Придумать загадку

→ Рабочие тетради, учебники, канцтовары для школы в Лабиринте

Придумать загадку — это творческое задание для развития детей в начальной школе. Школьники анализируют, сравнивают, противопоставляют  свойства, особенности, признаки различных предметов, явлений, животных и т.д.

Сочинять загадки самостоятельно очень увлекательный процесс который обожают дети. Они с удовольствием готовят такие домашние задания по окружающему миру или другим предметам в 1-3 классе начальной школы. Детям особенно нравится самим придумывать загадки  про животных, про времена года, про птиц и растения. Приведем ниже загадки придуманные учениками к одному из таких уроков.

Загадки придуманные детьми

Хрусталь лежит или висит, а вот под солнцем моросит. (Лед).

Серебряное одеяло речку напрочь сковало (лед).

Белый и пушистый, но не вата. (Снег)

Мягкая перина весь свет завалила (снег).

Желтый ковер шуршит под ногами (листья).

Весной появляются, летом тень дают, осенью осыпаются, а зимой не увидишь (листья).

Зеленый висит, желтый летит (лист).

Серая, пушистая, но не волчица.
Полосатая, но не тигрица.
Есть усы, но не дед.
Называй скорей ответ!
                                         (Кошка)

Без рук, без ног по подоконнику стучит (дождь).

С неба падает вода, то каплет, то как из ведра. (Дождь).

Миллион черных братьев бок о бок живут, масло дают (подсолнух).

На  полях растёт,
В корзинке семена даёт.
Масла много в семенах.
Речь здесь о каких цветах? (Подсолнух)

В шубе летом, а зимой раздетый. (Лес)

И летом весело,
И осенью сытно,
И зимой тепло. (Лес)

Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки
Высоченны – до небес!
Называют его …

Тикают, считают, время исчисляют,
Ходят и спешат, хотя на месте стоят.
                                         (Часы)

Льёт и грядки поливает
Садоводы уважают
                          (Дождь)

С неба капает вода
Что такое кто куда
Быстро дети вырастают
Если под него попадают
                                (Дождь)

На одной ножке четыре рожка.
Тыкает, хватает, кушать помогает.
                                         (Вилка)

Маленький слонёнок
По ковру бежит.
Хоботом пыль собирает,
Хвостик в розетке торчит.

                             (Пылесос)

Мастер шубу сшил,
Иглы вынуть позабыл.
                             (Ёжик)

Что всё время ходит без оглядки 
                            (Часы)

У меня подружек много,
Все мы очень хороши.
Если нужно человеку,
Мы поможем от души.  (Книги)

Дожидаюсь вас, ребята!
Очень, очень я красив!
Почему же не берёте?
Потому что ядовит!
                            (Мухомор)

Кто так заливисто поёт
О том, что солнышко встаёт?
                                 (Петух)

Дым пускает и тепло даёт.
                            (Печь)

Его бьют, а он летает.
                               (Волан)

Нам расскажет обо всём
Утром, вечером и днём.
                             (Телевизор)

Утром раскрывают,
Вечером закрывают.
                           (Шторы)

Механический экран
Всё показывает нам.
Из него мы узнаём
Что и где, когда, почём?
                               (Телевизор)

Что за чудо- рюкзачок?
Есть в нём ручки и мелок,
А ещё карандаши
И фломастеры ищи.
                           (Пенал)

Что за ягодка такая,
Аппетитная, большая?
Сверху зеленью полна,
А внутри красна.
                          (Арбуз)

У него четыре ножки,
Он всё скачет по дорожке.

                                   (Заяц)

Этот дом весьма толковый,
В нём мы знания берём.
                                    (Школа)

Она сама немая,
Но учит всех она.
                       (Доска)

Полосатый гражданин
Нашу жажду утолил.
                        (Арбуз)

Лохматый дружок
Дом стережёт.
                  (Собака)

Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках.
                      (ЧУКОТСКИЙ ДЕД МОРОЗ)

Сидит на ложке,
Длинные ножки.
                 (Лапша)

Маленький, разноцветный,
Улетит-не поймаешь.
                      (Воздушный шар)

Говоришь тихо-слышно громко.
                              (Микрофон)

Метели холодные,
Волки голодные,
Ночи тёмные,
Когда это бывает?
                     (Зимой)

После зимы прилетает
Масленицу встречает
Всех теплом согревает
Птиц созывает
(Весна)

Он про всё расскажет,
И весь мир покажет.
                         (Телевизор)

По утрам по ним встаём,
И все в школу мы идём.
                          (Часы)

У неё одна рука, очень тонкая она.
Всё работает, копает,
Большие ямы вырывает.
                             (Лопата)

С ним – тепло,
Без него – холодно.
                           (Сорлнце)

Это красивое животное,
Оно любит ласку, чистоту,
Молоко и мышей.

                             (Кошка)

Это самая любимая вещь
Маленький детей.
Эту вещь можно купить,
А можно сделать своими руками.
                             (Кукла)

А это – любят все,
Особенно в жару.
                      (Мороженое)

Что за яркий свет в темноте?
                                    (Лампочка)

Маленький, колючий.
                         (ЁЖ)

Внутри натянут проводок.
Словно солнце ярко светит,
Всех приветливо он встретит.
                               (Лампочка)

Вырыта яма,водой она полна.
Кто хочет, напьётся сполна.
                               (Колодец)

Утром распускается,
Ночью закрывается.

                            (Цветок)

Круглый шарик
По полю катается.
                    (Мяч)

У нас на кухне появился слон,
На плиту уселся он.
И свистит, и пыхтит,
В животе вода кипит. (Чайник)

На солнце клин,
При дожде блин
(зонт)

Если ребенок испытывает трудности, родители могут подключиться и помочь придумать загадку в школу вместе всей семьей. Сочиняйте вместе с детьми это заряжает позитивом, а ребенку дарит желанное время близкого общения с родителями. Что может быть важнее этих минут?

Коллективная работа учащихся 5 класса. Автор публикации: Вашкевич Олеся Дмитриевна

Смотрите также:

Загадки для 2 класса с ответами ~ Я happy МАМА

Загадки для 2 класса с ответами — отличная тренировка для ума и одновременно веселая игра. Загадка учит ребенка думать, размышлять, анализировать и тренирует сообразительность. Все это происходит в ненавязчивой игровой форме, поэтому детям нравится отгадывать интересные загадки и головоломки. Во втором классе программа становится сложнее, поэтому важно поддержать любознательность и интерес ребенка к знаниям. Подберите веселые, простые и сложные, с подвохом загадки для второклассников, устройте им пятиминутки отдыха или подготовьте викторины — смена деятельности поможет детям отдохнуть и снять напряжение.

Загадки для 2 класса

Мы подобрали онлайн-коллекцию самых лучших загадок для 2 класса. Сложные загадки заслуживают в этом возрасте особого внимания. На их примере можно учить ребенка нестандартно мыслить и искать ответы на разные вопросы. Так, казалось, обычные загадки могут тренировать креативность ребенка, которая поможет ему и в учебе, и в саморазвитии.

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я …

Тетрадь

ОТВЕТ

Их не взвесить, не купить.
Нелегко без них прожить.

Знания

ОТВЕТ

Сестра к брату в гости идёт, а он от неё прячется

Солнце и месяц

ОТВЕТ

Она к нам весело пришла —
Зима ручьями истекла.

Весна

ОТВЕТ

Стоят в поле сестрицы
Платьица белены,
Шапочки зелены.

Березы

ОТВЕТ

Что было завтра, а будет вчера?

Сегодня

ОТВЕТ

Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился …

Парашют

ОТВЕТ

Вот так чудо! Вот так диво!
Как сорвался он с обрыва,
так уже который год
все никак не упадет.

Водопад

ОТВЕТ

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой …

Велосипед

ОТВЕТ

Это кто то тут, то там
тускло светит по ночам?
Словно горстка звезд с небес,
опустилась ночью в лес.

Светлячок

ОТВЕТ

Из окна в окно — золотое веретено.

Солнечный луч

ОТВЕТ

На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

На мокрое

ОТВЕТ

Мету, мету —
Не вымету.
Рублю, рублю —
Не вырублю.
Пора придёт —
Сама уйдёт.

Тень

ОТВЕТ

По горам, по долам ходит шуба да кафтан.

Овца

ОТВЕТ

Семь братцев друг за другом идут.
Один другого никогда не обойдет.

Дни недели

ОТВЕТ

Каким гребешком никто не причёсывается?

Петушиным

ОТВЕТ

В небе молния сверкает,
Гром в раскатах громыхает.
Клонится к земле лоза.
Начинается…

Гроза

ОТВЕТ

Пятак есть, а ничего не купить.

Свинья

ОТВЕТ

В каплях все вокруг блестит,
Луг алмазами покрыт.

Роса

ОТВЕТ

Зубастых, мохнатый, как есть начнёт — песенку поёт.

Кот

ОТВЕТ

Свищет, гонит, вслед ему кланяются

Ветер

ОТВЕТ

В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывет?
Что за чудо-пароход?

Кит

ОТВЕТ

Родится без ног и без головы, а как подрастёт — вырастут и ноги и голова.

Яйцо

ОТВЕТ

Эти резвые подружки,
Попрыгуньи и крикушки.
Песни громко распевают
И комариков глотают.

Лягушки

ОТВЕТ

Кто на себе свой дом возит?

Улитка

ОТВЕТ

Вернуться в раздел Загадки для детей.

Урок литературного чтения по теме «Литературные загадки. Как придумать загадку?» 2 класс (программа «Школа 2100»)

Урок литературного чтения по теме «Литературные загадки. Как придумать загадку?»

2 класс (программа «Школа 2100»)

Цели: познакомить детей с литературными загадками;

— развитие творческих способностей учащихся в процессе создания загадок, формирование логического мышления, устной речи учащихся, навыков выразительного чтения;

— воспитание интереса к устному народному творчеству, бережного и внимательного отношения к слову.

Ход урока

Организационный момент

Сообщение темы урока

— Сегодня мы будем говорить еще об одном жанре устного народного творчества.

— Как вы понимаете, что такое устное народное творчество?

— Отгадайте, о чем идет речь.

Перед сном их пела мама,

Одеялом укрывала,

Чтобы глазки закрывали,

Чтобы мы покрепче спали.

Отгадайте, как зовутся

Песни, что на сон поются? (Колыбельные)

С Колобком и Бармалеем,

С Золушкой и Златовлаской,

С Белоснежкой и Кощеем

Всех нас познакомит… (сказка)

Короткая фраза, где звуки похожи.

Ее мы частенько промолвить не можем.

Тренирует нам дикцию, с рифмой бывает.

Как называется? Кто отгадает? (Скороговорка)

Если ее мы вдруг говорим,

Явление метко определим.

В ней поучения нет никакого —

То выражение яркое, слово:

«Зубы, — к примеру, — кладу я на полку».

Только что я произнес… (поговорку)

Это поучение

В фольклоре нам встречается.

В этом изречении

Смысл заключается. (Пословица)

Короткие песенки это, стишки.

Про ладушки, воду иль пирожки,

Про солнышко, мышку или орешки

Нам с детства рассказывают… (потешки)

— Ребята, каким образом вы вспоминали жанры устного народного творчества? (отгадывали загадки)

— О каком жанре устного народного творчества сегодня пойдет речь на уроке? (о загадках)

Работа над новой темой

1. Работа с загадками до чтения.

– Что такое загадка? (Загадка – выражение, которое нуждается в разгадке)

– О чём бывают загадки?

– Похожи ли загадки на задачи? (Да. Их тоже надо «решить»)

– Зачем люди придумывают загадки? (Придумывать загадки – значит находить важное, интересное, необычное в явлениях и предметах. Находить отгадки – определять предмет или явление по признакам, действиям и подобию)

– Что можно узнать о наших предках, читая и отгадывая загадки? (Что было интересно нашим предкам)

– На какие две группы (по авторству) можно разделить загадки? (Народные и литературные.)

2. Рассказ учителя о загадках.

– Загадки – это жанр устного народного творчества. В «Толковом словаре» Ожегова сказано, что загадка – изображение или выражение, нуждающееся в разгадке, истолковании.

Загадки возникли в глубокой древности. Их происхождение связано с мифологическими представлениями. Мир тогда казался человеку таинственным, природа – живой, и всё это нашло отражение в загадках. Самая древняя загадка была найдена в Великом Новгороде на берестяной грамоте. С древнейших времен загадки были не только веселой игрой ума и воображения, но порой серьезным испытанием не на жизнь, а на смерть.

В греческом мифе рассказывается об Эдипе, который спас город Фивы от страшного чудовища Сфинкса. Около дороги на Фивы на скале поселился Сфинкс. У него была голова женщины, туловище и лапы льва, птичьи крылья. Всем, кто шел в город, Сфинкс загадывал загадку. Никто из путников не мог отгадать ее, и за это Сфинкс пожирал несчастных. Путники боялись идти в Фивы, не шли туда и купцы с товарами, и город пустел. Эдип решил спасти Фивы. Он пошел к Сфинксу, и тот загадал ему свою загадку: «Кто утром ходит на четырех, днем – на двух, а вечером – на трех ногах?». Эдип ответил: «Это человек. Когда он мал – это утро его жизни, – он ползает на четвереньках, взрослым, то есть днем, он ходит на двух ногах. А в старости, вечером, он ходит с палкой: на трех ногах». Тогда Сфинкс бросился со скалы в море, потому что боги повелели ему умереть, если кто-нибудь отгадает загадку. Дорога на Фивы снова стала свободной.

Раньше на Руси устраивали бои загадок. Участники делились на две группы и по очереди загадывали и отгадывали загадки. Такое состязание называется «стенка на стенку», как в кулачном бою, поэтому и говорили: бой загадок. Предлагаю вам сейчас тоже разгадать загадки (презентация: репа, подсолнух, тыква, арбуз).

Есть литературные загадки, их сочиняют писатели и поэты. С помощью загадок и в древности, и сейчас люди тренируют свой ум.

3. Работа с загадками во время чтения.

— Сейчас вы постараетесь разгадать литературные загадки Б. Заходера (сахар), С. Маршака (утюг) и А. Прокофьева (жук).

(стр. 46-49)

– Какие «подсказки» вы нашли в тексте загадок? Какие слова нам «подсказали», что речь идет о ….

– Какие признаки сахара перечислены в загадке Бориса Заходера?

– С чем сравнивает он первый снег? Какое отличие у мух и снега?

— Какой звук чаще всего использован в загадке? Почему?

– В форме чего они написаны? (В форме стихотворений.)

4. Выразительное чтение загадок.

— Прочтите загадки выразительно (по одной загадке несколько учеников — разбор).

— Устроим соревнование в выразительном чтении загадок, выберем самого лучшего читателя.

(отдельно каждый автор)

– Какая загадка, по вашему мнению, самая трудная? Самая интересная, необычная?

5. Работа в группах.

Игра «Догадливый фотограф».

— Поработаем в группах, каждой группе я раздам авторскую загадку, вы ее прочитаете, нарисуете отгадку. Затем каждая группа защитит свою работу. Проверим, кто же будет самым догадливым фотографом?

Мария Пожарова Александр Шибаев

Есть у меня работники, День за днём идёт кино

Во всём помочь охотники. На экране этом.

Живут не за горой – Солнца, зелени полно

День и ночь со мной: На экране летом.

Целый десяток А зимой – синеет лёд,

Верных ребяток! Снег летит, играя.

(Пальцы) Фильм идёт, идёт, идёт

Без конца и края…

(Окно)

Лев Сандлер

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трёхглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти.

(Светофор)

6. Физкультминутка.

Мы ходим ночью, (ходят на месте)

Ходим днем,

Но никуда

Мы не уйдем.

Мы бьем исправно (хлопают в ладоши)

Каждый час.

А вы, друзья,

Не бейте нас!

— Что же это? (часы)

6. Составление загадок.

— Как правильно придумать загадку?

Обсуждение схемы придумывания загадки:

1) Выбери загадываемый предмет.

2) Запиши все его признаки.

3) Запиши, с каким другим (другими) предметом (предметами) можно сравнить загаданный предмет.

4) Подчеркни общие для предметов признаки.

5) Выбери форму загадки.

— Теперь попробуем сами составить загадку о ромашке. Рассмотрите внимательно картинку с ромашкой.

— На что похожа ромашка, ее отдельные элементы?

— С чем можно сравнить? (Серединка похожа на солнышко, лепестки – на лучики, а стебелек похож на тоненькую ножку)

— Ваши варианты загадок. (На тоненькой ножке сияет золотое солнышко с белыми лучами)

— Вы составили загадку. Есть ли у нее автор? Нет, так как составляли вместе, значит, эта загадка народная. И мы с вами внесли маленькую частичку в устное народное творчество.

— А вот какие уже загадки про ромашку составлены:

Стоит в поле кудряшка-

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

Белая корзинка,

Золотое донце.

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.

Шёл я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем не горячи

Cолнца белые лучи.

(Вывешивается изображения петуха)

— Попробуйте составить одну загадку в группе. Используйте схему. Можно использовать рифмы: поёт – клюёт – встаёт – зовёт.

— Какая группа составила лучшую загадку про петуха? (Определяется загадка-победитель)

7. Чтение собственных загадок.

— Домашним заданием у вас было составление собственных загадок. Давайте послушаем несколько, а остальные загадаем на следующем уроке. У кого получилась самая интересная загадка?

Домашнее задание: выучить любую авторскую загадку наизусть, которой нет в учебнике.

Итог урока

— Что нового узнали на уроке? (Как возникла загадка, как ее использовали древние люди)

– Кого из авторов загадок запомнили?

— Чему учились на уроке? (Учились отгадывать загадки, сами составляли загадку)

– Чем интересно и полезно занятие по составлению загадок?

ВЫВОД: Произведения устного народного творчества – это богатство и украшение нашей речи. Они создавались народом и передавались из уст в уста. С древних времен люди хранили и передавали народную мудрость. Чтобы ребенок различал предметы по признакам или действиям, ему загадывали загадки. Загадки глубоко проникли не только в фольклор, но и в мировую литературу, стали неотъемлемой частью культуры народов мира. Конечно, разгадывание загадок является прежде всего развлечением. Но в то же время загадка – вызов человеческой мысли и весомый мотив для нахождения ответа на нее. Ведь недаром говорят: «Загадка, разгадка да семь верст правды».

Самодельные загадки | Образовательная социальная сеть

        Самодельные загадки.

                                                           Бутакова Настя

Серая, пушистая, но не волчица.

Полосатая, но не тигрица.

Есть усы, но не дед.

Называй скорей ответ!

                                         (КОШКА)

Тикают, считают, время исчисляют,

Ходят и спешат, хотя на месте стоят.

                                         (ЧАСЫ)

На одной ножке четыре рожка.

Тыкает, хватает, кушать помогает.

                                                (ВИЛКА)

Маленький слонёнок

По ковру бежит.

Хоботом пыль собирает,

Хвостик в розетке торчит.

                              (ПЫЛЕСОС)

                                       

       

                                        ПОДОПРИГОРА НАСТЯ

Мастер шубу сшил,

Иглы вынуть позабыл.

                              (ЁЖИК)

Что всё время ходит без оглядки?

                              (ЧАСЫ)

У меня подружек много,

Все мы очень хороши.

Если нужно человеку,

Мы поможем от души.

                                   (КНИГИ)

Дожидаюсь вас, ребята!

Очень, очень я красив!

Почему же не берёте?

-Потому что ядовит!

                                 (МУХОМОР)

Кто так заливисто поёт

О том, что солнышко встаёт?

                                 (ПЕТУХ)

                                       АНТУШЕВА КАТЯ

Дым пускает и тепло даёт.

                                           (ПЕЧЬ)

Его бьют, а он летает.

                               (ВОЛАН)

Нам расскажет обо всём

Утром, вечером и днём.

                             (ТЕЛЕВИЗОР)

Утром раскрывают,

Вечером закрывают.

                           (ШТОРЫ)

                                               

                                                                                                                                             

                                               БЕНДАК ТАНЯ

Механический экран

Всё показывает нам.

Из него мы узнаём

Что и где, когда, почём?

                               (ТЕЛЕВИЗОР)

Что за чудо- рюкзачок?

Есть в нём ручки и мелок,

А ещё карандаши

И фломастеры ищи.

                           (ПЕНАЛ)

Что за ягодка такая,

Аппетитная, большая?

Сверху зеленью полна,

А внутри красна.

                          (АРБУЗ)

                                               

                                                                  ПИГИНА НАСТЯ

У него четыре ножки,

Он всё скачет по дорожке.

                                   (ЗАЯЦ)

Этот дом весьма толковый,

В нём мы знания берём.

                                    (ШКОЛА)

Она сама немая,

Но учит всех она.

                                  (ДОСКА)

                                                               

                                                                      ЯКИМЧУК  ВИКА

Полосатый гражданин

Нашу жажду утолил.

                        (АРБУЗ)

Лохматый дружок

Дом стережёт.

                      (СОБАКА)

         

                                              КИРИЛЛОВА ВАЛЯ

Косоглазый, маленький,

В белой шубке, в валенках.

                      (ЧУКОТСКИЙ ДЕД МОРОЗ)

Сидит на ложке,

Длинные ножки.

                        (ЛАПША)

ШИШМАНОВА СВЕТА

Маленький, разноцветный,

Улетит-не поймаешь.

                      (ВОЗДУШНЫЙ ШАР)

Говоришь тихо-слышно громко.

                              (МИКРОФОН)

БАЛСУНОВСКАЯ ТАНЯ

Метели холодные,

Волки голодные,

Ночи тёмные,

Когда это бывает?

                     (ЗИМОЙ)

                                                                 ТЫРОВА НИНА

Он про всё расскажет,

И весь мир покажет.

                           (ТЕЛЕВИЗОР)

По утрам по ним встаём,

И все в школу мы идём.

                          (ЧАСЫ)

У неё одна рука, очень тонкая она.

Всё работает, копает,

Большие ямы вырывает.

                                          (ЛОПАТА)

С ним – тепло,

Без него – холодно.

                           (СОЛНЦЕ)

ГАСАНОВА ВИКА

Это красивое животное,

Оно любит ласку, чистоту,

Молоко и мышей.

                             (КОШКА)

Это самая любимая вещь

Маленький детей.

Эту вещь можно купить,

А можно сделать своими руками.

                             (КУКЛА)

А это – любят все,

Особенно в жару.

                              (МОРОЖЕНОЕ)

                                                              ШЕСТАКОВА ТАНЯ

Что за яркий свет в темноте?

                                      (ЛАМПОЧКА)

Маленький, колючий.

                                       (ЁЖ)

                                   

                                                        ГОРБУНОВ САША

Висит стеклянный пузырёк,

Внутри натянут проводок.

Словно солнце ярко светит,

Всех приветливо он встретит.

                               (ЛАМПОЧКА)

Вырыта яма,водой она полна.

Кто хочет, напьётся сполна.

                               (КОЛОДЕЦ)

                                 

                                     

                                                 КУЗНЕЦОВА КАТЯ

Утром распускается,

Ночью закрывается.

                            (ЦВЕТОК)

Круглый шарик

По полю катается.

                            (МЯЧ) 

Наши классные частушки!

Как — то раз на физкультуре

Мы в футбол играли.

Мячик били и пинали,

И в ворота попадали.

                                     Пигина Настя

Год закончился, ура!

Всем пора прощаться.

Море будет и жара,

Будут все купаться.

                       Шестакова Таня

Таня с Тёмой танцевала

И на ноги наступала.

Ну а он весь покраснел

И на место снова сел.

                             Все вместе

На уборку мы пошли,

В парке денежку нашли.

Колы накупили

И все вместе пили

                         Ившин Сергей

Вот прошёл учебный год

Много мы узнали.

И в морозы, и в жару

В школу мы бежали.

                           Пигина Настя

Сочиненье мы писали

На литературе.

До чего мы дописали-

Чуть все не заснули.

                             Тырова Нина

На уроке мы сидим

И в учебники глядим.

Ох, скорее бы звонок

И закончился б урок.

                            Кузнецова Катя

А на русском языке

Мы писали на доске.

Ух! Ну и каракули

Мы там накалякали!

                               Кириллова Валя

Как в спортзале-то наш класс

Спортом занимается.

Все мы громко там кричим-

Стены содрогаются!

На уроке физкультуры

Бегаем, стараемся.

Не успеем отдышаться –

Снова упражняемся.

                                Ханова лена

Вика бегала, играла

И учебники кидала.

Залетел учебник в глаз!

Испугался весь наш класс!

Как-то был у нас футбол-

Мы парням забили гол!

Хоть и гол был — просто класс,

Но попал он Коле в глаз!

                                      Бутакова Настя, Подопригора Настя, Лисая Нина, Бендак Таня

Как-то раз пришли на поле,

Поиграть хотели мы.

Разыгрались мы на воле,

Мяч гоняли от души.

Как-то раз на физкультуре

Мы играли во флорбол.

И ботинками своими

Мы испортили весь пол!

Как-то раз, примерно в пять

Парк пошли мы убирать.

Грабли, вилы поломали,

И мешки мы все порвали.

В нашем классе есть два друга

Это Тёма и Колян.

Как-то в праздник пели песни

И порвали весь баян.

                        Мотавкин Саша, Горбунов Саша, Новосёлов Вова, Антонов Алеша

В нашем классе есть отличник-

Зовут его Саша.

С каждым днём он всё умнее,

Веселей и краше!

На уроке рисованья

Мы рисуем разное:

Желтое, зелёное,

Синее и красное!

                         Гасанова Вика, Балсуновская Таня

Наши парни в рождество

Занялись гаданием.

И теперь у нас повсюду

Взаимопонимание.

На классном вечере мы были,

Танцевали медляки.

Парни девчонок приглашали,

Только девочки не шли.

             Шишманова Света, Колебакина Алена, Рудная Маша, Якимчук Вика.

Учимся придумывать загадки — Развитие детей

Занятие №4. Цель: Учить детей устанавливать сходство далеких предметов и явле-ний. Оборудование: Решето, подсолнух, семечки, апельсин, портфель, стручок гороха. Ход занятия. 1. Проверка домашнего задания. — На что похож лист березы? (На монетки.) — Лист дуба? (На фонарики.) — Лист ивы? (На лодочки.) 2. Подготовительный этап. — Писатели, поэты в своих произведениях очень часто используют сравнения. В обыденной речи люди тоже используют сравнения. В результате речь становится более интересной, выразительной. Сопоставление двух предметов лежит и в основе составления загадок. Загадки возникли на Руси в глубокой древности, их сложил народ. При этом задуманный предмет изображался хитро и замысловато, чтобы отгадывающий поломал голову над ответом. Сегодня мы с вами попытаемся разгадать секрет придумывания загадки. Начнем с одной из них: «Золотое решето черных домиков полно» Что это? — Почему волшебством загадки подсолнух превращается именно в решето? (Показать решето.) Их сходство не только в том, что они круглые, но и в том, что в подсолнухе для каждого семечка есть своя ячейка — «дырочка», и таких ячеек видимо-невидимо, как в решете. А подсолнуховая «шляпа» имеет углубление и выступающие края, чтобы сохранять свою наполняемость. — Возьмите в руки семечко и рассмотрите его. Как оно названо в загадке? — Почему? Семечко не только своей заостренной формой напоминает домик с заостренной крышей, но еще внутри скрывает «жильца» -белое ядрышко. А ядрышко это, если внимательно присмотреться, напоминает человеческую фигурку с маленькой головкой. Вот в чем заключается «загадочность загадки» В тексте предмет, который загадывается, изображается с помощью другого предмета, чем-то похожего. При этом дается описание свойств задуманного предмета. Условие, необходимые для составления загадки, записываются на доске. — Загадка – это текст. — Замена. Свойства задуманного предмета. 3.Основной этап.   — А сейчас попробуем сами придумать загадку. Кто ел мандарины? — Представьте, что у вас в руке мандарин. Какой он? — На что похож мандарин? (На солнышко, на мячик и т.д.) — В нашем тексте-загадке мандарин назовем солнышком. (Записать слово «солнышко» на доске.) — А сейчас назовите основное отличие мандарина от других предметов. (Дольки.) — На что похожи дольки? (На месяц.) — Составьте текст со словами: «солнышко», «месяц». У вас получится загадка.  (Заслушать детей. Выразить одобрение, восхищение их творениями.) Примерный текст: «Вкусное солнышко с месяцами внутри мама принесла, детям раздала.»  На следующем этапе детей разбить на группы. Каждой группе дать один из предметов или его изображение (например: портфель, одуванчик, стручок гороха, морковь, лук)и предложить придумать загадку. Примерные тексты загадок. (Из сборника загадок.) Новый дом несу в руке, Дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные.   Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него, И не будет ничего. Дом без окон и дверей, В нем шесть кругленьких детей. В темноте проводят дни. Угадайте, кто они? 3. Задание на дом.  Сочинить загадку о любом из окружающих вас предметов.

Сочинение загадок — Начальные классы

В своей работе я использую технология ТРИЗ.

Придумать загадку — это творческое задание для развития детей в начальной школе. Школьники анализируют, сравнивают, противопоставляют  свойства, особенности, признаки различных предметов, явлений, животных и т.д.

Сочинять загадки самостоятельно очень увлекательный процесс, который обожают дети. Они с удовольствием готовят такие домашние задания по окружающему миру или другим предметам в 1-4 классе начальной школы. Детям особенно нравится самим придумывать загадки  про животных, про времена года, про птиц и растения.

Простые модели сочинения загадок для самых маленьких

(от Т.А. Сидорчук и А.А. Нестеренко)

Загадки по этим моделям могут придумывать дети 3-4 лет.

Модель 1

1. Придумать, о чем будет загадка,

2. Выделить у этого объекта основные свойства (не более 4),

3. К каждому свойству подобрать другой объект, который обладает этим же свойством.

Иными словами, записать схематично признаки, опираясь на таблицу. Пусть наша загадка будет про котенка.

Добавляем слова-связки и получаем загадку:

Ласковый, но не солнышко,

Теплый, но не свитер,

Усатый, но не сом.

Модель 2

Аналогично можно составлять простые загадки, опираясь на действия, которые совершает объект. Лучше брать за основу объект, у которого можно выделить 2-3 свойства, связанных с движением, звуком, световыми эффектами, запахами.

У меня снова про котенка.

Получилась загадка:

Охотится, но не волк,

Умеет прыгать, но не мяч,

Урчит, но не мотор.

Модель 3

Здесь в таблицу нужно записать, на какой объект похожа наша отгадка и чем от него отличается. Еще раз про котенка:

Похож на игрушку, но живой,

Похож на льва, но без гривы,

Похож на сову, но не летает.

Рисовать таблички каждый раз совершенно не обязательно! Достаточно представлять себе мысленно нужную модель. А можно даже в одной загадке объединять две модели.

Если посмотреть на такой способ придумывать загадки шире, то можно применять его на более старших учениках для лучшего запоминания научных понятий из химии, физики, биологии. В этом помогает то, что в процессе сочинения задействуется образное мышление, а, значит, запоминание проходит эффективнее.

Способ сочинять загадку для детей от 7 лет

(от А.В. Кислова и Е.Л. Пчелкиной)

Шаги алгоритма отчасти похожи на  уже описанные, но их чуть больше:

1. Выбрать объект;
2. Выбрать от 1 до 3 свойств объекта – видимых, слышимых, осязаемых, вкусовых, постоянных или изменчивых;
3. Каждое выделенное свойство дополнить образом, который возникает по ассоциации;
4. Представить себя на месте исходного объекта и описать связанное с этим впечатление;
5. Выделить из пунктов 3 и 4 наиболее яркие, интересные и оригинальные описания, объединить их в небольшой рассказ или стихотворение.

Мы с ребятами придумывали загадку про неисправную лампочку, которая мигала у нас над головой. Конечно, сам алгоритм я не записывала слово в слово, а  просто обозначала шаги значками. Вот как это происходило.

Не беда, если загадка не складывается в стихотворение! Прозаические загадки-рассказы тоже очень интересны и необычны, а главное, побуждают к речевому творчеству.

Приведем ниже загадки придуманные учениками к одному из таких уроков

Ночью летает, а не самолёт,

В темноте глаза горят, а не кошка,

Мышей пугает, а не лиса. (Сова)

Белая, но не бумага,

Черная, но не буква

О многом говорит, но не книга.

Новости в лес приносит, но не газета. (Сорока)

Во дворе я королева

Вон мой дом на ветке слева

Птица в перьях серо-чёрных,

Я умна, хитра, проворна. (Ворона)

Непоседа птица эта, одного с берёзой цвета

Всё ворует, что блестит, глаз за всем следит.

Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока)

Маленький а не мышка

Коричневый, а не собака.

Летает, а не змей. (Воробей)

Серый маленький комочек.

Он драчливый очень, очень.

По асфальту прыг да скок.

Хлеба собирает много крох. (Воробей)

Белый, а не сахар.

Мягкий, а не вата.

На руку упадет.

Очень быстро пропадёт. (Снег)

Я сладкая, а не сахар,

Оранжевая, а не солнце,

В земле сижу, а не крот. (Морковь)

Ты ведёшь меня домой,

По тебе идём тайгой,

Мы в болото не пойдём,

Обойдём всё стороной. (Дорожка)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Это не овощ, и даже не фрукт

На хвойных деревьях красиво растут,

И даже бывают на лбах у детишек. (Шишки)

Красивая толстуха.

Берут её за ухо,

Она гостей встречает

И чаем угощает. (Чашка)

Главная привлекательность использования приемов ТРИЗ заключается в том, что все они интересны для ученика, формируют познавательную активность, развивают все операции мышления, все виды универсальных учебных действий. Они помогают находить варианты решения проблемной ситуации, проводить рефлексию пройденного материала, развивать творческое и логическое мышление, проводить оценивание своей работы.

Загадки про весну для школьников 2 класса с ответами

Детские загадки о весне  с ответами собранные на этой странице пригодятся учителям, воспитателям, родителям в процессе обучения и развития детей школьников (1-4 класс), так и для дошкольников.

Здесь вы также найдете загадки про природные явления весной, весенние загадки про птиц.

Загадки про весну для школьников 2 класса с ответами

Рыдали сосульки, повиснув на крыше.
Вы успокойтесь! Пожалуйста, тише!
Иначе в ручей превратит вас она,
Наша волшебница – это (Весна)

Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла (Весна)

Идёт красавица,
Земли касается,
Где снег был, лёд,
Трава цветёт.
Ответ (весна)

Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весной)

Первым вылез из земли на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и
маленький. (Подснежник)

Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц… (Март)

Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?  Ответ (Март )

Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель —
В гости к нам пришёл …(Апрель )

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край —
Нас теплом встречает … (Май).

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? (Май)

Дом построен для певца
Без окошек, без крыльца. (Скворечник)

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Огороду, полю — врач,
Кто по пашне скачет? (Грач)

Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках … (Мимоза)

Белые горошки
На зелёной ножке.
Ответ (Ландыш)

Загадки про природные явления весной для детей
На реках он весной бывает:
Под солнцем лёд темнеет, тает,
Потом трещит, ломается
И в льдинки превращается,
А льдинки по реке плывут.
Скажите, как его зовут! (ледоход)

Тает, тает белый снег.
Мишка, не зевай!
Ведь вода из полных рек
Льется через край.
Может затопить берлогу,
Деревеньку и дорогу.
(Половодье, паводок)

Наконец река проснулась,
С боку на бок повернулась –
Затрещал, ломаясь, лёд –
Значит, скоро…(Ледоход)

Тает снег, бежит водою,
Дети, шумною гурьбою,
По теченью той «реки»
Запускают корабли. (Ручеек)

Зимой лежал,
Весной побежал. (Снег)

Висит за окошком кулек ледяной,
Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки –
На снегу…(Проталинки)

Островок я вижу странный,
Он не с пальмой, а с цветком,
Окружён не океаном,
А подтаявшим снежком. (Проталина)

Снег в лесу. Сугробов много.
Но слышна синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает … (капель)

За окном звенит она
И поет: «Пришла весна»!
А холодные сосульки
Превратила она в струйки.
Слышно с крыши «Шлеп, шлеп, шлеп!»
Это маленький потоп. (Весенняя капель)

Пробиваюсь я в апреле —
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)

Пробиваюсь я в апреле —
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)

Он растет красивый, нежный,
Голубой иль белоснежный.
Даже раньше расцветает,
Чем на речке лед растает.
Распустился точно в срок
Первый мартовский цветок.
Ответ (Подснежник)

В самый разгар
Весенней поры
Капает сок
С белоснежной коры.
(береза )

Когда возвращается
В рощу кукушка
И гром — барабанщик
Гремит над опушкой?
(Весной)

Весенние загадки про птиц

Осенью летели к югу
Переждать там злую вьюгу.
Дождались, и вот весной,
Возвращаются домой. (Перелетные птицы)

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)

Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями
Ну, а зовут меня…(Скворец)

Хочет — прямо полетит,
Хочет — в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет. ( Жаворонок )

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет? (Грач)

Солнце греет у порога
И растаяли сугробы,
Потекли рекой ручьи,
Прилетели к нам … (грачи)

43 Удивительные загадки для детей [с ответами]

Многие из нас могут согласиться: триумф, который приходит с разгадыванием сложной загадки, — это чувство, не похожее ни на какое другое. И, скорее всего, ваш ребенок тоже полюбит загадки!

Есть много причин, чтобы загадывать ребенку загадки. Загадки — отличный способ стимулировать детский ум. Кроме того, это забавное занятие, чтобы дети были заняты и учились дома.

Мы собрали 43 лучших загадки для детей (и взрослых тоже!), Чтобы развлечь вашего ребенка и заставить его мозг работать.

Попробуйте их ниже!

Что такое загадка?

Загадка — это забавная головоломка, которая существует как вопрос или утверждение, которое необходимо решить.

Обычно загадки озадачивают или вводят в заблуждение. Многие имеют двойное или скрытое значение, требующее творческого нестандартного мышления. Их ответы часто бывают неожиданными, поэтому читатель должен очень хорошо подумать, решая их.

43 Забавные загадки для детей

Наденьте ограничения на мышление и посмотрите, сколько вы сможете разгадать вместе с ребенком. Обязательно прокручивайте медленно, чтобы не испортить ответы!

П.С. Хотите распечатать их, чтобы использовать позже? Загрузите нашу PDF-версию списка загадок!

Легкие загадки для детей

Эти загадки увлекут вашего ребенка, не вызывая особого разочарования. Идеально подходит для разминки мозга, чтобы они могли решать больше!

1. Сколько месяцев в году 28 дней?

Ответ: Все! В каждом месяце * минимум * 28 дней.

2. У кого есть руки и лицо, но он ничего не может держать или улыбаться ?

Ответ: Часы.

3. Он принадлежит вам, но ваши друзья пользуются им больше. Что это такое?

Ответ: Ваше имя.

4. У матери Кейт трое детей: Снап, Кракл и ___?

Ответ: Катя! В конце концов, это мать Кейт. (Это хороший пример того, как загадки используют ваши ожидания, чтобы обмануть вас.Несмотря на то, что ответ прямо перед вами, у вас возникает соблазн продолжить работу по шаблону.)

Источник изображения: PopIcon

5. Если вы меня не удержите, я сломаюсь. Что я?

Ответ: Обещание.

6. В словаре только одно слово написано неправильно. Что это такое?

Ответ: Слово «неправильно». Это единственное слово, которое пишется как W-R-O-N-G.

7. Вы участвуете в забеге и в самом конце обгоняете человека, занявшего 2-е место.В каком месте ты финишировал?

Ответ: Вы заняли 2-е место.

8. У меня есть хвост и голова, но нет тела. Что я?

Ответ: Монета.

9. Какие 2 вещи нельзя есть на завтрак?

Ответ: Обед и ужин.

10. Какое слово становится короче при добавлении к нему двух букв?

Ответ: Слово «короткий».

11.Какая столица Франции?

Ответ: Буква «Ф.» Это единственная заглавная буква во Франции.

Математические загадки для детей

Математические загадки — хороший способ научить вашего ребенка заниматься математикой , весело проводя время. Им нужно будет использовать свои математические знания и навыки решения задач, чтобы найти ответы на эти загадки.

Совет: сочетайте математические загадки с математическими головоломками и математическими шутками, чтобы развлекать вашего ребенка математикой на долгие годы!

1.Когда Гранту было 8 лет, его брат был вдвое моложе. Сейчас Гранту 14. Сколько лет его брату?

Ответ: Его брату 10. Половина из 8 — 4, так что брат Гранта на 4 года младше. Это означает, что когда Гранту 14 лет, его брату все еще на 4 года моложе, так что ему 10 лет.

2. Два отца и 2 сына провели день на рыбалке, но поймали только 3 рыбы. Этого хватило, чтобы каждому из них хватило по одной рыбке. Как это возможно?

Ответ: Рыбачили всего 3 человека.Был один отец, его сын и сын его сына. Это означает, что было 2 отца и 2 сына, так как один из них — отец и сын.

Ищете другие интересные способы помочь вашему ребенку выучить математику?

Prodigy — это бесплатная онлайн-игра по математике, которая позволяет легко развить у вашего ребенка любовь к изучению математики.

Игроки отправляются в увлекательные игровые приключения, исследуют новые миры и сражаются с другими волшебниками, чтобы выиграть потрясающие призы — и все это при ответах на математические вопросы, которые укрепляют уверенность и помогают им практиковать важные математические навыки.

Родители используют членство Prodigy Premium, чтобы мотивировать математику 👇

Оцените преимущества для себя и помогите своему ребенку полюбить учиться.

Сделайте математику интересной для вашего ребенка!

3. Лиаму позавчера исполнилось 11 лет, а в следующем году ему исполнится 14. Как такое возможно?

Ответ: Сегодня 1 января, а день рождения Лиама 31 декабря. Лиаму исполнилось 11 лет позавчера (30 декабря), а на следующий день исполнилось 12.В этом году 31 декабря ему исполнится 13 лет, а в следующем — 14.

4. У миссис Браун 5 дочерей. У каждой из этих дочерей есть брат. Сколько детей у миссис Браун?

Ответ: У них 6 детей. У каждой дочери есть брат. Есть 5 дочерей и 1 сын.

5. В полночь идет дождь, но прогноз на завтра и на следующий день ясен. Будет солнечная погода через 48 часов?

Ответ: Нет, не будет солнечно, потому что на улице будет темно.Через 48 часов снова будет полночь.

6. В корзине 3 яблока, вы забираете 2. Сколько яблок у вас сейчас?

Ответ: У вас 2 яблока. Вы забрали 2 яблока, а 1 оставили в корзине.

7. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ответ: Десятичная точка. Ваш результат будет 7,8, что составляет от 7 до 8.

8.В новом магазине одежды есть уникальный метод ценообразования. Жилет стоит 20 долларов, галстук — 15 долларов, блузка — 30 долларов, нижнее белье — 45 долларов. Сколько будут стоить брюки?

Ответ: 25 долларов. Метод ценообразования взимает 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

9. 81 x 9 = 801. Что вам нужно сделать, чтобы это уравнение стало верным?

Ответ: Переверните вверх дном. 108 = 6 x 18.

10. Удвойте и умножьте на 4.Затем разделите его на 8, и получится еще раз. Какой это номер?

Ответ: Любое число. Если число удваивается и умножается на 4, оно фактически умножается на 8, поэтому деление на 8 снова вернет вам исходное число.

11. Какие 3 числа дают одинаковый результат при умножении и сложении?

Ответ: 1, 2 и 3 ( 1 + 2 + 3 = 6 и 1 x 2 x 3 = 6).

12. У Зои очень большая семья.У нее 20 теток, 20 дядей и 50 двоюродных братьев и сестер. У каждой из ее кузенов есть тетя, которая не является тетей Зои. Как это возможно?

Ответ: Их тетя — мама Зои!

Загадки для детей

Успел ли ваш ребенок в последних двух категориях? Попробуйте загнать их в тупик этими головоломными загадками, которые являются немного более сложной задачей.

1. Я объезжаю весь мир, но никогда не выхожу из-за угла. Что я?

Ответ: Штамп.

2. Вы найдете меня на Меркурии, Земле, Марсе и Юпитере, но не на Венере или Нептуне. Что я?

Ответ: Буква «Р.»

3. Что может подниматься по дымоходу вниз, но не может идти по дымоходу вверх?

Ответ: Зонт. Если ваш зонт «опущен», он может пройти через дымоход, а если «поднят», он не пройдет!

4. Я издаю громкий звук, когда переодеваюсь. Когда я переодеваюсь, я становлюсь больше, но вешу меньше.Что я?

Ответ: Попкорн.

5. Водитель автобуса ехал по оживленной улице города. Он без остановки миновал три знака «Стоп», свернул не в ту сторону по улице с односторонним движением и ответил на сообщение по телефону. Но водитель автобуса не нарушал правила дорожного движения. Как?

Ответ: Он шел, а не за рулем. ( Эта загадка добавляет не относящуюся к делу информацию, чтобы ввести читателя в заблуждение. Вы ожидаете, что, поскольку он водитель автобуса, он в настоящее время водит автобус — , но на самом деле это никогда не говорится!)

6.У него есть ключи, но нет замков. В нем есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете войти внутрь. Что это такое?

Ответ: Клавиатура.

7. Я могу заполнить комнату, но я не занимаю места. Что я?

Ответ: Свет.

8. Это единственное место в мире, где сегодняшний день наступает раньше вчерашнего дня. Где это находится?

Ответ: Словарь.

9. Если он у меня есть, я им не делюсь.Если я поделюсь им, у меня этого не будет. Что это такое?

Ответ: Секрет.

10. Что уходит, как только вы об этом говорите?

Ответ: Тишина.

11. Железнодорожный переезд без машин. Вы можете написать это без буквы R?

Ответ: T-H-A-T (Это сложно! Читатели думают, что они должны описывать сценарий без буквы «R». Но первое предложение было фактически использовано, чтобы отвлечь читателя от реального вопроса.)

Забавные загадки для детей

Хотите, чтобы ваш ребенок хихикал?

Покажи им эти загадки, которые также могут быть шутками!

Ответы могут быть не такими, как вы ожидаете, потому что в каждом из них есть забавная изюминка решения.

1. Что может прыгать выше здания?

Ответ: Все, что умеет прыгать — здания не прыгают, глупо!

2. В Африке слона зовут Лала.Слона в Азии зовут Лулу. Как вы называете слона в Антарктиде?

Ответ: Утерян.

3. Представьте, что вы находитесь в комнате без окон и дверей. Как ты выберешься?

Ответ: Хватит воображать.

4. Группа кроликов праздновала день рождения. Какую музыку они слушали?

Ответ: Музыка хип-хоп.

5. Где взять больную лодку?

Ответ: В док.

6. В каком помещении нет дверей и окон?

Ответ: Гриб.

7. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Ответ: Морковь.

8. Какие фрукты никогда не поднимут настроение?

Ответ: Черника.

9. Что ноль сказал восьмерке?

Ответ: «Хороший пояс!»

Преимущества загадок для детей

Дети всех возрастов любят разгадывать загадки.Но знаете ли вы, сколько преимуществ они имеют для обучения и развития вашего ребенка?

Загадки для детей могут:

Загадки также могут улучшить настроение вашего ребенка, заставить его смеяться и дать ему чувство выполненного долга.

И, что самое главное, это дает вам возможность связать деньги. Работайте над решением каждой загадки вместе как веселое семейное занятие!

Как помочь своему ребенку придумывать собственные загадки

Как только ваш ребенок завершит наш список загадок, выведите его навыки на новый уровень с помощью самодельных загадок! Поощряйте ребенка придумывать собственные загадки, используя следующие шаги:

1.Начните с ответа

Сначала придумайте решение своей загадки, а затем двигайтесь в обратном направлении, чтобы создать свой вопрос. Ваше решение может быть практически любым, но выбор физического объекта — это простой способ начать.

Пр. Ответ на мою загадку — «морковь».

2. Мозговой штурм

Запишите любые слова или фразы, которые могут быть связаны с вашим ответом.

Рассмотрим:

• Синонимы
• Подобные вещи
• То, что он делает
• Возможности, которые он имеет
• Как это описать

Пример.Морковь оранжевая с зелеными листьями сверху.

3. Думайте, как ваш ответ

Если бы ваш ответ был человеком, что бы они подумали? Что бы они сделали? Как бы они себя описали? Как бы они увидели мир вокруг себя?

Пр. Если бы я был морковкой, я бы подумал, что на мне зеленая шляпа.

4. Думайте вне предложения

Используйте образный язык — например, метафору, сравнение, олицетворение или гиперболу — чтобы сравнивать или описывать свой ответ по-новому.Это часто делает загадку сложной для читателя.

Пр. Морковь звучит как «попугай».

5. Отгадай загадку!

Теперь, когда у вас есть основа загадки, вам остается только написать! Используйте ясный описательный язык, чтобы составить загадку, а затем поделитесь ею с друзьями и семьей, чтобы посмотреть, смогут ли они ее разгадать.

Пр. Я оранжевый, ношу зеленую шляпу и говорю как попугай. Что я?

Морковь!

Сколько загадок разгадал ваш ребенок? Какой был их любимым?

Вовлеките своего ребенка самостоятельным обучением, которое им понравится

Более 50 миллионов учителей и детей во всем мире любят Prodigy — бесплатную игровую математическую платформу для 1-8 классов, которую предлагает обучение весело !

Ваша бесплатная родительская учетная запись позволяет вам отслеживать прогресс, ставить цели и отправлять награды, пока ваш ребенок исследует мир Prodigy.

И вы можете улучшить математические практики еще больше! Дополнительное премиум-членство открывает эксклюзивные игровые награды для вашего ребенка. Это делает их более мотивированными к игре, поэтому вы можете получить больше полезных данных для их поддержки.

Зарегистрируйтесь или войдите в бесплатную родительскую учетную запись сегодня.

Зарегистрируйтесь / Войдите сейчас!

Приколы и загадки для 2-х классов

Наша группа счастливых учителей 2-го класса в Facebook обменивается идеями и историями — и время от времени появляются шутки и загадки для 2-х классов!

Отличная шутка — это не просто крутой трюк для вечеринки — она ​​творит чудеса и в классе.Шутки и загадки — привычный продукт в классе — дети их ЛЮБЯТ! Это заставило нас подумать, что нам нужно собрать эти одобренные детьми шутки и загадки в блоге, чтобы поделиться ими!

Некоторые учителя устраивают «Плохую шутку в среду», чтобы поднять боевой дух. Другие тайком добавляют свои избранные в информационные бюллетени для родителей или утренние сообщения. В наши дни у шуток и загадок появилась новая цель — как способ прервать виртуальные уроки и снова заинтересовать класс! Загрузите 20 идей для повышения вовлеченности во время онлайн-уроков, чтобы получить еще больше идей.

Если вам нравится использовать юмор в классе, вот несколько УДИВИТЕЛЬНЫХ новых шуток и загадок для 2-х классов, которые вы можете попробовать, благодаря замечательным учителям в нашей группе на Facebook!

Лучшие шутки CORNY

Вы слышали о борьбе между помадой и подводкой для глаз ?? Ничего страшного. Бьюсь об заклад, они СДЕЛАЛИ .

Что земля сказала землетрясению? ТЫ МОЖЕШЬ МЕНЯ !!

Почему печенье попало в больницу? Он чувствовал себя убогим.

Почему нельзя подарить Эльзе воздушный шарик? Она отпустит это.

Почему бананы пошли к врачу. Плохо шелушился.

Что левый глаз сказал правому глазу? Между нами что-то пахнет.

Почему 6 боятся 7? Потому что 7 8 9.

Что призрак сказал человеку-невидимке? Давно не виделись.

Как сделать танец ткани? Добавьте немного буги-вуги!

Какие штаны носит Super Mario? Джинсовая ткань Джинсовая ткань .

Почему вы никогда не принимаете душ с покемонами? Потому что он пикачу.

Почему скелет не пошел на танцы? Ему не с кем было идти.

Что полицейский сказал своему животику? ЗАМОРОЗИТЬ! Ты под жилетом.

Как устроить вечеринку в космосе? Вы план-эт.

Почему туалетная бумага не переходила дорогу ?! Застрял в трещине!

Что океан сказал акуле? Ничего, только помахал.

Какая обувь у банана самая любимая? Тапочки.

Что вы получите, если скрестите снеговика с вампиром? Морозный укус!

Как вы это называете, когда у снеговика истерика? Обвал!

Что такое чёрно-белое и читается повсюду? Газета.

Почему скелет не перешел дорогу? У него не хватило смелости.

Как яйца покидают автобус? Они яйца-то.

Как вы называете любопытный перец? Джало-пеньо бизнес.

Где снеговики хранят деньги? В сугробе.

Почему балерина надела пачку? Потому что «один, один» был слишком мал, а «три, три» — слишком большим.

В какой день рождается больше всего близнецов? Два дня!

Какие фрукты любят близнецы? Груши!

Почему велосипед не улыбнулся? Он был двухлетний.

Почему плюшевый мишка не мог доедать блины? Чучело!

Как вы называете роботов-фермеров? Трансфермер!

Почему метла опоздала? Потому что он переместился.

Почему бананы пошли к врачу? Плохо шелушился.

Лучшие анекдоты на школьную тему

У чего есть позвоночник, но нет костей? Книга .

Зачем учителю музыки понадобилась лестница? Для достижения высоких нот.

Как получить прямые As? С помощью линейки!

Что сказал школьный смотритель, когда вышел из туалета для метел? ПОСТАВКИ !!!

Лучшие анекдоты про животных

Как вы называете собаку без ног? Неважно, как вы его назовете, он к вам не идет.

Как вы называете стопку котят? Меньше всего!

Почему у утки перья ?? … .. , чтобы прикрыть задницу шарлатана.

Как вы называете безглазую рыбу? А фсш

Как вы называете медведя без зубов? Мармеладный мишка!

Какое лекарство вы даете свинье с кожной сыпью? Мазь.

Откуда берутся рыбы? Финляндия

Почему Тигра заглянул в туалет? Он искал Пуха.

Как вы называете аллигатора в жилете? Ин-жилет-игатор!

Что вы получите, если скрестите многоножку с попугаем? Рация .

Что пьют коровы? Смооооооооттис .

Как вы называете растерянную пчелу? А может быть.

Какой у кошек любимый окрас? Мурлыкать

Где кошки учатся плавать? В кошачьем бассейне.

Что говорит лягушка в библиотеке? Reddit Reddit.

Что невидимо и пахнет морковью? Банни пукает .

Почему рыба не может петь? Тунца нельзя ловить .

Рисунок: Почему корова перешла улицу? Чтобы добраться до стороны вымени!

Что корова сказала мухе? Вы меня раздражаете.

Как вы называете корову без ног? Говяжий фарш .

Почему рыбы живут в соленой воде? Потому что перец заставляет их чихать!

Почему коровы носят колокольчики? Потому что их рога не работают.

Почему курица пересекла игровую площадку? Чтобы перейти на другой слайд!

Почему лягушки такие счастливые? Потому что они продолжают есть то, что им мешает!

Почему муравьи никогда не болеют? У них маленькие тельца .

Лучшие загадки

У чего есть голова и хвост, но нет туловища? Монета.

Что нужно сломать, чтобы использовать? Яйцо.

Что можно поймать, но нельзя бросить? Холодно!

Что имеет букву T в начале, букву T в конце и букву T. Чайник.

Что идет вверх, но никогда не падает? Ваш возраст.

Мистер Блю живет в Голубом доме. Миссис Желтая живет в Желтом доме. Мистер Оранж живет в оранжевом доме. Кто живет в Белом доме? Президент .

У родителей Дэвида трое сыновей: Snap, Crackle и…? Дэвид!

Я нечетное число. Забери письмо и я стану ровным. Какой я номер? Семь .

Где можно найти города, поселки, магазины и улицы, но не людей? Карта.

Лучшие шутки о тук-тук-тук

Тук-тук. Кто там? Бу. Бу кто? Не плачь, это просто шутка.

Детонация . Кто здесь? Мед в сотах. Мед в сотах кто? Милая, расчеши волосы !!

Стук, стук . Кто здесь? Коровы уходят. Коровы идут кто? Нет глупости, коровы идут МОО!

---

Надеемся, вашим ученикам понравятся эти шутки и загадки! Если вам нужны другие советы и рекомендации для второго класса, вот несколько рекомендуемых учителями сообщений в блоге:

---

Присоединяйтесь к группе счастливых учителей 2-го класса в Facebook, чтобы получить больше шуток и загадок для 2-х классов, фантастических идей и настоящего товарищества с некоторыми замечательными учителями!

У нас также есть фантастическая группа для счастливых учителей 1-го класса, где творческие идеи никогда не перестают течь! Присоединяйтесь к нам сегодня!

---

Используйте изображение ниже, чтобы сохранить этот пост на доске Pinterest.

120 загадок и головоломок для детей | Топ-лист в Интернете

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.

Совместное использование — это забота!

Нет ничего лучше забавных загадок и головоломок, которыми можно поделиться с детьми! Вы услышите множество загадок для детей, которых кидают за обеденным столом в нашем доме.

Будь то простые загадки, сложные загадки, забавные загадки или интересные головоломки с ответами… Дети любят разгадывать загадки.

И как родитель, мне нравится, что загадки для детей заставляют их думать по-другому, а это всегда отличный навык.

Вот некоторые из наших любимых загадок, которыми можно поделиться с детьми!

Преимущества загадок для детей

Когда дело доходит до загадок для детей, существует так много преимуществ, которые выходят за рамки первоначального смеха!

Дети видят несколько преимуществ загадок.

1. Введение в интеллектуальный юмор.Смех полезен для души, и когда вы изучаете что-то новое, смех помогает вам немного больше мотивировать. Это помогает снять стресс, а также помогает бороться со скукой. Поэтому, когда дети разучивают загадки, это нарушает стандартное обучение, но позволяет мозгу продолжать работать совершенно по-новому.
2. Обучает навыкам решения проблем . Решение проблем — одна из самых важных вещей, которым мы можем научить наших детей, а загадки помогают улучшить их навыки решения проблем.
3. Навыки критического мышления .Критическое мышление — ключевой компонент, который дети используют при разгадывании загадок. По мере того, как дети решают загадки, они учатся критически мыслить более глубоко, что улучшает понимание и творческие способности.
4. Расширяет словарный запас. Читая и разгадывая загадки, дети постоянно расширяют свой словарный запас. Они изучают новые слова, разные значения и способы употребления слов. Загадки для детей помогают детям понимать слова, используя слова в самых разных контекстах, чтобы расширить словарный запас вашего ребенка.
5. Поделитесь своими знаниями . По мере того, как дети разучивают загадки, у них есть возможность выучить новые навыки и слова, а затем поделиться ими с другими. Они могут поделиться этими загадками с братьями и сестрами, друзьями, учителями и даже родителями. Когда ваш ребенок делится этими знаниями, это не только укрепляет навыки, которые он изучает с помощью загадок, но также приобретает навыки социализации.
6. Создает облигации . Разделяя любовь к загадкам со своими детьми, вы помогаете им создавать связи с вами, а также со своими сверстниками.Если ваш ребенок иногда стесняется, достаточно одной загадки, чтобы он начал общаться и смеяться со сверстниками. Это взаимодействие создает узы со сверстниками на всю жизнь.
7. Развивайте любовь к обучению . Когда дети только начинают разгадывать загадки, это весело! Им это нравится, потому что это заставляет их смеяться, и им нравится разгадывать загадки. Они не осознают, что «учатся», пока они это делают. Загадки помогают развить любовь к чтению на всю жизнь.

Загадки и головоломки для детей

Ваши дети любят разгадывать загадки? У них есть любимый?

В моем доме мы любим загадки.Этот список содержит одни из лучших загадок и головоломок , которые заставляют нас думать и смеяться всей семьей.

Мы всегда добавляем в список больше, исходя из предложений читателей. У вас есть простых загадок , сложных загадок или забавных загадок , которые вам и вашим детям нравится разгадывать своих друзей?

Оставьте нам комментарий и поделитесь. Вы можете увидеть свою загадку добавленной в список!

Прикольные загадки для детей

Лучшая загадка — та, которая заставляет нас смеяться! Вот некоторые из наших любимых забавных загадок для детей.

В: Какой сыр делается в обратном направлении?

А: Эдам.

В: Почему призраки плохо лгут?

A: Потому что вы можете видеть сквозь них.

В: Представьте, что вы находитесь в комнате, наполненной водой. Нет ни окон, ни дверей. Как ты выберешься?

A: Хватит воображать!

В: Какие две вещи нельзя есть на завтрак?

A: Обед и ужин!

Q: Почему пчелы жужжат?

A: Потому что они не знают слов.

Q: Если вы бросите синий камень в Красное море, кем он станет?

A: Влажный.

В: Почему Микки Маус отправился в открытый космос?

A: Он хотел посетить Плутон.

Q: Как вы назовете фею, которая не принимала ванну?

A: Стинкер Белл.

В: Что сказал пляж, когда пришел прилив?

A: Давно, моря нет.

В: Что бейсбольная перчатка сказала мячу?

A: Увидимся позже.

В: Вы купите меня, чтобы поесть, но никогда не съедите. Что я?

A: Тарелка.

Q: Как вы это называете, когда ваш парашют не раскрывается?

A: Поспешный вывод.

В: Вы можете подавать его, но никогда не ешьте? Что это такое?

A: Теннисный мяч.

В: Как океаны здороваются друг с другом?

A: Они машут!

В: Что можно поймать, но нельзя бросить?

A: Холодный.

В: Какая буква алфавита содержит больше всего воды?

A: C.

В: Что движется вверх и вниз, но не движется?

A: Температура.

В: Какой супергерой ужасен в своей работе, потому что всегда теряется и опаздывает?

A: «Бродячая» женщина.

В: Что начинается с P, заканчивается на E и состоит из тысяч букв?

A: Почтовое отделение.

В: У меня есть крылья и хвост, я плыву по небу. Но у меня нет глаз, ушей или рта, и я беспорядочно качаюсь с севера на юг. Что я?

A: Воздушный змей.

В: Мистер Блю живет в синем доме, мистер Желтый живет в желтом доме, а мистер Блэк живет в черном доме.Кто живет в белом доме?

A: Президент.

Вам также может понравиться: 50 скороговорок для всей семьи!

Загадки для детей

Загадки заставляют задуматься. А учиться всей семьей — это весело! Загадайте своих детей этими сложными загадками.

Q: В одноэтажном розовом доме были розовый человек, розовый кот, розовая рыбка, розовый компьютер, розовый стул, розовый стол, розовый телефон, розовый душ — все было розовым! Какого цвета были лестницы?

A: Лестницы не было, это был одноэтажный дом.

В: У кого есть руки, но нет возможности хлопать в ладоши?

A: Часы.

В: Девушка сидит ночью в доме, в котором вообще не горит свет. Ни лампы, ни свечи, ничего. И все же она читает. Как?

A: Женщина слепая и читает шрифт Брайля.

В: Что становится влажнее и влажнее по мере высыхания?

A: Полотенце.

Q: Вы проводите линию.Не касаясь его, как сделать линию длиннее?

A: Вы рисуете рядом с ним более короткую линию, и она становится более длинной линией.

Q: Что ходит вокруг леса, но никогда не заходит в лес?

A: Кора на дереве.

Q: Вы переходите мост и видите лодку, полную людей, но на борту нет ни одного человека. Как такое возможно?

A: Все люди в лодке женаты.

Q: Чем Европа похожа на сковороду?

A: Потому что внизу находится Греция.

Q: Если электричка движется на восток со скоростью 60 миль в час и дует сильный западный ветер, в какую сторону дрейфует дым от поезда?

A: От электрички не идет дым.

В: У меня есть ключи, но нет дверей. У меня есть место, но нет комнат, я разрешаю вам войти, но вы никогда не сможете выйти.Что я?

A: клавиатура.

В: У вас есть ведро на пять галлонов и ведро на три галлона с необходимым количеством воды, но никаких других измерительных приборов. Как наполнить пятигаллонное ведро ровно четырьмя галлонами воды?

A: Полностью заполните пятигаллонное ведро. Вылейте его в трехгаллонное ведро, пока оно не станет полным. Опорожните трехгаллонное ведро. Вылейте оставшиеся два галлона в трехгаллонное ведро.Заполните пятигаллонное ведро полностью, затем завершите заполнение трехгаллонного ведра, оставив четыре галлона в пятигаллонном ведре.

Вопрос: Чем больше вы берете, тем больше оставляете после себя. Кто они такие?

A: Следы.

В: Они выходят ночью без вызова, а днем ​​теряются, не будучи украденными. Кто они такие?

A: Звезды.

В: Я даю молоко, и у меня есть рог, но я не корова.Что я?

A: Молоковоз.

В: Что такого деликатного, что произнесение названия нарушит его?

A: Тишина.

В: Что такое легкое, как перышко, но даже самый сильный человек в мире не сможет удержать его больше минуты?

A: Его дыхание.

В: У него есть шея, но нет головы, и носит кепку? Что это такое?

A: Бутылка.

Q: Водитель грузовика движется напротив движения по улице с односторонним движением. Полицейский видит его, но не останавливает. Почему его не остановил полицейский?

A: Он идет.

В: В каком слове пять букв, но звучит так, как будто в нем только одна?

A: очередь.

В: Какие деньги используют вампиры?

A: Bloodmoney.

В: Кто может бегать, но никогда не ходит, имеет рот, но никогда не разговаривает, имеет голову, но никогда не плачет, имеет кровать, но никогда не спит?

A: Река.

Вам также может понравиться: 51 Первоапрельская розыгрыш !

Легкие загадки для детей

Если дети недостаточно взрослые для сложных загадок, попробуйте несколько более простых. Легкие загадки отлично подходят для семейного отдыха!

Q: Что идет вверх, но никогда не падает?

A: Ваш возраст.

Q: Что начинается с буквы Т, заполняется буквой Т и заканчивается на Т?

A: Чайник.

Q: Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стену?

A: Окно.

В: У матери Бет три дочери. Одного зовут Лаура, другого — Сара. Как зовут третью дочь?

A: Бет.

Q: Скажите «Гоночный автомобиль» задом наперед.

A: «Гоночная машина задом наперед».

Q: Какое дерево можно носить в руке?

A: Ладонь.

В: Как вы можете бросить мяч так сильно, как только можете, чтобы он только вернулся к вам, даже если он ни от чего не отскакивает?

A: Подбросьте мяч прямо в воздух.

В: Что никогда не задает вопросов, но часто получает ответы?

A: Дверной звонок.

Q: Что принадлежит вам, но другие люди используют его больше, чем вы?

A: Ваше имя.

Q: Что идет вверх, но никогда не падает?

A: Ваш возраст.

В: У кого четыре ноги, но он не может ходить?

A: Стол.

Q: Я кричу, вы кричите, мы все кричим. За что?

A: Мороженое!

В: Что одна стена сказала другой стене?

A: Встретимся на углу.

Q: Я бываю в разных цветах и ​​становлюсь больше, когда наелась. Я уплыву, если ты меня не привяжешь, и я громко звук, если сломаюсь.Что я?

A: Воздушный шар.

Q: Он поднимается и опускается, но никогда не движется? Что это такое?

A: Лестничный пролет.

В: Что может быть большим, белым, грязным и злым?

A: Ложь.

В: У кого есть большой и четыре пальца, но оно не живое?

A: Перчатка.

Q: Я круглый или овальный. Я могу быть светлым или темным.Вы можете разрезать меня на куски. Что я?

A: Картошка.

Q: Что вы получите, если скрестите снеговика и вампира?

A: Обморожение.

Дополнительная литература: 130+ веселых анекдотов для детей!

Математические загадки и головоломки

Кто сказал, что изучение математики — это не весело? Детям понравятся эти математические загадки и головоломки.

В: Что весит больше: фунт перьев или фунт кирпичей?

A: Ни то, ни другое. Они оба весят один фунт.

В: В скольких месяцах 28 дней?

A: Все 12 месяцев.

В: Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет?

A: буква М.

В: Две матери и две дочери вышли поесть.Все съели по одному бургеру, но всего съели только три гамбургера. Как это возможно?

A: Это были бабушка, мать и дочь.

Q: Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок и получить число 1000?

A: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

В: Если есть три яблока и вы убираете два, сколько у вас есть?

A: Если взять два яблока, то, конечно, два.

В: Что общего у чисел 11, 69 и 88?

A: Читается одинаково правой стороной вверх и вниз.

В: Я нечетное число. Убери одну букву и я стану ровным. Какой я номер?

A: Семь (уберите букву «s», и она станет «четной»).

В: У меня есть большая копилка шириной 10 дюймов и высотой 5 дюймов. Примерно сколько монет я могу положить в пустую копилку?

A: Всего один, после которого он больше не будет пустым.

В: У миссис Блэк двое детей. Если старший ребенок — девочка, каковы шансы, что второй ребенок тоже девочка?

A: 50 процентов.

Q: Если компания по двое и трое — это толпа, то какие пять и шесть?

A: Одиннадцать.

Q: В какое время пришла зубная фея, чтобы получить детский зуб и оставить доллар под подушкой?

A: Ровно ДВА часа.

В: Стоит ли старая стодолларовая банкнота больше, чем новая?

А: Да. 100-долларовая купюра стоит больше, чем 1-долларовая купюра (более новая).

В: У Тары 30 долларов. Она купила 5 книжек-раскрасок по 3 доллара каждая, 4 коробки цветных карандашей Crayola по 2 доллара каждая. Остальные деньги она тратит на маркеры. Сколько денег она потратила на маркеры?

A: Она потратила 7 долларов на маркеры.

Q: Я — трехзначное число.Моя вторая цифра в четыре раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Какой я номер?

А: 141.

В: Мало кого обожают, многие боятся и ненавидят. Хозяйка вселенского разума, мастер в искусстве чисел. Кто-то, возможно, решил многие из ваших загадок, но их еще предстоит найти. Кто они такие?

A: Математика.

В: Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним.Какой я номер?

A: ноль.

В: Если четыре человека могут починить четыре велосипеда за четыре часа, сколько велосипедов восемь человек могут починить за восемь часов?

A: 16 велосипедов.

Вам также могут понравиться: Детские шутки

Хитрые загадки и головоломки

Дети дважды подумают, когда дойдут до этих сложных загадок и головоломок!

Q: Вы входите в комнату со спичкой, керосиновой лампой, свечой и камином.Что вы зажигаете первым?

A: Матч.

Q: Какое слово начинается и заканчивается на E, но имеет только одну букву?

A: Конверт.

Q: Железнодорожный переезд, берегитесь машин. Вы можете написать это без рупий?

А: Т-Н-А-Т.

Вопрос: Мужчина гулял на улице, когда начался дождь. У мужчины не было зонтика и шляпы.Его одежда промокла, но ни один волос на его голове не промок. Как это могло случиться?

A: Мужчина был лысым.

В: Сколько секунд в году?

A: Двенадцать. 2 января, 2 февраля, 2 марта…

В: Назовите четыре дня недели, начинающиеся с буквы «Т».

A: вторник, четверг, сегодня и завтра.

Q: Мальчик был доставлен в отделение неотложной помощи.Врач скорой помощи увидел мальчика и сказал: «Я не могу оперировать этого мальчика. Он мой сын.» Но доктор не был отцом мальчика. Как такое могло быть?

A: Доктором была его мама.

В: Что умеет бегать, но не может ходить?

A: Капля воды.

В: Что дырявое, но все еще не выдерживает критики?

A: Губка.

В: Что имеет один глаз, но не видит?

A: Игла.

Q: Какое слово выглядит одинаково в перевернутом и перевернутом виде?

A: ПЛАВКИ.

В: Что это значит? «Я ПРАВИЛЬНО»

A: Прямо между глазами.

В: Мальчик упал с 20-футовой лестницы, но не пострадал. Почему бы нет?

A: Он упал с нижней ступеньки.

Q: Какое пятибуквенное слово станет короче, если вы добавите к нему две буквы?

A: Короткий.

В: Если вы участвуете в гонке и обгоняете человека, занявшего второе место, на каком месте вы находитесь?

A: Второе место.

В: Сколько букв в алфавите?

A: Одиннадцать: T-H-E-A-L-P-H-A-B-E-T.

В: Тот, кто это сделал, этого не хотел. Тому, кто купил, это было не нужно. Тот, кто его использовал, никогда этого не видел. Что это такое?

A: Гроб.

В: На что нужно ответить, но не задать вопрос?

A: Телефон.

В: Если он у меня есть, я им не делюсь. Если я поделюсь им, у меня этого не будет. Что это такое?

A: Секрет.

Q: Вперед я тяжелый, а назад нет. Что я?

A: Тонн.

Q: Что всегда опаздывает и никогда не присутствует сейчас?

A: Позже.

Вам также может понравиться: Большой список самых смешных отцовских анекдотов

Загадки про животных

Дети любят животных! Посмотрим, смогут ли они разгадать эти головоломки о наших пушистых друзьях.

Q: Как далеко собака может забежать в лес?

A: Собака может бежать в лес только на полпути — если она убежит дальше, она убежит на из лесов!

В: Меня зовут Ругер.Я живу на ферме. Со мной на ферме еще четыре собаки. Их зовут Снежный, Флэш, Спиди и Брауни. Как вы думаете, как зовут пятую собаку?

A: Ругер.

В: Почему птицы зимой летают на юг?

A: Слишком далеко идти.

В: Как платят собачникам?

A: По фунтам.

Q: Какие два ключа не могут открыть дверь?

A: обезьяна и осел.

В: Ковбой приезжает в город в пятницу, остается там на три дня, а в пятницу уезжает. Как он это сделал?

A: Его лошадь звали Пятница.

В: Если три собаки и одна кошка не стояли под зонтом, как ни одна из них не промокла?

A: Дождя не было!

В: Сколько животных взял Моисей в ковчег?

A: Моисей ничего не брал в ковчег.Ной сделал.

Q: Что есть у собак, чего нет ни у одного другого животного?

A: Щенки.

Q: Собака на 10-футовой цепи, но хочет, чтобы кость была на расстоянии 11 футов. Как собаке достать кость?

A: Цепочка ни к чему не прикреплена.

Q: Почему Златовласка не могла уснуть?

A: Из-за ночных медведей.

Q: Почему пони кашляет?

A: Это была маленькая лошадка.

В: Когда человек похож на змею?

A: Когда он напуган.

В: Я очень медленно летаю, когда планирую по земле. Может быть, мой панцирь меня прижимает. В твоем саду меня нашли. Что я?

A: Улитка.

В: У чего две головы, четыре глаза, шесть ног и хвост?

A: Ковбой на лошади.

В: Я могу прыгать и лазать.На моих многочисленных ногах я качаюсь с дерева на дерево. Я могу построить дом намного больше меня. Что я?

A: Паук.

В: Какую музыку любят кролики?

A: Хип-хоп.

В: Как шимпанзе починил протекающий кран?

A: гаечным ключом.

В: У меня четыре ноги, но нет хвоста. Обычно меня слышно только ночью. Что я?

A: лягушка.

В: Что индейка сказала петуху, когда он вызвал его на бой?

A: Вы курица?

В: Я известен как король. Я царствую в джунглях. Меня сложно приручить. И грива у меня большая. Что я?

A: Лев.

Дополнительная литература: Лучшие анекдоты для детей

Еще больше загадок и головоломок

Если вам понравились эти загадки для детей, вам понравится наш список из

50 скороговорок или эти забавных анекдотов для детей . Обязательно поделитесь с нами любимыми загадками для детей в комментариях! Нам нравится добавлять в список ваши идеи загадок!

В этом сообщении могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы можем получать комиссионные, если вы решите совершать покупки по ссылкам, которые я предоставляю (без дополнительных затрат для вас). Спасибо за поддержку работы, которую мы вкладываем в этот сайт!

Совместное использование — это забота!

50 загадок, бросающих вызов вашим ученикам — инновационные идеи преподавания

Что поднимается и спускается по лестнице, не двигаясь?

Дайте ему пропитание, и он будет жить; дайте ему воды, и он умрет.

Что можно поймать, но нельзя бросить?

Я бегаю, но ног у меня нет. Что я?

Выньте одну и почешите мне затылок, теперь я черный, но когда-то был красным.

Снимите внешнюю часть, приготовьте внутреннюю часть, съешьте внешнюю часть, выбросьте внутреннюю часть.

Что ходит по миру и остается в углу?

Что становится влажнее, чем больше сохнет?

Чем больше их, тем меньше вы видите.

Они приходят ночью без вызова, а днем ​​теряются, не будучи украденными.

В какой комнате нет окон и дверей?

У меня есть отверстия сверху и снизу. У меня дыры слева и справа. И у меня есть дыры посередине, но я все еще не выдерживаю. Что я?

Я смотрю на вас, вы смотрите на меня, я поднимаю правую, вы поднимаете левую. Что это за объект?

У него нет ни верха, ни низа, но он может одновременно удерживать плоть, кости и кровь.Что это за объект?

Чем больше вы берете, тем больше оставляете после себя.

Легкое, как перышко, в нем ничего нет; самый сильный мужчина не может удерживать его дольше минуты.

Когда я шел по тропинке, я увидел что-то с четырьмя пальцами и одним большим пальцем, но это было не мясо, рыба, кости или птица.

Кто может бегать, но никогда не ходит, имеет рот, но никогда не разговаривает, имеет голову, но никогда не плачет, имеет кровать, но никогда не спит?

Я пошел в лес и получил его, я сел искать его, я принес его домой, потому что я не мог его найти.

Что может заполнить комнату, но не занимает места?

Он невесомый, его видно, а если положить в бочку, то бочка станет легче?

Не успевают говорить, чем ломаются. Что это такое?

Только два позвоночника и тысячи ребер.

Четыре веселых человека сели играть, И играли всю ночь до рассвета. Играли на деньги, а не ради развлечения, С отдельным счетом на каждого.Когда пришло время сводить счета, все они заработали довольно приличные суммы. Так вот, ни один не проиграл, а все приобрели, Скажите мне, теперь вы можете объяснить это?

Джек и Джилл лежат на полу в доме мертвые. Они умерли от недостатка воды. Рядом с ними разбитое стекло. Как они умерли?

Почему лобстеры не делятся?

Бочка с водой весит 20 фунтов. Что нужно добавить к нему, чтобы он весил 12 фунтов?

Большой, как бисквит, глубокий, как чашка, Даже река не может его наполнить.Что это такое?

Клара Клаттер родилась 27 декабря, но ее день рождения всегда приходится на лето. Как это возможно?

Он был женат на многих женщинах, но никогда не был женат. Кто он?

Если петух снесет коричневое и белое яйцо, какие цыплята вылупятся?

Если он у вас есть, вы хотите поделиться им. Если вы поделитесь им, у вас этого нет. Что это такое?

Вы не можете оставить его себе, пока не отдадите.

Сними с меня кожу, я не буду плакать, но ты будешь. Что я?

Какой книгой раньше владели только богатые, а теперь она может быть у всех? Вы не можете купить его в книжном магазине или взять в библиотеке.

Что может подниматься и опускаться без движения?

Что вы набиваете с пустыми руками?

Что вы подаете из того, что нельзя есть?

Что вы выбрасываете, когда хотите использовать, и принимаете, когда не хотите?

Что идет вверх и никогда не падает?

У чего ступня с каждой стороны и одна посередине?

Что нужно сломать перед использованием?

Какое пальто можно надевать только во влажном состоянии?

На какой вопрос вы никогда не ответите «да»?

Какая коровья кожа широко используется во всем мире?

Как правильно сказать: «Яичный желток — белый?» или «Яичный желток белый?»

Вы мне отвечаете, хотя я никогда не задаю вам вопросов.Что я?

20 великих загадок для детей

Многие слышали меня, но никто меня не видел, и я не буду отвечать, пока не поговорим. Что я?

Задумайтесь на мгновение и посмотрите ниже, чтобы увидеть ответ. Разве мы все не любим загадки? Что ж, одно можно сказать наверняка: дети любят загадки, и это интересный способ вдохновить на беседу. Ниже представлены 20 отличных загадок для детей.

Ответ на загадку выше: Эхо.

1. Врач и мальчик ловили рыбу. Мальчик был сыном врача, но врач не был отцом мальчика. Кто был врачом?

Его мать.

2. Если шесть детей и две собаки не были под зонтиком, почему никто из них не промок?

Потому что дождя не было.

3. Практически всем нужно, просит, дает, но почти никто не берет. Что это такое?

Консультации.

4. Мужчина управлял черным грузовиком. Его огни не горели. Луны не было. Дама переходила улицу. Как мужчина ее увидел?

Был ясный солнечный день.

5. Сколько животных взял Моисей в ковчег?

Моисей ничего не брал на ковчег. Ной сделал.

6. Что можно положить в карман, чтобы он оставался пустым?

Большая дыра.

7. Что принадлежит вам, но больше используется другими?

Ваше имя.

8. Что намокает при сушке?

Полотенце.

9. Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет?

Буква М.

10. Мужчина отправился в город с лисой, гусем и мешком кукурузы. Он подошел к ручью, который ему пришлось пересечь на маленькой лодке.Он мог проходить только по одному за раз. Он не мог оставить лису наедине с гусем или гуся наедине с кукурузой. Как он благополучно переправил их всех через ручей?

Он первым схватил гуся и вернулся. Затем он перевел лису и вернул гуся. Затем он взял кукурузу. Он вернулся один и взял гуся.

11. Иногда бегаю, но ходить не могу. Ты всегда меня преследуешь. Что я?

Твой нос!

12.Что будет черным, когда вы его покупаете, красным, когда вы его используете, и белым, когда вы закончили с ним ?

Уголь!

13. Меня нет в живых, но я расту; У меня нет легких, но мне нужен воздух; У меня нет рта, но вода меня убивает. Что я?

Огонь!

14. Есть 3 яблока на 2 сына и 2 отца. Каждому из них достается собственное яблоко. Как это возможно численно?

У них один сын, один отец и один дедушка.

15. У чего есть лицо и две руки, но нет рук или ног?

Часы!

16. Что нужно сломать, прежде чем использовать?

Яйцо!

17. Что по размеру со слона , , но совсем ничего не весит?

Тень слона.

18. Две утки были впереди утки, две утки позади утки и одна утка посередине.Сколько всего было уток?

Три.

19. Какой автомобиль пишется одинаково вперед и назад?

Гоночный автомобиль!

20. Если вы уроните желтую шляпу в Красное море, во что она превратится?

Мокрая!

Анекдоты и загадки — отличный способ рассмешить вашу семью. Хотите еще загадок? Наши друзья из iMOM собрали более 300 классных загадок для детей.Попробуйте сегодня. Нужна дополнительная помощь в поддержании веселого разговора? Попробуйте несколько головоломок на своей семье.

49 простых загадок для детей

Ищете несколько простых загадок для детей, чтобы держать их в уме? А может, даже несколько сложных загадок для детей? Мы подобрали головоломки для детей, которые понравятся вашей семье. Поделитесь ими по дороге в школу или за ужином. А еще больше загадок можно найти в этой очаровательной детской книжке.

1.Кто имеет руки, но не может писать или хлопать в ладоши?

Ответ: Часы.

2. Что имеет полосы и проходит по воздуху?

Подсказка: иногда он тоже идет на землю.!

Ответ: Баскетбольный мяч.

3. Я жёлтый и пишу, а мой товарищ белый.

Ответ: Карандаш.

4. Чем больше высыхает, чем влажнее становится?

Ответ: Полотенце.

5.Что всегда ломается, прежде чем вы его используете?

Ответ: Яйцо.

6. Что начинается с Т, заканчивается на Т и содержит Т?

Ответ: Чайник.

7. Что ломается, когда вы произносите его имя?

Ответ: Тишина.

8. Если бы вы бросили желтый камень в синее море, во что бы он превратился?

Ответ: Мокрая.

9. Как заставить исчезнуть цифра «один»?

Ответ: Добавьте букву «g», и она исчезнет.”

10. В каком банке никогда не бывает денег?

Ответ: Берег реки.

11. Какое число нечетное, пока не уберешь одну букву; тогда станет даже?

Ответ: Семь.

12. В каждом словаре английского языка есть одно слово, написанное неправильно. Что это такое?

Ответ: Неправильно.

13. Что лежит в кармане, но остается пустым?

Ответ: Дырка.

14. Что принадлежит вам, но чаще всего используется всеми остальными?

Ответ: Ваше имя.

15. Что размером с бегемота, но ничего не весит?

Ответ: Тень бегемота.

16. Кто имеет ноги, но не может ходить?

Ответ: Стул.

17. Иногда я бегаю, но не могу ходить. Вы ходите за мной повсюду. Что я?

Ответ: Ваш нос.

18. Какое слово начинается и заканчивается на E, но состоит только из одной буквы?

Ответ: Конверт.

19. Что вы найдете на конце радуги?

Ответ: Буква W.

Фотография: iStock

20. Если электропоезд движется против ветра со скоростью 60 миль в час, в какую сторону будет распространяться дым от поезда?

Ответ: От электрички нет дыма.

21. Кто бегает, но не может ходить, имеет рот, но не имеет зубов, имеет кровать, но не может спать?

Ответ: Река.

22. Был круговой дом. Там были повар, няня, дворецкий, двое детей и горничная. Мальчика нашли мертвым. Няня сказала, что играла с девочкой, повар сказал, что готовит ужин, а горничная сказала, что вытирала пыль в углах. Так кто убил мальчика?

Ответ: Горничная, потому что она валялась в пыльных углах. Круглый дом не имеет углов.

— предоставлено Джошуа Ю., возраст 9

23. Почему ребенок закопал рацию?

Ответ: Потому что сели батарейки.

24. На каком корабле два помощника капитана, но нет капитана?

Ответ: Отношения.

25. Я выше в молодости и ниже в старости. Что я?

Ответ: Свеча.

26. В чем легче попасть, чем выйти?

Ответ: Неполадка.

27. Два отца и два сына пошли на рыбалку. Поймали всего 3 рыбы, но по одной. Как это возможно?

Ответ: Это были дедушка, отец и внук / сын.(И дедушка, и отец — отцы, а отец и внук — сыновья).

28. Что всегда находится перед вами, но вы этого не видите?

Ответ: Будущее.

29. Кто имеет язык, но не может говорить?

Башмак.

Фотография: iStock

30. Что можно держать правой рукой, но нельзя держать левой рукой?

Ответ: Левая рука.

31. Кто имеет четыре глаза, но не видит?

Ответ: MISSISSIPPI

32. У чего есть шея, но нет головы и рук, но нет рук?

Ответ: Рубашка.

33. Снимите мою шкуру, и я не буду плакать, но вы можете!

Ответ: Лук.

34. В пятницу в город приезжает ковбой. Он останавливается на две ночи в местной гостинице. Он уезжает в пятницу. Как это возможно?

Ответ: Его лошадь зовут Пятница.

35. Что проходит по туннелям и холмам, но не движется?

Ответ: Дорога.

36. Женщина сидит в своей каюте в Миннесоте. Менее чем через три часа она в своей каюте в Техасе. Как это может быть?

Ответ: Женщина — пилот, сидит в салоне своего самолета.

Фотография: iStock

37.Меня можно взломать или поиграть; сказал или сделал. Что я?

Ответ: Шутка!

38. Я даю вам одну, а у вас две или ни одной. Что я?

Ответ: Выбор.

39. Мужчина держит в руке 5,50 доллара, но у него только одна монета. Как это возможно?

Ответ: У него есть банкнота в 5 долларов и одна монета в 50 центов.

40. Сколько месяцев в году 28 дней?

Ответ: Все (у всех не менее 28 дней).

41. Меня любят, потому что я сладкий

Я бываю во многих формах

но я всегда угощаю

до яблока и после хлопка

дантисты утверждают, что я

сделаю ваши зубы гнилыми

Что я?

+++

Ответ: Candy

— от юной читательницы Глории, возраст 8

42. Что такое хрупкое, что ломается, когда вы произносите его имя?

Ответ: Тишина.

43. Мистер Ред и мисс Ред живут в красном доме, мистер Пурпур и мисс Пурпур живут в фиолетовом доме. Кто живет в белом доме?

Ответ: Президент!

— от юной читательницы Гвен I.

Фотография: iStock

44. У чего есть голова и хвост, но нет тела?

Монета.

—Молодая читательница Кейтлин

45.Когда «L» больше, чем «XL»?

Ответ: При использовании римских цифр.

46. Что всегда есть на обеденном столе, но вы не можете это съесть?

Табличка. (Или вилка и т. Д.)

47. Я падаю, но не поранился.

Снег.

48. Если вы накормите меня, я вырасту, но если вы дадите мне воды, я умру.

Пожар

—Молодой читатель Саи Шри Валлабх

49. Что полно дыр, но все еще не выдерживает критики?

Губка.

—Амбер Гетебье

Есть загадка, чтобы поделиться? Почта [email protected]

Рекомендуемое фото: Olichel через Pixabay

СВЯЗАННЫЕ ИСТОРИИ

А вот и игра: 217 веселых шуток для детей

80 удивительных фактов, которые должен знать каждый ребенок

26 разговоров для начала честных семейных дискуссий

Привет, детка! 19 интересных фактов о Бэйб Рут

Людей, о которых ваши дети должны знать в Месяц истории чернокожих (и за все время)

The Wright Stuff: 11 забавных фактов о братьях Райт

80+ лучших загадок для детей (и ответы!), Которые не слишком запутывают 2021

Не каждая загадка — легкая загадка, но есть множество загадок для детей, которые могут понять и, возможно, даже разгадать.Загадка задаст (часто необычный) вопрос, на который требуется ответ, и вы можете даже почесать голову. Это правда, что на разгадывание некоторых загадок могут уйти дни или недели, потому что они просто заставляют задуматься и настолько глубоки. Но поскольку это ваши маленькие куриные наггетсы, мы решили этого не делать. Вместо этого мы рыскали по Интернету в поисках лучших головоломок для детей, которые мы могли найти. Несмотря на то, что они созданы для самых маленьких, это не значит, что вы не попадете в тупик (что хорошо).Разгадывать загадки — это, конечно же, упражнение для мозга. А вот делать их со своими детьми — все равно что кататься в надувном доме. Это немного потренироваться, но хорошо провести время.

Если вы ищете забавные способы провести время со своими детьми во время этого нескончаемого карантина и уже знакомы с забавными фактами, шутками для детей и шутками, то вы попали в нужное место . Мы пошли дальше и собрали самые лучшие загадки, чтобы проверить вас и навыки вашего ребенка. Ознакомьтесь с нашим списком фаворитов ниже!

СВЯЗАННЫЙ: Эти хэллоуинские шутки заставят вас смеяться, пока ваши кости не дрожат

1.Что начинается с «Т», заканчивается на «Т» и в нем есть «Т»?
Чайник.

2. Что ломается перед использованием?
Яйцо.

3. Что начинается с «Е», но состоит только из одной буквы?
Конверт.

4. Что облачко скрывает под дождевиком?
Громовая одежда.

5. Что имеет слова, но не говорит?
Книга!

6. Почему у уток есть рулевые перья?
Чтобы прикрыть свои удары.

7. Что дырявое, но все еще выдерживает критику?
Губка.

8. Где коровы развлекаются?
Му-ви.

9. Что идет вверх, но никогда не падает?
Ваш возраст!

10. Почему призраки такие плохие лжецы?
Вы можете видеть сквозь них.

11. Какая шина не двигается при повороте направо?
Запасное колесо.

12. Как называется грустная клубника?
Черника.

13. Где найти ключи, которые не работают в замке?
На фортепиано.

14. Почему Луна не могла закончить трапезу?
Он был сытым!

Pexels

15.Что может путешествовать по миру, не выходя из своего уголка?
Штамп.

16. В какой комнате нет окон?
Гриб.

17. Как вы называете напольные часы?
Старожил.

18. Какая буква алфавита содержит больше всего воды?
«C.»

19. Какое слово написано неправильно в каждом словаре?
Неправильно.

20. У чего есть большой и четыре пальца, кроме руки?
Перчатка.

21. Как сделать число семь четным?
Убрать букву «S.”

22. Что имеет тысячу игл, но не шьет?
Дикобраз.

23. Что поднимается и спускается по лестнице без движения?
Ковер.

24. Что такого деликатного, что произнесение названия нарушит его?
Тишина.

25. Кто имеет ноги, но не может ходить?
Стол.

26. Где одна стена пересекалась с другой?
На углу.

27. У кого есть зубы, но не может прикусить?
Расческа.

28. Где рыба хранит деньги?
На берегу реки.

29. Что становится больше, когда убирают больше?
Отверстие.

30. Почему нельзя подарить Эльзе воздушный шарик?
Она «отпустит».

31. Я легок как перышко, но сильнейший мужчина не может удержать меня и пяти минут. Что я?
Дыхание.

32. Где обезьяны тренируются?
Тренажерный зал в джунглях.

33. Что всегда перед вами, но чего не видно?
Будущее.

34. Если красный дом справа, а синий дом слева, где белый дом?
Вашингтон Д.С.

35. Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стену?
Окно.

36. Что такое черный, белый и синий?
Меланхоличная зебра.

37. Что такое высокое, когда оно молодое, и какое низкое, когда оно старое?
Свеча.

38. Что намокает при сушке?
Полотенце.

39. Какие две вещи люди никогда не едят перед завтраком?
Обед и ужин.

40. У чего четыре ноги, но только одна?
Кровать.

41. Что вы пробуете дважды в день, но никогда не ели?
Зубная паста.

42. Что такое одно, как не сотня маленьких?
Кукуруза в початках.

43. Что оранжевого снаружи, зеленого сверху и желтого внутри?
Тыква!

44. Что такое белое, холодное, прозрачное и говорящее «Бу»?
Призрак.

45. Что такое одно, если не 100 ног?
Сороконожка.

46. У чего есть лицо и две руки, но нет рук или ног?
Часы.

47. У чего есть шея, но нет головы?
Бутылка.

48.Какой сыр делается перевернутым?
Эдам.

49. Почему мальчик закопал фонарик?
Потому что сели батарейки.

50. В каком месяце 28 дней?
Все, конечно.

51. Сколько букв в алфавите?
Одиннадцать: T-H-E-A-L-P-H-A-B-E-T.

52. Когда пятница наступает раньше четверга?
В словаре.

53. Девушка бросает мяч изо всех сил. Он возвращается к ней, хотя ничего и никто не трогает.Как?
Она бросает его прямо вверх.

54. Что происходит один раз в минуту, два раза в мгновение и никогда за тысячу лет?
Буква «М.»

55. Если электричка едет на юг, куда уходит дым?
Нет дыма; это электричка!

56. Какое пятибуквенное слово становится короче, если к нему добавить две буквы?
Короткий.

57. Он принадлежит вам, но ваши друзья пользуются им больше. Что это такое?
Ваше имя.

58.У матери Кейт трое детей: Снап, Кракл и ___?
Кейт, потому что она тоже мама Кейт.

59. Если не удержишь меня, я сломаюсь. Что я?
Обещание.

60. Ты можешь прикоснуться ко мне, но я не могу тебя коснуться. Вы можете видеть меня, но я только отражаю вас и никогда не могу вас отвергнуть. Что я?
Зеркало.

61. Я всегда бегаю, но никогда не устаю и не жарко. Что я?
Холодильник.

62. Вы участвуете в забеге и в самом конце обгоняете человека, занявшего второе место.В каком месте ты финишировал?
Вы заняли второе место.

63. Есть одноэтажный дом, в котором все желтое. Желтые стены, желтые двери, желтая мебель. Какого цвета лестница?
Нет — это одноэтажный дом.

64. Крыльев нет, но летать умею. У меня нет глаз, но я буду плакать! Что я?
Облако.

65. Люди покупают меня, чтобы поесть, но никогда не едят. Что я?
Тарелка.

66. Вы видите лодку, заполненную людьми, но на борту нет ни одного человека.Как такое возможно?
Все люди в лодке женаты.

67. Уберите мое первое письмо, и я все еще буду звучать так же. Убери мое последнее письмо, я все так же звучу. Даже убери мое письмо посередине, я все равно звучу так же. Я слово из пяти букв. Что я?
Пусто.

68. Что может путешествовать со скоростью почти 100 миль в час, но никогда не выходить из комнаты?
Чиханье.

69. У чего есть хвост и голова, но нет тела?
Монета.

70. Что вы выбрасываете, когда хотите использовать, и принимаете, когда не хотите?
Якорь.

71. У меня 1000 ног, но я не могу стоять, и длинная шея, но нет головы. Что я?
Метла.

72. У меня есть жемчужно-белый сундук без ключа и крышки, внутри которого спрятано золотое сокровище. Что я?
Яйцо.

73. Если его накормить, он живет. Если полить, он погибнет. Что это такое?
Огонь.

74. В чем все могут согласиться между небом и землей?
Слово «и».

75. Если петух кладет яйцо точно на вершину сарая, с какой стороны оно упадет?
Петухи яиц не откладывают.

76. Ковбой въезжает в город в пятницу. Он остается здесь три дня, а в пятницу уезжает за город. Как?
Его лошадь звали Пятница.

77. Когда дверь не дверь?
Когда он приоткрыт.

78. У меня нет глаз, ушей, носа и языка, но я все вижу, обоняю, слышу и пробую на вкус. Что я?
Мозг.

79. Он стоит на одной ноге, положив сердце в голову. Что это такое?
Капуста.

80. Он существует уже миллионы лет, но ему не больше месяца.