Картинка пожарные для детей: D0 bf d0 be d0 b6 d0 b0 d1 80 d0 bd d0 b8 d0 ba d0 b4 d0 b5 d1 82 d0 b8 картинки, стоковые фото D0 bf d0 be d0 b6 d0 b0 d1 80 d0 bd d0 b8 d0 ba d0 b4 d0 b5 d1 82 d0 b8

Содержание

Детям о профессии «пожарный». Рассказ первый | Учебно-методический материал по ОБЖ по теме:

1 БЕСЕДА «КАК ПОЖАРНЫЕ УЗНАЮТ, ГДЕ НАЧАЛСЯ ПОЖАР»

Прослушивание стихотворения С. Маршака «Пожар».

— Итак, ребята, о чём стихотворение? (о пожаре)

— Кто главные герои в стихотворении? (Лена, пожарный Кузьма)

— Что можно сказать о девочке Лене? Какая она? (непослушная, любобытная, приоткрыла дверцу и т.д.)

— А какого мы видим пожарного Кузьму? (сильный, смелый, храбрый, славно справился с пожаром и т.д.)

— Как закончилась эта история? (Хорошо)

КАК ПРАВИЛЬНО ГОВОРИТЬ О ПРОФЕССИИ ПОЖАРНЫХ – «ПОЖАРНЫЙ ИЛИ ПОЖАРНИК»?

— Ребята, а кто знает, как правильно говорить «пожарник» или «пожарный»?

 «Пожарник» – это тот человек, который попал в пожар и пострадал от пожара.  Или тот, кто не пожарный по профессии, а просто интересуется этим делом. А тех людей, которые тушат пожары,  настоящих смелых борцов с огнем  называют правильно «пожарные». Настоящий пожарный никогда не назовет себя «пожарником»! Поэтому о бойцах пожарной охраны всегда говорят только так – «пожарные».

КАК ПОЖАРНЫЕ УЗНАЮТ О ПОЖАРЕ

— А как вы думаете, как пожарные узнают, что нужна их помощь и куда им нужно ехать тушить пожар?

Выслушать любые предположения детей, это очень важно — научить рассуждать и давать ответы на проблемные вопросы. И продолжите читать рассказ.

Дети: Пожарным люди по телефону звонят, и пожарные к ним приезжают. Есть такой телефон — 101 или 112. Его нужно знать наизусть и по нему звонить в случае пожара. И тогда пожарные узнают, что нужна их помощь, и приедут.

— Да, правильно, звонят по телефону, но не пожарным. Звонок поступает в специальный центр. В этом центре информацию уточняют и заявку передают в пожарную часть. По команде диспетчера пожарной охраны уже через 1-2 минуты выезжает пожарная машина. Диспетчер дежурит  и днем, и ночью, ведь ночью тоже бывают пожары и нужно передать пожарным адрес, где их очень ждут.

Диспетчерами часто работают женщины (покажите картинку «Диспетчер пожарной службы за работой»).

— А как вы думаете, что нужно сразу же делать, если начался пожар, а у тебя нет телефона?

(Выслушайте ответы детей. Очень важно не давать им оценки, иначе дети будут бояться сказать что-то не то. Из ответа ребенка мы узнаем, готов ли он к непредсказуемой ситуации и знает ли, что нужно в ней делать. И сможем дать ребенку информацию о правильном выходе из данной ситуации).

— Очень интересные ответы. На самом деле люди всё продумали. В кафе, в  театрах, в магазинах, школах, детских садах – везде — везде, где много людей, всегда есть специальная пожарная кнопка около лестниц. Вот как она выглядит (покажите картинку). На ней написано: «При пожаре открой крышку. Нажми кнопку». Она всегда красного цвета и находится под стеклом или под крышкой. В случае пожара надо попросить взрослых открыть или разбить стекло и нажать на эту кнопку. Как только человек нажмет на эту кнопку, пожарные получат вызов о пожаре. И тут же выедут на помощь. С этой кнопкой баловаться нельзя. Ее нажимают только когда начался пожар.

— А как вы думаете, смогут ли пожарные узнать о пожаре, если в этом здании сейчас людей нет? Например, начался пожар на складе. Люди здесь работают днем. А сейчас вечер, они ушли домой. И никого- никого нет! А начался пожар. Пожарные приедут его тушить или нет? Позвонить ведь некому, людей рядом нет?

(дайте возможность детям ответить на этот вопрос).

— Наверняка люди и здесь  придумали какого-то волшебного помощника! И это даже не помощник, а помощница — фея. И называют эту помощницу —очень важно — «пожарная сигнализация».  Вот какое красивое у нее имя. В домах, на заводах, на складах  есть специальная пожарная сигнализация. Если начинается пожар – например, поднялась температура в этом помещении и стало очень жарко или начался дым, то датчики  пожарной сигнализации срабатывают и дают сигнал пожарному диспетчеру. И тогда пожарные узнают, что возник пожар и могут помочь. Они тут же выезжают по этому адресу и начинают тушить пожар. Вот как люди интересно придумали! У нас в садике она тоже есть. Давайте найдем и посмотрим на неё.

— А как вы думаете, что было раньше, когда не было электричества, не было кнопок, не было машин, телефонов и сигнализации? Как пожарные узнавали о пожаре?

 «В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин,
По прозванью Каланча,
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан».

— А при чем здесь дядя Степа? — спросите вы. А Вы знаете, почему дядю Степу называли все «каланча»? И что такое «каланча»?

Каланча — это  значит, большой, огромный, он ведь самый главный великан был. Ну просто имя такое ему придумали — не Миша, не Стёпа, не Федя, а Каланча!

— Посмотрите. Это старинная пожарная каланча! (покажите детям фото каланчи).

— Конечно, такая высокая каланча нужна была пожарным, чтобы видеть все дома вокруг и вовремя заметить огонь в доме. 

Раньше огня очень боялись. Ведь многие дома были деревянными, легко горели. Если горел один дом, то огонь мог перейти на другой дом. И так мог сгореть целый город! Поэтому и день, и ночь на пожарной каланче несли дозор  люди. Как увидят огонь и дым — тут же выезжают тушить пожар. Мчится по булыжной мостовой пожарный обоз, все ему место уступают. Машин тогда еще не было. Поэтому и ездили пожарные на лошадях! 

Везет пожарный обоз на лошадях большую бочку с водой для тушения пожара (покажите на картинке ниже, как раньше ездили пожарные — не на машине, а на обозе с бочкой!).

— А еще раньше, когда даже каланчи не было, в случае пожаров звонили в колокол. Такой звон назывался «набат». Набат слышали все — все люди, они тут же прибегали помогать друг другу тушить огонь. Ведь тогда пожарных еще не было, и людям приходилось тушить огонь всем вместе, всем миром, самим. Даже загадка такая есть — о набате:

Если вдруг пришла беда,
Бьём мы в колокол всегда.
Наводнение, пожар —
Все сбегутся: мал и стар.

— Как хорошо, что сейчас есть пожарные машины! И что есть и телефоны, и специальные кнопки, и сигнализация, которая подает сигналы.

Они передают информацию на землю об этом. И тут же пожарные едут тушить пожар.

ПОЧЕМУ ПОЖАРНАЯ МАШИНА КРАСНОГО ЦВЕТА?

— А сейчас пожарная машина красного цвета? Причем во всех странах пожарная машина именно такого цвета? Как вы думаете почему?

Потому что красный цвет — очень яркий, это цвет огня. Он издалека виден. И такую машину быстро все замечают и уступают ей дорогу, чтобы она быстрее доехала до горящего дома. И еще поэтому пожарная машина всегда едет с сиреной – чтобы ее все сразу же слышали.

— Вот как звучит сирена (дайте послушать звук сирены в видео ниже).

ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ «МЧАТЬСЯ КАК НА ПОЖАР»

— Есть такое выражение «мчаться как на пожар». Что оно означает?

Это означает — очень — очень быстро ехать или бежать! Как будто тебя вызвали на пожар. А ты когда- нибудь бегал так быстро, что о тебе можно было бы сказать, что ты мчался как на пожар?

ДАВАЙТЕ ОТДОХНЕМ И ПОИГРАЕМ! ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ  ПО ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

«ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»

— А сейчас мы поиграем в игру на внимание. И проверим, научились ли мы быть помощниками пожарных. Игра называется «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду говорить предложение. А Вы после него будете соглашаться со мной и отвечать, если Вы согласны: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если же Вы не согласны, то нужно промолчать. Готовы? Начинаем!

(взрослый специально провоцирует детей на то, чтобы в каждой строфе они соглашались с ним, начиная говорить за них, путая их жестами).

Как обучить детей мерам пожарной безопасности

Мерам пожарной безопасности обучайте детей и подростков в рамках плана внеурочной деятельности или курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Для этого организуйте противопожарную пропаганду.

Воспитателям поручите проводить занятия в детском саду, а обучать учащихся начальных, основных и средних классов школы обяжите учителей и классных руководителей.

Чтобы организовать противопожарную пропаганду, действуйте комплексно. Создайте клуб юных пожарных и проводите тренировки по эвакуации. Для наглядной агитации оформите уголок пожарной безопасности. Педагогам поручите составить ежегодный план работы с детьми, чтобы осуществлять преемственность в содержании воспитательной деятельности по уровням образования.

Приглашайте к пропаганде членов добровольной пожарной дружины и дружин юных пожарных. А чтобы показать детям, как работают спасатели, организуйте выездное мероприятие в ближайшее подразделение пожарной службы или спасательной службы. Их сотрудники расскажут, как действовать в случае опасности, а дети смогут примерить противогазы, пожарные каски и посидеть в аварийно-спасательном автомобиле.

Для практических занятий с детьми выдайте преподавателям методические материалы и средства обучения. Это могут быть настольные игры, наборы иллюстраций, художественная литература, интерактивное и музыкальное оборудование. Чтобы внедрить новые технологии по обучению детей, повышайте компетентность педагогов и совершенствуйте предметно-развивающую среду.

 

Совет: предложите учителям использовать в работе интерактивный образовательный портал «Спас-Экстрим». Он действует с 2010 года при поддержке МЧС России. На портале есть интерактивные игры, обучающие ролики и мультфильмы, листовки и памятки.

Совет: проводите тематические собрания с родителями, чтобы дети обучались не только в образовательной организации, но и дома. На собраниях рассказывайте о требованиях пожарной безопасности и о том, как проводить беседы с детьми. По итогам собраний вручайте родителям памятки.

 

Скачать памятку для родителей

Знакомить детей с требованиями пожарной безопасности начинайте с четырех лет. Поручите воспитателям проводить с детьми занятия в форме путешествия, викторины, соревнования или игры. Привлекайте к обучению родителей – так дети быстрее усвоят навыки безопасного поведения, а воспитатели отчитаются о взаимодействии с родителями.

 

Советуйте воспитателям подавать информацию доступным для детей языком. Например, проводить беседы и читать художественную литературу, в которой описаны правила пожарной безопасности. Это могут быть произведения С.Я. Маршака «Пожар», «Кошкин дом», Е.Е. Хоринской «Спичка-невеличка», Л.Н. Толстого «Пожарные собаки», К.И. Чуковского «Путаница».

 

Чтобы донести до детей информацию и наглядно и показать, как правильно действовать при пожаре, предложите воспитателям проводить музыкально-театрализованные представления и просмотр мультфильмов «Фиксики», «Смешарики» и «Спасик и его друзья».

 

Совет: контролируйте, чтобы занятия с детьми проводили по 30 минут в день один раз в две недели. От непродолжительной работы дошкольники не успеют устать, а систематичность занятий поможет сформировать стойкие знания и умения в сфере пожарной безопасности.

Совет: раздайте детям раскраски, чтобы сформировать интерес к изучению правил пожарной безопасности

 

Например, скачайте раскраски, созданные при поддержке ГУ МЧС России по Москве.

Скачать раскраски

Источник: МЧС

Пример: Фрагмент плана работы с детьми в детском саду

 

Сроки проведения

Формы работы

Декабрь

Беседа на тему «Меры пожарной безопасности в новогодние праздники»

Экскурсия по детскому саду «Знакомство с пожарной сигнализацией»

Театрализованная постановка «Кошкин дом»

Январь

Беседа на тему «Пожар и его опасность»

Конкурс детских рисунков «Не шути с огнем»

Просмотр мультфильмов, чтение художественной литературы

Февраль

Беседа на тему «Электроприборы»

Коллаж «Наши помощники – электроприборы»

Чтение загадок на тему «Электроприборы»

Обучение детей начальных классов организуйте в урочное и внеурочное время. Контролируйте, чтобы с детьми проводили беседы и лекции в сочетании с практическими занятиями. Например, можно организовать цикл экспериментов, в ходе которых дети тренируются эвакуироваться из здания школы и учатся вызывать пожарные службы: набирать номер, докладывать о причине вызова и адресе, куда должна прибыть служба.

 

Организуйте экскурсию в пожарную часть или на пожарно-техническую выставку. Так школьники узнают о назначении пожарной службы, осмотрят оборудование и познакомятся с историей пожарного дела в России. В качестве творческого задания обучающимся можно предложить нарисовать костюм пожарного, выпустить стенгазету на тему «Пожарная безопасность глазами детей», а также нарисовать план эвакуации из квартиры, класса или школы.

 

Совет: раздайте детям комиксы, чтобы сформировать интерес ребенка к теме пожарной безопасности

 

Например, скачайте комиксы, которые разместило МЧС России на официальном сайте.

Скачать комиксы

Источник: МЧС

Пример: Фрагмент плана работы с учащимися 1–4 классов

Сроки проведения

Формы работы

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Декабрь

Музыкальное занятие «Пожарный»

Заучивание и инсценировка стихотворений на противопожарную тему

Конкурс рисунков «Я пожарный»

Сюжетно-ролевая игра «Змейка»

Январь

Чтение и заучивание стиха Т. Федоровой «Чтоб не ссориться с огнем»

Дидактическая игра «Слушай внимательно»

Творческое занятие на тему «Как бы ты поступил?»

Игра-беседа на тему «Профессия огня»

Февраль

Творческое занятие на тему «Что нужно делать, если возник пожар»

Игра-путешествие «Самый лучший и быстрый пожарный»

Экскурсия в пожарную часть

Практическая тренировка на тему «Телефон противопожарной службы»

Обучать учащихся 5–9 классов поручите учителям в ходе интегрированных уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий. Рекомендуйте педагогам проводить занятия в форме конкурсов, конференций, сюжетно-ролевых игр. Чтобы увлечь детей, на творческих занятиях предложите им пошить ватно-марлевые повязки, которые ребята смогут использовать на тренировках по эвакуации.

Внеурочную деятельность планируйте с учетом регулярных курсов и разовых мероприятий. Например, организуйте «Неделю безопасности», в рамках которой дети получат новые знания или закрепят полученные ранее. А чтобы сформировать интерес к самостоятельной деятельности, предложите учащимися старше 10 лет вступить в добровольную дружину юных пожарных. Ее создают территориальный отдел образования и региональный отдел пожарной охраны (п. 2 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 3 сентября 2015 г. № 971).

 

Совет: раздайте брошюры детям, которые они смогут взять с собой. Так вы продолжите работу по обучению, а ребенок сможет использовать брошюру при чрезвычайных ситуациях

 

Например, скачайте брошюры, которые подготовило Управление информирования и оповещения населения МЧС России.

Скачать брошюру

Источник: МЧС

Пример: Фрагмент плана работы с учащимися 5–9 классов

 

Сроки

проведения

Формы работы

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Декабрь

Экскурсия в пожарную часть

Эксперименты с предметами

Просмотр обучающего видео

Тренировка по эвакуации

Игра «Что? Где? Когда?»

Январь

Творческое задание «Измени рассказ, чтобы у него был хороший конец»

Оформление стенгазеты «Чтоб пожара избежать, вот что школьник должен знать»

Встреча с представителями пожарной части

Инструктаж по правилам использования электроприборов

Классный час на тему «Сбереги себя сам»

Февраль

Спортивный праздник «Смелые пожарные»

Викторина на тему «Правила пожарной безопасности»

Игра КВН на тему «Знаки пожарной безопасности»

Месячник пожарной безопасности

Тренировка по применению первичных средств пожаротушения

Для старшеклассников организуйте деловые игры, дискуссии, встречи с сотрудниками пожарной охраны, выездные мероприятия. В качестве практических мероприятий моделируйте ситуации, при которых ученики должны найти пути эвакуации из разных уголков школы, потушить очаг пожара или оказать первую помощь.

 

Организуйте участие подростков во всероссийских конкурсах, акциях и фестивалях. Это поможет расширить и закрепить знания о правилах пожарной безопасности. Примером такого мероприятия могут быть акции ВДПО, соревнования юных спасательных отрядов, участие в работе лагеря МЧС России «Школа безопасности», Всероссийская добровольная акция «Противопожарная безопасность», которую ежегодно проводят структурные подразделения Минобрнауки России.

Пример: 

Сроки проведения

Формы работы

10 класс

11 класс

Декабрь

Просмотр видео и практическое занятие на тему «Первая помощь пострадавшим от пожара»

Инструктаж на тему «Способы самоспасения жизни пострадавших при пожаре»

Январь

Профилактическая беседа с сотрудниками пожарной части и МЧС России;

спортивная эстафета «Сильные, смелые, ловкие»

Февраль

Деловая игра «Организация противопожарного режима в школе»;

классный час «Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности»

Источник МЦФР

© Материал из Справочной системы «Образование»

 

В помощь педагогам предлагаются программы дополнительного профессионального образования:

Программы профессиональной переподготовки:

Программы повышения квалификации:

 

 

ДЕТЯМ — О ПРИРОДНЫХ ПОЖАРАХ

ДЕТЯМ — О ПРИРОДНЫХ ПОЖАРАХ:


ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ, МУЛЬТФИЛЬМЫ И ЗАНЯТИЯ

Почти все пожары в нашей стране возникают по вине человека. Мы справимся с природными пожарами, только если изменим поведение людей и сформируем осторожное и ответственное отношение к использованию огня. Мы подготовили методические материалы для проведения детских противопожарных занятий: инструкции к урокам, игры и методики, посвящённые тому, как ребёнку безопасно вести себя рядом с огнём и не стать причиной пожара. На этой странице также можно скачать информационные листовки и плакаты, раскраски с любимыми героями и познавательные серии популярных мультфильмов «Фикси-уроки» и «Смешарики. Азбука защиты леса» о природных пожарах, созданные при активном участии команды экспертов из противопожарного отдела российского отделения Гринпис.

Для кого предназначены материалы: для учителей, педагогов дополнительного образования, вожатых детских лагерей, студентов и волонтёров, работающих с детьми, а также для неравнодушных к проблемам экологии родителей.

Все материалы прошли экспертизу Министерства Просвещения РФ и были рекомендованы к использованию в учреждениях дополнительного образования и как дополнение к курсу ОБЖ в общеобразовательных учреждениях.

Мы выложили материалы в удобном для печати виде и сопроводили их написанными в соответствии с ФГОС планами-конспектами, которые могут использовать в своей работе педагоги.

Все материалы с этой страницы можно свободно использовать в некоммерческих целях.

Все материалы с этой страницы можно свободно использовать в некоммерческих целях.

Игровые методические материалы «Вместе против общей беды»

Полезные игры с огнём:


Противопожарные занятия для детей

Скачать методическое пособие .pdf
Скачать презентацию к пособию .ppt

Это пособие поможет любому желающему провести интересное и полезное занятие для детей на противопожарную тему, используя материалы, размещённые на этой странице. Здесь мы собрали советы о том, как скомпоновать уроки, игры и упражнения для разного возраста, формата и продолжительности занятий. Пособие подойдёт для педагогов, вожатых, добровольцев или родителей.

Противопожарная профилактика для детей:


методические рекомендации для учителя

Скачать методические рекомендации для учителя .pdf

Методические рекомендации — это набор советов для учителей о том, как провести занятия по теме пожаров без сутевых ошибок. Рекомендации рассказывают о причинах и последствиях природных пожаров, о безопасном поведении ребёнка рядом с огнём, а также содержат обзор мифов и заблуждений о пожарах.

Интерактивный урок о пожарах на природных территориях

Количество участников: не ограничено
Возраст: 6+
Время на игру: до 45 минут
Скачать интерактивный урок .pdf
Скачать план-конспект этого урока по ФГОС

На уроке педагог обсуждает с детьми причины и последствия пожаров на природных территориях и методы безопасного поведения. Урок сделан в интерактивной форме и подойдёт для школьных программ, занятий в детских лагерях или кружках.

Выйти из огня


Подвижная игра

Количество участников: до 25 человек
Возраст: 9+
Время на игру: до 45 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf
Скачать игровое поле .pdf
Скачать план-конспект игры по ФГОС

Игра на командное взаимодействие. Проводится на большом игровом поле на полу.
Задача: увести участника с завязанными глазами от пожара безопасным путём. Для этого остальные игроки дают ему по очереди голосовые команды, каждый произносит по одному слову.

Время разобраться


Подвижная игра

Количество участников: до 20 человек
Возраст: 12+
Время на игру: до 30 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf
Скачать план-конспект игры по ФГОС

Игра на командное взаимодействие. Детям завязывают глаза, и каждый участник получает вырезанную букву или цифру.
Задача: определить вслепую, какая фраза зашифрована.

Противопожарная пантомима


Подвижная игра

Количество участников: до 30 человек
Возраст: 7+
Время на игру: от 10 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf
Скачать план-конспект игры по ФГОС

Игра «Крокодил» на противопожарную тематику. Ведущий загадывает тематическую фразу, например, «причина пожаров — человек», один участник пытается её изобразить, а остальные — отгадать.

Хогвартс в огне, или поле возможностей


Ролевая игра

Количество участников: до 15 человек
Возраст: 7-11 лет
Время на игру: до 90 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf
Скачать план-конспект игры по ФГОС

Игра по мотивам «Гарри Поттера»: участники отправляются в прошлое, находят виновников пожара и предотвращают поджог, чтобы спасти Школу.

ПРИРОДНЫЙ ПАТРУЛЬ


ПОДВИЖНАЯ ИГРА

Количество участников: 10-20 человек
Возраст: 4-7 лет
Время на игру: до 30 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf

Активная командообразующая игра, в которой участникам предстоит вместе отправиться в лес, деревню, поле и на берег реки и узнать, как каждый может спасти природу от пожара.

ИСКРА


НАСТОЛЬНАЯ ИГРА

Количество участников: 10 человек
Возраст: 4-8 лет
Время на игру: до 30 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf

Игроки с помощью карточек-подсказок узнают, какие причины природных пожаров нельзя контролировать, а на какие причины человек может повлиять, не допустив пожар в доме или в лесу.

БЕГИ ПОПЕРЕК ВЕТРА


ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ УРОК

Количество участников: 10-15 человек
Возраст: 4-6 лет
Время на игру: до 30 минут
Скачать инструкцию к игре .pdf

Участники примеряют на себя роли зверят и вместе с Феей и Человеком узнают, как спасти домики зверей от пожара.

ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ

Вместе с командой мультипликаторов нам удалось создать специальные мультфильмы о пожарах на природных территориях. Персонажи двух популярнейших мультсериалов «Фиксики» и «Смешарики» объясняют детям основные правила пожарной безопасности. В этих сериях дети узнают от любимых героев о том, как не стать причиной природного пожара и что делать при его обнаружении.

Мы рекомендуем использовать эти мультфильмы во время занятий на противопожарную тематику как в виде отдельного наглядного учебного материала, так и в качестве дополнения к играм или интерактивному уроку. Эти короткие и информативные мультфильмы украсят любое занятие по ОБЖ и окружающему миру на тему природных пожаров.

Мы подготовили урок с презентацией, в которую включили мультфильмы с Фиксиками и Смешариками. Готовый урок поможет вам рассказать о проблеме пожаров быстро и интересно.


Фикси-урок: Лесные пожары

СКАЧАТЬ ВСЕ ВЫПУСКИ

Скачивая или размещая на своих ресурсах эти мультфильмы, вы принимаете условия лицензионного соглашения.

«Фикси-уроки» – это специальные анимационные «уроки», в которых знаменитые персонажи Симка и Нолик вместе с другими героями рассказывают о том, откуда возникают пожары и как от них спастись, а также каким образом даже самые юные зрители могут помочь взрослым предотвратить катастрофу.


«САМЫЙ СТРАШНЫЙ ЗВЕРЬ»

СКАЧАТЬ ВСЕ СЕРИИ

Скачивая или размещая на своих ресурсах эти мультфильмы, вы принимаете условия лицензионного соглашения.

Цикл серий «Смешарики. Азбука защиты леса» – это набор забавных и поучительных историй, в которых Крош, Ёжик, Бараш и другие герои культового мультсериала сталкиваются с природными пожарами, узнают о последствиях безответственного обращения с огнём, учатся вызывать пожарных и правильно тушить за собой костёр.

Важно! Файлы предназначены для некоммерческих публичных показов в экопросветительских целях. При размещении мультфильмов в социальных сетях и/или на сайте, пожалуйста, используйте ссылки на YouTube-канал с выпусками «Фикси-уроков» и «Азбуки защиты леса».

Дополнительные материалы

Памятка «Прямая линия лесной охраны»

Памятка рассказывает о работе диспетчерских служб лесной охраны, обучает тому, как нужно сообщать о пожаре в лесу, какую информацию передавать. Для средних и старших классов подходит как раздаточный материал.

Памятка пребывания граждан в лесах Российской Федерации

Памятка рассказывает о том, как нужно вести себя в лесу, какие правила существуют. Особое внимание уделено обращению с отходами — причинам пожаров. Для средних и старших классов подходит как раздаточный материал.

Памятка детям и подросткам «Пожар в лесу, в поле, на торфянике: Что делать»

Памятка рассказывает о том, какие пожары бывают, о причинах пожаров, о правильных алгоритмах действий. Для средних и старших классов подходит как раздаточный материал.

Все методические материалы — игры, памятки, конспекты уроков, фото и видео — собраны в отдельной папке на гугл-диске. Чтобы скачать все материалы сразу, в верхнем меню кликните на папку «Противопожарные игры для детей» — «Сохранить».

Отзывы и вопросы по всем материалам на этой странице присылайте на почту [email protected]

Материалы подготовлены совместно большой группой экспертов:

российское отделение Гринпиc выступило инициатором идеи, реализация которой стала возможна благодаря финансовой поддержке сторонников;
МЧС, Рослесхоз, ФБУ «Авиалесоохрана» и пожарные добровольцы экспертно оценивали уроки и игры, чтобы в них не было ошибок;
специалисты из ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр» провели экспертизу и дали рекомендации по внесению необходимых правок в тексты инструкций к играм и урокам, а также дали положительный отзыв на все опубликованные выше материалы;
Алина Кольовска и Центр экономии ресурсов оказывали помощь в методической проработке материалов и сделали их удобными для использования в образовательных учреждениях;
добровольцы проверили методики на практике в школах и всероссийских детских центрах, сопроводили набор материалов фотографиями и видеороликами, чтобы учителя могли иллюстрировать уроки;
специалисты по разработке игр из проекта «Полдень» помогали сделать игры увлекательными и динамичными;
модераторы и тренеры по развитию креативности из Ассоциации российских тренеров «АРТа» организовали пространство для общения и созидания для участников процесса на хакатоне, в рамках которого было создано 4 противопожарные игры;
Агентство стратегических инициатив поддержало проект добровольных лесных пожарных, обеспечило площадку для обсуждений, создало рабочую группу и помогло договориться всем участникам.

что привело к массовым жертвам в Кемерово — РБК

Согласно собранным РБК показаниям очевидцев, аварийные выходы из ТРЦ «Зимняя вишня», где в воскресенье при пожаре погибли 64 человека, были заблокированы, системы оповещения и пожаротушения не сработали

Фото: Максим Григорьев / ТАСС

​По данным на 20:00 мск 26 марта при пожаре в торгово-развлекательном центре «Зимняя вишня» в Кемерово погибли 64 человека, шестеро числятся пропавшими без вести. Среди погибших по меньшей мере 35 несовершеннолетних.

Расследованием дела о пожаре займется старший следователь по особо важным делам при председателе Следственного комитета России (СКР), сообщили в ведомстве. Группе из более чем ста следователей предстоит разобраться, почему возникло возгорание в детском развлекательном центре и что сотрудники, владельцы ТРЦ и проверяющие органы могли сделать, чтобы не допустить массовых жертв.

По словам очевидцев, двери охваченных огнем кинозалов и аварийные выходы из ТРЦ были заблокированы.

При этом систему экстренного оповещения посетителей ТРЦ мог отключить охранник, недооценивший угрозу, считают в СКР.

Список основных версий возгорания с воскресенья не изменился. Это, во-первых, неосторожное обращение с огнем со стороны детей: воспламенение могло начаться с поролона в батутном бассейне, заявлял ранее вице-губернатор Кемеровской области Владимир Чернов; кроме того, в игровой комнате ТРЦ проводили время подростки, и у кого-то из них могла быть зажигалка, рассказывал ранее РБК источник в Центральном региональном центре МЧС.

Последствия пожара в кемеровском ТЦ «Зимняя вишня». Фоторепортаж

По другим версиям, причиной возгорания стало короткое замыкание в механизме детского аттракциона или нарушения при монтаже и обслуживании электрических сетей, которые в результате оказались перегружены. «Говорит Москва» в понедельник цитировала сотрудника МЧС, по данным которого в игровой комнате мог взорваться автомат, делающий сахарную вату или воздушную кукурузу.

Ведущий инженер ЗАО «Безопасность», эксперт в сфере пожарной безопасности Александр Глущенко в разговоре с РБК склоняется к предположению, что пожар в ТЦ «Зимняя вишня» начался по «техногенной причине». «Сейчас муссируют тему с зажигалкой, я не склонен думать, что в этом причина [пожара]. Скорее всего, была техногенная причина — замыкание проводки, перенагрузка», — отметил Глущенко.

Версия теракта не рассматривается, заявил в понедельник вечером глава МЧС Владимир Пучков.

Закрытые двери

Аварийные выходы из «Зимней вишни» во время пожара были заперты, сообщил в понедельник днем СКР. «Серьезные нарушения были допущены как при вводе торгового центра в эксплуатацию, так и в процессе его работы. Пожарные выходы в ТЦ были заблокированы. Следствие проверяет информацию и о других нарушениях», — сообщило ведомство.

О закрытых пожарных выходах РБК ранее рассказала очевидица пожара Марьяна Лебедева: «Нас из тренажерного зала сопроводил по аварийному выходу охранник, который открыл дверь на улицу. Дверь открылась не с первого раза». Охранникам ЧОП «Центр защиты», которые работали в торговом центре, пришлось выбивать запертые двери аварийных выходов, подтвердили РБК в дирекции предприятия.

Дверь одного из кинозалов (в нем показывали мультфильм «Шерлок Гномс») на четвертом этаже, где начался пожар, во время сеанса была заперта на ключ, рассказали РБК родственники погибших. «По показаниям свидетелей, никто из работников центра их не пытался эвакуировать. Дети писали родственникам, что не могут выйти. Сейчас эта информация проверяется», — говорил близкий к следствию источник ТАСС.

«Когда пожар начался, наша девочка написала маме, что они задыхаются, выйти не могут — двери заблокированы. Вахтеры, или кто там, их закрыли на ключ и убежали, как будто боялись, что безбилетники туда забегут. Пожарной сигнализации не было вообще, их не эвакуировал никто», — рассказала корреспонденту РБК жительница поселка Трещевский Елена Байгулова, родственница пропавшей без вести школьницы. В кинотеатре во время пожара были 12 учеников 5 «А» класса школы из Трещевского — детей вывезли на киносеанс в областной центр во время каникул.

По словам Елены Байгуловой, девочка приходится ей внучкой. «Ее мама — Катя Черникова — моя племянница. В полпятого позвонила Катя, я сразу почему-то подумала, что что-то произошло именно там [в Кемерово]». «Я позвонила Кате, говорю: «Катя, что случилось?» Она плачет и говорит: «Лен, мы горим. Детей рядом с нами нету». И все. И отключилась. Через какое-то время сама перезванивает, говорит: «Лена, мы не можем найти детей. Всё в дыму. Мы задыхаемся». В полпятого был звонок первый», — вспоминает Байгулова.

По ее словам, девочки писали родителям, когда пожар начался. Одна из девочек «написала маме, что мамочка, я вас люблю, мы задыхаемся, выйти не можем, двери заблокированы». «Зачем их закрыли на ключ и убежали те же самые вахтеры, или кто там на входе? Как будто бы они боялись, что безбилетники туда [в кинотеатр] побегут. Родители когда побежали туда, их даже не пустили», — добавила она.

Водитель рейсового автобуса, на котором 25 марта дети отправились в Кемерово, Алексей Логинов рассказал РБК, что утром в автобусе было «много детей». Точное число он назвать затруднился, но рассказал, что всего в транспорте 32 сидячих места, пассажиров было больше — «некоторые стояли». «В основном дети поехали все в кино», — добавил он.

Video

Жители Кемерово в беседе с РБК подтвердили, что сотрудники кинотеатра периодически запирали выходы из кинозалов, чтобы исключить вход безбилетников. В кинотеатре один билетер работала на два зала, рассказал РБК кемеровчанин Виталий Стороженко: «То, что двери запирались от безбилетников, правда. Я часто там бывал. Был один сотрудник на два зала». Стороженко добавил, что одна из оказавшихся внутри школьниц по телефону говорила, что не может выйти из помещения. «Девочка звонила и говорила, что они не могут открыть дверь», — уточнил он. Эту информацию подтвердила и ​знакомая сотрудников ТРЦ Яна: «Сама не присутствовала в ТРЦ «Зимняя вишня», однако мои знакомые работают там. По их словам, один кинозал был закрыт на ключ контролером, чтобы дети не бегали».

«Под дамокловым мечом»

Практика закрывать двери в кинозал во время сеанса распространена, некоторые кинотеатры делают это, чтобы не нарваться на штрафы со стороны Минкультуры и дистрибьюторов, в случае если количество зрителей в зале окажется больше, чем количество проданных на сеанс билетов, рассказал РБК председатель совета Ассоциации владельцев кинотеатров Олег Березин. «Кинотеатры сейчас находятся под мощным дамокловым мечом со стороны Минкультуры и дистрибьюторов, которые очень жестко проверяют их. Я допускаю, что при таком давлении и штрафах кто-то, к примеру администратор кинотеатра, решил, что лучше запереть дверь в кинозал», — добавил он.

Фото: Кирилл Кухмарь / ТАСС

Правила перекрытия отдельных помещений устанавливаются паспортом безопасности торгового центра, который согласовывают представители всех силовых ведомств региона, рассказал РБК источник в Росгвардии. «Как правило, если перекрывают по тем или иным причинам лестничный марш с одной стороны торгового центра, то обязательно открыт лестничный марш с другой стороны», — пояснил собеседник РБК. В паспорте безопасности «учитываются все рискоопасные участки, как они должны быть ликвидированы либо обезопашены», однако в реальности управляющие компании часто жертвуют безопасностью в пользу интересов арендаторов, считает президент Международной контртеррористической ассоциации Иосиф Линдер.

«Чтобы избежать огласки и паники»

В здании ТРЦ после возгорания не сработала система оповещения, следует из сообщения СКР. По данным ведомства, ее отключил сотрудник частного охранного предприятия и это произошло уже после получения сигнала о пожаре. Решается вопрос о задержании охранника, сообщал СКР.

Сотрудник ЧОП, если он имеет доступ к пульту систем безопасности, вполне может отключить сигнализацию, говорит Иосиф Линдер. «Он мог получить такие указания от своего руководства либо сам принять решение, чтобы избежать огласки и паники, — говорит Линдер, — если, например, он еще не оценил масштабы трагедии».

По словам представителей «Центра защиты», который занимался охраной «Зимней вишни», в ТРЦ работали пять сотрудников организации — «три сотрудника физической охраны и два сотрудника группы быстрого реагирования». Во время пожара они «эвакуировали посетителей, выносили детей»: «Охранник Сергеев В.Ю., спасая людей, рисковал своей жизнью, выбивал аварийные двери, в результате чего получил телесные повреждения и в настоящее время госпитализирован». Другие охранники «также проявили себя при спасении людей».

«Ни пожарная сигнализация, ни гидранты в ТРК не сработали», — заявили РБК в дирекции ЧОП «Центр защиты». Само охранное предприятие ​«не осуществляло техническое обслуживание пожарной сигнализации в ТРК «Зимняя вишня», а предоставляло только услуги охраны общественного порядка», пояснили в организации.

Крупнейшие пожары с человеческими жертвами в досуговых и торговых центрах

«Их придавило огнем»

Противопожарная сигнализация сработала, однако слышно ее было только на первом этаже ТРЦ, оповещения посетителей не проводилось, рассказала РБК Анна Заречнева, которая была в кинотеатре вместе с семьей: «В середине киносеанса ворвалась женщина, начала кричать: пожар, пожар! Мы стали выбегать. Свет не включили в зале, чтобы кто-то смог выбраться. Мы спускались по этим светящимся полоскам, которыми был освещен пол. Выбежали, на тот момент сирены и сигнализации мы не слышали. Я ее услышала только на первом этаже, и то не сразу».

Фото: Данил Айкин / ТАСС

Большинство сотрудников и посетителей «Зимней вишни» не слышали сирену. «В момент пожара [в торговом центре] находилась моя мама, работающая в магазине «Кари» на втором этаже. Сигнализация не сработала, никакого должного оповещения не было. О пожаре она узнала от мимо пробегавшего мужчины. Помощи от сотрудников никакой не было. Вовремя успела выбраться, дым на тот момент не успел дойти до второго этажа», — рассказала РБК кемеровчанка Александра Карасова.

«Я вчера был на смене. Сигнализацию не слышал», — рассказал РБК сотрудник ТРЦ Сергей Карев, который вместе с коллегами оказался заблокирован на крыше здания, откуда спасателям пришлось эвакуировать людей.

Россия и пожары

В России относительно нечасты пожары, много пожарных, но при этом один из самых высоких в мире показателей смертности от огня, следует из международной статистики. Согласно последним сводным данным Международной ассоциации пожарно-спасательных служб (CTIF) за 2015 год, в России больше всего жертв пожаров на 100 тыс. населения — 6,4 человека. Далее следуют Белоруссия и Украина (6,1 и 4,5 погибших на 100 тыс. человек, соответственно).

В США в среднем один человек на 100 тыс. жителей гибнет от пожаров, в Великобритании — 0,5. Данные собраны по 41 стране, среди них нет африканских государств, где смертность от пожаров еще выше.

При этом в России за год происходит один пожар на тысячу человек, следует из данных CTIF. В западных странах этот показатель гораздо выше: в Нидерландах — 7,4, в США — 6,1, во Франции — 4,6, в Великобритании — 3,1.

Кроме того, в России на 579 россиян приходится один профессиональный пожарный, тогда как в таких странах, как Швеция, Италия, Сербия, Австрия, Израиль, Швейцария, одного профессионального пожарного достаточно, чтобы обеспечивать безопасность 2–7 тыс. жителей.

В 2016 году ситуация с пожарами в России улучшилась, следует из данных МЧС и Росстата: было зарегистрировано 139,7 тыс. пожаров — 0,95 на тысячу жителей. Погибли 8760 человек — в среднем шесть жертв на 100 тыс. жителей. Данных за полный 2017 год пока нет: за девять месяцев произошло почти 95 тыс. пожаров, из-за которых погибли 5226 человек.

Спастись из горящего кинотеатра удалось в основном тем, кого смогли предупредить о пожаре сотрудники или посетители ТРЦ. Дочь сотрудницы кинотеатра София Сигачкова, по ее словам, пришла в «Зимнюю вишню» вместе со знакомыми и в 16:00 узнала от сотрудника ТРЦ, что произошло возгорание в активити-парке «Круча»: «Немедленно побежала к кинобару, увидела, что парк горит. Затем я направилась к правому кинозалу, включила свет, открыла двери и сообщила людям, что надо срочно эвакуироваться». После этого девушка вывела толпу людей на улицу, поскольку здание быстро заполнялось дымом, а Сигачкова хорошо знала устройство ТРЦ, рассказала она РБК.

«В крайнем от боковой лестницы зале шел взрослый фильм, где и была моя дочь. Когда к ним ворвался мужик с криком «Пожар!», они побежали, на этаже уже все было задымлено, нечем дышать», — рассказала местная жительница Ольга Тихонова. По ее словам, из другого ​кинозала люди выходили сами, почувствовав запах дыма: «В третьем кинозале люди умерли все: к ним никто не зашел, они ничего не почувствовали, не смогли открыть двери, их придавило огнем, температурой». «Когда открыли дверь зала, из-за дыма уже ничего не было видно на метр. Огромная толпа, все кричат, родители теряли детей — этого не описать просто», — рассказала РБК пострадавшая Лидия Канапшина.

В «Зимней вишне» много раз проводили учебную эвакуацию, говорит сотрудник ТРЦ Сергей Карев: «Посетители легко относились к собственной безопасности: не особо реагировали, воспринимали как игру».

Жители Кемерово пришли на акцию памяти к ТЦ «Зимняя вишня». Фоторепортаж

Системы безопасности в российских ТЦ зачастую находятся в неудовлетворительном состоянии, а выходы для эвакуации загромождаются или закрываются на замки, сказал РБК руководитель проектов систем безопасности Сергей Победоносцев. По словам эксперта, системы оповещения зачастую устанавливают «для галочки». «Объяснить собственнику, что система оповещения — это та же машина, которую нужно регулярно проверять, невозможно, это выше его понимания. Сплошные траты для него. Систему запускают и ничего не делают, пока с ней что-то не произойдет. Договоры на техническое обслуживание заключают через торги, собственник стремится эти суммы сэкономить. Заключаются самые дешевые контракты, которые чуть больше по стоимости, чем бумага, на которой они были напечатаны», — рассказал он.

Около 80% торговых объектов в России не имеют соответствующей всем нормам системы оповещения, утверждает Победоносцев, не говоря об источнике этой цифры.

Пожар в «Зимней вишне»: как развивались события

Торгово-развлекательный центр «Зимняя вишня» расположен в центральной части Кемерово на месте снесенного в 2007 году кондитерского комбината. Первую очередь ТРЦ запустили в эксплуатацию в 2009 году. Площадь четырехэтажного здания — 18,9 тыс. кв. м. В «Зимней вишне» были расположены около 15 магазинов, фитнес-клуб, детский развлекательный центр, каток, боулинг и кинотеатр.

25 марта, 12:20 (здесь и далее время московское): на пульт МЧС поступает сообщение о пожаре в ТРЦ. Вскоре СМИ сообщили о гибели четверых детей.

25 марта, 19:00: долгое время масштаб трагедии не был до конца ясен — писали о пяти погибших и 35 пропавших без вести. При этом представитель МЧС отметил, что в горящем ТЦ не проводились проверки из-за надзорных каникул в отношении малого бизнеса.

25 марта, 20:00: Владимир Путин поручил главе МЧС Владимиру Пучкову вылететь в Кемерово. Вскоре представители оперативного штаба заявили о локализации пожара на площади 1500 кв. м, а вице-губернатор региона сообщил, что очаг возгорания находился в батутной комнате.

25 марта, 22:00: в оперативном штабе заявили о большом количестве пропавших без вести — по информации штаба, их число составило 69 человек. Вскоре СК подтвердил гибель 37 посетителей ТРЦ, а в МЧС заявили о ликвидации открытого горения. При этом все погибшие были найдены на последнем, четвертом этаже торгового центра.

26 марта, 7:00: в оперативном штабе сообщили о ликвидации пожара и начале разбора завалов, тогда же в МЧС подтвердили информацию о гибели 48 человек. Вскоре стало известно об обрушении двух кинозалов, находившихся на четвертом этаже здания. Ближе к 8 утра в Следственном комитете заявили о задержании четырех человек по уголовным делам, связанным с трагедией, среди них — директор управляющей компании, обслуживающей ТРЦ.

26 марта, 10:00: почти на всей площади пожара рухнула кровля здания. Примерно через час в МЧС заявили, что обследованы все четыре этажа торгового центра, а глава министерства Владимир Пучков сообщил новые данные о числе погибших, которые на данный момент остаются актуальными, — 64 человека. Позже днем появилась информация о том, что двери в кинозалы были закрыты.

26 марта, 13:00: пресс-секретарь президента Дмитрий Песков заявил, что глава государства перенес из-за трагедии ряд мероприятий. Также, по словам Пескова, в Кремле считают преждевременным выдвигать версии о причинах пожара и виновных. Вскоре стало известно о том, что Генпрокуратура поручила проверить все торгово-развлекательные комплексы страны.

26 марта, 14:30: в СК сообщили о ряде нарушений в сгоревшем ТРЦ — по информации следователей, пожарные выходы в «Зимней вишне» были заблокированы, а один из сотрудников ЧОП при получении сигнала о пожаре отключил систему оповещения.

26 марта, 18:00: Владимир Пучков заявил, что версия теракта в связи с пожаром не рассматривается. Также он отметил, что основные очаги тления в ТЦ ликвидированы.

Конспект викторины «Юные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста (5 — 6 лет) (итоговый НОД по основам безопасности жизнедеятельности)

Конспект викторины «Юные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста (5 — 6 лет) (итоговый НОД по основам безопасности жизнедеятельности)

Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре.

Задачи:

Образовательные:

  1. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара.
  2. Закрепить знания детей о профессии «Пожарный».
  3. Закрепить умение правильно и полным ответом отвечать на вопросы.

Развивающие:

  1. Закрепить у детей знания безопасного обращения с огнем и пожароопасными предметами.
  2. Закрепить умение предвидеть возможную опасность при возникновении пожара.
  3. Закрепить умение детей работать в команде.

Скачать конспект

Воспитательные:

  1. Воспитывать навыки безопасного поведения при возникновении пожара.
  2. Воспитывать уважение к профессии «Пожарный».

Планируемый результат: воспитанники рассуждают, понимают содержание вопроса и дают полный содержательный ответ знают, как вести себя в чрезвычайных ситуациях, умеют работать командой, могут предвидеть возможную опасность при возникновении пожара.

Предварительная работа с детьми: дидактическая игра «Кому что нужно», беседа о пожароопасных предметах; чтение произведений С.Я. Маршака «Пожар», «Кошкин дом»; К. Чуковского «Путаница»; рассматривание сюжетных картин: пожарная безопасность, пожарная машина, профессии пожарный инспектор, пожарный; разгадывание загадок по теме «Пожарная безопасность»; с/игра «Эвакуация».

Предварительная работа с родителями: просмотр мультфильмов совместно с детьми, посещение пожарной части, консультация для родителей «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности», «Осторожность с бытовыми приборами».

Предварительная работа с педагогами: подбор музыкального репертуара; изготовление эмблем по количеству детей «Искорки», «Огоньки», медалей «Юный пожарный».

Формы организации совместной деятельности: фронтальная.

Методы и приемы: игровой, наглядный, словесный.

Оборудование: костюм инспектора по пожарной безопасности, интерактивная доска, презентация «Вопрос – ответ», презентация «Отгадай и назови», презентация «Назови правила пожарной безопасности», медаль «Юный Пожарный» — по количеству детей, фишки красного цвета – по количеству детей, эмблема для команд «Искорки» и «Огоньки» по количеству детей, два ведерка для фишек.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Ход викторины

I.Вводная часть.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте поприветствуем друг друга (дети стоят полукругом, держаться за руки).

С добрым утром! С новым днем!
С новым солнцем за окном!
Утро доброе встречай!
День хороший начинай!

Воспитатель: (мотивация, звучит мелодия из песни «Песенка пожарных» воспитатель одевает костюм инспектора по пожарной безопасности-китель и фуражку). Ребята, я инспектор Пожаркин, набираю дружину юных пожарных. А вы не желаете поступить ко мне на службу? (ответы детей). Но чтобы стать юным пожарным, необходимо вспомнить все, что вы знаете о пожарной службе. Вы готовы? (Ответы детей). Предлагаю не терять времени даром и пройти специальную подготовку для юных пожарных. Нам необходимо разделиться на две команды (дети становятся в шеренгу рассчитываются на раз-два и становятся в две команды). А теперь каждая команда должна посовещаться и выбирать капитана команды (дети выбирают капитана команды, рассаживаются на стулья). Я зашифровал название каждой команды в загадках:

1. Он красив и ярко-красен
Но он жгуч, горяч, опасен! (огонек)

2. Они, как брызги от огня,
Все норовят обжечь меня! (искра)

(ответы детей)

Пожаркин: Первая команда «Огоньки», вторая команда «Искорки». (раздача эмблем командам.).

II. Основная часть.

Пожаркин: Ребята, я приготовил для вас задания с вопросами, за правильный ответ команда получает фишку. Выигрывает та команда, у которой больше фишек. (за правильные ответы в конкурсах Пожаркин раздает фишки, которые капитаны команд складывают в свои ведерки для фишек. На интерактивной доске появляется знак «?», при правильном ответе демонстрируется изображение с ответом на вопрос).

1. Конкурс. «Вопрос – ответ».

Вопросы команде «Огоньки»:

1 Вопрос. Подумайте и ответьте – когда огонь человеку друг? (огонь может быть другом, когда: обогревает дома, согревает охотников и путешественников, помогает приготовить пищу, запускает корабли в космос).

Пожаркин: Команда «Искорки», как вы считаете правильно ответили «Огоньки» на вопрос? (Ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

2 Вопрос. Назовите номер пожарной службы? (номер пожарной службы 01). Почему номер телефона пожарной службы такой короткий и простой? (Чтобы его было легко запомнить).

Пожаркин: Согласны или нет с ответом команда «Искорки»? (Ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

3 Вопрос. Почему корпус пожарной машины окрашен в красный цвет? (пожарная машина окрашена в красный цвет, потому что – красный цвет яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге).

Пожаркин: А что думают ребята из команды «Искорки»? Согласны или нет с ответом? (Ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

4 Вопрос. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (от того, что, когда воздух попадает в комнату, огонь разгорается еще больше.).

Пожаркин: Команда «Искорки» как вы считаете, правильно ответила команда «Огоньки» на вопросы? С какими ответами вы согласны, а с какими нет? (ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

Вопросы команде «Искорки»:

1 Вопрос. Как называется профессия людей, которые тушат пожар? (профессия людей, которые тушат пожар называется — пожарный).

Пожаркин: Что думает команда «Огоньки», согласны или нет с ответом на этот вопрос? (ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

2 Вопрос. Какими средствами тушат очаг возгорания пожарные? (пожарные тушат пожар водой, которую берут из гидранта и пеной).

Пожаркин: Давайте послушаем, что думает команда «Огоньки», послушаем их, с чем они согласны, а может быть у них есть свой ответ? (ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

3 Вопрос. Чем отличается пожарная машина от легкового автомобиля? (пожарная машина отличается от легкового автомобиля — цветом, размером, пожарная машина оснащена сиреной и проблескивающим маячком; пожарная машина имеет лестницу, а легковой автомобиль не имеет лестницу).

Пожаркин: Интересно, что думают команда «Огоньки», правильно ответили «Искорки» на этот вопрос? (ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ.

4 Вопрос. Подумайте и скажите, когда огонь –враг человеку? (огонь может быть человеку врагом, когда от него возникает пожар).

Пожаркин: Команда «Огоньки» как вы считаете, правильно ответила команда «Искорки» на вопросы? С какими ответами вы согласны, а с какими нет? (ответы детей). Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ

Пожаркин: Молодцы, на все вопросы задания участники команды ответили правильно и заработали фишки.

2. Конкурс. «Отгадай и назови» (презентация «Отгадай и назови», при правильном ответе на загадку появляется иллюстрация из художественного произведения).

Пожаркин: Ребята, в этом конкурсе на внимание, фишку получит та команда, которая быстрее отгадает загадку. Из каких произведений взяты следующие строки:

1. Море пламенем горит,
Выбежал на море кит,
Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите! (К. Чуковский «Путаница»).

(на экране появляется картинка 1-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

2. И вдруг заголосили:
«Пожар! Горим! Горим!»
С треском, щелканьем и громом.
Озирается кругом,

Машет красным рукавом. (С. Маршак «Кошкин дом»).

(на экране появляется картинка 2-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

3. Что за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом. (С. Михалков «Дядя Степа»).

(на экране появляется картинка 3-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

4. Ищут пожарные, ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице,

Ищут давно, но не могут найти,

Парня какого-то лет двадцати. (С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»).

(на экране появляется картинка 4-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

5. Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
«Печку, Леночка, не тронь,
Жжется, Леночка, огонь!» (С. Маршак «Пожар»).

(на экране появляется картинка 5-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

6. Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушенными блинами. (К. Чуковский «Путаница»)

(на экране появляется картинка 6-го слайда. Пожаркин дает фишку капитану команды за правильный ответ).

Пожаркин: Все загадки отгадали, молодцы, каждая команда получила фишки за правильный ответ (капитаны команд получают фишки и складывают в свое ведерко для фишек).

Пожаркин: Вы ребята, молодцы, вы ребята, удальцы. Предлагаю вам немного размяться, физминутка «Пожарная машина». (Дети встают в круг, выполняют движения в соответствии с текстом).

Физминутка «Пожарная машина»

Вот пожарная машина (дети бегу по кругу, руки в стороны).

На пожар стрелой летит.

Мы на месте, остановка (останавливаются).

Что случилось? Где горит? (Смотрят направо – налево, прикладывая то правую, то левую ладонь козырьком ко лбу).

Пламя высоко взлетает! (Поднимают руки над головой).

Дыма черного клубы! ( «Рисуют» двумя руками круги в воздухе перед собой).

Искры в воздухе сверкают! (Закрывают лицо ладонями).

Все за дело! Шланг тяни! (Машут рукой в направлении к себе, «тянут шланг»).

Шланг мы дружно размотали (согнутыми в локтях руками и сжатыми в кулак пальцами изображают разматывающий шланг).

Ну, огонь, теперь держись! (Грозят огню пальцем).

Бьет струя воды тугая. ( «Держат в руках шланг, заливая огонь»).

Пламя, гаснет, потухает (поднимают руки над головой и, постепенно опускают их, присаживаются).

Без подмоги обошлись! (Встают на ноги, «вытирают рукой пот со лба»).

Даже детям стало ясно, (грозят пальцем).

Что с огнем шутить опасно!

Если вдруг опять беда, «01» звони всегда!

Пожаркин: Как вы здорово потушили «пожар»! Отлично! Предлагаю перейти к следующему заданию! Капитаны команд «Искорки» и «Огоньки», знают ли ваши команды правила пожарной безопасности? (Дети садятся на стулья полукругом за капитанами).

Капитаны: Знают!

Пожаркин: Сейчас проверю!

(презентация «Назови правила пожарной безопасности»).

3. Конкурс «Назови правила пожарной безопасности» (Пожаркин показывает на экране детям сюжетную картинку, дети говорят соответствующее правило, за правильный ответ Пожаркин дает фишку капитану команды).

Ответы детей:

  1. Нельзя играть со спичками и зажигалками!
  2. В случае возникновения пожара, нужно покинуть помещение!
  3. Запрещено использовать в помещении фейерверки, свечи, бенгальские огни!
  4. Без взрослых нельзя самостоятельно пользоваться электроприборами!
  5. При пожаре никогда не садись в лифт!
  6. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся!

III. Заключительная часть. Подведение итогов.

Пожаркин: Молодцы, ребята! Вы порадовали меня! Показали свои знания по всем заданиям и правильно отвечали на все вопросы! Давайте посчитаем, сколько фишек собрала каждая команда! Капитаны команд «Огоньки» и «Искорки», пожалуйста посчитайте и скажите, сколько всего фишек в ваших ведерках (капитаны команд считают фишки и отдают их Пожаркину).

Пожаркин: Ребята, какое задание вам больше всего понравилось? Как вы считаете какое задание было для вас самым трудным? (Ответы детей).

Пожаркин: Считаю, что в нашей викторине нет проигравших и вижу, что вы готовы вступить в ряды юных пожарных. Зачисляю всех в нашу дружину юных пожарных! (Пожаркин раздает детям медали «Юный пожарный» и раскраску «Пожарники спешат на помощь»).

Успехов вам желаю! До свидания!

Список литературы

  1. Авдеева, Н. Н. Безопасность. Учебное пособие / Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева. — М.: Детство-Пресс, 2019. — 144 c.
  2. Белая, К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников / К.Ю. Белая. — Москва: Наука, 2018. — 561 c.
  3. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — c.336
  4. Гарнышева, Т.П. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры / Т.П. Гарнышева. — М.: Детство-Пресс, 2019. — 773 c.
  5. Тимофеева, Л. Л. Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в старшей группе / Л.Л. Тимофеева. — М.: Детство-Пресс, 2019. — 192 c.
  6. Шипунова, В. А. ОБЖ. Опасные предметы и явления / В.А. Шипунова. — М.: Сфера, Карапуз, 2019. — 674 c.

Выполнил: Черниева Елена Николаевна,

Воспитатель МБДОУ № 37 «Колокольчик»,

г. Сургут, Тюменская область, ХМАО-Югра

< Предыдущая   Следующая >

Спасены дети и взрослые: в МЧС прокомментировали ночной пожар в многоэтажке Ноябрьска

В пресс-службе ГУ МЧС России по ЯНАО утром 8 апреля рассказали подробности ночного пожара в многоквартирном доме Ноябрьска. Выяснилось, что нескольким людям — взрослым и детям — понадобилась помощь спасателей.

7 апреля в 23:01 на пульт пожарной охраны Ноябрьска поступило сообщение о возгорании в жилом восьмиэтажном доме на Мира. Через три минуты пожарные прибыли к месту вызова, где наблюдалось задымление в подъезде.

«Поступила информация: очаг возгорания находится на седьмом этаже, в квартире есть люди, которые сами спастись не могут. При помощи автолестницы из окон седьмого этажа были спасены два ребенка и двое взрослых. Также были эвакуированы еще десять человек. На пожаре травмированных и погибших нет», — рассказали в МЧС.

Фото: ГУ МЧС России по ЯНАО

В 23:35 пожар был ликвидирован. Огнем повреждена детская коляска, расположенная в подъезде седьмого этажа, и сам подъезд на площади четыре квадратных метра. На месте работали 26 человек личного состава и девять единиц спецтехники МЧС России. Причина пожара, виновный и ущерб устанавливаются.

«Стоит отметить, что на вызов в данный дом пожарная охрана за минувшие два месяца приезжает уже в третий раз. 14 марта на центральный пункт пожарной связи поступило сообщение о запахе дыма в этой восьмиэтажке. На момент прибытия пожарных происходило горение мусора — не донесенного до контейнера кресла в помещении лифтового холла второго этажа. Через три минуты от кресла ничего не осталось кроме закопченных стен в подъезде. Еще через пять дней на пятом этаже этого же дома пожарные тушили двери на лестничную клетку запасного выхода», — сообщили в МЧС Ямала.

На данный момент на месте уже очередного, третьего пожара в этом доме работают дознаватели МЧС России. Ямальские спасатели обращаются к гостям и жителям автономного округа и призывают соблюдать элементарные правила пожарной безопасности.

Читать «МК Ямал» можно и в соцсетях: «ВКонтакте», «Одноклассники», Faсebook и на платформе «Яндекс.Дзен». Подписывайтесь на нашу страницу в Instagram и Telegram-канал.

Юный пожарный | Мир дошколят

 

27 декабря день МСЧ России!

Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе

 

Воробьева Оксана Юрьевна
Крюкова Оксана Васильевна
воспитатели
МБДОУ ДС № 71 «Почемучка»
Староосколького городского округа

 

Цель – формирование у детей основ пожарной безопасности.

Рекламное сообщение

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Задачи:

  1. Формировать у детей навыки пожарной безопасности в природе, быту, социуме.
  2. Формировать элементарные представления о правильном поведении во время пожара, вызова «пожарной службы», умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
  3. Убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
  4. Развивать психические процессы: внимание, мышление, память; коммуникативные навыки.
  5. Воспитывать познавательный интерес, активность на занятии.

Виды детской деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, двигательная.

Оборудование: Запись сигнала «Пожарная тревога»; картинки «Последовательность действий при пожаре», картинки с номерами «специальных служб»; детские игрушки-телефоны; предметные картинки к дидактической игре «Что нужно пожарным?»; иллюстрации к произведениям «Путаница» К.Чуковский и «Кошкин дом» С.Маршака; для опыта 3 свечки, чашку с песком, стакан с водой, кусочек плотной ткани; сюжетные картинки с изображением причин пожара; для аппликации: картинки по теме «Пожарная безопасность», листы А-4, клей, ножницы, папка с файлами; медальки для детей.

Предварительная работа: чтение и беседы по произведениям:

  • К. Чуковский «Путаница»,
  • С Маршак «Кошкин дом», «Пожар»,
  • С. Михалков «Дядя Степа», «Рассказ о неизвестном герое»
  • Закрепление номеров телефонов основных служб «01», «02», «03»

Ход занятия

Звучит запись сигнала «Пожарная тревога»

Воспитатель: Ребята, что это за сигнал?

Дети: «Пожарная тревога»

Воспитатель: В каком случае этот сигнал срабатывает? (ответы детей)

– Что нужно сделать, услышав сигнал «Пожарная тревога»? (ответы детей)

– А если пожар дома, что вы будете делать? (ответы детей)

Воспитатель показывает картинки, дети рассматривают и проговаривают последовательность действий при пожаре. (Возможно инсценировка)

  1. Если огонь небольшой, его можно затушить самому, набросив на него плотную ткань, одеяло.
  2. Если возник пожар, то необходимо вызвать пожарных, позвонив по номеру 01.
  3. Если вызвать пожарных невозможно, то нужно покинуть помещение.
  4. Дым гораздо опаснее огня, поэтому большинство людей при пожаре погибают от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на четвереньки и продвигайся к выходу ползком – внизу меньше дыма.
  5. Если выйти невозможно, необходимо выбраться на балкон и звать людей на помощь.

И еще запомните – нельзя прятаться под кровать или в шкаф – так тебя будет труднее найти пожарным.

При пожаре в подъезде – никогда не садись в лифт – он может отключиться, остановиться и ты задохнешься.

– Как вызвать пожарных? (взять телефон и набрать номер «пожарная служба»)

Игра «Набери нужный номер». Лежат карточки с номерами «01», «02», «03» и др.

Дети берут и показывают нужную карточку с номером.

– Что мы должны сообщить по телефону? Кто знает? (ответы детей)

1 Назвать, что горит.

  1. Адрес
  2. Фамилию, кто звонил.

Игра «Вызови «Пожарную службу» Дети по игрушечному телефону учатся вызывать пожарных.

Воспитатель: В пожарную службу поступил сигнал. Команда готовится на выезд. Давайте поможем им собраться.

Игра «Что нужно пожарным?» Дети отбирают нужные картинки.

Воспитатель: Ребята, как выдумаете, какими качествами должен обладать пожарный? (сильным, смелым, крепким, здоровым, выносливым)

Стихотворение:

Эта профессия крепких парней,

Эта профессия- спасение людей,

Эта профессия- отвага и честь,

Эта профессия – была и есть!

Воспитатель: Я предлагаю нам немного потренироваться.

Физминутка:

Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)

Мы колени поднимаем —

Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)

От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)

И на место вновь вернулись.

Воспитатель: О пожарных сложены стихи и песни, написаны рассказы.

– Какие произведения о пожарах вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте посмотрим на иллюстрации и вспомним произведения.

  1. «Путаница», К. Чуковский.

Воспитатель: Можно ли потушить огонь пирогами и блинами и сушеными грибами? (ответы детей)

Воспитатель: Чем тушат огонь? (ответы детей)

– Сейчас мы проверим правильность ваших ответов.

Опыт «Чем тушить огонь?» тушение горящей свечки водой, песком, кусочком плотной ткани.

  1. «Кошкин дом» С. Михалков

Воспитатель: Чем опасен пожар? (При пожаре могут сгореть вещи, квартира, но главное могут погибнуть люди)

Воспитатель: Ребята, отчего может возникнуть пожар? (ответы детей)

Воспитатель выставляет картинки и читает правила безопасности

1.Нельзя играть со спичками и зажигалками

  1. Нельзя дома зажигать фейерверки
  2. Розетки детям не игрушки
  3. Кухня – это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
  4. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей
  5. Запрещается играть возле костра
  6. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, все ли дети нашего детского сада знают правила пожарной безопасности? (ответы детей)

– Я предлагаю сделать для них книгу, в которой дети познакомятся с номером телефона «Пожарной службы», как выглядит человек- пожарный, пожарная машина, узнают правила пожарной безопасности.

Дети наклеивают на листы картинки, оформляют книгу.

Воспитатель: за нелегкую и опасную, но нужную работу, пожарных награждают медалями «За отвагу», «За спасение людей»

А я за ваши знания награждаю вас медалью «Я знаю правила пожарной безопасности»

Вручение медалей.

 

 

 

 

 

Фотография пожарного в огне ивы в Биг-Суре становится вирусной

В начале сезона лесных пожаров в Калифорнии, который, как ожидается, станет рекордным, фотография пожарного, который боролся с огнем в огне ивы в Биг-Суре, становится символом мрачный сезон лесных пожаров 2021 года.

Джастин Грюневальд, его лицо и одежда покрыты пеплом, кажется, измученным, отдыхающим, вероятно, короткое мгновение среди потока изнурительных дней.

Грюневальд — известный как боец, член U.Бригада S. Forest обучена тушению лесных пожаров в самых опасных условиях. Будучи капитаном, любящим «Милл-Крик», он ежедневно преодолевал несколько миль, чтобы добраться до отдаленного «Willow Fire», площадь которого за неделю выросла почти до 3000 акров.

«На арене диких земель самые горячие звезды — это All Stars», — сказал Стив Расмуссен, представитель Willow Incident. «Национальный лес Лос-Падрес, где горит ива… Это очень крутая, пересеченная местность, недоступная во многих местах.Вот уже несколько дней горячие бригады летят в отдаленные районы, чтобы добраться до костра, и они тоже ходят туда пешком. Жарко, сухо, круто, тяжело, опасно, и они тренируются для этого ».

Изображение Грюневальда было размещено в Твиттере Национальным лесом Лос-Падрес, где начался пожар, и оно было опубликовано вместе с сообщением: «После недели неустанной работы пожарных сдерживание сейчас составляет 26% без каких-либо новых темпов роста. Площадь посевных площадей остается неизменной.«

Многие оставили сообщения в комментариях, поблагодарив пожарных и отметив сложность работы.

«Измученный! Так много мыслей и эмоций пробегает по его телу. Тем не менее, он будет вставать перед солнцем день за днем ​​только для того, чтобы делать это снова и снова, не жалуясь», — написал один из них.

«Мы думаем, что знаем, как много они работают. Но я уверен, что то, что мы представляем, даже не приближается к реальности.Огромная благодарность нашим пожарным! »- поделился другой.

Аманда Манси, которая является частью команды, занимающейся управлением инцидентом и делящей обновления с общественностью, сказала, что их офис изо всех сил пытается получить изображения пожара из-за удаленности.

«На утреннем пожарном собрании мы спросили пожарных, есть ли у них какие-нибудь фотографии, потому что к огню так трудно добраться», — сказал Манси. «В тот день мы знали, что на вертолеты будут загружаться горячие выстрелы, и подумали, что можем получить некоторые из этих фотографий.Один пожарный показал нам изображения на своем телефоне, и этот уловил наши эмоции. Мы спросили, можем ли мы поделиться этим, и он сказал абсолютно. Мы сами пожарные. На этой фотографии запечатлены наши чувства ».

Огонь ивы начался в 20:10. 17 июня в пустыне Вентана национального леса Лос-Падрес к северо-западу от зоны отдыха Арройо-Секо и примерно в трех милях от Дзен-центра Тассаджара.

Пламя угрожает историческим местам, хижинам, ранчо и частным домам, и пожар вызвал обязательные предупреждения об эвакуации.24 июня уровень некоторых из них был понижен, поскольку пожарные начали сдерживать огонь и погода была благоприятной, но некоторые эвакуации продолжаются.

Более 500 человек отреагировали на пожар, сообщений о погибших или повреждении конструкций не поступало.

Пожар примечателен тем, что он превратился в полномасштабное пламя в июне, когда ландшафт обычно остается несколько влажным из-за зимних дождей и весеннего таяния снегов.Пожары, которые начинаются в июне, обычно проходят медленно и быстро тушатся. Но в этом году все по-другому, и ландшафт пересохший, трутник готов сгореть после двух зим, отмеченных количеством осадков ниже нормы.

«Это довольно широко известный факт, что с начала года мы наблюдаем больше пожаров, чем в прошлом году», — сказал Тхань Нгуен, представитель команды, управляющей Willow Fire. «В июне мы наблюдаем условия, которые обычно наблюдаются позже летом.Все службы прогнозирования говорят, что перспективы для этого пожарного сезона неутешительны. Вверху и вниз по побережью засуха. Мы ждем этого года и готовимся к нему ».

Калифорния пережила самый смертоносный и разрушительный сезон лесных пожаров в 2020 году в современной истории, когда более 10 000 лесных пожаров охватили более 4,2 миллиона акров земли, что составляет более 4% примерно 100 миллионов акров земли штата, по данным Cal Fire. Сезон лесных пожаров усугубился редкой грозой в августе, вызвавшей серию пожаров по всей Калифорнии.Эксперты опасаются, что этот год может быть не менее ужасным.

Free Fireman Picture, Скачать бесплатно Fireman Picture png изображений, Free ClipArts on Clipart Library

картинки пожарный

пожарный клипарт

пожарные клипарт

PNG пожарный

инструменты пожарного клипарт

пожарный картинки

пожарная часть картинки

пожарный клипарт

картинки пожарный шлем

Клипарт

fireman sam

картинки

Раскраски

пожарный

Раскраски

пожарный

пожарный клипарт gif

fire hat клипарт бесплатно

пожарная машина границы картинки

прозрачный пожарный сэм png

мультфильм

помощников сообщества раскраски

Раскраски

пожарный

пожарный клипарт

раскраски безопасности для детей

силуэт пожарный клипарт

пожарный шланг клипарт черный и белый

coloriage полицейская машина скорой помощи

цветных страниц easy firefighter

лего клипарт

картинки люди

мультфильм

пожарный человек робот мастер

fireman sad клипарт

Раскраски

пожарный персонаж

штриховая графика

Таблица наград

пожарного сэма

пожарный

прозрачный пожарный сэм png

огнедышащий картинки черный и белый

Раскраски

пожарный

королева пингвинов

красный пожарный мальтийский крест

Пожарная безопасность для детей

раскраска пожарный

пожарный мальтийский крест png

пожарный сэм том вертолет

мегамен боевой сетевой пожарный

?? ? ???? ? ? ??? ?????

Раскраски

пожарный

раскраски для детей: пожарный

Книжка-раскраска

Раскраска

пожарный

Раскраски

пожарный

рисунок пожарного

раскраска пожарного

Раскраски

пожарная машина

Раскраски

пожарный

Раскраски

пожарный персонаж

bild zum ausmalen feuer und feuerwehr

Раскраски Помощники сообщества

Книжка-раскраска

пожарный шланг клипарт черно-белый

Раскраски

пожарная машина

Раскраски

пожарный

рисунок лесного пожарного

Раскраски

пожарный

безопасности раскраски для детей

Раскраска

пожарный сэм

раскраска пожарный

coloriage полицейская машина скорой помощи

раскраски помощники сообщества

Раскраски

пожарная часть

Раскраски

пожарный

Раскраски

пожарный

dibujo de tronco de arbol

раскраски Детский пожарный

Раскраски

пожарный

кот на дереве

король свинья злые птицы рисунок

пожарный рисунок черно-белый клипарт

раскраски

Пожарный из Айовы, сфотографировавший жертву подросткового самоубийства, теряет пособие по безработице

Судья постановил, что капитан пожарного управления Каунсил-Блефс, потерявший работу в начале этого года после того, как сфотографировал подростка, совершившего самоубийство, не имеет права на пособие по безработице.

Терри Спенсер работал в городской пожарной части с января 1998 года, прежде чем был уволен в апреле этого года. Согласно государственным данным, он и другие сотрудники пожарной части, а также медперсонал были отправлены в резиденцию Каунсил-Блафс 16 марта в ответ на сообщения об инциденте с огнестрельным оружием.

Сотрудник по обучению Роберт Шонинг, исполняющий обязанности инженера Мэтт Боннетт и пожарный Джеймс Кларк были со Спенсером на вызове. По прибытии Шонинг остался с бабушкой мальчика, в то время как остальные три члена экипажа пошли в подвал особняка, где нашли юношу с единственным огнестрельным ранением в голову и серьезной травмой, которую явно нельзя было выжить.Затем команда вернулась наверх.

В какой-то момент Спенсер якобы вернулся в подвал и сделал три фотографии подростка, используя свой личный мобильный телефон. Затем большая часть команды вернулась на станцию, в то время как Шонинг остался на месте с семьей.

На станции Спенсер якобы сказал Боннетту, что спустился вниз и сфотографировал жертву. Два дня спустя помощник начальника узнал о ситуации и проконсультировался с начальником пожарной охраны Джастином Джеймсом, который поручил ему проверить, делал ли Спенсер какие-либо фотографии на месте происшествия.Когда помощник начальника спросил Спенсера о ситуации, Спенсер якобы ответил, сказав только, что у него «нет фотографий».

Спенсер был отправлен в административный отпуск и приказал сдать свой мобильный телефон, чтобы изображения могли быть сняты с устройства. Спенсер якобы отказался отдать свой телефон, но позже вернул флэш-накопитель без фотографий с даты инцидента. Телефон так и не был перевернут, и Спенсер якобы уничтожил его, согласно государственным документам.

Во время беседы с шефом 16 марта Спенсер якобы признал, что сделал три фотографии жертвы самоубийства и сказал, что сделал это, чтобы использовать их в какой-то форме обучения. Политика города прямо запрещает пожарным делать или распространять любые фотографии, видео или записи происшествий без разрешения начальника пожарной охраны.

После того, как его уволили, Спенсер подал заявление и получил регулярное страховое пособие по безработице на общую сумму 11 776 долларов.

Судья по административным делам

Дон Баучер недавно отменил ранее вынесенное решение по развитию персонала штата Айова о присуждении пособий Спенсеру, постановив, что опытный пожарный «знал, что фотографировать несовершеннолетнюю жертву самоубийства без предварительного разрешения противоречит политике работодателя, но он все равно сделал это. … Установлены серьезные должностные проступки.”

Решение

Буше указывает, что Спенсер должен выплатить уже полученные пособия.

Пожарный

Монтаны сказал, что ее убили из-за пикантных фото в Instagram

Пожарный из штата Монтана утверждает, что ее уволили за публикацию провокационных фотографий с тренировок в своем аккаунте в Instagram, согласно новым сообщениям.

Пресли Причард, 27 лет, ранее работавшая парамедиком пожарного на полставки в Evergreen Fire Rescue, подала в департамент иск о незаконном увольнении, утверждая, что чиновники уволили ее из-за ее пола и выделили ее из-за ее использования в социальных сетях, Daily Inter Lake сообщил.

Причард, у которой около 139000 подписчиков в Instagram, также является личным тренером и публикует видео, где она тренируется в тренажерном зале, стреляет из пистолета и катается на сноуборде.

Проблемы начались для Причарда еще в июле 2018 года, когда член правления Evergreen Fire District заявил, что «обеспокоенный гражданин» связался с ним по поводу активности Причарда в социальных сетях, сообщила она VICE на прошлой неделе.

С тех пор ей около 20 раз делали выговор из-за ее сообщений в социальных сетях — начальство ругало ее за то, как она выглядела в своей форме, и за ее тренировочную одежду как в пожарной части, так и в ее личном тренажерном зале, сказала она изданию.

«Это просто продолжалось — они вызывали меня для всего», — сказала она. «Это всегда было похоже на ходьбу по яичной скорлупе».

Кто-то даже пожаловался, что стандартные женские брюки Притчард выглядят слишком вызывающе, поэтому, по ее словам, департамент выдал ее мужские униформы.

«Итак, я подумал, вау, хорошо, я буду носить мужские штаны!» — сказала она VICE. «Ты серьезно? Я должен оставить свою задницу дома? »

В февральском посте в Instagram 2019 года Притчард изображена стоящей перед пожарной машиной в футболке Evergreen Fire Rescue и обтягивающих темно-синих брюках.

«Мое лицо, когда кто-то упоминает, что я« провокационна »в профессиональной одежде», — написала она со смехом. «Если вы женщина в этой сфере, особенно привлекательная или фигуристая девушка, над вами будут смеяться. Над вами будут издеваться, высмеивать, плохо говорить, судить по внешнему виду «.

https://www.instagram.com/p/B8CWj2OBVd7/

Она сказала VICE, что ее коллеги-мужчины размещали аналогичный контент.

«Это действительно очень лицемерно, — сказала она. «Это просто отстой, потому что вы видите здесь пожарных с этими сексуальными календарями пожарных, и если бы женщины сделали это, они были бы буквально забиты до смерти.Все назовут их шлюхами и шлюхами. Но для парней это нормально, так же как и для каждого парня в моем отделе нормально фотографировать себя на тренировке ».

Причард была уволена в августе прошлого года за то, что она оставила в Интернете свои фотографии в униформе и другой контент, связанный с ее работой, после того, как ее попросили удалить их в течение пяти дней, сказала она VICE.

Но она утверждала, что не сняла их по совету юриста, который сказал, что в этом нет необходимости, потому что у департамента не было письменной «стандартной политики в отношении социальных сетей».”

В конце декабря начальник пожарной охраны Evergreen Крейг Уильямс заявил Daily Inter Lake в своем заявлении, что в округе работает «разноплановый персонал, почти половина которого составляют женщины», и что в округе «установлены правила и процедуры для рассмотрения жалоб».

«Округ очень серьезно относится ко всем поступающим обвинениям в отношении условий труда», — сказал Уильямс. «Хотя заявительница никогда не делала и не сообщала о каких-либо утверждениях в Округ, пока она работала, Округ нанял независимого следователя для завершения расследования относительно действительности жалоб.После тщательного расследования не было найдено никаких доказательств, подтверждающих какие-либо утверждения Заявителя ».

Сейчас Притчард готовится к экзамену на летного фельдшера и говорит, что надеется вдохновить других женщин, решающих аналогичные проблемы на работе.

«Очень важно, чтобы кто-то отстаивал это и высказывался, а мне все равно!» — сказала она VICE. «Я говорю, что хочешь, у меня толстая кожа. Другие — нет «.

История в фотографиях — Объединенная пожарная служба

  • 1937 — Экипаж на старой станции 2
  • 1920 — Фотография экипажа перед станцией 1.
  • 1931 — Первая пожарная машина на фронте Васатч, способная доставлять воду к месту пожара. Этот двигатель Mack Engine мог перевозить 100 галлонов воды.
  • 1925 — SLCO Fire реагирует на пожар в Солтэре 22 апреля 1925 года.
  • 21 ноября 1921 года было создано пожарное управление округа Солт-Лейк-Сити. Альберт Марриотт был первым начальником пожарной охраны округа, и первое пожарное депо располагалось по адресу 4735 South State Street.
  • 1947 — SLCO Fire нанимает первого штатного механика Говарда Николса для обслуживания растущего флота.
  • 1949 — SLCO назначает трех новых помощников начальника: Кларенса Вуда, Фрэнка «Фармера» Джонса и Амоса Хармона.
  • 1940 — 1950 — Примерно в этот период штатный персонал SLCO Fire начал носить униформу.
  • 1956 — Бригады реагируют на одну из самых страшных дорожных трагедий в округе. Две машины столкнулись с этим зарезав бензонасос, где искра воспламенила топливо. Пять человек погибли, еще четверо получили ранения. Пламя распространилось по четырем полосам движения.
  • 1956 — Бригады реагируют на одну из самых страшных дорожных трагедий в округе.Две машины столкнулись с этим зарезав бензонасос, где искра воспламенила топливо. Пять человек погибли, еще четверо получили ранения. Пламя распространилось по четырем полосам движения.
  • 1956 — Бригады реагируют на одну из самых страшных дорожных трагедий в округе. Две машины столкнулись с этим зарезав бензонасос, где искра воспламенила топливо. Пять человек погибли, еще четверо получили ранения. Пламя распространилось по четырем полосам движения.
  • 1955 — Униформа становится полностью серой с черной нашивкой и черным галстуком-бабочкой.В этой форме пожарные называли их «молочником».
  • 1965 — Экипажи реагируют на пожар в большом многоквартирном жилом доме в Холладее, часами борются с пламенем.
  • 1971 — Подготовлены и размещены на местах парамедики. Мобильные фельдшеры нередко работали без остановок в течение полной 24-часовой смены, когда бензовоз встречал их в больнице, чтобы они могли заправиться.
  • 1971 — Подготовлены и размещены на местах парамедики. Мобильные фельдшеры нередко работали без остановок в течение полной 24-часовой смены, когда бензовоз встречал их в больнице, чтобы они могли заправиться.
  • 1974 — SLCO Fire получает свой первый воздушный аппарат, корону 1974 года с насосом на 1250 галлонов в минуту, резервуаром на 400 галлонов и 100-футовой подъемной лестницей.
  • 1 февраля 1983 года SLCO Fire наняла первую пожарную женщину, Пэтти Г. Вудбери.
  • 1983 — 1 февраля 1983 года SLCO Fire наняла первую пожарную женщину, Пэтти Г. Вудбери.
  • 1987 — Пригородный самолет SkyWest и небольшой план Муни столкнулись над Кернсом, разбросав жертв и обломки на несколько кварталов.В результате аварии погибли 10 человек.
  • 1987 — Пригородный самолет SkyWest и небольшой план Муни столкнулись над Кернсом, разбросав жертв и обломки на несколько кварталов. В результате аварии погибли 10 человек.
  • 1987 — Пригородный самолет SkyWest и небольшой план Муни столкнулись над Кернсом, разбросав жертв и обломки на несколько кварталов. В результате аварии погибли 10 человек.
  • 2001 — Во время трагедии 11 сентября оперативная группа 1 штата Юта была развернута в Нью-Йорке и провела девять дней в поисках «кучи» в Ground Zero с другими командами USAR и пожарными FDNY.
  • 1977 Бригады ответили на пожар в магазине Sherwin Williams Paint в Холладей. Пятеро пожарных и двое сотрудников магазина пострадали — взорвался растворитель.
  • 1977 — Бригады ответили на пожар в магазине Sherwin Williams Paint в Холладей. Пятеро пожарных и двое сотрудников магазина пострадали, взорвался растворитель для краски.
  • 2001 — Во время трагедии 11 сентября оперативная группа 1 штата Юта была развернута в Нью-Йорке и провела девять дней в поисках «кучи» в Ground Zero вместе с другими командами USAR и пожарными FDNY.
  • 1992 — Пожарная служба SLCO создает первую команду Wildland.
  • 1937 — SLCO Fire получает первую машину скорой помощи. «Скорая помощь» была оснащена новейшим оборудованием для оказания первой помощи.
  • 1955 — Униформа становится полностью серой с черной нашивкой и черным галстуком-бабочкой. В этой форме пожарные называли их «молочником».

Узнайте больше об истории УФА.

фотографий: пожар в Калдоре, эвакуация в Саус Лэйк Тахо

ЮЖНОЕ Озеро Тахо, Калифорния.-

Президент Байден объявил чрезвычайное положение в Калифорнии, которое позволит федеральным властям оказать помощь при пожаре в Калдоре, в результате которого были сожжены сотни построек и который продолжает двигаться в направлении Невады.

Пожар несся в сторону озера Тахо в течение нескольких дней при сильном ветре. Но эта угроза стала одной из многих, поскольку огонь переместился в других направлениях, в том числе на север к озеру Райтс и пустыне Пустоши и на юг к Кирквуду. Официальные лица говорят, что он остается очень опасным, и тысячи усталых пожарных сражаются с ним на нескольких фронтах.

Пожарные сражаются с пожаром Калдора в четверг.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарные сражаются на Калдоре в четверг.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Экипажи работают, поскольку в четверг утихли сильные ветры.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

К полудню четверга пожар охватил более 210 000 акров.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный в Олимпийской долине останавливает грузовик, чтобы набрать воды, когда на шоссе 89 бушует пожар Калдора.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарные пытаются контролировать предписанный ожог.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарные пытаются контролировать предписанный ожог.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный расчищает кусты на шоссе 89.

(Уолли Скалидж / Los Angeles Times)

Пожарный роет линию во время предписанной операции сжигания.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный несет шланг во время битвы с пожаром Калдора на шоссе 89 к западу от озера Тахо в четверг.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный расчищает кусты, а танкер распыляет антипирен, чтобы помочь в борьбе с огнем Калдора вдоль шоссе 89 к западу от озера Тахо в четверг.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

В среду огонь Калдора отражается от озера Кейплс недалеко от горнолыжного курорта Кирквуд.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарные из Западной Ковины следят за тлеющими углями, когда в среду над озером Кейплс приближается пожар Калдора.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Снежные машины распыляют туман, когда пожар Калдора приближается к горнолыжному курорту Кирквуд в среду.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарные Cal Fire спускаются с холма во время зачистки костра в Калдоре возле курорта Кирквуд в среду.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный Кэла-Файр Трэвис Мур поджигает обратный огонь вдоль шоссе 50, когда пожар в Калдоре горит недалеко от Саут-Лейк-Тахо.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Пожарный округа Лос-Анджелес Кевин Рид (справа) и капитан Дональд Бейли сражаются с огнем Калдора у шоссе 89 к западу от Саут-Лейк-Тахо.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Рабочие из гостиницы «Сидар» эвакуируются, когда пожар в Калдоре приближается к Южному озеру Тахо.

(Уолли Скалидж / Лос-Анджелес Таймс)

Солнце загораживает дым от костра Калдора, когда он горит возле озера Кейплс в Кирквуде.

(Джастин Салливан / Getty Images)

На этой длинной выдержке угли летят с дерева, а огонь Калдора продолжает гореть в Twin Bridges.

(Джош Эдельсон / AFP / Getty Images)

Маркер мили вдоль шоссе 50 указывает на Плейсервиль, где горит огонь Калдора, недалеко от Строберри, Калифорния.

(Джастин Салливан / Getty Images)

Два пожарных наблюдают за пожаром в Калдоре возле домов в Саус Лэйк Тахо в понедельник.

(Jae C. Hong / Associated Press)

Пожарные, сражающиеся с огнем Калдора, идут к огню возле Саут-Лейк-Тахо в понедельник.

(Jae C. Hong / Associated Press)

Эвакуированный Мел Смозерс вышел из своей машины, чтобы поиграть на скрипке, ожидая в пробке длиной в несколько миль на шоссе 50, когда люди эвакуировались перед пожаром Калдора в понедельник в Саут-Лейк-Тахо.

(Джастин Салливан / Getty Images)

Автомобилисты, эвакуирующиеся из Саут-Лейк-Тахо, размяли ноги в ожидании ослабления дорожного движения в понедельник.

(Ноа Бергер / Ассошиэйтед Пресс)

Огонь Калдора пожирает деревья в Двойных мостах.

(Джош Эдельсон / AFP / Getty Images)

Пожар в Калдоре горит, когда пустой кресельный подъемник на горнолыжном курорте Сьерра-ат-Тахо в национальном лесу Эльдорадо.

(Ноа Бергер / Ассошиэйтед Пресс)

Снежная машина выпускает струю воды во время пожара Калдор в Сьерра-ат-Тахо.

(Ноа Бергер / Ассошиэйтед Пресс)

Пожарные обсуждают свои планы, наблюдая за пламенем во время пожара в Калдоре в Твин-Бриджес, Калифорния.

(Джош Эдельсон / AFP / Getty Images)

Видно на камеру с большой выдержкой, огонь горит в национальном лесу Эльдорадо.

(Ноа Бергер / Ассошиэйтед Пресс)

Дорожное движение в Саус Лэйк Тахо увеличивается, так как в настоящее время проводится обязательная эвакуация.

(Энди Бэррон / Reno Gazette-Journal)

Оператор бульдозера Тодд МакОлифф наблюдает за пламенем во время лесного пожара в Трагеди-Спрингс, Калифорния.

(Джош Эдельсон / AFP / Getty Images)

Дым от лесного пожара заполняет небо над Зефир-бухтой озера Тахо в округе Дуглас в Неваде.

(Ноа Бергер / Ассошиэйтед Пресс)

Пожарный работает, чтобы предотвратить точечный пожар в Калдоре, который начался на гребне позади предприятия на улице США 50 в Строберри, Калифорния.

(Джейсон Армонд / Los Angeles Times)

2-е фото DFD, позирующего перед горящим домом, стало вирусным

ДЕТРОЙТ (WXYZ) — первая фотография обошла весь мир, на которой несколько пожарных Детройта позируют перед горящим домом в канун Нового года.

На втором снимке теперь изображен заместитель начальника пожарной охраны Дэйв Форнелл, также позирующий перед горящим зданием.

РОДСТВЕННЫЕ ИСТОРИИ:

Сообщение в социальной сети, показывающее обе фотографии, стало вирусным. Это вызывает вопросы о мотивах пожарных. Это также предполагает, что Форнелл является тем, кто расследует и наказывает первую группу пожарных за то, что они сделали их фотографию и разместили ее в социальных сетях.

Дом, который сгорел на Саут-Грин-стрит в канун Нового года, принадлежал семье Хиггинботэм.

«Это не лучший вид для них», — сказала Деонта Хиггинботам. «Их называют пожарными по той причине, что они тушат пожары, а не делают селфи».

Семья Хиггинботэмов владела домом на протяжении десятилетий и занималась его ремонтом.

«Этого бы не случилось в Ливонии. Этого бы не произошло в Плимуте», — сказал Стив Хейни, поверенный семьи Хиггинботэмов.

«Это произошло в Детройте. Никто не должен ошибаться, что это произойдет где-то еще.Семья должна еще один дом. Семье причитается возмещение ущерба. Кроме того, это неправильно в социальном плане. Это ужасно ».

Первым объяснением из Детройта было то, что их дом был пуст. Но с тех пор ситуация изменилась, и дело было расследовано. По словам комиссара пожарной охраны Детройта Эрика Джонса, расследование завершено, и будут приняты дисциплинарные меры. Комиссар сказал, что они не будут разглашать действия, предпринятые в отношении пожарных, и это стало «кадровым делом».»Прочтите полное заявление ниже.

Расследование фотографии, сделанной пожарными на Саут-Грин-стрит, 611, завершено. Расследование показывает, что пожарные действительно проникли на место происшествия, чтобы начать операции по тушению пожара. Однако из-за опасений по поводу структурной целостности пожарным было приказано занять оборонительную стойку. Во время этого перехода от наступательных операций к оборонительным было предложено сфотографироваться с уходящим в отставку командиром батальона перед зданием.

Пожарные Детройта каждый день рискуют жизнью, входя в горящие здания и выполняя опасные технические спасательные операции. Спасение жизней и спасение имущества — наша миссия, и мужчины и женщины DFD без колебаний выполняют эту миссию. Я их очень уважаю; мы все должны высоко ценить их жертвы.

Этот кратковременный провал в суждении привел в замешательство наш департамент и наш великий город. За это неверное суждение все участники будут привлечены к ответственности.Поскольку это кадровый вопрос, я не могу обсуждать детали дисциплины. Однако руководители и выше будут нести большую дисциплинарную ответственность. Я удовлетворен тем, что все участники проявили должный уровень сожаления по поводу этого ненадлежащего поведения.

Пожарная служба Детройта продолжит предоставлять безупречные и быстрые услуги гражданам Детройта.

7 Action News связались с заместителем комиссара пожарной охраны Дэйвом Форнеллом.Он говорит, что его фотография была сделана в 2015 году, до того, как он работал в городе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.