придумали себе общее имя Десятка, чтобы никто не мог их разлучить.

На свадьбу Десятка пригласила к себе все цифры. Было много угощенья, все друзья пришли с подарками. Вот какое стихотворение они подарили Десятке:

У нуля была подружка,

Единичка – хохотушка.

Над нулем она шутила

И в десятку превратила!

 Всем цифрам так понравилось быть всем вместе, что никто не захотел уезжать домой, и решили они построить большой город и назвать его Цифляндия. Так они и поступили, и стали жить дружно и счастливо.

Десять умненьких сестёр

Всё считают с давних пор.

Посмотри стоят рядком,

С ними ты уже знаком.

 

Сказки про цифры (информация для педагогов дополнительного образования)

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

ПОЧЕМУ ОДНОМУ ПЛОХО?

Однажды цифра 1 увидела в лесу зайчонка и сказала ему:

— Из всех лесных зверей только у тебя длинные ушки, значит, ты один

такой длинноухий.

— Я не один, — возразил зайчонок, — у меня много братьев.

Пошла цифра 1 дальше, увидела белочку и похвалила ее:

— Во всем лесу только у тебя одной пушистый хвостик, значит, ты одна

такая красивая.

— Я не одна, — не согласилась белочка. — У меня много друзей бельчат.

Тут на поляну вышел медвежонок и запел: «Всех сильнее медведь

в лесу».

— Ты один такой сильный зверь в лесу, — восхитилась цифра 1.

— Да, я один сынок у мамы, и я сильнее всех, — важно ответил медвежонок. Завтра у меня день рождения, и мне исполняется один год.

— Поздравляю! — воскликнула цифра 1, — надеюсь, ты будешь праздновать день рождения один и все угощение съешь сам?

— Одному плохо, — заревел медвежонок. — С кем я буду в прятки играть и песни петь? Это плохой праздник, если ты один.

Мама медведица услышала плач сыночка и тут же прибежала. Она дала медвежонку корзину с малиной и ласково сказала:

— Ты не будешь один, если пригласишь на свой праздник других зверей.

Медвежонок взял малину и пошёл по лесу, весело распевая песню:

Всех добрей медведь в лесу,

Всем малину я несу,

Всех зову на угощенье,

Жду гостей на день рожденья.

— Почему никто не хочет быть один? — грустно спросила сама себя цифра 1.

НА КОГО ПОХОЖА ЦИФРА 2?

Шла цифра 2 по дорожке и услышала чей-то плач под кустом.

— Я-я-я потерялся.

Заглянула Двойка под куст и увидела там большого серого птенца.

— Кто твоя мама? — спросила цифра 2 у птенца.

— Моя мама красивая и большая птица. Она похожа на тебя, — запищал птенец.

— Не плачь, мы ее найдем, — сказала цифра 2.

— Она посадила птенца на свой хвостик, и они пошли искать маму.

Вскоре Двойка увидела над лугом красивую плоскую птицу с длинным хвостом.

— Это не твой птенец, красивая птица? — спросила Двойка.

— Я не птица, а воздушный змей. У меня даже нет крыльев.

— Пи-пи, это не мама, моя мама похожа на тебя, — сообщил птенец.

Побежала Двойка дальше и увидела, как на большое поле садится огромная птица.

— У тебя не потерялся птенец, большая птица? — вежливо спросила цифра 2.

— Я не птица, а самолет. У самолетов птенцов не бывает, — ответил самолет.

И тут вдруг цифра 2 увидела, как с неба спускается белоснежная большая птица с такой же длинной шеей, как у нее.

— Мой лебеденок, я везде тебя искала, — прокурлыкала птица.

— Мама, познакомься с цифрой 2. Она меня спасла, — пропищал птенец.

— Спасибо за помощь, цифра 2. Ты очень добрая и похожа на лебедя.

 

С КЕМ ДРУЖИТ ЦИФРА 3?

Жил-был весёлый Светофор. Он стоял на перекрёстке и мигал тремя огоньками: зеленым, желтым и красным. Но однажды все три огонька потухли.

 

Что тут началось! Машины не могли проехать, потому что ехали все сразу. Пешеходы не могли перейти улицу, потому что боялись попасть под машины. К счастью, в толпе пешеходов была маленькая девочка. Она знала, что светофор дружит с цифрой 3, и скорее ей позвонила:

— Алло, ваш друг светофор заболел, и ему срочно нужна помощь!

Цифра 3 тут же прибежала и принесла ему три вкусных треугольных

печенья.

Она угостила светофор печеньем, и он сразу загорелся. Оказывается, светофор очень проголодался и поэтому не мог больше работать. С тех пор цифра 3 каждый день приходит в гости к светофору. Когда светофор показывает машинам своим красным глазком и движение

останавливается, цифра 3 кормит его тремя треугольным печеньями.

Светофор кушает печенье и пытается угадать, из чего оно сделано:

— Изюм, арахис и рис.

— Нет, таким печеньем я угощала тебя вчера, — смеется Тройка.

Цифра 3 всегда печет свое печенье из трех продуктов. Светофор никак не

может их угадать, потому что проглатывает печенье слишком быстро. Ему разрешается отдыхать только три минуты, пока горит красный свет.

 

ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ ЦИФРЫ 4

Однажды цифра 4 взяла с собой пакет с четырьмя печеньями и пошла, гулять в лес. Не успела она дойти до леса, навстречу ей четыре волка бегут, еле дышат.

 

— Куда это вы бежите? — удивилась цифра 4.

— От страшного зверя убегаем. Раньше мы сами всех пугали, а теперь поселился в чаще леса огромный зверь с четырьмя глазами, четырьмя крыльями и четырьмя хвостами. Он так страшно рычит, что даже нас, волков, до смерти напугал, — сказали волки и убежали.

«Если это зверь с четырьмя глазами, четырьмя крыльями и четырьмя хвостами, значит, я с ним подружусь», — подумала цифра 4.

Зашла она в лесную чащу и услышала страшный рев:

— Кто пришёл ко мне?

— Это я — цифра 4, — сказала цифра.

— Что ты принесла? — снова зарычал зверь.

— Четыре сладких печенья, — ответила цифра 4.

— Скорее, давай их сюда, — завопил страшный зверь. Цифра 4 бросила зверю четыре печенья, и он мигом проглотил их.

— Я умирал от голода, а ты накормила меня, — вдруг замурлыкал зверь. — За это я исполню четыре твоих желания.

— Хочу, чтобы в мире было больше четвероногих, четверокрылых, четырехугольных и четырехглазых! — попросила цифра 4.

   

ПЯТЬ ОРГАНОВ ЧУВСТВ

Рано утром весёлое пение птиц разбудило девочку. Она открыла глазки и зажмурилась от солнышка. С кухни вкусно пахло блинами. Девочка вспомнила, что у нее под подушкой лежит леденец, и достала его. Леденец наполнил рот сладким малиновым вкусом. Мягкое одеяло обняло девочку, и она снова задремала.

Вдруг ушки девочки заговорили сердито:

— Мы услышали пение птиц и разбудили девочку, а вы, глазки, зажмурились от солнышка и не захотели просыпаться.

— Я позвал девочку завтракать вкусным запахом блинов, а ты, язычок, решил вместо завтрака скушать малиновый леденец, — упрекнул носик язычок.

— А вы, ручки, зачем спрятались под мягкое одеяло? — спросили хором нос и ушки.

Обиделись глазки, что их ругают, и рассердились:

— Раз так, мы больше не будем смотреть.

— Я тоже отказываюсь чувствовать вкус, — добавил язычок.

— А мы не хотим ощущать мягкое и твёрдое, холодное и горячее, — сказали ручки.

Услышала этот разговор цифра 5 и рассердилась:

— Что за безобразие! Вы — пять органов чувств и всегда должны работать вместе. — Доброе утро, доченька, — вдруг услышали ушки.

Глазки тут же открылись и увидели маму. Ручки крепко обняли маму.

Носик вдохнул нежный запах маминых духов. Ротик проголодался и сказал:

«Как вкусно пахнут блины!»

«Хорошо, что все мои пять органов чувств помирились», — обрадовалась девочка.

 

ЧЕМ ЦИФРА 6 ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЦИФРЫ 9?

Одна девочка никак не могла запомнить, как пишется цифра 6. Иногда она писала овал внизу, а хвостик вверху, а иногда наоборот.

— Почему ты опять вместо цифры 6 цифру 9 написала? — сердилась мама.

— У цифры 9 большая умная голова. Цифра 6 решила стать такой же умной и перевернулась, — засмеялась девочка.

— Значит, твоя цифра 6 — цирковая акробатка, — удивилась мама.

Ночью девочке приснился цирк. Вместо зверей там выступали цифры. Они кувыркались, показывали фокусы и жонглировали.

Вдруг директор цирка объявил:

«Выступают акробаты: девочка и цифра 6!»

Девочка вышла на арену, и цифра 6 ловко поставила ее на голову.

— Теперь ты должна посчитать всех зрителей в зале, — сказала цифра 6.

— Как я могу считать, стоя на голове? — сердито спросила девочка.

— А как я могу считать до шести, если ты превращаешь меня в цифру 9? — заплакала цифра 6.

— Извини, я больше не буду тебя переворачивать. Я привяжу тебе на хвостик шесть красивых бантиков, чтобы не путать с цифрой 9, — предложила девочка.

В этот момент девочка проснулась. На столе лежала тетрадь, в которой она училась писать цифры. Цифра 6 была написана совершенно правильно. Ее

хвостик плавно изогнулся над овалом, и на нем красовались шесть разноцветных бантиков.

СЕМЬ ЦВЕТОВ РАДУГИ

После дождика появилась в небе красавица радуга. Увидели два мальчика радугу и заспорили:

 

— Самый красивый у радуги красный цвет, потому что у меня есть новый красный велосипед. Хорошо бы вся радуга была красная, — сказал один мальчик.

— Нет, пусть вся радуга будет зеленая. У меня есть любимая зеленая машинка, — сказал второй мальчик.

Долго они спорили, и каждый свой цвет считал самым лучшим. Расстроилась радуга, услышав этот спор. Она всегда думала, что людям нравятся все ее семь цветов. От расстройства радуга растаяла навсегда, и люди разучились радоваться.

— Что делать? Это я радугу обидел, — грустно сказал один мальчик.

— Не горюй. Давай попросим цифру 7 вернуть все семь цветов радуги, — предложил второй мальчик.

Цифра 7, выслушав мальчиков, пошла к художнику и рассказала ему о том, что радуга пропала. — Я нарисую радугу, если ты, цифра 7, подаришь мне семь радужных красок, — сказал художник.

Цифра 7 произнесла волшебное заклинание, и перед художником тут же появились краски: красная, оранжевая, желтая, зеленая, голубая, синяя и фиолетовая.

Художник рисовал картину целых семь дней недели. Когда картина была готова, на небе снова появилась радуга.

 

 КТО ПОМОГ ЦИФРЕ 8?

— Ой-ей-ей! — плакала цифра 8, — я упала, ушибла бок и опаздываю на урок. Сегодня дети должны учить цифру 8. Если я не приду, они меня не выучат.

— Давай мы поплывём на урок вместо тебя. Из двух овальных облаков дети могут сделать цифру 8, — сказали два облака.

— Нет, вы слишком большие и не поместитесь в классе, — грустно возразила цифра 8.

— Может, я полечу на паутинке в школу вместо тебя?

Я похож на маленькую Восьмёрку, и у меня восемь ножек, — пропищал паучок.

— Нет, ты слишком маленький, и ветер может отнести твою паутинку совсем

в другую сторону, — печально ответила цифра 8.

По дороге ехал мальчик на велосипеде. Он предложил:

— Цифра 8, садись скорее на мой велосипед. Он похож на тебя и быстро

отвезёт тебя на урок.

На уроке все дети сразу запомнили цифру 8, потому что она объяснила:

— Я похожа на велосипед, который всегда вовремя довезет вас туда, куда

вы спешите.

 

 СЧАСТЛИВАЯ ЦИФРА 9

— У Пятерки есть пять пальчиков, у Семёрки — семь ноток, а у меня ничего нет, — загрустила цифра 9.

— Ты можешь посчитать сразу девять предметов, — стали утешать цифру 9 другие цифры.

— Но мне нечего считать, — чуть не заплакала Девятка.

Солнышко пожалело цифру 9 и подарило ей девять солнечных лучей.

Обрадовалась цифра 9 и весь день считала свои девять лучиков. Когда наступил вечер, цифра 9 спрятала лучи в янтарные камушки, чтобы они не растаяли в темноте.

На другой день цифра 9 увидела на улице плачущую девочку. Девочке исполнилось девять лет, но ее мама с папой поссорились, и поэтому она плакала. «Нельзя оставаться без подарка в день рождения», — решила цифра 9 и подарила девочке все девять янтарных камушков. Прибежала девочка домой и радостно сказала:

— Мама, папа, цифра 9 подарила мне девять янтариков.

Девять янтарей ярко сияли в руках дочки.

Родители улыбнулись, и мама сказала:

— Пойду, испеку праздничный торт.

— А я потороплюсь в магазин за подарками, — засмеялся папа.

В этот день девочка получила девять подарков.

Папа сказал: «Девять — счастливая цифра!»

И все согласились с ним.

 ПОЯВЛЕНИЕ НОЛЯ

 

— Я собою так хорош, я на солнышко похож, и на бублик, и на шарик, — громко распевал Нолик, шагая по дороге.

Все цифры тут же окружили его.

— Ой, ты овальный, как блин! Как тебя зовут? — спросила цифра 2.

— Меня зовут Ноль, и я известная личность. Куда ни посмотрите, всюду меня найдёте, в любом колесе, — гордо сказал Нолик. — А что ты можешь посчитать? — поинтересовалась цифра 9.

— Все что угодно могу посчитать, — важно ответил Нолик и принялся считать. Но сколько он ни считал, выходил всегда ноль.

— Зачем ты нужен, если с твоей помощью нельзя посчитать даже один предмет? — засмеялись цифры.

— Неужели я совсем никому не нужен? — заплакал Нолик.

— Не грусти, Нолик. Конечно, ты нужен. В тебе скрыта какая-то тайна, но мы

ее обязательно отгадаем, — пожалела Ноль цифра 1 и пригласила его к себе в гости

 

КАК ПОЯВИЛОСЬ ЧИСЛО 10

 

Цифра 1 привела Нолик к себе домой, усадила гостя за стол и говорит:

— Извини, Нолик, я не смогу тебя хорошо угостить. У меня в домике все по одному: одна чашка чая и один пирожок.

— А я сам с пустыми руками пришёл в гости, — расстроился Нолик.

Цифра 1 поставила перед Ноликом тарелку с одним пирожком, одну чашку чая и села рядом с ним.

На столе вдруг появились десять пирожков и десять чашек чая.

— Нолик — это чудо! Вместе с тобой мы образуем число 10! — радостно закричала цифра 1.

Она скорее побежала к другим цифрам и пригласила их к себе в гости на чай. — Спасибо за приглашение, но у тебя в домике всего один пирожок и

одна чашка чая, а нас много, — отказались цифры.

— Это раньше так было, но Нолик все изменил и чудесным образом

увеличил все в десять раз, — объяснила цифра 1.

Цифры недоверчиво покачали головами, но все-таки пошли в гости.

Когда все вошли в домик, цифра 1 быстро села рядом с Ноликом.

Мгновенно одна чашечка чая превратилась в 10 чашек чая, а один пирожок — в 10 пирожков.

— Это настоящее чудо! — обрадовались цифры и сели пить чай.

Начало формы

Конец формы

Методическая разработка «В каких сказках встречаются числа (цифры) от 1 до 9»

Много чего интересного придумал человек, придумал он и сказки. А в сказках герои учатся и трудятся, думают и решают, удивляются и узнают новое. Кто только в сказках не живёт! Даже числа, с которыми мы встречаемся каждый день.

Сказка «Жили-были числа»

Автор сказки: Ирис Ревю

Жили-были числа. Красивые, с хвостиками и закруглениями, с прямыми и наклоненными палочками, стройные и ровные. Имена у них были самые разные: Два, Четыре, Шесть и другие. Письменными знаками для обозначения чисел служили цифры: 2, 4, 6…

Жили себе числа, не тужили, но однажды число 5, одно из самых любимых наших чисел, возмутилось: «Буквы живут в царстве Алфавит, а как называется царство, в котором живут числа?»

— Действительно, как? – кричали подбежавшие к числу 5 другие числа. И устроили такой шум и гам, что на их громкие звуки из леса прилетела Учёная Сова.

— В чем дело,

— Что за шум?

— И почему у чисел

— Бум?

Учёной Сове объяснили, что числа хотят знать название царства, к которому они принадлежат.

Не задумываясь, Учёная Сова ответила:

— Царство, в котором живут числа, называется так: «Царство Математики».

Обрадовались числа. Им очень понравилось красивое и длинное название царства, в котором они живут.

Вопросы к сказке «Жили-были числа»

Какое твое любимое число?

Как называется царство, в котором живут буквы?

Как называется царство, в котором живут числа?

Ещё скажу вам о том, что раздел математики, изучающий числа, и их свойства, называется Арифметикой.

В каких сказках встречается число (цифра) 1?

Число 1 – очень важное. Не зря досталось ему первое место среди чисел. Первым быть почётно и уважаемо. Первенец, первопроходец, первоцвет – первый, значит особенный.

Сказка «Про одного солдата»

Как служба закончилась, получил солдат награду за труды – три копеечки, да и те не смог сберечь, раздал по дороге… Солдат – он ведь не жадный. Да вот только с чем в родную деревню-то придешь? Видимо, с пустыми руками…

«Прослужил солдат у царя три года, и царь за службу дал ему три копейки. Ну, он и пошел домой…»

Сказка «Первая улыбка» Е.Пермяк

С каким настроением вы вещь делаете, с таким она и выходит. И так не только в сказке. Улыбаетесь – и вещь улыбается. Грустите – и от вещи веет ледяным холодком. Однажды самая милая девушка на свете подарила удивительному чеканщику ваз первую улыбку. Вы знаете, уважаемые читатели, что такое первая улыбка? Это – словно улыбка солнца…

«В стране, названия которой уже никто не помнит, жил удивительный чеканщик ваз. Если, чеканя вазу, он был весел…»

Сказка «Лихо одноглазое»

Как вы считаете, Лихо одноглазое радость дарит или неприятности чинит? Конечно, неприятности. На то оно и Лихо. Мы, когда в трудную ситуацию попадаем, так и говорим: «Ой, лихо мне, лишеньки!..»

«Жил кузнец припеваючи, никакого лиха не знал.

— Что это, — говорит кузнец, — никакого я лиха на веку своем в глаза не видал!..»

«Кот-рыболов» В.Г.Сутеев

Кто из нас не слышал про хитрую распорядительницу-лису из сказки В. Г. Сутеева «Кот-рыболов»? Кому первую рыбку, а кому вторую? Первая, конечно, рыжехвостой должна достаться. Так уж заведено в сказках.

«Лиса бежит, про себя шепчет: «Первая рыбка моя, первая рыбка моя!»

Волк позади ковыляет, бормочет…»

А вот рассказ-лукавинка про первую рыбку. Она придумана уральским писателем Е.Пермяком, и называется «Первая рыбка». Первая рыбка – самая ценная, самая важная. Всё большое начинается с малого.

Рассказ-лукавинка «Первая рыбка» Е.Пермяк

«Юра жил в большой и дружной семье. Все в этой семье работали…»

Сказка «Про одного однобокого барана» в обработке А.Н.Афанасьева

А как всё распрекрасно поначалу было у животных, которые с барского двора убежали, шалаш в лесу сделали, и жить в нём приноровились! Тепло, привольно. Никто шкуру с них не сдирает. А то вон барин с барана содрал шкурку с одного боку…

Вместе-то животные от волка отбились. Да попались на простом….

«У одного барина было много животины. Только что он принял пять барашков…»

Сказка «Одна глупая баба»

Бабы бывают хитрые да ушлые, сметливые да догадливые. Только это не про бабу из сказки «Одна глупая баба». В сказке хитринка есть, но баба её не распознала…

«Одна глупая баба приехала на ярмарку купить образ Временной Пятницы. Приходит в балаган…»

Рассказ «Первая вахта» Е.Пермяк

Для кого-то первая вахта, может, и незаметно прошла, но только не для нахимовца Александра Берестова. Он без родных отца-матери рос, с большими сложностями всё в жизни осваивал. Для него первая вахта (по охране флага корабля) – ответственное и счастливое мероприятие. А кто так ответственно относится к любой работе – большим человеком вырастет…

«Каникулы Саша проводил на большом корабле. На крейсере…»

В каких сказках встречается число (цифра) 2?

В мир сказок, рассказов, басен, число 2 попало давно. И прочно обосновалось там. Сказок, в которых присутствует число 2, немало.

Сказка «Двое из сумы»

«Жили двое братьев; один был добрый, а другой – злой. Пошел добрый брат в город по своим делам, и попался ему на дороге стар-старичок. Говорит стар-старичок…»

Сказка «Два брата» Братья Гримм

«Жили однажды два брата – один богатый, другой бедный. Был богатый золотых дел мастером, сердце у него было злое. А бедный кормился тем, что метлы вязал…»

Сказка «Две старухи и архиерей»

«Приезжает в один приход архиерей, а в деревне, где был приход, жили две старухи. Они никогда не видали архиерея. Старухи говорят своим сыновьям…»

Сказочная история «Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника и второгодника» Л.Давыдычев

«Иван Семёнов — несчастный, а может быть, самый несчастный человек на всём белом свете. Почему? Да потому, что, между нами говоря, Иван не любит учиться, и жизнь для него — сплошная мука…»

Сказка «Два приятеля»

«Некогда были такие два молодца, что хотя самый прекрасный день, но один говорит: «На дворе дождь», а другой закричит: «Какой дождь — снег!» Если один скажет: «Я имею такую вещь…»

Сказка «Кошка и мышка вдвоем» братья Гримм

«Познакомилась раз кошка с мышью и столько наговорила ей про свою большую любовь и дружбу, что мышь согласилась, наконец, жить с ней в одном доме и вести сообща хозяйство…»

Сказка «Два Ивана — солдатских сына»

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-был мужик. Прошло время — записали его в солдаты; оставляет он жену, стал с нею прощаться и говорит:
— Смотри, жена, живи хорошенько…»

Сказка «Два вора»

«Были два вора. Один говорит:

— Трудно мне, вору, жить!

Но второй не согласился:

— А я легко проживаю…»

Сказка «Два Мороза»

«Гуляли по чистому полю два Мороза, два родные брата, с ноги на ногу поскакивали, рукой об руку поколачивали. Говорит один Мороз другому…»

Сказка «Две пословицы» Е.Пермяк

«Бережливым мальчиком Костя рос. Дает ему мать пятачок или даже копеечку. Костя обязательно положит денежку в копилочку. А его дружок Федя – наоборот…»

Сказка «Два плуга» (в обработке К.Д.Ушинского)

«Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца…»

«Два и три» Б.В.Заходер

«Пошел Сережа в первый класс.

С Сережкой не шути!

Считать

Умеет он у нас

Почти

До десяти!..»

В названии каких басен И.А.Крылова встречается число 2?

«Две бочки»

«Два голубя»

«Госпожа и две служанки»

«Два мальчика»

«Два мужика»

«Две собаки»

В каких сказках встречается число (цифра) 3?

Число 3, наверно, самое популярное, сказочное число. В русских народных сказках и в сказках народов мира оно встречается довольно часто. Сколько сыновей у старика? Трое. Сколько медведей обитало в домике, в который попала Маша? Конечно же, три. Сколько девиц пряли под окном в сказке А.С.Пушкина? Все мы с детства знаем, что три.

Сказка «Три медведя»

Как всё по уму устроено в домике трёх медведей. У каждого всё своё: посуда, кровать, стул. Но вот в домике медведей появляется посторонний. Это человек – девочка Маша. Ох, как медведям не понравился незваный гость…

«В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка…»

Сказка «Медведь и три сестры»

Живут три сестрицы не в тереме и не в хоромах, не в домике и не в хате, а в логове у медведя. Думали они, думали, как бы им домой воротиться, к отцу-матери? И придумали…

«Жил-был старик. У него было три дочери. Поехал он в лес дрова рубить и говорит: «Вы, дочки, хлеба напеките, мне обед принесите…»

Сказка «Три маленьких лесовика» Братья Гримм

Братья Гримм – великие сказочники. Они не просто собирали сказки, но и обрабатывали их таким образом, что уже в течение нескольких веков они читаются и перечитываются, изучаются и запоминаются.

«…Отправилась девушка в лес и пошла прямо к той маленькой избушке. Три маленьких человечка, как и в тот раз выглянули из окошка, но она с ними не поздоровалась…»

«Три пряхи» Братья Гримм

«Жила-была девушка, ленивица да прясть не охотница, и что ей мать ни говорила, а заставить ее работать никак не могла».

«Три перышка» Братья Гримм

«Жил-был однажды король; было у него три сына. Из них двое умных да толковых, а третий и говорил-то мало…»

А ещё число три встречается в следующих сказках:

«Три копеечки»

«Три царства — медное, серебряное и золотое»

«Три поросенка»

«Три толстяка»

Число 3 – одно из любимых сказочных чисел. Но оно присутствует не только в сказках. В стихотворениях число три – тоже не редкий гость.

«Тройка мчится, тройка скачет,

Вьется пыль из-под копыт.

Колокольчик звонко плачет,

То хохочет, то звенит…»

А как вы думаете, сколько мудрецов из английской потешки (в переводе С.Я.Маршака) отправились путешествовать по морю, да не при ясной погоде, а в грозу? Ну, конечно же, трое. Если бы таз (в оригинальном варианте корыто) оказался бы прочнее, то рассказ о путешествии трёх простоватых людях, готэмских умниках, был бы длиннее.

«Три мудреца в одном тазу

Пустились по морю в грозу.

Будь попрочнее старый таз,

Длиннее был бы мой рассказ».

В каких баснях И.А.Крылова встречается число (цифра) 3?

«Три мужика»

Три мужика зашли в деревню ночевать.

Здесь, в Питере, они извозом промышляли…;

И путь теперь домой на родину держали…

«Старик и трое молодых»

Старик садить сбирался деревцо.

«Уж пусть бы строиться; да как садить в те лета, —

Три взрослых юноши соседних рассуждали…»

«Лебедь щука и рак»

Кто из нас не слышал о знаменитой троице, которая «везти с поклажей воз взялась», да так и не довела дело до логического конца. «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет…»

А мы вернемся к сказкам, и вспомним, в каких сказках ещё встречается число 3.

«Емеля» Русская народная сказка

Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий — дурачок Емеля. Братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет…

«Сказка о царе Салтане…» А.С.Пушкин

«Три девицы под окном,

Пряли поздно вечером…»

В каких сказках встречается число (цифра) 4?

Число 4 вплетено в нашу жизнь крепко. Да и в сказках число 4 – не новичок.

«Четыре художника» Г.Скребицкий

Георгий Алексеевич Скребицкий – удивительный писатель. С самого детства его воображение рисовало картины увлекательных путешествий, необычных походов. Как безгранично любил он русскую природу, он был с ней на «ты». Любой листок мог рассказать писателю невероятную историю. А как Скребицкий любил животных! В его доме всегда жили лесные гости…

«Сошлись как-то вместе четыре волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. Сошлись, да и заспорили: кто из них лучше рисует? Спорили-спорили и порешили в судьи выбрать Красное Солнышко…»

Сказка «Четыре желания» К.Д.Ушинский

До чего чудесна зима! Сколько всего интересного и увлекательного в морозную, снежную пору. Да и лето не перестаёт удивлять. А осень! Где она раздобыла столько ярких красок? Неповторима и долгожданна  звонкоголосая весна…Какое же время года всё-таки лучше всего? Каждое прекрасно по-своему…

«Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:

— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была…»

Сказка «Четыре брата» Е.Пермяк

«У одной матери было четыре сына. Всем хороши удались сыновья, только друг дружку братьями признавать не хотели. Ничего схожего между собой не видели…»

Повесть «Четвертая высота» Е.Ильина

Уважаемые дети! Если вы не читали повесть «Четвертая высота», то обязательно прочитайте её. Она написана хорошим, понятным языком. В центре повествования – девочка Гуля, с красивой фамилией Королева. Как закалялся её характер, как она преодолевала трудности, снималась в настоящем кино, и просто жила и взрослела – всё это очень интересно и незабываемо, потому что девчонка Гуля необычная. Книга Е.Ильиной увидела свет в 1946 году, и тех пор переиздавалась много раз.

Сколько персонажей в басне И.А.Крылова «Квартет»? Четверо: проказница-Мартышка, Осел, Козел да Косолапый Мишка. Квартет – термин, используемый, как правило, в музыкальном мире. Квартет — это произведение для четырёх музыкантов.

В каких сказках встречается число (цифра) 5?

Число 5 – одно из любимейших наших чисел. По пять пальцев на руке и на ноге, «пятерка» — любимая оценка школьников. Пятиконечная звезда – широко используемый символ. У человека пять основных чувств.

А может ли пятый быть лишним? Может. Пятое колесо телеге не нужно. «Убирайся к мерину на пятую ногу», — говорит пословица. А у мерина, как известно, четыре ноги.

В каких же сказках встречается число (цифра) 5?

«Пятеро из одного стручка» Г.-Х. Андерсен

«В стручке сидело пять горошин; сами они были зеленые, стручок тоже зеленый, ну, они и думали, что и весь мир зеленый: так и должно было быть! Стручок рос, росли и горошины…»

Сказка «Пять зерен» Е.Пермяка про молдаванина Иона и русского Ивана, про сельскохозяйственную культуру, удивительную и всемогущую…

«Случается на белом свете и так: родится сказка, поживет среди людей и умрет. Или заснет. Спит год, другой…Сто лет спит. Спит до тех пор, пока ее жизнь не разбудит…»

«Пять забавных медвежат» В.Бондаренко

«Пять забавных медвежат» — это сказочные истории про медведей с настоящими, человеческими именами. Что вытворяли Потап и Илья, Ивашка и другие герои, вы узнаете, прочитав книгу В.Бондаренко «Пять забавных медвежат».

«Пять недель на воздушном шаре» (Ж.Верн)

Путешествие на воздушном шаре – вот это романтика! Можно посмотреть на настоящую пустыню Сахару, найти истоки Нила, спасти чужих людей и спастись самим. А главное – возвратиться в Англию. «Пять недель на воздушном шаре» — это первый приключенческий роман французского географа, писателя, одного из «отцов» научной фантастики Жюля Верна.

В каких сказках встречается число (цифра) 6?

Число 6 путешествует по дорогам сказок давно. Какие сказки «приютили» у себя число 6? Для начала давайте вспомним старую, добрую сказку известных немецких сказочников.

Сказка «Шесть лебедей», братья Гримм

Это сказка о добре и зле, о великой силе труда, об упорстве и умении достигать своих целей. В центре повествования — девушка и шесть её братьев-лебедей. Братья попали в беду из-за неправедных действий мачехи. И лишь благодаря сестре, её сильному характеру, настойчивости, трудолюбию, им удалось освободиться от колдовских чар.

«Шесть Иванов — шесть капитанов» — кукольный мультипликационный фильм, снятый Творческим Объединением кукольных фильмов киностудии Союзмультфильм в 1967 году по книге Анатолия Митяева.

Кто поможет девочке, мечтающей нарисовать картину многоцветной летней природы, добыть краски? Конечно же, шесть молодцев, шесть Иванов. А куда подевались те краски, которыми девочка рисовала раньше? Дело в том, что старые краски с палитры собачка языком слизала. И вот шесть капитанов побывали на разноцветных морях и реках, добыли для девочки необходимые краски. Взамен они получили по букетику полевых цветов.

Сказка «Шесть братьев – все Агафоны»

«Как у нас на селе заспорил Лука с Петром, сомутилася вода с песком, у невестки с золовками был бой большой: на том бою кашу-горюху поранили, киселя-горюна во полон полонили, репу с морковью подкопом взяли, капусту под меч приклонили. А я на бой не поспел, на лавочке просидел…»

«Чудак из 6 (шестого) Б», автор В.К.Железников

Есть такой мальчишка, Борис Збандуто, он — ученик шестого «Б» класса одной из московских школ. Однажды он решился на смелый эксперимент: согласился стать вожатым первого «А» класса. Стать вожатым – это дело серьёзное. Воспитание – это вообще очень серьёзное занятие. Неожиданно, в какой-то момент, вожатого Бориса осенило, что именно благодаря первому «А» он «живу жизнью, которая сделала его счастливой.

И в заключение — маленький стишок про число (цифру) 6

Знаешь, шестерка –

Такая танцорка,

Вертится, крутится,

Как на галёрке.

А вспомнит шестёрка,

— Она акробатка,

И встанет по-новому,

Смотришь – девятка.

В каких сказках встречается число (цифра) 7?

Число 7 поселилось в сказках давно, да и не собирается уходить из них. А сказок с числом (цифрой) 7 набирается немало. Дети такие сказки слушают с удовольствием, число 7 запоминают хорошенечко, не путают его с другими числами…

Сказка «Семь королей и одна королева» Е.Пермяк

Бывают королевы красивые и добрые, а бывают и страшные и злые. В сказке «Семь королей и одна королева» королева была на редкость не привлекательной и не доброй. Трудолюбивый народ, что жил в королевстве, страдал и мучился. Народ мечтал о том, чтобы нашлась какая-нибудь добрая волшебница, которая совершит волшебство. И чудо случилось…

Сказка «Волк и семеро козлят»

Коза – матушка богатая. Семерых козлят родила. Друг на друга похожих, пригожих. И послушных. А какую песенку матушка-коза пела – нежную, протяжную. Да только случилось так, что однажды козлята не распознали голос своей матушки, и попали в беду…

Сказка «Семьсот семьдесят семь мастеров» Е.Пермяк

Не слыл умником мальчишка Иван, что из сказки уральского писателя Е.Пермяка «Семьсот семьдесят семь мастеров». Как подоспело ему время мастерство по сердцу выбирать, так растерялся хлопец. И попал нежданно-негаданно на именины леса (а лес именины свои раз в сто лет справлял). Там всё и решилось…

Сказка «Семь Симеонов»

Семь Симеонов – семь работников. Шесть из них знатных, трудолюбивых. А седьмой – так себе. Но хитрым да умным оказался он. Братьям помог, и себя не обидел. Именно с помощью седьмого, меньшого брата удалось царевну к царю доставить.

Сказка «Мудрая девица и семь разбойников»

«Жил-был крестьянин, у него было два сына: меньшой был в дороге, старшой при доме. Стал отец помирать и оставил сыну при доме все наследство, а другому ничего не дал…»

По-разному в сказках бывает: кто в начале удачлив, а кто в конце начинает жить богато, да счастливо.

Сказка «Иван крестьянский сын и мужичок сам с пёрст, усы на семь вёрст»

«В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь; у этого царя на дворе был столб, а в этом столбе три кольца: одно золотое, другое серебряное, а третье медное. В одну ночь царю привиделся такой сон…»

Бывает, живёт себе крестьянский сын и о своих способностях и не догадывается. А как сказка поставит его в сложное положение, так он такие умения покажет…

Сказка «Цветик-семицветик» В.П.Катаев

Сказка повествует нам о девочке Жене, которая приобрела в магазине семь баранок для всей семьи. Но вот случилось неприятность… и Женя расстроилась. В руки Жени попал волшебный цветок, с помощью которого исполняются желания. Лепестков у цветка семь. Что же произошло дальше с девочкой Женей и волшебным цветком?..

«Семь подземных королей» – сказка, написанная Александром Волковым, из неё мы узнаем о необычных приключениях девочки Элли Смит.

…В Стране Подземных рудокопов владычествуют семь королей, семь правителей. И народ вынужден батрачить сразу на всех. Это, конечно же, сложно. Но ситуация могла быть ещё более напряженной: ведь в первоначальном варианте в сказочной повести было не семь, а двенадцать королей. Уменьшение количества царствующих особ произошло по предложению иллюстратора Леонида Владимирского.

Сказка «Белоснежка и семь гномов» братьев Гримм знакома всем и каждому. Она не раз экранизировалась, есть и театральные постановки этой замечательной сказки.

В каких сказках встречается число (цифра) 8?

Магическую силу чисел признают практически все. Числам посвящена целая наука – нумерология. Сегодня речь пойдет о числе (цифре) 8.

Число 8 прочно вошло в нашу жизнь. В музыкальном мире восьмой по счету музыкальный интервал – октава; наклоненная восьмерка – символ бесконечности; весной и осенью, согласно русской народной поговорке, на дню погод восемь; мам, сестер, бабушек мы поздравляем 8 Марта; в Солнечной системе — восемь планет. Восьмая планета Солнечной системы Нептун – самая далёкая от нас. Её увидели не в телескоп, существование планеты было доказано с помощью математических расчётов.

В каких сказках встречается число (цифра) 8?

Сказка «Разноцветная семейка», автор Эдуард Успенский

«Жил осьминог

Со своей осьминожкой,

И было у них

Осьминожков немножко.

Все они были

Разного цвета…»

Сколько щупалец у осьминога? Конечно же, восемь, у супруги его, тоже восемь. И даже у маленьких осьминожков щупалец восемь. А вот сердца у осьминога — три, а челюстей – две.

«Вокруг света за восемьдесят дней» – приключенческий роман известного французского писателя Жюля Верна, рассказывающий о странствовании по свету англичанина Филеаса Фогга и его слуги-француза Жана Паспарту.

В детской литературе известно произведение Софьи Могилевской «Восемь голубых дорожек» — повесть о маленьких пловцах детской спортивной школы.

В русской народной сказке «Теремок» в обработке Л.Н.Толстого, количество персонажей – 8. Суть сказки состоит в следующем: колесил мужик с горшками и потерял один. Тут невесть откуда взялась муха-горюха и начала там жить. А со временем и новые жильцы появились — комар-пискун, мышка-погрызуха, лягушка-квакушка, заюнок-кривоног, по горке скок, лиса — при беседе краса, волк-волчище — из-за куста хватыш. Звери появлялись в теремке не просто так. Всякий новый пришелец был больше предыдущего. Причём волк-волчище – явно крупнее любого горшка. Но сказка на такие «мелочи» не обращает внимания. Но вот является восьмой персонаж — медведь и давит горшок, тем самым лишая зверей дома.

А сколько единиц багажа было в сказочной истории С.Я.Маршака «Дама сдавала в багаж»?

«Диван,

Чемодан,

Саквояж,

Картину,

Корзину,

Картонку

И маленькую собачонку».

Ответ: Семь 7. Но по приезду в город Житомир выяснилось, что собачонка потерялась, и вместо неё нарисовался восьмой персонаж – тоже собака, но совершенно другой породы. Дама страшно разволновалась, не признавала большую собаку. Но ей абсолютно спокойно ответили, «что за время в пути собака могла подрасти».

В каких сказках встречается число (цифра) 9?

В сказку число 9 попало не случайно. Магическая, таинственная сила числа 9 была известна нашим далёким предкам, наверно, ещё со времен царя Гороха, а, может и раньше.

«Вовка в Тридевятом царстве» — популярный, любимый миллионами, рисованный мультипликационный фильм-сказка режиссёра Бориса Степанцева.

Ученик Вовка грезит о сказочной жизни. Ведь в сказках не надо трудиться, учиться, там всё решается с помощью сказочных сил: например, двух молодцев («Двое из ларца») или по щучьему велению. И вот Вовка попадает в Тридевятое царство, где встречается со сказочным царем и другими диковинными его жителями, и понимает, что не так-то проста эта сказочная жизнь. Следить за удивительными приключениями Вовки необычайно интересно и увлекательно.

Выражение «Тридевятое царство» в сказках встречается часто. А ещё нередко говорят так: «За тридевять земель».

А вот ещё одна сказка — «Девять жизней одного кота», автор Жерар Монкомбль, перевод Светланы Петровой.

С незапамятных времен кошек, котов относят к существами особенным и удивительным. Они чувствуют то, чего не чувствуют многие, врачуют, порой, одним своим прикосновением. Известно даже, что кошки могут прожить не одну, а 9 жизней. Почему именно 9? Вестибулярный аппарат кошек – редкостный. Падая с большой высоты, они разбиваются редко. Как правило, приземляются на лапы.

«Девять жизней одного кота» — интересная, своеобразная, самобытная сказка про девять жизней кота Томаса, героя старой английской народной сказки.

Если мы обратимся к сказке К.Чуковского «Айболит» и пересчитаем её героев, то увидим, что на прием к Айболиту пришло 8 животных. Девятый персонаж – сам Айболит. Айболит – врач безотказный. И ничего, что лекарства у него немного странные, главное ведь – результат. А результат – отменный. Радуется практически вся Африка чудесному исцелению больных.

«9» — фантастический короткометражный компьютерный анимационный фильм режиссёра Шейна Экера, показанной широкой публике в 2005 году. На базе этого мультфильма был сделан полнометражный фильм, который также называется «9». Российский зритель впервые увидел фильм «9» 9 сентября 2009 года. Фильм повествует о событиях, имеющих место в мире, аналогичном нашему, в альтернативной реальности.

УРОК МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ «СКАЗОЧНАЯ МАТЕМАТИКА «(Нумерация чисел в пределах 15)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Суходольская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа – интернат»

УРОК МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ

ТЕМА: СКАЗОЧНАЯ МАТЕМАТИКА

Разработка

учителя начальных классов

Кузнецовой В.В.

2017 г.

Тема урока: СКАЗОЧНАЯ МАТЕМАТИКА

Цели урока: повторить и систематизировать материал «Нумерация чисел в пределах 15»

Тип занятия: урок — сказка

Задачи:

Образовательные: закрепить навык счета в пределах 15, понятия «однозначное число» и «двузначное число», упражняться в решении простых задач, называть геометрические фигуры;

Развивающие: формировать вычислительные навыки, пространственное восприятие числового ряда; развивать мышление, внимание, наблюдательность, математическую речь, активность учащихся; формировать умение самостоятельно письменно оформлять задания; способствовать проявлению познавательного интереса учащихся; осуществлять дифференцированный подход как один из методов индивидуализации обучения школьников.

Воспитательные: воспитывать интерес к математике, усидчивость, организованность.

Оборудование: мультимедийное оборудование; презентация к уроку, карточки с числами, абаки, предметные картинки со сказочными героями, дидактический материал «Домики», карточки с дополнительными заданиями; карандаши

Ход урока

І. Организационный момент

Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.

ІІ. Сообщение темы и целей урока

На прошлых уроках вы познакомились с числами в пределах 15. Сегодня вам эти знания пригодятся, потому что мы с вами попадем в сказку. (СЛАЙД 1)

Математика и сказки… Ну и чудеса! Только вы не удивляйтесь, но она везде нужна – Математика.

Даже сказочным героям, Всем приходится считать. Ну а мы сегодня будем

Со сказочным сюжетом Все задания решать.

Итак, готовы вы отправиться в сказку?
А для этого надо: 2 раза топнуть левой ногой, 3 раза хлопнуть над головой.
И произнести: 1, 2, 3 — сказка в гости приходи!

(СЛАЙД 2) В математическом царстве, в арифметическом государстве жили-были цифры от 0 до 9. Здесь произошла волшебная история, которая нас чему-то научит. Итак, сказка начинается!

ІІІ. Математическая разминка

(СЛАЙД 3) В некотором царстве, в некотором государстве жил — был царь, а у него был сын – Иван-царевич. И случилось у них несчастье, украл Кощей Бессмертный невесту Ивана-царевича Василису.

Недолго думал Иван-царевич, ушел вызволять невесту в тридесятое царство, где все подчинено законам математики.

(СЛАЙД 4) Долго нет вестей от него. Видно, один в поле не воин. И царь издал указ. Ждал он богатырей со всей округи, да только никто не пришел, потому что никто не знал математику. Без помощников не обойтись. Ребята, а мы поможем Ивану — царевичу?

Отправляемся в далекий путь.

(СЛАЙД 5) Идем мы по дороге. А заодно и повторим числа первого десятка. В небе парит ласточка (цифра 3). В пруду плавает лебедь (цифра 2). А вот и сказочный домик. Можно отдохнуть! У крыльца лежит серп (5). Вставляем ключ в дверной замочек (6) и открываем дверь. Вешаем курточки на крючок (1). Вкусно пахнет крендельками, да не простыми, а математическими (8). У печки стоит кочерга (7). А на печке греется кот, у которого свисает хвост (9). Отыскали перевернутый стул (4), кто-то тут набезобразничал? Поставили у стола, отведали крендельков, пора в путь.

(СЛАЙД 6) Шли, шли, долго ли, коротко ли, близко ли, далеко ли, пришли в математическое царство. А вот и Иван-царевич. Да только цифры нас пускать не хотят, а желают наши знания проверить. Начинаем математическую разминку.

(СЛАЙД 7)

1. Назвать числа второго десятка;

2. состав чисел второго десятка;

3. счет по 2, по 5, счет по 10

(СЛАЙД 8) 3. Назови соседей числа 14.

Какое число стоит между числами 8 и 10?

(СЛАЙД 9) Между 10 и 12?

Устный счет (работа с абаками)

2. Покажите число, которое следует при счете после числа 12

3. Покажите число, которое меньше 11

4. Покажите число, в котором один десяток и 4 единицы. А теперь следующее число (15)

5. Уменьшите число 13 на 1. Как называется такое число? (предыдущее)

Ну что ж, дорога открыта. Вперед!

(СЛАЙД 10) Идем через геометрическую рощу, вспомним геометрические фигуры.

5 ФИГУР (Дети называют фигуры) ЗАКРЫТЬ ЭКРАН

Пришло время царю письмо написать, успокоить его. Но письмо будет зашифрованное, математическое

ІV. Работа в тетради — Откройте тетради, проверим готовность к работе.

— Руки? — На месте.

— Ноги? — На месте.

— Локти? — У края.

— Спинка? — Прямая.

— Тетрадь? — Уголком.

1. Каллиграфическая минутка. Какие числа мы сегодня прописываем? Состав чисел. Какое из них больше? Если 15 больше, то… (14 меньше)

(СЛАЙД 11) 2. Математический диктант

* 9, …, 11 ,…, …, 14, … Продолжи ряд чисел

ПРОВЕРКА –дети называют пропущенные числа

А теперь найдите из этого ряда чисел лишнее число. (Лишнее число 9, потому что оно однозначное, а остальные двузначные).

3. Решение задач (СЛАЙД 12) Письмо написали, отправили. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках. Что нужно сказать, ребята? — Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом.

Не хочет избушка повернуться. Необходимо решить задачу.

Три ромашки — желтоглазки, Два весёлых василька Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?(5)

Дети показывают ответ на абаках. ПРОВЕРКА

(СЛАЙД 13) Вошел Иван в избу и видит: сидит на лавке Баба-Яга. Увидела Царевича и говорит: «Знаю, знаю, зачем пришел. Но сначала помоги мне разобраться с заданием».

Для ступы мне нужно топливо. Варила я волшебное зелье: к 12 мухоморам добавила 3 поганки. Сколько всего грибов мне надо взять?

— Непростое задание, ребята. Запишите слово Задача. Для Бабы-Яги это будет рецепт топлива из грибов.

(СЛАЙД 14) Назовите компоненты задачи.

— Разберемся с условием. О чем задача? Как называются грибы?

(СЛАЙД 15) Эти грибы можно кушать? Как они называются? (ядовитые)

(СЛАЙД 16) — Что в задаче известно?

— Какие главные слова напишем?

— Что нужно узнать? Как записать этот вопрос? (с помощью фигурной скобки)

— Каким действием решают задачи с вопросом «сколько всего?». Скажите решение, запишите его.

— Ответ? (15 грибов)

(СЛАЙД 17) -Вот теперь, — говорит Баба-Яга,- могу дать тебе волшебный клубочек, который укажет дорогу к Кощею. Поблагодарил Иван-Царевич Бабу-Ягу. И пошел за клубочком.

ФИЗМИНУТКА. Долго шел. Ох, устал Иван – царевич, пора отдохнуть.

(СЛАЙД 18) Присел он под деревом, обычным, математическим. И вдруг… подул ветер, все листья, т. е. числа однозначные и двузначные опали.

(СЛАЙД 19) Ох и бардак! А залетели опавшие числа-листочки к вам в тетрадь. Назовите числа. Давайте расставим их в порядке возрастания. Теперь наведём порядок и разложим их в корзинки: в одну – однозначные числа, а в другую – двузначные.

Дети называют числа, выстраивают числовой ряд.

Пришло время активного отдыха. ФИЗМИНУТКА «КАПИТАН КРАБ»

4. Решение примеров.

(СЛАЙД 20) А впереди лес, но он заколдованный, все жители леса заблудились и потеряли свой домик. Вот Старичок – Лесовичок. Подскажи, куда же идти дальше? Лесовичок рад нам помочь, но он занят делом, решает примеры, чтобы узнать, кто из жителей леса в каком доме живет. Поможем расколдовать лес.

Решим примеры – дети выходят по одному и под диктовку учителя записывают условие на доске. Возле пустых домиков карточки-изображения зверей.

А) Найдите сумму чисел 6 и 2

Б) 8 увеличить на 1

В) Уменьшаемое 10, вычитаемое 3. Найти разность?

Г) первое слагаемое 10, второе 3. Чему равна сумма?

Д) От 14 отнять 3? Сколько получится?

Е) 13 уменьшить на 1

ПРОВЕРКА: Дети выставляют в домики карточки – числа. — 2 УЛИЦЫ ПОЛУЧИЛИСЬ — ОДНОЗНАЧНЫЕ И ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА

8 9 7 (в первый ряд) — это числа, в записи которых потребовалась 1 цифра.

— Как они называются?- Называются они однозначными, потому что в их записи потребовалась 1 цифра!

— Назовём оставшиеся числа. 13 11 12 (во второй ряд)- Кто знает, как называются эти числа? Двузначные. Почему? — Правильно, в записи этих чисел потребовались 2 цифры.

5. Сравнение чисел. Задание мы выполнили, лес расколдовали. (СЛАЙД 21)

(СЛАЙД 22) Попрощаемся с Лесовичком.

Он подсказал, что нужно идти к реке. Долго ли, коротко ли шли мы, – на пути встретилась река, (СЛАЙД 23), вот и царство Кощея, а моста нет.

Но как перебраться на другой берег, в царство Кощея Бессмертного? Только веревка с одного берега на другой протянута, а на веревке той задания. Справится с ними Иван-Царевич – значит, удержится на веревке и пройдет через реку. Поможем Ивану — Царевичу? А задание такое: надо сравнить числа. — Какие знаки сравнения знаете?

** Задание на сравнение чисел

12…15 14…8 11…13

13…13 4…11 10…0

Проверка. – Прочти неравенство. Назовите в каждой паре большее число.

V. Работа с геометрическим материалом. (СЛАЙД 24) Речку Иван-царевич преодолел, Кощей боится, да только замок Кощея окружен глубоким рвом. Что будем делать? (строить мост). А построим его из отрезков, которые превратятся в бревна. Построение отрезков заданной длины.

(СЛАЙД 25) Победил Иван – царевич Кощея Бессмертного, освободил Василису Прекрасную. Но без вашей помощи, ребята, ничего не получилось бы у Ивана — царевича. Посадил он невесту на коня. Да и отвез ее в свое царство.

(СЛАЙД 26) И стали они жить – поживать и добра наживать. (СЛАЙД 28)

VІ. Подведение итогов. Рефлексия

— Вот и подошёл к концу наш урок.

— Что повторили на уроке?

– Для чего это нужно знать?

— Что вызвало затруднение?

— Какое задание понравилось?

— Кто хочет себя похвалить?

— Все молодцы. Спасибо за работу! Отдыхайте. (СЛАЙД 28)

Символика чисел в сказках и мифах

Независимо от того, увлекаетесь ли вы нумерологией или просто интересуетесь понемногу разными загадками, без понимания основ будет сложно. Сегодня я немного расскажу о символике чисел в сказках и мифах — без всякого тайного смысла, просто, что стоит за той или иной цифрой. «За тридевять земель», «Тридесятое царство», «12 подвигов Геракла», «7 раз отмерь» и т.д.

Итак…

Ноль. В сказаниях народов мира, а также в науке ноль появился гораздо позже остальных цифр. В какой-то степени говорить о развитии того или иного общества можно, ориентируясь на то, когда оно стало понимать необходимость существования «пустого множества». Изначально ноль — это небытие, первозданный океан хаоса, из которого рождается жизнь и слово. То, о чем повествуют все мифы мира.

Единица, один. Это начало отсчета, следующая за нулем и вышедшая из него. То есть мир, сотворенный из хаоса. В философском и мистическом учении единица это не низшая, наименьшая цифра, а наоборот, первооснова. Это символ единства, целостности, неразделенности всего сущего, а все остальные цифры меньше единицы, т.к. составляют ее часть.

Два. Две половинки единого целого, 2 части единицы. Двойка всегда обозначает полярность, дуализм, конфликт и единство двух начал — добро и зло, день и ночь, жизнь и смерть, мужчина и женщина, право и лево, черное и белое. Два брата, две сестры, противостоящие друг другу.

Три. Символ триединства мира. Все состоит из 3-х частей. Это 3 начала в человеке — духовное, душевное и телесное. 3 сферы — мыслей, чувств и поступков. Идея, энергия и материя. 3

мира — духовный, мир людей и загробный мир. Небо, Земля, Преисподняя. Человек — Дом — Космос. Позже, с возникновение христианства и появлением Триединого Бога, тройка стала символом духовного небесного начала.

Четыре. Символ 4-х сторон света — восток, запад, север, юг. И четырех времен года. В противоположность тройке — это символ земного начала. Графически число 4 изображается в виде креста или квадрата. А крест — древнейший сакральный знак (еще до христианства). Вертикальный стержень креста отождествляется с Мировым Древом. Свастика — не та, которая ассоциируется с нацизмом — а древнейший символ, представляет собой вращающийся крест (присмотритесь — эти «хвостики» на конце перекладин олицетворяют движение). Таким образом свастика — это вращение вселенной и жизни человека, смена времен года, смена возрастных этапов человека.

Пять. Это четверка (крест) плюс человек в середине него. Опять же задолго до христианства. Пять — символ человека внутри смены «четверок» — времен года, времени суток, возраста — младенчества, юности, зрелости и старости, четырех сторон света. Он выбирает, чему следовать из всего многообразия мира. Восток — это солнце, символ знаний, Запад — одновременно отдых после трудов и закат знаний и жизни. Север и Юг — активная и пассивная сторона жизни человека. Человек в центре креста также образует древнейший символ «пентаграмму», пятиконечную звезду, которая в прямом положении светлый знак мировой гармонии, а в перевернутом — темное начало, хаос.

Шесть. К кресту, образующему 4 направления, добавляется еще 2 — спереди и сзади, формируя объемную картину бытия человека. Верх — недосягаемо совершенство, низ — опустошающая пропасть, конец. Справа — движение к правде, слева — движение к познанию тайны, поиск самого себя. Спереди и сзади — это будущее и прошлое (пройденный путь), а между ними сам человек. Шесть коней в сказках — это шесть направлений, влекущих колесницу жизни человека. Шесть голов дракона — сеть иллюзий и заблуждений. Графически

шесть образуется из 2 перекрещивающихся треугольников — верхний треугольник мужское начало (огонь), нижний — женское (вода). Соединение треугольников, образующих шестерку — единство мужского и женского начала.

Семь. Законченный цикл. Семь дней недели, нот, цветов радуги. Палитра красок сознания и души человека для создания его собственной вселенной. В средние века названия 7-ми открытых небесных тел соотносили с органами человека. Мозг -Луна, легкие — Меркурий, почки — Венера, сердце — Солнце, желчь — Марс, печень — Юпитер, селезенка Сатурн. Напомню, что в геоцентрической системе Солнце вращалось вокруг Земли и считалось лишь одним из небесных тел.

Восемь. Это «усиленная четверка», квадрат с крестом посередине. Дополняет и усиливает четверку. Восемь направление ветра — Роза Ветров, и сторон света (Северо-Восток, Юго-Запад). Следуя за семеркой — завершенным циклом — восьмерка обозначает новое начало. Обновление, возрождение, восстановление утраченного.

Девять. Последнее число в промежутке от 1 до 10. При умножении 9 на любую цифру, в результате сложения получившихся цифр суммы всегда будет 9. 3х9=27, 2+7 = 9; 9х9=81, 8+1=9. Таким образом 9 воплощает в себе полноту всех чисел и является символом бесконечности. Тридевятое царство — это три раза по 9, т.е. очень далеко. Сказкам о походе царевича за невестой в такую даль лежало явление экзогамии — ради чистоты крови и здорового потомства нельзя брать невесту из своей среды, т.к. она может оказаться родственницей.  Герой, отправляющейся за царевной, не всегда возвращается домой — часто он остается в новом царстве, где начинает править. Это символизирует то, что он нашел полноту триединства мира и, постигнув его, воцаряется в нем. Возможно, что Тридевятое царство находится не в нашей реальности, а в трансцедентальной, символизируя поиск и обретение высшей истины.

Десять. Это Единица и Ноль. Как я выше говорила, ноль — это хаос, единица — мир, зародившийся из него. У индейцев Мезоамерики 10 — символ жизни и смерти. Путь, начавшийся

из хаоса и вернувшийся к нему. Человек, родившийся из утробы и закончивший свой путь в земле. Это число завершения путешествий и возвращения в исходную точку. Одиссей странствовал девять лет, а на десятый год вернулся. Троя была в осаде девять лет и на десятый год пала. Кроме того, десятка — это сумма девятки как числа окружности и единицы-центра, отсюда ее значение совершенства.

Одиннадцать. Неизвестное в новом цикле. Путь, который символизировала десятка, пройден, теперь за ним новое неизвестное начало. Святой Августин связывал эту цифру с грехом по той изощренной причине, что одиннадцать — это число-совершенство десять с избыточной единицей. Одиннадцать — число, которое символизировало также опасность, конфликт, мятеж. Арабы наоборот считают одиннадцать числом познания Бога, включающего 11 этапов:  воля, то есть овладение самим собой;  воздержание и музыка, приносящие очищение; время, этап блужданий между осознанием самого себя и Бога; образ Бога, отраженный в каждом существе; конец беспокойства; полное спокойствие и неиссякаемый экстаз; выход за пределы собственного Я; возможность подняться до Бога; потеря воли; приход к Богу и возвращение обратно; постоянное созерцание, дающее силу творить чудеса.

Двенадцать. Это еще один завершенный цикл, бесконечность, замкнутое кольцо. 12 месяцев года, 12 апостолов, 12 знаков зодиака, 12 главных богов Олимпа, 12 колен израильских, 12 часов дня. Додекада — это полный цикл, космический порядок. Будучи равной 3х4, она означает духовный и временный порядок одновременно: эзотерическое и экзотерическое. Это число знаков Зодиака и месяцев в году (шесть мужских и шесть женских).

 

фондовых иллюстраций сказочных фигур — 496 стоковых иллюстраций, векторных изображений и клипартов сказочных фигур

Сказочная фигурка маленькой девочки. Сток фото сказочная фигура маленькой девочки

Две сказочные птицы, творческая фигура 8, огонь и лед.

Фигурка утка. Оперение клюва сказочной птицы

Фигурка утка.Оперение клюва сказочной птицы

Фрегат. Сказочный фрегат морских волн. Маркер фигуры

Фэнтезийная фигура орка в атакующей позе. 3D-рендеринг фэнтезийной фигуры орка в атакующей позе

Гуляющий, сказочный гном. Силуэт ходьбы, сказочный гном

Набор сказочных существ.Векторная иллюстрация из набора сказочных существ

Фэнтезийная фигура бегущего орка. 3D Рендеринг Фэнтезийная фигура бегущего Орка

Сказочное дерево. С животными и птицами

Ядовитые грибы сказочные старинные фон. Для вашего текста

Кенгуру, мультяшная фигура. Сделано в австралийском рентгеновском стиле.Дизайн футболки, логотипа, сумки, открытки, плаката, иллюстрации и т. Д.

Сказочный персонаж, волшебное милое создание, сказочный грибочек в большой шляпе и туфлях, с воротником и пухлыми щечками. С крыльями и глазами, в окружении большого

Сказочный персонаж, волшебное милое создание, сказочный грибочек в большой шляпе и туфлях, с воротником и пухлыми щечками. С крыльями и глазами, в окружении большого

Милый сказочный единорог на белом фоне для логотипа, раскраски, поздравительной открытки.Коньки единорогов. Милый сказочный единорог, изолированные на белом

Иллюстрация в стиле витража с ярко-красным крылатым драконом, фигура изолирована на белом фоне. Витраж с ярко-красным крылатым

Иллюстрация в стиле витража с ярко-красным крылатым драконом, фигура изолирована на белом фоне. Витраж с ярко-красным крылатым

Иллюстрация в стиле витража с ярко-красным крылатым драконом, фигура изолирована на белом фоне.Витраж с ярко-красным крылатым

Реалистичный медведь из льда, сверкающая синяя фигура. Медведя на скале

.

Сказочный с полной фигурой и в пути к

Познакомьтесь с моей девушкой Чирок! Из коллекции Annie Lee Sass N Class Girls Night Out! Я хваляю ее этими удивительными клетчатыми штанами от @torrid, топом от @byashleystewart, туфлями из дома, но не забытого @payless кричите нашему маленькому мальчику, который сказал, что хочет принять участие в фотосессии! Вот ты где! 🤗🤗 📸 @pastorapryl @pinkheartrehab #LikeIt #LoveIt #AnnieLee #Fashion #SocialDistancing #Corona # Фотосессия # Модель # Curvy # 2020 # OutHere #BoldAndBeautiful #PlusSizeBeauty #PlusModelashion #Model #Plus #Plus FashionBlogger #Fashionista #InstaFashion #FashionAddict #Teal # Dolls…

Мода

Познакомьтесь с моей девушкой Голди из коллекции Sass n Class Энни Ли, Girls Night Out.Сестричка делает нам золотые ярусы и убийственную стрижку Боб !!! Мне бы хотелось думать, что я похвалил ее за свою версию. Так много хороших на выбор, что я добавил их все. Ознакомьтесь с ними ниже! В слайд-шоу. 📸 @pastorapryl @ pinkheartrehab…

Мода

О боже мой! Не знаю, как вы, но я никогда раньше не видел этих девушек и по-настоящему не знал художника. Я в восторге от них, потому что ОНИ ВЫГЛЯДЯ НА МЕНЯ !!! ААААА !!!! Познакомьтесь с девушками из Sass n Class «Girls Night Out», вдохновленными работами покойной Черной художницы Энни Ли.…

Мода

Я нашла это платье-палатку, носила его и знала, что хочу запечатлеть его красоту. Наконец-то у меня появился шанс! Корона кто? В темных ситуациях всегда есть свет, найди свет! Да, идеал переоценен, все равно делайте это! @target @whowhatwearcollection @welovecolors @pastorapryl #Model #OOTW #OOTD #Fashion #Instagood #PotoOfTheDay #Cute # PlusModel…

.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о