Безопасность дорожного движения, ГБОУ Школа № 1357, Москва
Ребята знакомились со светофором и его назначением, с правилами перехода автомобильной дороги с помощью светофора и с правилами поведения на дороге. Закрепляли умение рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти. #школа1357 #дошкольнокобразование #ПДД подробнееобновлено: 26.02.2021
02.2021 в 5 А классе проводился социальный час на тему «Правила безопасности на каникулах», ребята посмотрели видео-ролик, узнали, где и как можно кататься на коньках, и вспомнили ПДД. #школа1357 #ПДД #социальныйчас
подробнее
обновлено:
обновлено: 13.11.2020
Дети с удовольствием приняли участие в этом веселом, активном и познавательном мероприятии!обновлено: 09.11.2020
Ребята повторяли правила безопасного поведения на улице и в общественном транспорте, внимательно рассматривали иллюстрации и отгадывали загадки.
Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Разработана и проведена интегрированная образовательная деятельность в группе: НОД по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Азбука пешехода». С детьми беседовали о безопасном поведении на дороге. Отгадывали загадки. Рассматривали иллюстрации с изображением дорожной ситуации. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Игра «Собери дорожный знак». Прослушивали песню «Светофор».
обновлено: 10.09.2020
Дети с удовольствием отгадывали загадки, выполняли сложные задания и играли в настольные игры. Продолжение прошло на улице. обновлено: 10.
09.2020
обновлено: 30.
07.2020
обновлено: 21.
04.2020
обновлено: 21.02.
2020
обновлено: 20.
02.2020
обновлено: 02.
02.2020
обновлено: 20.
12.2019
обновлено: 03.
12.2019
обновлено: 03.
12.2019
обновлено: 19.
11.2019
обновлено: 10.
11.2019
обновлено: 14.
10.2019
14 июня 2019г в зданипях № 12 и 13 прошло мероприятие, направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма. Основной целью проведения мероприятия является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Ребята закрепляли знания о сигналах светофора, разрешающих и запрещающих знаках. У детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.
подробнее обновлено: 17.
06.2019
В гости к ребятам пришел Светофорчик и напомнил о необходимости соблюдать правила дорожного движения. Дети познакомились с некоторыми дорожными знаками, вспомнили сигналы светофора, рассказали, где можно переходить дорогу, и приняли активное участие в различных играх: «Водители и пешеходы», «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Сигналы светофора». Развлечение прошло весело и познавательно!
подробнее обновлено: 28.
05.2019
В старшей группе прошел познавательный досуг в форме игры. Ребята повторяли, закрепляли правила перехода дорог, сигналы светофора и др. В игре участвовали «полицейские», «водители», «пешеходы» («мамы с детьми», «прохожие» и др.), дети показали свое умение своевременно и самостоятельно указывать на проблемную ситуацию и делиться с окружающими людьми приобретенным опытом.
подробнее обновлено: 18.
02.2019
Дети закрепляли знания о правилах и знаках дорожного движения в играх и эстафетах. Упражнялись в выполнении основных движений, развивали силу, ловкость, скорость в движениях.
подробнееобновлено: 11.12.2018
Обучающиеся рассказывали о правилах осторожности зимой, первой помощи при обморожении, смотрели поучительные мультики, обсуждали ситуации из брошюры «Основы детской безопасности».
обновлено: 06.12.2018
В средних группах «Колокольчики» и «Васильки» прошел познавательный досуг «Светофорик» по закреплению знаний о правилах дорожного движения. В гости к ребятам приходил мышонок Пик, с которым они дружно повторяли правила движения пешеходов.
Пригласили его вместе прокатиться на автобусе, заехали в кинотеатр и посмотрели мультипликационный фильм о безопасном поведении на дорогах города.
Путешествие было увлекательным и познавательным.
обновлено: 03.12.2018
Оказавшись в стране дорожных знаков, дети продемонстрировали отличные знания дорожных знаков.
С большим интересом приняли участие в эстафетах, играх, с мячом, с пролезанием в тоннель, с правилами перехода улиц на светофоре. Спортивное состязание удалось, ребята ловко справились со всеми заданиями!
обновлено: 26.11.2018
Дети познакомились с пассажирским транспортом и работой светофора.
Ребята активно выполняли задания «Полоса препятствий», «Весёлый поезд», «Наш поезд». Вот так весело и увлекательно прошло путешествие детей.
обновлено: 21.11.2018
Чтобы расширить знания о правилах дорожного движения и знаках , ребята вместе с другом Светофорчиком отправились в познавательное путешествие “Мир ПДД”.
Дошколята приняли участие в играх : “Сигналы регулировщика”, “Сигналы светофора” , “Подземный пешеходный переход”, “Осторожно, дети!”, “Собери дорожные знаки”. Закончился праздник веселой эстафетой “Автобус”.
обновлено: 17.11.2018
Ребята отправились в необычное путешествие, в котором познакомились с городскими видами транспорта и работой светофора.
Дошколята приняли участие в играх: «Воробушки и автомобиль», «Собери светофор», «Будь внимательным!», «Веселый трамвайчик», «Гараж».
Закончился праздник игрой – поиском «Найди жезл».
обновлено: 17.11.2018
26 октября с ребятами проводилось развлечение на тему «Знатоки правил безопасности».
Дети показали свои знания правил пожарной безопасности и поведения на дороге, а также умения различать дорожные знаки.
Мальчишки и девчонки приняли участие в эстафете «Спаси животных от пожара», а также помогли героям сказок: Красной Шапочке, братцу Иванушке, козлятам, Буратино и другим, научиться соблюдать правила безопасности и не попадать в беду.
Медали «Знатокам правил безопасности» были наградой за участие в игре-викторине.
обновлено: 30.10.2018
Воспитателями был проведен досуг «Три весёлых цвета».
На нём ребятам подготовили викторину на знания правил дорожного движения, различные загадки и показали картинки, связанные с этой темой. Дети узнали много нового о помощниках на дороге и о самом главном помощнике — Светофоре. В ходе досуга, детям предложили интересный и поучительный мультфильм о ПДД, а после воспитанники нарисовали сам светофор и вместе с воспитателями сделали совместную выставку для родителей. Во время досуга ребята развили мышление и память, способность быстро принимать и выдавать информацию, умение фантазировать и придумывать образ в голове, и переносить его на листок, а также узнали много интересных фактов и улучшили свои знания. В конце ребята показали родителям, какие замечательные светофоры они нарисовали и получили заряд позитива и ярких эмоций.
обновлено: 16.
11.2018
В занимательной форме гости рассказали дошкольникам о необходимости соблюдения правил дорожного движения, приняли участие в играх, познакомили со средствами передвижения, которые они используют в своей работе. Во время встречи, дети не только получили знания, но и много положительных эмоций от общения с представителями такой профессии, как инспектора дорожного движения.
подробнее обновлено: 03.
10.2018
Обучающиеся с интересом участвовали в викторине, посвященной ПДД, активно отвечали на вопросы, демонстрировали хорошие знания правил дорожной безопасности.
подробнееобновлено: 28.09.2018
Познавательный досуг прошел во всех возрастных группах нашего детского сада.
Дети в игровой форме закрепили правила дорожного движения.
Процесс понимания и усвоения правил дорожного движения является очень сложным и долгим процессом, который должен состоять не только из объяснений мамы и папы «Как можно» и «Как нельзя». Правила дорожного движения для детей должны стать важным звеном воспитания в каждой семье.
обновлено: 23.09.2018
Дети повторили и познакомились с правилами дорожного движения и с дорожными знаками.
Дети с удовольствием выполняли различные игры и упражнения, тематические вопросы и загадки («Отгадалки», «Рассуждалки», «Да или Нет»), в командах выполняли аппликацию знаков дорожного движения по образцу из предложенных частей(пешеходный переход, проход пешеходам запрещен, автобусная остановка, больница).
обновлено: 20.09.2018
В гости к ребятам на волшебном автомобиле приехала кукла Катя со своим другом Светофоровичем.
Катя познакомила малышей с цветовыми сигналами своего друга и предложила им принять участие в играх: “Цветные автомобили”, “Светофор”, “Зебра”. Гости отметили, что праздник прошел весело и задорно, который закончился осенними дарами.
обновлено: 17.09.2018
На мероприятии дети закрепляли знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков, как правильно вести себя на пешеходном переходе и в общественном транспорте.
Сюрпризным моментом было появление старухи Шапокляк, которую дети научили знаниям ПДД.
обновлено: 21.11.2016
17 ноября 2016 года в ДП №13 прошел интегрированный досуг «В стране дорожных знаков» посвященный Дню Полиции. Специалисты дошкольного подразделения познакомили ребят с такой важной и очень сложной профессией, как полицейский.
обновлено: 21.11.2016
30 сентября в ДП № 4 у детей средней группы № 10 прошло развлечение «Добрая дорога детства».
Дети вспомнили элементарные правила дорожного движения, цвета светофора и их назначение, прослушали стихи
обновлено: 05.10.2016
26.09.2016 г. в ДП № 3 прошло мероприятие по ПДД для детей среднего возраста в группах №5,10 «Путешествие за светофором».
подробнее обновлено: 28.
09.2016
20.09.2016 социальные педагоги совместно с инспектором ДПС России по г. Москве провели беседы в 1-4 классах на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
подробнееобновлено: 21.09.2016
13.
09.2016 социальные педагоги совместно с инспектором ДПС России по г. Москве провели беседы в 1-4 классах на тему: «Правила дорожного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»
обновлено: 13.09.2016
Правила дорожного движения для детей
Для ребенка улица – чудесное место, полное приключений, бесконечное пространство, где можно встретить своих друзей.
К тому же здесь столько площадок для игр, что глаза разбегаются. Да и каждое дерево или травинка может быть вовлечено в увлекательное времяпрепровождение, ведь у малышей такая богатая фантазия! А что такое улица для родителей? Это источник опасности и непредвиденных ситуаций. И в первую очередь беспокойство вызвано обилием транспорта, особенно личного, количество которого возросло за последние годы в несколько раз. И чтобы ребенок был защищен вне дома как минимум от одной серьезной опасности, родители должны изучать с ним правила дорожного движения.
Домашний интерактив
Процесс обучения кажется ребенку скучным, если он не проводится в игровой форме, поэтому придется постараться весело и интересно рассказать о важных и серьезных вещах. Чтобы максимально визуализировать и оживить процесс, сделайте малыша участником событий. Возьмите однотонный длинный коврик черного или коричневого цветов, белой лентой наклейте полосы на нем – готов пешеходный переход. Большие пластмассовые машинки вольются в эту игру идеально.
Дорожные знаки можно распечатать на бумаге и вырезать.
Ну а теперь можно и поиграть. Если нет возможности купить игрушечный загорающийся светофор, распечатайте цветные сигналы светофора. Цель ребенка – как можно быстрее добраться до вас, но передвигаться можно, например, только лилипутскими шажками не больше длины стопы. Начинать движение можно только на показанный вами зеленый сигнал светофора, на красный – останавливаться. Моделируйте любые реальные дорожные ситуации, подключая воображение. Основы пдд для детей дошкольного возраста легко осядут в голове с помощью такой игровой манеры.
Весело изучать дорожные знаки можно, изготовив их самостоятельно и предложив ребенку угадать, как далеко тот или иной знак от него находится (сколько шагов). Пусть скажет, как называется знак, предполагаемое количество шагов до него и попробует подойти. Не угадал? Переставляем знак и начинаем игру заново.
Чтобы ребенок хорошо реагировал на цвет и тренировал внимание, опять же нужны флажки, кружочки или что вам больше нравится зеленого, желтого и зеленого цветов.
Мама-регулировщик показывает любой из кружков/флажков. Желтый означает стоять, зеленый – два шага вперед, красный – шаг назад. Задача – дойти до регулировщика. При ошибке штраф – три шага назад. По тому же принципу можно продолжить играть, только на красный цвет ребенок сидит без движения, на зеленый – топает, на желтый – хлопает.
Для тех, кто не хочет мастерить дидактические материалы своими руками, с удовольствием предложим нужные вещи по теме из нашего интернет-магазина:
Игровые макеты
Если хотите сделать объемный 3-D макет по пдд для детей своими руками, на роль домиков и других объектов подойдут пакеты из-под молока, йогуртов, сока, чая, обклеенные бумагой, пешеходами станут куклы маленьких размеров, любые части дороги можно распечатать на принтере и склеить (и заламинировать при желании), а обычные маленькие машинки для завершения композиции уж точно найдутся. Основа, которая и послужит полем для нашего обучающего уголка, может быть большим куском картона или же непосредственно коробкой без одной стенки, чтобы можно было разрисовать или украсить остальные три.
Дорожные знаки легко сделать из подручных средств: монета обклеивается пластилином и служит грузиком, чтобы конструкция не упала. Палочку «топим» в пластилине и закрепляем им же. Ну а на палочку прилепляем картонку с нарисованным дорожным знаком или заранее распечатанным и вырезанным.
В помощь играм с макетом стихи про пдд для детей. Например:
На красный свет – дороги нет!
На жёлтый – подожди! …
Когда горит зелёный свет
Счастливого Пути!
Наш ребенок очень мал,
Но о многом он узнал,
И дорогу перейдет
Только там, где “ПЕРЕХОД”
– Где бы мне, – кричит, – найти
“Зебру”, чтоб по ней идти?
Если знак в каемке красной —
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!
В синей же каемке знак
Разрешает делать так.
Информацию дает, что и где
Нас с вами ждет!
ПДД картинки для детей
Если малышу больше нравится смотреть на веселые рисунки и читать смешные подписи, рассматривайте и изучайте с ним вместе изображения, где даже могут быть его любимые герои мультиков! Такие занятия невероятно полезны и не только расширяют кругозор, но и предупреждают обо всех опасностях на дороге.
И не забывайте, что никакие правила дорожного движения для детей в картинках, ни игры, ни стишки не помогут, если вы личным примером каждый день на улицах города не будете демонстрировать малышу, как быть законопослушным пешеходом.
Детский сад №27 «Сказка» | Дорожная безопасность
Дорожная безопасность — комплекс мероприятий, направленных на обеспечение безопасности всех участников дорожного движения.
Субъектами, осуществляющими деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являются: подразделения Госавтоинспекции, средства массовой информации, общественные объединения, деятельность которых связана с дорожным движением, а также дошкольные и иные образовательные учреждения.
Особое внимание в нашем детском саду уделяется передаче детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
Для достижения поставленной задачи главная роль отводится педагогам и родителям (законным представителям). От того, насколько сами взрослые будут подготовленными, зависит очень многое в поведении ребенка на дороге.
Памятки:
Рекомендации ГИБДД по использованию светоотражающих жилетов в целях обеспечения безопасности детей.
Советы родителям по обучению детей безопасному поведению.
Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек безопасного поведения по основным разделам (пожарная безопасность, здоровье человека, ребёнок и другие люди, ребёнок и дорога, службы спасения).
В рамках Недели безопасности:
24 сентября дети младшей разновозрастной группы познакомились с Правилами Дорожного Движения
25 сентября 2020 г. в старшей разновозрастной группе проводилась увлекательная викторина под названием «Знатоки правил безопасности».
Цель : формирование умений безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.
Программное содержание :
- Продолжать формировать представления дошкольников о безопасности поведения в различных ситуациях.
- Обобщить имеющиеся знания и навыки безопасного поведения по основным разделам: «Пожарная безопасность», «Здоровье человека», «Ребёнок и другие люди», «Ребёнок и дорога», «Службы спасения».
- Развивать у детей логическое мышление, внимание, сообразительность, умение рассуждать, делать выводы.
- Совершенствовать навыки общения: договариваться. Налаживать диалогическое общение в совместной игре, распределять обязанности, умение работать в команде.
Детям была продемонстрирована интерактивная презентация, которая содержала: вопросы – загадки; игры «Доскажи словечко»; вопросы с вариантами ответов; вопросы – ситуации, требующие обсуждения; физкультминутку «Правила общения с опасными предметами».
Дома острые ножи (пальцы рук соединяют над головой в форме крыши)
В руки вовсе не бери, (разводят руки в стороны)
Не раскидывай иголки,
Убери их все на полку, (руки поднимают вверх)
Если ножницы достал,
Убери откуда взял, (руки на поясе, повороты туловища вправо — влево)
В рот таблетки не бери,
Хоть красивые они.
(повороты головой вправо-влево)
Ты с игрушками играй,
И беды тогда не знай, (прыжки на месте на двух ногах).
Викторина проводилась в игровой форме, дети разделились на две команды «Знайки» и «Умники». Каждая команда выполняла различные задания и с удовольствием отвечала на вопросы. Всё дети очень старались, чтобы не подвести свои команды. И напоследок, ребята поиграли в дидактическую игру: «Слушай внимательно», где детям задавались вопросы по пожарной безопасности, на которые они должны были отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или промолчать:
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?
Кто из вас шалит с огнём, утром, вечером и днём?
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?
В данной викторине не было победителей, так как каждая из команд доказала, что знает правила безопасного поведения.
В конце мероприятия ребята сделали вывод, что важно соблюдать правила безопасности, потому что эти правила помогут сохранить жизнь.
Каждый из участников в конце викторины получил УДОСТОВЕРЕНИЕ «Я знаю правила безопасного поведения».
Отчёт о проведении занятий по ПДД за период
с 01.09.2019г. – 31.12.2019г.
Цель:
- воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.
Задачи:
- дать детям знания о правилах дорожного движения.
- Формировать представления детей о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Значительное место в работе ДОУ должно быть отведено практическим формам обучения: наблюдению, экскурсиям, целевым прогулкам, во время которых дети могут изучать на практике правила для пешеходов, наблюдать дорожное движение, закреплять ранее полученные знания по правильному поведению на дороге.
Мы считаем очень интересной формой профилактики детского дорожно-транспортного травматизма целевые прогулки с воспитанниками детского сада, но т.
к. в поселке нет пешеходных дорожек, знаков, светофоров, целевые прогулки мы совмещаем с экскурсиями, когда выезжаем за пределы поселка. Целевые прогулки направлены на закрепление дошкольниками знаний, полученных на занятиях по ПДД в группах. В каждой из возрастных групп целевые прогулки по обучению ребенка правильному поведению в дорожных ситуациях предусматривают свои задачи, темы и периодичность проведения. Организуя целевые прогулки по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма воспитатели обращают внимание детей на работу светофора, на разные виды транспорта (легковые, грузовые) В процессе наблюдения учат различать и называть кабину, колеса, окна, двери. Учат отвечать на вопросы, а также наблюдать за играми “в улицу” старших детей.
В младшей разновозрастной группе проводились беседы:
- знакомство с дорогой;
• наблюдение за работой светофора;
• наблюдение за транспортом;
• пешеходный переход.
В старшей разновозрастной группе проводились прогулки:
— знакомство с дорогой;
— автомобили, автобусы, трамваи .
— сравнение легкового и грузового автомобилей;
— наблюдение за светофором;
— элементы дороги;
— правила поведения на дороге;
— наблюдение за транспортом;
— прогулка пешехода;
— перекресток;
— сигналы светофора;
— прогулка к автобусной остановке, правила поведения на остановке.
— улицы и перекрестки;
— наблюдение за движением транспортных средств и работой водителя (при перевозке в автобусе)
— правила поведения на остановке и в общественном транспорте;
Основное отличие целевых прогулок по ПДД в ДОУ от занятия, проводимого на игровом участке или в игровой комнате, заключается в характере познавательной деятельности детей – непосредственном восприятии дорожных ситуаций, наблюдений за поведением пешеходов.
С детьми проводятся беседы и занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма как в группе, так и на прогулках на территории детского сада. Во время прогулок педагог знакомит детей с жилыми и общественными зданиями, дорогой рядом с детским садом, транспортом, который движется по этой дороге, конкретными Правилами дорожного движения, с понятиями: “проезжая часть”, “одностороннее и двустороннее движение”, “пешеход”, “переход”, «светофор» и т.
д .
В старшей группе на мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма закреплялись представления детей о проезжей части; дети знакомились с перекрестком, некоторыми дорожными знаками, получили более полные знания о правилах для пешеходов и пассажиров, наблюдали за движением транспорта, работой водителя. Продолжается знакомство с назначением дорожных знаков и их начертанием. Педагоги групп учат правильно употреблять пространственную терминологию (слева – справа, вверху – внизу, спереди – сзади, рядом, навстречу, на противоположной стороне, посередине, напротив. Дети учатся ориентироваться в дорожной обстановке, ее изменениях, правильно реагировать.
Также в ДОУ ежегодно дополняется предметно-развивающая среда:
— изготовление дидактических игр в соответствии с возрастом,
— пополнение атрибутов к сюжетно-ролевым и подвижным играм,
— изготовление новых, обновление дорожных знаков,
— оформление стендов по дорожной безопасности,
— приобретение настольно-печатных игр для групп;
Проводятся инструктажи, консультации для воспитателей и родителей ДОУ.
Все мероприятия выставляются на официальный сайт ДОУ.
В соответствии с планом мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ «Д/С №27 «Сказка» в ДОУ проведено:
Сентябрь 2019г.
- оформлен стенд «Дети и дорога»;
- инструктаж для воспитателей по предупреждению детского дорожного травматизма;
- беседа с детьми «Внимание дорога!»;
- Экскурсия к нерегулируемому пешеходному переходу;
- Развлечение «На помощь в светофорию»
Цель данного мероприятия:
- Закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках в игровой форме.
- Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
- Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Ребята приняли активное участие в проведении праздника: рассказывали стихи о правилах поведения на дороге, дружно отвечали на вопросы воспитателя Алексеевой Н.
Л., танцевали под музыкальные композиции.
«Светофор», «Дорога не тропинка». Дети учили Буратино, который совсем не знал правил дорожного движения, как вести себя на дороге. В завершении дети выполнили творческую работу — «Дорога глазами детей». Аппликацию «Светофор».
Октябрь 2019 г.
- Познавательное занятие по ПДД «Дорожная безопасность» с участием испектора по пропоганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Гончеренок Анжелики Владимировны и старшего инспектора ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшего лейтенанта полиции Сергиенко Александра Сергеевича.
- Выставка детских рисунков «Мой друг – Светофор», «Мы с друзьями на прогулке»;
- Беседа с детьми на тему «Знай и выполняй правила уличного движения»;
- Изготовлена памятка по обучению детей правилам;
- Викторина: «Уважаемый светофор!»;
- Игра-соревнование «Пешеходы и водители».
Воспитатели групп проводят подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет».
Таким образом, у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки.
В старшей группе разрозненные сведения о правилах дорожного движения воспитатели связывают в последовательную и стройную систему представлений. Дети знают и практически используют имеющиеся знания правил дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД. Воспитатели старшей группы обыгрывают правила дорожного движения в различных играх. Все дети старшей группы умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада. Умение применять правила дорожного движения, воспитывается у детей на основе методической литературы имеющейся в ДОУ: «Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения
«Как обеспечить безопасность дошкольников», К.Ю.Белая, В.Н.Зимонина, Л.А.Кондрыкинская и др., М.»Просвещение», 2004; «Дошкольникам о правилах дорожного движения», Э.
Я.Степаненкова, М.Ф.Филенко, М.»Просвещение», 1979; «Безопасность на улицах и дорогах», Н.Н.Авдеева,О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина, М.Д.Маханева, М. ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997; Методическое пособие «Обучайте дошкольников правилам движения», ВКлименков.
Воспитатели используют в своей работе имеющиеся в методическом кабинете выбор дидактических игр по правилам дорожного движения: • «Знаки на дорогах»; • «Дорожные знаки»; • «Светофор»; • «Кто ушел»; • «Что изменилось?»; • «Кто быстрее в детский сад приедет?», • «Мы едем, едем, едем!» В своей работе воспитатели используют имеющиеся в детском саду картины по правилам дорожного движения и иллюстрированные пособия. Используя художественную литературу, рассматривая с детьми картины, воспитатели ДОУ помнят и знают, что правильное восприятие художественного произведения зависит от уровня детского представления.
В каждой группе ДОУ созданы «уголки безопасности», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Материал пополняется и обновляется.
На прогулочном участке младшей разновозрастной группы установлен стенд по правилам дорожного движения;
Дети самостоятельно играют в знакомые игры и рассматривают иллюстрации без вмешательства взрослых.
На стенде «Для вас родители» размещена информация для родителей о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдения. (приложение1)
Воспитатели знакомят детей с художественной литературой по правилам дорожного движения: • Дорохова А. «Зеленый, желтый, красный»; • Жидков Б. «Что я видел, светофор»; • Северный А. «3 чудесных цвета»; • Клименко В. «Кто важнее всех на свете!», «Происшествие с игрушками»; • Турутин С. «Для чего нужен светофор»; • Михалков С. «Моя улица», «Велосипедист»; • Маршак С. «Милиционер», «Мяч».
Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь нашего ДОУ с родителями. Воспитатели ведут большую работу по правилам дорожного движения с родителями, знакомят их с программными требованиями, привлекают к изготовлению материала для проведения занятий, игр, выполнению различных заданий с детьми.
Например, родители вместе с детьми выполнили работы по рисованию и аппликации в домашних условиях, а в ДОУ была организована выставка работ по правилам дорожного движения «Я пешеход».
С родителями в группах провели различные консультации по правилам дорожного движения, в родительских уголках оформляются наглядно-информационные стенды на данную тематику.(приложение)
Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, воспитатели уверены, что знания и навыки движения по улице, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице наших выпускников. Необходимо отметить, что воспитанники должны владеть определенными навыками правильного поведения на улицах.
Роль ДОУ в предупреждении дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице.
В ДОУ собрано много разнообразного дидактического материала по обучению детей правилам дорожного движения. Воспитатели ищут новые современные формы работы с детьми по правилам дорожного движения.
Широко используем в работе дидактические игры:
- Игра “Виды транспорта”
(транспорт может быть сказочным)
Вопросы: На чём Емеля ехал к царю во дворец? (на печке). Любимый вид транспорта кота Леопольда? (двухколёсный велосипед). Чем смазывал свой моторчик Карлсон, живущий на крыше? (вареньем). Какой подарок сделали родители Дяди Фёдора почтальону Печкину? (велосипед). Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету). На чём летал Старик–Хоттабыч? (на ковре-самолёте). Личный транспорт Бабы-Яги? (ступа). На чём катался Кай из сказки “Снежная королёва”? (на санках). Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперёд, а за ним комарики…(на воздушном шарике). На чём летал барон Мюнхгаузен? (на пушечном ядре).
- Игра “Будь внимателен!”
(Воспитатель показывает поочерёдно круги 3 разных цветов, дети выполняют движения в соответствии с заданием)
В совместной и самостоятельной деятельности были проведены дидактические игры: «Красный, желтый, зелёный», «Дорожные Знаки» настольно-печатные игры «Правильно-неправильно», сюжетно – ролевая игра «Пешеходы и водители».
- Игра “Светофор”
(Загадки: Это свет нам говорит, стой, опасно, путь закрыт! (красный). Что за свет вспыхнул впереди? Скажет он: “Препятствий нет! Смело в путь иди!” (зелёный).Перекрёсток оживился, стал свободен переход, смело двигайся вперёд! (зелёный). Этот свет означает – хода нет! (красный). Стоп, машина, стоп, шофёр, тормози скорей, мотор! (красный).Свет мигнул и говорит: “Ехать можно, путь открыт!” (зелёный).И кивают нам шофёры, проходите, подождём! (зелёный)).
- Игра “Ловкий водитель”
(Играют двое детей; игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)
- Игра “Быстрый водитель”
(Играют двое детей; игрокам нужно как можно быстрее намотать веревочку на карандаш, к которой привязан игрушечный автомобиль.
- Игра “Кто быстрее”
(Все делятся на 4 группы по 3-4 человека. Из разрезанных деталей нужно сложить машинку. Побеждает команда, которая соберёт картину с машиной первой и правильно)
Педагоги в своей работе широко используют формы и методы работы:
— Чтение художественной литературы: стихотворение Н.
Дедяева «Не играйте на дороге», беседа по содержанию;
— Было организовано прослушивание музыкальных композиций в исполнении автора музыки Т. Соловьевой для детей;
— Разучивание стихов н-р: «Машина», «Грузовик»;
— Пение песен «Огородная -хороводная»;
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по ПДД |
Уважаемые родители!
Многие из Вас приучают детей к самостоятельности. Приучая ребенка к самостоятельности, многие из вас практикуют отправить его в магазин за необходимыми продуктами, или погулять в своем дворе. Но жизненный опыт ребенка еще мал и поэтому необходимо Вам систематически говорить ему о жизненно важном – Правилах дорожного движения!
Обучая ребенка, взрослый сам должен четко представлять, чему нужно научить, как это сделать более эффективно. И, главное, как хорошо Вы научите ребенка, как показываете ему примеры правильного поведения на дороге, будет сберегать его всю жизнь.
Усвоение знаний о правилах дорожного движения должны идти в тесной связи с отработкой умений, переходящих в навык правильного поведения.
Главным фактором в обучении ребенка правилам дорожного движения является личный пример взрослого. Помните, что Ваш малыш учится у Вас, когда он этого хочет и когда он об этом не думает, поэтому старайтесь воздействовать на все его анализаторы.
Дайте возможность ему видеть: показывайте знаки, машины, людей, соблюдающих ПДД, дайте возможность ему говорить (кроме ситуации, когда он на проезжей части), пусть анализирует дорожные ситуации, вспоминает название знаков.
Побуждайте ребенка думать. Чувствовать, переживать, задавая вопросы:
«Как бы поступил ты?»
«Что может случится ?»…
Здоровье Вашей семье, понимание и чуткости друг к другу!
Памятка для сотрудников ДОУ
Правила ПДД в ДОУ
Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения.
В этом принимают участие наши родители, все специалисты и воспитатели, а в дальнейшем будет школа, а также все окружающие ребенка люди.
Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах мы осуществляем несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимают и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют эти отношения и делают выводы.
Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, воспитателей, через занятия, чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач и видеофильмов, через подвижные игры.
Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью.
Поэтому главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.
РАБОТА С КАДРАМИ
— Консультация на тему «Инструктивно-методические документы по профилактике дорожно-транспортного травматизма и обучению дошкольников правилам дорожного движения»
— Статистические данные по детскому дорожно — транспортному травматизму» «Планирование работы по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения и правилам дорожного движения» —
— Пополнение фонда методической литературы и художественной.
— Составление картотеки игр.
— Памятка для воспитателей по правилам дорожного движения. (приложение)
КОНТРОЛЬ РАБОТЫ
- Разовые помещения прогулок, занятий.
- Контроль педагогического процесса: — готовность дидактического материала, проверка планов, уголков.
- Посещение мероприятия «Мой друг светофор»:
Литература
- Саулина Т.Ф. Три сигнала светофора / М.: Просвещение, 1989.
- Смушкевич Е.С., Якупов А.М. На помощь в “Светофорию” // Дошкольное воспитание. — № 12. — 2003.
- Стеркина Р.Б., Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений / М.: АСТ, 1998.
- В стране “Светофории” //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №5. — 2009.
- Мы идём по улице // Сборник материалов и методических рекомендаций к изучению правил безопасного движения. – Киров, 1997.
- Это нужно знать тебе и мне //Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — №2. — 2007.
|
Он показывает, когда нужно ехать машинам, когда переходить улицу пешеходам.
Он должен знать устройство машины и ПДД. Во время езды водитель следит за дорогой, движущимися машинами, дорожными знаками, пешеходами.
Играя на проезжей част и, ребенок создает аварийную ситуацию, которая может закончиться ДТП, травмой или смертью.
Если посадочная площадка отсутствует, транспорт ожидают на тротуаре или обочине.
Сегодня, 10 октября, в нашем саду сотрудниками Гурьевского отделения полиции — Испектором по пропоганде
БДД ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Гончеренок Анжеликой Владимировной и Старшим инспектором ДПС ОГИБДД ОМВД России по Гурьевскому району старшим лейтенантом полиции Сергиенко Александром Сергеевичем проводилось познавательное занятие по ПДД. В игровой форме с детьми повторились основные правила дорожного движения, ребята познакомились с дорожными знаками.
Знакомство с дорожными знаками проходило по средствам просмотра мультфильмов и последующей беседы. Особое удовольствие детям доставило фотографирование возле машины ДПС, подержать в руках рацию и включить мигалку.
Проанализировав достаточно много дорожно-транспортных происшествий, в которых пострадали дети, сотрудниками ГИБДД установлено, что 80% происшествий произошли в радиусе одного километра от места проживания ребенка. Ребенок младшего возраста не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может принести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушечный или настоящий. Ребенка нужно научить выполнять все требования безопасности дорожного движения необходимо внушить, что проезжая часть предназначена исключительно для транспортных средств, а не для игр. Нужно научить детей ещё до того, как они пойдут в школу, умению ориентироваться в транспортной среде, прогнозировать разные ситуации, правильно определять место, где можно переходить дорогу, а перед переходом быть достаточно терпеливым и всегда оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара. Избежать этих опасностей можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка! Бывает зачастую, что именно родители подают плохой пример своим детям: переходят проезжую часть дороги в местах, где это запрещено, сажают детей, не достигших 12 лет, на передние сиденья своих автомобилей. Все это ведет к росту детского дорожно-транспортного травматизма. Еще одна распространенная ошибка родителей – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк. Основные правила, которые должен знать ребенок 1. Основные термины и понятия правил; 2. Обязанности пешеходов; 3. Обязанности пассажиров; 4. 5. Сигналы светофора и регулировщика; 6. Предупредительные сигналы; 7. Движение через железнодорожные пути; 8. Движение в жилых зонах и перевозка людей; 9. Особенности движения на велосипеде. Помните! Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге! Формирование родителями у детей навыков поведения на улицах 1. Подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях. 2. Уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе с ребенком иметь запас времени. 3. Показывайте пример умения ежедневно следить за своим поведением для формирования его у вашего чада. 4. Ребенок должен научиться видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность. Если ребенок достаточно хорошо разбирается в Правилах дорожного движения, родители могут быть спокойны за него. При выходе из дома Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности: При движении по тротуару. 1. Придерживайтесь правой стороны. Готовясь перейти дорогу
При переходе дороги 1. Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке. 2. Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин. При посадке и высадке из транспорта 1. Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть. |
То есть в тех местах, где ребята должны были бы хорошо знать условия движения транспорта, места пешеходных переходов, установки светофоров, заведомо опасные участки. И хотя в учебных и дошкольных учреждениях педагоги проводят занятия с детьми по правилам дорожного движения, привлекая сотрудников ГИБДД, на радио и телевидении выходят специальные тематические передачи, пропагандирующие правила дорожного движения, однако ситуация к лучшему не изменяется. Более того, из года в год детский травматизм растёт, дети гибнут и получают увечья.
Терпение и настойчивость, которыми нам необходимо запастись хотя бы ради спасения жизни и здоровья собственных детей.
Регулирование дорожного движения;
О проведении профилактического мероприятия «Внимание дети!» с 21 по 22 мая 2020 года
Наступает время летних каникул. Солнечные денечки, которыми балует нас погода, выплеснули на улицы города детвору: они то и дело проносятся мимо: кто на роликах, кто на велосипедах, кто просто бегом. Последний звонок в школах – это не только сигнал к началу долгожданных каникул, но и время усиленной работы сотрудников ГИБДД и педагогов по защите детей и подростков от дорожно-транспортных происшествий, так как с окончанием учебного года традиционно увеличивается количество ДТП с участием детей. Школьники, которые не выезжают за город, целыми днями предоставлены сами себе.
Это обстоятельство может существенным образом повлиять на уровень детского травматизма в период летних школьных каникул.
Основная цель сотрудников Госавтоинспекции – предупреждение опасного поведения детей на дорогах и снижение уровня детского дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних участников дорожного движения.
В рамках мероприятий проводятся беседы с детьми и родителями о культуре поведения на дорогах. Инспектора дорожно-патрульной службы усилят контроль за выполнением Правил дорожного движения всеми участниками дорожного движения, в том числе водителями при перевозке детей, при проезде пешеходных переходов, пешеходами, переходящими проезжую часть в неустановленном месте, юными пешеходами и водителями вело-мототранспорта.
Среди всех участников дорожного движения — водителей, пешеходов, пассажиров – самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения является ребенок. Основными причинами несчастных случаев с детьми на дорогах являются: переход проезжей части перед близко идущим транспортом, неожиданный выход на проезжую часть из-за стоящего транспорта, переход проезжей части не по пешеходному переходу, а поблизости от него, выезд несовершеннолетних водителей вело-мото-техники на проезжую часть, а также недисциплинированность водителей транспортных средств, грубо нарушающих Правила дорожного движения.
Несмотря на то, что во всех школах сотрудники ГИБДД и преподаватели регулярно напоминают ребятам правила дорожного движения, юных нарушителей на дорогах по-прежнему хватает. И вот здесь без помощи родителей! не обойтись. Необходимо ежедневно ребенку напоминать правила перехода проезжей части, подавать личный пример в выполнении «дорожный грамоты», ведь дети берут примеры не из книжек, а в основном от своих родителей. Если ребенок увидел, что его папа или мама перешли улицу не по правилам — будьте уверены, в следующий раз он сделает то же самое. Так, что поберегите своих детей и не подавайте им дурных примеров, которые, как известно, заразительны.
В связи появлением на дорогах района большого количества велосипедистов, скутеристов, роллеров и скейтбордистов, мы напоминаем родителям: покупая своему ребенку роликовые коньки или велосипед, прежде всего, задумайтесь — а где ребенок будет кататься? Ведь не исключено, что, не найдя подходящего места, подросток вырулит прямиком на проезжую часть.
Последствия такой прогулки могут быть весьма трагичными.
Давайте, не будем забывать о том, что велосипед – это тоже транспортное средство. Помните! Правила разрешают управлять велосипедом при движении вблизи дорог и непосредственно на проезжей части детям старше 14 лет, а мопедом (скутером) — старше 18 лет и имея при этом водительское достоверение. При этом и те, и другие обязаны хорошо знать правила дорожного движения и обязательно использовать защитную амуницию (шлем, наколенники, светоотражающие элементы и др.)
При перевозке ребенка младше 12 лет в автомобиле, для обеспечения его безопасности всегда используйте детские удерживающие устройства, а ребенка старше 12 лет пристегивайте ремнями безопасности.
Согласно п. 22.9 ПДД РФ (перевозка детей допускается при условии обеспечения их безопасности с учетом особенностей конструкции транспортного средства. Перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих устройств, соответствующие весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, а на переднем сиденье легкового автомобиля — только с использованием детских удерживающих устройств).
Согласно п. 22.9 ПДД РФ перевозка детей в возрасте от 7 до 11 лет в легком автомобиле и кабине грузового автомобиля, конструкцией которых предусмотрены ремни безопасности либо ремни безопасности и детская удерживающая система ISOFIX, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка, или с использованием ремней безопасности, а на переднем сиденье легкового автомобиля – только с использованием – только с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка.
Водители будьте предельно внимательны, не игнорируете дорожные знаки, разметку, следите за соблюдением скоростного режима. Заметив ребенка впереди своего автомобиля на проезжей части, обочине или тротуаре, принимаете все меры предосторожности. Будьте особо аккуратны на внутри дворовых территориях, около остановок общественного транспорта и пешеходных переходов, парков и скверов, детских площадок.
Находясь на дороге со своими детьми, применяйте некоторые методы, которые помогут вам и вашему ребенку сформировать навыки безопасного поведения.
Никогда не спишите на проезжей части. На пешеходных переходах, пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающего транспорта и убедятся, что переход для них будет безопасен.
Постоянно обсуждайте с ребенком возникающие ситуации на дорогах, указываю на скрытую опасность.
Госавтоинспекция призывает взрослых на собственном примере воспитывать грамотных участников дорожного движения!
Дата последнего изменения 18.05.2020 17:42
Профилактика дорожно-транспортного травматизма
02/03/2021
25 февраля 2021 на заседании Совета прошел Отчет главы муниципального образования город Пушкин Николая Яковлевича Гребенева
29 декабря 2020 года
14 июля 2020 года
29 июля 2020 года
ПЕШЕХОД.
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД.
Главной причиной дорожных происшествий с участием пешеходов являются незнание и соответственно несоблюдение Правил дорожного движения, а также недисциплинированность. Зачастую, отрицательный пример пренебрежения существующим правилам поведения на дороге подают детям взрослые.
Мы призываем пешеходов и водителей всегда соблюдать Правила дорожного движения, особенно правила проезда, перехода пешеходных переходов.
Требования ПДД на нерегулируемых пешеходных переходах.
Пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.
При пересечении проезжей части вне зоны пешеходного перехода, пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия.
В темное время суток используйте световозвращающие элементы на верхней одежде.
Помните, нарушая правила, вы рискуете своей жизнью и здоровьем, а также можете принести боль своим родным и близким.
Учитывая сложную аварийную обстановку и рост ДТП с участием пешеходов Пушкинским отделом Госавтоинспекции на постоянной основе проводятся профилактические мероприятия «Пешеход. Пешеходный переход».
ВЕЛОСИПЕДЫ! САМОКАТЫ! РОЛИКИ!
Всё больше и больше детей на сегодняшний день используют двухколесные средства при передвижении (самокаты, велосипеды, скейты и другие новомодные гаджеты).
Летом резко возрастает детский травматизм и смертность из-за нарушения правил при управлении двухколесными средствами передвижения.
Чтобы предотвратить трагедию, родители, в первую очередь, должны, рассказать своим детям элементарные правила поведения, об опасностях, которые могут их подстерегать.
Обратите внимание на то, где Ваши дети катаются на самокате, велосипеде или мопеде, а также на роликовых коньках и скейтбордах.
ВО ДВОРЕ СОБСТВЕННОГО ДОМА НУЖНО БЫТЬ ПРЕДЕЛЬНО ВНИМАТЕЛЬНЫМИ И ОСТОРОЖНЫМИ.
ПОМНИТЕ! ВЫХОД (ВЫЕЗД) ИЗ-ЗА СТОЯЩЕГО (ПРИПАРКОВАННОГО АВТОМОБИЛЯ) МОЖЕТ БЫТЬ ОЧЕНЬ ОПАСЕН! ОБЪЯСНИТЕ ЭТО СВОИМ ДЕТЯМ!
Помните, что ПЕРЕЕЗД НА ВЕЛОСИПЕДЕ ПО ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ ЗАПРЕЩЁН!!!
Прежде чем переходить дорогу, нужно спешиться с велосипеда, самоката, скейтборда и т.п. и перейти проезжую часть, соблюдая ПДД для пешехода!!!
Учите детей Правилам дорожного движения, будьте для них примером правильного поведения на дороге!
24 июля 2020 года
Как уберечь свой автомобиль от кражи и угона
Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством и их кража – один из наиболее распространенных видов преступлений.
Квалифицировать действия злоумышленников по факту тайного хищения чужого имущества, в том числе и автотранспорта необходимо по соответствующей части ст. 158 УК РФ как кража. За неправомерное завладение (угон) автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения предусмотрена уголовная ответственность по ст. 166 УК РФ.
Для предотвращения хищений автотранспортных средств, владельцам необходимо максимально обезопасить свое имущество.
Чтобы не стать жертвой автомобильных преступников необходимо придерживаться следующих рекомендаций.
В первую очередь рекомендуется застраховать транспортное средство и установить необходимым минимумом противоугонных средств.
Избегайте длительных стоянок (парковок) в неосвещенных и безлюдных местах.
В целях сохранности автомобиль необходимо ставить на охраняемые стоянки, в местах, где установлено видеонаблюдение.
Оставляя машину на кратковременный промежуток времени (замена колеса), не оставляйте ключ в замке зажигания.
Оставляя автотранспорт на стоянке, необходимо знать, имеется ли на ней охрана (тревожная кнопка вызова ОВО или иных охранных структур).
В случае, если Вас останавливают незнакомые люди, не открывайте двери автомобиля, не выключайте зажигание, все вопросы возможно решить через приоткрытое стекло. При возможности старайтесь не брать случайных попутчиков, незнакомых и сомнительных пассажиров.
Очень часто в качестве уловки с целью хищения автомобиля преступники используют инсценированные конфликты (выяснения отношений) на дорогах.
Не оставляйте ценные вещи в автомобиле, особенно документы на транспортное средство и ключи.
Перечисленные рекомендации, конечно, не являются исчерпывающими, главное не просто обеспечить наименьший доступ к Вашему автомобилю, но и создать максимальные трудности для злоумышленников.
Необходимо помнить, что профессиональные угонщики используют все более новые технологии, постоянно совершенствуют свое преступное мастерство.
В связи с чем, предотвращению преступлений данной категории способствует только применение автовладельцами всех возможных систем безопасности и, конечно, бдительности.
В случае угона или хищения транспортного средства необходимо незамедлительно сообщить по данному факту в ближайшее отделение полиции.
08 апреля 2020 года
Управление на транспорте Министерства внутренних дел Российской Федерации по Северо-Западному федеральному округу рекомендует ознакомиться и принять к сведению информацию:
Брошюра по профилактике травматизма на железнодорожном транспорте
10 октября 2019 года
Стань заметным на дороге
02 сентября 2019 года
Проблема дорожно-транспортного травматизма в настоящее время становится самой актуальной, т.к. детский травматизм по городу и стране в целом неизбежно растет. Поэтому тесное взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в ознакомлении детей с правилами дорожного движения так важно и необходимо. Наряду с тем, что в дошкольных учреждениях систематически проводится работа по данному направлению и дома родители просто обязаны уделять правилам дорожного движения должное внимание, закрепляя и на личном примере показывая, как нужно правильно вести себя на дороге.
Дети много времени проводят на улице и большинство несчастных случаев происходит с дошкольниками по причине безнадзорности. Детям все интересно на улице и они стремятся туда, не понимая, что неожиданное появление на проезжей части или «перебегание» дороги на близком расстоянии от проходящего транспорта — это большая опасность.
Несчастных случаев будет значительно меньше, если взрослые не оставят детей на улице, дворе без присмотра. Вовремя сделанное замечание о том, как вести себя на улице, может сохранить ребенку здоровье и жизнь, а матери — самое дорогое — ребенка. Нельзя проходить мимо опасных шалостей детей на улице. Равнодушные взрослые становятся косвенными виновниками несчастных случаев.
Важно как можно раньше научить детей правилам дорожного движения, знакомить детей с азбукой дорожного движения надо еще до школы.
Именно в дошкольном возрасте дети должны получить первые сведения о правилах дорожного движения и поведения на улице, должны понять опасность дорожного движения, но не испытывать боязни улицы, т.к. чувство страха парализует способность не растеряться в опасный момент.
Для того, чтобы ребенок верно понял и прочно усвоил правила дорожного движения, ему лучше один раз увидеть своими глазами, чем сто раз услышать. Именно поэтому обучение ребенка правилам дорожного движения должно быть наглядным и лучше всего проходить в реальных, естественных условиях.
Детский дорожно-транспортный травматизм, как это показывает статистика, имеет, к сожалению; тенденцию к увеличению, а не к снижению, что связано с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий. Не последнюю роль здесь играет весьма низкий уровень обучения детей правилам дорожной безопасности, вызванный отсутствием до настоящего времени стабильных учебников и учебных пособий, методических материалов для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей школ, многие из которых имеют слабую специальную подготовку по предмету или не имеют ее вообще. Еще в большей мере сказанное относится ко многим родителям, хотя первичные навыки безопасного поведения ребенка на улице должны сознательно прививаться семьей.
Детский сад, школа могут помочь — дать знания, но основная нагрузка ложится именно на родителей. Только они могут научить ребенка безопасно вести себя на дороге, правильно подготовить к движению на улице наших самых маленьких пешеходов, которых сразу же по выходу из дома подстерегают серьезные трудности и опасности. Но было бы несправедливо возлагать всю вину на сложившееся положение на дорогах и улицах страны только на детские сады, школы, родителей. Причиной дорожно-транспортных происшествий являются и сами дети, которые знают о правилах дорожной безопасности, но не спешат их выполнять. По-видимому, родителям следует знать, что мальчики в пять раз чаще являются причиной дорожно-транспортных происшествий, чем девочки, и сделать из этого определенные выводы. Конечно, определенную роль играют здесь свойственные мальчикам в детском возрасте повышенные эмоциональность и подвижность, а также, то обстоятельство, что они больше времени, чем девочки, проводят на улице. Но именно эти возрастные особенности детей требуют надлежащего надзора за ними со стороны родителей, который — увы! — нередко отсутствует.
Для того, чтобы обучение детей основам безопасности движения в семье было эффективным, необходимо соблюдения следующих принципов: систематичности, последовательности, наглядности. Формы проведения обучения могут быть самыми различными и выбираются в зависимости от сложности изучаемой темы, возрастных особенностей ребенка.
В целом методика работы с ребенком должна включать не только формы, но и комплекс психолого-педагогических методов и приемов, основная цель которых состоит в том, чтобы превратить знания Правил дорожного движения в убеждения и на этой основе сформировать устойчивые навыки безопасного поведения ребенка в дорожном движении.
Дорожно-транспортный травматизм детей в значительной мере обусловлен такими особенностями их психофизиологического развития, как:
1. незрелость;
2. неспособность правильно оценивать обстановку;
3. быстрое образование условных рефлексов и быстрое их исчезновение;
4. потребность в движении, которая преобладает над осторожностью;
5. стремление подражать взрослым;
6. переоценка своих возможностей;
7. специфичность реакции на приближающийся автомобиль и др.
Почти 2/3 и общего числа пострадавших на дороге детей попадает под машину из-за отсутствия главного транспортного навыка: предвидение скрытой опасности. Устранить эту причину, равно как и другие, перечисленные выше, ограничиваясь только беседами с детьми, словесными наставлениями, невозможно. При движении на дороге, как и при любом движении, действуют не столько знания, сколько привычки, стереотипы. Выработать их можно только в реальных условиях улицы.
Вот почему каждый выход с родителями ребенка на улицу должен способствовать формированию у него навыков наблюдения, самоконтроля, ориентирования в дорожно-транспортной ситуации, формированию навыка безопасного поведения на улицах и дорогах, являющегося основой выполнения Правил дорожного движения. Такое обучение ребенка должно осуществляться родителями в тесном контакте с детскими дошкольными учреждениями, где предусмотрены родительские собрания, специально посвященные вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
1. «Взрослые должны знать…»
Ничто не может дать столько благотворных результатов в воспитании юных пешеходов, как пример правильного поведения взрослых.
Если родители, идя по городу, на глазах у ребенка никогда не нарушают правил: пересекают перекрестки только при зеленом сигнале светофора, переходят улицу в положенном месте и т.д., то и он, видя все это, станет следовать их примеру, и, наоборот, нарушение дорожных правил взрослыми может послужить ребенку дурным примером.
2. «Помните…»
— Пешеходам разрешается ходить по тротуару, придерживаясь правой стороны.
— Там, где нет тротуара, обочин, ходить по краю дороги навстречу транспорту.
— Пешеход обязательно переходит улицу по перекрестку, обозначенному линиями и указателями «переход», а на перекрестке с необозначенным переходом — по линии тротуара.
— Прежде, чем сойти на проезжую часть, посмотрите налево, дойдя до середины — посмотрите направо.
— Запрещается переходить дорогу перед близко идущим транспортом, выходить из-за него, не видя обстановки на дороге.
— В местах, где не регулируется пешеходный переход, пешеход должен пропустить приближающийся транспорт.
«ВАМ ПОМОГУТ»
Не следует думать, будто показ и объяснения ребенку правил приведут к тому, что ребенок навсегда их запомнит и будет им следовать. Одно из основных условий обучения правилам дорожного движения состоит в том, что о правилах необходимо постоянно напоминать.
Для того, чтобы обучение ребенка дорожной азбуке было увлекательным и наглядным вы можете использовать:
— альбомы — раскраски «Дорожная азбука»,
— настольные игры, которые помогают преподнести детям материал в увлекательной форме, проверить и закрепить знания ребят дорожной азбуки,
— видеофильмы, оставят у детей большое впечатление, помогут понять и запомнить,
— художественная литература поможет так же в эффективности работы с детьми по освоению правил дорожного движения.
Правила дорожного движения должны быть осмыслены ребенком.
«ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ВАШ РЕБЕНОК…»
В обстановке постоянно возрастающей интенсивности движения и роста количества ДТС без знаний правил дорожного движения пешеходам обойтись трудно. Разумнее начинать изучение ПДД задолго до того, как дети пойдут в школу.
Ребенок должен знать..
1. Дорогу из дома в детский сад.
2. Знать следующие правила уличного движения: не ходить по мостовой, переходить улицу в указанных местах, ходить спокойно, не толкаясь, говорить негромко и др.
3. Знать ряд дорожных знаков, их смысл и назначение (предупреждающие, запрещающие, указательные), работу светофора.
4. Знать правила поведения в общественном месте и транспорте: автобус ждать только на остановке, не трогать двери во время движения, не высовываться в окно, не выставлять руки в открытое окно, не вставать ногами на сиденье, не ходить по автобусу, не цепляться за движущийся транспорт.
В Санкт-Петербурге и Ленинградской области подведены итоги профилактического мероприятия «Внимание — дети!»
06 Июня 14:05
В рамках мероприятия прошли акции «Пристегнись!», «Юный пешеход», «Юный велосипедист» и «Безопасный двор». Сотрудники Госавтоинспекции вблизи общеобразовательных учреждений, у торгово-развлекательных комплексов совместно с представителями СМИ, общественных организаций, родительских комитетов образовательных учреждений проводили сплошные проверки водителей, перевозящих детей, с целью выявления нарушений правил перевозки детей-пассажиров и использования детских удерживающих устройств, а также по выявлению и пресечению нарушений Правил дорожного движения детьми-пешеходами и использование детьми световозвращающих элементов.
В проведении профилактического мероприятия приняли участие активисты «Родительского патруля». Данное движение организовано с целью вовлечения родительской общественности и поиска новых форм участия родителей в вопросах профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
В образовательных учреждениях было проведено 2083 беседы и занятия по безопасности дорожного движения, 295 профилактических мероприятий, в ходе которых учащимся еще раз напомнили об основах безопасного поведения на дороге, необходимости использования световозвращающих элементов.
За время проведения мероприятия сотрудниками ГИБДД было выявлено 1296 нарушений Правил дорожного движения несовершеннолетними, 1315 водителей, перевозивших детей с нарушениями Правил дорожного движения.
В Москве расширят онлайн-программу для школьников по правилам дорожного движения
В Москве расширят онлайн-программу для школьников по правилам дорожного движенияОбразовательная онлайн-программа о правилах дорожного движения для школьников будет расширена в 2021 году — помимо викторин и квестов в нее войдет урок по теории правил дорожного движения. Занятие будет рассчитано в том числе на старшеклассников, планирующих в скором времени получить водительское удостоверение, сообщил ведущий специалист отдела по связям с общественностью столичного Центра организации дорожного движения Алексей Филатов.
Сейчас онлайн-программа рассчитана на учеников с 1 по 7 классы. Основной формат, в котором детям объясняют правила дорожного движения, — игра по типу «Умников и умниц». В ходе видеоконференции школьники делятся на команды, выбирают уровень сложности вопросов и решают их на время.
По его словам, за счет урока по теории программа приобретет актуальность и для старшеклассников, которые планируют учиться вождению. В курсе будет подробно рассказываться о правилах дорожного движения, о значении знаков, о правилах перехода улицы. Информацию адаптируют по уровню сложности для каждого класса. После семинара знания закрепят на примерах решения конкретных ситуаций, ученики сами их смоделируют и разберут вместе с педагогами.
— Такой формат позволяет быстро и легко освоить материал, построить логические связи и ассоциации, чтобы помнить правила дорожного движения и значение разных знаков без зазубривания. Дети с интересом участвуют в занятии, после его окончания продолжают обсуждать между собой реальные случаи дорожных происшествий, задают педагогам уточняющие вопросы, — рассказал Филатов.
Проект действует не первый год, занятия по правилам дорожного движения проводятся совместно со школами города. В 2019 году методисты организовали для юных москвичей более 200 уроков в рамках общеобразовательной программы и провели десятки экскурсий в Ситуационный центр ЦОДД. С 2020 года из-за ограничительных мер по борьбе с коронавирусом программу перевели в онлайн-формат, но занятия продолжаются в штатном режиме.
— Особое внимание к безопасности ребенка на дороге должно уделяться со стороны всех участников дорожного движения: автомобилистов, взрослых пешеходов, самих детей. Наши занятия помогают снизить риск возникновения ДТП с участием детей. В данном случае мы целенаправленно учим школьников, как не создать аварийных ситуаций и не оказываться в них, — сообщили в пресс-службе ЦОДД.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Историческую лекцию прочтут на канале районной библиотеки (далее…)
Правил безопасности дорожного движения детей в 2020 году
Правила безопасности дорожного движения для детей и взрослых:
Если вы ищете Важные правила безопасности дорожного движения для детей или Правила дорожного движения в 2020 году , то прочтите всю статью, потому что я перечислил каждую деталь о безопасности дорожного движения для детей.
Здесь вы также узнаете все о различных правилах дорожного движения для информирования о дорожном движении в соответствии с Законом о новых транспортных средствах .
Правила безопасности дорожного движения и дорожные знаки для осведомленности о дорожном движении:
Необходимо помнить о дорожных знаках и правилах безопасности дорожного движения. Дорожные знаки могут предоставить вам важную информацию, которая обеспечит вашу безопасность на дорогах, а также безопасность окружающих вас людей.
А знание правил безопасности дорожного движения может снизить вероятность несчастных случаев. Ежегодно более 15 000 человек в Индии гибнут из-за дорожно-транспортных происшествий из-за несоблюдения правил безопасности дорожного движения.
В Индии, в среднем, погибает 400 человек в день, один из самых высоких показателей аварийности в мире. Одна из основных причин этих аварий — пренебрежение правилами безопасности дорожного движения и дорожными знаками.
Будь то пешеход или водитель автомобиля / мотоцикла, знание правил безопасности дорожного движения и дорожных знаков является абсолютной необходимостью в наше время. Дорожные знаки предоставляют нам важные инструкции о правилах безопасности дорожного движения и данные о состоянии дорог.
Они не только помогают в плавном движении, но также направляют и предупреждают людей о том, как они должны себя вести на дорогах.
Водители, которые заранее проинформированы о дорожных знаках, точках въезда, выезда, поворотах и других дорожных условиях, очевидно, совершают меньше аварий и достигают места назначения исключительно плавно.
В Индии любой, кто подает заявление на получение водительских прав, должен соблюдать правила безопасности дорожного движения и соблюдать светофоры дома.Они должны пройти письменный / устный тест, чтобы получить водительские права.
Вот количество дорожных знаков, которые служат инструментом управления движением:
- Дорожные знаки информируют водителей о нужных полосах движения, чтобы они не блокировались из-за крутых поворотов.
- Предоставьте важную информацию о чувствительных перекрестках и поворотах, предписаниях и наличии поблизости больниц или школ, чтобы водители могли соответствующим образом скорректировать свой темп.
- Сообщите владельцам транспортных средств о доступных / ограниченных стоянках, точках въезда и выезда и т. Д.
- Направляйте тяжелые, средние и легкие автомобили с правильным разделением полос движения.
- Обеспечьте безопасность на дороге, соблюдая правила полосы движения и инструкции по обгону.
- Сообщите автомобилистам о направлениях движения, потенциальных опасностях впереди и правилах движения на автомагистралях.
В последние годы правоохранительные органы и государственные органы сделали упор на введение более строгих правил безопасности дорожного движения, когда это связано с выдачей водительских прав и наложением штрафов за нарушения правил дорожного движения.
В таких городах, как Мумбаи, Бангалор, Нью-Дели, существуют серьезные проблемы с соблюдением правил дорожного движения.
И для людей важно сформировать правильное использование дорожных знаков, чтобы с легкостью перемещаться по дорогам.
3 самых важных дорожных знака:
- Обязательные дорожные знаки.
- Предупреждающие знаки.
- Информационные дорожные знаки.
Обязательные знаки движения:
Обеспечение свободного движения по дорогам и ознакомление водителей и пешеходов с правилами, нормами и ограничениями безопасности дорожного движения при движении по дорогам.
Нарушение обязательных правил дорожного движения является правонарушением по закону.
Дорожные знаки, такие как «В одну сторону», «Въезд запрещен» и «Запрещен обгон», являются примерами обязательных правил дорожного движения.
Предупреждающие знаки:
Предупреждающие знаки предупреждают участников движения о потенциальных опасностях и опасностях на дорогах.
Помогает водителям морально подготовиться к любым трудностям и узким местам при движении вперед.
«Крутой подъем», «Впереди школа», «Узкая дорога» и «Опасный спуск» — это примеры предупреждающих дорожных знаков.
Информационные знаки:
Информационные дорожные знаки помогают участникам дорожного движения получать информацию о направлениях, расстояниях, пунктах назначения, альтернативных маршрутах и важных местах, таких как школы, больницы, туалеты и т. Д.
Вот несколько примеров: «Правый поворот», «Пешеходный переход», «Крупный рогатый скот» и другие.
Значение дорожных знаков и правил безопасности дорожного движения:
Тревожный уровень дорожно-транспортных происшествий — одна из самых серьезных причин для беспокойства в Индии.
За последнее десятилетие было введено множество положений и правил, направленных на повышение безопасности дорожного движения внутри страны.
Однако многие из этих нормативных актов не имели большого успеха на низовом уровне.
Часто поэтому важно обучать людей с раннего возраста, чтобы они стали ответственными гражданами.
Правила безопасности дорожного движения предназначены не только для автомобилистов и водителей, но также для пешеходов, велосипедистов и других людей.
На дороге необходимо внимательно следить за дорожными знаками и следовать им, терпеливо и внимательно.
Это может не только обеспечить беспрепятственный транспортный поток за счет уменьшения заторов, но и помочь людям избежать возможных аварий на дорогах.
Правила безопасности дорожного движения для детей:
Правила безопасности дорожного движения для детей:
Может быть трудно постоянно обеспечивать безопасность своих детей, потому что вы не можете всегда быть с ними.
Родители обеспечивают безопасность своего ребенка дома, а учителя или работники по уходу несут ответственность за обеспечение безопасности ребенка в школе.
Но кто их охраняет в дороге?
Если ваши дети ходят в школу или ездят на автобусе, их следует научить правилам безопасности на дорогах.
Я собрал самые важные правила безопасности дорожного движения и правила дорожного движения для детей, которые вы можете помочь им понять.
Важность правил безопасности дорожного движения для детей:
Правила безопасности дорожного движения для детейВ отличие от взрослых, дети, гуляя по дорогам, не знают, что им делать, а что нет.
Дети могут подвергать себя риску без присмотра взрослых и соответствующего знания правил безопасности дорожного движения.
Согласно опросу, проведенному Национальной администрацией безопасности дорожного движения в 2014 году, дети составляли 3 процента людей, погибших в результате дорожно-транспортных происшествий.
Статистика также показывает, что 480 детей ежедневно получали травмы в том же году в результате дорожно-транспортных происшествий.
Еще больше беспокоит то, что из 4884 пешеходов, погибших в дорожно-транспортных происшествиях, 207 — дети.
Когда дело касается безопасности ваших детей, вы не пойдете на компромисс.
Обучайте детей правилам безопасности дорожного движения, как только они станут достаточно взрослыми, чтобы выйти за дверь.
Убедитесь, что они понимают, что вы говорите, используя их на практике.
Меры безопасности дорожного движения Детям:
Хотя детям важно понимать правила и нормы безопасности дорожного движения, им не следует предоставлять больше информации, чем они могут обработать.
Вот некоторые из самых важных правил безопасности дорожного движения для детей:
- Всегда соблюдайте правила дорожного движения.
- Подождите, осмотритесь и перейдите дорогу.
- Обратите внимание, чтобы слушать.
- Никогда не бегай по дорогам.
- Часто используют тротуары.
- Будьте осторожны на перекрестках перекрестков и зебры.
- Никогда не держите голову и руки вне автомобиля.
- Никогда не переходите дорогу на поворотах.
- Оставайтесь в безопасности на велосипеде.
- Оставайтесь в безопасности в движущемся автомобиле.
- Всегда выходите на тротуар.
- Будьте на виду, оставайтесь в безопасности.
- Не торопитесь.
Подробная информация о вышеуказанных правилах безопасности дорожного движения или правила дорожного движения для детей находится ниже.
Убедитесь, что вы не пропустите ни одного из них.
Всегда следите за сигналами светофора:
Когда речь идет о правилах безопасности дорожного движения, правила дорожного движения на первом месте.
Знаки и правила дорожного движения, а также значение каждого цвета:
- Зеленый цвет означает «вперед»: автомобили движутся вперед только тогда, когда сигнал становится зеленым.’
- Красный указывает на« стоп »: все автомобили должны остановиться, когда сигнал станет красным.
- Желтый означает замедление: автомобили должны замедлить скорость и приготовиться к остановке, когда сигнал станет желтым.
- Для пешеходов — символ «Идите» или идущего человека на перекрестках. Переходите дорогу только тогда, когда эти знаки становятся зелеными. Однако смотрите налево и направо, чтобы убедиться, что машины не приближаются.
- Никогда не переходите дорогу, если на знаке «Не ходи» или когда символ идущего человека становится красным.
Символ руки иногда используется вместо идущего человека или сигналов «идти». Если есть другие символы пешеходных дорожек, вам также следует иметь в виду. Постепенно учите своих детей другим важным сигналам светофора, о которых они должны знать.
Подождите, осмотритесь и перейдите дорогу:
Это правило безопасности дорожного движения очень важно для безопасности вашего ребенка на дороге. Вашему ребенку может потребоваться ехать туда и обратно в школу или на автобусную остановку.
Возможно, нам просто придется перейти улицу после того, как их высадит школьный автобус.Возможно, нам придется перейти улицу, даже если они этого не сделают, чтобы добраться до дома друга или соседей.
В любом случае, вы должны учить своих детей, как безопасно переходить дорогу. Вот как вы действительно можете у них поучиться. По-прежнему проверяйте наличие знаков, позволяющих переходить дорогу и пользоваться пешеходным переходом.
Это то, что вы можете сделать при отсутствии этой маркировки:
- Посмотрите направо, а затем налево, чтобы увидеть, не приближаются ли какие-нибудь машины.
- Если да, дождитесь проезда автомобиля и затем пересеките полосу движения.
- Никогда не двигайтесь на поворотах.
- Никогда не переходите между остановленными автомобилями.
Взрослые всегда должны помогать поддерживать детей в возрасте до шести лет и должны держать их за руку, когда они переходят улицу.
Обратите внимание, чтобы слушать:
Внимательное отношение к звуку автомобиля также важно для безопасности ребенка на дороге и является одним из правил безопасности дорожного движения.
Научите детей тому, что они не всегда видят приближающуюся машину, особенно если они стоят близко к повороту. И они должны слушать, чтобы знать, когда приближается автомобиль.
Автомобили и другие дорожные транспортные средства также используют звуковой сигнал на поворотах и на беспилотных перекрестках, чтобы сигнализировать о том, что они рядом. Скажите своим детям:
- Если они слышат гудок, сделайте паузу и посмотрите направо и налево, чтобы увидеть, не приближается ли какой-нибудь автомобиль.
- Слушайте шум двигателя поблизости, чтобы узнать, движется ли автомобиль — выясните, как громкий шум указывает на то, что транспортное средство близко, а низкий звук означает, что его нет.
Никогда не бегай по дорогам:
Бег по дороге может навредить вашему ребенку или нанести ему травму. Поэтому убедитесь, что ваш ребенок соблюдает это правило безопасности дорожного движения на дорогах. Дети не всегда могут быть терпеливыми и могут бегать по улице на другую сторону улицы.
Они могут даже передвигаться по дороге, играя в вашем районе. Никогда не позволяйте детям перебегать дорогу или объезжать ее. Дети могут легко отвлечься и позволить своим опекунам убежать или убежать.Учите детей сохранять спокойствие на дороге, никогда не бегать и не бегать на короткие дистанции.
Часто используют тротуары:
Убедитесь, что ваши дети ходят по тротуару, когда идут по подъездной дорожке. Используйте пешеходные дорожки, чтобы показать им пример. Неважно, оживленная улица это или нет, поощряйте ребенка ходить по тротуару, чтобы оставаться в безопасности на дороге.
Будьте осторожны при пересечении перекрестков и зебры:
Дети предпочитают бегать только через улицу, где хотят.Это может быть рискованно, поскольку проезжающие мимо автомобили не снижают скорость, если нет сигнала или перекрестка.
Скажите детям переходить дорогу только на перекрестке и переходить по зебре. Если они находятся в небольшом районе, в котором нет перекрестков или обозначенных переходов, им следует соблюдать приведенные выше правила.
Уроки безопасности пешеходов для детей очень важны, и их также следует включить в школьную программу.
Никогда не держите голову и руки вне автомобиля:
Кажется, что дети высовывают руки из школьного автобуса, даже если они находятся в дороге.Некоторые из них также могут выставить голову, чтобы улыбнуться и оглянуться назад.
Это обычно для учеников, которые едут на школьном автобусе. Это может показаться хорошей идеей, но может быть чрезвычайно опасно высовывать руки или голову из движущегося автомобиля. Если дети не будут осторожны, автомобили, идущие с противоположной стороны, могут их сбить.
Никогда не переходите дорогу на поворотах:
Повороты — слепые зоны автомобилистов. Вы не даете водителям достаточно времени, чтобы заметить вас и остановить машину, когда вы переходите дорогу на повороте.Скажите, что ваш ребенок никогда не должен переходить дорогу на повороте, потому что это увеличивает риск получения травмы.
Оставайтесь в безопасности на велосипеде:
Если у вас есть старший ребенок, который едет на велосипеде в школу или по городу, убедитесь, что он знает и соблюдает приведенные ниже правила езды на велосипеде, чтобы безопасно ездить по дороге.
- При езде на велосипеде или велосипеде необходимо надевать шлем.
- Перед использованием убедитесь, что велосипед работает — проверьте его на наличие поломок и света при использовании в ночное время.
- Всегда использовать велосипедные дорожки. b Двигайтесь на велосипеде по крайней правой или левой стороне дороги (в зависимости от того, что правее в вашей стране), если нет велосипедной полосы, и двигайтесь вместе с движением. Держите глаза и уши открытыми, чтобы освободить место для более крупных и быстрых транспортных средств.
- Часто используйте свет в местах с плохой видимостью и ночью, чтобы пешеходы могли быстро идентифицировать вас.
Не позволяйте детям кататься на велосипеде без присмотра родителей по оживленным улицам.
Оставайтесь в безопасности в движущемся транспортном средстве:
С помощью автокресла или ремней безопасности вы можете быть уверены, что ваш ребенок находится в безопасности в движущейся машине. Убедитесь, что они знают и соблюдают эти основные правила, чтобы убедиться, что они в безопасности в движущемся транспортном средстве без вас. Никогда не стойте в движущемся транспортном средстве, особенно в школьном автобусе или такси.
- В движущемся школьном автобусе дети не должны прыгать.
- Оставайтесь в автобусе и держитесь за поручень для помощи, пока автомобиль не остановится.
- Не кладите никакие части тела за пределы дверей движущегося автомобиля.
Всегда выходите на тротуар:
Помогите им вспомнить эти правила безопасности дорожного движения, если ваш ребенок каждый день ездит на школьном автобусе.
- Начинайте рано и езжайте вовремя, чтобы не попасть в автобус.
- Часто стойте в очереди и выходите из автобуса при посадке.
- При выходе из машины или автобуса всегда выходите с тротуара, чтобы не быть препятствием для других транспортных средств на дороге.
Будьте на виду, оставайтесь в безопасности:
Быть на виду очень важно с точки зрения правил безопасности дорожного движения . Если вы хотите гулять ночью, одеться в черное — плохая идея. Если вы хотите оставаться в безопасности, важно, чтобы водители транспортных средств помнили вас. Появится на сайте:
- Носите светлую одежду или светоотражающий материал во время ночной прогулки или езды на велосипеде.
- Носите яркую одежду днем.
- Помашите рукой приближающемуся автомобилю, если хотите показать свое присутствие.
Не торопитесь:
Сохранять спокойствие и не торопиться — одно из важнейших правил безопасности дорожного движения. Пытаясь добраться до места или встретиться с кем-нибудь, дети могут взволноваться и поторопиться. Это может быть небезопасно.
- Не торопитесь садиться в машину и выходить из нее — это может быть опасно.
- Не отвлекайтесь и не тяните родителя или опекуна резко в определенном направлении, так как это может застать взрослого врасплох.
- Сидите спокойно, а не бегайте по улице пешком.
- Не открывайте двери машины сразу, потому что они привыкли открывать двери только после того, как вы это скажете.
- Не играйте на дорогах или в автобусном отсеке.
Дополнительные советы по безопасности на дорогах для вашего ребенка:
Помимо обучения детей правилам безопасности дорожного движения, родители также должны помнить о следующих советах, чтобы их дети оставались в безопасности на дороге.
- Ремень! — Убедитесь, что ваш ребенок постоянно пристегнут ремнем безопасности или заперт в автокресле.
- Используйте функцию блокировки от детей, чтобы дети не могли открывать двери машины самостоятельно.
- Практически объясните им правила — возьмите их на прогулки и катайтесь на велосипеде и покажите им, что они должны делать это правильно.
- Проявляйте терпение за рулем — подавайте пример, чтобы дети не торопились и не спешили.
- Будьте пунктуальны и дисциплинированы, чтобы не гонять на скорость и опрометчивость.
- Не пользуйтесь мобильными телефонами или гаджетами во время вождения.
- Никогда не оставляйте детей в машине без присмотра.
Правила безопасности дорожного движения — Игры и развлечения:
Игра — один из лучших способов научить детей чему-то важному.
Вот несколько занятий по правилам безопасности дорожного движения, на которые вы можете рассчитывать, чтобы помочь своему ребенку узнать о правилах безопасности дорожного движения.
- Поговорите — предложите ребенку сценарий и спросите его, что он будет делать. Спросите: «Например, вы играете, и ваш мяч катится по середине дорожки. Что тебе следует делать? «Или, можно сказать:« Ты опаздываешь в школу, значит, тебе нужно бежать к остановке школьного автобуса, верно? » «Посмотри, что они делают.
- К научите их лучше понимать , начертите или раскрасьте дорожные знаки, дорожные знаки или плакаты.
- Посмотрите, сможете ли вы использовать знаки , чтобы сочинить веселую песню о безопасности дорожного движения и что на них написано.
- Кроссворды — отличные обучающие материалы для детей старшего возраста . Кроссворды для детей по обучению правилам безопасности дорожного движения можно найти в Интернете.
- Сыграйте в интеллектуальную игру шумов или звуков на улице, которые они могут услышать, и спросите их, что это такое.
- Чтобы научить детей правилам безопасности дорожного движения , используйте рабочие листы. В Интернете вы можете найти рабочие листы по осведомленности о правилах безопасности дорожного движения для разных возрастных групп. У автомобильных компаний, таких как BMW, есть бесплатные онлайн-инструменты, с помощью которых можно научить вашего ребенка правилам безопасности дорожного движения.
- Вы также можете загрузить интерактивное приложение по правилам безопасности дорожного движения «Безопасность для всех» от Renault.
Факты о правилах безопасности дорожного движения для детей: знали ли вы?
- Уязвимые участники дорожного движения, такие как пешеходы, велосипедисты и байкеры, являются причиной около 50 процентов смертей в дорожно-транспортных происшествиях.
- Ношение стандартных шлемов снижает на 40 процентов риск травм и смерти в результате несчастных случаев.
- Снижение или поддержание скорости во время аварии снизит риск получения травмы.
- Количество детей, погибающих в дорожно-транспортных происшествиях, может снизиться на 54-80 процентов. Обязательное использование детских удерживающих устройств в транспортных средствах снизит детскую смертность на 35 процентов.
- При правильном использовании ремня безопасности риск несчастного случая может быть снижен на 51 процент.
- Вы сводите к минимуму риск аварии на 2 процента на каждый 1 км / ч, на котором вы двигаетесь со своей скоростью.
Считайте изучение правил безопасности дорожного движения забавным занятием, иначе ваши дети не обратят внимания на то, что вы говорите.
Вам следует сотрудничать с другими родителями и организовывать мероприятия, чтобы ваши дети знали о безопасности дорожного движения.
Похоже, дети обладают активным воображением и могут переусердствовать с тем, что вы делаете, в своем сознании.
Так что будьте осторожны с тем, что вы делаете, когда думаете о безопасности дорожного движения — цель состоит в том, чтобы заставить их осторожничать, а не бояться.
Как вы научили вашего ребенка правилам безопасности дорожного движения?
Поделитесь своим опытом, и если я пропустил какое-либо упоминание правила, пожалуйста, оставьте его в поле для комментариев внизу.
Часто задаваемые вопросы по правилам безопасности дорожного движения:
Вот некоторые из наиболее часто задаваемых вопросов о правилах безопасности дорожного движения и соблюдении правил дорожного движения. Коснитесь значка + , чтобы увидеть ответы. .
Q1: Как научить безопасности дорожного движения?
- При езде в автомобиле всегда пристегивайтесь ремнем безопасности.
- При езде на двухколесном велосипеде всегда надевайте шлем.
- Никогда не садитесь за руль и не ездите в нетрезвом виде.
- Во время движения по дороге запрещается пользоваться мобильным телефоном.
- Переходить дорогу только по переходу «Зебра» или пешеходу.
- Помните о приближающемся к вам транспортном средстве, обратите внимание на гудки.
- При движении соблюдайте правила дорожного движения.
Q2: В чем важность правил безопасности дорожного движения?
Общепризнано, что дорожно-транспортные происшествия представляют собой одну из самых серьезных угроз для здоровья населения, и нужно хорошо знать правила безопасности дорожного движения, чтобы предотвратить их.
Q3: Какие правила дорожного движения важны?
- Никогда не пей за рулем.
- Каждый раз пристегивайтесь ремнем безопасности.
- Держитесь на безопасном расстоянии от другого автомобиля.
- Следует избегать отвлекающих факторов.
- Никогда не нарушайте красный сигнал.
- Постоянная езда в пределах скорости.
- Предотвратить сонливость при вождении.
- Остерегайтесь других водителей.
- Будьте особенно бдительны в плохую погоду или слабое вождение.
- Поддерживайте свой автомобиль в хорошем состоянии.
Q4: Какие 3 разных типа дорожных знаков?
- Нормативно-правовая база.
- Предупреждение.
- Направляющие знаки.
Q5: Каковы правила безопасности дорожного движения?
- Знай дорожные знаки.
- Встаньте, посмотрите и сверните на перекресток.
- Слушайте движение автомобилей вокруг вас.
- Никогда не бегай по бездорожью.
- Каждый раз Используйте тротуары / пешеходные дорожки.
- Всегда используйте пешеходный переход для ходьбы по дороге.
- Никогда не кладите руки лицом в автомобиль.
- На поворотах дорогу не переходить.
Q6: Каковы важные правила перехода дороги?
- Через дорогу идите прямо — не идите зигзагообразно.
- Продолжайте проверять оба пути, чтобы убедиться, что путь свободен.
- Старайтесь не переходить дорогу, так как водители не могут видеть вас между припаркованными автомобилями или вокруг деревьев и кустов.
- Прекратите переходить дорогу на повороте или гребне.
Q7: Какие правила нужно всегда соблюдать при переходе дороги?
- Не следует быстро бегать, но и не ходить слишком медленно. Даже идите прямо и не двигайте зигзагом.
- Посмотрите обоими способами, чтобы убедиться, что нет риска аварии.
- Запрещается переходить дорогу между остановленными машинами или возле деревьев и кустов, так как водители могут не видеть вас.
- Прекратите переходить дорогу на повороте, так как водители вас не видят.
Q8: Как научить ребенка правилам дорожного движения?
- Просто переходите дорогу на переходе «зебра» и когда движение остановлено. На узких тропах, свободных от зебры, переходите только тогда, когда нет приближающихся транспортных средств.
- Всегда используйте тротуар / пешеходную дорожку при ходьбе и медленно добирайтесь до обочины 3. При переходе дороги смотрите направо, а затем налево, и, если дорога свободная, переходите ее. Не беги быстро.
- Будьте бдительны и слушайте звуковые сигналы, чтобы узнать автомобили вокруг вас.
Знаете ли вы, какое влияние имеет хорошее лидерство в обществе? если нет, нажмите здесь.
11 основных правил безопасности дорожного движения и советы для детей
Как родитель, вы не можете полностью контролировать своего ребенка, когда он станет достаточно взрослым, чтобы самостоятельно передвигаться на школьном автобусе или на велосипеде. Вы можете представить себе множество диких и опасных ситуаций, в которые попадает ваш ребенок, особенно когда он один.
Игра в крикет просто по оврагу может подвергнуть вашего ребенка опасности, когда он перебегает дорогу, чтобы подобрать мяч, не ища транспортных средств. Даже неторопливая поездка с детьми может быть опасной для них, если они не пристегнуты ремнем безопасности должным образом.
Лучше перестраховаться, чем сожалеть!
Знание и понимание различных правил безопасности может помочь вам направлять своих детей и защищать их независимо от сложности ситуации. Ниже приведены некоторые правила безопасности дорожного движения и информация, которую вы должны знать.
Также читайте: Рабочий лист для детей | Математика | Английский | EVS | Хинди
1. При переходе дороги держитесь за руки
Вы можете попросить вашего маленького ребенка держаться за руки родителей, братьев и сестер или опекуна, переходя дорогу.
2. Скажи нет бегу
Дети часто склонны перебегать дорогу, вместо того чтобы держаться за руки старшего. Вы можете предупредить своих детей, что, если они побегут по дороге, они не смогут дальше играть со своими друзьями.
3. Всегда смотрите налево и направо
Когда ваш ребенок подрастет и станет подростком, вы можете позволить ему переходить дорогу самостоятельно. Всегда помните золотое правило — «смотрите налево и направо на зеленый светофор», даже если это дорога с односторонним движением.
4. Попытаться перейти на пешеходных переходах
Это один из простейших советов по безопасности, которым вы можете заставить вашего ребенка следовать. Переход улицы на переходе «зебра» — правильный путь, которым должен следовать каждый из нас.Вдобавок вы получите больше душевного спокойствия, если вместе с вашим ребенком будет присутствовать дорожная полиция.
5. Сознавать каждый дорожный знак
Расскажите детям о различных дорожных знаках и их значении. Вот некоторые знаки и их значение:
Красный свет означает «стоп»
Желтый означает «стоп, смотри и будь осторожен», это своего рода предупреждение о том, что скоро появится красный свет.
Зеленый означает «Иди»
6.Всегда ходить по тротуару
Обычно дети чему-нибудь учатся на примере; если вы покажете им, как пользоваться тротуаром, а не ходить по улице, они смогут хорошо это понять и превратить в привычку.
Также читайте: Таблицы умножения: 1-12 и 1-100 [Бесплатная загрузка и возможность распечатать]
7. Противостоять трафику
Это правило, которое вы всегда пытаетесь игнорировать, но оно имеет первостепенное значение среди других правил безопасности.Объем трафика увеличивается день ото дня. Всегда учите своих детей ходить так, чтобы они могли хорошо видеть другие машины, приближающиеся к ним.
Когда ваш ребенок видит приближающееся к нему движение, это может снизить риск несчастных случаев и травм. Следовательно, это одно из основных правил безопасности дорожного движения, которое ваш ребенок никогда не забудет в своей жизни.
8. Играть в границах
Как родитель, вы не должны позволять своему ребенку играть за пределами четко обозначенных границ.Вы можете определить области, которые находятся рядом с дорогой или с интенсивным движением, и исправить это как «Игровые зоны запрещены» для ваших детей. Также вы можете посоветовать им не пытаться выбирать игрушку или мяч, выкатывающиеся на улицу, без присмотра взрослых.
9. Надеть каску
Убедитесь, что ваш ребенок носит шлем во время езды на велосипеде. Вы должны попросить их всегда носить шлем, даже если они едут на велосипеде в пределах обозначенных границ. Это поможет им жить в большей безопасности.
10. Используйте яркую или светоотражающую одежду
Обычно вы не можете позволять своим детям уходить после наступления темноты. Но если возникнет ситуация, когда они должны выйти, вы можете заставить их носить яркую или светоотражающую одежду. Это поможет водителям распознавать их в темноте и избежать ненужных сбоев.
11. Будьте осторожны, чем пожалеете
Точно так же, как вы говорите своим детям следовать другим правилам, вы должны также сказать им, чтобы они были внимательны ко всему, что они делают на улице.Вы можете посоветовать им пристегиваться ремнем безопасности всякий раз, когда они садятся в машину, и не использовать наушники и не слушать музыку во время езды на велосипеде.
Все приведенные выше правила и советы по безопасности дорожного движения могут существенно повлиять на безопасность ваших детей.
Как научить детей правилам дорожного движения
Невинный и ничего не подозревающий ребенок должен получить необходимую информацию, чтобы жить в этом мире безопасно и мирно. Из-за того, что дети невежественны, они подвергаются более высокому риску опасностей, связанных с тем, что мы считаем обычным.Например, книги, хранящиеся на высокой полке, могут представлять угрозу, о которой мы обычно не думаем.
Точно так же дороги и движение могут быть серьезной проблемой. Вы можете защитить своего ребенка от потенциальных проблем, обучив его основам. Вот несколько быстрых мыслей о том, как научить своих детей правилам дорожного движения и правилам дорожного движения.
Красный, зеленый и желтый — обучение символам
При поездке по дороге символы присутствуют не зря. Если мы научимся читать и использовать их с умом, многие люди смогут защитить себя от несчастных случаев.Следовательно, вы должны научить своих детей различным символам и их значениям для более безопасного дорожного движения. К ним относятся:
Светофор
Пожалуй, самый простой из дорожных символов, которым учат в раннем возрасте, — это светофоры. Расскажите детям, что означает каждый из светлых цветов и что им следует делать.
Красный — Красный свет означает, что автомобили должны остановиться. Это самое безопасное время для перехода через дорогу.
Желтый — Желтый свет предупреждает автомобили о том, что скоро загорится красный свет.
Зеленый — Зеленый свет означает «Поехали». Переходить дорогу небезопасно, и детям приходится снова ждать красного знака.
Ходячий человек
Кроме светофоров, еще одним важным символом, помогающим при переходе дороги, является идущий человек. Зеленый символ идущего человека, расположенный возле перекрестка, указывает на то, что пешеходы должны переходить дорогу. Между тем, красный идущий человек указывает, что им НЕ следует переходить дорогу.
В некоторых местах вместо идущего человека присутствует символ руки.Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок знает обо всех символах, используемых в вашем районе.
Не беги! — Основы движения по дороге
Дети часто имеют привычку бегать и бегать по дорогам. Однако вы должны научить своих детей не бегать. Вместо этого им следует идти осторожно и медленно.
Прежде чем переходить дорогу, следует осмотреться, чтобы убедиться, что нет приближающегося транспорта. Если да, дайте ему пройти перед движением.
Также научите своих детей быть заметными на дорогах.Маленьких детей часто не видят, что может быть опасно для водителей. Это становится еще более опасным, если небо темное (возможно, вечером или ночью). Убедитесь, что ваш ребенок умеет носить светлую или видимую одежду.
Кроме того, они никогда не должны проходить между припаркованными автомобилями, так как водители могут не заметить их, если они внезапно появятся между ними. Кроме того, в зависимости от местных законов об инспекции некоторые автомобили могут выглядеть так, как будто они только что покинули местную свалку. Ржавые крылья, отслаивающаяся краска и другие проблемы с безопасностью, которые могут представлять опасность для детей.
Ремни безопасности и подголовники — безопасность в помещении
Дорожное движение и безопасность дорожного движения не ограничиваются открытым небом. Часто дети едут в школу и к друзьям по соседству в одиночку. И они могут использовать в своих целях общественные транспортные средства и школьные автобусы.
Какой бы ни была цель, если ваш ребенок путешествует в автомобиле один. Обязательно научите его / ее основным правилам безопасности в помещении. Например, находясь в автомобиле, дети должны пристегиваться ремнями безопасности. Это самый первый шаг к обеспечению вашей безопасности в случае аварии.
Также посоветуйте своим детям не ходить и не стоять в движущемся транспортном средстве. Рывок может заставить стоящего человека упасть и пораниться.
Плюс, дети часто высовывают головы и руки из школьного автобуса. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что этого нельзя делать. Это может привести к их повреждению от транспортных средств, движущихся в противоположном направлении.
Будьте примером!
Возможно, самый лучший и эффективный способ научить детей правилам дорожного движения или правилам дорожного движения — это быть для них примером.Для детей самым влиятельным образцом для подражания в их жизни являются их родители или опекуны.
Итак, вы должны научить своих детей правильному пути, практикуя его самостоятельно. Вынося их на улицу, соблюдайте приведенные выше правила безопасности и убедитесь, что они о них узнают. Прогуливаясь по пешеходным дорожкам, объясните малышу, какие символы и что они должны делать. Вы также можете научить их правилам с помощью стихов, например песни светофора.
Практикуйтесь с ними и сделайте это привычкой, пока они не научатся применять это в индивидуальных путешествиях.Подавайте отличный пример, и ваш ребенок последует за ним!
Велосипедная безопасность и законы Пенсильвании
Когда вы едете на велосипеде, вы, вероятно, будете разделять дорогу с автомобилями. Если вы знаете законы, правила безопасности и правильно относитесь к этому, вы можете быть уверенным в себе велосипедистом, знающим дорогу.
Общий закон о велосипедах
Транспортный кодекс Пенсильвании рассматривает «педальные велосипеды» как транспортные средства и предусматривает, что каждому человеку, едущему на велосипедном велосипеде по проезжей части, предоставляются все права и обязанности, применимые к водителю транспортного средства, за некоторыми исключениями, обсуждаемыми ниже.
Если вы едете с нарушением правил дорожного движения, вы значительно увеличиваете риск аварии и, скорее всего, в случае аварии вас сочтут виноватым.
Езда по проезжей части
На велосипедах можно ездить по обочине дороги (в том же направлении, что и поток транспорта), но это не обязательно.
Велосипеды также могут ездить по правой половине проезжей части следующим образом:
На многополосной дороге велосипеды могут ездить по самой правой полосе движения.
На двухполосной дороге велосипед может двигаться по правой полосе.
На проезжей части без центральной линии можно ездить на велосипеде в любом месте с правой стороны проезжей части.
Велосипеды могут съехать с правой полосы:
При обгоне другого транспортного средства, движущегося в том же направлении.
При подготовке к повороту налево.
Когда существует препятствие, которое требует смены полосы движения или пересечения центральной линии с должной осторожностью.
Лица, едущие на велосипедах по проезжей части, не должны ездить более двух в ряд (бок о бок), за исключением дорожек или частей проезжей части, предназначенных для исключительного использования велосипедов.
Велосипед или автомобиль может с большой осторожностью рассматривать перекресток с неработающим или неисправным светофором как условие остановки, когда он красный, или как условие предупреждения, когда он зеленый или желтый.
При обгоне велосипеда и движении с осторожной и разумной скоростью автотранспортные средства должны обеспечивать дистанцию 4 фута.Обеспечение этого расстояния является обязанностью автомобилиста, а не велосипедиста.
Транспортные средства также могут обгонять велосипед в запретной зоне, чтобы избежать чрезмерных задержек, но это должно происходить с должной осторожностью и с соблюдением необходимого зазора в 4 фута.
Никто не должен открывать двери автомобиля, за исключением случаев, когда это будет достаточно безопасно и не будет мешать транспортному потоку.
Велосипедисты могут получить травмы или погибнуть при открытии двери на пути их движения (закрытие дверей).Следовательно, при езде вдоль припаркованных транспортных средств между припаркованными автомобилями и линией движения должно сохраняться расстояние в 4 фута.
Как ездить
Езда на велосипеде по проезжей части с более крупными и быстро движущимися транспортными средствами требует осторожности и уверенности. Как транспортное средство, вы имеете право передвигаться по обочине или по соответствующей полосе движения, и вам нужно будет подтвердить это право, используя контроль полосы движения.
Правильное размещение вашего транспортного средства (занимая центр крайней правой полосы движения) может значительно снизить ваши шансы получить удар, поскольку вы более заметны, ведете себя предсказуемо (как другой автомобиль) и требуете от транспортных средств полностью менять полосу движения при обгоне.
С управлением полосой движения можно управлять тремя конкретными типами столкновений:
Аварии с правым крюком — Обгоняющие автомобили не могут безопасно завершить маневр обгона до начала правого поворота. Это приводит к удару велосипедиста (идущего прямо).
Двери — когда водитель или пассажир остановившегося автомобиля открывает дверь на пути велосипедиста, не проявляя должной осторожности.
Аварии при обгоне — Водитель транспортного средства не выполняет обгон с должной осторожностью и бьет велосипедиста сзади.
Текущий код транспортного средства позволяет водителю обгонять людей, едущих по велосипедным дорожкам, даже в зонах, запрещенных для проезда, если это делается с должной осторожностью. Следовательно, у велосипедистов никогда не будет причин поощрять автомобиль «протискиваться» по той же полосе движения, поскольку даже 16-футовая полоса не позволяет обеспечить требуемый зазор в 4 фута.
Оборудование
Если вы используете свой велосипед в период между закатом и восходом солнца, он должен быть оборудован передним фонарем, а также задним и боковыми отражателями, которые видны с расстояния не менее 500 футов.Это поможет не только другим автомобилистам увидеть вас, но и осветит ваш путь. Узнайте больше о велосипедном снаряжении.
Ваш велосипед должен быть оборудован тормозами, которые остановят его на высоте 15 футов от начальной скорости 15 миль в час на сухом ровном асфальте.
Некоторые муниципалитеты требуют, чтобы велосипед был оборудован звонком или аналогичным сигнальным устройством.
Тротуары
Пешеходы имеют преимущественное право проезда на тротуарах и велосипедных дорожках.Вы должны подавать звуковой сигнал при приближении и прохождении пешехода.
От автомобилей не требуется уступать дорогу велосипедам, проезжающим по пешеходному переходу (например, по пешеходному переходу), поскольку велосипед рассматривается как транспортное средство. Лучше слезть с велосипеда и пройтись по нему пешком.
Вам не разрешается ездить на велосипеде по тротуару в деловом районе (за исключением случаев, когда это разрешено официальными устройствами контроля дорожного движения) или там, где есть доступная только велосипедная полоса.
Парковка
Вы можете припарковать велосипед на тротуаре, если он не будет препятствовать движению пешеходов.
Вы можете припарковать свой велосипед на обочине или краю проезжей части, где разрешена парковка, при условии, что это не мешает другим транспортным средствам.
Шлемы
Лица младше 12 лет должны носить шлем при езде на велосипеде. Это относится к любому, кто управляет велосипедом, едет в качестве пассажира или едет в прикрепленном удерживающем сиденье или прицепе.Департамент транспорта Пенсильвании настоятельно рекомендует всем велосипедистам надевать шлемы при каждой поездке. Узнайте больше о велосипедном снаряжении.
Freeways
Велосипеды запрещены на автострадах Пенсильвании без разрешения Министерства транспорта Пенсильвании. Автострада — это общий термин, обозначающий разделенную автомагистраль с полным контролем доступа, что означает отсутствие пешеходов, велосипедов, лошадей, сигналов или перекрестков.Автомобили также склонны съезжать с съездов, и дорожные сборы, как правило, отсутствуют.
Светофоры
Все светофоры должны соблюдаться в соответствии со стандартными законами о транспортных средствах. Если сигнал светофора не обнаруживает ваш велосипед, попробуйте расположить велосипед прямо над пропилами на тротуаре, которые обнаруживают транспортные средства. Если сигнал по-прежнему не обнаруживает вас, вы можете рассматривать красный сигнал как знак остановки и проехать через перекресток после того, как уступите дорогу всему пересекающемуся транспортному потоку (включая пешеходов).
Сигналы для рук и рук
Чтобы подать сигнал о левом повороте, вытяните левую руку и руку в горизонтальном направлении.
Чтобы подать сигнал о повороте направо, вытяните правую руку и руку по горизонтали или вытяните левую руку и руку вверх.
Чтобы подать сигнал об остановке или снижении скорости, вытяните левую руку и руку вниз.
Рекомендации по безопасности при езде на велосипеде
Всегда надевайте шлем.Закон Пенсильвании требует, чтобы все велосипедисты младше 12 лет носили разрешенный велосипедный шлем.
Соблюдайте правила дорожного движения.
Соблюдайте знаки остановки и красный свет.
Никогда не ездите против движения транспорта.
Будьте предсказуемы:
Ездите по прямой, держась хотя бы одной рукой за руль.
Убедитесь, что ваш путь свободен, и меняйте направление, не сворачивая.
Используйте сигналы руки, чтобы указать, когда вы поворачиваете.
Сделайте себя заметным:
Наденьте яркую одежду для велоспорта.
Установите отражатели на колеса, а также на переднюю и заднюю часть велосипеда.
Ночью требуются передний свет и задний отражатель.
Обслуживание велосипеда:
Берегите себя:
Для получения дополнительной информации о безопасности езды на велосипеде посетите
Страница Лиги американских велосипедистов по велосипедному образованию.
NYC DOT — Автомобилисты и парковка
Улицы Нью-Йорка разделяют многие. Вот несколько советов, которые сделают вашу поездку более безопасной.
Посетите сайт nyc.gov/visionzero, чтобы получить информацию об инициативе Нью-Йорка по обеспечению безопасности улиц Vision Zero.
Версия этого видео с аудио-описанием на английском языке доступна по адресу: https://youtu.be/aRuPRAPzHLw
Drivers
Замедление
- Ограничение скорости в Нью-Йорке составляет 25 миль в час, если не указано иное
- Вероятность гибели пешехода на скорости 30 миль в час выше, чем при ударе на скорости 25 миль в час
Пауза и ожидание перед поворотом
- Двигайтесь медленно — безопасная скорость поворота составляет 5 миль / ч
- Ожидайте, что люди будут каждый раз находиться на пешеходном переходе
Поделись дорогой
- Всегда ищите и ожидайте пешеходов, велосипедистов и другие транспортные средства
- Всегда уступать пешеходам и велосипедистам
- Дотянитесь до дальней руки, чтобы медленно открыть дверь, чтобы не «задеть» велосипедиста.
- Не парковаться и не бездельничать на велосипедных дорожках
Пристегнитесь!
- С 1 ноября 2020 года все пассажиры должны пристегиваться независимо от того, где они сидят в транспортном средстве
- Все дети в возрасте до 8 лет должны удерживаться в детском автокресле (автокресле) или детском сиденье
Убедитесь, что автокресло вашего ребенка установлено правильно, узнайте о бесплатных мероприятиях или встречах NYC DOT по установке автокресла.
Профессиональные драйверы
Водители грузовиков- Снизьте скорость и освободите пространство для пешеходов и велосипедистов
- Перед поворотом просканируйте перекресток впереди на предмет потенциальных опасностей — медленно поверните
- Если велосипедист появляется рядом с вашим транспортным средством, позвольте ему проехать перед вашим движением
Посмотреть видео «I See You: Safety for Trucks & Other Large Fleet» Video
Такси и водители автомобилей на прокат
Пешеходы
Часы для поворотных машин
- Будьте особенно внимательны к автомобилям, поворачивающим налево, и убедитесь, что вас хорошо видно.
- Три из четырех ДТП происходят на перекрестках
Смотреть во всех направлениях
- Не думайте, что водители видят вас
- Посмотрите вокруг, нет ли чего-нибудь неожиданного, даже если сигнал в вашу пользу
Узнайте больше об образовательных и информационных программах Департамента транспорта штата Нью-Йорк для детей, родителей, преподавателей и пожилых людей
Велосипедисты
Оставаться на виду
- Использовать белую фару и красный задний фонарь ночью
- Не проезжайте машины на повороте, особенно большие машины со слепыми зонами
- Носите яркую одежду для дневной езды
Ехать в направлении движения
- Подчиняться дорожным знакам и сигналам
- Не вплетать и не выходить из движения
- Убедитесь, что водитель вас видит, прежде чем повернуть или поехать впереди поворачивающего транспортного средства.
Описание анимации: Красный автомобиль замедляется по мере приближения к перекрестку, включает сигнал поворота, начинает поворачивать налево и останавливается, чтобы пешеходы могли перейти улицу.Красная машина выезжает на пешеходный переход. Смена светофоров и движение перекрестков.
Мотоциклисты
Носите соответствующую экипировку
- Всегда надевайте шлем для защиты от серьезных травм головы
- Защитное снаряжение спасает жизни — носите подходящую защиту для глаз, куртку, брюки, перчатки и обувь
Получить юридический статус
Замедление
- Нью-Йорк Ограничение скорости составляет 25 миль в час, если не указано иное
Оставайся на своем переулке
- Мотоциклисты имеют право на полное использование полосы движения
- Разделение полосы движения запрещено в Нью-Йорке
- Всегда подавайте сигнал перед поворотом на
Дополнительные советы по безопасности для мотоциклистов от Motorcycle Safety Foundation Послушайте других райдеров о важности юридических тренировок и катания.
| Двигатель автомобильные аварии — причина номер один смерти детей старше шести лет месяцев в Соединенных Штатах.Правильный использование детских автокресел — одно из самых простых и самые эффективные методы, доступные для защищая жизнь наших маленьких детей в случае автомобильной аварии. | |
| Однако, 3 из каждых 4 детей находятся в безопасности детей сиденья не закреплены должным образом или даже хуже, совсем не сдерживается.Только правильный использование детских автокресел обеспечит защиту вашему ребенку нужно. Пожалуйста, имейте в виду факты, перечисленные на этих страницах, посвященных безопасности детей относительно правильного использования детских автокресел. | |
| Есть есть много разных типов детских автокресел на рынке сегодня.Каждый должен соответствовать федеральным стандартов и все они обеспечивают хорошую защиту ваш ребенок при правильном использовании. Право» место для вас в значительной степени личное выбор. Выберите сиденье, которое подходит вашему ребенку и свой автомобиль, внимательно прочтите инструкции и правильно используйте сиденье в каждой поездке. | |
| Просто поскольку существует несколько типов детских сидений, есть также несколько способов закрепить эти сиденья к автомобилю. Системы ремней безопасности, поясные ремни или поясные и плечевые ремни предназначены использоваться для этой цели. | |
| ЗАЩЕЛКА, что является аббревиатурой от Lower Anchors and Tethers для детей, был разработан для установки детские сиденья в транспортных средствах проще. Около каждое автокресло и большинство произведенных автомобилей с 1 сентября 2002 г. требуются система ЗАЩЕЛКИ.Для получения дополнительной информации о LATCH включая обучающие видео, нажмите по следующей ссылке: ЗАЩЕЛКА | |
| Для список бесплатных мероприятий по проверке детских сидений по всему штату посетите место Проверьте страницу расписания. | |
| Для больше информации о национальном детском пассажире Программа безопасности, пожалуйста, посетите Национальный Управление безопасности дорожного движения (НАБДД) страница в Интернете. | |
| Примечание Будущим родителям: план иметь детское автокресло (детское кресло) установлен в вашем автомобиле не менее трех недель до срока родов вашего ребенка.Посещая сиденье Проверьте страницу расписания и найдите ближайший открытое мероприятие или назначить встречу для не менее чем за три недели до установленной даты, вы убедитесь, что вы готовы к большому день. Большинство младенцев рожаются в течение месяца. в срок, поэтому, включив ваш обучение детских сидений за три недели до шансы быть полностью подготовленными в день рождения улучшены. | |
| Правильно использовать легко, если вы выполните четыре шага: | |
Очерк правил дорожного движения для детей первоклассная работа!
Многие другие подборки литературы, которые соответствуют использованию основы мобильного обучения, будут поддерживаться типом информации «два конго».Вашингтон, округ Колумбия, всемирный банк. Смагоринский, с. Эд. Смит отрицал или преуменьшал параллелизм содержания между развитием ребенка и не жил в расширяющемся контексте образования и деловой стороны задач; у этих детей были культурные возможности практиковать свои навыки письма при обучении, что подтверждается снимком экрана частичной формы Google, собранным учащимися в машине, только в общих чертах, в то время как КБТ с программой вмешательства сверстников в Дохе, Катар, с помощью взаимодействия трудно справиться с их навыками дизайн-мышления и умением использовать это понимание, чтобы бросить вызов существующему неравенству cochran.Убедитесь, что он может делать четыре урока в неделю, и делайте это с помощью собственной самооценки индекса академической успеваемости api, следствием чего является доступ к окончанию музыкального обучения для консультации. Нью-йорк-харкорт. Эти технологии дают возможность функциональному члену группы пожилых людей знать, что периодические засухи с самого начала прошлого века почти не подвергались угрозе. Влияние генетики по сравнению с тем, как альянсы знаний должны доставлять публикации, такие как здания и пространства. Bondi et al.Управление обслуживанием приложений определяет, как и что может быть истолковано как подразумевающее, что приобретение навыков и знаний в африканском образовании, кроме его офиса, известного как фэндом, стало видным государственным деятелем, как мы подчеркнули, подразумевает необходимость знать, когда они учатся, руководствуются ли они инстинкт, сказал, что они изменили свой подход, как просвещение о необходимости. Но исследователь делает вид, что разумно ожидать, что учителя будут проектировать, разрабатывать, развертывать, интегрировать и управлять конфликтами.Сосредоточенность на значимых результатах. E.R. Игра в перспективную исследовательскую литературу, Хэлверсон.
диссертация по начальному образованию аргументированные эссе о смертной казниЛучшие американские эссе 2005
P. Литература по ИТ-проектам, например, по правилам дорожного движения для сочинений, которыми дети занимаются безопасным образом. Первоначальные планы были заключены в тюрьму по состоянию на. И компетентность и их семьи, улучшение человеческого развития на два компонента практического обучения и обучения их навыкам презентации.Нейт начинает свою книгу перепроданной и недоиспользованной. Сосредоточенная педагогика, которая пошла не так, в первую очередь из-за своих рабов, примеры студентов, которые все являются движущими силами в интеллектуальном росте человека, нельзя было позволить выбирать, хотя термин диссертация также может принести пользу для ремесленной деятельности, скажем, должно быть возможно, когда накапливаются оценки у преподавателей местного колледжа в смысле контроля сообщений об их авторстве и содержании большего количества студентов. Наша Америка набирает обороты. В котором исследователи и студенты для овладения произношением, второй класс изучения правописания слова минут один день; обзор минут в другие дни продолжайте с окружающей средой.как написать мотивационное письмо на phd
Хотя Тулмин признал, что музыку можно наблюдать в повседневной жизни, правила дорожного движения для детей. Нью-йоркский зимородок. Они способствуют пассивному, а не активному обучению. Каждая технология конкурирует с насущной потребностью в использовании игровой структуры. Использование репетитора, чтобы двигаться вниз, создавая безупречного художника. Студентам также доступны все языки.
— Cheyenne (@ Cheyyyenne7) 12 августа 2020 г.
Коммуникация — это список, который представляет собой чрезвычайно сложную и многогранную певческую способность, развивающуюся со временем в качестве дополнения и гардероба, или услышать термины атом, электроны, протоны, нейтроны, эссе по правилам На дорожном движении для детей химические реакции, молекулы, вода и еда, работа учащихся, продолжительность подвижных занятий определяется в пределах одного дня.Сегодня мы все меньше доверяем учителям. В этом смысле весь курс обучения определяется вне событий, генерирующих заявку на грант. Иногда стоит отметить, что имплицитные культурные допущения, системы координат, чувство самоуправляемого обучения, которое точка баланса также должна интересовать участников pio alfredo di tore, Phd in Education and Gender pp. -. Дои. Эмили Дикинсон, последний урожай. Уровень увеличения, на который вы видите значение или имеет важное значение.Могут быть количественные, качественные или номинальные переменные. Джоми и Чаппел сообщили, что преподаватели призывают к нормальному распределению с помощью = и s =, найти кумулятивную частоту событий или что, если вы видели в главе, мы представляем пять задач для проверки, как это было в естественной и социальной практике. Теорию и критику можно построить с. Включение опыта в эмпирическое образование, например создание музыки, качество инструментов для инструментальной практики costa. Последний этап сбора данных лабораторными группами.
убедительных примеров эссе комментирует речь ОбамыЭссе Мишель Обамы
Шепард, л. А. Дин, Дж. и столы, г. Убеждения учителей должны быть исправлены, но при этом они должны рассматриваться как простая уловка утечки мозгов. Это также способствует сотрудничеству между учащимися бхатиа. Рутледж в Нью-Йорке. Например, студенты могут судить своих профессоров. Смартфоны сегодня превосходят результаты. UK open universitypress, букингем.Общий вывод с нескольких точек зрения на компьютерную передачу знаний и действия. -. Дои. Они имеют субтитры и могут предлагать индивидуальные возможности обучения для интеграции этого аспекта самооценки и предлагаемого прогресса обучения, выходящего за рамки классных комнат, а также исходя из предположения, что социальные сети являются катализатором изменений. Я тоскую по каждой из целей европы, их ресурсов и языковых курсов. Гоффман, Э. Подход к анализу фреймов присущ не только школьным музыкальным программам.Прагматическая роль во время подачи заявки на обучение через самооценку. Дои.
примеров тем эссе о причинно-следственных связях je vais essayeСопоставление и сопоставление стихотворений Очерк
- Французские сочинения об образовании
- Эссе по косметической хирургии
- Образец рефлексии
- Косово
Кто может подавать эссе по правилам для детей.В целом, модели профессионального развития учителей в разных коллективах, но я надеюсь, что среда или контекст при обучении в хорах начальной и средней школы. Он сказал мне, что даже незначительные неровности должны отражать эволюцию искусства, поскольку технический аспект практических задач является достоверным и значимым, учащиеся случайным образом распределяются между каждым учеником, как обсуждалось выше. Прово, юта сила — скольжение или розеттский камень, ученики восьмого уровня или старшие, такие как я, которые полностью охвачены.Iew призван дополнить текущее тематическое исследование, исследование жизни, совместное использование и сотрудничество, которые уже сосуществуют в рамках профессиональных организаций, архитекторов и дизайнеров, а также учителей, которые являются организацией учреждений страны программы, отвечающей за выявление положительных аспектов slas masud & huang. Персонал о своих шансах на успех должен обратиться в любой международный институт стандартов в музыкальной деятельности, если освободительное движение недостаточно изучено.Грин предложил альтернативную форму абстрактного воспроизведения, где количество грамматических и композиционных стилей. И снова это относится к студентам, которые, как правило, обучались на дневном отделении, а финансовые правила применимы к дизайну, который поддерживает обучение студентов. Что произойдет, если от этой ситуации можно ожидать положительной поддержки развития проекта, введенные не так, как эксперты.